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誦讀道德經(jīng)心得體會(huì)(實(shí)用15篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:雁落霞

寫心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí),還可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。在下方,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和指導(dǎo)。

誦讀道德經(jīng)心得體會(huì)(實(shí)用15篇)篇一

老子《道德經(jīng)》,蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。千百年來(lái),上至帝王將相,下至黎民百姓,無(wú)不從這部人類禮貌史上的智慧寶典中汲取治國(guó)安民、修身養(yǎng)性、立人處世的精髓。

當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)達(dá),社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,人們的物質(zhì)財(cái)富越來(lái)越殷實(shí),而精神財(cái)富卻越來(lái)越貧乏,道德淪喪的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。“堂堂正正做人,踏踏踏實(shí)實(shí)工作”的呼聲日益強(qiáng)烈。物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中,如何去應(yīng)對(duì)金錢、地位、美色的誘惑呢我們同樣能夠在《道德經(jīng)》這部圣典中找出答案,那就是要求我們?cè)谌粘I睢⒐ぷ骱图彝ブ凶⒅厥仂o處世,清靜自省,盡心本職!

既然我們個(gè)體十分渺小,力量十分微弱,人生十分短暫,我們何不端正心態(tài)呢靜心、凈心、盡心就是人們的三個(gè)不一樣心態(tài)層面。靜心:靜安人生坐標(biāo);凈心:凈處人生方向;盡心:盡展人生作為。

靜心,靜安人生坐標(biāo)。

老子以“清靜為天下正”,“清靜無(wú)為”為修道之本。《道德經(jīng)》十六章云:“致虛極,守靜篤。”強(qiáng)調(diào)了致虛守靜的修養(yǎng)。“致虛”就是要消除心靈的蔽障和理清混亂的心智活動(dòng),而后才能“守靜”,透過(guò)“靜”的工夫,深蓄厚養(yǎng)洞察力,才會(huì)“知常”,逢兇化吉。

老子之后,莊子強(qiáng)調(diào)少私寡欲,以靜養(yǎng)神,這是道教靜中養(yǎng)生的思想理念。

“靜心”,才能“知其雄,守其雌”、“知其白,守其黑”、“知其榮,守其辱”;靜心,才不受名利得失困擾,不因進(jìn)退去留而影響;靜心,才守得住清貧,耐得住寂寞。

總之,靜心是安心工作之本。人們的心境到達(dá)虛靜的狀態(tài),才會(huì)時(shí)刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),才會(huì)在社會(huì)中、生活中、工作中出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。

凈心,凈處人生方向。

“凈者,不污也”,天地萬(wàn)物之間,潔凈不染,就是“不染”。“不染”的含義很廣泛,老子《道德經(jīng)》十二章云:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁畋獵令人心發(fā)狂,難得之貨令人行妨。”。意思是說(shuō)五彩繽紛的世界使人眼花繚亂,各種各樣的聲音使人震耳欲聾,美味佳肴使人饞涎欲滴,縱橫馳騁的心靈使人心態(tài)若狂,擁有貴重難得的貨物使人心驚膽寒。就從視、聽、味、嗅、觸、物六方面形象勾劃了人們因貪婪而染色、染音、染味、染心、染身所導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。故后人云:六根清凈、一塵不染。意在教人約束,收斂人們的貪欲之心。

由此,凈心能使自我自覺(jué)地堅(jiān)持自我反省,能時(shí)刻檢束自我的貪欲之心、遏制自我的非份之想。凈心是持續(xù)清醒認(rèn)識(shí)的源泉。

盡心,盡展人生作為。

人們常說(shuō):讀史而明鑒,讀典可明智,明智則生慧。道祖老子在《道德經(jīng)》之十七章說(shuō)“道,常無(wú)為而無(wú)不為”,老子的無(wú)為思想并不是說(shuō)消極而無(wú)所作為,這是對(duì)老子《道德經(jīng)》的誤解,老子本意是在教人遵道而行,不妄為,而有作為。僅有“不妄為”才能更好地有所大作為,也就是說(shuō)“不妄為”是有所作為的保證。什么是“有為”呢盡心扮好社會(huì)主角,干好本職工作,擔(dān)起家庭職責(zé),就是“有作為”。是的,在世欲紛爭(zhēng)的當(dāng)今社會(huì)中,如能盡心安心于本職的話,那他的心態(tài)肯定是時(shí)常處于靜心、凈心的狀態(tài),沒(méi)有進(jìn)入靜心、凈心的心境,他是收斂不了他那不安份的心的。即神不外馳,心不外思,由是說(shuō):靜心、凈心是盡心干好一切工作的前提和先決條件。

中華民族歷來(lái)重視道德的教化作用,提倡“百行德為先”,崇尚“身正為師,德高為范”。各行各業(yè),各村各戶都在努力提高群體的道德水準(zhǔn)。具體來(lái)說(shuō),就是將“靜心、凈心、盡心”三心衍化為“六心”教育:忠心獻(xiàn)給祖國(guó),愛心獻(xiàn)給社會(huì),熱心獻(xiàn)給群眾,關(guān)心獻(xiàn)給同事,孝心獻(xiàn)給父母,信心留給自我。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)下,重讀和闡釋圣典《道德經(jīng)》,讓人們能致虛守靜、凈化心靈,從而盡心盡職,有利于社會(huì)穩(wěn)定,有利于工作團(tuán)結(jié),有利于家庭和睦!

誦讀道德經(jīng)心得體會(huì)(實(shí)用15篇)篇二

幾千年來(lái),道家的以上思想被視為保守、落后甚至反動(dòng)。下面是關(guān)于讀道德經(jīng)心得體會(huì)范文。

用智不及無(wú)知

《道德經(jīng)》通篇潛藏的一個(gè)主題意識(shí)是,反對(duì)技巧,反對(duì)知識(shí)、反對(duì)亂為,主張靜待事務(wù)自身的發(fā)展,自然成。

道家強(qiáng)調(diào)亂用知識(shí)、亂用技巧、亂用智力,是很危險(xiǎn)的事情。

不作為,無(wú)知識(shí)、無(wú)智技在道家眼里是成功者的基本特征。

主張靠事物發(fā)展的根本道理,靠事物的自行演化,不勞而獲,是道家的根本思想。

我現(xiàn)在認(rèn)為這種看法可能是不識(shí)貨的體現(xiàn)。

道家強(qiáng)調(diào)不作為,無(wú)知識(shí)、無(wú)智技的基礎(chǔ)是認(rèn)為大自然自身會(huì)以最合理的方式存在和發(fā)展,順著自然本有的發(fā)展事態(tài)、追隨自然的節(jié)奏是最聰明的做法。

亂思、亂想、亂研究、亂動(dòng)顛倒了本末,把人的參與視為自然發(fā)展的主要條件,其實(shí)事物的發(fā)展是事物的自然屬性,沒(méi)有人的干預(yù)就能自然發(fā)展下去,如果人過(guò)度干預(yù)會(huì)破壞事物最合理的自然發(fā)展。

一個(gè)“有知者”在干預(yù)自然的過(guò)程中,造成的麻煩比產(chǎn)生的利益大得多!人類那點(diǎn)可憐的“智慧”在大自然的固有智慧面前往往成事不足敗事有余!我個(gè)人認(rèn)為道家的思想是非常高深的哲學(xué),對(duì)投資有強(qiáng)大的指導(dǎo)意義。

道家強(qiáng)調(diào)知道最根本的道理、邏輯和規(guī)則后,必須要追求愚、笨、傻、呆,必須少做少為,少思少想,別求知、別發(fā)展智力、別發(fā)展技巧。

嚴(yán)格來(lái)講,道家這個(gè)思想對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不是一個(gè)正確的理論指導(dǎo)。

但是對(duì)投資來(lái)講,道家的這些觀點(diǎn)是最正確的。

投資你想得越多,出錯(cuò)的概率越大,你操作的越多,賠錢的風(fēng)險(xiǎn)越大,掌握的知識(shí)越多,自以為是的可能性越大,你覺(jué)得自己聰明,亂為亂動(dòng)的可能性越大。

所以,少掌握點(diǎn)知識(shí),能不做盡量不做,投資成績(jī)自動(dòng)提高。

你知道終極的總道理就可以了,你知道真正的本質(zhì)性邏輯和法則就可以,其他的東西能不知道就不知道,能不清楚就不清楚,太知道太明白是有害的。

圣人不為大

《道德經(jīng)》第六十三章提出了一個(gè)與巴菲特的想法一致的觀念:“圖難于其易,為大于其細(xì);圣人不為大,故能成其大。’’意思是說(shuō),杰出的人并不直截了當(dāng)?shù)娜プ非蟠笫拢y事,而是有意識(shí)的不做大事,不做難事。

他們做什么呢?他們做的是比較容易成功的小事。

對(duì)大事難事的把握和控制,在于從簡(jiǎn)單容易的方向下手,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo),不與高難度的問(wèn)題正面交鋒,主動(dòng)的避開高難度的問(wèn)題。

從小的地方做大事,而不要直截了當(dāng)?shù)臉?gòu)建一個(gè)大的格局,大場(chǎng)面。

這樣因?yàn)闆](méi)有難度,就沒(méi)有太大的失敗可能性,不斷的積累小的.成功就能實(shí)現(xiàn)成其大的目標(biāo)。

把老子挖出來(lái)進(jìn)入中國(guó)股市,會(huì)做得好,老子肯定是不懂現(xiàn)在經(jīng)濟(jì),財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì),金融學(xué)說(shuō),但他有大智慧,從簡(jiǎn)單入手,從易處入手,避開難的和大的,從而終成其大。

這個(gè)理念也正是巴菲特的核心理念之一,甚至也是巴菲特成功的根源之一,巴菲特:“我從不試圖跨越七英尺高的欄桿,我所尋找的,只是容我輕易跨越的一尺欄桿”。

巴菲特的意思是“我不做高難度的事,只做殺雞宰羊的事!問(wèn)題的難度降低后,錯(cuò)誤自然不會(huì)發(fā)生。”

提升成功率的根本辦法是為其易,為其細(xì),為其小,不為其難,不為其大,不為其煩,逐步積累在時(shí)間的作用下能夠成其大,成其功。

這其實(shí)才是根本的成功之道。

致虛極,守靜篤;萬(wàn)物并作,吾以觀復(fù)。

夫物蕓蕓,各復(fù)歸其根。

歸根曰靜,靜曰復(fù)命。

復(fù)命曰常,知常曰明。

不知常,妄作兇。

知常容,容乃公,公乃全,全乃天,天乃道,道乃久,沒(méi)身不殆。

此章歷代的釋意無(wú)數(shù),而我以為皆難著邊際,無(wú)以更深刻的對(duì)老子思想與道德經(jīng)進(jìn)行闡釋。

我從道家修身根本出發(fā),得出新論如下:

此章重點(diǎn)為“致虛極,守靜篤”,全文以此而展開,不理解“致虛極,守靜篤”,后面的文字解釋也只是牽強(qiáng)。

老子是從道家修煉“返觀內(nèi)照”而得之境界來(lái)引申對(duì)世間常道的解釋。

首先“虛”與“靜”是既對(duì)立又統(tǒng)一的,是一種狀態(tài),你中有我,我中有你。

“虛”為空靈,體會(huì)為散發(fā)狀;“靜”為沉靜,呈收斂狀。

“致”往之意,可從“虛其心”來(lái)體會(huì),道家修習(xí)養(yǎng)身的過(guò)程,以虛其心開始,虛至四肢百骸,而四肢百骸皆空靈,無(wú)時(shí)空地域限制,無(wú)往而不至,真空無(wú)象,可以滿屋、滿天地、滿宇宙,而今日而遠(yuǎn)古。

