優(yōu)秀作文要有獨特的結(jié)尾，能夠給讀者以啟示和思考，留下深刻的印象。我們一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文吧，相信它們會給我們寫作帶來一些啟發(fā)和提高。

我們的智慧校園四年級（優(yōu)秀15篇）篇一

子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？”清晨朗朗讀書聲從間間教室飄然而出，裝點著美麗的校園。偉大中華文化源遠流長幾千年，其精髓未曾改變，但學習方式卻隨著時代的腳步與時俱進地變化著。

我記得書中曾講古時候的私塾學堂里，孩子們是在教書先生的負手踱步中，齊聲搖頭晃腦地誦讀著文章；聽爸爸媽媽講小時候的學校里，老師一手執(zhí)書，一手拿粉筆在破舊的水泥黑板上奮筆疾書；而現(xiàn)在我們這一代學生卻在親身體驗著智慧科技帶來的益處。寬敞明亮的教室里，玻璃黑板上一塊可伸縮的幕布懸掛在旁邊。

一首經(jīng)典古詩在老師的帶領下從同學們口中洪亮地讀出，同時，教室屋頂上懸掛的投影儀把這首古詩所描繪的意境用動畫片的形式展現(xiàn)得淋漓盡致，使枯燥的文字一下子變得形象生動起來，理論結(jié)合實際，能使我們更容易、更深刻地體會、了解到作者當時的心境及所描繪的場景。真好！智慧科技不僅僅為教學帶來了便利，也給我們的學習帶來更多的靈動和樂趣。

以上僅僅是我所在的緯三路小學“智慧”的一方面，還有“校家聯(lián)絡”、“校園監(jiān)測”等等。相信以后會越來越完善，校園會變的更加的聰明智慧。這些好處是古時候的孩子及爸爸媽媽上學時所體驗不到的。所以，我們該為自己所處在這個偉大的時代而感到幸福，該本著“為中華崛起而讀書”，該為科技進步、人類美好的未來而奮發(fā)圖強！

我們的智慧校園四年級（優(yōu)秀15篇）篇二

大家好，我叫司夢杰，我在新密市市值第三小學四0二班上課，我的學?，F(xiàn)在被命名為新密市“八一”紅軍小學，我很驕傲我是“八一”紅軍小學的一名學生。

我有一個智慧校園，到處都是紅軍故事，充滿了紅色回憶，這里記載著我美麗的夢想，這里有我心里的秘密，這里記憶著我美麗的歡樂，這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng)。校園是成長的驛站，這里記錄者成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的美麗的校園，也愛我班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家，請大家和我一起去探索我的校園吧！

走進了校園，“學習紅軍精神，爭做紅色少年”，是每個學生的心聲，一直向前走，走過一個洞口，洞中有許多圖書和學生們的手抄報和作業(yè)，也會看到同學們的學習成果。向前看，就會看見我們的教學樓，進入教學樓，你會聽見老師在給同學們講課和整整齊齊的朗讀聲。雖然我們的學校并不豪華，但是這個學校給予了我們許多的知識，教室里有班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。大家的`校園里的都有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花爭奇斗艷，在向每位老師和學生問好，微笑。

這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天都畢業(yè)了，我們也不會忘記這所小學，他依舊是我們的校園。

我們的智慧校園四年級（優(yōu)秀15篇）篇三

每天清晨，迎著艷陽，10分鐘的漫步就能到達我美麗的校園---金沙小學，這所可親可愛的校園授予了我智慧和知識，在這里我還認識了一起玩鬧的朋友，我每一天的成長就在這里展開。

“what’syourname”，英語課上我們學習國外的語言，跟隨著老師的步伐走進西方世界的國家，“今天我們講關于環(huán)保節(jié)的作文”，作文課上老師引領著我們盡情想象，學習在筆下創(chuàng)造自己的世界，“線的認識，數(shù)的讀作……”，數(shù)學老師帶領我們進入了一個神奇而且又神秘的地方，在這里有很多奇妙的數(shù)字和優(yōu)雅的線條。在這里每天都有朗朗讀書聲，老師們的孜孜教誨一遍又一遍的`在我的腦海里響起，黑板上布滿了整整齊齊的板書，我努力地豎起我的小耳朵聆聽著老師細心的講解，遨游在知識的海洋之中。

