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大學生文體趣味活動策劃書(匯總15篇)

時間:2025-05-16 作者:書香墨

無論是企業(yè)內(nèi)部的活動,還是社會各界的大型活動,都需要進行系統(tǒng)的活動策劃。以下是一些成功的活動策劃實踐案例,可以幫助大家更好地理解和運用活動策劃的方法和技巧。

大學生文體趣味活動策劃書(匯總15篇)篇一

趣味運動是一項將傳統(tǒng)的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的.一項新興運動,它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

一方面豐富學生的課余活動,加強體質(zhì)鍛煉,增強集體意識和團結(jié)意識,訓練大家的反應能力;另一方面,融洽師生關(guān)系和同學關(guān)系,培養(yǎng)團隊協(xié)作的精神。

報名。以班級為單位,各項比賽項目參加人員,由班主任自由篩選,另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計。

領(lǐng)導致辭開始8:50—9:00,比賽時間9:00—11:30,頒獎典禮11:30—11:40。

20xx年x月x日(可根據(jù)實際情況更改)

學校操場

(1)跳繩比賽

比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉x名選手。每人有一分鐘的時間,最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加,以班級為單位,跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。

時間安排:9:00—9:25

(2)背部運球比賽。

比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組和大三組。每班選舉x名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球,雙手在背后交握,側(cè)跑完成規(guī)定賽道長,把球放在指定位置后,返回原地,下一組開始運球。需返回原地重新開始,賽道長50米。比賽過程中,不許用手碰球,球落地或者夾爆者,違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運球數(shù)量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽,大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名,大三選出一名。

時間安排:9:40—10:10

(3)二人三組比賽

比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉xx名(6組)選手,賽道長50米,每班分三組在賽道兩邊,以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后,后一組才可以開始。由工作人員安排好后,聽口令開始比賽,搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。大二選出前二名,大三選出一名。

時間安排:10:25—10:45

(4)拔河比賽

比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉x名男生x名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽,勝出的班級在進行比賽,每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級,剩余兩個班進行比賽,勝出班級與晉級班級再進行比賽。大三兩班直接進行比賽。

時間安排:11:00—11:30

跳繩xx根,氣球x包,捆繩xx條,大繩x根,計時器x、口哨若干、米尺、音響,話筒,照相機,獎狀若干,大紙箱x個。

場地布置:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

會場秩序:各班班主任負責本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。

突發(fā)事件處理:校領(lǐng)導人員

照相、攝影:xx

廣播臺負責人:xx

總負責人:xx(各項比賽成績統(tǒng)計,賽場安排,器具準備)。

大一組由xx(裁判員和統(tǒng)計員)、xx(裁判員和統(tǒng)計員)、xx(維持紀律)、xx(維持紀律)負責。

大二組由xx(裁判員和統(tǒng)計員)、xx(裁判員和統(tǒng)計員)、xx(維持紀律和計時)、xx(維持紀律)負責。

大三組由xx(裁判員和統(tǒng)計員)、xx(維持紀律)、xx(維持紀律和計時)。

九、獎項設置

每項比賽七、大二組各取前二名,大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名,內(nèi)容包括1、投稿,2、賽場紀律,3、賽場衛(wèi)生),頒發(fā)獎狀。

大學生文體趣味活動策劃書(匯總15篇)篇二

1、每個活動小組認真組織,精心安排,確保安全事故為零。

2、活動前認真組織學生對活動的規(guī)則,要認真進行安排,并認真做好準備工作著,防止意外事故發(fā)生。

3、每個組認真檢查活動器材,?所是否符合活動的要求,有生理缺陷的學生不能參加相應的活動。

4、各活動組制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案,確保活動中師生生命安全。

大學生文體趣味活動策劃書(匯總15篇)篇三

大操場。

全校學生。

以個人或班級為單位,各種形式不限。

展示當代大學生風采,提高同學們的.綜合素質(zhì),豐富同學們的課余生活,提升校園文化的品味和層次,為同學們提供一個自我展示的平臺。

形式不限,各種在操場能夠?qū)嵤┑捏w育活動均可。比如:跳繩,踢毽子,多足賽跑,單人100米,400米,800米,1000米,3000米。4x100米接力賽,擲鉛球,羽毛球,乒乓球,籃球,足球,排球,拔河,也可以是健美操,太極,以及各種形式的舞蹈(現(xiàn)代,古典,國際,爵士,民族等)。

3.各參賽者服裝以及體育器材提前與學生會協(xié)調(diào)。

4.比賽當天參賽者需提前30分鐘到場,提前去指定地點準備。

5.比賽結(jié)束后回到指定地點觀看比賽,禁止喧嘩吵鬧。

1.主持人登場。

7.比賽結(jié)束播放退場音樂,參賽者按順序退場。

xxxxxxxxxxxx。

希望借此展現(xiàn)當代大學生青春洋溢,夢想飛揚的時代熱情,展現(xiàn)新時代弄潮兒深刻的人生內(nèi)涵,為其提供一個體育交流的平臺,最終推進我院校園文化生活的進一步完善。

催場:省略。

場內(nèi)秩序:省略。

音響:省略。

檢錄:省略。

賽后衛(wèi)生:省略。

大學生文體趣味活動策劃書(匯總15篇)篇四

第二名一支中毛筆,7元/支,共7元。

第三名一支中毛筆,5元/支,共5元。

最佳團隊一支大毛筆,10元/支共10元。

所有隊員每人獲贈一支棒棒糖,45支,0。5元/支共22。5元。

刻字經(jīng)費(不確定)共20元。

零食經(jīng)費共50元。

檢錄條答題紙經(jīng)費共10元。

條幅共40元。

經(jīng)費總計:36+10+7+5+10+22。5+20=174。5(元)。

大學生文體趣味活動策劃書(匯總15篇)篇五

開展形式多樣,輕松活潑的趣味體育活動,使學生活躍身心,豐富校園生活,共同感受校園生活的`快樂,同時培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神,增強隊員集體榮譽感。

:大操場。

:全院師生。

(一)背后投球(1、2年級)。

1.活動規(guī)則:每隊10名學生參加,每輪每隊出一人,每人背對塑料簍2.5米投擲壘球3次(20秒內(nèi)),投進一個為本隊計1分,3次都進計3分,一個都未進計0分,10輪的累計得分為本隊得分。把塑料簍投倒,壘球滾出塑料簍無效,計0分;未滾出塑料簍有效,算投進有效。轉(zhuǎn)過頭或轉(zhuǎn)過身投擲的壘球進了都算無效,計0分。

2、活動組織人員:主裁:劉盛勇副裁:葉興健記分員:鐘梅。

自愿服務者4名學生(撿球、監(jiān)督)。

裁判還要負責準備場地和器材(12個以上的壘球、4個塑料簍、秒表一只、小黑板一塊、粉筆若干)。

3、活動獎勵形式:以年級為單位,評出一、二、三等獎。

(二)趣味pk棒傳遞(3、4年級)。

1.活動規(guī)則:每隊30名學生參加(男、女生各15人),學生均勻地站在一條30米的直線上成為一列。第一名學生利用自己下顎和胸部把pk棒夾在頸子處,發(fā)令后,從前往后依次利用頸子進行傳遞(禁止用手和手臂,違者算失敗),依據(jù)傳遞到最后一名學生的先后順序確定獲勝名次。(每個年級4隊同時進行)。

