每個成功的活動都需要有一個完善的活動方案作為指導(dǎo)和參考?；顒臃桨甘菍嵤┗顒拥幕A(chǔ)，它能夠保證活動的有序進(jìn)行。在制定活動方案時，要充分利用各種資源和支持，確保活動的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文，歡迎大家一起來分享和交流。

作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇一

為實行省市縣關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”的支配部署，全面加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題，切實破解影響我中心校教化。

教學(xué)。

又好又快發(fā)展的制約因素，進(jìn)一步加強學(xué)校校風(fēng)、老師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)和管理作風(fēng)，深化“三項素養(yǎng)提升工程”建設(shè)，加強管理，注意實效，提升教學(xué)質(zhì)量，提升師生的整體素養(yǎng)，提升學(xué)校品位，實現(xiàn)學(xué)校各項工作的新發(fā)展。為扎實開展好此項活動，依據(jù)上級部署，結(jié)合我中心校的實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞縣教體局關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”的工作目標(biāo)和工作思路，堅持“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就老師，輝煌學(xué)?！钡霓k學(xué)理念；全面貫徹教化方針，扎實推行新課程改革，堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖。大力提倡勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、教書育人等良好風(fēng)氣，以增加履職盡責(zé)實力、提高教化教學(xué)質(zhì)量為中心，以爭創(chuàng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點；以學(xué)?，F(xiàn)行工作現(xiàn)存的問題為著力點，以師生反映的突出問題為突破口。深化“三項素養(yǎng)提升工程”建設(shè)，主動推動幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展，營造校風(fēng)正，教風(fēng)硬，學(xué)風(fēng)濃，教化管理干部作風(fēng)勤思善行，求真務(wù)實，團結(jié)協(xié)作、擅長管理、勇于創(chuàng)新，具有凝合力和戰(zhàn)斗力的教化氛圍，辦人民滿足的教化，努力實現(xiàn)我中心校教化的又好又快發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析。

1.校風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題：有的校師生精神面貌較差，各項規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)；校容校貌臟、亂、差。亂堂、亂班，集體觀念不強，學(xué)校整體意識差，個人主義嚴(yán)峻等問題。

2.老師教風(fēng)存在的主要問題：一少部分老師出現(xiàn)了敬業(yè)精神差，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，不執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，不以工作大局為重，不聽指揮，不遵守作息時間，在工作時間干與工作無關(guān)的事情，邊教學(xué)邊經(jīng)商，邊教學(xué)邊搞副業(yè)，不求進(jìn)取，得過且過，敷衍塞責(zé)，消極懈怠，出勤不出力，小事誤工作，可不休要休，無病呻吟，小病大養(yǎng)，只要組織照看不要組織紀(jì)律，工作責(zé)任心和事業(yè)心不強，影響全局性、整體性工作的不良現(xiàn)象。還有的極個別老師體罰或變相體罰學(xué)生；不剛好批改作業(yè)，對作業(yè)，甚至讓學(xué)生帶批作業(yè)，向?qū)W生亂推學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)用品。

3.學(xué)生學(xué)風(fēng)存在的主要問題：學(xué)習(xí)愛好不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差；文明禮儀行為不強，家校溝通不剛好的問題。

4.管理作風(fēng)存在的主要問題：對中心校布置的工作落實不力，不以身作責(zé)，不樹形象，不做表率，管理無原則，管理無目標(biāo)，管理無方法，散慢懶散，工作不主動，工作效率不高，拖拉推諉，怕得罪人，怕?lián)?zé)任。缺乏對上級對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神，遇到問題上推，進(jìn)取精神不強，推而不動，推一推，動一動。缺乏學(xué)習(xí)，不會管理，不擅長管理，不敢于管理，無管理一招鮮，無創(chuàng)新實力，無進(jìn)取意識，墨守成規(guī)，瞻前顧后，推而不動，見利行事的不良風(fēng)氣。

三、

目標(biāo)要求。

圍繞“樹正氣、強隊伍、嚴(yán)管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強思想作風(fēng)建設(shè)，著力解決思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強等問題；進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決事業(yè)心和責(zé)任心不強，影響全局性、整體性工作的問題。進(jìn)一步加強工作作風(fēng)建設(shè)，著力解決工作不落實、落實不得力等問題；進(jìn)一步加強管理作風(fēng)建設(shè)，著力解決作風(fēng)浮夸、工作浮淺等問題；進(jìn)一步加強生活作風(fēng)建設(shè)，著力解決奢侈奢侈、有令不止等問題；進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)，著力解決無現(xiàn)實性、無發(fā)展性、無安排性等問題。

1.校風(fēng)建設(shè)。要依據(jù)中心校和本學(xué)校新學(xué)期的工作目標(biāo)，制定并落實各項管理措施，形成團結(jié)奮進(jìn)，甘于奉獻(xiàn)，團結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，力爭一流的校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教化教學(xué)質(zhì)量一流的良好氛圍。創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)，豐富平安教化的內(nèi)容，拓寬平安教化形式，把校內(nèi)平安穩(wěn)定工作落到實處。

2.教風(fēng)建設(shè)。堅決不移地堅持對老師師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)提升兩手抓，突出新老師的運用和骨干老師培育兩個重點。加強師德師風(fēng)建設(shè)，履職盡責(zé)，甘于奉獻(xiàn)，為人師表，培樹正反兩方面的典型，進(jìn)一步開展“一帶一”活動，搭建學(xué)習(xí)提升發(fā)展平臺，完善老師考核評價機制，通過專題講座，名師引領(lǐng)，理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、校本教研等多個環(huán)節(jié)，實行“一帶一”“新老結(jié)合”等形式，著力提升老師的專業(yè)素養(yǎng)，努力造就一支“理念新、勤學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、能吃苦、善合作、、爭一流”的老師隊伍群體。

3.學(xué)風(fēng)建設(shè)。接著開展以文明禮儀系列教化、自我養(yǎng)成教化為主題的素養(yǎng)提升活動，強化日常學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成教化，讓學(xué)生在接受學(xué)科學(xué)問、提高學(xué)科實力的同時，形成健全的人格，養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力形成學(xué)生自主管理、自主教化的管理模式。

4.管理干部作風(fēng)。進(jìn)一步樹立“管理即服務(wù)”的理念，以增加服務(wù)意識、大局意識，親密干群關(guān)系，辦人民滿足的教化為目的，力求在解放思想上有新的突破，在轉(zhuǎn)變職能上有新舉措，在服務(wù)上有新提高，在工作作風(fēng)上有新改進(jìn)，形成勤政高效的作風(fēng)。各層次管理人員要主動進(jìn)取，真務(wù)實，履職盡責(zé)，淡泊名利，加強學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，增加服務(wù)意識和工作實力，學(xué)會管理，擅長管理，敢于管理，提高崗位工作效率與增加全局工作效能的關(guān)系。深化教學(xué)一線，走近老師，走近課堂,駕馭詳細(xì)狀況，把握全局，推動工作，一心一意為教化教學(xué)、為師生服務(wù)。與老師一起進(jìn)步，與學(xué)生共同發(fā)展，與家長形成共識，形成一種民主、同等、和諧的干群關(guān)系。

四、階段支配。

1.第一階段：學(xué)習(xí)教化階段（2月23日——3月15日）出臺中心校作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案。召開“作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會，學(xué)習(xí)上級文件，領(lǐng)悟上級精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高相識，通過各種形式宣揚作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使全體教職工充分相識開展作風(fēng)建設(shè)，強化管理和監(jiān)督力度，是全面提高教化教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)舉措。各校內(nèi)要充分利用各種宣揚陣地，加強對活動的宣揚報道，樹立典型，弘揚正氣，為作風(fēng)建設(shè)年活動的深化開展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。要進(jìn)一步增加各層次管理人員的效率意識和服務(wù)意識，增加全體老師對抓好作風(fēng)建設(shè)年的自覺性和責(zé)任感。中心校成立以關(guān)校長為組長的“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組（組織附后），詳細(xì)負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。3個半以上的校內(nèi)也要依據(jù)本校實際制定出“作風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案，于3月5日前交中心校。

2.其次階段：查擺問題階段：（3月16日——5月10日）各校內(nèi)、每位老師、各層次管理人員結(jié)合實際從思想作風(fēng)、老師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作效率、管理作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量等方面查擺問題，堅持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，尤其要注意解決影響我校教化教學(xué)質(zhì)量提升、阻礙學(xué)校發(fā)展的問題。要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素養(yǎng)，提高教化教學(xué)質(zhì)量。各校內(nèi)要召開民主評議活動，開展肅穆的與自我指責(zé)，每位老師和各層次的管理干部都要仔細(xì)查找自己的不足和差距，明確努力方向。要對學(xué)校管理、教化教學(xué)、老師素養(yǎng)提升、學(xué)生管理等方方面面進(jìn)行民主評議，廣泛征求看法和建議。要從大處著眼，從細(xì)處入手，找準(zhǔn)學(xué)校在作風(fēng)建設(shè)中存在的重點問題、突出問題，對存在的問題根據(jù)“重點找緣由、關(guān)鍵查主觀、深化找問題、的確去落實”，要實事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不縮小問題，重點落實，重點解決，保證方向，切實整改。管理干部和黨員老師要以身作則，嚴(yán)以律己，作好表率。

開展六查活動：一查校風(fēng)是否端正，學(xué)校自己的的各項管理規(guī)章制度是否嚴(yán)格落實；二查老師師德師風(fēng)建設(shè)，業(yè)務(wù)素養(yǎng)是否過硬，是否勝任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，師生的老師面貌是否奮勉向上；三查學(xué)校管理是否真正做到規(guī)范化、精細(xì)化。四查學(xué)風(fēng)，看是否存在不仔細(xì)學(xué)習(xí)，不按規(guī)定學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)，為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等狀況；五查工作作風(fēng)，看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏協(xié)作、不遵章守紀(jì)，自由主義等問題；六查領(lǐng)導(dǎo)管理作風(fēng)，看是否存在官僚主義、自律不強不作為，亂作為等行為。

第三階段：

總結(jié)。

提高階段：（5月11——8月31日）各校內(nèi)要從提高教學(xué)質(zhì)量，提升老師素養(yǎng)，提升管理水平為動身點，堅持邊總結(jié)邊邊整改邊提高，重在自我解決問題、重在推動實際工作。以解決問題為著眼點，確定內(nèi)容，明確責(zé)任、保障措施，力爭做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求進(jìn)步”。要針對查擺出的共性問題，仔細(xì)梳理匯總，在充分發(fā)揚民主，保持民主集中制的原則下，深刻剖析緣由，舉一反三，完善制度，加強過程管理，抓重點、攻難點，仔細(xì)整改，處理存在問題，提升水平。同時，各校內(nèi)要仔細(xì)總結(jié)活動閱歷，鞏固和擴大活動成果，并建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機制，把作風(fēng)建設(shè)活動轉(zhuǎn)入常常化、制度化軌道，持之以恒，抓好落實，切實將“作風(fēng)建設(shè)年”工作做的更細(xì)、更實、更長。

第四階段：檢查考核階段：（9月1日——12月15日）在平?？疾榈幕A(chǔ)上，對此項活動進(jìn)行專項考查，充分發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向、激勵、反思等作用，并將考查結(jié)果作為支教流淌，評獎、評優(yōu)、評聘、晉職、晉級、溝通、調(diào)配的重要依據(jù)。

五、保障措施。

（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型老師。進(jìn)一步落實學(xué)習(xí)制度，加強校本培訓(xùn)，定期組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。各校內(nèi)要堅持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。每周一為全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。中心校委會成員每兩周進(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：毛澤東、鄧小平、xx、xx等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述；xx在中紀(jì)委xx屆三次全會上的重要講話和各級領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的文章、講話；教化法律法規(guī)，教化教學(xué)理論，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)閱歷等。廣闊老師要樹立并實踐“工作必需學(xué)習(xí)”，“工作就是學(xué)習(xí)”的思想，采納理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，保證以良好的政治素養(yǎng)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。做好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并常常溝通，使先進(jìn)的教化教學(xué)思想牢牢扎根于每位老師心中，從而增加教學(xué)底蘊，更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。中小學(xué)每學(xué)期組織開展2——3次校本培訓(xùn)活動。

（二）大力弘揚高尚師德師風(fēng)。大力提倡依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，酷愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，敬重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。弘揚奉獻(xiàn)精神，營造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣。要堅守崗位，履職盡責(zé)，內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象，遵章守紀(jì)，規(guī)范遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚向上的工作狀態(tài)，奮勉有為的工作精神。各層次管理人員要堅持以人為本、重在激勵的管理方法，堅持思想先行，管人先管心，把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，既要完善各項管理規(guī)章制度，又要作好政治思想工作，工作主導(dǎo)重在激勵。深化開展“做人民滿足老師”師德師風(fēng)教化，廣闊老師要樹立敬業(yè)愛生的信念，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；接待家長和來訪要文明用語，熱忱周到，細(xì)心詢問，耐性說明。要嚴(yán)明工作紀(jì)律，完善崗位責(zé)任，提高工作效率和質(zhì)量。要下大氣力解決老師課堂形象，上課打手機、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象。進(jìn)一步嚴(yán)明會議紀(jì)律，嚴(yán)禁遲到早退，隨意曠會，對遲到、早退、曠會等對象視情賜予通報，并按老師績效考核扣罰。

（三）大力培樹優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要從治理校內(nèi)臟亂差入手，徹底解決師生精神面貌差，校內(nèi)不整齊，亂堂、亂班，亂堆、亂放，教室、辦公室、專業(yè)教室灰塵、污跡，學(xué)生亂打亂鬧等突出問題，創(chuàng)建整齊美麗、秩序井然的校內(nèi)環(huán)境。校內(nèi)衛(wèi)生要日檢、周評、月比，達(dá)到無果皮、紙屑，無垃圾死角，無亂堆亂放。開展豐富多彩的主題教化活動，營造民主、同等、和諧、文靜的學(xué)校文化氛圍，使校內(nèi)成為“無聲的詩，立體的畫”，從而潛移默化地陶冶師生的品行，提高師生的審美情趣，促進(jìn)師生的身心健康發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范教化教學(xué)行為，堅決杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生。進(jìn)一步做好平安穩(wěn)定和綜治工作，把校內(nèi)平安穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，常抓不懈，堵塞平安漏洞，剛好消退擔(dān)心全隱患，確保學(xué)校無重大平安責(zé)任事故發(fā)生。

要進(jìn)一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，沒有一個好的班風(fēng)就沒有一個高的質(zhì)量，班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正。故此，我們一是加強對班主任的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作的力度，組織召開“班主任工作閱歷溝通會”，開展“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”評比活動，獎先勵進(jìn)，鞭策后進(jìn)。二是抓好班級各項規(guī)章制度的落實。強化班級管理，用優(yōu)良的班風(fēng)促學(xué)風(fēng)的形成，使每一個班級成為學(xué)生求知和成長的樂園。各中小學(xué)校根據(jù)中心校制定的班級量化考核細(xì)則從嚴(yán)考核，定期評比。三是加強學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。各班級每學(xué)期都要召開2---3次主題班會，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教化、志向與信念教化。各任課老師也注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持從日常的言行、習(xí)慣、道德、公德、紀(jì)律、禮貌等常規(guī)入手，促進(jìn)了學(xué)生思想品德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)的不斷提高。各校要接著深化家庭與學(xué)校定期聯(lián)系制度，溝通校內(nèi)外的聯(lián)系，每學(xué)期至少要開一次家長會，舉辦2至3次家長學(xué)?；顒?。

（四）大力轉(zhuǎn)變管理人員的工作作風(fēng)。要進(jìn)一步樹立“管理就是服務(wù)”的思想，有吃苦耐牢精神，學(xué)習(xí)進(jìn)取精神，團結(jié)協(xié)作精神，領(lǐng)先垂范，以身作則，形成“求真務(wù)實、勤政高效、廉潔自律、攻堅破難、甘于奉獻(xiàn)”的學(xué)校工作作風(fēng)。要牢牢把握發(fā)展是老師的第一須要，敬重是管理的第一要義，服務(wù)是管理者的第一要務(wù)的三大理念。抓學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，工作要肯于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，多跑腿，少動嘴；多深化基層，少行政吩咐；多深化到基層校、班，多深化到老師之中，駕馭詳細(xì)狀況，要知上情，知下情，知內(nèi)情，知已情，知實情，做到放眼長遠(yuǎn)，把握全局，促進(jìn)工作發(fā)展。要切實履行自己的職責(zé)，加強學(xué)習(xí)，求知于書本，問計于老師，創(chuàng)新于實踐。工作中要有團結(jié)協(xié)作精神，管好自己的人，干好全局的事，要學(xué)會管理，擅長管理，管而有序，理而有節(jié)，管理上位。要堅持重實際、說實話、務(wù)實事、求實效，深化教學(xué)一線、深化師生，深化課題，提倡調(diào)查探討之風(fēng)；仔細(xì)對待師生所反映的真實狀況、真實想法，虛心接受師生反映的看法、建議和要求，切實履職盡責(zé)。要推動“陽關(guān)服務(wù)”。對職稱評定、評獎評優(yōu)、等老師關(guān)注的熱點問題，進(jìn)一步公開辦事程序、辦事原則和辦事結(jié)果，增加透亮度，確保公開、公正、公允。要堅固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的意識，反對鋪張奢侈和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢侈之風(fēng)，在各項工作中都要貫徹勤儉節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

（五）大力抓好教學(xué)質(zhì)量的提升工作。教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。要在“作風(fēng)建設(shè)年”活動中，大力抓好教化教學(xué)質(zhì)量的提升工作，堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖；堅持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖；堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖；堅持弘揚xx校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動搖。各中小學(xué)要圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個中心，一是以校本研修活動為載體，實實在在抓校本培訓(xùn)，扎扎實實搞校本教研，向校本教研要質(zhì)量。二是加強教學(xué)的過程管理，狠抓教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)秩序，突出抓好老師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)；夯實基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，創(chuàng)出特色，抓出成效，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。三是以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，通過月考，仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，剛好實行補救措施。向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。四是全面加強畢業(yè)班工作，加強指導(dǎo)，加大信息溝通力度，向畢業(yè)年級要質(zhì)量。五是面對全體學(xué)生，高度重視，分級管理，建立幫扶和提升幅度制度，向薄弱校、班要質(zhì)量。

搞好“作風(fēng)建設(shè)年”，是今年學(xué)校工作的一項重要任務(wù)。各校內(nèi)和全體老師要從講政治的高度充分相識開展這項活動的重要性和必要性，切實擺上重要日程，依據(jù)學(xué)校工作實際，細(xì)化管理，落實責(zé)任，加強管理，健全機制，完善制度。要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個核心，堅持以自我教化為主、堅持邊學(xué)邊查邊改，重在自我解決問題、重在推動實際工作，持之以恒抓好落實，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)學(xué)校各項工作有序高效的運行，促進(jìn)教化教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，創(chuàng)建人民滿足的學(xué)校。

組長：

副組長：

成員：

作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇二

為全面貫徹落實《中共福建省委教育工作委員會、福建省教育廳局關(guān)于開展“師德建設(shè)年”活動的意見》（閩教人[]28號）文件精神，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊伍管理，進(jìn)一步提高我區(qū)師德水平，區(qū)教育工委、區(qū)教育局決定今年在全區(qū)教育系統(tǒng)開展以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為主題的“師德建設(shè)年”活動，現(xiàn)提出如下意見。

一、充分認(rèn)識開展師德建設(shè)年活動的重要性和必要性。

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人，是全面推進(jìn)教育教學(xué)改革、實施素質(zhì)教育的具體承擔(dān)者。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重中之重，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運、民族的未來和社會的發(fā)展。我們要從落實黨的十七大關(guān)于“加強教師隊伍建設(shè)”、“辦好人民滿意的教育”的高度，從落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的高度，從確保社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的高度，充分認(rèn)識新時期加強和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義。

近年來，我區(qū)師德建設(shè)工作取得一定成效，廣大教師精神風(fēng)貌積極向上，師德水平不斷提高，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚的優(yōu)秀教師。但學(xué)校教育和師德建設(shè)也面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)；人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長，對教師素質(zhì)和教書育人能力提出了新的期待；教師的思想素質(zhì)、師德水平有待進(jìn)一步提高,一些教師教書育人責(zé)任心不強，為人師表不夠自覺，少數(shù)教師甚至存在失德違紀(jì)行為；部分教師教書育人的理念、方法與手段亟需更新，教書育人的能力亟待增強。為此，有必要在全區(qū)教育系統(tǒng)組織開展“師德建設(shè)年”活動，讓全體教師在活動中普遍接受深刻的師德教育，從而培育良好的`教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和校風(fēng)，形成良好的校園文化氛圍，實現(xiàn)全區(qū)師德建設(shè)工作的新突破，促進(jìn)廣大教師進(jìn)一步提高職業(yè)道德水平。

二、開展師德建設(shè)年活動的總體要求。

“師德建設(shè)年”活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育、推進(jìn)學(xué)校社會主義核心價值體系建設(shè)的目標(biāo)，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，以規(guī)范教師從教行為為重點，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問題，推進(jìn)師德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新。通過“師德建設(shè)年”活動，不斷增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，推動教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)精良、讓人民滿意的教師隊伍，為推進(jìn)我區(qū)教育又好又快發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力保障。