下課之余，不同的社團在向我們招手，音樂社團里響亮的大合唱，清脆的口風琴聲，讓人心神愉悅，足球社團里，青翠欲滴地操場上一個個奔跑的身影，同學們盡情地揮灑著自己的汗水，在陽光下如同一顆顆閃亮的珍珠，街舞社團里，同學們變幻著不同的舞姿，踏著音樂的節(jié)點時而像只孔雀，時而像只老虎，時而像只猴子，讓旋律變得如此具體。

這就是我的智慧校園，課上老師們授業(yè)解惑，解疑答難，將世界化成一幅幅畫卷呈現(xiàn)在同學們面前，課下同學們在不同的社團里發(fā)揮自己的特長，將自己化成電視劇當中的主角，光芒萬丈，無比耀目，我們在這里德智體美勞全面發(fā)展，茁壯成長。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我們的智慧校園四年級（優(yōu)秀15篇）篇四

我們有一個美麗的校園，那里有幾顆古老參天大樹。冬天可以遮雪，夏天可以遮陽，一年四季中，不管是滴水成冰，還是炎炎夏日，它都紋絲不動。永遠站立在操場四周。

當我們累了，就躺在大樹下休息，當我們曬了，就到樹下乘涼，當我們在操場上玩耍時，大樹就高興的看著我們，當我們在教室里學習時，他就靜靜地等著我們，就像家人一樣呵護著我們，關愛著我們。他們就像一個個勇敢的戰(zhàn)士，永遠地守候在我們左右，倍伴著我們一代又一代的緯三孩子，直到畢業(yè)。

記得有一次，體育老師讓我們頂著炎炎夏日圍著操場跑10圈，跑完之后大家都上氣不接下氣，快要中暑了，就是這些大樹用綠葉幫我們遮住了烈日，給了我們涼爽，讓我們能順利完成體育老師布置的任務。

還記得有一次，我打乒乓球時把衣服掛在樹枝上，等很晚我才發(fā)現(xiàn)衣服沒有拿回家，我當時想衣服一定是丟了，心里非常著急，我抱著試試看的心理去學校尋找，當我走到那大樹旁邊時，發(fā)現(xiàn)衣服竟然還靜靜地掛著樹上，我非常高興，大樹就像一名忠誠的衛(wèi)士一樣守護著我的衣服。

大家都要記住這些大樹，是它們讓我們的校園空氣更加清鮮，生活更加美好。

文檔為doc格式。

我們的智慧校園四年級（優(yōu)秀15篇）篇五

校園是我的第二個家，是增長我知識和承載我夢想的地方。在這里我從一個懵懂無知的孩童在知識的洗禮下逐漸長成一位優(yōu)秀的少年。我的學校沒有華麗的外表，但它在我心中永遠都是莊嚴而神圣的。

校園是我成長的搖籃，在這里我有過失落和傷心，但是它帶給我的歡樂卻更多。因為這里是我的家，這個家有我敬愛的老師、可愛的同學，因為大家的相聚組成了一個充滿智慧和快樂的大家庭。每天早晨沐浴著陽光我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去，走到門口就會看到值日生站成整齊的隊伍在校門口迎接老師和學生的到來，值班室的保安叔叔在盡職盡責的保護好學生。走進校園首先引入眼簾的是升旗臺，五星紅旗在蔚藍的天空中飄揚。徑直穿過第一座教學樓，過道的兩邊擺滿了每個年級學生展出的優(yōu)秀作品，名人名言、還有許多優(yōu)秀的書籍。閱讀使人進步這幾個字就掛在樓頂，每天提醒著同學們要養(yǎng)成愛讀書和多讀書的好習慣。我的班級在第二棟教學樓的三樓，同學們這會兒已經(jīng)都坐到了自己的座位上，整齊的朗讀聲在校園的上空回蕩，這是我聽到的最好聽的聲音。下課的時候安靜的校園變得嘈雜起來，同學們在寬闊的操場上盡情的奔跑，學校的操場都是橡膠跑道，草坪也是軟軟的，這樣就減少了學生因為摔倒而受傷。老師禁止我們追逐打鬧，也是為了我們的安全著想。同學們用勤勞的雙手把校園打掃的'很干凈，在郁郁蔥蔥的樹木的映襯下，在花朵的裝扮下，我們的校園更加的美麗了。

