寫一篇優(yōu)秀作文，需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考，才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，希望大家能夠有所收獲。

假如我是機(jī)器人五年級想象（精選15篇）篇一

假如我是大人，我要實(shí)現(xiàn)我的夢想：找塊凈土開農(nóng)場！養(yǎng)我最喜歡的乳牛，因?yàn)槲易钕矚g喝牛奶，而且是最無污染的鮮奶。但前提之下，要選擇我所想學(xué)習(xí)的牧場知識，以增進(jìn)我的經(jīng)營知識和常識。因?yàn)槲沂谴笕?，所以我可以買進(jìn)我需要的牛只及羊兒來建立農(nóng)場，我可以在我的農(nóng)場自由自在的工作，不再面對塵囂繁雜的事，過著清閑的生活。

不過，當(dāng)一個大人，要組織一個家庭真不簡單，每天都要比孩子早起做早飯，又要打掃住家又要上班，要負(fù)很多的責(zé)任，真的好累喔！

想一想，還是小孩子好，打電腦看電視，有夢想，原來還是小孩子最好！小孩子，可以擁有無限的想像，在草地奔跑；大人，可以完成兒時的夢想，在社會立足；但是不管你是大人或是小孩，都可以擁有美好時光。

假如我是機(jī)器人五年級想象（精選15篇）篇二

如果有一天有一位仙氣飄飄的仙女問我愿意做什么？我會毅然決然的告訴她：“我想變成她手中的魔法棒”。

假如我是魔法棒，我會去貧困的山區(qū)灑下一片又一片的花籽。等來年，這些遍地的魔法花相繼開放之時，我不僅要為它們?nèi)旧厦髁刘r艷的顏色，還要從花蕊里取出書本和新衣服、新鞋襪。我要讓所有的孩子都能穿上漂亮的新衣，讀上好書，吃上好飯。啊！我真想變成一支魔法棒！

假如我是魔法棒，我會去干旱的西北地區(qū)和沙漠地區(qū)。我要變出一個又一個湖泊和一朵又一朵的云。讓它們下雨，雨水滋潤大地。讓生活在干旱土地上人們的莊稼能獲得好收成，也能喝上純凈，甘甜的水。我會讓他們擁有美好幸福的生活，我還要帶去更多的樹木與青草，帶去一抹綠色。?。∥艺嫦胱兂梢恢Хò?！

假如我是魔法棒，我會去留守兒童的家中，我要變好多童話書和電腦給他們，讓他們不再承受獨(dú)自在家的寂寞和孤獨(dú)。我還要給他們講許許多多我的見識，讓他們看到另一個世界-----一個快樂的世界，一個知識的世界。我還要給他們一個驚喜-------把他們的爸爸媽媽變回來，讓他們一家人團(tuán)聚，享受天倫之樂。啊！我真想變成一支魔法棒！

假如我是魔法棒，我會讓課堂更加有趣。我要讓書本變成一片綠葉。讓小朋友們進(jìn)入大自然聽蟋蟀唱歌、看燕子筑巢……..我還要把教室變成海洋，讓學(xué)生暢游海底。讓操場變成天空，讓同學(xué)們自由飛翔。讓課堂不在枯燥，學(xué)習(xí)充滿渴望。啊！我真想變成魔法棒！

我好想成為一支仙女手中的魔法棒，為人類造福，為祖國造福。?。∥艺嫦胱兂梢恢Хò?！

五年級:高凌。

假如我是機(jī)器人五年級想象（精選15篇）篇三

假如我是市長，我會給孤兒院里的孤兒送去衣服、被子、糕點(diǎn)、糖果，讓他們享受社會的溫暖。

假如我是市長，我會叫本市最好的建筑工程師和設(shè)計(jì)師，把本市修建得漂漂亮亮的，路上的車有條有續(xù)地來往，商店的服務(wù)質(zhì)量高……設(shè)計(jì)師和建筑師現(xiàn)在在干嗎呢？原來，他們在每個小區(qū)里都修建了一個門診部，大家有了病的時候就不用跑那么遠(yuǎn)去大醫(yī)院了。而且，每個小區(qū)都裝上了健身器材，供大家鍛煉身體。

