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最美黨員幼師事跡（熱門14篇）篇一

司xx――一名普普通通的幼兒教師，1991年參加工作以來，一直默默堅守在農村幼兒園一線工作崗位上。她是一個全能型老師，班主任、教研組長、保健老師、年級組長、園長，幼兒園的各種崗位她都有過工作經歷。25年來，她始終堅持“以園為家，愛生如子”。多年的堅守，使她由代課教師華麗轉身為一名編制內幼兒教師，由一名匠型教師化羽成蝶為學校教科研的引領者。

她――似一支粉筆，磨碎自己，描繪美好的明天。

工作中，她積極向上，以園為家，用自己的責任心撐起了心中的那片晴空。2005年因心臟腫大需要立即住院手術，醫生說：如果因拖延手術時間，一切后果自負。但是，為了不影響工作，她力勸家人，和醫院協商將手術推遲至暑假期間進行。手術后休息了一個多月就開學了，醫生建議再休息兩個月，但她放不下可愛的孩子們，不聽家人的勸阻，毅然拖著虛弱的身體走進她熱愛的幼兒園，走到了日思夜想的孩子們中間。2009年上半年，幼兒園迎接江蘇省優質幼兒園驗收工作，作為年級組長的她，全身心地投入到工作中，白天既要做好本班的正常教學、游戲、環境創設等工作，還要兼顧全年級組環境打造、磨課；晚散學后，還要抽調至園長室，負責整理軟件資料。在近兩個月期間，她每天只能休息3至4個小時，這樣的工作量對于一個心臟病患者來說無疑是太大了，領導、家人擔心她的身體，勸她中午略作休息，她總是笑著說：“大家都在忙，我也睡不踏實，你們不要擔心，我扛得住！”哪里有困難她的崗位就在哪里，2013年8月份，她又被調至新落成的長江鎮永平幼兒園籌備開學工作。雖然是女同志，但為了能按時開學，她冒著酷暑成天在未交付使用的工地上跑，和施工方協調有關工程方面的問題，或是穿梭在大街小巷采購開學保教用品，或是帶領老師入園設計、繪制、布置、整理園內環境……9月1日正常開學上課，她和她的團隊做到了。9月份上課，桌椅、床、被褥沒有全部到位，她在校門口向家長作解釋，一天又一天，口干舌燥，因為有了她細致、耐心的工作，雖然家長心有怨言，但卻給與了充分的理解，沒有一個家長因為這些保教用品的不到位給孩子在園生活帶來的不便上訪、鬧事。在幼兒園無男同志的情況下，搬運物品上下樓梯、攀高爬低等臟、累、重活，她都是身先士卒搶著干，無怨無悔。她一直堅信：將平凡的工作做好，就是不平凡！

她――是一抹暖陽，照亮他人，溫暖自己。

孩子的成長需要老師付出更多的愛心、耐心、細心。孩子拉了、吐了、摔了，她都及時幫孩子換洗、扶起、安慰，把慈母般的愛像陽光般無私地撒向每一個孩子，一切以孩子的健康和諧發展作為工作的出發點和歸宿。在她接任過的班級中，有一些比較特殊的孩子，她們有的膽小、有的性格內向，反應緩慢，不善表達，作為班主任的她，總是第一時間向家長了解情況，分析原因，采取相對有效的措施。王凱就是個比較特殊的孩子，由于先天發育不足，他的雙腳走路不平衡很吃力，他內向、自卑，不喜與人交際，更不愿意參加各種集體活動。為了幫助王凱樹立信心，走出自卑心理，她每天早晨入園時，都會在教室門口熱情地迎接他，或是說上幾句贊美的話，或是抱抱、親親他；在生活中給予幫助，鼓勵他自己能做的事情自己做，不斷地用行動來關心、愛護他。在她的幫助和引導下，漸漸地，王凱的臉上有了燦爛的笑容、有了自信。對于這樣的孩子她給予她們是更多、更特別的愛，用心呵護她們幼小的心靈，在她們心中撒下愛的種子，為孩子的健康成長奉獻一片愛心。

老師們的成長需要她的引領和架梯子、搭臺子。作為幼兒園的業務引領者她認真組織好每一次的業務學習、聘請電腦專家為老師進行白板培訓、邀請特級教師送教下鄉、爭取每一次外出學習的機會、通過多種渠道爭取學習機會（如請教研室分管學前教育的教研員幫助協調去本市內辦園特色凸顯、園所積淀深厚的幼兒園學習，協調去外縣市通師二附幼兒園、通州幼兒園、通州實驗幼兒園等學校去參觀學習，協調教師去如師附小幼兒園跟崗學習并與她們年級組的結成幫扶對子，參與特級教師吳彩霞團隊“一課多研、同課異構”的研究等等）。每次學習回來之后她都組織教師進行交流分享、消化吸收。她不僅勤于帶老師們走出去看看世界，還勤于請名家來園指導：特級教師姚亞云、吳彩霞、如師附小幼兒園陶芹、趙美鳳、外國語幼兒園陳軼棠等園長在她的協調下多次來園給與老師們手把手零距離指導。去年由她帶隊17位老師分5批次去附小幼兒園跟崗學習半個月，在她的引領下，老師們的保教理念、處理事情的方式方法、班級幼兒的整體面貌都變了，老師們班級日常管理水平得到快速提升。目前園內教師學習氛圍濃烈，教育教學、日常管理井然有序，校園文化、教育品質不斷提升。

她默默堅守，化羽成蝶。上世紀末，鄉鎮經濟迅速騰飛，企業人員的月薪是代課教師的幾倍，不少幼兒教師離開了幼兒園，進了企業或做了私營，經常人這樣勸她：“你怎么不出來，開個小商店也比待在幼兒園強啊。”她總是笑笑搖搖頭：“我離不開孩子們，我就喜歡和孩子們在一起。”二十多年來，一間簡陋教室的村辦園她待過，且一待就是好多年；被急待驗收的中心園抽調借用過……不高的工資、飛漲的物價，沒能動搖她在學前教育的堅守。課余時間，她總是手不釋卷，潛心靜氣提高自己的職業素養。“機會總是垂青有準備的人”！隨著如皋市學前教育三年行動計劃的出臺，她的努力和堅持，終于迎來了屬于她的春天，她以優異的成績在招考中脫穎而出，成為如皋市學前教育三年行動計劃的第一批收益者――從代課教師化羽成蝶為一名編制內幼兒教師。工作上，她不斷自我加壓，努力學習專業知識技能，不斷反思、總結，勤于筆耕：三篇論文發表在省級刊物；一篇論文獲全國二等獎，五篇論文獲省二等獎，近十篇論文獲大市級一、二等獎、四篇論文獲市級一、二等獎；多次承擔公開課、研究課的執教任務，獲得大家的一致好評；指導的幼兒作品多次在全國、省、市級獲獎；2010年帶領年級組自制的教玩具獲市二等獎并獲南通市三等獎、制定的“慶六一”活動方案獲如皋市一等獎，2013年設計、制作的教玩具獲市一等獎；2011年參加市幼兒教師健美操大賽獲一等獎，2012年健美操大賽獲市特等獎；參加或主持的課題《民間游戲融入到幼兒園特色教育中的研究》、《在游戲活動中培養小班幼兒合作能力的研究》、《在手工操作活動中促進小班幼兒精細動作發展的研究》分別于2011年、2012年、2013年順利結題，今年她參加的十二五課題《活動單導學模式下幼兒合作能力培養的研究》已進入結題階段。成功總是更青睞勤奮者，不斷的進取讓她很快由一名匠型教師化羽成蝶為學校教科研的引領者。

她――像一棵大樹，灑下綠蔭，營造幸福的成長樂園。

她始終認為“做事先做人”。工作中，她要求老師做到的自己首先做到，嚴以律己寬以待人，用自己的模范行為引領教師成長。腳踏實地到走到教師中去，接地氣。

2009年，搬遷到港城實驗幼兒園后，領導安排她擔任保健老師，新的工作崗位讓她再次接受新的挑戰，面對1000多名幼兒的衛生保健、疾病預防工作，她認真學習相關法律法規，嚴格執行托幼機構衛生保健制度。在實踐工作中，她更是率先垂范，手把手地培訓新招聘的保育人員，經常蹲點班級觀察、指導保育員工作，不定期抽查消毒情況，定期檢查班級衛生情況，擔任保健老師四年來，園內未發生一起傳染病蔓延事故，為學校贏得社會、家長的肯定盡職盡力。

2013年因工作需要，她又來到新建的永平幼兒園，分管后勤工作，兩年來，她堅持每天早到半小時巡查食堂菜蔬質量、數量、校園安全衛生狀況，堅持在園門口晨檢、迎接孩子；中午不休息，巡查午睡看護情況、下午巡查晚散學、門窗關鎖狀況。在2013年、2014年創建南通市優質幼兒園、南通市a級示范性食堂、江蘇省優質幼兒園活動中，她帶領幼兒園保健組、后勤組、資料組的姐妹們，不分晝夜，為創建、驗收揮灑汗水。功夫不負有心人，辛勤的汗水換來多項創建、驗收成功通過。

有愛的心靈似純凈的天空高遠清純；傾注責任心的事業如辛勤耕耘的稼禾生機盎然。她一直在編織屬于她的教育夢想：在學前教育的園地里根植百花，讓每一朵花都盛開在姹紫嫣紅的春天里。

最美黨員幼師事跡（熱門14篇）篇二

2020年春季，xx市xx區第三實驗幼兒園（原洋中幼兒園）的李xx老師積極響應xx區教育局“東西部扶貧協作”政策的號召，懷揣著為西部幼教發展貢獻力量的熾熱之心，踏上了為期一年的甘肅定西支教征程。

剛來到定西市安定區，環境差異、工作習慣的改變，都給她帶來了巨大挑戰，但她竭盡所能適應了下來。當時，她的孩子剛上小學，她去支教一整年，照顧孩子的擔子全落在丈夫身上，他毫無怨言。

在李xx老師心中，支教是大事，親人的支持和單位領導的信任，是她安心工作的精神支柱。

為有效落實東西部教育幫扶政策，xx市xx區第三實驗幼兒園（原洋中幼兒園）與甘肅定西市安定區南苑幼兒園簽訂了手牽手幫扶協議。

通過領導牽線、兩園園長多元聯動，李xx老師立足自身多年教育教學經驗，針對安定區南苑幼兒園區域游戲中的實際困惑，對南苑園區域游戲進行實地觀摩交流、教學展示，以臺三實幼教研組為資源共同體、參與教研問診等幾個方面對南苑幼兒園進行多形式的精準幫扶，幫助該園迎接省級示范性幼兒園的評估。

支教期間，為了更為精準地幫扶南苑幼兒園解決區域游戲中的困惑，李xx老師積極發揮示范引領作用，以組織各類教研活動為抓手，先后組織了多次不同形式的區域游戲專場教研活動。

李xx老師首先參觀了南苑幼兒園的室內外環境，就幼兒園區域場地的創設、游戲材料的投放及教師支持的策略等進行了教研活動指導。在參加南苑幼兒園賈園長以及她們的教師團隊帶來的教研活動中，老師們分析研討了幼兒區域游戲中行為背后的教育價值。李xx老師現場“問診把脈”，在肯定教師教研態度的同時，強調教師要立足于幼兒的兒童視角，從環境創設、材料投放和區域活動和領域活動在組織方式上互為聯系互為推進的策略等方面入手，提高幼兒區域活動開展的有效性，充分發揮其獨特的價值。

她還通過搭建網絡平臺與臺三實幼（原洋中幼兒園）進行現場連線，把臺三實幼的區域游戲創設、開展的情況以圖片的形式實時共享，分享臺三實幼在課程改革中的優秀經驗，因地制宜地為南苑幼兒園老師們提出改進建議和優化策略，雙方通過思維碰撞，聚焦特色化的區域內容創設，進一步拓展了南苑幼兒園老師們的教育視野。