（一）加強師德師風(fēng)教育。

各學(xué)校要進(jìn)一步建立和完善教師職業(yè)道德教育機制，落實新教師崗前師德教育制度，把師德教育作為中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點內(nèi)容。要創(chuàng)新師德教育內(nèi)容和方式，制訂詳細(xì)的計劃和切實可行的舉措，聯(lián)系教師的思想和工作實際，通過專題研討、經(jīng)驗交流、典型介紹、學(xué)習(xí)反思等方式，開展教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育，不斷增強師德教育的時代感和實效性。當(dāng)前要組織廣大教師重點學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以及《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，引導(dǎo)教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，明確教師職業(yè)行為中該做什么、不該做什么，提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

（二）廣泛開展主題活動。

各學(xué)校要不斷創(chuàng)新師德建設(shè)方式、方法，將師德建設(shè)寓于形式多樣的活動中，讓廣大教師在活動中接受教育、經(jīng)受鍛煉。今年，要著重開展以下幾項活動：

一是開展向模范教師學(xué)習(xí)活動。在全區(qū)各學(xué)校開展向霍懋征、孟二冬和方永剛老師學(xué)習(xí)活動。引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)霍懋征老師以愛執(zhí)教、文道統(tǒng)一的教育思想，孜孜不倦、勇于進(jìn)取的創(chuàng)新精神；學(xué)習(xí)孟二冬老師淡泊名利、恪守職守和奉獻(xiàn)精神，鍥而不舍、求真務(wù)實的治學(xué)態(tài)度；學(xué)習(xí)方永剛老師刻苦鉆研、與時俱進(jìn)，追求真理、矢志不渝，不辱使命、甘愿奉獻(xiàn)，師德高尚、知行統(tǒng)一的精神。各學(xué)校要結(jié)合實際，制定學(xué)習(xí)計劃，提出工作要求，將學(xué)習(xí)活動引向深入。

二是開展師德師風(fēng)評議活動。各學(xué)校要圍繞“今天怎么當(dāng)好教師”的主題，在教師中廣泛開展新形勢下如何當(dāng)一個人民滿意的教師的大討論，要求全體教師對照先進(jìn)典型人物、對照師德規(guī)范，找出自己在師德方面的不足和差距，提出整改的計劃和措施。學(xué)校要以問卷調(diào)查、座談會等形式，組織學(xué)生、家長、社會人士評議本校師德建設(shè)情況，對反映的問題要認(rèn)真調(diào)查處理，限期整改。

三是開展師德檢查活動。嚴(yán)格執(zhí)行《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》、《秀嶼區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師教育行為“十不準(zhǔn)”的通知》文件精神，采取不定期的檢查方式進(jìn)行隨時督查。對全區(qū)教師中存在的不重視教學(xué)、上課不認(rèn)真講授或只重教書不重育人等對學(xué)生不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象，利用職權(quán)向?qū)W生謀取私利的錯誤行為，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，切實糾正教師中的失德行為。各學(xué)校要制定相應(yīng)的工作方案，并抓好落實，力求師德檢查治理工作取得顯著成效。

四是開展“人人參與家訪、生生都要訪到”活動。全面落實“人人都是德育工作者”的教育理念，引導(dǎo)每個教師積極參與學(xué)生的思想政治教育，主動加強與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，及時反饋學(xué)生在校情況，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，增進(jìn)社會和家長對教育教學(xué)工作的理解和支持，促進(jìn)家?；佑恕?/p>

（三）注重培育先進(jìn)典型。

各學(xué)校要積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)人物，在廣大教師中樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、改革創(chuàng)新、扎根邊遠(yuǎn)等各類先進(jìn)典型，及時總結(jié)教師在教書育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗，特別要注意挖掘先進(jìn)教師的好思想、好作風(fēng)、好做法，并加以宣傳推廣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵、導(dǎo)向和示范作用。今年，將在全區(qū)范圍內(nèi)樹立一批師德先進(jìn)典型，并在教師節(jié)期間集中表彰師德建設(shè)先進(jìn)集體、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師等。各學(xué)校要根據(jù)實際情況，把評選表彰工作與加強師德建設(shè)緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師向全區(qū)和教師身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，開展“比奉獻(xiàn)、比敬業(yè)、比育人、比質(zhì)量”活動，積極營造全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍，推動廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教，不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

（四）嚴(yán)格師德考核管理。

各學(xué)校要進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德考核和監(jiān)督制度，建立師德建設(shè)的長效機制。要強化師德考核，把師德表現(xiàn)作為教師年度考核的重要內(nèi)容，堅持師德條件與學(xué)術(shù)專業(yè)等業(yè)務(wù)條件并重的原則，全面考核評價教師，注重考核教師的理想信念、教學(xué)態(tài)度、教書育人、為人師表、學(xué)術(shù)道德等方面的表現(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》實施方案，完善獎懲機制。要加大對教師職業(yè)行為的監(jiān)管力度，對有失教師形象的言行，要及時誡勉、警示和處分；對有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者，依據(jù)《教師法》、《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定，撤銷教師資格并予以解聘；在教師資格認(rèn)定、職務(wù)聘任和晉升、表彰獎勵等工作中實行師德“一票否決”。要完善師德建設(shè)監(jiān)督機制，各校要面向社會公開師德舉報電話、設(shè)立師德舉報箱或建立其他舉報和反饋渠道，聘請“師德師風(fēng)監(jiān)督員”，自覺接受學(xué)生、家長和社會對師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評議，預(yù)防和減少違反教師職業(yè)道德的行為。

（五）著力解決突出問題。

各學(xué)校要進(jìn)一步增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，主動研究、查處學(xué)生、家長和群眾反映強烈的問題，社會關(guān)注的熱點問題，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強愛護(hù)學(xué)生的情感和教書育人的責(zé)任感，正確處理個人與社會的關(guān)系，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。當(dāng)前，要著力解決師德建設(shè)中的突出問題，堅決禁止教師以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的行為；堅決糾正對教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利的行為；堅決糾正教師教學(xué)馬虎、不備課、不批改作業(yè)、不與家長溝通的行為；堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為；堅決反對在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的不端行為；堅決反對在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。各校要建立師德建設(shè)責(zé)任追究制度，對于教師嚴(yán)重違反師德規(guī)范的情況，應(yīng)嚴(yán)肅查處，對重大問題隱瞞不報、不處理的，要追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

（一）統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。

開展“師德建設(shè)年”活動是貫徹落實《福建省人民政府關(guān)于福建省2010～教育改革和發(fā)展的重點實施意見》、《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的意見》，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的具體行動，也是今后一個時期我區(qū)教育系統(tǒng)不斷優(yōu)化育人環(huán)境、加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要措施。各學(xué)校要從實踐科學(xué)發(fā)展觀要求的高度，充分認(rèn)識開展“師德建設(shè)年”活動的重要意義，從本校師德建設(shè)工作實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新工作方式，注重工作實效，堅持以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，以活動為抓手，以考評為手段，以激勵為動力，切實解決師德建設(shè)中存在的問題，把“師德建設(shè)年”活動開展得扎實而富有成效。區(qū)委教育工委、區(qū)教育局成立全區(qū)“師德建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全區(qū)“師德建設(shè)年”活動的開展。各學(xué)校要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“師德建設(shè)年”方案制定和各項工作落實。

（二）加大宣傳，營造氛圍。

各學(xué)校要加大對“師德建設(shè)年”活動的意義、內(nèi)容和措施的宣傳力度，營造濃厚師德建設(shè)氛圍，認(rèn)真組織動員，引導(dǎo)廣大教師積極投身“師德建設(shè)年”活動，確保活動取得實效。要積極利用報刊雜志、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，大力宣傳師德建設(shè)的成果，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，增強廣大教師的職業(yè)榮譽感和自豪感，為師德建設(shè)營造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)全社會關(guān)心和支持師德建設(shè)工作。秀嶼教育信息網(wǎng)設(shè)立“師德建設(shè)年”活動專欄，及時總結(jié)交流各地、學(xué)校開展師德建設(shè)活動的情況。

（三）加強督導(dǎo)，扎實推進(jìn)。

各學(xué)校要把“師德建設(shè)年”活動同教育教學(xué)工作中心任務(wù)結(jié)合起來，把解決教師職業(yè)道德問題與解決學(xué)校教育改革和發(fā)展問題結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明學(xué)校、構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來，通過規(guī)范教師從教行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量，來體現(xiàn)“師德建設(shè)年”活動的成果。同時，要將“師德建設(shè)年”活動與教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，認(rèn)真解決群眾關(guān)心的教育熱點問題，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育。各學(xué)校要根據(jù)本意見的要求，制定切實可行的實施方案，認(rèn)真研究部署，做到全年有計劃，過程有重點，年終有總結(jié)。

各學(xué)?！皫煹陆ㄔO(shè)年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，活動方案請于4月30日前上報局人事股陳國文同志收，根據(jù)省教育廳辦公室關(guān)于報送“師德建設(shè)年”活動信息的通知（閩教辦人[2010]20號）文件精神的要求，“師德建設(shè)年”活動中出現(xiàn)的經(jīng)驗、典型要及時總結(jié)上報我局辦公室林國民處收集匯總后上報省教育廳辦公室，信息在省教育廳“師德建設(shè)年”活動專欄中刊登的學(xué)校在今年的“政風(fēng)行風(fēng)工作”評比中給予加分獎勵。

中共秀嶼區(qū)委教育工委莆田市秀嶼區(qū)教育局。

204月15日。

作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇三

黨中央高度重視干部作風(fēng)和能力建設(shè)，黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡，黨員干部要增強“八種本領(lǐng)”，提高“七種能力”。全市開展“作風(fēng)能力提升年”活動以來，各級緊密圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強能力、抓落實、促發(fā)展”要求，大力培樹“嚴(yán)、真、細(xì)、實、快”工作作風(fēng)，把工作成效作為檢驗活動成果的重要標(biāo)尺?，F(xiàn)重點從干部學(xué)習(xí)、為民服務(wù)、工作成效三個方面談個人體會如下。

一、堅持不懈抓學(xué)習(xí)，爭做思想進(jìn)步“排頭兵”

加強學(xué)習(xí)是提高能力素質(zhì)、克服本領(lǐng)恐慌、提升理論水平最重要、最有效的方法。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。時代的快速進(jìn)步，對我們干部提出更高的要求，我們要通過學(xué)習(xí)，武裝新思想、植入新觀念、跟上新形勢，進(jìn)一步堅定理想信念、提升思想境界。一要把握方向?qū)W。講政治在任何時候都是黨員干部安身立命的根本，要始終堅持學(xué)習(xí)政治理論，把掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，增強擁護(hù)“兩個確立”、踐行“兩個維護(hù)”的政治自覺和規(guī)矩意識，將黨建工作與具體業(yè)務(wù)工作實際相結(jié)合，夯實干事創(chuàng)業(yè)、履職擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷敫?。二要融匯貫通學(xué)。向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)，不只是學(xué)理論知識，社會上出現(xiàn)的高新技術(shù)、先進(jìn)管理思維方式，也值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中把本職工作擺進(jìn)去、把個人思想擺進(jìn)去，不斷完善履職盡責(zé)必備的知識體系，切實提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。三要及時跟進(jìn)學(xué)。黨中央作出新的決策部署、出臺新的文件，都要第一時間學(xué)習(xí)領(lǐng)會，做到理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論學(xué)習(xí)就要跟進(jìn)一步，掌握國家最新的方針政策、行業(yè)發(fā)展趨勢，做到胸有成竹，努力成為業(yè)務(wù)領(lǐng)域的“行家里手”。

二、為民服務(wù)解難題，實現(xiàn)聯(lián)系群眾“零距離”

全心全意為人民服務(wù)要厚植信仰之基，當(dāng)有“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”的公仆心，當(dāng)有與“老百姓坐在一條板凳上”的真誠心。一是謀事要提“溫度”。我們要多傾聽老百姓的心聲，實打?qū)嵉貫槔习傩辙k實事、做好事、解難事，讓他們感受到溫暖，才能真正贏得群眾的信任和擁護(hù)。找準(zhǔn)群眾關(guān)注點，把群眾當(dāng)親人，把群眾的事當(dāng)家事，急群眾之所急、幫群眾之所需，處理好12345政務(wù)熱線、政府信箱、“星期三問城管”等多種渠道群眾反映的問題，才能真正把城管領(lǐng)域的民生實事辦好，把群眾煩心事解決好。二是謀事要重“速度”。工作要高效快捷，人民群眾的呼聲就是發(fā)令槍，我們要做到聞令而動、聽令而行。弘揚雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，樹立正確的權(quán)力觀，推行“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”平臺，不斷完善政務(wù)服務(wù)，優(yōu)化辦事流程，精簡辦事環(huán)節(jié)，讓群眾簡單辦事、高效辦事、快捷辦事。三是謀事要強“力度”。擦亮城市管理的金字招牌，在群眾反映強烈的熱點難點問題上，我們要再加勁、再提速，早落實、快解決，必須全力以赴抓重點工作、抓久拖不決的工作，創(chuàng)造一流業(yè)績，努力讓群眾和企業(yè)的每一個合理訴求都得到圓滿解決。

三、敦本務(wù)實見成效，筑牢城管工作“橋頭堡”

城市管理工作不能雜亂無序、顧此失彼，要計劃周全、深謀遠(yuǎn)慮；城市管理工作不能蜻蜓點水、大而化之，要腳踏實地、細(xì)致入微；城市管理工作不能紙上談兵、坐而論道，要事必躬親、身體力行。一要秉承“精準(zhǔn)思維”的方式。在目標(biāo)定位上凸顯“精準(zhǔn)”。精準(zhǔn)定位是精準(zhǔn)思維的首位要求，有目標(biāo)，才能責(zé)任清、方向明。在實際工作中，沒有發(fā)現(xiàn)問題就是失職，發(fā)現(xiàn)問題而不解決問題就是瀆職，我們要分析目前城市管理工作中存在的短板弱項，把問題的真相和全貌調(diào)查清楚，從而做到有的放矢，每項任務(wù)做到具體實在，每項安排做到清楚明了，切忌只提空洞的口號。二要秉承“務(wù)實去華”的作風(fēng)。我們要把工作抓具體、抓細(xì)致、抓扎實，注重優(yōu)質(zhì)服務(wù)，把深入一線了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、化解矛盾作為推進(jìn)工作的根本。用精細(xì)化的管理去解決好老百姓反映的各種問題，使城市管理工作真正成為服務(wù)發(fā)展、惠及民生、促進(jìn)和諧、造福于民的幸福工程。三要秉承“沖鋒陷陣”的干勁。城市管理工作是干出來，從供熱燃?xì)狻h(huán)境衛(wèi)生、市容景觀的民生保障，到綜合執(zhí)法的末端管理，全流程的工作都需要我們腳踏實地的干。要有勇于創(chuàng)新的闖勁，強化“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，始終堅持一切從實際出發(fā)，不唯上、不唯書、只唯實，堅持按客觀實際和客觀規(guī)律想問題、看問題、出主意、做事情，真正干成幾件大事、辦好一批實事，讓群眾能夠看得見、摸得著。

我們要借“作風(fēng)能力提升年”活動之機，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)提升能力，夯實理論基礎(chǔ)、提高政治站位、明確工作方向，在實踐中不斷創(chuàng)新、在創(chuàng)新中不斷錘煉、在錘煉中不斷成長，做忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)的好干部，在各自的崗位上高舉旗幟、勇?lián)姑^力譜寫青島建設(shè)新時代社會主義現(xiàn)代化國際大都市的新篇章！

作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇四

為了確保建設(shè)系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)取得實效，促進(jìn)全省建設(shè)事業(yè)又好又快地發(fā)展，省建設(shè)廳鄭重承諾：

一、牢固樹立執(zhí)政為民的理念，重點推進(jìn)民生工程建設(shè)。突出抓好建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能減排、城鎮(zhèn)居民住房保障、“百鎮(zhèn)千村”示范工程建設(shè)，以及背街小巷道路改造、市容環(huán)境整治等關(guān)系民生的重點工作，認(rèn)真完成省政府確定的責(zé)任目標(biāo)。

二、嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法行為，增強依法行政能力。堅持依法行政，依法辦理行政許可和行政審批事項，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，按程序操作，做到公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。公開辦事程序，提高辦事效率，努力提高依法行政水平。

三、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升管理服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步完善大廳或“窗口”的服務(wù);推行服務(wù)熱線，傾聽群眾呼聲，認(rèn)真解決群眾的合理訴求;建立和健全快速反饋機制，努力提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。

四、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。堅持從源頭抓起，建立和健全建設(shè)領(lǐng)域防腐倡廉機制。本篇文章來自資料管理下載。端正黨風(fēng)政風(fēng)，堅持廉潔從政，做到廉潔自律，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁在執(zhí)行公務(wù)中“吃拿卡要”，以權(quán)謀私，堅決防止和糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。

五、深化機關(guān)效能建設(shè)，提高政府執(zhí)行力。認(rèn)真落實政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、跟蹤督辦制和責(zé)任追究制，建立信息咨詢和查詢、披露制度，完善方便、快捷、高效、為民的工作機制，提高建設(shè)部門的執(zhí)行力和公信度。

熱誠歡迎社會各界和廣大人民群眾對我們的工作加強監(jiān)督，提出寶貴意見和建議。

承諾人：xx。

日期：xx年xx月xx日

按照全區(qū)“作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、效能大提速、環(huán)境大優(yōu)化”集中整治活動要求，結(jié)合工作實際，現(xiàn)就我局機關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)目標(biāo)作出如下承諾：

一、改進(jìn)干部作風(fēng)，樹立良好形象。

1、優(yōu)化干部隊伍。進(jìn)一步加強機關(guān)黨員干部教育管理，建全人才選撥機制，完善干部考核辦法，著力建設(shè)一支高素質(zhì)的文化干部隊伍。

2、貼心服務(wù)群眾。嚴(yán)格履行“八項服務(wù)承諾”，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，創(chuàng)新服務(wù)方式，真正為辦事群眾提供文明、優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)。

3、堅持勤政廉潔。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，樹立文化部門勤政廉潔、務(wù)實高效的良好形象。

二、深化機關(guān)效能，提升服務(wù)水平。

1、嚴(yán)格依法行政。認(rèn)真貫徹落實法律法規(guī)各項規(guī)定，加強文化市場管理，凈化文化市場環(huán)境，確保全區(qū)文化市場有序、繁榮、發(fā)展。

2、提高審批效率。落實便民措施，簡化辦證程序，切實提高行政審批服務(wù)效率，努力實現(xiàn)行政審批工作規(guī)范化、科學(xué)化、便捷化。

3、推行政務(wù)公開。向社會公開文化、新聞出版行政審批項目、辦證依據(jù)、辦證條件、辦證程序、辦事時限、辦事結(jié)果，增加行政審批透明度。

三、主動開門納諫，接受社會監(jiān)督。

2、電子郵箱：q**j@。

3、受理部門：局效能辦(設(shè)在局辦公室)。

4、受理人員：李崢。

為實現(xiàn)上述目標(biāo)，我局將嚴(yán)格按照全區(qū)集中整治活動的部署，扎實地開展好各階段工作，對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真研究整改措施并切實抓好整改，確保集中整治活動取得實效。

作為單位“一把手”，我將認(rèn)真履行開展好“作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、效能大提速、環(huán)境大優(yōu)化”集中整治活動的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，并接受社會各界的監(jiān)督。

承諾人：xx。

日期：xx年xx月xx日

為進(jìn)一步加強機關(guān)效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，勤政務(wù)實為民，縣文化新聞出版局服務(wù)窗口向全縣人民做出以下承諾：

一、廉潔從政方面。嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》各項規(guī)定，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)禁以權(quán)謀私，絕不接受服務(wù)對象的禮物、禮金和宴請，杜絕辦事拖拉、推諉扯皮、“吃、拿、卡、要”等不良行為。

二、依法行政方面。嚴(yán)格執(zhí)行《行政許可法》，自覺遵守服務(wù)承諾、一次性告知、限時辦結(jié)、公開公示等工作制度。對辦結(jié)的印刷企業(yè)、打字復(fù)印、書店、網(wǎng)吧、娛樂場所等文化新聞出版事項及時歸檔;辦結(jié)事項的審批依據(jù)、審批條件、審批程序及審批結(jié)果向社會公開。

三、作風(fēng)建設(shè)方面。做到行政審批程序、審批過程無障礙。窗口工作人員要做到著裝規(guī)范、舉止文明、禮貌周到、文明用語，耐心解答群眾問題，著力解決群眾關(guān)心的熱點難點問題。轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，積極履行審批職責(zé)，遵守法定時限，提高辦事效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四、工作效能方面。落實“寬進(jìn)嚴(yán)管”的總體要求，做好網(wǎng)吧、打字復(fù)印、書店等文化新聞出版事項的審批權(quán)限交接工作，簡化審批程序，減少審批環(huán)節(jié)，辦結(jié)時限比法定工作日縮短三分之一。