若中途掉棒,只能由掉棒學生前面一人,利用腳夾住棒送到掉棒學生頸上夾住,否則算違規(guī)失敗;未逐一依次傳遞的也算違規(guī)失敗。

2、活動組織人員:主裁:黃躍副裁:陳力強記錄:李仁信。

自愿服務者4名高年級學生(監(jiān)督)。

裁判還要負責準備場地和器材(4根pk棒)。

3、活動獎勵形式:以年級為單位,評出一、二、三等獎。

(三)背靠背夾球(5、6年級)。

1.活動規(guī)則:每隊20名學生參加(男女生各10人),每輪每隊出2人,背對著背夾住一個球(不準用手扶住球,否則違例計0分),共同走完20米直道而球未掉,以到達終點的順序,評出1、2、3、4名,分別計4、3、2、1分,10輪的累計得分為本隊得分。

在20米途中球掉到地上或用手扶了球,計0分;只靠一個人的手臂夾住球記0分。

2、活動組織人員:主裁:覃昌明副裁:劉德榮記分員:周小剛。

自愿服務者4名學生(撿球、監(jiān)督)。

裁判還要負責準備場地和器材(8個排球、小黑板一塊、粉筆若干)。

3、活動獎勵形式:以年級為單位,評出一、二、三等獎。

大學生文體趣味活動策劃書(匯總15篇)篇六

為了彰顯我校大學生的個性風采,展示大學生獨具的魅力,豐富我們生院學子的課余生活,我院體育部將開展趣味吉尼斯大賽給同學們提供一個大舞臺展示自己的特長和潛能。

xx年5月19日(周日)下午14:00至16:00。

中心校區(qū)籃球場東邊場地。

以生命科學學院大一大二的本科在校生為主。

生命科學學院體育部。

1、轉(zhuǎn)呼啦圈。

每人一次機會,時間長者列前。

2、轉(zhuǎn)籃球。

每人兩次機會,參賽者手指轉(zhuǎn)球,另一只手可輔助,轉(zhuǎn)球時間最長者獲得勝利。

3、一分鐘跳繩。

每人兩次機會,限時一分鐘,跳法不限,失誤可繼續(xù),以跳繩通過運動員腳下次數(shù)為準,踩繩不算。個數(shù)最多者獲勝。

4、踢毽子。

每人兩次機會,踢毽子,不能使毽子落地,落地視為失敗。連續(xù)踢毽子次數(shù)最多者獲勝。

5、罰籃。

每人兩次機會,一分鐘內(nèi),在罰籃處投進的球數(shù)多者獲勝,球自己撿。

6、三分球大賽。

每人兩次機會,一分鐘內(nèi),在三分線以外投進的球數(shù)多者獲勝,球自己撿。

7、轉(zhuǎn)魔方。

每人兩次機會,計時開始后,開始復原3x3魔方,結(jié)束后,停止計時,時間短者列前。

8、顛足球。

每人兩次機會,一分鐘內(nèi),參賽者以腳顛球,顛球方式不限,顛球數(shù)多著獲勝。

除轉(zhuǎn)呼啦圈之外,其他比賽項目均有兩次機會,即每人每項最多參與兩次,取兩次中最好成績作為最終成績。

1、報名方式:發(fā)送姓名+參加項目+聯(lián)系方式至體育部郵箱,每人限報三項,也可現(xiàn)場報名。

2、報名截止時間:xx年5月16日18:00。

每項取前6名給予發(fā)展分獎勵。(如果參與人數(shù)較多,取前8名)。

大學生文體趣味活動策劃書(匯總15篇)篇七

例如:場地設置在何處問題、是否能爭取到場地問題、場地開放時間問題、安全問題等等,這些問題很多都十分重要,當時情況若實在風險太大可行性太低,必須取消本次活動。

加快新生們的互相認識的進程、增強新生的團隊合作意識,培養(yǎng)新生集體良好氛圍。

通過游戲,使團隊成員自然地進行身體接觸和動作配合,消除緊張和不安的情緒,以達到培養(yǎng)團隊合作精神,樹立集體觀念的目的。

未定(最好上午,8點集合)。

未定(場地不一定開放、、)。

(考慮到英東、廣寒宮等地體育場、籃球場等場地不一定開放或開發(fā)時間有限或開放但需要錢或開發(fā)不一定我們占能得到、或周圍車輛行人眾多、場地地面糟糕等因素,地點無法先定)。

(一個籃球全場)。

1、安全,安全,安全。

2、公平公正。

1、若有場地且場地安全風險小,則活動正常進行,若無,則活動取消。(可能的話與場地其他院在打球的同學商量下出讓場地。)。

2、將所有物資、急救等物品、人員準備好。

2、活動前將所有能參與活動的新生分為6個組,8個人(暫定),男女生平衡分配,每組安排一名師兄師姐參與活動(是否擔任組長待定)。

3、新生于9月x號x午x點在廣寒宮籃球場集合,分好組,自己為自己組取一個組名,想一句口號。

4、說明活動事項,安全問題、目的、項目、注意事項等等。

(待定)陳凱、趙佳銘、歐陽春、6名師兄師姐、若干工作人員、裁判、記分員。

1、追火車(用時:30~60分鐘)。

1、每次兩個組(若場地足夠也可多個兩組同時進行),兩個組分別踩在籃球場對角的球場線上,各排成1列縱隊,用繩子將每1名組員的左腿與前后組員的左腿相綁(注意:腿與腿之間保有一定距離),雙手搭在前面組員的肩上,組成一列火車。

2、兩列火車同時踩在半球場線上第一盤沿順時針方向(第二盤反之。第三盤與第一盤一樣)喊著自己組的口號邁著統(tǒng)一的步伐行進,追逐另一輛火車。

3、考慮到腳是綁著的,安全風險可能較大,一列火車的車頭與另一列火車的車尾距離在1米之間,則前者勝。

4、三盤兩勝,每盤5分鐘,勝組可進行下一輪繼續(xù)與另外一勝組進行比賽,直至決出名次。若都沒追上,則算平局。

1、一大卷繩子。

2、場上需多名工作人員站在比賽組附近照看(腳被綁住極易摔倒)。

2、盲人背瘸子(用時:40~50分鐘)。

1、首先,場地為全場。三盤兩勝,第一盤3大組為抓人組,3大組為逃跑組,第二盤反之,第三盤再反之,抓人組在場地一端,逃跑組在場地另一端。

2、每組每次選派出4名同學(鑒于體力消耗可能較大,可進行人員替換),每兩人為一小組,一人將另一人背起,并將自己眼睛蒙住,第一輪場上共24名同學。

3、通過被背起者的指示,為抓人組的小組要在籃球場上將逃跑組的小組抓住,為逃跑組的小組要逃開抓人組的抓人行動。

4、每盤限時5分鐘,若場上還有逃跑組成員,則逃跑組勝,反之抓人組勝。

5、三盤兩勝之后,決出的大組進行下一輪,第二輪場上人數(shù)共12名同學。三組每盤都進行抽簽決定身份、對手(兩組抓人、一組逃跑),三盤下來都沒勝的小組(或勝的最少的小組)即淘汰,限時5分鐘,場上人數(shù)為場地為半場。

