優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一，它不僅僅是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，更多地是對(duì)思想的表達(dá)和情感的陳述。接下來(lái)，我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段，希望能給大家一些創(chuàng)作啟發(fā)。
SAT常見(jiàn)錯(cuò)誤（匯總17篇）篇一
化妝手法形成習(xí)慣之后就很難改變。如果你在商店窗口看到自己的臉不像浴室鏡子里那么好看，可能就得反思一下了。下面這些化妝常見(jiàn)的錯(cuò)誤一定要注意!
許多女人為了遮瑕會(huì)抹很厚的粉底，但這只會(huì)使皮膚更加干燥，還會(huì)凸顯細(xì)紋和皺紋的褶皺。此外，厚粉產(chǎn)生面具感，有損你的自然風(fēng)采。所以，清淡的粉底適合日?；瘖y，并只用在膚色不均勻的地方。油性皮膚上粉底之前，最好用吸油面紙，不然臉上會(huì)留下類似粉筆的痕跡。偏油性的皮膚建議不含有油的護(hù)膚和彩妝產(chǎn)品。
不是每個(gè)女孩生來(lái)就有兩條濃眉。然而，這并不意味著你就得拿起最深的眉筆豪氣地填充你的眉毛。應(yīng)該把重點(diǎn)放在眉毛的外半邊(從拱頂?shù)矫嘉?。發(fā)色偏黑的人用淺一個(gè)色度的'眉筆，金發(fā)的則用深一個(gè)色度的。然后，用一個(gè)眉刷以向上45度角梳理眉毛，然后涂上定型眉膠。
想要遮瑕，結(jié)果反而創(chuàng)造了瑕疵，讓人把注意力放在你試圖遮掩的地方。買遮瑕膏的時(shí)候，先在手背上試色，如果顏色比你的手淺，那么也會(huì)比你的臉更白。一般來(lái)說(shuō)，橙色遮瑕膏的效果最好，適合任何膚色，能有效遮蓋黑眼圈。使用方法：在眼睛下方抹遮瑕膏，從眼睛外圍到內(nèi)眼角暈開。上粉底的時(shí)候注意銜接處是否自然，最后掃一層黃色基調(diào)的定妝粉固定妝容。
掃陰影時(shí)應(yīng)該集中在臉部輪廓外線：從耳后開始往下巴方向掃。淡淡掃過(guò)額頭(貼著發(fā)際線)，鼻梁，廉價(jià)和下巴尖。為了防止你的臉看起來(lái)太“臟”或太“渾”，最后要用一個(gè)大好腮紅刷刷在蘋果肌上，在顴骨頂端上打上高光。
腮紅是提升氣色的利器，但用太多會(huì)讓人覺(jué)得你有點(diǎn)“癲狂”。要根據(jù)你自己的膚色上腮紅，橄欖色皮膚適合深色腮紅，淺白皮膚適合粉紅色腮紅，黑皮膚適合紫色或紅色腮紅。上腮紅的位置應(yīng)該是從笑臉的蘋果肌往太陽(yáng)穴方向掃，并確保腮紅完全與膚色融為一體。若使用得當(dāng)，腮紅會(huì)提亮你的膚色，讓你看起來(lái)年輕了好幾歲。
妝前乳的作用是平滑皮膚，吸除臉上油光，使粉底更服帖。如果不涂，根據(jù)皮膚狀況，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫妝和出油的窘?jīng)r。在包包里放著補(bǔ)妝產(chǎn)品：吸油面紙，讓你隨時(shí)保持清爽。
使用粉底的境界是讓粉底自動(dòng)隱形，讓別人去猜你是不是擦了粉才有那么好的膚色。介紹一個(gè)專業(yè)技巧：在你的下巴線那里涂上粉底測(cè)試，如果它與膚色融為一體，那么它對(duì)來(lái)說(shuō)就是正確的粉底。反之，太深或太淺的顏色都容易造成臉與脖子的色差。
無(wú)論你的粉底多么濕潤(rùn)滑膩，它都無(wú)法替你掩蓋干燥的皮膚，只會(huì)使你看上去更干燥，衰老和勞累。為了防止皮膚脫皮，最好定期去角質(zhì)，早晚涂抹潤(rùn)膚霜。堅(jiān)持化妝前用妝前乳的習(xí)慣。
SAT常見(jiàn)錯(cuò)誤（匯總17篇）篇二
例：我不知道這條路誰(shuí)能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。
“這條路誰(shuí)能走通”雖有疑問(wèn)詞，但它是不知道的賓語(yǔ)，整個(gè)句子是一個(gè)動(dòng)賓關(guān)系的陳述句，不能用問(wèn)號(hào)。應(yīng)改問(wèn)號(hào)為逗號(hào)。
2、選擇問(wèn)句，中間的停頓誤用問(wèn)號(hào)。
例：今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在是拿不定主意。
這是一個(gè)選擇問(wèn)句，“今天去呢”并非一個(gè)完整的問(wèn)句，應(yīng)該用逗號(hào)。
3、到裝句中問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)前置之誤。
例：到底怎么辦？這件事。
這是一個(gè)倒裝句，“這件事”是全句的主語(yǔ)。凡倒裝句，問(wèn)號(hào)應(yīng)置于句末，才能準(zhǔn)確表達(dá)出疑問(wèn)或反問(wèn)語(yǔ)氣。不能一看到發(fā)問(wèn)便加問(wèn)號(hào)。倒裝句中嘆號(hào)也應(yīng)置于句末。
4、概數(shù)誤用頓號(hào)。
例：一天才走五、六里。
“五、六里”是鄰近兩個(gè)數(shù)字連用，表示大概路程。既然是概數(shù)，便不能用頓號(hào)，因?yàn)橐患宇D號(hào)便成了“五”和“六”并列。這就不符合原意。
5、連詞前誤用頓號(hào)。
例：觀眾長(zhǎng)時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名。
“或”是連詞，在表并列關(guān)系的連詞前面，無(wú)論是“或”，是“和”，是“及”，是“與”均不用頓號(hào)?？筛鶕?jù)不同句子的情況，或者刪去頓號(hào)，或者改用逗號(hào)。
6、分句之間誤用頓號(hào)。
例：他留給我的印象依然如故：天真中透示著純真、活潑中蘊(yùn)含著稚氣。
“天真中透示著純真、活潑中蘊(yùn)含著稚氣”不是聯(lián)合詞組，而是兩個(gè)分句，分句間應(yīng)用逗號(hào)。
7、集合詞語(yǔ)誤用頓號(hào)。
例：如今，科學(xué)、技術(shù)的發(fā)展，必然會(huì)推動(dòng)工、農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
“科學(xué)、技術(shù)”是集合詞語(yǔ)，不能用頓號(hào)來(lái)隔開。
8、聯(lián)合詞組不同層次的詞語(yǔ)之間誤用頓號(hào)。
例：上海的越劇、滬劇、淮劇、湖北的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來(lái)了新劇目。
“越劇、滬劇、淮劇”是一個(gè)層次，它和“湖北的黃梅戲”“河南的豫劇”組成聯(lián)合詞組，又是一個(gè)層次，不同層次之間都用頓號(hào)，必然脈絡(luò)不清。應(yīng)將“淮劇”后的頓號(hào)和“黃梅戲”后的頓號(hào)改為逗號(hào)。
9、句中未用逗號(hào)徑直用分號(hào)。
例：任弼時(shí)同志一生三怕：一怕工作少；二怕麻煩人；三怕多用錢。
頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)，雖然同為句內(nèi)點(diǎn)號(hào)，但停頓的時(shí)間有長(zhǎng)短之分。應(yīng)先用停頓短的逗號(hào)，再用停頓長(zhǎng)的分號(hào)，不能未用逗號(hào)直接用分號(hào)。
10、句中已用句號(hào)再用分號(hào)。
句號(hào)是句末點(diǎn)號(hào)，分號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。既然已用了句號(hào)，表明整個(gè)句子已經(jīng)結(jié)束，再用分號(hào)，便顯得不倫不類?；蛘呔涮?hào)改為逗號(hào)，或者分號(hào)改為句號(hào)。
11、冒號(hào)提示范圍不清。
例：我不諱言：前兩年，我們確有過(guò)相當(dāng)困難的時(shí)期，但是這種情況改變得很快。
從表面上看，冒號(hào)后面的內(nèi)容，全是提示的范圍。其實(shí)不然。這里的提示，還包括最后一個(gè)分句?？蓪⒚疤?hào)改為逗號(hào)。
12、同一句中用兩個(gè)冒號(hào)。
例：昨天開大會(huì)，王廠長(zhǎng)宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革：一是持證上崗，二是下崗分流。
一句話中兩個(gè)冒號(hào)，這是不符合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用習(xí)慣的。在同一個(gè)句子中，一般只能用一個(gè)冒號(hào)，否則便會(huì)面目不清。兩個(gè)冒號(hào)中，應(yīng)有一個(gè)改為逗號(hào)。
13、某某說(shuō)，在引用的話中間，誤用冒號(hào)。
例：“這樣做對(duì)不對(duì)？我看，”劉主任大聲說(shuō)：“不對(duì)?！?/p>
凡是一段引語(yǔ)的中間插“某某說(shuō)”，這“某某說(shuō)”后面只能用逗號(hào)，不能用冒號(hào)。用了冒號(hào)，前面的話便沒(méi)有著落了。
14、句中短暫停頓誤用冒號(hào)。
例：他為什么總是說(shuō)：“我痛你，我要保護(hù)你”之類的話？
“我痛你，我要保護(hù)你”充當(dāng)“話”的定語(yǔ)，并一起充當(dāng)“說(shuō)”的賓語(yǔ)，動(dòng)賓之間停頓小，不應(yīng)用冒號(hào)，也不能用其他點(diǎn)號(hào)。
15、引語(yǔ)中句末點(diǎn)號(hào)誤置。
例：王局長(zhǎng)說(shuō)：“咱不能把功勞當(dāng)資本，向黨和人民撈好處”。
這里的引文是完整獨(dú)立的話，句末的點(diǎn)號(hào)應(yīng)置引號(hào)內(nèi)。如果引文是作者的話的一個(gè)部分，本身不獨(dú)立，句末的點(diǎn)號(hào)應(yīng)置引號(hào)外。如：現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家說(shuō)的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”。
16、省略號(hào)和“等”“等等”同時(shí)使用之誤。
例：一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)……等。
省略號(hào)和“等”“等等”不能同時(shí)使用，或去掉省略號(hào)，或去掉“等”。
17、句內(nèi)括號(hào)與句外括號(hào)相混用。
例：第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》，（唐小姐是李阿毛信箱中虛構(gòu)的一個(gè)女秘書）由徐卓果編劇，張石川導(dǎo)演。
括號(hào)內(nèi)容是注釋唐小姐的，屬于句內(nèi)括號(hào)，括號(hào)前面的逗號(hào)應(yīng)移到后括號(hào)的后面。
又如：人們閱讀應(yīng)用文時(shí)，一般不包括欣賞的因素（書信、日記有時(shí)被當(dāng)作文學(xué)創(chuàng)作的形式，那是例外，不能看作一般應(yīng)用文。）。
這里括號(hào)里的話是注釋整個(gè)句子的，屬句外括號(hào)，括號(hào)應(yīng)放在句末標(biāo)點(diǎn)之后。
18、不是書名濫用書名號(hào)。
例：《國(guó)際書法展覽》，最近在鄭州市河南省藝術(shù)博物館隆重開幕。
書名號(hào)用于書名、篇名、刊物名等，“國(guó)際書法展覽”是一個(gè)展覽名稱，不是書名，不能用書名號(hào)。
SAT常見(jiàn)錯(cuò)誤（匯總17篇）篇三
結(jié)構(gòu)方面有諸多方面的問(wèn)題。結(jié)構(gòu)之句段失去照應(yīng)、結(jié)構(gòu)之篇章失去照應(yīng)、缺少層次、語(yǔ)序顛倒等。
結(jié)構(gòu)之句段失去照應(yīng)一：前有交代后無(wú)照應(yīng)。
我先是掃地，擦桌子，椅子，爸爸擦玻璃，媽媽在擦廚房一些桌子，器具等，我們?nèi)齻€(gè)都忙得不亦樂(lè)乎！經(jīng)過(guò)我們一番清理后，一個(gè)干凈，漂亮的家呈現(xiàn)了，看著干凈的家，再看看我們臉上，一個(gè)個(gè)都跟小花貓似的，我們都樂(lè)了，干凈的家里充滿了快樂(lè)的氣氛。（只有“先是”，缺少我后來(lái)的內(nèi)容。）。
結(jié)構(gòu)之句段失去照應(yīng)二：前無(wú)交代后面突兀。
有一次，在家里爸爸在看電視，媽媽在做飯，我在寫作業(yè)，媽媽是特意學(xué)會(huì)了一道菜，快做好了的時(shí)候，她夾了一塊給爸爸嘗了嘗。這時(shí)我出去了，就噘著小嘴沖媽媽說(shuō)：“媽媽你怎么就偏向爸爸，給他吃，就不給我吃，我吃醋了啦！”（“出去了”？出去哪里呢？是“出去”還是“出來(lái)”呢？）。
結(jié)構(gòu)之篇章失去照應(yīng)一。
我們家的中秋總是充滿了笑聲……。
白天，家里的每一個(gè)人都拿著本書在那里看……。
結(jié)構(gòu)之篇章失去照應(yīng)二：《感謝---數(shù)學(xué)老師》。
在我們每個(gè)人心目中，都有感謝過(guò)的人，他們讓你念念不忘，我也有過(guò)這樣的人，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)既嚴(yán)厲又慈祥（作文的后面只說(shuō)了“嚴(yán)厲”，缺少“慈祥”的內(nèi)容）的“母親”，沒(méi)有她就沒(méi)有我現(xiàn)在這么好的數(shù)學(xué)成績(jī)。但一開始，我對(duì)她非常排斥。
