優秀作文要求作者具備良好的文化素養和廣泛的知識儲備，以便能夠深入展開主題，并豐富文章的內涵。為了幫助大家理解和掌握優秀作文的寫作技巧，以下是一些范文，供你參考。

走向未來小學（專業21篇）篇一

在《中國正在說》之變革的中國和世界的未來走向邀請了張維為教授作出深刻解讀。

張維為教授從歷史和現實兩個維度，找到了中國自信的源泉：中國的崛起是歷史大勢。這一切改變了中國，震撼了世界，也必將深刻地影響未來世界秩序的演變。張教授還打趣到，從前他們說狼來了，沒有人相信，現在狼是真的來了！

三個時間節點，三位中國領導人，在歷史發展關鍵時刻，展示出遠見、勇氣和擔當。

而來自中國、非洲、歐洲的觀察員，圍繞中國模式、中國道路、西方對華看法、網絡民族主義情緒等問題的犀利提問，張維為教授亦是做出了不可小覷的回答！

更是發出了“在新時代的中國人，你要自信，你要把不自信的帽子送給我們的對手”的深刻呼吁，又讓我想起了《中國人你為什么不自信》。

在20xx年11月中旬，荷蘭奈克薩斯大會，這個著名的西方思想者舞臺，第一次邀請了一位中國的政治學者。他用原創性的中國話語，與來自不同國家、不同文明、立場各異的思想者，自信交鋒、論辯。這一小改變也在彰顯著中國早已今時不同往日，在很多大的方向上有了與眾不同的突破！

中國模式下，所有的挑戰所有的問題都是機遇，我們就是在在不斷地客服，各種各樣不同的挑戰和問題最后迎來中國這個偉大的飛躍！

在遙遠的未來，中國將呈現出以下場景：大量商品將從中國各地，以內河、鐵路、公路等各種方式運輸至天津、大連、青島等高緯度城市，經其港口至白令海峽，通過北極航線以更低的價格銷至世界各地，而深圳港、寧波港等傳統港口則是促進內陸運輸、溝通印度洋與南太平洋地區的交通樞紐。

中國將會重返絲綢之路的繁華，甚至比之前更甚！

中國的航海，航空，軍隊戰艦，影視動畫都在面臨著巨大的提升和飛躍！

中國在改革開放的大時代之下，其未來走向必定是一片輝煌，坦途在望！

走向未來小學（專業21篇）篇二

剛進校門，就聽到一個響亮的聲音：“王梓宸，早上好！歡迎你來到智慧校園。”我向四周環顧了一下，發現原來是一個黑黝黝的大石頭在沖我說話。我微微一笑，說：“早上好，小黑！”然后迫不及待的向教室沖過去。

教室里現在還空無一人，我隨便找了個座位坐下。課桌里突然發出柔和的聲音：“你好，我是小園，現在離上課還有30分鐘，有點早噢，你是要聽會音樂還是看會兒書？”我毫不猶豫的回答：“看會兒書吧”。課桌上馬上跳出一本電子書《淘氣包馬小跳》，正是我上次沒看完的那本，我立刻津津有味的看起來。

時間過得飛快，一陣歡快的鈴聲打斷了看書入迷的我。噢，該上課了。這節課我們學的是《鳥的天堂》，我還沒緩過神來，突然發現自己和同學們竟然坐在一條木船上，船頭那個亭亭玉立的身影，正是我們的語文老師宋老師。隨著她的講述，我們緩緩地來到一株大榕樹旁，成千上萬只五顏六色的鳥撲面而來，那棵樹看起來是那么巨大,那么綠;那些鳥看起來是那么真實，那么美，我們仿佛真的來到了這鳥的天堂。原來，我們教室的一圈裝的全是大屏幕，地面上裝的也是立體設備,可以隨時制造超真實的5d效果。

“下課了，該去鍛煉身體了！”所有孩子的課桌都發出相同的聲音，我們都瘋一般的跑向了操場。剛走到操場邊，就聽見一個溫柔的聲音，“王梓宸，你的身高1米40，體重80斤，你有點超重哦，要加強鍛煉了！”原來是操場旁邊的健康機器人在自動提醒。我臉一紅，低著頭沖進了跑道內，飛快的跑了起來。

一天的學習結束了,這一天,我們不但在電影院一樣的教室里學習了各種知識，還跟國外的叔叔阿姨們用黑板進行了英語視頻對話，下午的校本課程還用桌面選課系統自由的選擇，真是又有趣、又好玩、又刺激呀！走出學校的時候，大家都是戀戀不舍、意猶未盡的。

此時，你一定明白了同學們的書包為什么變輕了吧，科技的魔力，智慧的創造！

走向未來小學（專業21篇）篇三

未來是美好的，未來是金色的，未來是充滿幻想的。二月十八日早上，我就有幸走進了“未來世界”——吳江市青少年科技文化活動中心。

進入科普游樂的大門后，迎面而來的是一位十分和藹、十分美麗的女機器人。她長長的帶彎曲的睫毛下嵌著兩只撲閃撲閃的大眼睛，鼻子小巧玲瓏，嘴巴“吧嗒吧嗒”地一張一合，她看起來長得十分迷人。這時機靈的我趕忙走上前去一把拿下她胸口的一個話筒，看著她肚子里熒屏上的問題問起了她，嘿！你還別說她可聰明、可謙虛了，我問她：“你聰明嗎？”她溫和地回答道：“我現在還不是很聰明。但是我會繼續努力、刻苦學習，那時我就比現在聰明多了！”接著我又讓她給我講了一個笑話，真逗人。“未來世界”里的人樣樣都會都懂，真的很聰明呢，我真羨慕她！

