當我們完成一本書的閱讀后，讀后感可以幫助我們回顧和梳理書中的重點和亮點，對自己的閱讀成果進行總結。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家提供思路和參考。

人類的故事讀后感（專業15篇）篇一

在讀完西方歷史《人類的故事》后，我恍然醒悟：只有利益在內的權勢是彌足珍貴的。

我們都說希臘羅馬是古代文明的源頭，但是仔細研究希臘人、羅馬人的歷史，我們會發現，他們都不是生存土地上最早的原住民。而且，他們在愛琴海與拉丁平原的老住戶看來只是蠻族。在希臘人羅馬人學會老師的技術后，毫不猶豫迫害老師，為的，就是剛才提及的權勢，稱雄一方的權勢。

不禁想起中國漢景帝為了保障自己的權勢，不惜殺害太傅晁錯，同理同理啊！很多時候，一個人的所作所為在希臘人說的“適度”或中國人說的“中庸”范圍之內，你都可以冠以正義的名義。例如明明玄武門是李世民做埋伏請兄弟前赴，結果許多蠱惑觀眾的影視作品愣是改成李世民被兄弟包圍，不得已自衛。我想，主要是他即位沒有像胡亥一樣殺死所有的兄弟姐妹那么極端殘暴，即位后還算有點政績，后人也就默認了。因為李建成做太子時功勞不顯著，所以“他做皇帝肯定不稱職”，所以肯定沒有貞觀之治，所以“李世民是正義的”！

如果我是領導者的助手，我愿意做馮道那樣的長樂老，在多個朝廷勤勤懇懇為官，只為黎民百姓牟福，不在意效忠哪個領導者。縱使有人批評失節，但是那只是清談者的妄言，愚忠的確不可取。只要擁有權勢，并正確使用這權勢，生前權勢在死后會成為名聲這種形態流傳下去！畢竟，歷史即使披上為大眾寫史的外紗，終究是精英階級的特權。

人類的故事讀后感（專業15篇）篇二

上下五千年，縱橫數萬里，但是我們對于自己祖先的人士卻是那么的微不足道，者更加激起了我看這本書的的決心與毅力，我斌繼續看了下去。但是最近實力頻繁出現下降，所以看書的效率也大大降低，現在只是讀到了第十六章，我剛知道原來人類很早就已經有類似于現在的法律，怪不得即使在那么落后的條件下我們依然天下不亂，哈哈。不過還是要說一句，希望各位讀者不要像度百科全書一樣讀這本書，雖然這看比一本人類的百科全書，但確實沒有用說明的交流讀來詮釋人類，但是這的確是一本值得一看的書!所以正如房龍所說：歷史其實就是一座非凡的經驗之塔，是時間在流逝的歲月當中建造起來的。要登上這古老的塔，并從一覽無余中獲取有益的知識和經驗，絕不是一件容易的事，那兒沒有電梯，也沒有捷徑，只有意志力堅強且虛心好學的年輕人才可以攀爬到塔頂。所以，從現在開始，把握時機，讓我們一起踏入《人類的故事》，追尋人類，追溯歷史，探求真理。《人類的故事》是一本不可多得的好書，值得細細品位，慢慢咀嚼。

人類的故事讀后感（專業15篇）篇三

早就聽我們歷史老師介紹過《人類的故事》，這兩天逛書城，剛好看了這本書。草草翻閱了一下，出版說明上寫了許多贊美之詞，如人文大師最有代表性的作品，銷量最高，飲譽世界等，于是我立即買下了一本。

作者淵博的知識，幽默的筆風，給我留下了深刻的印象，但是我卻幾乎是硬著頭皮把它讀完的：這本書講述了許多歷史的發展，而我所了解的歷史卻在這本書里發揮不了一點兒作用，讓我一頭霧水——我甚至不得不在身旁放上幾本厚厚的參考書!在頭疼的同時，卻也讓我對作家房龍肅然起敬。人們總是羨慕那些大紅大紫的人，卻不知道他們在輝煌背后做了多少努力。

就像房龍，他9歲開始學習畫畫、樂器和英語作文，甚至多次跑來中國學習這些默默的努力也造就了房龍的今天：他寫出了多本響譽世界的書，而《人類的故事》上的插圖幾乎全是房龍的作品。先前的我在對房龍感到敬佩的同時，卻沒有想到他在背后的艱辛，只一味地認為房龍成名是自然的'——就與刮風下雨無異。讀完《人類的故事》后，我懂得了輝煌的來之不易。