從上學(xué)期，我對(duì)數(shù)學(xué)老師就非常煩感，沒(méi)事閑的留那么多作業(yè)，總是批評(píng)同學(xué)。終于有一次，我被叫到了辦公室，因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)作業(yè)本上畫了許多大問(wèn)號(hào)，有的題是胡寫一通兒。一進(jìn)辦公室，我看到數(shù)學(xué)老師瞪著那對(duì)“火眼金晴”，我就不由得站得很直，果然不出我所料，迎來(lái)得就是一陣“悅耳”的聲音，雖然我表面已經(jīng)知道錯(cuò)了，但心里卻是一個(gè)個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不服！
自此之后，我對(duì)數(shù)學(xué)老師的排斥變本加厲，上課不聽(tīng)講，搗亂，故意氣老師，背后說(shuō)老師壞話。。。。?？傊瑪?shù)學(xué)老師就是令人厭惡！
但自從期中考試之后，我對(duì)數(shù)學(xué)老師改變了想法。聽(tīng)班主任老師說(shuō)，數(shù)學(xué)老師為了我們的成績(jī)?nèi)找箘诶?，含辛茹苦。每天很晚了還給我們批改作業(yè)，備課，讓我們學(xué)得更扎實(shí)。還有，數(shù)學(xué)老師自己從網(wǎng)上下載習(xí)題給我們做，而且還不能拿到辦公室去判，如果讓其他老師看見(jiàn)了會(huì)怎么想！因此，每次我們的考試成績(jī)都有所提高。
還有一次，數(shù)學(xué)老師要我拿著作業(yè)去找她，我想這不壞了，完蛋了。在辦公室門前我猜想，她一定是在聊大天兒，不干正事，但我的想法錯(cuò)了，她正在認(rèn)真地批改一堆堆數(shù)學(xué)作業(yè)，她不是瀏覽地看，而是一道一道地改，哪錯(cuò)了還給圈出來(lái)。這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì)到我地想法錯(cuò)了。我此時(shí)感到欠了數(shù)學(xué)老師許多許多，沒(méi)有辦法還清。
這次期中考試，我們班地?cái)?shù)學(xué)成績(jī)，在年級(jí)名列前茅，這都是數(shù)學(xué)老師地功勞。
我能遇上這樣地?cái)?shù)學(xué)老師是我畢生地榮幸。她對(duì)工作地認(rèn)真負(fù)責(zé)是其他老師比不了的，數(shù)學(xué)老師不屈于我們的誤解，雖然我們說(shuō)她壞話，但她還是毫不保留地教我們知識(shí)，讓我們做練習(xí)題，讓我們地成績(jī)一升再升。我們離不開數(shù)學(xué)老師，她就像甘甜的水，我們就像小樹苗，沒(méi)有了水的營(yíng)養(yǎng)，我們會(huì)枯黃沒(méi)有生氣，所以，數(shù)學(xué)老師不能離開我們，她永遠(yuǎn)是一個(gè)好老師。
我要感謝數(shù)學(xué)老師對(duì)我們的栽培，她是一個(gè)優(yōu)秀的老師，一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，一個(gè)默默奉獻(xiàn)，毫不保留的老師。
現(xiàn)在我知道，在數(shù)學(xué)老師的面前，我的姿態(tài)永遠(yuǎn)是立正的。
結(jié)構(gòu)之層次不完整。
我想對(duì)我們小孩兒來(lái)說(shuō)，幸?？赡苡袃煞N定義。第一種是父母給予我們的物質(zhì)享受。第二種則是如果我們做了什么好事，父母夸上我們兩句。這兩種幸福也許是我們感受最多的，也是最現(xiàn)實(shí)的。但是就在不久前，我親身感受到了父母從未給過(guò)我的幸福。
這件事情就發(fā)生在這個(gè)禮拜。星期一的晚上，我和平常一樣放學(xué)回家。到了家里，我第一件事就是給父母燒上水，然后寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)六點(diǎn)半了，可是平常老爸已經(jīng)到家了呀。我想可能是在路上堵車，沒(méi)什么事兒。于是我就繼續(xù)寫作業(yè)。不知不覺(jué)，表盤里的分針指到了七，大門“咣”的一聲被老爸踢開了。他進(jìn)屋后，放下車鑰匙，就對(duì)我說(shuō)：“給你媽打一個(gè)電話，讓她買幾個(gè)饅頭回來(lái)。我也做不了飯了?！彼f(shuō)完就一下子躺到了床上。我問(wèn)：“您怎么了？”老爸說(shuō)：“我好像發(fā)燒了?！甭?tīng)后，我拿來(lái)了體溫計(jì)讓）老爸測(cè)體溫，沒(méi)想到溫度接近39°。我趕緊找了片退燒藥讓老爸服下，隨后他就去睡覺(jué)了。由于老媽平時(shí)下班很晚，所以今天做飯的重任就攤在我的身上。
我寫完作業(yè)后，就開始籌劃起今天的晚飯。我怎么想也想不出到底晚飯要吃什么，我第一次感受到原來(lái)做飯是這么煩人的事兒，原來(lái)父母每天都被這件事折磨著，我頓時(shí)覺(jué)得有些對(duì)不起他們。后來(lái)，我就想打開電視找些靈感。說(shuō)來(lái)也巧，中央七頻道正在演如何種水稻，我就想今天晚上吃米飯。可是我想，光吃白米飯，沒(méi)菜也不行呀。打開冰箱一看，有蘑菇和菜花。于是我就把它們都拿出來(lái)，準(zhǔn)備收拾它們。真是沒(méi)想到，一個(gè)破菜花竟然長(zhǎng)的那么結(jié)實(shí)，怎么弄也弄不開。于是我就開始用刀切，切地桌子上，地上，椅子上全是菜花的小碎粒。沒(méi)辦法，我只能把它們?nèi)慷即驋吒蓛?，這整個(gè)過(guò)程花了我將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。蘑菇還是比較配合我的工作的，只用了15分鐘。老媽回來(lái)也吃上了熱騰騰的飯菜。
（這里有個(gè)結(jié)構(gòu)斷層，或者是緊跟著上段，或者是在本段開始的地方有一個(gè)做菜的感覺(jué)，米飯是用什么鍋蒸的什么都要逐一說(shuō)明清楚，還要有看著媽媽吃飯時(shí)候的'心理感覺(jué)，媽媽的評(píng)價(jià)，以及作者父親身體怎么樣了，等等，都要說(shuō)到的，這些都沒(méi)有說(shuō)明清楚，給人一種不完整的感覺(jué)。）在這里，我要感謝我的老爸，因?yàn)槭撬o了我照顧別人的機(jī)會(huì)。雖然這累了點(diǎn)兒，但是我覺(jué)得這給我?guī)?lái)了無(wú)比的幸福。
結(jié)構(gòu)之語(yǔ)序問(wèn)題。
在愛(ài)中成長(zhǎng)，在愛(ài)中萌發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好，你一定會(huì)幸福。（“在愛(ài)中成長(zhǎng)，在愛(ài)中萌發(fā)”的詞序要調(diào)換，改為“在愛(ài)中萌發(fā)，在愛(ài)中成長(zhǎng)”。）。
二、邏輯方面的錯(cuò)誤。
（一）省略造成的錯(cuò)誤。
記得那一次學(xué)校準(zhǔn)備交錢，我卻忘帶了……（既然是“學(xué)校交錢”，和你有什么關(guān)系，可見(jiàn)一定是學(xué)校為某事要求學(xué)生交錢，而不是“學(xué)校交錢”，還有應(yīng)當(dāng)把學(xué)校要求交什么錢說(shuō)清楚。）。
學(xué)校那天捐錢我捐了一百塊錢……（不能說(shuō)“學(xué)校那天捐錢我捐了一百塊錢”，而應(yīng)當(dāng)表述為“學(xué)?；I集捐款的時(shí)候我捐了一百塊錢”。）。
（二）不合邏輯。
幸福的公式就像一顆晶瑩的珍珠，只有把他（它）們串聯(lián)在一起……（既然是“一顆”，怎么可能“把他們串聯(lián)在一起”呢？）。
北京的冬天是寒冷的，可是今年的雪卻下得比以往的晚了些。（上下句之間有什么必然的關(guān)系嗎？）。
學(xué)校中，同學(xué)之間的友情也是不可缺少的！如果要問(wèn)我中學(xué)最大的收獲是什么？我會(huì)回答說(shuō)是知識(shí)，然后再是友情。（既然是“最大的收獲”，所以只能有一項(xiàng)，不可能是幾項(xiàng)并列或者依次排列，這是我們?cè)诒磉_(dá)的時(shí)候需要注意的，所以后面“再是友情”的表達(dá)方式是不妥的。）。
一天早上爸爸手里拿了一摞單詞卡片，還有字母卡片……（這里有一個(gè)問(wèn)題，既然是“一摞單詞卡片”，后面怎么“還有字母卡片”呢？是兩摞嗎？不應(yīng)該的，將兩句合并為“一摞英語(yǔ)卡片”更為妥帖。）。
我在我們家里可以說(shuō)是一個(gè)“搞笑高手”，什么話放到我嘴里就能被我說(shuō)成笑話，再加上爸爸的配合經(jīng)常逗的爸爸媽媽哈哈大笑，有一次，在家里爸爸在看電視，媽媽在做飯，我在寫作業(yè)，媽媽是特意學(xué)會(huì)了一道菜快做好了的時(shí)候，她夾了一塊給爸爸嘗了嘗。這時(shí)我出去了，就噘著小嘴沖媽媽說(shuō)：“媽媽你怎么就偏向爸爸，給他吃，就不給我吃，我吃醋了啦！”而就在這時(shí)，爸爸卻來(lái)了一句說(shuō)：“女兒，你還喝醬油嗎？”我們?nèi)胰齻€(gè)人，樂(lè)得快肚子疼了。（“爸爸媽媽”改為“全家”，因?yàn)椴粌H爸爸媽媽，而且自己也被逗得哈哈大笑，后面可以佐證，所以改“全家”比較適宜。）。
幸福的公式就像一顆晶瑩的珍珠，只有把他（它）們串聯(lián)在一起……（既然是“一顆”，怎么可能“把他們串聯(lián)在一起”呢？）。
三、事理方面的錯(cuò)誤。
不合事理指的是部分內(nèi)容虛假，這種問(wèn)題的產(chǎn)生一是編造內(nèi)容的原因，一是敘述不清楚所導(dǎo)致。
從出生的那一刻起，我就是幸福，承載著父母的希望來(lái)到這個(gè)世上。母親把我抱在懷中，教我會(huì)喊“媽媽”。長(zhǎng)大些后，步子蹣跚的我不小心碎倒后，媽媽會(huì)急忙跑過(guò)來(lái)將我扶起，拍拍我身上的土，叫我不要哭。雖然淚水還是忍不住的涌了出來(lái)，但我相信我是幸福的。（類似的問(wèn)題是學(xué)生作文中的一個(gè)通病，即把自己小時(shí)候的還沒(méi)有記事時(shí)的情況說(shuō)得很清楚，很有感受。這里就是這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)椤安阶盂橎堑奈摇保簿褪钦趯W(xué)步時(shí)候的小孩子，年齡能有多大呢？感受從何而來(lái)呢？）。
我出生在一個(gè)幸福的家庭，我是個(gè)獨(dú)生子，是一個(gè)瘦小單薄的男孩，自小身體很弱。聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候我剛出生時(shí)就生病了……（一切都是聽(tīng)作者的媽媽說(shuō)的，所以上一自然段的話是作者想當(dāng)然的結(jié)果。）。
自從那次生病，我體會(huì)到了一個(gè)母親為自己的孩子所做的一切……（“自從那次生病，我體會(huì)到了”，你才多大呀，記事了嗎？你就有這么多的體會(huì)?。?。
……“兒子，快去寫作業(yè)吧！別再看電視了”一聲呼喚，從我把精彩感人的故事情節(jié)中拉了出來(lái)，一轉(zhuǎn)身，關(guān)上電視，再一躍起趴在書桌中奮筆疾書起來(lái)，只感覺(jué)自己的兩只手不聽(tīng)使喚，想要開小差……（“一轉(zhuǎn)身，關(guān)上電視”？身子背對(duì)著電視還是側(cè)對(duì)著電視？是不是“一起身，關(guān)上電視”呢？“再一躍起趴在書桌中”：1、“中”改“上”。2、“再一躍起”？關(guān)電視的時(shí)候是在沙發(fā)、椅子上坐著呢？如果是在沙發(fā)、椅子上坐著，為什么還要“一轉(zhuǎn)身”關(guān)電視呢？是看電視還是沒(méi)看電視呢？還是就在書桌這里看電視呢？因?yàn)椤霸僖卉S起”就趴在書桌這里了，沒(méi)有告訴讀者是不是從沙發(fā)、椅子那里走過(guò)來(lái)的？如果是在書桌這里看電視，那又不應(yīng)該用“再”了。還有“再一躍起”突出的是“再”，即至少兩次的起身吧，那前面什么地方又有“躍起”的說(shuō)法呢？所以我覺(jué)得一定是將“一起身”誤寫為“一轉(zhuǎn)身”了。）奮筆疾書（誰(shuí)見(jiàn)過(guò)寫作業(yè)“奮筆疾書”的？奮筆疾書指的是非?？斓貙懽肿魑恼?，如果作者真的是這樣寫作業(yè)，可見(jiàn)其潦草之至了。）起來(lái)，只感覺(jué)自己的兩只手不聽(tīng)使喚，（既然是“奮筆疾書”，怎么又“感覺(jué)自己的兩只手不聽(tīng)使喚”呢？這不是前后矛盾嗎？）想要開小差（手要開小差還是心要開小差呢？）。
四、語(yǔ)詞方面的錯(cuò)誤。
（一）用詞隨意。
……心想看管什么用呢？上吧，拿起餃子包子起來(lái)……（不是“拿起餃子包子起來(lái)”，而是拿起餃子皮包了起來(lái)。）。
（二）用詞前后不統(tǒng)一。
說(shuō)起團(tuán)聚大家一定會(huì)馬上想到八月十五和春節(jié)的，因?yàn)檫@兩個(gè)節(jié)日都是我們要與家人一起歡樂(lè)的時(shí)候。我們家當(dāng)然也不例外了，每到這兩個(gè)節(jié)日的時(shí)候我是最快樂(lè)，最幸福，最高興的時(shí)候。
每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)坐在自己的臥室里，回想我們家人一起過(guò)的每一個(gè)中秋節(jié)和春節(jié)。每次的回想都會(huì)讓我大笑不止，不知道的還以為我風(fēng)了呢！
想知道我們家里的中秋節(jié)是怎么過(guò)的嗎？好，我就給你們說(shuō)一說(shuō)我們家的中秋節(jié)是怎么過(guò)的吧！
我們家的中秋總是充滿了笑聲……。
（“八月十五”、“中秋節(jié)”、“中秋”等字樣，在一篇作文里應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一起來(lái)。
（三）語(yǔ)句重復(fù)。
說(shuō)起團(tuán)聚大家一定會(huì)馬上想到八月十五和春節(jié)的，因?yàn)檫@兩個(gè)節(jié)日都是我們要與家人一起歡樂(lè)的時(shí)候。我們家當(dāng)然也不例外了，每到這兩個(gè)節(jié)日的時(shí)候我是最快樂(lè)，最幸福，最高興的時(shí)候。
