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他真令我難忘(專業23篇)

時間:2025-05-16 作者:紫薇兒

優秀作文應該注意語法的正確使用,以及遣詞造句的準確性,以增強文章的可讀性。接下來是一些優秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學魅力。

他真令我難忘(專業23篇)篇一

她長著兩只花生米眼睛,眼下懸著一個大蒜似的鼻子,厚厚的嘴唇黑得發紫,仿佛兩根烤糊的香腸。再看她的皮膚,好像巧克力冰激凌的顏色。我看她這副模樣,覺得她不是好人。就冷冷地回答道:“不需要!”她愣了愣,又接著向我推薦雪糕。我聽得不耐煩了,沒看她一眼,轉頭就要走。她又緊緊地跟在我身后,我可不想再聽她說話了,因為她的聲音就象座椅在地板上的摩擦聲那么難聽。我迅速地挑選出自己喜歡的雪糕,來到收銀處付款,然后高高興興走出雪糕店。不料,收款的老板用打雷般的聲音叫住了我:“小孩,站住!”到底怎么了?我帶著疑惑回到店老板面前。店老板狠狠地把桌子一拍,氣沖沖地對我說:“哼!你這小孩,年紀輕輕就會騙人了!竟然用假幣買東西!”“不,怎么會是假幣呢?”我頓時愣住了,這可是我到市場買水果時找回的。可是,店老板脾氣特大,無論我怎么解釋,他也沒有理會,他說:“小騙子,還敢狡辯!你不許走,你要道歉,而且賠款!”突然,那個難聽的聲音再次在我身后說話了:“老板,算了吧。她是小孩,而且是這里的常客,可能她也是被騙的,就給她一次機會吧。”那個丑陋的售貨員出現在我的眼前,她對我說:“小朋友,以后買賣東西注意了,可千萬別讓那些弄假成真的壞家伙得逞,他們可是要接受法律的制裁的!不過,我相信,你一定是不小心的吧。”我怔住了,

他真令我難忘(專業23篇)篇二

在人生道路中,有許多人令我們難忘,有可能是自己身邊最親的人,也有可能是課文中遇到的人……數不勝數。然而,最令我難忘的卻只是見過一面的人。

他個頭挺高,但有點不勻稱,走起路來怪怪的,然而生意挺火,我第一次見他時就已經堆滿了人,個個等著付錢。

我悠閑的走過去,似乎他是團空氣,不需要人去管他的“偉大戰績”。但突然,我的面前閃過一個高大的身影,手里提著一些牛筋面,啊!是那個開小攤的人,他來干什么?我也突然有點興趣,靜靜地看著。“嘿!”那個開小攤的人喊道,”少稱了半斤,剛才才知道,對不起啊!“然后將手上的牛筋面給到了他眼前的人手里。

我怔住了,對于我來說,半斤微不足道,但是一個開小攤的人竟然不會貪圖成本,而是選擇了誠信,多么高尚的品格啊!如果人人都是這樣,這個世界該會有多么的美好啊!

他真令我難忘(專業23篇)篇三

呆在我們為你身邊的人物各式各樣,有高傲的甲、虛心的乙、自私的丙、能干的丁。但是我最難忘的是他——我的網友。

——題記。

甲、乙、丙、丁和他,都是我在網絡上認識的“網友”,而大家有一見如故,所以都以好友來稱呼。而我偏偏又是一個性格古怪的女生,想來不大喜歡跟身邊的親朋好友,包括父母,說出自己的心里話,就算有心事,也只會和“日記本”交朋友。

我記得那一天,我因考試不大理想,和日記“聊”了還是快樂不起來,于是打開電腦找網友聊,但每次和她們聊“成績”時,她們總是避而不談,只有他理會我,開導我,常用幽默的語句、動作來逗我開心。而他的成績又比我好,所以總是孜孜不倦的輔導我把試卷不會的弄懂,弄明白。它好比我的一位老師,一位網絡老師。

從那以后,凡是有不順心的事、苦惱的事,或是不懂的問題,我都會虛心的向他請教、傾訴。而每次要答謝他時,他總回答你這句話“朋友之間互相幫助是應該的,俗話:‘給人玫瑰,手有余香’嘛!呵呵!”