學校為了豐富學生的課外時間，專門開設了興趣班，各種各樣的興趣班使我挑花了眼，最后我選擇了葫蘆絲社團，在這里我跟著老師學會了很多新的曲子，也豐富了我的課余生活，慢慢的也敢在人前表演了。我對自己的進步還是很高興的。我的學校雖然并不豪華，但它經(jīng)歷了歲月的洗禮，已經(jīng)褪去了當初青澀的模樣。但是它歷史久遠孕育了一代又一代人，大家都非常的愛它，愛我們的智慧校園。

我們的智慧校園四年級（優(yōu)秀15篇）篇六

我是緯三路小學四五班的同學，我們的學校歷史悠久，充滿文化氣息。

一進門就可以看見我們的文化長廊，那里有許許多多的大照片，有一張照片上面是鄧亞萍，她可是以前全世界打乒乓球最厲害的人，文化長廊上還貼著社會主義核心價值觀。

從文化長廊向前走就是魚池塘，魚池塘中間原來有一尊三個女孩圍成圈的`雕塑，現(xiàn)在已經(jīng)沒了，但是還剩下三本書。池塘里面游著許多五顏六色的魚，有紅色的、白色的，還有黃色的，它們在水里不停地游來游去，非常活潑可愛。

文化長廊右邊就是學校的小花園，小花園里面有許多花草樹木，有開著黃色小花的花叢，還有一棵石榴樹……說到石榴樹，想起我們班二年級時，有兩個同學偷偷去摘石榴，最后給老師發(fā)現(xiàn)了，被狠狠批評了一頓。

小花園旁邊原來是英語長廊，是讓同學們讀書玩耍和休息的地方，我們一年級時常常在課間時跑到這里玩耍，如今已經(jīng)被拆掉了。

再往里走，在學校洗手間的門口左側(cè)有一棵桂花樹，一到八九月的時候，桂花樹開花了，香氣開始散發(fā)。桂花的香氣非常香，想像一下站在桂花樹旁邊搖起樹來，桂花紛紛落下，就像散發(fā)著香味的金色花雨一樣。

我們學校里有許許多多的乒乓球臺，有的人有可能會奇怪怎么會有這么多乒乓球臺，其實啊，那是因為我們學校可是鄧亞萍的母校，我們學校的乒乓球隊的水平在全省都是數(shù)一數(shù)二的。

大家一定要多多觀察自己的學校，有可能在自己學校的某個角落，會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)學校里那些充滿智慧的地方！

我們的智慧校園四年級（優(yōu)秀15篇）篇七

我們的校園是一個無比寬闊的海洋又是一個美麗的大家庭，一進大門應入眼吊的是“歡迎回學?！?/p>

我們的'學校西邊是一個操場，一圈就是400米有時侯上體育課就是跑，不是跑就是站，有時候老師跑四圈，跑完我們就累得站不起來了。早上一進走廊就聽見一二年級的讀書聲，教室里有很多圖畫和好書推薦卡，老師讓帶一本你讀過感覺好看的書，可以和同學換書也可以借，我們學校的前院有一個升旗臺，上面掛著鮮艷的五星紅旗，每到星期一升國旗的時候，高年級學生站在旗臺上升旗，升完旗的時候我們校長要宣布哪個班是標兵班，念的時候我們都很期待結(jié)果，但宣布出來的結(jié)果，讓我們班很失望沒有得到標兵班，不知道是誰為我們班抹黑了，一提到這，我就氣得發(fā)火。校園前院的旁邊有一個花壇，那里有很多花，樣子非常奇特。

還有我們的清潔區(qū)，掃清潔區(qū)的中的一個人必須帶著黃帽子，下課了要去護導一下子站到上課，因為要看看小學生有沒有扔垃圾，一二級的小學生還以為是值日生呢！所以不敢跑，一跑的話就會被扣分，我們的學校不愧是八一紅軍小學。

瞧，這就是我們的智慧學校。

我們的智慧校園四年級（優(yōu)秀15篇）篇八

我們的班主任宋老師說過，這學期有優(yōu)秀路隊牌評選活動。優(yōu)秀路隊牌就是在出校門和離校門很近的時候要保持住不說話，要安靜，優(yōu)秀路隊牌也是有級別的.。五周獲得到紅色優(yōu)秀路隊牌就可以得到綠色優(yōu)秀路隊牌，中間有一次沒有連著話，要從起點開始。綠色五周后是銀色的優(yōu)秀路隊牌，中間一次沒有連著那就要從紅色開始，銀色就這樣一依次類推，中間一次沒有連著就從綠色開始，最后是金色。老師說這就像個游戲。為了小五班的榮譽，大家開始“戰(zhàn)”吧！我相信你們能行！只要我們團結(jié)友愛、齊心合力一定能獲得的！