每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)坐在自己的臥室里，回想我們家人一起過(guò)的每一個(gè)中秋節(jié)和春節(jié)。每次的回想都會(huì)讓我大笑不止，不知道的還以為我風(fēng)了呢！
想知道我們家里的中秋節(jié)是怎么過(guò)的嗎？好，我就給你們說(shuō)一說(shuō)我們家里的中秋節(jié)是怎么過(guò)的吧！
每一到中秋節(jié)的那天時(shí)，我們家里都賣（買）好多的吃的和一些參考書，這里的參考書可不是要在學(xué)習(xí)上用的參考書，而都是一些笑話和自己要表演的參考書。
我當(dāng)然也沒(méi)呆著也準(zhǔn)備了一些歌曲和笑話……。
“孩子，教你老爸學(xué)英語(yǔ)吧！”我聽(tīng)這話我說(shuō)……。
我們都樂(lè)了，我們這屋子里充滿了快活的氣氛，
這天中午，我和爸爸干著各自的事，這時(shí)我和爸爸同時(shí)看見(jiàn)了媽媽“輕裝上陣”的樣子，就問(wèn)媽媽：“你這是要干嘛！媽媽：邊系著圍裙說(shuō)：“我要大掃除唄！馬上快春節(jié)了，早些收拾收拾?！甭?tīng)了這話，我和爸爸也學(xué)著媽媽的樣子，戴上用報(bào)紙折的帽子，帶上圍裙，分工明確以后我們就開始了我們家的大掃除活動(dòng)！我先是掃地，擦桌子，椅子，爸爸擦玻璃，媽媽在擦廚房一些桌子，器具等，我們?nèi)齻€(gè)都忙得不亦樂(lè)乎！經(jīng)過(guò)我們一翻清理后，一個(gè)干凈，漂亮的家呈現(xiàn)了，看著干凈的家，再看看我們臉上，一個(gè)個(gè)都跟小花貓似的，我們都樂(lè)了，干凈的家里充滿了快樂(lè)的氣氛。
在我小的時(shí)候，有幾件事讓我明白了一個(gè)道理，那使我得到了幸福，讓我體會(huì)到了什么才是真正的幸福。
我出生在一個(gè)幸福的家庭，我是個(gè)獨(dú)生子，是一個(gè)瘦小單薄的男孩，自小身體很弱。聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候我剛出生時(shí)就生病了，花了很多錢，媽媽懷上了我之后，行動(dòng)不方便，只有爸爸來(lái)照顧媽媽。媽媽說(shuō)我小時(shí)候很調(diào)皮，在出生后的幾個(gè)月里在床上不老實(shí)，經(jīng)常把家里的東西打破。
剛出生幾個(gè)月，我就生病了。是肺炎，老是咳嗽，一咳嗽就是肺炎，……。
那時(shí)一袋好的奶粉要幾拾塊一袋……。
五、其他以及綜合形式的錯(cuò)誤。
7月24日，新疆庫(kù)車等地區(qū)下了暴雨，山洪夾著泥沙撕裂（1）了沿線公路，正在庫(kù)車神秘大峽谷旅游的19名臺(tái)灣同胞和400多名內(nèi)地游客被困谷底。
有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)知道后，急派直升機(jī)救護(hù)。當(dāng)?shù)伛v軍158名官兵、20多臺(tái)車輛，星夜急奔120公里以外的庫(kù)車縣，開展救援行動(dòng)（2）。由于山體滑坡嚴(yán)重，車輛不能靠近。黨員突擊隊(duì)用擔(dān)架將老人、病人、殘疾人（3）往山下抬。搶救隊(duì)忙著搬運(yùn)行李（4）。直升機(jī)把1000多公斤食品送到被困游客手中。經(jīng)過(guò)兩天營(yíng)救，終于成功地將被洪水圍困的游客送到庫(kù)車縣城。
【問(wèn)題】。
（1）“撕裂”的本意是用雙手反向用力，將物體破成兩部分或部分；它的衍伸意是通過(guò)某一或幾個(gè)對(duì)象的反向用力，將物體破成兩部分或部分。在本句中，“山洪夾著泥沙”應(yīng)當(dāng)是沖毀了公路，它的力是向箭頭一樣的單純的直力，而不是雙向的撕扯的力，所以“撕裂”應(yīng)當(dāng)改為“沖毀”。如果是形象地比喻一下，也可以改作：“山洪夾著泥沙像利箭一樣沖毀了沿線公路”。
（2）“當(dāng)?shù)伛v軍158名官兵、20多臺(tái)車輛，星夜急奔120公里以外的庫(kù)車縣，開展救援行動(dòng)。”這句話有一個(gè)問(wèn)題，“當(dāng)?shù)伛v軍158名官兵”與“20多臺(tái)車輛”中間使用的是頓號(hào)，表示的是一種平行的關(guān)系，給人的感覺(jué)是人走人的，車走車的，事實(shí)不是這樣。所以這句話試改：“二十多臺(tái)車輛載著158名當(dāng)?shù)伛v軍官兵，星夜急奔120公里以外的庫(kù)車縣，開展救援行動(dòng)?！?/p>
（3）“老人、病人、殘疾人”的分類不當(dāng)，這里使用的也是頓號(hào)，是平行的關(guān)系，但是老人、病人、殘疾人怎可能放在一起說(shuō)呢？“老人”是從年齡上劃分的，“病人、殘疾人”是從健康方面劃分的，也可能是為了省事，但是避免邏輯劃分錯(cuò)誤是最基本的原則，是不能圖省事的，所以這里的“老人、病人、殘疾人”應(yīng)當(dāng)分成兩句來(lái)說(shuō)。
（4）“黨員突擊隊(duì)用擔(dān)架將老人、病人、殘疾人往山下抬。搶救隊(duì)忙著搬運(yùn)行李。”這句話存有問(wèn)題。158名官兵不會(huì)都是黨員，因?yàn)槎际屈h員就不會(huì)有“黨員突擊隊(duì)”了。但是其他的官兵呢？“搶救隊(duì)”嗎？搶救隊(duì)里就沒(méi)有黨員了嗎？我們都無(wú)從知道，因?yàn)槲恼吕餂](méi)有說(shuō)明白。簡(jiǎn)單地說(shuō)，我們不能為了突出黨員而忽略其他官兵。這里應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充說(shuō)明一下。
我想對(duì)我們小孩兒來(lái)說(shuō)，幸?？赡苡袃煞N定義。第一種是父母給予我們的物質(zhì)享受。第二種則是如果我們做了什么好事，父母夸上我們兩句。這兩種幸福也許是我們感受最多的，也是最現(xiàn)實(shí)的。但是就在不久前，我親身感受到了父母從未給過(guò)我的幸福。
這件事情就發(fā)生在這個(gè)禮拜。星期一的晚上，我和平常一樣放學(xué)回家。到了家里，我第一件事就是給父母燒上水，然后寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)六點(diǎn)半了，可是平常老爸已經(jīng)到家了呀。我想可能是在路上堵車，沒(méi)什么事兒。于是我就繼續(xù)寫作業(yè)。不知不覺(jué)，表盤里的分針指到了七，大門“咣”的一聲被老爸踢開了。他進(jìn)屋后，放下車鑰匙，就對(duì)我說(shuō)：“給你媽打一個(gè)電話，讓她買幾個(gè)饅頭回來(lái)。我也做不了飯了?！彼f(shuō)完就一下子躺到了床上。我問(wèn)：“您怎么了？”老爸說(shuō)：“我好像發(fā)燒了?！甭?tīng)后，我拿來(lái)了體溫計(jì)讓老爸測(cè)體溫，沒(méi)想到溫度接近39°。我趕緊找了片退燒藥讓老爸服下，隨后他就去睡覺(jué)了。由于老媽平時(shí)下班很晚，所以今天做飯的重任就攤在我的身上。
我寫完作業(yè)后，就開始籌劃起今天的晚飯。我怎么想也想不出到底晚飯要吃什么，我第一次感受到原來(lái)做飯是這么煩人的事兒，原來(lái)父母每天都被這件事折磨著，我頓時(shí)覺(jué)得有些對(duì)不起他們。后來(lái)，我就想打開電視找些靈感。說(shuō)來(lái)也巧，中央七頻道正在演如何種水稻，我就想今天晚上吃米飯?？墒俏蚁?，光吃白米飯，沒(méi)菜也不行呀。打開冰箱一看，有蘑菇和菜花。于是我就把它們都拿出來(lái)，準(zhǔn)備收拾它們。真是沒(méi)想到，一個(gè)破菜花竟然長(zhǎng)的那么結(jié)實(shí)，怎么弄也弄不開。于是我就開始用刀切，切地桌子上，地上，椅子上全是菜花的小碎粒。沒(méi)辦法，我只能把它們?nèi)慷即驋吒蓛?，這整個(gè)過(guò)程花了我將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。番茄還是比較配合我的工作的，只用了15分鐘。老媽回來(lái)也吃上了熱騰騰的飯菜。
在這里，我要感謝我的老爸，因?yàn)槭撬o了我照顧別人的機(jī)會(huì)。雖然這累了點(diǎn)兒，但是我覺(jué)得這給我?guī)?lái)了無(wú)比的幸福。
SAT常見(jiàn)錯(cuò)誤（匯總17篇）篇四
流利其實(shí)是托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，但是發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)對(duì)流利的理解就是語(yǔ)速快，其實(shí)這完全是兩碼事。
語(yǔ)速過(guò)快往往會(huì)直接導(dǎo)致吐字不清，并且還很容易讓考官聽(tīng)不懂，而且如果你的語(yǔ)言功底本身就不好的話，那么你在很快的語(yǔ)速下我會(huì)出現(xiàn)更多的語(yǔ)法和發(fā)音上的錯(cuò)誤，這是會(huì)減分的。
那什么是流利?只有適中的語(yǔ)速，加上合適的語(yǔ)氣停頓，并且還能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)完整要說(shuō)的全部要點(diǎn)。如果你現(xiàn)在還達(dá)不到這么完美的程度的話，那么請(qǐng)你先讓保證自己吐字清楚!因?yàn)閏lear也是托福口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一哦!
二.答題方向跑偏。
其實(shí)答題方向是不能偏對(duì)于不同的題的，我們是完全可以套用同一個(gè)論點(diǎn)的，但是必須要確保接下來(lái)論證的方向不能跑偏，考生一定要確保正確的答題方向!
舉個(gè)例子感受下，比如“請(qǐng)描述下你最喜歡的課外活動(dòng)”和一個(gè)“請(qǐng)描述下你認(rèn)為對(duì)你最有意義的課外活動(dòng)”：這兩個(gè)題，我們其實(shí)都是可以套用常用的一個(gè)志愿活動(dòng)的段子“教低年級(jí)的學(xué)生讀課文”，這個(gè)點(diǎn)是好的，但是往下展開的時(shí)候大家就要注意了。
如果你說(shuō)的是“因?yàn)樵谧x書的過(guò)程中，他們可以還會(huì)學(xué)會(huì)很多字詞，增長(zhǎng)知識(shí)”那小站君覺(jué)得這一點(diǎn)往往更適合于闡述“這個(gè)課外活動(dòng)的重要性”，而且“通過(guò)教學(xué)生們課文，他們還學(xué)到了新知識(shí)，這帶給了我senseofachievement”那這一點(diǎn)其實(shí)更適合于闡述“我為什么喜歡做課外活動(dòng)”。所以，同一個(gè)事情，它所展開的方向必須要不同，這樣往往會(huì)適用于不同的題!
托福口語(yǔ)提分：如何從chinglish的字正腔圓過(guò)渡到流暢自然。
1、清晰流暢：必須盡量做到使自己的語(yǔ)言流暢、清晰、易懂，要以較流暢的語(yǔ)速表述自己的觀點(diǎn)。
2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：這點(diǎn)對(duì)你拿高分，有很重大的意義。如果保留了很濃重的中文方言口音的話，23分或者以上基本是無(wú)緣了。
3、自然停頓：停頓也很重要，不能深吸一大口，一次性說(shuō)話。不能語(yǔ)速很慢，故意拖時(shí)間。
4、自然語(yǔ)調(diào)：說(shuō)話帶有感情，重音和弱讀都得體現(xiàn)出來(lái)。
口語(yǔ)確實(shí)是聽(tīng)說(shuō)讀寫里面最直接體現(xiàn)英文水平的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最容易露怯的一個(gè)環(huán)節(jié)。
說(shuō)了這么多!到底制約口語(yǔ)提高的因素有哪些呢?
主要還是時(shí)間、環(huán)境、方法以及一點(diǎn)點(diǎn)的天賦。
時(shí)間投入肯定是最重要的!沒(méi)有足夠量的時(shí)間投入，量變無(wú)法引發(fā)質(zhì)變。永遠(yuǎn)都是廢的。所以課上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，如果沒(méi)有通過(guò)課后自己主觀的去反復(fù)練習(xí)，根本沒(méi)辦法正真的吸收，到時(shí)候還是還回來(lái)了。這個(gè)道理大家肯定都懂。
其次是環(huán)境因素，在外國(guó)待很久或者是國(guó)際學(xué)校的學(xué)生肯定會(huì)對(duì)說(shuō)英文或者聽(tīng)英文覺(jué)得很正常，反而中文會(huì)比較蹩腳。我之前教過(guò)一個(gè)世外的小學(xué)生，屬于羞于開口型的，但是去美國(guó)讀書之后，整個(gè)人性格都變得比較開朗，英文也很地道，這就是受環(huán)境影響的一個(gè)很大的因素，進(jìn)步非常明顯。
然后是練習(xí)方法，我們今天要講到的方式就是長(zhǎng)期提升語(yǔ)言能力的方法。還有就是短線，主要是應(yīng)付托福這種標(biāo)化考試的技巧性的方法。不管怎樣，長(zhǎng)線的練習(xí)是必不可少的。畢竟語(yǔ)言能力好的人可以不依賴方法，直接碾壓考試。但是語(yǔ)言能力差的人，就算借助最好的方法論，也是于事無(wú)補(bǔ)的。
說(shuō)到方法，有一個(gè)很好的方法就是模仿，說(shuō)到模仿，我們首先得認(rèn)清中英文的不同。中文是顆粒感非常足的語(yǔ)音，中文講究enunciation，也就是逐字逐句的發(fā)音都要特別清楚。正統(tǒng)而言，我們非常標(biāo)準(zhǔn)的普通話，播音腔，就得字字精準(zhǔn)，不容得任何連音或者嘴瓢的現(xiàn)象出現(xiàn)。但是英文語(yǔ)音，存在大量的連音和省音。聽(tīng)上去是非常順滑，并且變化多端的。很多學(xué)生總是想去模仿，但是經(jīng)常模仿失敗，產(chǎn)生氣餒的心情。你應(yīng)該怎么做呢?就是重復(fù)!
