個人總結(jié)是對自己過去一段時間的回顧和思考，對未來的規(guī)劃和改進具有指導(dǎo)意義。以下是一些優(yōu)秀的個人總結(jié)案例，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
黨課培訓個人學習總結(jié)（精選16篇）篇一
時間飛逝，20天的培訓轉(zhuǎn)眼過去，從最開始的忐忑到最后的沉著自信，劉宏偉名師工作室?guī)椭覀兺瓿闪嘶O成蝶的蛻變。
劉老師和幾位名師身上都能折射出的對職業(yè)的那份熱愛讓我很感動，無論是教師的責任感與敬業(yè)精神還是潛心教學不斷追求的境界都讓我們很佩服，值得我們反思和好好學習，我從他們身上也看到了教師的精神里的那份幸福感，這些足以推動我在以后的工作中不斷調(diào)整自己的思想境界和提升自己的教科研能力，把自己的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為智慧，為了更好地服務(wù)和培養(yǎng)學生，做一個好的有影響力的音樂教師而不斷地努力。
現(xiàn)把所得所想整理如下：
1、“學高為師，身正為范” 這次跟崗培訓，最幸運地是遇到了一位真正的名師——劉宏偉老師。
在二十天的時間里，我們親眼目睹了劉老師踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，卓有成效的工作效率;親身感受了劉老師平易近人的處世態(tài)度和無微不至的關(guān)懷照顧。
所有這一切，凝聚成劉老師難以抗拒的人格魅力，對我們有深深的感召作用他一直在用他的真誠與關(guān)懷感動著我們，用他的踏實做人、認真做事的生活信條教育著我們，用她的高山仰止的人格魅力影響著我們。
她的教誨、她的叮嚀、她的期望一直鼓舞著我們，相信，在我們今后的專業(yè)成長的道路上還會產(chǎn)生深遠的影響。
2、劉老師不僅教學經(jīng)驗豐富是一位好的音樂教師，而且還是一名智慧型的教師，在觀課議課階段更是讓我們親身體驗劉老師有著研究性的教師風采：評課一針見血，直指問題之所在;改進意見中肯，眼光獨到犀利。
她的點評都能從不同側(cè)面捕捉教師的優(yōu)點，從不同角度引領(lǐng)我們學習他人身上的長處，針對具體的問題很具體找到能調(diào)整的方法和策略，提出可改進的方案，中肯而又到位，在每一細節(jié)中的調(diào)撥和指導(dǎo)中都讓我們收獲很多。
而我們的團隊也本著相互學習借鑒的目的彼此知無不言、言無不盡，每節(jié)課之后認真總結(jié)反思改進，無論是從理念還是教學實踐都提高很快。
學習期間，幾位在廣東教育有影響力的專家、名師的專題講座，讓我如獲珍寶。
1、深圳市教研員胡櫻平老師的《關(guān)于中小學音樂教學的思考與探究》的講座。
其中胡櫻平老師講的從美國人的“務(wù)實觀”我們的學科的“務(wù)實觀”讓我反思了一些現(xiàn)象，創(chuàng)新教學的目的旨在挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學生的創(chuàng)作技能。
但是，在創(chuàng)新教學中教師往往出現(xiàn)了重視提高，忽視普及的偏差。
2、導(dǎo)師劉宏偉老師的《音樂教學設(shè)計》講座，讓我們掌握了教學設(shè)計的規(guī)范寫法，教給我們先進的教育教學理念、教學設(shè)計理念等。
引用劉老師的話是“教學中要站在學生層面思考問題。”;“把常規(guī)課當優(yōu)質(zhì)課來上，把優(yōu)質(zhì)課當常規(guī)課來上。”;“千萬不要腳踩西瓜皮，踩到那里到哪里。”
3.北環(huán)中學的袁丁老師給我們講的《教學中的舞蹈律動設(shè)計》，她教給了我們幾種比較有代表性的中國民族民間舞蹈的基本手位，還用教材里面的歌樂曲逐一舉例怎么樣編排律動，徹底改變了我對設(shè)計音樂律動的恐懼感，原來律動可以設(shè)計得這么簡單，而且還可以幫助學生更好的理解音樂，感受音樂。
4.紅嶺中學的名師吳磊老師的《共同分享，共同成長》專題講座跟我們分享了她的教學經(jīng)歷和一些教學成果，更剖析了現(xiàn)在老師的疲倦感，三種“不動、趕動、感動”無奈的動力和干勁，怎么去改變?yōu)椤案覄印薄?/p>
要求我們所有老師就是要立足課堂，主動突破，做一名“敢”動的教師。
她建議所有老師要用閱讀浸潤教師生命，用思考引領(lǐng)教育行為，用堅持提升精神的高度，用實踐詮釋思考的價值。
課堂中她和我們分享了很多讓我們會去思考的課堂故事。
讓我深刻的認識到吳磊老師的成功源于成長,成長在于積累、積累知識、積累經(jīng)驗、積累能力、所以她能成功是必然的，而不是偶然。
5.郭聲健教授的《音樂教育論文寫作與課題研究》，郭教授就論文選題與寫作進行講解。
郭老師特別強調(diào)我們不要只顧自己寫，要先看看別人寫過什么和怎么寫,再決定自己該寫什么。
我覺得我自己就是犯了這個錯，之前我也寫過幾篇論文，寫的時候沒有認真的去看過別人怎么寫，就只顧自己寫，造成寫出來的論文經(jīng)常是有提出問題;分析問題;卻沒有解決問題。
另外，郭教授還希望我們能堅持每天寫教學情景再現(xiàn)，養(yǎng)成動筆的習慣。
我覺得這一點是積累論文素材的關(guān)鍵。
在他們的身上，我們感受到他們勤懇、愛崗敬業(yè)的精神，這很值得我們學習。
在此，我真心感謝這些名師給予我們的引領(lǐng)和啟迪的同時，我們也找到了自己身上的許多差距，提升自己的職業(yè)情操和素養(yǎng)是我以后不斷努力和追求的方向。
劉老師雖然事務(wù)繁忙，但都能把我們的跟崗學習安排得非常周全、細致。
參觀學習深圳高級中學的管弦樂隊的排練和合唱隊訓練;觀看福田中學第二十一屆藝術(shù)節(jié)舞蹈展演專場;在深圳音樂廳觀看了來自加拿大漢密斯頓童聲合唱團的深圳專場音樂會。
我的思想得到了新的洗禮，使我重新認識了自我，發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。
我意識到，作為教師，不僅僅是簡單傳授知識，還需要我們了解學生成長需求，創(chuàng)造各種有利于學生成長的條件。
教師已不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多是扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、 “協(xié)作者”、“參與者”、“學習者”等多元角色。
通過學習，我深深感覺到，作為一名教師，一定要與時俱進。
我們這次參加名師工作室跟崗培訓的學員共有10位教師，雖然來自不同的城市不同層次的學校，但都積極進取，渴望提高，大家一見如故，志同道合。
在劉老師的帶領(lǐng)和感召下，骨干教師們認真觀摩研討，精心準備公開課，建立了一種坦誠互助、共同提高的良好氛圍。
雷英老師為了打磨公開課教案，通宵苦干，精益求精地制作課件;王征老師上課方法靈活巧妙，學生極易接受;敏紅老師評課中肯直率，毫無保留;肖棉老師上課教態(tài)親切，娓娓道來;陳麗蓉老師甜美的歌聲征服了我們……總之，每個老師都有獨自的風格特色，每個老師都是我學習的榜樣。
尤其是通過觀摩聽課、集體評議、經(jīng)驗交流及平日的隨意雜談，在劉老師的指點和引領(lǐng)之下不斷調(diào)整，學習了許多的突破難點的技巧和方法，學員教學設(shè)計環(huán)節(jié)越來越完整，，越來越體現(xiàn)高度和難度的把握和突破，授課技巧都有大幅提升，真正專家引領(lǐng)，學有所長。
劉教師的教學設(shè)計創(chuàng)意獨特新穎，讓我收獲頗豐。
同時通過點評這些課例，更提高了我的評課能力。
“工作室內(nèi)，切磋技藝;三尺講臺，風光無限”。
這種氛圍，是對我的鼓舞和激勵，不僅讓我們碰撞出智慧的火花，而且使人胸懷高遠，身心舒暢。
身處這樣一群骨干教師當中，我感覺到只有刻苦勤奮，方能不辜負自己的教育理想和教育情懷。
本次培訓大大拓寬了我的`視野，引起我內(nèi)心深處極大的震撼。
我看到了眾多教師身上的閃光點，也進一步發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的不足。
在二十天的培訓中，收獲最大的也許并不是培訓本身，而是十位學員帶來的獨特資源。
我們同甘共苦，我們切磋教藝，我們暢所欲言，我們學習著，快樂著，收獲著。
五、總結(jié)跟崗學習，收獲太多。
盡管跟崗學習非常辛苦，但也收獲了很多，在內(nèi)容豐富，形式多樣的學習中我掌握了許多先進的教育理念與方法;通過聽講座和學習交流讓我走出職業(yè)倦怠，結(jié)識了一批良師益友;更使我從教學思想到教學技能、教育科研能力、教育創(chuàng)新能力上都得到了很大的提高;更可喜的是在培訓過程中發(fā)現(xiàn)，自己教學中仍有許許多多新的東西待探索，對教學重又煥發(fā)了熱情。
在教學改革的今天，社會對教師素質(zhì)的要求更高。
這一次的充電會讓我獲得足夠大的動力，在以后的工作中，首先在自己的教學注重寬度和廣度，注重自己的教科研能力，努力把自己的教學經(jīng)驗轉(zhuǎn)化化成智慧，不斷提升自己的思想境界;積極開展課題，撰寫論文。
其次在科組建設(shè)上拓寬視野，提升高度、積極推動課題的開展，做一些系列成果。
快樂的日子總是過得飛快，快樂的日子總是讓人回味。
真的很遺憾和劉宏偉老師朝夕相處的日子結(jié)束了，心中滿是不舍。
二十天的耳濡目染，我們十位劉家弟子仰慕導(dǎo)師的人格風范，追求老師的人生境界，彼此之間也結(jié)下了深厚的情誼，臨別之際，大家依依不舍，互訴離情，相約再見。
對教學藝術(shù)的追求永無止境，我們的友誼也必將歷久彌新。
作為劉老師省級骨干教師工作室的首批學員，我們深感自豪;用省級骨干教師的標準要求自己，我們倍感責任重大。
我將在今后的教育教學工作中更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，開拓進取。
用我的實際行動，盡心盡力、踏踏實實地工作，做一名名符其實的中學骨干教師。
本次培訓安排了多位教授、研究員給我們做精彩的講座。
各位專家的講座，闡述了他們對學生以及小學教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對教學思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識。
聽了他們的講解，我的思想深深受到震撼：作為一個普通的小學教師，我思考的太少。
如何來定位自己的職業(yè)，自己的教學學生喜歡嗎?自己的工作家長滿意嗎?我一定要這樣提醒自己，鞭策自己，激勵自己努力前行。
下面談?wù)勎覍W習的一些感受：
一、教學觀念的調(diào)整
作為一名農(nóng)村教師，教學資源的匱乏，教學信息的阻塞，讓自己的觀念一度陳舊，時常會聽到教改在進行，苦于沒有方向，沒有方法，在井底之蛙的那片天地，疲憊著工作，加強備課的強度，力爭把每個知識點整理的具體、全面，很怕疏漏一絲一毫的傳授給學生，當我苦于學生不領(lǐng)情尋找問題糾結(jié)時，是國培，讓我懂得，我的這種灌輸式教學正是新課程理念下杜絕的教學方式。
二、教學設(shè)計的優(yōu)化
以前的教學設(shè)計，只關(guān)心對知識的設(shè)計，而忽略了情感態(tài)度的關(guān)注，只會照搬教材的設(shè)計過程，不會設(shè)計符合學生發(fā)展的教案，只會注重課堂活動，淡化了情感和能力的培養(yǎng)。
在國培的學習中，專家們專業(yè)科學的理論理念作指導(dǎo)，優(yōu)秀老師的課堂實錄做引領(lǐng)，還有輔導(dǎo)老師的輔導(dǎo)和同行們的交流互動，讓我學會課改下的教學設(shè)計更應(yīng)該關(guān)注學生的學情，生成資源的開發(fā)和調(diào)控，能力的培養(yǎng)和生成。
(1)關(guān)注學生的學情。
以往的課堂機械、沉悶，只注重知識的傳授，國培讓我知道更要注重身心的點化和人格的潤澤。
更要體現(xiàn)學科文化素養(yǎng)的精髓，喚醒學生的求知欲望。
(2)捕捉生成資源。
以往是遵循固定路線的教學，從不考慮生成資源，實質(zhì)是一種浪費，通過國培的課堂實錄，感知到課堂是向未知挺進的旅行，隨時都可能發(fā)生意外的通道或美麗的風景，如果合理利用，可以涌現(xiàn)出鮮活、精彩的畫卷，善待意外，激活心智，讓學生的思維在課堂中自由飛翔。
(3)培養(yǎng)學生能力。
以往自己“重知識，輕能力”，“習題化”淡化了“生活化”讓知識和實踐脫節(jié)，在課堂實錄中，感受到他們的教學設(shè)計注重“教學回歸生活，讓教學生活化，生活教學化。”
課堂教學重視生活體驗，把教學和學生的生活體驗相聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)最貼近學生生活的學習情境，注重能力的培養(yǎng)，最終培養(yǎng)學生獨立思考，分析問題、解決問題的能力。
通過學習和反思，我認識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。
教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。
由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。
大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。
其次要明確自己今后所要研究追求的目標：在整理中思考——日常滲透的自覺研究;在案例中反思——基于教學事例的進行思索;在行動中研究——探索問題解決的方案。
最后在實際教學過程中進行實施：(1)加強教育理論學習多積累為今后的課題研究準備好科學依據(jù);(2)把每一節(jié)課或平時的教學所思所得及時記錄，進行積累為今后的科研準備實踐材料;(3)找準自己教科研的切入點，注重科研的針對性、實效性。
同時教師要成為研究者，還要不斷地學習，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗寫成論文。
既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究，即不是在課本上進行的研究而是在教學活動中的探究。
三、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)提升教學水平
為進一步提高教學質(zhì)量，不斷進行教學方式和手段的改革，自己動手制作電子教案，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)所提供的各種功能進行教學，使得課堂教學形象、直觀、生動、活潑，激發(fā)了學生學習的積極性，提高了課堂效率，學生普遍反映較好。
有一句話：學到老，活到老，的確，不學習的話，人就要落后。
不學習就不能使我們的教育具有后續(xù)動力，不學習就跟不上時代的發(fā)展要求，不學習就會使人的頭腦僵化，終身學習是當今的時代要義;“國培計劃”就是一次難得的機會。
黨課培訓個人學習總結(jié)（精選16篇）篇二
通過這兩個月(八周)的黨課學習以來，我論受益匪淺，學到了很多知識，充實了自己。學習期間，我從端正自己的學習態(tài)度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時到課，遵守課堂紀律，認真做好學習筆記。黨校的老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的了解，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想得到了升華。
每次黨課結(jié)束，我組成員都以積極熱情的態(tài)度參加討論，從黨章的歷史，到世界各國政治格局，到世界執(zhí)政黨的興衰史鑒，再到小平同志給我的啟迪，最后歸結(jié)到如何及怎樣加入共產(chǎn)黨。通過討論，我都收獲不少，更加鞏固了課堂上的內(nèi)容。
