優(yōu)秀的作文不僅僅是語言的堆砌，更需要具備獨特的思考和理解。翻開以下優(yōu)秀作文的一頁頁，你將感受到作家的智慧和文字的美麗。

如果能給我一個機會（熱門23篇）篇一

去年，我還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時候，我和方朋是一對形影不離的好朋友。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩耍，很快樂。但是，因為一件小事，讓我們變得形同陌路。

事情的經(jīng)過是這樣的。

有一天，老師布置了許多作業(yè)之后，就離開了教室。我有幾道題目做不好，看到方朋做出來了，由于急著出去玩耍，于是我就想“照葫蘆畫瓢”，一抄了之。結(jié)果，還沒抄完，被方朋發(fā)現(xiàn)了。他很生氣，說：“你怎么能抄作業(yè)呢?做不好我們可以互相探討……”我雖然口頭上答應(yīng)了，但心里還是有一絲不爽：不就是看一下作業(yè)嗎?至于這么小題大做嗎?還當(dāng)著這么多同學(xué)的面!看到他還在說，我就不耐煩的打斷了他的話：“拉倒拉到，不必這么麻煩!我自己做去?！蔽遗ゎ^就走，不給他再說話的機會。

放學(xué)了，方朋跑過來跟我說“對不起”，我很想說一聲“沒關(guān)系”，但因為我還沒有消氣，還因為面子，沒有搭理他，就氣哄哄地一個人回家了。

從那以后，我們上學(xué)誰也不等誰了，有時在學(xué)校還發(fā)生爭吵。

現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了以前的學(xué)校、老師、同學(xué)、還有曾經(jīng)的好朋友，方朋。我現(xiàn)在非常想念他們，更懷念與方朋在一起的快樂時光。我好想對他說一聲“對不起”!可惜說不上了。我心里很自責(zé)、很傷心，怪自己當(dāng)初為什么那么要面子!現(xiàn)在我希望能有一個向他道歉、與他和好的機會。

方朋，我很想念你，我想對你說“對不起”!

醒來已是9天之后了，而徹底清醒是在11天之后，接著我知道了事情的原委：那天我剛好開學(xué)，本準(zhǔn)備去送我的爸爸因為臨時會議不能去了，就由媽媽領(lǐng)著我7歲的小妹妹和一個表姐去送我。結(jié)果就在這途中出事了。對方是一輛拉煤的重車，它沒有剎車就直沖我們過來了，因為不與我們相撞它就會撞到前面另外一輛重車。相比之下，我們家的轎車對于對方來說或許更安全些吧!結(jié)果是對方的司機沒有任何事，而我們的司機一條腿斷了，表姐的臉部有一條神經(jīng)斷裂，我7歲的妹妹斷了一條胳膊，我自己也嚴(yán)重腦出血昏迷了9天9夜，縣醫(yī)院已不收我，直接住進(jìn)了省人民醫(yī)院。然而最讓我心痛的是，我的媽媽因此而永遠(yuǎn)地離開了這個世界，離開了我。

得知消息的那一剎那，我呆了，眼睛已一片黑暗，心中最后的那一盞燈也滅了。一場如此狂烈的龍卷風(fēng)吹來，那微弱的燈光就算再堅強，又怎會不滅?這個嚴(yán)酷的事實讓我怎么接受?為什么是我，我做錯了什么，為什么要這樣對我?我開始恨自己，為什么偏要在那個時間出發(fā)，如果上天再給我一個機會，我一定不聽話一次，不再做那個乖乖女，我會選擇另一個出發(fā)時間或者我不要在那天去學(xué)校，因為前一天凌晨4點我才從北京回來，我想那樣我們就不會有事了。

不止一次地恨，為什么死的不是我?如果死的是我，爸爸媽媽少了一個女兒還有一個;如果死的是我，起碼妹妹依然可以擁有一個完整的家，擁有本該有的幸福?？墒撬赖牟皇俏?。如果沒有那次車禍，過年的時候全家不會滿腹憂傷;如果沒有那次車禍，爸爸一定會燦爛地笑;如果沒有那次車禍，妹妹一定會更幸福;如果沒有那次車禍，我一定依然自信大步向前。

我知道，這一切都是我的錯，是我引發(fā)了那場車禍，而一場車禍奪走了我們?nèi)宜腥说男腋！Ｎ野盐覀兊男腋Ｅ獊G了，我對不起爸爸和妹妹，我已給這個家?guī)硖嗟目嗤?，我絕不能再讓他們傷心，我會振作，我會讓爸爸疲憊的心靈獲得些許安慰，我會給妹妹作出表率，我會讓這個憔悴的家走向堅強!

我無數(shù)次地求上天再給我一個機會，讓時間倒流，我會讓它有另外一個結(jié)局，然而這是不可能的。那么，就讓我求求所有的人們，所有的司機，求你們一定要遵守交通規(guī)則，求你們珍愛每一條生命，讓這個世上的車禍少起來，遺憾少起來，痛苦少起來，讓世界更加和諧美好!