是啊，沒有耕耘，哪來收獲?想要高人一等，就必須默默地在背后付出比別人更多的努力——就像房龍一樣。再拿房龍與自己比較，我羞愧的體無完膚。在看到別人成功的同時，我一邊不負責任地說出“那有什么啊，我比他做得好上100倍”之類的話，一邊大言不慚地繼續偷懶，最后又在別人的成功前問自己為什么。為什么呢?因為懶惰。惰性已成為我人生的絆腳石，而我卻甘于現狀，不思進取，只知道嫉妒別人的成功。而今天我明白了：輝煌的背后是永遠的堅辛。從今以后，我會努力向房龍學習，即使不能像他一樣，也要做到問心無愧，這樣我才不至于在白發蒼蒼時，一邊嫉妒別人的成功，一邊為自己曾經的懶惰而懊悔不已。

人類的故事讀后感（專業15篇）篇四

在平時的假期里，有一本書陪著我，我一有時間就會去看。這本書的名字是《人類探索太空的故事》。空間就是宇宙，空間就是空間，主體就是時間，宇宙合起來就是一切時間，一切空間。世界上的一切都在這個宇宙之間，這是一個神秘而神奇的地方。父親告訴我，宇宙是一個沒有中心沒有邊界的地方，宇宙之外什么都沒有。我們生活的地球對我們來說已經很大了，但沒想到宇宙中的地球可以說只是一個小小的塵埃。可想而知，宇宙對于我們人類來說已經超出了我們的“大”。

聽到這里，你可以想象這本書有多有趣。這本書主要講述了從人類對天空的無限遐想，從人乘風箏飛上天空，到第一顆人造衛星的`發射，到第一個人飛上太空，最后到中國神舟五號的發射，幾千年的飛行夢想的故事，告訴我一切都是不可能的，只要有一顆堅定的心，是可以放進去的。就像第一個飛上太空的加加林一樣，他年輕的時候就立志要當一名宇航員。經過他不懈的努力，他終于通過了評估員的測試，成為了一名宇航員。成為宇航員后，他對自己的要求更加苛刻。最后，他進入“東方一號”，帶著蘇聯人民的期待飛上太空。

看完這本書，我腦海里總會想起——宇宙這個神秘的地方。我想看看它的神秘，它的美麗，我們生活的星球有多美，還有炙熱的太陽。不知道宇宙中有沒有外星人。我想知道水星上是否有水，迷人的月亮是什么樣子，黑洞是否是通往另一個宇宙的秘密通道。宇宙，你太迷人了，太好奇了！

人類的故事讀后感（專業15篇）篇五

一本好的歷史書就像一面鏡子，《人類的故事》便是其中之一。作者房龍從人類的起源講述到每一個歷史時期。它與一般的歷史書不同，讀起來就像小說一樣有趣，令我饒有興致地看完了。

房龍從遠古時候開始講起，描述埃及和美索不達米亞文明的起源，講述希臘與羅馬時代的輝煌，沿著宗教興起的線索講述到中世紀社會的發展和演變，從城市的興起、文藝復興、講述到世界性的變革和各國的革命。

古埃及一直給我一種神秘的感覺。他們的木乃伊、法老和金字塔讓我覺得十分不可思議。其實這只是他們文化的一小部分。書中有這樣一段描述：“從古埃及人的身上，我們學到了很多新鮮東西，比如農業灌溉的方法，建造神廟的技巧，發明的日歷。他們建造的神廟外觀精美，被視為現代教堂的最初范本，而他們發明的日歷非常準確，稍作修改后一直到今天仍在應用。最重要的是，他們創造了文字，使我們保存語言成為可能。”我不得不佩服古埃及人的智慧，他們對于人類歷史的影響一直延續到今天。

從尼羅河到愛琴海，房龍又用他有魔力的筆，把我帶到歐洲大陸。古希臘人漸漸學會了使自己強大的本領，卻招徠了與波斯人的戰爭。又過了幾個世紀羅馬從一個小村莊變成了強大的羅馬帝國，另一種文明就此誕生。許許多多的戰爭成就了一個又一個傳奇的故事。

書中另一個吸引我的地方是，它能讓我漸漸地產生思考。例如房龍在介紹古希臘時，他先介紹古希臘文明的起源，再介紹古希臘的政治制度。他提到古希臘人的`“適度”原則，再引出為什么古代只有古希臘人這獨一無二的民族具備這種質素這個問題，然后介紹古希臘人的生活狀態與他們嚴厲的教育。順著這樣的思路與線索，我自然而然地不再是單純地看那些生動的歷史故事。

到了中世紀，人類文明又向前跨了一大步，達到了無法超越的高度，留下的是那個時代思想超越時空的產物，讓我由衷的贊嘆。而后隨著自由、平等、民主的思想深入人心，歷史發展到了新的時期。但在工業革命后，世界發生了翻天覆地的變化。房龍說：“這是一個卑鄙無恥的弱智時代，人類也做過一大堆蠢事。”從古至今，人類學會了思考，創造了文明，卻也留下了許多遺憾。戰爭就像兇猛的野獸，毀壞許許多多人美麗的家園；極端恐怖主義就像無形的惡魔，操縱著人性最黑暗的一面；環境污染就像病變的癌細胞，侵害著地球母親的健康。