假如我是市長，我會修建一座巨大的餐廳，取名為“兒童餐廳”。因?yàn)楸臼杏泻芏嗒?dú)生子女，剛生出來就被父母嬌生慣養(yǎng)。大人們生怕自己照顧不周到，其實(shí)他們也許并不知道，這樣做只會使自己的孩子變得自私、任性、不講理……這座“兒童餐廳”的營業(yè)員，服務(wù)員都由學(xué)生來擔(dān)當(dāng)，當(dāng)然還少不了幾名優(yōu)秀小廚師。怎樣對待顧客？怎樣使顧客對我們的服務(wù)滿意？等這樣的問題就看小朋友們怎么“臨場發(fā)揮”了。這樣的餐廳即可以吃到美味的食品，還可以鍛煉自己的膽量和勇氣。

假如我是市長，我會建立一個大型游樂園，讓天真浪漫的小朋友們來玩。這里大部分的游戲都是刺激類的，因?yàn)檫@里是為學(xué)生設(shè)計(jì)的，這可以讓他們的大腦放松一下。

雖然我不是市長，但是我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了為人們創(chuàng)造更加美好！

假如我是機(jī)器人五年級想象（精選15篇）篇四

在人類的世界里，母親懷胎十月才能生下小寶寶;而我，是小主人辛苦制作六周之后才誕生的，小主人為我取了一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑凶觥靶L(fēng)機(jī)器人”!

小主人說，我是它獨(dú)一無二的寶貝，玩具反斗城買不到，迪斯尼樂園也無法見到，純手工制作，蘊(yùn)藏主人的愛心與汗水，因此，主人將我視若珍寶，讓我覺得好幸福。

我是由螺帽、螺絲、棒冰棍、齒輪、馬達(dá)、電線等制作成的，不但會上下樓梯，馬力強(qiáng)勁，而且不會跌倒。這要感謝我的小主人為我設(shè)計(jì)了防滑裝置，在我的腳丫上，涂上一層熱熔膠條，使我走得穩(wěn)當(dāng)又拉風(fēng)。主人有個心愿，等他長大了，知識夠豐富，能力夠強(qiáng)之后，他會將我改造升級，成為全身會發(fā)光的`“火球機(jī)器人”，讓我有更多不同的功能，搖身變成一個智能型機(jī)器人，為人類做許多事，解決千奇百怪的問題，貢獻(xiàn)社會。聽到小主人的心愿，我也覺得與有榮焉，希望小主人認(rèn)真學(xué)習(xí)，對科學(xué)知識多加探索，十年之后，我和他都將會成為更棒的“科學(xué)人”喔!

小小機(jī)器人志氣高，只要有學(xué)習(xí)熱情，從基礎(chǔ)學(xué)起，積沙成塔，小小的小學(xué)生也能成為未來的科學(xué)大英雄喔，就像愛迪生、愛因斯坦一樣棒。所以，我也要鼓勵我的小主人：加油，我們一定會成功!謝謝你對我的照顧!

假如我是機(jī)器人五年級想象（精選15篇）篇五

本站：作者以“風(fēng)兒”的第一人稱視角敘述，想象力豐富，語言生動有趣。文中處處體現(xiàn)出風(fēng)的可愛、單純、善良、頑皮，下面我們一起看看這篇《假如我是風(fēng)》。

大家好，我是風(fēng)姑娘，無論春夏秋冬我會一直伴隨著你們，來無影，去無蹤。

春天來了，楊柳綠了，小溪也在緩緩地流動著，而我也沒有忘記來探望大家。我輕輕地?fù)崦銈兊哪橗嫞吹侥銈冏旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，臉上漸漸露出了笑容，我心里也甜滋滋的。

夏天，太陽公公似乎要把所有的光芒都灑在人們的身上，豆大的汗珠順著人們的臉頰一滴滴地流下來。我想給大家擦擦汗，為他們帶來一絲清涼。于是我猛地一下子穿過去，人們都異口同聲地說:“哇，好涼快呀!感謝風(fēng)兒姑娘!”看著他們頓時變得精神抖擻，我的心情也像花開一樣的美麗了。