最美黨員幼師事跡（熱門14篇）篇三

雨果說過：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈。而她，正是一位塑造孩子們心靈的幼兒老師——劉xx老師。孩子們口中的劉老師。她，總是一臉和善的笑容，以積極的心態，在幼教崗位上辛勤耕耘，在幼教科研里奮力攀登。她，沒有驚天動地的業績，唯有一顆愛教育、愛孩子的心。她，勤奮踏實的工作作風、謙虛好學的進取精神，友善樂助的處事態度得到了學校、幼兒家庭的贊許和認可。

懷揣夢想，潛心鉆研。

為人表率鑄師魂。

劉xx，2018年8月參加工作，一直擔任班主任角色。她始終秉持著“學無止境”的理念，堅持學習《綱要》、《指南》等幼教專業理論知識。積極參加學校組織的教學研討活動、園內示范課交流研討活動、教師業務培訓活動等掌握幼教新動向，學習幼教新理念，做幼兒游戲活動中的“支持者、合作者、引導者”。她始終嚴格要求自我，堅持學習黨的最新理論，增強自身修養。任教期間指導幼兒參加“黨在我心中”慶祝建黨100周年主題教育作品大賽中獲優秀獎、在第二十七屆江西省中小學、幼兒園教師優秀教學資源展示活動中獲三等獎、2021年9月評為田頭鎮優秀教師。

用心觀察，精心施教。

關愛幼兒顯師德。

作為一名幼兒教師，她始終認為“誰愛孩子，孩子就會愛她，只有用愛才能教育孩子。”愛孩子，就必須善于走進孩子的情感世界，就必須把自己當作孩子的親人，去感受他們的喜怒哀樂。教學中，她用心觀察，仔細琢磨研究各年齡段孩子的心理和生理特點，努力把自己全部的愛心、耐心、細心傾注到每一個孩子身上。哪個孩子發生攻擊性行為，她會動之以情、曉之以理，幫他們認識到自己的錯誤；哪個孩子進步了，她就及時給予表揚，注意發現他們的閃光點，鼓勵他們，培養他們的自信心……在幼兒園工作的這幾年，她帶過大、中、小的孩子，對于不同年齡階段的孩子，她始終堅持以孩子為主體，以孩子的終身成長為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自已的那顆果實。

記得之前所帶的一個班級，開學一個星期來，她發現班上有一個好動愛講話，紀律差的小朋友。通過觀察，她發現這個小朋友非常好動，他們的注意力集中時間很短，在活動中影響到正常的活動秩序，也給班級常規工作帶來非常大的影響。面對這樣的孩子，唯一的好辦法就是要有足夠的耐心，要用百折不撓的韌勁對待他們，更是需要老師運用適合的策略幫助他們建立注意力分配，養成良好的學習習慣。

劉老師及時與家長進行溝通，并向有經驗的老師咨詢孩子的一些不良行為發生的原因，對癥下藥，尋找更適合的育兒方法。經過一系列了解后，她決定利用活動時間設法接近他，清除隔閡，拉近關系，并提示他多參加有益的游戲活動，這樣對身體有好處。通過幾次的接觸，劉老師與他慢慢交上了朋友，但他活動時愛說話行為并無多大改進，后來，劉老師一邊與他玩一邊與他交流討論生活。不動聲色地引導他遵守紀律，學會與他人相處，努力學習，做一名好孩子。在遇到他時，有意識地先向他問好；只要他的學習有一點進步時就及時給予表揚、激勵……使他處處感到老師在關心他，信賴他。趁著良好勢頭我不斷加強鞏固，安排他的好朋友多幫助他。通過她的激勵、啟發及孩子們的共同幫助。慢慢下來，耐心、細心的關懷得到了見證，他不僅開始遵守紀律，還提醒那些不遵守紀律的同學。在良好的紀律保證之下，他的學到的本領越來越多。

勇于擔當，不畏困難。

用愛助力共抗“疫”

自參加工作以來劉老師在幼兒園這個領域里辛勤耕耘著。她深深地愛著這片熱土，幼兒教育凝結著她無盡的神思，歲月的流水沖走了她的疲勞，孩子的嘴角上揚給她帶來了無限快樂。在思想上她嚴格要求自己，自覺遵守職業道德規范，認真履行教書育人職責，始終把師德放在首位。在工作中，她兢兢業業、認真負責、踏實肯干。如：面對突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，她借助微信通訊家園合作平臺，努力成為家長最信賴的伙伴。嚴格執行幼兒園防控部署要求，密切關注家長及幼兒的身體健康狀況、體溫變化和居家活動情況，做好記錄，不遺漏每一個孩子。并通過線上的方式向家長們、孩子們宣傳防疫知識和科學育兒方法。

沒有華麗的詞藻、精美的言辭形容她，從教以來，她一直秉承奉獻教育事業的初心、牢記教書育人使命，用自己的愛心和實際行動默默無聞的在教育事業上耕耘，用心去呵護，用愛澆灌，為幼兒的成長鋪就一條陽光之路；用自己全部的精力與愛鑄就高尚師德！

最美黨員幼師事跡（熱門14篇）篇四

靜水流深的時光里，攜一份清澈淡然；風風雨雨的歷程中，逐一路堅實腳印。春華秋實二十載，歷練了她堅實的內力和穩健的步履。她守護信仰，矢志不渝；她仰望星空，追尋夢想；她腳踏實地，砥礪前行，在前進中發現美麗，在奮斗中追尋人生的意義。她就是子長市幼兒園教師景xx。

心中有夢志存高遠。

景xx1997年7月參加工作，迄今已在幼兒園這個領域里辛勤耕耘近23個春秋，她深深地愛著這片熱土，幼兒教育凝結著她無盡地神思，歲月繁榮流水沖走了她的疲勞，盛開的桃李給她帶來了無限地快樂。“歲月靜好時，做一個有夢想的教育者，用奮斗奠定人生的底色”。這是她的諾言。她把學習當作一種責任，把愛孩子當做一種幸福，把工作當做一種享受，她帶著夢想滿腔熱情的奔跑在幼教路上。作為教師，她以身作則投身教學一線，勤于反思、潛心鉆研。在教育實踐中，她志存高遠，樹立自己的職業理想——關注生命、關愛幼兒、讓愛點燃教育夢想，讓奮斗成為人生不二的選擇。她不斷探索教育教學新方式，更新教育新理念，成為一名精業務、通教學、善研究、能創新的優秀教師。二十余載，她扎根于市幼，成長于市幼，從一名青年教師成長為一名業務骨干，到今天的中層領導，穩扎穩打的每一步都練就了她扎實的專業知識，鑄就了她“靜水深流，聞喧享靜”的從容與智慧。

師德上她是標兵。

有一種成功來自平凡，有一種贊許來自始終如一。腳踏實地，服務好每一位家長幼兒，是她的工作追求；有求必應，關注好每一個細節，是她的工作態度。在二十年的教育生涯里，她始終把工作的責任感放在第一位，她工作的每一天是簡單的：清晨，她微笑著迎接的是一個個興沖沖走進幼兒園的孩子；白天，她埋頭處理的，是一件件繁雜的事務；夕陽西下，她那單薄而不失堅毅的身影，送走每一個家長及孩子……在這簡單生活里卻是不簡單。

景xx老師嚴于律己，團結同事，工作上總是默默無聞，任勞任怨，處處以大姐的身份嚴格要求自己帶好頭，率先垂范，是師德上的模范，為人師表的標兵。生活工作哪怕再苦再累，微笑總是放在她的臉上，園里的青年老師真誠的叫她“姐”。

業務上她是帶頭人。

景xx老師在做好本職工作的同時，不斷提高自己的理論素養，堅持不懈的汲取各方面的新知識、新思想、新概念。她還堅持不懈地讀書學習。讓讀書、思考成為她工作和生活中不可缺少地習慣。她將自己所學全部運用于保育教育實踐中，并不斷的改變教育思路。她積極投入教育教學研究中去，主動承擔示范課和觀摩課，在業務上，確實是幼兒園的示范，學科上的帶頭人，保教工作中的骨干。

真情溫暖童心。

“鳥有巢，人有家”對每個人而言：家是感受親情的港灣，可是在現實生活中又有許多孩子遠離了那溫馨的港灣。也有這樣一群孩子，父母為了生計遠離家鄉，只有年邁的奶奶與她相依為命，孩子自卑、孤僻不喜歡與別的孩子一起交往。當景老師得知情況后，她采取多種方式與幼兒交流、溝通；在游戲中經常拉著他們一起玩耍，讓孩子們感受到與大家在一起的快樂；還多次進行家訪，為孩子送上衣服和學習用品。

矢志不渝感恩同行。

所有信手拈來的從容，都是厚積薄發的積淀。回首這二十載，景xx老師收獲了甜美與幸福，收獲了純真與享受。每年被幼兒園評為模范班主任、優秀教師、教學能手、優秀教案獎、教學先進個人，在技能比賽中也榮獲了多個獎項，近年來先后被評為市級教學能手、子長市政府優秀教師、延安市教學能手、延安市學科帶頭人、陜西省教學能手、陜西省兒童書信文化活動比賽中優秀輔導教師獎。所撰寫的論文《淺談幼教安全工作》《談幼兒自信心的培養》《無言的愛》《對小班教師的幾點建議》《談幼兒生存能力的培養》先后在縣教研室、中國教育寫作協會、作文周刊大會、中國教育教學叢書中獲獎并發表。這一切見證了她在幼教路上所付出的心血和汗水。面對成績，她說：單絲不成線，獨木不成林。一個奮斗不息的自己，一個影響她的好園長和一群純真質樸的教師，才是她這段璀璨歲月中最珍貴的禮物。追夢的路上正是因為有了一群志同道合的人，夢才更加靈動。她要把最深切的敬意送給明知還不完美，卻仍然愛著她的領路人和她的團隊。

漫漫幼教路，伴隨她的有“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的不懈學習，有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的潛心實踐，更有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的喜悅收獲。她用自己的實際行動釋放著濃郁的教育情懷，鑄就了愛崗敬業、勇于創新、甘于奉獻的精神。凡是過去，皆為序曲，呈現在眼前的是天色正好，上路其時，她將繼續點一盞不滅心燈，以篤學之心、誠敬之心、淡泊之心雕琢自己，仰望星空執著幼教夢，腳踏實地鑄就教育路！

每一顆閃閃發光的鉆石，都是經歷了千百次打磨；

每一只翩翩起舞的蝴蝶，都要承受撕裂破繭的痛苦；

每一粒色澤圓潤的珍珠，都是砂礫與河蚌肌肉的磨礪。

愿你仰望星空，守候一份不變的信仰；腳踏實地，逐一路堅實腳印，趁年輕盡力去嘗遍所有的苦和累。

最美黨員幼師事跡（熱門14篇）篇五

劉xx，女，本科學歷。2019年6月畢業于陜西學前師范學院，同年8月就職于xx市幼兒園。剛出校園的她懷著對幼兒教育的熱忱，捧著一顆愛心，不斷地探索和實踐，履行職責，為人師表，熱愛幼兒，無私奉獻，以高尚的師德嚴格要求自己，努力成為一名優秀的幼兒教師。

為人師表嚴于律己做好表率。

言教不如身教，作為班主任的她時刻不忘自己的表率作用。她嚴格要求自己的一言一行，時時處處為幼兒樹立榜樣。每天早晨她都早早來園，提前做好一日活動的準備，以陽光積極的心態接納每一個可愛的孩子，當孩子和她說話時，她總是蹲下來與孩子們交談，孩子們都很喜歡她。她總認為，教師這個職業是一份良心活，是一份神圣的職業，所以一定要對得起幼兒，對得起家長，對得起自己的良心。正因為她有著這樣高尚的職業道德，才受到了家長和領導的一致好評。

