讀后感是對所讀作品進行感性思考和主觀評價的一種表達方式,它能夠幫助我們發現作品的價值和意義。現在,就讓我們一起來閱讀下面這些讀后感,或許可以幫助你更好地理解和欣賞這些作品。
假如給我三天光明讀后感及啟示(實用18篇)篇一
天命之意,誰也不能違抗,也許人的一生之中會有不少的不如意以及磕磕絆絆,但只要看見自己那顆向往光明,向往美好的心靈,就能化不如意為動力,前進在生活的道路上。
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒的一生都生活在無聲、無光的世界中,命運之神仿佛是跟她作對,但海倫·凱勒拼接著自己的努力,成為鼎鼎有名的大作家。這本書主要講了海倫·凱勒幻想著她擁有三天正常的視力,享受著這樣美好的生活,并且講了在成長過程中自己遇到的困難,自己一一的去克服。
海倫·凱勒身殘志堅,即使她雙目失明,雙耳失聰,但這怎能磨滅地掉她對夢想的追逐?她身體上的缺陷怎么能讓她自己的心變成黑暗?命運是殘酷的,現實是無情的,但海倫·凱勒仍然懷著一顆樂觀的心去面對命運,面對現實。俗話說的好,“上帝為你關上一道門,也總能為你打開一扇窗。所以我們只有樂觀積極,才能活得更精彩,讓自己的讓人生變得更加有意義!
在我們的生活中,處處有悲觀的人。像街頭的那些乞丐們,不思進取,誰都可以靠自己的能力來自力更生,為什么他們不行呢?他們只能依靠別人,在馬路上整天渾渾噩噩地行乞。如果他們能夠振作起來,與不幸作斗爭,那還會像今天這樣嗎?也許在樂觀的促使下,社會上就會多了一張笑臉,少了一滴淚。
生活中的我跟海倫·凱勒比起來,還是不怎么樂觀。在這本書的鼓勵下,我便反思自己,一定要在絕望中站起來,不能被悲傷所打倒,將樂觀的精神已知永駐我心!
假如給我三天光明讀后感及啟示(實用18篇)篇二
書籍像一盞明燈,照亮我前進的道路;書籍,像沙漠里的清泉,給迷路的人們帶來希望。
我是愛讀書的小書蟲,有一本書讓我愛不釋手,那就是《假如給我三天光明》,這是美國著名女作家海倫·凱勒的散文代表作。在這本書里,海倫以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,表達了對光明的渴望和珍視。她身上最吸引我的品格就是她懂得感恩,她感恩那些幫助過她的好心人,認為他們的友誼使她的生活變得有意義,她也感恩她的莎莉文老師,是莎莉文老師的善良,向海倫揭示了外面的世界。
堅強的海倫面對命運的不公,并沒有自暴自棄,而是心存感激的去關愛生活,關愛他人,可以說,海倫的成功是愛心鑄造的奇跡。
我讀完這本書后,從海倫那永不向命運低頭的頑強精神中,學會了如何去感受愛,把愛回報給世界,用心去關愛更多的人。
20__,注定是一個不平常的年份,新冠疫情的出現考驗著每一位中國人,每個時代都有不同的英雄,而沖鋒在抗議前線、救死扶傷的白衣天使們,就是這個時代最偉大的英雄。
讓我們懷著一顆感恩的心,感恩在抗疫前線的每一位偉大的英雄。正是你們的負重前行,才有我們的歲月靜好。作為學生的我們,一定努力學習科學文化知識,向英雄學習,將來把我們的祖國建設的更加繁榮、富強!
