幼兒園大班是幼兒園中的最高年級，標志著孩子們即將邁入小學階段。在閱讀幼兒園大班總結范文時，請保持批判思維，結合實際情況進行參考和借鑒。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇一

設計思路：

2008年，第29屆奧林匹克運動會即將在中國北京舉行，她以全新的面貌向世界人民展示中國特有的魅力，這令每一位中國人感到驕傲、自豪。《綱要》指出：幼兒園教育內容的選擇應貼近幼兒的生活，符合幼兒的興趣、愛好，同時應有助于拓寬幼兒的視野。追隨“奧運會”這一體壇盛事，給廣大教育工作者提供了一個很好的教育契機。在利用這次機會向幼兒介紹各種奧運項目知識的同時，也能在實踐中初淺的了解一些比賽的規則。滾輪胎是幼兒是分感興趣的活動內容，富有很強的挑戰性。為了發展幼兒推、跑、平衡、s曲線繞走等基本動作，提高幼兒身體動作的協調性、靈敏性，增進大小肌肉的協調能力。教師創設了“奧運陽光運輸隊”的運動游戲情境，分別用不同的材料預先設置了不同難度的路面，并且在示范的`基礎上出示運輸路線示意圖，要求幼兒按照一定的規則要求，從易到難循序漸進的推滾輪胎。在體驗與同伴一起進行體育運動的快樂時，也能大大增強了孩子的規則意識，提高活動時的自信心。同時在創設的“我為奧運選手喝彩加油—陽光運輸隊”的情境中，也能培養了幼兒勇敢、機智的良好品質及自控能力。由此，我設計了這一次奧運主題的運動游戲活動，讓小朋友在給奧運健將幫忙運輸物品的同時，體驗作為一個中國人的驕傲，同時，教育孩子為祖國的將來而努力學習！

活動目標：

1、自由探索輪胎的不同玩法，發展推、跑、平衡等基本動作，提高幼兒動作的協調性、靈敏性。

2、在情境中大膽嘗試在不同難度的路面上推滾輪胎，培養幼兒勇敢、機智的良好品質及自控能力。

3、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

4、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

活動準備：

1、輪胎、小球若干、小鼓一面、大籃子一個。

2、操場上設置：草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區跑道。

3、運輸路線示意圖、奧運五環圖、奧運五環頭飾人手一個。

活動過程：

一、熱身運動：我和小鼓做游戲。

（聽辨節奏，能隨著節奏變化迅速作出反應。）。

二、自由探索：玩輪胎。

1、過渡語：想想我們可以怎么玩輪胎？有哪些不一樣的辦法？

引導幼兒自由（個人或合作）玩輪胎，探索不同的玩法。

2、相互交流不同的玩法，示范模仿。（將個別經驗轉化為集體經驗）。

例如：轉圈、跳、跨跳、翻輪胎、推滾、抬圈等。

（2008年8月8日第29屆奧運會在中國北京舉行。共有28項，例如：田徑、羽毛球、籃球、足球、拳擊、體操、舉重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等）。

三、游戲：奧運陽光運輸隊。

2、教師出示運輸路線示意圖，展示不同難度的路面。自己示范或個別示范了解示意圖的含義。

路線：把小球放在輪胎內側，先后經過草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區s行跑道。作后抵達終點，把小球取下放入大籃子中。

3、提問：要怎么推才能安全到達呢？（推得慢一點，穩一點，相互之前保持距離，不推不擠等，增強自我保護的意識。）。

4、過渡語：來！把每一位參加的小朋友都戴上這頂奧運帽，為我們中國的奧運選手送去他們需要的東西吧！

5、幼兒組成一隊，按照示意圖示在預設的運輸道路上推滾輪胎運輸食物。（提醒幼兒注意安全，遵守規則，控制自己的平衡，并鼓勵個別膽小的孩子堅持到底）。

四、放松運動：幫助整理玩具，坐在輪胎車上休息。調整活動量，注意休息和擦汗，關注個別。

活動反思：

從活動的設計方案來看，目標較清晰，且有圍繞目標而相應展開的教學活動過程和結構，在活動的設計上也較好地體現了發展孩子身體動作的協調性與鼓勵兒童自主探究材料玩法的雙重價值。值得提醒的是，兒童在健康與運動領域中的個體差異是比較突出的，教師如何在方案制定和實施的過程中體現對不同能力水平幼兒的分類指導。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇二

1,發揮幼兒想象力，讓他們嘗試輪胎的各種玩法。

2,幼兒學習從高處自然跳下，并初步掌握保護自己的方法。

3,鼓勵并幫助幼兒挑戰目標，分享挑戰成功后的快樂。

1、舊輪胎、保護墊、星星貼紙、輪胎創意組合圖、紅綠燈標志。

2、錄音機、磁帶。

1、我和輪胎玩游戲。

1）、聽音樂做開小車操。

2）、紅綠燈游戲。

2、探索活動。

1）、自由探索輪胎的多種玩法。

2）、交流分享新玩法。

3、學習與挑戰活動。

1）、看圖搭小山。

a、提供給幼兒圖片，幼兒小組合作照圖片將輪胎搭出三座不同的小山。

b、集體討論，三座小山搭法的難易。

2）、挑戰與學習。

a、交代挑戰小山的要求與跳的'方法。

b、幼兒自由選擇組成三個小組進行游戲。

c、幼兒重新進行選擇，再進行游戲。

d、加大游戲難度，再次進行游戲‘。

4、放松整理。

幼兒音樂聲中送輪胎回家。

在活動中，能與同伴商量合作玩，并體驗到一起玩的快樂，對中班幼兒來說是一件不容易的事。通過這個活動，幼兒在自由探索的時間和空間中，在自由合作游戲中，發現和創造出了新的玩法。