有同學(xué)喜歡看美劇，但是他們看美劇的方法特別的娛樂(lè)性，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有教育意義。我自己看美劇的一個(gè)方法可以說(shuō)是瘋狂復(fù)讀法，精分演繹法，注意這里不是說(shuō)普通的復(fù)讀，是一定要演出來(lái)，作為一個(gè)戲精，帶入自己做作的感情，開始的時(shí)候你可能覺(jué)得自己太劍走偏鋒了，但是復(fù)讀到了一定的程度之后，你可能就會(huì)找到一個(gè)平衡點(diǎn)，一切都會(huì)自然很多。
先把每句話念順，或者退一步，每個(gè)詞念順，或者再退一步，每個(gè)字都認(rèn)清念順。然后仔細(xì)聽(tīng)，哪個(gè)音還在，哪個(gè)音省略了，哪個(gè)音變?nèi)踝x了。
初期糾正音素階段的復(fù)讀就是在給它澆水，讓它長(zhǎng)成小樹苗。
之后摸索連音省音階段的復(fù)讀就像是等待小樹苗慢慢成熟，漫長(zhǎng)而痛苦，自己很難感受到快速進(jìn)步的喜悅，反倒更多的是不斷重復(fù)的疲乏，困于瓶頸的束縛。
進(jìn)入進(jìn)階階段，連音省音趨于自然，注意力會(huì)轉(zhuǎn)移到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的形成。講話開始追求母語(yǔ)者那種隨性的自然感，這也是從細(xì)節(jié)到整體的提高的一個(gè)轉(zhuǎn)變。
這個(gè)階段下來(lái)口語(yǔ)的大樹基本就形成了。后面的重心又重新從回歸細(xì)節(jié)，為大樹添枝加葉。
shadowing和repetition的關(guān)系不是兩者必選其一啊，很多人會(huì)問(wèn)：“shadowing好還是簡(jiǎn)單的repetitiveimitation好呢?”itdoesn’thavetobetheoneortheother!小孩才做選擇，我全都要!
shadowing不能一蹴而就，必須是進(jìn)階技巧，前提是整段文字的意思和感情你都基本掌握了?？赡躶hadowing對(duì)新手不友好，比較適合進(jìn)階難度的英文學(xué)習(xí)者。對(duì)話情緒和所有單詞你必須得非常熟悉才有可能在短時(shí)間內(nèi)反應(yīng)過(guò)來(lái)并開始跟讀。我建議找到適合自己水平的美劇，適合自己興趣的美劇(興趣非常重要，決定你是不是能夠持之以恒做下去)，關(guān)閉字幕，注意力集中在聽(tīng)覺(jué)上。視覺(jué)鎖定在說(shuō)話者的面部表情和嘴部動(dòng)作上。
為什么呢?因?yàn)橹形陌l(fā)音大都依靠口舌即可，而英文發(fā)音有很多音素需要面部運(yùn)動(dòng)，很多小細(xì)節(jié)很多小不同，都值得我們反復(fù)推敲。
最后，雖然我是托?？谡Z(yǔ)老師。而托福是一門目的性很強(qiáng)的標(biāo)化考試，但是我并不希望各位同學(xué)們?cè)趥淇嫉倪^(guò)程中保有很明顯的功利性，給自己巨大的壓力。語(yǔ)言學(xué)習(xí)本身可以是非常純粹的自我精進(jìn)，而不是以通過(guò)任何一個(gè)考試為唯一目的的。一旦你的功利心過(guò)高，就會(huì)設(shè)定一些盲目的，不切實(shí)際的目標(biāo)，抱有不切實(shí)際的期許。
學(xué)習(xí)技能本就該是熟能生巧，相信自己的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，正視自己。這樣才能更好的突破自己。
托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解讀--說(shuō)得越快分越高?
因?yàn)橹挥挟?dāng)我們知道了分?jǐn)?shù)的計(jì)算的時(shí)候，才能更好的了解這背后的意義，才能更好的幫助我們有針對(duì)性的提升成績(jī)。
其實(shí)，口語(yǔ)的每個(gè)回答的分?jǐn)?shù)會(huì)有以下5種可能:。
good4分。
fair3分。
limited2分。
weak1分。
noresponse/irrelevanttothetopic0分。
由此可見(jiàn)，每道題目的滿分實(shí)際上是4分。那么這樣的得分又是怎樣變成0-30分的呢?
其實(shí)這是et運(yùn)用了自己的一種計(jì)算方式：首先6道題的分?jǐn)?shù)相加并除以6，這樣就得到了一個(gè)初始分?jǐn)?shù)(rawscore)。然后再把個(gè)初始分?jǐn)?shù)兌換成0-30的分?jǐn)?shù)(scaledscore)。
首先，托?？谡Z(yǔ)給人的第一感覺(jué)就是很難啊：有些時(shí)候沒(méi)有思路，碰到題就覺(jué)得15秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間實(shí)在是太短了，根本想不出來(lái)思路;再有的時(shí)候就是語(yǔ)言組織和表達(dá)的問(wèn)題，很多想說(shuō)的話，但無(wú)法用英語(yǔ)流利順暢地表達(dá)出來(lái)。
但實(shí)際上，達(dá)到托福口語(yǔ)滿分或者高分，真的需要我們思維無(wú)比敏捷，真的需要我們?cè)谡Z(yǔ)言的儲(chǔ)備上做到像nativespeakers那樣嗎?我們接下來(lái)就通過(guò)兩個(gè)托福口語(yǔ)的sampleresponse來(lái)解釋這個(gè)問(wèn)題吧。
題目：
如果我現(xiàn)在讓你給這兩個(gè)回答用托福的方式(1)(2)(3)(4)來(lái)打分呢?(1分為最低，4分為最高滿分)。
答案是：這兩個(gè)回答都是滿分的回答。
這也許會(huì)讓屏幕前的你感到困惑，你也許會(huì)說(shuō)：第一個(gè)回答明顯語(yǔ)速較慢，用詞或者句式也過(guò)于簡(jiǎn)單啊。沒(méi)錯(cuò)，但即使這樣，也仍然不妨礙這是一個(gè)滿分的回答。接下來(lái)我給大家分析一下這里面的道理。
首先，這兩個(gè)回答都展現(xiàn)出了說(shuō)話者優(yōu)秀的口語(yǔ)水平。
雖然第二個(gè)回答當(dāng)中有一些相對(duì)高級(jí)的詞匯，或者是專業(yè)的名詞;同時(shí)語(yǔ)速也比第一個(gè)要快很多，內(nèi)容也更多，但是大家要知道托?？荚嚉w根結(jié)底考的還是語(yǔ)言。她并不是考察我們對(duì)某一個(gè)專業(yè)知識(shí)是否充分了解，也不是在考察我們對(duì)某一個(gè)事物是否有過(guò)背景的了解和學(xué)習(xí)，更不是我們是否能把英語(yǔ)說(shuō)的無(wú)比的高大上。
et關(guān)于托?？谡Z(yǔ)的研究報(bào)告已經(jīng)明確指出：托?？谡Z(yǔ)的獨(dú)立回答題(第1題和第2題)其實(shí)是在考察一個(gè)能力，它是在模仿北美上課的時(shí)候，學(xué)生是否具備回答老師提問(wèn)的能力。所以只要這個(gè)同學(xué)在考試的時(shí)候展現(xiàn)出了他足以用英語(yǔ)來(lái)回答老師提問(wèn)的能力，這實(shí)際上就已經(jīng)完全足夠了。
所以，我們回過(guò)頭來(lái)再聽(tīng)一下第一個(gè)回答，雖然這個(gè)回答你會(huì)覺(jué)得思路上非常的簡(jiǎn)單;語(yǔ)言表達(dá)上也沒(méi)什么難點(diǎn)，甚至你可能覺(jué)得這就是小學(xué)生的英語(yǔ)水平。但是你恰恰忽略的一點(diǎn)就是這兩個(gè)回答在英語(yǔ)的實(shí)力上，其實(shí)是旗鼓相當(dāng)?shù)?。因?yàn)樗麄兌寄軌蜻x擇出準(zhǔn)確的用詞來(lái)表達(dá)自己的想法，同時(shí)也都能夠流利地給出句式和句型。
所以在這種情況之下，這兩個(gè)回答就都是滿分。這也印證了官方給出的關(guān)于托福口語(yǔ)高分的唯一標(biāo)準(zhǔn)：
“communicateideaseffectively”
—toeflofficialguide(5thedition)page1。
基于這樣的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之上，我所給出的建議就是：我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候或者我們?cè)诖痤}的時(shí)候并不一定追求用英語(yǔ)專業(yè)的，復(fù)雜的，無(wú)縫的，快速的表達(dá)自己的想法;而是應(yīng)該追求用英語(yǔ)把簡(jiǎn)單的想法表達(dá)清楚，表達(dá)明白。其實(shí)這樣就可以了。還是那句話，因?yàn)檫@個(gè)考試考察的是你的語(yǔ)言能力，而不是你對(duì)某一個(gè)事物是否有著很深刻的見(jiàn)解。
今天，只是一個(gè)系列的開篇。我們之后會(huì)通過(guò)更多的文章更具體地幫助你了解托福，戰(zhàn)勝托福。換句話說(shuō)，來(lái)具體分析究竟何為“communicateideaseffectively”以及如何能夠做到“communicateideaseffectively”。
最后，來(lái)總結(jié)一下：我承認(rèn)得到托?？谡Z(yǔ)高分的方法有很多種。但是，準(zhǔn)確的把握考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并能夠高效的幫助同學(xué)們?nèi)〉美硐氲某煽?jī)，在教學(xué)的過(guò)程中讓大家只做那些有意義的事從而減少學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，才是我始終堅(jiān)持的教學(xué)理念。
SAT常見(jiàn)錯(cuò)誤（匯總17篇）篇五
健身常識(shí)有哪些是一定要知道的?健身常見(jiàn)的錯(cuò)誤是什么?下面由小編為大家分享健身基本常見(jiàn)錯(cuò)誤，歡迎大家閱讀瀏覽。
餓著肚子做運(yùn)動(dòng)無(wú)異于開著一輛沒(méi)有油的坦克，你的身體需要能量來(lái)保證運(yùn)轉(zhuǎn)。一些健康的小食，如燕麥粥或香蕉，可以在駕車去健身房的途中就消化掉，并提供你接下來(lái)的運(yùn)動(dòng)所需的額外能量。在上午運(yùn)動(dòng)時(shí)這一點(diǎn)尤為重要，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一夜，你的胃已經(jīng)空了，熱量已經(jīng)消耗完了。你需要給它加些燃料，讓它重新啟動(dòng)。
女士們常害怕練習(xí)舉重會(huì)使自己看起來(lái)像健美運(yùn)動(dòng)員。其實(shí)不用怕。以為舉重或力量練習(xí)會(huì)使女性長(zhǎng)出大塊的肌肉其實(shí)是一個(gè)普遍的誤解?！俺悄阃瑫r(shí)打了生長(zhǎng)激素，否則是不可能發(fā)生的?！眾W奇賓蒂說(shuō)，“做舉重練習(xí)不會(huì)讓你變成一個(gè)可怕的怪物。
去健身房的時(shí)候裝作什么都懂什么都會(huì)并不會(huì)給你帶來(lái)好處。對(duì)于那些健身房的新丁們，最糟糕的習(xí)慣之一就是把健身房巡視一圈，試圖照著周圍人的樣子做。健身房中通常都會(huì)有一些教練。奧奇賓蒂建議好好利用這些教練。
“如果你真的有疑問(wèn)，想得知正確的運(yùn)動(dòng)形式，不要猶豫，去請(qǐng)教他們?！彼f(shuō)，“你必須知道如何避免運(yùn)動(dòng)傷害?！蓖瑯?，當(dāng)你新參加了一個(gè)健身班，有任何不適或疑慮都要讓老師知道，你的身體會(huì)從中得益的。
如果你集中精神在看一本時(shí)尚雜志，那也就意味著你沒(méi)法同時(shí)關(guān)注你在進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)。紐約體育俱樂(lè)部健身顧問(wèn)艾米·霍夫說(shuō)，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候閱讀是最糟糕的事情?！叭绻阋ュ憻捔?，你就得集中精神關(guān)注你的身體。”她說(shuō)。如果你需要同時(shí)做點(diǎn)別的好讓鍛煉不那么枯燥，霍夫建議不如戴上耳機(jī)看電視，那不像閱讀那么需要集中注意力。
運(yùn)動(dòng)到大汗淋漓可能讓人感覺(jué)得到了更充分的.鍛煉，但其實(shí)這只讓你失去了幾磅水。除了不利于健康以外，什么效果也起不到。“困惑了我三四十年的事情之一就是人們?nèi)匀辉噲D通過(guò)多流汗來(lái)減肥?！泵绹?guó)健身業(yè)從業(yè)人員聯(lián)合會(huì)主席馬克·奧奇賓蒂說(shuō)，“他們?cè)诟邷氐沫h(huán)境中運(yùn)動(dòng)，認(rèn)為那樣可以減輕體重，但實(shí)際上他們的做法只是讓自己脫水?！背龊惯^(guò)多也會(huì)導(dǎo)致抽筋和其他運(yùn)動(dòng)傷害。運(yùn)動(dòng)時(shí)，請(qǐng)保證你的手邊放著一瓶水，可以隨時(shí)補(bǔ)充水分。
單純地騎固定腳踏車或在跑步機(jī)上跑步起不到力量訓(xùn)練的效果?！安叫幸挥⒗锬憧梢匀紵?00卡路里;但在相同的20分鐘內(nèi)，如果在器械上做負(fù)重運(yùn)動(dòng)，你可以燃燒300到400卡路里?！眾W奇賓蒂說(shuō)。力量訓(xùn)練也可以幫助你強(qiáng)化日常生活，例如爬樓梯或拿重的東西所需要用到的肌肉群，并幫你保持肌肉的形狀，延緩因?yàn)槟挲g帶來(lái)的肌肉松弛。
SAT常見(jiàn)錯(cuò)誤（匯總17篇）篇六
缺乏細(xì)節(jié)。
招聘經(jīng)理需要詳細(xì)知道你以前都做了些什么，你在這個(gè)行業(yè)有多熟練，例如：
曾在一家餐廳工作；
曾在一家餐廳工作，雇用并培訓(xùn)、督導(dǎo)超過(guò)20名員工，取得了兩百萬(wàn)美元的年銷售額。
兩者都表述了同樣的經(jīng)歷，但是充滿重要細(xì)節(jié)的b卻能更吸引招聘經(jīng)理的'眼球。
萬(wàn)能簡(jiǎn)歷。
任何時(shí)候只要你試圖泡制一份萬(wàn)能簡(jiǎn)歷，投遞給所有的雇主，你的簡(jiǎn)歷將會(huì)遭遇到的大部分結(jié)果將是，被招聘經(jīng)理扔進(jìn)廢紙框。每一個(gè)老板都希望你專門為他們準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)歷。他們期望你明確無(wú)誤的展現(xiàn)，為什么你適合他們招聘的職位，以及你將如何去適應(yīng)這個(gè)職位，在他們的這個(gè)特殊的團(tuán)體里。
