優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá)，令人過目難忘，并讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇一

8月20日是小提琴課第13節(jié)課。

“媽媽，今天能不能晚點(diǎn)去上琴課?”

“為什么?”

“因?yàn)槲业漠嫑]有畫完，路路和成成上次都遲到了，老師沒有批評(píng)他們，我也不想去那么早。”

“那是他們不遵守時(shí)間，我們不能這樣，有事情可以跟老師請(qǐng)假，要是有事情遲到了，也要給老師道歉。”

“那他們也沒有跟老師道歉啊。”

“他們做的不對(duì)，遵守時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上課，是對(duì)老師的尊重，你尊重別人了，別人才會(huì)尊重你。懂嗎?”

“好吧，可是，我的畫怎么辦?”

“你可以安排到其他時(shí)間畫，好嗎?”

妞子極不情愿地點(diǎn)頭收拾東西。

我倆第一個(gè)趕到上課地點(diǎn)。那兩個(gè)小朋友還沒有到，等了十分鐘，肖老師的臉拉好長(zhǎng)，耷拉著眼問我：“上節(jié)課是不是改時(shí)間了?”“您好像說定到四點(diǎn)四十吧。”肖老師翻著眼想了想說：“以后還是四點(diǎn)半吧，只是上節(jié)課其他小組的孩子要考級(jí)，耽誤退后了幾分鐘，他們就不準(zhǔn)時(shí)來了。真是的。”說完，肖老師開始給妞子一個(gè)人上課。妞子拉琴姿勢(shì)比較穩(wěn)定，老師給她輔導(dǎo)也不是太難。過了一會(huì)兒，路路和成成陸續(xù)來了。三個(gè)人圍在老師周圍，老師開始讓他們一個(gè)個(gè)拉空弦，成成比較淘氣，接受能力強(qiáng)，路路較文靜，理解能力較強(qiáng)。他們可能平時(shí)練習(xí)時(shí)間少了點(diǎn)，所以姿勢(shì)不太穩(wěn)定。“你看看，路路，你的姿勢(shì)一會(huì)兒一變，怎么能拉好聽?動(dòng)作要固定好才行。”肖老師聲音有些大，一臉嚴(yán)肅，路路咬了咬嘴唇，夾著琴不動(dòng)了，右手的弓子劃拉著地，放聲大哭起來。這一哭，把肖老師也哭愣了，肖老師無奈地看著她，嘆口氣。路路的媽媽想勸說一下，被肖老師制止了。哭了一會(huì)兒，沒人理她，抽抽噎噎地又扛起了琴。成成偷偷看了看他媽媽，他上課最怕他媽媽，一不小心就挨揍，這節(jié)課，破天荒沒有挨揍挨罵，真是不錯(cuò)了。這么小的孩子，想正兒八經(jīng)的上好一節(jié)完整的課確實(shí)不容易啊!

本周妞子能堅(jiān)持啦半個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。三姨來了也沒能影響她繼續(xù)拉琴。只是我發(fā)現(xiàn)她她彈指時(shí)力度不夠，從一指到四指拉出的音很難聽。而老師拉出的音卻很圓潤(rùn)，我問老師原因，老師隨口說琴的質(zhì)量不行。我心里很納悶，這個(gè)牌子的琴應(yīng)該可以呀，后來發(fā)現(xiàn)手指沒有按住指板，小孩的手指沒有力量，沒按到指板上拉出的音就很難聽。我就對(duì)她說，快饒了媽媽的耳朵吧。她聽了就笑。昨天我說話太嚴(yán)肅了，她正高興拉著就哭了，我沒有理她，后來很嚴(yán)肅地告訴她：哭沒有用，拉琴時(shí)就是不能馬虎。她忍住眼淚繼續(xù)拉，眼淚流在小提琴上，我說小提琴很感激你啊，天天給她洗澡，她又笑了。

上課內(nèi)容：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。3弦上左手空弦為1指32指43指54指6在琴上逐一按下，手指要接觸指板，同時(shí)拉弓，不斷反復(fù)練習(xí)。

成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇二

在我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的道路上，總會(huì)有著我們想不到、無法避免的困難。你是否已為這個(gè)曾想過條路多么的難，并且想過放棄，現(xiàn)在我要告訴你，一定不要放棄。

俗話說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。是否你努力過但未收獲成功或自己想要過的結(jié)果，相信我，不要?dú)怵H，繼續(xù)努力。

不僅是你們，我也是這樣，記得在小學(xué)時(shí)，前兩年級(jí)，我的成績(jī)一直在班里的前三名，父母也引以為傲，我也很快樂，因?yàn)橹辽傥也槐俊?/p>

三年級(jí)，就有人告訴我，到了三年級(jí)，學(xué)習(xí)就不再像之前那樣輕松了，加了好幾門課，我卻不那么認(rèn)為，以為我可以打破常規(guī)，所以就沒太在意，仍然像以前一樣該玩玩該鬧鬧。但是到期末，我的成績(jī)下滑了，還很嚴(yán)重。

我開始注意了，人們說的都是他們的經(jīng)驗(yàn)，我開始認(rèn)真傾聽大人們?cè)陲堊郎嫌懻搶W(xué)習(xí)的事，我也開始慢慢地改正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且，我開始努力學(xué)習(xí)并研究人們所講的苦學(xué)的故事。

我開始努力學(xué)習(xí)，并且我發(fā)現(xiàn)自己的英語成績(jī)非常不理想，但是英語是初學(xué)，現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，功課不能拉下，如果拉下了，到了初中會(huì)比較費(fèi)勁（真的，我現(xiàn)在上初一，開學(xué)英語老師講的知識(shí)我一點(diǎn)沒聽懂，我趕緊學(xué)才趕上。），所以我開始努力。

但是我努力地學(xué)了很久也沒成效，我開始覺得學(xué)習(xí)是多么的困難。我忽然從別人口中得知：學(xué)習(xí)好英語，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)至關(guān)重要。為了更正我的讀音，我讓媽媽買了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，專門來學(xué)習(xí)英語（到了現(xiàn)在我還在用），并讓媽媽給我多買了幾套卷子，不再局限于一套卷子。