在挑戰活動這一環節中，孩子們自己看圖疊輪胎，不僅抽象思維能力得到了挑戰，而且動手能力也得到了挑戰。在自由選擇及學習活動環節中，孩子們得到是一種對體能的挑戰，更是一種對心理素質的挑戰。

在體育活動中，或多或少地存在一定的隱性危險，孩子們從高處往下跳存在著一定的危險，因此，活動中有了相對的安全保護措施，孩子們在老師正確的引導下，建立了自我保護意識，學會了自我保護的小常識。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇三

1．學會繩子的幾種玩法，練習走、跑、跳、平衡和投擲等基本動作的綜合能力。

2．形成良好的`合作意識和創新精神，對玩繩活動產生興趣。

2．貓頭飾一個、與幼兒人數相等的繩子、錄音機及伴奏磁帶、活動場所。

師生扮演雞媽媽和小雞進入活動場地，隨音樂做模仿熱身運到；扇翅膀（上肢）、磨擦雞嘴（下蹲）、理羽毛（體側）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳躍和放松）等運動。

1．取繩子。雞媽媽帶小雞去捉蟲子（繩子），要求每個幼兒捉一條蟲子。

2．玩繩子。將蟲子變成繩子，展開玩繩活動。

（1）幼兒自由玩繩子，鞏固幼兒在角區活動中創編的繩子玩法。（伴音樂）。

師：請小雞們來玩一玩繩子，看誰玩的方法多，玩法與別人不一樣，還可以和小伙伴一起玩。

（2）幼兒說說做做自己的玩繩方法。

師：請小雞說說你用繩子做什么？你是怎么玩的？

（3）老師總結。

繩子各種玩法，引導幼兒再次一物多玩。鼓勵幼兒嘗試別人的玩繩方法，主動與他人合作游戲，提醒注意安全。

3．游戲：戰勝野貓。

（1）另一教師扮演野貓出場，引導幼兒想出躲避野貓的方法，并進行演示。（野貓巡視一圈，沒捉到小雞到一旁休息。）。

（2）再次引導幼兒大膽想象，利用繩子變成武器戰勝野貓，如：用繩繞圈子砸、捆綁等方法。

（3）幼兒拋繩表現勝利后的心情，練習拋擲動作。

1．以表揚為主評價雞寶寶的聰明和勇敢。

2．用繩子做小車隨音樂開回活動室，結束活動。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇四

體育活動目標主要在于發展幼兒的基本動作，提高幼兒身體素質，培養健康的心理品質和提高幼兒的智力水平。體育活動不僅是對身體的教育（生理目標），同時體育又是通過身體進行教育的一種活動。我們收集了汽車的輪胎，在活動過程中，幼兒玩出了新花樣，我把這些花樣玩法組合，變成幼兒喜歡的游戲活動，由此設計了大班體育活動：好玩的輪胎。

1、嘗試輪胎的不同玩法，發展平衡、跳躍等基本動作，提高動作的協調性和靈敏性。

2、自由探索負重運輪胎的方法，增強上肢肌肉的力量。

3、培養克服困難的意志品質，體驗體育活動的快樂。

4、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

5、培養幼兒團結合作的觀念。

輪胎若干、標志、圈、音樂。

一、準備活動。

1、幼兒聽口令做動作。

2、隊形練習：六路縱隊—三路縱隊—大圓—六路開花—三路縱隊—六個縱隊—雙數排列走—跑。

在這一環節中，我組織小朋友開展隊列訓練，進行熱身運動。

二、探索活動。

我讓幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法，可以一個人玩，也可以多人合作。

老師進行巡視、引導、鼓勵，讓幼兒注意安全，小心絆倒、與幼兒碰撞等。

幼兒玩過輪胎之后，教師引導幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩？（請小朋友示范各種玩法。）。

