優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu)，使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。下面是一些優(yōu)秀作文的選段，希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。

清晨四年級(jí)校園的清晨（通用17篇）篇一

俗話說：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們學(xué)校的早晨更是美麗的。

學(xué)校的早晨是安靜的。在淡淡的晨曦中，隱隱約約能夠看見高高的旗桿靜靜地肅立在操場的中央。路旁嫩綠的小草和五顏六色的小花正貪婪地吮吸著甘露，好像一下子就要長成參天大樹。

學(xué)校的早晨是熱鬧的。當(dāng)東方露出第一抹彩霞時(shí)，機(jī)靈的小鳥唱著清脆悅耳的歌聲從上空掠過，將師生從睡夢中喚醒。操場上，晨練的人們發(fā)出咔嚓咔嚓的腳步聲，把學(xué)校的早晨又變得熱鬧了。

學(xué)校的早晨又是充滿生機(jī)的。當(dāng)太陽露出紅彤彤的笑臉時(shí)，活潑可愛的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校。他們帶著求知若渴的心境走進(jìn)教室。他們拿出自我的課本，發(fā)出朗朗的讀書聲：風(fēng)聲，雨聲，讀書，聲聲入耳；家事，國事，天下事。事事關(guān)心。

啊！學(xué)校的早晨多美呀！祖國把期望寄在我們身上，我們不能辜負(fù)他對(duì)我們的期望。

清晨四年級(jí)校園的清晨（通用17篇）篇二

一年四季，每個(gè)季節(jié)都各不相同，都有自己的特色。校園的早晨在不同的季節(jié)里，也是不同的。

在春天，校園的早晨是美麗而富有生機(jī)的。不信你瞧，小草兒正在用力的鉆出泥土，青綠青綠的給大地鑲上了一道青色的花邊。花兒也不肯服輸。桃花、梨花、迎春花，杜鵑花兒正在你不讓我，我不讓你的爭著開放呢。一陣春風(fēng)拂過，空氣里留下了春的味道，那是一種青草香，花的香和泥土的香交織在一起的香。在看看這些樹，香樟樹已經(jīng)換了新裝，柳樹也已長出了新芽，微風(fēng)輕輕一吹，那些頭發(fā)便迎風(fēng)起舞。

春悄悄地走了，夏邁著輕盈的腳步來了。桃樹、杏樹、梨樹此時(shí)，都已經(jīng)開滿了花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)個(gè)家庭。走在校園里，不時(shí)吹來一陣陣桂花香，使人陶醉了。草壇上，草兒已經(jīng)也很茂盛了，踩上去軟軟的躺上去舒服極了。一切都給校園帶來了生機(jī)。

秋天來了，校園又換了一套新裝。早上，太陽剛剛出來，一切是那么清新。小草上有著一串串露珠，在陽光下晶瑩剔透，讓小草更有活力了。落葉飄落在地上為大地鋪上了一條金紅的路。樹枝上，小鳥們也起床了，賣弄自己清脆的喉嚨，為大自然唱出一首秋天之歌。

秋天校園的早晨是清新的，那么冬天校園的早晨又是什么樣的呢?到了冬天，學(xué)校的早晨變得安靜了。草坪變成了白色的了，樹枝也鑲上了一層白，屋頂上更是一片白茫茫。整個(gè)校園都是白的，就如童話里的仙境一般，又恰似一個(gè)寶寶白在色色的床上安靜的睡，等著第一抹陽光和第一陣春風(fēng)把他叫醒。

一年四季，風(fēng)云變幻，但校園的早晨不論怎么變都是美的。

清晨四年級(jí)校園的清晨（通用17篇）篇三

“夜之女神”剛剛離去，“黎明之神”又歡天喜地的迎來了晨妹妹。為了迎接晨妹妹的到來，太陽公公早早地來上班了。九天仙女也編織了最美麗的一匹布----清晨的朝霞。而晨妹妹來到幽靜的鄉(xiāng)村，又來到我們?nèi)缭娙绠嫷男@。

校園的早晨是恬靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒在淡淡的霧中。遠(yuǎn)處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色。就像仙女在云霧中傳播溫暖。不一會(huì)兒，太陽漸漸地升起來了，剛才還是一絲一絲的，就好像一根根火紅的絲線。接下來又像一個(gè)小姑娘，露出了半張美麗的笑容一瞬間，太陽騰空而起！

太陽升起來了！太陽露出眉毛和眼睛了！太陽露出笑臉了！他仿佛代表是新的一天的開始，校園里的花草樹木門被風(fēng)姑娘那柔和的聲音給喚醒了。你瞧！這多花的花瓣上還帶著晶瑩剔透的露珠，就好像一顆顆珍珠似的。不一會(huì)兒就從葉子上像坐滑梯似的滑了下來。

