英語學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地理解其他國家和地區(qū)的文化，促進(jìn)不同文化間的交流與合作。通過閱讀優(yōu)秀的英語總結(jié)范文，我們可以了解一些常見的寫作錯(cuò)誤和改進(jìn)方法。

英語一封信帶翻譯小學(xué)詞（模板15篇）篇一

您好！

時(shí)間過得飛快，不知不覺中，一年半的時(shí)間很快就過去了，和你分離的時(shí)間馬上就要來了。教室里似乎仍然回蕩著您清脆洪亮的聲音，同學(xué)們也似乎仍能感受到您的嚴(yán)格和慈愛。我們，在您的攙扶下，跨上了奔馳的駿馬，進(jìn)入人生下一段旅途。

小小的粉筆就是您的雙手，上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號(hào)角。為了我們您廢寢忘食，為了我們您鞠躬盡瘁，無怨無悔。多少個(gè)日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，您與我們一起度過，我們的一聲感激會(huì)讓你甜蜜永久。您像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。俗話說的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是人類靈魂的工程師。”我喜歡看你為我們而高興的樣子，也喜歡看你為我們而激動(dòng)的樣子，個(gè)喜歡看你為我們而生氣的樣子，無論什么樣子的你總是如此惹我喜愛。現(xiàn)在，我不僅會(huì)尊敬你，而且會(huì)把你看做我的好朋友，有福同享，有難同當(dāng)。回想起以前：剛來這里，我們自我介紹，然后你上課使得喜怒哀樂我全都記得。雖然只有一年半，但我們相識(shí)相知，雖然只有一年半，但我們情深意長，我真有點(diǎn)舍不得。是您讓我考100分，是您給我當(dāng)英語科代表的機(jī)會(huì)，是您讓我跨上了奔馳的駿馬。您盡職盡責(zé)，鐵面無私，作為組長也應(yīng)該這樣，我要向你學(xué)習(xí)。總之，千言萬語道不盡，就讓他化為一句話：“老師，我愛您；老師，您辛苦了！”希望你以后可以回來看看我們，我們班的活動(dòng)也要來參加哦，同學(xué)們的精彩表演在等著你呢！

英語一封信帶翻譯小學(xué)詞（模板15篇）篇二

您好！

在離別的最后一刻，我要對(duì)老師說：老師您辛苦了！謝謝您多年來的教導(dǎo)，您就像是我生命中的一盞明燈，照亮了我生命的道路，引導(dǎo)我走向光明。

是誰在深夜遲遲入睡？是誰在課堂中傳授我們知識(shí)？是誰在臨將畢業(yè)時(shí)為我們查找資料？是您，是您在明亮的臺(tái)燈下專心致志[注：致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。]地批改作業(yè)；是您在趣味課堂中一絲不茍地傳授知識(shí)；是您在臨將畢業(yè)時(shí)為我們查找英語資料。因?yàn)橛芯墸Ю飦硐鄷?huì)，讓我成了您的學(xué)生。讓我們一同學(xué)習(xí)，一起悲，一起傷，一起樂！到了那蒼茫的七月，就走進(jìn)了分離的悲傷。

在我的記憶中您是那么勤勤懇懇，每一次去到您的辦公室您都在忙碌的工作，您總是在默默工作著，在屢行自己的職責(zé)。

您在寒風(fēng)怒號(hào)的冬天中，您總是會(huì)對(duì)我們說；今天很冷，注意穿多點(diǎn)衣服和今天有人不舒服嗎？這一句話蘊(yùn)含著您的關(guān)懷，您的真心。讓我的心立刻溫暖起來，您的`關(guān)懷藏在您經(jīng)常對(duì)我們說的話中。馬上就要畢業(yè)了，我即傷又悲。真不知道到時(shí)是哭還是笑？我好怕著一天的到來，想到要離別了，我至今都快讓淚水一涌而出了，我真希望時(shí)間能夠停止，永遠(yuǎn)停留在那美好的時(shí)刻！我想，我想但我知道我在做白日夢(mèng)！但是我真的不想離開您。