“呼-呼-呼”，秋天我也沒有忘記來和大家打招呼，這一次大家對我似乎都不一樣了，人們并不樂意跟我玩。于是我故意從他們身邊擦肩而過，人們冷得直打哆嗦。沒過多久，人們都走光了，只剩我一個人在那兒輕輕地?fù)u晃著。

冬天來了，地上已經(jīng)結(jié)霜了，我決定去拜訪一下我的“朋友”們。我輕輕地?fù)崦麄兊哪樀?，但是我剛碰到他們，他們就趕緊把臉遮得密不透風(fēng)的?？吹剿麄冞@樣嫌棄和排斥我，我心里很難受，一個人默默地蹲在小角落里一動也不敢動。

其實(shí)，風(fēng)兒也跟人一樣，不可能什么時候都能夠做到讓所有人喜歡，也不會一直招人厭棄，我們要把最真實(shí)的一面呈現(xiàn)在大家面前，更要有一顆積極向上的、樂觀的心態(tài)，做好自己最重要!

假如我是機(jī)器人五年級想象（精選15篇）篇六

假如我是一臺高智能機(jī)器人的話，我會幫人們處理一切的事。我還會拒絕病毒，永遠(yuǎn)都不會死機(jī)。

假如我是一臺高智能機(jī)器人，那麼我的大腦里儲存了超乎人類全部的智慧和知識，可以上天、下海、入地，無所不能。我可以幫助人類探索地底下有沒有金礦或石油，還可以幫助人類到海底探索人類還不知道的東西，還可以上天去觀察，預(yù)測天氣，為人類提供正確的科學(xué)資料，讓人類創(chuàng)造更偉大的科學(xué)奇跡。

假如我是一臺高智能機(jī)器人，主人有事要出去的話，那麼我會對主人盡心盡力，服務(wù)周到。就可以把一天的要做的任務(wù)輸入我的大腦里面，我會依次按順序的完成任務(wù)，比如主人叫我洗衣服和晾衣服，我會把衣服洗的干干凈凈的。還可以幫助小朋友們學(xué)習(xí)呢！男主人和女主人都要出去旅游的話，把小寶寶留在家的話，我晚上就會幫小寶寶洗澡，給小寶寶讀故事哄她睡覺，我還會消滅一切的病毒，讓世界全部人都不會得病，我還能掌管天地，讓人間不會在有水災(zāi)、干旱、地震、火災(zāi)。讓世界人民都充滿歡聲笑語。

假如……要靠我和小朋友們好好學(xué)習(xí)，才能造出這樣一臺高智能電腦機(jī)器人。

假如我是機(jī)器人五年級想象（精選15篇）篇七

假如我是機(jī)器人，我會使出渾身解數(shù)幫忙做家務(wù)。但凡整理玩具、清洗窗簾......等等，對我來說都是輕而易舉的工作，我會做得又快又好，讓大家刮目相看。

假如我是機(jī)器人，我會是一個聰明絕頂?shù)臋C(jī)器人。因?yàn)槲覔碛幸活w來自美國太空總署，最先進(jìn)的的科技頭腦！望著散落一地的玩具，只要一啟動我那“超透視紅外線”電眼，就能立刻感測出所有的玩具是否有缺損，再利用極精細(xì)的雷達(dá)掃描，就能即時搜尋出相符合的零件，把它們修理得完好如初。然后我還會把玩具箱，一箱一箱疊得像大樓般的高聳參天，而且四平八穩(wěn)，哪怕是大地震再度來襲，它們依然會穩(wěn)如泰山，因?yàn)槲业慕痤^腦能準(zhǔn)確無誤的計(jì)算出最佳的角度和高度，這項(xiàng)優(yōu)越的性能相信即使是世界上首屈一指的建筑師，也不得不對我甘拜下風(fēng)呢！