他使我難忘,讓我難以忘記他的幽默、大方、熱心助人、不求回報的精神品質。

他真令我難忘(專業23篇)篇四

我的劍橋英語老師名叫李鳳云。她高高的個子,高高梳起的馬尾辮,走起路來的時候總是一蕩一蕩的,嘴邊老是掛著笑容。同學們都很喜歡她,我更是喜歡她,敬佩她,因為李老師不但教給我知識,還不斷鼓勵我,讓我有了戰勝困難的勇氣。

記得我第一次到李老師班試聽,一直自詡成績不錯的我考得一塌糊涂。我的自尊心受到了打擊,任憑父母勸說死活都不愿意再繼續學下去。李老師看著我,悄悄地在我耳邊說:“你怕了嗎?我們一起努力趕上去好不好!你能行!”她的眼睛亮亮的,我從她的眼睛里看到了信任、鼓勵!我不由自主地點點頭,勉強同意再試一段日子。就這樣過了一個月,我的成績雖有提高,但比起同班的孩子還是有一定的差距,我開始有點灰心了。李老師及時發現了我情緒的變化。在一次小測驗后,她專門拿出我的卷子說:“大家看看,這個小男孩書寫多么工整,雖然他這次考得不是最好,但我相信他一定會趕上來!”同學們都鼓起掌來,我的臉也紅了起來,暗暗下定決心:我要學下去,我一定能學好!在李老師的幫助下,我的成績提高的很快。李老師再次表揚了我,我重新找回了自信,我的學習勁頭更大了。

李老師雖然已經不教我了,但我卻忘不了她。每次當我遇到困難想退縮時,就會想起她那亮晶晶的眼睛,耳邊仿佛又能聽見她輕聲地說:你能行!我就又充滿了自信。

謝謝你,李鳳云老師!你,讓我難忘!

他真令我難忘(專業23篇)篇五

到了城里,我與爸媽回老家的次數越來越少。最少的時候只有兩三次回家的機會。

過年時,我們拎著大包小包回了爺爺、奶奶家。爺爺、奶奶每天除了農作外,沒有其他事情可干,見到我們回來了,欣喜若狂。奶奶飽經滄桑的雙眼變得明亮而有神,笑瞇瞇的,眼里滿是激動與高興,嘴里直說著“回來就好,回來就好”。

幾天里,奶奶每天都親自下廚,為我們燒好吃的家鄉菜。我與爸爸、媽媽與他們聊聊天,雖然只是些家長里短,但處處都透著家的溫暖。那幾天,奶奶每天都樂呵呵的',常常坐在我身旁,默默地看著我,眼神慈愛而和善,幸福之情溢于言表。

他真令我難忘(專業23篇)篇六

一次我們自習課。我趁老師不注意悄悄地和旁邊同伴講小話,我們從玩游戲講到了踢足球,而他一直靜靜地在旁邊寫作業。也許是他再也無法忍受我們的竊竊私語。他轉過身子,壓低聲音說:“楊錦湘,你們不要再講話了,這樣自己又沒有學習,還影響大家。”我不屑地說:“你真是狗拿耗子——多管閑事,你還來管我?”我正打算舉起巴掌拍過去。我的聲音太大了,把正在改作業的劉老師吸引住了,她看過來嚴厲地說:“楊錦湘,你在干嘛呢?還想打人?”我被老師帶進了辦公室。我狠狠地瞪了他一眼,他又低下頭看書。

下課了,我想再也不理他了。我和賀宇塇在走廊里玩起了游戲。這時我一個轉身沒站穩,差點摔倒。突然一雙手扶住了我。我一看,是他!他說:“楊錦湘,你小心一點,別摔倒了。”我的心中涌起一陣陣感動。

他,就是我的好朋友杜博文。一個愛學習又樂于助人的同學。

他真令我難忘(專業23篇)篇七

從古至今,一直有很多人值得我們敬佩。古代的,有:司馬光、匡衡、孔子……在我們的生活中。也有很多人使我們敬佩。有老師、環衛工人、父親,母親……我今天要說的是我的爸爸,他是我最敬佩的`人。

還有一次,因為外面在下雨,地面上有許多水坑。所以爸爸和我只能在陽臺上玩耍。這時,一個老太太費勁兒地蹬著三輪車在路上行駛著,突然,三輪車的輪子陷進了一個水坑里,老太太力氣不大,而路過人也沒有幫忙的。爸爸看見了,喊我下去幫忙。過了好久,我們終于把輪子拔出來了,老奶奶向爸爸道謝,爸爸說:“沒什么。”