在黨的基本性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、黨的制度、組織紀律的時候黨校的老師講到作為一個發(fā)展對象，一個積極要求進步的青年，對黨的以上內(nèi)容必須有一個深刻的認識，特別是黨的基本性質(zhì)與宗旨。這與發(fā)展對象的入黨動機有著直接的關(guān)系。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，這是從黨的階級性和先進性兩方面闡述黨的性質(zhì)。黨的階級性，是指中國共產(chǎn)黨以中國工人階級為基礎(chǔ)，代表工人階級和廣大人民群眾的利益。黨的先進性，是指黨由工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子所組成，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為摜，按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體。中國共產(chǎn)黨是中國各族人民利益的忠實代表。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益;黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù);黨要堅持不斷地加強黨風和廉政建設(shè)，做到忠實地代表人民的利益。
學習了黨的xx大精神、兩會有關(guān)精神，我對黨的最新的理論成果與全國人民的最新政策與決議，體現(xiàn)作為我黨始終堅持與時俱進的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一名發(fā)展對象來說，對這些理論成果與最新決議，都應(yīng)該有一個深入的了解與認識。
通過學習，我認識和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產(chǎn)階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。
通過發(fā)展對象培訓班的培訓，讓我進一步端正了入黨動機。入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面，正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。作為一名發(fā)展對象，我決心以黨員的要求嚴格要求自己。我也深知更重要的是要有堅忍不拔的意志，堅定對馬列主義、建設(shè)有中國特色社會主義和我國改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，在工作和學習中，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識，大局意識，責任意識，創(chuàng)新意識，不僅要從組織上入黨，還要在思想上入黨，爭取早日成為一名光榮而神圣的共產(chǎn)黨員。
黨課培訓個人學習總結(jié)（精選16篇）篇三
通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。
它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。
我們在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨...
通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。
它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。
我們在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。
做為學生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個普通學生。
今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應(yīng)該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學生黨員的先鋒模范作用呢?我覺得應(yīng)該包括一下幾點:
第一，要提高自己的學習能力。
”可見，學習文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。
當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。
大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產(chǎn)力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，認真對待大學四年生活，在學習中起表率作用，有端正的學習態(tài)度。
同時，要能和大家共同進步，經(jīng)常交流學習經(jīng)驗，不保留，樂于幫助后進的同學。
另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質(zhì)的青年，其社會適應(yīng)能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。
總之，對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。
第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。
要閱讀馬列原著，毛主席選集和鄧小*理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。
今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，大學生黨員要學會以不變應(yīng)萬變。
平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會，適應(yīng)復(fù)雜的社會。
作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
大學生黨員應(yīng)該為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。
其次，要有先進思想。
大學生黨員應(yīng)該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。
共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。
第三，大學生黨員應(yīng)具備較高的理論水平。
作為黨員，必須堅持以馬列主義，“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學習，善于運用鄧小*理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。
這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。
樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的志向。
另外，現(xiàn)代社會的開放性要求大學生黨員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神。
現(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。
鄧小*曾指出“解放思想就是使思想和實際相結(jié)合，就是實事求是”。
他要求大學生黨員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。
大學生黨員思想先進，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎(chǔ)上。
學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求大學生黨員更應(yīng)該注意提高自己共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。
第四，學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。
試想如果連周圍的同學都團結(jié)不好，何以團結(jié)千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。
現(xiàn)在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的.。
作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎(chǔ)。
要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
總歸我認為，學生黨員最根本和最實際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。
為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。
我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學們服務(wù)。
這就要從點滴做起，從不顯眼做起。
例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應(yīng)熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應(yīng)主動給予開導(dǎo);遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應(yīng)先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發(fā)揮出來的。
其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。
總之，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。
大學生黨員應(yīng)作為黨的代言人，大學生的帶頭人。
從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務(wù)，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。
要知道，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。
作為一名學生黨員，我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
近一段時間，我參加了學校的黨課培訓學習，通過老師的講解，使我真正認識到:中國共產(chǎn)party是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，而實現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們黨的最高理想和最終目標。
聽了老師們在講臺上以古喻今，旁征博引精彩講解，我豁然開朗、心潮澎湃，更加堅定了自己獻身共產(chǎn)主義事業(yè)和建設(shè)中國特色社會主義的理想和信念。
當前，在世界多極化和經(jīng)濟全球化的態(tài)勢下，國際局勢不斷動蕩，國內(nèi)改革縱深推進，隨著二十多年來經(jīng)濟和社會的發(fā)展，國家和人民群眾在取得重大社會發(fā)展成果的同時，也面臨著不同階級、階層和利益群體之間日漸突出的問題和矛盾。
由于在矛盾處理上的某些失誤因素和錯綜復(fù)雜的關(guān)系，產(chǎn)生了一些不容忽視的消極現(xiàn)象和社會問題，特別是某些黨員干部現(xiàn)象的消極影響，極大地敗壞了黨的聲譽和形象，嚴重地損害了黨和人民群眾的密切聯(lián)系，從而傷害了人民群眾建設(shè)中國特色社會主義的積極性和創(chuàng)造性。
艱巨的任務(wù)和嚴峻的事實都說明，作為一名新時代的進步青年，我們更要自覺抵制剝削階級腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社主義道德風尚，樹立正確的世界觀、人生觀和價值。
在觀看優(yōu)秀共產(chǎn)party員牛玉儒同志的生平事跡介紹時，我激動不已、感觸頗多，他那種為了黨和人民的利益甘為孺子牛，直至生命的最后一刻的一片赤子之心，不愧為我們新時代青年的楷模，更不愧于共產(chǎn) party員的光榮稱號。
正是由于我們黨有著千千萬萬個牛玉儒式的好黨員、好干部，才使我們黨永遠保持著她的先進性與純潔性。
學習是學生的首要任務(wù)，學習能力是至關(guān)重要的。
古人云:“玉不琢，不成器;人不學，不知道。
”淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。
”可見，學習文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。
當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。
大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產(chǎn)力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬，這就要求我們勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態(tài)度。
然而我們處在一個信息的社會，每天都有大量的信息產(chǎn)生。
因此，如不知怎樣在浩如煙海的信息中選擇有用的信息，就跟不上社會發(fā)展的速度，就不可能成為一個對社會有用的人，就會被社會淘汰，也就根本談不上“代表中國先進文化的前進方向”。
由此可見，獲取有效信息，充分利用信息以及高質(zhì)量生產(chǎn)信息的能力，已成為當代青年學生黨員必備素質(zhì)之一。
其次要有較強的思想政治覺悟與政治敏感性，較強的政治分辨力。
加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題，今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時的發(fā)生變化，我們要學會以不變應(yīng)萬變。
平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會，適應(yīng)復(fù)雜的社會。
作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
大學生黨員應(yīng)該為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。
新的歷史條件下，共產(chǎn)party員更應(yīng)該堅持黨性，堅定信念。
在經(jīng)濟時代，面對各種誘惑，要不動搖。
再次要有較好的心理素質(zhì)和人際關(guān)系。
現(xiàn)代社會，競爭空前激烈，青年學生黨員的內(nèi)心也承受著巨大的壓力。
面對這種情況，只有擁有一個健康的心理素質(zhì)，積極樂觀的生活態(tài)度，才能在這種環(huán)境中健康成長。
而良好的人際關(guān)系則是現(xiàn)代人成功的潤滑劑。
隨著當今世界信息交流速度的加快，世界變得越來越小，人與人的交往越來越頻繁。
只有在學生時代加強自己的人際交往能力，不斷增強自己的自信心、口才等各方面能力，才能在當今社會立足。
這是對所有即將進入21世紀的現(xiàn)代人的要求，當然也是青年學生黨員的。
另外要具備領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)，不斷完善自我。
青年學生黨員是青年學生中的佼佼者，從思想覺悟、學習能力、人際交往等多方面都應(yīng)有較強的能力，他們也必將成為祖國的棟梁。
而隨著社會的不斷細致分化，越來越多的工作需要多人共同完成，黨員就應(yīng)在其中充分發(fā)揮模范帶頭作用。
不僅要沖鋒在前，還要合理的組織其他人共同合作，由此領(lǐng)導(dǎo)能力的迫切要求應(yīng)運而生。
以上只是粗略的總結(jié)了一下學生黨員應(yīng)該具備的素質(zhì)，不夠全面不夠完整，我想這個讓它全面讓它完整的過程就是我們應(yīng)該去努力的方向，新的時代有新的機遇與挑戰(zhàn)，我們會從思想、學習、工作上全面提高自己，努力把自己培養(yǎng)成為未來社會需要的人才，為祖國的明天貢獻自己的光和熱!