課上，以前的我是半聽半走神，學(xué)習(xí)很輕松，所以我付出了代價(jià)，現(xiàn)在的我是一個(gè)努力聽課的學(xué)生。以前的我做完作業(yè)就去瘋玩，現(xiàn)在的我會(huì)認(rèn)真寫完，然后做卷子。

果然那，蒼天不負(fù)有心人，在我的努力下，四年級(jí)上半學(xué)期期末成績(jī)發(fā)下來后，我考了全班第三名。

我忽然覺得，學(xué)習(xí)是那么簡(jiǎn)單，只要去努力，就會(huì)有收獲畢竟“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”嘛。

成功，

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成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇三

幸福是什么？幸福是你出遠(yuǎn)門時(shí)家人的一名問候；幸福是黑暗中那一縷亮色；幸福是嚴(yán)寒中那為你提供溫暖的火爐；幸福更是一團(tuán)火焰，為你融化心中的冰霜。

我也在想，幸福到底是什么？直到那一天，我才知道了在我心中的幸福是什么。

過一會(huì)兒，就在全車人都鴉雀無聲的時(shí)候，一位殘疾的老爺爺打破了這寧靜，他對(duì)這位孕婦說：“你坐我這吧！現(xiàn)在的年輕人都不會(huì)讓座了。”老爺爺?shù)倪@般話讓我的臉經(jīng)的和蘋果一樣。老師都教我們要給孕婦讓座，可是我卻沒有讓座，還一副心安理得的'樣子。孕婦在和老爺爺爭(zhēng)著，誰也不肯坐下。看到這一幕的我邊忙對(duì)這個(gè)孕婦說：“您坐我的位子吧！”孕婦在坐下時(shí)對(duì)我笑了笑，我才明白，幸福原來這樣簡(jiǎn)單。幸福在我心中就是讓一個(gè)座。

成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇四

伍聲，男，1987年出生，dota職業(yè)玩家，游戲id“2009”，被廣大玩家和業(yè)內(nèi)人士尊稱為“9神”，ftd(lgd的前身)戰(zhàn)隊(duì)創(chuàng)始人;戰(zhàn)隊(duì)經(jīng)理;曾擔(dān)任we_dota戰(zhàn)隊(duì)經(jīng)理。

伍聲2009這么成功的原因。

1、世界級(jí)的dota水準(zhǔn)。

09高超的游戲技巧以及透徹的大局觀是09世界級(jí)dota水平的保證。在大學(xué)期間，因自己喜歡的女生玩勁樂團(tuán)而成為這一號(hào)稱“鍵盤殺手”游戲的校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)(超高的apm要求，體現(xiàn)其dota天賦)，作為路人王的2009，“單中、殺人、打錢、神裝，永遠(yuǎn)如此。之后所有與他交手的人明知道他要這么打，卻還是輸了，在這點(diǎn)上沒人說的清楚。”

2、卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。

體現(xiàn)：zsmj猴子遺物被a7分鐘3800，其實(shí)這是一個(gè)失誤，猴子如果自己去買不會(huì)出現(xiàn)的失誤，可是大酒神身為隊(duì)長(zhǎng)并沒有責(zé)罵zsmj而是選擇了相信，你遺物被a又能怎么樣?看我大影魔先鋒盾刃甲抗壓力再給你翻盤的機(jī)會(huì)，所幸,zsmj也沒有辜負(fù)了大酒神的希望，6格神裝帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功逆襲!

3、職業(yè)水準(zhǔn)的解水準(zhǔn)。

09幽默而又不失職業(yè)水準(zhǔn)的解說能力。從以下詞匯中我們便可體會(huì)出：大局觀無解肥碾壓優(yōu)勢(shì)積累滾雪球深藏功與名用生命帶一波節(jié)奏喜聞樂見容錯(cuò)率死于不明aoe見光死作為一個(gè)非專業(yè)娛樂型解說..

4、高質(zhì)量游戲的視頻。

09高超的游戲水平與職業(yè)級(jí)的解說水平為視頻的質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在，伍聲解說和制作的dota視頻平均點(diǎn)擊量已經(jīng)超過了100萬，在dota界無人能出其右，他最著名的作品累積點(diǎn)擊量達(dá)到了226萬次。

5、清醒的頭腦。

伍聲是一個(gè)頭腦清醒的人，敢于拼搏并知道自己要做什么，僅憑這一點(diǎn)他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的隊(duì)友。不安于現(xiàn)狀、敢于拼搏也許是許多年輕人的共性，但能夠游刃有余地把每個(gè)角色演繹得獨(dú)樹一幟，才是“2009”的魅力所在。

以解說和職業(yè)選手兩個(gè)身份都取得了巨大的成功，這就是伍聲的特別之處。放眼電子競(jìng)技領(lǐng)域的其它知名人物，多以單一身份成名，但像伍聲這樣作為選手拿到世界冠軍，退役轉(zhuǎn)行解說也獲得不俗成就的人確實(shí)很少。

成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇五

媽媽拿了張小板凳讓我坐下，手里拿著把梳子幫我梳著頭發(fā)。我感受著媽媽那溫暖的大手在我頭發(fā)間穿梭著，梳起了一根根頭發(fā)，動(dòng)作是那么的輕柔，好似深怕弄疼了我。我感受著媽媽的寵溺，突然間發(fā)現(xiàn)了一種我與媽媽之間獨(dú)有的情——愛。它輕而易舉地讓我感受到了一種名為幸福的東西。我這才發(fā)現(xiàn)，原來在我身邊竟藏著一個(gè)個(gè)粉紅色的泡泡，那就是幸福。