“茫茫宇宙浩瀚無邊，當你乘上‘希望號’太空模擬飛行器進行一次星空旅行，一定會給你留下難忘的印象。……”聽了檢票員阿姨的介紹后，我不由自主地登上了“希望號”太空模擬飛行器。飛行艙里有海、陸、空三個駕駛盤。左邊是陸，中間是空，右邊是海。坐在艙里搖搖晃晃的，使我的心跳到了嗓子眼上。“哎呀！怎么還沒輪到我行駛呀？”我不耐煩地說道。心里急得像油鍋上的螞蟻——團團轉，終于輪到了我，我手忙腳亂地完成了使命，打敗了敵軍。這真是一次出乎意料地飛行使命，一共載著我和爸爸、媽媽三人一起遨游了宇宙星空，感受到了費俊龍叔叔當時駕駛時的'感覺，心里非常佩服費俊龍叔叔高超的駕駛技術和過人的膽量！

繼續向前走去便可以看見一個古靈精怪的大牌子上面用加粗筆寫著“模擬汽車駕駛”幾個字，那是“未來世界”里的“行”了。看著他人一個一個地踏入逼真的模擬汽車，感受著他人的行駛狀態，包括汽車的起步、掛檔、踩油門及行駛、轉彎等，我的心里也癢癢的。終于輪到了我駕駛，我迫不及待地沖進車里，心想：哈哈！又是我大顯身手的好時機了。我右手握掛檔，左手持方向盤，右腳踩油門，左腳放剎車上……經過5分鐘的激烈超車和平穩連續轉彎后，我圓滿完成了模擬駕車。這讓我親身體驗了一回開汽車的感覺。通過“模擬汽車駕駛”這一項活動增強了我對交通的意識以及提高了我的駕駛能力。

“未來”是迷人的，更是科幻的，有大型機器人樂隊、巨型球鐘、氣流投籃、4d動感影院、數字球幕影院、海洋生物、音樂籬笆、戲水樂園、會唱歌的蘑菇、泡泡世界、人體旅行……讓人目不暇接、其樂無窮！

快樂的時光最易過。不知不覺已到了快要結束的時間了。我走一步一回頭地不舍離去，這真是我們學習、游玩的好去處！真是展現未來高科技的好地方！讓未來的一切都變為現實吧！

走向未來小學（專業21篇）篇四

未來的學校2034年，我建了一所學校，接下來就由我來為你們介紹一下吧！它懸浮在一個十字路口的上空，分為東、南、西、北四個門，東面是小學部，南面是中學部，西面是大學部，北面是文藝樓，在這所學校的四周有許多纜車，學生可以坐車到校，不敢坐的同學也不要擔心，我會讓空中校巴去接。

來到小學部，就會看見一塊五顏六色的寬闊的地，你可別小看了它，這兒可是孩子們的樂園，就算孩子們摔倒了，也感覺不到疼，因為它是用一種特殊的材料組成的，它會搜集孩子們的快樂，轉化成能量。如果你想一個人靜一會兒，可以到書廊里去坐坐，那里有一排座位供大家坐，每隔一段距離就會有一個擋板，其作用是抵擋外界的聲音，書廊兩邊都有一些小新聞、同學們寫的作文和笑話。

在書廊的旁邊有一座教學樓，學生們就是在這里學到知識的，教學樓分為六層，第一層是娛樂室，第二層是低年級教室，第三層是中年級教室，第四層是高年級教室，第五層是辦公室，第六層是一個天臺，站在上面，可以看到繁榮的城市，當然，為了保證學生的安全，我在學校外面設了一層保護罩，可以確保不會發生安全隱患，另外，教學樓是全電梯的，不會因為爬樓而耽誤時間，累的氣喘吁吁。來到中學部，同學們有的'打籃球，有的打羽毛球，有的看書，有的學習，還有的吃零食。

中學部和小學部差不多，只是沒有那塊地，而是有一座圖書館，只要對管理員說出書名或者其特點，他就會告訴你準確的位置。

在來到大學樓、文藝樓，你會看見許多小型機器人在行走，它們在干什么呢？它們是在清理垃圾，然后轉化成能量，樹木長得枝繁葉茂。在東南西北的中間擺著24臺機器，它們的作用可大了，如果你的書破了，把書放進去按一下綠色按鈕，書就會變成新的，但里面的筆記卻還在；如果你一學期的書都用完了，把書放進去按一下紅色按鈕，下一學期的書就會出來。

這就是我未來的學校，怎么樣，不錯吧？。

走向未來小學（專業21篇）篇五

我還記得當初第一次走進小學的那一天，那是一個充滿期待和緊張的日子。我踏上了一段新的旅程，邁向了未來的大門。在這個新的學校里，我遇到了許多新朋友，老師們也給予了我溫暖和關懷。他們告訴我，這個小學不僅是我們求知的地方，更是我們成長的搖籃。

第二段：探索知識的樂趣。

在小學里，我收獲了許多知識，也體會到了學習的樂趣。無論是數學、語文還是英語，每一門學科都成為了我探索的對象。我還喜歡悄悄獨自在圖書館里找到一本繪本，跟著書中的故事踏入一個奇幻的世界。那些曾經只是字母和數字的符號，如今在我的腦海里形成了一個個智慧的拼圖。