三、幼兒負重游戲。

教師啟發幼兒用多種方法運輪胎，幼兒進行嘗試練習。通過教師的示范運輪胎的方法，人站在輪胎里，兩手抬起輪胎，分組進行練習。

在小朋友學會運輪胎的基礎上，開展競賽活動，要求幼兒相互合作。

四、放松運動。

整個活動后，運動量和運動密度都到位了，教師請小朋友坐在輪胎里，捶腿、“劃船”。這樣有利于消除幼兒身體的疲勞，更有利于幼兒的健康，在成功的喜悅中結束整個活動。

幼兒是在與材料相互作用中主動學習和發展的，因此，教師要提供適宜的材料，激發幼兒主動探索和發現、創造的欲望。

活動中運用輪胎開展活動，活動練習能循序漸進地展開，借助幼兒園寬闊的活動場地，我創設了一個寬松的環境讓幼兒充分探究、想像，使孩子們創造出了多種玩法，如：小兔跳、過河拆橋、曲線障礙跑、鉆山洞等，輪胎花樣玩法的整個過程促進了幼兒走、跑、跳、爬、鉆、滾等基本動作的`發展，輪胎作為一種運動器材，它的功能得到了充分的發揮。在此基礎上，我開展了小組競賽的形式，游戲中，幼兒情緒高漲，把活動推向了高潮。在整個活動中，我讓所有幼兒都能情緒愉快，團結協作地完成游戲，并通過游戲促進幼兒的自主性、創造力的發揮。如果我能針對不同能力的幼兒，采用不同的鼓勵引導方式，能提供每人一個輪胎，效果將更好。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇五

1、自由探索輪胎的不同玩法，發展推、跑、平衡等基本動作，提高幼兒動作的協調性、靈敏性。

2、在情境中大膽嘗試在不同難度的路面上推滾輪胎，培養幼兒勇敢、機智的良好品質及自控能力。

1、輪胎、小球若干、小鼓一面、大籃子一個。

2、操場上設置：草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區跑道。

3、運輸路線示意圖、奧運五環圖、奧運五環頭飾人手一個。

一、熱身運動：我和小鼓做游戲。

（聽辨節奏，能隨著節奏變化迅速作出反應。）。

1、過渡語：想想我們可以怎么玩輪胎？有哪些不一樣的辦法？

引導幼兒自由（個人或合作）玩輪胎，探索不同的玩法。

2、相互交流不同的玩法，示范模仿。（將個別經驗轉化為集體經驗）。

例如：轉圈、跳、跨跳、翻輪胎、推滾、抬圈等。

3、出示奧運五環，說說你知道這是什么標志？奧運會有哪些比賽項目？

（中國北京奧運會共有28項比賽項目，例如：田徑、羽毛球、籃球、足球、拳擊、體操、舉重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等）。

三、游戲:奧運陽光運輸隊。

2、教師出示運輸路線示意圖，展示不同難度的路面。自己示范或個別示范了解示意圖的含義。

路線：把小球放在輪胎內側，先后經過草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區s行跑道。作后抵達終點，把小球取下放入大籃子中。

3、提問：要怎么推才能安全到達呢？（推得慢一點，穩一點，相互之前。

保持距離，不推不擠等，增強自我保護的意識。）。

4、過渡語：來！把每一位參加的小朋友都戴上這頂奧運帽，學做一名奧運選手吧！

5、幼兒組成一隊，按照示意圖示在預設的運輸道路上推滾輪胎運輸食物。（提醒幼兒注意安全，遵守規則，控制自己的平衡，并鼓勵個別膽小的孩子堅持到底）。

四、放松運動：

幫助整理玩具，坐在輪胎車上休息。調整活動量，注意休息和擦汗，關注個別。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇六

1、發揮幼兒想象力，讓他們嘗試輪胎的各種玩法。

2、幼兒學習從高處自然跳下，并初步掌握保護自己的方法。

3、鼓勵并幫助幼兒挑戰目標，分享挑戰成功后的快樂。

4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

二、活動準備。

1、舊輪胎、保護墊、星星貼紙、輪胎創意組合圖、紅綠燈標志。

2、錄音機、磁帶。

三、活動過程。

（一）我和輪胎玩游戲。

1、聽音樂做開小車操。

2、紅綠燈游戲。

（二）探索活動。

1、自由探索輪胎的多種玩法。

2、交流分享新玩法。

（三）學習與挑戰活動。

1、看圖搭小山。

（1）提供給幼兒圖片，幼兒小組合作照圖片將輪胎搭出三座不同的小山。

（2）集體討論，三座小山搭法的難易。

2、挑戰與學習。

（1）交代挑戰小山的要求與跳的方法。

（2）幼兒自由選擇組成三個小組進行游戲。

（3）幼兒重新進行選擇，再進行游戲。

（4）加大游戲難度，再次進行游戲。

3、放松整理。

幼兒音樂聲中送輪胎回家。

四、活動反思。

在活動中，能與同伴商量合作玩，并體驗到一起玩的快樂，對中班幼兒來說是一件不容易的事。通過這個活動，幼兒在自由探索的時間和空間中，在自由合作游戲中，發現和創造出了新的玩法。

在挑戰活動這一環節中，孩子們自己看圖疊輪胎，不僅抽象思維能力得到了挑戰，而且動手能力也得到了挑戰。在自由選擇及學習活動環節中，孩子們得到是一種對體能的挑戰，更是一種對心理素質的挑戰。

在體育活動中，或多或少地存在一定的隱性危險，孩子們從高處往下跳存在著一定的危險，因此，活動中有了相對的安全保護措施，孩子們在老師正確的引導下，建立了自我保護意識，學會了自我保護的小常識。