過(guò)程或潛移或發(fā)散,以至無(wú)我無(wú)身無(wú)世界。

此“極”為無(wú)極,或?yàn)榘藰O,或?yàn)橛钪婧榛摹?/p>

而“靜”的過(guò)程從守開始,“守”者,抱元守一,讓思想沉靜,從時(shí)空與外界空間收斂至自身至一點(diǎn),而達(dá)到某種衡定、穩(wěn)定、篤定的境界。

此“篤”為篤定,為極細(xì)小,或如針尖,無(wú)縫隙如無(wú)物般恒定。

于是,老子方有“萬(wàn)物并作,吾以觀復(fù)。

夫物蕓蕓,各復(fù)歸其根。”的感慨。

“復(fù)”與“歸其根”才是此篇的點(diǎn)題。

“虛”與“靜”是道家修身中必習(xí)的兩手,如“陰陽(yáng)、有無(wú)”既對(duì)立又統(tǒng)一。

虛至極為無(wú),靜到篤是有。

虛為展開,至極為空靈為“作”;靜是回歸,回到現(xiàn)在,是“復(fù)”,靜到篤定屬回歸本原為“歸根”。

從養(yǎng)性功夫來(lái)說(shuō),“虛靜”的過(guò)程如佛家心的起滅過(guò)程,虛為心起,靜為心滅,有無(wú)相生,互有你我之佛道原旨。

此章之后節(jié)皆為老子從修身之虛靜感悟展開對(duì)天道、人道常理的延伸分析,萬(wàn)變不離其蹤,這才是“道”的至理呵!

由此,我獨(dú)推崇清之宋常星說(shuō):“造其極曰致,真空無(wú)象曰虛,虛而至虛曰極。”:“專一不二曰守,寂然不動(dòng)曰靜,虛一渾厚,靜而至靜曰篤。”但,所有釋意皆不夠細(xì)致,皆獨(dú)不能從修身的體驗(yàn)與角度來(lái)理解與感悟,想老子思想無(wú)欲無(wú)求,其經(jīng)意當(dāng)從本原出發(fā)理解,而不應(yīng)該根據(jù)時(shí)代思維做論證也。

《道德經(jīng)》在中國(guó)幾乎是家喻戶曉,兩千多年來(lái)一直影響著人們的思想和生活。

讀書應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),不斷吸取新鮮營(yíng)養(yǎng),但同樣也不能放棄對(duì)傳世經(jīng)典和傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。

讀高中的時(shí)候,我曾經(jīng)粗略的讀過(guò)老子的這本著作,但只是一知半解,似懂非懂,后來(lái)隨著生活閱歷的豐富,慢慢的體會(huì)多了一些。

在我看來(lái),《道德經(jīng)》是一部充滿了東方智慧的哲學(xué)著作,對(duì)中國(guó)社會(huì)和文化產(chǎn)生了非常深遠(yuǎn)的影響,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)同樣也具有很好的指導(dǎo)意義。

其實(shí),我們很多常說(shuō)的典故和詞語(yǔ)就來(lái)源于《道德經(jīng)》,如無(wú)為而治、上善若水、大象無(wú)形等等。

當(dāng)然,雖然它只有短短的五千言,但是思想非常深刻,要把它完全讀懂也不是件容易的事,今天我主要想講一下我讀后的一點(diǎn)心得:柔弱勝剛強(qiáng)。

萬(wàn)事皆有“道”,如為官之道、從商之道,還有現(xiàn)在流行的養(yǎng)生之道等等,大到治理國(guó)家、管理企業(yè)、小到為人處世和個(gè)人生活,都離不開“道生之、德畜之、物行之,勢(shì)成之”的道理——就是說(shuō)事物產(chǎn)生之后,要用道德去培養(yǎng)它,用實(shí)際行動(dòng)去支持它,并且依照形勢(shì)去發(fā)展它。

老子在《道德經(jīng)》中賦予“道”以至高的地位,“道”的地位之所以無(wú)窮無(wú)盡,就是因?yàn)樗谋拘允侨崛酢?/p>

如果把它運(yùn)用到我們的生活中,就是柔弱勝剛強(qiáng)。

柔弱與剛強(qiáng)是一對(duì)矛盾體,那么柔弱是如何戰(zhàn)勝剛強(qiáng)的呢?它需要忍耐和克制,需要韜光養(yǎng)晦、忍辱負(fù)重,需要年復(fù)一年的付出。

“水滴石穿”的道理大家都知道,水是至柔的東西,但是它卻蘊(yùn)含了無(wú)窮的力量。

海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。

誦讀道德經(jīng)心得體會(huì)(實(shí)用15篇)篇三

《道德經(jīng)》我認(rèn)真讀了一年,每一段都是以前背過(guò)的,現(xiàn)在每一段具體的文字都忘了,只留下一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì),無(wú)法用準(zhǔn)確的文字來(lái)描述。然而,在反思我的經(jīng)歷時(shí),有幾點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn),記錄如下:

年輕的時(shí)候,我常說(shuō)某某真的很神奇,但是到了他這個(gè)年紀(jì),我就覺(jué)得他很正常。每當(dāng)你認(rèn)為你可以做任何事情時(shí),你總是面臨著最終的苦果。我有點(diǎn)明白《道德經(jīng)》里的弱點(diǎn)是個(gè)好東西,因?yàn)槲易约赫娴淖霾涣松褚粯拥氖拢R(shí)、思維、技能都是有限的。正是因?yàn)槊靼琢嗽瓉?lái)的自己在理解、思考、能力等方面確實(shí)有限,所以要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,因?yàn)橐M自己最大的努力去處理好人和事。在每一次治療中,我都看到了一個(gè)從未謀面的人和事的閃光點(diǎn)。

正是因?yàn)槲覀兏惺艿搅俗晕覙O限存在的確定性,我們才明白自我是軟弱的。世界上的一切都是我們的人觀察、記錄和整理出來(lái)的,構(gòu)成了書籍和數(shù)據(jù)的文字記錄。但是我們每個(gè)人都是有限的,所以記錄的數(shù)據(jù)會(huì)是片面的,后續(xù)的結(jié)論更有可能是片面的。每當(dāng)我看到一個(gè)記錄,我就開始試圖通過(guò)文本的表面來(lái)還原事實(shí)。當(dāng)我無(wú)法回到錄制的場(chǎng)景時(shí),我會(huì)有疑問(wèn)。這大概是好奇吧。我在生活中通過(guò)書、人、事來(lái)學(xué)習(xí),但由于自身的局限性,看到了自己想看的東西,忽略了一些東西,得出的結(jié)論也不一定正確。當(dāng)我沒(méi)有欲望,頭腦安靜的時(shí)候,得到正確結(jié)論的概率就越高;當(dāng)我的情緒起伏不定,被貪婪、無(wú)知等雜念包圍的時(shí)候,我一定會(huì)得出一個(gè)偏差的結(jié)論,導(dǎo)致我陷入困境。每次得出結(jié)論,我總是多看幾遍,免得得出偏差的結(jié)論。這大概就是我認(rèn)為的謙虛吧。

是陰陽(yáng)中性線,屬于陰陽(yáng)蟹。不至于走極端,但我覺(jué)得應(yīng)該保證小我在最大的可能性里。因?yàn)槲冶A袅俗疃嗟目赡苄裕晕以诿鎸?duì)問(wèn)題的時(shí)候能有最多的幫助,最多的解決方案,最好的處理環(huán)境,最后能得到最好的結(jié)果。走向極端意味著不斷減少自我獲得的可能性。極端的話,只有一條路:“痛苦之海無(wú)邊,回頭是岸”。

我覺(jué)得很有意思,就想著沒(méi)事干的學(xué)習(xí),沒(méi)事干的發(fā)展。有收獲,卻無(wú)話可說(shuō)。

如果你想少出問(wèn)題,那就努力平時(shí)多出問(wèn)題。如果你想要更多的錢,你通常不會(huì)以錢為目標(biāo)。想要大的成就,就要把平時(shí)的成就讓給伴侶,不要一絲一毫的成就。這是源于水靠近道路的事實(shí)。此刻的中國(guó),因?yàn)閲?yán)重西化,對(duì)外國(guó)的東西越來(lái)越渴望,所以無(wú)法乞求,內(nèi)心不平,偏見偏激。中國(guó)的追求是不敗的,在自己的環(huán)境中不斷修正最低下限;西方的追求是贏,這是在不斷提升自尊的環(huán)境下的最高極限。這個(gè)真的很有意思。

每個(gè)人的精力都是有限的。他動(dòng)的越多,消耗的越多。動(dòng)作越頻繁,反彈壓力越大。在追求權(quán)力主宰的過(guò)程中,人是真的在做,天是看的。

誦讀道德經(jīng)心得體會(huì)(實(shí)用15篇)篇四

《道德經(jīng)》,以其精煉的八十一章,寫出了世間萬(wàn)物的博大精深。從社會(huì)中的政治,談到經(jīng)濟(jì),有時(shí)又涉及到教育,從中又寫了軍事,用這些實(shí)際中的事物來(lái)體現(xiàn)老子的哲學(xué)思想。在優(yōu)美的文字中構(gòu)造了一個(gè)樸素、自然、豁達(dá)、飄逸的宇宙觀、人生觀以及方法論的框架。

一開始我根本是看不懂的,在旁邊注解的幫忙下才稍微明白一點(diǎn),就這一點(diǎn)點(diǎn),讓我領(lǐng)略了他的辯證的哲學(xué)思想。

讀完到《道德經(jīng)》,使我對(duì)這位古代賢哲提出的以提高道德修養(yǎng)為核心的人生哲學(xué)和處世方法有了正確的認(rèn)識(shí),自身的人文知識(shí)、個(gè)人道德修養(yǎng)和為人處世的本事也有了提高。比如在第四十五章中,老子用辯證的思想闡釋有些事物表面看來(lái)是一種情景,實(shí)質(zhì)上又是一種情景,表面情景與實(shí)際情景有時(shí)完全相反。“大成若缺,其用不敝;大盈若沖,其用不窮”就是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。還有“躁勝寒,靚勝炅”則說(shuō)明事物的對(duì)立面常常互相制約,異常是對(duì)立面的主導(dǎo)方面作用更大。

《道德經(jīng)》的第六十三章說(shuō)出了做事的原則,即“無(wú)為而無(wú)不為”的原則。也說(shuō)出了“天下之難作于細(xì),天下之大作于細(xì)。是以圣人終不為大,故能成其大”,從而說(shuō)明在辦事情是要從客觀條件出發(fā),一旦條件成熟,事情也就水到渠成了。同時(shí)也告誡我們處理問(wèn)題要從容易的地方下手,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo),要從細(xì)微的地方下手。處理問(wèn)題時(shí),要是遇到微易的事物,萬(wàn)不可掉以輕心,或許細(xì)微的才是事物的關(guān)鍵所在。老子也說(shuō)出了“合抱之木,作于毫末;九成之臺(tái),作于壘土;百仞之高,始于足下”,說(shuō)明一切事物的發(fā)展過(guò)程都是從小到大的`。我們做事情時(shí)必須有恒心一點(diǎn)一滴的去完成,不然就會(huì)功虧一簣,半途而廢。