現(xiàn)在是“獨生年代”，家里只有一個孩子。因此，家長常常會很“珍惜”。

每次，我做完作業(yè)，想幫忙做一些家務(wù)，總會得到這樣的回答：“學(xué)習(xí)去，別來給我?guī)偷姑?。”其實，我會做很多事情。就說前幾天吧，爸爸媽媽上班去了，而我覺得早飯不好吃，就自己煮了一只雞蛋。電視節(jié)目“省錢大比拼”中說：煮雞蛋從開火到關(guān)火需15分鐘，根據(jù)鍋的大小，也可以算水開7分鐘后。結(jié)果，我煮出來的蛋比父母好多了!外圈是黃的，里圈是橙色的，又香又好吃!可如果那時爸爸媽媽在家，一定不會讓我來煮。

還有一次，家里的錄音機“下崗”了，沒法聽磁帶。我拿來螺絲刀，先把3枚螺絲轉(zhuǎn)了出來。可還有5枚螺絲洞太深了，我一用力，錄音機就被我撬開了。我知道錄音機的工作原理，仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)播放鍵上的彈簧沒扣住，就把它放到原位，錄音機又“上崗”了!

唉!我真想對家長們說：“你們不要太‘珍惜’我們了，讓我們多一些新的體驗吧，也許你們給我一個機會，我會還你們一個驚喜。”

你總是像大人似的對我說，你這孩子，不懂愛，愛本是自由的，人人都應(yīng)該承受這變化，我也是一樣。但是你有沒有想過，你有沒有給過我機會，你口中的愛的自由通通都飛哪去了。你的變化，我承受的了。你變的不像以前對我那么好，變的那么壞，變的我好像不認(rèn)識了，這些我都承受的了。你心里到底怎么想，到底是怎么想。愛的自由，愛的天神，不是由你掌握的，我也應(yīng)該有機會。

問世間情為何物，愛情到底是什么?我真的不知道，我只知道我喜歡你，我要求你給我一個機會，一個屬于我的公平的機會。愛是自由的，就像你不喜歡我，你喜歡她。是的，她是比我好，是比我棒。她人漂亮，性格好，人緣好，在你心中什么都好。雖然你喜歡她，可她不喜歡你，但是她依然給你機會。同樣的理由，你也應(yīng)該給我機會。

機會人人都平等，我等待著有一天，等待你清醒后，等到她厭惡你到不想再跟你說話后，你不再喜歡她后。我時時刻刻都告訴你，她不喜歡你，可自己呢?你有何嘗不是不喜歡我，我自己為什么要這樣苦苦的追求。我想過要放棄，但是嫉妒心在作祟。我想過要成全你，可是就是做不到。我做不到，因為我的心胸沒有那么寬廣，可以把自己喜歡的人拱手讓給別人。

懇求你給我一個機會，我不要多，我不會貪心，只要一個就好，只要一個可以愛你的機會就好。要知道，自己喜歡的那個人討厭自己，是怎樣的痛苦，是怎樣的'悲傷。你也嘗試過，是怎樣的感覺，是怎樣的說不出的痛。求求你，不要讓我嘗試這種痛苦，我不要，我真的不要。

拜托你，求求你，請求你，懇求你，給我一個機會，一個好好愛你的機會，可以嗎。

有一個人，在沙漠中行進(jìn)了數(shù)日，身上所帶的水已經(jīng)喝完了，口渴得直冒煙。當(dāng)他快要走出沙漠時，剛好遇到了一位推銷員，勸他買一條領(lǐng)帶。他十分生氣地對推銷員說：“你行行好吧，我渴得連襯衣都想撕開了，還買什么領(lǐng)帶!”推銷員討了個沒趣便走開了。

機遇就這樣擦肩而過，機會就在你的身邊。

在人的一生當(dāng)中，有時候一個偶然的機遇可能讓你走上一條康大道，從此平步青云，財源滾滾。然而，現(xiàn)實中的人們又總是感嘆“為什么別人有那么好的機會，而自己沒有?”

現(xiàn)代社會的“貴人”不是傳說中的神仙，他不可能莫名其妙地從天而降，送給一支神筆，畫什么就變成什么，即使這樣，神筆也只能是給馬良一人所用。生活中的貴人是平民化的，他們實際上正是你的長輩、同事、領(lǐng)導(dǎo)或朋友。長輩對晚輩的提攜、領(lǐng)導(dǎo)對部下的重任、朋友給你的某次機會，這些都可能對你的人生和事業(yè)起到一個至關(guān)重要的作用——他們就是“貴人”。

不知你是否想過，這些人為什么愿意幫你?他們憑什么幫你?如果你無德，長輩會欣賞你嗎?如果你無才，領(lǐng)導(dǎo)會重用你嗎?如果你不誠實，朋友會選擇你合作做生意嗎?顯然這是不可能的。

機會永遠(yuǎn)青瞇有準(zhǔn)備的人。機會是自己創(chuàng)造的。

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如果能給我一個機會（熱門23篇）篇二

依舊是美麗的雨天，而我卻獨自一人思念遠(yuǎn)方的你。

有些話早就該告訴你，卻沒有說出的勇氣，曾經(jīng)的酸澀已成淚水。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時，你卻已離去?，F(xiàn)在的我們早已沒有聯(lián)系，想對你說的話，化成了液體，落下。

那一年，你作為一個插班生，轉(zhuǎn)進(jìn)了我們班，坐在了我的旁邊。我望著窗外那茂密的枝葉，濃濃的。一米陽光透過那樹葉之間的空隙，照在了我的桌上。突然，身邊有一陣微風(fēng)飄過，多出了一個人。我有些受寵若驚，急忙往墻邊靠，呆呆地望著你，望著你的眼睛。那是一雙像秋日的天空一樣明澈的眼睛，那雙眸子雖然淡淡的，卻很真誠、直率。老師的話，將我從驚訝中，拉出。老師說：“她是今天剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，你們要好好相處。還有，因為她經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，所以功課落下很多。她的同桌要好好幫她?！蔽掖魷鼗亓寺暋芭丁?，就急忙將視線轉(zhuǎn)回地作業(yè)上。