五、推動發(fā)展方面。以創(chuàng)建全國社會文化先進(jìn)縣為總目標(biāo)，抓好文化審批窗口建設(shè)工作，積極擴展服務(wù)對象，不斷創(chuàng)新工作模式，提升工作和服務(wù)水平，為全縣經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

以上承諾，請廣大人民群眾、社會各界進(jìn)行監(jiān)督。

承諾人：xx。

日期：xx年xx月xx日

作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇五

為貫徹落實橋西教文體局關(guān)于“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的文件精神，在自查階段結(jié)束后進(jìn)行有力整改，切實解決我校辦學(xué)行為師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，進(jìn)一步提高教師職業(yè)素養(yǎng)，增強教師服務(wù)意識和敬業(yè)精神，樹立良好的教育形象。我校在完善自身辦學(xué)行為，提高師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)前提下，特制定此整改方案。

一、整改問題。

（1）學(xué)校辦學(xué)行為中的“三亂”行為。

（2）個別教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

（3）個別領(lǐng)導(dǎo)或教師以“教”謀私，不當(dāng)?shù)美男袨椤?/p>

（4）個別教師在教學(xué)或科研中的不求實行為。

（5）學(xué)校陽光招生中的不正之風(fēng)和違紀(jì)行為。

（6）個別教師金錢之上，不顧工作意義的拜金主義行為。

（7）個別教師不顧集體，責(zé)任感不強，工作狀態(tài)不佳的行為。

（8）個別黨員干部隨波逐流，不能以身示范的行為。

（9）學(xué)校管理中校務(wù)不及時公開的不和諧行為。

二、整改措施。

學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)和黨員在校民主生活會上自查自改，明確整改措施，讓全體教師監(jiān)督。每位教師要書寫1500字的自評報告，找出自身自身存在的問題和原因，明確整改的措施。

我校計劃開展如下活動落實整改內(nèi)容：

1、利用學(xué)校網(wǎng)站，建起干部作風(fēng)建設(shè)論壇，教師之間和家校形成互動，通過交流和探討，提高教師隊伍思想道德素質(zhì)。督促整改的落實。

2、組織一場“作風(fēng)建設(shè)看華金”演講比賽，樹立典范，讓教師在師德教育中學(xué)有榜樣。

3、評選一次“感動校園”師德先進(jìn)人物，樹立身邊的先進(jìn)模范。4、制作一期作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)事跡宣傳欄，宣傳他們的先進(jìn)事跡，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。

5、每名教師幫扶一名學(xué)生，走進(jìn)一個家庭，用教師的愛關(guān)懷學(xué)生的進(jìn)步，在奉獻(xiàn)中純凈自己的思想靈魂。

三、整改目標(biāo)。

1、繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)”、“奉獻(xiàn)”、“創(chuàng)新”、“爭先”的學(xué)校八字精神，堅持學(xué)校兩條主線一起抓，強化師資隊伍建設(shè)，規(guī)范常規(guī)管理，推進(jìn)素質(zhì)教育，為孩子一輩子負(fù)責(zé)，著力辦好人民滿意的學(xué)校。

2、進(jìn)一步加強師德建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理，提高為民服務(wù)質(zhì)量。抓好“十分鐘服務(wù)圈”工作，不斷提高服務(wù)意識和服務(wù)效率，增進(jìn)與人民群眾及廣大家長的溝通交流，對群眾來人、來電等反映咨詢的問題，盡可能十分鐘給予答復(fù)，當(dāng)時答復(fù)不了的，明確解決落實時間。通過多種渠道不斷架設(shè)家校溝通的堅固橋梁，服務(wù)意識已經(jīng)深入全體教職工的思想。

3、始終堅持“為孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。讓每個孩子在這里都能得到全面健康的發(fā)展。杜絕歧視學(xué)生、體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。激勵引導(dǎo)學(xué)生在民主的氛圍中進(jìn)步發(fā)展！

4、切實加強教師作風(fēng)建設(shè)，使教師成為教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者、實踐者、研究者。切實注意要求教師更新教育理念，關(guān)心后進(jìn)生、學(xué)困生成長。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，一經(jīng)查實，學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理。

5、規(guī)范收費行為，及時校務(wù)公開，辦人民放心的學(xué)校。

堅持“陽光收費”。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)公開收費，認(rèn)真執(zhí)行國家、省、市的收費政策，規(guī)范收費行為，做到“一證一卡三統(tǒng)一”。

實行“陽光招生”，聘請家長、政協(xié)委員、人大代表監(jiān)督的方法推進(jìn)社會監(jiān)督，增加招生工作的透明度。嚴(yán)格杜絕了關(guān)系生，公道正派。

嚴(yán)格治理“三亂”行為。針對教師辦班、補課、私自訂閱資料等不良行為，學(xué)校出臺“八條禁令”。規(guī)范教師行為，杜絕三亂。

及時進(jìn)行校務(wù)公開。不斷推行校務(wù)公開，及時、公正、真實地公示學(xué)校的有關(guān)工作情況，提高學(xué)校工作的透明度。增進(jìn)家校溝通，切實把校務(wù)公開工作落到實處，讓人民放心。

6、抓好班子和黨員隊伍作風(fēng)建設(shè)，帶動師資隊伍整體素質(zhì)的提高。深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，帶動提高全體教職工的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇六

(一)嚴(yán)格執(zhí)行市委《關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實中央八項規(guī)定精神的實施辦法》。鞏固拓展落實中央八項規(guī)定精神成果，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)、貫徹落實市委《關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實中央八項規(guī)定精神的實施辦法》，認(rèn)真總結(jié)梳理中央八項規(guī)定精神執(zhí)行以來的成效，修訂完善本單位的落實措施，并及時向社會公開。建立階段性工作總結(jié)評估機制，每半年進(jìn)行1次自查。(責(zé)任科室：辦公室)。

(二)大力整治形式主義、官僚主義。

緊緊聚焦習(xí)近平總書記在糾正“四風(fēng)”問題重要指示中指出的10個方面具體表現(xiàn)，重點整治扶貧領(lǐng)域和改革發(fā)展中的形式主義、官僚主義等作風(fēng)問題。

1.著力整治扶貧領(lǐng)域履責(zé)不到位、措施不精準(zhǔn)、作風(fēng)不務(wù)實等問題。(責(zé)任科室：辦公室)。

2.著力整治放管服改革中的形式主義、官僚主義，嚴(yán)查“一次辦結(jié)”改革中行政效能低下、索拿卡要、態(tài)度惡劣、“事難辦”“推拖繞”等問題。(責(zé)任科室：督查科政務(wù)協(xié)調(diào)科)。

3.整治政務(wù)服務(wù)熱線電話長期無人接聽、門戶網(wǎng)站長期不更新、政務(wù)公開、便民快捷服務(wù)等欄目僵尸化等問題。(責(zé)任科室：辦公室管理科督查科)。

4.整治以文件落實文件、以會議落實會議，層層圈閱，層層推責(zé)，調(diào)研搞形式、走過場等問題。(責(zé)任科室：辦公室)。

(三)持續(xù)整治“四風(fēng)”變種問題。深化治理違規(guī)公款吃喝、違規(guī)發(fā)放津補貼或獎金福利、違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜、違規(guī)收送禮品禮金、變相公款旅游、涉賭涉毒等六大陋習(xí)。密切關(guān)注新問題、新動向，持續(xù)整治私車公養(yǎng)、違規(guī)公務(wù)接待、公務(wù)接待化整為零違規(guī)報銷等變種問題。重點治理違規(guī)收送紅包禮金、“一桌餐”和違規(guī)飲酒等問題。嚴(yán)肅查處公職人員到私人會所接受管理服務(wù)對象宴請、執(zhí)行省內(nèi)公務(wù)接待禁止飲酒規(guī)定不到位或假借接待客商和外事活動等名義公務(wù)活動中飲酒等問題。(責(zé)任科室：辦公室)。

(四)督促重要崗位監(jiān)督評議活動順利開展。積極配合落實市直單位重要崗位監(jiān)督評議活動四年行動計劃，對今年參與重要崗位監(jiān)督評議活動的窗口進(jìn)行重點督查，將評議結(jié)果納入窗口及人員年終考核評分，形成改進(jìn)作風(fēng)的倒逼機制，構(gòu)建治理“中梗阻”的長效機制。(責(zé)任科室：管理科督查科)。

(五)開展崇儉戒奢移風(fēng)易俗系列活動。開展文明節(jié)儉操辦婚喪喜慶事宜、黨員和公職人員在推進(jìn)殯葬改革進(jìn)程中發(fā)揮模范帶頭作用等系列活動，深入治理基層“人情風(fēng)”，督促廣大黨員干部帶頭破除大操大辦、厚葬薄養(yǎng)、人情攀比等陳規(guī)陋習(xí)，教育引導(dǎo)親朋好友和身邊群眾樹立移風(fēng)易俗、文明鄉(xiāng)風(fēng)新氣象。(責(zé)任科室：辦公室)。

作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇七

在全局系統(tǒng)開展“黨的紀(jì)律建設(shè)年”主題活動中，通過活動實施方案的要求，并通過集中學(xué)習(xí)、座談等多種形式，重點學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)提升自身對黨及黨章的認(rèn)識和理解;有助于提升思想認(rèn)識，增加自我約束能力。并深刻體會到應(yīng)該落實三嚴(yán)三實，切實加強自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時刻保持財政干部的好形象。通過這一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次黨的紀(jì)律建設(shè)年活動有以下心得體會：

一、端正工作思想，提高認(rèn)識。加強黨的紀(jì)律建設(shè)是保持黨的先進(jìn)性的重要舉措。加強紀(jì)律建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學(xué)習(xí)實踐黨的群眾路線教育實踐活動的客觀需要。是是純潔黨的隊伍、維護(hù)黨組織團結(jié)一致的重要保證。通過紀(jì)律建設(shè)，破除“官本位”意識，可以樹立真心為民的干部形象。通過紀(jì)律建設(shè)，破除“推靠等”思想，可以樹立務(wù)實高效率的干部形象。

二、努力加強理論知識學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解精神實質(zhì)，把握起精神要點，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。要確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。堅持理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學(xué)習(xí)，同時在保證學(xué)習(xí)時間上，要堅持業(yè)余時間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎(chǔ)，拓展視野，堅定信念，提高素質(zhì)。

三、強化工作的責(zé)任意識、進(jìn)取意識、服務(wù)意識。工作中做到踏踏實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，要嚴(yán)于律己，始終堅持堅定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，站在發(fā)展大局的高度思考工作，積極創(chuàng)新，更好地為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。牢固樹立以經(jīng)濟工作為中心、以為經(jīng)濟工作服好務(wù)為目標(biāo)的意識，進(jìn)一步更新觀念。要牢固樹立政治意識、大局意識、中心意識、服務(wù)意識，樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。

加強黨的紀(jì)律建設(shè)是提高反腐倡廉建設(shè)水平的重要抓手。在十八屆中央紀(jì)委三次全會上強調(diào)，“遵守黨的紀(jì)律是無條件的，要說到做到，有紀(jì)必執(zhí)，有違必查，不能把紀(jì)律作為一個軟約束或是束之高閣的一紙空文。黨的各級組織要加強對黨員、干部遵守政治紀(jì)律的教育，黨的各級紀(jì)律檢查機關(guān)要把維護(hù)黨的政治紀(jì)律放在首位，確保全黨在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致”。黨員干部要嚴(yán)守黨的紀(jì)律，正確對待和行使手中權(quán)力，時刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責(zé)任是密切相聯(lián)的，這個權(quán)力只能用來為人民服務(wù)，為人民謀利益，絕不能用來作為謀取個人私利的資本，以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易。

因此，作為一名財政部門干部，必須以此次“黨的紀(jì)律建設(shè)年”活動為契機，艱苦扎實的作風(fēng)真抓實干，努力使黨的群眾路線教育實踐活動落到實處，牢記群眾利益無小事的道理，始終把群眾利益放在第一位，不斷增強為人民服務(wù)的意識，從人民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的問題入手，不斷讓人民群眾得到實實在在的利益。

作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇八

為進(jìn)一步改進(jìn)政風(fēng)、教風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強全體教職員工的思想道德建設(shè)、行為規(guī)范建設(shè)和樹立良好的教師群體形象。根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，決定開展作風(fēng)建設(shè)活動，以便在新的學(xué)期里，以務(wù)實高效的形象，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)各項工作更快發(fā)展，對外起到充分展示嬉子湖鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的良好工作作風(fēng)，對內(nèi)起到優(yōu)良作風(fēng)的示范引領(lǐng)作用?，F(xiàn)特制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神，以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為核心，以營造“黨風(fēng)正、教風(fēng)清、校風(fēng)和”的教育環(huán)境為主題，通過不斷深化完善和有效落實作風(fēng)建設(shè)的各項工作舉措和長效機制，努力形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使學(xué)校存在的問題得以切實解決，領(lǐng)導(dǎo)和教師素質(zhì)得到明顯提高，學(xué)校形象得到明顯提升，為辦好讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的優(yōu)質(zhì)教育提供有力保障。

二、工作目標(biāo)：

（一）提升隊伍形象。

要以“重師德、講操守、增本領(lǐng)、提效率、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專項教育為活動載體，提升教師隊伍形象；要以樹立五種意識（大局、責(zé)任、創(chuàng)新、績效、廉潔）建設(shè)“五好班子”為載體（學(xué)習(xí)、工作、管理、合力、形象）提升班子形象。要加強師德意識，弘揚清貧精神，營造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣，不搞有償家教，不私自給學(xué)生亂定資料，堅守崗位，履行職責(zé)，規(guī)范遵守“師德常規(guī)”。

（二）破解工作難點。

要強化大局意識，努力形成政令暢通的工作局面，糾正和克服本位主義，通過身邊典型人物，進(jìn)一步提高教職工的思想認(rèn)識水平，增強其綜合素質(zhì)，創(chuàng)新工作思路和管理機制。要著力解決有令不行，有禁不止，執(zhí)行決策指示不堅決等問題，破解學(xué)校工作中的熱點、難點問題，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

（三）增強服務(wù)意識要形成真抓實干的工作作風(fēng)，做到領(lǐng)導(dǎo)要為教職工服務(wù)，教師要為學(xué)生服務(wù)。廣大教師要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、面向全體學(xué)生。要在工作中不斷探索新的工作思路，提出新的工作舉措，在樹立新形象，破解新難題中不斷實踐、總結(jié)、反思，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，管理觀念，使全體教職工進(jìn)一步增強服務(wù)意識和服務(wù)本領(lǐng)，提高服務(wù)效率，提高家長、社會對學(xué)校工作的滿意度。

（四）建立長效機制。

要搞好作風(fēng)建設(shè)的活動，進(jìn)一步擴大和提升作風(fēng)建設(shè)的層次，建立和健全符合學(xué)校實際，行之有效的規(guī)章制度，并堅持長效管理，加強經(jīng)常性檢查，加大查糾工作力度，對違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的行為，要依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅處理，切實抓出成效。

三、創(chuàng)新工作新舉措。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)文件精神，落實我校開展作風(fēng)建設(shè)工作計劃，按階段，分步驟逐步實施活動的過程中，要展示窗口水平，發(fā)揮窗口作用，按照大局著眼、小處入手的原則，抓住熱點和重點，突破難點，不斷創(chuàng)新活動載體和工作舉措，力求活動的針對性和實效性，結(jié)合我校實際，具體分以下三個階段實施。

（一）第一階段（2009年5月——6月）：宣傳動員，營造氛圍。一是要加大學(xué)習(xí)宣傳討論的力度。要召開專題會議進(jìn)行全校性的動員部署，運用報紙、校園網(wǎng)、校園電視、橫幅、宣傳窗等傳媒進(jìn)行廣泛的宣傳，營造濃厚氛圍，使全校教師都能了解活動背景、活動意義、活動目標(biāo)內(nèi)容，支持并積極參與活動，努力營造活動氛圍。

二是要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。重點學(xué)習(xí)十七大精神，學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)讀本。要認(rèn)真做好讀書筆記，學(xué)校行政讀書筆記不少于5000字，體會文章不少于3000字；教師讀書筆記不少于3000字，體會文章不少于2000字。在學(xué)習(xí)的過程中還要進(jìn)行書面考核，做到學(xué)考相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的積極性及實效。

三是要開展好大討論。深入學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)的重要論述，結(jié)合我校的實際情況，開展“我為嬉中發(fā)展獻(xiàn)一策”、“我為嬉子湖鎮(zhèn)教育發(fā)展做什么”的大討論，深入查找存在的問題和差距。

四是組織“三個一”活動。要組織開展一次全體教師談作風(fēng)建設(shè)征文活動，增強學(xué)習(xí)效果；組織上級主管部門主要負(fù)責(zé)人上一堂黨課；開展一次以“重品德、講操守、增本領(lǐng)、提效率、轉(zhuǎn)作風(fēng)”為內(nèi)容的專題教育，切實解決我校黨員干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，增強教育的針對性和實效性。

（二）第二階段（2008年6月——7月）：查找問題，邊整邊改。一是加大師德師風(fēng)建設(shè)的力度。結(jié)合深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，在全校深入開展“為人師表樹形象、愛崗敬業(yè)作奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動，把師德師風(fēng)建設(shè)專項教育作風(fēng)加強教師隊伍建設(shè)的重點。要以建設(shè)“五好班子”為載體加強班子建設(shè)，樹立教師干部隊伍的新形象，進(jìn)一步打造六型團隊。強化師德教育，全面落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開展“拒絕有償家教，拒絕請吃送禮”活動，對熱衷于有償家教，參與財博，迷信等活動的堅決實行師德問題“一票否決制”。要充分發(fā)揮“校長信箱”和作風(fēng)建設(shè)“熱線電話”的作用，隨時接受教師和群眾的訴求，對能夠解決的問題及時解決，對一些不能解決的問題，通過溝通，做好解釋、說明工作。

二是加大構(gòu)建和諧師生關(guān)系的力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教育教學(xué)一線，切實提高教育引領(lǐng)示范能力的要求，廣大教師要重視后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康，提高教育感化能力，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。繼續(xù)開展結(jié)對幫扶活動，黨員干部和教職工要積極參與，要確保我校困難家庭子女的正常就學(xué)，同時伸出援助之手，幫助農(nóng)村困難家庭子女、民工之女的正常就學(xué)。使我校干部和教師的作風(fēng)深入到課堂、到家庭、到社會，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，營造和諧的校園人文環(huán)境。

三是加大查找問題，邊整邊改的力度。對照“黨風(fēng)正、教風(fēng)清、校風(fēng)和”的要求，發(fā)動全體教職工認(rèn)真查找問題，同時廣泛征求社會各界的意見和建議，對學(xué)校包括教育、管理、服務(wù)等各個方面的工作進(jìn)行全面排查，特別對突出問題、熱點難點問題要有新措施，真正做到讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

四是加大監(jiān)督評議的力度。要圍繞學(xué)校重大決策部署是否執(zhí)行到位、各項工作是否有效推進(jìn)進(jìn)行強化專項督查，學(xué)校成立校內(nèi)和校外兩個督查組，對作風(fēng)建設(shè)活動提出的各項工作措施、要求、制度的執(zhí)行情況，家長關(guān)注的熱點難點問題是否得到有效改進(jìn)等開展督查。要繼續(xù)加強對作風(fēng)建設(shè)的評議工作，針對作風(fēng)建設(shè)中的突出問題，采取有效措施予以解決。

（三）第三階段（2008年7月——8月）：建章立制，總結(jié)提高。在學(xué)校原有制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索建立健全作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度，建立長效機制，在實踐中長期執(zhí)行并逐步完善。結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定具體的工作目標(biāo)和措施，并在實際工作中加以落實。要把作風(fēng)建設(shè)的情況納入教師年度考核中，對成效明顯的個人要給予表彰，對特別優(yōu)異的要隆重推出參加縣“師德標(biāo)兵”的評選，對作風(fēng)狀況差、群眾滿意度低的教師要實行“一票否決”。要注重經(jīng)驗總結(jié)，查漏補缺，把整改的情況進(jìn)行公布，提煉有效做法，形成特色亮點，同時積極發(fā)揮各類媒體的作用，加大典型宣傳，擴大活動的影響力。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保我校作風(fēng)建設(shè)活動的有效深入開展，學(xué)校成立作風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：江曉林副組長：黃學(xué)元。

組員：工會主席各班主任各教研組長團支部書記。

嬉子湖中心學(xué)校。

2009年5月。

作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇九

“作風(fēng)建設(shè)年”活動的實施方案三岔鎮(zhèn)興隆九義學(xué)校為進(jìn)一步解放思想，振奮精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加快“建設(shè)教育科技強市”步伐，根據(jù)中共資陽市教育局委員會《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的實施方案》（資教黨委〔2011〕28號）、精神，在全校集中開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動,特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想。

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中央“四個大興”和省委“四個特別”的要求，圍繞“推動加快發(fā)展、建設(shè)幸福資陽，構(gòu)建和諧教育”主題，以“盡責(zé)、落實、創(chuàng)新、清廉”為重點，進(jìn)一步加強全市教科系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，著力解決作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機制，努力使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更強、干部作風(fēng)更實、工作勁頭更足、發(fā)展環(huán)境更優(yōu)、服務(wù)效率更高。