您是我印象在最好的老師，也是我心中之最。您表面十分嚴(yán)格，但是內(nèi)心是那么的和藹。您在課堂在是verystrict，但下課卻是那么和藹可親[注：和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]。

記得在大家一起去旅游時(shí)，您笑逐顏開[注：逐：追隨；顏：臉面，面容；開：舒展開來。笑得使面容舒展開來。形容滿臉笑容，十分高興的樣子。]。像吃了蜜一樣，臉上時(shí)刻掛著一張慈祥的笑臉，我至今依然留念著這一點(diǎn)一滴都是曾經(jīng)的過眼云煙了，但不知道為什么卻總是浮現(xiàn)在我腦海中，成了最美好的回憶。我想對(duì)您說的就如同是大海邊五彩的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。這是我多年來揮之不去的記憶！

是緣將我們歡聚一堂[注：歡樂愉快地聚集在一起。]，相信緣分不會(huì)就這么緣盡的，希望有緣相見。

祝您：心想事成。

萬事如意。

事業(yè)步步高！

您的學(xué)生：

20××/5/27。

英語一封信帶翻譯小學(xué)詞（模板15篇）篇三

我把我兩個(gè)男孩中的一個(gè)送去做籃球訓(xùn)練，并且把我女兒送去做足球訓(xùn)練。

也許我能停止一點(diǎn)他們的活動(dòng)，但是我相信這些活動(dòng)是對(duì)孩子們的未來很重要。

我真的想讓他們成功。

但是，這勞累的孩子們直到7:00才回家。

在一些家庭中，競(jìng)爭開始的`早并且持續(xù)到孩子變老才停止。

我的家長正在給我太多壓力關(guān)于學(xué)校。

盡管你也許對(duì)你的父母不高興，但是你應(yīng)該跟他們說。

告訴他們?yōu)槭裁此麄兘o你這么多壓力。

但是生活不應(yīng)該只是關(guān)于分?jǐn)?shù)。

空閑時(shí)間的活動(dòng)，像運(yùn)動(dòng)并且跟朋友出去閑逛也是很重要的。

我需要更多空閑時(shí)光去做我享受的活動(dòng)。

這可以幫助我放松并且更健康。

使得，你將不能得到好分?jǐn)?shù)如果你在任何時(shí)候都精疲力盡。

你不應(yīng)該跟你的同學(xué)競(jìng)爭更好的分?jǐn)?shù)。

英語一封信帶翻譯小學(xué)詞（模板15篇）篇四

樹和斧子。

今天我要給你講個(gè)故事，就是“樹和斧子”：有一個(gè)樵夫到森林里，要求樹給他一把斧柄，看來他的請(qǐng)求非常謙虛，立刻得到了樹的首領(lǐng)的同意。他們決定由平凡而樸素的白楊樹來提供所需要的東西。樵夫剛按好斧柄，就開始到處亂砍，森林里最高的樹都被砍到了，森林現(xiàn)在察覺大勢(shì)已去，就小聲對(duì)杉樹說：“第一次的讓步已經(jīng)失去了一切。如果我們不犧牲我們的小小鄰居，我們還可以活無數(shù)年呢。”這故事諷刺了忘恩負(fù)義的人，也告訴我們對(duì)敵人的施舍就是對(duì)自己的殘忍。

英語一封信帶翻譯小學(xué)詞（模板15篇）篇五

早上，我出門寄信。

一封普普通通的信：署名，日期，還有郵票。誰也不會(huì)知道，這封信的寄處與收處是一個(gè)地方，我想除了我自己。

嘈雜的大街，車水馬龍，一直地佇立讓我想起小時(shí)侯的事……。

馬路上，看到郵箱，問是什么？竟理解為：幫別人存儲(chǔ)信息的`工具，等接受人來了，再傳輸給他。

多么天真的想法！

但我現(xiàn)在卻不會(huì)再有了，腦中全是“t是一架天平，一邊是努力，一邊是成績，只有付出努力，才會(huì)有等量的收獲。”