小百科：輪胎是在各種車輛或機械上裝配的接地滾動的圓環形彈性橡膠制品。通常安裝在金屬輪輞上，能支承車身，緩沖外界沖擊，實現與路面的`接觸并保證車輛的行駛性能。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇七

設計思路：

活動目標：

1、自由探索輪胎的不同玩法，發展推、跑、平衡等基本動作，提高幼兒動作的協調性、靈敏性。

2、在情境中大膽嘗試在不同難度的路面上推滾輪胎，培養幼兒勇敢、機智的良好品質及自控能力。

活動準備：

1、輪胎、小球若干、小鼓一面、大籃子一個。

2、操場上設置：草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區跑道。

3、運輸路線示意圖、奧運五環圖、奧運五環頭飾人手一個。

活動過程：

一、熱身運動：我和小鼓做游戲。

（聽辨節奏，能隨著節奏變化迅速作出反應。）。

二、自由探索：玩輪胎。

1、過渡語：想想我們可以怎么玩輪胎？有哪些不一樣的辦法？

引導幼兒自由（個人或合作）玩輪胎，探索不同的玩法。

2、相互交流不同的玩法，示范模仿。（將個別經驗轉化為集體經驗）。

例如：轉圈、跳、跨跳、翻輪胎、推滾、抬圈等。

3、出示奧運五環，說說你知道這是什么標志？奧運會有哪些比賽項目？

（中國北京奧運會共有28項比賽項目，例如：田徑、羽毛球、籃球、足球、拳擊、體操、舉重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等）。

三、游戲:奧運陽光運輸隊。

2、教師出示運輸路線示意圖，展示不同難度的路面。自己示范或個別示范了解示意圖的含義。

路線：把小球放在輪胎內側，先后經過草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區s行跑道。作后抵達終點，把小球取下放入大籃子中。

3、提問：要怎么推才能安全到達呢？（推得慢一點，穩一點，相互之前。

保持距離，不推不擠等，增強自我保護的意識。）。

4、過渡語：來！把每一位參加的小朋友都戴上這頂奧運帽，學做一名奧運選手吧！

5、幼兒組成一隊，按照示意圖示在預設的運輸道路上推滾輪胎運輸食物。（提醒幼兒注意安全，遵守規則，控制自己的平衡，并鼓勵個別膽小的孩子堅持到底）。

四、放松運動：

幫助整理玩具，坐在輪胎車上休息。調整活動量，注意休息和擦汗，關注個別。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇八

1.通過實際操作繩子，總結繩子的多種玩法，體驗活動的快樂。

2.通過玩繩的游戲，曾強幼兒身體平衡、跳、爬、鉆等動作的`能力。

；4.條若干長的繩子，4條紅布條，紙箱若干，4個墊子。

；

(一）導入部分。

1.幼兒列好對，聽教師口令。幼兒進入活動場地。

2..幼兒原地踏步在，邊走邊喊大一班口號。

3.整理隊伍，幼兒進行報數。

（二）隊列展示。

1.變隊形，有二隊變成四隊，四對變成二隊，重復兩遍。

2.幼兒做課前運動。（四肢伸展運動，擴胸運動，扭腰，踢腿，壓腿等運動）。

3.跨立：幼兒聽口令師；“跨立”。幼；“一二”"完成。

4.蹲下；幼兒聽口令師；‘蹲下’。幼兒；‘一二’全部幼兒下蹲。師；‘起立’。幼；‘一二’站好。

5.練習幼兒向左，向右轉法，幼兒認真完成。

6.幼兒整理隊伍，將四隊變為二對。

（三)游戲活動。

1.游戲導入。

a.教師講解游戲規則；游戲中幼兒必須有序的用跳、跨、爬、鉆等動作完成，其間身體不能碰到繩子。

b.分組；共兩隊，男孩一隊，女孩一隊，游戲時兩隊同時進行比賽，先完成的隊勝出，輸的隊接受懲罰。

2.游戲進行；

a.邀請一名幼兒做示范，教師講解游戲過程。共四條繩，第一條繩子幼兒跳過去。第二條繩子幼兒跨過去。第三條繩子幼兒爬過去。第四條繩子幼兒鉆過去。然后，繞著凳子轉一圈，再走過獨木橋，完成游戲。

b.游戲開始；幼兒聽教師口令師；’開始‘。兩隊幼兒同時開始游戲第一名幼兒完成緊接著第二名幼兒直到最后一名幼兒完成為止。

c.在游戲中有違反游戲規則的幼兒要求重新開始。

d.全部幼兒完成，宣布勝出的隊，輸的隊接受懲罰。

游戲結束；

1.做全身放松活動，游戲自然結束。

2.小結游戲；表揚機智、勇敢、動作靈活，大膽參與活動的幼兒。

幼兒交流創編繩子的多種新玩法。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇九

從這一課堂中，可以看出教師的活動“預設”與孩子在活動中自發“生成”的關系，它們是連續過程中相輔相成的兩個方面。教師要恰當處理“預設”與“生成”的關系，這樣才能使活動真正成為師生積極互動、交流、共同建構的過程。因此，教師在創設了運動環境后，“觀察”孩子的活動也是非常重要的：有眼觀才會有所察覺。最后才會對自己的察覺做出正確的判斷和策略。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇十