第三段：陽光體育活動的精彩。

在小學里，除了學習，我們也參加了各種各樣的體育活動。我喜歡在運動場上奔跑，盡情釋放自己的能量。跟著老師們學習各種項目的技巧，我不僅鍛煉了身體，更培養了積極向上的精神風貌。在每一次比賽中，我不僅學會了團隊合作，更學會了勇敢面對挑戰的勇氣。

第四段：友誼的印記。

在小學里，我結交了許多好朋友。他們給予我無盡的歡笑和陪伴，與我一同成長。我們一起度過了許多難忘的時光，無論是上課互相幫助，還是下課一起玩耍，我們之間緊密的聯系讓我感到溫暖。友誼是我從小學中最珍貴的財富，它將伴隨著我走向未來的每一步。

第五段：展望未來的憧憬。

如今，我已經即將邁入初中的大門。回首過去的小學生活，我感慨良多。小學教給了我如何與人相處、努力學習的勇氣和樂趣、團隊合作的重要性等等。這個時期是我健康成長的關鍵時期，它為我打下了堅實的基礎。我相信，未來的道路上，艱辛與挑戰依然會有，但我會用小學的經驗和智慧去應對，勇往直前，追逐我的夢想。

總結：

小學的歲月即將成為我人生中最美好的一頁。在這里，我不僅獲得了知識和技能，更感受到了友情和快樂。小學是我們人生道路的起點，也是我們逐夢未來的跳板。我將永遠懷念小學時光，珍惜從小學中學到的寶貴的東西，并將其帶到我即將開始的新的旅程中。

走向未來小學（專業21篇）篇六

在我的腦海里，所想象的未來是一個神奇美妙的、五彩繽紛的世界！那時人們生活的環境將會是干凈、舒適、完美的。

在未來，城市將分為四層，每一層都有著它特殊而重要的作用。

第一層主要是行車通道和綠化帶，這一層的面積也是最大的，在未來，汽車用的.燃料將不再是汽油或天然氣等，而是利用那些對人體有害的二氧化碳作為燃料，然后排出的都是新鮮的氧氣，這些氧氣會一向向上飄，進入城市上層。

第二層是人們存放糧食的地方，里面有無數的小盒子，盒子里裝的是城市里各個家庭用的糧食。

第三層是人們居住、購物、上學和旅游的地方。在那里人類的生活已經到達了很高的水平，各家都會有一架超音速飛機，手機都變得像紙一樣簿、一樣軟，能夠隨意彎曲、折疊也不會損壞。學校教學將不再用黑板，而是用像玻璃一樣光滑、透明的超大平板電腦，那時人們居住的將是綠色、環保、舒適的花園城堡，房子的照明和空調都會使用太陽能。

第四層是人們生活所用的水源，這些都是干凈、無污染的，這些水會透過龐大而復雜的管道系統到達下三層，它會讓城市的每一層都花紅柳綠，充滿生機。

在每層之間都會有很多機器人來為我們持續干凈、整潔。而且每一層都有幾十個蓮花型電梯，你要是想從這一層到那一層，就只要站在上應對它發出指令說：“到第×層！”它就把你送到那一層。

未來全球不會再有污染，并且全世界的人們都和平友好相處，沒有戰爭和災難。

這就是我暢想的未來，期望全世界的人們都努力，讓它能夠早日成為現實！

走向未來小學（專業21篇）篇七

“嘟……”一陣刺耳的喇叭聲在我耳邊響起，我轉過頭，卻害怕的嘴唇發白，眼瞳越睜越大。一輛汽車從霧霾里突然出現，筆直朝我撞過來。一陣鮮血從我口中噴出來，再眨眼間，我已暈倒在宛如從地下生長出盛開的血色玫瑰的血泊中。

我做了一個漫長的夢，夢里的我盲目地走在白色的空間里，沒有盡頭。又像要走很多光年都不能抵達的星光。沒有疼痛，沒有眼淚，沒有情感。就像是被人牽線操控的傀儡。不知不覺我來到了一個寬大的房間里，里面只有一個七八歲大的女孩。我靜靜地打量著這女孩。

那孩子卻似能讀懂心一般已經輕輕笑起來，笑容清雅明朗，眼神卻晶石般的冷。她道：“我知道你剛剛的一場車禍，知道為什么會發生這場意外嗎？”說到這，她輕蔑地笑了一聲，“那是你們人類不注意環保環境，制造大量的污染排放。”

我停止了打量，盯著女孩的眼睛：“那意思是說，你有解決一切的辦法嘍？”

“呵，當然了，要不然我帶你去看看另一個世界吧！”說罷，女孩拉起我的手，朝著前方快速跑去。

剎那間，情景突然交替，一棵棵樹迅速倒退著，轉眼間，我的雙腳便踏在干凈的道路上，眼前又重新出現久違的藍天白云，那片天，是那么的清澈，像藍寶石鑲嵌在天空中，一朵朵白云像渾厚的棉花糖一樣輕輕的飄著。鼻尖有著清晨的晶瑩露水，帶著花香，有著新翻的泥土氣息……一切那么美好。

“這就是新的世界，也是一片凈土。但告訴你一件好消息，這也是你那個世界未來的樣子。為什么呢？因為你們人類發明了一個叫新能源汽車的再次進化版。”身邊女孩的聲音再次響起來。“這種汽車大大減少了污染排放，電池單位重量儲存的能量可以很多，電池壽命長，長距離高速行駛省油效果達到優秀……這些現金的設備讓你們的世界逐漸恢復到原來的樣子。”