這就是我的爸爸:他是一個有孝心、愛心的人。

他真令我難忘(專業23篇)篇八

我家樓底下有一個清潔工,我本來很討厭她,可是后來我慢慢改變了對她的觀點。

那位清潔工性張,名張芳。她已經五十多歲了,銀白色的頭發在微風下緩緩擺動,她臉上有不少皺紋,手因為長期的勞累而長滿了老繭。雖然她是一個清潔工,但她還是那么敬業,對待事務態度一絲不茍。一個寒冬的早晨,天上飄滿了雪花。我早晨晨練剛剛回來。

一路上的雪都被掃到路兩旁去了,心想:咦?這么冷的`天,誰在外面掃雪?到了樓底下。便看到了張婆婆拿著掃把在樓底下掃雪。那時寒風呼嘯,我站了一會兒,腳便麻木了,雙腿直打哆嗦,沒有一丁點兒知覺。我看著張婆婆鼻子通紅,手也通紅,還直顫抖,有點心疼。我慢慢走過去,用我的小手握住張婆婆的手輕輕地說:“張婆婆,這么冷的天,你為什么不在家休息反而呆在外面掃雪呢,難道不冷嗎?”“不冷不冷,為人民服務,讓人好走路,有什么不好的呢?”張婆婆滿臉慈愛地看著我,笑呵呵地說。我被這句話愣住了。

從此,我敬佩起這個只是普通勞動者的清潔工,她那不怕困難、為人民服務的精神令我很敬佩。

他真令我難忘(專業23篇)篇九

我的哥哥,12歲。哥哥不但人長得帥氣,學習成績也好,而且心靈也美!哥哥一頭烏黑的頭發,月牙似眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,亮晶晶的,可愛極了!記得有一次,哥哥班上有一位同學不但成績差,還喜歡打人,常常因為幾點小事就和同學打起來,老師和家長又都勸不住,受了很多的批評。哥哥知道了,就每天放學和他一起做作業,一起玩游戲,還一邊給他講故事,使他明白做人的道理。漸漸的、漸漸地,那個同學不但學習成績上升了,而且還改掉了愛打人這個壞毛病,成為同學們喜歡的小伙伴。

還有一次,哥哥到北湖公園玩,哥哥忽然發現有一個小男孩跪在路邊哇哇大哭,豆般大小的淚珠兒直往下掉,哥哥連忙跑過去問:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟回答說:“我……我把媽媽跟丟了。”,哥哥聽了,急忙帶著他向小男孩和媽媽走過的地方去尋找,找來找去,轉了好幾個圈,還是沒有找著,哥哥心里想:怎么辦呢?小男孩的媽媽也一定非常著急,不能再耽誤了,還是送公園派出所吧!哥哥把小男孩送到公園的派出所,找到警察叔叔說明了情況。

警察叔叔在廣播里播放了認領廣告,沒過一會,小男孩的母親就就找來了。小男孩見著媽媽,猛撲進媽媽的懷抱,母子倆相擁而泣,哥哥看著看著,眼里也出現了淚花。我想,那一定是幸福的.淚花……我的哥哥,我的好哥哥,你是我一生中最敬佩的人!

他真令我難忘(專業23篇)篇十

?一次,我到表妹家去玩。

?她把我帶到她的房間里,然后把房門鎖起來,問我知不知道喝墨水長知識的道理,我說“當然知道!”接著,表妹蹦蹦跳跳地到寫字臺,拉開抽屜,拿出二瓶墨水擺在在桌子上,我想:她要和寫字比賽嗎?于是我問她:“你要干嘛?”“喝墨水啊!”聽了這話,我捧腹大笑,我跟她說:“學問不是喝墨水喝出來的'……”表妹打斷我的話:“那為什么老師表揚聰明的同學會說:‘你肚子里的墨水真多!’呢?”“‘墨水’就是知識的意思,所謂‘書讀百遍,其義自見’。就是這個道理,以后可不能真喝墨水了啊”“知道了。”