1、經由過程風趣的輪胎游戲訓練單腳跳和爬舉措作，生長均衡本領和和諧性。

2、體會集作游戲的快活。

3、經由過程玩輪胎生長幼兒的締造性及擴散性頭腦。

1、自行車輪胎每人一個。（有巨細）。

2、課前聽過《龜兔競走》的故事。

1、火車律動出場。

（1）幼兒用輪胎一個套一個，開仗車進入運動室。

（2）自編輪胎操。

2、經由過程輪胎訓練單腳跳躍。

（1）經由過程故事《龜兔競走》引起幼兒訓練單腳跳的愛好。我們都聽過《龜兔競走》的故事,幼兒手工制作兔子和烏龜競走誰得了第一?兔子很懺悔在半上睡覺,決議和烏龜在角逐一次,它們都在為角逐努力的預備著,我們也來學學兔子和烏龜的本事,也象它們來比試比試.

兔子是怎么跳的.?

我們本日增長點難度用輪胎來訓練單腳跳。

（2）讓幼兒自由摸索用輪胎單腳跳的要領，請做得好的幼兒樹模。

（3）教師小結。

（4）訓練行進單腳跳。

3、訓練模擬烏龜肩胯輪胎四肢舉動著地爬并摸索四肢舉動和諧快速爬的要領。

（1）幼兒實驗、評論辯論，總結出背龜殼的要領。

（2）請做的好的幼兒樹模行動，幼兒相互學一學。

（3）教師小結。

4、游戲“龜兔競走”

（1）憑據意愿選擇游戲腳色。

（2）解說游戲法則。

（3）游戲兩次互換腳色，勉勵表彰在游戲中對峙到底的幼兒。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇十一

1、練習鉆爬、平衡的基本技能，發展幼兒上肢動作、力量和身體的平衡。

2、培養幼兒對玩輪胎和體育活動的興趣，發展幼兒的自主性和創造性。

3、培養幼兒不怕困難，勇于探險的精神。

輪胎若干。

練習鉆爬、平衡的`基本技能，發展上肢動作和力量。

爬的技能。

一、準備活動。

師：今天徐老師當孫悟空，你們是我的“孩兒們”，這里有很多輪胎來跟我們做游戲，現在請孩兒們一人站在一個輪胎后面，眼睛看著老師，手掐腰，跟著“俺老孫”一起做動作。

（在音樂節奏下帶領幼兒活動肩膀，頭部，胳膊、腿等部位。）。

二、開始活動。

1、師：孩兒們，你們以前玩過輪胎嗎？（玩過）輪胎很好玩，下面就請孩兒們自己探索一下輪胎有哪些好玩的方法？玩好的孩兒們舉手，可以多想幾種方法，現在孩兒們每人拿一個輪胎開始。

2、幼兒和老師一起探索輪胎的不同玩法。

在探索的過程中，鼓勵幼兒互相交流與別人不同的有創意的玩法，鼓勵幼兒的創造興趣和熱情。

3、交流體驗輪胎的各種新玩法。

（1）用輪胎擺橋。

師：今天俺老孫要帶孩兒們回花果山，但是我們要走過小橋、爬過山洞、還要翻越大山，才能到達花果山。

師：孩兒們有沒有信心度過難關啊！

師：我們先過小橋，這里用輪胎擺的小橋，現在我們來過小橋，從橋的一端到橋的另一端，過橋時小朋友一定要注意安全，不要推前面的小朋友，完成的小朋友們在橋的一頭排隊等著我們。

（2）過山洞。

師：“孩兒們”已經過了小橋了，現在要開始過山洞了，我們要互相幫忙才能過山洞，先請女孩子當山洞（女孩子一人拿一個輪胎，把輪胎立起來，并扶著輪胎），男孩子爬過山洞。

師：男孩子們真棒，順利通過山洞了，現在男孩子幫女孩子過山洞，男孩子當山洞，女孩子過山洞。

（3）搬運輪胎。

師：過完了山洞我們又碰到了很多石頭（輪胎）要把這些石頭搬到山的一邊，請孩兒們將石頭（輪胎）搬到中間去。

（4）翻越練習。

師：現在又碰到了一座大山，接下來我們要翻過這座大山，才能勝利。孩兒們從這邊山的一邊爬上去，從另一邊下來，不要推，不要擠。我們分成兩組，男孩、女孩各一組，女孩先過，男孩再過，完成后到我這里排隊。

孩兒們勇敢一點，加油啊！孩兒們，快到終點了，終于到了花果山了。

三、活動結束。

師：孩兒們今天都很棒，一起度過了難關，孩兒們我們到去花果山上休息吧，現在請孩兒們每人拿一個輪胎，找一個空地躺在輪胎上享受一下，待會師傅給你們摘桃子吃。（帶領幼兒做一些簡單的放松運動）。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇十二