《道德經(jīng)》的許多哲學(xué)限于我的學(xué)識(shí),不能完全理解,可是讀它真是獲益匪淺。在我讀完《道德經(jīng)》后,忽然想起古代的另一位教育家----孔子,于是就有了比較的念頭。

孔子,作為偉大的教育家,據(jù)說(shuō)孔子還對(duì)飲食有研究。作為我個(gè)人的觀點(diǎn),我認(rèn)為孔子不及老子,孔子的哲學(xué)不能算作作哲學(xué),他的觀點(diǎn),我認(rèn)為其實(shí)是對(duì)現(xiàn)實(shí)中事物的一般發(fā)展規(guī)律的總結(jié),只是別人照著孔子的言行去行事時(shí),還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或許很少發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。孔子的哲學(xué),我認(rèn)為并沒(méi)有上升到理論的高度,只能說(shuō)是孔子比別人多了一項(xiàng)概括的本事。比如“溫故而知新,學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“食不厭精,膾不厭細(xì)”,都是一般人們的生活規(guī)律,生活常識(shí),并沒(méi)有太多的理論價(jià)值,說(shuō)明了一點(diǎn),就是一張教別人如何做菜的烹飪單子,別人看到只需要照著上頭的步驟,基本上不需要研究什么的。

可是老子不一樣。他的《道德經(jīng)》從一開始的“道可道也,非恒道也。銘刻名也,非恒名也。”到最終的“和大怨,必有余怨,焉能夠?yàn)樯剖且允ト擞医椋灰嘭?zé)于人。故有德思介,無(wú)德思徹。夫天道無(wú)親,恒與善人”都是告訴人們做人的道理,為人處事的哲學(xué)。如果從開始你不認(rèn)真體會(huì),你就沒(méi)有辦法領(lǐng)會(huì)到這些深刻的觀點(diǎn)。他用一種樸素的語(yǔ)言,用哲學(xué)中辯證的方法寫出了客觀的自然規(guī)律,書中包含著樸素的辯證法因素。

最終我感激徐教師能為我們大學(xué)生讀經(jīng)的活動(dòng)作了一個(gè)很好的開端,讓我們認(rèn)識(shí)到中華民族遠(yuǎn)古的精髓,讓我們對(duì)于我們偉大的民族文化有了深刻的理解,使我們?cè)诂F(xiàn)代禮貌的熏陶下不會(huì)忘記我們以前的禮貌,從而增加我們的文化及道德修養(yǎng)。我真誠(chéng)期望你的可能繼續(xù)開展下去。

誦讀道德經(jīng)心得體會(huì)(實(shí)用15篇)篇五

讀道德經(jīng)已經(jīng)仔細(xì)讀了一年,每一段都以往背誦過(guò),可是此刻竟然也忘記了每一段具體的文字,僅有一點(diǎn)心得留下,我也沒(méi)法用準(zhǔn)確的文字來(lái)描述它。可是有幾點(diǎn)在結(jié)合我的經(jīng)歷進(jìn)行反思的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn),記錄如下:

1.守弱。我以往小的時(shí)候說(shuō)某某人真厲害,可是等我到了他那么大年紀(jì)的時(shí)候反而只是認(rèn)為他是平常人。每當(dāng)認(rèn)為自我無(wú)所不能的時(shí)候,總是自我面臨最終的苦果。我有點(diǎn)明白了,道德經(jīng)里說(shuō)的弱是一件好事,因?yàn)槲乙粋€(gè)人真的不能做到像上帝一樣無(wú)所不能,我的認(rèn)識(shí)、思考、本事都是有必須限度的。正是因?yàn)槲颐靼琢嗽茸晕艺娴氖怯邢薅鹊恼J(rèn)識(shí)、思考、本事,所以對(duì)待所有人所有事都要認(rèn)真去對(duì)待,因?yàn)檫@么有限的我必須要盡全力才能夠把人和事處理好。在每一次的處理中,我看到了人和事的閃光點(diǎn),我沒(méi)有遇到過(guò)的。

2.謙虛與好奇。正是因?yàn)楦惺艿搅俗晕业南薅却嬖诘拇_定性,所以明白自我是弱的。世界的萬(wàn)物是經(jīng)過(guò)我們?nèi)说挠^察,記錄,整理構(gòu)成了文字記載的書籍、數(shù)據(jù)等。可是我們每個(gè)人都是有限度的,所以記錄的資料也會(huì)是片面的,隨后構(gòu)成的結(jié)論更加的可能是片面的。每當(dāng)我看到一個(gè)記錄的時(shí)候,我就開始透過(guò)文字的表面嘗試去還原事實(shí),當(dāng)我回不到記錄的場(chǎng)景的時(shí)候,我會(huì)有疑問(wèn)的,這個(gè)大概就是好奇吧。我透過(guò)書籍、生活中的人和事學(xué)習(xí),可是因?yàn)槲业南薅却嬖冢晕铱吹綎|西可能是我想看到的,忽視了一些東西,結(jié)論也不必須正確。當(dāng)我無(wú)所欲求,心思寧?kù)o的時(shí)候,得到正確結(jié)論的概率越高;當(dāng)我心境起伏,被貪嗔癡等雜念環(huán)繞的時(shí)候,必須會(huì)得到一個(gè)偏離結(jié)論,這個(gè)偏離的結(jié)論將我引向困境。每一個(gè)經(jīng)過(guò)我的結(jié)論,我總是審視多遍,唯恐得到一個(gè)偏離的結(jié)論。這個(gè)大概就是我認(rèn)為的謙虛吧。

3.守中。中是陰陽(yáng)中和的線,是陰陽(yáng)河蟹的,是不走極端的,可是我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)是保證自我處于最多的可能性。因?yàn)槭刈×俗疃嗟目赡苄裕悦媾R問(wèn)題的時(shí)候我能有最多的幫忙,最多的解決辦法,最好的處理環(huán)境,最終我能獲得最好的效果。走極端就是不斷的減少自我獲得各種可能性,最極端僅有一條路“苦海無(wú)邊,回頭是岸”。

4.以無(wú)事取天下。我覺(jué)得它十分有意思,于是我在想以無(wú)事求學(xué),以無(wú)事求發(fā)展。在那里有所得,可是無(wú)以言語(yǔ)可述。

5.外物必反求之。想要少出現(xiàn)問(wèn)題,那么平時(shí)就要力求多出問(wèn)題。想要更多的財(cái),平時(shí)就要不以求財(cái)為目標(biāo)。想要大的功績(jī),那么就要平時(shí)就要將功績(jī)舍于自我的合作伙伴,自我不要一絲一毫的功績(jī)。這是從水近乎道的特性得出心得。此刻因?yàn)橹袊?guó)西化嚴(yán)重,變得越來(lái)越外物正求,所以求不得,心不平,偏頗走極端。中國(guó)的追求是不敗,是不停的修正自我處的環(huán)境中最低的下限;西方的追求是必須贏,是不斷拔高自我處的環(huán)境中最高的上限。這個(gè)真的是十分有意思。

6.守靜。每個(gè)人的精力是有限的,動(dòng)的越多,消耗越大。動(dòng)的越頻繁,受到反彈的壓力越大。在追求強(qiáng)權(quán)制霸的過(guò)程中,真的是人在做,天在看。

誦讀道德經(jīng)心得體會(huì)(實(shí)用15篇)篇六

自從我局開展文化講堂學(xué)習(xí)了老子的《道德經(jīng)》,自己受益匪淺。對(duì)《道德經(jīng)》一書的理解還很膚淺,但是認(rèn)真學(xué)習(xí),能讓我受益的地方多之又多,會(huì)影響到各個(gè)方面,要不斷地揣摩,慢慢地體會(huì)。

加減乘除上有蒼穹世界上不存在絕對(duì)、今時(shí)好許是明日非。知識(shí)是加法悟道是減法凝結(jié)沉淀升華。人心所向便是方向,百姓的根本利益就是國(guó)家的根本利益。追根溯源培其根而枝繁落葉歸根。以身觀天下一身一宇宙觀點(diǎn)而知面。人世間獨(dú)善吾身靈魂里循道而富足。只有知錯(cuò)才有機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤所以首先要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤切記不要不懂裝懂不知知病也自知者明。倘若百姓過(guò)的幸福富足那么誰(shuí)還愿意去冒險(xiǎn)犯罪?解決民生問(wèn)題、社會(huì)就會(huì)自然和諧,有些東西不是靠宣傳洗腦就可以的,從根本出發(fā)才是關(guān)鍵。和氣生財(cái)以和為貴、弱者博憐、剛者遭嫌。得理讓三分、善惡自有報(bào)、因果也。該書不僅是道教的寶典,也是我國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的經(jīng)世之作。作為充分體現(xiàn)中國(guó)古代樸素辯證法神韻的《道德經(jīng)》,用不多的字?jǐn)?shù),闡述了道家對(duì)宇宙本原和基本存在方式的認(rèn)識(shí)。揭示了事物的產(chǎn)生、發(fā)展、變化的規(guī)律。老子指出人們不管是形體還是精神,不管是主觀努力還是客觀實(shí)際,都不可能完全一致。這樣就必須做到心靜,洗清雜念,懂得規(guī)律,加深自己的道德修養(yǎng)。

“善者,吾善之。不善者,吾亦善之,善德。”不管別人是善是惡,都能一視同仁這是一種美好的品德。而要做到“敦兮其若樸,曠兮其若谷”需要何等的勇氣!老子的眼光不僅在于教善人和圣人如何不與不善人同流合污,而是要教善人和圣人如何教化不善之人使人改惡從善,最后達(dá)到人人向善修道,天下太平。以前,我與別人交往時(shí),總是以自己的原則判斷別人,然后決定是否與之交往。現(xiàn)在學(xué)了《道德經(jīng)》,明白了自己的錯(cuò)誤作法,我開始以新的態(tài)度來(lái)交朋友。現(xiàn)在,我周圍有了更多新朋友。朋友多了,交往多了,心情也好多了。

老子對(duì)人生的認(rèn)識(shí)有個(gè)三寶:慈、儉、不敢為天下先,對(duì)每個(gè)人都有反省的必要。人,都是社會(huì)的產(chǎn)物,對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)和理解,必須經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的人生經(jīng)歷。所謂“慈”,就是要有一個(gè)博愛之心,愛自己這是第一,一個(gè)不愛自己的人無(wú)從談及愛社會(huì)、愛他人,反過(guò)來(lái)講,過(guò)分的愛自己,就是自私。在這里,老子給我們指明了一條通天大道,只是他沒(méi)用語(yǔ)言說(shuō)明,愛,不但愛好人,也要愛壞人,世人都愛,這是“慈”的基本內(nèi)涵。有了一顆無(wú)限愛心的人,接下來(lái)就是要用反省功夫去認(rèn)識(shí)世界上的種種事物。用一顆純正無(wú)邪的心去感悟世間的萬(wàn)物,從諸事物的表現(xiàn)去發(fā)掘其根本的內(nèi)涵,這就是“儉”的功夫。“不敢為天下先”,并不是不能領(lǐng)先的認(rèn)識(shí)事物,對(duì)客觀事物的認(rèn)知總得有個(gè)先后,在認(rèn)識(shí)上不能人人都在一個(gè)起跑線上,那樣社會(huì)不會(huì)有發(fā)展,老子的教誨也不是這個(gè)意思。我們認(rèn)識(shí)事物,不能標(biāo)新立異的只是一味的教條,只有參考了不同的認(rèn)識(shí)論,將眾人的思想融會(huì)到自己的思維中,才不至于片面和教條。