愛崗敬業任勞任怨。

工作期間，她親力親為，不斷提高班級管理能力，所帶班級充滿活力，形成了良好的班風班貌。她把班級當作自己溫馨的家，從教室的布置及班級的管理，無不體現她工作的精心與細心。教室里桌椅、花卉、繪畫材料等擺放的方法及位置，她都一一指導并親自示范，注意檢查，將要求落在實處。

她也積極參加幼兒園舉辦的各種活動，她把教育看成光榮的事業，把幼兒園當成自己的家。她就是這樣任勞任怨，以苦為樂，也許這就是她對教育事業的執著與熱愛。

不斷學習追求卓越。

在教育教學過程中她深知：教師要做一個“儲蓄罐”，“要給幼兒一碗水，教師首先要有一桶水”。要不斷地給自己充電，時時提醒自己吸收新知識，隨時向其他經驗豐富的教師學習，常與同事交流。經驗就是財富，雖說這些東西不能照搬，但是善于借鑒往往能事半功倍。因此，她積極參與園里的聽課活動，在聽課活動中捕捉別人的閃光點，彌補自己的不足。疫情期間她也不斷學習，她經常說自己上班時間短，經驗不足，所以必須有更多的理論知識為日后的工作打基礎！

在一次次的培訓中，她不斷提高了自己的各項技能。在業務學習方面，她堅持以理論武裝自己，努力學習新的教育教學理念，認真學習《3—6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《學前教育學》等。

傾注愛心收獲希望。

真誠關心和愛護幼兒要體現在實際行動上，她們班有一個孩子曾經十分內向，不愿和任何人交談，只要有人問他話，他就會嚎啕大哭，但她卻用自己真誠的愛打開了那位幼兒緊閉的心門，如今那位幼兒性格越來越活潑，能自己主動與他人交談，各方面表現都很出色。是她的愛心給孩子播灑了一片茁壯成長的陽光。

濃厚的職業情感與敬業精神，讓她鐘愛每一個幼兒。了解孩子們的內心，走進孩子們的世界是她始終如一的追求。對待新加入班級的幼兒，她總是第一步讓孩子們與她彼此熟悉，讓孩子進入陌生的集體后并不感到孤獨，感受到老師像媽媽的溫暖。一日活動中她讓自己盡力“兒童化”，來拉近和孩子的距離，對孩子微笑、寬容、耐心，從不體罰、變相體罰、諷刺幼兒，在教育中她總是對孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引導少一些壓力，讓孩子默認老師是他們的大同伴，若有喜怒哀樂會和老師一起分享，既親近又崇拜，既認定她是值得信賴的老師，又把她當作好朋友，從而樹立起老師崇高的威望，使教育取得事半功倍的效果。

播撒汗水收獲喜悅。

在僅有一年的工作經歷中，她通過自己辛勤的努力，取得了可喜的成績，獲得了“優秀教師”、“教學新秀”“案頭先進個人”等榮譽稱號，還被評為各種活動的優秀指導老師！

作為一名平凡的教師，她沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但一年工作中的點點滴滴卻讓她難以忘懷，難以割舍。相信在今后的工作中，她會繼續默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，用自己的愛心、知識去點燃紅燭事業，用自己真誠的愛托起明天的太陽。

最美黨員幼師事跡（熱門14篇）篇六

她學識淵博，教學嚴謹，精心準備每一次活動；她不僅肩負著繁重的班主任工作，還擔任著黨支部組織委員，開展與落實支部工作……她就是xx區濱江幼兒園優秀黨員教師――盧xx。

盧xx老師愛笑，對著孩子笑，對著同事笑，對著家長笑。每天迎著她燦爛的笑容，孩子們開始了幼兒園的一日活動。小朋友們總會在盧老師不經意的時候走過去抱著她說：“盧老師，我喜歡你。”家長們也如數家珍地相互訴說著孩子對盧老師的愛。

去年，盧老師剛送走了畢業班，又接手了新一屆大班。家長們對更換老師有一些抵觸情緒。為此，盧老師就火速召集了家委，針對家委們收集到的家長們的問題、意見及情緒進行了解與反饋。盧老師利用中午休息時間逐個細致反饋孩子在園的進餐、午休情況，還就家長們交代的孩子特別問題進行詳細登記。最后，家長們看到她真誠細致的付出，表示認同，放心把孩子交給她。

作為黨支部的組織委員，盧老師還承擔黨支部工作的組織與實施，她總能結合幼兒園實際，有想法、有創新地完成支部的各項任務。今年，她所在的支部還被評為了先進黨支部。

除了日常的工作，盧老師在各方面都有不少的成績。從教10年，盧老師以她優秀的工作表現先后榮獲“xx區先進教育工作者”“福州市教育系統先進工作者”等光榮稱號。2020年，她被認定為區級骨干教師，不斷進行理論研究，多篇論文在市、區級獲獎。

最美黨員幼師事跡（熱門14篇）篇七

有一種職業，不是民警，卻要每天解決爭搶糾紛；有一種職業，不是醫生，卻要了解各類疑難雜癥；有一種職業，不是文秘，卻要精通各種辦公文件；也有一種職業，不是演員導演，卻要排練出各類演出；更有一種職業，不是藝術家，卻要創作出幼小心靈里的完美童話世界。這究竟是怎樣一種神奇的職業呢？這就是幼兒教師！既沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，也沒有驚天動地的感人事跡。宗xx同志就在這個平凡崗位上，15年如一日，努力奉獻著火熱情懷與赤誠愛心，用愛心與青春鑄就平凡的事業。

在宗xx老師的眼里，班里沒有難看、調皮、笨拙的孩子，她關愛每一個孩子，努力營造互助而善解人意地班級氛圍，用愛心贏得幼兒、家長的尊重和信任。有一次，她正帶領孩子們做游戲，突然一股刺鼻的臭味撲鼻而來，她發現王心悅小朋友眼光怯怯地看著她，她猜測可能是這兩天這個孩子肚子不舒服將屎拉褲子里了。和宗xx老師搭班的同事好心相勸她：“離園時間馬上就到了，讓這個孩子的媽媽來處理吧！”宗老師聽了皺了皺眉心想：弄成這樣讓她回家，孩子多難受呀！于是她趕緊將孩子領進衛生間，脫下褲子一看，滿屁股的從腿到腳后跟全是，還滲進了毛褲，淌到了鞋子里。她趕緊打來熱水，將王心悅小朋友的小屁股洗干凈，用被子將她裹起來，然后又將褲子、鞋子刷洗干凈。做完這一切，早過了離園時間。當王心悅的母親來到教室接孩子時，連一聲謝謝都沒有說就走了。搭班老師氣不過，說：“你就該別管，看她那樣，就該我們做似的！”她對搭班老師說：“這孩子本身就內向，自理能力又差，看到她那副情形，我怎么能夠袖手旁觀呢？假如我是孩子，假如她是我的孩子，會是什么感受呢？又會怎么對待呢？作為一名幼兒教師，我們就是孩子的臨時媽媽，只要孩子幸福，就心滿意足了，至于個人得失也就顧不得那么多了。”

為了心中那份愛，宗xx老師愛幼兒勝過愛自己的孩子。2012年的冬天，有一天晚上，班里的孩子已陸陸續續地被家長接走了，只有蔣茜一個人孤孤單單、冷冷清清地躲在角落里，眼巴巴地望著門口。宗老師就一邊安慰著孩子，一邊焦急的等待著她家人的到來。當時，宗老師兒子患重感冒，在醫院打著吊針。媽媽幾次打電話來，催她快去醫院看兒子，宗老師當時心急如焚。一分鐘、十分鐘……時間在煎熬中流逝，已過了半個多小時，還不見蔣茜家人的蹤影。此時，天漸漸地暗了下來，孩子的抽泣聲越來越大，怎么哄也無濟于事。于是，宗老師決定給蔣茜的媽媽打電話，可是電話打過去，蔣茜的媽媽關機了，是等？是走？宗老師心里十分矛盾，望著孩子無助的眼神，她心里一陣陣酸楚，決定送孩子回家。于是她就脫下大衣給孩子穿好，用電瓶車帶著孩子走進寒夜之中。邊走邊打聽，好不容易，找到孩子家，一敲門，卻無人應聲。當時，她的心簡直涼了半截兒！北風呼嘯著，仿佛隱隱約約傳來兒子的哭泣聲。她深深吸了一口氣，把對兒子的掛念壓在心底。也不知過了多久，好不容易盼到蔣茜的奶奶回來了，這顆心才算著地。顧不上蔣茜奶奶的千恩萬謝，宗老師只匆匆地道一聲：再見！便騎著電瓶車匆匆地趕到醫院，孩子已經睡著了。母親埋怨她，就不能早點回來，孩子一個勁兒念叨“媽媽”、“媽媽”！面對媽媽的責備，宗老師摸著兒子滾燙的面頰，看著孩子那噙著淚水的眼角，她緊咬嘴唇，無言以對，只有默默的將對孩子的愛與愧疚藏進心底，“我至少沒有讓另一個孩子遭遇冷落”她這樣想著安慰自己。像這樣的平凡小事還有很多，也許不足掛齒，但每一件平凡小事的背后都有著愛與責任的付出。

2014年，由于宗xx老師各方面表現突出，被任命為幼兒園的業務園長，她將自身的熱情投入了更廣闊的幼教事業，將愛心傳遞給每一位老師和孩子，并通過自己的言行潛移默化地影響了大家。針對幼兒園教師隊伍參差不齊的狀況，她首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育。開展師德演講、師德主題活動，樹立奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業的高尚師德。進一步優化教師群體素質，她多次帶領教師外出觀摩學習，并與南通師范第一附屬幼兒園牽手，通過“走出去學，請進來教”的模式促進每位教師的專業成長。她還努力創設舞臺，把青年教師推上公開課講臺，把教師放到各類競賽中磨練，積聚后備力量。在教學中，她積極開拓教學思路，上好每一節課，她執教的《有趣的發型》活動，獲得了江蘇省優質幼兒園驗收專家組的好評；她多次參加市局優秀課評比，獲得一、二等獎。她還帶頭進行課題研究，她主持的兩項市級課題已順利結題。她積極投身于幼兒園課程游戲化改革，認真閱讀理論書籍，積極撰寫論文，她撰寫的論文十多篇獲得省市一二等獎，四篇論文在不同的省級雜志發表。

在組織教師深入學習《指南》的基礎上，她將《指南》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。規范一日活動，堅持動靜交替原則，日常生活常規合理，且堅持一貫性、一致性和靈活性。堅持立足一日活動，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動地去思考、去實踐，切實提高了多種能力。她組織全園幼兒開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。該園先后開展了幼兒器械操比賽、講故事比賽、自制布玩具比賽、布藝制作比賽、文藝匯演、布藝運動會等等。孩子們在一次次的體驗參與中感受到收獲的快樂。

家園共育是發揮各種教育資源的一種手段，她倡導教師要建立新型的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。邀請家長參加半日觀摩活動，幫助家長建立全新的育兒觀，讓家長了解她們的幼兒園，放心地將孩子交予她們手中。她還讓老師們充分發動家長參與到幼兒園的活動中來，請家長制作搜集各種材料，制作布藝玩具、開展親子制作比賽、親子運動會等等，家長的參與不僅加深了家園之間的理解更有效發揮了家長資源對教育的支持作用。這幾年來，她帶領她的團隊在特色打造方面作出了不懈的努力和探索：開發獨特的布藝課程，打造溫馨的布藝環境，開展豐富的布藝活動，讓孩子們在溫馨的布藝世界里流連忘返，“如皋市特色項目建設學校”稱號的獲得是對她工作的肯定。

創建之路是艱辛之路、奮斗之路，更是收獲之路。作為園長的左膀右臂，她努力協助園長做好園內各項創建活動。近年來，車馬湖幼兒園相繼成功創建了如皋市“平安校園”“南通市優質園”“如皋市特色項目建設學校”“南通市綠色學校”“江蘇省平安校園”“江蘇省優質幼兒園”。幼兒園還多次為各級各類會議提供現場：全市教育工作會議現場會、省學前教育改革發展現場推進會、省學前教育示范區現場會；省教育廳副廳長胡金波、基教處處長殷雅竹等省市領導到幼兒園調研時都給予了高度評價；她個人被市政府記“三等功”，先后被評為“如皋市優秀德育工作者”、“如皋市優秀教育工作者”。