?后來,每當我想起這件事,就會情不自禁地笑起來。

他真令我難忘(專業23篇)篇十一

我的哥哥他非常“怪”,每當吃飯的時候,他總是最后吃,上去叫他的時候,門也是鎖的,一直到現在,我也覺得他非常“怪”。

一天,我偶然發現了他一直到最后才下來吃飯的原因。因為他一直在房間里打游戲,我想知道這樣一直打游戲不累嗎?近些天來我一直在觀察他,終于知道了答案。原來,哥哥每隔三小時就會休息半小時。

哥哥表面上會覺得學習應該會很差,實際上成績非常好。

我的英語剛開始很差,一個英文字母都不會。后來我去問哥哥,他耐心地教我讀,后來,我的英語成績慢慢地好了起來。我的英語能好起來都是因為哥哥的耐心教導,我的英語才經常能考一百分。

我的哥哥樣子十分怪,臉上滿是微微紅的小痘痘,我看著都覺得有點怕怕的。不過,我和我哥哥的關系還是非常好的,每當遇到什么事,他都會有哥哥的樣子,總是讓著我。

你看我的哥哥是不是有一點“怪”呢?他能玩得起來,也能靜得下來。

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他真令我難忘(專業23篇)篇十二

“不是吧,沒墨了?”我疑惑地自言自語,“看來只好去買一瓶了。”

我一個人去嗎?不要哇,我可從來沒有一個人去買過東西。可是,媽媽在廚房忙活著,現在不可能陪我去。我只好自己拿著十元錢,對媽媽說了一聲就下樓了。我猶猶豫豫地來到店門口,卻遲遲不敢進去。我清清楚楚地聽到心“砰砰砰”地跳著,像是在打鼓一樣。過了幾分鐘,我害怕沒時間寫作業了,就鼓足了勇氣走了進去。在踏最后一級臺階時,我心里又后悔起來,但又沒有理由,沒辦法倒回去,就只好硬著頭皮進去了。一位和善的阿姨看見了我,便說:“小朋友,你要買什么?”親切的聲音一下子讓我沒有了恐懼,但是我卻仍然支支吾吾地回答她:“我……我要買一……一瓶墨水。”“要什么顏色的呀,小妹妹?”阿姨又用親切的聲音問我。好像是一首優美的.樂曲,讓我害怕的心情平復下來,輕松地回答首:“藍黑。”我被我這樣輕松的話語嚇了一跳,阿姨立馬給我拿了一瓶,付了錢后我就走了。

回到了家,我長舒一口氣,如果沒有這位阿姨,我可能到現在還沒買到墨水呢!

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他真令我難忘(專業23篇)篇十三

她就是我小學班主任兼語文張老師。她平時衣著樸素心慈面善,教學嚴謹,管理嚴格,她把教育學生、傳授知識,做為她一生的目標。她的命運坎坷,但從未向命運低頭,現在只要我靜下來,張老師一件件感人的事情就會浮現在我的眼前。

張老師要求我們平時聽課要認真嚴肅,兩眼傳神,時刻與老師眼神交流,為此我曾被她嚴厲的批評過。

那件事發生在小學四年級。學校紅領巾大隊部號召我們“閱讀課外書,走進新世界”的讀書活動,讀書活動激發了我的讀書興趣,我瘋狂的愛上了漫畫書。在家看,在學校也看,最后發展到上課也偷著看。曾被好幾個學科的老師點名批評過,但我根本不在乎。有次語文課上偷看時被張老師把書沒收。平時和善的她氣得直喘粗氣。下課后她把我叫到辦公室暴風雨般的教訓了我一頓,并讓我回去好好反思反思,自己做得對不對。放學路上我心想:完了,書也沒了,老師可能還會給家長打電話“告狀”。回家后,我悶悶不樂的吃飯,無精打采的寫作業。過了一會兒張老師敲開了我家的門,我的心頓時突突亂跳。老師的手里拿著我被沒收的課外書漫畫書“老夫子”進門就說:“老師給你送書來了,你以后可不能上課看書……“我感動的不知所措,后來老師跟家長說什么,我一句也沒聽進去,但從那時起,我再也沒第二次犯這個錯了。