完全被禁錮！但我又不得不付出，我必須這樣！

清風(fēng)吹醒了我的頭腦！望望天，才發(fā)現(xiàn)樹又抽出了嫩牙。嫩嫩的，綠綠的，怪可愛的！

突然覺得她們像剛出生的娃娃，在枝頭舞蹈歌唱，但到了夏天，卻那么冷靜，是無風(fēng)罷了，只是一絲不差地挺在那里。

難道樹葉也會(huì)成熟？就像人一樣。

哦，不能再浪費(fèi)時(shí)間了！擤一下鼻涕，卻發(fā)現(xiàn)信還在手中，不由自主地罵自己糊涂。輕輕地，又將信投進(jìn)去。

半楞的我還站在郵筒前，看著信一次一次被碾過，碾過……。

回到家，父母問我干什么去了。我平靜地回答：

“我寄信去了，我把它寄給了馬路。”

指導(dǎo)教師：韋亞芹。

看完這篇短文，心情似乎沉重起來！為了什么？一個(gè)花季的少年，渴望被理解，渴望一個(gè)傾訴對(duì)象，他給自己寫了一封信；一個(gè)曾經(jīng)擁有天真的少年，渴望自由幻想的天空，卻只剩下家庭社會(huì)給予他的壓力。能不能給孩子松綁，讓孩子只是為求知而求知，不要負(fù)累太多的功利。

文章圍繞“一封信”展開，從寄信到佇立沉思到最后信被風(fēng)卷走，被車碾過，從“我”想通過寄信來排遣心中郁悶到最后的失敗，我們看到的不是一個(gè)陽光的少年，而是一個(gè)抑郁的少年的形象。是啊，結(jié)尾我“平靜”地將信寄給了馬路，我們還能平靜嗎？是不是該還孩子們一個(gè)自由飛翔的天空呢！

英語一封信帶翻譯小學(xué)詞（模板15篇）篇六

敬愛的老師：

我謹(jǐn)以此向您表達(dá)我最真誠的謝意，感謝您在過去兩年里對(duì)我的幫助。在過去的兩年里，成為您的學(xué)生，我學(xué)到了許多。首先，您對(duì)教學(xué)和學(xué)生的認(rèn)真態(tài)度使我深受感動(dòng)。您鼓舞著我不斷地努力學(xué)習(xí)。其次，在您的影響下，我深深地喜歡上了英語。作為一名理工科學(xué)生，我以前一直認(rèn)為英語對(duì)我毫無用處，但您使我認(rèn)識(shí)到了英語的魅力所在，帶我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，培養(yǎng)了不同的思維方式。最后，您的鼓勵(lì)總在我遭遇困難或挑戰(zhàn)是鼓勵(lì)著我。您曾經(jīng)說過：“每一件事情到了最后都會(huì)變成好事，如果不是，那說明還沒有到最后。”每當(dāng)想起您說過的話，我就有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次向您表達(dá)我的感謝，接受我真誠的謝意。獻(xiàn)上最美好的祝福。

學(xué)生：xxx。

20xx年x月x日。

英語一封信帶翻譯小學(xué)詞（模板15篇）篇七

您好!你是一位可讓人敬佩的好老師，也是我喜愛的老師之一哦!你就如我們的大朋友，孜孜不倦地教導(dǎo)著我們，耐心對(duì)待著每一個(gè)學(xué)生。在你的耐心之下，讓我們班英語不好的同學(xué)也有了一點(diǎn)一點(diǎn)上升的進(jìn)步，這都是你的功勞啊!