……。

走向未來小學（專業21篇）篇八

第一段：奮進的腳步。

小學，是每個孩子開始接受教育的階段。在這個階段里，我們結識了很多新朋友，學習了很多新知識。回顧這一段時光，我體會到了人生的成長不僅需要個人的努力，更需要團隊的合作。一起走向未來，不僅僅是每個人自己的決定，更是全班同學、老師和家長的共同努力的結果。

第二段：友愛的班集體。

記得剛進小學的時候，我還很害羞，和同學之間的關系也并不親密。但是在老師的引導下，我們逐漸形成了一個友愛的班集體。每天上學，我們一起互相攙扶著走進校園，相互分享著快樂和困惑。在課堂上，班里搞過很多有趣的小組活動，讓我感受到團隊合作的力量。我們相互鼓勵，互相幫助，最終實現了共同的目標。

第三段：七彩的課堂。

小學的課堂充滿了七彩的活動。我們學習了語數外等基礎學科，也參加了很多有趣的社團活動。我最喜歡的是科學實驗課，老師總是帶著我們一起做實驗，觀察自然界的奧妙。還有美術課，我在老師的指導下畫出了自己的第一幅油畫。這些課程不僅可以培養我們的學術技能，更重要的是培養我們的綜合素質和創造力。

第四段：奮發向前的目標。

在小學階段，我也學到了很多生活中的重要目標。比如，我們每年都要參加學校的運動會，和其他班級同學一起角逐各個項目。通過參與運動會，我不僅鍛煉了身體，還學會了團隊合作和爭取勝利的勇氣。另外，每年我們還要參加年級的演講比賽，這對我來說是個巨大的挑戰。通過準備演講稿、背誦和訓練，我學會了自信和表達自己的能力。

第五段：感恩成長的路。

在這段小學時光里，我要特別感謝老師和家長的辛勤付出。每天早早起床，迎接我們的是老師溫暖的笑容和悉心的教誨。每次考試，老師總是耐心批改作業，并給出指導，讓我們得以進步。在家庭中，父母也是我們成長道路上的堅強后盾。他們給予我們愛和鼓勵，讓我們不斷奮進。感恩成長的路上，我們要繼續努力，為自己和家人爭取更好的未來。

總結：

小學時光匆匆而過，但我們收獲頗豐。在這段時光里，我們感受到了友愛的班集體、豐富多彩的課堂和朝氣蓬勃的目標。通過團隊合作和個人努力，我們一起走向了未來。在成長的路上，我們要感恩老師和家長的付出，并為自己的夢想努力奮斗。未來的路還很長，但我們相信，只要我們一起努力，心懷感恩，我們一定能夠走得更遠。

走向未來小學（專業21篇）篇九

童年和長大也許就是一瞬間，也可能是一輩子。有的人永遠沉迷現在，而有的人早已展開翅膀，擺脫這讓人窒息的童年生活。

童年對于每個人來說都是不公平的，但又有誰能改變這一現實，所以，有的人只能看著別人依偎在媽媽的懷里，而自己卻靠在堅硬而沒有感情的石頭上。但他們能用自己堅強的心邁過這坎坷，走向屬于自己的一片天。

我堅信，貧窮的孩子和富裕的孩子他們的內心是不同的。前者渴望自己擁有母親的懷抱，而后者則想逃出籠子，飛向藍天。之所以會這樣，我想可能是金錢的魔力。我對這些可憐的孩子，只有同情，只有安慰。

今天，我做了個夢：夢到我來到了像陶淵明一樣的世外桃源。“黃發垂髫，并怡然自樂”，是的。這里沒有金錢和富貴，這里的孩子盡情享受著他們快樂的童年。突然，一個孩子向我跑來，對我說：“叔叔，你也來一起玩吧？”我懵了。“我長大了嗎？”一位長者過來對我說：“其實，長大了并不是說明不可以享受童年。就像桃子，你把桃肉吃了，并不是說就不能再吃到桃肉了，它的種子還能長大。”

也許，我聽不懂，但我會在我今后的人生道路中逐漸領悟。

童年？成長？

沒有人能夠美妙的解釋這兩個詞。如果誰能張口就來的話，那么，這必定是假話。因為，這些必須是發自內心的話，是要有親身體會的人，才能展現他們的內心世界。

用我們老師的話說，我們永遠都是小朋友，都是那么的幼稚，但我們力圖長大。我們相信只要邁過那一道坎，我們就真的長大了。

并且，現在的我們應該學會長大，學會承受一些東西，不能總讓別人幫我們扛著，我們要不斷學會用自己逐漸堅實的后背，去擋住那砸向我們的“冰雹”。

曾經，多么想永遠陪著媽媽，但事實總不會如你所愿。人總會長大的，如果你在那片天空上自豪地寫下了你的名字，那么你就成功了。

走向未來小學（專業21篇）篇十

作為一名小學生，我有幸能在一所開設了“一起走向未來”主題課程的學校就讀。這個主題貫穿了整個小學階段，意在培養我們對未來的向往和探索精神。在這樣的教育環境下，我們學到了許多知識，更重要的是形成了積極向上的心態，這對我們未來的成長具有重大的意義。