6、最后剩的兩組各選派一小組來進行,限時5分鐘,一局定勝負,場地為三分界內(nèi)(若三分線模糊,則以人員來替代),直至最后決出名次。

1、最少需12條紗布。

2、需多名工作人員在附近進行照看(眼睛被蒙住極易摔倒)。

3、再接再厲(搭橋過河)(用時:10~15分鐘)。

1、每組選派至少6名同學(最好8名),球場開始一端4名同學,另一端2名同學(或各4名同學),兩人一小組,在開始一端6個小組同時開始。

2、比賽開始時,一人負責走,一個負責拿三張卡紙,輪流向前放置,要求走的人必須站在木牌上,站在地上的每次加5秒。

3、到達另一端后進行接力,第一次返回再接力一次,再到達另一端后進行最后一次接力,最后返回用時最少的隊伍為勝(即需往返兩次,接力3次)。

1、5張大卡紙,裁剪成18張小卡紙。

2、6個工作人員分別對每組進行裁判。

3、需計時。

4、趣味籃球。

1、第一輪每組選派2名男生,4名女生,抽簽決定哪個組為對手,若場地夠可多個兩組同時進行比賽。

2、不可以運球拍球踢球,只可進行立定傳球。

3、男生接球后自己不可以動,女生接球后不單自己不能動而且對方所有在場上跑動的男生都不可以動。

4、接球后可進行傳球,球傳出去后不在自己的手上時才可跑動。

5、每組派一名同學負責在對面一端線外的三分線界之間接球,只要將球傳給負責接球的同學手上即可得分(球在線外著地才接住則無效,出界接住無效),男生加1分,女生加3分。

6、犯規(guī)一次給對方組加1分。

7、每場5分鐘,分上下兩場,中間休息2分鐘,可于此時進行人員替換。

8、第一輪勝組(平分時同時進入下一輪)可進行第二輪,此時剩下三個組,抽簽決定那兩個組開始第一盤比賽,勝組可與另一組進行第二盤比賽,第三盤比賽為第一盤比賽輸?shù)慕M與第一盤未比賽的組進行比賽。這樣三個組都進行了兩場比賽,第二輪按這兩場比賽所得總比分排列名次。

1、至少準備1個籃球(若場地充足可準備3個籃球以便同時進行比賽)。

2、每場裁判兩名,計分人員兩名。(后備,視活動情況而定)。

心心相印(背夾球)(用時:10~15分鐘)。

1、每組選派至少6名同學(最好8名),球場開始一端4名同學,另一端2名同學(或各4名同學),兩人一小組,在開始一端6個小組同時開始。

2、背夾一籃球(或氣球),步調(diào)一致向前走,到達另一端進行接力時,接力方必須在線外完成接力活動,往返兩次,接力3次,以最后完成用時最少的隊伍為勝,違規(guī)一次加5秒。

1、6個籃球或氣球(最少3個)、6個鐘表(手機也可)。

2、6個工作人員分別對每組進行裁判。

3、需計時。

1、上述4項比賽得第一名的組加10分,第二名加8分,第三名加5分,其余加3分。

2、全部比賽下來按總分進行排名。

1、若干支筆若干張紙進行記錄,秒表若干個。

2、急救物品。

3、12條紗布,24元。

4、5大張卡紙(裁剪成18張小卡紙),5元。

5、一大卷繩子,5元。

6、補充備用:6個籃球或氣球。

7、獎狀獎品:

1、3張獎狀,分一二三等獎。

2、4個西瓜,40元。

3、(視情況而定)各組帶隊師兄師姐請客喝飲料吃飯等等……。

總預算約:74元。

大學生文體趣味活動策劃書(匯總15篇)篇八

為了進一步豐富校園文化生活,激發(fā)師生的.體育興趣,引導鼓勵師生走出寢室、走出家門,鍛煉身體,傳播健康第一的理念。以體育活動為載體,為師生溝通交流提供舞臺,以公平競爭、團結(jié)合作拼搏進取為宗旨,以健康、快樂、文明為目標,培養(yǎng)師生的體育道德,用激烈的競爭氛圍,愉悅的活動氛圍拉近師生的友誼,讓師生樹立新的體育理念和養(yǎng)成健康科學的鍛煉方法,養(yǎng)成終身鍛煉的好習慣,使體育成為我校師生健康的生活方式。

運動總動員,健康你我他!

4月24日—4月26日。

繡山籃球場。

主辦單位:畢節(jié)學院體委、畢節(jié)學院團委、畢節(jié)學院體育學院。

承辦單位:畢節(jié)學院體育學院團總支。

(一)、團體活動。

1、三人籃球街霸(限報5人)。

規(guī)則:淘汰制,抽簽進行兩兩pk。甲組:體育學院以班為單位自行組隊,乙組:其他學院以學院為單位自行組隊。

活動時間:4月24日至4月26日。

獎項設置:甲乙組分別取前三名。

2、拔河(10男5女)。

規(guī)則:淘汰制,抽簽進行兩兩pk。甲組:體育學院以班為單位組隊,乙組:其他學院以學院為單位自行組隊。

活動時間:4月24日下午。

獎項設置:甲乙組分別取前三名。

3、接力折返跑(10男5女)。

規(guī)則:三支隊伍同時開始,以時間計算成績,時間短獲勝。甲組:體育學院以班為單位組隊,乙組:其他學院以學院為單位自行組隊。

活動時間:4月24日下午。

獎項設置:甲乙組分別取前三名。

4、呼啦圈過山車(10男10女)。

規(guī)則:三支隊伍同時開始,以時間計算成績,時間短獲勝。甲組:體育學院以班為單位組隊,乙組:其他學院以學院為單位自行組隊。

活動時間:4月24日下午。

獎項設置:甲乙組分別取前三名。

(二)、個人活動。

1、自行車慢騎。

規(guī)則:在規(guī)定的賽道內(nèi),不許定車,不許壓線。有身體任何部位接觸地面即被淘汰,以最后到達終點的為勝利。

活動時間:4月25日上午。

獎項設置:取前三名。

2、折返跑。

規(guī)則:在規(guī)定賽道內(nèi),往返跑,必須用手推到標志物,用時最少的獲勝。

活動時間:4月25日上午。

獎項設置:取前三名。

3、投籃之星。

規(guī)則:站在罰球線,罰球十次,上午預賽,取前二十人進入決賽。下午決賽,如出現(xiàn)積分相同,加時賽直至決出勝負。

活動時間:4月25日。

獎項設置:取前三名。

4、跳繩。

規(guī)則:一分鐘跳繩,完成個數(shù)最多的獲勝。

活動時間:4月25日上午。

獎項設置:取前三名。

5、節(jié)奏大師。

規(guī)則:根據(jù)音樂節(jié)奏,現(xiàn)場跟隨教練,學習大眾健身操。

活動時間:4月25日上午。

獎項設置:紀念獎若干。

1、趣味套圈。

規(guī)則:在指定區(qū)域內(nèi),用圈套到或搭在物品上,物品就贈送。

活動時間:4月25日下午。

2、飛鏢。

規(guī)則:在指定區(qū)域內(nèi),每位選手5支飛鏢,根據(jù)環(huán)數(shù)對應發(fā)獎品。

活動時間:4月25日下午。

3、民族傳統(tǒng)體育押枷。

規(guī)則:現(xiàn)場講解。

活動時間:4月25日下午。

4月26日上午。

1、團體活動提前報名,甲組以體育學院班級為單位,乙組以學院為單位。

2、個人活動、趣味活動現(xiàn)場報名。

3、各參賽單位報名時須提交電子報名表和紙質(zhì)報名表。電子報名表通過學校在線辦公方式下載實施方案及報名表并認真填寫,紙質(zhì)報名表必須與電子報名表內(nèi)容相同,紙質(zhì)報名表需加蓋單位公章于20xx年4月11日前交到體育學院團總支肖正老師處,聯(lián)系電話15902588765(698765)。