校園的早晨是熱鬧的。操場上，排球隊(duì)的隊(duì)員們正舉行著扣人心弦的跨世紀(jì)排球大賽。一只只小青蛙們正在練習(xí)蛙跳。

校園的早晨更是緊張的。教室里的小組長們忙得不可開交。這邊的作業(yè)還沒有整理好，那邊的作業(yè)又堆積如山了。組長們有的收作業(yè)有的批改作業(yè)，忙得不亦悅乎。領(lǐng)讀的同學(xué)大聲讀起來，就好像一位“小夫子。”我們也大聲讀起來。老師來了，露出了滿意的笑容。

校園的早晨是……。

啊！我喜歡校園里那五彩繽紛的早晨！

清晨四年級(jí)校園的清晨（通用17篇）篇四

清晨樹上的小鳥在不停地叫著，好像在說：“真好看!真好看!”操場上，籃球隊(duì)的同學(xué)正在揮灑汗水……請看下文。

春天的校園，生機(jī)勃勃;夏天的校園，掛滿笑意;秋天的校園，碩果累累;冬天的校園，溫馨靜謐。我最喜歡春天的校園，尤其是清晨。

一大早，我興致勃勃的來到學(xué)校，貪婪地吮吸著新鮮的空氣，感到心曠神怡。晨霧仙子邁著輕盈的腳步，悄悄地來到校園，給校園每個(gè)角落披上了一層薄薄的面紗。微風(fēng)徐來，穿著美麗連衣裙的花兒跳起了歡快的舞蹈，不一會(huì)，樹葉“沙沙、沙沙”的作響，好似在為花兒們伴奏。小草也搖動(dòng)著嫩綠的小手和頭發(fā)，好像在給花兒們鼓掌呢!樹上的小鳥在不停地叫著，好像在說：“真好看!真好看!”操場上，籃球隊(duì)的同學(xué)正在揮灑汗水;跑道上，你追我趕;乒乓球臺(tái)前，一個(gè)個(gè)左右開弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面!花壇邊，一陣陣清脆響亮的歌聲和悠揚(yáng)的樂器合奏互相交織，好一支春天的贊歌!然而，最動(dòng)人的風(fēng)景卻是在教室里，那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長，他們都充滿希望，充滿夢想，充滿生機(jī)，迎春綻放，翠色欲流。

然來，校園的清晨有了我們才會(huì)那么美麗;那么清晰。

就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。

清晨四年級(jí)校園的清晨（通用17篇）篇五

早晨,一輪紅日冉冉升起，給校園涂上了紅色的朝霞。

啊！我們的校園永遠(yuǎn)都是最美好，最美麗的。

秋日的太陽徐徐升起，校園在金光中顯得格外美麗。教學(xué)樓的花草爭貪婪的允吸著水珠：柳樹的葉子有的已經(jīng)變黃，凋落，在陽光中翩然起舞：只有那高大的松樹依然青翠挺拔，針一般的葉子在秋風(fēng)中搖曳，好像他是樹王國最勇猛的將士。

時(shí)間推移，校園漸漸熱鬧了起來，到處都可以感受到歡樂。同學(xué)們有的已經(jīng)穿上了毛線衣，背著書包，唱著歌走向教室：有的幾個(gè)小伙伴一起，邊走邊低聲商量著什么：有的雙手拿著書包飛快地跑著……早早的，整個(gè)校園已是處處回蕩朗朗的讀書聲!

校園的早晨真是美麗啊!

8、小學(xué)四年級(jí)下冊語文第一單元作文：清晨的校園。

清晨，伴著朗朗的讀書聲漫步在校園的小道上，仿佛是有人在催促我上課快遲到了，于是我加快腳步，盡管這樣校園的美景還是被我盡收眼底。

瞧，那花壇里的月季花開得正艷，有紅的、粉的、黃的，還有白的，它們盡情地展示自己的美麗，似乎覺得整個(gè)花壇都被它們承包了。但是旁邊的牡丹也絲毫不遜色，別忘了，牡丹可堪稱妖艷之王，所以它們得意洋洋地綻放著耀人的光彩。比起月季和牡丹的張揚(yáng)，我更加欣賞為它們襯托的白色小花，雖然我叫不出它們的名字，但我它們那種默默無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

繼續(xù)向前走，讀書聲越來越近了，突然地我回過神來，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在班門口站著了。這時(shí)，我突然覺得老師不正是像默默付出的小白花嗎！”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”站在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)的老師們，才是我們應(yīng)該真正關(guān)心的，他們?yōu)槲覀兏冻龅男难菬o法用金錢來衡量的。想到這里，我大步跑到老師跟前，說了一句：”老師，早上好，”然后老師露出了燦爛的笑容，那是我見到過的最美的笑容。