跟平常一樣，似乎又不一樣。冬天已過，迎來了一個(gè)初春的上午。雖然是春天，卻仍帶著冬天的一絲絲寒意。我蜷縮在被窩里，被四周的溫暖包圍著，我愜意地拱了拱身子，不禁又睡了過去。大概又睡了一個(gè)鐘頭吧，我悠悠轉(zhuǎn)醒，卻窩在床上不愿意起來，只是閉著眼睛假寐，。突然，我聽到一陣輕輕地腳步聲從遠(yuǎn)至近，聲音幾乎微不可聞，似是不愿將我吵醒。一會(huì)兒后，腳步聲的主人輕輕的推開了我的房門，又輕輕地掩上它，躡手躡腳的走到我的床邊。我偷偷地將眼睛睜開一條縫，啊！是媽媽！我輕輕的彎起了嘴角，內(nèi)心卻是在為一個(gè)新產(chǎn)生的惡作劇而樂不可支。在媽媽走到了我的床邊時(shí)，我突然一個(gè)起身，做了個(gè)鬼臉，媽媽似是被我嚇了一跳，隨即又反應(yīng)過來，笑罵著眼里卻又帶著縱容說:“你個(gè)小淘氣，都敢嚇唬媽媽了。好了，快點(diǎn)起床，我?guī)湍闶犷^。”說完變把我拖下了床，帶去了衛(wèi)生間。我跟在后面應(yīng)了聲，卻又調(diào)皮的吐了吐舌頭，以為媽媽沒有看見，卻不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)媽媽嘴角那抹寵溺的笑，心中頓時(shí)涌起了一股不知名的暖流。

成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇六

207月16日下午4：30是小提琴課第8節(jié)課,這節(jié)課對(duì)我的觸動(dòng)很大。

第一個(gè)畫面：鬧鬧的學(xué)琴過程。平時(shí)上小提琴課，肖老師讓固定一個(gè)家長(zhǎng)跟課，鬧鬧的媽媽平時(shí)跟課。這節(jié)課，鬧鬧的爸爸也來了。

肖老師：鬧鬧，你的夾琴姿勢(shì)要這樣，琴頭抬點(diǎn)。

媽媽：老師說你呢，沒長(zhǎng)耳朵，琴頭抬高點(diǎn)。

鬧鬧媽媽揪住鬧鬧的小耳朵，瞪著他大聲吵著，本來精致的眉眼一下子變了形。鬧鬧撅著嘴斜了一眼媽媽，不情愿地把琴頭抬高了點(diǎn)。肖老師翻了翻眼，斜了一下鬧鬧的媽媽，巡回看三個(gè)孩子的持琴姿勢(shì)，又來到鬧鬧跟前。

肖老師：鬧鬧，你的左臂要卷過來，琴頭稍微抬高點(diǎn)。

媽媽：你到底聽見老師的話沒有，怎么不停犯錯(cuò)!

鬧鬧的媽媽狠狠敲了一下鬧鬧的腦袋，惡狠狠地盯住他，剛才還稍微優(yōu)雅的臉上馬上猙獰起來。鬧鬧左臂握著琴，弓子也不握了，騰出右手抹起了眼淚，這一哭不要緊，媽媽一腳踢到了鬧鬧的屁股上，高跟鞋差點(diǎn)掉了。爸爸趕緊上前哄著鬧鬧，不滿意地瞪了一眼媽媽，鬧鬧大哭，課堂亂了。

我們都尷尬地看著，不知怎樣勸說。肖老師的臉拉成了長(zhǎng)白山，批評(píng)鬧鬧的媽媽，影響課堂秩序，讓他們到另一間屋子里平靜平靜再上課。

鬧鬧的媽媽振振有詞的說：“我這樣教育孩子，是為他好啊，棍棒之下出孝子，不嚴(yán)厲點(diǎn)，怎么能優(yōu)秀呢?”

上課內(nèi)容：拿琴，左手除了大拇指外，食指為1指，中指為2指，無名指為3指，小指為4指。1指與2指并在一起是一手形，2指與3指并在一起是3手形，琴弦由細(xì)到粗，依次為1弦2弦3弦4弦。這節(jié)課肖老師主要是讓練習(xí)左手拿琴，手指做按3弦時(shí)的2手形，大拇指的中內(nèi)側(cè)與1指的第一關(guān)節(jié)處為夾琴時(shí)的接觸點(diǎn)，拿琴時(shí)仍是以前講過的手形。要注意大拇指手形與手腕。

問題提醒：

一、孩子在學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)了問題，老師已經(jīng)指出來，此時(shí)，他的內(nèi)心已經(jīng)充滿了惶恐不安，如果此時(shí)家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)的眼神，誠(chéng)懇的點(diǎn)撥，孩子便會(huì)自發(fā)的熱愛父母，積極面對(duì)這個(gè)問題，努力做好。

二、父母這種粗暴對(duì)待孩子學(xué)習(xí)的方式，是教育過程中的大忌。很多孩子，都是在父母的嚴(yán)厲或者否定打罵中，只能聽從父母的指令，什么話都不能講，會(huì)讓孩子漸漸失去學(xué)習(xí)的興趣，當(dāng)孩子出現(xiàn)了很嚴(yán)重的學(xué)習(xí)障礙，社會(huì)交往問題時(shí)，父母開始手足無措，尋求幫助，甚至心灰意冷。

家長(zhǎng)要意識(shí)到：

1.成長(zhǎng)過程是一個(gè)學(xué)習(xí)過程，在孩子的學(xué)習(xí)中，允許孩子犯錯(cuò)，耐心引導(dǎo)。

2.應(yīng)該幫助孩子成長(zhǎng)而不是替代孩子成長(zhǎng)，不能揠苗助長(zhǎng)，成長(zhǎng)是緩慢的過程。

3.“愛”不可以作為籌碼，隨意打罵孩子是愛孩子，這是極大的短視和無知。

4.孩子的自發(fā)性和積極的態(tài)度、自律、自信和自尊，都需要從被人尊重和“自己做自己的事”中培養(yǎng)出來。

成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇七

205月28日下午，是小提琴第2節(jié)課，說實(shí)話我真的好害怕，怕肖老師還像上節(jié)課的態(tài)度，怕萬一看看女兒練習(xí)的還不行，再不讓學(xué)琴怎么辦。