假如我是機(jī)器人，我還會是一個體貼的小可愛。因?yàn)槲矣幸活w比真人更熱忱的心，永遠(yuǎn)熱情洋溢，純真善良！我會主動四處偵查，哪里需要我，我就會及時出現(xiàn)，認(rèn)真服務(wù)，二十四小時待命，并且全年無休。我想這就是身為機(jī)器人最優(yōu)越的地方——可以不眠不休的工作，永遠(yuǎn)不嫌累！

假如我是機(jī)器人五年級想象（精選15篇）篇八

今天是媽媽的生日，你們猜我做了些什么？看電視？錯，睡覺？錯，玩游戲？錯，當(dāng)媽媽？對。

早晨，我六點(diǎn)半起床，等了一大盆水準(zhǔn)備洗衣服，我學(xué)著媽媽洗衣服的樣子，先在衣服上擦些肥皂，然后用力搓洗，五顏六色的泡沫在衣服上跳舞，然后用清水沖洗，衣服終于洗完了，累得我直哼哼，時間不早了，趕快做早飯，媽媽在房間里嚷著要吃早飯，一會說要吃雞蛋和面包，一會說要吃面條，一會說要吃稀飯，唉，真煩，我說你等一下，可是她還在嚷“我衣服穿好了，快幫我扎辮子吧。”我忙著說“來了?！贝颐Φ脑绯窟^去了。

到了菜場，首先映入眼簾的是那堆得像紅寶石似的番茄，還有憨頭憨腦的冬瓜，身材苗條的黃瓜，上面長滿了小刺，好像在說：“不要碰我，不然對你不客氣?！辈灰獤|張西望了，趕緊買菜回家做飯，東挑西挑，買了一些媽媽愛吃的菜回家，洗菜，切菜，燒菜。我忙得滿頭大汗，媽媽倒舒服，躺在沙發(fā)上一邊看電視一邊吃零食，可我還在廚房里干活。飯做好了，“媽媽來吃飯了”“來了”她一會嫌這個咸了點(diǎn)，一會兒又嫌這個太淡了點(diǎn)，一會兒又說這個酒放多了?！笆裁矗俊边@么多缺點(diǎn)，我的天??！也許我平常就是這樣挑剔的吧。

今天當(dāng)了一回媽媽，才知道媽媽原來是這樣的辛苦，哎，做媽媽是這樣的累。

假如我是機(jī)器人五年級想象（精選15篇）篇九

假如我是神筆馬良，我會在干旱的地方畫許多的烏云。烏云體內(nèi)有很多很多的水，慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下著小雨，讓樹木長得又高又壯，讓魚兒在水中快樂地游戲，讓人們不再為沒水發(fā)愁，讓干旱的地方不再干旱。

假如我是神筆馬良，我會在窮山村里畫一座美麗的學(xué)校。學(xué)校里面有新桌椅、新黑板、新講臺、新粉筆、新尺子、新課本、新電燈、新電鈴等等，所有東西都是新的，這所學(xué)校不收任何學(xué)費(fèi)。同學(xué)們每天背著書包高高興興地來到學(xué)校，坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)知識，讓貧窮的山村孩子和我們一樣快樂成長。

假如我是神筆馬良，我會在城市里畫許多許多的高樓。讓住房緊張的人們都能住上寬敞明亮的樓房，樓里還有活動室、商店、餐廳等，服務(wù)非常齊全，屋內(nèi)有生活用品、食品等，讓住在里面人們感到既舒服又方便。

假如我是神筆馬良，我會……可惜，我不是神筆馬良，不過我長大以后一定要發(fā)明一種神筆，也像神筆馬良那樣造福人類，讓夢想變成現(xiàn)實(shí)。

假如我是機(jī)器人五年級想象（精選15篇）篇十

“哇哇———”

“怎么了，你怎么又欺負(fù)你妹妹了，你不會讓著妹妹嗎？你作業(yè)寫完了嗎？還不快去寫作業(yè)?！?/p>

“我沒有欺負(fù)她。”

“你還狡辯，趕緊回家寫作業(yè)?！?/p>

聽了媽媽的話，我含著眼淚，快速跑進(jìn)自己的房間，一進(jìn)屋我就大聲地哭了起來。這時我心想假如我要是媽媽就好了。那樣我就可以公平地對待我的孩子，永遠(yuǎn)不會偏心了。想著想著我就睡著了。