4、各參賽單位報名表一經(jīng)交上,不得更改。

本校在冊學生,在編教師,并且身體健康。

體育學院師生。

十一、本規(guī)程最終解釋權(quán)歸畢節(jié)學院體育學院。

十二、在比賽或游戲中,出現(xiàn)意外事故,后果自負。

十三、未盡事宜,另行通知。

畢節(jié)學院體委。

畢節(jié)學院團委。

體育學院。

大學生文體趣味活動策劃書(匯總15篇)篇九

為了進一步響應重慶大學“全民健身”的號召,加強校園精神文明建設,充分展示研究生的團隊協(xié)作精神,促進同學們的`情感交流,豐富活躍校園文化生活,展示重慶大學b區(qū)建筑學部的風貌,特舉行重慶大學 “奔跑吧,重大”研究生趣味賽,希望各學院踴躍參加,為同學們的課余文化生活再添一份激情無限的活力!

重慶大學各學院研究生。

時間:xx年11月2日13:00。

活動場地:重慶大學b區(qū)。

各學院以團體(各參賽團隊由不少于10人組成,男女比例不限)報名參賽。

即日起至xx年10月29日中午12:00。

本次活動命名為“奔跑吧,重大”,其宗旨是推廣全民健身戰(zhàn)略、考驗同學們的團隊合作能力。整個活動由主線為“尋寶活動”貫穿,共設置為a、b、c環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)中需完成相應任務才能進入下一環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)將由各團隊完成趣味活動的時間的先后獲得下一環(huán)節(jié)不同的“尋寶”時間,在尋寶過程中,尋到的“寶物”會有不同的分值,每個環(huán)節(jié)完成后匯總本環(huán)節(jié)分數(shù),并逐環(huán)節(jié)進行累積,最終按得分高低排定名次。各趣味賽環(huán)節(jié):環(huán)節(jié)a:投籃得分王。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員按隊排列依次在罰球線外定點投籃。環(huán)節(jié)b:跳躍的乒乓。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運乒乓球接力跑。環(huán)節(jié)c:齊心協(xié)力之三人四足接力賽。每支團隊派12人參加此輪比賽。參賽人員分為四小組,進行三人四足接力跑。

大學生文體趣味活動策劃書(匯總15篇)篇十

策劃書。

希望可以幫到大家!

一、本次活動的限制性因素較大,例如:場地設置在何處問題、是否能爭取到場地問題、場地開放時間問題、安全問題等等,這些問題很多都十分重要,當時情況若實在風險太大可行性太低,必須取消本次活動。

加快新生們的互相認識的進程、增強新生的團隊合作意識,培養(yǎng)新生集體良好氛圍。

通過游戲,使團隊成員自然地進行身體接觸和動作配合,消除緊張和不安的情緒,以達到培養(yǎng)團隊合作精神,樹立集體觀念的目的。

未定(最好上午,8點集合)。

未定(場地不一定開放、)。

(考慮到英東、廣寒宮等地體育場、籃球場等場地不一定開放或開發(fā)時間有限或開放但需要錢或開發(fā)不一定我們占能得到、或周圍車輛行人眾多、場地地面糟糕等因素,地點無法先定)。

(一個籃球全場)。

1、安全,安全,安全。

2、公平公正。

1、若有場地且場地安全風險小,則活動正常進行,若無,則活動取消。(可能的話與場地其他院在打球的同學商量下出讓場地。)。

2、將所有物資、急救等物品、人員準備好。

2、活動前將所有能參與活動的新生分為6個組,8個人(暫定),男女生平衡分配,每組安排一名師兄師姐參與活動(是否擔任組長待定)。

3、新生于9月x號x午x點在廣寒宮籃球場集合,分好組,自己為自己組取一個組名,想一句。

口號。

4、說明活動事項,安全問題、目的、項目、注意事項等等。

(待定)陳凱、趙佳銘、歐陽春、6名師兄師姐、若干工作人員、裁判、記分員。

1、追火車(用時:30~60分鐘)。

1、每次兩個組(若場地足夠也可多個兩組同時進行),兩個組分別踩在籃球場對角的球場線上,各排成1列縱隊,用繩子將每1名組員的左腿與前后組員的左腿相綁(注意:腿與腿之間保有一定距離),雙手搭在前面組員的肩上,組成一列火車。

2、兩列火車同時踩在半球場線上第一盤沿順時針方向(第二盤反之。第三盤與第一盤一樣)喊著自己組的口號邁著統(tǒng)一的步伐行進,追逐另一輛火車。

3、考慮到腳是綁著的,安全風險可能較大,一列火車的車頭與另一列火車的車尾距離在1米之間,則前者勝。

4、三盤兩勝,每盤5分鐘,勝組可進行下一輪繼續(xù)與另外一勝組進行比賽,直至決出名次。若都沒追上,則算平局。

1、一大卷繩子。

2、場上需多名工作人員站在比賽組附近照看(腳被綁住極易摔倒)。

2、盲人背瘸子(用時:40~50分鐘)。

1、首先,場地為全場。三盤兩勝,第一盤3大組為抓人組,3大組為逃跑組,第二盤反之,第三盤再反之,抓人組在場地一端,逃跑組在場地另一端。

2、每組每次選派出4名同學(鑒于體力消耗可能較大,可進行人員替換),每兩人為一小組,一人將另一人背起,并將自己眼睛蒙住,第一輪場上共24名同學。

3、通過被背起者的指示,為抓人組的小組要在籃球場上將逃跑組的小組抓住,為逃跑組的小組要逃開抓人組的抓人行動。

4、每盤限時5分鐘,若場上還有逃跑組成員,則逃跑組勝,反之抓人組勝。

5、三盤兩勝之后,決出的大組進行下一輪,第二輪場上人數(shù)共12名同學。三組每盤都進行抽簽決定身份、對手(兩組抓人、一組逃跑),三盤下來都沒勝的小組(或勝的最少的小組)即淘汰,限時5分鐘,場上人數(shù)為場地為半場。