上周我已經(jīng)與肖老師電話溝通過這個(gè)問題，肖老師說可以再觀察一下孩子，看看怎么樣，有些孩子剛開始情緒緊張會(huì)表現(xiàn)差，等適應(yīng)一段時(shí)間后也許情況就好轉(zhuǎn)了。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒口氣。女兒上星期幾乎沒怎么練習(xí)，問同組小女孩的媽媽，上星期她的孩子每天練習(xí)20分鐘，我的心一下沉了下去。

這節(jié)課正式上課之前，先復(fù)習(xí)了上節(jié)課內(nèi)容，可能是跟肖老師談過的緣故，在做手的動(dòng)作時(shí)，雖然女兒進(jìn)步不大，可是老師居然還夸了她，說進(jìn)步很大，可以繼續(xù)學(xué)琴了，女兒臉上笑開了花，我的心終于放了下來。

(這節(jié)課的內(nèi)容1練習(xí)左手拿琴，回家后能持續(xù)堅(jiān)持幾分鐘，并逐漸延長(zhǎng)時(shí)間(空手)2練習(xí)右手拿鉛筆，不像上節(jié)課分兩步走，而是直接一步到位拿起鉛筆。3初識(shí)五線譜。記著七個(gè)音的位置，并熟練掌握。)。

回來一練習(xí)女兒就抹眼淚，這些無聊的練鉛筆動(dòng)作根本沒有絲毫興趣。她很奇怪的問我，練鉛筆能拉出小提琴的音樂嗎?我氣哼哼地瞪著她，越是這樣她越是眼淚多，真是沒有辦法，走在路上我把上課的內(nèi)容提問給她聽，可是她根本心不在焉。老公怪我說太啰嗦，學(xué)沒學(xué)好，玩沒玩好，我只好閉嘴。

1234567幾個(gè)音符怎么也不好在小提琴上記住，小提琴難，就難在不好找音準(zhǔn)。愁死了，怎么辦呢?練習(xí)架胳膊也難，女兒一架胳膊就流眼淚，平時(shí)都是天馬行空地在外面瘋玩，突然間上個(gè)套，不難受才怪呢。一架起胳膊就看著我抹眼淚，估計(jì)想引起我的同情，看我們倆沒什么可憐她的跡象，又繼續(xù)架起了胳膊。

5月29日，我上午加班，交給老公和女兒一個(gè)任務(wù)，把1234567這幾個(gè)音符給女兒的玩具編號(hào)，每個(gè)玩具都有自己的編號(hào)，這就是它們的身份證。

我下班回家后，女兒已經(jīng)把她的幾個(gè)編號(hào)的玩具拿出來，開始記起了五線譜。把她的白小熊編為1是音樂中的dou,把咖啡熊編為2是re，天線寶寶編為3是mi，女兒自己是高音dou……每個(gè)寶貝脖子里掛著牌子，是它們的身份證。她需要找到它們?cè)谛√崆偕系募摇?/p>

女兒眼里冒著喜悅的光芒，不停地扛著琴，催促我：“媽媽，快點(diǎn)快點(diǎn)，你提問我，寶貝們要回家。”

“好的好的，白小熊的家在哪里?”

“在這里，它的家在這里，是dou。”女兒快速在指板上按住了小白熊的家。

“天線寶寶的家在哪里?”

“這里，在這里，是mi。”女兒又歡快地按住了天線寶寶的家。

女兒不知疲倦的給寶貝們找家，其實(shí)她早已爛熟于心了，還要求繼續(xù)玩下去，我都累得不想動(dòng)了，她還是懇求我繼續(xù)跟她一起玩。此時(shí)的小提琴簡(jiǎn)直就是一把魔琴了。看來不是孩子怕吃苦，而是怕吃無聊的苦。當(dāng)把學(xué)琴融入到游戲中時(shí)，就妙不可言了。

516整理啟示：寓教于樂是一門學(xué)問，需要家長(zhǎng)不斷探索出適合自己孩子的方式。游戲是孩子們喜歡的娛樂方式，如果把游戲融入到小提琴的學(xué)習(xí)中，孩子不僅收獲了音樂，更收獲了快樂。在快樂的音樂中成長(zhǎng)，才是學(xué)習(xí)音樂的最終愿望吧。

成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇八

傳統(tǒng)閱讀者的閱讀路線往往是由視覺中心傳至說話中心，經(jīng)發(fā)音器官發(fā)出聲音傳至聽覺中心，再由聽覺中心傳到閱讀中心，最后才達(dá)到理解文字意義的'過程。這樣的過程曲折迂回路線太長(zhǎng)，不僅費(fèi)精力、易疲勞，而且直接影響到理解和記憶的效果。速讀記憶則是培養(yǎng)閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)聲現(xiàn)象，形成眼腦直映，從而實(shí)現(xiàn)閱讀速度的飛躍。

通往成功的捷徑其實(shí)就這樣簡(jiǎn)單.交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我們一起騰飛.

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成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇九

20xx年7月30日(周六)下午4：30是小提琴課第10節(jié)課。

本周末，女兒發(fā)燒，去她奶奶家玩了兩天。周一晚上，她練著琴，喊著嗓子疼，好吧，不舒服就歇歇，不練琴了。周二晚上，問她，說嗓子不疼了，好幾天不練琴了，我說咱今晚要練琴了。

“媽媽，我嗓子還是有些疼。”

“剛剛吃飯的時(shí)候，我問你嗓子好了嗎?你不是說好了嗎?”

“可是，現(xiàn)在又開始疼了。”

“疼得厲害嗎?醫(yī)生說，如果嗓子一直疼，就要打針。咱們一會(huì)兒下樓，到診所打一針，這樣好的快，你看行嗎?”

女兒翻翻眼看看我：“可是，打針很疼，我不想打針。”

“你看吧，不打針，說明疼得不厲害，要是不厲害，就可以練琴，你是打針還是練琴呢?”