二、目標(biāo)要求。

以“七問七抓”（問根源、抓思想；問職責(zé)、抓承諾；問績效、抓執(zhí)行；問滿意、抓評議；問落實、抓督查；問創(chuàng)優(yōu)、抓典型；問制度、抓保障）為活動載體，通過“四看四比”（看工作標(biāo)準(zhǔn)、看制度規(guī)范、看作風(fēng)紀(jì)律、看整體形象，比效率、比落實、比創(chuàng)新、比實績）梳理查找學(xué)校干部教師作風(fēng)方面存在的問題，認(rèn)真整改提高，以更高的標(biāo)準(zhǔn)完善思路目標(biāo)和制度機制，使全校黨員干部及廣大教師進(jìn)一步樹立質(zhì)量意識、責(zé)任意識、爭先意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識。達(dá)到廣大干部教師思想認(rèn)識有新境界，工作目標(biāo)有新高度，紀(jì)律作風(fēng)有新氣象，精神狀態(tài)有新風(fēng)貌。通過“作風(fēng)建設(shè)年”活動的開展，推動我校教育科技持續(xù)健康發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意教育。

三、主要內(nèi)容。

根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)校作風(fēng)建設(shè)分二個層面進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)重在質(zhì)量是否提升，教師作風(fēng)建設(shè)重在師德是否升級。把“四看四比”作為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容。具體為：

（一）看工作標(biāo)準(zhǔn)。主要檢查全校干部教師個人在學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)目標(biāo)定位上高不高，是否確立了綜合考核爭先進(jìn)位、教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)先爭優(yōu)的具體指標(biāo)，是否選準(zhǔn)了學(xué)習(xí)借鑒、奮力趕超的標(biāo)桿樣板；看制定的各項工作標(biāo)準(zhǔn)是否明確具體，是否處于全校教育科技的領(lǐng)先水平；看標(biāo)準(zhǔn)要求高不高，是否具有精益求精、追求極致的敬業(yè)品質(zhì)，是否具有一絲不茍、周密細(xì)致的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，是否制定了切實可行的落實計劃。

（二）看制度規(guī)范。主要檢查學(xué)校管理和工作協(xié)調(diào)的各種規(guī)章、守則、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、辦法等制度機制是否健全完善，根據(jù)形勢發(fā)展和工作需要哪些制度規(guī)定應(yīng)予以廢止或重新修訂，還要建立哪些新制度。檢查干部教師個人在遵守紀(jì)律和職業(yè)道德規(guī)范、執(zhí)行規(guī)章制度方面是否自覺，是否存在有令不行、有禁不止的現(xiàn)象。

（三）看作風(fēng)紀(jì)律。主要檢查學(xué)校干部及廣大教師是否遵守組織原則，按程序辦事；是否存在紀(jì)律松散，上班遲到、早退，溜崗脫崗、上網(wǎng)炒股玩游戲看電影等現(xiàn)象；是否存在服務(wù)效能不高，辦事態(tài)度生硬的問題。部門主要負(fù)責(zé)同志是否存在要求不夠嚴(yán)、管理不到位，對不良傾向聽之任之，存有“好人”主義思想等問題。

（四）看整體形象。主要結(jié)合去年民主評議機關(guān)作風(fēng)的結(jié)果，認(rèn)真檢查分析各測評項目的滿意度得分和在全市的位次，查找在辦事效率、服務(wù)態(tài)度、廉潔自律等方面存在的問題和不足，找準(zhǔn)問題、剖析根源，明確整改方向。學(xué)校要根據(jù)本單位的具體情況，查找存在的問題和不足，進(jìn)一步剖析根源，明確整改方向。

（五）比效率。學(xué)校之間、干部教師個人之間互比，比教育科技工作謀劃誰超前、工作準(zhǔn)備誰充分、工作節(jié)奏誰快捷；比依靠管理、依靠隊伍、依靠教研、依靠評價上質(zhì)量的力度；比各項教育科技任務(wù)完成質(zhì)效。

（六）比落實。比以敏銳的政治頭腦抓落實的力度，以高度的責(zé)任抓落實的情懷；比立說立行抓落實的作風(fēng)；比高質(zhì)高效抓落實的標(biāo)準(zhǔn)；比嚴(yán)格獎懲抓落實的機制；比對學(xué)校部署執(zhí)行的態(tài)度和力度；比教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作是否進(jìn)行了逐層分解，是否責(zé)任到人、目標(biāo)到人、落實到位；比服務(wù)承諾、工作承諾是否兌現(xiàn)；比說到做到的實際行動。

（七）比創(chuàng)新。比構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，做終身學(xué)習(xí)型教師、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的理念；比在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中思想解放、勇于開拓、破解難題的辦法、解決復(fù)雜問題的能力；比實施素質(zhì)教育，扎實推進(jìn)教學(xué)改革的方法；比利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)研究的模式；比組織“學(xué)校教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動行之有效靈活多樣的方式方法；比在簡陽市級以上榮譽、被認(rèn)定的教育教學(xué)成果多少。

（八）比實績。比各項教育教學(xué)工作任務(wù)完成情況；比在單位（學(xué)校）教育教學(xué)整體工作、自身崗位單項工作中承擔(dān)任務(wù)的輕重；比在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展發(fā)揮作用、做出貢獻(xiàn)的大小；比在教育教學(xué)中“創(chuàng)先爭優(yōu)”取得的成績。

四、推進(jìn)措施。

（二）開展比學(xué)競賽。圍繞“四看四比”內(nèi)容要求，按照“條件相近、實力相當(dāng)、目標(biāo)同向”的原則，相互之間比質(zhì)量、比效益；（三）強化督導(dǎo)檢查。督查是推動工作的有力抓手，要把督查工作貫穿整個“作風(fēng)建設(shè)年”活動之中，加大作風(fēng)建設(shè)工作督查力度，對學(xué)校干部及教師的學(xué)習(xí)情況、遵守紀(jì)律情況、制度落實情況和活動開展情況進(jìn)行督查。督查采取突擊檢查、交叉檢查、現(xiàn)場記錄等方式，檢查結(jié)果當(dāng)場公示，接受監(jiān)督。學(xué)校也要采取有力措施，從嚴(yán)格考勤紀(jì)律、工作紀(jì)律入手，進(jìn)一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責(zé)和辦公人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿，完善工作人員行為準(zhǔn)則、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程，進(jìn)一步加大檢查力度，加強內(nèi)部管理。

（四）公開曝光處理。學(xué)校“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對通過督導(dǎo)檢查、受理投訴發(fā)現(xiàn)的各種違反紀(jì)律規(guī)定、影響作風(fēng)建設(shè)的問題，嚴(yán)肅查處，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報。特別是對暗訪暗拍到的上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗，工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，工作日中午違規(guī)飲酒的現(xiàn)象，在一定范圍內(nèi)公開曝光，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。做到督查一次、通報一次、警示一批、影響一片，從而帶動全校干部教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

這次“作風(fēng)建設(shè)年”活動的參加對象是全校教職工?；顒訌?011年4月開始至12月底結(jié)束，分4個階段進(jìn)行。把“七問七抓”貫穿全過程。

（一）宣傳發(fā)動階段(4—5月）。圍繞“問績效、抓執(zhí)行；問落實、抓督查”進(jìn)行廣泛深入的宣傳發(fā)動。

1、制定方案。學(xué)校要在深刻領(lǐng)會教科局黨委部署要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)校實際，精心制定開展“作風(fēng)建設(shè)年”的實施方案和活動《安排表》。活動方案既要充分體現(xiàn)教科局的總體要求，又要體現(xiàn)本單位特色，既要保證每個階段的“規(guī)定動作”不走過場、不出偏差，也要針對本單位作風(fēng)上存在的具體問題大膽探索“自選動作”，確?；顒臃桨羔槍π詮?、可操作、能落實。

2．宣傳動員。學(xué)校要采取召開動員會、設(shè)置宣傳欄等多種形式對開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動進(jìn)行廣泛宣傳和動員，積極宣傳開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的重大意義，讓廣大干部教師知道，開展“作風(fēng)建設(shè)年“活動是推動“兩個著力”、建設(shè)“幸福資陽、構(gòu)建和諧教育”的需要，是加快教育改革發(fā)展的需要，是樹立教育良好形象的需要，是加強干部作風(fēng)建設(shè)的需要，是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)在要求。在4月底前組織召開本單位“作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會。

3．學(xué)習(xí)討論。要立即轉(zhuǎn)入集中學(xué)習(xí)，以統(tǒng)一思想、提升認(rèn)識為重點，突出搞好“三學(xué)三思三增強”活動，即學(xué)習(xí)回顧黨的歷史和資陽教育10年發(fā)展取得的輝煌成就，進(jìn)一步增強發(fā)展意識、乘勢而進(jìn)；學(xué)習(xí)對比全國全省全市又好又快的發(fā)展形勢，進(jìn)一步增強危機意識、比拼趕超；學(xué)習(xí)研究前所未有的發(fā)展機遇，進(jìn)一步增強機遇意識、跨越前行。切實抓好方案制定、組織動員、開展討論等環(huán)節(jié)工作，結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)要求，統(tǒng)籌安排集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部及教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，不斷增強創(chuàng)先爭優(yōu)、加強作風(fēng)建設(shè)的自覺性和主動性。

在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以加快教育發(fā)展為主題，以市委提出的堅持“兩個統(tǒng)籌”、加快“兩大建設(shè)”為重點，緊密聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟形勢和單位實際，組織黨員干部開展討論，進(jìn)一步增強發(fā)展緊迫意識，凝聚加快發(fā)展思想。市教科系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期跟蹤督查。

（二）查擺問題階段（6—7月）。圍繞“問根源、抓思想；問職責(zé)、抓承諾”來查找突出問題。

1、查找突出問題。以找準(zhǔn)問題、明確方向為重點，扎實開展“三查三問”活動，即查找黨性修養(yǎng)、理想信念是否有偏差，執(zhí)行黨委政府決策部署是否態(tài)度堅決等方面問題，問被動應(yīng)付、消極作為的根源；查找履行職責(zé)是否盡心盡力，提高效能和創(chuàng)新工作是否效果明顯等方面問題，問思路不清、方法不多的根源；查找貫徹落實《廉政準(zhǔn)則》是否自覺，廉潔自律、潔身自好是否有差距等方面的問題，問貪圖安逸、放松要求的根源。通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點、群眾提、發(fā)問卷等多種形式，切實找準(zhǔn)抓住單位個人存在的突出問題。2、制定整改方案。在查找問題、分析原因的基礎(chǔ)上，針對班子和個人存在的作風(fēng)上的突出問題，按照量化目標(biāo)任務(wù)、量化責(zé)任主體、量化時間進(jìn)度“三個量化”要求，分別制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限，積極加以整改。要重點針對工作不擔(dān)責(zé)、不履職，推諉扯皮、效率低下，“走讀”、值班不落實，上班時間坐茶樓、打麻將，辦事收取、索取紅包等五個方面的問題制定整改方案，切實進(jìn)行整改。

3、作出整改承諾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部教師要對整改事項、整改措施、整改目標(biāo)和時限作出承諾。承諾主要包括增強大局觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強群眾觀念、優(yōu)質(zhì)高效完成工作，廉政意識、堅決抵制腐敗等方面的內(nèi)容。整改承諾要通過宣傳欄、廣播、會議等形式向社會公開，接受群眾的監(jiān)督。

（三）集中整改階段（8—11月）。圍繞“問創(chuàng)優(yōu)、抓典型；問制度、抓保障”來解決問題，切實抓好整改提高。以整改問題、服務(wù)提效為重點，深入開展“三創(chuàng)三爭一滿意”活動，即創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新舉措，爭當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口、優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵，辦人民滿意教育。

1、細(xì)化崗位職責(zé)。學(xué)校要重點圍繞愛崗敬業(yè)，細(xì)化崗位職責(zé)，量化崗位目標(biāo)，實現(xiàn)項項工作有目標(biāo)，人人肩上有責(zé)任。

2、提高工作效能。學(xué)校要圍繞規(guī)范行政行為，嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩，確保執(zhí)行政策法規(guī)有力有效；圍繞優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，深化行政效能建設(shè)，做到執(zhí)行政策“零折扣”、為民服務(wù)“零距離”、教育教學(xué)“零干擾”、處理問題“零缺位”。3、加強制度建設(shè)。學(xué)校要圍繞服務(wù)承諾、限時辦結(jié)、首問責(zé)任、作風(fēng)投訴、群眾評議等內(nèi)容，在調(diào)查研究、聽取各方意見和廣泛討論的基礎(chǔ)上，修改完善加強作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)定和措施辦法，建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機制。

（四）總結(jié)評議階段（12月）。圍繞“問滿意、抓評議”來開展批評與自我批評，進(jìn)行民主評議。開好民主生活會。以開展黨員干部述職、群眾評議評價為重點，廣泛開展“三評三比”活動，即組織評，比誰的黨性最強；大家評，比誰的工作最好；社會評，比誰的作風(fēng)最正。通過召開班子專題民主生活會、黨員組織生活會、民意調(diào)查等形式，對作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行民主評議，確保干部作風(fēng)建設(shè)的群眾滿意度大幅度提升。通過認(rèn)真總結(jié)，著力形成一批有利于推動發(fā)展、促進(jìn)和諧、惠及百姓的實踐成果，一批針對性強、系統(tǒng)配套、務(wù)實管用的制度成果，一批統(tǒng)攬全局、指導(dǎo)長遠(yuǎn)、特色鮮明的理論成果。

開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動，有效的組織實施是關(guān)鍵。學(xué)校要高度重視，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織，堅持做到“兩促進(jìn)兩不誤”，確保活動取得實效。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），制定切實可行的活動方案。要把開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動擺上重要議事日程，統(tǒng)籌安排，精心部署，認(rèn)真落實。單位主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，對本單位作風(fēng)建設(shè)工作負(fù)全責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強對本單位集中開展作風(fēng)建設(shè)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，帶頭參加作風(fēng)建設(shè)活動。

（二）注意方式方法。要堅持分級負(fù)責(zé)、分類指導(dǎo)的原則，確?；顒痈采w到學(xué)校所有干部及教師。要把推動發(fā)展的實際成效作為檢驗“作風(fēng)建設(shè)年”活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，力戒形式主義，不搞表面文章。要堅持以正面引導(dǎo)為主，引導(dǎo)干部及教師自我教育、自我改進(jìn)、自我提高，以優(yōu)良作風(fēng)投入工作、助推教育發(fā)展。切實抓好“六個結(jié)合”：即把開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動與向建黨90周年獻(xiàn)禮系列活動結(jié)合起來；與全面落實教育惠民工程，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來；與建學(xué)習(xí)型黨組織結(jié)合起來；與全市開展“教師隊伍建設(shè)年”活動結(jié)合起來；與黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來；與制度建設(shè)結(jié)合起來，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部及教師面向?qū)嵺`、面向?qū)W生、面向群眾轉(zhuǎn)變作風(fēng)，充分展現(xiàn)我校廣大干部及教師隊伍的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。

（三）強化督查指導(dǎo)。為確保我?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動取得實效，我校將成立“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室督查指導(dǎo)組，對學(xué)校開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動進(jìn)行督查指導(dǎo)，全面掌握學(xué)?；顒娱_展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促協(xié)調(diào)解決，確?；顒佑辛τ行蛴行ч_展。

（四）營造良好氛圍。學(xué)校充分利用宣傳欄、廣播、簡報、網(wǎng)絡(luò)等媒體和手段，通過開設(shè)專門欄目、組織專題報道、刊播專題評論、開展專題采訪等方式，大力宣傳開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的目的意義、經(jīng)驗做法、實際成效。學(xué)校開展作風(fēng)建設(shè)的情況，要以動態(tài)信息、階段小結(jié)、經(jīng)驗材料等形式及時上報市教科局“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，及時編發(fā)信息簡報、工作專報形成整體宣傳聲勢，為全校“作風(fēng)建設(shè)年”活動順利開展?fàn)I造良好氛圍。附件2：

長：肖仲輝（書記、校長）副組長：劉承樹（副校長）。

徐

勇（副校長）。

毛

軍（副校長）呂。

超（副校長）。

成員：李斌。

羅樹宗。

寧玲。

李芳。

李艷。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由李斌同志兼任，負(fù)責(zé)學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動日常工作。

作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇十

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，各高中：

為進(jìn)一步加強教育系統(tǒng)干部、教師作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境和育人環(huán)境，根據(jù)市、區(qū)關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的總體安排部署，現(xiàn)將《鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

二〇一一年四月二十六日。

為認(rèn)真貫徹市、區(qū)關(guān)于“加強作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)跨越發(fā)展”的有關(guān)精神，切實加強干部教師思想作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)鄂城教育又好又快發(fā)展，制定鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。

（一）指導(dǎo)思想。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以人為本，執(zhí)政為民”的理念，以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹形象，爭先進(jìn)位促發(fā)展”為主題，以改進(jìn)干部作風(fēng)、推進(jìn)工作落實、提高教師職業(yè)道德水平為重點，結(jié)合“師德建設(shè)年”活動，切實解決少數(shù)干部教師在作風(fēng)方面存在的政治意識淡薄、責(zé)任意識淡薄、擔(dān)當(dāng)精神不足、紀(jì)律約束不嚴(yán)、工作責(zé)任心不強、關(guān)愛學(xué)生不夠、進(jìn)取心不足、執(zhí)教行為不規(guī)范等方面的突出問題，為加快鄂城教育的發(fā)展、努力辦好讓人民滿意的教育營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，確保完成“十二五”開局之年的各項工作任務(wù)。

（二）工作目標(biāo)。通過扎實開展“作風(fēng)建設(shè)年”和“師德建設(shè)年”活動，使廣大干部教師貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性得到增強，思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高；黨員干部宗旨意識得到增強，教書育人的自覺性得到提升；機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)得到加強，教育質(zhì)量得到提高；政風(fēng)教風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，社會滿意度進(jìn)一步得到提高。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能，努力“辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”。

（一）開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動。大力宣傳心系群眾、勤政為民、關(guān)愛學(xué)生、改革創(chuàng)新、師德高尚的先進(jìn)人物的典型事跡，營造“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促跨越”的濃厚氛圍。廣大干部以蘇柳英為學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭做全心全意為人民服務(wù)的公仆；廣大教職工以汪金權(quán)為學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭做師德楷模。開展干部作風(fēng)建設(shè)和教師師德建設(shè)大討論，對照先進(jìn)典型找差距。結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月活動，樹立身邊的典型，大張旗鼓表彰先進(jìn)，加強宣傳報道，以此激勵廣大干部職工爭先創(chuàng)優(yōu)，形成爭創(chuàng)一流、相互激勵、相互促進(jìn)的良好風(fēng)氣。

（二）開展專項督查，確保各項工作的落實。監(jiān)督是作風(fēng)建設(shè)的保證。要建立上對下、下對上、外對內(nèi)全方位的立體監(jiān)督體系，讓監(jiān)督無處不在，切實發(fā)揮監(jiān)督應(yīng)有的作用。一是開展工作落實督查。圍繞貫徹落實國家和省中長期教育發(fā)展綱要及“十二五”規(guī)劃起步開局和今年教育工作重點，開展落實情況的專項督查。二是開展師德建設(shè)的專項督查。重點督查不認(rèn)真履行教師職責(zé)，從事有償補課、動員組織學(xué)生接受有償補課、在民辦教育機構(gòu)兼職、以盈利為目的向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品的行為。三是開展干部作風(fēng)督查。重點檢查勤政廉政、遵章守紀(jì)、宗旨意識和工作落實情況。

對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，對整改不到位、工作落實不力的單位和個人進(jìn)行通報批評或責(zé)任追究，對違紀(jì)違法問題報請有關(guān)部門嚴(yán)肅處理。

（三）自查自糾，完善制度。一是開展自查自糾。教育行政部門和學(xué)校對工作紀(jì)律松弛、公款旅游、公款相互吃請、公車私駕私用、師德失范、接受禮金紅包等問題進(jìn)行認(rèn)真清理和整改。二是開展明察暗訪。對整改不力、成效不大的單位和個人，要限期整改，同時進(jìn)行通報批評。三是完善規(guī)章制度。通過自查自糾要進(jìn)一步完善財務(wù)管理制度，堅持先報批后使用，校財局管、嚴(yán)格審批制度、大綜購置必須經(jīng)政府采購；進(jìn)一步完善車輛管理制度，區(qū)教育局除管好機關(guān)車輛外，對各高中和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校車輛要進(jìn)行宏觀管理，嚴(yán)禁公車私駕私用，提高車輛使用效率；進(jìn)一步完善考勤制度，切實治理作風(fēng)松弛、紀(jì)律渙散“懶散貪奢”行為；進(jìn)一步完善師德考評制度，廣泛接受家長和學(xué)生監(jiān)督；進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，對接受禮金紅包行為一經(jīng)查實，要嚴(yán)肅處理。四是大興調(diào)查研究之風(fēng)，機關(guān)干部要深入基層、深入農(nóng)戶、下鄉(xiāng)下校、調(diào)查研究，撰寫專題調(diào)研報告，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