拖得過(guò)長(zhǎng)或者減省得太短。
不管你聽(tīng)到或讀到過(guò)什么，簡(jiǎn)歷的長(zhǎng)短沒(méi)有一定之規(guī)。為什么？因?yàn)閷?duì)每個(gè)人而言，他們都有不同的偏好和期望。
SAT常見(jiàn)錯(cuò)誤（匯總17篇）篇七
份號(hào)是公文印制份數(shù)的順序號(hào)，編號(hào)的目的是為了準(zhǔn)確掌握公文的印制份數(shù)以及分發(fā)范圍、對(duì)象，當(dāng)文件需要收回保管或者銷毀的時(shí)候，可以對(duì)照份號(hào)掌握是否有遺漏和丟失，發(fā)文機(jī)關(guān)可以根據(jù)份號(hào)掌握公文的去向。當(dāng)前存在問(wèn)題：
一是涉密公文不標(biāo)注份號(hào)。以前行政機(jī)關(guān)公文秘密級(jí)可以不標(biāo)，按新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求都必須標(biāo)注。為了發(fā)放方便，也可對(duì)不帶密級(jí)的公文編制份號(hào)。
二是份號(hào)標(biāo)注不正確。新標(biāo)準(zhǔn)要求一般用六位3號(hào)阿拉伯?dāng)?shù)字，編虛位補(bǔ)齊，比如“000369”。但有的機(jī)關(guān)仍不按規(guī)定位數(shù)標(biāo)注。另外，在黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件備案過(guò)程中，有的機(jī)關(guān)將涉密文件下發(fā)時(shí)編號(hào)，報(bào)備時(shí)卻不予編號(hào)，這也是不符合規(guī)定的。
二發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志使用不當(dāng)。
發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志，是文件首頁(yè)上紅色的制發(fā)機(jī)關(guān)名稱，可以說(shuō)是公文的“臉面”。當(dāng)前有以下使用錯(cuò)誤：
一是發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志大小失當(dāng)。發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的字形大小應(yīng)該恰當(dāng)美觀，不應(yīng)過(guò)大或過(guò)小。
二是發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志不正確。正確的有兩種：一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱加“文件”二字組成，一種是單獨(dú)使用發(fā)文機(jī)關(guān)名稱。這個(gè)名稱應(yīng)該是全稱或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱。當(dāng)前，有的機(jī)關(guān)名稱全稱和簡(jiǎn)稱并用，有的機(jī)關(guān)仍使用發(fā)文機(jī)關(guān)名稱加文種“(××)”的形式，均不規(guī)范。
三是聯(lián)合行文時(shí)格式不當(dāng)。有的“文件”二字沒(méi)有“以聯(lián)署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱為準(zhǔn)上下居中排布”。
三發(fā)文字號(hào)標(biāo)注不規(guī)范。
發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號(hào)組成。當(dāng)前使用錯(cuò)誤的情況主要有三種：
一是符號(hào)錯(cuò)用情況突出。年份本應(yīng)該用六角括號(hào)括起，比如，豫辦〔〕3號(hào)，但六角括號(hào)經(jīng)常被錯(cuò)用為“[]”。
二是發(fā)文機(jī)關(guān)代字使用混亂。機(jī)關(guān)代字存在重復(fù)現(xiàn)象，如果地名的第一個(gè)字相同，其文件代字有可能也相同，比如，河南省新鄭市委和武漢市新洲區(qū)委都在使用“新發(fā)、新辦”。有的機(jī)關(guān)代字過(guò)長(zhǎng)，甚至用了七八個(gè)字;有的代字容易造成誤解，比如，“精神辦”，等等。
三是發(fā)文順序號(hào)編虛位。比如，有的標(biāo)注為〔2014〕03號(hào)。
四標(biāo)題擬制和標(biāo)注太隨意。
標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成。
標(biāo)題當(dāng)前存在的主要問(wèn)題有：
一是排列形式錯(cuò)誤。標(biāo)題可以分一行或者多行居中排布，一定要做到語(yǔ)意完整、美觀大方，多使用菱形和寶塔形排列。但實(shí)際工作中，多行標(biāo)題仍有排列為方形和沙漏形的情況。
二是亂用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。公文標(biāo)題中目前仍有使用逗號(hào)等的情況，使用書名號(hào)也比較隨意。
三是不簡(jiǎn)潔、不完整、不準(zhǔn)確。有的標(biāo)題過(guò)長(zhǎng)，出現(xiàn)了四五行;有的轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)文種重復(fù)，出現(xiàn)一連串“的通知的通知的通知”;有的多處重復(fù)一個(gè)地名和出現(xiàn)多個(gè)文件名，比如，××省委辦公廳、××省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《××省××辦法》《××省××辦法》《××省××辦法》的通知。另外，標(biāo)題中的發(fā)文機(jī)關(guān)名稱一般使用全稱，三個(gè)以上時(shí)使用規(guī)范化簡(jiǎn)稱為宜。
四是文種使用錯(cuò)誤。有的沒(méi)有使用法定文種，比如，計(jì)劃、講話等不搭載通知直接行文;有的生造文種，比如，不用批復(fù)用批示;有的錯(cuò)用混用文種，比如，關(guān)于××的請(qǐng)示報(bào)告、關(guān)于××的報(bào)告的函。
五附件附注使用出現(xiàn)錯(cuò)誤。
有些同志不太注重這兩個(gè)格式要素，認(rèn)為不影響大局，使用起來(lái)要求也不嚴(yán)格。目前存在的主要問(wèn)題有：
一是附件說(shuō)明和附件不相符。由于審核不細(xì)致，出現(xiàn)附件說(shuō)明和附件的標(biāo)題不完全一致，或者附件數(shù)量前后不一的情況。
二是附件說(shuō)明標(biāo)注不當(dāng)。有的附件順序號(hào)使用漢字，漢字后面的標(biāo)點(diǎn)用頓號(hào)，這是錯(cuò)誤的，正確的是使用阿拉伯?dāng)?shù)字和圓點(diǎn)。有的正文中已經(jīng)寫明報(bào)送、批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)，卻仍然使用附件，比如，××辦公室轉(zhuǎn)發(fā)××局關(guān)于××的意見(jiàn)的通知，還標(biāo)注附件“××局關(guān)于××的意見(jiàn)”。
三是附注使用不規(guī)范。公文如果有附注，應(yīng)居左空兩個(gè)字加圓括號(hào)編排在成文日期下一行。目前仍有不用圓括號(hào)，或者位置錯(cuò)標(biāo)的情況。
這里選取的只是一些使用錯(cuò)誤比較突出的格式要素，其實(shí)正文中存在的問(wèn)題更多更復(fù)雜，本文難以容納。其他還有簽發(fā)人存在標(biāo)注位置不當(dāng)?shù)那闆r，主送機(jī)關(guān)存在多頭主送的問(wèn)題，解決空白頁(yè)問(wèn)題仍使用“(此頁(yè)無(wú)正文)”，印章使用混亂，等等，都需要我們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真予以避免。
SAT常見(jiàn)錯(cuò)誤（匯總17篇）篇八
散粉有助定妝，但也會(huì)放大皮膚上的皺紋，讓人顯老。如果無(wú)法放棄定妝粉，可嘗試透明輕盈礦物散粉，為皮膚增添一層光澤。
隨著年齡增長(zhǎng)，我們的皮膚變得越來(lái)越干燥，而粉末吸收油和水分，讓我們的臉更加干燥。
想避免不均勻腮紅效果，你的腮紅刷要蓬松，刷毛集中并且干燥。皮膚白皙的女人適合玫瑰粉色和桃子色腮紅，膚色較深的人適合珊瑚紅及紅漿果色調(diào)的腮紅。
在涂抹腮紅之前，我們都會(huì)先給肌膚涂上保濕霜，打上粉底，而常見(jiàn)的錯(cuò)誤行為也主要集中在這里。很多女性都會(huì)在打完粉底之后立即就涂抹腮紅，事實(shí)上，這么做會(huì)導(dǎo)致腮紅在臉部結(jié)塊。正確的做法是等到保濕霜以及粉底滲透到肌膚中之后再涂上腮紅。
粉底的魔力在于均衡膚色。粉底的關(guān)鍵在于品種，用量和皮膚保濕度。粉底涂太厚容易填入皺紋里，而啞光粉底讓皮膚干燥。在上粉底前，確保皮膚的保濕工作，并涂上妝前乳。
選擇一款最適合你皮膚類型(保濕的，無(wú)油的或者適合敏感肌膚的)并具有適當(dāng)覆蓋力度的粉底。如果你希望膚色自然，那么可選擇cc霜或者有色潤(rùn)膚霜;如果你希望遮蓋臉上的瑕疵，就選擇遮蓋力強(qiáng)的粉底。
眉毛對(duì)于我們的臉部非常的重要，能夠?yàn)槲骞俣ㄏ乱粋€(gè)合適的框架。眉毛的狀況與我們的年齡有著很大的關(guān)系，年輕女性的眉毛往往很飽滿，而年齡越大眉毛就會(huì)顯得越淡。因此隨著年齡的增長(zhǎng)，畫眉與染眉就成為了一項(xiàng)必備的美容工作。
如果你不小心修掉了太多的眉毛，則最好用比自然眉色淺兩個(gè)色系的啞光眉粉來(lái)畫出你你想要的形狀。如果想用筆來(lái)勾勒眉毛，最好用眉筆而非眼線筆。
你應(yīng)該為下眼周選一款具有提亮功能的粉色膏狀質(zhì)地的遮瑕產(chǎn)品，這將有助淡化黑眼圈。如果膚色偏黃或者褐色，就要選一款啞光紋理的遮瑕膏，它可以有助遮蓋發(fā)紅以及鼻周下巴區(qū)域的斑點(diǎn)。
利用手指的溫度讓遮瑕膏滲透進(jìn)皮膚里。只有兩者合為一體，才不會(huì)凸顯眼周的皺紋。
唇線過(guò)于明顯，會(huì)凸顯嘴邊周圍的細(xì)紋，所以需充分暈染唇線，或者使用柔和的霜質(zhì)唇線筆。
事實(shí)上，對(duì)于唇線，化妝教程中提供的最簡(jiǎn)單的方法就是選擇一款與自己的唇色相近的.產(chǎn)品，然后簡(jiǎn)單的畫一下唇線即可。如果唇線邊緣比較模糊的話，那么不管你使用哪種唇部化妝品都能夠使得你的唇部顯得既時(shí)尚又性感。
隨著年齡的增長(zhǎng)，嘴唇的色素隨之減少，因此口紅不可或缺。
口紅照亮整張臉!口紅是讓人變漂亮最簡(jiǎn)單直接的辦法。如果你的嘴唇比較小，最好避免暗色和深色口紅，因?yàn)樗鼈儠?huì)讓你的嘴唇更小。如果你沒(méi)有主意，那就保守選擇裸色唇膏，尤其那些含有防曬和抗衰老成分的唇膏。
畫眼影時(shí)，最好避免太亮或者太暗的顏色。低調(diào)的淡色眼影加上濃密根根分明的睫毛，才是永不出錯(cuò)的眼妝。
用棉簽蘸上保濕霜或者卸妝液，輕輕擦掉你想去除的多余眼影，然后用小指或者棉棒涂上一點(diǎn)中性色調(diào)的眼影來(lái)柔滑你的眼妝。
SAT常見(jiàn)錯(cuò)誤（匯總17篇）篇九
在求職面試中，沒(méi)有人能保證不犯錯(cuò)誤。只是聰明的求職者會(huì)不斷地修正錯(cuò)誤走向成熟。然而在面試中有些錯(cuò)誤卻是一些相當(dāng)聰明的求職者也難免會(huì)一犯再犯的，我們稱之為“高級(jí)”錯(cuò)誤。筆者總結(jié)近10年跨國(guó)公司人力資源管理工作之經(jīng)驗(yàn)，列舉出常見(jiàn)的六種錯(cuò)誤，與讀者切磋。
一、不善于打破沉默。
面試開始時(shí)，應(yīng)試者不善打破沉默，而等待面試官打開話匣。面試中，應(yīng)試者又出于種種顧慮，不愿主動(dòng)說(shuō)話，結(jié)果使面試出現(xiàn)冷場(chǎng)。即便能勉強(qiáng)打破沉默，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)亦極其生硬，使場(chǎng)面更顯尷尬。實(shí)際上，無(wú)論是面試前或面試中，面試者主動(dòng)致意與交談，會(huì)留給面試官熱情和善于與人交談的良好印象。
二、與面試官“套近乎”
具備一定專業(yè)素養(yǎng)的面試官是忌諱與應(yīng)試者套近乎的，因?yàn)槊嬖囍须p方關(guān)系過(guò)于隨便或過(guò)于緊張都會(huì)影響面試官的評(píng)判。過(guò)分“套近乎”亦會(huì)在客觀上妨礙應(yīng)試者在短短的面試時(shí)間內(nèi)，做好專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與技能的.陳述。聰明的應(yīng)試者可以列舉一至兩件有根有據(jù)的事情來(lái)贊揚(yáng)招聘單位，從而表現(xiàn)出您對(duì)這家公司的興趣。
三、不善于提問(wèn)。
有些人在不該提問(wèn)時(shí)提問(wèn)，如面試中打斷面試官談話而提問(wèn)。
也有些人面試前對(duì)提問(wèn)沒(méi)有足夠準(zhǔn)備，輪到有提問(wèn)機(jī)會(huì)時(shí)不知說(shuō)什么好。而事實(shí)上，一個(gè)好的提問(wèn)，勝過(guò)簡(jiǎn)歷中的無(wú)數(shù)筆墨，會(huì)讓面試官刮目相看。更多巧請(qǐng)進(jìn)：
四、對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃模糊。
對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，很多人只有目標(biāo)，沒(méi)有思路。比如當(dāng)問(wèn)及“您未來(lái)5年事業(yè)發(fā)展計(jì)劃如何?”時(shí)，很多人都會(huì)回答說(shuō)“我希望5年之內(nèi)做到全國(guó)銷售總監(jiān)一職。”如果面試官接著問(wèn)“為什么?”應(yīng)試者常常會(huì)覺(jué)得莫名其妙。其實(shí)，任何一個(gè)具體的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)都離不開您對(duì)個(gè)人目前技能地評(píng)估以及您為勝任職業(yè)目標(biāo)所需擬定的粗線條的技能發(fā)展計(jì)劃。