你很主動，才見到了我第一眼，你便伸手向我示好。你笑起來好看，嘴角向上微微勾起，不張揚，卻也不讓人覺得笑得很假。不到一天，便和我混熟了。接下來的幾天，我像你的`小老師一樣，幫你學(xué)習(xí)。

快樂的日子，永遠(yuǎn)不會永恒。那一天，我便與你吵了起來，是第一次，也是最后一次。

那天，我正與你講題?？赡悖孟裥牟辉谘傻?，一直在那兒嘆氣，時不時地望向窗外那灰色的天空。我問你話，你也只是草草地回幾聲“哦”。我火了，直接拍案而起：“你想不想聽？不想聽，來這里上學(xué)干嘛？”你被我嚇了一跳，一臉驚恐地望向我，剛想說什么，我又說：“不想學(xué)，就別轉(zhuǎn)來這里學(xué)，真是的！”你哭了，真的哭了。眼淚像很線般，在臉上劃下了條直線，一滴又一滴，從那下巴下，滴落在了作業(yè)上。我有點不知所措，想安慰你，你卻躲開了我的手，跑了出去，不見了身影。上課，當(dāng)你回來時，想說對不起，可這句話卻一直堵在心口。我知道，她這么傷心，是因為我。

第二天，我旁邊的位子空空的。當(dāng)老師來時，我才知道，你又轉(zhuǎn)學(xué)走了。我終于知道昨天，你為什么愁眉苦臉著。在你走前還留下了不好的回憶。想說對不起，卻不可能了。

那一天，下了一場大雨，紛紛揚揚。我望著門口中，等待著，盼望著?？赡銋s走了，沒留下一點痕跡。任我想，任我等，你還不回來。

遠(yuǎn)方的你還好嗎？讓我再見你一次好嗎？讓我說句對不起好嗎？

如果能給我一個機會（熱門23篇）篇三

小時候，我是個既貪玩又不好學(xué)的女孩子，所以老師總說我不夠努力?？墒?，他們有沒有想過，在學(xué)校我根本沒有嘗試努力的機會。

那一次，我們的班主任老師讓考試前5名同學(xué)去幫她改作業(yè)，我正好是其中一個。但老師并沒有讓我去，而是讓第六名的同學(xué)幫我改。我很不解，便跑去辦公室問老師。

“報告！”我先打招呼進(jìn)了辦公室，班主任讓我在旁邊的空位上坐下，問：“你有什么事情么？”老師這么直接地問，那我也只好說了：“老師，為什么不讓我去幫您改作業(yè)？我是小組長，我也會改啊！”老師似乎早知道我要來似的，嘆了口氣。

老師繼續(xù)說道：“那……就是……老師是說，你還不夠努力，不具備隨機應(yīng)變的能力，所以說，你還得再繼續(xù)努力，知道么？”我并沒有立刻回答她，而是為自己辯解：“老師，我已經(jīng)在努力了，請您給我一個嘗試的機會好不好？我相信我能成為您最得力的小助手的！”我還理直氣壯地拍拍胸口，以表示決心和信心。

老師沉默了一會兒，對我點了點頭，說：“好吧！你去休息室?guī)退麄兊拿Π?！注意！要改仔?xì)！”還沒等老師講完，我便飛也似的跑向了休息室。

在休息室里，我低著頭在角落里埋頭苦干，把作業(yè)一本一本地仔細(xì)改下去，一個錯誤都不放過。我想，就算我做的不夠好，但至少我去嘗試過，為自己努力過。

后來，我改的作業(yè)基本通過，老師夸耀了我一番。我很開心，并不是因為我被老師夸獎了，而是因為——老師給了我一次嘗試的機會??！

謝謝您，老師！

如果能給我一個機會（熱門23篇）篇四

親愛的老師們和同學(xué)們：

你們好!

雖然許多人對班長的“龍椅”早已垂誕三尺，夢寐以求。但是我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅的勇氣，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情。相信這次演講給我?guī)砹俗孕诺墓饷ⅰ?/p>

我以前也擔(dān)任過班干部，有少許的經(jīng)驗，但是上次因不負(fù)責(zé)任，帶不起頭，所以給老師“炒魷魚”了。這次我一定以身作則，為班級默默地耕耘，，獻(xiàn)出博愛之心。我正因為曾被老師撤職，生活在“最低層”;對“老百姓們”的喜怒哀樂有切身的體驗，更能從他們的利益出發(fā)，推出更加貼切“百姓”的改革措施。

班長，應(yīng)架設(shè)在老師和同學(xué)之間的'橋梁。光有老師和同學(xué)服務(wù)的心是不夠的，作為班長的靈魂人物，應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)全局的作用。首先，我有較強的組織能力，讓每位班委成員發(fā)揮各自潛力，形成拳頭優(yōu)勢。

如果，我競選成功，我會把握這次機會，更加嚴(yán)格要求自己。要知道，再多燦爛的話語，也不過是一瞬間的激情，樸實的行動才是開往成功道路的鮮花。

請相信我吧，沒錯的!

謝謝大家!