然后，我大步走到座位后，也開始朗讀起來，覺得清晨因?yàn)橛辛俗x書聲而更加美好。

經(jīng)過一個(gè)漫長的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。

哇!孩子們剛進(jìn)校園，就被眼前的景象迷住了，到處白茫茫的一片。我不禁想起：“綠水本無憂，因風(fēng)皺面。青山原不老，為雪白頭”這句話。

“看!”一個(gè)孩子大叫到，“快看呀，教學(xué)樓可真美呀!只是它今天穿的‘大棉衣’有點(diǎn)厚。”“那是雪”旁邊的人說。

教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓都戴上了冬爺爺送給它們的禮物——“白帽子”。校園里的松樹居然一夜之間變成了“圣誕樹”。

冬爺爺可喜歡女孩子了，下幾朵雪花放在她們的頭上，如同仙女下凡。冬爺爺覺得男生太調(diào)皮了，“呼”的一下，吹得他們連眼睛都睜不開了。

教室里的窗戶上，突然多出來幾朵窗花，不得不說就像十二月綻放的臘梅，不畏嚴(yán)寒。

“叮鈴鈴”孩子們不等老師說下課，就迫不及待地沖出教室。可愛的孩子們在操場上堆雪人、打雪仗。

一個(gè)調(diào)皮的孩子拿起一個(gè)雪球向好朋友扔去。“啪”的一聲，好朋友被孩子百發(fā)百中的技術(shù)打中了，孩子們哈哈大笑。

突然，一個(gè)白色的影子重重打在了他紅彤彤的小臉上，他終于看清了“兇手”的真面目——他的好朋友。

孩子憤怒了，他使出“洪荒之力”，發(fā)起了一場“世界大戰(zhàn)”……。

下雪是孩子們最美好的回憶，他們愛雪，更愛校園的清晨!

10、校園的清晨手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖：美麗的校園手抄報(bào)模板。

清晨四年級(jí)校園的清晨（通用17篇）篇六

在一個(gè)春天的早晨，霧還沒有散去，一切似乎都被一條乳白色的圍巾覆蓋著。

走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的絕對(duì)是鮮艷的花朵。有淡黃色帶黑色的鳶尾，火紅的向日葵，和紫色的杜鵑花。那些白色和黃色的方石也排列整齊，沒有一個(gè)是多余的。

再往前走，你就到了操場。操場的左邊，有一排小榕樹。小榕樹上掛滿了南開小星星，寫滿了對(duì)南開小學(xué)的各種贊美和祝福。

操場的右邊是一些栲樹和我們的健身器材，包括爬山和散步。雖然早上這里人少，但是下課的時(shí)候那里會(huì)人山人海，有時(shí)候根本擠不進(jìn)去。操場前面是升旗臺(tái)，上面有三根不同高度的旗桿和三面不同的升旗。最高的是我們祖國的五星紅旗，另外兩個(gè)旗桿都是不同的南開校旗。

當(dāng)你走進(jìn)教學(xué)樓的大廳時(shí)，首先看到的是一面植物分泌物做成的墻，用塑料硬板做成。墻上有八個(gè)大字，是南開小學(xué)的校訓(xùn)“允許公平，日新月異”。

走了幾步，肯定會(huì)聽到讀書的聲音，同學(xué)評(píng)論的聲音。他們珍惜每一分鐘，都在為今天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

走到教學(xué)樓最左邊，順著窗戶往下看，保證能看到八張乒乓球桌。也許會(huì)有幾個(gè)學(xué)生打乒乓球。晨風(fēng)吹著周圍的竹子，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在為它們加油。

南開小學(xué)的早晨安靜而美好。我喜歡南開小學(xué)的早晨。

清晨四年級(jí)校園的清晨（通用17篇）篇七

早晨，太陽從東邊緩緩地升起，陽光灑在臉上，讓人心中有股說不出的溫暖，趁著這大好時(shí)光，同學(xué)們也都陸續(xù)走到了學(xué)校。

學(xué)校大門口，有幾個(gè)大字——：“烏魯木齊第十小學(xué)”，看！這就是我們學(xué)校，瞧！幾個(gè)站在禮儀崗的同學(xué)精神抖擻，個(gè)個(gè)面帶微笑，在嘴里不時(shí)發(fā)出：早上好。讓人覺得烏魯木齊第十小學(xué)真是一個(gè)講禮貌的好學(xué)校！