第二段：全方位的素質提升。

“一起走向未來”主題課程的開設貫穿了我們的各個學科。無論是語文、數學、科學還是體育、音樂、美術，都與這個主題密切相關。例如，在語文課上，我們會讀一些描寫未來生活的故事書，通過討論與寫作來開闊我們的思維；在數學課上，老師會帶我們探索一些數學原理，并應用到未來實踐中；在科學課上，我們會進行一些實驗，研究未來科技的發展。通過這樣的學習，我們既提升了專業知識水平，也培養了多方面的興趣愛好，從而全面提升了我們的素質。

第三段：探索未來的科技。

在“一起走向未來”主題課程中，我們還有許多機會接觸到一些前沿的科技產品。例如，我們去參觀了一個創客空間，在那里我們看到了3D打印機、機器人等新奇的設備。我們通過親自動手去操作這些科技產品，并了解它們的原理和應用，對科技的未來有了更深入的了解。這讓我們激發了對科技的興趣，希望能夠成為未來的科技創新者。

第四段：培養團隊合作意識。

在“一起走向未來”主題課程中，我們還有許多團隊活動。我們會分成小組，共同完成一些課題研究或項目設計。通過這樣的團隊合作，我們學會了互相傾聽、互相配合、相互鼓勵。在這個過程中，我們從彼此的長處中學習，也接受了別人的幫助。這種團隊合作的精神將在我們未來的學習和工作中發揮重要作用。

第五段：展望未來的美好。

在“一起走向未來”主題課程的熏陶下，我們對未來充滿了美好的憧憬。我們相信，未來的科技將會改變我們的生活，讓世界變得更美好。而我們也會不斷努力，成為這個美好未來的創造者和建設者。我們會堅持追求自己的理想，為實現夢想而奮斗。我們相信，只要我們一起走向未來，未來一定會更美好。

總結：

“一起走向未來”主題課程給了我們一個全方位的教育體驗，讓我們從小就開始關注未來的發展，培養了我們的科技興趣和團隊合作意識。在這個教育環境下，我們真切地感受到了學習的樂趣和成長的動力。我們將懷抱著美好的夢想，邁向未來的道路。

走向未來小學（專業21篇）篇十一

北京冬奧會真的來了。第24屆冬奧會于2022年2月4日在北京開幕，回顧往昔，20的第29屆夏季奧運會，是一屆“無與倫比”的夏季奧運會，之后，我們又將迎來一屆“精彩、卓越、非凡”的冬季奧運會。北京，成為當之無愧的“雙奧之城”。

最近在家里受爸爸的影響，讓一向對體育不太熱衷的我也有了關注“冬奧會”的念頭。通過看新聞和電視，我也了解了一部分冬奧會的相關知識，其中谷愛凌為中國奪金給我留下了深刻的印象。

年僅18歲的谷愛凌沖擊冬奧會自由式滑雪女子大跳臺項目，三跳穩扎穩打，第三跳谷愛凌做出令人難以置信的難度，一舉拿下2022年北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺冠軍。這次冬奧會亮相，谷愛凌成為了矚目的焦點。賽場上身輕如燕，賽場下她開朗自信，不僅愛好廣泛，課業成績還非常突出。

“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷。然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”比常人起點高的她，卻比常人更自律更努力。在谷愛凌看來，學習也是她生活的重要組成部分。每個周末、節假日，當小伙伴還在偷懶的時候，她總是在去參加訓練的路上。為了給第24屆北京冬奧會留出充足的備戰時間，谷愛凌將高中后兩年的課程縮成一年讀完。但她對此信心滿滿：“其實還好，把需要做的事情一個個列出來去做就好，我不認為這是實現不了的任務。”

我很喜歡谷愛凌說的一句話，“我覺得青年對我來說就是機會，這是你最有活力的時候，你應該嘗試更多東西，找到自己的熱愛，哪怕是自己害怕的，也要勇敢去嘗試。”

未來，我將以“積跬步，行萬里”的姿態，好好學習，為自己加油，為2022年冬奧會加油，為中國加油！

走向未來小學（專業21篇）篇十二

如果小學，初中，高中和大學都在一所學校就好啦，不用努力適應新老師，新同學;不用忍住眼淚離開母校;不用無奈的舍去那六年的快樂……我想：等我上了初中，面對著一張張陌生的面孔，心里肯定很凄涼，離開呆了六年的地方了!我一定會不習慣的，我不愿適應新環境!!!

記得我剛上小學時，開學第一天就哭了——我以后在的學校不再是幼兒園了，小學就開始學習了，唉……可是漸漸適應新環境后，我也把幼兒園的同學忘了。如果，現在讓我在和那些人當同學，我也不愿意!照這麼說，等我上了初中，我也會忘掉這些小學的快樂時光?天哪，太可惜了吧?!我不愿意!!!

走向未來小學（專業21篇）篇十三

明天，在哪兒？我們誰也不知道。明天，是什么？是我們憧憬的未來。

在我憧憬的未來里，那是個人類科技蒸蒸日上的世界，大家的各種工作都被先進的機器所替代，只剩下了兩上職業——發明家和宇宙拓荒者。當然，我是后一個。

在銀河系邊緣的隕石帶，我統領著一艘宇宙拓荒艦與無數子飛船。在這次拓荒中，我們成功了，將會被歷史銘記；失敗了，將付出生命的代價。這次有90%成功率的拓荒卻出現了意外。

進入隕石帶，放出五百艘子飛船，開辟出一條道路，原來順順利利的，到了終點時，散亂在各處的子飛船竟然在一瞬間失蹤。

派出全船子飛船的5%，也就是五千艘尋找，可一眾指揮官卻從一艘飛船傳回的影像驚呆了：一個個奇形怪狀的紫色水晶保護著中間一個十分巨大的金色水晶，最令人驚訝是這些水晶中隱隱約約有個人影！我立刻意識到：這是外族入侵！影像放大無數倍，我看到外星人的模樣——小小的身軀，大大的腦袋，最突出的是它那蜥蜴般的眼睛。