在課堂上，您都會(huì)一遍又一遍帶領(lǐng)我們有聲有色讀著課文，在黑板上板書一個(gè)單詞，一句英文，都會(huì)教我們明白，記住才使英語課上是生動(dòng)活潑，您那么辛苦，但總會(huì)有些男同學(xué)不守紀(jì)律，讓你那么生氣。

周二下午上課了，您正拿著單詞卡與大家熱情的互動(dòng)著，過了幾分鐘，一些男同學(xué)才急沖沖跑回教室，您看到這一幕火冒三丈，訓(xùn)教了一頓才讓他們回到座位。我心里也替你感到不滿和氣憤，您上一次已經(jīng)對(duì)他們不守紀(jì)律的行為教育過了，這次又犯了同樣的錯(cuò)誤，真是不應(yīng)該。

我的英語成績也總是不理想，下課后您關(guān)心的'叫我讀單詞，默寫單詞，我不會(huì)的課文，您總會(huì)耐心帶著我一句一句的溫習(xí)，直到我讀熟了，流利了為止。最后，您總會(huì)對(duì)我微笑的說，璐瑤，好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。在您和我共同努力下，皇天不負(fù)有心人，我的成績也上升了，千言萬語也道不盡我對(duì)您的感激之情。

您對(duì)我這么好，我寫了一首小詩送給您：您如一盞明燈，細(xì)心的照亮我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的道路，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上更寬更亮，您如勤勞的園丁，用您的知識(shí)澆灌著我們這些小樹苗。

老師謝謝您的關(guān)心和教導(dǎo)，祝您身體健康，天天開心。

學(xué)生：xxx。

20xx年x月x日。

英語一封信帶翻譯小學(xué)詞（模板15篇）篇八

敬愛的聶老師：

您好！

剛剛踏進(jìn)小學(xué)的`大門，一切對(duì)我來我說還有些陌生。不過到了四年級(jí)，這四年如一眨眼般的功夫，使我有些感覺不到。在我們還小的時(shí)候，使您掌管著我們的英語，讓我們逐漸了解了這門外語。尤其是您的這種英語方法，使我們很感興趣。

您會(huì)對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)標(biāo)簽，到最后期末考試的時(shí)候，您讓我們把標(biāo)簽數(shù)寫在紙上，交上去。這樣一是因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候要加分，一個(gè)標(biāo)簽是兩分。如果你考試考了70分，你有8個(gè)標(biāo)簽，這樣你的成績冊(cè)上寫的就是優(yōu)秀，而不是良好。二是統(tǒng)計(jì)標(biāo)簽數(shù)第一的小組，每人會(huì)得到一卷膠帶。所以同學(xué)們會(huì)很積極的背誦課文、默寫單詞。

您還會(huì)在每個(gè)單元學(xué)完以后發(fā)單元小條。單元小條是鞏固復(fù)習(xí)用的。如果背過小條，獎(jiǎng)勵(lì)可就不是標(biāo)簽了，是免作業(yè)卡！免作業(yè)卡從字面上就可以知道，就是不用寫一次英語作業(yè)的卡。不過，它只能免掉書面作業(yè)，口頭作業(yè)還是不能少的。說免作業(yè)卡呢，我又想起一件事來，就是我們班有出售免作業(yè)卡的壞“風(fēng)暴。”免作業(yè)卡本來是一種物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，可是同學(xué)們卻賣掉它，不珍惜它。您是不是應(yīng)該止住這場(chǎng)“賣作業(yè)風(fēng)暴。”

聶老師，時(shí)間差不多了，我也就此擱筆了，以后有時(shí)間在給寫吧！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