假如給我三天光明讀后感及啟示(實用18篇)篇三
在今年五年級時,我就已經讀了這本書,當我再次讀這本書時;我有萬分感受。這本書講了一段一個失去聽力和視力的小女孩,有記錄了一個盲聾人如何在無光、無聲的黑暗世界里,堅強面對困難,迎接生活的挑戰,創造生命的奇跡。就因為當她深處那黑暗世界時,她卻勇敢、堅強的去面對,所以她的名字深深的印在我的腦海里。
在她的生活中,有一位老師,在這位老師的幫助之下,海倫·凱勒掌握了各國語言,與正常女孩一同畢業于頂級的哈佛大學。之所以能考進是因為她堅持按照正常人的標準來要求自己,絕不會因為自己聽不到或看不到而感到失落。就是因為她知道,要比別人更加努力才能趕上。
在看書的過程中,我常常忘記她是一個盲聾人,你肯定覺得很不可思議吧!因為她常常使用她不能做到的方式與字眼,例如:海山遇到風暴和在鐵路橋上遇到火車的驚險狀況的描述都非常生動,簡直是難以相信這些事情是寫于一位盲聾人。
在最后時,海倫·凱勒的話讓我備受感動:“像明天就要失明、失聰、沒有嗅覺和味覺了那樣去利用好你的眼、耳、鼻、嘴,最大限度利用每個感官,享受大世界通過大自然賦予你幾種接觸方式揭示給自己的快樂與美的方方面面。”
假如給我三天光明讀后感及啟示(實用18篇)篇四
讀了這篇文章,我覺得我們:要好好充分使用你的感官,要像明天你就會變成瞎子一樣;還感受到了海倫?凱勒的堅忍不拔的精神。
這篇文章主要寫了:海倫?凱勒假設自己有三天的光明:第一天她要把對她感到值得活下去的人都叫來,還要把家里的瑣碎簡單的事物都看一遍,還要看書;第二天,她要通過藝術去探索人類的靈魂;第三天,她要看看當前的日常世界,要觀光全城。
讀了這篇文章:我想到了一個人,那個人就是蔣小蘭,她肢體殘疾,17歲時因患系統性紅斑狼瘡,導致雙側股骨壞死,右手食指截肢。病魔纏身的她,用坦然與堅強超越了生命的殘缺。20多年來,通過自學,掌握了過硬的手工編織本領:鉤針、棒針技術名聞全球。xx年和xx年奪得了鉤針項目冠軍,還奪得鉤針、手工編織兩枚金牌,還榮獲“三八旗手”、“全球技術能手”等稱號。
假如給我三天光明讀后感及啟示(實用18篇)篇五
《假如給我三天光明》是海倫·凱特的代表作,這本書講述了身殘志堅的柔弱女子熱愛生活積極向上的一面,告訴我們要珍惜生命,珍惜現在所擁有的一切,這本書讓我對生命有了更深的認識。
作者海倫十分不幸。一歲半時,因為一場突如其來的疾病而失明、失去聽力。從此,她就生活在黑暗和寂寞中,她該有多么難過、悲痛,但他并沒有放棄對生活的熱愛和希望。而是積極面對挫折,不斷汲取精神食糧,通過不斷努力,她精通五國語言,成為了舉世聞名的大作家。
遭遇到作者這樣嚴重生理不幸的人是少有的。但是對于作者,生活依然是美好的。讀《假如給我三天光明》,讓我感受到作者對生活的愛戀。哪怕只有短短三天光明,海倫都十分珍惜它。即使三天很短,但海倫一定會做許多她所希望做的事。海倫對生活的熱愛多么令人感動,雖然是盲人,但她能感受到生活的美好。把生活中的種種困難當做是人生的考驗。比起我們,我們不僅有明亮的雙眼,還有敏銳的聽力,既能去看看這美不勝收的世界,又能聽見大自然中美妙的聲音。然而依然有很多人不懂得珍惜,遇到一點坎坷就怨天尤人,自暴自棄。
《假如給我三天光明》使我受益匪淺,使我明白了,人只要堅持不懈,就能實現你的夢想,成為生活的強者。
假如給我三天光明讀后感及啟示(實用18篇)篇六
走進假期的沙灘,沙粒細膩柔軟,貝殼熠熠生輝。你瞧,沙灘上的那顆貝殼,那么引人注目。哦!原來,那上面記載了我寒假期中,讀海倫.凱勒的自傳——《假如給我三天光明》后的深刻啟示呢!