如果能給我一個機會（熱門23篇）篇五

其實不然，機會面前，人人平等;機會對每個人都很公平，只在于我們是否有能力去挑戰(zhàn)它、征服它、把握它。

機會源于積累。

蒼鷹有勇氣駕馭天空，是因為它已經(jīng)嘗試了千萬次的試飛;魚兒有膽量挑戰(zhàn)激流，是因為它的魚鱗已經(jīng)接受了千萬種的磨練;花兒有決心點綴大地，因為它已經(jīng)積蓄了千萬份的沉淀。

所以機會需要積累，需要準(zhǔn)備;只有這樣才能坦然應(yīng)對每一次猝然而至的機會。我們挑燈夜讀、聞雞起舞都是在為機會做好充分的準(zhǔn)備，是為成功的降臨做下不可磨滅的鋪墊。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”講的就是這個道理，所以不要害怕今日痛苦的磨練與青澀的體驗，因為陽光總在風(fēng)雨后。

機會源于把握。

有一段時間，美國人酷愛運動，這使鞋商看到了機遇，也使他們猶豫不決。就連原鞋壇老大阿迪達(dá)斯公司也決定靜觀其變。結(jié)果，原來默默無聞的'耐克公司看準(zhǔn)時機、把握機會，從鞋壇中脫穎而出，甚至取代了原鞋壇老大。

從中不難看出，機會需要把握。一旦有了目標(biāo)就應(yīng)該堅定不移地實施，相信自己的判斷，成功由不得我們片刻的猶豫。

機會源于堅持。

愛迪生發(fā)明白熾燈，失敗了1200多次，有人說他是瞎子點燈，可他沒有輕言放棄，最終解放了黑暗。好萊塢巨星史泰龍，曾遭受上千次拒絕，可他意志堅定，最終成為了璀璨的巨星。

孟子嘗曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……所以動心忍性，曾益其所不能?！?/p>

生活告訴我們，機會需要堅持;“行百里者半九十”便是最好的論證。所以成功離我們并不遙遠(yuǎn)，只在乎我們是否堅持。只要鍥而不舍地走下去，我們終將到達(dá)成功的彼岸。

朋友，我們是21世紀(jì)的主宰，面對機會我們不需要茫然，只要積累、把握、堅持，我們就一定能成功。給我一個機會吧!我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。就看我如何在960萬平方公里的土地上，輝煌地挺立!收獲屬于我的成功!

如果能給我一個機會（熱門23篇）篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是五零一班的盛丹莉，我要競選的是班干部中最大，最有權(quán)力的一班之長。我已經(jīng)當(dāng)了五個學(xué)期的班長了，至少也有些經(jīng)驗，管理班級的方法是一套一套的。管多了，那些調(diào)皮搗蛋的小把戲我也了如指掌，并且，我的成績名列前茅。

別看我平時挺容易說話，可管理起來可不饒人，誰要說了討好話，就是賄賂，罪加一等，我絕無半點私心，就算我最好的朋友犯了錯誤，我也絕對嚴(yán)厲批評，大公無私。

班長這個職務(wù)不是人人都能勝任的，可需要具備五個“心”：善心、耐心、無私心、愛心、熱心。而我，就具備這無五“心”，盡管有些條件不是很好，但我會慢慢完善。

同學(xué)們，如果你們給我一個機會，讓我當(dāng)上班長，我會做好以下這些事：自己好好學(xué)習(xí)，起好帶頭作用，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家都努力學(xué)習(xí)，成為上進(jìn)的好學(xué)生；同學(xué)之間起了沖突，我會利用一些方法讓他們再次建起友誼的橋梁；我還會輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，如果有同學(xué)來問我題目，我不會盲目地借他抄答案，而是教他做題的方法，如果碰到我也不會的題目，我會和他一起討論，讓我們一起共同進(jìn)步；我還會做好老師的小幫手，幫助老師管理班級，減少老師的負(fù)擔(dān)……我還會做一些力所能及的事。

同學(xué)們，舉舉手吧，輕而易舉的事將給我?guī)硪淮螜C會，我將換你們一聲“滿意”，一片“輝煌”。大家支持我吧！

祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！

501班：盛丹莉。

xxxx年x月x日。

如果能給我一個機會（熱門23篇）篇七

初三的第一次期中考試，我，敗在了最拿手的語文上。

其實，我有信心，我能夠在語文上打一個漂亮的翻身仗。真的，我有足夠的自信。從小，被大大小小的語文教師視為得意門生，她們都會記得，一個臉總是紅撲撲的小女生，字寫得不錯，作文也挺好，上課眼睛總是充滿期待地看著教師。所以，語文是我引以為傲的語文。

所謂“誤盡天下蒼生是語文哉”。我在當(dāng)今誤入歧途的語文中，被判了“差”。

可我是愛語文的呀！我愛的還是那個原本質(zhì)樸，單純的語文！我愛的還是那暢游天下的語文!我愛在語文中揮灑我的靈性，抒發(fā)我的一切一切！我是那個在卷子上寫：“心境不好，就面朝太陽，陽光會把你的淚珠曬成彩虹?！钡暮⒆樱沂悄莻€以往享受語文寵愛的孩子。

為了我的語文，我依舊認(rèn)真記筆記，依舊聽教師話。因為我明白，此刻的語文喜歡那些乖孩子了，所以，我要努力做個乖孩子，雖然，這很痛苦，我明白。

我還是參加作文競賽，雖然我明白，按著‘程序’錯落有致寫下一篇文章會比較有勝算，但內(nèi)心原本的性格促使我無法這么做。因為我愛語文，所以我來了。因為我愛語文，即使我受過傷，我仍年年參加‘上海市中學(xué)生作文競賽’，年年落選，再年年參加。

因為我明白，我依然愛著語文。那個廣義的博愛的純潔的語文。

“欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情?！?/p>

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如果能給我一個機會（熱門23篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是一個活潑開朗的小女孩，我喜歡看書、畫畫、唱歌。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛看書，書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)下課、靜校，我總是在看書。