一走進(jìn)大門，只聽一聲：“傳球！”哦！原來是體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)正滿頭大汗地打著籃球，他們還正興致勃勃，打上了癮，誰也不能阻止他們對(duì)籃球的這種熱情！此時(shí)，球在空中優(yōu)雅地形成一道弧線，一下子投入了籃筐。球進(jìn)了，甲隊(duì)的人高興地跳了起來。因?yàn)榱己玫拈_端可是成功的一半喲！

只見一群小女孩正在花壇邊，那一束束爭奇斗艷的鮮花，一下子打動(dòng)了她們，讓她們心曠神怡，目不暇接。不時(shí)又在花壇邊翩翩起舞，學(xué)著一朵朵為了迎接未來的鮮花那樣，下定決心要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

來到走廊上，只見一位位同學(xué)不怕苦，不怕累，有的拿著清潔球正專心致志的擦著磁磚，磁磚一下子就得一干二凈，一塵不染，讓人不忍心用手摸上去。還有的正全神貫注地拖地，只要用拖把輕輕一推，地上黑漆漆的東西就灰飛煙滅了。

在教室里，同學(xué)們正用瑯瑯的讀書聲，傳遍了整個(gè)校園，他們?yōu)榱顺蔀樽鎳院蟮膰覘澚海趯W(xué)習(xí)上用了12分的努力，來回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！

怎么樣？我們的學(xué)校不錯(cuò)吧！

清晨四年級(jí)校園的清晨（通用17篇）篇八

校園是學(xué)習(xí)的地方，校園是我們快樂的天堂，還是我們另一個(gè)溫暖的家。今天，就讓你們隨我去早晨的校園看看吧！

校園的早晨是美麗的。走進(jìn)校園，首先看見了一個(gè)非常雄偉的楊靖宇雕像，他站在那兒，仿佛在說：來到學(xué)校，就要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。圍在他身邊的小花每天綻放著笑臉，小草也不甘示弱，換上了綠意盎然的衣服。一排排整齊的樹木，像是在站崗。

校園的早晨是忙碌的。一走進(jìn)校園，就可以看到值日生在不停地?fù)]舞著掃帚，盡管這項(xiàng)勞動(dòng)很辛苦，但他們還是很辛勤地打掃著整個(gè)校園，生怕美麗的校園里有一絲臟物。那些文明禮儀值日生，不管是驕陽似火，還是冰天雪地，他們都早早地來到校園，有序地站成一排。等老師或同學(xué)來了，他們就會(huì)說“老師好”或者“同學(xué)們早”，然后再恭恭敬敬地敬禮。

校園的早晨是緊張的。還沒走進(jìn)教室，就聽到了朗朗的讀書聲，那聲音既清脆又響亮。走進(jìn)教室，我連忙放下書包，拿起書讀了起來。因?yàn)槲覀兌贾溃阂蝗罩?jì)在于晨。

校園的早晨是熱鬧的。一下課，同學(xué)們便像一窩蜂似的笑著跑出教室，剛才還是安靜的校園，現(xiàn)在一下子熱鬧起來。同學(xué)們有的做游戲，有的打籃球，有的在教室里興致勃勃地看著課外書，還有的在教室里爭分奪秒補(bǔ)作業(yè)。

校園的早晨真美麗，我們要好好珍惜早晨的時(shí)間，因?yàn)橐荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨！

清晨四年級(jí)校園的清晨（通用17篇）篇九

四月的一個(gè)早晨、陽光照得正烈，但有些涼風(fēng)。

一大早九點(diǎn)半，我就與媽媽到菜市里買菜了。九點(diǎn)半的菜市。

剛?cè)氩耸袌鍪紫瓤匆姷模闶俏孱伭氖卟耍芯G色的青椒，深紅色的番茄，紫色的茄子真像一副彩色的畫！

走向前些，熱氣騰騰的早餐生料粉，生料粉可真是什么配料都有豬肉、豬大腸、豬肝生料粉流動(dòng)攤里，坐滿了吃粉的人，每個(gè)人臉上都洋溢著滿足的笑容。

繼續(xù)往里走，聽到的、是“嘭嘭嘭”的聲響，你猜是什么？是炒粉在鍋里翻炒的聲音，是小販奏起的樂曲。

最讓我驚奇的是菜市場里，賣的不止是菜，還有賣衣服的，經(jīng)營小攤的，是一個(gè)老婦人，一個(gè)衣架，幾十件衣服便出了攤，攤里，一個(gè)滿頭白發(fā)的老大爺，正試著一條咖啡的西褲，老婦人正在不停堆銷著，生怕老頭兒不買她的衣服似的。

一個(gè)駝著背的老奶奶雙手往后背著，手里還拿著一袋青菜。老奶奶停在一家豆腐，指了指炸豆腐餅，用方言說了句：“我要兩塊豆腐餅。”攤主給她拿了兩塊腐餅，說：“好，好，老樣子，一塊。”老奶奶從褲帶里掏出一張一元錢遞給攤主，攤主盈盈地接過來。