1、小熊過河：將輪胎排成一排，幼兒從上面走過去。（鍛煉幼兒走及平衡的能力）。

2、跳跳跳：將輪胎排成一排，幼兒排好隊跳過去。（鍛煉幼兒跳的能力）。

3、看誰推得好：幼兒將輪胎從起點推到制定地點。（鍛煉幼兒手腳的靈活性）。

4、鉆山洞：將幼兒分成四組，前兩組每兩個幼兒一左一右扶住輪胎，排成一隊。后兩組從輪胎中間鉆過去。然后再換過來。（培養幼兒鉆爬的能力）。

5、爬輪胎山：將輪胎摞起來，組成一座輪胎山。幼兒攀爬輪胎山。（鍛煉幼兒的平衡能力及手腳的協調性）。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇十三

一、熱身運動：我和小鼓做游戲。

(聽辨節奏，能隨著節奏變化迅速作出反應。)。

二、自由探索：玩輪胎。

1、過渡語：想想我們可以怎么玩輪胎?有哪些不一樣的辦法?

引導幼兒自由(個人或合作)玩輪胎，探索不同的玩法。

2、相互交流不同的玩法，示范模仿。(將個別經驗轉化為集體經驗)。

例如：轉圈、跳、跨跳、翻輪胎、推滾、抬圈等。

3、出示奧運五環，說說你知道這是什么標志?奧運會有哪些比賽項目?

(中國北京奧運會共有28項比賽項目，例如：田徑、羽毛球、籃球、足球、拳擊、體操、舉重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等)。

三、游戲:奧運陽光運輸隊。

2、教師出示運輸路線示意圖，展示不同難度的路面。自己示范或個別示范了解示意圖的含義。

路線：把小球放在輪胎內側，先后經過草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區s行跑道。作后抵達終點，把小球取下放入大籃子中。

3、提問：要怎么推才能安全到達呢?(推得慢一點，穩一點，相互之前。

保持距離，不推不擠等，增強自我保護的意識。)。

4、過渡語：來!把每一位參加的小朋友都戴上這頂奧運帽，學做一名奧運選手吧!

5、幼兒組成一隊，按照示意圖示在預設的運輸道路上推滾輪胎運輸食物。(提醒幼兒注意安全，遵守規則，控制自己的平衡，并鼓勵個別膽小的孩子堅持到底)。

四、放松運動：幫助整理玩具，坐在輪胎車上休息。調整活動量，注意休息和擦汗，關注個別。

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有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇十四

1、通過曲線跑的練習，發展幼兒運動中對身體的控制和奔跑能力。（重點）。

2、通過曲線跑的練習，發展幼兒貼近障礙物快速曲線跑的能力。（難點）。

3、初步培養幼兒團隊精神和合作意識。

【活動過程】。

1.準備活動：繩操練習。

2.繞場地環行跑，主要看交通標志桿跑步。（主要告訴幼兒今天學習的.新本領）。

知道曲線跑的要領。

3.再次繞繩練習s形曲線跑。糾正幼兒的動作。要求幼兒要快速跑。

4、運動會開始，分成二組，告訴幼兒游戲的方法。

方法是：開始時，對應兩組的幼兒坐在椅子上，一發令，開始跑，誰先跑道誰勝利。

（1）幼兒練習曲線跑：分成二組，各端各五個幼兒，跑到后坐下示意。

（2）幼兒兩人進行小競賽，對獲勝人員發獎品。

（3）團體競賽2-3次，勝利的組紅旗獎勵。

5、放松整理，總結活動的效果。并給予獎勵。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇十五

活動目標：

1、通過有趣的輪胎游戲練習單腳跳和爬行動作，發展平衡能力和協調性。

2、體會合作游戲的快樂。

3、通過玩輪胎發展幼兒的'創造性及擴散性思維。

4、能根據指令做相應的動作。

5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

活動準備：

1、自行車輪胎每人一個。(有大小)。

2、課前聽過《龜兔賽跑》的故事。

活動過程：

1、火車律動進場。

(1)幼兒用輪胎一個套一個，開火車進入活動室。

(2)自編輪胎操。

2、通過輪胎練習單腳跳躍。

(1)通過故事《龜兔賽跑》引起幼兒練習單腳跳的興趣。我們都聽過《龜兔賽跑》的故事,兔子和烏龜賽跑誰得了第一?兔子很后悔在半上睡覺,決定和烏龜在比賽一次,它們都在為比賽積極的準備著,我們也來學學兔子和烏龜的本領,也象它們來比試比試.

兔子是怎么跳的?

我們今天增加點難度用輪胎來練習單腳跳。

(2)讓幼兒自由探索用輪胎單腳跳的方法，請做得好的幼兒示范。

(3)教師小結。

(4)練習行進單腳跳。

3、練習模仿烏龜肩胯輪胎手腳著地爬并探索手腳協調快速爬的方法。

(1)幼兒嘗試、討論，總結出背龜殼的方法。

(2)請做的好的幼兒示范動作，幼兒互相學一學。

(3)教師小結。

4、游戲“龜兔賽跑”

(1)根據意愿選擇游戲角色。

(2)講解游戲規則。

(3)游戲兩次交換角色，鼓勵表揚在游戲中堅持到底的幼兒。

5、好玩的輪胎游戲。

其實輪胎還有好多種玩法,我們一起來玩玩看.