我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢：第一，我曾當(dāng)過班長，有一定的鉤子3經(jīng)驗；第二，我現(xiàn)任學(xué)生副校長，管理能力非常強，能把早讀課和靜校管理得井井有條，盡量少扣分，多得分；第三，我的學(xué)習(xí)成績也不賴，每次考試總是名列前茅，曾經(jīng)獲得過全國閱讀大賽一等獎，全國作文大賽三等獎，全校講故事一等獎。

“火車跑得快，全靠車頭帶?！蔽蚁胛夷墚?dāng)好班里的“領(lǐng)頭羊”。上課積極發(fā)言，下課認(rèn)真寫作業(yè)，靜校安靜地看書。

每個人都不是十全十美的，當(dāng)然我也不例外，但我一定會揚長避短。如果大家對我有異議，請?zhí)岢鰜?，我會改正的?/p>

是花，就要綻放；是樹，就要長成棟梁；是石頭，就要去鋪路；是班長，就要幫助大家。如果我當(dāng)選了，我一定會當(dāng)好老師的助手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，千方百計做好工作。請同學(xué)們相信我，支持我，投我一票吧！謝謝！

如果能給我一個機會（熱門23篇）篇九

親愛的老師們和同學(xué)們：

我以前也擔(dān)任過班干部，有少許的經(jīng)驗，但是上次因不負(fù)責(zé)任，帶不起頭，所以給老師“炒魷魚”了。這次我一定以身作則，為班級默默地耕耘，，獻(xiàn)出博愛之心。我正因為曾被老師撤職，生活在“最低層”；對“老百姓們”的喜怒哀樂有切身的體驗，更能從他們的利益出發(fā)，推出更加貼切“百姓”的.改革措施。

班長，應(yīng)架設(shè)在老師和同學(xué)之間的橋梁。光有老師和同學(xué)服務(wù)的心是不夠的，作為班長的靈魂人物，應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)全局的作用。首先，我有較強的組織能力，讓每位班委成員發(fā)揮各自潛力，形成拳頭優(yōu)勢。

如果，我競選成功，我會把握這次機會，更加嚴(yán)格要求自己。要知道，再多燦爛的話語，也不過是一瞬間的激情，樸實的行動才是開往成功道路的鮮花。

請相信我吧，沒錯的！

謝謝大家！

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如果能給我一個機會（熱門23篇）篇十

給你一個穿越的機會，你是愿征戰(zhàn)沙場，雄霸一方，或羽扇綸巾，指點江山，做一代賢臣，流芳千古，還是甘愿隱居山林，"寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。"。

給我一個穿越的機會，我愿回到東晉去尋歸隱山林的'陶淵明，我喜歡陶淵明的執(zhí)著與逍遙，他的超凡脫俗是世人所不及的。他少時也懷有兼濟天下大濟蒼生的壯志，但卻難以實現(xiàn)。多年來，他已經(jīng)變得淡泊灑脫，他解印掛職而歸，留下一首《歸去來兮辭》，過上"躬耕自資"的生活。"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。"是陶淵明生活的寫照，陶淵明耕作的背影與悠悠的遠(yuǎn)山組成了一幅唯美的山水潑墨畫。

其實，只要心境平和，任何地方都可以成為桃花源。

給我一個穿越的機會，我愿回到唐朝，去見一見一生艱辛坎坷的杜甫。"何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。"有這種奉獻(xiàn)精神的人，一定是杜甫。他教會了我在逆境中奮斗，他愛國愛民的精神深深的感染著我。盡十一年的漂泊，杜甫孤獨無依，年老體衰，來到杜甫的草屋前，我不禁潸然淚下。"床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕"冰冷徹骨的秋風(fēng)還在呼嘯，簡陋的草屋像虛弱的老人在瑟瑟發(fā)抖。一場安史之亂，成就了杜甫，同樣也毀滅了這樣一位偉大的詩人。

給我一個穿越的機會，我不愿做一個看客，我要試著去改變歷史，也許在史書中，也會有屬于我的光輝燦爛的一頁。

如果能給我一個機會（熱門23篇）篇十一

燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有在開的時候。但是機會一旦失去，就無法擁有。

記得那一天；老師剛剛說完過幾天要舉行一次英語比賽，話音剛落，平時最愛積極參加各科活動的我急忙舉起右手，生怕老師把我忘了。

處賽后，我們班只剩3個人有資格去復(fù)賽。老師不時提醒我們，要加把勁，為班爭光。我們信心十足地點點頭。

努力，努力，在努力。我們盼星星，盼月亮，終于盼來了復(fù)賽的日子。恰好那天我最愛的電影正式上映。我敗在自己手里，因為我去看電影了。

如果能給我一個機會（熱門23篇）篇十二

我一直在等待那個機會，有時候就在我身邊，我卻不敢伸手去觸碰它，我害怕。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，我終于接受了它。

那是剛上初一的時候，我因為畢業(yè)成績優(yōu)異，得到老師看重，那時候，我想拒絕，因為我不想讓老師們對我期望而失望，但是，班主任卻找我說了一番話，“小汐，我知道你很不自信，但是，我相信你一定會變得自信，不要拒絕你自己，一定要堅持自己內(nèi)心的想法。”那天之后，我感覺我自己變了。