英語一封信帶翻譯小學(xué)詞（模板15篇）篇九

在10月1日那天，我激動(dòng)萬分，因?yàn)槟鞘侵?*親的生日！在一天又一天、一分又一分、一秒又一秒的等待中，我終于迎來了母親__歲的生日——國慶！

這一天，天安門的裝飾華麗無比，那高高的噴水池；五顏六色的彩燈；艷紅的圍墻……在今天，就連外國的旅游者都為這個(gè)節(jié)日而歡慶，自豪，更不要提我們炎黃子孫了。就像“五十六個(gè)民族，五十六個(gè)家，五十六個(gè)……”這首歌唱的一樣，我們都是一家人，流淌的都是龍的血。在今天，為何不為祖國慶祝呢？今天，不只是祖國的生日，還是那些為了我們祖國獻(xiàn)出生命的偉大戰(zhàn)士的忌日，也是他們重生的日子！讓我們?yōu)樗麄冏８＃瑸樗麄儜c祝，告訴他們：“中國改革開放了！中國解放了！沒人敢欺負(fù)中國了！”我相信，他們一定會(huì)很開心。祖國，我偉大的祖國，祝你生日快樂！你將永遠(yuǎn)是我的驕傲，自豪。

英語一封信帶翻譯小學(xué)詞（模板15篇）篇十

在地球的北面，亞洲的東部，太平洋的西岸，有一個(gè)美麗的地方——那兒是我們偉大的祖國！最初是她，賜予祖國：幅原遼闊，景色秀麗，物產(chǎn)豐富。北方有高大雄偉的萬里長城，有綠而浩大。美麗可愛的草原美景，有皚皚白雪。茫茫雪原；而南方的風(fēng)光也獨(dú)具特色，美麗誘人，那甲天下的桂林山水，一枝獨(dú)秀聞名于世。

這一些不都證明了祖國強(qiáng)大了嗎？不，祖國還需要我們來共同創(chuàng)造，共同建設(shè)成一個(gè)更加美好的未來！

水龍頭還在嘩嘩響，用誰的人卻不知去向，明晃晃的房間里頭，卻空無一人。果皮紙屑隨地是，卻沒給它們找家……別以為一件件微不足道的行為沒什么大不了，其實(shí)這才是真正破壞民族道德風(fēng)尚的`不良行為。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，不是嗎？

作為二十一新世紀(jì)的學(xué)生，我們能為祖國做點(diǎn)什么？干點(diǎn)什么？只有學(xué)習(xí)，用知識(shí)建設(shè)祖國，為中華之崛起而讀書！這才是報(bào)答祖國的唯一準(zhǔn)則！是誰讓我們有了現(xiàn)在這種安寧。和平的生活？是革命先驅(qū)者們，是他們用自己的血肉筑起了“中華民族”這個(gè)大家族，不是嗎？所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，刻苦學(xué)習(xí)，才能報(bào)效祖國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)想！

同學(xué)們，請(qǐng)和我一起放飛，點(diǎn)亮偉大的中國夢(mèng)吧！

英語一封信帶翻譯小學(xué)詞（模板15篇）篇十一

英語一封信帶翻譯小學(xué)詞（模板15篇）篇十二

我最愛聽我同位講鬼故事了我算是找了個(gè)好同位從一年級(jí)開始我倆就是同位，所以他從一年級(jí)就給我講鬼故事他愿意講我愿意聽我天天跟他說煩心事，我倆打仗打的很多每次打仗變臉比變天還快前一秒還是敵人下一秒就是好朋友，他說他舅舅在天津的時(shí)候自拍然后一看是一個(gè)靈魂我怕的很我和我同位是最好的朋友。