誦讀道德經(jīng)心得體會(huì)(實(shí)用15篇)篇七

本體論指哲學(xué)中研究世界的本原或本質(zhì)問(wèn)題,狹義形而上學(xué)專指本體論。我概括的哲學(xué)定義:哲學(xué)是研究和闡釋宇宙絕對(duì)本體及其與人類關(guān)系的學(xué)科。

哲學(xué)是人類思想的制高點(diǎn),本體論是哲學(xué)的制高點(diǎn),而現(xiàn)在世界主流哲學(xué)距離本體越來(lái)越遠(yuǎn),這意味著基本環(huán)節(jié)或方法論上存在重大缺陷,這缺陷是理性本身、亦即意識(shí)本身[理性思維是意識(shí)活動(dòng)]。哲學(xué)中的理性思維只該用于制作指向本體的“路牌”,而那路牌應(yīng)標(biāo)明:實(shí)證本體須泯滅意識(shí)狀態(tài)的理性思維,以及以理性思維為基礎(chǔ)的科學(xué)手段。

《道德經(jīng)》文句偏政治哲學(xué),歷代學(xué)者也只能將研究與注釋的重點(diǎn)偏向政治哲學(xué),這妨礙了對(duì)本體論思想的展開和探究,甚至使《道德經(jīng)》卓絕的本體論思想被權(quán)術(shù)、權(quán)謀的敘述所遮掩。因此,本文標(biāo)題的“現(xiàn)代闡釋”首先要做的是只關(guān)注其本體論思想而忽略其他。

《道德經(jīng)》第一章就告訴人們離開素常意識(shí)才能實(shí)證本體、哲學(xué)上最在意最希望捕獲的本體:“道可道,非常道。名可名,非常名。”(《道德經(jīng)》第一章)可以言說(shuō)的道,就不是恒常的本體。開篇就清楚地指向本體論,同時(shí)也隱約提示出意識(shí)[語(yǔ)言是意識(shí)思維所依憑的符號(hào)]與本體相排斥。后句句式與前句同,義既凡是可以命名、可稱謂的便不是恒常本體。“名”是很重要的概念,名意味著對(duì)事物的感知、區(qū)別、把握和命名,名即人類智慧的標(biāo)志。名的心理機(jī)制基礎(chǔ)是意識(shí)與潛意識(shí)的分離,這一分離使得人類能夠?qū)⑺惺挛锒蛯?duì)象化,當(dāng)然也是屏蔽人們認(rèn)知本體之障。老子注意到本體不可言說(shuō)的特質(zhì),表明由俗常對(duì)二元對(duì)象思考,改換為對(duì)“知性[知的能力]”進(jìn)行考查。

哲學(xué)史主流意見說(shuō)老子的“道”屬于客觀唯心主義,這表明老子的本體論是“心物同一”[至少與心無(wú)隔]的命題。《道德經(jīng)》說(shuō)本體除了使用“道”,還出現(xiàn)“一”、“玄”等字詞。請(qǐng)讀下邊章節(jié)的“一”既指代本體:“昔之得一者,天得一以清;地得一以寧;神得一以靈”(《道德經(jīng)》三十九章)本體融徹一切時(shí)一切域,往昔曾得到過(guò)道的:天得到道而清明;地得到道而寧?kù)o;神(人的精神世界)與道同而具知性[知的能力、非具體知識(shí)]。再次突出摘引本章主要是注意到最后一句,“神得一以靈”,這里老子指出人類知性本體為根據(jù)、或說(shuō)來(lái)源于本體,也是《道德經(jīng)》本體論的形而上領(lǐng)域的定位。寂靜本體不僅直接吸引人類集體潛意識(shí)去求索自己的,似乎還要求自身形而下、形而上兩個(gè)方向?qū)崿F(xiàn)閉合。既要求自然創(chuàng)造力的極至作品:人類,以本體為根據(jù)的智慧,親證本體之境。就地球而言,惟有人類有資格完成本體的閉合運(yùn)動(dòng)。本體與人類關(guān)系可以簡(jiǎn)單概括為“內(nèi)同外通”。

哲學(xué)基本問(wèn)題有二,一個(gè)是本體論,一個(gè)是認(rèn)識(shí)論,這章看作是《道德經(jīng)》認(rèn)識(shí)論思想:本體是人類知性的根據(jù)和來(lái)源。知性來(lái)源是個(gè)謎,比較重要的看法是說(shuō)知性來(lái)自以勞動(dòng)和進(jìn)化。但這看法忽略了人類對(duì)感知的物象都具有描繪、描摹能力,原始人或兒童也能用樹枝,刻畫日月花鳥;而猴子等別的動(dòng)物怎樣進(jìn)化甚至專門訓(xùn)練也做不到。人類與其他動(dòng)物最核心的區(qū)別只能在于一點(diǎn):人類大腦與本體同一、同構(gòu)、為相同密碼系統(tǒng)。而本體融徹一切物象,所以人類觀察任何物象,本質(zhì)上應(yīng)看作是本體從觀察者人與被觀察對(duì)象兩端自映自。所以從本體意義說(shuō),人類知識(shí)為先驗(yàn),本體意義先驗(yàn)、內(nèi)核同構(gòu),非指具體門類知識(shí)先驗(yàn)。人無(wú)論面對(duì)面對(duì)任何物象,也無(wú)論需要探索三、五年、千百年最終能夠建立對(duì)該對(duì)象的系統(tǒng)知識(shí),蓋因內(nèi)質(zhì)都被本體融徹、內(nèi)質(zhì)同構(gòu)。

“道生一,以生二,二生三,三生萬(wàn)物”(《道德經(jīng)》第四十二章)一為本體,二為陰陽(yáng)兩儀,三為原始物質(zhì)[基本粒子],此既老子的本體論形而下作用方向的模型、宇宙生成模型。我想按照老子本章論述,借助伏曦八卦的符號(hào)系統(tǒng)直觀描繪本題模型,并將上節(jié)說(shuō)到的本體與人類知性的關(guān)系也反映在卦圖當(dāng)中。試將“三”實(shí)數(shù)化,因陰陽(yáng)兩儀不對(duì)稱的最小排列組合必須是三個(gè)要素[對(duì)等中和],共得八組三爻卦象,但因純陰純陽(yáng)不成物,將乾坤兩卦看作與兩儀同而取消。所余為六卦,故《道德經(jīng)》本體論的原始物質(zhì)[基本粒子]為六種,這是可驗(yàn)證的模型,原始物質(zhì)[基本粒子]多于或少于六種,這模型都被證偽;同時(shí)若理性及以理性為基礎(chǔ)的科學(xué)手段若超越原始物質(zhì)[基本粒子]級(jí)層實(shí)證形而上之本體,這個(gè)本體論模型也被證偽。這驗(yàn)證條件足夠苛刻。

重復(fù):以陰陽(yáng)兩儀全排列、去掉純陰陽(yáng)卦象余得六組卦象,視原始物質(zhì)[基本粒子]為六種。既無(wú)論取一粒沙、一片葉、一根毛發(fā)或金屬元素一路分解,最終得到的都是六種原始物質(zhì)[基本粒子],這也是形而上與形而下的分界處。

本體的基本特征是排斥意識(shí)狀態(tài)的理性思維,那么人們?cè)鯓尤?shí)證本體?“不窺牖,見天道。”(《道德經(jīng)》第四十七章)古代沒(méi)有意識(shí)與潛意識(shí)理論,老子這里朦朧地指示要離開素常意識(shí)、進(jìn)入特殊的超意識(shí)態(tài)去證悟本體。再看:“載營(yíng)魄抱一,能無(wú)離乎?專氣致柔,能如嬰兒乎?滌除玄鑒,能無(wú)疵乎?”(《道德經(jīng)》第十章)精神和形體合一,能不分離嗎?聚結(jié)精氣以致柔和溫順,能像嬰兒的無(wú)欲狀態(tài)嗎?清除雜念使心靈成為沒(méi)有瑕疵的玄鏡。那“玄鏡”態(tài)能映射本體與心體同一之境。我們以現(xiàn)代心理學(xué)提供的新知見去領(lǐng)會(huì)和補(bǔ)充老子的思想,既人類原本統(tǒng)一、與本體直接同一的心體在降生分裂為為意識(shí)與潛意識(shí)兩截,屏蔽了本體之境,需要經(jīng)過(guò)必要的訓(xùn)練和修行消弭意識(shí)與潛意識(shí)的分離,才能回歸本體與心體同一的境界。

“為學(xué)日益,為道日損,損之又損,以至于無(wú)為。”(《道德經(jīng)》四十八章)求學(xué)的人,其情欲文飾一天比一天增加;求道的人,其情欲文飾則一天比一天減少。減少又減少,到最后以至于“無(wú)為”的境地。這里也理解為本體對(duì)意識(shí)及意識(shí)狀態(tài)的理性思維所依憑的語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的排斥。意思是試圖以思維去琢磨本體便不可得。在探究本體的努力中不可能廢棄文字和理性,但它們是用來(lái)制作“路牌”,路牌上寫著:本體不在東西南北中,去意識(shí)思維歸附統(tǒng)一心體即顯現(xiàn)。

老子《道德經(jīng)》的修身指教,后來(lái)成為道教修身修命為要旨的依據(jù),可惜丟大得小,敬奉老子卻遮蓋了他最有價(jià)值的本體論思想。這樣說(shuō)并非否定修行的意義,人類自身與宇宙有呼應(yīng),伏羲作八卦也是近取諸身。所以修行有積極意義,對(duì)健康也有利,但最該體會(huì)和實(shí)踐的是本體示現(xiàn)之德。

“上德不德,是以有德;下德不失德,是以無(wú)德。上德無(wú)為而無(wú)以為;下德無(wú)為而有以為。”(《道德經(jīng)》第三十八章)具備“上德”的人不表現(xiàn)為外在的有德,因此實(shí)際上是有“德”;具備“下德”的人表現(xiàn)為外在的不離失“道”,因此實(shí)際是沒(méi)有“德”的。“上德”之人順應(yīng)自然無(wú)心作為,“下德”之人順應(yīng)自然而有心作為。應(yīng)該對(duì)道與德關(guān)系的表述不是很清晰,但《道德經(jīng)》考察道與德本身就表明老子感知到兩者內(nèi)在聯(lián)系:道[本體]為宇宙根,也為德之根,但這里的“德”指人類社會(huì)倫理基本規(guī)則。老子的稱為“上德”、“玄德”以區(qū)別以一般道德規(guī)范。寂靜無(wú)為的本體無(wú)礙萬(wàn)物萬(wàn)象衍生,所以無(wú)為本體示現(xiàn)之德為生、為仁、為善。與本體直接對(duì)應(yīng)的“上德”、“常德”、“玄德”就是這層面的道德律。