6、最后剩的兩組各選派一小組來進行,限時5分鐘,一局定勝負,場地為三分界內(nèi)(若三分線模糊,則以人員來替代),直至最后決出名次。

1、最少需12條紗布。

2、需多名工作人員在附近進行照看(眼睛被蒙住極易摔倒)。

3、再接再厲(搭橋過河)(用時:10~15分鐘)。

1、每組選派至少6名同學(最好8名),球場開始一端4名同學,另一端2名同學(或各4名同學),兩人一小組,在開始一端6個小組同時開始。

2、比賽開始時,一人負責走,一個負責拿三張卡紙,輪流向前放置,要求走的人必須站在木牌上,站在地上的每次加5秒。

3、到達另一端后進行接力,第一次返回再接力一次,再到達另一端后進行最后一次接力,最后返回用時最少的隊伍為勝(即需往返兩次,接力3次)。

1、5張大卡紙,裁剪成18張小卡紙。

2、6個工作人員分別對每組進行裁判。

3、需計時。

4、趣味籃球。

1、第一輪每組選派2名男生,4名女生,抽簽決定哪個組為對手,若場地夠可多個兩組同時進行比賽。

2、不可以運球拍球踢球,只可進行立定傳球。

3、男生接球后自己不可以動,女生接球后不單自己不能動而且對方所有在場上跑動的男生都不可以動。

4、接球后可進行傳球,球傳出去后不在自己的手上時才可跑動。

5、每組派一名同學負責在對面一端線外的三分線界之間接球,只要將球傳給負責接球的同學手上即可得分(球在線外著地才接住則無效,出界接住無效),男生加1分,女生加3分。

6、犯規(guī)一次給對方組加1分。

7、每場5分鐘,分上下兩場,中間休息2分鐘,可于此時進行人員替換。

8、第一輪勝組(平分時同時進入下一輪)可進行第二輪,此時剩下三個組,抽簽決定那兩個組開始第一盤比賽,勝組可與另一組進行第二盤比賽,第三盤比賽為第一盤比賽輸?shù)慕M與第一盤未比賽的組進行比賽。這樣三個組都進行了兩場比賽,第二輪按這兩場比賽所得總比分排列名次。

1、至少準備1個籃球(若場地充足可準備3個籃球以便同時進行比賽)。

2、每場裁判兩名,計分人員兩名。

(后備,視活動情況而定)5、心心相印(背夾球)(用時:10~15分鐘)。

1、每組選派至少6名同學(最好8名),球場開始一端4名同學,另一端2名同學(或各4名同學),兩人一小組,在開始一端6個小組同時開始。

2、背夾一籃球(或氣球),步調(diào)一致向前走,到達另一端進行接力時,接力方必須在線外完成接力活動,往返兩次,接力3次,以最后完成用時最少的隊伍為勝,違規(guī)一次加5秒。

1、6個籃球或氣球(最少3個)、6個鐘表(手機也可)。

2、6個工作人員分別對每組進行裁判。

3、需計時。

1、上述4項比賽得第一名的組加10分,第二名加8分,第三名加5分,其余加3分。

2、全部比賽下來按總分進行排名。

1、若干支筆若干張紙進行記錄,秒表若干個。

2、急救物品。

3、12條紗布,24元。

4、5大張卡紙(裁剪成18張小卡紙),5元。

5、一大卷繩子,5元。

6、補充備用:6個籃球或氣球。

7、獎狀獎品:

1、3張獎狀,分一二三等獎。

2、4個西瓜,40元。

3、(視情況而定)各組帶隊師兄師姐請客喝飲料吃飯等等……。

總預算約:74元。

大學生文體趣味活動策劃書(匯總15篇)篇十一

閔行校區(qū)(報名處:華閔餐廳前小廣場)。

全體師生。

個人男子組、個人女子組、團體組(3人,至少1名女性)、雙人組(1男1女)。

1、各個組別參賽者需以徒步的方式,使用定向地圖和指北針尋找到地圖上所標識的所有任務點,并完成相關(guān)任務(可使用手機、網(wǎng)絡等求助方式),以用時少者為勝。找錯、遺漏任務點則成績無效。

2、團體組為3人一隊,每隊需指定一名隊長,隊長為該參賽隊的負責人,對本參賽隊活動中的全面事務負責。

3、各組別參賽者在比賽開始后可以獲得1個定向指卡、1個指北針、1張定向地圖,參賽者找到任務點后需用定向指卡打卡記錄比賽完成時間,團隊組和雙人組隊的參賽隊員需集體同時到達每一個任務點。

4、本次比賽采用標準定向越野電子計時系統(tǒng),參賽隊伍需遵守比賽規(guī)則,為了比賽公平公正,本次比賽所有參賽者不得使用自行車、電瓶車、摩托車、汽車等交通工具。如遇發(fā)現(xiàn),則取消比賽成績。

各組別取前6名,頒發(fā)豐厚獎品。

參賽者可憑本人校園卡現(xiàn)場報名參賽。

大學生文體趣味活動策劃書(匯總15篇)篇十二

為了彰顯我校大學生的個性風采,展示大學生獨具的.魅力,豐富我們生院學子的課余生活,我院體育部將開展趣味吉尼斯大賽給同學們提供一個大舞臺展示自己的特長和潛能。

中心校區(qū)籃球場東邊場地

生命科學學院體育部

1.轉(zhuǎn)呼啦圈

每人一次機會,時間長者列前。

2.轉(zhuǎn)籃球

每人兩次機會,參賽者手指轉(zhuǎn)球,另一只手可輔助,轉(zhuǎn)球時間最長者獲得勝利。

3.一分鐘跳繩

每人兩次機會,限時一分鐘,跳法不限,失誤可繼續(xù),以跳繩通過運動員腳下次數(shù)為準,踩繩不算。個數(shù)最多者獲勝。

4.踢毽子

每人兩次機會,踢毽子,不能使毽子落地,落地視為失敗。連續(xù)踢毽子次數(shù)最多者獲勝。

5.罰籃

每人兩次機會,一分鐘內(nèi),在罰籃處投進的球數(shù)多者獲勝,球自己撿。

6.三分球大賽

每人兩次機會,一分鐘內(nèi),在三分線以外投進的球數(shù)多者獲勝,球自己撿。

7.轉(zhuǎn)魔方

每人兩次機會,計時開始后,開始復原3*3魔方,結(jié)束后,停止計時,時間短者列前。

8.顛足球

每人兩次機會,一分鐘內(nèi),參賽者以腳顛球,顛球方式不限,顛球數(shù)多著獲勝。

除轉(zhuǎn)呼啦圈之外,其他比賽項目均有兩次機會,即每人每項最多參與兩次,取兩次中最好成績作為最終成績。

1.報名方式:發(fā)送 姓名+參加項目+聯(lián)系方式 至體育部郵箱,每人限報三項,也可現(xiàn)場報名。

2. 報名截止時間: xx年5月16日18:00

每項取前6名給予發(fā)展分獎勵。(如果參與人數(shù)較多,取前8名)

大學生文體趣味活動策劃書(匯總15篇)篇十三

一.活動主題:

“櫻花戀”主題春游活動。

二.活動背景:

“春雨樓頭尺八簫,何時歸看浙江潮?

芒鞋破缽無人識,踏過櫻花第幾橋。”

近代蘇曼殊的一首櫻花詞不時勾引起我們對櫻花爛漫的無限遐思。國人眼中,櫻花一直是浪漫純潔的象征,而春天里去一片漫山遍野的櫻花之地游覽,無疑是獨具一番別致趣味。

12年3月,正值省植物園開展一年一度的花卉展活動,櫻花,郁金香,風信子,牡丹,杜鵑等火熱綻放之際,醫(yī)信1002班趁著周末,陽光明媚,天氣晴好的時機,前往植物園踏青。既是滿足班級全體周末身心休息的需要,更是讓大家充分與大自然的氣息最充分的接觸,愉悅眼球,陶冶精神。

三.活動安排。

(1)前期策劃宣傳與準備活動。

1.兩個星期前,班長與團支書準備好路線,時間,天氣及細節(jié)安排,重點是保證大家的安全!