張老師從來都認為,學生的事是最大的事,一切事為學生讓路,她是這樣說也是這樣做。

我上五年級時,一天張老師上課顯得非常疲憊,聲音沙啞,表情痛苦。下午她沒來上課,校長告訴我們張老師“失語”住院了,讓我們暫時上自習。下課后我們都很焦急很想知道老師到底怎么了。三天后她奇跡般地站到講臺上,用粉筆在黑板上寫了一行字:我嗓子做手術沒有痊愈,不能發音,請同學們諒解。頓時我們用雷鳴般的掌聲回報了她對學生“無限的愛”。整整一個禮拜老師用粉筆在黑板上寫字“講課”,而我們的課堂靜得出奇,一根針掉在地上都能聽到。同學們瞪著眼睛屏住呼吸配合著老師,那動人的場面至今想起來還激動不已。

有一次“六一”節目彩排,我們班同學個個摩拳擦掌想奪第一,正在這時有個陌生人把張老師叫走了,文藝委員只好領著我們上臺彩排。第二天聽其它老師說:張老師的愛人去世了,這個不幸的消息把我們差點驚呆了。原來兩年前老師的愛人得了“尿毒癥”,現在發展成每星期去醫院做兩次“血透”。那天他從醫院“血透”回來下車時被迎面過來的一輛車撞倒,120把他送到醫院后就不行了。我們聽了這個“噩耗”心里難過得無法用語言表達。三天后“兒童節”演出時,張老師一臉憔悴的出現在我們面前,我們把她團團圍住無話可說。她只強笑著說:“上臺表演認真點。”那天我們的表演是全校最精彩的。

六年級我們即將畢業時,也是我們學習最緊張的時候。張老師八十歲老母親沒有生病,但半夜突然安詳去世。學習優秀的兒子遭受家庭變故影響情緒高考分數不夠一本,只進了二本院校。接連幾次沉重的打擊,并沒有擊垮我們張老師堅強的意志。她仍然頑強地把我們順利地送進中學。

這就是我的張老師,聽了她的故事,誰能不動容?誰能不落淚呢?所以我一輩子都不會忘記她。

他真令我難忘(專業23篇)篇十四

是我的體育老師張老師,她從一年級到五年級一直陪伴著我。

我覺得張老師是一個憨厚的老師,我們班所有人都覺得她很兇,可我卻不這么覺得。他們覺得張老師很兇,可能是因為這一件事:有一次我們去兵乓球室打球,排隊的時候有人說話,甚至有人在后面打架,崔昱希(我們班長)提醒了2遍,那些人把這些話當耳邊風,事不過三,崔昱希把這件事告訴了張老師,張老師一個“河東獅孔”,我們班打兵乓球的資格被沒收了,我們回來教室,我覺得張老師的做法太對了,這件事都是我們自作自受,如果我們排隊的時候不講話,那我們也不會有此結果,如果我是張老師,我也會把他們帶回教室,張老師很講道理。

張老師不但很講理,而且還很有耐心。

我第一次打乒乓球的時候,我怎么我球拍都不知道,張老師看見了我,于是她把我帶到了一旁,手把手的教著我:“大拇指和食指……后面三根手指……”

他真令我難忘(專業23篇)篇十五

作文:補鞋人(轉載)。

他每次坐著手搖三輪車來這里補鞋,大概有6年的.時間了,每次都是高高興興的來,又輕輕松松搖著車去。我想:每天跑來跑去多累,掙點錢也太不容易了!

偶爾,我的一雙鞋破了,正好可以找機會認識他。我把那雙鞋拿給補鞋人,他說:“是補鞋嗎?”我說:“是的。”補鞋人說:“你急著穿嗎?”他溫和的問。“爺爺您慢慢補。”

過了一會兒,他把補好的鞋給了我。我站了起來,從口袋里掏出一元錢給他,“喲,小朋友你給我多少錢哪?”他抬起頭,笑著說:“我收你五角錢,夠本就行了。”

我呆呆的站在那兒,心想:他一個補鞋人,真令我敬佩。

(

他真令我難忘(專業23篇)篇十六

敬愛的老師、親愛的各位同學,大家好!

今天,我所要演講的題目是「」。

我最難忘的朋友是兩年前在課外英語補習班認識的同學,她的名字叫做吳孟璇,她現在就讀太平國小三年級,不過她的英文k.k.音標可真棒!而她不僅功課好且心地很善良,常看到路上有小貓肚子餓,就會拿東西給牠們吃,她也很樂善好施,常常捐發票,因為她相信「助人為快樂之本」的道理,還有呢!她也很會游泳,每到夏天,她總是去游泳池練習各種游泳的方式,很酷吧!