女兒眼珠骨碌了一會(huì)兒，進(jìn)臥室去拿琴。

本來身體剛剛好點(diǎn)，加上幾天沒模小提琴了，所以抵觸情緒很嚴(yán)重。沒有練習(xí)一會(huì)兒，肩膀耷拉下來，肚子撅起來，手指姿勢(shì)也不對(duì)了。

“你看看這里，手指變形了，你看看，肚子。”我聲調(diào)強(qiáng)硬。女兒又抹起了眼淚，淚水不停流，把小提琴也沾濕了。

看著她哭，我突然感覺孩子很可憐，小小年紀(jì)，就要背著這個(gè)對(duì)她來說，無比巨大的家伙，學(xué)琴是為了什么?我無奈地把小提琴放在我的睡裙上擦了擦，對(duì)著女兒說：“每天不用水管，小提琴也能天天洗澡啦!”女兒一聽，又破涕為笑。

其實(shí)，我一直很迷茫，自己對(duì)音樂一竅不通，單憑在課堂跟課，聽會(huì)老師教的內(nèi)容，再輔導(dǎo)孩子，有時(shí)她出現(xiàn)錯(cuò)誤或我認(rèn)為不對(duì)勁時(shí)，也不敢百分百肯定自己就是對(duì)的。這樣，學(xué)起琴來就相當(dāng)吃力。

可是，我也居然堅(jiān)持下來了，這就是成功!我突然開悟一樣，成功是什么，這每天的堅(jiān)持不就是成功嗎?我趕緊把我的想法告訴女兒：“寶貝，你看，你每天扛著琴，累不累?很累，但是你堅(jiān)持下來了，很多人做不到，你卻做到了，而且做到很好，你現(xiàn)在學(xué)會(huì)了五線譜，學(xué)會(huì)了拉琴，這就很了不起，這就是成功。媽媽為你驕傲!”女兒興奮地兩眼放光，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

她興致勃勃地扛起琴，像換了一個(gè)人。不過，連續(xù)拉一小時(shí)確實(shí)太累了，我建議她飯前半小時(shí)，飯后半小時(shí)，這樣會(huì)好受些，也可以早睡一會(huì)兒。她高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“

本節(jié)課多了一個(gè)小朋友，他們這個(gè)小組共有四個(gè)小朋友。老師說可以增加上課時(shí)間。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：繼續(xù)夾琴，拿弓。左手彈指，在三弦上，左手1指，2指，3指，4指不斷反復(fù)練習(xí)。

20xx.6.12整理感悟：在孩子成長(zhǎng)過程中，我們只要求孩子一味往前趕路，往上競(jìng)爭(zhēng)，卻忘記了我們學(xué)習(xí)的最終目的——享受學(xué)習(xí)的過程，而非追求一個(gè)未知的結(jié)果。成功是什么?按通常的邏輯推理，成功就是取得非凡的成就，獲得不一般的榮譽(yù)。包括金錢、地位、名譽(yù)等等常人難以企及的高度。

而也許，常人一輩子也難以達(dá)到這個(gè)高度，作為一名平凡者，如何定位成功?我想，成功應(yīng)該是，生活中的柴米油鹽，從無到有做出來了，就是成功;成功應(yīng)該是，成長(zhǎng)過程中的酸甜苦辣，品出其中的滋味了，就是成功;成功應(yīng)該是，學(xué)習(xí)過程中的從無知到有知，增長(zhǎng)智慧了，就是成功……如此，成功很簡(jiǎn)單，生活到處都可以體驗(yàn)到成功的滋味。能如此，生活是不是多了很多樂趣呢。

成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇十

成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇十一

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，提起讀書，都覺得是個(gè)苦差事。但是“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道”，下慢我們就請(qǐng)大家來看看名人的讀書方法，為學(xué)海之舟加上引航的帆，助力的槳，事半功倍，苦中作樂。

三國(guó)諸葛亮深通讀書之道，不僅好學(xué)，而且善學(xué)，并因此成就了他的“足智多謀”。

諸葛亮隱居荊州隆中之時(shí)，與穎州石廣元、徐庶、汝南孟公威是好友，并一起拜師游學(xué)。其他三人讀書學(xué)習(xí)“務(wù)于精熟”。諸葛亮讀書卻與諸生不同，他是“獨(dú)觀其大略”。他沒有鉆進(jìn)書堆，死記硬背，而是泛讀大概，擷取精華，掌握其實(shí)質(zhì)。

諸葛亮讀書也沒有到廢寢忘食的地步，而是正常地作息，“每晨夜從容，常抱膝長(zhǎng)嘯”。他對(duì)好友們說：“你們幾位從政可以做到刺史、郡守。”三人反問諸葛亮“仕途”如何，諸葛亮“笑而不答”。

后來事實(shí)證明，讀書務(wù)求“精熟”的石廣元、徐庶、孟公威等人，也的確只做到刺史、郡守，而讀書務(wù)求大略、得其精髓的諸葛亮則成為一代賢相。

晉代文學(xué)家陶淵明的“會(huì)意”讀書法。他在《五柳先生傳》中曾寫到：“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。”陶淵明讀書時(shí)注意抓住重點(diǎn)，去繁就簡(jiǎn)和獨(dú)立思考。實(shí)際上，他追求的是讀書會(huì)意，著重領(lǐng)會(huì)書中深含的旨意，而不死摳?jìng)€(gè)別字句。

宋朝著名文學(xué)家蘇軾在他的《又答王庠書》中就侄女婿王庠“問學(xué)”，介紹了他自己首創(chuàng)并實(shí)踐的一種讀書方法。蘇軾在信中說：“少年為學(xué)者，每一書，皆作數(shù)過盡之。書富如入海，百貨皆有之，人之精力，不能兼收并取，但得其所欲求者爾。故愿學(xué)者，每次作一意求之。”意思是說，好書就像知識(shí)的海洋，內(nèi)容豐富。

那么，讀一本好書可以每次只帶著一個(gè)目標(biāo)去讀，或只就一個(gè)方面的問題去探求、研究，而不是同時(shí)涉及其它的目標(biāo)或問題。所以，每一本好書都需要好好讀它幾遍，日久天長(zhǎng)，必有所獲。蘇軾自己就是這樣來讀《漢書》的，第一遍學(xué)習(xí)“治世之道”，第二遍學(xué)習(xí)“用兵之法”，第三遍研究人物和官制。數(shù)遍之后，蘇軾對(duì)《漢書》多方面的內(nèi)容便熟識(shí)了。