2.一個星期前,與大家公開征求意見,活動建議,鼓勵與采納班內(nèi)好的想法與提議。

3.本周內(nèi),鼓勵參加活動,確定參加人數(shù),各個細節(jié)負責人。

(2)活動內(nèi)容。

1.27日上午八點準時在本部南校大門處集合!5分鐘后點名,遲到做班級處分,不允許個別同學耽誤大家的時間!花少許時間開會,提醒活動注意事項和細節(jié)。(帶上學生證,買門票打折用)。

2.路線:走路到王家灣(17路出發(fā)站)乘車,到省植物園下。一路室長和班委負責點齊人數(shù)和保證每個人的安全!(小集體以寢室為單位,方便管理)。

3.到站后前往植物園,為了方便活動組織和大家游玩盡興,班級不搞過于形式主義,以寢室小集體為單位進行活動,先買好票,再進入園內(nèi)觀賞與踏青。但切記安全,由室長負責,有任何問題立即聯(lián)系團支書和班長!

4.同學們用相機等記錄美好春景,賞玩美麗景致,體會自然風光!踏青散步游戲,貼近花的海洋!

5.回來安排。由于班長踩點得知回來的公交比較繁堵,考慮活動方便,班級組織形式上是有班級大集體準時帶出,與寢室小集體適時帶回相結(jié)合。請室長把握好時間,春游結(jié)束后點齊各個成員,安全帶回!

6.團支書晚上20.00聯(lián)系室長確定每位同學確已安全回寢室,統(tǒng)計完立即通知班長!

7.班長做出本次活動總結(jié),團支書收集活動資料(要求活動圖片,活動策劃,團支書活動感想等)。

四.活動對象。

__。

五.活動場地。

湖南省植物園。

六.活動時間。

3月27日(周日)。

七.活動細節(jié)問題。

(1)活動靈活性較大,活動時可根據(jù)實事情況進行處理。

(2)活動時間大約四個小時。(時間上也可作相應的調(diào)整)。

八.經(jīng)費預算。

1.原價50元/人;帶學生證,折后25元/人。

2.吃的零食請各位自己備,千萬不要餓著。

在輕松愉悅的氛圍下讓大家更好地進行春日游玩與休閑,同時也在互動中增進了大家的感情。此次活動讓同學們更好地體驗到校園生活的豐富多彩,感受到春天與我們的距離近在咫尺。

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大學生文體趣味活動策劃書(匯總15篇)篇十四

豐富大學生的業(yè)余生活,營造輕松愉悅的校園氣氛。增加參賽者之間的默契,讓他們在游戲中獲得一些知識,鍛煉參賽者的思維能力。增進協(xié)會成員的互幫互助意識與活動過程中各項任務的部署與完成的能力,加強各部門之間的交流。

三、活動組織機構(gòu)

主辦單位:大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

四、活動對象

湖州師范學院全體學生

五、活動時間、地點

時間:4月24日下午一點

地點:中校區(qū)食堂對面

六、活動流程策劃

(一)前期準備及具體安排

1、辦公室:協(xié)調(diào)各部門之間的工作,活動當天人員的工作安排,主持稿的寫作

2、活動部:活動場地的申請,場地的布置及掃尾工作

3,宣傳部:活動前期海報的完成,活動照片的拍攝

4、外聯(lián)部:拉贊助,準備橫幅,租借音響,活動獎品的設定與采購

6、創(chuàng)業(yè)園:活動題目的準備與保管,和活動部一起完成場地的布置

(二)活動的主要內(nèi)容

1、開場表演

2、主持人自我介紹,介紹活動主辦方與主題,介紹游戲規(guī)則,宣布活動開始

3、活動開始(共三輪,每輪結(jié)束后可進行觀眾互動環(huán)節(jié))

4、游戲規(guī)則(見附頁)

5、頒發(fā)獎品

6、活動結(jié)束,清理現(xiàn)場

七、經(jīng)費預算

音響:300元

橫幅:1*50=50元

黃豆:15元

玻璃繩:1*10=10元

透明膠:2*1=2元

雙面膠:3*2=6元

筆:5*2=10元

氣球:20元

禮品:200元

裝黃豆的碗和筷子:五元(向食堂租借)

總計:618元

八、注意事項

1、務必保證在游戲開始前完成場地的布置

2、保證游戲時負責各部分人員的按時到位與相關(guān)工作的完成

3、注意現(xiàn)場秩序的維持

湖州師范學院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

大學生文體趣味活動策劃書(匯總15篇)篇十五

豐富大學生的業(yè)余生活,營造輕松愉悅的校園氣氛。增加參賽者之間的默契,讓他們在游戲中獲得一些知識,鍛煉參賽者的思維能力。增進協(xié)會成員的互幫互助意識與活動過程中各項任務的部署與完成的能力,加強各部門之間的交流。

主辦單位:大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

湖州師范學院全體學生

時間:4月24日下午一點

地點:中校區(qū)食堂對面

(一)前期準備及具體安排

1、辦公室:協(xié)調(diào)各部門之間的工作,活動當天人員的工作安排,主持稿的寫作

2、活動部:活動場地的'申請,場地的布置及掃尾工作

3,宣傳部:活動前期海報的完成,活動照片的拍攝

4、外聯(lián)部:拉贊助,準備橫幅,租借音響,活動獎品的設定與采購

6、創(chuàng)業(yè)園:活動題目的準備與保管,和活動部一起完成場地的布置

(二)活動的主要內(nèi)容

1、開場表演

2、主持人自我介紹,介紹活動主辦方與主題,介紹游戲規(guī)則,宣布活動開始

3、活動開始(共三輪,每輪結(jié)束后可進行觀眾互動環(huán)節(jié))

4、游戲規(guī)則(見附頁)

5、頒發(fā)獎品

6、活動結(jié)束,清理現(xiàn)場

音響:300元

橫幅:1x50=50元

黃豆:15元

玻璃繩:1x10=10元

透明膠:2x1=2元

雙面膠:3x2=6元

筆:5x2=10元

氣球:20元

禮品:200元

裝黃豆的碗和筷子:五元(向食堂租借)