黨課培訓個人學習總結(jié)（精選16篇）篇四
通過學習黨課理論的學習和實踐，使我們深刻地認識到，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有我們偉大祖國的今天，沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們幸福美好的明天!下面是帶來的2021學習黨課培訓總結(jié)，希望可以幫到大家。
由副院長張曉舟作《加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不斷樹立共產(chǎn)主義信念》輔導(dǎo)報告。人和動物的區(qū)別在于：人有思想，人有自尊，而動物沒有。人有精神層面的追求，使得人是理性的，能夠理性地思考問題，而不會感性地、片面的看待問題。許麗平老師教導(dǎo)我們，人生最大的本錢是尊嚴，人生最大的能源是信念，人生最大的追求是平安!我們不僅在黨課培訓中學到了黨的知識，而且老師還教了我們?nèi)松^，真是受益匪淺啊!
通過這次黨課的學習，使我認識到：作為一名預(yù)備黨員，我應(yīng)該以怎樣的行動在學習、工作、生活中發(fā)揮先鋒模范作用。我們要認真學習理論，善于學習，能學，肯學，善于學習的人就有發(fā)展，善于學習方法，學習精神。要在平時的學習，生活，工作中，樹立正確的權(quán)力觀、利益觀、政績觀，不要把黨內(nèi)的腐敗思想延續(xù)下去，我們要發(fā)現(xiàn)以前的腐敗，糾正以前的不良風氣，傳承以前的良好作風!
作為一名預(yù)備黨員，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件(1)要有堅定的共產(chǎn)主義信念;(2)要全心全意為人民服務(wù);(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經(jīng)濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務(wù)，行使黨的各項權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
作為一名當代大學生，更應(yīng)該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”，按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬列主義毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。
通過預(yù)備黨員培訓班的培訓，使我進一步系統(tǒng)的學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。但同時我也發(fā)現(xiàn)了自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距。今后，我決心刻苦學習，努力工作，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名合格的黨員!
歷時一個多月的黨課學習在不知不覺中結(jié)束了。在這期間共上了《如何以實際行動加入黨組織》、《黨的最高理想和最終目標》、《國際形勢》、《中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)》、《中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想》這五課，回首這一個月的學習，課堂上各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，仍舊歷歷在目，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，感覺自己的思想收到了升華。
這期間，我們?nèi)チ耸锥疾┪镳^，在參觀過程中，我一邊回憶老師上課時講的關(guān)于黨和國家歷史，一邊看博物館中擺放的歷史文物。歷史就那么真真切切栩栩如生地擺在我的眼前看，那些已經(jīng)遠去的人物，那些已經(jīng)廢舊的書刊物品，都在爭先恐后地向我訴說著屬于那個時代的滄桑與榮耀。有那么一瞬間，我覺得自己仿佛真的走進了歷史，真真切切地看到了我們偉大祖國叱咤風云，多災(zāi)多難，艱苦奮斗的歷史，看到了那已經(jīng)遠去的崢嶸歲月，聽到了戰(zhàn)場上吹響的號角，爆破的雷聲，聞到了血淚的腥味和硝煙戰(zhàn)火的味道，聽到了新中國成立時那雷聲般的歡呼聲，看到了五星紅旗在新中國冉冉升起的那激動人心的一刻。在首都博物館那一個上午，我在徜徉在歷史的河流里，時而感嘆，時而惋惜，時而激動，時而悲傷!
這期間，我們還參加了“奉獻日”活動，去食堂打掃衛(wèi)生。食堂，是和我們生活息息相關(guān)的一個場所。通過打掃食堂，讓我體會到了食堂工作人員的辛苦，體會到了集體的力量，那么大一個食堂，在我們20多人的努力下，不到半個小時，就被我們打掃得干干凈凈，光亮如新。看著我們勞動成果，我們笑了。我們體會到了奉獻的快樂。
通過黨課理論的學習和實踐，使我深刻地認識到，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有我們偉大祖國的今天，沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們幸福美好的明天!中國共產(chǎn)黨的宗旨就是為人民服務(wù)，中國共產(chǎn)黨的基本路線是領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，堅持以經(jīng)濟為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。雖然，這一條路還非常的遙遠，那個夢想還很難實現(xiàn)，但是，我堅信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一定會實現(xiàn)我們的共同理想：共產(chǎn)主義!
黨章里有言：“共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。”要成為一個共產(chǎn)黨員，需要的不僅僅是理想，不是口號，不是高調(diào)，而是切切實實，勤勤懇懇地行動，是落實在每一天的學習生活工作中的點點滴滴!我們大學生要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當前來說，我認為我們應(yīng)該認真學習、深刻領(lǐng)會“三個代表”的重要思想，用“三個代表”知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會主義的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，為實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標做出應(yīng)有的貢獻，更好的為人民服務(wù)!只要我們黨始終成為中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于不敗之地，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領(lǐng)人民不斷前進。
以上內(nèi)容是我對這幾次黨課的總結(jié)，為了積極向黨組織靠攏，繼承和發(fā)揚中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀傳統(tǒng)，所以在以后的日子里，我要努力做到以下三點：一是學好專業(yè)知識和培養(yǎng)自己處理人際關(guān)系的能力、綜合知識應(yīng)用的能力、開拓創(chuàng)新的意識與能力、組織及協(xié)作的能力，只有這樣才能在以后激烈的競爭中立于不敗之地。二是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用我所學的知識來回報社會，來服務(wù)于社會。三是認真學習“三個代表”重要思想，堅定理想信念，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和建設(shè)有中國特色的社會理論的共同理想!
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在今后學習生活中，我將更加努力，始終保持一名先進的黨員形象，爭取能早日通過自己的行動來向黨組織作出匯報，能讓黨組織放心的接受我的請求，早日成為一名共產(chǎn)黨員。
我非常有幸參加了學院的預(yù)備黨員黨課培訓班，心里無比激動，在培訓學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度學習，聽取各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時也深深地受到鼓舞和教育，感覺自己的理論知識得到了進一步的提高。讓我對黨組織有了更加深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨。作為一個預(yù)備黨員，此次的培訓使我更加堅定了為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，也得到了很多的心得體會。
這次預(yù)備黨員黨課培訓學習為期七天，由院和各系領(lǐng)導(dǎo)為我們授課，領(lǐng)導(dǎo)們作為老黨員來引領(lǐng)我們這些預(yù)備黨員進一步認識黨了解黨，順利通過黨員預(yù)備期的考察。其中我們學會了許多有教育意義的東西，深受演講老師們的啟發(fā)與鼓舞。
在第一天的開班典禮上，院黨委領(lǐng)導(dǎo)向我們預(yù)備黨員提出了要求，也寄予了希望，要求作為一名預(yù)備黨員，要正確樹立思想，明確黨員義務(wù)與權(quán)利，不僅要在組織形式上入黨，更要在思想上入黨，積極進取，以黨員的標準來嚴格要求自己，真正做到黨員的先鋒帶頭作用。作為預(yù)備黨員的我在聽完院領(lǐng)導(dǎo)的講話后，更加明確了黨員要求，更加堅定了入黨信念。之后我們觀看學習了《全國高校創(chuàng)先爭優(yōu)先進事跡報告會》，了解先進黨員事跡。藏族學生的好“阿爸”楊昌林，“5+1彩虹計劃”支教志愿者郎坤，馬克思主義傳播者房玫......他們都是社會平凡的一員，也是千萬黨員中的普通一份子，但他們的事跡都是來自平凡而偉大的，是先進黨員的代表，也是黨員精神的典范，他們的事跡打動了所有人，也深深地鼓舞與激勵了我，為我樹立了前進的方向與榜樣。
之后的黨課學習中，我們就黨員、黨的一份子展開了激烈的討論，我們的黨是由成千上萬名的黨員組成，每一名黨員都是黨的代表，黨的組成部分，要保持黨的性質(zhì)和先進性，就要每個黨員要以黨員要求來嚴格要求自己。應(yīng)以“全心全意為人民服務(wù)”為根本宗旨，為人民服務(wù)，對人民負責。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。自覺遵守黨的紀律和國家的法律，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，始終保持黨員的先進性。
在預(yù)備黨員培訓學習中，針對當代共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)問題也作了一場深刻的報告學習。通過認真聆聽報告，我對大學生黨員的修養(yǎng)問題有了更為深刻的理解。黨性修養(yǎng)是黨員的自我教育、自我改造和自我完善。共產(chǎn)黨員的黨性不是加入黨組織后就與之俱來的，而是在實踐以及對黨認真學習和了解后學習到的。在實踐中自覺按照黨性原則嚴格要求自己，不斷增強黨性修養(yǎng)，才能真正成為工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。而且黨性修養(yǎng)的主體是黨員，因此，黨性修養(yǎng)重在黨員自身的自重、自省、自警、自勵，重在自我約束、自我改造和自我完善。
作為一名大學生預(yù)備黨員，雖然我們現(xiàn)在不能夠像其他已經(jīng)在工作了的黨員一樣做出更好的貢獻，但是我們依然需要不斷培養(yǎng)和鍛煉提升我們的黨性。作為一個中國共產(chǎn)黨員，沒有任何職業(yè)的高低，只有分工的不同。所以，作為一個大學生預(yù)備黨員，我也必須盡到自己的責任，要以一名正式黨員的標準要求自己，在平常的學生生活中發(fā)揮自己的表率作用。將黨性的修養(yǎng)結(jié)合到平時的學習、生活、工作之中。讓其他同學確確實實感覺到作為一名大學生黨員應(yīng)有的素質(zhì)和發(fā)揮應(yīng)有的作用，從而帶動更多的同學在平常的工作中作出不平常的成績。
通過這次預(yù)備黨員培訓學習班的學習和思考，我對黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)具有的修養(yǎng)素質(zhì)以及應(yīng)承擔的責任有了進一步的了解和明確，對黨員的先進性要求有了更加清晰的理解，同時也看到了自己的不足，例如對黨的理論、政策、方針學習的還不夠深入不夠自覺，為人民服務(wù)的熱情還不夠高。在今后的日子里，我會一如既往地按照正式黨員標準來嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，以實際行動去自覺實踐黨的宗旨。同時，我還要進一步加強對黨的理論和知識的學習，提高黨性修養(yǎng)，不斷提高自己的政治思想覺悟和能力，為社會主義建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻。
黨課培訓個人學習總結(jié)（精選16篇）篇五
通過遠程培訓的學習，使我認識到教師要加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)，最重要的就是要學有所長、愛崗敬業(yè)，具有奉獻精神。還要有過硬的專業(yè)知識，要勇于承認別人的長處，取長補短，加強交流和溝通，充分利用教學過程中所具有的德育教化功能，因此，我在平時工作中注意加強自身專業(yè)以外的文化知識以及素養(yǎng)的學習，學做心胸寬廣，品德高尚的人，不斷開拓綜合與專業(yè)學科相關(guān)聯(lián)的邊緣學科知識。在工作中認真負責，對人誠懇，思想端正，以大局為重。在教學上有自己的教學個性風格，為自己樹立長遠計劃，通過實踐、反思、研究三位一體的教師專業(yè)化發(fā)展的途徑加強自己專業(yè)化的提升，多實踐，勤反思，多記讀書筆記，讓反思貫穿自己的教師專業(yè)發(fā)展學習中，不斷的完善自我，超越自我。
1、教學目標要具體，不管采用什么教學方式與手段，都必須有明確的針對性和目的性。注意學科之間的綜合，以學生為本，建立平等互動的師生關(guān)系。
2、“備課”不等于“背課”教師要樹立正確的備課觀，課堂教學是由師生雙邊的活動構(gòu)成的，要樹立自己獨特的教學風格。
3、處理好“預(yù)設(shè)”和“生成”之間的關(guān)系，預(yù)設(shè)要適度，要留有空間。在教學過程中，則應(yīng)關(guān)注學情，準確把握“生成”，拓展學生思維空間。
4、重視教師的第二次備課“課后備課”。必須盡可能地征求學生的意見，細心記錄學生的反映，能更好地促進課堂教學，為學生全面發(fā)展服務(wù)。
5、注重課后反思，每節(jié)課后如果都能夠靜下心來深入反思一下自己的教學行為，對今后的教學工作一定會起到事半功倍的效果。
6、關(guān)注學生主體，合理使用媒體課件，有效輔助教學。
黨課培訓個人學習總結(jié)（精選16篇）篇六
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學生的角色轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的.經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”，對指導(dǎo)實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去。”學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學習和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念。
黨課培訓個人學習總結(jié)（精選16篇）篇七
我很榮幸參加第五十七期黨課培訓，進一步學習有關(guān)黨的理論和共產(chǎn)主義思想，在黨課學習期間，通過認真聽經(jīng)驗、知識豐富的陳老師的生動而深刻的講課，通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我感觸頗多收益良多。思想覺悟也得到進一步的提高。我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標，增加了我加入中國共產(chǎn)黨，成為其中一員的決心。
第一次是陳老師講課，了解我們的入黨動機和對黨的了解程度。下午由朱老師帶領(lǐng)我們學習張思德同志在平凡位置上做好自己的本職工作，他的一句話讓我很有感觸“自己的腳下就是革命”。第二次我們是學習黨的先進性和為人民服務(wù)的意識，下午朱佳佳老師帶我們學習兩彈一星和大國工匠。然后我們組織小組討論和課外實踐活動。最后在進行實踐匯報。通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學習，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質(zhì)反映了黨的特征，黨性是一個立場問題，黨性并不等于階級性。革命導(dǎo)師列寧就指出：“嚴格的黨性是高度發(fā)展的階級斗爭的隨行者和結(jié)果”。
通過黨課的學習，進一步端正了我的入黨動機。當今的大學生許多人的入黨動機可能是爭取入黨是為了有了共產(chǎn)黨員這個政治條件，臉上光彩，工作方便，比普通同學有著進一步的機會，能得到相當?shù)暮锰?也有的人是認為入黨可以得到黨組織的信任和重用，更容易得到提升;所以我要明確自己的入黨動機，現(xiàn)階段入黨就是為了更好的為同學們服務(wù)。在自己掌握了更多的本領(lǐng)后為實現(xiàn)黨的最終的偉大目標盡自己最大的努力。
通過對《兩彈一星》，《大國工匠》影片的學習，我深深了解到只有科學發(fā)展在最前列，我們的國家才能在國際地位上占得穩(wěn)定地位。作為當代大學生的我們，要不斷地學習豐富自己的理論知識，提高自己的理論水平。黨課的學習短暫而又有限，自己只是掌握了一些黨的基本理論知識。用馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及三個代表重要思想武裝頭腦，積極參加黨的活動，認真接受黨組織的培訓。自己的理論水平高了，才能更加堅定地擁護黨的政策。才能堅定不移的跟黨走!