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英語一封信帶翻譯小學(xué)詞（模板15篇）篇十三

詞匯技巧：

學(xué)英語的基礎(chǔ)是詞匯，如果單詞都不認(rèn)識(shí)，其他再多考試技巧也無用武之地。首先，如果基礎(chǔ)比較差，可以先把本省英語高考大綱中要求的單詞都背下來，有基礎(chǔ)之后，再找本四級(jí)詞匯，背4500單詞，如果學(xué)有余力，再找本六級(jí)詞匯，背6000單詞，如果覺得自己特別牛了，就可以去挑戰(zhàn)一下背托福8000-10000。閱讀是否能夠看懂，除了要理解長句，剩下的就是解決單詞。特別笨但特別真理的方法：如果你的詞匯基礎(chǔ)遠(yuǎn)超高中，高考當(dāng)然就會(huì)變得簡單。那么，如何安排背單詞時(shí)間?一學(xué)期除去放假、考試之外，有18周，按每周5天計(jì)算，共90天。這里以四級(jí)詞匯為例，一般市面上賣的四級(jí)詞匯有30個(gè)list，每個(gè)list有70~80個(gè)單詞。如果一天背一個(gè)list，一學(xué)期可以把全書重復(fù)3遍，周末復(fù)習(xí)下前5天的。這學(xué)期過完基本沒問題，暑假把后面的超綱詞匯也刷了。將每個(gè)list分成小段，假設(shè)一頁10詞，共8頁。背完一頁馬上重復(fù)一遍再背下一頁，背完前4頁回頭把前四頁重復(fù)一遍，再以同樣的方法背后四頁。第一遍一定要仔細(xì)看，聯(lián)想記憶。然后一天至少背3遍。第一遍用的時(shí)間最多(30~40min)，半小時(shí)后背第二遍(20min)，第二遍兩個(gè)小時(shí)后背第三遍(10~15min)。事實(shí)上走在路上隨時(shí)可背，書太大就把list撕下來隨身攜帶，看完保存好即可。

聽力技巧：

想要提高聽力，并不僅僅是要每天堅(jiān)持練的事兒，還需要掌握技巧。首先平時(shí)聽力練習(xí)，建議以課本錄音為主，一可以讓自己保持聽的感覺，二可以通過多聽來培養(yǎng)語感。其次，周末需要進(jìn)行一些特別訓(xùn)練。比如找一篇時(shí)長約3~4分鐘的文章，然后一句一句暫停著聽，而且需要把它寫到紙上，從頭到尾反復(fù)聽，直到你具備邊聽邊記錄最后能將原文還原的能力為止為止。在這個(gè)過程中出現(xiàn)生詞無法避免，但是就算你只聽到幾個(gè)字母，你也得把它記下來占位置。這個(gè)做法是為了讓你真正把一篇文章聽到骨髓。最后是精聽，需要找一些時(shí)長1分鐘的短文，voa、bbc都行，聽五遍，先盲聽三遍：第一遍泛聽大意;第二遍不用管連續(xù)的意思，注意聽清每句話的意思;第三遍句意也不用管，只需要注意每個(gè)詞，然后記住沒聽清的地方。最后是第四遍視聽：先查生詞再翻譯一遍，然后看原文聽。最后是第五遍盲聽，確認(rèn)不看書每一句都可以聽懂。聽voa、bbc的好處是語速較快，能夠有效鍛煉對(duì)快語速的反應(yīng)能力。

閱讀技巧：

高考英語閱讀，一方面考察詞匯，另一方面考察長句分析。長句分析涉及語法，語法這部分最好還是通過課堂了解，或是專門看語法類資料，因?yàn)橹v起來實(shí)在是太龐雜了。現(xiàn)在先講高考英語閱讀理解題技巧。具體怎么做呢?做題時(shí)候，首先讀題，然后帶著題目泛讀一遍，這時(shí)，一些比較明顯的信息只需要對(duì)照題干，你就可以選答案了，然后把暫時(shí)不能一下做出的選項(xiàng)，回到原文，來進(jìn)行局部精讀，這樣就能在很短時(shí)間內(nèi)作出選擇，并且正確率還很高。當(dāng)然，這也需要大家多進(jìn)行英語閱讀積累，推薦材料是times，bbc等。

寫作技巧：

英語一封信帶翻譯小學(xué)詞（模板15篇）篇十四

今天，是我們的不對(duì)，上課您來了許久，我們還在說話玩耍，我也反思到是我們的不對(duì)，請(qǐng)您原諒我們吧!我們是因?yàn)閻凵细笨频恼T惑之心，才使我們這么大膽的說話，我們也不是故意的，老師您原諒我們吧!小小的粉筆就是你的雙手，上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角。為了我們您廢寢忘食，為了我們您鞠躬盡瘁，您無怨無悔，心甘情愿!多少個(gè)日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，您與我們一起渡過，我們的一聲感激會(huì)讓你甜蜜永久。您像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

老師，您盡職盡責(zé)，鐵面無私，作為組長也應(yīng)該這樣，我要向你學(xué)習(xí)。

老師，請(qǐng)?jiān)徫覀儯蚁蚰俅沃戮?