心中思緒著：蜥蜴的眼睛，蜥蜴的眼晴……蜥蜴！蜥蜴不敢在有光亮的地方生存，說明它怕光！想出了它們的弱點，便立刻讓所有子飛船出去，所有的燈打開。

果然，那些蜥蜴人見到那么多燈光，果然怕了，一起逃走了。

后來，我被授為“地球聯邦英雄稱號，與其他拓荒者發現了一個個星系，一個個生命星球，也發現了蜥蜴人。蜥蜴人與我們達到協議，共享兩族科技成果，人類科技又到了一個新的時代。

這就是我憧憬的未來，有人會說我小說看多了，但這就是我向往的未來。我相信，如果我們努力走向未來，走向自己的理想，這一天就會到來。

走向未來小學（專業21篇）篇十四

很喜歡泰戈爾的一句話“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”剛接觸到“生如夏花”這四個字時，內心便不由地涌出一種理解――人要活的精彩，活得有成就。

那時立夏。學校的那些桀傲的樹，像一朵朵盛開的碩大的花朵。你和我卻都無法去分辨陽光透過葉子的'間隙投下的斑影是黑色的淚滴還是刺眼的笑眸。

那個時候我們都還在忙著中考。

我回憶起你的笑容在那個雨停留的午后徐徐綻放。

我回憶起教學樓詭異的蔓延著滿墻的爬山虎下隱藏著巨大的秘密。

我回憶起起風的黃昏操場漫天飛舞的紙飛機映著我們明亮的笑容。

曾經因為不愿背惱人的文言文而和燕珠、亞寧還有洋一起把書從五樓狠狠的扔下去，放肆的笑。然后又下去一本一本的撿起來。彎腰的那一瞬間突然就很難過。我們還是要中考我們還是要妥協。盡管我們依舊張揚，但仍然隱不去那悲哀。那陣子亞寧說，以前倔強的你不見了。

也曾經和金池海穎踏著一路的月光騎著單車回家。那時天黑得特別快。因為都是走讀生，燈火明亮的教室里只有我們三人突發奇想的留下在奮筆疾書，一邊講著鬼屋的經歷。嘿嘿。那時候區質檢還沒到。我們還在信誓旦旦。

“我從遠方趕來，恰巧你們也在。一路春光啊。一路荊棘呀。驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛。”

我遇見了你們。我們走過了一路。我們的盛夏待續。對吧。

樸樹有一首歌，名字叫做生如夏花。第一次聽到這首歌的時候，內心就充滿了回憶和感動，也充滿了能量，愿我們每個人都能帶著青春的回憶，像夏花一樣走向未來。

走向未來小學（專業21篇）篇十五

在我們的生命旅途中，我們經歷了許多事情。有些事情讓我們悲傷失落，有些事情讓我們歡喜激動。但是不管怎樣，我們必須繼續前行，不斷向未來邁進。在走向未來的道路上，我們會遇到很多挑戰和機遇。我們必須學會如何面對挑戰，抓住機遇，以充滿信心和勇氣的心態走向未來。

第二段：面對挑戰。

生活中充滿了各種各樣的挑戰。我們可能會遇到失敗，經歷挫折和困難。但是，面對挑戰的過程中，我們能夠鍛煉自己的意志力和堅韌不拔的精神。在面對挑戰的時候，我們不能氣餒和放棄，而是要保持積極的態度，并從失敗和挫折中汲取經驗，不斷調整自己的方向，堅定前行的腳步。

第三段：抓住機遇。

機遇是成功的基石。不過，在日常生活中，并不是任何人都可以抓住機遇的。抓住機遇需要我們具備一定的眼光和決斷力。我們應該關注周圍的環境和變化，不斷提升自己的能力和知識水平，同時勇于面對挑戰和冒險。當機會來臨時，我們應該果斷采取行動，不要猶豫不決，把握住機遇，為自己的未來奠定基礎。

第四段：勇氣和信心。

在走向未來的道路上，可能會遇到各種困難和挫折，我們需要勇氣和信心去面對和克服。勇氣是我們在困境中不屈不撓的精神力量；信心是我們前行的動力和推動力。只有在勇氣和信心的支持下，我們才能超越自我，不斷提高自己，創造屬于自己的未來。

第五段：總結。

走向未來，是一條充滿挑戰和機遇的道路。我們需要面對挑戰，抓住機遇，同時保持勇氣和信心。只有不斷學習、不斷進取、勇于突破自我，才能實現自己的夢想和目標，創造更加美好的未來。讓我們懷抱夢想，放飛希望，堅定信念，勇往直前，讓我們一起迎接未來的挑戰和機遇！

走向未來小學（專業21篇）篇十六

走向未來，這是我們每一個人都面臨的一個必經之路，也是一個充滿希望和挑戰的未來之路。如何走向未來，如何面對未來的種種變化和挑戰，可能是我們每一個人都會思考的話題。而在我看來，走向未來的關鍵是要有正確的心態和行動，才能夠迎接未來的機遇和挑戰。

第二段：建立正確心態。

建立正確的心態是走向未來的前提。要想走向未來，首先要擁有一顆積極向上的心，勇于面對其中的艱難險阻。只有這樣，才能夠在面臨困境時不被擊倒，更能從中汲取經驗和教訓，走向更加美好的未來。