看了《張思德》同志的影片后，深刻學習到時時刻刻我們都在奮戰(zhàn)的第一線，做好腳下的每一件事情就是對國家的進一步發(fā)展做出重大的貢獻。在張思德同志的追悼會上，毛澤東同志在悼詞中說道：“為國家利益而死終于泰山”。為人民服務(wù)不是一句空話，我們的周圍也是人名群眾，在這個環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學們服務(wù)。從點滴做起，從不顯眼做起。我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。大學生黨員應(yīng)作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務(wù)，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時還要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
通過這次黨課課外實踐活動，我們?nèi)フ把鱿攘业墓廨x，學習為國家發(fā)展奉獻出自己的生命。作為當代大學生的我們，不需要我們?yōu)閲揖璜I身軀，但我們是學生，學生的首要任務(wù)就是搞好學習，學習文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產(chǎn)力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦，有端正的學習態(tài)度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經(jīng)常交流經(jīng)驗，樂于幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質(zhì)的青年，其社會適應(yīng)能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。只有自己掌握了過硬的本領(lǐng)，才能在以后的工作中更好的為我們的黨貢獻自己的力量。
在平常的工作和生活中，我將時刻以黨員的標準要求自己，積極向黨組織靠攏。時刻關(guān)注黨的新政策和新思想，刻苦努力的學習，經(jīng)常閱讀馬列主義的和毛澤東思想等著作，不斷地提高自己理論水平，爭取早日在思想上達到黨員的標準。
以上就是我對本次黨課學習的總結(jié)，請黨組織予以批正。
黨課培訓個人學習總結(jié)（精選16篇）篇八
培訓的開展對于相關(guān)人員而言是十分重要的，是能力提高的關(guān)鍵。下面就隨小編一起去閱讀培訓個人學習總結(jié)范本，相信能帶給大家啟發(fā)。
懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，我有幸參加了中國人壽保險股份有限公司福建省分公司第4期組訓培訓班。通過20余天的積極參與和全心投入，我在對壽險的知識、態(tài)度、技巧和習慣等各個方面都取得了長足的進步和可喜的成績，這一切的取得，與領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)是分不開的，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我就沒有機會參加這樣高水平、高規(guī)格、超強度、超極限的提升班。在此向領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示衷心的感謝!
培訓班的課程緊張而有序，培訓班的氛圍嚴肅而又活潑。回首難忘的日日夜夜，收獲良多，感慨萬千，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
第4期組訓班有兩條醒目的精神標語：一條是——壽險是人才的事業(yè)，人才是教育的事業(yè)，教育是培訓的事業(yè);另一條是——我為壽險而來，我為成功而來，我為理想而來。從培訓班一開始我就把它們當作我的座右銘，時刻牢記在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切1只有從心里認同了學習的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓班為期三周的課程也有效地證明了這一點。第一節(jié)課班主任就要求我們認真思考這樣的一個問題：在培訓班過程中如何學習，想學到什么，學習后對自己有哪些期望 我覺得，首先要明確目標，樹立信心，理論聯(lián)系實際，嚴格遵守紀律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標走去。不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來聽好每一堂課，同時也要學習講師的授課技巧，互動的豐采，也要與各個地區(qū)的伙伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營養(yǎng)和靈感，每位伙伴都是老師，每位伙伴身上都有閃光的亮點，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學習。這樣的機會，人生能有幾回 有什么理由不去珍惜和努力呢 積極向上的態(tài)度是進步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富。總比別人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學習一分，離成功總會近些再近些。這是培訓班給我的感受之一。
有意練功，無意成功。所謂成功，就是功到自然成。成功就是從不習慣到習慣的過程。所以，良好習慣的養(yǎng)成對成功是至關(guān)重要的。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。專家統(tǒng)計，一個良好習慣的養(yǎng)成，至少要經(jīng)過37次的反復(fù)練習才能形成，而即形成的好習慣，可以陪伴其一生，一流組訓的風范，要從培養(yǎng)良好習慣開始。在培訓班里有許多細節(jié)上的規(guī)定，比如椅子及時歸位，上課手機不能攜帶，就餐不得喧嘩，保持四周整潔衛(wèi)生，著裝整齊講究，嚴格遵守作息時間，嚴格履行請假手續(xù)等，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心。一支招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊必然是一支習慣良好，紀律嚴明，作風過硬的部隊。培訓班全封閉的學習和訓練是緊張而又愉快的，大家都以追求競爭、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來投入，整合舊知識，學習新技能是目標，同時，我認為，良好習慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一。良好習慣的養(yǎng)成是個漫長而又艱辛的過程，培訓班是個很好的提升機會和修正的基地，因為在這里有來自八閩大地的伙伴們的友情提示和無私幫助，也有各位講師的嚴格監(jiān)督和熱忱關(guān)心。濃厚的學習氛圍和環(huán)境，無疑會使學習進步得快些再快些。在長達三周的課程里，我的紀律是滿分，這與我努力培養(yǎng)良好習慣是分不開的。組訓作為職場的一名管理者與輔導(dǎo)者，自身必須具備光輝與正面的形象，以身作則，用實際的行動來感召和影響伙伴，做語言和行動的雙巨人，這樣才能取得很好的效果。一流組訓的風范的養(yǎng)成，要從大處著眼，小處著手。大目標的設(shè)定是不可缺少的，因為這是奮斗的方向和期待達成的境界，但日常生活中細節(jié)小事就可以體現(xiàn)組訓的修練功底，正所謂：細微之處見風范，毫厘之優(yōu)定乾坤。
國壽股份制改革，帶給公司全新的機遇，同時也讓我們面臨更高的挑戰(zhàn)。如何加強營銷管理，如何迅速有效地拓展市場，如何健全和完善教育訓練體系，如何提高營銷員隊伍的整體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題。事實和實踐證明，只有通過專業(yè)培訓和規(guī)范教育，提升各級主管和一線銷售人員的`綜合素質(zhì)，從而提高公司營銷業(yè)務(wù)的核心競爭力，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。從公司的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度上講，充實營銷知識教育，提升國壽專業(yè)技能是第4期組訓班的核心要求，也是我參加本次培訓班對自己的根本要求。
培訓班的課程由淺入深，深入淺出，可以體會到是經(jīng)過老師認真考慮，周到安排和精心設(shè)計的。第一周的課程是導(dǎo)入性和結(jié)構(gòu)性的，主要包括組訓人員的工作職責和基本工作模式，壽險營銷團隊的經(jīng)營運作，壽險公司的組織形式與結(jié)構(gòu)，國壽的雙成企業(yè)文化，一流組訓的風范等。第二周課程轉(zhuǎn)入實踐性和具體操作性，包含如何填寫工作日志，如何進行活動管理，如何經(jīng)營日志的批閱與指導(dǎo)，職場輔導(dǎo)要領(lǐng)，團隊亞文化建設(shè)等。第三周課程有：如何安排行事歷，如何進行業(yè)務(wù)推動，如何培養(yǎng)企劃力，如何撰寫企劃案，如何進行溝通和激勵，營業(yè)單位kpi指標分析，職場訓練要素，xx版基本法，愛心激勵會和經(jīng)營總結(jié)會等。每一節(jié)課對我來說都是受益非淺的。其中：李俊勇講師的kpi指標分析課具有鮮明的針對性和非常強的實用性。通過對營業(yè)單位各項經(jīng)營成果的分析和解剖，形成系統(tǒng)化的指標和規(guī)范化的報表，使生硬和冰冷的數(shù)字產(chǎn)生強烈的視覺沖擊效果，用數(shù) 字說話，用指標來糾正目標，用分析來查明問題，用最佳方案來解決問題。這些對原本粗放型經(jīng)營的單位來講，具有相當現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。業(yè)務(wù)報表體系的建立，不僅要直觀易懂，導(dǎo)向突出，同時盡量做到格式統(tǒng)一，防止工作量過大而影響業(yè)務(wù)報表的質(zhì)量，更重要的是要將可用資源優(yōu)化配置，爭取價值最大化。準確、科學、完整也是對業(yè)務(wù)報表的基本要求之一。系統(tǒng)設(shè)立業(yè)務(wù)報表并進行指標分析的終歸目的是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。作為一名職場的組訓，僅有發(fā)現(xiàn)問題的能力是不夠的。只有通過敏銳的觀察和精準的判斷，將發(fā)現(xiàn)的問題鎖定下來，并運用科學的方式來分析出問題產(chǎn)生的原因，根據(jù)原因設(shè)計解決方案，只有這樣的方案才能有的放矢。有關(guān)職場訓練的7節(jié)課，重點是要提升組訓人員的輔導(dǎo)和培訓業(yè)務(wù)員的能力。通過輔導(dǎo)和培訓，將組訓所學的知識有效地轉(zhuǎn)移到業(yè)務(wù)伙伴的身上，并通過業(yè)務(wù)伙伴的展業(yè)，將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從而達到業(yè)績輝煌組織滿堂的良好效果。怎樣才能有效地訓練呢 首先要營造溫馨的氛圍，鼓勵全員參與，激發(fā)業(yè)務(wù)伙伴提升素質(zhì)，卓越成長的欲望;其次，要以培養(yǎng)能力為出發(fā)點，一切課程的設(shè)置，專題的選材都必需順從業(yè)務(wù)伙伴的需求出發(fā)，以創(chuàng)造績效為歸宿。做到需什么練什么，缺什么學什么。同時，要使伙伴們明白，訓練是雙向的交流，是互動的過程，不是傳統(tǒng)的、簡單的教與學的老模式。專業(yè)知識是組訓施展水平的基礎(chǔ)與出發(fā)點，只有把基礎(chǔ)夯實，才能構(gòu)筑起飛的平臺。
市場如戰(zhàn)常要想贏得戰(zhàn)爭，光有勇氣和膽識是不夠的。保險營銷正處于揚帆啟航，期待變革的大好時期，同時，營銷市場也將狼煙四起，烽火連天。組訓作為一名保險教練，除了要讓動運員掌握豐富的知識，端正的態(tài)度，良好的習慣以外，實用的技巧是必不可少的。而技巧的提升不可能在一朝一夕完成，必須通過大量的實踐和演練，最后讓市場來檢驗可行度。
本次培訓班雖然課程上已經(jīng)結(jié)束了，但新的征程剛剛開始。我將以從培訓班中學到的知識、態(tài)度、習慣、技巧等投入到緊張有序的實際工作中去，以持之恒的精神、認真嚴謹?shù)淖黠L，立志為中國人壽的光輝事業(yè)奮斗終身!