唐太宗曾說過：“以史為鑒可以知興替，以銅為鑒可以正衣冠，以人為鑒可以明得失。”了解人類過去的故事，既是了解自己，也是一個探求的過程。那一個個歷史真相的背后，隱藏著大量的真理與智慧。我們所需要做的，就是以此不斷地改變并提升自我。畢竟人類未來的故事，是為我們所掌握的。

人類的故事讀后感（專業15篇）篇六

《人類發明的故事》是一部發明的簡史，帶領我們穿越時間和空間，去回顧一個個改變世界、改變人類生活的發明，體會發明的艱難、曲折以及樂趣。這本書引領我們邁入科學圣殿的經典科普名著，它再現人類發明的艱苦歷程，重溫一個個改變世界的精彩瞬間。

美國著名科普作家布里奇斯所創作的《人類發明的故事》，為我們展現了發明的艱苦和發明家們的艱辛，讓我感受到了科學獨特的趣味性。

大家應該都知道居里夫人，她是波蘭裔法國籍女物理學家、放射性化學家。1867年11月7日生于波蘭首都華沙。她的父親是一名收入十分有限的中學數理教師，媽媽是中學教員。瑪麗的童年是不幸的，她的媽媽得了肺結核，大姐染上了傳染病。后來，媽媽和大姐在她不滿12歲時就相繼病逝了。她的生活中充滿了艱難。這樣的生活環境不僅培養了她獨立生活的能力，也使她從小就磨煉出了非常堅強的性格。瑪麗從小學習就非常勤奮刻苦，對學習有著強烈的興趣和非常的愛好，從不輕易放過任何學習的機會，處處表現出一種頑強的進取和刻苦的精神。

居里夫婦結婚后次年，即1896年，她與丈夫皮埃爾61居里共同發現了鈾鹽的放射性現象，引起這對青年夫婦的極大興趣，居里夫人決心研究這一不尋常現象的實質。她先檢驗了當時已知的所有化學元素，發現了釷和釷的'化合物也具有放射性。她進一步檢驗了各種復雜的礦物的放射性，意外地發現瀝青鈾礦的放射性比純粹的氧化鈾強四倍多。她斷定，鈾礦石除了鈾之外，顯然還含有一種放射性更強的元素。居里以他作為物理學家的經驗，立即意識到這一研究成果的重要性，放下自己正在從事的晶體研究，和居里夫人一起投入到尋找新元素的工作中。不久之后，他們就確定，在鈾礦石里含有兩種未被發現的元素。1898年7月，他們先把其中一種元素命名為釙，以紀念居里夫人的祖國波蘭。沒過多久，1898年12月，他們又把另一種元素命名為鐳。為了得到純凈的釙和鐳，他們進行了艱苦的勞動。在一個破棚子里，日以繼夜地工作了三年零九個月。自己用鐵棍攪拌鍋里沸騰的瀝青鈾礦渣，眼睛和喉嚨忍受著鍋里冒出的煙氣的刺激，經過一次又一次的提煉，才從幾噸瀝青鈾礦渣中得到十分之一克的鐳。

通過這本書，

人類的故事讀后感（專業15篇）篇七

人類的誕生，從一個漂浮在海面的生命細胞，長出有節的腿，學會了用肺呼吸，適應了陸地生活，渾身長出濃密的毛發，用乳汁哺育下一代，最后又突然間開始運用自己的大腦來主宰命運。經歷了無數努力，學會了后腿保持身體平衡。這種既像猿又像猴的動物成為了地球上最成功的捕獵者。這就是人類。

這不公平嗎?不，這很公平。人類在尋找食物和住所的能力出類拔萃，祖先們不斷進化自己，他們不像其它生物一樣沉默無言、生生死死地一代代生活，而是去思考哪里有更好的條件，怎樣才能更合適的生存。它們靈活運用自己的大腦，再加上那無數次的努力，造福了自已，也造福了自己的子子孫孫。冰川時期，人類雖然跑得很慢，但他們知道要作出決定：要么快速想方法，要么迅速死去。也正是借著這個想法，四次從致命危機里逃脫，同時也有了更多求生欲望。這個曾經威脅過他們生命的冰川時期，也成了它們的最好老師：要想生存，就必須要去開動腦筋。

命運也是一樣。它一次次故意使我們絆倒，也一次次給我們機會去挖掘。它對每個人都很公平。雖然現在我們并不需要考慮生存的問題，但現在我們要考慮在班級中、學校中、社會中立好位。一次比賽，在經歷了漫長的數月的準備后，信心十足的比了賽，并感覺這是發揮超常的一次。但結果出來，雖然還是有一等獎，但無緣進市里比賽。頓時，心中充滿委屈，憤怒和疑惑。但出人意料的是，最后我依舊有進市里比賽的機會，后來聽說，確實那次表現好，于是給我破了例。當時，我真真切切感受到，成功比的是實力！有實力，誰也無法阻攔我。