待費，節(jié)約文印紙張、水電、電話，按區(qū)節(jié)能辦規(guī)定使用空調(diào)；克服無車不下鄉(xiāng)，沒錢不聯(lián)系工作現(xiàn)象。同時，進(jìn)一步增強依法行政意識，防止“不作為、慢作為、亂作為”現(xiàn)象發(fā)生；進(jìn)一步增強首問負(fù)責(zé)意識，對前來辦事或來訪人員，要做好首問記錄，職責(zé)范圍內(nèi)的事情能辦理的及時辦理，不能辦理的說明原因，職責(zé)范圍之外的工作，負(fù)責(zé)說明原因，做好銜接，不得推諉；進(jìn)一步增強落實意識，實行責(zé)任追究制，狠抓重要工作和文件執(zhí)行情況的落實，日常工作當(dāng)日事當(dāng)日畢，當(dāng)月事當(dāng)月清；進(jìn)一步增強擔(dān)當(dāng)意識，對科室負(fù)責(zé)人實行一崗雙責(zé)考核。通過狠抓作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、法治型、廉政型、和諧型、節(jié)約型機關(guān)，努力營造學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、干事成事的工作環(huán)境和機關(guān)生態(tài)。

（五）嚴(yán)格檢查考評，強化結(jié)果運用。建立科學(xué)合理、簡便易行的作風(fēng)建設(shè)檢查考評辦法，對機關(guān)干部實行“一崗雙責(zé)”的考核制度。對群眾反映的問題，做到有報必查、查實必究、究則必嚴(yán)，嚴(yán)格問責(zé)，建立完善教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的長效機制。依照《鄂州市中小學(xué)教師師德考評細(xì)則》，檢查考評教師踐行師德情況，客觀公正地評價教師。建立獎懲激勵機制，充分運用考評結(jié)果。一是積極開展“師德標(biāo)兵”、“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”的評選活動，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用；二是將考評結(jié)果與單位及其主要負(fù)責(zé)人評優(yōu)、評選、表彰掛鉤；三是與干部晉升、評優(yōu)、評先、表彰掛鉤；四是師德考核結(jié)果與教師的職稱晉升、評先、評優(yōu)、績效工資掛鉤。

三、工作要求。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)。根據(jù)市、區(qū)的統(tǒng)一安排。

部署，建立領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、職能股室協(xié)調(diào)、上下聯(lián)動、全員參與的“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作專班。區(qū)教育局成立以局長為組長、其他班子成員和各股室負(fù)責(zé)人組成的“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)開展日常工作，做好組織落實和檢查督辦工作。切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)，一把手負(fù)總責(zé)，組織專班具體抓，確保整個活動扎實推進(jìn)。

（二）加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。在整個活動中要加強宣傳報道，利用報紙、電臺、電視臺和教育信息宣傳典型事跡、工作動態(tài)，促進(jìn)活動扎實有序開展。向社會公布舉報電話，機關(guān)學(xué)校設(shè)立意見箱，廣泛收集多方信息，虛心接受群眾的監(jiān)督和舉報，及時反饋辦理情況。通過加強作風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)，提高工作效率，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，做人民滿意的教師，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育。

（三）加強督促檢查，注重活動實效。區(qū)教育局工作專班對活動進(jìn)行全程督促檢查指導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真督促檢查，并適時通報檢查情況，確保教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動的各項工作按計劃推進(jìn)，取得預(yù)期的成效。

二〇一一年四月二十六日。

作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇十一

關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”

活動實施意見。

水利系統(tǒng)各單位：

為深入開展縣委縣政府部署的“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動，大力推進(jìn)機關(guān)工作提速提質(zhì)提效，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，經(jīng)局黨組研究決定，在全局組織開展“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動?，F(xiàn)提出如下實施意見:。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“強作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境”這個重點，突出治理“懶、庸、散”現(xiàn)象，加大問責(zé)問效力度，切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，全面提升執(zhí)行力和服務(wù)水平，為打造“一城五地”、建設(shè)生態(tài)費縣提供堅強的水利管理與服務(wù)保障。

二、活動內(nèi)容。

開展“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動，以“六整治六提升”為主要內(nèi)容：

（一）整治紀(jì)律觀念淡薄，提升隊伍凝聚力。重點解決部分單位和個人大局意識不強、本位主義嚴(yán)重，對局黨組決策部署有令不行、有禁不止，或者陽奉陰違，甚至搞上有政策、下有對策；工作紀(jì)律渙散，不按要求參加會議，隨意曠會、替會或早退遲到，工作期間缺勤脫崗、擅自外出；上班時間聊天、炒股、玩游戲，不按時上下班，遲到早退；外出不請假；上班時間出工不出力，消極應(yīng)付，工作日中午飲酒等現(xiàn)象。通過集中整頓，進(jìn)一步強化紀(jì)律觀念，切實增強大局意識，提高水利干部隊伍的向心力、凝聚力，形成加強水利工作的強大合力。

（二）整治干部懶政怠政，提升工作執(zhí)行力。重點解決個別單位干部職工存在的工作精神不振，責(zé)任心和事業(yè)心不強，自我放縱，自由散漫；在崗不履職、在職不盡責(zé)，不作為、慢作為等“中梗阻”問題。通過加強思想教育，切實提高責(zé)任意識，做到人人有責(zé)任，事事有人抓，層層抓落實，件件有回音。進(jìn)一步加強督查考核，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力和工作激情，提升水利系統(tǒng)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。

（三）整治辦事效率不高，提升服務(wù)公信力。重點解決“馬上就辦”意識不強、工作推諉扯皮、效率低下、服務(wù)質(zhì)量差；行動拖沓、作風(fēng)漂浮，工作態(tài)度“生、冷、硬”等問題。完善制度建設(shè)、優(yōu)化工作流程，提升工作水平和辦事效能，創(chuàng)建規(guī)范有序、公正高效的水利服務(wù)環(huán)境。

2以權(quán)謀私等問題；杜絕水利工程建設(shè)領(lǐng)域招投標(biāo)暗箱操作、規(guī)避招標(biāo)、權(quán)錢交易等問題。積極參與公共資源交易平臺建設(shè)，推進(jìn)機關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范河道采砂、水資源管理等工作中的行政處罰自由裁量權(quán)等措施，規(guī)范水行政收費和執(zhí)法行為，形成權(quán)力規(guī)范運行機制。

（五）整治監(jiān)督實效不強，提升效能推動力。重點解決監(jiān)督渠道不暢通缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)機制，監(jiān)督體系不完善等問題。通過深化行風(fēng)評議，對水事違法案件及時調(diào)查取證，加強與公安室、檢察室的配合，加大聯(lián)合執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊破壞水利設(shè)施和私自取水及亂采亂挖河沙資源的行為。強化組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、媒體監(jiān)督，加強效能督查等措施，進(jìn)一步管好水利設(shè)施和水利資源。

（六）整治企業(yè)施工環(huán)境，提升發(fā)展保障力。在水利工程建設(shè)中，積極搞好企業(yè)服務(wù)，配合有關(guān)部門搞好整治痞霸勢力干擾工程建設(shè)、強供材料、堵門堵路、阻撓施工等問題。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升水政執(zhí)法管理服務(wù)水平，努力凈化企業(yè)周邊環(huán)境，為企業(yè)發(fā)展提供良好水利支持和服務(wù)。

三、活動措施。

3為民、務(wù)實、清廉，大力弘揚“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實”的水利行業(yè)精神，強化責(zé)任意識和服務(wù)意識，爭做以人為本、執(zhí)政為民的表率，以雷厲風(fēng)行的態(tài)度，立說立行，真抓實干，提高水利服務(wù)效能和工作水平。

（二）大力推進(jìn)機關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要按照“精簡、統(tǒng)。

一、效能”的原則，明確各科室和崗位的職責(zé)、任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、程序、要求等，建立可量化、可比較、可檢查、可考核的規(guī)范化工作標(biāo)準(zhǔn)，健全落實崗位責(zé)任制等保障性制度，形成人人有職責(zé)、工作有標(biāo)準(zhǔn)、辦事有程序、失職有問責(zé)的管理工作格局。完善公開承諾制度，要圍繞依法行政、履行職責(zé)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、改進(jìn)服務(wù)等方面作出書面承諾，明確具體承辦責(zé)任人，實行年初承諾、年終考核，實時跟蹤督查。

（三）深入推進(jìn)水利行政審批制度改革。認(rèn)真執(zhí)行《行政許可法》，鞏固行政審批事項清理規(guī)范工作成果，對已經(jīng)取消的水利審批事項，嚴(yán)禁繼續(xù)審批或變相審批；對繼續(xù)保留的審批事項，嚴(yán)禁無正當(dāng)理由拖延不辦或推諉扯皮、敷衍塞責(zé)。切實搞好取水許可審批以及河道采砂許可證的審批和管理工作，確保資源的合理有序開發(fā)利用和可持續(xù)發(fā)展。

（四）積極參與縣政務(wù)大廳服務(wù)建設(shè)。按縣里部署和要求，逐步將水資源費、污水處理費、河道采砂管理費等水利規(guī)費征收納入政務(wù)大廳統(tǒng)一辦理，保證水利規(guī)費管理的規(guī)范性和公開透明、陽光運作。開展上門審批咨詢和網(wǎng)上咨詢服務(wù)，拓展提升代辦服務(wù)水平。加快“兩集中、兩到位”改革，從根本上解決多頭審批、交叉審批和“一門受理”、“兩頭在外”等問題。根據(jù)縣里安排，將水利工程招投標(biāo)、涉水公共設(shè)施采購等事務(wù)全部納入縣公共資源交易中心辦理。進(jìn)一步規(guī)范完善統(tǒng)一綜合4監(jiān)管機構(gòu)、統(tǒng)一交易平臺、統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一評標(biāo)專家?guī)臁⒔y(tǒng)一行業(yè)自律組織的“五統(tǒng)一”綜合監(jiān)管機制。健全完善首問責(zé)任、一次告知、承諾服務(wù)、備案審核等規(guī)章制度，進(jìn)一步提升縣政務(wù)大廳水利服務(wù)窗口的服務(wù)效能。

（五）嚴(yán)格規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)。要根據(jù)水法律、法規(guī)和上級相關(guān)部門統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格界定水利行政處罰項目、適用情況、收費標(biāo)準(zhǔn)和適用原則，出臺規(guī)范行政處罰裁量權(quán)實施辦法，制定出操作性強、有利實施的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，分別報縣政府法制辦審核，報縣紀(jì)委監(jiān)察局監(jiān)督實施，并通過網(wǎng)站、辦事窗口等方式及時向社會公布。

四、方法步驟。

“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動從4月份開始，至年底結(jié)束，分四個階段進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動階段（4月—5月）。動員會議后，各單位要結(jié)合各自實際，組織廣大干部職工深入學(xué)習(xí)“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動會議精神，明確工作重點，充分認(rèn)識開展“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動的重要意義，切實增強工作的責(zé)任感和自覺性。

（二）對照檢查階段（6月—7月）。各單位對照紀(jì)律觀念淡薄、辦事效率低下、行政行為不規(guī)范等方面的問題，認(rèn)真查擺問題，深刻剖析原因，有針對性地制定整改措施，作出服務(wù)承諾，切實防止新老問題發(fā)生。各單位自查報告和服務(wù)承諾措施，于7月20日前報局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

5公室要抓好各單位整改情況的督導(dǎo)檢查，對典型事跡、有效經(jīng)驗要廣泛推廣，對整改不認(rèn)真、落實不到位的，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（四）總結(jié)驗收階段（12月）。從12月開始，對整個“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動進(jìn)行回顧總結(jié)，并與行風(fēng)熱線和投訴受理等相結(jié)合進(jìn)行民主評議，評議結(jié)果作為各水利單位年終評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。

五、保障機制。

（一）切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。局里成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，對整個活動進(jìn)行落實部署與調(diào)度，推進(jìn)全局作風(fēng)轉(zhuǎn)變。下屬各單位要把開展“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動擺上重要議程，與具體水利業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，相互推進(jìn)。形成“作風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作結(jié)合、全員支持參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)作為直接責(zé)任人靠上抓，職能科室落實責(zé)任具體抓，確?；顒由钊腴_展。

（二）加大督查推進(jìn)力度。各單位各科室要加大監(jiān)督檢查和投訴受理查處力度。采取日常檢查、專項督查、明查暗訪等形式，加強對機關(guān)科室、基層站所“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動情況的監(jiān)督檢查，對因干部作風(fēng)、破壞發(fā)展環(huán)境被投訴舉報查證屬實的，對當(dāng)事人一次查實待崗；部門單位年內(nèi)被查實三例的，對單位通報批評，年終評議考核實行“一票否決”。對因自身原因貽誤工作，影響重點工作進(jìn)展的，按照《費縣人民政府行政問責(zé)辦法（試行）》，從嚴(yán)追究相關(guān)責(zé)任人和有關(guān)人員的責(zé)任。

（三）拓寬社會監(jiān)督渠道。進(jìn)一步完善“行風(fēng)熱線”、“民。

6生在線”和“馬上就辦”三線聯(lián)動機制，堅持一把手和班子成員行風(fēng)熱線上線制度，解讀水利法律法規(guī)，解答群眾反映的水利問題。局屬各單位主要負(fù)責(zé)人要保持24小時通訊暢通，堅持“有訴必理、有理必果、有果必復(fù)”和“分級負(fù)責(zé)、歸口辦理”的原則，對群眾反映的問題堅持一周內(nèi)辦結(jié)，特殊問題“特事特辦”，提高投訴辦理時效和質(zhì)量。發(fā)揮義務(wù)行風(fēng)監(jiān)督員的作用，促進(jìn)水利行風(fēng)政風(fēng)的開展。

（四）深化工作考核獎懲。進(jìn)一步加大民主評議力度，局考核辦半年、年終各進(jìn)行一次行風(fēng)評議。進(jìn)一步完善目標(biāo)考核辦法，突出重點、定質(zhì)定量，抓住具有全局性和決定性的年度任務(wù)目標(biāo)，加強經(jīng)常性督查，考核結(jié)果作為單位評先樹優(yōu)，干部選拔任用的重要依據(jù)，形成激勵求真務(wù)實、干事創(chuàng)業(yè)的考核評價機制。

（五）營造良好輿論氛圍。通過多種形式在水利系統(tǒng)廣泛宣傳“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動的重要意義，加強對軟環(huán)境建設(shè)的輿論監(jiān)督，積極參與營造全社會關(guān)心、參與、支持“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動的良好氛圍。

二〇一一年四月十一日。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。

組長：齊可營。

副組長：陳學(xué)山魏學(xué)農(nóng)夏忠仁。

王志云王兆鵬王發(fā)田侯士德。

成員：范鐘山馬雷楊相珍殷艷卿王圣達(dá)。

張靜劉登廣張文家邵澤寶梁春平于國強劉廣東孟憲軍姜自芳。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，夏忠仁同志兼任辦公室主任，范鐘山、馬雷同志任副主任。

作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇十二

為全面貫徹落實縣委關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的精神，扎實開展好作風(fēng)建設(shè)年活動，根據(jù)中共***縣委、***縣人民政府《關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)年、環(huán)境建設(shè)年、項目建設(shè)年的實施意見》（縣發(fā)〔2010〕11號）、《開展作風(fēng)建設(shè)年實施方案》（縣辦發(fā)〔2010〕18號）和市衛(wèi)生局、市食品藥品監(jiān)督管理局相關(guān)文件要求，結(jié)合我局實際制定本方案。

一、總體要求和工作目標(biāo)。

（一）總體要求。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、服務(wù)基層、推動跨越”主題，按照建設(shè)“團結(jié)、務(wù)實、勤奮、廉潔”領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的要求，緊密結(jié)合工作職責(zé)和中心工作任務(wù)，以推動加快發(fā)展為目標(biāo)，以干部群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以治庸治懶、提能增效、狠抓落實為重點，深入整治作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題，進(jìn)一步倡導(dǎo)高效廉潔、求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)，樹立為民、務(wù)實、清廉的良好形象，為實現(xiàn)全縣醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)又好又快、更還更快發(fā)展提供堅強保障。

（二）工作目標(biāo)。

通過大力加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，有針對性地解決當(dāng)前局機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院作風(fēng)建設(shè)中的突出問題，努力達(dá)到以下目標(biāo)要求：

1、增強加快發(fā)展意識。要通過集中的學(xué)習(xí)教育，使全體同志牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，不斷增強加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，切實增強機遇意識、憂患意識和責(zé)任意識，把思想統(tǒng)一到發(fā)展上來、把心思集中到發(fā)展上來、把力量凝聚到發(fā)展上來，主動為發(fā)展謀思路、出對策、強服務(wù)。

2、扎實提高服務(wù)效能效率。大力推進(jìn)機關(guān)職能轉(zhuǎn)變和效能建設(shè)，盡力為推動加快發(fā)展“簡政、放權(quán)、讓利、開綠燈、出政策”，努力達(dá)到行政干預(yù)最少、服務(wù)質(zhì)量最優(yōu)、發(fā)展環(huán)境最好，辦事提速、增效，服務(wù)求好、創(chuàng)優(yōu)。

3、切實服務(wù)基層和群眾。強化宗旨意識，站穩(wěn)群眾立場，健全和創(chuàng)新聯(lián)系群眾的制度和方式，完善便民措施，兌現(xiàn)服務(wù)承諾，為基層和群眾創(chuàng)造高效快捷的辦事環(huán)境，服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平進(jìn)一步提高。

4、有效解決突出問題。全面履行崗位職責(zé)職能，著力解決干部作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題，有力提升領(lǐng)導(dǎo)干部實際實際履職能力，工作作風(fēng)、服務(wù)效能的滿意度有新的提高。

5、促進(jìn)發(fā)展成效明顯。緊緊圍繞服務(wù)加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，明確發(fā)展方向，制定發(fā)展措施，破解發(fā)展難題，在作風(fēng)養(yǎng)成、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾等方面創(chuàng)先爭優(yōu)，形成干事創(chuàng)業(yè)、增比進(jìn)位、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好局面。

二、主要工作任務(wù)。

作風(fēng)建設(shè)年主要在局機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中開展，著重要抓好以下工作：

（一）著力強化教育管理，在提高思想認(rèn)識和服務(wù)發(fā)展的自覺性上下功夫。（1）從2010年12月中旬開始，在局機關(guān)全體人員和各衛(wèi)生院中開展單位職能職責(zé)和個人崗位職責(zé)的教育培訓(xùn)，進(jìn)一步明確單位和個人服務(wù)和推動發(fā)展的職責(zé)任務(wù)，提高履職盡責(zé)的自覺性。（2）從2010年12月下旬開始，要對全體干部職工進(jìn)行履行工作職責(zé)和遵守工作紀(jì)律教育，每個月不定期對干部職工履行崗位職責(zé)、執(zhí)行規(guī)章制度、遵守工作紀(jì)律等情況進(jìn)行抽查。（3）從2010年12月起，每月都要對干部履職情況、辦事效率、服務(wù)態(tài)度進(jìn)行總結(jié)講評，分析存在問題，提出改進(jìn)措施。

（二）著力找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，在切實解決突出問題和加強作風(fēng)建設(shè)上有新突破。（1）2010年12月底以前，局作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要采取發(fā)放征求意見表、召開征求意見會、個別訪談服務(wù)對象等方式，主動查找在服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方式、服務(wù)時限、服務(wù)流程等方面存在的問題和意見。（2）局紀(jì)檢監(jiān)察室要設(shè)立和公布投訴舉報電話，每周對服務(wù)對象反映的作風(fēng)方面問題進(jìn)行一次梳理匯總。（3）對基層單位和群眾提出的意見建議及時進(jìn)行梳理歸納和分析研究，分輕重緩急建立工作臺賬，明確解決的辦法、措施、時限和責(zé)任人。

（三）著力解決突出問題，切實在為基層、企業(yè)、群眾辦實事上下功夫。（1）把深入開展“四幫四促”作為加強作風(fēng)建設(shè)、做好新形勢下群眾工作的一項重大措施，教育和引導(dǎo)干部職工迅速行動，立即撲下身子，深入加快發(fā)展和服務(wù)群眾第一線，幫助基層、企業(yè)和群眾辦實事、排憂解難，切實解決好精神面貌不振、思想觀念滯后、工作效率低下、執(zhí)行制度不力等問題，推動工作作風(fēng)有大的好轉(zhuǎn)。（2）建立完善工作責(zé)任追究制度，對辦事推拖扯轉(zhuǎn)、吃拿卡要、不作為、亂作為、工作不在狀態(tài)等情況，根據(jù)情節(jié)輕重，采取批評教育、限期改正、誡勉談話、調(diào)整工作崗位、免職等方式，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。（3）要通過實行公開辦事和公開承諾、開展“四幫四促”和作風(fēng)建設(shè)民主評議等措施，建立對基層、企業(yè)、項目等服務(wù)對象的定點服務(wù)制度，明確定點服務(wù)責(zé)任，項目不落地不脫鉤，問題不解決不撒手。（4）開展“服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)項目”專項行動。局機關(guān)各職能股室要發(fā)揮好工作職能，以監(jiān)管促發(fā)展，成立聯(lián)合工作服務(wù)小組，深入基層和企業(yè)，主動為推進(jìn)重要工作、實施重大項目提供服務(wù)。要明確牽頭單位、責(zé)任人和完成期限等，每月通報開展服務(wù)情況。（5）按照職能職責(zé)，經(jīng)常深入到基層去、到企事業(yè)單位去、到群眾中去，了解實際情況，對基層、企業(yè)反映的困難和問題，積極主動加以解決，辦基層和群眾急需解決的實事。對不認(rèn)真辦理和解決問題，基層和群眾不滿意的，要追究責(zé)任。