黨課培訓個人學習總結(jié)（精選16篇）篇九
不知不覺，嚴肅而又充實的黨課培訓已經(jīng)結(jié)束了。雖然只有短短的六次課程，卻使我受益匪淺。以前，我對于共產(chǎn)黨的認識僅僅停留在模糊概念的了解，通過這次學習，讓我對黨有了更深刻的認識，更正確的認識。
我十分珍惜這次黨課學習的機會，而且榮幸的是，我被選為了第三組的小組長，對我而言，更加的激發(fā)了我的積極性。4月9號那天，我早早的來到了9-21教室，盡管是平穩(wěn)的坐在位置上，我還是按耐不住我那興奮加激動的心情。終于在馮圣兵老師和班主任的講話下，第四十三期的黨課的帷幕在桂子山上拉開了。一面鮮艷的五星紅旗印射在大屏幕上，更是添上了幾分嚴肅的色彩。在第一堂課上，出了一點小插曲，譚老師由于有急事沒辦法來上課，于是班主任4月30號的錄像課提前。雖然第一堂課我們沒有汲取理論知識，但是通過了幾個短片，我們領(lǐng)略了我黨的重大歷史變遷，新中國的成立，改革開放，一系列的事件，讓我們重溫了我們黨的壯舉與輝煌。讓我們堅定了只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們的未來才會更絢爛。
第二堂課是來自政法學院的萬老師講黨的宗旨。他以提問的方式拉開了課堂。第三堂課是一位美女老師講黨的性質(zhì)，我對她列舉的兩個例子記憶尤甚，一個是集裝箱師傅許振超，另外一個是“兩新代表”梁穩(wěn)根。第四講的是郭老師講的黨的綱領(lǐng)，使我意識到只有樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想才能一名合格黨員。而梅萍老師以結(jié)束語：“青春只有在為祖國和人民真誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。”讓我很是受啟發(fā)。最后一講是韓老師講的黨的紀律，黨的紀律是鐵的紀律，黨課是桂子山上最嚴肅的課堂，只有嚴格遵守黨的紀律，才能成為一名合格的黨員。經(jīng)過這次黨課的學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念。
結(jié)束了黨課的理論學習之后，入黨動機的討論讓我們重新審視自己的盲點與錯誤，及時糾正，爭取早日成為一名合格的黨員最充分的準備。作為小組長，我覺得讓我自己蠻有成就的是成功的完成了組織分配的社會實踐活動。第一次，我學會了約請嘉賓，第一次我知道了如何組織活動，第一次我做了主持......太多的第一次，這對于我而言，是我人生中寶貴的財富。盡管我不知道我們的成果如何，但是我們付出的汗水足以證實了我們的努力。
黨員，顧名思義，是中國共產(chǎn)黨中的一員。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民艱苦奮斗，自己創(chuàng)業(yè)，在經(jīng)濟建設(shè)和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中起模范帶頭作用。全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，黨和人民的利益是他們的第一選擇。入黨意味著要比群眾多吃虧，多挑擔子，做出更多的犧牲。黨員，不是一項特殊的權(quán)利，相反卻是一項必須的責任與義務(wù)。從我們遞交入黨申請書的那一刻，我們就選擇了為人民服務(wù)的道路。
在座的我們之所以能有幸的參與這次培訓，是同學對我們的信任與支持。所以，我想，作為一名想成為中國共產(chǎn)黨一員的大學生來說，在大學校園內(nèi)起模范帶頭作用是最基本的。在寢室，要為室友做力所能及之事;在班級，不要推卸任何瑣碎的雜事煩事;在校內(nèi)，要為建設(shè)和諧校園貢獻自己的力量。
黨的大門是敞開的，但是黨的入門條件是嚴格的。我深知要想加入我們偉大的黨組織，必須先在思想上入黨，要立大志，嚴作風，在實際行動中團結(jié)同學，服務(wù)同學，起到模范帶頭作用，自覺接黨組織的考驗。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
黨課培訓個人學習總結(jié)（精選16篇）篇十
20xx年11月我很榮幸的參加了syb培訓班。syb是指創(chuàng)辦你的企業(yè)(startyourbusiness)，在這短暫的10天學習生活中，我學到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，通過這次學習也給的人生增添了豐富多彩的新篇章。
還沒參加syb培訓時，看到這三個字母一點都不知道它們意味著什么?學習這個有什么用?在我腦海里覺得創(chuàng)業(yè)只要有資金，努力去做就會成功，但是等學習了syb創(chuàng)業(yè)我才知道在沒有學習前，我腦海里對創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個皮毛，也不知道該如何去創(chuàng)辦一個企業(yè)，也不知道自己改去點什么，怎么去做。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評價;建立企業(yè)構(gòu)思;估計你的市場;企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài);法律環(huán)境和你的責任;啟動資金需要你預(yù)測;制定利潤計劃;判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書。擔任培訓的老師根據(jù)學員的實際情況出發(fā)，盡量用通俗的語言和容易理解貼近生活的實例，耐心的給我們講解和提示，直到學員弄懂為止。通過各種案例和動手實踐不知不覺的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，預(yù)測市場，減少風險，減少損失。
首先，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以有這樣的說法：?創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財?，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用?swot?分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢，競爭劣勢，機會和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機會和挑戰(zhàn)，對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。同時培養(yǎng)自己成為一個有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的?牧師?，也就是說：當企業(yè)到了一定規(guī)模時，我們要進一步完善?4p：商品(適當考慮是否要擴大自己的經(jīng)營產(chǎn)品，擴大企業(yè)規(guī)模)、價格(根據(jù)市場的發(fā)展趨向，是否考慮對商品價格進行變化)、地點(當企業(yè)擴大時，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進軍)、促銷(擬定出更適合自己企業(yè)成長的經(jīng)營方式)。
在今天這個社會，我們大學生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。大學生的畢業(yè)就是等于大學生失業(yè)，還深刻的記得課堂上播放的那一副對聯(lián)———?上聯(lián)：本科生，研究生，博士生，生生不息;下聯(lián)：上一屆，這一屆，下一屆，屆屆失業(yè);橫批：愿‘讀’服‘書’，所以說創(chuàng)業(yè)就成了我們大學生一條很好的出路。創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。大學生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;挑戰(zhàn)：在這個競爭如此激烈且復(fù)雜的社會中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。syb培訓幫助我們早做準備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在培訓期間，讓我更加的有自信心。我的自信不是天生就有的，而是在課堂上一次次回答錯問題的答案，在模擬企業(yè)商戰(zhàn)中一次次欠考慮，在做計劃書時的一次次犯錯，在老師和同學們面前一次次的出丑中建立起來的。
其實每個人都一樣的，當他說出自己想做的事情時，他會想盡一切辦法去做的，因為他是很自信的說出的。當有人說出自己的承諾時候，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到，為什么會懷疑，這些都很正常的表現(xiàn)，在我們生活中，是沒有順順心事的，只有你用心去做了，認真的去做了，你的那個諾言，你的那個許諾一定會兌現(xiàn)的。巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。所以，一個人他給你承諾了，他不會失去自己的榮譽同樣他會遵守諾言。
syb的老師告訴我們?贏在執(zhí)行，成功只是一步之遙。?我深知創(chuàng)業(yè)的艱辛。創(chuàng)業(yè)有風險、有挫折、有失敗，但創(chuàng)業(yè)是偉大的。我想，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，我們syb的學員都能干出自己的一片天地。忠心的希望海南syb有更多的人來這里實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想。syb就像大地，我們就如一棵棵小草，小草把根扎在大地上，大地助小草茁壯成長。在11天的培訓中，讓我們相信，有夢想就要努力去實施，我們也相信，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機制的健全和在就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我們也是這市場經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功彼岸。
這次培訓課讓我獲益匪淺。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用在這次培訓課程中學到知識指導(dǎo)我的人生航向。
黨課培訓個人學習總結(jié)（精選16篇）篇十一
公司在組織培訓的過程中，采用多渠道、多元化的培訓辦法，與各職業(yè)培訓機構(gòu)建立聯(lián)系，強化職業(yè)技能培訓，進行了“三類人員培訓”、“進網(wǎng)作業(yè)培訓”、“一長三員培訓”、“特種作業(yè)培訓”、“質(zhì)量管理內(nèi)審員培訓”、“安全生產(chǎn)管理資格培訓”等17個項目的培訓，選送了90多人次至各培訓機構(gòu)參加培訓。另外還廣泛開展了公司及部門的內(nèi)部培訓，在安全意識、職業(yè)健康、防汛應(yīng)急、交通消防、衛(wèi)生安保等方面進行有針對性的各類培訓，提高了全員的綜合素質(zhì)。
三、加強管理人員能力培訓，提升管理水平。
公司對中層及以上管理人員定期開展中心組學習和黨員教育活動，提高管理人員的黨性修養(yǎng)和理論水平。同時還利用網(wǎng)絡(luò)化平臺提供了內(nèi)容豐富的管理培訓內(nèi)容，組織中層及以上管理人員進行集體學習和討論，并進行統(tǒng)一考試，納入年終績效評比考核。
四、積極進行同業(yè)對標活動，提質(zhì)增效。