老奶奶拿起豆腐走向街的盡頭。這就是一個(gè)菜市的早晨。

清晨四年級(jí)校園的清晨（通用17篇）篇十

今天，金鑰匙補(bǔ)習(xí)班的老師帶著我們?nèi)w學(xué)生來到了云溪小學(xué)的操場。盧老師說：“這次出去玩，是想讓你們尋找生活中的素材。”

老師為大家準(zhǔn)備了一些體育器材，大家選好了自己想?yún)⒓拥挠螒颍乙膊焕狻Ｎ覉?bào)名了參加羽毛球比賽。

我和幾個(gè)大哥哥、大姐姐們玩起了羽毛球。首先是我和一個(gè)大姐姐一起玩。我發(fā)起了一個(gè)高遠(yuǎn)球。你們說，大姐姐會(huì)接到嗎？她接到了，也發(fā)了個(gè)高球。我連忙跑過去，跳起來接住了這個(gè)球。只見大姐姐雙手握拍，縱聲起跳，使盡全力向我發(fā)來。我正準(zhǔn)備用重力去打時(shí)，突然想起了爸爸對(duì)我說的一句話：“羽毛球呢，是越輕越遠(yuǎn)，越重越近。”爸爸說的這個(gè)方法我還從來沒試過呢！我想：管它呢，大不了死馬當(dāng)成活馬醫(yī)。當(dāng)她的球即將落地時(shí)，我輕輕地發(fā)了個(gè)挑球，這個(gè)球果然飛得很遠(yuǎn)。因?yàn)榇蠼憬阏镜煤苓h(yuǎn)，所以當(dāng)然接不到這個(gè)球啦！“我贏了！”我興奮地叫了起來。

我再和一個(gè)哥哥一起打羽毛球，經(jīng)過上一盤的勝利，我更加有自信了。我還是運(yùn)用上盤的方法，發(fā)了個(gè)輕球。哥哥不屑地看了看這個(gè)球，用大力把它拍了過來。可他沒想到呀，球竟然飛了沒多久就落下來了。這正印證了爸爸說的那句話。我又戰(zhàn)勝了一個(gè)對(duì)手，我興奮得跳了起來。

我還玩了五子棋、雙杠等游戲。這些游戲?qū)⑽业母鞣N各樣的心情交織在一起。比如，玩雙杠時(shí)的驚險(xiǎn)，玩五子棋的緊張、激動(dòng)，都令我難以忘懷！

我愛這一天，希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)停在這一刻！

清晨四年級(jí)校園的清晨（通用17篇）篇十一

“丁零零。”上體育課啦，同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場上。

在老師的令下，我們排好了隊(duì)。“今天我們練習(xí)跳高。”老師說完，豎起兩根紅桿，又在上面架起了一根長長的竹竿。

一陣陣歡聲笑語響徹云霄，從操場上一直流進(jìn)四（4）班教室……。

3、校園趣事。

校園的生活多姿多彩，而我最喜歡的是課活課，因?yàn)檎n活課可以自由玩耍，可以做游戲，輕松而自在。

今天，我們在操場上玩丟手絹的游戲了。首先，大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈后蹲下身子。游戲的規(guī)則是：被抓住的小朋友學(xué)小動(dòng)物叫。

游戲開始了，第一個(gè)由小芳來丟。小芳是我們班里跑得最快的同學(xué)。伴隨著丟手絹的歌聲，小芳圍著大家繞起了圈圈。這時(shí)候同學(xué)們的心里都特別的緊張，我的心都快跳出來了！突然，小芳把手絹放在了小剛的身后，聰明的小剛很快就發(fā)現(xiàn)了手絹丟在了自己的身后，于是，他拿起手絹飛快的去追小芳。此時(shí)，小芳心里正在暗自高興，于是她跑的很慢，卻沒有想到小剛很機(jī)敏，一眨眼的功夫，就被抓住了。這時(shí)候，同學(xué)們喊：“小芳學(xué)一個(gè)小動(dòng)物叫。”這時(shí)，小芳很大方的走到了中間，學(xué)起了小狗叫“汪，汪，汪”。同學(xué)們被逗得前仰后合的，我的肚子逗笑疼啦！

這時(shí)候，我心里在想，“還有什么樣的動(dòng)物等著我們呢？小剛又會(huì)把手絹丟給誰呢？”正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，同學(xué)們的目光投向了我，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，小剛正站在我的身后微笑的看著我。原來我被丟到了手絹，這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)把我已經(jīng)推到了中間；同時(shí)，喊到“來一個(gè)，來一個(gè)”。我心想，我還沒想好呢。此時(shí)我的臉就像紅通通的蘋果一樣，我半天也沒出聲。突然，有個(gè)同學(xué)說：“你是在學(xué)螞蟻叫嗎？”我連忙說：“是呀！”又引來了一陣笑聲。