（四）著力提高效能效率，為加快發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)上有新成就。（1）結(jié)合本單位“十二五”期間工作目標(biāo)特別是2011年度工作目標(biāo)任務(wù)，建立服務(wù)重大產(chǎn)業(yè)、重點項目專項工作制度，做到手續(xù)齊全立刻辦、時間緊迫加班辦、情況不熟幫助辦、有利發(fā)展積極辦，積極創(chuàng)造條件，盡最大可能為基層和企業(yè)提供便利。要建立服務(wù)重大產(chǎn)業(yè)、重點項目工作情況進(jìn)度表，每月將工作進(jìn)展情況向局黨組報告一次。（2）每季度對自身服務(wù)發(fā)展、解決問題的情況進(jìn)行自查，認(rèn)真分析存在問題原因，對工作不負(fù)責(zé)任、造成重大損失和惡劣社會影響的，要進(jìn)行組織處理。

三、主要工作措施。

（一）實行公開辦事和公開承諾。（1）局機關(guān)要建立公開辦事制度，明確辦事內(nèi)容、辦理責(zé)任和辦結(jié)時限，增強辦事透明度，提高辦事效率。（2）要進(jìn)一步細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工職能職責(zé)，單位和個人都要梳理提出轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率的具體工作事項和措施，并在一定范圍內(nèi)作出公開承諾，接受服務(wù)對象和人民群眾監(jiān)督。（3）局機關(guān)公開承諾事項要通過適當(dāng)方式向社會公布，股室和各衛(wèi)生院公開承諾事項要在局機關(guān)范圍內(nèi)進(jìn)行公布。局每季度對承諾辦理的實事和辦理結(jié)果，要進(jìn)行公布。

（二）開展作風(fēng)建設(shè)民主評議。（1）2011年3月、9月，局黨組根據(jù)作風(fēng)建設(shè)年的主要任務(wù)，對機關(guān)各股室、各衛(wèi)生院的作風(fēng)建設(shè)情況，進(jìn)行一次民主評議及自查。（2）各股室、各衛(wèi)生院針對評議結(jié)果和收集到的意見建議及時進(jìn)行限期整改。

（三）開展作風(fēng)建設(shè)滿意度民意調(diào)查。（1）2011年6月，局作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組在服務(wù)對象中采取發(fā)放問卷調(diào)查表以及召開座談會等方式對局機關(guān)各股室、各衛(wèi)生院進(jìn)行測評；（2）2011年12月，通過電話了解、個別調(diào)查等方式，開展一次作風(fēng)建設(shè)群眾滿意度民意調(diào)查。調(diào)查指標(biāo)主要包括機關(guān)效能建設(shè)情況，重點了解服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展情況等。（3）對滿意度調(diào)查排名靠后的處室，主要負(fù)責(zé)人要作出說明，并作出整改的公開承諾。

（四）加強督促檢查和責(zé)任追究。（1）局作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮職能作用，通過聽取匯報、交流座談、調(diào)研了解、深入基層（企業(yè)）指導(dǎo)工作等方式，加強對作風(fēng)建設(shè)情況的監(jiān)督檢查。（2）組建督導(dǎo)組，有針對性地開展督查工作。督查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時反饋被督查部門。凡要求整改的問題，有關(guān)部門半月內(nèi)必須上報整改方案，兩月內(nèi)必須上報整改情況。必要時，局作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組可對整改情況進(jìn)行跟蹤督查。對整改不力或弄虛作假的，追究相關(guān)人員責(zé)任。

作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇十三

為認(rèn)真貫徹落實中共桃江縣委《關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動實施方案》的通知精神，堅決整治不作為、慢作為、亂作為、假作為等形式主義、官僚主義不正之風(fēng)，切實加強作風(fēng)建設(shè)，結(jié)合我臺工作實際，決定在全臺開展“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動。

一、工作目標(biāo)。

“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動堅持以問題為導(dǎo)向，把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩落實到具體的人和事，決不允許對黨中央決策部署置若罔聞、熟視無睹，決不允許搞上有政策、下有對策，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許做選擇、打折扣、搞變通，決不允許弄虛作假、爭功諉過，決不允許自行其是、陽奉陰違、尾大不掉妄議中央。針對黨員干部中存在的形式主義、官僚主義突出問題及不良傾向，深入查擺問題，認(rèn)真開展專項整治，落實“馬上就辦”要求，不斷鞏固拓展作風(fēng)建設(shè)成果，以風(fēng)清氣正的黨風(fēng)政風(fēng)凝聚黨心民心、帶動社風(fēng)民風(fēng)，為實現(xiàn)廣電高質(zhì)量發(fā)展提供堅強有力的紀(jì)律保障。

二、整治重點。

圍繞推進(jìn)上級重大決策部署落實、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、“三大攻堅戰(zhàn)”、掃黑除惡等重點工作，堅決整治“不作為、慢作為、亂作為、假作為”等方面的突出表現(xiàn)和行為。

（一）堅決整治“不作為”

1.不敢為的問題。在“兩個維護(hù)”上立場不堅定，“四個意識”不強，是非觀念模糊，面對問題不敢較真碰硬；對推動高質(zhì)量發(fā)展存在畏難情緒，不敢攻堅克難；怕干得多錯得多，借口規(guī)定約束多懶政怠政；遇到困難問題就推躲，責(zé)任承擔(dān)上推下卸等問題。

2.不愿為的問題。工作不積極主動，存在“等、靠、要”思想；工作避重就輕，不肯真抓實干；不思進(jìn)取，被動作為，一味埋怨牢騷等問題。

3.不善為的問題。工作中缺清晰的思路和具體舉措，習(xí)慣于上行下效，長期打不開局面；工作分不清輕重緩急，“眉毛胡子”一把抓，效率低下；作風(fēng)不嚴(yán)不實，工作不接地氣，不深入基層一線掌握情況等問題。

4.不會為的問題。工作缺乏協(xié)調(diào)溝通，不會形成工作合力；業(yè)務(wù)能力不強，政策把握不準(zhǔn)，執(zhí)行任務(wù)有偏差等問題。

（二）堅決整治“慢作為”

5.敷衍塞責(zé)的問題。工作中“踢皮球”，服務(wù)群眾“門好進(jìn)、臉好看、事難辦”，推諉扯皮。

6.墨守成規(guī)的問題。“放管服”改革不到位，工作中形成思維定式，不能適應(yīng)形勢發(fā)展需要，不準(zhǔn)確識變，不主動創(chuàng)新，干事瞻前顧后、患得患失，推進(jìn)改革虛與委蛇等問題。

7.消極應(yīng)付的問題。貫徹執(zhí)行上級決策部署反應(yīng)慢、落地遲，遇事等待觀望，效能低下，一次能辦成的事讓群眾多次往返，該辦的事情延時辦結(jié)，亟待解決的問題議而不定、久拖不決，作風(fēng)拖沓、貽誤工作落實時機等問題。

（三）堅決整治“亂作為”

8.人為設(shè)障的問題。利用職業(yè)之便謀取個人不正當(dāng)利益，以任何名義索取、接受采訪報道對象或利益關(guān)系人財物或其他利益，向采訪對象提出工作以外的要求。

9.失職瀆職的問題。對待客戶態(tài)度生硬、作風(fēng)粗暴，玩忽職守，違反規(guī)定亂決策、亂拍板、亂執(zhí)行等問題。

10.以權(quán)謀私的問題。私設(shè)小金庫、搞賬外賬，利用職務(wù)便利，要求管理服務(wù)對象或下屬單位安排消費娛樂或報銷費用，為親友或特定關(guān)系人謀取不正當(dāng)利益等問題。

（四）堅決整治“假作為”

11.失責(zé)失信的問題。服務(wù)群眾不講誠信，重承諾輕兌現(xiàn)，新官不理舊賬等問題。

12.華而不實的問題。不從實際出發(fā)，不顧民生民力、不顧長遠(yuǎn)利益，做表面文章。以會議落實會議，文件材料“假大空”，照搬照抄，空泛議論等問題。

13.欺上瞞下的問題。蒙騙上級，執(zhí)行決策部署時“喊口號、裝樣子”，打折扣、做選擇、搞變通，謊報情況；偽造資料應(yīng)付上級檢查，糊弄群眾，對下隱瞞實情等問題。

14.脫離實際的問題。調(diào)查研究搞形式、走過場，打造“經(jīng)典調(diào)研線路”，重留痕、輕實績等問題。

（五）堅決整治“中梗阻”

15.在服務(wù)群眾過程中“推、拖、卡、拿、阻”等損害群眾利益，影響經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境的問題。

16.其他影響政令暢通、損害群眾利益、阻礙經(jīng)濟社會發(fā)展的“中梗阻”問題。

三、工作措施。

第一階段：研究部署階段（3月中旬）。

成立以黨組書記、臺長為組長，其他班子成員為副組長，各部室主任為成員的臺“作風(fēng)建設(shè)提升年”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動實施方案，切實加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)、推進(jìn)、落實，保證相關(guān)措施落實到位。

第二階段：學(xué)習(xí)宣傳階段（3月底前）。

把開展“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動情況納入基層黨建述職評議考核，從嚴(yán)壓實各黨支部責(zé)任，要依托主題黨日等活動，做到黨員干部人人知曉，全員參與。

第三階段：自查自糾階段（4至5月）。

1.自查整改。各部室要對應(yīng)本部門職責(zé)，針對存在問題，研究制定整改方案、明確整改時限、加大整改力度。整改情況于5月25日前上報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.規(guī)范辦理。網(wǎng)絡(luò)公司對在縣政務(wù)服務(wù)中心設(shè)立的窗口要充分授權(quán)，理順關(guān)系，進(jìn)一步明確職責(zé)、優(yōu)化流程、簡化手續(xù)，使窗口既可受理又能辦結(jié)，實現(xiàn)即辦件即接即辦、“一站式”辦理。

第四階段：督查整治階段（4至11月）。

1.加強監(jiān)督檢查。臺領(lǐng)導(dǎo)小組要在每個階段確定監(jiān)督檢查重點，采取專項檢查和隨機抽查的方式進(jìn)行督查，對發(fā)現(xiàn)的問題和違紀(jì)違法行為及時處理，對優(yōu)秀典型進(jìn)行通報，在全臺凝聚有利于活動開展的正能量，推動活動順利開展。

2.嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)。運用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)，對問題較小、情節(jié)輕微的，及時提醒教育；對因濫用職權(quán)、玩忽職守造成單位的直接責(zé)任人，一律嚴(yán)查快辦。加大“一案雙查”力度，對因作風(fēng)不正造成嚴(yán)重后果或影響較大的，不僅追究當(dāng)事人責(zé)任，還要追究部室（公司）負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對推進(jìn)不力、進(jìn)展緩慢，整改走形式、機關(guān)作風(fēng)長期未見好轉(zhuǎn)的部室（公司），約談部室負(fù)責(zé)人。

3.開展警示教育。對“不作為、慢作為、亂作為、假作為”等作風(fēng)問題實行“零容忍”，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，通報一起。發(fā)揮好我臺公眾媒體的作用。

第五階段：總結(jié)提高（12月底前）。

1.建立長效機制。貫徹執(zhí)行崗位責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、糾錯追究制等公開辦事制度及規(guī)定，進(jìn)一步查漏補缺，及時健全完善相關(guān)規(guī)章制度。

2.鞏固提高。各部室、各黨支部要高度重視，將“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動納入到本年度日常工作考核以及黨組織生活和組織生活會中來，開展批評與自我批評，切實將作風(fēng)建設(shè)落實到敢于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)、強化執(zhí)行的具體行動中，弘揚“馬上辦”精神，不斷提高辦事效率和服務(wù)水平，確?；顒舆_(dá)到目標(biāo)、取到實效。

作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇十四

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實《實施綱要》為目標(biāo)，以建立健全從源頭上預(yù)防和治理腐壞為重點，通過完善制度、創(chuàng)新制度、落實制度，加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，形成用制度規(guī)范行為、按制度辦事、靠制度管人的長效機制。

二、活動內(nèi)容。

（一）圍繞貫徹落實《實施綱要》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定《關(guān)于貫徹落實中央建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐壞體系實施綱要實施方案》。

（二）圍繞從源頭上預(yù)防和治理腐壞，進(jìn)一步深化干部人事制度、行政審批制度，完善建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)、政府采購制度，推進(jìn)政務(wù)公開，加大改革和創(chuàng)新力度，努力減少和遏制腐壞現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）圍繞制權(quán)、管錢、用人，突出重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點領(lǐng)域，健全決策執(zhí)行監(jiān)督、資金管理、人事管理等方面的制度。

（四）圍繞加強內(nèi)部管理和監(jiān)督，建立健全各項制度，對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行梳理，使內(nèi)部管理工作規(guī)范化、程序化、制度化。

（五）圍繞發(fā)揮制度在懲治和預(yù)防腐壞體系中的保證作用，利用各種形式，促使黨員干部及時學(xué)習(xí)制度、全面理解制度、自覺執(zhí)行制度。

對違反制度的行為，及時糾正，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性。

三、措施要求。

（一）加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

要組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《實施綱要》和各級紀(jì)委全會精神，充分認(rèn)識建立健全制度、推進(jìn)懲防體系建設(shè)的重要性、緊迫性，明確“制度建設(shè)年”活動的重要意義、指導(dǎo)思想、把握原則和主要內(nèi)容，增強開展這項活動的自覺性和責(zé)任感。

（二）把握原則，搞好結(jié)合。

建立健全制度，要把握“五個原則”：標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防原則;法制統(tǒng)一、與時俱進(jìn)原則;立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)原則;突出重點、注重實效原則;邊出臺、邊實施、邊總結(jié)、邊完善原則。

要做好“五個結(jié)合”：與單位的職能和實際相結(jié)合，突出關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)，做到針對性強;與法律法規(guī)和上級的'政策相結(jié)合，做到法制統(tǒng)一;與保持黨員先進(jìn)性教育活動相結(jié)合，做到整改到位;與在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“十廉”活動相結(jié)合，做到相互促進(jìn);與監(jiān)督檢查、專項整治相結(jié)合，做到堵塞漏洞。

（三）認(rèn)真制定，保證質(zhì)量。

要制定制度建設(shè)計劃，明確制度建設(shè)的主要內(nèi)容、方法步驟、時限要求。

對擬定的制度，要廣泛聽取各方面的意見;對重要制度，可采取聽證、論證等形式，廣泛征求意見，確保制度的合法性、公正性、科學(xué)性和可操作性。

（四）不斷完善，總結(jié)提高。

要及時掌握制度執(zhí)行中出現(xiàn)的新情況、新問題，在實踐中不斷總結(jié)、完善、提高。

要根據(jù)形勢發(fā)展的需要，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級新出臺的政策法規(guī)，及時建立健全相關(guān)配套制度。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)建立組織機構(gòu)。

成立“制度建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)黨委書記任組長，紀(jì)檢鎮(zhèn)黨委副書記任副組長，黨委中心組其他成員為成員。

要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《實施綱要》，深刻理解《實施綱要》的重大意義，周密部署，精心組織，積極推進(jìn)懲防體系建設(shè)，扎扎實實地把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐壞工作推向深入。

“制度建設(shè)年”活動實施方案配檔表階段工作任務(wù)和目標(biāo)要求完成時限宣傳發(fā)動階段按照市委部署，傳達(dá)學(xué)習(xí)《實施綱要》，部署開展“制度建設(shè)年”活動。

7月上旬成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，抓好開展“制度建設(shè)年”活動宣傳發(fā)動工作。

7月中旬建立健全制度階段根據(jù)要求，對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行梳理，制定制度建設(shè)計劃，并上報。

7月底前圍繞深化“六項改革”、完善“四項制度”，推進(jìn)“三務(wù)公開”。

10月份圍繞制權(quán)、管錢、用人，突出重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點領(lǐng)域，健全決策執(zhí)行監(jiān)督、資金管理、人事管理等方面的制度。

10月份圍繞加強內(nèi)部管理和監(jiān)督，建立健全各項制度，對現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行梳理，使內(nèi)部管理工作規(guī)范化、程序化、制度化。

10月份圍繞發(fā)揮制度在懲治和預(yù)防腐壞體系中的保證作用，健全教育防范、制度約束、監(jiān)督制約、查辦懲處和組織保障等懲治和預(yù)防腐壞的機制。

10月份全年落實執(zhí)行制度階段將制度裝訂成冊，印發(fā)到全體人員手中。

11月份對制度建設(shè)情況開展民主評議。

12月份對這次活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，上報有關(guān)情況。

作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇十五

一是提高政治站位。以認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實踐活動為契機,堅定執(zhí)行黨的政治路線,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,牢固樹立“四個意識”,從講政治的高度推動作風(fēng)建設(shè)深入開展,確保教育系統(tǒng)干部職工以時不我待、只爭朝夕的精神,奮力走好新時代的長征路。

1部署不折不扣地落實到位。

三是強化“五個導(dǎo)向”。強化標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向，帶頭實施尋標(biāo)對標(biāo)提標(biāo)行動，跟蹤全國教育，市內(nèi)學(xué)習(xí)高新區(qū)，省內(nèi)學(xué)習(xí)青島西海岸新區(qū)，重點學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的境界視野、思路理念、方法模式，推動各項工作走在全市前列；強化紀(jì)律導(dǎo)向，帶頭實施正風(fēng)肅紀(jì)行動；強化發(fā)展導(dǎo)向，帶頭真抓實干，創(chuàng)先爭優(yōu)；強化基層和群眾導(dǎo)向，帶頭為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)；強化落實導(dǎo)向，帶頭抓好各項工作落實。

四是堅持群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)。把群眾滿意作為作風(fēng)建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn),堅持向群眾問計、為群眾服務(wù)、請群眾評判,全心全意為群眾辦實事、解難題,以實實在在的成效取信于民,不斷提升群眾的獲得感、幸福感和滿意度。

成員：姚子坤李元剛馮學(xué)成劉偉馮在剛四、目標(biāo)任務(wù)。

（一）大力弘揚勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不斷加強思想作風(fēng)建設(shè)。

1．建立集體學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話和關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強作風(fēng)建設(shè)的重要批示,對照縣巡察督導(dǎo)組反饋意見、“三個不夠高、四個不夠強”問題,深入查擺本校作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題,拉出清單、建立臺賬,以力求實效為目標(biāo),明確整改內(nèi)容,落實具體措施,嚴(yán)格完成時限，嚴(yán)肅認(rèn)真開展整改,確保逐個問題銷號,同時堅持舉一反三,常抓不懈,不斷鞏固拓展作風(fēng)建設(shè)成效。

2．建立學(xué)習(xí)考核制度。整個學(xué)習(xí)要有計劃、有時間、有組織、有筆記，作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將對學(xué)習(xí)情況采取不定期抽查，作為年終作風(fēng)建設(shè)考核的重要依據(jù)。

3的力度，認(rèn)真總結(jié)，宣傳、推廣一批先進(jìn)集體、先進(jìn)教師典型和先進(jìn)工作經(jīng)驗，進(jìn)一步促進(jìn)后進(jìn)轉(zhuǎn)化、補齊工作短板，通過抓兩頭、帶中間,促進(jìn)工作平衡開展。

（二）開展“師德師風(fēng)集中整頓月”活動。

學(xué)校“師德師風(fēng)整頓月”，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《義務(wù)教育法》等各種法律法規(guī)，嚴(yán)格依法執(zhí)教，規(guī)范自己的言行。

（三）大力弘揚干事興業(yè)的風(fēng)氣，進(jìn)一步加強工作作風(fēng)建設(shè)。

1．要忠實的履行職責(zé)。全體教職工要樹立勤奮務(wù)實、不甘落后的意識、勇于奉獻(xiàn)的意識、追求完善的意識，備好課、上好課、育好人，勤服務(wù)，嚴(yán)管理。

2．嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，執(zhí)行辦公室禁令，不做違背師德的事，堅決做到“八禁止”和“十不準(zhǔn)”。

（四）大力弘揚清廉高雅的風(fēng)氣，著力加強生活作風(fēng)建設(shè)。

1．重儀表。做到舉止文明，言語規(guī)范，溫文爾雅，謙遜有禮；教態(tài)自然，表情親切，莊重慈祥，富有朝氣；衣著得體，美觀大方，樸素典雅，端莊整潔。

2．講操守。追求健康的情趣，注重生活的細(xì)枝末節(jié)；模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，抵得住誘惑，守得住寂寞，擇善而交，克已慎行，不參與迷信賭博。

3．求節(jié)儉。堅持勤儉辦學(xué)，發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約傳統(tǒng)；反對鋪張浪費和大手大腳，嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”，堅決反對“四風(fēng)”。

44．守清廉。堅決剎住“吃、拿、卡、要”歪風(fēng)，不利用職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長。