人類的故事讀后感（專業15篇）篇八

最近，爸爸給我買了《人類的故事》這本書，作為小書迷的我，立馬就開始看起《人類的故事》了。

《人類的故事》是亨德里克.威廉.房龍的成名作，在認真讀完后，感觸頗深，受益匪淺。此書有能體現房龍寫作特色。從人類的起源到每一個歷史時期都有仔細的論述，以深厚的人文關照和幽默的文筆，展示了人類歷史的漫長歲月.書將人類各方面的歷史都復述了一遍，帶你游遍世界。每一章都是一篇獨立的內容，卻不會讓人感到煩瑣，反而讓人產生興趣。有趣的內容很多，但讓我最感興趣的國家是股古埃及和古羅馬。

埃及是人類文明最早的發祥地之一。在幾千年以前，當刀叉、車輪和房屋這類東西在西方根本不存在的時候，尼羅河兩岸的文明早就發展到了一個很高的階段。古埃及人不僅是杰出的農民，精通有關良田灌溉的知識，還精通建筑，修建了宏大的金字塔。但最重要的一點是他們發明了偉大的文字書寫藝術，人類從此步入了文明時代。在發明了象形文字這一文字體系后，古埃及人又用了幾千年的時間將其完善，直到他們能清楚記錄下任何事件，能夠清晰表達自己的一切想法為止。他們用這種“固定文字”向朋友們傳遞信息，記錄生意帳目，表達感情等等。記載下他們國家的事件，以便子孫后代能夠從過去的經驗中吸取教訓，避免不必要的損失。如果有一天我能出國旅游，我一定會去埃及，去看宏偉的金字塔、神秘的法老王墓室、著名的獅身人面像等，去感受古老的尼羅河兩岸的文明。

提到羅馬就不得不講到凱撒，他立下赫赫戰功，卻沒有禁得住埃及最后一個王朝——托勒密王朝的最后一位埃及艷后婁佩特拉的誘惑，最終被人刺死。但青出于藍而勝于藍的是凱撒的外甥屋大維，他擊敗舅舅的秘書安東尼，并迫使安東尼自殺，而婁佩特拉則在戰敗后自殺身亡。公元2019年，屋大維成了真正的皇帝，一個世界上最偉大的帝國統治者。我佩服他的智慧與才能，他沒有重犯凱撒的錯，正因為如此，他才造就了一個繁榮的羅馬帝國。正如房龍所說：歷史其實就是一座非凡的經驗之塔，是時間在流逝的歲月當中建造起來的。要登上這古老的塔，并從一覽無余中獲取有益的知識和經驗，絕不是一件容易的事，那兒沒有電梯，也沒有捷徑，只有意志力堅強且虛心好學的年輕人才可以攀爬到塔頂。

讀完《人類的故事》后，我懂得了輝煌的來之不易。是啊，沒有耕耘，哪來收獲?想要高人一等，就必須默默地在背后付出比別人更多的努力——就像房龍一樣。所以，從現在開始，把握時機，細細品位，慢慢咀嚼，這本書的精神所在!

在感恩中成長—讀《假如給我三天光明》有感閱讀了《假如給我三天光明》這一本書之后，我認識了海倫凱勒。了解了堅持的真諦，感恩和愛的力量。

她從一歲就喪失聽力，但是她并沒有想命運屈服，而是用一種樂觀、奮發向上的態度來面對她的那個沒有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺，成為了通曉5種語言、只是淵博的學者，并且學會了說話，從而能夠更好地與人交流，這簡直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂”來克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的人生態度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。

當然，即使是一個毫無色彩也毫無聲音的環境，海倫凱勒能夠勇敢的面對并且堅持下來，與她自己的努力是分不開的。由于失去聽覺，不能矯正發音的正誤，她說話也含糊不清。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事。但是，海倫?凱勒沒有向命運屈服。她為了能清楚地發音，用一根小繩拴在一個金屬棒上，叼在口中，另一端拴在手上，練習手口一心，寫一個字，念一聲。為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個木框，裝配了一個滑輪練習寫字。她希望自己能夠把自己所學習的知識記下來，使自己成為一個有用的人。因此，她每天堅持學習10個小時以上，經過長時間的刻苦學習，還有不屈不撓的信心，使她掌握了大量的知識，能熟練地背誦大量的。