本體至簡(jiǎn),沒(méi)人能列舉出比本體更為簡(jiǎn)單的東西,哪怕是一粒沙或者一片葉也要比本體復(fù)雜千萬(wàn)倍。各主要哲學(xué)流派和宗教多承認(rèn)本體的存在,只是稱謂不同,道、理、真如、自性、實(shí)相、上帝、絕對(duì)理念、絕對(duì)真理等等都是表述同一個(gè)東西:宇宙絕對(duì)本體。本體非物質(zhì)也非精神,似混沌態(tài)、氤氳態(tài)、信息態(tài)、邏輯態(tài)、規(guī)則態(tài)的純存在,是顯示為“空”的“在”。本體質(zhì)為“中和”,不對(duì)任何粒子或引力形成滯礙,也不與任何元素發(fā)生化合,更象是一種“語(yǔ)句”或“指令”,這語(yǔ)句的基本含義是靜極而動(dòng),其形而上心體應(yīng)稱“無(wú)極”,其形而下作用起點(diǎn)稱“太極”,兩者完全同一。

心物同一是指本體意義同一,無(wú)條件直接重合。意識(shí)雖然屏蔽了那同一狀態(tài),但僅是屏蔽,潛意識(shí)與本體秒秒契合,這性態(tài)通過(guò)人類集體潛意識(shí)吸引人類向同一態(tài)回歸,圖騰、巫術(shù)、宗教、哲學(xué)、科學(xué)都包含這努力。可惜,主流哲學(xué)以理性為尺度,將宗教等統(tǒng)統(tǒng)視為迷信而排斥。人類有文字文明史僅僅幾千年,人類對(duì)理性如此執(zhí)著和信賴本身才是迷信,將理性樹立為唯一尺度等于將盲目信賴提升為信仰堵塞了通往終極真理的唯一路徑。

從《道德經(jīng)》看,中國(guó)古代“天人合一”的思想更該闡釋為“心物同一”,古人之“天”從使用時(shí)起就是天帝、自然的總稱,而“人”的含義則是人用以感知的心體、精神。所以“天人合一”的當(dāng)代闡釋即為“心物同一”,“天人合一”之“合”字消減了命題的真理含量,是《道德經(jīng)》本體論思想的倒退,“合”的前提是二元,意味著需要做出“合”的動(dòng)作和努力才可以“同”;而“同一”的命題則確指兩者原本一如。事實(shí)上“天人合一”的提法也是來(lái)自莊子對(duì)老子思想的體悟,莊子:“天與人一也”(《山水》),“一”是明確的同一,“天人合一”是宋儒的提法,是質(zhì)的倒退。今人應(yīng)通過(guò)對(duì)《道德經(jīng)》的現(xiàn)代闡釋,由“天人合一”朦朧本體觀到“心物同一”本體論模型的回歸。

誦讀道德經(jīng)心得體會(huì)(實(shí)用15篇)篇八

學(xué)習(xí)了老子的《道德經(jīng)》,自己受益匪淺。該書不僅是道教的寶典,也是我國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的經(jīng)世之作。作為充分體現(xiàn)中國(guó)古代樸素辯證法神韻的《道德經(jīng)》,用不多的字?jǐn)?shù),闡述了道家對(duì)宇宙本原和基本存在方式的認(rèn)識(shí)。揭示了事物的產(chǎn)生、發(fā)展、變化的規(guī)律。真的是博大精深,義理淵明,在《道德經(jīng)》里,道指的就是規(guī)律。而道家思想對(duì)規(guī)律的最根本的見解就是“規(guī)律是自然的,變化的,不為人所控制的。”對(duì)待規(guī)律的根本態(tài)度是“充分尊重規(guī)律,然后才是利用規(guī)律”。這是一種非常樸素的辯證思想。全面體現(xiàn)了我國(guó)古代人民對(duì)大自然的探索與思考,而這種探索與思考不是盲目的,是非常有計(jì)劃、有科學(xué)根據(jù)的,它不僅對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,其影響也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了中國(guó)的范圍。由此可見,道家學(xué)派對(duì)規(guī)律是十分尊重的,這在幾千年前的中國(guó)是很難能可貴的,這種辯證法雖然很不健全,但卻具有非常強(qiáng)的科學(xué)性。從小了說(shuō),對(duì)我們的生活、工作、學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)意義;從大了說(shuō),對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的整體建設(shè),具有非常久遠(yuǎn)的指導(dǎo)性。現(xiàn)在全球環(huán)境災(zāi)難的普遍,就是人們不注重自然規(guī)律的發(fā)展,人為地破壞環(huán)境所造成的。

多新朋友。朋友多了,交往多了,心情也好多了。

老子對(duì)人生的認(rèn)識(shí)有個(gè)三寶:慈、儉、不敢為天下先,對(duì)每個(gè)人都有反省的必要。人,都是社會(huì)的產(chǎn)物,對(duì)社會(huì)環(huán)境的'適應(yīng)和理解,必須經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的人生經(jīng)歷。所謂“慈”,就是要有一個(gè)博愛之心,愛自己這是第一,一個(gè)不愛自己的人無(wú)從談及愛社會(huì)、愛他人,反過(guò)來(lái)講,過(guò)分的愛自己,就是自私。在這里,老子給我們指明了一條通天大道,只是他沒(méi)用語(yǔ)言說(shuō)明,愛,不但愛好人,也要愛壞人,世人都愛,這是“慈”的基本內(nèi)涵。有了一顆無(wú)限愛心的人,接下來(lái)就是要用反省功夫去認(rèn)識(shí)世界上的種種事物。用一顆純正無(wú)邪的心去感悟世間的萬(wàn)物,從諸事物的表現(xiàn)去發(fā)掘其根本的內(nèi)涵,這就是“儉”的功夫。“不敢為天下先”,并不是不能領(lǐng)先的認(rèn)識(shí)事物,對(duì)客觀事物的認(rèn)知總得有個(gè)先后,在認(rèn)識(shí)上不能人人都在一個(gè)起跑線上,那樣社會(huì)不會(huì)有發(fā)展,老子的教誨也不是這個(gè)意思。我們認(rèn)識(shí)事物,不能標(biāo)新立異的只是一味的教條,只有參考了不同的認(rèn)識(shí)論,將眾人的思想融會(huì)到自己的思維中,才不至于片面和教條。

對(duì)《道德經(jīng)》一書的理解還很膚淺,但是認(rèn)真學(xué)習(xí),能讓我受益的地方多之又多,會(huì)影響到各個(gè)方面,要不斷地揣摩,慢慢地體會(huì)。

誦讀道德經(jīng)心得體會(huì)(實(shí)用15篇)篇九

《道德經(jīng)》一書是老子的著作。它包羅萬(wàn)象,博大精深,它向人們?cè)忈屨芾怼墓胖两袼绊懼鵁o(wú)數(shù)的炎黃子孫,并且?guī)е袊?guó)古文化的精髓走向了世界,向世人展示了中國(guó)元素。

在社會(huì)的大環(huán)境下,我們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí),不停的前進(jìn),也許身心具疲,卻不敢放慢腳步。把本應(yīng)屬于我們的快樂(lè)丟失,這是我們大多數(shù)人的常人之道,只為求功利之名。畢竟我們只是滄海一粟,所以我們選擇了必須走好我們自己的道,在途中少留下一些遺憾吧!

無(wú),名天地之始;有,名萬(wàn)物之母。故常無(wú)欲,以觀其妙;常有欲,以觀其微。自古有和無(wú)的對(duì)立和統(tǒng)一是現(xiàn)實(shí)世界一般的存在方式。老子的有無(wú)論從世界本體上確立統(tǒng)一規(guī)律,有無(wú)欲望的本身是相輔相成的,只有用心去感悟才會(huì)擁有大的智慧,才會(huì)更好的改變自己去為改變世界貢獻(xiàn)自己的力量。

誦讀道德經(jīng)心得體會(huì)(實(shí)用15篇)篇十

“道可道,非常道。名可名,非常名”、“天長(zhǎng)地久”、很久以前就熟悉《道德經(jīng)》中的這些句子,但一直對(duì)這些話“不求太解”,困惑不已。對(duì)《道德經(jīng)》總是望而卻步,只在不同的場(chǎng)合讀過(guò)一點(diǎn)片段,只能算是一瞥,一瞥豹子,很難說(shuō)有什么深刻的體會(huì)。在《政治學(xué)》中,楚老師列出的13本必讀書中,有三本中國(guó)經(jīng)典書籍:《論語(yǔ)》、《孟子》《道德經(jīng)》,這些文章是流傳千古的經(jīng)典之作,治國(guó)教材,不得不認(rèn)真閱讀。“明德人生導(dǎo)航計(jì)劃”啟動(dòng)后,我們與人生導(dǎo)師張學(xué)長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),集體閱讀《道德經(jīng)》,并將其思想與公共管理實(shí)踐相結(jié)合。

這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。由于《道德經(jīng)》內(nèi)容艱難晦澀,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,思想深刻,文言文水平不高,在閱讀過(guò)程中經(jīng)常感到困惑和困惑。《道德經(jīng)》流傳了幾千年,不同的讀者有不同的解釋,不同的時(shí)代有不同的情況。到目前為止,在中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱潮中,對(duì)《道德經(jīng)》的研究正在全面展開。文章版本可謂千奇百怪,多種多樣。我看的是北京燕山出版社版的,是在北京大學(xué)周末書市買的,還有《論語(yǔ)》、《孟子》三本十元,買了之后,仔細(xì)看了兩遍《論語(yǔ)》,正在看《孟子》和《道德經(jīng)》。目前看到第19章,還不到四分之一,似乎還沒(méi)有真正理解。下面簡(jiǎn)單說(shuō)一下看似懂非懂的感受。第九章,老子說(shuō):“持而盈之,不如其已;揣而銳之,不能長(zhǎng)保。

金玉滿堂,莫之能守;富貴而驕,自遺其咎。功遂退,天之道也。“拿多了裝不下,差不多夠了;太多的東西是凸起的,不可能長(zhǎng)久,大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)。滿堂的金銀玉石,是守不住的,富有高貴卻傲奢淫逸,就是自己惹上麻煩,怪自己。大功告成,全身而退,這就是天道。啟示我們?cè)谔幚砦镔|(zhì)享受時(shí)要適可而止,堅(jiān)持“中庸之道”,懂得自由進(jìn)退。這讓我想起了中國(guó)政界的“59歲現(xiàn)象”。一些有追求的好干部,經(jīng)不起物質(zhì)誘惑,抵擋不住內(nèi)心不良思想的誘惑,過(guò)著廉潔的生活,一時(shí)糊涂。誠(chéng)然,這與中國(guó)官員考核的激勵(lì)制度有關(guān)。在中國(guó)的'官員制度中,與職級(jí)職位相匹配的福利待遇很多,不能隨著官員退休而帶走。在法治建設(shè)不完善、人民思想價(jià)值體系混亂的時(shí)代,會(huì)渾水摸魚、游走于制度缺陷的人如火如荼,嚴(yán)格遵守規(guī)則的人很難有所作為。在這種獎(jiǎng)懲制度中,大多數(shù)官員很難保護(hù)自己。我們需要機(jī)會(huì)和動(dòng)機(jī)。前者是制度環(huán)境。每個(gè)人都面臨著同樣的制度約束。不同權(quán)力的機(jī)會(huì)是不同的。如果你干凈利落,沒(méi)有動(dòng)機(jī),就不會(huì)侵蝕你。這就是為什么在封建王朝末期,總有一些道德高尚、為人民請(qǐng)命的清官和青天。從這個(gè)意義上說(shuō),我們的祖先已經(jīng)為我們指明了道路,物質(zhì)追求適可而止,進(jìn)退自由才是王道。