活動反思：

幼兒是在與材料相互作用中主動學習和發展的，因此，教師要提供適宜的材料，激發幼兒主動探索和發現、創造的欲望。

活動中運用輪胎開展活動，活動練習能循序漸進地展開，借助幼兒園寬闊的活動場地，我創設了一個寬松的環境讓幼兒充分探究、想像，使孩子們創造出了多種玩法，如：小兔跳、過河拆橋、曲線障礙跑、鉆山洞等，輪胎花樣玩法的整個過程促進了幼兒走、跑、跳、爬、鉆、滾等基本動作的發展，輪胎作為一種運動器材，它的功能得到了充分的發揮。在此基礎上，我開展了小組競賽的形式，游戲中，幼兒情緒高漲，把活動推向了**。在整個活動中，我讓所有幼兒都能情緒愉快，團結協作地完成游戲，并通過游戲促進幼兒的自主性、創造力的發揮。如果我能針對不同能力的幼兒，采用不同的鼓勵引導方式，能提供每人一個輪胎，效果將更好。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇十六

一、活動目標：

1、通過有趣的輪胎游戲練習單腳跳和爬行動作，發展平衡能力和協調性。

2、體會合作游戲的快樂。

二、活動準備：

1、自行車輪胎每人一個。(有大小)。

2、課前聽過《龜兔賽跑》的故事。

三、活動過程：

1、火車律動進場。

(1)幼兒用輪胎一個套一個，開火車進入活動室。

(2)自編輪胎操。

2、通過輪胎練習單腳跳躍。

(1)通過故事《龜兔賽跑》引起幼兒練習單腳跳的興趣。我們都聽過《龜兔賽跑》的故事,兔子和烏龜賽跑誰得了第一?“:屈,老;師.”兔子很后悔在半上睡覺,決定和烏龜在比賽一次,它們都在為比賽積極的準備著,我們也來學學兔子和烏龜的`本領,也象它們來比試比試.

兔子是怎么跳的?

我們今天增加點難度用輪胎來練習單腳跳。

(2)讓幼兒自由探索用輪胎單腳跳的方法，請做得好的幼兒示范。

(3)教師。

(4)練習行進單腳跳。

3、練習模仿烏龜肩胯輪胎手腳著地爬并探索手腳協調快速爬的方法。

(1)幼兒嘗試、討論，出背龜殼的方法。

(2)請做的好的幼兒示范動作，幼兒互相學一學。

(3)教師。

4、游戲“龜兔賽跑”

(1)根據意愿選擇游戲角色。

(2)講解游戲規則。

(3)游戲兩次交換角色，鼓勵表揚在游戲中堅持到底的幼兒。

5、好玩的輪胎游戲。

其實輪胎還有好多種玩法,我們一起來玩玩看.

活動反思。

幼兒是在與材料相互作用中主動學習和發展的，因此，教師要適宜的材料，激發幼兒主動探索和發現、創造的欲望。

活動中運用輪胎開展活動，活動練習能循序漸進地展開，借助幼兒園寬闊的活動場地，我創設了一個寬松的環境讓幼兒充分探究、想像，使孩子們創造出了多種玩法，如：小兔跳、過河拆橋、曲線障礙跑、鉆山洞等，輪胎花樣玩法的整個過程促進了幼兒走、跑、跳、爬、鉆、滾等基本動作的發展，輪胎作為一種運動器材，它的功能得到了充分的發揮。在此基礎上，我開展了小組競賽的形式，游戲中，幼兒情緒高漲，把活動推向了高潮。在整個活動中，我讓所有幼兒都能情緒愉快，團結協作地完成游戲，并通過游戲促進幼兒的自主性、創造力的發揮。如果我能針對不同能力的幼兒，采用不同的鼓勵引導方式，能每人一個輪胎，效果將更好。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇十七

1、通過有趣的輪胎游戲練習單腳跳和爬行動作，發展平衡能力和協調性。

2、體會合作游戲的快樂。

3、通過玩輪胎發展幼兒的創造性及擴散性思維。

4、能根據指令做相應的動作。

5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

1、自行車輪胎每人一個。(有大小)。

2、課前聽過《龜兔賽跑》的故事。

1、火車律動進場。

(1)幼兒用輪胎一個套一個，開火車進入活動室。

(2)自編輪胎操。

2、通過輪胎練習單腳跳躍。

(1)通過故事《龜兔賽跑》引起幼兒練習單腳跳的興趣。我們都聽過《龜兔賽跑》的故事,兔子和烏龜賽跑誰得了第一?兔子很后悔在半上睡覺,決定和烏龜在比賽一次,它們都在為比賽積極的準備著,我們也來學學兔子和烏龜的本領,也象它們來比試比試.

兔子是怎么跳的`?