詩詞。

和名著的精彩片段。海倫的記憶力已經大大超過了普通人的正常水平。真是這樣的努力，造就了她最后的成功。一個漆黑無聲的環境中，我認為無論一個人的內心有多強大，總會有感到害怕，想到要退縮的想法吧。那么，海倫凱勒能如此的堅持下來需要感謝的，那些曾今對她進行過幫助的人有很多很多，但不得不提的則是她的爸爸媽媽和她的老師了。一場猩紅熱，使海倫凱勒成了又聾又啞又盲的小姑娘，好好的孩子就這樣了，他們很難過，但他們不泄氣，一直把她當做正常孩子來帶，自己的事情自己做，要獨立所有的事情。正是父母對這個孩子的不放棄，不拋棄，海倫凱勒用他們給的溫暖加持努力的學習，就算遇到的挫折是常人的一千倍一萬倍，她還是用感恩的心來報答她的父母。

海倫凱勒的老師莎利文,是她一直陪著海倫到自己去世，海倫因為老師的死傷心不已，因為沙利文老師為海倫付出了她的一切，從一個年輕的家庭教師到一個歷盡世事的老婦人，她一直陪伴在海倫身邊。在莎莉文老師辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終于學會說話了。在別人看來也許這只是一個結果，但是這個艱辛的過程也許只有當事人才能夠體會的到吧。海倫凱勒的故事與她的精神震撼了我。同時，也讓我對自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫.凱勒的事跡啟迪和激勵下，我絕不會向不幸和痛苦屈服并用于向命運挑戰。

的確我們太幸運了，我們擁有美好的一切----健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師...從今天起，海倫凱勒將激勵著我前行，我相信我一定會抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，當然更是為了身邊不斷支持我們，給予我們力量人們最大的回報!

人類的故事讀后感（專業15篇）篇九

看到俞敏洪老師推進的一本書籍，關于《人類的故事》，沒有紙質版的，讀了一個電子版的，這兩天疫情嚴重，哪里都去不了，除了給學生上直播課，剩余的時間就讀了一些書籍，還是非常不錯的，這個時間段可以三天讀一本書。簡單的分享一些心得。

滿懷敬畏之心的人，也許做事不會事事第一，但是一定是最虔誠、最負責的。亨德里克房龍，或許就是這樣的一個人吧。他敬畏歷史，敬畏知識，敬畏宇宙，敬畏這世間存在的、消失的、或即將出現的一切。于是他想要把這些東西寫下來。于是就有了面前的這本書。我喜歡他在前言里的一句話“在我生命中的頭一回，就發覺了‘可聽見的寂靜’這種現象……在我的自然現象的有限知識里面，又增加了另一種經驗——可觸摸得到的黑暗。”。我想，他必然也是對文字充滿著敬畏之心吧。才會用淺顯易懂的文字，寫出了如此耐人尋味的句子。我曾經也有過這樣的經歷——寂靜的黑暗中，獨立于任何時間空間的一片天地里。卻怎么也不知道如何去形容那樣的一種狀態。如今我終于找到了答案——可聽見的寂靜、可觸摸得到的黑暗。漫漫時間長河，能創造出“文字”，真的是人類的一大智慧。文字可以承載很多東西:故事、歷史、思想、文化、數據、未來……也許房龍對人世間的驚鴻一瞥，是十二三歲登上教堂頂樓的體驗。而我對文字，乃至人類歷史的開眼，是今天打開這本書的一瞬間。書的第一頁，就是一個長長的畫卷。從地球的誕生，到現在。50萬年。畫的前半段的時間節點，是按千年算的。后半段是按百年算的。突然對“時間”這個概念，產生了一絲向往和恐懼，也許就是“敬畏”吧。一個人的一生，在他自己看來是漫長的，但是拋擲到宇宙里，竟渺小的有些可笑。不知道為什么，我有時總有一些奇異的想法，總覺得人類用“時間”這個詞來描述我們自己抓不到，摸不到，卻又關乎到我們一生，貫穿了我們一輩子的東西，有些草率？真的是個很奇怪的想法。書還沒有看完，人類的故事也還沒有聽完。那就繼續聽，繼續站在高聳的教堂塔頂，眺望人類吧。

書籍是人類進步的階梯，為了讓我們有一個良好的讀書環境，我們的班主任在中午的半個小時里讓我們讀書，我讀的是《人類的故事》。這本書講述了我們是誰？我們從哪里來？我們要去向哪里？上下五千年，縱橫數萬里。房龍娓娓講述人類數千年的文明發展史，精彩的歷史場景重現，扼要的歷史人物點評。讓我了解了人的古往今來。了解了人類的發展。