書中的海倫,她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地寫出了舉世聞名的美文《假如給我三天光明》。她對人生的要求不高啊!第一天,她只要透過“靈魂之窗”,看一看那安妮.莎文.梅西太太的面龐;第二天,她只要去看一看大自然獨特的美——日出。第三天,她要只想到為生活而奔忙的人們常去的地方體驗他們的快樂、憂傷和善良。
我記得馬克.吐溫說過這樣的一句話:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫.凱勒。”讀了這本書,我更能理解馬克.吐溫說的這句話的含義了。
讀完這本書,我掩卷沉思,我是一個健全的`人,假如命運只給我三天光明,我將如何使這三天熠熠生輝?還有,我該向海倫學些什么呢?我想:第一,盡最大努力完成每一件事,事無大小,但一定要盡最大努力,力爭做到最完美,因為,我不殘疾。第二,要有樂觀向上的心態,好的心態是走向成功的重要因素之一。第三,要堅強,憑著堅強不屈,定能更快走向成功。
在假期里讀的這本書,比到任何地方去旅游都感到有趣。我決心從今起一定抓緊每一分一秒,不讓光陰虛度,不等失去了才懂得珍惜。我一定要像海倫?凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發學習,以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值!
假如給我三天光明讀后感及啟示(實用18篇)篇七
海倫在一場高燒后,兩耳失聰,雙目失明。父母給她找了一位教師,名叫安妮.莎莉文.梅西。海倫在黑暗中成長,莎莉文老師為了讓海倫知道什么是水,認識水,便讓她摸水,并把水這個單詞拼寫在海倫的手上。莎莉文老師為了讓海倫學更多的知識,便自己做了許多凸出來的字母,讓海倫拼成單詞和句子。海倫非常認真的學習。
海倫長大后進入了她夢想中的學校—哈佛大學。海倫為了讀書,她比正常人付出更多的努力,最終通過了考試。
海倫還在華盛頓進行過一次演講,雖然演講時經常有發音不準的情況,但是海倫都堅持了下來。海倫在新澤西州演講時,有幸來到愛迪生先生家里做客。
最后,海倫都給很多人寫了信,她在每一封書信中都談到了對自我、對人生和事業的看法。我從中汲取到戰勝困難、挑戰人生的信心和力量。
讀了這本書,我真敬佩海倫,她戰勝困難、挑戰人生的信心和力量的這種精神值得我們去學習。
假如給我三天光明讀后感及啟示(實用18篇)篇八
“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”讀一本好書,可以增加智慧,開拓視野。著名作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》就是這樣一本書。
主人公海倫·凱勒是一位盲聾人,憑著自己驚人的毅力,不但學會了說話,還學會了多國的語言文字,并且以優異的成績完成了哈佛大學四年的學習,成為了人類歷史上第一個獲得文學學士的盲聾人。她一生共度88個春秋,卻熬過了87個無聲、無語、無光的孤獨歲月。她以一位身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應該珍惜生命,珍惜造物主賜予我們的一切。
從這一本勵志的書中,我還悟得一點永遠銘刻在心的道理。要正確地對待困難,每個人一生都會有遇到困難,遇到困難時不要害怕、退縮,而是要想方設法地將困難克服,戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。
讓我們一起做一個像海倫·凱勒這樣擁有著高貴品質的人吧!
假如給我三天光明讀后感及啟示(實用18篇)篇九
“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。”一位美國的弱女子,一生證實了這句話,她就是海倫·凱勒,她是多么的頑強,在這無聲無光的世界里,她創造了一個又一個的奇跡。在她在世的88年里,其中的87年是在無聲無光中度過的。
顧城曾經說過“黑夜給黑色眼睛,我卻用它去尋找光明。”有很多人嘲笑她,諷刺她,否定她,但她卻詮釋了身殘志堅的道理。她的一生都在貢獻于慈善事業,雖將自己置身于黑暗之中,但卻令別人生活在光明里。
海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時,海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下,她先后進入帕金斯教育學校和劍橋女子學校學習,并在考入哈佛大學嘗試寫作。面對殘酷的現實,海倫勇敢地接受了挑戰。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣,還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉激勵著后世。
但是我們卻不一樣,我們并非沒有聽力,沒有視力,我們又何嘗不學習海倫凱勒那種,以微笑迎接生活,以快樂詮釋未來的精神呢!