清代書畫家鄭板橋的“求精求當(dāng)”讀書法中的“求精”，是讀書要有選擇，選好書，讀精品;“求當(dāng)”就是恰到好處，要適合自己的水平和工作需要。實(shí)際上，鄭板橋并不反對(duì)博覽群書，只是強(qiáng)調(diào)多讀必須以精讀為基礎(chǔ)，多讀的內(nèi)容也必須用精讀中得到的知識(shí)去聯(lián)系新知識(shí)，圍繞一個(gè)課題深入下去。讀書貪多不求精，就會(huì)胸中撐塞如麻;讀書求精不求多，才能讀到書里去，抓住要領(lǐng)，但不等于深刻理解及全部掌握。

所以，還需要進(jìn)一步的“探”與“研”，因?yàn)闀械摹拔⒀跃x”所包含的豐富深邃的內(nèi)涵，往往是“愈探愈出，愈研愈入，愈往不知所窮”。在精讀中，鄭板橋還比較注意“問”。他認(rèn)為“學(xué)問二字，須要拆開看。學(xué)是學(xué)，問是問，今人有學(xué)而無問，雖讀書萬卷，只是一條鈍漢爾”。他提倡讀書好問，才會(huì)使“疑竇釋然，精理跡露”。

北宋文豪歐陽修的“計(jì)字日誦”讀書法是根據(jù)自己的讀書經(jīng)歷歸納而成。他曾經(jīng)精選了《孝經(jīng)》、《論語》、《詩經(jīng)》等十部書總字?jǐn)?shù)為455,865個(gè)字，然后規(guī)定每天熟讀300字，用三年半時(shí)間全部熟讀完畢。每天背誦150字，只要七年時(shí)間就背熟了。他說：“雖書卷浩繁，第能加日積之功，何患不至?”的確，這樣日積月累，一部部的書籍就被他背熟了。這種每日定量計(jì)字，細(xì)水長(zhǎng)流，集腋成裘，在歐陽修的親身實(shí)踐中證明是一種行之有效的讀書方法。

明末清初學(xué)者顧炎武很會(huì)讀書，也很講究讀書方法。他的“三讀”讀書法即“復(fù)讀法”、“抄讀法”、“游戲法”。他給自己規(guī)定：每年春秋兩季，分別復(fù)習(xí)冬夏兩季所讀的書，即半年讀書，半年復(fù)習(xí)，把閱讀和復(fù)習(xí)交叉進(jìn)行，有效地增強(qiáng)了記憶力。在每次復(fù)習(xí)時(shí)，他面前放一本書，請(qǐng)別人也朗讀同樣一本書，他邊聽邊默記。如果發(fā)現(xiàn)自己默記的同朗讀的有出入，馬上查書，立即糾正，再?gòu)?fù)讀幾遍。顧炎武讀書總是要?jiǎng)邮殖浀模@種學(xué)習(xí)時(shí)既動(dòng)口，又動(dòng)手、動(dòng)腦的學(xué)習(xí)方法，大大地提高了讀書效率。

老舍說：“我讀書似乎只要求一點(diǎn)靈感。'印象甚佳’便是好書，我沒功夫去細(xì)細(xì)分析它……‘印象甚佳’有時(shí)候并不是全書的，而是書中的一段的最入我的味;因?yàn)檫@一段使我對(duì)全書有了好感;其實(shí)這一段的美或者正足以破壞了全體的美，但是我不管;有一段叫我喜歡兩天的，我就感謝不盡。”

魯迅先生認(rèn)為：“若是碰到疑問而只看那個(gè)地方，那么無論到多久都不懂的，所以，跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方都明白了。”這種方法是對(duì)陶淵明的“不求甚解”讀書方法的進(jìn)一步發(fā)揮。它的好處是可以由此節(jié)省時(shí)間，提高閱讀速度，把精力放在原著的整體理解和最重要的內(nèi)容上。

巴金先生的讀書方法十分奇特，因?yàn)樗窃跊]有書本的情況下進(jìn)行的。巴金說：“我第二次住院治療，每天午睡不到一小時(shí)，就下床坐在小沙發(fā)上，等候護(hù)士同志兩點(diǎn)鐘來量體溫。我坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，但并沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過去讀過的一些書，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點(diǎn)美好的東西。”這種方法的好處是溫故知新，能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量。

成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇十二

談到成功，我們每個(gè)人都有不同的追求，不同的目標(biāo)，每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同！但是如何才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？那就每個(gè)人也有不同的態(tài)度，而且也是現(xiàn)在人們非常關(guān)注的一個(gè)話題，這也是為什么目前市面上成功學(xué)的培訓(xùn)和書籍為什么這么紛繁復(fù)雜的原因了！

這么簡(jiǎn)單的一句話改變了他的一生，為什么呢？因?yàn)楹?jiǎn)單，珍妮的話阿甘聽了，并且也信了，最重要的是他照著做了！如此而已！

成功如此簡(jiǎn)單——簡(jiǎn)單執(zhí)著，天道酬勤！

成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇十三

成功并不是說一下子就能成功的，你只有敢于拼搏，堅(jiān)持不懈，相信你一定能成功！

我認(rèn)為，要想成功，首先要注意以下六點(diǎn)：

一、自尊。自尊的人積極向上，能一步步走向成功。

二、自信。自信是成功的基石，成功離不開勇敢，勇敢離不開自信。

三、自立。自立才能走向自強(qiáng)。

四、自強(qiáng)。自強(qiáng)的人在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難，戰(zhàn)勝挫折；自強(qiáng)的人還會(huì)不斷為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力積極進(jìn)取。

五、戰(zhàn)勝挫折。成功的人在挫折這一關(guān)從不退縮，因?yàn)槿松y免有挫折，人們也正是在認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來的。在挫折面前，應(yīng)該直面挫折，不畏不懼，冷靜分析，從容面對(duì)，自我排解，自我疏導(dǎo)，主動(dòng)尋求幫助，積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新。