讀完這本書后，是我受益匪淺。作者用最樸實的語言講述了人類歷史的變遷讓我們每個人都明白歷史，國王們重新強大起來，騎士則淪落了，他評價到：但是我想為他們說句公道話，如果沒有“封建制度”，歐洲不可能安然度過那個黑暗時代……我真沒想到封建制度也有好的一面。對于歐洲來說，它拯救人民于水火之中，對于中國來說，老百姓人人憎恨它。也許是歐洲封建的管理比中國好吧！我們之前只知道有四大文明古國：古埃及，古印度，古巴比倫，古中國。卻對它們的故事一無所知。自從讀了《人類的故事》后，我了解了這些。約公元前3500年古埃及，約公元前3500年古印度公元前2500年古巴比倫約公元前20xx年古中國。它們都發生了一些美好，殘忍的故事。

讀書對我們來說有著很大的幫助，可以讓我們擺脫愚昧，讓我們了解更多的事情。同學們不要把時間都浪費了，快快拿起書，暢游在書的海洋里，翱翔在書的天空中！！

人類的故事讀后感（專業15篇）篇十

人類，一個多么熟悉的字眼，但是你真正了解他們么？者亨德里克威廉房龍是一個傳奇的人物，荷蘭籍，與一般作家不同的是即使再做其他工作的同時，他依然并未停止寫作，最后依靠“人類的故事”一舉成名。

這本書以深厚的人文關照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，其中有節奏明快的“大歷史”敘述，也不放過任何真正影響人類文明進程的事件和細節，無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家，都可以在這本經典的通俗人類史中，獲得啟發和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現歷史的重要時刻或秠同時代典型的社會，并以21世紀最新的發現和觀點升級了原著的文化背景和時代局限，現在只是讀到了第十六章，但是我相信這本書有更多的可讀性，下面為大家分享一下我的感受。首先從第一章中，我們就不難看出作者的文筆十分輕快，從開頭的幾句話我們是誰？我們從哪里來？我們要去向哪里？上下五千年，縱橫數萬里，但是我們對于自己祖先的人士卻是那么的微不足道，者更加激起了我看這本書的的決心與毅力，我斌繼續看了下去。但是最近實力頻繁出現下降，所以看書的效率也大大降低，現在只是讀到了第十六章，我剛知道原來人類很早就已經有類似于現在的法律，怪不得即使在那么落后的條件下我們依然天下不亂，哈哈。不過還是要說一句，希望各位讀者不要像度百科全書一樣讀這本書，雖然這看比一本人類的百科全書，但確實沒有用說明的交流讀來詮釋人類，但是這的確是一本值得一看的書！

所以正如房龍所說：歷史其實就是一座非凡的經驗之塔，是時間在流逝的歲月當中建造起來的。要登上這古老的塔，并從一覽無余中獲取有益的知識和經驗，絕不是一件容易的事，那兒沒有電梯，也沒有捷徑，只有意志力堅強且虛心好學的年輕人才可以攀爬到塔頂。所以，從現在開始，把握時機，讓我們一起踏入《人類的故事》，追尋人類，追溯歷史，探求真理。《人類的故事》是一本不可多得的好書，值得細細品位，慢慢咀嚼。

人類的故事讀后感（專業15篇）篇十一

在《人類的故事》中，房龍講述了人類從古至今有歷史記載的一些事情。

有人說，歷史像一個車輪，不停的改變，又不停地重演。對每一個人是這樣，對一個國家也是這樣。從混亂，到有序，再到混亂，再有序……就是所謂的“合久必分，分久必合”吧。

人類用了20xx個世紀的“彈指一揮間”成為了地球的主宰，而又在為各種利益而爭斗，為了爭斗而煩惱，又在煩惱中繼續爭斗。世世代代，依然如此。得到的東西，很快地失去了，又去為找回失去的東西而努力，最后，人終究要到離去的時候了。

難道我們不能擺脫這個車輪嗎？難道我們只能在“生老病死”的“車輪”上轉圈嗎？

如果是這樣的話，歷史就不會如此豐富多彩了。一草、一花、一木、一人、一物，正是這些點點滴滴的，看似平常的東西，組成了這個世界。不論在什么時候，一個人的努力中會有結果。在有限的時間里，請讓我們多留下一些東西吧！

我們所做的，只是一些改變。

20xx年，美國迎來了第56屆總統。在他的演講辭里，不只一次地提到：美國需要變革。面對金融危機，面對一個個困難，我們所做的，只是一些改變：對自身的改變、對環境的改變、對周圍的改變、對歷史的改變。

我們所需的，只是一些改變。

人類在這20xx個世紀中，一路披荊斬棘，幾乎消滅了一切與之抗衡的對手，成為了世界的主宰：山擋住了路，劈掉；大河阻擋了前行，架橋，跨過；一個湖，填掉。連那些似乎根本無法辦到的事，人類也變著法子做到了：8844米的高峰，已有不止一人登上；深不見底的海溝，潛水艇也下去了；從虛無縹緲的高空跳傘，也做到了——30km的高處。地球、月球、火星……隨著一個個星球的`被征服，面對著并不完善的自己，我們需要，并且能做到的，只是一些改變而已。

讀完《人類的故事》后，我懂得了輝煌的來之不易。是啊，沒有耕耘，哪來收獲?想要高人一等，就必須默默地在背后付出比別人更多的努力——就像房龍一樣。所以，從現在開始，把握時機，細細品位，慢慢咀嚼，這本書的精神所在!