五、主動(dòng)打探薪酬福利。
有些應(yīng)試者會(huì)在面試快要結(jié)束時(shí)主動(dòng)向面試官打聽(tīng)該職位的薪酬福利等情況，結(jié)果是欲速則不達(dá)。具備人力資源專業(yè)素養(yǎng)的面試者是忌諱這種行為的。其實(shí)，如果招聘單位對(duì)某一位應(yīng)試者感興趣的話，自然會(huì)問(wèn)及其薪酬情況。
六、不知如何收?qǐng)觥?/p>
很多求職應(yīng)試者面試結(jié)束時(shí)，因成功的興奮，或因失敗的恐懼，會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，手足無(wú)措。其實(shí)，面試結(jié)束時(shí)，作為應(yīng)試者，您不妨表達(dá)您對(duì)應(yīng)聘職位的理解;充滿熱情地告訴面試者您對(duì)此職位感興趣，并詢問(wèn)下一步是什么;面帶微笑和面試官握手并謝謝面試官的接待及對(duì)您的考慮。
SAT常見(jiàn)錯(cuò)誤（匯總17篇）篇十
在hr的眼中，優(yōu)秀的是簡(jiǎn)歷應(yīng)該重點(diǎn)突出。應(yīng)聘者能干什么，優(yōu)勢(shì)在哪里，謀求什么職位應(yīng)當(dāng)一目了然。很多應(yīng)聘者競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，寫起簡(jiǎn)歷來(lái)卻沒(méi)有突出重點(diǎn)。如果一份簡(jiǎn)歷看上去適合任何單位、任何職位，它給人的印象就是求職者不能確定自己的工作目標(biāo)。一名人力資源部經(jīng)理告訴我，假如有個(gè)應(yīng)聘者同時(shí)對(duì)兩個(gè)完全不同的職位感興趣，那么他肯定兩份工作都干不好。所以，如果你想申請(qǐng)多個(gè)職位，務(wù)必準(zhǔn)備幾份不同的簡(jiǎn)歷。第二個(gè)錯(cuò)誤是缺乏營(yíng)銷戰(zhàn)略，這個(gè)錯(cuò)誤非常普遍。很少有應(yīng)聘者把求職看成一項(xiàng)推銷活動(dòng)。具有市場(chǎng)營(yíng)銷觀念的人，會(huì)動(dòng)用各種銷售工具，獲取決策者的信任。你的求職信實(shí)際上是一份市場(chǎng)銷售書，目的是把你帶到下一輪面試中去。把你的工作經(jīng)歷設(shè)想成銷售工具，意味著你在寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候首先考慮了讀者的購(gòu)買需求。求職信上每個(gè)詞都要表明你能滿足他們的需求：幫他們解決問(wèn)題，節(jié)省時(shí)間和金錢，增加利潤(rùn)或改善客戶關(guān)系?？梢哉f(shuō)每100封簡(jiǎn)歷中，有90封都缺乏工作業(yè)績(jī)的陳述。過(guò)去的工作成績(jī)是雇主評(píng)判你未來(lái)表現(xiàn)的依據(jù)。工作業(yè)績(jī)能刺激雇主迫不及待搶在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之前給你打電話。為了達(dá)到最大效果，業(yè)績(jī)必須量化成金錢、百分比或者數(shù)字，量化的業(yè)績(jī)比空洞地?cái)⑹鰳I(yè)績(jī)更可靠、具體和客觀?；c(diǎn)時(shí)間琢磨你的業(yè)績(jī)陳述，可為工資談判時(shí)增添砝碼。最后一個(gè)錯(cuò)誤是格式不當(dāng)。通常寫簡(jiǎn)歷有三種格式：時(shí)間型、功能型和混合型。按時(shí)間順序?qū)懞?jiǎn)歷最為簡(jiǎn)便，也有助于讀者清楚知道你在什么時(shí)候在哪里做過(guò)什么工作。當(dāng)你仍然在同一行業(yè)同一工種求職，或者你最近的工作經(jīng)歷最能體現(xiàn)你成績(jī)時(shí)，采用時(shí)間型簡(jiǎn)歷比較恰當(dāng)。但時(shí)間型簡(jiǎn)歷不能很好表現(xiàn)你的可塑性。假如你要換一個(gè)行業(yè)，最好采取功能型。把能展現(xiàn)你的韌性和適應(yīng)能力的工作經(jīng)歷放在簡(jiǎn)歷的開頭，給讀者深刻的第一印象。不過(guò)，功能型簡(jiǎn)歷一旦設(shè)計(jì)不好，會(huì)顯得冗雜晦澀，讓人覺(jué)得你有意隱瞞什么。解決這個(gè)問(wèn)題的方法就是用混合型。這是最難寫的，但也最能傳遞你的品牌信息的簡(jiǎn)歷。
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SAT常見(jiàn)錯(cuò)誤（匯總17篇）篇十一
現(xiàn)在健身已經(jīng)成為一種時(shí)尚，而且可以鍛煉身體打造好身材，可是如果用錯(cuò)了方法，反而適得其反。
上跑步機(jī)前應(yīng)先做熱身活動(dòng)，壓腿、下蹲、拉伸肌肉、屈伸關(guān)節(jié)等能提高肌肉的溫度，使肌肉變得更加柔軟而不易拉傷。上跑步機(jī)后應(yīng)從慢走、慢跑等“動(dòng)態(tài)”熱身開始，逐步加大運(yùn)動(dòng)量，此過(guò)程通常以10～15分鐘為宜。下跑步機(jī)時(shí)也應(yīng)該逐步減慢速度，以免出現(xiàn)眩暈感。
跑步時(shí)機(jī)體能量物質(zhì)的供應(yīng)，是從糖到脂肪，再到蛋白質(zhì)。慢跑半小時(shí)以上才會(huì)消耗脂肪，而超過(guò)1小時(shí)又會(huì)消耗蛋白質(zhì)。
因此，如果是以減肥為目的，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間既不宜過(guò)短，也不宜過(guò)長(zhǎng)。
跑步不光是雙腿的運(yùn)動(dòng)，雙臂的協(xié)調(diào)擺動(dòng)不但能保持整個(gè)身體平衡，還能讓上半身參與能量的消耗。有些人跑步扶著把手，身體重心前傾，會(huì)加大腰椎的壓力，時(shí)間久了就會(huì)造成腰肌勞損。此外，跑步過(guò)程中，腳掌落地時(shí)受到的沖擊力差不多是體重的'5倍，重心前傾會(huì)給腿部和腳部關(guān)節(jié)帶來(lái)更大的沖擊力。
因此，在跑步機(jī)上鍛煉時(shí)一定要收腹挺胸、收緊腰背部肌肉。
加大跑步機(jī)的坡度和速度會(huì)增加運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，而對(duì)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的選擇需因人而異。例如，中老年人跑步時(shí)坡度過(guò)高會(huì)增加對(duì)膝關(guān)節(jié)的損傷，因此最好在水平狀態(tài)下運(yùn)動(dòng)。而速度也并非越快越好，在快跑、慢跑、快走、爬坡等不同運(yùn)動(dòng)方式下，機(jī)體消耗的能量物質(zhì)的比例是不同的。例如，快跑可以消耗更多的糖，但消耗的脂肪卻較少，單純采用這種方法并不利于以減肥為目的運(yùn)動(dòng)者。
有些人在家里使用跑步機(jī)時(shí)光腳跑步或只穿襪子。實(shí)際上，光腳跑步時(shí)，跑步機(jī)的震動(dòng)會(huì)對(duì)膝、踝等關(guān)節(jié)造成不必要的傷害，腳底出汗還容易滑倒。
穿雙厚襪子能起到一定的減震效果，但畢竟襪子沒(méi)有運(yùn)動(dòng)鞋底的彈性，代替不了運(yùn)動(dòng)鞋。所以，在跑步機(jī)上運(yùn)動(dòng)最好穿慢跑鞋。
跑步時(shí)看電視很可能讓你分心。稍有不慎就會(huì)受傷，尤其是那些不熟悉跑步機(jī)操作，以及運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的人。而那些進(jìn)行慢跑的熟練者則可以選擇一些節(jié)奏明快或輕松的音樂(lè)。
跑步機(jī)的多功能化已使它不只是一個(gè)跑步傳送帶。劃船器、推舉器、腳踏車等“附加”項(xiàng)目使人們?cè)谕慌_(tái)器械上就能對(duì)心肺功能、上下肢肌肉、腰背腹肌等多部位進(jìn)行鍛煉。另外，在跑步機(jī)上加上啞鈴等訓(xùn)練，能鍛煉到更多的肌肉群。但需要提醒的是，這類鍛煉方式最好在專業(yè)健身教練的指導(dǎo)下進(jìn)行。
SAT常見(jiàn)錯(cuò)誤（匯總17篇）篇十二
大家在寫求職信的過(guò)程中很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，那我們就來(lái)總結(jié)一下這些錯(cuò)誤，大家下次就可以避免這些錯(cuò)誤了。
求職信切忌顏色花巧或夾雜圖片，擾亂別人的注意力；求職信應(yīng)利用純白色的紙張打印，讓雇主集中注意信件內(nèi)容。
求職信開場(chǎng)白別寫上如：“本人現(xiàn)附上個(gè)人履歷供閣下參詳”之類的陳腔濫調(diào)，應(yīng)以特別一點(diǎn)的句子作開場(chǎng)白來(lái)突出自己。要以第一身形容自己，應(yīng)征信上應(yīng)自稱“本人”或“我”。
千萬(wàn)不能令對(duì)方感到你極道渴求該職位；因雇主只有興趣知道你如何令公司得益，你的熱誠(chéng)只屬其次。適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與自信便足夠。確保求職信沒(méi)有錯(cuò)漏，完成后應(yīng)細(xì)心地從頭到尾檢查一次。
千萬(wàn)不能試圖以可愛(ài)、輕松或幽默的方式去演繹求職信內(nèi)容，應(yīng)征要表現(xiàn)得專業(yè)。切勿于應(yīng)征信內(nèi)夸大其詞，過(guò)分推銷你的賣點(diǎn)只會(huì)令自己出丑于人前。
求職信切記不可超過(guò)一頁(yè)撰寫具吸引力的求職信盡量做多些資料搜集，找出雇主的名字及職銜，將求職信直接送到對(duì)方手中。在第一段先闡述你求職目的，試從雇主角度出發(fā)問(wèn)自己：“你為甚么要寄這封求職信給我？”寄出求職信后可予以跟進(jìn)，以期增加雇主對(duì)你的印象。盡量道出自己的長(zhǎng)處及過(guò)往的佳績(jī)，以期增加雇主對(duì)你的興趣。
要從雇主角度出發(fā)，集中表達(dá)你能如何對(duì)其機(jī)構(gòu)作出貢獻(xiàn)。盡量道出自己對(duì)該機(jī)構(gòu)的了解，令雇主感到你的努力及誠(chéng)意。嘗試?yán)脴I(yè)內(nèi)的用語(yǔ)來(lái)反映你對(duì)其業(yè)界的認(rèn)知。
求職信應(yīng)利用最常用及不花巧的字體，盡量令雇主看得舒服。一切已準(zhǔn)備就緒，接下來(lái)便要注意面試的禮儀及身體語(yǔ)言，盡量避免自己出丑人前。
SAT常見(jiàn)錯(cuò)誤（匯總17篇）篇十三
在企業(yè)管理工作中，有些傳統(tǒng)的做法是錯(cuò)誤的，我們要避免犯這些錯(cuò)誤。下面都是常犯之錯(cuò)，一起來(lái)看看吧！
有一次，有一項(xiàng)工作出了差錯(cuò)，董事長(zhǎng)把我叫去罵了一頓。我對(duì)董事長(zhǎng)說(shuō)，“這是我的錯(cuò)!”我在董事長(zhǎng)面前從來(lái)不會(huì)說(shuō)這是誰(shuí)的錯(cuò)。等我回到辦公室，把幾個(gè)副總叫過(guò)來(lái)，第一句話就告訴他們，剛才我被董事長(zhǎng)罵的時(shí)候，可沒(méi)有講你們?nèi)魏我粋€(gè)人的名字，我在他面前一人挑起全部的責(zé)任，可你們給我犯下了這樣的錯(cuò)誤。
如果我在董事長(zhǎng)面前說(shuō)，這是徐副總的錯(cuò)，那是趙副總的錯(cuò)，董事長(zhǎng)只講一句話：總經(jīng)理，我白請(qǐng)你了，如果都是他們的錯(cuò)，你在干什么?我要是被他這樣說(shuō)，我就沒(méi)臉再呆下去。所以，在董事長(zhǎng)面前，我一肩挑起，這叫負(fù)起責(zé)任，錯(cuò)就是錯(cuò)嘛，干嘛要把責(zé)任推卸給別人呢?大膽地承認(rèn)錯(cuò)誤，然后想辦法解決問(wèn)題，吸起經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這才是最重要的。
有效的管理者，總是會(huì)為事情的結(jié)果負(fù)起個(gè)人的責(zé)任，不輕易把麻煩傳給別人。美國(guó)總統(tǒng)杜魯門曾在自己的辦公室門口掛了一條醒目的標(biāo)語(yǔ)："buckets stop here!"意思是問(wèn)題到此為止，不再傳給別人。每一位主管都應(yīng)該把這句話當(dāng)作自己的座右銘。
世界上有兩種人，一種人在努力地辯解，一種人在不停地表現(xiàn)。做主管的要盡量地表現(xiàn)，少去辯解，要敢于負(fù)起責(zé)任。當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，看看是不是自己的原因?當(dāng)你準(zhǔn)備去請(qǐng)教上司時(shí)，先自問(wèn)一下，有沒(méi)有負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任，是不是非進(jìn)上司的門不可?總之，要時(shí)刻記住美國(guó)著名管理顧問(wèn)史蒂文·布朗的一句話：“管理者如果想發(fā)揮管理效能，必須得勇于承擔(dān)責(zé)任?！?/p>
所謂啟發(fā)，是指隨人、隨時(shí)、隨地的教育。不管什么時(shí)候，只要看到下屬不對(duì)，都可以去啟發(fā)下屬，但是許多當(dāng)主管的往往不愿意開啟尊口。有一次，我看到一個(gè)文員在寫信封，寫錯(cuò)了，就馬上把其他人一起叫過(guò)來(lái)說(shuō)，各位請(qǐng)看，這信封的寫法“劉總經(jīng)理”4個(gè)字要一樣大，“總經(jīng)理”3個(gè)字不能小寫，好像人家不配當(dāng)總經(jīng)理似的;名字反而大寫是一個(gè)錯(cuò)誤，名字要避諱，要小;后面寫敬啟，是錯(cuò)的，敬啟是恭敬地打開，人家憑什么要恭敬地打開?寫給人家總經(jīng)理要寫大啟、君啟或親啟，這樣才有禮貌。