同時，對于未來，我們還需要保持一種適應和變通的心態。因為未來是充滿變化的，我們所期望的未來可能不一定會如我們所愿。因此，只有保持一種靈活的心態，才能夠在面對各種變化時保持鎮定自若，不被所困擾和束縛。

第三段：行動前行。

正確的心態只是走向未來的前提，行動才是真正實現夢想和目標的關鍵。行動無疑是走向未來的基石，是實現自己夢想的重要手段。無論是在個人生活還是工作中，只有實實在在地去行動才能使我們擺脫困境，找到自己的方向和快速發展的機遇。

在行動的過程中，我們需要保持一種勇于嘗試和失敗后不灰心喪氣的冒險精神。因為成功的路上總會充滿著失敗的絆腳石，這需要我們不斷提升自己勇往直前的信心，遇到挫折時不被所打擊，而是充滿希望地迎接未來的變數。

第四段：提高個人素養。

在走向未來的過程中，我們還需要提高自己的個人素養。這包括科學地學習與批判性思維、良好的溝通能力、獨立思考能力等等。因為只有擁有這些素養，才能夠更加聰明地把握人生發展的主動權，掌握機遇的規律，從中實現更高的人生價值。

同時，提高自身的素養還需要我們開展各種實踐活動，在不斷地實踐中發現自我，以及在與他人交往中不斷提升自己的社交能力。這需要我們不斷的嘗試，積極探索與實踐，從而鞏固和提升自己的個人素養。

第五段：結尾。

總的來說，走向未來需要我們擁有正確的心態、積極地行動，并且提高個人素養，才能夠更好地應對未來的各種變化和挑戰。作為一名智者，我自信地認為，在以后的未來中，我會將這些信念和精神作為自己的座右銘，不斷向前，用自己的實際行動為理想和夢想不斷努力拼搏。

走向未來小學（專業21篇）篇十七

當我和家人圍在桌前吃著媽媽親手做的飯菜時，我會感到無比幸福。

為了這幸福，這成功與喜悅，我們應感謝生活，感謝失敗，感謝我們身邊的一切。

在暑假里，我看了一本名叫《感恩生活》的書，其中令我影響最深的一則故事是艾米的愿望，里面講述的是一個小女孩艾米的故事：

有一個叫艾米的小學生，他走路一瘸一拐，講話結結巴巴，有一次他剛上三年級的時候，摔了一跤，摔到了一個高大的大哥哥面前，大哥哥嘲笑她有缺陷，她很傷心回到家里一言不發，她媽媽為了讓她開心一點，當圣誕節即將來臨的時候，媽媽讓艾米參加電視臺圣誕愿望比賽。于是，艾米寫了一個愿望。臺長讓全世界的人都知？道她的愿望，實現了艾米的愿望。

看了這個故事后，我深有感觸，艾米想得到大家的尊重與關愛，到這里，我想到了生活中，我們也應該關愛他人，不要因為別人身體上有缺陷而嘲笑他人，也許今天的你可能是健健康康、活潑可愛的，可是一旦你發生了意外，變成了殘疾人，到那時你受到了別人的嘲笑和諷刺，你會有什么感受呢？所以我們應該要更加關心、鼓勵別人，讓別人不會因自己的殘疾而孤單。由此我想到我經歷的一件事：在公交車上，我經常在公交車上聽到這樣一句話“請給有需要的乘客讓個座”，但是車上的人都無動于衷，我看見一位殘疾的老爺爺在哪里站了好久都沒有人給他讓座，我實在忍不住了，站了起來，誰知一位大哥哥馬上坐在了我的位子上，我很生氣，說：“大哥哥這個位子是給那個老爺爺的，請你讓一下好嗎？”大哥哥頓時臉紅的和熟透了的柿子一樣紅，馬上讓開了，于是我讓老爺爺坐在我的位子上老爺爺馬上和我道謝，坐在座位上的所有人，都用羞愧的目光望著我，我十分的自豪、開心。

我覺得如果世界上每一個人都獻出一份愛，那么世界就會變成美好的人間。因此我們應該感謝生活，感謝自然，因此再加上我們的文明行為世界就會變得更加美好與和諧！

走向未來小學（專業21篇）篇十八

我穿過任意門，穿越到了3035年，在那時，我已經成為了一個名氣不小的發明家，現在我就來說說我最滿意的樣作品。

它是一輛多功能汽車。它將飛機汽車、汽車、潛水艇，小船的功能在一起，它的外表有很多種，可以需在車子里按一個專門用來變色的按鍵，車子立刻就會變成不同的顏色。按下白色的按鍵車子兩旁就會長出一雙翅膀。當然這就是利用飛機功能，你還能打開車窗，嘗嘗云朵的味道，甚至能帶一朵小小的云回去，讓它跟在你身后。按在藍色按鍵，就會把兩個輪子鎖的緊緊的，從車頂冒出個小管子，然后慢慢潛入水底，看看小魚成群結隊的游來游去的景象，甚至還能起動隱形功能近距離的接觸鯊魚，鯨魚，可比在水族館看精彩多了。當它變成汽車也會有功能，我們只需說出國地名，它就能自動開到那里。當它變成船，功能又是另一番風景了。它會從船尾噴出一股霧，當然這植霧不會污染環境，只是為了讓我們有在仙境游覽一般的感覺。