公司積極響應(yīng)上級公司“行業(yè)對標、提質(zhì)增效”的調(diào)研活動，先后對四家同行業(yè)先進企業(yè)在規(guī)模效益指標、績效評價指標、行業(yè)特性指標和經(jīng)營管理指標四個方面進行了全方位、深層次的對標調(diào)研，對同行業(yè)先進企業(yè)的經(jīng)營管理和先進經(jīng)驗有了更系統(tǒng)、深刻的了解，收集了大量關(guān)鍵數(shù)據(jù)和資料，各調(diào)研組通過進行深入分析和比較，提交了內(nèi)容詳實、認識深刻的調(diào)研報告，并根據(jù)實際情況制定了改進和提升措施。
五、存在不足與改進方向。
1、培訓管理水平有待提高。目前公司雖大量組織內(nèi)部培訓，但員工的培訓積極性不高，培訓效果有待提高，還需在培訓需求與策劃方面繼續(xù)提高。
2、要健全培訓效果評估機制，缺乏衡量受訓者培訓前后在工作表現(xiàn)等方面改進的記錄，無法對培訓效果進行跟蹤評估，培訓效果與預(yù)期的培訓水平有一定的差距，計劃引入第三方人力評估機構(gòu)，逐步健全培訓評估機制。
3、工學矛盾突出，要繼續(xù)加強實踐學習，建立更多的實踐教育渠道和平臺，學以致用。
黨課培訓個人學習總結(jié)（精選16篇）篇十二
很多朋友跟我一樣來已經(jīng)快一年了，可一想到儲干培訓頭皮就發(fā)麻，對于儲干我們真是又愛又恨，一方面愛的是公司提供了一個公平公開的選拔平臺，天高任鳥飛;一方面恨的是面對大眾公開演講，多數(shù)朋友平時都很低調(diào)，就讓想想站在臺上演講，估計很多朋友腿就軟了。那么，儲干培訓到底有竅門可循嗎?怎樣我們才能真正表現(xiàn)出自己的實力?這里我就把我一點小小的心得給大家分享一下，希望對你有所幫助，讓不埋沒真正的金子。
第一點，毋庸置疑業(yè)務(wù)知識要非常扎實，如果這點你不滿足，那么建議在沉淀幾個月。第二點，我們分析一下儲備的成績分布：總評成績=演講答辯*40%+理論成績*20%+學員互評*15%+實xx15%+無領(lǐng)導(dǎo)小組討論*10%+優(yōu)秀辯手加分+最佳團隊加分。從這個成績比例中我們可以發(fā)現(xiàn)演講答辯是所占比重最大的，那么我們首選要做的是練習演講。演講最重要的是要做到三點：
1、脫稿怎么做到脫稿，沒有捷徑，對著鏡子背2小時吧，背完以后感覺良好，那么在部門先行演講一把吧。如果發(fā)現(xiàn)卡殼了，那么在去背2個小時吧。
2、創(chuàng)新怎么創(chuàng)新?在演講答辯中，很多同事談到管理的理論時都非常雷同，其實創(chuàng)新很簡單，聯(lián)系自己部門實際案例來演講就是創(chuàng)新。每個部門的情況都是不一樣的，每個部門經(jīng)理風格都是不一樣的需要你去聯(lián)系理論整合總結(jié)。
3、沉著沉著方能對答如流一般而言誰上去都會心慌的，心跳加快，面紅耳赤是正常情況。原因要么是準備不足，要么是上去次數(shù)很少經(jīng)驗不足。那么我們需要學會角色扮演，在充分滿足準備的前提上，當你走上臺時，你就告訴自己你已經(jīng)是一個經(jīng)理了，那么你需要做的就是拿出你做經(jīng)理的架勢吧。
第三點儲干培訓之前，我的區(qū)長給了我一句制勝法寶：要有狼一樣的嗅覺。怎么理解狼一樣的嗅覺?我個人認為：首先，你得有”狼子野心”，你要有目的性，要有進攻欲，沒有企圖心，沒有野心，你就缺乏激情。來了儲備培訓，你要做的很簡單就是拿第一!其次，狼的嗅覺是指你要有敏銳的洞察力，在第一天你就要發(fā)現(xiàn)威脅你拿第一的所有對手。對手來自運作?經(jīng)營?會計?調(diào)度?他們有什么優(yōu)點值得你吸收。第三，鎖定目標之后發(fā)起進攻，抓住每一個發(fā)言的機會，積極思考然后把自己的想法講出來。不怕你說錯，就怕你不說。他們能起來說，你就也能起來說，甚至你還要比他們搶先說。
第四點溝通能力公司一直強調(diào)溝通能力強，那么儲備正是對你溝通能力的一大考驗。儲備前，與上級溝通獲得指點，無論是區(qū)長還是部門經(jīng)理都是過來人，他們在從業(yè)生涯中有很多獨到見解和寶貴經(jīng)驗，他們的指點或許會讓你茅塞頓開。與同級溝通獲得鼓勵，把自己的擔心和彷徨跟同事講，同事們的熱情鼓勵會讓你無所畏懼。儲備培訓過程中，與同事們溝通發(fā)現(xiàn)和吸收別人優(yōu)點，與講師領(lǐng)導(dǎo)溝通碰撞火花，5天你會受益一生。
黨課培訓個人學習總結(jié)（精選16篇）篇十三
截止xx年底，商務(wù)系統(tǒng)共有黨組織37個(其中黨委5家，總支1家，支部31家)，黨員483人。
黨員教育培訓工作是黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工程，是黨的xx大提出的重要戰(zhàn)略任務(wù)。商務(wù)系統(tǒng)認真貫徹落實中辦發(fā)xx23號及委辦xx97號文，積極推進黨員教育培訓“十百千萬”工程，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、xx年黨員教育主要工作。
(一)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強黨員思想建設(shè)。
根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動節(jié)點安排，我們深入開展普遍點評、公開承諾、推進窗口單位和服務(wù)行業(yè)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動”、開展“深入基層大走訪”、推動黨務(wù)公開工作、開展群眾評議活動。活動注重結(jié)合思想政治建設(shè)，切實加強以人為本、執(zhí)政為民、商務(wù)為民教育，提升黨員素質(zhì)，特別是增強黨員的群眾意識和“以人為本、執(zhí)政為民”的服務(wù)意識，增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行群眾路線的自覺性和堅定性，始終堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。引導(dǎo)和教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，維護黨的政治紀律，不斷增強黨的宗旨意識和群眾觀點，把提高履行職責能力和增強服務(wù)群眾能力統(tǒng)一起來。
(二)利用建黨九十周年，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，提高黨員黨性。
(三)做好基礎(chǔ)性工作，切實推進黨員全覆蓋和經(jīng)常性教育。
一是定期開展黨的路線方針政策、國家法律法令、時事政治、商務(wù)重大舉措、商貿(mào)實務(wù)等方面內(nèi)容的學習活動。深入開展形勢政策教育，學習黨的xx大、xx屆五中、六中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習國務(wù)院關(guān)于海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的意見，學習省市委“”規(guī)劃和國家商務(wù)工作規(guī)劃，落實“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)增長”的工作思路。三、堅持組織機關(guān)人員每月晚上利用2個小時時間進行一次集中學習，聘請專家開設(shè)關(guān)于學習重要講話、市規(guī)劃、市第十一次黨代會等專題輔導(dǎo)及觀看專題片，創(chuàng)新集中學習方式，開設(shè)“機關(guān)論壇”5次，有35名干部上臺演講，對獲獎人員獎勵購書卷，組織深入學習《致廈門經(jīng)注特區(qū)建設(shè)30周年的賀信》、《在廈門經(jīng)經(jīng)濟特區(qū)建設(shè)30周年慶祝大會上的講話》，全體黨員也形成了終身學習的觀念;三是征訂學習資料，系統(tǒng)xx年共征訂黨報黨刊計14種492份，共70910、4元;黨組還撥專款為機關(guān)全體黨員干部征訂《安邦經(jīng)濟參考》(日刊)，讓黨員干部擴大視野，隨時掌握重大的經(jīng)濟脈動;每月征訂黨課教材;根據(jù)形勢需要，征訂《國務(wù)院關(guān)于支持福建省加快海峽西岸建設(shè)的若干意見》、《xx屆七中全會決議》等單行本;四是“因崗因才培訓”，按照“利用5年時間對各級各類干部遍輪訓一遍”以及“每年抽調(diào)五分之一在職干部參加各類培訓”的要求，推進學習型機關(guān)建設(shè)，組織11名干部參加國家行政學院和市委黨校干部培訓。有3名同志完成學歷教育，分別獲得博士研究生、碩士研究生和本科學歷。對離退休黨員，則以不定期組織他們聽取工作匯報，支部集中學習等形式，開展教育活動。
(四)以“增強黨員意識、發(fā)揮模范作用”為目標，全力推進入黨積極分子和新黨員培訓重點工程。
xx年，系統(tǒng)共發(fā)展31名入黨積極分子，發(fā)展7名新黨員。供銷社集團公司、中航技公司、北方公司、中煙廈門公司、五礦公司等認真組織本單位入黨積極分子上黨課，在此基礎(chǔ)上，局直屬黨委組織了31名入黨積極分子進行為期一周的集中培訓，開設(shè)了《黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想黨的最終目標和現(xiàn)階段任務(wù)》、《黨的紀律和黨的優(yōu)良作風》、《端正入黨動機、以實際行動爭取早日入黨》等課程，培訓期間，嚴抓考勤紀律、要求學員認真做好筆記，并在培訓結(jié)束時考試，培訓取得良好效果。對新黨員，主要是通過集中學習、黨課教育、座談研討、主題活動、觀看電教片等方式，加強培訓，使每名新黨員在入黨后一年內(nèi)至少參加一次集中培訓，培訓時間不少于24學時。
二、推進黨員教育培訓的做法。
(一)黨組高度重視，制定培訓計劃。
系統(tǒng)成立了以局長熊衍良同志為組長的人才強商工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由政治處負責具體工作，把黨員教育培訓納入黨建工作責任制，列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，做到有組織、有計劃、有分工;同時，把黨員教育和業(yè)務(wù)培訓結(jié)合起來，根據(jù)“增強黨性、以人為本、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、注重實效”的黨員教育總體方略，形成了《實施人才強商工程，加強人才隊伍建設(shè)》的工作意見，召開系統(tǒng)人才強商工作協(xié)調(diào)會，制定了計劃。
(二)完善學習制度，落實經(jīng)費保障。
進一步修訂了《關(guān)于進一步健全各級黨組織中心組制度的意見》、《廈門市商務(wù)局局機關(guān)工作學習會議制度》和《市商務(wù)局機關(guān)干部在職參加學歷(學位)教育管理實施細則》等，建立了較完善的學習制度。為確保學習制度的落實，一是建立學習考勤制度，組織學習實行簽到制，提高參學率;二是設(shè)立固定學習場所，每個支部都設(shè)立專門的集中學習場所，并盡量與辦公場所錯開，確保學習質(zhì)量;三是落實補課制度，對學習中因公缺課的同志，要求各支部專門落實組織集中“補課”;四是進行不定期抽查活動，由學習實踐活動辦人員對各支部集中學習時的到課情況、黨員個人學習筆記情況，適時開展檢查和抽查。
(三)結(jié)合商貿(mào)實際，注重教育實效。