我開始變得外向，開始和同學(xué)們交流，不再孤單的一個人，開始對老師的希望，我充滿信心，我開始相信了自己。

如果能給我一個機會（熱門23篇）篇十三

那是一個秋日，因為媽媽有事兒，所以我今天要自己坐公交車回家，樹上飄下來的秋葉落到小河里，像一只只載滿幸福的小船駛向遠(yuǎn)方。我走到公交站臺找了一個位置坐了下來，不一會兒公交車便來了，我也準(zhǔn)備上車，我把手伸進(jìn)了口袋，可是我無論怎么掏也掏不出那兩塊錢，但我還是在掏著，期待著有奇跡的發(fā)生。但是事實證明，奇跡的發(fā)生，希望還是很渺茫的。

此時，往公交車上擁擠的人已經(jīng)進(jìn)去了一大半，眼看那一小半人也要進(jìn)去了，我一咬牙，心想：不管了，大不了就逃一回票吧。想完便立馬也擁上了車，一上車，我沒有去看一眼投幣箱，而是以“瞬雷不及掩耳”之勢一下子沖到了最后一排。一坐下，就立馬低下了頭，生怕別人看見我。從坐車到車到站，只過了幾十分鐘，但對于我來說簡直就像過了幾個小時。車一到站，我第一時間沖下了車，立馬跑回了家。

明明逃票成功了，可我的心還是沉甸甸的，如果再給我一次機會，我寧可走回家也絕不會逃票。

可是機會往往就只有一次，在世上有些錯，一旦鑄成，就不可能改變。所以同學(xué)們讓我們時刻做到問心無愧，而不是去相信那基本不可能的“如果”！

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如果能給我一個機會（熱門23篇）篇十四

一天，小剛和他的好朋友小明背著弓箭到山坡上射天鵝。

你們左顧右盼，這時，從遠(yuǎn)處飛來了一只又大又肥的天鵝。

小剛拿起弓箭剛要射，旁邊的小明說：“小剛我要把這只天鵝烤著吃?！毙偮犃诵∶鞯脑採R上把弓放了下來說：“我要燉著吃。”簡直是吵得不可開交。等他們吵完了，再抬頭一看，那只天鵝已經(jīng)飛得無影無蹤了。小明和小剛后悔莫及。

小朋友們，我們要把握好每一次的機會，因為機會錯過會永不再回來的。

如果能給我一個機會（熱門23篇）篇十五

推薦對自己的思想就像對汽車的零件——你得經(jīng)常檢查，還要按時換新的。向著月亮走，即使走不到月亮，你也得到一顆星星；迎著晨光實干，而不要面對晚霞遐想；不要希望痛苦和磨難有所終止，要希望擁有一顆征服他人的心。

第一次月考即將來臨了，我做好了充足的準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)。而我的腦子里卻沒有在認(rèn)真的準(zhǔn)備這次考試，只是翻翻課本沒太在意，心里想：“這次考試會考幾分，他出的題會不會出日積月累，或者出古詩，那如果不是出那些題目我的苦心不就白費了。就這樣，一個小時一個小時過去了，人們?nèi)脒M(jìn)了夢鄉(xiāng)，而我也不知不覺的睡著了。第二天，考試來臨了，而我卻絞盡腦汁的想這一題怎么寫??！這一題又怎么寫呢？想來想去，我便問起了六年級的大姐姐們，?。∵@些題便解決了，我的心也就踏實多了?？墒亲魑囊膊荒茉谝揽看蠼憬惆?！”就這樣我們考試的時間就到了，回到教室后，我的心直哆嗦好像什么事要發(fā)生了一樣。

考試卷改好了，我的語基還考得不錯，可是作文可就死定了，怎么會這樣呢？真是沒想到??！“小瑩，這題你對啊，好棒?。　边@時我的心慚愧極了，這是別人的勞動成果，而不是我的，我該怎么辦呢？這時我便知道，成功是一扇必須由內(nèi)而外打開的門，而打開這扇門的鑰匙就是心靈智慧。人生是一連串的課程，必須活過才明白。“從生活中吸取智慧，過有智慧的生活”。就讓智慧來完善你的生活，滋養(yǎng)你的心靈吧！是你的就是你的，不是你的怎樣拖也是別人的。

如果能給我一個機會（熱門23篇）篇十六

這幾天，一個人總是望著窗外癡癡地胡思亂想：和同學(xué)相處時碰撞的火花，與老師交流時迸發(fā)的熱情，一幕幕都在腦海閃現(xiàn)。揮之不去的孩童時代，抹不掉的燦爛記憶，久久地縈繞在心中。

窗外的斜陽射進(jìn)來，照在我的書上。太陽高昂著臉，大概是來看我的吧。索性放下書，到門外去。眼前是一片豐收的農(nóng)田，金黃的稻子，隨風(fēng)搖曳。欣賞這美不勝收的景色，心頭涌動著幸福的波瀾。我告訴自己：擁抱現(xiàn)在也是一件樂事。

我猛然醒悟到，我們該做的，就是跳動生命的節(jié)拍，珍惜擁有，擁抱現(xiàn)在，莫把時光浪費在沉淪以往。要緊握生命的潛流，保持自身的信仰和拼搏。笑憶往昔，展望未來，活出生命的靚麗風(fēng)景，尋找屬于自己的精彩！

如果能給我一個機會（熱門23篇）篇十七

為了今天的競選，我這兩天做好了準(zhǔn)備工作，還背熟了競選稿。今天早晨一醒來，我還演講給媽媽聽。我滿懷希望的去學(xué)校，臨出門前媽媽還問我：“對今天的競選有信心嗎？”我還很自信的說：“沒問題。”