致敬!

您的同學(xué)。

英語一封信帶翻譯小學(xué)詞（模板15篇）篇十五

首先，先讓我猜一下你的狀態(tài)，你很可能是下面的幾個(gè)群體，有夢(mèng)想上進(jìn)好學(xué)的上班族，想和孩子一起進(jìn)步的媽媽群體，愛好旅游的前輩，想要考試的0英語學(xué)渣。

首先，第一步，不要貪心，先確立目標(biāo)，比如，“想和外國人自由溝通”，然后找一些業(yè)內(nèi)人士把這個(gè)目標(biāo)翻譯成具體可量化的目標(biāo)，我可以給你翻譯一下“想和外國人自由溝通”可以翻譯成。

第一：你至少要熟練掌握最基本的3000左右詞匯。

第二：對(duì)初中大語法框架爛熟而且可以脫口而出。

ok有了目標(biāo)之后，我們來選擇方法。

step-no.2選擇方式和方法。

方式和方法有兩種，一種是自學(xué)，另一種是花錢學(xué)。

們先說自學(xué)方法(不是很推薦)。

自學(xué)方法-1：買書。

說到買書，最實(shí)用，最經(jīng)典自然是《新概念》你自然要選擇新概念第一冊(cè)。新概念這本書的優(yōu)勢(shì)很明顯，知識(shí)點(diǎn)豐富，層層遞進(jìn)，聯(lián)系很詳實(shí)。先關(guān)的周邊輔導(dǎo)資料很多。

買了書之后，你要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般來說呢，每天至少要拿出1個(gè)小時(shí)來自學(xué)。

按照書給的配套音頻資料對(duì)照學(xué)習(xí)，新概念有很多不同老師的課程，可以搜一下。新概念這本書的弊端也很明顯，就是時(shí)間有一些久遠(yuǎn)，有一些偏應(yīng)試，口語內(nèi)容不多。英式英語，喜歡美式英語可能會(huì)很習(xí)慣。如果你不喜歡新概念，有可以搜一些很多其他的書，其他的書大多數(shù)是目的性很強(qiáng)的，比如旅游口語之類的，有非常多。

買書自學(xué)的弊端是：自學(xué)沒有體系感，過程枯燥無聊，放棄指數(shù)：4顆星。成功指數(shù)2顆星。

自學(xué)方法-2：下載app和免費(fèi)學(xué)習(xí)網(wǎng)站短視頻應(yīng)用。

這個(gè)方式，很適合額外補(bǔ)充，不適合系統(tǒng)學(xué)習(xí)，因?yàn)閍pp上的內(nèi)容多是非常散的內(nèi)容，比如“餓了英文怎么說”之類的，成功指數(shù)：2顆星，放棄指數(shù)4顆星。

總結(jié)：零基礎(chǔ)自學(xué)英語這條路只適合非常非常有毅力且時(shí)間充裕的人，對(duì)于時(shí)間資源稀缺人成年人不推薦。因?yàn)檫@個(gè)過程是痛苦的，放棄的概率是巨大的，放棄之后留下的心理陰影可能影響你再次啟動(dòng)學(xué)習(xí)的信心。

方式-2：花錢學(xué)習(xí)。

花錢學(xué)習(xí)呢，也不是花了錢就會(huì)產(chǎn)生效果的，找到適合自己的才是最好的。主流的兩種方式，線下的學(xué)習(xí)，線上的學(xué)習(xí)。