我們在生活中會遇到很多很多大小不一的困難與挫折。不記得是哪一天了,老師讓我們背課文,第2天就抽查提問。到了第2天,老師正好抽查到我,但我卻只是顫抖的站了起來,含糊其辭的嘟囔了幾句。我享受到的只是,偷懶一晚上,但是,時間回報我的卻是同學們的白眼,和老師的恨鐵不成鋼。那一天烏云密布,下起了雨。不是很大,但是下了很久,雨淋濕了肩膀,濕潤的卻是我的眼睛。淚水與雨水,已經夾雜在了一起。那一天,我換位思考了很久。我應該像海倫凱勒一樣,以微笑,以快樂,以認真,以堅持,去面對生活的一點一滴,他自己的心里,有一雙明亮的眼睛。
黑暗與光明皆由心里的眼睛去決定,學會感恩微笑,前面便是光芒萬丈,學會自私,狹窄,前方便是萬丈懸崖。
我們要像海倫一樣。讓心里有一雙明亮的眼睛。在挫折中長大;在感恩中成長;在黑暗中努力;在天空中翱翔。
假如給我三天光明讀后感及啟示(實用18篇)篇十
天,還是一樣的藍;花,還是一樣的開;風,還是一樣的吹,可我此時此刻的心情卻很復雜。因為,我看完了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。
這本書寫了一個又聾又盲的女孩憑著她堅強的毅力成為了第一個盲人博士。還學會了英、法、德、拉丁、希臘語這五種語言。
如果你是一位失明的人給你三天光明你想干什么?去游樂場?還是看一天的電視?我們來看看海倫凱勒的想法吧!第一天,她想好好看看她身邊的親朋好友。第二天,她想用眼睛來認識人類的精神和物質歷史,第三天她想過一次普通人的庸常生活。
也許你會說:“這還不簡單嗎?不就是這么點要求嗎?”但是你說這句話之前有想過嗎?這些雖然對我們來說都不是事,但是,對于失明的人來說真的很難得呀!只有失去光明的人才知道眼睛的可貴,只有病重的人才知道健康的可貴。上天賜給我們各種感官智慧,我們要善用這些天賦。
海倫凱勒是不幸的,但她也是幸運的。她雖然不能看到世上的一草一木,不能聽到世上的一動一靜,但是她懂得的可貴,她運用觸覺也一樣感受到美好的世界。相比之下我總是用眼睛來玩計算機、看電視而不是去觀察大自然的美景,用耳朵來聽各種流行歌曲,而不是去傾聽大自然發出動聽的自然音樂,如:小溪流水的聲音、果實從樹上掉下來的聲音等。
所以,看完這本書之后,我懂得了以后更加珍惜我們的各種。從今天起我不能再這么糟蹋我的眼睛和耳朵,要好好的運用它們,珍惜它們。
假如給我三天光明讀后感及啟示(實用18篇)篇十一
在這個漫長的假期里我讀了好幾本書,其中最讓我難忘的是《假如給我三天光明》這本書。
《假如給我三天光明》這本書講述了海倫一生奮斗的過程。1880年6月27日,在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮出生了一個聰明伶俐的女孩。她,就是海倫.凱勒。海倫出生后的第二年的二月,一場突如其來的病令她雙眼失明,雙耳失聰。從此黑暗和沉寂伴隨了她的一生,在這種境遇里,她靠著手摸老師的嘴唇與喉結的變化來學著說話。她勤奮學習最終成為了一名作家、教育家、演說家,并創造了聾啞人能說話的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫最著名的一篇散文代表作,三天光明是作者幻想出來的日子。她用對她來說那么寶貴的時間去完成盡可能多的事情。盡管這一切只是幻想,但她沒有一絲的抱怨與遺憾,字字句句體現了她對光明的熱烈向往。她用自己樂觀堅強、積極進取的生活態度向世人揭示了一個道理:一個人最可貴的是擁有樂觀向上,永不低頭的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看見光明,在逆境中獲得新生。
海倫是堅強的,她接受了命運的挑戰,以驚人的毅力面對困難,在黑暗中找到了光明。她堅毅不拔的精神如同梅花在寒風中綻放。對比我們,四肢健全,我們是快樂的,我們可以看見藍藍的天,綠綠的草,紅紅的花,可以聽見小鳥呢喃的話語,聽到媽媽溫柔的聲音。和海倫相比我們是幸福的,可我們又是多么渺小,面對生活中一點點的不如意,我們總是在抱怨;面對衣來伸手飯來張口的日子,我們還像父母要這要那;面對一次不如意的考試,總是淚流滿面;面對……。
與海倫相比生活的困難又算得了什么呢。以后,我必定珍惜現在的每一天,將我的人生充實。我一定要勇敢的面對生活中的一切困難,做一個像海倫那樣無比堅強的人。
假如給我三天光明讀后感及啟示(實用18篇)篇十二
我讀過許多書,如《淘氣包馬小跳之孔雀屎咖啡》、《魔法師的帽子》、《小水牛的爆笑生話》……書刊,但我最喜愛的卻是《假如給我三天光明》這本書。這本書讓我獲益良多、受益非淺!