在夢里我成了一位母親，而且我還有兩個聰明而又善良的女兒。

這兩個女兒中，老大叫劉家君，老二叫劉怡影，她們的年齡雖然相差了七歲，但是我對待她們都一樣公平。

記得有一次，我正在廚房做飯。遠(yuǎn)方傳來一陣哭叫聲，我馬上放下菜刀，尋著哭叫聲找去。當(dāng)我走到客廳的時侯，耳邊的哭聲越來越大，這時我發(fā)現(xiàn)我的兩個女兒在吵架，我急忙跑過去，問她們發(fā)生了什么事，而不是還沒有弄清楚原因之前，就開始批評大女兒，問清楚了原因，我才知道原來大女兒正在寫作業(yè)，她的妹妹總是去打擾她，她的姐姐說了她幾句，她就哭了起來，這時我安慰小女兒說道：“你姐姐正在寫作業(yè)，你不能打擾她，你自己去房間玩好嗎？”

“好”。她馬上回到了自己的房間玩了起來。

就在這時，我被鬧鐘驚醒了，我這才從夢中回到現(xiàn)實(shí)。我望著媽媽的照片說道：“媽媽，你為什么對我和妹妹就不公平呢？”

假如我是機(jī)器人五年級想象（精選15篇）篇十一

假如我是一名美術(shù)老師，我就讓我的學(xué)生展開創(chuàng)作的夢想，自由的在藝術(shù)王國中自由翱翔，畫出自己心中的`夢想，和想法，不再照著別人的想法去畫。

假如我是一名英語老師，我絕不讓我的學(xué)生死記硬背的記單詞，我要讓他們在游戲和快樂中學(xué)會單詞，而且更熟更透，要記得東西絲毫不露。

假如我是一名古詩老師，我就每天開開心心的教課，讓他們不會那么害怕古詩一上課就捂耳朵，或分心而是在游戲中學(xué)習(xí)，牢記。

假如我是一名科學(xué)老師，我就讓學(xué)生們多多動手，勞動明白一些科學(xué)的真理，從動手中體會成功，再回答問題中牢記知識。

假如我是一名體育老師，我就讓學(xué)生們加強(qiáng)鍛煉，在新一屆的運(yùn)動會中取得重大的成功，也會讓更多同學(xué)有機(jī)會參加。得獎。

假如我是一名老師……不論我是什么老師，我都要讓我的學(xué)生開開心心過好每一天，健健康康成長！

假如我是機(jī)器人五年級想象（精選15篇）篇十二

老師在我們眼里一直是一個十分神圣的字眼。他們教書育人，為社會輸送各個崗位的人才。因此，我也希望長大后能成為老師中的一員。假如我是老師，我會信任每一個學(xué)生，即使他的成績不是很好，我也不會輕言放棄，因?yàn)槲蚁嘈?，作為一名學(xué)生，只要盡自己最大的努力，就是一名好的學(xué)生。

我就會用我的全部心血，全部汗水，全部知識來培養(yǎng)下一代，讓他們成為對社會有用的人。假如我是老師，我會認(rèn)真上好每一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生的思維，把我學(xué)到的知識毫無保留地傳授給學(xué)生。課余，我將成為學(xué)生的好朋友：打球、聊天。我不會戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，從高處俯視學(xué)生，在這時學(xué)生與我是平等的。假如我是老師，我會精心培養(yǎng)祖國的幼苗，讓他們在陽光下茁壯成長。我會鼓勵孩子舉手提問題，耐心為他們解答，讓每一個孩子都感到滿足。我也不會對學(xué)生有任何的偏心和私心。及時是最差的學(xué)生，他也會有閃光的地方。我會讓我的學(xué)生，都有展示自己才能的機(jī)會，我不想讓們舉得自己不如其他學(xué)生，我還會努力讓每一堂課充滿信心和快樂。