這叫機(jī)會(huì)教育，我在公司花很多時(shí)間在教育上，但這都是辛苦在前，輕松在后。千萬(wàn)別忘記，你的下屬有70%的教育都是靠你。但有人說(shuō)教育是人力資源部的事情，這樣的想法是錯(cuò)誤的。一個(gè)主管應(yīng)負(fù)七成的責(zé)任去教育他的下屬，只有三成的責(zé)任是靠人力資源部門，而且人力資源部門只管基礎(chǔ)性教育。真正的主管要做專業(yè)教育，不能“放牛吃草”，要抓住任何機(jī)會(huì)去啟發(fā)你的下屬。
人首先要有思想，然后才有想法，產(chǎn)生觸動(dòng)，最后變成行為，久了就變成習(xí)慣。行為要變成習(xí)慣是很難的。文學(xué)家陳之藩在《劍橋倒影》一書中有句話：許多許多的歷史才可以培養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)傳統(tǒng)，許多許多的傳統(tǒng)才可以培養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)文化。
可見(jiàn)文化是多年的習(xí)慣，要養(yǎng)成習(xí)慣不是簡(jiǎn)單的事情。比如，準(zhǔn)時(shí)觀念是一種思想，一種行為，如果把它變成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)形成文化。世界強(qiáng)國(guó)的時(shí)間觀念都是非常強(qiáng)的。
很多老總都喜歡講一句話：不要告訴我過(guò)程，我只需要結(jié)果。這個(gè)話聽(tīng)起來(lái)很帥，很有個(gè)性，有風(fēng)度。如果你是軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)，你可以命令部下帶著兄弟們把那個(gè)山頭給我攻下來(lái)，不要給我講流多少血;不要跟我說(shuō)死多少人，我只要求今天中午之前把那個(gè)山頭給我攻下。不錯(cuò)，在軍事上都強(qiáng)調(diào)這種觀念，很多老總就喜歡有這種派頭?？墒?，今天我們是干事業(yè)，不是叫下屬去死。我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)思想，你不扭轉(zhuǎn)他的思想，講100遍也沒(méi)有用。如果你的下屬跟著你而思想沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，進(jìn)來(lái)的時(shí)候和離開的時(shí)候都是一樣的，你就不可能是一個(gè)成功的主管，他對(duì)你也會(huì)有怨恨。下屬的思想是主管教育和灌輸?shù)?，做主管的?yīng)該像教育自己的孩子一樣去教育他們。如果你沒(méi)有教給他思想，他就沒(méi)有想法，就不可能產(chǎn)生觸動(dòng)，沒(méi)有觸動(dòng)就發(fā)展不出行為，沒(méi)有行為就更不可能產(chǎn)生習(xí)慣。
每個(gè)人的背景不同，個(gè)性不一樣，經(jīng)歷不一樣，世界上沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的，那應(yīng)該怎么教育呢?那就是拒絕一視同仁的管理方式。一把鑰匙只能開一把鎖，不能用一把鑰匙開所有的鎖。比如批評(píng)人時(shí)，對(duì)臉皮厚的人，可以當(dāng)眾批評(píng);對(duì)愛(ài)面子的人，要叫到辦公室單獨(dú)談。
做主管的要費(fèi)些心思，要去研究你的下屬，從他們的行為、動(dòng)作、眼神、語(yǔ)言、思想上去了解，去判斷。如果他非常喜歡錢，就讓他去做銷售;他做事很仔細(xì)，可以讓他干設(shè)計(jì)工作;看東西只看地上的人，適合守倉(cāng)庫(kù);吃飯都用計(jì)算器的人應(yīng)該做會(huì)計(jì);婆婆媽媽的人去搞客戶服務(wù);坐不住的人就讓他去做外勤。這叫用人用長(zhǎng)處。作為主管，應(yīng)該關(guān)注這些問(wèn)題。我手下有個(gè)管理人員，他把權(quán)看得很重要，對(duì)錢沒(méi)什么大的要求，我就把公司的印章交給他，每天在辦公室“嘣嘣嘣”的蓋章，而且把他的位置放在辦公室的中間，讓大家都看著他，讓他有一種權(quán)力感，結(jié)果他非常高興。
對(duì)思想比較單純、服從性比較高的人，我們可以給他工作指示，給他效率要求，給他預(yù)算控制，可以實(shí)行從上到下的直線管理;對(duì)于受過(guò)高等教育、敏感、見(jiàn)過(guò)世面、經(jīng)歷復(fù)雜、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的人，要讓他參與，要注重雙向管理，不能搞單行道。一個(gè)公司到底用什么方法，沒(méi)有完全的定式，有的強(qiáng)調(diào)制度，有的重視人性管理。一個(gè)公司憑一本人事規(guī)章是沒(méi)什么用的，每個(gè)公司都有人事規(guī)章，而且大同小異。所以，管理要適應(yīng)對(duì)象，不能一視同仁。
有一天，一家公司的總裁在餐廳吃午飯。吃到一半，有4個(gè)熟悉的聲音由隔壁的廂房傳出。那些人的討論相當(dāng)熱烈，他忍不住偷聽(tīng)，發(fā)覺(jué)是手下的幾位高級(jí)主管在得意地談起自己的部門。
總工程師說(shuō)：“沒(méi)人能跟我比，對(duì)一家公司的成功，貢獻(xiàn)最大的部門就是生產(chǎn)部門。如果你們沒(méi)有像樣的產(chǎn)品，那等于什么也沒(méi)有?！变N售經(jīng)理?yè)屩f(shuō)：“錯(cuò)了!世界上最好的產(chǎn)品一點(diǎn)用都沒(méi)有，除非你有強(qiáng)大的銷售部門把它賣出去?！敝鞴芄緝?nèi)部及公共關(guān)系的副總裁也有意見(jiàn)：“如果公司沒(méi)有良好的形象，慘敗是絕對(duì)的，沒(méi)人會(huì)買一家他不信任公司的產(chǎn)品。”“我認(rèn)為你們的觀點(diǎn)都太狹窄了”，主管人力資源的副總裁展開攻擊：“我們都知道公司的力量在于它的員工，去掉強(qiáng)有力而且工作意愿高的員工，公司立刻陷于停頓?！?/p>
4位雄心勃勃的年輕人繼續(xù)討論，為他們的部門力爭(zhēng)。直到總裁吃完午飯，討論仍未結(jié)束，他離開餐廳時(shí)順便在那間廂房門口停下?！爸T位，”他說(shuō)，“我忍不住聽(tīng)了你們的討論，很高興你們能為自己的部門感到自豪，不過(guò)我不能不說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)告訴我，你們沒(méi)一個(gè)說(shuō)得正確。在任何公司里，沒(méi)有哪個(gè)部門能對(duì)公司的成敗負(fù)責(zé)。如果你追究到問(wèn)題的核心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)管理一家成功的公司就像玩特技的人維持5個(gè)球在空中，其中4個(gè)球是白的，分別寫著：產(chǎn)品、銷售、企業(yè)與公共關(guān)系、員工，另外一個(gè)是紅球。在任何時(shí)候，玩特技的人一定要記住，無(wú)論發(fā)生什么事，絕不能讓紅球掉到地上，因?yàn)榧t球上寫著兩個(gè)字：利潤(rùn)?！边@位總裁的話絕對(duì)正確。沒(méi)有利潤(rùn)，公司即使有最完美的產(chǎn)品，最好的形象，最有能耐的員工，最引人注目的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)，它還是很快就會(huì)陷入困境。做主管的有四大責(zé)任，為股東創(chuàng)造利潤(rùn)，為社會(huì)謀求就業(yè)，為員工謀求福利，為消費(fèi)者謀求品質(zhì)。最重要的是第一個(gè)，創(chuàng)造利潤(rùn)，讓公司有發(fā)展，是所有主管的首要責(zé)任。總公**核你，最高主管評(píng)價(jià)你，只問(wèn)一件事：有利潤(rùn)嗎?當(dāng)然，我們所謂的追求利潤(rùn)不是說(shuō)要不擇手段地去賺錢，而是要把追求利潤(rùn)看成是責(zé)任是目標(biāo)，并且始終牢記心中。
SAT常見(jiàn)錯(cuò)誤（匯總17篇）篇十四
sat報(bào)名一般來(lái)說(shuō)至少提前二至三個(gè)月，因?yàn)橄愀鄣目紙?chǎng)有限，如果報(bào)晚了很有可能就沒(méi)有考場(chǎng)了，要知道現(xiàn)在大陸去考試的學(xué)生很多，所以可以自己早點(diǎn)刷考位，確保報(bào)到理想的考場(chǎng)和時(shí)間。
另外，考位是分批放出的，所以2月份刷不到考位不代表已經(jīng)沒(méi)有考位了~一般三月份左右，5月考試的考位就會(huì)大批大批地放出來(lái)啦~(注：3月的考試只在北美地區(qū)舉行。)
sat畢竟對(duì)考生的詞匯量和閱讀能力的要求特別大。僅從詞匯量要求來(lái)說(shuō)，托福對(duì)單詞量的要求為5000-8000，而sat的要求則達(dá)到了12000，所以小編的建議是如果本身的基礎(chǔ)不太好，建議先學(xué)托福打基礎(chǔ)，等到t95分左右時(shí)開始sat。對(duì)于一些托福輕松破百的'大神們，完全可以先攻sat，回過(guò)頭來(lái)再看托福，簡(jiǎn)直就是切豆腐了。
個(gè)人覺(jué)得一般高中生擁有了托福的基礎(chǔ)下還需要半年不到的時(shí)間，高二下半學(xué)期可以開始著手準(zhǔn)備了。但是對(duì)于閱讀量和詞匯量的積累其實(shí)早就可以開始了，建議可以早點(diǎn)接觸比較簡(jiǎn)單的原版書籍，也可以把托福和sat詞匯早點(diǎn)背起來(lái)。
建議是不要，因?yàn)榘l(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)進(jìn)步太大，最終分?jǐn)?shù)被delay或者cancel的悲劇，這種情況下你能做的只有重考或者官司，到最后花費(fèi)的是自己不必要的精力。想要試下水當(dāng)然可以，具體方法后面會(huì)提到。
建議是5,6月選擇一次去考，了解自己的不足，然后再是10月，正好趕上提前批申請(qǐng)。如果成績(jī)不理想，可以選擇11,12月再考一次。如果準(zhǔn)備充裕的同學(xué)，可以把戰(zhàn)線往前挪，5,6月的提前到一月或者前一年，以此前挪。
sat大部分還是靠自己的積累，但是我認(rèn)為報(bào)個(gè)培訓(xùn)班還是很有必要的，主要是在解題技巧解題思路上會(huì)有啟發(fā)，還有寫作的一些技巧。我培訓(xùn)過(guò)程中感覺(jué)最重要的還是語(yǔ)法的提高，老師講的語(yǔ)法往往比自己總結(jié)的更加系統(tǒng)。關(guān)于選擇外教還是中教的問(wèn)題，我想各有優(yōu)缺點(diǎn)，顯而易見(jiàn)，外教母語(yǔ)是英語(yǔ)，具有天生的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，首先能夠保證其所寫、所講的英語(yǔ)是純正并且無(wú)語(yǔ)病的。而中教，即便英文再好，比如一些有海外生活經(jīng)歷的人，我們也無(wú)法避免他們所寫和所講的英文中沒(méi)有絲毫語(yǔ)病。 但是在很多人看來(lái)，外教上課松散隨意而且教法上也沒(méi)什么章法可言，而中教好像給人感覺(jué)總是對(duì)考試技巧頗有心得，對(duì)考題和答題技巧也有著透徹研究。所以大家可以根據(jù)自身狀況選擇合適的老師。
建議不要一味地背單詞，剛開始備課階段重心主要放單詞上，可以同時(shí)做og，10 real這類相對(duì)簡(jiǎn)單的題目，之后可以加大難度。
我的建議是利用零碎時(shí)間來(lái)記憶sat詞匯，比用大段的時(shí)間背單詞的效率高。根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線，如果背過(guò)一遍的單詞沒(méi)有及時(shí)鞏固，或者運(yùn)用就會(huì)遺忘。但是也不乏不同的觀點(diǎn)，大量培訓(xùn)班老師說(shuō)過(guò)背單詞需要大段時(shí)間集中背更加有效，所有方法還是因人而異。背單詞是最好再想一想這個(gè)單詞有哪些比較高級(jí)的近義詞反義詞，最好還能用這個(gè)單詞造句，培訓(xùn)時(shí)老師就經(jīng)常給我們做這些練習(xí)，不至于枯燥無(wú)味。詞根詞綴也是一種好的方法，能讓你舉一反三，提高背單詞的效率。另外，比如背巴朗3500時(shí)多看看詞匯的英文解釋也是很好的方法。
香港：比較近，大陸學(xué)生的首選，辦通行證也比較方便，大部分地方都能中文溝通，飲食差距也不大，但是監(jiān)考時(shí)出了名的嚴(yán)。
新加坡：價(jià)格相對(duì)便宜，考場(chǎng)相對(duì)較松，考完可順便旅游(這個(gè)不錯(cuò)啊)但是語(yǔ)言有些不同，雖說(shuō)那邊也說(shuō)漢語(yǔ)和英文，但大多數(shù)情況下他們說(shuō)的是粵語(yǔ)和印度英語(yǔ)，特別是印度英語(yǔ)，極其難懂。簽證神馬的聽(tīng)說(shuō)也挺煩。
澳門：畢竟在國(guó)土里時(shí)差，語(yǔ)言什么的還是方便，監(jiān)考比較嚴(yán)，而且考點(diǎn)比較少。
韓國(guó)：費(fèi)用比較高，語(yǔ)言也不同，但據(jù)說(shuō)簽證簽過(guò)這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家，以后簽起證來(lái)回更加方便。
泰國(guó)：隨著泰囧熱，會(huì)不會(huì)有更多的同學(xué)選擇去泰國(guó)考sat呢，價(jià)格比較合理，也很方便，但是天氣比較熱，也會(huì)受到蚊子的攻擊。
亞博館不用說(shuō)，地方好找但是人多，洗手間爆滿，我也是經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)人坑慘案的人，記得當(dāng)時(shí)出來(lái)的時(shí)候人擠人，出來(lái)就快用了一個(gè)小時(shí)，實(shí)在累昏，如果想體驗(yàn)萬(wàn)人坑的恢弘場(chǎng)面就不要錯(cuò)過(guò)。小考場(chǎng)我也經(jīng)歷過(guò)兩次，主要是地方難找些，規(guī)模不是那么大，進(jìn)出都比較方便。萬(wàn)人坑地方大，離機(jī)場(chǎng)也近，只要一站地鐵的距離，所以可以一到機(jī)場(chǎng)就去踩點(diǎn)。但是小考場(chǎng)的話，無(wú)論如何也要前一天去踩點(diǎn)一次。
SAT常見(jiàn)錯(cuò)誤（匯總17篇）篇十五