今天老師在上面報競選職位，報到小朋友自己要競選的職位的時候就上去，然后一個一個演講。我想競選“英語學(xué)習(xí)委員”，我在下面一直等著老師快點報到這一職位，可是我卻沒有聽到老師報“英語學(xué)習(xí)委員”，原來老師在報“學(xué)習(xí)委員”的時候我就應(yīng)該上去的。可我以為不是，就沒上去，等我知道的時候就已經(jīng)晚了。

就這樣我錯失了今天的競選機會，錯失了上臺演講的機會，我很傷心。

如果能給我一個機會（熱門23篇）篇十八

人生不過幾十載春秋，與其庸庸碌碌，不如奮起拼搏，抓住自己的命運。看音樂史上的巨人貝多芬，扼住命運的咽喉，頑強地同自己的耳疾作斗爭；看身殘志堅的張海迪，盡管身體有殘疾，但從未放棄過自己；看史蒂芬霍金，不論身心遭受了怎樣的創(chuàng)傷，依舊埋頭科學(xué)研究，與命運做著斗爭。

他們的身體或許比不上我們這些正常人，但他們的意志卻無比堅定，這也就是為什么他們能夠獲得成功的原因了。

人生在世，總會遇到一些誘惑但我們要清楚我們要的到底是什么，是只圖一時之快，還是為自己的理想而奮斗。把握住自己，就要抵制得住各種各樣的誘惑，堅守自己的底線。

把握自己，靠這些還不行。還要靠一種探究的。精神。如果牛頓被蘋果砸了頭，只是氣憤的把蘋果扔出去，怎么會有現(xiàn)在的相對論呢？好在，牛頓并沒有放棄研究，最終發(fā)現(xiàn)了相對論。

把握自己，我們要有堅強的意志，抵制誘惑的決心，極大的勇氣和探究的精神。把握自己，迎接另一個嶄新的明天。

如果能給我一個機會（熱門23篇）篇十九

清晨，太陽緩緩升起，向大地灑下一縷縷柔和的陽光，人們開始了一天的忙碌，世界一片生機勃勃，我坐在窗前，抬頭望著天空，思緒漸漸飄遠(yuǎn)。

那是一個溫暖的下午，我買完東西回家，在匆匆的人流中，一位老奶奶吸引了我的視線，她頭發(fā)花白，穿著花襯衫，坐在路邊，身旁放著一個籃子，忽然間，她動了，兩手撐著地，緩緩地想要站起來，可是好像因為坐得太久，腿麻了，她晃了晃又重新跌坐了回去，這時，走來了兩個穿著靚麗的年輕人，其中一個在老奶奶面前停下了，他打開錢包，從里面掏出了錢彎腰放進(jìn)了老奶奶的籃子里，老奶奶漲紅了臉，急急忙忙的解釋道：“不，我不是……年輕人，能不能……”話還沒說完，就被年輕人打斷了，只見他擺了擺手，就繼續(xù)往前走。留下老奶奶在原地不知所措。

我隨著人流繼續(xù)向前走，腦海中卻總是浮現(xiàn)出老奶奶那張漲紅的臉，突然間，我明白了，老奶奶需要的不是錢，而是一雙攙扶她的手，我心中閃過一絲懊悔，我轉(zhuǎn)過身往回走，可等我到了的時候，老奶奶卻早已不見蹤影，我站在原地，心中無限失落。

如果能給我一個機會（熱門23篇）篇二十

去年，我還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時候，我和方朋是一對形影不離的好朋友。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩耍，很快樂。但是，因為一件小事，讓我們變得形同陌路。

事情的經(jīng)過是這樣的。

有一天，老師布置了許多作業(yè)之后，就離開了教室。我有幾道題目做不好，看到方朋做出來了，由于急著出去玩耍，于是我就想“照葫蘆畫瓢”，一抄了之。結(jié)果，還沒抄完，被方朋發(fā)現(xiàn)了。他很生氣，說：“你怎么能抄作業(yè)呢？做不好我們可以互相探討……”我雖然口頭上答應(yīng)了，但心里還是有一絲不爽：不就是看一下作業(yè)嗎？至于這么小題大做嗎？還當(dāng)著這么多同學(xué)的面！看到他還在說，我就不耐煩的打斷了他的話：“拉倒拉到，不必這么麻煩！我自己做去?！蔽遗ゎ^就走，不給他再說話的機會。

放學(xué)了，方朋跑過來跟我說“對不起”，我很想說一聲“沒關(guān)系”，但因為我還沒有消氣，還因為面子，沒有搭理他，就氣哄哄地一個人回家了。

從那以后，我們上學(xué)誰也不等誰了，有時在學(xué)校還發(fā)生爭吵。

現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了以前的學(xué)校、老師、同學(xué)、還有曾經(jīng)的好朋友，方朋。我現(xiàn)在非常想念他們，更懷念與方朋在一起的快樂時光。我好想對他說一聲“對不起”！可惜說不上了。我心里很自責(zé)、很傷心，怪自己當(dāng)初為什么那么要面子！現(xiàn)在我希望能有一個向他道歉、與他和好的機會。