教育是一份良心事業，需要具備奉獻精神。宗xx園長這樣跟老師們說：“奉獻就是不求回報，只要你們心中有愛，奉獻也是快樂的”。她就在這平凡的工作中，默默地奉獻著自己，尋找著自己的人生價值，在教育之路上綻放她獨特的風采！

最美黨員幼師事跡（熱門14篇）篇八

于xx，8月參加工作，一級教師，現任xx縣教育幼兒園中一班班主任。從教以來，她一直堅持精心對待工作，真心對待孩子，全心傾注于幼教事業，贏得了學生的愛戴、家長的信賴、領導和同事們的認可，多年被評為市級優秀教師、骨干教師、優秀班主任和政府嘉獎，分別當選為縣十三屆、十四屆政協委員。

“做一名優秀教師”是許多老師追求的目標，也是她的目標。為此，她堅持用恒心對待學習，用鉆研成就業務，經常利用休息時間，加班加點學習幼教知識，深入研究幼教理論，積極用于教學實踐。

她始終堅持“幼兒為本”的教育理念，注重保教合一，因材施教，努力培養幼兒個性發展，鼓勵幼兒多看、多聽、多做、多想、多問、多說，讓他們去感知、去觀察、去探索、去發現、去建構，使他們完全靠自己的力量完成活動、獲得經驗、快樂成長。

每次教學任務完成后，她都會立即反思總結，如何進一步改進教學方法，怎樣根據幼兒不同階段的年齡特點，組織一日活動；如何緊跟時代節奏，靈活運用各種多媒體程序，做出更加精美有趣的課件。

經過不斷的學習和總結，她的理論層次和教學水平飛速提升，參加工作短短幾年就連續被評為市級、縣級骨干教師。撰寫的多篇論文獲國家級、省級、市級一等獎；多篇教學設計獲國家級、市級一等獎；多次在園里舉辦的公開課獲得一等獎；參加多媒體制作做的課件獲縣級二等獎；參加教師基本功大賽獲得特等獎。

她深知“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，不僅注重自身的學習提高，還主動發揮示范引領作用，大膽改革創新，于10月成立了“花開有聲于xx名師工作室”，帶動園內老師，在校本研修和課題研究過程中，結合工作實際，努力探索實踐，不斷攻克教研難關，對園整體教育教學水平的提高起到了積極的推動作用。

她經常反復提醒自己“沒有愛就沒有教育”，始終把愛心當做教師的第一智慧，將自己慈母般的關愛奉獻給了幼兒園的孩子們。哪個孩子哭鬧不愿來園，她就耐心地給他講故事、唱兒歌、陪他們玩樂，讓他開心，穩定他的情緒；哪個孩子不高興，她就蹲下來和他平等交談，了解他心中的秘密，直至消除他的疑惑、煩惱。

教小班的時候，有的孩子不睡午覺，她就主動和家長溝通尋找原因，為了培養她們良好的睡眠習慣，午睡時她一個一個的抱著睡，兩個小時下來，胳膊疼了，手也抖了，每天這樣堅持后，孩子們都能正常午睡了，看到這樣的成果，她開心極了。

多年來，數不清多少次，被不肯離開父母的孩子拳打腳踢；數不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣服；數不清多少次，為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲；數不清多少次，為熟睡的孩子拭去額角的汗水……日復一日，年復一年，她用愛心鋪就的道路越來越長，用愛心哺育長大的孩子越來越多。漸漸地，在孩子們眼中她成為一個和藹、可親、可敬的兔媽媽、好老師；在家長們眼中她成為一個值得信任和敬重的好朋友。不少孩子剛回到家，就跟家長說想于老師了；每到開學季，就有眾多家長慕名而來，爭著把孩子送到她的班里。

幼兒園班主任的工作是繁重且瑣碎的，雖然沒有雙休日，沒有寒暑假，不能接送女兒上下學，她卻樂此不疲。因為她心中有著一顆愛孩子的心。在孩子們身上奉獻著真情，傾注著感情。

為了心中的這份愛，她愛幼兒勝過愛自己的孩子。6月末，她的女兒高燒持續4天點滴不退，家人提出去哈市檢查，她卻執意讓孩子在本地檢查。因為只有這樣，上班多年從未請假的她，才能不影響班級正常的教學和畢業班匯報演出的'排練。兩天后，孩子的病未見好轉，徹夜未眠的她被婆婆拉去哈市兒童醫院。醫生檢查后說：“孩子的病耽誤了，已由大葉肺炎轉為肺不張，做好開胸手術的準備吧。”她摸著孩子滾燙的小臉，干裂的嘴唇，淚如雨下。可是，她還是決定保守治療。一周后，孩子剛剛好轉，她就央求主任辦理出院手續。主任說：“中斷治療以后感冒容易復發，不建議出院，否則后果自負。”然而她心里想得更多的是畢業班的孩子們，不聽主任的勸說，領著孩子出院了。回來后，她參加了畢業式排練，演出非常成功。可是第二年暑假，她的女兒卻因肺部疾病再一次住進了哈市兒童醫院。雖然她緊咬嘴唇，無言以對，但仍然改變不了她對更多孩子的愛。

“奉獻不言苦，追求無止境”，于老師傾心于幼兒教育，把愛奉獻給每一個孩子，以高度的工作熱情和博愛的高尚情懷愛護培育祖國的下一代，在幼兒教育的路上播種著希望，收獲著成長，不斷譜寫著新的華章。

最美黨員幼師事跡（熱門14篇）篇九

在花荄鎮益昌社區，有這樣一名女共產黨員，誰家當家人下崗了，誰家孩子患重病了，誰家老人無人照料了……總能看見她時常穿梭于大街小巷、千家萬戶忙碌的身影，管百家事，操千家心，用堅毅和激情，溫暖著身邊的每一個人，感動著社區每一條街巷。她，就是益昌社區主任何莉蓉。

今年53歲的她，默默扎根在社區這個最基層的工作崗位上，已足足十年整。十年來，她哭過、愁過、委屈過，唯獨沒有后悔過。在這里，她有一個特別而又親切地名字——“小巷”。

“人生誰沒有坎，既要幫助，也要講原則!”

20xx年7月，益昌社區招聘社區干部的公告貼出，引起了全社無數群眾的關注。何莉蓉通過層層選拔，成功競選社區委員一職。那時候，誰也沒有料到當初的柔情女子，在經歷了人生中的兩次重大變故后，竟然堅強地站了起來，成為了老百姓貼心的“女漢子”。

追憶何莉蓉人生的兩次重大變故，可謂“往事不堪回首”!1999年，隨著經濟形勢的巨大變化，何莉蓉從花荄商業公司的一名會計主管變成了下崗失業人員。豈料，造化弄人，厄運不斷。不久，何莉蓉家的頂梁柱垮下——她的丈夫因公意外傷亡，丟下15歲年幼的兒子與她相依為命，生活變得愈發艱難。

經歷了風雨，更懂得珍惜!何莉蓉心里清楚：老百姓選她任社區干部就是對她的認可和信任，要真心實意為群眾謀福利，才能對得起他們投出的神圣一票!進入社區工作的何莉蓉，時刻將群眾的冷暖放在心里，盡心盡力地服務社區群眾。20xx年，她憑借多年的干事業績和群眾基礎，又成功當選社區主任，成為了名副其實的“小巷”。

剛當選主任的何莉蓉，在日常工作中發現，社區下崗失業人員呈逐漸增多的趨勢。如何讓社區居民安居樂業?成為了何莉蓉一直在思索的問題。天生愛動腦筋的何莉蓉，不斷地想新點子、找新辦法。她主動與花荄鎮政府、縣就業局反映情況，通過增設公益性崗位、職業技能培訓、發放低保金等方式，千方百計幫助社區居民解決生活困難，取得了顯著成效。截止目前，全社區新增加公益性崗位21個，幫助居民小額貸款創業15戶，165名下崗失業人員實現了再就業，幫助292戶經濟困難家庭申請了低保。20xx年——20xx年，益昌社區連續三年被省人社廳評為“四川省充分就業示范社區”;20xx年被評為“綿陽市創建創業型示范社區”。

小社區是大社會的縮影，各種矛盾經常會以不同方式在社區舞臺上出現。

“群眾的合理要求，要盡量滿足;群眾的不合理要求，敢于堅持原則，用真情贏得群眾的理解。”何莉蓉談道。社區劉忠英同樣遭遇家庭變故，35歲的劉忠英成為了單親母親。迫于生計，劉忠英便找何莉蓉表達給予辦理低保的述求。清楚政策的人都知道，劉忠英的述求根本不符合低保辦理政策。何莉蓉便耐心解釋，多次委婉地拒絕。然而，卻遭來劉忠英的不理解。氣急敗壞下的劉忠英，抓住何莉蓉的頭發不放，強行要求辦理低保。經社區民警一再勸阻，劉忠英才就此松手。心胸寬大地何莉蓉不但沒有生劉忠英的氣，反而苦口婆心地再次給她解釋，還用自己下崗失業的親身經歷告訴了劉忠英：“困難不可怕，只要勤勞，同樣可以過上幸福的好日子!”

在何莉蓉的真情感染下，劉忠英最終放棄了低保申請，主動選擇了靈活就業的方式，在社區周圍做家政服務。如今，劉忠英通過勤勞的雙手，日子也越過越紅火!

“帶著真情做事，群眾最終會理解、支持的!”

自地震以來，位于安縣舊城區的益昌社區時常被人調侃為安縣的“非洲”，陳舊的建筑，泥濘的街道，臟亂的集市……為了提升安縣城市形象，打造濱水花荄，益昌社區成為了花荄舊城改造的重點區域。“拆遷工作”便成了何莉蓉和社區其他干部們的重點工作。20xx年，被稱為“天下第一難事”的拆遷工作陸續展開。

“我是一名黨員，事要么不干，要干就要干好。”何莉蓉說。為了贏得社區廣大居民的理解和支持，何莉蓉發動全社黨員，在拆遷前期工作中做了大量的入戶摸底調查、宣傳、動員等工作，推心置腹的與群眾交談，認真聽取群眾心聲，找準主要原因，對癥下藥，硬是啃下了舊城改造這塊難啃的骨頭!

蔣秀峰是益昌社區的自行車修理店店主，他租住的店面屬于社區的公產房，也屬于舊城改造范圍。“5·12”地震造成了墻體嚴重傾斜，成了危房。在地震排危時期，何莉蓉就勸他不要繼續居住，但蔣秀峰依然固執地不愿意搬遷，還威脅道：“要搬就搬到政府去，不然我拿什么來吃飯?”。后來，何莉蓉數次登門勸說，蔣秀峰的態度才稍稍緩和，每次遇見何莉蓉一班人馬時，總是重復一句話：“感謝你們關心!”，但就是不提“搬”字。何莉蓉始終沒有放棄，用春風化雨般地溫暖慢慢地感染著蔣秀峰：每到暴雨來臨，何莉蓉總是第一時間趕到蔣秀峰家噓寒問暖，詢問房屋漏雨情況;每逢閑暇之余，就算繞道也要到蔣秀峰家與他攀談幾句套近乎;逢年過節，何莉蓉還不忘關心、看望他，并給他送上節日的祝福。“精誠所至，金石為開。”在何莉蓉的不懈努力下，終于融化了蔣秀峰石頭般的心。20xx年7月，他同意搬遷。

何世凱是典型的想利用搬遷實現自身利益述求最大化的一家私房戶。他家位于舊城改造的b區，當所有居民都已搬遷之時，何世凱依然不為所動。何莉蓉同樣不停地給他做思想工作，有時找何世凱談話至深夜十一二點，聲音都變沙啞了!在何莉蓉的真情勸導下，最終贏得了何世凱的理解和支持，同意搬遷!