這個汽車最最厲害的功能，就是變成機器人。它還會一心一意地教我學習，別看它跟我一樣大，可是它的腦袋里的知識可是一個個黑板也寫不完的。它還會照顧小嬰兒，做家務，也是我的“掌上明珠”。

我的發明會越來越多，也會有更多好使用的作品。

走向未來小學（專業21篇）篇十九

陽春三月，沐浴著和煦的陽光，滿懷著喜悅的心情，我們迎來了屬于自己的藝術盛會。甌海區實驗小學第十六屆藝術節之“小主持人大賽”在四樓多功能廳拉開了帷幕。

中午十二點三十分，“小主持人大賽”準時開幕。也許因為是今年新增的一個參賽項目，現場氣氛顯得異常活躍，而選手與觀眾們也是格外興奮。首先上場的是一年級的小選手。你別看這些弟弟妹妹的年紀小，他們在臺上那一絲不茍的認真勁兒可真不小。

該我上場了。作為二年級的第一號參賽選手，站在舞臺的中央我從容地進行第一輪的自我介紹，接著是即興自創的.現場模擬主持，以及最后環節的詩歌朗誦，井然有序，一氣呵成，受到了評委老師的一致贊賞。可畢竟由于準備的時間過于匆促（因為我是早一天晚上才寫好文稿），沒有完全發揮我應有的水準，與第一名擦肩而過，只獲得年段第二名，實在遺憾。

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走向未來小學（專業21篇）篇二十

9月17日，在北京冬奧會開幕倒計時140天之際，隨著北京2022年冬奧會和冬殘奧會主題口號“一起向未來”（英文為：togetherforasharedfuture）正式發布，奧林匹克運動再一次進入北京時間。

每一屆奧運會主題口號發布，都能夠讓人清晰地感受到奧林匹克運動會的腳步正由遠及近。在全球應對新冠肺炎疫情的大背景下，北京冬奧會和冬殘奧會用最簡短的話語，道出最深刻的寓意。“一起”展現全人類團結的不屈力量，也是對奧林匹克精神中拒絕撕裂、減少隔閡的深刻解讀；“向未來”表示人類對明天充滿信心和希望，也是一直以來中國面向全世界的明確態度。

“同一個世界，同一個夢想”，北京2008年奧運會的主題口號早已深入人心。從2008到2022，相隔14年，全球目光將再次聚焦北京。而北京將成為世界上首個既舉辦過夏季奧運會，又將舉辦冬奧會的城市。從“同一個夢想”到“一起向未來”，這是從美好愿望向號召行動的轉變，一脈相承，卻更有力量。

距北京冬奧會開幕還有150天時，孫悟空、哪吒、雪孩子、葫蘆娃……一代人記憶中的國漫角色來到冰天雪地中，再展別樣英姿；距北京冬奧會開幕還有140天時，北京代表中國說出這句“一起向未來”。短短五個字，傳遞出北京作為東道主，向全世界發出的邀請；表達了北京作為“雙奧之城”向全人類發出的呼吁：在追求團結、和平、進步、包容的共同目標下，在奧林匹克精神的感召下，即使面對困境，世界人民要團結在一起，攜手共進、守望相助、共創美好未來。

“一起向未來”。面對新冠肺炎疫情的沖擊，全世界需要“一起向未來”的勇氣和決心。

“一起向未來”。2022年，北京歡迎您！

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走向未來小學（專業21篇）篇二十一

未來是一灘永不見頭的荒漠，叫人敬畏，摸索前行。

未來是一座攀不到頂的高山，引人駐足，浮想聯翩。

未來是一泓永不見底的清泉，令人向往，神游其中。

未來是……。

不管未來是什么，不管未來怎樣，我們都得要走下去。那么，我們將怎樣走向未來？值得我們深思。

去年放暑假，六中招聘考試即將舉行。腦子里整天都是考試，我報考什么科目呢？報考我所教學的語文，我熟悉的科目，但我是非師范類畢業，語文底子薄、語文素養低、競爭力指數非常低，進不了20名，就得再考后勤；再者，在巴彥花時當過德育主任，現在是教研處主任，如果考不上……報考我所擅長的理科，但我畢業十一年一直教語文，競爭力無從把握，心里沒底……還可以報考綜合實踐，競爭力小，或者說沒有競爭，肯定錄取，但是我還不大喜歡……沒有結果。

一日，妻問：“你到底報什么了？”

“就報語文了，起碼心里有點底，走一步說一步吧……”我無奈的回答道。

看到報考公示表，我哭笑不得。報考語文的只有20人。

片刻后，還是非常高興。回家的路上，我一直在想：這么多天的思考、分析、害怕、緊張、惆悵、苦惱、憂慮……那個未來的結果讓所有這些毫無用處、毫無益處，也讓我浪費了那么多的美好時光，而在憂慮中度過每一天，這很不值得。不行，我不能再為未來擔憂，要高興快樂的做好現在，充滿信心地走向未來。我還是旁無雜念地做好復習吧！

回到座，拿起書，想想剛才，我怎么又為未來憂愁起來了，憑上次的經歷以及得出的經驗，憂愁對于未來毫無益處，要高興快樂的做好現在，充滿信心地走向未來。

未來是荒漠，我們要做駱駝，憂愁無益，做足準備，全力前行。

未來是高山，我們要做雄鷹，充滿信心，積極樂觀，昂揚向上。

未來是清泉，我們更要保持心靈的寧靜，從清純澄澈中走向未來。

讓我們攜起手來，一同前行，迎接明天美麗的朝陽！