人類的故事讀后感（專業15篇）篇十二

《人類的故事》是亨德里克.威廉.房龍的成名作，在認真拜讀后，感觸頗深，受益匪淺。本書從人類的起源到每一個歷史時期都有精辟凝練的論述，以深厚的人文關照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，以人文主義的立場，通俗睿智的文風，將人類各方面的歷史都復述了一遍，帶你游遍世界。從混沌初開到新世界的誕生，每一章都是一篇獨立的內容，卻不會讓人感到應接不暇，反而讓人產生興趣。

其中讓我最感興趣的國家是埃及、羅馬和古巴比倫城。

四大發明古國之一的埃及也是人類文明最早的發祥地之一。在幾千年以前，象刀叉、車輪和房屋這類東西在西方人眼里根本不存在，而尼羅河兩岸的文明早就發展到了一個很高的階段。古埃及人不僅是杰出的農民，精通有關良田灌溉的知識，還精通建筑，修建了宏大的廟宇。但最重要的一點是他們發明了偉大的文字書寫藝術，人類從此步入了文明時代。在發明了象形文字這一文字體系后，古埃及人又用了幾千年的時間將其發展完善，直到他們能隨意記錄下任何事件，能夠清晰表達自己的一切想法為止。他們用這種"固定文字"向朋友們傳遞信息，記錄生意帳目，表達感情等，并記載下他們國家的歷史事件，以便子孫后代能夠從過去的經驗中吸取教訓，避免不必要的損失。如果有一天我能出國旅游，我一定會去埃及，去看偉大的金字塔、神秘的法老王墓室、著名的木乃伊等，并感受尼羅河兩岸的文明。

初識巴比倫，是通過尼布甲尼撒二世認識的，他是非常著名，并鼓勵進行科學研究，精通天文學和數學知識。書中描繪的圖雖簡陋，但仔細觀察還是能看到昔日巴比倫城的壯麗宏偉，不愧對"圣城巴比倫"之名。這讓我不由得想到了已經消失了的世界七大奇跡之一的空中花園的復原圖，書中雖然沒有，但還是讓我感慨了一番。

特拉則在戰敗后自殺身亡。屋大維成了真正的皇帝，一個世界上最偉大的帝國統治者。我佩服他的智慧與領導、統治才能，他沒有重犯凱撒的錯，正因為如此，他才造就了一個繁榮的羅馬帝國。

本書其中節奏明快的"大歷史"敘述,也不放過任何真正影響人類文明進程的事件和細節，無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家，都可以在這本經典的通俗人類史中，獲得啟發和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的.視覺效果，再現歷史的重要時刻或秠同時代典型的社會，并以21世紀最新的發現和觀點升級了原著的文化背景和時代局限。

來吧，就讓我們一起來閱讀這部名著吧!

人類的故事讀后感（專業15篇）篇十三

從細胞到生物，又從生物變為人類，這中間有這不計其數的奧秘等著人們去探索。無論人類的起源到每一個歷史時期都有精辟凝練的論述，全部都包含在了本書中，為我們展示了人類歷史的浩蕩長卷。

本書的作者是亨德里克。威廉。房龍，他以獨特的心思，幽默而有趣的寫法向我們展現了一幅人類進化圖。而本書最大的特點則是每一片都是獨立的內容，正因如此，每一片文章讀起來都像是一個小故事一樣，讓我讀得津津有味。

在這本書，有一篇故事尤其讓我喜愛，而里面的一句話也尤其讓我著迷“就這樣，幾百萬年過去了，唯有絕頂聰明的少數人才幸存了下來。他們日夜不停的和寒冷與饑餓抗爭，生存迫使他們發明了多種工具，他們知道如何把石頭打磨成斧頭和錘子……差點滅絕了全人類的冰河時代，就這樣反而成為人類最好的老師，沒有它人類就不可能學會開動腦筋。”困難其實是生活中最好的老師，平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代偉人。困難讓我們學會冷靜，學會思考，更讓我們在困難中生存，不經歷風雨怎見得彩虹，困難是一座高山，翻過它，就會看見浩瀚的大海；困難是荊棘，拿出勇氣，有膽量砍點它，前面的路會更寬闊，困難是礁石，不遇到它，就永遠沒有洶涌的浪花。你看，在一個個小故事的背后，蘊藏著如此多的道理，讀了這本書后，我懂得了許多，也讓我明白了許多。