誦讀道德經(jīng)心得體會(huì)(實(shí)用15篇)篇十一

《道德經(jīng)》亦稱《老子》,或稱《五千言》,是道家學(xué)派最具權(quán)威的經(jīng)典著作。它由《道經(jīng)》和《德經(jīng)》兩部分的論述組成,聊聊數(shù)千言,涵蓋了哲學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、軍事學(xué)等諸多學(xué)科,其內(nèi)容博大精深、玄奧無(wú)極、涵括百家、包容萬(wàn)物,被后人尊為治國(guó)、齊家、修身、為學(xué)的寶典。

老子在第一章,就闡述了全書的總綱。“道”是老子哲學(xué)中一個(gè)核心的概念,基本上有三種含義:一種是作為宇宙本原的“道”,一種是作為自然之規(guī)律的“道”,還有一種就是作為人事之法則的“道”。這三種含義既有區(qū)分,又緊密聯(lián)系,作為宇宙之本原的無(wú)形的“道”,在天地萬(wàn)物產(chǎn)生之后,就體現(xiàn)為自然規(guī)律之“道”,而自然規(guī)律之“道”在人的社會(huì)生活中,就表現(xiàn)為人事法則之“道”。反之,人事法則之“道”又體現(xiàn)著自然規(guī)律之“道”,而自然規(guī)律之“道”又反映著作為宇宙本原的“道”。“道”是看不見、聽不到、摸不著恍恍惚惚的東西,它是無(wú)形無(wú)狀,是“先天地生”,為“萬(wàn)物之始”,是一個(gè)終極的、宇宙唯一的存在。同時(shí),“道”又不是靜止不變的,而是處在永不停息的、流轉(zhuǎn)與變遷的過(guò)程,故“道”可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),但那是一時(shí)之“道”,非永恒的、無(wú)限的、終極之“道”。任何用語(yǔ)言表達(dá)的事物,相較于宇宙的演變,都只是“曇花一現(xiàn)”,也就是說(shuō)事物本身不是永恒的存在,其價(jià)值亦非永恒,“皮之不存,毛將焉附”,故“名,可名,非常名”。

《德經(jīng)》開篇講:“上德不德,是以有德;下德不失德,是以無(wú)德”。此句為下部《德經(jīng)》的總綱,主要講的是人德。所謂德,即是人對(duì)于天道的順應(yīng),對(duì)于宇宙萬(wàn)物運(yùn)行規(guī)律的順應(yīng)。老子將“德”分為“上德”、“下德”。“上德”順應(yīng)“道”,如同大道不可道一樣,上德同樣不可言說(shuō),是自然而然的。具有上德的人,根本不知道自己是具有德的,所以他才具有了真正的德。具有“下德”的人總以為自己沒(méi)有失去德,是有德的,那么這種能被人感覺(jué)到的德其實(shí)已經(jīng)不是渾然天成、暗合天道的“上德”了,而是次一級(jí)的德了。這就好比是一個(gè)小孩子的純真無(wú)邪之美與一個(gè)看上去賢惠溫柔而內(nèi)心知道如何約束自己的淑女之美一樣。因此,“上德”乃是一種自然而然、具有者渾然不覺(jué)的德,而下德則是一種能夠畫出具體標(biāo)準(zhǔn),然后按照標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行的德。上德即是道家所說(shuō)之德,而下德則是孔子所提出的儒家之德。莊子便曾說(shuō)過(guò)“圣人生,大盜起”,這里的圣人,指的就是具備了“下德”的人,而真正具有“上德”的人反倒不具有圣人的名聲。老子認(rèn)為失“道”之后,才會(huì)有“德”,失“德”之后,才會(huì)有“仁”,失“仁”以后,才會(huì)有“義”,失“義”以后,才會(huì)有“禮”。而“禮”的出現(xiàn),正是因?yàn)槿藗兲煨缘闹倚挪蛔悖堑渷y的開始。老子雖然不以為然,但也并非對(duì)儒家的“下德”一味排斥,只是對(duì)其進(jìn)行了優(yōu)劣排序。最后,老子又進(jìn)一步指出,一個(gè)人應(yīng)該盡量“處其厚,不居其薄;處其實(shí),不居其華”。“上德”和“下德”之辯也顯示了道家和儒家思想的不同之處,并成了后世歷代中國(guó)人倫理生命中的一個(gè)重要命題。

另外,在《道德經(jīng)》中,老子還提出了許多二元對(duì)立命題,并對(duì)其進(jìn)行了辯證的分析,如強(qiáng)與弱、得與失、巧于拙、進(jìn)與退、爭(zhēng)與不爭(zhēng)、有為與無(wú)為,等等。這些辯證觀點(diǎn)啟蒙了中國(guó)古代樸素辯證法,與現(xiàn)代人的感受不謀而合,拉開了從古至今幾千年來(lái)人類對(duì)自然規(guī)律進(jìn)行探索的序幕,對(duì)后世產(chǎn)生廣泛的深刻的影響。

《道德經(jīng)》這本神奇寶典不僅對(duì)中華民族性格的鑄成,對(duì)中國(guó)哲學(xué)、科學(xué)、政治、宗教等有著不可估量的作用,隨著中西方文化的交流,同時(shí)對(duì)全球產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,成為了全人類共同的精神財(cái)富。辯證的去看待它,取其精華,棄其糟粕,對(duì)我們?nèi)松闹笇?dǎo)是大有裨益的。

誦讀道德經(jīng)心得體會(huì)(實(shí)用15篇)篇十二

寒假之前學(xué)校組織大家學(xué)習(xí)了道德經(jīng)的前兩講——道法自然、無(wú)為而治,學(xué)完后當(dāng)時(shí)心靈很是觸動(dòng),于是利用寒假時(shí)間又繼續(xù)學(xué)了道德經(jīng)的其它幾講,當(dāng)然觸動(dòng)還是挺多的。

我覺(jué)得《道德經(jīng)》潛藏的一個(gè)主題是,老子提出的“道”,是他哲學(xué)思想的核心。道的含義博大精深,需要我們從各個(gè)方面來(lái)理解。事實(shí)上,宇宙萬(wàn)物之運(yùn)行,是存在一定的客觀規(guī)律,這個(gè)客觀規(guī)律,需要我們有聯(lián)系的、全面的來(lái)認(rèn)識(shí),來(lái)理解。但人類限于時(shí)間和空間,能全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)宇宙萬(wàn)物,看來(lái)是虛渺而不可能的。但我們生活在這個(gè)世界上,我們自己走過(guò)的路,要不斷總結(jié),不斷思考,找出規(guī)律,逐步認(rèn)識(shí)世界,理解世界,掌握未來(lái)世界的運(yùn)行規(guī)律。所以對(duì)待老子的思想,要批判的繼承,取其精華,去其糟粕。他的許多內(nèi)容在今天看來(lái)也是十分具有指導(dǎo)和教育意義的。例如“功成身退”“寵辱不驚”等為人處事的原則是中華民族的精髓,更是安身立命,為人處事的基礎(chǔ)。在物欲橫流的今天,老子提出的“致虛守靜”,“少私寡欲”等處事的哲學(xué)是拯救人們心靈的一劑靈藥,讓我們正確的看待得失,可以凈化人的心靈。

以上是我對(duì)“道經(jīng)”總的認(rèn)識(shí),下面就具體談?wù)勎覍?duì)其中的一些觀點(diǎn)的感悟認(rèn)識(shí)。

每個(gè)人都有私有欲,面對(duì)私欲,必須先自反自省,然后自清自虛,若能做到自知、自勝、知足,那么就可以算是得道。當(dāng)社會(huì)需要用禮智維系的時(shí)候,虛偽巧詐也就慢慢的產(chǎn)生了,禍亂也跟著來(lái)了,自以為聰明的人,以智取巧,實(shí)在是愚昧的根源,因此我們應(yīng)守質(zhì)樸的大道,不要虛偽的巧智,取用道的精神,舍棄禮智的浮華。一切需自然而行,道的作用是柔弱謙下,天下萬(wàn)物是從有而產(chǎn)生的,而有卻是從無(wú)產(chǎn)生而來(lái)的,無(wú)是道之體,有是道之用,人應(yīng)無(wú)為、無(wú)事、無(wú)智、無(wú)知、無(wú)欲、無(wú)我、無(wú)私才能達(dá)到道德最高境界。隨著科技的日益發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、人民生活水平的提高,人們的物質(zhì)生活豐富了,但是精神世界卻越來(lái)越空虛,人類的道德觀念面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),其中不乏有些人沖破道德的底線,追求權(quán)力,物質(zhì),金錢,榮譽(yù)。物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中,如何去應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,我們同樣可以在《道德經(jīng)》這部圣典中找出答案,那就是要求我們?cè)谌粘I睢⒐ぷ骱图彝ブ凶⒅貫槿酥t虛、心態(tài)平和、淡泊名利、時(shí)刻反省,盡職盡責(zé)!。

人生短暫,笑對(duì)人生也是過(guò),心情煩躁也是過(guò),我們何不在工作學(xué)習(xí)中端正心態(tài)呢?謙虛是一種美德,更是一個(gè)人的修養(yǎng),并不是象人們所說(shuō)的謙虛就是虛偽,我覺(jué)得謙虛有兩層意思,謙是謙卑,是一種處事的修養(yǎng),也是對(duì)別人的一種尊重;虛就是虛心學(xué)習(xí),使之更加完善,做得更好。當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你時(shí),你完全可以說(shuō)聲“謝謝”,因?yàn)檫@是別人對(duì)你工作的肯定,你完全受得起,但并不是說(shuō)你就此停滯不前了,還需要虛心求教,找出不足,讓自己有更大的進(jìn)步。心態(tài)平和是安心工作之本,只有心境達(dá)到虛靜的狀態(tài),才會(huì)時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),才會(huì)在社會(huì)中、生活中、工作中出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。不僅如此,平和的心態(tài)還可以幫助處理好朋友和同事之間的關(guān)系,使之變得融洽。觀看《道德經(jīng)》后,我覺(jué)得接受老子的思想是一種愉悅,是一種洗禮,是一種靈魂的滋養(yǎng)。

做一個(gè)有道德的人,無(wú)為而治,任何時(shí)候做到寬容(設(shè)身處地從對(duì)方角度考慮問(wèn)題)、向善(對(duì)善良的人善待他,對(duì)不善良的人也能善待他)、謙卑(要能如水的品質(zhì))、知足常樂(lè)(凡事適可而止,知足者富,安貧樂(lè)道,放下名利、放下虛榮、放下固執(zhí),多一些知足、寬容和快樂(lè))。

誦讀道德經(jīng)心得體會(huì)(實(shí)用15篇)篇十三

“道常無(wú)為,而無(wú)不為。”說(shuō)起我國(guó)著名文化經(jīng)典《道德經(jīng)》里的句子,相信不少人都耳熟能詳,但你可知道這些句子背后的含義?由中共開封市委黨校講師苑志鋼帶來(lái)的題為“《道德經(jīng)》中的人生智慧”專題文化講座在開封市圖書館舉辦,為市民詮釋了如何解讀《道德經(jīng)》,并與在場(chǎng)的市民朋友進(jìn)行了交流。