總計:618元

1、務必保證在游戲開始前完成場地的布置

2、保證游戲時負責各部分人員的按時到位與相關(guān)工作的完成

3、注意現(xiàn)場秩序的維持

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一個月的工作總結(jié)不僅可以幫助我們對工作進行評估,更能了解自己每個月的進步和不足之處。月工作總結(jié)是對過去一個月內(nèi)的工作內(nèi)容、成果以及問題進行梳理和總結(jié)的一種方式。
學習是人類重要的能力之一,它包括獲取新知識、提高技能和培養(yǎng)思維能力等方面。以下是一些精選的學習總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠幫助到大家,讓我們一起來看看吧。
通過讀后感的寫作,我們可以拓寬自己的知識面和閱讀廣度。讀后感是一種對于閱讀過程中的所思所感進行總結(jié)和歸納的一種表達方式,通過寫讀后感,我們可以進一步深化對于作品
個人總結(jié)是一種思考和反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整自己的方向。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家在寫個人總結(jié)時提供一些啟示和
學習是一個個體化的過程,每個人在學習上有自己的特點和方式。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍W習資源和資料,希望對大家的學習有所幫助。全校少先隊員:從1949年新中國成立到2
在思想?yún)R報中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己隱藏的問題和挑戰(zhàn),從而有針對性地解決和改進。閱讀一些思想?yún)R報范文,可以幫助我們更好地掌握總結(jié)的寫作技巧和方法。3月5日(星期六)十
思想是人類智慧的結(jié)晶,是人們對世界和生活的思考和理解。接下來,我們將分享一些思想總結(jié)的案例分析,以及對其中人物和事件的評價和思考。樹立正確的世界觀、人生觀和價值
民主生活會是一個黨員共同成長的機會,通過與黨員們的交流,可以不斷吸取經(jīng)驗教訓,提高自身能力。通過閱讀以下民主生活會的通報,我們可以看到一些典型問題的處理方式。
實習報告是對實習單位和上級領(lǐng)導展現(xiàn)自己實習成果和價值的重要工具。這些實習報告范文可以作為我們寫實習報告時的參考和借鑒,幫助我們更好地完成報告的寫作任務。
寫報告范文時,我們應該遵循學術(shù)道德原則,嚴禁抄襲他人作品,同時要引用他人觀點和數(shù)據(jù),以顯示自己的學術(shù)誠信。報告范文中的語言優(yōu)美,結(jié)構(gòu)合理,值得我們學習和借鑒。
學習是一種持續(xù)不斷的過程,它可以改變我們的思維方式和行為習慣,讓我們變得更加聰明和有能力。在下面的學習總結(jié)中,你會看到不同年齡段和背景的人對學習的感悟和總結(jié)。
每個人在寫作之前都需要參考一些范文范本,以便更好地展開思路和完成作品。如果你對范文范本感興趣,可以繼續(xù)閱讀下文,了解更多關(guān)于寫作的知識和經(jīng)驗。全市各級公共機構(gòu)全
通過寫教師心得體會,我們可以分享教學心得,促進教師之間的交流和互相學習。看看以下教師心得體會,或許能給你帶來一些啟發(fā)和思考。“雙減”工作是黨中央站在實現(xiàn)中華民族
一個月的工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足,提升自身的工作能力。以下是小編為大家精心收集的一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家的寫作提供一些啟示。
作為一份正式的文檔,述職報告需要準確、清晰地陳述自己的職責和工作成果。借鑒下面這些范文,你可以更好地理解如何寫一份精彩的述職報告。同事們:大家好!我從今年3月開
合同協(xié)議是商業(yè)活動中不可或缺的一環(huán),能夠規(guī)范雙方的行為并保護雙方的利益。合同協(xié)議范本可以幫助我們了解各種交易中常見的條款和條件。委托人系關(guān)系,受托人與委托人系關(guān)
作為主持人,我希望能夠通過今天的活動,為大家?guī)碛淇旌碗y忘的回憶。主持人的魅力在于能夠引導和控制全場的氣氛,以下是一些經(jīng)典的主持詞范文,希望能給大家引發(fā)靈感。
優(yōu)秀作文應該注意語法的正確使用,以及遣詞造句的準確性,以增強文章的可讀性。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學魅力。她長著兩只花生米眼睛,眼
競聘是一種通過競爭獲得工作或職位的過程,它需要我們?nèi)嬲故咀约旱哪芰吞亻L。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏錾母偲干暾埛侗荆M麑δ阌兴鶐椭W鹁吹母魑活I(lǐng)導,同
心得體會可以幫助我們更好地理解他人的思想和觀點,增加我們與他人的交流和溝通的能力。下面是一些寫作心得和技巧的分享,希望對大家的寫作有所幫助。新型冠狀病毒疫情發(fā)生
活動總結(jié)可以幫助我們清晰地了解自己在活動中的角色和責任。以下是小編為大家整理的一些活動總結(jié)范文,從中我們可以看到不同活動的特點和價值。怎么寫,下面是小編為大家精
優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無窮。現(xiàn)在讓我們來看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。書中的蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了
優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。現(xiàn)在,我將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對大家的寫作能有所啟發(fā)。我是個聰明可愛的
在幼兒園小班,孩子們會學習一些基礎(chǔ)的生活常識和健康習慣,培養(yǎng)良好的生活習慣。小編為大家整理了一些幼兒園小班教學的注意事項和技巧,供大家參考。該活動是由小班主題;
優(yōu)秀作文應該具備清晰的目的和明確的觀點,使讀者能夠從中獲得啟示和指引。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r有所啟發(fā)。今天是個陽光明
通過年度總結(jié),我們可以更加清晰地了解自己的成就和成長點,進而明確未來的發(fā)展方向和目標。這些年度總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè)的經(jīng)驗和教訓,有助于我們更全面地進行總
優(yōu)秀作文通過摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨特的個性表達出作者自身的風采。欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,一起來探索優(yōu)秀作文的奧秘吧。國慶節(jié)那天,天氣晴朗,風和
事跡材料是一種用文字來講述人物或事件的特點、經(jīng)歷和表現(xiàn)的重要文體。希望以下這些范文能夠幫助到大家,指導大家更好地撰寫出優(yōu)秀的事跡材料。。疫情逼近,在抗擊疫情最嚴
活動策劃需要具備一定的專業(yè)知識和技能,包括市場營銷、人際溝通、團隊合作等方面的能力。希望以下范文能夠幫助大家更好地理解和掌握活動策劃的方法和技巧。新一代xx學子
優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過真情實感的表達,使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。接下來,我們來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過結(jié)構(gòu)合理、論證有
幼兒園小班的家長和教師共同努力,攜手培育孩子的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家準備的幼兒園小班教學資源,供大家參考和使用。為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能
實習計劃是在規(guī)定時間內(nèi)對實習學習內(nèi)容和目標進行具體規(guī)劃和安排的一種書面材料,它可以幫助我們更好地實現(xiàn)實習目標。下面是一些成功實習生編寫的實習計劃范文,供大家參考
制定計劃書還可以幫助我們預見到可能出現(xiàn)的困難和問題,并采取相應的對策進行應對。計劃書的范文可以給我們提供一些思路和參考,幫助我們更好地理解和掌握寫作要點。
安全工作計劃是對安全管理措施進行系統(tǒng)化規(guī)劃和組織的文檔。小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的安全工作計劃范文,希望對大家有所幫助。認真貫徹執(zhí)法《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)許
月工作總結(jié)是對團隊合作的總結(jié)和評價,可以促進團隊協(xié)作的提升和優(yōu)化。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學習。至2018年底,xx公司在xx公司