伴隨著游戲的進(jìn)行，不是的傳來小動(dòng)物的叫聲，有小鳥，小貓，小老鼠……它們都來了。我們的校園生活多有趣！

哇！下雪了，下雪了，我們可以打雪仗了，聽見了這種聲音原來是外班同學(xué)在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。

我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣！一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認(rèn)輸，我們就繼續(xù)把雪球扔向?qū)Ψ剑纸?jīng)過了幾個(gè)回合的較量，我們把她們打的落花流水，她們輸了。

玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰堆的快，開始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊(duì)呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開始快速的堆，而且堆的比剛才快了，我們還沒堆完，女生隊(duì)已經(jīng)堆好了，這一局女生隊(duì)勝了。

我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。

5、校園趣事。

夜幕慢慢的降臨大地，一切慢慢變的昏暗起來。

一陣陣“乒乒乓乓”的響聲在幽靜的校園里顯得尤為動(dòng)聽，我拿起球拍朝著兵乓球臺(tái)走去，那里沒有燈光，只見一些白色的光點(diǎn)在球臺(tái)上跳動(dòng)。許多同學(xué)們都沒有受到燈光的影響，還在興高采烈的搏斗著，然而我也跑過去和他們一起玩了起來。

在這黑漆漆的球臺(tái)旁，必須要仔仔細(xì)細(xì)的盯著球才能準(zhǔn)確無誤的擊中目標(biāo)。我不小心打漏一球，我往球滾的地方走去，我一直盯著地下，沒注意，頭往桿子上撞去，“哎呦，”我隨口說了一聲，順手摸摸了自己的頭，然后若無其事的'去找那個(gè)球。在場的一位女同學(xué)看到我，掩著嘴巴慢慢的笑了起來。我撿起了球，繼續(xù)打，我大力一抽，球倒是過去了，我自己卻在原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，然后以華麗的姿勢落地。他們聽到一個(gè)響聲，都跑過來了。然后哈哈大笑起來，我自己更是笑到坐在地板上了。

我們嘻嘻哈哈的玩了幾十分鐘，天更黑了，就連球的影子幾乎也看不到，正準(zhǔn)備回教室等晚修的時(shí)候，一位保安叔叔打開了電箱，扭了一下，燈一下子就亮了起來。原本伸手不見五指的地方，頓時(shí)換了個(gè)模樣。我們繼續(xù)開打，你一球我一球，互不相讓。過了許久，學(xué)校的鈴聲響了起來，我們都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。開始上晚修咯。

晚修安靜的出奇，就這樣平平淡淡的過了三個(gè)小時(shí)。晚修過后，同學(xué)們都往宿舍直奔而去。我們的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌聲雖不算悠揚(yáng)動(dòng)聽，但能令人安然入睡。在這個(gè)音樂中，我們收拾好自己的東西，跑到床上睡覺了。

6、校園趣事。

童年是一生中最快樂的時(shí)光，在哪似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生許多趣事，令我印象最深的是一件發(fā)生在校園里的事。

記得那是我七歲的時(shí)候，我才讀一年級(jí)，我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級(jí)。

在學(xué)校的花園里，有許多奇異的花。

一天，我上體育課表哥也上體育課。我們上了半節(jié)課表哥的體育老師過來說有事叫走了我們的體育老師。我便找表哥去花園旁邊玩由于沒有來過這邊幾次，所以對(duì)我來說什么都是稀奇的。

我像只小鳥！自由的飛來飛去，快樂極了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一種接著紅豆子的植物。便問哥哥：“哥，這是不是人參？”哥哥看了看說：“這東西我聽過，不是人參，叫‘仙人豆’，比人參還要好，吃了能多活十幾年呢！”我信以為真，說：“我要拿回去給爺爺奶奶吃，你可別搶呀！”說完，我便高興的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰，我也不理，直往教室走。回到教室，我有想讓大家都吃到“仙人豆”。便問老師：“老師，這是我采的‘仙人豆’，可只有幾顆，您知道那還有嗎？”老師一看，說：“傻孩子，這是苦豆，世上沒有長生不老藥。”我聽了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中。哇！果然苦的我掉眼淚。這才知道上當(dāng)了。