線下的實(shí)體培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

第二類：找家教。

這個(gè)方式的優(yōu)勢(shì)，可以很細(xì)致地給你講解一些知識(shí)點(diǎn)，但是有兩個(gè)問題，家教的質(zhì)量層參差不齊，口語發(fā)音質(zhì)量多數(shù)情況不是太高。對(duì)于建立很好的發(fā)音習(xí)慣不是很好。對(duì)于英語聽力習(xí)慣的培養(yǎng)不是很有益。而且價(jià)格偏高，時(shí)間不靈活。而且信價(jià)比不高，家教一般多是經(jīng)驗(yàn)不足的大學(xué)生，對(duì)于初學(xué)者，很難判斷，容易浪費(fèi)了時(shí)間和金錢。

第二類：報(bào)培訓(xùn)班。

培訓(xùn)班最大的問題就是，你需要花大量時(shí)間在路上，等車，堵車，而且上課的時(shí)候互動(dòng)過程也往往是信息傳達(dá)效率比較低的。10個(gè)人一個(gè)人互動(dòng)一次，10分鐘可能就沒有了。對(duì)于工作繁忙的成年人來說，每天的通勤時(shí)間是一個(gè)不小的時(shí)間成本投入，不過培訓(xùn)班的優(yōu)勢(shì)也很明顯，就是可以結(jié)實(shí)一些朋友，認(rèn)識(shí)一些合作伙伴。

然后說說在線學(xué)習(xí)。

第一類：在線外教1對(duì)1。

最近很多外教1對(duì)1的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，51talk，abc等等，這個(gè)方式優(yōu)勢(shì)很明顯，真人外教，實(shí)時(shí)互動(dòng)，但是缺點(diǎn)也是致命的，我教過一個(gè)學(xué)生，他跟我說，他花了4萬報(bào)了一個(gè)外教1對(duì)1的在線課程，試聽課的那個(gè)外教還懂一些中文，所以感覺還輕松一些，可是到真正上課，那個(gè)來時(shí)不懂中文，他就基本上什么也聽不懂了，只能一邊上課，一邊用翻譯軟件，過程很痛苦，后來放棄了，幾萬的學(xué)費(fèi)基本浪費(fèi)了。外教1對(duì)1如果你有一些英語基礎(chǔ)，是非常推薦的，可以給你很好的語言環(huán)境。但是如果你是零基礎(chǔ)英語，推薦指數(shù)2.5顆星。因?yàn)楹芏鄡?nèi)容沒有辦法用英文聽懂。特別是語法講解。

第二類：在線小班社群計(jì)劃學(xué)習(xí)模式。

什么意思呢?有人為你安排好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天20分鐘，學(xué)習(xí)一年，每天有作業(yè)，有人督促和糾正語音作業(yè)，你可以用很多碎片化的時(shí)候完成學(xué)習(xí)。等車的時(shí)候，上廁所的時(shí)候，鍛煉的時(shí)候，等等非常時(shí)候繁忙的成年人。我們所幫助過的近1萬人就是通過這個(gè)模式來幫助的，這個(gè)課程叫，學(xué)后即焚-零基礎(chǔ)英語，基于微信深度開發(fā)，專注服務(wù)成人零基礎(chǔ)口語學(xué)習(xí)。其實(shí)，學(xué)習(xí)的形式是次要的，最根本的還是學(xué)習(xí)的形式和邏輯，是不是可以真正理解英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，是不是可以把枯燥的語法用人話說明白。

“學(xué)后即焚”這個(gè)課程里的單詞王國概念應(yīng)該是一個(gè)創(chuàng)新。對(duì)初學(xué)英語的學(xué)習(xí)者減少了很多認(rèn)知壓力。快速總結(jié)，零基礎(chǔ)學(xué)英語不建議自學(xué)，因?yàn)槠鸩胶茈y，很容易放棄，學(xué)習(xí)不能得到及時(shí)反饋，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，推薦找專業(yè)然人士幫助起步。基礎(chǔ)很差也不推薦外教1對(duì)1，非常浪費(fèi)錢，還沒有效果，ok,祝你成功，學(xué)英語是一個(gè)漫長的體驗(yàn)，過程和結(jié)果一樣值得享受，加油。