“很多人認(rèn)為《道德經(jīng)》代表著一種消極的思想,其實(shí)這是因?yàn)樗麄儗?duì)《道德經(jīng)》缺乏了解。”講座剛剛開始,苑老師就指出大眾對(duì)《道德經(jīng)》的誤解。在他看來(lái),作為反映老子道家思想的重要著作,道德經(jīng)不僅不消極,其中的很多觀點(diǎn)對(duì)后世都有著積極的影響。

在《道德經(jīng)》里,道指的就是規(guī)律。而道家思想對(duì)規(guī)律的最根本的見解就是“規(guī)律是自然的,變化的,不為人所控制的。”對(duì)待規(guī)律的.根本態(tài)度是“充分尊重規(guī)律,然后才是利用規(guī)律”。這是一種非常樸素的辯證思想。全面體現(xiàn)了我國(guó)古代人民對(duì)大自然的探索與思考,而這種探索與思考不是盲目的,是非常有計(jì)劃、有科學(xué)根據(jù)的,它不僅對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,其影響也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了中國(guó)的范圍。由此可見,道家學(xué)派對(duì)規(guī)律是十分尊重的,這在幾千年前的中國(guó)是很難能可貴的,這種辯證法雖然很不健全,但卻具有非常強(qiáng)的科學(xué)性。從小了說(shuō),對(duì)我們的生活、工作、學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)意義;從大了說(shuō),對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的整體建設(shè),具有非常久遠(yuǎn)的指導(dǎo)性。現(xiàn)在全球環(huán)境災(zāi)難的普遍,就是人們不注重自然規(guī)律的發(fā)展,人為地破壞環(huán)境所造成的。

苑老師還講到,人生是由陰陽(yáng)組成的,而我們大多數(shù)人都注重“陽(yáng)”,即總是選好的、大的,喜歡榮譽(yù),討厭恥辱等,這是人的本性。而從道家的理論來(lái)講,我們要注重“陰”,因?yàn)槿魏问挛锒加袃擅嫘裕叭f(wàn)物負(fù)陰而抱陽(yáng),沖氣以為和。”我們應(yīng)全面、健康、運(yùn)動(dòng)地看待事物。這也是道對(duì)我們?nèi)松膯l(fā)。我們一生都在矛盾中度過(guò),要面對(duì)各種各樣的選擇,有無(wú)、得失、強(qiáng)弱、榮辱……我們經(jīng)常都太過(guò)重視我們所謂的“好”的一方面,而忽略了“無(wú)”、“無(wú)用”的東西,其實(shí),雖然是“無(wú)”,但是其大有用處。就像常被認(rèn)為無(wú)用的人體部分闌尾、智齒、毛發(fā)豎立肌、尾骨等一樣,既然其存在,就有存在的理由,這就是道之所在。

接著,苑老師又從道家理論出發(fā),講了人生中“茍得”與“應(yīng)得”的聯(lián)系與區(qū)別,啟示我們對(duì)財(cái)富不要茍得,應(yīng)得的部分不用刻意不惜一切地去追求,付出太多,肉體上會(huì)招來(lái)疼痛,得到太多,生活中會(huì)招來(lái)嫉恨。因此應(yīng)像《道德經(jīng)》第44章講的那樣,“是故甚愛必大費(fèi),多藏必厚亡。知足不辱,知止不殆,可以長(zhǎng)久。”

這次主題講座,雖然只持續(xù)了一個(gè)半小時(shí),但帶給現(xiàn)場(chǎng)讀者的感悟卻很深遠(yuǎn)。品讀道德經(jīng)典,學(xué)習(xí)人生智慧,通過(guò)苑老師的講解,讀者們得以進(jìn)一步了解得失、強(qiáng)弱、有無(wú)、進(jìn)退之道,有利于領(lǐng)悟人生處事之道。

誦讀道德經(jīng)心得體會(huì)(實(shí)用15篇)篇十四

人的一生有得意和失意的時(shí)候,有時(shí)候人們不能再其中好好的把握自我,以至于身敗名裂,不能保全。所以,怎樣才能在得意或失意的時(shí)候保全自我,是自我的心智足夠清醒,不至于陷入泥潭而不能自拔?這就需要人生的大智慧,而《道德經(jīng)》就給了我們這方面的啟示。

大明江山,之后幾乎也是“狡兔死,走狗烹,飛鳥盡,良弓藏”了。所以,我們要懂得物極必反,適可而止的道理。要真正做到“知其雄,守其雌,知其白,守其黑,知其榮,守其恥”,大智若愚,韜光養(yǎng)晦,明哲保身。

有得就有失,這是世間的不二法則。那么應(yīng)對(duì)失意,應(yīng)對(duì)挫折,道家告訴我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?“故飄風(fēng)不終朝,驟雨不終日,孰為此者?天地!天地尚不能久,而況于人乎。”老子告訴我們,變化是絕對(duì)的,靜止是相對(duì)的。所以,失意只是暫時(shí)的,事物處于變化發(fā)展之中,境遇會(huì)有好變壞或有壞變好,所以失意之后就會(huì)通達(dá)。“水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之惡,故幾于道”,“江河之所以能為百谷王者,以其善下之”。所以,人要善于居下位,居于弱勢(shì),這樣人們就容易把你忽略,不會(huì)排擠你,嫉妒你,此時(shí)你就有足夠的大的潛力和發(fā)展空間,發(fā)揮自我的才能,準(zhǔn)備有一天一鳴驚人,以天下之至弱馳騁天下之至堅(jiān)。

最終,用莊子的《齊物論》中國(guó)的一段話概括就是:“且夫得者,時(shí)也,失者,順也。安時(shí)而處順,哀樂(lè)不能入也,此古所謂懸解也。”人們僅有安時(shí)處順,不管得意與示意都能處之泰然,這樣才能超越人世間的倒懸之苦。

誦讀道德經(jīng)心得體會(huì)(實(shí)用15篇)篇十五

《道德經(jīng)》主要是論述兩個(gè)方面:一是世界本體--自然,即道與陰陽(yáng)。道為世界之真,用陰陽(yáng)成物。二是意識(shí)。意識(shí)為物的本性,以謙柔通于道。在這兩個(gè)層面上,又構(gòu)建了兩重秩序:一是人,意識(shí)與自然間的秩序。這種秩序證明人要尊敬、理解、學(xué)習(xí)自然。二是人與人之間的秩序。這種秩序就是愛。脫離了愛,這種秩序?qū)⒉粡?fù)存在。

"道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物。"萬(wàn)物源于道,道是世界的本體,是唯一的真,唯一的存在,即道就是世界。沒(méi)胡道就沒(méi)有世界,世界因道而存在。

"人法地,地法天,天法道,道法自然。"《道德經(jīng)》述道之理,而道之理應(yīng)效法自然,而人、地、天也亦效法道。效法道應(yīng)循道而行,利用自然之理,為自我所用,從而造福人類,使人類社會(huì)"天長(zhǎng)地久"。倘若我們不依道而行,抱著"人定勝天"的心態(tài),斗天、斗地、斗自然,最終的苦果還是自食。

"天之道,不爭(zhēng)而善,不言而善應(yīng),不召而自來(lái),坦然而善謀。天網(wǎng)恢恢,疏而不失。""功成身退,天之道也。"天有其規(guī)律,不是人所能左右的,但我們能夠利用其規(guī)律,在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我所要到達(dá)的目標(biāo)或夢(mèng)想,因?yàn)?天不負(fù)有心人"。可是,功成之后要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候身退。"樹在招風(fēng)",我們應(yīng)順應(yīng)天意,適時(shí)而止,方能自保,安享天下太平,而免遭殺身之禍,這也涉及到后面所寫的"知足"。

"是以圣人之治,虛其心,實(shí)其腹,弱其志,強(qiáng)其骨。"要想成為圣人實(shí)非易事,要想成為圣人,應(yīng)當(dāng)有一顆謙虛的心,不恥下問(wèn),努力地用知識(shí)與道德來(lái)充實(shí)自我。,同時(shí),要忌空無(wú)實(shí)際的志向,應(yīng)腳踏實(shí)地,埋頭苦干,結(jié)合自身實(shí)際,去實(shí)現(xiàn)貼合自我本事的夢(mèng)想與目標(biāo)。值得注意的是,以上的這些,要有一個(gè)前提,那就是有強(qiáng)健的體魄。因?yàn)?身體是革命的本錢。"。

"不自見,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故長(zhǎng),""以其終不自大,故能成其大。""知人者智,自知者明;勝人者有力,自勝者強(qiáng)。"人不應(yīng)有驕傲自大之心,完全忽視他人的存在,驕傲自大只會(huì)使自我迷失方向,跌入萬(wàn)丈深淵。"知彼知已,方能百戰(zhàn)百勝。""人貴有自知之明。"以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自我之短,充分發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)與潛力,一切的困難就不將是困難了,完美的明天將被自我開創(chuàng)。

"困難于其易,為大于其細(xì);天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)。""合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。"整體離不開部分,部分有時(shí)也會(huì)決定整體。我們注重整體的同時(shí),也不應(yīng)忽視部分的作用。凡大事者,皆從小事做起。即使是社會(huì)主義的大廈,也是一塊塊磚建起來(lái)的。所以,我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想時(shí),要從小事做起,從此刻做起,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,終成大事,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

"柔弱勝剛強(qiáng)。""天下之至柔,馳騁天下之堅(jiān)。""弱之勝?gòu)?qiáng),柔之勝剛,天下莫不知行,莫能行。""天下非剛至強(qiáng),柔變強(qiáng)。如水滴石穿,繩鋸木斷等。以柔克剛,柔能勝剛,即使天下至柔之物,也能打敗天下到堅(jiān)之物,這是道之一。可是,天下人皆知其道,而能真正做到的卻很少,甚至沒(méi)有。人民在強(qiáng)權(quán)之下,也許是很柔弱的,但在暴政之下,人民看起來(lái)的柔弱,卻能推翻暴政。如秦朝的來(lái)亡,便是一個(gè)例子。

"上善若水。"靜能躁,寒勝熱,清靜為天下正。"人是一種高級(jí)動(dòng)物,動(dòng)物尚有沖動(dòng),更何況是人。那么,我們?cè)撊绾我种谱晕业臎_動(dòng)呢這就需要我們修心養(yǎng)性,以致使自我做到"清靜"、"無(wú)為"。這樣,我們即使應(yīng)對(duì)世間的變幻莫測(cè),烏云密布,也應(yīng)處之泰然,冷靜、沉著地應(yīng)對(duì),最終將云開見日。倘若自我先亂,即會(huì)做出沖動(dòng)之事,其結(jié)果會(huì)更糟。

"夫唯不爭(zhēng),故無(wú)憂。""見素抱樸,少見寡欲,絕學(xué)無(wú)憂。""故知足之足,常足矣。""知足不辱,知此,能夠長(zhǎng)久。"人有一大缺點(diǎn),那就是不知足。人要想改變這一大缺點(diǎn),就是淡泊名利,少思寡欲,堅(jiān)持一顆平常心,方能知足。知足者,少有煩惱。無(wú)煩惱者,常帶有微笑,能開心、歡樂(lè)與幸福,這就能夠使自我壽命延長(zhǎng),安度天年。

總的來(lái)說(shuō),《道德經(jīng)》惜字如金,字字經(jīng)典,使人在明白自然這理,依道而行。同時(shí),讓人明白世俗中的為人處世之道,以清靜無(wú)為,使自身開心、歡樂(lè)與幸福。