根據(jù)不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求，我們提出了商貿(mào)行業(yè)培訓計劃，共分法規(guī)、外經(jīng)、外貿(mào)、國內(nèi)貿(mào)易、酒類、綜服、會展、崗位技能、其他等八大類二十四個培訓項目。按照這一計劃，有步驟、有重點地組織開展黨員教育培訓，選派相關(guān)崗位的黨員同志到中央黨校、商務(wù)部、省經(jīng)貿(mào)委、市委黨校，接受如科學發(fā)展觀、xx屆四中全會決議解讀、金融工具、出口保險、反傾銷及技術(shù)性貿(mào)易壁壘、企業(yè)社會責任等熱點問題的培訓，取得了實效，推動相關(guān)業(yè)務(wù)工作的開展。
三、20xx年黨員教育工作思路。
1、繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強黨員思想政治教育。
2、認真落實《貿(mào)發(fā)系統(tǒng)貫徹落實〈-20xx年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃〉的實施意見》，加強黨員日常普遍教育，提升黨性修養(yǎng)。
黨課培訓個人學習總結(jié)（精選16篇）篇十四
5月17日至5月20日，我光榮的參加了本單位推薦在上海參加黨課培訓學習，在為期四天的學習培訓中，我抓住機會，認真學習黨章和“三個代表”等重要理論思想，了解黨的歷史和發(fā)展經(jīng)歷，重溫黨的先輩們?yōu)橹袊锩龀鼍薮筘暙I的先進事跡。在課堂上上海市黨校各位老師以獨到的見解和精辟的解析，使我對黨組織有了更深刻的了解，這堅定了我加人中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。
中國共產(chǎn)黨在1921年7月成立時，就旗幟鮮明的站在受壓迫的貧苦大眾一邊，是無產(chǎn)階級的先鋒隊，要全心全意為人民服務(wù)，人民的利益高于一起，絕沒有自己的私利。90年來，從帶領(lǐng)中國人民走向民族獨立到建設(shè)有中國特色的社會主義社會，不斷通過實踐完善自己的理論，逐步確立了以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為黨的指導(dǎo)思想。這都說明中國共產(chǎn)黨是中國最先進的政黨，是真正代表最廣大人民根本利益的政黨，是能夠讓每個有崇高理想的同志可以發(fā)揮自身價值的政黨。
通過這次學習，我認識和了解到黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨從成立時起，就是中國人民和中華民族利益的忠實代表，所以一個黨員必須把一切從人民的.利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)，作為自己的根本立場和唯一宗旨。民主革命和社會主義建設(shè)時期，無數(shù)的共產(chǎn)黨員堅持黨和人民的利益高于一切，以自己的實際行動展示了中國共產(chǎn)黨員人的優(yōu)秀品質(zhì)，塑造了共產(chǎn)黨人的崇高形象。廣大群眾從他們身上看到了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，看到了中國共產(chǎn)黨人一切為了群眾，一切依靠群眾，全心全意為人民謀利益的革命精神和高尚情操。所以在日常工作學習和生活中，我們要把學習科學文化知識，掌握好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學文化知識的自覺性和緊迫感，做到想職工之所想，急職工之所急，為將來做到做好為人民服務(wù)而不斷努力。
這次黨課培訓也讓我進一步端正了入黨動機，正確的入黨動機是忠誠的信仰共產(chǎn)主義，把最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度作為自己的最高理想，決心為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，并時刻準備為黨和人民的利益犧牲一切。作為一個入黨積極分子，我決心以黨員的要求嚴格要求自己，主動向黨組織匯報思想、工作和學習情況，積極參加黨組織安排的活動，努力完成黨組織分配的各項任務(wù)，認真參加黨組織的培訓，自覺接受黨組織的考察，首先在思想上加入中國共產(chǎn)黨，把自己融入到經(jīng)濟建設(shè)的大熔爐，時刻鍛煉，成為黨的堅強的鋼鐵戰(zhàn)士。
在工作中要積極主動、認真，處處嚴格要求自己，在實際工作中多為職工群眾著想，積極幫助他們解決實際困難，做到“不因善小而不為，不因惡小而為之”。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。
性教育和理論學習，爭做職工群眾的楷模。
在中國共產(chǎn)黨成立90周年的重要時刻，我決心努力學習，緊跟形勢，認真貫徹落實黨中央的精神，在以后的生活中積極參加各種學教活動，嚴格遵守學習紀律，認真學習討論，不斷提高認識，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不僅從行動上積極向黨組織靠攏，更加從思想上嚴格要求自己，要做到思想與行動同步，為成為一名真正的共產(chǎn)黨員而努力奮斗。
黨課培訓個人學習總結(jié)（精選16篇）篇十五
總結(jié)一：
轉(zhuǎn)眼間，一年的新教師生涯即將進入了尾聲，在這一年，得益于學校的關(guān)心和栽培，其他教師的幫助和指導(dǎo)，學生的配合與支持，不管在教育管理方面，還是教學業(yè)務(wù)方面，我都得到了鍛煉和提高。
感謝學校為新教師培訓創(chuàng)造了這么多的機會，幫助我們跨越教師道路上的第一道門檻，使我們得到了成長。
在這一年內(nèi)我在原有的良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，也發(fā)現(xiàn)了自己很多地方的不足。
為了有一個更好的工作姿態(tài)，使得下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人在該年度的工作、培訓情況進行全面、客觀的總結(jié)。
一、培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
教師是文化的傳遞者。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這反映了教師的重要性。
教師是榜樣，一言一行學生都看在眼里,并且教師的影響是無形的、不可估量的，所以教師要真正成為學生的引路人。
教師是管理者,教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。
教師是父母,作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點并要不斷鼓勵和表揚他們。
教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，要融洽，教師要有親和力，要和知心朋友一樣。
二、培訓為我教育和教學工作提供了許多方法和策略。
首先，在學期開始和中間時，進行了新教師的說課比賽和匯報課。
在準備的過程中楊主任、我的幫帶老師李雪映老師以及其他幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，之后，蘭主任和吳主任進行了總結(jié)并給我們提出了寶貴的改進意見。
??????? 這都是他們從教多年來總結(jié)的經(jīng)驗，毫無保留的講述給我們，給了我很多建議和幫助，在此要謝謝他們，使我能夠更好的準備，對說課和講課有了更深的和全面的了解。
通過對教材反復(fù)的進行研究，讓老教師聽我的課提出意見，課件熬了幾個晚上改了又改，使我有了很大進步，這些不僅使我做課件的水平大大提高，更重要的是我的講課方式、方法也有了很大提升。
總之，這些培訓經(jīng)歷讓我受益非淺，使我認識到講課并不是簡簡單單的四十分鐘的事情，而是需要花費許多時間和精力去不斷研究和創(chuàng)新的事情，這是我的一筆寶貴的財富。
其次，聽幫帶教師李雪映老師和其他優(yōu)秀老師的課讓我獲得了許多好的寶貴經(jīng)驗。
每位教師的教學風格都不一樣，但是他們達到的效果都是一樣的，讓學生上好課，學好知識，愛戴老師，欣賞學生。
在聽課活動中，給我留下最深刻印象的是李雪映老師，她幽默的教態(tài)，生動的語言以及在學生中樹立的威信，絕對是我要學習的榜樣，學習如何做一名合格的老師，怎樣當一個同行尊敬，學生愛戴的好老師。
通過聽課，我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。
另外，一定要認真地研究創(chuàng)新教學，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
我任教的機械基礎(chǔ)課程，是機電專業(yè)的一門非常重要的基礎(chǔ)課。
如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課，使學生能夠掌握好基礎(chǔ)知識，為實訓奠定基礎(chǔ)，這就需要我努力地備課、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。
在這些培訓過程中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次，每月兩次的教學反思是一種有益的思維和再學習活動，我可以通過教學反思不斷地豐富和完善自我。
從一篇文章中看到一個公式“經(jīng)驗+反思=成長”，這個公式表明了反思在一個教師在發(fā)展過程中所占的重要地位。
當然，我認為反思的目的也不僅僅為了回顧過去，更重要的是為了以后的教學活動。
通過反思，把上課的優(yōu)劣得失記下來，并及時加以糾正，使自己在以后的教學中能不斷地發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，從而不斷提高自己的教學質(zhì)量和教學能力。
總之，在教學活動過程后經(jīng)常進行反思，不僅有利于進一步提高備課質(zhì)量，促使教學內(nèi)容更全面，教學設(shè)計更合理，而且有利于加強教學的針對性，及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，有利于積累教學經(jīng)驗，提高教學水平。
但是，反思行為不是一朝一夕的事情，教學貴在反思，反思貴在堅持，我應(yīng)該經(jīng)常反思自己的教學行為，記錄教學過程的所得、所失和所感，以反思促教學長期積累。
最后，每周進行的鋼筆字和粉筆字練習，是要成為一個老師的基本功，這方面對我來說尤為重要。
通過練習，雖然沒有很大進步，但自己會繼續(xù)努力，讓自己的字體變的更好看些。
三、培訓對我以后提出了更多要求。
學然后知不足，這是我的一個體會。
通過培訓，感覺以前所學的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了。
過去，我們常說：“要給學生一杯水，教師就得有一桶水。
但是，經(jīng)過培訓后，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流。
我認為，教師只有樹立“活到老，學到老”的教育思想，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。
只有不斷學習，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進步，擁有的知識才能像‘泉水”般涌出，而不只是“一桶水”了。
總之，在參加培訓后，使我更深刻的認識到，做為一名教師，一個學生人生道路上的引路人，溝通學校與家長、社會的橋梁，一定要更新觀念，提高自身素質(zhì)，教育帶領(lǐng)學生，為國家培養(yǎng)跨世紀的人才。
在此，感謝學校對新教師的關(guān)心，感謝領(lǐng)導(dǎo)們辛勤的栽培，感謝學校能給我們新教師這么一個學習交流的平臺。
教學的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿鳎ソ獯穑蚁嘈庞梦业恼鎿础⑴隙軗Q來更加美好的明天!