通過這件事，我深深認(rèn)識(shí)了自己知識(shí)的淺薄，至今令我印象深刻。

清晨四年級(jí)校園的清晨（通用17篇）篇十二

清晨，操場可真是一個(gè)欣賞陽光的好地方。

剛邁進(jìn)校門，我就看見一輪從東方冉冉升起的朝陽，發(fā)著淡淡的金光，既不刺眼也不耀眼，這時(shí)候整個(gè)校園都沐浴在陽光下。陽光灑在樹木上，樹木戴了一頂金色的王冠，好像是一位慈愛的國王正在俯視著他的臣民;陽光灑在教學(xué)樓上，教學(xué)樓好像是一艘披著金色外衣的諾亞方舟，隨時(shí)帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)海洋;陽光灑在五星紅旗上，五星紅旗更加鮮艷了，就像一團(tuán)熊熊燃燒的火炬，指引著我們前進(jìn)的方向。

同學(xué)們的胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，三五成群地來到校園，寧靜的校園頓時(shí)歡騰起來。同學(xué)們在操場上，伴隨著歡快的音樂，做著整齊的廣播體操，就像一幅美麗的圖畫。

校園的早晨多么美麗呀!

就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。

清晨四年級(jí)校園的清晨（通用17篇）篇十三

“……再走里面點(diǎn)看，又見幾個(gè)值日生在我們的操場上打掃，他們把我們的校園打掃得一塵不染。”請看下文。

今天一大早，太陽公公早早就跳出地平線。一縷柔和的霞光射進(jìn)了我們的校園，仿佛給校園穿上了金色的新衣。

披著霞光，我背著書包來到了校園。一進(jìn)大門，只見幾個(gè)值日生在花壇四周打掃。再走里面點(diǎn)看，又見幾個(gè)值日生在我們的操場上打掃，他們把我們的校園打掃得一塵不染。

來到2號(hào)樓和3號(hào)樓中間的小花園。這是學(xué)校是最引人注目的地方----兩棵大雪松。大雪松矗立在小花園中的小路邊，如果你站在離這兩棵雪松高大挺拔，我常常被這兩棵大雪松不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)雪，蒼盡挺拔的氣質(zhì)所感。在大雪松周圍，是一片青青的草坪，我看著草坪，不時(shí)會(huì)想起《吹草哨兒》那首歌。我正陶醉時(shí)，“零、零、零.......”上課鈴響了，整個(gè)校園立刻安靜下來，只聽見瑯瑯的讀書聲。緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。

就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。

清晨四年級(jí)校園的清晨（通用17篇）篇十四

“嘩……”，“你干嘛把我的鉛筆盒扔到樓下去啊！”，“明明是你先把我的書扔到垃圾桶里的！”這是什么聲音呀，這么吵，回過頭一看，原來，是我們班的.周熙佳和王梓俊爭吵了起來。他們你一言，我一語地爭斗著，接著升級(jí)為你一拳我一腳地打了起來，周熙佳一下子把王梓俊撲倒在地上，王梓俊來一個(gè)猛烈翻身，只聽“轟”的一聲，我們?nèi)嗳硕紘先ビ^戰(zhàn)。于是，王梓俊又反擊了一下，打得周熙佳鼻青臉腫。他疼痛難忍，撲上去一下子把王梓俊的褲子給脫了下來，全班同學(xué)哈哈大笑起來，整個(gè)教室亂成了一鍋粥。

老師走了過來，對(duì)他倆質(zhì)問了一通，王梓俊說：“是他先故意踩我的腳的！”，“什么嘛，明明是你先打我的！還說我！”倆人又吵了起來，老師大喊：“停！到底是怎么回事？你們兩個(gè)都說對(duì)方不好，有沒有想過自己錯(cuò)在哪啊？”一個(gè)同學(xué)站了起來，說：“是周熙佳不小心踩到了王梓俊的腳，王梓俊以為他是故意的，于是，就反擊了一下，然后他倆就打起來了。”老師了解了情況之后，便對(duì)他們教育了一番，說：“你倆要是心胸寬廣一點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況啦，你們的心胸太狹窄了，我們要學(xué)會(huì)體諒別人，這樣才不會(huì)吃虧。”周熙佳和王梓俊點(diǎn)了點(diǎn)頭，互相道了歉，坐回了位子上。

是啊，世界上最大的是海洋，比大海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的就是人的胸懷。如果大家都能換位思考，寬容待人，別人也就會(huì)寬容自己，進(jìn)一步山窮水盡，退一步海闊天空。校園的**就會(huì)譜寫和諧的音符，奏出動(dòng)聽的樂章。

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清晨四年級(jí)校園的清晨（通用17篇）篇十五

清晨遠(yuǎn)處上的高山，被一片朦朧的大霧所包圍，雖然是朦朧不清，但竟然還能隱隱約約的看到幾棵松樹在不斷的搖擺著，四年級(jí)描寫清晨作文請看下文。

清晨，我睜開眼睛，眼前一片朦糊。我起了床，在這朦糊的世界當(dāng)中，我不由自主地走到了窗前，觀看著這一片朦糊的景象。

這時(shí)候，太陽雖早已起床，但卻被這一群密密麻麻的、令人厭惡的云層遮擋著。雖然如此，但是卻依舊抵擋不了太陽它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念，始終還是給這一片大地添上了光明。