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚工作中的閃光點和亮點,從而提高工作的質(zhì)量和效果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。緊扣“強化三基工作
讀后感的寫作可以培養(yǎng)我們的批判思維和文學素養(yǎng),提高我們的表達能力。接下來是一些讀后感的范文供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬街笇ё饔谩!R郧翱傉J為羅曼羅蘭的《
優(yōu)秀作文是對語言運用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。海底探險,創(chuàng)造奇跡?
時間過得真快,又到了寫月工作總結(jié)的時候了,讓我們回顧一下過去一個月的工作成果吧。對于寫月工作總結(jié)感到迷茫的朋友們,可以先閱讀一下以下的范文,或許能夠為你提供一些
優(yōu)秀作文不僅要有良好的語言表達能力,還需要有深厚的思想底蘊和廣博的知識儲備。在下面的范文中,可以感受到作者們對事物的獨特觀點和深刻的思考方式。星期天下午,我興致
生產(chǎn)可以分為工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、服務業(yè)生產(chǎn)等不同領(lǐng)域和部門。小編為大家整理了一些關(guān)于生產(chǎn)成本控制的經(jīng)驗總結(jié)和方法指導,希望對大家有所幫助。(一)對于排查中發(fā)現(xiàn)的
演講稿的成功與否取決于演講者的口才、姿態(tài)和演講稿的質(zhì)量。以下是一些動人的演講稿范文,它們通過精妙的措辭和深遠的思考觸動人心。尊敬的老師,親愛的同學們:大家不好!
讀后感可以是對一本書的評價和推薦,也可以是對一部電影的欣賞和批評。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。氣勢恢宏的金字塔,神
讀后感是我們通過深入閱讀和思考,將所讀內(nèi)容與自身經(jīng)歷和感受相結(jié)合的一種文學表達形式。在這些讀后感范文中,你將會感受到作者對書中情節(jié)和人物的深入思考和感悟,同時也
實施方案的制定需要充分的調(diào)研和分析,了解相關(guān)情況和需要,以便制定出符合實際情況的具體措施和方案。所以,如果您正在尋找一份實施方案的參考材料,不妨看看下面的范文。
優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達。請大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫作創(chuàng)作和思考。春,是大地蘇醒的季節(jié),也是最唯美,
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴密性和思維的深入性。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強我們的思維能力和創(chuàng)造力。從今天開始,距離新學期開學
致辭需要充分的觀察和了解聽眾的特點和需求,以便更好地傳達信息。以下是小編為大家整理的致辭范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示,讓我們一起來看看吧。
裝修合同中應明確裝修材料、施工方法、工期安排等關(guān)鍵要素。接下來,小編將為大家分享一些常見的裝修合同樣本,供大家了解和參考。7、乙方采用的裝飾材料不得以次充好、弄
護士的職業(yè)發(fā)展空間廣闊,可以選擇不同的專業(yè)領(lǐng)域和從事不同的研究方向。以下是一些護士在工作中積累的實踐經(jīng)驗和技巧,分享給大家參考。根據(jù)《中華人民共和國勞動法》,甲
事跡材料是對某個人在特定事件或經(jīng)歷中的表現(xiàn)進行記錄和闡述的一種文字材料。以下是一些團隊的事跡材料,感受一下他們的團結(jié)合作和奮斗精神。事實上十幾年來,我將婆媳關(guān)系
隨著社會的不斷發(fā)展,用工市場也在不斷變化,對于求職者來說,了解用工市場的動態(tài)是非常重要的,可以幫助我們更好地適應和把握就業(yè)機會。下面是一些著名企業(yè)高管的工作總結(jié)
優(yōu)秀作文是我們對于書面語言和修辭手法的運用得當,以及對文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對大家在寫作方面提供一些參考和啟示。
優(yōu)秀作文需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和層次感,使得文章的邏輯關(guān)系和內(nèi)容安排合理有序。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語言,還有深刻的內(nèi)涵。清晨,當我還在沉浸在睡夢中
讀后感是一種與作品對話的方式,讓我們深入思考其中的人性、道德和價值觀。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和參考。這些讀
這是一個展示個人工作成果和價值的機會,對于個人職業(yè)發(fā)展具有重要意義。小編找到了一些優(yōu)秀的述職報告范文,希望能夠與大家分享,共同進步。我就擔任測繪院總工程師期間的
優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達,讓人能夠通過文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作帶來一些靈感。
優(yōu)秀作文是一座橋梁,將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。接下來,我們一起來看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學的魅力。你的名字于我而言,并不是一個簡單的代
廣大職工朋友們:春光明媚,和風送暖。在忙碌而緊張的半個學期學習和生活后,即將迎來“五·一”假期。在此,國貿(mào)系團委向廣大同學發(fā)出以下倡議:一、五一放假期間,回家途
寫作中要避免生硬的句式,可以運用修辭手法和多樣的表達方法,使作文更加生動有趣。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫作風格和表達方
制定一個創(chuàng)新和巧妙的活動方案可以吸引更多的參與者,提高活動的影響力。以下是小編為大家準備的一些成功案例,可以作為活動方案編寫的參考。酒店安全生產(chǎn)始終是所有工作當
優(yōu)秀作文通過精心選擇的語言和形象的文字描寫深入人心。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風格的作品。芳草萋萋,云霧朦朧,竹林之下,七個人隨意地坐在
大班教案是為適應幼兒園大班兒童的學習特點和教育目標而制訂的教學計劃。在下面,小編為大家整理了幾篇大班教案的案例分析,希望能對大家的教學工作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是對作者語言表達能力、思維深度和文學素養(yǎng)的全面檢驗。現(xiàn)在,請大家跟隨小編的腳步,一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的范例,相信它們能夠給大家?guī)聿簧俚膯⑹竞蛦l(fā)
讀后感可以是對書中人物形象情感的投射,也可以是對故事情節(jié)的贊許和思辨。6.以下是一些讀者寫的讀后感范文,他們從不同的角度解讀了同一本書。新年的鐘聲已經(jīng)敲響,春晚
活動方案是指為了實現(xiàn)特定目標而規(guī)劃和設計的一系列活動措施。小編為大家整理了一些創(chuàng)意與實用兼具的活動方案,希望能給大家的活動策劃帶來一些啟示和幫助。1、感受迎新年
致辭是一種藝術(shù),它需要講話者有一定的演講技巧和語言表達能力,才能使致辭更加生動和感人。在下面的范例中,我們可以看到一些勵志演講家的致辭,看看他們是如何激勵人們積
讀后感可以幫助我們加深對作品內(nèi)涵的理解,提高閱讀的深度和廣度,對于培養(yǎng)文學素養(yǎng)和審美能力有重要的作用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
優(yōu)秀作文通常表達了作者對于一個特定話題的深刻理解和獨到見解。接下來,請大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。1.春天,滿樹的桃花在春風中
在教師心得體會中,我們可以認識到自己的優(yōu)點和不足,進而提高自己的教學水平。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教師心得體會范文,供大家參考和學習。高效課堂教學模式從接觸到
優(yōu)秀作文是對知識的鞏固和運用,是對思想的再次深化和升華。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┲笇Ш蛶椭V袊兄S許多多的傳統(tǒng)節(jié)日,
寫月工作總結(jié)可以讓我們更加有條理地整理和梳理工作內(nèi)容,從而更好地發(fā)現(xiàn)問題和找到解決方案。借助以下范文,我們可以更好地理解月工作總結(jié)的重要性和意義。。進一步加強政
個人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方法,從而實現(xiàn)個人目標。小編搜集了一些別人的個人總結(jié),希望能給大家提供一些思路和方法。和不足之處逐條逐項進行詳細梳理和全面
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