方朋，我很想念你，我想對你說“對不起”！

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如果能給我一個機會（熱門23篇）篇二十一

人非圣賢，孰能無過？很多人會走錯路。很多時候做錯事情后是沒有后悔藥吃，但對與這樣殘酷的社會，真的讓很多人后悔。但是上帝是不會一次次地給你改過自新的機會的。

對于任何人來說，再給你一個機會是多么不可想象的事情??！一次考試就能決定你的前程，一次面試就能決定你的未來。一次談判，就能決定一個國家的存亡。

所以說，每個人都要好好把握機會，錯過后就很難再來。

但是，如果讓你從頭再來，我相信，你一定有把握能做到完美的。

一個本來很有錢，但是卻不好好學(xué)習(xí)的，跟著別人去學(xué)壞的敗家子，他迎來的是社會的淘汰，是人們的唾棄，但是，如果我們在給他一次機會，他還會那么失敗嗎？我相信，只要他愿意把握住，他一定會象各界名流一樣，成為一個成功的人，一個人們崇拜、肅然起敬的人，盡管他的過去不那么輝煌。

盡管你做錯的是小事情，給你一個機會，讓你重頭再來的時侯，你依然會做的認(rèn)認(rèn)真真，盡管它起到的效果不那么明顯，但是它極有可能會改變你的一生，讓你更加輝煌，更加完美的！

不是嗎？如果給你一個機會。你一定要改變你的一生。

當(dāng)然，這個機會還是由你來創(chuàng)造的。失敗以后，不要喪氣，繼續(xù)努力，即使你的運氣再怎么差，當(dāng)經(jīng)過了千千萬萬次的失敗后總會有一次的成功吧！不是說是金子總會發(fā)光嗎？在這個無情的、殘酷的世界里，只要你不灰心，氣餒，在雨后，還是會見到光明與彩虹的！

如果能給我一個機會（熱門23篇）篇二十二

時間是什么？我不曾思考過這個問題，只知道，時間是時針一圈又一圈的轉(zhuǎn)動，是太陽公公的笑臉漸漸染上紅暈，是月亮姐姐緩緩爬上枝頭。時間是日月交替，四季變換；時間是日復(fù)一日，年復(fù)一年的循環(huán)。

時間是永無止境的么？對于這個問題，沒有人能給我們準(zhǔn)確的答案。地球消失后，太陽仍會轉(zhuǎn)動，宇宙依然存在，宇宙中的。其他星體依然運動，時間看似無限的存在著……但我想，時間應(yīng)該是有限的：對于一個生命來說，時間等于生命，生命是有限的，時間自然也是有限的，畢竟地球都無法永存。時間是無限的，卻也是有限的。它飛快地奔跑，不會為任何人和物停留。

《三顆枸杞豆》一文，給我留下的最深的印象便是捉太陽，那么太陽能捉住么？說實話，我如絕大多數(shù)人一樣，從未想過要捉住太陽—我們總是自以為是的認(rèn)為時間還有很多，日復(fù)一日的唱著明日歌，從未對飛逝的時間產(chǎn)生過惶恐。卻不知，時間早已從我們的玩耍嬉笑中溜走……我不愿做一個像三叔那樣虛度光陰，最終一事無成的人，我要捉住太陽，捉住時間—我想，捉住太陽不在于能不能，只在于愿不愿。

時間仍在飛快地流逝，不理會任何人的哀求，我不祈求能夠阻止時間的腳步，只希望自己能夠珍惜時間，捉住太陽，在這花一般的年華中把握住時間，為實現(xiàn)自己的夢想奠定基礎(chǔ)，使自己不做一個像三叔那樣帶著三個遺憾的“0”離去的人。

如果能給我一個機會（熱門23篇）篇二十三

蒙朧中，一個熟悉而拘僂的身影手里拿著一只不會飛的風(fēng)箏緩慢地走過來，飽經(jīng)滄桑的臉帶著慈祥的微笑。我定睛一看，眼前是陽光下的土地。

老人是我的外公，小時候看見別的小伙伴在放風(fēng)箏，我便雙手高托一張白紙在春天的大地上傻傻的奔跑，歡呼。其實，我多想要一只真正的風(fēng)箏啊!

我緊攥著外公的衣角不放，“外公，我要風(fēng)箏嘛!”“好好……”外公連聲答應(yīng)下來，然后一把把我抱在腿上，我也很高興得往他身上蹭，他身上總有一種淡淡的味道，像秋天的空氣。

一周后，我向外公要風(fēng)箏。他微笑著說：“不急，不急?！蔽壹拥糜直挠痔翱煅?，快呀外公!”這這時，外公突然從背后抽出一只風(fēng)箏。霎時，我心就涼了。外公所謂的“風(fēng)箏”，就是一張很大的報紙，剪出風(fēng)箏的模樣，上了點五彩，在上面摳了四個孔，用毛線穿過這些孔，四個毛線頭打個蝴蝶，留了條尾巴。我一下垂頭喪氣。“你看，多漂亮啊!”外公拿著風(fēng)箏在我眼前直晃。我懊惱極了，一把奪來踩在腳下，便轉(zhuǎn)身哭著跑出家門。似乎聽見背后有重重的一聲嘆息。后來，我在外公床底下發(fā)現(xiàn)了他修補好的風(fēng)箏，可他一直沒拿給過我。

那天，我正在和伙伴放風(fēng)箏，媽媽哭著跑過來告訴我，外公走了。我摔掉風(fēng)箏回家，看見外公很安詳?shù)靥稍诖采?。我知道，他就像那只沒有線的風(fēng)箏，誰也抓不住，風(fēng)就承載著他，飄到天空的盡頭。

我從外公床下找出那只風(fēng)箏，湊到臉上，真扎，像外公的胡子，有股淡淡的味道，恩，像秋天的空氣。

沒有如果，世上的如果總是實現(xiàn)的那么少，沒有任何東西是永恒的，如果流動，它就流走;如果存著，它就干涸;如果生長，它就凋零。老人是我失約的風(fēng)箏，又是我唯一珍貴的風(fēng)箏。