“社區工作沒有什么訣竅，如果有，那就是帶著真情做事，群眾最終會理解、支持的!”何莉蓉說。她相信，只要像對待自己父母、兄弟一樣關心他們的生活，解決他們的實際困難，最終會深得群眾的信賴和支持的!

蕭逸佳，20xx年8月擔任齊奇嶺村黨支部書記以來，帶領全村廣大干部群眾，真抓實干，開拓創業，在這段時間里，使齊奇嶺村由一個班子癱瘓、人心渙散、各項工作難以正常開展的落后村一躍成為先進村。

一、從一名“大學生村官”到村黨支部書記的轉變。

20xx年，滿懷建設新農村,引領農村致富的夢想,她來到了齊奇嶺村開始了大學生村官工作。剛到村里來的時候，在村民的話語中，可以感受到村民們對她的不信任。但她自己一直深知這樣一個道理："在農村工作只有走進群眾，才能真正服務群眾，才能真正了解他們需要什么，才能知道他們希望自己能為他們做點什么。"駐村第一個月，她首先對全村情況進行走訪調研，虛心向村民學習，與村民面對面交流，幫助村民干農活,拉近彼此的距離，為他們解決實際困難。她漸漸的在摸索和磨合中不斷地適應著農村工作，并對這份工作充滿了自信，逐步實現了從“學生”到“農民”到“親人”的轉變。

20xx年8月，在xx縣第七屆村級班子換屆選舉中，她做為一名大學生村官,經過公推直選,高票當選為阿里河鎮齊奇嶺村黨支部書記。擔任村支部書記以來，她始終注重發揮黨支部在農村的領導核心作用。注重加強黨員的先鋒模范作用,讓所有黨員在學習中提升素質,在實踐中總結經驗,在服務村民中凝聚民心,努力創建學習型支部、學習型兩委。在工作中，她身體力行，用實際行動去感染和帶動身邊的人，贏得了廣大黨員群眾的支持和信賴。

二、帶強班子，夯實發展基礎。

上任后，為摸清底子，她走訪了全村所有的黨員干部及部分群眾。齊奇嶺村之所以走到這一步，根本問題出在班子上，要解開“疙瘩”謀發展，必須建立一支強有力的干部隊伍。為此，圍繞班子建設，她從三個方面努力：一是健全班子。原村兩委共有12人，年齡偏大，內耗嚴重，有些村干部一年到頭忙家務，很少過問村內事，群眾意見很大。她積極爭取鎮黨委支持，結合村班子換屆選舉，將6名群眾威信高、懂經營，會管理的村民選進班子，對年齡偏大、工作年限比較長的兩委成員進行了妥善安置，享受旗里的退休帶遇，把職數減至7人。通過調整理順，村班子的整體素質有了明顯提高。二是調整建制。齊奇嶺村原有小組，各組都有自己相對獨立的帳目和域界，村里很難進行統一規劃。兩委班子成員多次研究，統一意見后，重新劃分了6個村民小組，各小組工作由村里統一管理，減少了中間摩擦。三是堅持民主議事。為民謀利就要問計于民。為增強辦事的透明度，在日常工作中從來不搞“一言堂”，而是把權力交給大家。經民主推薦，全村選出30名群眾基礎好、威信高、熱心公共事務的村民成立了村民代表議事會，規定凡村內大事，必須經“四議兩公開”工作程序，黨支部提議、村兩委會商議、黨員大會審議、村民代表會議決議、決定。20xx年進行村內道路維修時，她先后主持議事會近10次，廣泛征求意見，保證了各項工作順利進行。同時，建立健全了民主監督、財務管理和廉潔自律等制度，從我做起，嚴格遵守。帶領所有黨員群眾在學習中提升素質,在實踐中一年多來，村內沒有發生一起干部違法、群眾集體事件，干群關系一直非常融洽。

三、搞好調整，實現富民強村。

多年的工作實踐使我認識到，當好領頭人的關鍵是要帶領大家共同致富。為了讓村民解放思想，轉變觀念，走上科技致富之路。她從村民最需要的環節入手，組織村民學習科技種植知識，把科技知識運用到農村生產生活中。

她首先從做菌器材上下功夫，把老式的菌鍋改換成高壓蒸氣鍋，從滅菌的第一個環節入手，抓好消毒的各個環節，實現了當年僅有5%的污染率。

其次，為轉變原有的種植結構，她引進了兩種優質菌種進行推廣，當年提升了20%的產量。同時，她還把村民制作的三級菌種向周邊鄉鎮推銷，給村民帶來了可觀的收入，也帶動了周邊鄉鎮種植食用菌。

再次，她把全村一文不值的廢棄物變廢為“寶”，她在遠程教育。

課件。

里看到生產扔掉的費棄菌料適合種植滑子菇、平菇、猴頭等食用菌，她就引導村民回收利用這些費棄菌，發展滑子菇、平菇、猴頭等，使齊奇嶺村食用菌由產品單一種植向產品多元化種植發展。

最后，在村民最需要黨組織的關心時，她用自己的實際行動踐行了一名工員的職責，20xx年8月下旬，一連下了一個星期的雨，村民無法采摘已成熟的，即使采摘了也無處晾曬，眼看村民的木耳就要爛在地里。她運用所學的相關知識，搶抓有限的時間，集中在20戶村民家建起了簡易的烘干室。幾天下來，雨還沒有停，村民已經把采摘下來的都烘干了，保住了村民的血汗錢，村民轉憂為喜。

z，女，1958年12月生，中共黨員，主任中醫師。1976年高中畢業后作為知青被組織上分派到峰峰礦區青年林場下鄉2年，后考入河北醫學院中醫系學習，1983年畢業后分配到市中醫院工作至今。現任邯鄲市中醫院腦病科門診醫師。

z大夫從醫近30年，曾先后在醫院針灸科、內二科和腦科擔任臨床醫師和門診醫師。她為人謙恭低調，對技術精益求精，對待病人滿腔熱忱。20xx年初，單位組織職工體檢時查出肺部有腫塊，被確診為肺癌，后到天津腫瘤醫院接受治療，病情穩定后，劉大夫立即回到自己熱愛的工作崗位，繼續默默無聞的投入到門診醫師工作中，她沒有向單位和組織提出任何的照顧要求。

當朋友和同事們得知情況后都勸慰她提前退休治病，因為按照年齡明年就可以正式辦理退休手續了，跟醫院領導和組織上提出來也并不為過，然而劉大夫卻說：“作為一名醫生，為患者診病治病是我的職責所在，每天能夠見到病人，為他們打開心結，解除病痛，我心里才踏實。雖然自己身體有恙，我有信心戰勝它。來醫院工作30年，對單位同事們和患者存有一份特殊的情感和眷戀，我有一些信得過我的患者群體，他們需要我，單位也需要我。

是黨和國家培養我這么多年，使我從一名下鄉知青成為一名人人敬仰的高級知識分子，這點病痛不算什么。我要用樂觀向上的心態，飽滿的工作熱情，積極的工作態度去挑戰病魔，感染身邊人，給所有病人和患者作出榜樣，樹立戰勝病魔的信心。只要是身體情況允許，我就會多盡自己的一份力，多位社會做一點貢獻”。樸實的話語中透露著z大夫對生活、對工作的熱愛，傳遞出一名醫務工作者勇于面對病魔、戰勝病魔的信心和毅力。

她是這樣說的也是這樣做的，現在z大夫仍堅持每周一到周五上午到診室出診，耐心接待每一位患者，悉心為病人診治。在全省衛生系統大力倡導實踐“修醫德、強醫能、鑄醫魂”的今天，我院z大夫的事跡深深的感動著我們身邊的每一個人。市中醫院黨委號召全院干部職工向z同志學習，她就是我們的“最美醫生”。

最美黨員幼師事跡（熱門14篇）篇十

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蕭逸佳，xx年8月擔任齊奇嶺村黨支部書記以來，帶領全村廣大干部群眾，真抓實干，開拓創業，在這段時間里，使齊奇嶺村由一個班子癱瘓、人心渙散、各項工作難以正常開展的落后村一躍成為先進村。

xx年，滿懷建設新農村,引領農村致富的夢想,她來到了齊奇嶺村開始了大學生村官工作。剛到村里來的時候，在村民的話語中，可以感受到村民們對她的不信任。但她自己一直深知這樣一個道理："在農村工作只有走進群眾，才能真正服務群眾，才能真正了解他們需要什么，才能知道他們希望自己能為他們做點什么。"駐村第一個月，她首先對全村情況進行走訪調研，虛心向村民學習，與村民面對面交流，幫助村民干農活,拉近彼此的距離，為他們解決實際困難。她漸漸的在摸索和磨合中不斷地適應著農村工作，并對這份工作充滿了自信，逐步實現了從“學生”到“農民”到“親人”的轉變。

xx年8月，在xx縣第七屆村級班子換屆選舉中，她做為一名大學生村官,經過公推直選,高票當選為阿里河鎮齊奇嶺村黨支部書記。擔任村支部書記以來，她始終注重發揮黨支部在農村的領導核心作用。注重加強黨員的先鋒模范作用,讓所有黨員在學習中提升素質,在實踐中總結經驗,在服務村民中凝聚民心,努力創建學習型支部、學習型兩委。在工作中，她身體力行，用實際行動去感染和帶動身邊的人，贏得了廣大黨員群眾的支持和信賴。

上任后，為摸清底子，她走訪了全村所有的黨員干部及部分群眾。齊奇嶺村之所以走到這一步，根本問題出在班子上，要解開“疙瘩”謀發展，必須建立一支強有力的干部隊伍。為此，圍繞班子建設，她從三個方面努力：一是健全班子。原村兩委共有12人，年齡偏大，內耗嚴重，有些村干部一年到頭忙家務，很少過問村內事，群眾意見很大。她積極爭取鎮黨委支持，結合村班子換屆選舉，將6名群眾威信高、懂經營，會管理的村民選進班子，對年齡偏大、工作年限比較長的兩委成員進行了妥善安置，享受旗里的退休帶遇，把職數減至7人。通過調整理順，村班子的整體素質有了明顯提高。二是調整建制。齊奇嶺村原有小組，各組都有自己相對獨立的帳目和域界，村里很難進行統一規劃。兩委班子成員多次研究，統一意見后，重新劃分了6個村民小組，各小組工作由村里統一管理，減少了中間摩擦。三是堅持民主議事。為民謀利就要問計于民。為增強辦事的透明度，在日常工作中從來不搞“一言堂”，而是把權力交給大家。經民主推薦，全村選出30名群眾基礎好、威信高、熱心公共事務的村民成立了村民代表議事會，規定凡村內大事，必須經“四議兩公開”工作程序，黨支部提議、村兩委會商議、黨員大會審議、村民代表會議決議、決定。xx年進行村內道路維修時，她先后主持議事會近10次，廣泛征求意見，保證了各項工作順利進行。同時，建立健全了民主監督、財務管理和廉潔自律等制度，從我做起，嚴格遵守。帶領所有黨員群眾在學習中提升素質,在實踐中一年多來，村內沒有發生一起干部違法、群眾集體上訪事件，干群關系一直非常融洽。

多年的工作實踐使我認識到，當好領頭人的關鍵是要帶領大家共同致富。為了讓村民解放思想，轉變觀念，走上科技致富之路。她從村民最需要的環節入手，組織村民學習科技種植知識，把科技知識運用到農村生產生活中。

她首先從做菌器材上下功夫，把老式的菌鍋改換成高壓蒸氣鍋，從滅菌的第一個環節入手，抓好消毒的各個環節，實現了當年僅有5%的污染率。

其次，為轉變原有的種植結構，她引進了兩種優質菌種進行推廣，當年提升了20%的產量。同時，她還把村民制作的三級菌種向周邊鄉鎮推銷，給村民帶來了可觀的收入，也帶動了周邊鄉鎮種植食用菌。