我還記得上次補習班舉辦英文檢定時,我跟她坐在游覽車上,有說有笑,很快就到了地點,她一臉緊張的走進試場,也一臉緊張的走出試場,她好像擔心似乎不會過,結果一放榜,她雖然沒有通過測試,也有些失望,但我們還是相互鼓勵,期待下一次有更好的表現。

她多才多藝,可是她的同學卻說她一點也不驕傲,因為她知道「驕兵必敗」的道理,若同學有看不懂的問題都會去找她,而她有細心的教導他們,所以同學都很喜歡跟她一起研究功課,只不過,她上個月已經沒有在補習了,而她也沒有在跟我聯絡。

我知道每一個人在長大的過程中,每一個階段,都會認識不同的朋友,從他們的身上或許可以發現我們本身的缺點,進而反省改進,就如同一面鏡子一樣,一個能夠令我們進步的朋友,才是真正的好朋友,我希望每一個認識的朋友都會成為我的良友。

他真令我難忘(專業23篇)篇十七

這是我。

100米預賽中,槍聲一響,我像放弦的箭一樣沖出去。“加油!加油!”,我在心里默默為自己打氣。近了近了,剎那間,我沖了終點線,我興奮地大喊:“我贏了!”但同時,我又暗暗提醒自己:不能驕傲,再接再厲。

[1][2]下一頁。

他真令我難忘(專業23篇)篇十八

今天,書法課后,媽媽說:“下午我們到李家去玩”。我頓時眉開眼笑,情不自禁地蹦了起來。

李家是一座古樸的小鎮,鎮上住著我的小姨,她有個女兒,十三歲,也是上小學,別看她就要讀初中了,玩起來可比我還瘋。剛到姐姐家,她就撲了上來,一把抱我,轉了好幾圈,還不斷的舔我的臉,那神情就差一條搖啊搖的尾巴了。起“風”了,寬敞而整潔的客廳里,霎時多了許多玩具,有陀螺、風箏;有滑冰鞋、皮球;有紙船和球拍;還有救身圈呢,滿頭大汗的我們就這樣瘋了一上午。

我問姐姐,姐姐說:“好象是蜻蜓點水的力量,變成了水的推力”。

我問:“圓消失后,力氣又到哪里去了呢”?姐姐紅著臉,結巴地說:“這個……這個……我也不知道”。帶著許多問題,帶著一天的快樂,我戀戀不舍地離開了姐姐。這可真是個難忘的一天。

他真令我難忘(專業23篇)篇十九

老師,是一項高尚的職業。是老師,教給我們知識,讓我們明白了做人的道理,讓我們明白了生命的真諦。

最就是數學老師——由老師。

從除法到比例,哪一個不是由老師非常耐心地告訴我們?

從條形統計圖到扇形統計圖,哪一個不是由老師親手給我們講的?

由老師把這么多知識教給我們,而老師自己卻把嗓子喊啞了,為我們操勞了很多。為的是什么?為的就是讓我們有知識,有出息。

當我學習不好的時候,由老師把數學題一個一個仔細地給我講解。有幾個周,我的數學成績直線下降,每天的作業不是“c”就是“d”,每天由老師都來監督我改錯,直到我搞明白為止。

我以后的學習一定要努力,絕對不辜負老師們的期望。

他真令我難忘(專業23篇)篇二十

“起床了!小懶蟲。今天要去公園玩了!”本來賴著不肯起床的'我一聽到奶奶說“去大公園玩”這六個字,我馬上一骨碌爬了起來,把床當成了蹦蹦床:“耶!去大公園嘍!去大公園嘍!”惹得奶奶哈哈大笑。

等車的時間怎么過得那么慢啊!終于,我們等到了“261”路公交車,哇!今天車上好擠呀,天氣一熱車廂里彌漫著人們散發出的汗味,好不容易擠到了大公園終于可以去玩啦!

好久沒來了,這里的兒童娛樂設施多了一些新玩意,夏天的植物景致也是郁郁蔥蔥的。我喜歡旋轉木馬、激戰鯊魚島、海盜船……買了票,我拉著奶奶的手直奔海盜船。可是要上去的時候,我心里開始緊張了起來。因為前邊所有的位子都已經坐滿了人,只能坐到最上面的船尾了,心里想:不會掉下來吧?但是事已至此,只能硬著頭皮“無可奈何”的上去了。我踏著沉重的腳步,坐到了最后一排,心里非常緊張。船開始搖擺起來,因為我坐在最后面,所以隨著擺動的幅度加大,我在心里對自己說:“別害怕,龔芷睿!別的小朋友都上來了,你一定也可以堅持的……”慢慢的,我不是那么的害怕了,至少不再那么緊張了,甚而覺得自己像是一只燕子在天空中飛,就是“飛”的時間不一會就結束了,下來的時候真的有些意猶未盡呀!