六、堅(jiān)強(qiáng)的意志。在人生的征途上有無數(shù)的成功者，他們或許走過了各自不同的人生道路，但仔細(xì)觀察他們留下的每一個(gè)腳印，上面都清晰地寫著兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”踏上成功之路，要從磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志開始。堅(jiān)強(qiáng)的意志是獲得成功的必要條件。

其實(shí)獲得成功的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這些只是最基本的六點(diǎn)而已，還有許許多多的成功秘訣等著我們?nèi)ソ視裕晒ζ鋵?shí)很簡(jiǎn)單。

我想，我們夠做好這些就很好了，做好了這些，成功就觸手可及了。加油！

成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇十四

常聽周圍的朋友們抱怨自己心情如何如何苦悶，如何如何不快樂，我卻并不認(rèn)同.因?yàn)椋矣X得自己活得很快樂很幸福.在我看來，他們不快樂是因?yàn)椴恢廊绾握J(rèn)識(shí)和把握快樂.其實(shí)要想讓自己快樂幸福是很簡(jiǎn)單很容易的，幸福可以很簡(jiǎn)單，它不來自金錢物質(zhì)，而是來自我們內(nèi)心對(duì)生活真善美的收藏，這種幸福感是人間最美的財(cái)富。

幸福是什么？我認(rèn)為一個(gè)人如果能讓自己經(jīng)常保持象孩子般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，不自私，不猜忌，不狹隘，誠(chéng)懇坦率，那么他的人生一定是非常快樂的.幸福與我們的心靈有關(guān)，只有用心去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，便能擁有幸福，其實(shí)幸福是可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單嘛！生活處處有幸福，幸福的領(lǐng)域是無限地遼闊，無論在何處我們都可以享受幸福。幸福是需要我們用眼去發(fā)現(xiàn)，用手去接受，用心去感受，其實(shí)幸福就在我們身邊呀！

幸福原來可以很簡(jiǎn)單，因?yàn)樾腋＞筒卦谖覀兩砼裕炜煨袆?dòng)，從自己的身邊找尋快樂吧！只要擁有了快樂，擁有了開心，同時(shí)也就擁有了幸福，我們的人生更加多姿多彩.

成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇十五

走進(jìn)大自然，我們驚異于芳草能長(zhǎng)遍天涯，而芳草告訴我：只要一心生長(zhǎng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單；我驚異于鮮花的絢爛繽紛，而鮮花告訴我：只要彼此映襯，其實(shí)很簡(jiǎn)單。于是我知道，每一個(gè)生命都以一種原本簡(jiǎn)單的方式，共同構(gòu)建一個(gè)繽紛的自然。

帶著啟示，我走進(jìn)生活。

“又是滿分！小a，你是怎么做到的？”小b拿著小a的一張滿分試卷羨慕不已。一聽這話，呼啦圍上來好多人。大家你一言我一語地夸小a。

人一多，小a不好意思了。不過他穩(wěn)一下情緒，想了想，認(rèn)認(rèn)真真地說：“其實(shí)每道題都不難，每一題認(rèn)真地做，盡量減少失誤就可以了……”

大家一時(shí)愣住了，就這么簡(jiǎn)單？我若有所思地回到座位上。

想想，對(duì)呀，大家都一樣在學(xué)習(xí)。但是有幾個(gè)人能夠做到不失誤呢？成功的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單：細(xì)致，不失誤。

翻開抽屜里的照片，那曾經(jīng)興奮的一幕又重現(xiàn)眼前：

走進(jìn)賽場(chǎng)，我們的球隊(duì)并不被人們看好，再望望周圍眾多的對(duì)手，心里更是沒底。

“不要慌，跑動(dòng)起來，努力打好每一個(gè)球就行了。”教練的話響在耳邊。原本以為要布置什么復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)，卻只是這么簡(jiǎn)單的話語，這樣一套簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的戰(zhàn)術(shù)。

可是，不知算不算奇跡，就這樣簡(jiǎn)單的一句話竟帶領(lǐng)我們沖破一個(gè)個(gè)對(duì)手，收獲了一陣陣喝彩！最終，我們?nèi)〉昧讼踩说某煽?jī)，就憑著落實(shí)這一簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)。

又想起那句話：“把簡(jiǎn)單的事情做好就變得不簡(jiǎn)單。”是的，不要想著去做什么驚天動(dòng)地的事，認(rèn)認(rèn)真真走好當(dāng)前每一步，成功就離你不遠(yuǎn)。成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。

成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇十六

在我的腦海中，一件件事就像地球上的沙粒一樣多，它們鑲嵌在我的記憶中，豐富著我的幸福人生！

一天，我陪媽媽去買菜，就在我們回家的路上，突然，天空中就烏云密布，雷聲響起。不一會(huì)，碩大的雨點(diǎn)就從天空中落下，咆哮著的大風(fēng)呼呼的刮著，濕透了的`衣服緊貼在我們的皮膚上，凍得我們直打冷顫。我和媽媽的臉頰上布滿了雨水，道路上都變成了奔騰的大河。所有的人都在拼命的往家跑。

就在這時(shí)，一群小孩跑過一家調(diào)料店時(shí)，一人抓起一捆門前的柴火就往遠(yuǎn)處拋去，那一堆扎得整整齊齊的柴火被拉得散落了一地。這時(shí)，一個(gè)老爺爺生氣而無奈的臉龐出現(xiàn)在了我們眼睛里，他就是這家店的掌柜。

我實(shí)在看不下去了，于是我冒著傾盆大雨，踏著一個(gè)個(gè)小水洼，沖到了調(diào)料店門口。我跪下來對(duì)那個(gè)老爺爺說：“老爺爺，讓我來幫你捆柴火吧！”“好！”老爺爺滿懷感激的說。我拿起兩根柴火、三、四......準(zhǔn)備要捆時(shí)，腳一滑，柴火又掉了一地。我的褲子已經(jīng)濕透了，雨水打得我的眼睛都睜不開了。我想：楊博嵐，再加把勁，你看這個(gè)老爺爺多可憐呀。于是我又拿起了柴火，“啊，好疼！”我的手被柴火刺破了，真的好疼！可是我忍著沒有大聲喊出來，就是為了不讓爺爺和媽媽擔(dān)心。一滴血落下滴在了水洼中，媽媽看著我，我忍著痛笑了笑，搖搖頭，咬緊牙，想：為了老爺爺不要彎下腰，我要堅(jiān)持；為了老爺爺不要生氣，我要堅(jiān)持；為了讓那些對(duì)這件事不理不睬的人羞愧，我要堅(jiān)持。在我的不懈努力下，柴捆好了。老爺爺遞給我一顆糖，我看著老爺爺那個(gè)充滿感激的臉龐，又看看漸漸轉(zhuǎn)停的雨，忽然感覺這顆糖好甜好甜，原來幫助別人是一件多么幸福的事。