再次，她把全村一文不值的廢棄物變廢為“寶”，她在遠程教育。

課件。

里看到生產黑木耳扔掉的費棄菌料適合種植滑子菇、平菇、猴頭等食用菌，她就引導村民回收利用這些費棄菌，發展滑子菇、平菇、猴頭等，使齊奇嶺村食用菌由產品單一種植向產品多元化種植發展。

最后，在村民最需要黨組織的關心時，她用自己的實際行動踐行了一名工共產黨員的職責，xx年8月下旬，一連下了一個星期的雨，村民無法采摘已成熟的黑木耳，即使采摘了也無處晾曬，眼看村民的木耳就要爛在地里。她運用所學的相關知識，搶抓有限的時間，集中在20戶村民家建起了簡易的烘干室。幾天下來，雨還沒有停，村民已經把采摘下來的黑木耳都烘干了，保住了村民的血汗錢，村民轉憂為喜。

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靳如斌，男，大同市南郊區口泉鄉趙家小村中學校長，中共黨員，大學本科學歷，中學高級教學。作為一名中學校長，一名優秀的共產黨員，靳如斌同志忠誠黨的教育事業，在工作崗位上始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，較好的完成各項工作任務;時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到了廣大干部群眾的普遍好評。

任校長以來，靳如斌同志堅持原則，廉潔奉公，正確看待和使用手中的權力，凡是重大開支、重大決定均由班子會議討論決定。在分班、教師招聘、教師職評、年度考核等問題上，充分發揮教代會的作用，實行校務公開，自覺接受教職工的監督。在工程基建方面，他嚴格按照有關政策規定進行工程承建招標和竣工驗收。古人說得好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令而不從”。他處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己。他時刻告誡自己：作為一名黨員干部，只有樹立清正廉潔的黨員形象，才能挺直腰桿說話，堂堂正正做人，大大方方處事。他始終堅持：一是要按原則辦事，二是要憑良心辦事，違反原則的事再大的面子也不給，違反政策規定的錢，再多也不能要。

熟悉靳如斌同志的人都說，要他拿學校的錢請客，他寧愿自己掏錢。事實確實如此，當校長快六年了，他從未多拿學校一分錢，也從未用公款多吃一頓飯。他對學校經費精打細算，量入而出，把有限資金用在學校發展上。學校的經費開支堅持每月都要向全體教職工公布一次，接受群眾的監督。他經常告誡班子成員要廉潔，要注意節約，減少不必要開支。

“干一行、愛一行”，“在其位謀其政”，這是靳如斌同志的人生。

格言。

xx年10月剛上任，他立即把主要精力用在思考學校的發展、制定科學的發展戰略和目標、提高和規范學校的管理水平上他根據現有資源，結合教育發展的趨向，描繪出學校發展的藍圖，把“打造品牌學校，改善育人環境，提高辦學水平”作為今后的奮斗目標，但面臨的最大問題是資金短缺大家都知道，如今實行“一費制”，學校的收入僅可維持正常的辦公經費，根本無多余資金用于校園建設為此，他利用節假日四處奔走，八方求助，找上級、找部門、找校友，利用一切可以利用的力量，為學校的發展集資籌款皇天不負有心人，經努力整合各方資源，學校環境逐步得到了改造，各項設施不斷得到完善，校園文化建設上了一個新的臺階如今，科學合理設計的教學大樓、學生宿舍樓窗明幾凈，大大提升了學校的辦學水平;具備400米環形跑道的運動場早已投入使用雖然在找資金的過程中相當苦，相當累，碰過壁，甚至遭到冷眼，被人誤解過，受過委屈，但看到校容校貌能得以不斷改變，他說再苦再累都值得。

當了校長后，學校的事務無時無刻不掛在他的心上，有時半夜醒來免不了要出來巡查一下，遇到突發事件就更不用說了。今夏各地洪澇災害尤為嚴重，我地也多次受到暴雨的侵襲，靳如斌同志暑假期間一如既往的放棄休息，帶領班子成員走遍校園每個角落，及時做好防災措施。說到靳校長對師生的關心，趙家小村中學的師生們無一不為之所感動，對新老師、新同學、住宿生，他時常深入宿舍、飯堂了解師生情況，經常責成有關部門和老師要多關心學生的安全、生活等。對生活較困難或身體較差的教師，每年春節前都一一慰問。他的心中只有學校和師生，校園里時常有他忙碌的身影，廣大師生都為他這種克己為人的品格所感動。

在師資和設施一定的條件下，內部管理是提升學校辦學水平的重要因素。要規范管理，必須要有制度做保證。任校長以來，靳如斌同志注重抓班子隊伍建設。他規定每周一早上第三、四節課為班子會議時間，堅持開好“三個會”。一是學習會，即組織全體班子成員分期、分批學習有關政治理論，不斷提高學校領導班子的理論水平和管理能力，進一步增強班子成員的責任感，為辦學工作逐步走向規范化、制度化和科學化奠定堅實的組織基礎。二是匯報會，即值周領導小結匯報上周各項工作開展情況，著重反映存在問題，并提出今后工作意見。三是研究會，即在總結上周工作情況的基礎上，班子成員結合各自。

工作計劃。

提出新一周的工作設想，制定工作措施，加強每周政治思想工作和教學工作管理。班子成員分工明確，各司其職、各負其責，相互配合、勤政敬業、廉潔奉公。幾年來，在他的帶領下，學校領導班子成員心往一處想，勁往一處使，艱苦奮斗，繼往開來，促使學校各項工作順利開展，保障了教育教學工作正常有序地進行。同時，他先后主持制定了《常規工作管理條例》、《班主任量化管理細則》、《課時津貼制度》、《學科達標獎勵方案》、《優質課、論文評比方案》、《住宿生管理條例》、《財務開支審批和公開制度》等條文。堅持以人為本，用制度管人。由于制度比較健全，責任明確，教師的積極性和主動性得到了充分調動。無論是班級管理、宿舍管理，還是教學管理，都相當到位，全校出現了團結奮進、和諧發展的良好勢頭，教育教學秩序穩定，師生犯罪率和安全事故為零，違紀率不斷下降。

擔任校長六年了，靳如斌同志身為一名領導干部，時刻注意自己的言行，無論是在“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”都時時檢點自己，堅持做到堂堂正正做人，清清白白為官，勤勤懇懇工作，老老實實辦事，始終以儉養德，自重、自省、自警、自勵，切實樹立共產黨人立黨為公、執政為民的高大形象。如今，南郊區口泉鄉趙家小村中學正在靳如斌校長的領導下，上下一心，大步前進，以嶄新的姿態，開創更加美好的未來!

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馬曉紅同志，局事業單位人事管理處處長。她沒有轟轟烈烈的典型事跡，也沒有可歌可泣的感人故事，工作近三十年，作為一名老黨員，始終默默無聞地做好本職工作，兢兢業業，服從組織分配，不計較個人得失。工作以來，多次被評為優秀公務員、優秀共產黨員和系統先進個人，是我們“身邊最美黨員”之一。

遵紀守法，努力提高服務意識。認真學習黨的路線、方針、政策，自覺遵守黨的紀律，嚴守道德底線，做到言行一致，光明磊落，令行禁止，廉潔自律。生活上艱苦樸素，與人為善，團結同志，追求健康的生活方式。處理事務對事不對人，不感情用事，不厚此薄彼，公開各項政策和辦事程序，實施陽光政務,力求公平公正。作為一名公務人員，不論在哪個崗位上，都能站在對方的角度，設身處地地考慮問題，細致耐心地做好每一項工作。

主動學習，不斷提升業務水平。自覺學習了解黨的方針政策和十八屆三中全會精神，學習掌握崗位所需的政策和業務知識，虛心向領導、同事和兄弟市地同仁請教，努力做一個政策嫻熟、業務精良的干部。同時，注重收集和積累相關業務政策并匯編成冊，指導和幫助相關單位人員熟練掌握政策，逐步規范日常管理的程序和辦法。

勤勉工作，認真完成各項任務。多年來，在每一個崗位上，都能認真履行職責，任勞任怨，完成每一項工作任務。注重調查研究，為基層單位解決實際困難。不斷完善辦事程序，力求管理工作科學、規范、有序。

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李曉榮同志作為一名優秀的共產黨員，在工作崗位上始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，較好的完成各項工作任務;時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，以飽滿折工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到廣大干部群眾的普遍好評。

1975年元月，他高中畢業回到了家鄉，當年正趕上村里選衛生員學習，被選上到市里學習一個月，當時的代教老師看他學習認真，接受能力強，代教老師向市衛生局推薦，衛生局點名要他當上一名“赤腳醫生”。他的理想就這樣實現了。談到理想，他還有一段難忘的回憶：那是在讀小學的時候，他同班同學陳冬春的母親就因為在家生小孩發生難產大出血死亡，大眾小孩都沒有得救。因為當時村里沒有接生員，交通又不方便，要是當時有懂醫的及時發現就不會發生這樣的悲劇。他同學失去母親的悲痛，生活上沒有娘照顧的艱難，對他刺激很大，他想：“我長大了要當一名醫生，為老百姓解除病苦。”

鄉村醫生這種職業是很辛苦的，它沒有節假日，沒有白天黑夜，沒有晴雨、冰雪，隨到隨時診，隨叫隨到，但他對他所選的職業，無怨無悔，他離不開病人，病人需要醫生，雖然苦點累點，方便了群眾，為群眾解除了病痛，是他最大的安慰。

光有一顆為群眾服務的心是不夠的，還得有一定的醫療水平，為了讓自己的知識得到提高，他從不放棄任何一次學習機會，遇到自己看不懂的病，會找資料，請教比自己知識多的同事或上級醫院的醫生，病人需要轉診時隨同病人一起到醫院詢問接診醫生是怎樣處理轉送的病人，這樣自己也就學到了知識。記得有一次我村鄧代鳳老人由于胃出血被轉送到市人民醫院住院花去了8000多元的醫療費，她第二次胃出血，由于治療及時只花了幾百元就治好了她的病;接連還治療了幾位胃出血的患者。為病人解除了病痛，又為他們節省了醫療費用，病人康復的笑容和感激的話語，是他精神和事業的支柱，再苦再累也值。

在擔任“鄉村醫生”的三十多年當中，接診、出診上萬人次，接生小孩上千人，從未出現一例醫療事故。近幾年，又擔負著全村基本公共衛生服務任務，每季度為65歲以上老人健康體檢、高血壓患者體檢，糖尿病、精神病人的隨訪、孕產婦建卡和隨訪工作，工作量大，回報少，但工作需要人做，為群眾做些對他們有益于身體健康的事，為圖回報，只求心安就好。

為了廣大村民的身體健康，他愿奉獻一生的心血，愿他在有生之年為保一方健康，作出更大的貢獻。

最美黨員幼師事跡（熱門14篇）篇十一

__，男，漢族，生于1982年3月，現年30歲，本科學歷，紅星二場學校教師。2004年8月參加工作。2010年7月加入中國共產黨。參加工作以來，我始終堅持嚴格要求自己，工作積極認真、一絲不茍、兢兢業業、嚴謹細致，創造了優異的成績，呈現出優秀共產黨員的優良品德、起到模范帶頭作用。現將本人先進事跡介紹如下：

一、堅持黨的理論知識學習，堅定政治信念，樹立黨員形象。

做為一名教師，必須做到學高為師，身正為范。在平時的教學與生活中，我始終堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想,學習《黨章》、《科學發展觀》、《保持共產黨員先進性》等書，認真貫徹落實科學發展觀，在學習中提高自己的思想政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在平時的工作中，我時刻用黨員的標準來嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章規定履行自己的義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，扎扎實實地做好本職工作,教書育人，積極完成組織分配的各項任務。