我們今天增加點難度用輪胎來練習單腳跳。

(2)讓幼兒自由探索用輪胎單腳跳的方法，請做得好的幼兒示范。

(3)教師小結。

(4)練習行進單腳跳。

3、練習模仿烏龜肩胯輪胎手腳著地爬并探索手腳協調快速爬的方法。

(1)幼兒嘗試、討論，總結出背龜殼的方法。

(2)請做的好的幼兒示范動作，幼兒互相學一學。

(3)教師小結。

4、游戲“龜兔賽跑”

(1)根據意愿選擇游戲角色。

(2)講解游戲規則。

(3)游戲兩次交換角色，鼓勵表揚在游戲中堅持到底的幼兒。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇十八

1、探索椅子的各種玩法，充分練習平衡、跳等動作。

2、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

椅子若干、運動員進行曲、自制金牌（反面畫有各項運動圖標）。

一、進場。

1、師："寶寶們，在我們開始鍛煉身體以前，大聲的喊出我們的運動口號吧！我運動，我健康，我——快——樂，耶！"。

2、師："跟著老師快速的跑過來吧！每個小朋友找一個點站好。"。

3、老師簡短迅速的整隊集合。

二、熱身運動，激發興趣。

師："我為你們準備了一首非常美妙動聽的樂曲，跟著老師在音樂中一起運動吧，好嗎？"老師帶領幼兒熱身，包括頭、肩、臂、原地快跑、旋轉、下蹲、腿的活動和調整呼吸。

三、探索椅子的玩法（將椅子當作跨欄、跳臺、杠鈴、平衡木）。

1、導入活動老師出示金牌，"看，這是什么？""這是我為你們準備的，要送給今天表現得最認真、最勇敢的孩子。""看看，戴上它，像不像奧運會冠軍啊？""你們知道運動會上都有哪些項目？""運動員們可棒了，在運動場上獲得了很多金牌，我們也來學學他們。"（引導幼兒與師一起學做運動員的跳水、舉重、游泳等動作）。

2、探索椅子的玩法：

師："小朋友們來幼兒園的時候每天都會和椅子一起，小椅子是我們的好伙伴，我們要好好愛護他們。那今天老師我來帶大家和你們的小椅子一起玩游戲好不好？""小朋友們可以告訴我你們平常怎么玩椅子，或者你們覺得椅子可以怎么來玩，知道的小朋友舉手告訴我？"教師仔細聽孩子們的發言，有創新的加以表揚。提供幼兒每人一只小椅子，自主地進行探索，走、跑、跳等動作。

教師注意觀察幼兒，發現創新的加以表揚，加強安全保護。

再集中問問孩子都是怎么玩的。

3、正式開始玩，由老師先選擇幾個孩子講的動作來做，然后補充示范然別的動作后，叫小朋友們一起來做。（做之前說小朋友友們要認真做，做得好的小朋友老師有小獎品哦）動作的順序：坐在椅子上先把雙手舉起——再舉雙腳——同時舉起雙手雙腳——坐在椅子上躺下來腳可以先碰地——接著把腳抬離地面——然后仰起來坐好——再來是區分左右的問題，舉起左右手，讓手抓住腳（這時可以給做得好的孩子鼓勵，最后可以獎勵）然后，讓孩子們先站起來活動一下，然后告訴他們，把椅子想象成小山，我們要在小山上雙腳站，單腳站，再從小山上跳下來（跳的時候問他們應該怎么跳，然后告訴他們從高處跳下時要屈膝彎一下，這樣才不會傷到，不可以直直的下來）最后，加一個情景：小朋友們一起去郊游，突然面前出現一條河，要過橋（長凳搭起來），走完之后全體坐下休息，放松活動。

四、游戲：運動員大奪金幼兒跨過跳欄、走過平衡木（椅子搭成），摘取金牌。（播放運動員進行曲）。

五、整理場地、結束。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇十九

活動目標：

1、發展幼兒的平衡能力。

2、提高幼兒手腳的協調配合能力。

3、培養幼兒參加體育活動的興趣。

4、提高幼兒的競爭能力，促進幼兒動作的靈活性和協調性。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動準備：

自制的小樹若干、輪胎、獨輪小車。

活動玩法：

活動規則：

1、車和輪胎在賽中不要碰到樹。

2、樹與樹中的間隔是可以根據情況進行調解的。

3、上一個小朋友與下一個小朋友傳遞時，要以擊手為先。

4、獲勝隊到終點后最快速度將手舉起示意為勝了。

有趣的輪胎幼兒園大班體育教案（精選20篇）篇二十

金色的八月，第三十屆倫敦夏季奧林匹克運動會剛剛結束，提起奧運會，我們仍然熱血沸騰。《幼兒園教育指導綱要》指出：培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。“奧運會”的舉行，給我們提供了一個很好的教育時機。在向幼兒介紹各種奧運項目知識的同時，也能激發幼兒對體育活動的興趣。輪胎是幼兒常見的東西，活動時幼兒也喜歡去玩輪胎。為了提高幼兒身體動作的協調性、靈敏性，增進大小肌肉的協調能力，我創設了“我要參加奧運會”的運動游戲情境，要求幼兒按照一定的規則要求，探索輪胎的各種玩法。在體驗與同伴一起進行體育運動的快樂時，也能大大增強孩子的規則意識，提高活動時的自信心。