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳作品。主要通過以樸實的語言敘述海倫·凱勒在一歲多時因疾病的緣故,變成了盲聾啞人,剛開始時她自暴自棄,選擇了逃避,曾一度對生活失去了信心,直至安妮·莎莉文老師的到來,才燃起了海倫·凱勒的信心,正因為有了老師和親朋好友的殷切鼓勵和幫助,她學會了閱讀和堅持寫作,最終憑著自己的努力和堅定的意志,考入大學,走進社會。也正是因為懷著對愛的感恩之心,海倫·凱勒在取得成功時,不忘回報社會,不斷將自己的正能量傳遞給他人。
在《假如給我三天光明》中,海倫·凱勒假想自己如果有三天的光明將會去做什么:第一天,她要好好端詳曾給予自己幫助的老師和親朋好友的模樣,將他們的面孔深深印在心上;第二天,她要去參觀博物館、戲院,了解人類和自然界的真實面目;第三天,她要在從事日常生活的人們中間度過平凡和真實的一天。三天的活動,平凡而真實,海倫以一個盲聾啞人的.心愿,去告誡身體健全的我們要珍惜生命,熱愛生活,關愛他人。
讀罷掩卷深思,我陷入了沉思,在當今的社會中也不乏海倫一樣的人,我們敬愛的張海迪姐姐就是一個杰出的代表人物,她五歲患脊髓病,高位截癱。但她不屈不撓,憑著堅強意志,最終成為象海倫一樣杰出的人物代表。回想我們年輕一輩,身體健全的我們,往往在面對困難,面對挫折之時,卻缺乏直面困難的勇氣,往往選擇退縮,成為阻礙我們邀游知識海洋,阻礙我們取得成功的絆腳石!
所以我們在面對困難和逆境時,選擇逃避,將一事無成;選擇堅強,將終生受益。我們要以海倫、海迪等為自己的榜樣傳遞社會的正能量,無私奉獻自己的一生!
假如給我三天光明讀后感及啟示(實用18篇)篇十三
磨難,是激發起她生活下去的勇氣;毅力,是她堅持不懈的動力;精神,就像黑暗里的一把火炬,點燃了她心中的希望。她——就是海倫·凱勒。
一個19個月大的孩子,就被“猩紅熱”奪去了她的視力、聽力以及說話能力。從那時起,她的生活就變成了黑暗的世界,因此,她開始對家人不滿,她古怪,她暴躁。直到莎莉文老師走入她的世界,直到她學會了“water”這個英語單詞,才激發出她對這個世界的好奇——海倫·凱勒不幸的童年才有了轉機。海倫很喜歡寫作,就在她十四歲那年,曾經寫過了一篇文章,可是當她拿這篇作文去雜志社投稿的時候,編輯認為她是抄來的。后來,海倫才想起,有一篇文章跟她寫得那篇非常相似,而她又恰好看過那篇文章,這其實并不是創作,只是模仿而已!這件事,給她帶來了巨大的陰影,后來在好朋友的幫助下,她才慢慢走出了陰影。可是,因為這件事的影響,使海倫一年時間都沒看書,更沒有創作。過了一段時間,公眾慢慢信任她了,她才開始寫作,直到寫出了震撼世界的書——《假如給我三天光明》。
在海倫黑暗的世界里,忽然出現一盞無比璀璨的明燈——那就是莎莉文老師。當海倫喪失勇氣的時候,莎莉文老師就會默默地支持她;當海倫成功的時候,莎莉文老師就會為她真心地喝彩。
誰都不會想到,一個殘疾人,竟然考上了哈佛大學,而且,她還會講英語、法語、西班牙語等一共五種語言。“十九世紀有兩奇人,一個是拿坡侖,一個就是海倫·凱勒,”這句話是美國著名作家馬克·吐溫對海倫的最高評價。
讀罷此書,掩卷沉思,感慨萬千。當我們遇到困難時,當我們和同學有矛盾時,當我們失敗時,我們總是消沉,把責任推給對方,或者隨意放棄。這樣的我們,站在海倫面前,就像是懦弱的小螞蟻站在強大的巨人腳下,渺小無比。