二、關愛學生，落實以人為本的教育理念，培養全面發展的人才。

沒有愛的教育是殘缺不全的。教師職業道德的精髓就是一個字愛，這就需要我們無私奉獻愛心，需要我們堅守一份責任。在教育教學工作中，創新班級管理機制，逐步形成學生自主管理的責任制，每個人都是班級的一員，人人樹立班級是我家，我們都愛它的觀念。在班級中，要做到我為人人，人人為我。讓每位同學都以主人翁的姿態參與到班級建設中來。經過全體同學的努力，我們班在學校運動會，合唱比賽，國學誦讀等活動中都取得了優異的成績，學生行為習慣有了很大改觀，班級多次榮獲流動紅旗。愛孩子，講方法。做一名好老師就要一心一意地愛孩子，而作為黨員教師，這種愛更應該無私、執著。自參加工作以來，我把全部的精力和心思都用在教學上。在班里，無論孩子學習優劣、家境貧富;我都一樣地教育、關愛。堅持對學生動之以情，曉之以理，愛心溫暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中，也起著無可替代的作用。感人心者莫先乎情，往往老師一句關切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。面向全體學生，面向學生的每一個方面是素質教育對我們的要求。特別是關愛學困生，用愛心激活學生們的求知欲望，點燃了他們愈挫愈勇的激情，引導他們去采摘成功的果實。正是本著對一切學生負責的態度，我提出了為不同層次的學生制定學習進步計劃的教育策略，并組織教師全面落實，利用課余時間長期分期分批個別輔導、小組輔導，全面提高了學生的整體素質。在教學中實行多層次評價，使每一個學生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強了他們的自信心，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人。在學習上我不放棄使學生變得懂事可愛，健康活潑的學習、生活。正因為如此我得到家長的愛戴和歡迎。家長的信任、歡迎是對我的褒獎。我公正無私地愛孩子，真誠樸實地與家長溝通，贏得了家長的信任、理解、支持。

三、愛學習，勤鉆研。

做一名黨員教師，在工作中就要對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發展需要的優秀黨員教師。現在我做為一名物理教師，物理教研組組長，主動承擔物理課題研究項目，并積極做好課題各階段的工作。我感到做物理教師難，做好物理教師更難。每天，我都給自己定幾樣要做的事。我研究怎樣用好教材;怎樣建立良好的師生關系;怎樣提高學生的學習興趣，讓學生樂學。雖然每天都很疲憊，但我常提醒自己做工作就是克服困難，戰勝困難。作為一名黨員教師，就應該在困難面前沖上去。在教學中，我不斷地體會到做教師的樂趣。我的教學水平不斷提高，教學是苦的，但苦中也有樂。做教師是我的所愛，我的快樂，讓我在創造中把快樂升華。讓我體會到人生的價值蘊含在對事業的不懈追求中。只有不斷的學習、工作，才不辜負組織對我的信任、培養。無論在成功或挫折面前，我都會懷著對工作的摯愛，對事業的虔誠，用實際行動展現黨員教師的風采。

四、愛事業，講協作。

是黨員就要發揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中我牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協作。課上強調對學生合作意識的培養。我平時注意和同學科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究。我們在教學中互相幫助共同提高。正是這種集體協作，使我們這個學科不斷進步。有了對工作的熱愛，對事業的追求，我在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。每一項成績的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，我也得到了鍛煉和提高。

五、愛集體，講奉獻。

為了我鐘愛的教育事業，為了不辜負黨的教育和培養，我時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學校有什么臨時工作、任務交給我，雖然有時候也感到疲憊，但我是一個共產黨員，要想集體所想，急集體所急，對學校講奉獻。學校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔得更多，付出得多。因此學校安排的工作，我都痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。有付出才有回報，有工作才有快樂。我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現著自我的人生價值。在榮譽面前，我深知，是工作、學習磨礪了我，是黨教育、培養了我，是紅星二場學校黨組織群體塑造了我，認可了我。我要用我的行動永遠為心中的信念之旗增色。

自加入中國共產黨以來，工作中時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，立場堅定，在思想和行動上與黨的路線方針保持一致，堅持政治理論學習，不斷提升自己的政治素養，扎扎勤奮工作，全面完成了學校分配的各項任務，發揮了黨員的先進模范作用，贏得了全校師生及家長的好評。

一、堅定黨的信念。

堅定立場、信念，思想進步，積極擁護黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導，熱愛黨的教育事業，用滿腔熱情和二十多年的教育教學智慧從事教學事業，用自己的人格魅力和超凡的學識影響、教育著一屆又一屆的學生，近三十年如一日，兢兢業業，盡職盡責，恪盡職守。積極參加黨組織的各項活動，積極響應黨的每一項號召，堅決服從組織安排，時時事事能起模范帶頭作用。在兩學一做活動中，再次認真學習共產黨黨章黨規，不斷深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，爭做一名做合格黨員。

二、扎扎實實教學。

1.作為一名教師，教學是自己事業的根基。尤其是進入到畢業班，自己的把更多的時間和精力投入到教學中來，深入細致研究最近幾年全國各地和__市近幾年的中考試題，把握命題方向和復習要領，強化學生的語文素養意識，培養學生的語文素養根基。精心備課和篩選復習資料，不搞題海戰術，把最近五年的__中考試題按照專題的形式進行分類講解，避免了學生的無效復習。

2.從小節入手，抓好學生的教學管理。進入到畢業班，學生學習比較浮躁，怎樣提高課堂教學效率，這需要教師認真備課，精研考點，爭取做到以點帶面，全力激發學生的學習熱情。教學中還要堅持育人為本、德育為先、安全第一觀念，為學生的營造良好的學習氛圍。

3.全力配合班主任工作。雖然已經不擔任班主任工作，但是仍愛心、精心、細心、耐心對待學生，從小事開始提要求、抓落實，嚴格培養學生的行為習慣。利用早讀、午讀、大課間等一切可以利用時間，與學生交流思想認識，做好兩位班主任的幫手。

三、兢兢業業科研。

1.不斷學習，提升自己的理論素養;不斷實踐，提高自己的教育教學能力。一年來，把自己在教育教學方面的一些思考和實踐寫成了20多萬字的總結，其中本學期在《____》《___》等刊物發表文章12篇。課題結題一項。

2.積極參加學校的活動。為學校的活動出謀劃策，提供智力幫助。

四、做好傳幫帶。

1.在加強教師隊伍建設方面，注重每位教師的專業成長，指導教研組、年級組組織教師積極學習，并進行同課型，同專題的專題研討，組內教師各施所長，團結協作。

2.指導、幫助學校其他年級和學科教師進行教育教學教育敘事和論文寫作，共計已發表10多篇德育和教學文章。

反思自己一年來的思想、工作，下一年還要擼起袖子加油干。

___是__科技大學藝術學院音樂系一名普通教師。從她還在大學讀書時，懷著對中國共產黨崇高理想的抱負，就加入了中國共產黨，至今已有13年黨齡，在她看來，不管是曾經的學生共產黨員，還是如今的教師共產黨員，都是為了實現偉大理想身先士卒的人，都是為廣大人民服務的人，因此，她總是不斷對自己說：現在所做的一切不過是實現我對黨的承諾，完成我作為共產黨員應該完成的工作。藝術學院黨委和教工三支部對___同志的工作給予了肯定和表揚，其在理論學習、工作等方面有以下成績：

一、堅持政治理論學習，堅定理想信念，始終保持共產黨員的優秀品質。

作為一名教師共產黨員，__同志深知政治學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，因此她積極參加院黨委和支部組織的各項政治學習，主動接受政治教育，自覺加強思想鍛煉。除組織安排的學習外，能堅持自學習習近平總書記的講話，深入理解黨的會議精神、黨的方針、政策和有關法律、法規等知識。通過學習來提高自己的政治素養、思想覺悟和理論水平，從而堅定政治立場，在學習中自覺進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，使自己在思想上、行動上同黨中央保持高度一致。始終保持了共產黨員的優秀品質和先進性。

二、牢記宗旨，熱愛本職，腳踏實地，努力做好本職工作。

作為一名教齡11年的青年教師，熊__同志在長期的一線教學崗位上積累了較為豐富的教學經驗，對課堂的駕馭和把握有著自己的特點和優勢，但同時，由于自己相對年輕，需要學習和發展的空間還很大，因此，她認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向國內外優秀教師請教;對待學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。在每年學生給教師的評測中，都得到了同學們的認可，獲得了不錯的成績。在20__年度的班主任考核中，她獲得了優秀班主任稱號。

三、勤于專研，努力做出更多佳績。

無論她是在普通的教學崗位，還是在黨支部組織委員、器樂教研室主任的崗位上，對工作她總是充滿熱情，一絲不茍。在支部工作中，她積極協助支部書記完成本支部的工作，在觀察和發展新黨員上不遺余力，團結老黨員，帶領新黨員，認真落實學校部署安排的各項工作;在器樂教研室的工作中，她帶領同事們進行藝術實踐，開展教學聽課評課活動，組織教師和同學們在期中完成器樂音樂會的工作;同時，也不忘加強對自身專業的修養，經常與音樂的專家進行交流，提高自己對音樂的認識，并形成學術論文;作為音樂系的教師，帶學生出去比賽也是工作中重要的一環，20__年，__帶領器樂學生參加__省第八屆普通高校音樂學本科專業學生基本功比賽和__省第二屆普通高等院校音樂舞蹈本科專業學生技能比賽，都獲得了非常棒的成績，同時她也獲得了由__省教育廳頒發的優秀指導教師稱號。這個稱號來之不易，既是對她工作的肯定，也是對其未來工作的鞭策。

回看熊__同志黨員生涯這13年里，她兢兢業業，努力上進，確是我黨優秀的教師代表，無愧于共產黨員這一光榮的稱號。

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最美黨員幼師事跡（熱門14篇）篇十二

xxx同志于1985年參加工作，19,12月加入中國共產黨、從參加工作到現在，主要負責統計局、殘聯工作，其間20至20在公務員考核中連續三年受政府嘉獎;4月被縣委、縣政府授予優秀領導干部稱號;11月被縣委、縣政府授予“五五”普法依法治理工作先進個人稱號;月被省統計局授予-法制宣傳教育先進個人稱號。幾年來，他在領導和同事們的關懷、幫助下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，不斷提高思想水平，積極改進工作作風，努力豐富政治理論和學習業務知識，充分發揮了崗位職能，具有較高的思想道德水平和業務技術能力。該同志自參加工作以來，多次參加各種理論學習不斷提高自己的文化素養，圓滿完成領導和上級部門交付的各項工作任務，受到了領導和同志們的一致肯定。下面對xxx同志的主要事跡作以簡要介紹：

還積極參加辦公室和支部組織的各種學習活動。在學習過程中，注重學習與思考相結合，學習與具體工作相結合，做到了學有所思、學有所得、學有所用。在學習實踐科學發展觀、踐行宗旨教育和“創先爭優”活動中，他始終積極學習，自覺查找不足，并虛心接受同志們的批評和幫助，努力改進和提高自己。通過積極參加各種學習實踐活動，進一步堅定了理想信念，牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持了黨員在思想方面的先進性。

二是在工作上始終發揮黨員先進性。他始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己的行為準則，凡事想在前、干在前，處處發揮模范帶頭作用。他愛崗敬業，盡職盡責，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地做好每一項工作。在區殘聯工作期間，為及時化解殘疾人代步車問題糾紛，他不怕路途遙遠，不顧烈日暴曬，對殘疾群眾反應的情況，不推諉、不拖延，爭取在最快的時間里深入糾紛現場，依法公平公正地進行調解;區殘聯于5月1日起開展年審征繳工作，xxx同志分管此項工作為了更快更好的完成他不分周末，經常加班加點奔走于區域內各個用人單位協調相關工作;今年五月，市殘聯下達扶持貧困殘疾人創業工作任務，xxx同志高度重視密切聯系各場(鎮)殘聯，深入村(隊)了解貧困殘疾人自主創業情況，在完成調查了解工作的同時也把政府的關懷帶到了殘疾人身邊，并鼓勵他們自主創業，對他們的部分疑惑一一做了解答。