我的努力加上學(xué)生們的努力，一切都會過的特別美好。上課時，我叫同學(xué)們認(rèn)真聽講，多動腦筋看書，如果有不認(rèn)真聽講的我會把他叫道辦公室里給他講道理，我想了一獨(dú)一無二的辦法：“就是每一次上課的時候做5分鐘游戲，回答對一個問題贈送一朵小紅花一表獎勵。這一星期下來看看誰的小紅花最多，最后評出來一、二、三名來，讓我的學(xué)生得到快樂，在快樂中學(xué)習(xí)，課間我會合同學(xué)們多交流，叫同學(xué)們多給我提意見，從缺點(diǎn)中進(jìn)步，提高對同學(xué)們的質(zhì)量，是我和同學(xué)們拉近距離，成為好朋友。這就是我長大后的理想---老師！

假如我是機(jī)器人五年級想象（精選15篇）篇十三

我是春天的小雨點(diǎn)。

大海把我孕育，白云把我撫養(yǎng)。終于有了一天，我可以為大家做貢獻(xiàn)了。

他們又說，在他們那支隊(duì)伍里，為了緩解缺水情況，他們曾四處奔波。中途，不知有多少親朋好友被太陽活活曬死，蒸發(fā)。

我們走遍天涯海角，只見一個個小雨點(diǎn)落到地面，可一個小雨點(diǎn)的力量太微弱了，那千千萬萬個小雨點(diǎn)對大地起到的作用是多么大呀!大家要團(tuán)結(jié)一心，才會成功。

輪到我了，我與其他伙伴縱身一跳，開始了最后的旅程。誰能想到，我沒有滋潤大地，因?yàn)轱L(fēng)向的關(guān)系，我墜進(jìn)了長江。長江又把我送進(jìn)了大海，太陽又把我?guī)狭颂炜铡Ｔ谔焐衔腋┥砜戳丝吹孛?，發(fā)現(xiàn)人們笑了，小河、溪流又出現(xiàn)了，田里麥苗長得金燦燦，沉甸甸的。

點(diǎn)評：

有創(chuàng)意的表達(dá)是本文的一大特色：作者把自己想象成一滴小雨點(diǎn)，飛過田野，飛過人群，歷經(jīng)坎坷，投身江河，想要為干旱的大地貢獻(xiàn)自己的力量。隨著作者的筆，我們看到了一顆金子般的心，一個隨時準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己生命的可愛的精靈。但遺憾的是，作者未能寫出小雨點(diǎn)最后的歸宿，文章的結(jié)尾太過突然，令人莫名其妙。

另外，中間部分語言不夠條理，思路有點(diǎn)亂。

文檔為doc格式。

假如我是機(jī)器人五年級想象（精選15篇）篇十四

假如我是神筆馬良，我要為干旱地區(qū)畫一場久別的甘霖，讓人們感到一絲溫暖。假如我是神筆馬良，我要在冬日畫上一片燦爛的陽光，使貧病交迫的人感到人間的關(guān)愛。假如我是神筆馬良，我要讓寂靜的夜晚飄滿美妙的歌謠，是孤苦無依的人獲得心靈的安慰。假如我是神筆馬良，我要讓寸草不生的沙漠變成綠洲讓世界多一份美好。假如我是神筆馬良，我要在貧困潦倒的地震災(zāi)區(qū)畫上高樓大廈，讓瀕臨絕境的人重新看到生命的希望……或許，這是一個不可能實(shí)現(xiàn)的夢想，是一個無比美好的未來，但這個夢是光彩的，是美麗的……假如我是神筆馬良……總之，這個世界上最美的是夢，最令人心存感激的是一份真誠的愛心。不論你是什么身份，也不論你在什么地方，都離不開愛心的滋潤與鼓勵……愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會充滿――愛！只有有一顆真誠的心，才能取得更大的成功！

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假如我是機(jī)器人五年級想象（精選15篇）篇十五

小時后直到現(xiàn)在，我一直夢想著將來當(dāng)一名教師。

首先，這個職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。

如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢？老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是，學(xué)生就會在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學(xué)生罵的老師，我要做一個被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。

如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認(rèn)真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像《師恩難忘》中田老師那樣，用自己獨(dú)特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學(xué)生能積極參與。

如果我是老師，我不會布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關(guān)。不是說做的題目多就能成好學(xué)生。