生活中的一件件小件事讓我成長(zhǎng)，你看，幸福就是這么簡(jiǎn)單！

成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇十七

成功其實(shí)是很簡(jiǎn)單的一件事!只要自己肯努力，堅(jiān)持不懈!

我試著在平展的雪地上照著剛才“高人”所說得去做，嗯，還真是那么回事。知道了怎么滑，我便向坡頂前進(jìn)。看看眼前一百多米長(zhǎng)的緩坡上，有一個(gè)五六歲模樣的小女孩，竟也能像模像樣地從上面滑下來，于是我信心十足地走到上山的索道前，一口氣到了坡頂上，還沒等我擺好姿勢(shì)，滑板竟像著了魔似的，“呼”地直往下沖。還沒反應(yīng)過來，我已經(jīng)斜跪在地上了，雪杖也飛了，成堆的雪正“舒服”地躺在我的身上。在工作人員的幫助下，我又套好了雪杖，小心翼翼地轉(zhuǎn)過身子，剛抬起雪杖，滑雪板就像離弦的箭一樣向下沖去，我還沒顧得上想要領(lǐng)，就又一屁股坐到地上。我使勁拍拍身上的積雪，掩蓋著自己的狼狽，沮喪地卸下了滑雪板走下山坡。一位好心的叔叔見狀說：“不要緊，摔幾回就好了。”我咬緊牙關(guān)，又沖著上山的索道走去。上到半坡處，大聲地對(duì)自己說：“相信自己!向前看，別怕摔!”然后努力站穩(wěn)，我把雪桿往后撐，雙腿并攏，半蹲著，雪橇慢慢向前移動(dòng)著，而且越滑越快，我嚇得閉上了眼睛，什么都不知道，只聽見耳邊的風(fēng)呼呼刮，最后速度漸漸減了下來，等停穩(wěn)后，我膽戰(zhàn)心驚地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我正安全的站在終點(diǎn)上，好多人正用羨慕的眼光看著我，我明白了，我這是順利的滑下來了，我高興的歡呼道：“噢，我學(xué)會(huì)滑雪了!我成功了!”

就這樣我學(xué)會(huì)了滑雪，也愛上了滑雪。

生活如同滑雪一樣，在一次次摔倒中去總結(jié)，這樣我們就一定會(huì)成功的!

成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇十八

今天晚上，我在為寫成功日記的事而感到煩惱。

于是，我問媽媽：“媽媽，為什么要寫成功日記呢?”

媽媽跟我說：“因?yàn)閷懗晒θ沼浛梢宰屇阕兊糜行判模梢园l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。”

可我不同意媽媽的觀點(diǎn)，我說：“但是我不知道什么事算成功，所以我寫不出成功日記，我就會(huì)感覺我是一個(gè)很失敗的人。”

“對(duì)呀!”

“如果你拖拖拉拉很久才寫完作業(yè)，想看的課外書，想做的事都沒有時(shí)間做，第二天早晨出門的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)昨天忘了收拾書包，再手忙腳亂的收拾，這時(shí)候你是不是感覺很沮喪，很不開心?”

我點(diǎn)頭表示同意。

媽媽接著說：“所以當(dāng)你每天都能把這些小事做好，日積月累，你就會(huì)變得越來越好，越來越優(yōu)秀，這就是成功的事。相反，如果你今天差一點(diǎn)，明天差一天，時(shí)間長(zhǎng)了和別人的差距就會(huì)越來越大，從而變成一個(gè)一無是處的人。”

聽完媽媽的話，我豁然開朗，原來成功如此簡(jiǎn)單，就是認(rèn)真做好每一天的事就可以了!

今天晚上我終于理解了成功日記的作用，我感覺我離成功又近了一步!

成功原來是這樣簡(jiǎn)單（熱門19篇）篇十九

一個(gè)短短的脖子上頂著一個(gè)大大的腦袋，一雙不大不小的眼睛，扛著一個(gè)圓滾滾的肚子，以前在班里出過不少風(fēng)頭，會(huì)把許多同學(xué)都逗笑了的，那個(gè)人是誰呢？沒有猜錯(cuò)，那就是我。

我的糗事一籮筐，話說一天我在班里玩著，突然按著桌子來個(gè)大踢腿，不料，一下子摔了個(gè)“狗啃泥”，同學(xué)們哈哈大笑，我說：“哎喲，還不錯(cuò)喲”，保持氣場(chǎng)。還記得有一次我和兩個(gè)好朋友在公園玩，我拿起水杯喝水，呀！我居然把水倒在了自己的頭上，兩個(gè)朋友笑的肚子疼，我說：“嘿嘿嘿，大驚小怪什么，你們沒有見過別人這樣洗頭嗎？”一個(gè)老奶奶看我很好玩就問我：“你會(huì)跳舞嗎”我說：“nonono”把老奶奶逗得嘴馬上就鉆到耳朵那了。他們把我的糗事還告訴同學(xué)們，我丟死人了交到兩個(gè)這樣的“損友”我容易嗎我！

我在家里也是媽媽的開心果，有一次一只蚊子飛到了我的臉上，我對(duì)媽媽說：“你瞧好了”，于是我就“憤”不顧身的打上去，“啪”清脆又響亮的把蚊子干掉了。媽媽樂的差點(diǎn)躺在地上。

這就是我，一個(gè)個(gè)性又有些幽默的男孩，你喜歡嗎？