小學(xué)生作文大全。

大霧終于忍受不了他們的反抗，正在一點(diǎn)點(diǎn)地消散。我相信在不久之后，他們的那一種恒心會(huì)完全地把朦朧的大霧驅(qū)趕掉。

“轟轟轟………”這是什么聲音怎么這么吵啊!呵!原來這是大汽車發(fā)動(dòng)的聲音。在公路上，汽車一臺(tái)接著一臺(tái)，來來往往，連綿不斷。這是為什么呢?這時(shí)候，我看見了一位老人背著兩籃菜。這時(shí)我才明白，原來他們都在趕早市啊!

“釘釘釘………”我家旁邊上的工地也響起了這些工作的聲音。建筑工人也在趕早市!

看見了大家都在趕早市的情景，我也不甘愿落后，我也奮起力量，去做我應(yīng)該做的事情。

清晨四年級(jí)校園的清晨（通用17篇）篇十六

春天的校園，生機(jī)勃勃；夏天的校園，掛滿笑意；秋天的校園，碩果累累；冬天的校園，溫馨靜謐。我最喜歡春天的校園，尤其是清晨。

一大早，我興致勃勃的.來到學(xué)校，貪婪地吮吸著新鮮的空氣，感到心曠神怡。晨霧仙子邁著輕盈的腳步，悄悄地來到校園，給校園每個(gè)角落披上了一層薄薄的面紗。微風(fēng)徐來，穿著美麗連衣裙的花兒跳起了歡快的舞蹈，不一會(huì)，樹葉沙沙、沙沙的作響，好似在為花兒們伴奏。小草也搖動(dòng)著嫩綠的小手和頭發(fā)，好像在給花兒們鼓掌呢！樹上的小鳥在不停地叫著，好像在說：真好看！真好看！操場上，籃球隊(duì)的同學(xué)正在揮灑汗水；跑道上，你追我趕；乒乓球臺(tái)前，一個(gè)個(gè)左右開弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面！花壇邊，一陣陣清脆響亮的歌聲和悠揚(yáng)的樂器合奏互相交織，好一支春天的贊歌！然而，最動(dòng)人的風(fēng)景卻是在教室里，那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長，他們都充滿希望，充滿夢想，充滿生機(jī)，迎春綻放，翠se欲流。

然來，校園的清晨有了我們才會(huì)那么美麗；那么清晰。

清晨四年級(jí)校園的清晨（通用17篇）篇十七

我每天幾乎都在同一時(shí)間踏我的校園大門，此時(shí)的我輕松了許多，來到了我心愛的校園，就開始學(xué)習(xí)更多豐富的知識(shí)。

走進(jìn)校園的大門，那紅綠相間的塑膠操場就展現(xiàn)在眼前。在塑膠操場上人來人往，真是熱鬧極了!在低年級(jí)學(xué)生的眼里，它是一個(gè)能給人產(chǎn)生快樂的游樂場;在中年級(jí)的學(xué)生眼里，它是一個(gè)用來放松心情的搖籃;而在高年級(jí)的學(xué)生眼里，它就是一個(gè)充滿了運(yùn)動(dòng)氣息的體育場。我們校園的籃球架就豎立在操場的`旁邊。而學(xué)習(xí)之余，就可以去打打籃球，來放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈，好來迎接更多的挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量，讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體，讓自己沖向前方。

再向前抬頭的時(shí)候，就可以看到有兩幢教學(xué)樓，一幢是有高科技的大樓，還有一幢，當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級(jí)和二(5)班的樂園，二樓是二年級(jí)的樂園和有一間高大而嚴(yán)肅的教導(dǎo)處，三樓是三年級(jí)和五(1)、五(2)班的樂園，四樓是四年級(jí)和五(3)、五(4)班的樂園。

往右看的時(shí)候，就能看到兩個(gè)大的花壇，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散發(fā)著誘人的氣息，春天百花齊放，紅的、綠的、黃的、白的，五彩繽紛，嬌小可愛;夏天，綠樹成陰，茂密的枝葉遮擋住了陽光，只隱隱約約從樹枝縫中透下一點(diǎn)耀眼的陽光，在樹下歇息，微風(fēng)吹來，十分涼爽;秋天，樹上的葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了;冬天樹上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹干挺立在那里。花壇真是一個(gè)充滿活力的精靈。

這就是我們美麗的校園，我非常喜愛我那美麗的校園!