《假如給我三天光明》給人啟迪,引人深思。海倫·凱勒就像是黑暗中崛起的勇士,帶給我們勇氣,更帶給我們無窮無盡的力量。
假如給我三天光明讀后感及啟示(實用18篇)篇十四
我有很多本書,也有些好書。我最近在看剛買回來的一本書,書名叫《假如給我三天光明》。作者海倫.凱勒靠著頑強的毅力去學習和寫作。不怕吃苦,不怕無聲,更不怕黑暗。有一顆執著的心。
這本書主要講的是作者海倫.凱勒自己:一個生活在黑暗中熬過了87年無光,無聲,無語的光輝歲月的弱女子,竟然畢業于著名的哈佛大學德克利學院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構為殘疾人造福和幫助。所有敬佩她的人都不知道她有一段多么忐忑的歷史,只有人知道她的輝煌,沒有人知道她的苦。
假如給她三天光明,她想要三天光明看看那些用自己的善良和友誼讓她的生命變得有價值的人們,還有她最想見到的是她的恩師安妮.莎莉文.梅西夫人的臉;看看從古到今的奇跡世界,看看身邊的家身邊的城市。全書看不到妥協,看不到失落,看不到沉淪,只有一顆每天都當做生命的最后一天來生活的心,向上向上向上!
合上書,我無法想象是什么樣的力量支撐著如此不幸又美麗的女孩,如此堅強、如此熱愛生活。海倫.凱勒如此不幸又如此堅強,那我們這些正常有光明有聲音的人不是更要努力向上嗎?她只想要三天,而我們天天都有光明。她在無聲的世界里,積極不妥協,我們更要有一顆熱愛生活的、不屈不饒的心。
看完這本書,我為自己不努力羞愧,經常學習上一點困難就氣餒,想放棄,不好好學習。閉上眼睛,想象著海倫.凱勒的生活,黑暗世界的光明天使,我無法想象要是我自己該怎么辦。從今天開始,我要認真學習,像海倫.凱勒那樣,不管遇上什么困難,都要有一顆熱愛生活的心,要有堅強的毅力克服困難,迎難而上,為自己加油!海倫.凱勒,我的偶像!
假如給我三天光明讀后感及啟示(實用18篇)篇十五
讀后感題目:《假如給我三天光明》讀后感800字。關于假如給我三天光明讀后感怎么寫?一一網推薦這篇讀后感大全假如給我三天光明讀后感800字的讀后感,供們閱讀。
這個主要記敘海倫。凱勒出生在一個小城鎮,在她出生的第十九個月因一次猩紅熱病被迫失去了聽力和視力,從此她成了一位殘疾人,她的里只有黑暗一片!因為安妮。沙利文的出現才將她從黑暗中解救出來,使她學會用頑強的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。
海倫的如果發生在其他人身上,有可能會自暴自棄,但海倫卻有幸得到莎莉文的,使她戰勝了病魔,學會了講話,用手指“聽話”,并學會了五國語言。這個‘禁閉’在盲、聾、啞里的脆弱女子,24歲時竟以優異的成績畢業于美國揚名全世界的哈佛大學的德克利夫學院,簡直可以稱為是的奇跡。
她曾經說過題目:“如果蒼天給我三天的光明,我一定好好充分利用,第一天,我要領略人世間的;第二天,我要看滿整世界、看人類進步的奇觀;第三天,我要的繁華。”也許三天的時間對我們平常人來說并不算什么,每天悠閑悠閑,時光一會兒就過去了,三天也只是一瞬間而已,而海倫卻不賒求她只渴望三天的光明,而且她還想把三天時間都去做的有意義的事情,所以我要對患有殘疾的人說題目:”無論多辛苦,你們都要向海倫,學她那樣堅強,不要向低頭,只要不懈,就一定會實現。”與此同時,我也向跟健康的人說題目:“我們沒有殘疾,是一個活力十足的健康人,所以我們更應該在我們的人生中多做一些有意義的、有利于國家的事情,遇到要并且戰勝它!”