（五）著力解決熱點焦點問題，全面推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。

1．切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。建立激勵機制，樹立典型，推出標(biāo)兵，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用。要加大監(jiān)管力度，嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制。

2．抓常規(guī)、促養(yǎng)成、正學(xué)風(fēng)。通過抓學(xué)生的常規(guī)管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。通過抓課堂。

教學(xué)。

改革來進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。

3．繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)、財務(wù)公開。進(jìn)一步完善健全財務(wù)管理、接待、工程招標(biāo)和物品采購制度；完善校務(wù)公開制度，對涉及學(xué)校重大決策，收費、學(xué)生資助、考核獎懲、人事管理、財務(wù)支出、物品采購等，及時向教職工公開。

學(xué)校作風(fēng)建設(shè)分宣傳教育、查提剖析、整改鞏固和總結(jié)表彰四個階段。把學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，規(guī)范管理貫穿全過程，做到邊學(xué)邊改，邊查邊改。

第一階段：宣傳教育階段（2018年3月5日——2018年3月12日）1．召開“作風(fēng)建設(shè)年”暨“師德師風(fēng)集中整頓月”動員會。2．學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。3.制定活動計劃。

5第二階段：查提剖析階段（2018年3月13日——2018年4月30日）。

1．每名教師進(jìn)行自剖自查活動，深入的進(jìn)行自我反省，找出自己工作中存在的問題，寫出剖析報告。

2．學(xué)校開展“四查四看”活動。一查學(xué)校的重大決策和措施的落實情況，看是否存在有令不行、有禁不止；二查學(xué)校管理制度執(zhí)行情況，看是否存在執(zhí)行力不強問題；三查校務(wù)公開情況，看是否存在信息公開不暢問題；四查教職工與學(xué)生反映的熱點、難點問題，看師生對學(xué)校工作和教育教學(xué)工作是否滿意。

第三階段：整改鞏固階段（2018年5月1日——2018年11月31日）。

1．認(rèn)真進(jìn)行整改。每名教師針對查擺情況，認(rèn)真進(jìn)行整改，嚴(yán)格要求自己，力求活動實效。學(xué)校針對發(fā)現(xiàn)的問題，提出具體整改意見，明確整改措施，明確責(zé)任，限時整改。大力推行“五辦”作風(fēng)：對亟待解決的問題，要“立即辦”，對突出問題，要“主動辦”，對難解決的問題，要“分步辦”；對需要多部門協(xié)調(diào)解決的問題，要“督促辦”；對政策性強、兼顧各方利益的問題，要“公開辦”。

2.進(jìn)一步鞏固整改成果。要通過制度建設(shè)和規(guī)范管理行為、教學(xué)行為，進(jìn)一步鞏固整改成果。第四階段：總結(jié)表彰（2018年12月）1．認(rèn)真做好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動的總結(jié)。2．表彰先進(jìn)、樹立典型。

作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇十六

為了優(yōu)化我鎮(zhèn)發(fā)展環(huán)境，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和紀(jì)律作風(fēng)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議研究決定，利用一個月的時間，在全鎮(zhèn)機關(guān)干部中，深入開展一次機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動，鎮(zhèn)委員會關(guān)于加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動的實施方案。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大會議精神，以制度建設(shè)為重點，強化教育、加強監(jiān)督、弘揚新風(fēng)、樹立正氣，使機關(guān)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供有力保障。

二、目標(biāo)要求。

經(jīng)過一個月的集中整頓，使我鎮(zhèn)的機關(guān)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，不良風(fēng)氣徹底消除，真正樹立起只爭朝夕、雷厲風(fēng)行、廉潔高效、真抓實干的良好風(fēng)氣，為及今后全鎮(zhèn)各項工作的開展打下堅實的作風(fēng)基礎(chǔ)。

三、整改重點。

針對直接影響機關(guān)工作質(zhì)量，影響黨和政府形象，影響干群關(guān)系的“木、私、懶、散、浮”等不良風(fēng)氣開展集中整治。

一是治“木”。對法律法規(guī)和政策掌握不透，上級意圖理解不清；工作盲目，沒有目標(biāo)；遇事麻木，政治敏銳性不強；改革創(chuàng)新意識淡薄，因循守舊不思進(jìn)取的問題進(jìn)行整改，形成果敢敏銳，勇于創(chuàng)新之風(fēng)。

二是治“私”。對一些干部中存在的工作上首先考慮個人利益得失，貪圖享受；只講困難不講努力，不比業(yè)績只比待遇；“事不關(guān)己，高高掛起”，大局意識、團隊意識、補臺意識淡薄等問題進(jìn)行整改，形成公而忘私，甘于奉獻(xiàn)之風(fēng)。

三是治“懶”。對學(xué)風(fēng)不濃，不想學(xué)、不會學(xué)、不堅持學(xué)，學(xué)用結(jié)合不夠；工作主動性差，效率低下，做一天和尚撞一天鐘，得過且過等問題進(jìn)行整改，形成好學(xué)勤思，苦干實干之風(fēng)。

四是治“散”。對機關(guān)制度、機關(guān)紀(jì)律執(zhí)行不到位，自由散漫，遇事推諉扯皮，辦事拖拉，組織觀念淡薄，部門協(xié)同性差等問題進(jìn)行整改，形成遵章守紀(jì)，團結(jié)協(xié)作之風(fēng)。

五是治“浮”。對作風(fēng)漂浮，目標(biāo)不高，措施不實，脫離實際；只求過得去，不求過得硬，形式主義嚴(yán)重等問題進(jìn)行整改，形成求真務(wù)實，扎實進(jìn)取之風(fēng)。

四、工作步驟。

按照鎮(zhèn)黨委的部署要求，此次機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動共分動員學(xué)習(xí)、查找問題、整改落實、總結(jié)提高四個階段實施，時間為1個月，即12月24日至1月24日：

（一）動員學(xué)習(xí)階段（12月24日至31日），規(guī)劃方案《鎮(zhèn)委員會關(guān)于加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動的實施方案》。制定實施方案，召開動員會，學(xué)習(xí)實施方案、鎮(zhèn)機關(guān)工作制度，省、市、縣優(yōu)化“兩個環(huán)境”的'相關(guān)文件以及黨的十八大會議精神。

（二）查找問題階段（1月1日—1月9日）。對照工作方案，緊密聯(lián)系個人實際，采取“個人查、領(lǐng)導(dǎo)點、黨委評”等方式，努力找準(zhǔn)個人在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和紀(jì)律作風(fēng)上存在的主要問題，在分管領(lǐng)導(dǎo)“面對面”談心幫扶下，努力提高思想認(rèn)識，認(rèn)清存在的問題，為下一步整改提高打下思想基礎(chǔ)。

（三）整改落實階段（1月10日—1月17日）。針對查找出的實際問題，寫出書面自我剖析材料，明確整改事項，制定整改措施，以書面形式經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審閱把關(guān)后，報鎮(zhèn)加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并做到立即改，馬上改。

（四）總結(jié)提高階段（1月18日-1月24日）。對整個活動的成果進(jìn)行總結(jié)，召開總結(jié)大會。對機關(guān)工作制度進(jìn)一步修改完善，細(xì)化規(guī)定，明確獎罰，形成一套干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、行為有章可循、制度便于操作的運行機制。

五、工作措施。

（一）加強思想教育。把強化思想教育作為推動作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。通過開展作風(fēng)建設(shè)教育活動和抓好理論學(xué)習(xí)等形式，組織廣大干部認(rèn)真學(xué)習(xí)機關(guān)工作制度，加強黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚良好思想作風(fēng)，不斷提高思想政治素質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念和思維方式。通過正確的價值觀、權(quán)力觀、政績觀教育，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)精神，以良好的作風(fēng)抓工作，以服務(wù)的理念謀政績。通過宣傳黨性強、作風(fēng)正、能干事的先進(jìn)典型，激勵廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委成立加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)機關(guān)作風(fēng)整頓工作。同時，每位黨委委員通過與自己分管部門工作人員的面對面思想交流，幫助其查找問題和制定整改措施。領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成員要發(fā)揮表率作用，帶頭講黨性、樹新風(fēng)、做奉獻(xiàn)、促發(fā)展，以實際行動促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。

（三）加強監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成員要重點圍繞查找的問題是否全面，整改是否到位，機關(guān)作風(fēng)是否得到加強，服務(wù)水平是否明顯提升等環(huán)節(jié)，加大監(jiān)督檢查力度。開展重點時段和重要環(huán)節(jié)的專項監(jiān)督。對不認(rèn)真進(jìn)行整改或違反作風(fēng)建設(shè)要求的，該告誡的告誡，該查處的查處，該追究責(zé)任的追究責(zé)任。

六、組織保障。

為確保此次活動取得實效，鎮(zhèn)黨委成立加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：黨委書記。

副組長：黨委副書記、鎮(zhèn)長。

黨委副書記。

成員：黨委委員、人大主席。

黨委委員、紀(jì)委書記。

黨委委員、副鎮(zhèn)長。

黨委委員、副鎮(zhèn)長。

黨委委員、副鎮(zhèn)長。

黨委委員、組宣委員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)紀(jì)委辦，由同志。

兼任辦公室主任，辦公室工作人員有，負(fù)責(zé)活動的日常工作。

鎮(zhèn)委員會。

作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇十七

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————作者：————日期：

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灞疾控黨發(fā)﹝2010﹞03號。

中共西安市灞橋區(qū)疾控中心支部委員會關(guān)于下發(fā)灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開展作風(fēng)。

全體黨員、各科室：

根據(jù)《中共灞橋區(qū)衛(wèi)生局委員會關(guān)于繼續(xù)深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動的實施方案的通知》（灞衛(wèi)黨發(fā)﹝2010）13號）的要求，結(jié)合本單位工作實際，特制訂灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真學(xué)習(xí)落實。

2010年7月13日。

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灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動。

“作風(fēng)建設(shè)年”活動要以建設(shè)“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、廉潔、高效”的服務(wù)型單位為目標(biāo)，進(jìn)一步改進(jìn)疾控中心黨員干部的思想作風(fēng)，學(xué)習(xí)作風(fēng)，工作作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，生活作風(fēng)，為又好又快發(fā)展疾控事業(yè)提供良好作風(fēng)保證。通過活動的開展，使單位內(nèi)作風(fēng)明顯改善，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平明顯提高，社會滿意度明顯上升。

為深入貫徹局黨委關(guān)于機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的工作部署，進(jìn)一步鞏固疾控中心作風(fēng)建設(shè)取得的成果，切實解決疾控中心領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的與新形勢、新任務(wù)要求不相適應(yīng)的問題，中心黨支部決定按照局黨委安排，在2010年繼續(xù)深入開展以“大興四風(fēng)”為主要內(nèi)容的作風(fēng)建設(shè)年活動?，F(xiàn)就活動開展提出以下意見：

一、深入開展“大興四風(fēng)”為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，夯實作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。

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圍繞干部職工關(guān)心的問題及黨員干部思想上的苗頭性、傾向性問題，在增強教育的針對性、實效性上用實勁，真正做到有什么問題解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題。三要區(qū)分層次抓教育。區(qū)分普通黨員干部和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層次，區(qū)分不同工作崗位和業(yè)務(wù)特點，分門別類，因人施教，開展不同形式、不同內(nèi)容的教育，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重創(chuàng)新教育形式，采取干部群眾喜聞樂見的方式方法，不斷增強教育的感染力，努力提升教育的實際效果。四要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓教育。單位領(lǐng)導(dǎo)干部要親自參與調(diào)查研究，親自指導(dǎo)擬訂教育計劃，親自組織學(xué)習(xí)教育，親自備課授課，親自檢查驗收，確保教育活動不走過場、扎實有效。

二、扎實開展作風(fēng)集中整頓活動，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題。

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獨往獨來，我行我素，包辦代替分工協(xié)作，獨斷代替民主協(xié)商；生活上有沒有講排場、比闊氣，鋪張浪費、貪圖享受的現(xiàn)象。二要在抓好重要環(huán)節(jié)上下功夫。在扎實搞好理論學(xué)習(xí)和黨課教育的基礎(chǔ)上，通過黨員匯報思想、民主生活會、民主評議黨員、作風(fēng)講評、制定整改規(guī)劃等形式，廣泛開展批評與自我批評，切實增強活動的可操作性和實效性。三要在抓好整改上下功夫。針對存在的問題，我們要大力弘揚學(xué)以致用、理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，大力弘揚密切聯(lián)系群眾的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，大力弘揚真抓實干、務(wù)求實效的工作作風(fēng)，大力弘揚社會主義榮辱觀、實力老老實實的思想作風(fēng)，大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)；進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，深化單位效能建設(shè)；強化責(zé)任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識，使廣大黨員干部成為公道正派、勤奮好學(xué)、真抓實干、廉潔高效的表率。

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心想事、用心謀事、用心干事”為重點，切實解決“為民、開拓、務(wù)實、清廉”四個方面的問題。

針對一些黨員和干部身上存在的作風(fēng)漂浮、定目標(biāo)不求實、做部署不切實、抓落實不扎實的突出作風(fēng)問題，教育引導(dǎo)兩級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，堅決制止并自覺克服脫離實際、形式主義、官僚主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風(fēng)，不搞文山會海，不做表面文章，重點解決工作落實、責(zé)任落實的問題，努力提高執(zhí)行能力，確保政令暢通。做到腳踏實地、埋頭苦干，堅持查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)各項規(guī)定，始終保持良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，始終保持共產(chǎn)黨人政治本色。

四、不斷完善作風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，建立健全抓作風(fēng)建設(shè)的長效機制。

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過民意調(diào)查等征求群眾意見制度、督查追究制度、效能評價制度以及相關(guān)的配套制度等，形成用制度管好干部用好人、管好作風(fēng)干好事的良性機制。三要建立和完善弘揚新風(fēng)正氣的激勵機制，在開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動中，對作風(fēng)優(yōu)良、實績突出、群眾擁護(hù)的干部，給予表揚，委以重任；對作風(fēng)飄浮、不干實事、弄虛作假的人，要嚴(yán)肅批評，作出組織處理或紀(jì)律處分。

五、健全崗位職責(zé)，努力提高辦事效率，切實解決作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題。

中心全體干部職工要對照先進(jìn)找差距、完善自身看不足，嚴(yán)格執(zhí)行中心各項規(guī)章制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，杜絕上下班遲到早退，工作時間上網(wǎng)玩游戲、炒股、聊天等松散的工作作風(fēng)，定期對科室進(jìn)行查暗訪，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。在中心制定整改措施，樹立事爭一流、人爭先進(jìn)的意識和理念，明確目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任主體、完成時限和獎懲措施，不斷提高執(zhí)行能力和服務(wù)水平。

各科室負(fù)責(zé)人要進(jìn)一步細(xì)化科長、科員職責(zé)分工，明確人員崗位職責(zé)，健全崗位責(zé)任制。全面落實服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、一次性告知制、責(zé)任追究制等工作制度。要把績效評估、監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及處理群眾投訴中發(fā)現(xiàn)的問題與落實行政問責(zé)結(jié)合起來，加大過錯責(zé)任追究力度，有責(zé)必問、有錯必究。要把問責(zé)與問效有機結(jié)合起來，按照獎優(yōu)、治庸、罰劣的原則，強化對政令落實不力、行政不作為或亂作為、損害群眾切身利益行為、預(yù)防和處置突發(fā)公共事件不利，以及濫用職權(quán)、以權(quán)謀私等腐敗行為的責(zé)任追究，提高政府公信力。

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要把績效評估、監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及處理群眾投訴中發(fā)現(xiàn)的問題與落實行政問責(zé)結(jié)合起來，加大過錯責(zé)任追究力度，有責(zé)必問、有錯必究。要把問責(zé)與問效有機結(jié)合起來，按照獎優(yōu)、治庸、罰劣的原則，強化對政令落實不力、行政不作為或亂作為、損害群眾切身利益行為、預(yù)防和處置突發(fā)公共事件不利，以及濫用職權(quán)、以權(quán)謀私等腐敗行為的責(zé)任追究，各科室要充分發(fā)揮引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚的表率作用，加強文明禮儀教育和作風(fēng)訓(xùn)練養(yǎng)成等工作，進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)和工作行為，爭創(chuàng)文明單位、文明行業(yè)和文明窗口。努力打造一支講文明、講團結(jié)、知禮儀、重誠信、守紀(jì)律的新型疾控干部隊伍，進(jìn)一步提升疾控中心的文明形象。

六、組織機構(gòu)。

為確保作風(fēng)建設(shè)年活動扎實推進(jìn)，中心黨支部成立灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)開展作風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組

長：劉福學(xué)。

區(qū)疾控中心黨支部書記。

張志智。

區(qū)疾控中心主任。

副組長：陳。

瑩

區(qū)疾控中心黨支部副書記成員：胡。

潔

曹宏斌。

詹明濤。

潘英。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)疾控中心辦公室，具體負(fù)責(zé)活動日常工作，辦公室主任由胥妍通知兼任。

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主題詞：干部作風(fēng)。

通知。

抄送：灞橋區(qū)衛(wèi)生局黨委。

中共灞橋區(qū)疾控中心黨支部。

2010年7月13日印發(fā)。

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作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇十八

為更好地貫徹落實《平泉縣教育體育局作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案》通知的要求，結(jié)合本學(xué)區(qū)實際，特制定《楊樹嶺學(xué)區(qū)中心校作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案》。

一、指導(dǎo)思想。

以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為出發(fā)點，以辦人民滿意教育為落腳點，以開展質(zhì)量管理年活動為載體，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，達(dá)到轉(zhuǎn)作風(fēng)、促。

教學(xué)。

強隊伍出特色的目的，切實解決全體教職工作風(fēng)方面存在的突出問題，營造“人講稱職事分一流愛崗敬業(yè)比學(xué)趕超加強修養(yǎng)講求文明”的濃厚氛圍，為加快學(xué)區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、活動的目標(biāo)要求。

1、解放思想，科學(xué)發(fā)展的意識有新增強。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立以人為本的理念，堅持正確的人生觀、價值觀，解放思想，開拓創(chuàng)新，不斷提高科學(xué)發(fā)展的能力和水平，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。

教學(xué)改革發(fā)展、教育教學(xué)的突出問題，加大改革教學(xué)和管理的力度，搶抓發(fā)展機遇，不斷探索，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的新思想、新舉措。

3、提質(zhì)提效，服務(wù)發(fā)展的環(huán)境有新突破。全面改善和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)水平堅決制止行業(yè)不正之風(fēng)，營造風(fēng)清氣正，和諧發(fā)展的教育環(huán)境。

4、精心謀化，狠抓落實，工作作風(fēng)有新改進(jìn)。以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感干事創(chuàng)業(yè)，自覺貫徹落實中央、省、市、縣各項工作部署，切實提高變思路為行動、變行動為效果的效能，真正做到想干事，能干事，干成事，不出事，確保上級各項工作全面落實。

總之，學(xué)區(qū)中心校作風(fēng)建設(shè)年活動總要求是：主題要鮮明；問題要找準(zhǔn)；目標(biāo)要明確；效果要明顯。

四、活動步驟及安排：

1、宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)教育階段（2月26日——3月31日）召開動員大會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案；集中學(xué)習(xí)教育，各中小學(xué)組織學(xué)校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中紀(jì)委十七屆三次會議上的重要講話和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和有關(guān)教育法規(guī)。

到不到位；查紀(jì)律，看各項制度堅持是否嚴(yán)格，上班時間是否有賭博、玩游戲等現(xiàn)象，學(xué)校是否有亂收費、變相收費、教師是否有體罰學(xué)生、收受家長錢財?shù)痊F(xiàn)象，責(zé)任追究是否到位。同時向社會廣泛征求意見和建議，切實找準(zhǔn)單位和個人自身存在的問題，認(rèn)真剖析，邊查邊改。通過述職述廉，分析評議等多種形式，剖析思想根源，明確努力方向，認(rèn)真開展批評與自我批評。

3、整改提高階段（7月1日——10月31日）制定整改措施，深入進(jìn)行整改，完善規(guī)章制度，堅決克服規(guī)章制度形同虛設(shè)的問題。

4、檢查驗收階段（11月1日――12月20日）自評。

總結(jié)。

查漏補缺總結(jié)表彰。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。學(xué)區(qū)中心校成立“作風(fēng)建設(shè)年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項工作的落實，嚴(yán)格落實責(zé)任，校長為第一責(zé)任人，主管領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，各室負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開會議，研究解決作建設(shè)年中存在的各種問題，保證活動扎實有效地開展。

2、加強宣傳，創(chuàng)設(shè)氛圍。加大宣傳力度，注意發(fā)現(xiàn)和培樹先進(jìn)典型，推介好的經(jīng)驗和做法，發(fā)揮典型的示范帶動作用，努力營造全員參與的良好輿論氛圍，不斷將“作風(fēng)建設(shè)年”活動推向深入。

結(jié)合，加強規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范從教行為，狠抓工作落實，提高工作效率，樹立良好的學(xué)校形象。三要與師德建設(shè)緊密結(jié)合，以學(xué)習(xí)法規(guī)、完善制度、學(xué)習(xí)典型、演講報告、交流心得、表彰先進(jìn)、建立師德檔案為主要載體，以發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神為重點，全面提高教師綜合素質(zhì)。四要與落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、年度考核相結(jié)合，把作風(fēng)建設(shè)作為考察領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校年度考核的重要內(nèi)容。