今天的收獲可真不小啊!看到了很多美麗的夏景,玩了很多好玩的項目……最重要的是鍛煉了我的膽量,今天真是難忘的一天!

他真令我難忘(專業23篇)篇二十一

前一陣子,我媽媽給我生了一個小妹妹,我高興極了。我等啊等,盼啊盼,今天,媽媽他們終于從醫院里回來,我樂壞了,可也累壞了,因為我要開始幫媽媽他們照顧小妹妹了。

早上,我要幫小妹妹洗澡,洗完澡后還要幫小妹妹穿衣服。而且,每隔三四個小時還要給小妹妹喂一次奶,喂一點點魚肝油。如果她拉尿了的'話,還要幫她換尿不濕。

下午,當妹妹睡著時,我也不能閑著,我要給他扇風,而且也不能扇太大力,那樣小妹妹會著涼的。有的時候,小妹妹哭了,我還要哄她一下,讓他繼續睡。我經常抱怨太累了,但只要看到妹妹他那安然熟睡的樣子,我就不會在抱怨了,因為我感到自己的努力沒有白費。

晚上,我要哄妹妹睡覺,經常妹妹白天睡多了,晚上就睡不著了,每次把她哄睡著,一把他放在床上,讓他自己睡,他又醒來了,經過幾次的折騰,妹妹終于睡著了,可也讓我感受到了:想照顧好妹妹也不是那么容易。

他真令我難忘(專業23篇)篇二十二

我們學校門口有一個補鞋工人,我非常看不起他,我認為只有沒有知識的人才干這種活,但有一件事讓我改變了想法。

一個北風呼嘯,下著鵝毛大雪的冬天,我回到家,把鞋子脫下來的.時候,爸爸看了看我的鞋,說:“你的鞋破了,我們去補補吧!”我們跑了好幾家鞋店,可都已經關門了,我對爸爸說:“要不明天再補。”爸爸想了想,回答:“你們學校門口不是有一個補鞋工人嗎?我們去他那!”說著爸爸就拉著我往學校走。

走到學校,我們看見補鞋工人就要離開了,爸爸趕緊說:“大伯,稍等,幫他補補鞋。”補鞋工人看了看大雪,又看了看爸爸焦急的樣子,終于說:“好吧。”這時我心想:哼!我們要補鞋給你錢,你還這么不情愿。補鞋工人打開補鞋盒,左一針右一針地縫了起來。不一會兒,破的地方已經補好了。可老人還是不肯停手,嘴里還嚷嚷道:“小孩的鞋不結實點兒不行!”我又想:切!說的比唱的還好聽,不就是想多要點錢嗎?過了十五分鐘,老人才停手,爸爸問:“多少錢?”老人伸出兩根凍僵的手指,說:“兩毛。”

他真令我難忘(專業23篇)篇二十三

暑假的有一天,我和爸爸媽媽準備去鄉下玩。

到了目的地,我們下了車,又上了山,看見那里有活潑可愛的孩子,還見一群群小雞和老母雞,我想跟它們玩,于是來到它們跟前,它們一見我就“嘰嘰……”朝遠處跳跑,我發現它們好像害怕我,我也怕嚇著它們,就不跟它們玩了。又往前一看有三頭小豬,就想和它們玩,我跑過去的時候它們也逃跑了。最后我覺得沒有意思就下山,看見小草上一只小蜻蜓一動不動,我猛地一抓,蜻蜓從我手里溜掉了,于是我一下子摔了一跤,我爬了起來,想讓媽媽幫我捉一只,媽媽說蜻蜓是益蟲,大自然是他們的家,我們應該愛護它,不要去傷害它。我說那我不捉它們了。天黑了,我們戀戀不舍地離開了這里。

今天,玩得多開心呀!