我們一定要獲得金牌！所以我們要齊心合力、團結(jié)、守紀律地走路隊。在離校門遠一些時，“噓噓噓小戰(zhàn)士”就會出動，意思是提醒那些說話的人別再說話。在走出校門的那一刻，是非常安靜的。在這兩處讓我深深的感覺到了我們的團結(jié)、友愛、齊心合力,我相信我們班這學期一定能獲得金牌優(yōu)秀路隊牌。

我們班的這種品質(zhì)深深地打動了我，所以我們要一直保持這種勢頭,這樣才能有機會獲得到金牌優(yōu)秀路隊牌。這時，我恍然大悟，這個活動表面上是得到優(yōu)秀牌和讓我們走路隊安靜，深一層知道后，才發(fā)現(xiàn)這是培養(yǎng)我們團結(jié)、友愛、齊心合力的品格。

大家一定要學習我們這種優(yōu)秀的品質(zhì)！

我們的智慧校園四年級（優(yōu)秀15篇）篇九

校園是讓我們學習和成長的地方，也可以說，那是我們每個同學人生的第二個家。我的第二個家就是―書院河路小學。我們校園四季的景色截然不同，那么就讓我來和大家分享一下校園的四季。

春天的早晨，同學們都是自己背著小書包，興高采烈地來到校園。我們學校的花壇里，百花盛開有月季花；桃花……都含苞待放。在上體育課的時候，同學們都拿著個子的足球來到操場上，你踢給我，我踢給你，還有人在那里炫耀球技呢！

夏天，早讀課上我們那朗朗的讀書聲，吸引了不少小動物。下課了，樹上的鳥兒，在那里嘰嘰喳喳的唱個不停。花叢中的蝴蝶也在那里翩翩起舞呢！

秋天，桃花樹上的花都落了下來，只就下了孤獨的葉子。我們學校枇杷樹上的果子也都成熟了，同學們都你爭我搶的想要吃到枇杷樹上美味的果子呢！天空中那壯觀的景色真美呀，那成群的燕子擺成了一字形的模樣離開了北方。

冬天，天空中飄落的雪花給我們這些孩子帶來了無限的歡樂！在操場上，老師和我們一起打雪仗，堆雪人，我當時的心就像是吃了蜜一樣的甜。我一扭頭被一個圓溜溜的雪球給砸到了。那時的我并沒有生氣，而是開心！

這就是我的智慧校園，也是我永遠的家！

我們的智慧校園四年級（優(yōu)秀15篇）篇十

我有一個智慧校園在這里，我得到了快樂，學會了知識，交到了很多的朋友。

每當我走進校園就會聽到朗朗的讀書聲，看到同學在操場上跑步，一盆盆鮮花綻放了花的香氣遍布了校園的每個角落。腳踏樓梯發(fā)現(xiàn)樓梯像潔白無瑕的白玉。上課每位同學都認真的記筆記，認真的聽講。讀書聲就像一個人在讀一樣，非常整齊。下課了，操場上同學們在跳繩，跑步，教室里有同學在認真的看書，有同學在整理筆記。下課，走廊上靜悄悄的，仿佛像上課一樣，這里的同學都輕手輕腳的，就怕吵到別的`同學整理筆記，看書。操場上同學們跳繩，個個健步如飛。跑步的同學像風一樣，眨了眨眼睛他們就飛快跑過去啦！

在美術(shù)教室里，同學都認認真真的畫著手抄報，在粘土社團里，同學在認認真真的捏著手中的工藝品。練田徑的同學，早上五點就來學校來訓練啦！早晨七點他們才吃飯。中午禮儀社團的團員，一點就來這里進行培訓。直到打預備鈴的時候她們才上去。這里每個老師都特別負責。她們會耐心講解我們不會的題，從來不煩躁。健康老師教我們講衛(wèi)生，還教我們唱講衛(wèi)生拍手歌?！澳闩囊?，我拍一，臟的東西不要吃。你拍二，我拍二，上學不忘帶手絹。你拍三，我拍三，起床以后要洗臉。你拍四，我拍四，每天都要拖拖地。你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐。你拍六，我拍六，果皮紙屑別亂丟。你拍七，我拍七，衣服臟了勤洗換。你拍八我拍八，晚上睡前要刷牙。你拍九，我拍九，活動結(jié)束要洗手。你拍十，我拍十，講究衛(wèi)生，快做起，快做起。”英語老師每天都會教我們單詞。語文老師每天都會教我們課文。我很開心，能在這個智慧校園里上學。我也很開心來這個智慧校園里交上很多朋友。我很喜歡畫畫，因為畫畫就可以畫出你想表達的一切。每當我不開心的時候呢，我會畫一畫智慧的校園，這樣我心情就會好一些。