他為了完成好領導交辦任務，很多時候都是通宵達旦，幾乎把辦公室當成了自己的家。他始終牢記宗旨，關心殘疾人群體、體諒殘疾人群體，對來訪的殘疾人總是一張笑臉、一杯熱茶，對群眾反映的問題，始終聽在耳里、記在心上。對殘疾人的合理訴求，總是積極協調相關部門，想法設法幫助解決;對個別殘疾人提出的無理要求，堅持曉之以理、動之以情，耐心細致地解釋疏導。他多次主動幫助殘疾人，盡自己最大的能力幫助殘疾人群體解決迫在眉睫的困難。總之，他始終牢記宗旨、不忘責任，始終無私奉獻、任勞任怨，不負組織培養，不負領導信任，不負同志關心，不負群眾期望，做到了全心工作、真心為民。

三是在作風上始終保持黨員先進性。他始終對自己高標準、嚴要求，時刻保持嚴謹細致、求實苦干的作風，干一行、愛一行、鉆一行。他尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，不恥下問，虛心向領導學、向老同志學、向身邊所有人學，聽得進意見，改得了不足。他始終把“八榮八恥”的社會主義榮辱觀作為自己的生活準則，積極弘揚社會主義道德風尚，模范遵守社會主義道德規范，具有較強的為人民、為黨、為社會的服務意識和責任意識，敢于同不良風氣和行為作斗爭。

他嚴格遵守國家法律法規和殘聯各項規章制度，始終保持健康的生活情趣，從不參與賭博及其他低俗活動。作為一名殘疾人工作者他始終維護單位、領導和殘疾人群體的良好形象，時時處處嚴格要求自己，從不做不利于單位、領導和殘疾人群體形象的事，不說不利于單位、領導和殘疾人群體形象的話。他愛護公共財物，始終勤儉節約，從不鋪張浪費。他嚴于律已，依法辦事，堅持做到了清清白白做人，干干凈凈做事。

綜合以上幾點，作為一名共產黨員，該同志始終對自己高標準、嚴要求，努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。在今后的學習、工作和生活中，該同志將進一步加強學習，嚴于律己，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務水平，把黨的事業作為自己最大的職責和最高的使命，為成為一名新時期的優秀共產黨員而不懈努力奮斗。

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最美黨員幼師事跡（熱門14篇）篇十三

蕭逸佳，20xx年8月擔任齊奇嶺村黨支部書記以來，帶領全村廣大干部群眾，真抓實干，開拓創業，在這段時間里，使齊奇嶺村由一個班子癱瘓、人心渙散、各項工作難以正常開展的落后村一躍成為先進村。

一、從一名“大學生村官”到村黨支部書記的轉變。

20xx年，滿懷建設新農村,引領農村致富的夢想,她來到了齊奇嶺村開始了大學生村官工作。剛到村里來的時候，在村民的話語中，可以感受到村民們對她的不信任。但她自己一直深知這樣一個道理："在農村工作只有走進群眾，才能真正服務群眾，才能真正了解他們需要什么，才能知道他們希望自己能為他們做點什么。"駐村第一個月，她首先對全村情況進行走訪調研，虛心向村民學習，與村民面對面交流，幫助村民干農活,拉近彼此的距離，為他們解決實際困難。她漸漸的在摸索和磨合中不斷地適應著農村工作，并對這份工作充滿了自信，逐步實現了從“學生”到“農民”到“親人”的轉變。

20xx年8月，在xx縣第七屆村級班子換屆選舉中，她做為一名大學生村官,經過公推直選,高票當選為阿里河鎮齊奇嶺村黨支部書記。擔任村支部書記以來，她始終注重發揮黨支部在農村的領導核心作用。注重加強黨員的先鋒模范作用,讓所有黨員在學習中提升素質,在實踐中總結經驗,在服務村民中凝聚民心,努力創建學習型支部、學習型兩委。在工作中，她身體力行，用實際行動去感染和帶動身邊的人，贏得了廣大黨員群眾的支持和信賴。

二、帶強班子，夯實發展基礎。

上任后，為摸清底子，她走訪了全村所有的黨員干部及部分群眾。齊奇嶺村之所以走到這一步，根本問題出在班子上，要解開“疙瘩”謀發展，必須建立一支強有力的干部隊伍。為此，圍繞班子建設，她從三個方面努力：一是健全班子。原村兩委共有12人，年齡偏大，內耗嚴重，有些村干部一年到頭忙家務，很少過問村內事，群眾意見很大。她積極爭取鎮黨委支持，結合村班子換屆選舉，將6名群眾威信高、懂經營，會管理的村民選進班子，對年齡偏大、工作年限比較長的兩委成員進行了妥善安置，享受旗里的退休帶遇，把職數減至7人。通過調整理順，村班子的整體素質有了明顯提高。二是調整建制。齊奇嶺村原有小組，各組都有自己相對獨立的帳目和域界，村里很難進行統一規劃。兩委班子成員多次研究，統一意見后，重新劃分了6個村民小組，各小組工作由村里統一管理，減少了中間摩擦。三是堅持民主議事。為民謀利就要問計于民。為增強辦事的透明度，在日常工作中從來不搞“一言堂”，而是把權力交給大家。經民主推薦，全村選出30名群眾基礎好、威信高、熱心公共事務的村民成立了村民代表議事會，規定凡村內大事，必須經“四議兩公開”工作程序，黨支部提議、村兩委會商議、黨員大會審議、村民代表會議決議、決定。20xx年進行村內道路維修時，她先后主持議事會近10次，廣泛征求意見，保證了各項工作順利進行。同時，建立健全了民主監督、財務管理和廉潔自律等制度，從我做起，嚴格遵守。帶領所有黨員群眾在學習中提升素質,在實踐中一年多來，村內沒有發生一起干部違法、群眾集體事件，干群關系一直非常融洽。

三、搞好調整，實現富民強村。

多年的工作實踐使我認識到，當好領頭人的關鍵是要帶領大家共同致富。為了讓村民解放思想，轉變觀念，走上科技致富之路。她從村民最需要的環節入手，組織村民學習科技種植知識，把科技知識運用到農村生產生活中。

她首先從做菌器材上下功夫，把老式的菌鍋改換成高壓蒸氣鍋，從滅菌的第一個環節入手，抓好消毒的各個環節，實現了當年僅有5%的污染率。

其次，為轉變原有的種植結構，她引進了兩種優質菌種進行推廣，當年提升了20%的產量。同時，她還把村民制作的三級菌種向周邊鄉鎮推銷，給村民帶來了可觀的收入，也帶動了周邊鄉鎮種植食用菌。

再次，她把全村一文不值的廢棄物變廢為“寶”，她在遠程教育課件里看到生產扔掉的費棄菌料適合種植滑子菇、平菇、猴頭等食用菌，她就引導村民回收利用這些費棄菌，發展滑子菇、平菇、猴頭等，使齊奇嶺村食用菌由產品單一種植向產品多元化種植發展。

最后，在村民最需要黨組織的關心時，她用自己的實際行動踐行了一名工員的職責，20xx年8月下旬，一連下了一個星期的雨，村民無法采摘已成熟的，即使采摘了也無處晾曬，眼看村民的木耳就要爛在地里。她運用所學的相關知識，搶抓有限的時間，集中在20戶村民家建起了簡易的烘干室。幾天下來，雨還沒有停，村民已經把采摘下來的都烘干了，保住了村民的血汗錢，村民轉憂為喜。

最美黨員幼師事跡（熱門14篇）篇十四

xx，女，出生于1986年7月，本科學歷，畢業于陜西師范大學學前教育專業，寶雞市教學能手，xx縣學前教育先進個人。自參加工作以來連續7年擔任小、中、大各年齡段的班主任工作，現任xx縣第二幼兒園辦公室主任兼大班第一教研組組長。自20xx年進入幼教行業，率性、陽光的她憑著自己對幼教事業的一腔熱血，把自我的青春、職業理想和抱負全部傾注在她所熱愛的事業上，工作中尤其注重自身專業水平和師德修養提升。她曾經說過：當我邁進幼教門檻的那一刻，“愛”與“尊重”便是我的工作原則，愛孩子、愛工作、愛幼兒教育便是我的工作標準。正是這樣，她熟知每個幼兒的小名，了解他們的脾氣秉性，興趣愛好，尊重每一個孩子，經常和孩子們一起游戲、一起學習，與孩子們建立起深厚的友誼，孩子們親切的稱她“媽媽”。

她積極與家長溝通，幫助家長學習家庭教育指導方法，喚起家長對孩子教育的主動性和責任心，所帶的班級被評為“優秀班級”，家長們則紛紛豎起大拇指。她用快樂和智慧感染著每一個孩子，在她循循善誘的教導下，孩子們性格開朗、舉止大方、充滿陽光和自信，猶如沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放，強烈的責任心、愛心、耐心和細心使她成為了孩子們最親密的伙伴，最大的`“孩子王”。

為了快速的成長為一名優秀的幼兒教師，她在專業技能上嚴格要求自己：每周一副主題繪畫，每個月8首幼兒歌曲，扎實練習舞蹈基本功，認真鉆研幼教知識，博覽幼教雜志，掌握幼教新動向，學習幼教新理念，幾年下來積累了較強的理論水平與專業技能。在工作上，她總有一股不服輸的韌勁，遇到問題上網查資料，找專業人士虛心求教。在開展傳統科學活動的基礎上，她主張讓幼兒大膽動手，不斷探索，反復嘗試，自己則為孩子準備充分的材料，用精湛的語言不斷的拋出問題，引導提問，讓孩子自主探究。真正體現了教師在教育教學活動中“合作者、引導者、支持者”的身份。她承擔的公開課《神奇的水》《紙繩大力士》等科學課多次獲得賽教一、二等獎，不僅深受孩子們喜歡，也得到幼教同行們的一致認可。20xx年教學能手比賽，她找準自己的短板，拜師學藝，鋼琴、舞蹈、活動設計，有時間便刻苦練習。那段時間，舞蹈室、教室里、走廊下到處都是她學習的身影。

終于，功夫不負有心人，她成為了最年輕的市級教學能手。古語云：“樹木茂盛，必先固其根”，教師要出色的完成傳道授業解惑的任務，就必須持久的進行教育科研工作，必須有扎實的功底。20xx年，作為“十三五”科研課題組的成員，她并主動承擔了《中班幼兒角色游戲中教師指導策略的實踐研究》這一課題的研究工作，課題成果論文《教師介入幼兒游戲的時機研究》榮獲全國教研優秀論文一等獎；同年又參與了《以繪本為載體豐富幼兒閱讀素養研究》這一課題的研究，查資料，做調查，論文《如何將繪本教學貫穿滲透到幼兒的一日活動中》榮獲第三屆全國教育科研優秀論文國家級一等獎，并在正規刊物發表。《過程性評價在幼兒園集體教學中的價值與應用》在全省第十三次優秀教科研論文與成果交流評選活動中榮獲三等獎；論文《幼兒園有效的過程性評價》榮獲國家級優秀論文一等獎。

因為愛，一切付出都是那么的心甘情愿；因為愛，一切都是那么的精彩奪目。付出總會有回報：20xx年她被授予“寶雞市中小學”幼兒園“教學能手”稱號；20xx、20xx、20xx連續三年被寶雞文理學院繼續教育學院聘請為“國培計劃”中西部送教下鄉培訓項目講師團成員，并在扶風、岐山等姐妹園承擔公開課；20xx年6月在幼兒教師專業技能競賽中榮獲一等獎；寶雞市教師技能大賽三等獎；在寶雞市青少年科技創新大賽中多次被授予優秀輔導員；連續三年被評為“優秀教師”稱號；20xx年被評為“xx縣學前教育先進個人”，20xx年幼兒教師技能大賽、美術大賽一等獎。