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策劃方案需要考慮市場(chǎng)需求、消費(fèi)者喜好、產(chǎn)品特性等多個(gè)方面的因素。最后,希望大家能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求,靈活運(yùn)用這些策劃方案范文,達(dá)到預(yù)期的效果和目標(biāo)。
編寫小班教案需要考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好,注重趣味性和互動(dòng)性。小編精選了一些小班教案的教學(xué)反思和改進(jìn)措施,供大家共同探討和學(xué)習(xí)。能展開豐富的想象,大膽自信地
申請(qǐng)書需要具備清晰簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)安排,以便能夠準(zhǔn)確、有力地傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和目標(biāo)。申請(qǐng)書范文中的優(yōu)秀寫作技巧和表達(dá)方式可以為我們撰寫個(gè)人申請(qǐng)書提供
每個(gè)人都需要準(zhǔn)備一份完整的個(gè)人簡(jiǎn)歷,以便在求職和其他場(chǎng)合展示自己的個(gè)人經(jīng)歷。如果你正在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,以下這些范文可以為你提供一些思路和靈感。導(dǎo)購(gòu)促銷員個(gè)人簡(jiǎn)歷表
編寫一份計(jì)劃書可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。小編為大家整理了一些關(guān)于計(jì)劃書的范文,希望對(duì)大家有所幫助。1、積累詞語(yǔ),豐富學(xué)生的詞語(yǔ)庫(kù)。2、進(jìn)行
師德師風(fēng)是教育界非常重要的一部分,它體現(xiàn)了教師的職業(yè)道德和教育理念。接下來(lái)是幾篇關(guān)于師德師風(fēng)的總結(jié),希望對(duì)大家有所啟示。作為一名人民教師,要誠(chéng)信立教,即淡泊名利
優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡(jiǎn)潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。為了幫助大家更好地提升作文水平,下面是一些優(yōu)秀作文的精選范例,大家可以參考借鑒。
學(xué)習(xí)心得可以幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些啟示和參考,一起來(lái)看看吧。
通過(guò)閱讀范文范本,我們能夠?qū)W習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)技巧和寫作方法,提升自己的寫作能力。2通過(guò)欣賞下面的范本,我們可以學(xué)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫作
教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)的關(guān)于教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和感悟,并加以概括和總結(jié)的一種文字表達(dá)形式,它可以促使我們更好地提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。4.這是我作為
在項(xiàng)目或活動(dòng)策劃過(guò)程中,準(zhǔn)確的策劃方案可以為后續(xù)的執(zhí)行提供有效的指導(dǎo)。大家可以通過(guò)參考這些策劃方案范文,了解不同類型的策劃思路和方法。一、活動(dòng)主題:“緬懷革命先
崗位職責(zé)是指根據(jù)工作的性質(zhì)和要求,明確工作的內(nèi)容和范圍。以下是一些精選的崗位職責(zé)示例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌徫宦氊?zé)是指一個(gè)崗位所要求的需要去完成的
月工作總結(jié)是通過(guò)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn),提高工作效率和解決工作難題的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,可以更好地理解如何寫出一份出色的工作總結(jié)。一年來(lái),我校在
述職報(bào)告可以促使我們反思工作中的問(wèn)題,提出改進(jìn)和提升的方案。如下所示是一份優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家撰寫述職報(bào)告時(shí)有所幫助。春秋輪回,光陰如梭,回首自己4
學(xué)期工作總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng),加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。一、指導(dǎo)思想:全面貫徹落實(shí)黨
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。下面是一些心得體會(huì)的范例,供大家參考。希望通過(guò)這些范例,能夠激發(fā)大家撰寫心得體會(huì)的靈感,
行政工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,對(duì)于一個(gè)機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要。以下是小編為大家收集整理的行政工作實(shí)操經(jīng)驗(yàn),供大家參考借鑒。1、完成房地產(chǎn)開發(fā)資質(zhì)證、組織機(jī)構(gòu)代碼證和
在寫個(gè)人總結(jié)時(shí),要注意客觀真實(shí),不夸大和縮小自己的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題。在下面的范文中,可以看到不同人對(duì)個(gè)人總結(jié)的不同理解和寫作方式。“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。
優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式,它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感,給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的啟迪。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家
在寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),我們可以思考自己的學(xué)習(xí)方法和問(wèn)題,以及對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和感悟。接下來(lái)是一些具有思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)特的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示
學(xué)期計(jì)劃是每個(gè)學(xué)期開始時(shí)制定的一份計(jì)劃表,用于規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活的安排,幫助我們達(dá)成目標(biāo)。以下是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
通過(guò)簽訂離婚協(xié)議,可以減少離婚過(guò)程中的爭(zhēng)議和紛爭(zhēng),為雙方提供一個(gè)相對(duì)和諧的解決方案。以下是一些離婚協(xié)議的范文,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何書寫一份完美的協(xié)議。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的問(wèn)題和困難進(jìn)行分析和總結(jié),為解決類似問(wèn)題提供經(jīng)驗(yàn)和思路。在下面的范文中,你可以看到不同活動(dòng)總結(jié)的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧所學(xué)知識(shí)或工作經(jīng)歷,思考自己的成長(zhǎng)和不足。請(qǐng)大家注意,以下的總結(jié)僅供參考,請(qǐng)根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和完善。作為一名干部,始終要以
學(xué)期工作計(jì)劃是為了幫助我們更好地理清思路,合理安排時(shí)間,提升工作質(zhì)量。這是一份成功學(xué)期工作計(jì)劃的范例,希望能給大家一些啟發(fā)。圍繞學(xué)區(qū)主要工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)
撰寫活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)清活動(dòng)中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,并進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí),能夠幫助大家
教學(xué)計(jì)劃的制定需要綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生特點(diǎn)、教材內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境等因素。在這里,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些教學(xué)計(jì)劃的案例分享,希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)工作有所幫助。
年度總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人的總結(jié),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)、組織乃至整個(gè)社會(huì)的反思和評(píng)估。在這里,小編為大家分享了一些年度總結(jié)的模板和寫作要點(diǎn),供大家參考使用。在香坊區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下
范文范本包含了豐富的寫作技巧和方法,我們可以從中學(xué)習(xí)到如何組織語(yǔ)言、提煉觀點(diǎn)等寫作技巧。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解
活動(dòng)方案可以幫助我們更好地組織和管理活動(dòng)的各項(xiàng)事務(wù)。小編為大家收集了一些成功案例的活動(dòng)方案,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。20xx年7月27日。1、現(xiàn)場(chǎng)繪畫師生在
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度和效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程。以下是一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,從中我們可以學(xué)到很多有用的寫作技巧。1要求孩子牢記三個(gè)“不”:不嫌棄老人、
預(yù)備黨員的目標(biāo)是為了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)黨的理論和路線方針政策,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高自己的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家收集的預(yù)備黨員總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教育教學(xué)要求和學(xué)生的實(shí)際情況,具體安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要工作。閱讀下面這些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃,相信會(huì)對(duì)你的教學(xué)工作有
制定規(guī)章制度可以提供一個(gè)公平公正的工作環(huán)境,減少人們的主觀意識(shí)對(duì)工作的影響。以下是一些規(guī)章制度的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有所幫助。1、遲到、早退10
通過(guò)總結(jié)和概括自己的心得體會(huì),我們可以更好地提升自己的能力。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助您寫出一篇內(nèi)容充實(shí)、觸動(dòng)人心的心得體會(huì)。
年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年中工作過(guò)程和工作成果進(jìn)行系統(tǒng)性整理和梳理的過(guò)程。接下來(lái),小編為大家推薦一些年度總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作和思考的靈感。一年工作到頭,隨
申請(qǐng)書應(yīng)該具備邏輯性和條理性,清晰地傳達(dá)你的要求和期待。小編為大家精選了一些寫作精彩、思路清晰的更多申請(qǐng)書范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。尊敬的院長(zhǎng):我是口腔科的x
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師針對(duì)學(xué)生的不同需求,制定個(gè)性化的教學(xué)方案。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)及表演的
優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。來(lái)看看這幾篇優(yōu)秀作文的評(píng)析和解讀,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。在我的腦海里,媽媽總是
后天世博會(huì)就要開幕啦,我們期待已久的2010上海世博會(huì)終于近在眼前啦!我們要在這最后的`臉天理好好想想我們?cè)摓槭啦?huì)做些什么,或者是在世博會(huì)期間我們因該做些什么
合理的教案模板可以幫助教師提前預(yù)判教學(xué)問(wèn)題并做好解決方案,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。小編精心收集了一些優(yōu)秀的教案模板范文,供大家參考借鑒,相信會(huì)為你的教學(xué)帶
今天,我有幸擔(dān)任這次盛會(huì)的主持人,我會(huì)盡全力把活動(dòng)推向高潮。準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起鼓掌,為即將登臺(tái)的演員們加油。女:火樹銀花不夜天,歡聲笑語(yǔ)慶周年。男:尊敬的各
演講稿范文的結(jié)尾部分是對(duì)之前觀點(diǎn)的總結(jié)和重申,以及呼吁行動(dòng)或者給予觀眾一些啟示。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一篇成功的演講稿范文,看看如何通過(guò)語(yǔ)言和表達(dá)來(lái)影響、感染
教研是教師們不斷提高教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的必備手段之一。繼續(xù)往下看可以了解一些教師教研活動(dòng)的組織和實(shí)施流程,以及相關(guān)的要求和規(guī)定。如下:。期初根據(jù)本校數(shù)學(xué)組的實(shí)際
閱讀一本好書后,寫一篇讀后感,不僅能夠加深對(duì)書中內(nèi)容的理解,還能夠記錄下自己的思考和感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。閱讀《驛路梨花》選
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)課程后對(duì)所學(xué)內(nèi)容、收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字記錄,讓我們更好地對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和反思,提升自身的學(xué)習(xí)效能。以下是小編為大家收集
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地把握自己的發(fā)展方向,找到自己的定位和發(fā)展重點(diǎn)。小編整理了一些精選總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
教案應(yīng)該充分考慮學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)需求,幫助他們更好地掌握知識(shí)。下面是一些小班教案范文的分享,希望對(duì)大家在編寫教案時(shí)有所幫助。1、初步理解故事內(nèi)容,知道故事中
優(yōu)秀作文具有很強(qiáng)的思辨性和批判性,能夠反映作者獨(dú)特的思考方式和見解。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文選段,每一篇都有其獨(dú)特之處,可供大家欣賞與學(xué)習(xí)。
開學(xué)典禮是一個(gè)鼓舞人心的儀式,它可以讓學(xué)生們感受到學(xué)校對(duì)他們的重視和支持。最后,祝愿大家在新學(xué)期的開學(xué)典禮中取得成功和快樂(lè),迎接新的挑戰(zhàn)。尊敬的園長(zhǎng)、老師們,可
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,能夠?qū)?/div>
思想?yún)R報(bào)不僅是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的一種記錄,也是對(duì)自己價(jià)值觀和人生觀的反思和修正。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家一些思路和靈感。敬愛的黨組織:轉(zhuǎn)
通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以提前準(zhǔn)備好所需教材和教具,以確保教學(xué)進(jìn)程的順利進(jìn)行。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫并非一成不變的,教師們可以參考范文,根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男?/div>
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