做課間操的時候簡直就像一個人做，口號喊的一樣整齊，校服穿的一樣好看。消防演練的時候，我們不會亂擁擠，亂打鬧，而是全部聽從老師的命令。按照整齊的隊形下樓。你只能聽見腳步聲，聽不見一點聲音。

放學的時候我們都會按照一列縱隊，放學回家，早上交作業(yè)的時候，我們安安靜靜的交作業(yè)。把作業(yè)交得整整齊齊。

我們的智慧校園四年級（優(yōu)秀15篇）篇十一

寶石是最耀眼的，可是我的學校比寶石更耀眼。我的學校是一個充滿活力充滿智慧的校園。

走進校園，右邊是優(yōu)美的教學樓，左邊是寬闊的操場，就像美麗的大草原。操場上有籃球場地，有足球場地，還有橡膠跑道，就像五線譜一樣。操場旁邊有郁郁蔥蔥的樹木，有五顏六色的花朵，花朵像仙子一樣，散發(fā)著芬芳撲鼻的香味，還有一個追夢的噴泉，那里承載著每一個小朋友的夢想。

走進校園里，從遠處就能聽到朗朗讀書聲，看――小朋友們正在讀書呢。

鈴聲響了，我們飛快的走進教室，我們的第一節(jié)課是王老師的語文課。她的課生動有趣，每當老師提問的時候，小朋友們就會積極的回答問題，而且老師對我們負責，又體貼。記得有一次下課的時候，老師找到我說：“下一次我們班升旗演講由你來擔任，行嗎？”當我聽到老師對我說這些話的時候。我心里既高興又害怕，高興的是，老師能給我這樣的機會；害怕的是，怕自己做不好，辜負老師的期望。王老師似乎看出了我的想法，用鼓勵的話說服了我。

星期一到啦，我穿著制式校服，帶著鮮紅鮮艷的紅領巾走到升旗臺上。手拿話筒，心里緊張極了，可是當我想到王老師對我說的那些鼓勵的話語，我竟然一點兒也不緊張了，我用洪亮的聲音把我的演講內(nèi)容分享給大家。晚上王老師親自打電話給媽媽講了，講我今天的表現(xiàn)，媽媽開心極了，一直夸我真棒。王老師，真是一位又負責又體貼的老師。

我們的學校真是充滿活力充滿智慧的校園。智慧的老師，帶著充滿智慧的學生，學著奧妙的知識。

我們的智慧校園四年級（優(yōu)秀15篇）篇十二

我是實驗小學的學生。今天，我來給你們介紹一下我的校園，我的校園被稱為智慧校園，我們這一個學校可不是白白有這個稱號。

走進校門口，就可以看到一排排的學生，為您問好，每一個人用最美好的心態(tài)面對您。走到操場可以看到一群孩子從您身邊走過。首先，你會先聽見一年級的學生的聲音，雖然聲音很小，但是這聲音又很柔和，仿佛您就會回到您上一年級的時候。再一聽您就會聽到輕盈的聲音，而且十分悅耳。如果一年級和二年級的聲音合并在一起，他們的聲音如同在唱歌一般。突然，三年級讀單詞的聲音會從你耳邊略過，你就會來到英國一樣，慢慢聲音就會越來越大，這是四年級的聲音也來到了這里。但是您不會注意到，您只會覺得三年級只是闊大了聲音。慢慢的英文變成了中文，因為五年級、六年級的聲音要比四年級的要大。這就是團結(jié)的力量。他們的聲音如同有一千個俠客在天上比武，打得你死我活。慢慢的學校里的人也都來齊了。一、二、三、四、五和六年級的聲音慢慢的融入了一起。那聲音如此鏗鏘有力，感情也十分的豐富，多么美妙。從這一點可以看出我們中國人如果團結(jié)一心力量會有多么強大。俗話說“一根筷子容易折，十根筷子折不斷。”這一句話真是體現(xiàn)在我們中國人身上。從這一點足以讓您震撼。從這一點可以讓您知道我們的這個稱號不是白拿得。如果您等到早上八、九點，您就可以聽到書聲朗朗的聲音，所以我們才拿到了這個稱號。我們的證實一定可以讓您心服口服。