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優秀作文的寫作過程不僅需要有豐富的詞匯和句型運用,還需要我們有較強的邏輯思維和條理性。以下是小編精選的一些優秀作文片段,供大家參考和學習,希望能對大家的寫作有所
優秀的作文可以展現作者的思維深度和語言表達能力,給人以啟示和思考。讀優秀作文范文能夠讓我們更好地了解到作文表達的多樣性和個性化。小明的爸爸愛打鳥。今天,他又背上
演講稿范文的內容應該緊密圍繞主題,突出核心觀點,避免跑題和偏離主題。每篇演講稿范文都有其獨特之處,通過學習它們的結構和語言運用,我們可以打造出更具個性的演講稿。
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它可以幫助我們合理安排時間、明確工作重點,提高工作效率。以下是一些成功人士分享的工作計劃書范文,希望能為大家提供一些有用的經驗和思路。下面是小編為大家整理的,供
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主持詞既要有創意和個性,同時也要符合場合的莊重和正式。下面是一些有關主持技巧的經典范例,希望對大家有所幫助。尊敬的各位領導,親愛的同學們:大家晚上好!去年在這里
寫年度總結不僅能總結經驗教訓,還可以尋找到改進和創新的方向。以下是小編為大家收集的年度總結范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些思路和啟發。總結就是把一個時段的
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應急預案的更新和改進是一個持續不斷的過程,隨著社會的變化和技術的進步,我們需要不斷提升應對能力和水平。以下是一些國內外經典的應急預案案例,旨在幫助大家更好地理解
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一篇優秀的發言稿需要語言簡練、思路清晰、表達有力,同時要考慮到聽眾的特點和需求,以及演講的時間限制。以下是經典發言稿的一部分內容,希望對大家的發言技巧和表達能力
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優秀作文注重細節刻畫,揭示出真實而獨特的人物形象和故事情節。這里有一些優秀作家的作品,他們的作品展現了獨特的思考和文學才華。人生猶如花開花落,有花開時的燦爛,就
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作為一種文學形式,優秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學會用文字表達內心的世界。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。每每我一個人在家,屋
幼兒園大班是孩子們的起點,他們在這里建立了自信和獨立性。以下是小編為幼兒園大班的孩子們整理的總結范文,希望能為他們的成長留下一些美好的記憶。1、在認識一些安全標
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主持詞需要注意的是不炫耀個人才能,要把焦點放在與會的人員和會議本身。期待與各位再次相聚,共同創造更多美好和有意義的活動。尊敬的各位領導,尊敬的各位家長、老師,親
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運動會不僅是比賽的現場,更是同學們展示個人魅力和才藝的舞臺。運動會不僅是比賽,更是一個提高自己、超越自我的過程,以下是一些同學的感言。同志們、老年朋友們:樂清市
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優秀作文應該具備精準的用詞和準確的語法,使得文章表達力強,沒有模糊或錯誤的地方。在下面,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,供大家參考并學習。下雨了,我又想起了
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讀后感是對于讀完一本書、一篇文章或一部電影等之后所產生的個人感受和思考的總結。它可以幫助我們更好地理解和掌握作品中的思想和情感,同時也可以提升我們的閱讀和思辨能
通過個人總結,我們可以回顧過去的經歷,分析自己的進步和退步,為未來的發展做好規劃。以下是小編為大家收集的個人總結范文,旨在為各位提供一些寫作的參考和借鑒。
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幼兒園教案的編寫要考慮到幼兒的認知特點和發展規律,既要有針對性,又要符合幼兒主體性的原則。小編為大家整理了幾份優秀的幼兒園教案范文,希望能給大家帶來一些啟示。
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優秀作文應該具備清晰的目的和明確的觀點,使讀者能夠從中獲得啟示和指引。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能夠對大家寫作時有所啟發。今天是個陽光明
通過年度總結,我們可以更加清晰地了解自己的成就和成長點,進而明確未來的發展方向和目標。這些年度總結范文涵蓋了不同領域和行業的經驗和教訓,有助于我們更全面地進行總
優秀作文通過摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨特的個性表達出作者自身的風采。欣賞一些優秀作文的精彩之處,一起來探索優秀作文的奧秘吧。國慶節那天,天氣晴朗,風和
事跡材料是一種用文字來講述人物或事件的特點、經歷和表現的重要文體。希望以下這些范文能夠幫助到大家,指導大家更好地撰寫出優秀的事跡材料。。疫情逼近,在抗擊疫情最嚴
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