根據(jù)上級部門的安排，我于近日參加了“提高執(zhí)行力”的學習培訓活動。
我十分感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學習和培訓的機會，以提高自己的政治思想覺悟與執(zhí)行力;十分珍惜這次學習培訓機會，做到嚴于律己，謙虛謹慎，努力學習，掌握知識。
短暫的學習培訓，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高執(zhí)行力幫助很大，深感受益匪淺。
下面將這次學習培訓的情況簡要總結(jié)如下：
一、正確認識執(zhí)行力的精神實質(zhì)與深刻內(nèi)涵
通過參加這次學習培訓活動，我加深了對執(zhí)行力的精神實質(zhì)與深刻內(nèi)涵的理解，懂得了什么是執(zhí)行力。
不用理論簡單地說，執(zhí)行力是指我們機關(guān)內(nèi)部各個崗位的干部職工貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖、既定工作目標的操作能力，這里面包括對事業(yè)執(zhí)著追求的意志和堅韌，駕馭局勢、克難攻堅的工作能力，認真負責的工作態(tài)度，求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新的工作作風，顧全大局、齊心協(xié)力的團隊合作精神以及激勵約束機制的建立和完善等。
二、正確認識執(zhí)行力對于航天科研工作的重要性
“事業(yè)的成功靠決策，更重要的靠執(zhí)行”。
如果說環(huán)境、條件、設(shè)備是航天科研工作的“硬實力”，那么執(zhí)行力則是更重要的“軟實力”，只有把“硬實力”與“軟實力”有機結(jié)合起來，做到并駕齊飛，才能使航天科研事業(yè)得到真正發(fā)展。
執(zhí)行力是組織和個人貫徹落實上級領(lǐng)導(dǎo)決策的力度，履職履責，以保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
好的執(zhí)行力必能推動各項工作全面持續(xù)發(fā)展，是工作價值實現(xiàn)的源泉。
正確決策和計劃對上級領(lǐng)導(dǎo)來說固然重要，但只有通過執(zhí)行才能使決策和計劃得以實現(xiàn)。
否則，再好的決策和計劃只是紙上談兵。
執(zhí)行力是航天科研競爭取勝的重要保證，在缺乏執(zhí)行力的情況下，航天科研擁有的一切優(yōu)勢就難以為繼，更難以取得良好的工作成效，就會失去航天科研長久生存和成功的必要條件。
執(zhí)行力是航天科研持續(xù)發(fā)展的助推器。
航天科研的持續(xù)發(fā)展來源于對每項目標工作任務(wù)高質(zhì)量的落實完成，堅決、正確、快速、創(chuàng)造性地執(zhí)行會使航天科研實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
三、明確執(zhí)行力建設(shè)的目標任務(wù)
正確認識執(zhí)行力的精神實質(zhì)與深刻內(nèi)涵及對航天科研工作的`重要性后，就要明確執(zhí)行力建設(shè)的目標任務(wù)，切實加強執(zhí)行力建設(shè)，具體說，要加強五種能力建設(shè)。
1、建設(shè)駕馭局面的宏觀能力。
善于總攬全局，協(xié)調(diào)各方，駕馭各種復(fù)雜局面，敢于面臨新情況，分析新矛盾，拿出新辦法，解決新問題。
尤其是在緊急突發(fā)情況面前，在急難險重任務(wù)面前，能思路清晰，從容化解，有序處置，妥善應(yīng)對。
2、建設(shè)團結(jié)協(xié)作的系統(tǒng)能力。
團結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出執(zhí)行力。
???????? 要增強集體榮譽感和使命感，培育團隊精神，形成團隊合力，把心思用在發(fā)展上，把力量凝在事業(yè)上，把干勁用在落實上，做到心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，形成政通人和的工作氛圍。
3、建設(shè)求真務(wù)實的工作能力。
想實招、辦實事、求實效，不尚空談，不坐而論道，不喊華而不實的空口號，不提不切實際的高指標，不搞裝門面的表面文章、虛假政績;做到思路上求實，工作上唯實、作風上務(wù)實、措施上扎實、行動上落實。
4、建設(shè)依法行政、依規(guī)辦事的能力。
在平常的工作中正確運用各種法律法規(guī)，大力增強法制觀念和規(guī)則意識，按照法定的職責權(quán)限和程序履職，做到有權(quán)必有責，用權(quán)受監(jiān)督，違法受追究。
5、建設(shè)開拓創(chuàng)新的發(fā)展能力。
創(chuàng)新是創(chuàng)造性的執(zhí)行，是在總的思路、政策下結(jié)合工作實際創(chuàng)造性做好具體工作的能力。
世界是發(fā)展的、變化的，特別當前新形勢下的航天科研工作，面臨很多新情況、新問題，只有把握規(guī)律，因時因地制宜，大膽開拓創(chuàng)新，才能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要。
四、加強執(zhí)行力建設(shè)的途徑與方法
加強執(zhí)行力建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，要通過有效的途徑與方法，持之以恒，才會達到目的，提高執(zhí)行力，增強航天科研能力，促進航天科研事業(yè)的全面發(fā)展，并取得優(yōu)異成績。
1、通過忠于職守，展示執(zhí)行力
促進發(fā)展是航天科研各項工作的第一要務(wù)，強化執(zhí)行是完成目標的第一要素。
執(zhí)行力建設(shè)不是句空洞的口號，它必須體現(xiàn)在干好本職工作的具體實踐中。
作為航天科研干部要率先垂范，帶領(lǐng)本部門的職工把認真履行崗位職責情況作為檢驗本部門整體執(zhí)行水平的重要標尺。
牢固樹立中心意識、責任意識、服務(wù)服從意識，使之成為執(zhí)行工作任務(wù)的最高準則;要堅持原則，強化內(nèi)部管理，狠抓整頓規(guī)范，提升管理水平，推動信息化管理、精細化管理、法制化管理，向管理要執(zhí)行力，打造高效快捷的執(zhí)行鏈條。
2、通過問責追責，強化執(zhí)行力
牢記職責和使命，是執(zhí)行力的原動力，執(zhí)行力建設(shè)中表現(xiàn)出來的各種矛盾和問題，都和責任心不強有關(guān)。
要強化執(zhí)行責任，決策前可以七嘴八舌、暢所欲言，一旦形成決議，個人意見可以保留但必須無條件執(zhí)行集體決議，不能打任何折扣。
執(zhí)行中要合理劃分工作層次，強化領(lǐng)導(dǎo)責任制，落實全員責任制，通過問責追責，做到責任“全覆蓋”，人人有任務(wù)，人人有責任，人人有壓力。
3、通過檢查監(jiān)督，提高執(zhí)行力
全面檢查、全程監(jiān)督是保證決策執(zhí)行最有效、最有力的手段，要充分發(fā)揮檢查監(jiān)督工作在決策執(zhí)行中的作用，通過黨政監(jiān)督、上級監(jiān)督、同事監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督等多種方式，構(gòu)建全方位的檢查監(jiān)督體系，使一切不執(zhí)行、假執(zhí)行、亂執(zhí)行的行為無處遁形。
4、通過激勵約束，增強執(zhí)行力
賞罰分明，是提高執(zhí)行力的核心。
???????? 要建立科學的激勵約束機制，對干部職工的執(zhí)行力、執(zhí)行結(jié)果以及綜合素質(zhì)進行全面監(jiān)督、考核、分析和評價，把重大決策執(zhí)行情況與年終崗位目標考核責任制結(jié)合起來，加大決策執(zhí)行監(jiān)督和責任追究力度。
????????? 重賞重罰，對執(zhí)行力差、工作不落實、目標未實現(xiàn)的給予經(jīng)濟、政治、紀律乃至組織處理，通過獎優(yōu)罰劣，打破干好干壞一個樣等積弊，樹立積極向上、奮發(fā)有為的良好風氣。
5、通過效績考核，優(yōu)化執(zhí)行力
績效考核是執(zhí)行力建設(shè)的指揮棒，把好考核關(guān)，以公平體現(xiàn)貢獻價值為標尺，圍繞全年工作中心，進一步對目標考核體系進行評估和完善，進一步細化考核的程序、標準、辦法，明確獎懲措施，定期組織執(zhí)行績效考評，使執(zhí)行績效直接與執(zhí)行主體和利益掛鉤，促使干部職工認真努力干工作，做出出色成績。
短暫的學習培訓結(jié)束了，但是學習永無止境，加強執(zhí)行力建設(shè)任重道遠，我要繼續(xù)學習，自始至終加強執(zhí)行力建設(shè)，切實提高做好航天科研工作的能力，為航天科研事業(yè)的健康快速發(fā)展，作出不懈的努力與發(fā)展。
很榮幸參加了xx年xx區(qū)中小學“名教師”培訓班的培訓學習,非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個學習的平臺,使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己.
總的來說，這次的培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。
通過這一輪的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。
下面是我在培訓中的幾點心得體會:
一.樂觀對待教育事業(yè)
回首這半年的教師培訓，真是內(nèi)容豐富，形式多樣。
專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。
特別是xx教授有關(guān)《尋找教師的職業(yè)幸福》的專題講座，真是心生感慨，讓我受益非淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。
我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。
因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關(guān)系到人的成敗。
作為教師要學會調(diào)試自己的心理，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態(tài)積極面對學生，才能有良好的教學效果.
二、堅持讀書，豐富自己的內(nèi)涵。
任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。
書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。
給我們培訓的老師，幾乎都談到了這個問題。
作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。
不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話?如何與時俱進地掌握教育教學的技巧?在培訓中，我深感自己的差距與不足。
作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。
我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。
教學需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。
特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。
因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
三、要做創(chuàng)新型、研究型的教師
通過此次培訓,我得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離。
我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學生好的引導(dǎo)者?平時我們疲于應(yīng)付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
1.教--研分離。
“教師在行動研究中成長”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。
要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。
在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。
通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經(jīng)驗，還應(yīng)該從經(jīng)驗型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。
2、缺乏激情和創(chuàng)新。
通過此次培訓，通過聆聽各位專家的精彩講座,通過與各學員的相互交流,我更清醒地認識到自己的貧乏.
我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少;工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少;課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少。
通過培訓，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素.
教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進的現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術(shù)。
通過學習我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學理論掌握的更為系統(tǒng)。
本次專家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學科知識，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術(shù).
在以后的教學中我要將次此培訓學到的新理念，新方法，運用到教學中去，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導(dǎo)自己的教學實踐。
要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。
我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng).
黨課培訓個人學習總結(jié)（精選16篇）篇十六
公司請來航空公司的空乘來為我們培訓，而我們十五個學員今后將在完成本職工作的同時承擔公司各級的禮儀培訓工作，所以在培訓師動員大會上領(lǐng)導(dǎo)用四個字即概況了一個多小時啰嗦的會議：學會、會教。會后我也只記往了這四個字，也是我自己的目標。
下午的培訓是一個飛行十六年的空乘為我們做培訓，第一眼看到她，她的笑容便給我留下了非常好的印象，后來在整個培訓課中，說到第一印象她問大家，她給我們的第一印象是什么，有人說衣服、有人說發(fā)型，而我說是笑容。是不是我老了?看人第一眼時竟然關(guān)注的是笑容。
前半段老師讓大家上臺做自我介紹，可能是太突然沒準備，大家顯然都有點緊張并且都很潦草的完成了任務(wù)，顯然沒有達到老師的要求。接著老師說為什么要重視禮儀、禮儀為我們的生活和工作帶來什么，這些內(nèi)容基本上大家都很清楚，只是她幫助大家一起又總結(jié)回顧了一番。
接著說到笑容，我們打開放在我們面前的鏡子，對著鏡子近距離的笑，從來沒有認真的看自己笑過，但我知道一切發(fā)自內(nèi)心真誠的笑容就是最美麗的。老師從專業(yè)的角度說笑容有一到十級，而我們正常的情況下五級是最合適的。五個同學的示范讓大家在對五個笑容級別沒有概念定義的情況下直觀的了解了一至五級笑容的樣子。讓我對老師這種培訓方法印象很深。就是先讓大家自己去體會。
練習時間結(jié)束，老師讓大家一個個笑出來，最終老師指著我說：她笑得最好。我趁機也總結(jié)了一下：一是我態(tài)度非常端正，這種培訓機會非常難得，珍惜每一個讓老師糾正的機會是要抓住的。二是要大方，很多小姑娘不知道是不好意思還是怎么的，一直在那笑，好象覺得這種很好笑，而我是很認真的學著老師在發(fā)“威”音的時候很夸張的嘟著嘴巴，在發(fā)“忌”音的時候停頓兩秒。
聲音的語調(diào)、語速的快慢也決定了處理事情的結(jié)果，這是我一直意識到卻一直沒能改正的問題，我的語速一直很快，有時自己都覺得自己說話不帶喘氣的，可能自己覺得說得很明白了，而對方還一時難以消化，以致于溝通會出現(xiàn)小小的問題，而且從禮儀上來說，勻速、吐字清晰、有節(jié)奏的這么語調(diào)也是顯示一個人的修養(yǎng)。老師用空乘在飛機上播音的一段話讓兩個同學來試播，第一個同學很踴躍的上臺誦讀，聲音吐字在我聽來非常的標準了，而老師卻很專業(yè)的指出來她在讀數(shù)字的時候是不清晰的。當問到誰再來試播的時候，剛才上去的女同學推推我，老師也看著我，那就上吧。由于吸取了前面的經(jīng)驗，所以在整個朗讀中讀到數(shù)字時我特意放慢了語速又求清晰，而且語調(diào)有起伏帶有感情。我看見幾個同學閉著眼睛，好象他們是想用這種方式來驗證我的聲音，是否讓他們感覺正在飛機上吧。老師聽完后說：你的音質(zhì)很好，你唱歌一定很好聽。哈，幸好很到老師的肯定。看來每個人都是希望得到肯定和認可，這也是我在今后的培訓工作中要運用進去的。這是非常有利于培訓工作開展的。老師的表揚我聽進了，這種激勵方式我也學到了。
有的同學在聽課后有點不屑：她說的都是書上有的，我們都知道的。
而我卻不認同：書上一直都寫著，但我們不會去真正的體會和理解。而老師在說的時候，她就是個示范，你可以看到她是如何做到的，書里的文字都要靠我們自己去相像，這是本質(zhì)上的區(qū)別。
第一堂培訓課給我最大的體會就是：
1、用心去看老師的每一個方案，不能從一個學生的角度去接受，而應(yīng)該看到老師為什么讓我們用這種方式去做，而我做為學員我從中的體會也將是我今后的學員的感受。
2、放開心情，如果一直扭捏在那放不開的話，今后如何可以站在講臺上面對我們的學員?
3、真誠。培訓中對老師要真誠、對其他學員要真誠，也要對自己肩負的使命真誠。這樣你的笑容才是最美麗，你的聲音才是最動聽，你才會是最受人歡迎的人。將來也才能成為最受人歡迎的講師。
因為即將前往美國旅游十一天，五節(jié)培訓課我要少上兩節(jié)，心中還是有些許遺憾，但我相信通過自己的努力一定會迎頭趕上。
我是最棒的，我將是最優(yōu)秀的培訓師!