我想海倫如果那時向病魔低頭的話,那就少了一位美國女作家、家,也不會有今時今日因她以身作則所帶給我們領悟的,正因為她的頑強意志與毅力最后使她成為盲聾名人及所有人的榜樣。她令我們學會了題目:時刻牢記“”兩個字,在打擊以及困難面前不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態去,使得到信心。樂觀向上的良好心態,是的重要因素,它會令你奔向,實現理想!
六年級讀后感題目:《假如給我三天光明》讀后感800字。這篇讀后感,告訴我們,要為了的理想去努力奮斗才能實現目標。
假如給我三天光明讀后感及啟示(實用18篇)篇十六
馬克吐溫曾經說過:“十九世紀出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個是海倫凱勒。”寒假期間,我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》。讀完之后,我的心被海倫的精神深深震撼了!
在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧。應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂。”的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些人間奇跡。
海倫凱勒是一位殘障的教育家,被以為是二十世紀美國歷史上最偉大的女性之一。在她十九個月的時候,一場大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以后,她再也聽不見大自然美妙冬天的聲音,再也看不見絢麗多彩的世界。八歲時,父母為她找了一位家庭教師——莎莉文小姐。海倫在家人和家庭教師的幫助下,先后在帕金斯盲校和劍橋女子學校就讀,最終考入哈佛大學,并嘗試寫作。
海倫是一個意志堅強的人。由于她又聾又盲又啞,學習對她來說就如登天那樣難。剛進入劍橋中學的時候就遇到了麻煩。老師開始上課時,海倫卻遲遲沒有得到所修科目的凸版課文。由于班上學習人數多,老師也不能給些特殊的照顧。這時她并沒有放棄,而是以堅強的意志和頑強的拼搏精神迎頭趕上,最終如愿以償,考上了哈佛大學。
面對殘酷的現實,海倫不怨恨不氣餒,并能勇敢地接受厄運的挑戰,用愛心去擁抱整個世界。她用實際行動證明了人類是可以戰勝命運的。她還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來,以勉勵他人。多么令人敬佩的人啊!她就像一顆閃亮的星星,發出璀璨的光芒,照亮后人前進的方向。
這個寒假我能結實這位偉大的女性,真的特別高興。有時我又特別慚愧,當自己遇到困難時,就像一只縮頭烏龜,不敢勇敢面對。現在,我不想再做縮頭烏龜了,我要像海倫那樣永不停歇,做一個真正的強者,學會用陽光般的愛心擁抱這個燦爛的世界。
海倫用她艱難卻幸福的一生詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳使我汗顏,也使我警醒。
假如給我三天光明讀后感及啟示(實用18篇)篇十七
殘疾,簡單的兩個字,在我們的生活中,并不少見。然而,這兩個字,卻讓多少人心痛,讓多少人痛不欲生。海倫凱勒,著名美國作家,教育家。但這位著名作家,是一位殘疾人。她失去了感受光明的機會,無法聆聽,無法發聲。這樣一個盲聾啞人,卻創下了一個又一個的奇跡。
《假如給我三天光明》正是一個奇跡。這正是海倫凱勒對光明的渴盼。翻開書的第一頁,我便被深深地吸引了。海倫凱勒曾經的惶恐、絕望讓我心痛。她在書中寫道:朋友,你可在茫茫大霧中航行過?在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向對岸駛去,心兒怦怦直跳,唯恐發生意外。
這就像海倫凱勒平時的生活。她看不到光明,她的眼永遠無法獲知何時是明媚的陽光。她一生處在陰霧天中。她的內心充滿了迷惘,她無所適從。她渴望得到光明,就像處于沙漠的人們對水的急切渴盼。
海倫凱勒,她一生度過了88個春秋,卻有87年都生活在無光、無聲、無語的世界里;她曾經是多么的恐慌,苦惱,憤怒,絕望,但最終依然走出了陰影,憑著堅強的意志,成為全球盲聾啞人中第一個大學畢業生;她創辦慈善機構,呼吁保護婦女權益,一生堅持寫作,用行動譜寫出精彩的生命樂章。她的經歷是一個奇跡!