4、加強督導(dǎo)，注重實效。學(xué)區(qū)中心校對活動的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格督查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。要求各學(xué)校要制定出本學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動實施方案（于3月17日前上交中心校），要對活動開展情況及時總結(jié)并反饋信息，各階段活動要形成書面材料，組卷管理，年終要寫出書面總結(jié)交中心校。中心校將對活動開展的情況進(jìn)行總結(jié)，好的經(jīng)驗在全學(xué)區(qū)推廣。

組長：張德滿。

副組長：梁中善。

成員：邢漢志朱秉銀任丙華李榮辰許克儉張靜春。

蘇景升竇艷鵬王賀生李春國王守元王文忱。

為貫徹落實**市教育局關(guān)于開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會的會議精神，推進(jìn)我校行政效能建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力營造風(fēng)清氣正、紀(jì)律嚴(yán)明、和諧高效的工作環(huán)境，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校集中開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動。

為保證該活動扎實、有效地開展，圓滿達(dá)到預(yù)期目的，特制定本實施方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強對該活動的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校研究，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：***。

副組長：***。

成員：************。

該項活動由組長負(fù)總責(zé)，副組長具體組織實施，其他成員要積極配合，團結(jié)協(xié)作，確保該活動收到實效。

二、目標(biāo)要求。

通過深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，力爭達(dá)到下列目標(biāo)：

求不嚴(yán)、自律不夠、工作粗放、徇私枉法的問題；（10）著力解決職能處室光檢查、不服務(wù)的問題。

2、樹立“五種風(fēng)氣”：（1）牢固樹立發(fā)展至上硬道理、解放思想向外看、更新觀念求發(fā)展、聚精會神抓教學(xué)的良好風(fēng)氣；（2）牢固樹立學(xué)習(xí)至上、勤奮敬業(yè)、學(xué)以致用、提升素質(zhì)的良好風(fēng)氣；（3）牢固樹立服務(wù)至上、求真務(wù)實、唯旗是奪、發(fā)奮進(jìn)取的良好風(fēng)氣；（4）牢固樹立踐諾至上、一言九鼎、特事特辦、工作高效的良好風(fēng)氣；（5）牢固樹立美德至上、嚴(yán)守紀(jì)律、艱苦奮斗、清正廉潔的良好風(fēng)氣。

3、強化“五項意識”：（1）宗旨意識；（2）責(zé)任意識；（3）創(chuàng)新意識；（4）實干意識；（5）廉政意識。

4、建設(shè)“一套班子”：努力建設(shè)一套踐行科學(xué)發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任、團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。

5、打造“一支隊伍”：著力打造一支銳意改革創(chuàng)新、真才實學(xué)、求真務(wù)實、公正廉潔的教育干部隊伍。

三、

活動原則。

該活動在全面鋪開、整體推進(jìn)、有的放矢的基礎(chǔ)上，突出“兩個重點”，抓好“三個結(jié)合”。

1、“兩個重點”：一是以學(xué)校中層以上干部為重點；二是以強化服務(wù)意識、提高工作效能、解決具體問題為重點。

2、“三個結(jié)合”：（1）堅持開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動與深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合；（2）堅持作風(fēng)建設(shè)與推動學(xué)校教育工作相結(jié)合；（3）堅持解決突出問題與建立長效機制相結(jié)合。

四、方法及步驟。

為使該活動扎實、有序開展，我校具體安排了以下五個階段。

（一）宣傳、學(xué)習(xí)階段（20**年2月16日——3月31日）。

1、召開動員會。3月17日上午，召開全體教職工動員大會，傳達(dá)**市教育局《開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的實施方案》及局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在大會上的講話精神。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間分配。

（1）《胡錦濤總書記在中紀(jì)委三次全會上的講話》（3.16——3.18）。

（2）《張云川在全省干部作風(fēng)建設(shè)年活動動員大會上的講話》（3.19——3.21）。

（3）省委、省政府《關(guān)于開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的意見》（3.22——3.24）。

（4）四川省原南江縣委常委、紀(jì)委書記王瑛同志的先進(jìn)事跡（3.25——3.28）。

（5）公安部一級英模譚東同志的先進(jìn)事跡（3.29——3.31）。

3、學(xué)習(xí)方式：采取自主學(xué)習(xí)、小組討論、以會代訓(xùn)等方式，強化學(xué)習(xí)效果。

（二）查找、提高階段（20**年4月1日——7月31日）。

1、在不斷提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，每一名黨員干部要聯(lián)系自己的工作實際，查找自己存在的問題。將存在的問題逐條列出，并定出整改措施，一并上交活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、5月18日召開黨員干部警示教育大會。會上以《“破爛王”收走紀(jì)委書記巨款存折》一文為教材，為大家上一堂深刻的思想教育課，提高全體黨員干部的拒腐防變意識。

3、開展“三轉(zhuǎn)變?nèi)岣摺被顒?。通過開展干部作風(fēng)建設(shè)，要切實轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從而提高干部素質(zhì)、提高辦事效率、提高服務(wù)質(zhì)量。要求全體黨員干部，工作上勤奮敬業(yè)，態(tài)度上親師愛生，服務(wù)上方便師生，想師生之所想，辦師生之所盼。

4、設(shè)立“懇談日”。擬在5月23日（周六）和10月25日（周日）召開由多種人群參加的懇談會，人員主要是教職工代表、黨員代表、家長代表、學(xué)生代表等，就反映強烈、人們關(guān)注度較高的問題進(jìn)行懇談，廣泛征求意見，以便改進(jìn)我們的工作方法及工作模式。

（三）解難、轉(zhuǎn)變階段（20**年8月1日——10月31日）。

本階段集中解決下列問題：

1、責(zé)任缺失，該管而不管，該做而不做；

2、不敬業(yè)愛崗，崗位能力差；

3、服務(wù)態(tài)度生冷、蠻橫；

4、工作上倦怠、懶散；

5、不服從領(lǐng)導(dǎo)，不聽從指揮，無政府主義行為嚴(yán)重；

6、打官腔，不辦事，衙門作風(fēng)突出；

7、不深入實際，作風(fēng)漂浮；

8、不能圓滿完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

（四）健全機制階段（20**年11月1日——11月30日）。

本階段，主要建立健全以下五項制度：1、公開承諾制；2、首辦負(fù)責(zé)制；3、限時辦結(jié)制；4、考核評議制；5、追究問責(zé)制。

（五）總結(jié)評比階段（20**年12月1日——12月31日）。

廣大黨員干部對這次活動要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，肯定成績，找出不足，并在全校范圍內(nèi)確立1——2名自己學(xué)習(xí)的榜樣，時時按榜樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。本階段主要是辦好一個專欄，開好兩次會，寫好三篇文章。“一個專欄”，就是在辦公室辦一個學(xué)習(xí)專欄，交流學(xué)習(xí)體會?！皟纱螘保从懻摃脱葜v會?！叭恼隆?，一是學(xué)習(xí)心得，二是自查材料，三是總結(jié)。在此基礎(chǔ)上，評選出先進(jìn)典型兩名。

作者：馬學(xué)東。

為認(rèn)真貫徹河間市教育局《關(guān)于開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，經(jīng)研究決定在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)深入開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“兩抓兩促”為載體，解決“十個問題”，樹立“五種風(fēng)氣”，在全鎮(zhèn)各中小學(xué)幼兒園廣泛開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，著力解決作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，努力實現(xiàn)黨員干部教師隊伍作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，以黨風(fēng)促教風(fēng)，推動臥佛堂鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。

二、任務(wù)目標(biāo)。

工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，努力做好以下目標(biāo)：貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性堅定性有新的提高；破解發(fā)展難題的能力有新的增強；服務(wù)教育，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高；狠抓作風(fēng)落實有新的加強；注重作風(fēng)養(yǎng)成機制的建設(shè)。

三、方法步驟。

第一階段：啟動、形成聲勢階段（2月中旬—3月底）。

活動要求：謀劃到位、迅速啟動，形成全鎮(zhèn)各學(xué)校黨員干部全動員的強大聲勢。著力抓好以下環(huán)節(jié)：

1、召開動員大會。鎮(zhèn)教委召開全鎮(zhèn)動員大會，會后各校成立干部作風(fēng)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校召開會議，進(jìn)行安排部署，把黨員干部教師思想和行動統(tǒng)一到河間市教育局的決策部署上來，讓黨員干部教師了解活動的重大意義和任務(wù)目標(biāo)，調(diào)動參與的積極性，各校要制定實施方案，及時上交教委辦公室。

2、搞好學(xué)習(xí)教育。組織黨員干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在第十七屆中央紀(jì)委三次全會上的重要講話、張云川同志在全省“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員會上的講話以及市委、教育局有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的一系列文件精神。采取集中學(xué)習(xí)、分組討論等形式，強化學(xué)習(xí)效果，切實增強改進(jìn)作風(fēng)、推動科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

3、開展“蹲點調(diào)研”活動。臥佛堂鎮(zhèn)教委每人選擇至少所學(xué)?；蛴變簣@，進(jìn)行一周的蹲點調(diào)研，通過走訪座談等方式，分析查找制約教育科學(xué)發(fā)展、涉及教師切身利益的問題，提出對策，積極改變。

4、公開承諾踐諾。各學(xué)校認(rèn)真公開承諾制度，3月底前以適當(dāng)形式向群眾公布。

第二階段：全面開展，整體推進(jìn)階段（4月初—7月底）。本階段活動要求：通過和種方法，廣泛征求社會各界的意見，找準(zhǔn)存在的突出問題，研究確定改進(jìn)方向，主要做好以下工作：

1、廣泛征求意見。要集中一段時間深入到學(xué)校調(diào)查研究、征求意見；將收集的意見和建議，進(jìn)行歸納梳理，提升到理性的高度來分析和認(rèn)識，來解決。

2、開展民主懇談活動。各學(xué)校要堅持每兩個月確定一個“懇談日”，對所要研究解決的突出問題，制定實施的政策措施。同時建立懇談臺帳，定期回訪，跟蹤定位，確保落實。

3、提出改進(jìn)措施。根據(jù)征求意見和懇談活動中梳理出的突出問題，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。對于能夠立即解決的，抓緊落實；暫時解決不了的，制定落實方案，明確到人，限時完成；對不具備條件的，做好解釋工作。

4、開展黨員干部警示教育。圍繞改進(jìn)作風(fēng)、增強黨性修養(yǎng)，塑造務(wù)實、清廉形象，深刻查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，明確努力方向，從思想上查原因、找不足、定措施。

第三階段：集中攻堅、破解難題階段（8月初—10月底）。本階段活動要求：加大工作力度，集中解決制約教育發(fā)展的難題、解決廣大教師關(guān)心的熱點問題、解決黨建中存在的問題。主要有以下幾點：

1、開展破解難題集中攻堅活動。結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動，確。

定教育發(fā)展存在的難點問題、黨建問題，集中攻堅，破解難題實行領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制。

2、開展幫扶活動。結(jié)合實際，幫扶薄弱學(xué)校，解決實際問題，整體提高。

3、推行五項制度。一是公開承諾制，二是手辦負(fù)責(zé)制，三是限時辦結(jié)制，四是考核評議制，五是追究責(zé)任制。

4、查處違紀(jì)行為。中心將對工作紀(jì)律作風(fēng)情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)肅查處“不作為、亂作為”問題，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分。

第四階段：總結(jié)評議、深化拓展階段（11月初—12月底）。本階段活動要求：建立加強作風(fēng)建設(shè)的長效機制。從嚴(yán)考核，群眾評議，總結(jié)活動開展情況。重點抓好兩項工作：

1、建立健全作風(fēng)建設(shè)工作制度。把制度建設(shè)貫穿活動始終，認(rèn)真謀劃，精心設(shè)計。將制度形式固定下來，堅持下去，形成長效的作風(fēng)建設(shè)機制。

2、認(rèn)真搞好總結(jié)。要認(rèn)真總結(jié)和加強作風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗、取得的效果、存在的問題及整改措施，形成階段性總結(jié)，于12月1日前報教委。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、臥佛堂鎮(zhèn)教委“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動在教委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。教委成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的謀劃、組織、實施、指導(dǎo)和檢查。

帶頭服務(wù)群眾、帶頭促進(jìn)發(fā)展，把活動不斷引向深入。

3、加強宣傳報道和輿論引導(dǎo)。充分利用宣傳櫥窗等形式，深入宣傳開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的重大意義，及時反映活動進(jìn)展情況和工作成效，全面展示活動中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗、新成效，切實發(fā)揮輿論的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用。，希望能幫助您！

作風(fēng)建設(shè)年活動方案（精選19篇）篇十九

通過今年參加加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)理論學(xué)習(xí),讓我能夠集中地對當(dāng)前的發(fā)展形勢和政治經(jīng)濟理論等各方面內(nèi)容都有了一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí),加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)理論學(xué)習(xí)是時代的要求,我參加工作多年,已經(jīng)感覺到思想理論老化,跟不上時代發(fā)展的要求.在當(dāng)今經(jīng)濟全球化的大背景下,無論是政府職能的轉(zhuǎn)變要求、企事業(yè)管理的創(chuàng)新要求都提出了一種新的挑戰(zhàn).原先所學(xué)的思想理論和擁有的經(jīng)驗,可能已經(jīng)很難適應(yīng)時代發(fā)展和進(jìn)步的要求,我很珍惜這次滿洲里市加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我有以下體會：

1、掌握方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度。

學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)有所成的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)時聚精會神聽書記講解，積極思考相關(guān)問題，力爭與實現(xiàn)與市委思想進(jìn)程同步，認(rèn)真做好筆記，會上與同事們積極探討學(xué)習(xí)中和工作中遇到的有關(guān)問題，不恥下問，把理論內(nèi)容當(dāng)時消化、弄懂、弄通、融會貫通。在會外時間，我充分利用上級提供的學(xué)習(xí)資源，不是看書讀報就是在電腦上查閱資料，抓緊一切時間學(xué)習(xí)，十分珍惜這次學(xué)習(xí)機會。

2、擴充了思想理論，夯實了理論基礎(chǔ)。

這次所學(xué)的吳浩峰書記的《在中共滿洲里市第十五次代表大會上的工作報告、毛澤東的《反對自由主義》、鄧小平的《保持艱苦風(fēng)斗的傳統(tǒng)》、江澤民的《努力建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍》、蔡志強的《在東湖區(qū)2012年工作會議上的報告》等課程，涵蓋了政治經(jīng)濟領(lǐng)域的許多新思想、新理論，這些講話有著較高的理論水平，有著自己獨特的見解和觀點，對目前發(fā)展過程中存在的問題都看得準(zhǔn)，辯得清，通過學(xué)習(xí)，使我們看問題得角度更廣，層次更高。

3、增長了見識，拓寬了視野。

在當(dāng)今科技發(fā)展日新月異，一日千里，經(jīng)濟全球化趨勢日益顯現(xiàn)，各種資源在全球范圍內(nèi)配置，我國加入世界貿(mào)易組織十年，俄羅斯剛剛加入世界貿(mào)易組織，中俄按照wto規(guī)則辦事，市委、市政府提出加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的要求，所有這一切都要求我們不斷地“充電”、加油，學(xué)習(xí)新思想理論、新技能，加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，只有這樣才能不斷的有新東西進(jìn)入自己的頭腦，約束自己的行動，才能在新經(jīng)濟時代不落伍，不被淘汰。專家對當(dāng)前中國經(jīng)濟用“兩個好”進(jìn)行了總結(jié)：“中國經(jīng)濟比外國經(jīng)濟好”，“現(xiàn)在的經(jīng)濟比去年預(yù)計的好”，這充分說明我國當(dāng)前經(jīng)濟形勢出現(xiàn)復(fù)蘇甚至反彈跡象，說明金融危機對我國的影響還不是特別嚴(yán)重。有不少人曾問金融危機何時結(jié)束?專家提出了兩點建議，我覺得非常值得耐人尋味。一是少聽少看小道消息、網(wǎng)絡(luò)傳言，越看越糊涂，干部把握準(zhǔn)確信息的能力非常關(guān)鍵。為什么會這樣說呢?因為當(dāng)前各種消息對金融危機眾說紛紜，越看會越糊涂，導(dǎo)致信息把握不準(zhǔn)，進(jìn)而決策就會失誤。二是危機什么時候結(jié)束?只有企業(yè)、市場才能感受到。因為企業(yè)、市場是金融危機的風(fēng)向標(biāo)，企業(yè)效益好了、市場開始復(fù)蘇，進(jìn)而金融危機自然而然就會消失。

在思維方式的問題上，可以說“思路決定出路”。這一名言應(yīng)該更加完善的說法是“你的思維方式?jīng)Q定了你的思路、決定了你的出路”。這說明一個地區(qū)、一個城市的發(fā)展關(guān)鍵是看你的領(lǐng)導(dǎo)者(也就是干部)的思維方式是否轉(zhuǎn)變，思維方式很大程度上決定了你的思路是否符合本區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的走向，進(jìn)而影響本區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的出路問題。好多經(jīng)濟強市非常注重打造“人氣”.簡單說外來人口多，經(jīng)濟就發(fā)達(dá)。如果人氣來了，那人流、物流、資金流、技術(shù)流、信息流就會跟過來，這個區(qū)域就會發(fā)展的很快。那么如何打造“人氣”?就必須做好以下三項工作：一是城市基礎(chǔ)建設(shè)，即基礎(chǔ)建設(shè)要進(jìn)行科學(xué)合理規(guī)劃，配套設(shè)施要全、設(shè)計規(guī)模要大，交通位置要優(yōu)越，這樣才能夠吸引住客商在此安家落戶來“增人氣”。二是要有主題，也就是本區(qū)域的特色經(jīng)濟，要做大做強，形成牢不可破的產(chǎn)業(yè)鏈體系來“拉人氣”。三是市場建設(shè)，在功能定位上不能錯。打造服務(wù)型市場，讓本區(qū)域的客商來“聚人氣”。

為什么說“人氣”對一個地方來說如此的重要?我們也不難看出有的資源豐富的國家。

是落后的，例如伊拉克，反之象日本、韓國自然資源相對匱乏的地方卻非常發(fā)達(dá);資源的先天性優(yōu)勢并不代表這個地區(qū)就是發(fā)達(dá)的地區(qū)，而關(guān)鍵是在于當(dāng)?shù)卣腺Y源的能力。如何提高整合資源的能力，一要看清大勢、二要多研究周邊的態(tài)勢、三要具有高度的敏感性和前瞻性。

4、學(xué)到了方法，掌握了技能。加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)理論學(xué)習(xí)是時代的要求。我們多。

數(shù)干部，原先都經(jīng)過大專院校的學(xué)歷教育，有著不同的理論背景，又有在不同部門、不同崗位上的工作經(jīng)歷，在平時工作中還比較注意學(xué)習(xí)，應(yīng)該說，我們都有著比較扎實的專業(yè)思想理論和和比較豐富的實踐經(jīng)驗。通過加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)理論學(xué)習(xí)使我們認(rèn)識到我們學(xué)習(xí)思想理論的同時，注意掌握分析問題的方法，理解學(xué)習(xí)材料的精髓，把握要領(lǐng)，提高自己解決問題的能力，我感到這是很關(guān)鍵的。

通過學(xué)習(xí)，得到了許多有益的啟示：一是必須牢牢抓住發(fā)展這個第一要務(wù)。最近幾年。

洞察力，使自己嗅覺更加敏銳，尤其在今后的農(nóng)技推廣工作中善于工作，做到先人一步。

通過這次加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)理論學(xué)習(xí),使我對自己的工作學(xué)習(xí)有了更高的要求,只。

有勤于思考才能開拓創(chuàng)新,要把學(xué)到的新思想理論變成自己的東西,只有結(jié)合自己的工作實際,靜下心來認(rèn)真思考,才能在自己的崗位上有所創(chuàng)新,才能在工作中打開新的局面.對我市的基本情況有了進(jìn)一步的了解，對我市經(jīng)濟近幾年的快速發(fā)展，有了清楚的認(rèn)識;增強了建設(shè)國際貿(mào)易旅游城的信心，看清了我們身上肩負(fù)的歷史使命;也看清了我市與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距、與現(xiàn)行城市的距離;使我更明確了奮斗的方向和目標(biāo)。我要不斷地干部理論學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。

今后我對自己的工作學(xué)習(xí)有了更高的要求,只有勤于思考才能開拓創(chuàng)新,要把學(xué)到的新。

論學(xué)習(xí),能夠讓我在工作之余集中精力對所學(xué)的思想理論進(jìn)行消化.這是一次成功的思想理論培訓(xùn),我覺得滿洲里市加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組為我們安排的這次學(xué)習(xí)非常成功,非常有意義,所以我要在今后的工作中變成自己的動力,并上升到一定的層次.只有結(jié)合了自己的工作實際,才能在今后的工作中有所創(chuàng)新,那么只有了勇于創(chuàng)新,才能創(chuàng)造價值,為農(nóng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展,實現(xiàn)自我價值,這才是我們學(xué)習(xí)意義所在。

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