一些學(xué)生縮排字號(hào)，這樣會(huì)影響閱讀。如果一頁(yè)紙寫不下所有內(nèi)容，那就不妨創(chuàng)建一份足以列下你所有工作經(jīng)驗(yàn)和技能的簡(jiǎn)歷。
二、盛裝簡(jiǎn)歷成潮流。
為簡(jiǎn)歷扮靚也要分職位，比如會(huì)計(jì)、硬件工程師等強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)性的職位，需要的是樸素的簡(jiǎn)歷，而有的廣告公司在簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)上動(dòng)動(dòng)腦筋是有必要的。
三、極盡夸張之能事。
“遇到那種毫無(wú)缺點(diǎn)的人，我們反而不敢用，因?yàn)槲覀儾恢拦具€能教他些什么。”一位人事經(jīng)理調(diào)侃。
四、一份簡(jiǎn)歷走天下。
招聘技術(shù)型人才時(shí)，看應(yīng)屆畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷會(huì)比較注重其專業(yè)成績(jī)、在校是否有過(guò)相關(guān)作品；如果招聘管理型人才，除了看所學(xué)專業(yè)和學(xué)習(xí)成績(jī)外，還會(huì)注重他在校時(shí)擔(dān)任的工作、參加的社會(huì)活動(dòng)等。
五、忘寫應(yīng)聘職位和聯(lián)系方式。
很多職位都需要有專業(yè)知識(shí)，你語(yǔ)焉不詳，人事部門一不會(huì)幫你挑合適的位置，二則以為你在職業(yè)追求上沒(méi)有做好準(zhǔn)備。
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SAT常見(jiàn)錯(cuò)誤（匯總17篇）篇十六
有些司機(jī)可能認(rèn)為開車行駛時(shí)，在最右邊的車道最安全，但這是錯(cuò)誤的，在右邊反而更不安全，因?yàn)樵谟覀?cè)車道會(huì)遇到更多超車和從右手并上該車道的情況。
有些朋友可能覺(jué)得習(xí)慣性去踩離合器可以減少麻煩，其實(shí)這樣不僅對(duì)車輛不好，反而會(huì)造成更多的麻煩，增加離合器的磨損，更加不安全。
在城市道路上行駛習(xí)慣了慢速度，但是這并不適合在高速上使用。上高速時(shí)，如果駕駛的是小型轎車，速度慢于60km/h反而是不安全的，根據(jù)車的性能速度應(yīng)常保持在80-110km/h才較為安全。
abs系統(tǒng)的最大作用不是縮短剎車距離，而是防止輪胎抱死。車輛在遇到特殊情況踩死剎車后，依然可以通過(guò)方向盤操控汽車的方向。
這種駕駛行為非常危險(xiǎn)，因?yàn)椴还苁乔懊婊蚝竺娴?車輛都無(wú)法判斷你行駛的意圖。
有人認(rèn)為夜晚行車時(shí)，遠(yuǎn)光燈越強(qiáng)行駛越安全，其實(shí)不然，遠(yuǎn)光燈過(guò)強(qiáng)會(huì)使對(duì)面方向的來(lái)車完全看不清路況。所以，夜晚行車時(shí)，燈光照射角度越大越安全，燈管抬的越高越亮越危險(xiǎn)。
SAT常見(jiàn)錯(cuò)誤（匯總17篇）篇十七
p2p理財(cái)指?jìng)€(gè)人與個(gè)人之間的借貸，而p2p理財(cái)是指以公司為中介機(jī)構(gòu)，把借貸雙方對(duì)接起來(lái)實(shí)現(xiàn)各自的借貸需求。下面小編為大家分享p2p理財(cái)常見(jiàn)錯(cuò)誤邏輯，歡迎大家閱讀瀏覽。
因p2p網(wǎng)貸最能體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)金融的特征，且市場(chǎng)活躍度和創(chuàng)新力強(qiáng)，廣大投資人在談到互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)容易將互聯(lián)網(wǎng)金融與p2p網(wǎng)貸等同起來(lái)。根據(jù)十部委于2015年7月出臺(tái)的《關(guān)于促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，互聯(lián)網(wǎng)金融細(xì)分成了七大業(yè)態(tài)，包括了互聯(lián)網(wǎng)支付、網(wǎng)絡(luò)借貸、股權(quán)眾籌融資、互聯(lián)網(wǎng)基金銷售、互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)、互聯(lián)網(wǎng)信托、互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)金融。p2p網(wǎng)貸是互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)態(tài)之一，但不是互聯(lián)網(wǎng)金融全部，將互聯(lián)網(wǎng)金融等同于p2p的認(rèn)識(shí)犯了以偏概全的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，不利于擴(kuò)大投資視野，投資人實(shí)際上還可以進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)金融其他業(yè)態(tài)的投入，同時(shí)，將兩者等同起來(lái)，很容易將網(wǎng)貸行業(yè)存在的問(wèn)題與互聯(lián)網(wǎng)金融存在的問(wèn)題劃等號(hào)。
因過(guò)去幾年里，p2p網(wǎng)貸在無(wú)門檻、無(wú)標(biāo)準(zhǔn)、無(wú)監(jiān)管的“三無(wú)”市場(chǎng)環(huán)境下粗放發(fā)展，一些假冒偽劣的平臺(tái)以互聯(lián)網(wǎng)金融的名義，干著非法集資、非法吸儲(chǔ)的行為，到后來(lái)就是卷款跑路，嚴(yán)重?fù)p害了廣大投資者合法權(quán)益，給社會(huì)形成了一種“談p色變”的初淺印象。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2015年1月至2017年4月，跑路平臺(tái)數(shù)量為999家。目前p2p網(wǎng)貸行業(yè)所爆發(fā)的一系列風(fēng)險(xiǎn)事件，的確對(duì)行業(yè)聲譽(yù)和健康發(fā)展造成較大負(fù)面影響，給金融安全和社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)一定危害。對(duì)p2p網(wǎng)貸的認(rèn)識(shí)上，投資人不能因?yàn)樾袠I(yè)出現(xiàn)了跑路平臺(tái)就否定整個(gè)行業(yè)，就否定網(wǎng)貸的商業(yè)模式，就否定網(wǎng)貸的普惠價(jià)值，行業(yè)內(nèi)還是有不少不忘初心、合法合規(guī)、踐行普惠的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)值得廣大投資人關(guān)注和投資的。
國(guó)資系平臺(tái)有國(guó)有資本背書，在合規(guī)經(jīng)營(yíng)負(fù)面較其他平臺(tái)的安全系數(shù)高，投資國(guó)資系平臺(tái)上的產(chǎn)品一般是沒(méi)有問(wèn)題的。國(guó)資系平臺(tái)違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)的成本非常高，安全性的確毋庸置疑。但是目前行業(yè)內(nèi)累計(jì)停業(yè)及問(wèn)題的國(guó)資系平臺(tái)達(dá)22家，也不一定全部沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)。
同時(shí)，投資人要學(xué)會(huì)甄別國(guó)資系平臺(tái)的真?zhèn)?，需要?xì)查平臺(tái)股權(quán)中國(guó)有資本的比例、層級(jí)，以避免平臺(tái)對(duì)投資人的誤導(dǎo)性宣傳。
隨著行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，中小型民營(yíng)平臺(tái)普遍存在背景淺、規(guī)模小、違規(guī)多、實(shí)力弱等突出特點(diǎn)。截至2017年4月，民營(yíng)系平臺(tái)累計(jì)停業(yè)及問(wèn)題平臺(tái)數(shù)3646家，問(wèn)題的確不少，投資的風(fēng)險(xiǎn)也相對(duì)較高。誠(chéng)然，目前行業(yè)內(nèi)正常運(yùn)營(yíng)的中小民營(yíng)系平臺(tái)有1826家，貸款余額、投資人、借款人在行業(yè)的占比也是最高的。中小民營(yíng)系平臺(tái)的市場(chǎng)活力最強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)也強(qiáng)，同時(shí)覆蓋的長(zhǎng)尾客戶群最多。在這正常運(yùn)營(yíng)的民營(yíng)系平臺(tái)中，還是有不少潛力股平臺(tái)值得廣大投資人根據(jù)自身的風(fēng)險(xiǎn)偏好去挖掘的。
根據(jù)相關(guān)監(jiān)管要求，p2p網(wǎng)貸平臺(tái)必須由商業(yè)銀行對(duì)平臺(tái)資金進(jìn)行嚴(yán)格存管，能通過(guò)銀行嚴(yán)格審核并認(rèn)可合作的p2p平臺(tái)在綜合實(shí)力上一定不錯(cuò)。
存管是合規(guī)的重要一步，選擇有存管的平臺(tái)是投資人投資過(guò)程中的必選項(xiàng)。銀行作為p2p網(wǎng)貸平臺(tái)資金的存管人，能很好的規(guī)避平臺(tái)設(shè)立資金池、自融、降低平臺(tái)跑路等違法違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)，但銀行并不對(duì)網(wǎng)貸投資本金及收益予以保證或承諾，不承擔(dān)資金管理運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)。
對(duì)于廣大投資人而言，資金存管是靠譜平臺(tái)的必要不充分條件，銀行不會(huì)背書，存管后的平臺(tái)出現(xiàn)其他經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的情形也是不可避免的，安全永遠(yuǎn)是相對(duì)的，存管平臺(tái)不能做到100%靠譜。
根據(jù)8·24新規(guī)，網(wǎng)貸p2p平臺(tái)必須向地方金融監(jiān)管部門備案登記，未經(jīng)備案通過(guò)的平臺(tái)不得開展網(wǎng)貸業(yè)務(wù)。
備案登記是網(wǎng)貸行業(yè)整改后合規(guī)化發(fā)展的重要前提，卻不構(gòu)成對(duì)p2p平臺(tái)經(jīng)營(yíng)能力、合規(guī)程度、資信狀況的認(rèn)可和評(píng)價(jià)。
平臺(tái)備案后，出問(wèn)題爆雷也是有可能的。當(dāng)然備案的平臺(tái)不一定靠譜，但不備案的平臺(tái)肯定不靠譜。
能加入中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會(huì)、各省市互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會(huì)的p2p會(huì)員平臺(tái)一般綜合實(shí)力尚可，自律意識(shí)相對(duì)較強(qiáng)，是自身實(shí)力的體現(xiàn)方面。
然而，作為協(xié)會(huì)，僅僅只是自律組織，盡職免責(zé)，無(wú)法做到對(duì)會(huì)員進(jìn)行背書。自律不等于監(jiān)管，監(jiān)管更不等于自律。
優(yōu)勝劣汰是市場(chǎng)規(guī)律和法則，會(huì)員企業(yè)不一定永遠(yuǎn)都是常勝將軍，非會(huì)員企業(yè)亦可鳳凰涅槃。
入會(huì)不代表絕對(duì)的安全，沒(méi)有絕對(duì)安全的會(huì)員，只有相對(duì)危險(xiǎn)的非會(huì)員。
從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，到目前為止已經(jīng)有12家跑路平臺(tái)屬不同層次的協(xié)會(huì)會(huì)員單位，有的`甚至還是協(xié)會(huì)理事、副會(huì)長(zhǎng)單位。當(dāng)然江蘇省互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會(huì)網(wǎng)貸平臺(tái)當(dāng)中到目前為止沒(méi)有出現(xiàn)跑路現(xiàn)象。
在行業(yè)里，有名氣的大平臺(tái)的確實(shí)力不凡，排名也靠前，信用度高，出現(xiàn)問(wèn)題的概率也小。
然而，大平臺(tái)所牽連的投資人數(shù)眾多，一旦有聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)就非常容易引起平臺(tái)的集中擠兌事件，沒(méi)有任何一家平臺(tái)能夠經(jīng)得起投資人的擠兌。
p2p履約險(xiǎn)問(wèn)題，需要一分為二來(lái)看待。
另一方面，投資人需要關(guān)注的是自己所投資的具體產(chǎn)品項(xiàng)目是否有履約險(xiǎn)保障，弄清楚保險(xiǎn)合同文本中被保險(xiǎn)人是誰(shuí)、保險(xiǎn)責(zé)任是什么、具有哪些免責(zé)條款等信息。這些信息決定了所投資的產(chǎn)品項(xiàng)目的安全系數(shù)。
明星偶像、名人站臺(tái)是不少土豪p2p借助于明星效應(yīng)為自身做品牌宣傳，以期提升平臺(tái)的知名度和曝光度。
明星偶像站臺(tái)并不能確保平臺(tái)的100%安全合規(guī)，也不能確保平臺(tái)產(chǎn)品100%優(yōu)質(zhì)，投資人在選擇這類平臺(tái)的時(shí)候要理性來(lái)看待這個(gè)事情，不能因?yàn)橛凶约撼绨莸拿餍桥枷裾九_(tái)就可以任性投，不盲目相信權(quán)威，要有敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)是投資人的投資信條。