這是一本有趣而又充滿這道理的書，在閱讀這本書是，懂得的不僅是知識，更是無盡的道理，閱讀此書，懂得人類的故事，更懂得人類的道理。

人類的故事讀后感（專業15篇）篇十四

我們是誰？我們何而來？我們未來又要去向何方？人類的歷史有上下五千年，而人類的來源與歷史故事誰也說不準，千奇百怪，但房龍先生在《人類的故事》這本書中，娓娓的講述人類數千年來的文明歷史，使得精彩的歷史場景重現，扼要的歷史人物點評，使房龍先生賜予了我們一雙觀看波瀾壯闊的歷史長河的眼睛，讓我們看到歷史的長流中，總是有無數的黑影在里面無盡的蔓延。

而人類在一開始只不過是那弱肉強食的大自然中一個弱小的生物，但經過了20xx個世紀的演變，終于，人類成了大自然的”霸主“，創造文字，發明石器，創造語言，與大自然相棲相存，而因為人性之貪婪，使得人們殘殺同類獲得利益；使得戰爭連年不斷、戰火不熄、血流成河，永無止境的在爭斗。為了讓自己國家實力加強而破壞了自然界的生態平衡，讓許多動物無法回家，導致滅絕。

人們總是想抹去這歷史長河中那無盡的黑影，但有黑影的地方終究是會有光明，同樣的，有光明的地方終究也是會有黑暗，血腥歷史是無法改變的，人性的罪惡與善良也是無法抹去的。

而中國，看起來是欣欣向榮，日漸繁昌，可誰又知道，每天有多少人餓死，有多少人被仇人所砍傷。有些人永遠只是看到了表面，卻不知里面蘊含了什么東西。

《人類的故事》這本書的作者房龍就是講述了人性的故事，表面鮮明光亮，而背面卻十分黑暗。

人類的故事讀后感（專業15篇）篇十五

在感恩中成長—讀《假如給我三天光明》有感閱讀了《假如給我三天光明》這一本書之后，我認識了海倫凱勒。了解了堅持的真諦，感恩和愛的力量。

她從一歲就喪失聽力，但是她并沒有想命運屈服，而是用一種樂觀、奮發向上的態度來面對她的那個沒有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺，成為了通曉5種語言、只是淵博的學者，并且學會了說話，從而能夠更好地與人交流，這簡直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂”來克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的人生態度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。

當然，即使是一個毫無色彩也毫無聲音的環境，海倫凱勒能夠勇敢的面對并且堅持下來，與她自己的努力是分不開的。由于失去聽覺，不能矯正發音的正誤，她說話也含糊不清。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事。但是，海倫?凱勒沒有向命運屈服。她為了能清楚地發音，用一根小繩拴在一個金屬棒上，叼在口中，另一端拴在手上，練習手口一心，寫一個字，念一聲。為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個木框，裝配了一個滑輪練習寫字。她希望自己能夠把自己所學習的知識記下來，使自己成為一個有用的人。因此，她每天堅持學習10個小時以上，經過長時間的刻苦學習，還有不屈不撓的信心，使她掌握了大量的知識，能熟練地背誦大量的詩詞和名著的精彩片段。海倫的記憶力已經大大超過了普通人的正常水平。真是這樣的努力，造就了她最后的成功。一個漆黑無聲的環境中，我認為無論一個人的內心有多強大，總會有感到害怕，想到要退縮的想法吧。那么，海倫凱勒能如此的堅持下來需要感謝的，那些曾今對她進行過幫助的人有很多很多，但不得不提的則是她的爸爸媽媽和她的老師了。一場猩紅熱，使海倫凱勒成了又聾又啞又盲的小姑娘，好好的孩子就這樣了，他們很難過，但他們不泄氣，一直把她當做正常孩子來帶，自己的事情自己做，要獨立所有的事情。正是父母對這個孩子的不放棄，不拋棄，海倫凱勒用他們給的溫暖加持努力的學習，就算遇到的挫折是常人的一千倍一萬倍，她還是用感恩的心來報答她的父母。

海倫凱勒的老師莎利文,是她一直陪著海倫到自己去世，海倫因為老師的死傷心不已，因為沙利文老師為海倫付出了她的一切，從一個年輕的家庭教師到一個歷盡世事的老婦人，她一直陪伴在海倫身邊。在莎莉文老師辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終于學會說話了。在別人看來也許這只是一個結果，但是這個艱辛的過程也許只有當事人才能夠體會的到吧。海倫凱勒的故事與她的精神震撼了我。同時，也讓我對自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫.凱勒的事跡啟迪和激勵下，我絕不會向不幸和痛苦屈服并用于向命運挑戰。

的確我們太幸運了，我們擁有美好的一切----健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師...從今天起，海倫凱勒將激勵著我前行，我相信我一定會抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，當然更是為了身邊不斷支持我們，給予我們力量人們最大的回報!