這就是我們的智慧校園，多么美妙的校園!這就是我們團結(jié)的力量，我們?yōu)橹覀兊男@而努力，時刻為著各種比賽而努力。我們的學習都是為了自己。

我們的智慧校園四年級（優(yōu)秀15篇）篇十三

校園是我成長的馬達，是我有出息的明燈。校園是一個大海，那我們就是吸收知識海洋的海綿。讓我們更加融入這個世界。

老師，就像勤勞的園丁，他幫助我們成長和獲得知識。老師像一縷陽光，那我們就是大地，他用自己的知識陽光沐浴著我們，是老師給我們智慧。

有的人說學習簡單，就像大象踩螞蟻，同學們，虛心使人進步，驕傲使人落后，家長很重視學習，但你不能像應付老板一樣，應付家長。學習是自己學的，獲得知識也是自己獲得的，而不是用來炫耀成績的。有些同學喜歡完成了老師的任務，就想痛痛快快地玩，同學們，你們要想，今天還有哪個知識點沒掌握？自己再翻開書看看找找，只有這樣，才能頑固復習，保證學過的知識不忘，考試才能取得好成績！

有的人說學習難，他們只是學的不夠用心，竅門還沒有掌握。說實話，學習就像玩游戲，你需要每節(jié)課都認認真真的學，最后，才能獲得寶貴的知識。

知識就像美食，他能看著你，它的美味誘惑讓你想得到它。知識還像紅磚，你要搭建一個“智慧小屋”，等你建成的時候，就是你學有所成的時刻！

有的人覺得考試難，其實，考試就是考驗你這學期你獲得的知識，和你的學習成果?？荚嚲拖裨嚱鹗茉嚦稣l是努力學習了，誰是沒有努力學習的。

如果把兩個人放在一起，誰會學習好？都會。因為人都是一樣的，學習不好不一定真的不好，就在于他愿不愿意學，想不想學。

同學們，社會的進步在于你我他，未來的新星，也是你我他，讓我們一起走向人生的巔峰！一起迎接未來的無限可能吧！

我們的智慧校園四年級（優(yōu)秀15篇）篇十四

我有個智慧校園，之所以稱它智慧，是因為它充滿了書香氣息，一進校門走廓里到處是圖畫和海報。每個教室的角落里到陳列著圖書，供同學們下課閱讀。

下面來看看學生的智慧吧！

沒有智慧的學生就不能稱為智慧校園。很多家長都認為只有學習好的人才能被稱為智慧的人。那你就大錯特錯了如果情商低那你就是無用之徒，只是學習成績比別人好些罷了。不說這些了我?guī)Т蠹疫M入我的班級吧！讓大家感受一下我們班的氣氛！我的班級是五彩繽紛的別有一番書香氣息，最令我贊不絕口，最讓我自豪的就是我班的板報了，看板報上的字寫的有模有樣，畫畫的栩栩如生，人物畫的在說話；駱駝畫的在奔跑；小鳥在飛翔……這可是我們班同學的心思和汗水。還有班上海報，手抄報，架卡，手工等都是我們精心做出來的，每當我們看到自己的作品被別人欣賞，心中的自豪感瞬間澎湃起來。

這就是我的智慧同學，智慧班級，智慧校園，歡迎大家到來親自感受一下！

我們的智慧校園四年級（優(yōu)秀15篇）篇十五

我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了歡樂！

晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了清新、絢麗的一天。

我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多么的愉快！

早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象??！

還有管樂隊的`同學，正在操場上演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮著，那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機！

校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室里會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發(fā)同學們積極的學習興趣嗎？看，我們班的一位同學，正認真地盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，有時急得就要哭出來??那神情，有趣極了！令人琢磨不透，似乎書本已經(jīng)和他的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。

智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里，專心讀書的，有寫作業(yè)的。各自都干著自己喜歡的事情。

我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏著優(yōu)美的樂曲呢?？矗瑤讉€女生的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了十幾個，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得贊嘆不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇!我終于學會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。

“放學了！放學了！”同學們高聲歡呼著，就像展翅待飛的小天使！

我愛我的智慧校園，它讓我成長！它使我快樂。