在書中,還講述了一位心靈導師,她就是引導海倫凱勒走向光明,創造奇跡的老師——安妮莎莉文老師。
其實安妮莎莉文老師的人生起航過程,也是艱難、曲折而又痛苦的。然而,這位老師依然不向困難低頭、彎腰。她將愛的光明照到海倫凱勒身上,讓海倫凱勒回到了自然,理解了自然,感受到了學習中的樂趣,讓海倫懂得了什么是愛。
莎莉文老師的每一次教導,都讓海倫離自由、光明和希望更進一步。她的每一次安慰和鼓勵,都猶如清泉流入海倫的心中,濕潤了她枯燥的心靈。在莎莉文老師的引導下,海倫凱勒走出黑暗,重獲光明。
這些,也讓我想到自己。
我曾想過春暖花開,但我們每個人的世界也有冬天。如今想來,我的世界仍是春天,只是我生長在初春的陽光里。現在想,就算我的世界是冬天,我也要做冬天里最傲麗的一枝寒梅。
那些遭遇了不幸的人們啊,請打開那扇上帝因鎖了門而為你打造的心靈之窗吧!不要再絕望了,把這些絕望甩掉,樂觀、快樂地面對生活就是你走出黑暗,重獲光明,重生的第一步。
愛的光明一定會照到每個人的心中,只要有希望,你的眼前永遠都是明媚的陽光!
假如給我三天光明讀后感及啟示(實用18篇)篇十八
我思索著,思索著讀《假如給我三天光明》后,海倫·凱勒留給我的思考。“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”多么感人肺腑的言語。或許只有海倫,這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!正因為他們失去了,所以才會加倍覺得它的可貴。人啊!
為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒有的東西!也許,你總認為,上帝賦予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當然的。可你有沒有想過,當某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會是怎樣,后悔懊惱,還是自暴自棄?如果是這樣,那就太可悲了。我寧可現在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。海倫·凱勒是一個偉大的女性。
正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子,卻自強不息,畢業于哈佛大學的德克利夫學院,為殘疾人造福,建起許多家慈善機構。她以行動證明人是可以戰勝生命的挑戰。她的一生充滿傳奇色彩,雖然出身不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受生命的挑戰,以驚人的毅力面對困境,終于實現自身的價值,創造偉大的奇跡。
我想:海倫有如此成功的人生,得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈,你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖,追求心性的獨立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲,別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多么豁達的人生態度!盡管她的命運比別人曲折,但她沒有向命運低頭。她戰勝了困難,戰勝了自我。
因此樂觀地面對一切,勇敢戰勝困難,人生才會像海倫一樣成功。當你讀完這些時,是否已經對開頭的問題有了答案。海倫以真實、自然的筆觸再現了自己豐富生動、真實而偉大的一生,告誡我們珍惜現在所擁有的;樂觀、堅強地面對和戰勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現出采的品質,意志、耐力等強烈的震撼著我們,給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書后,我的確受益不少,激起我心靈的共鳴與碰擊,每當我遇到煩惱時,我就會想起海倫·凱勒,它是個盲聾啞人,但她同樣堅持學習,獲得學位。而我是個四肢健全的人,條件比她好幾百倍,但卻總輕言說放棄。以之相比,我是何等的渺小啊!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些,她的精神激勵著我面對一次次困難,并勇敢地戰勝它。我也相信,“征服一個困難,隨后而來的事情將會變得容易很多!”