優秀作文通過細膩的描寫和精準的表達，能夠讓讀者身臨其境，感受到作者的情感共鳴。以下是一些優秀作文的摘錄，讓我們一起分享讀作的喜悅。

年級寫人匯編（精選14篇）篇一

我的媽媽很平凡，她沒有上過電視，沒有大學生那么多的知識。是誰，在下雨時給你撐起大傘？是媽媽，是誰，再你生病時照顧？仍然還是媽媽。所以，我最崇拜的人是我的媽媽。

有一次考試，我的語文成績考了有史以來最差的成績，83分！老師還讓家長簽字，我一聽，心里像十五個吊桶打水――七上八下。回到家，我把成績一五一十地告訴了媽媽，媽媽批評了我幾句，說我要總結一下考不好的原因，要認真改正。雖然媽媽只是簡單的批評了我幾句，但在這里，我感到了母愛的關心。

我最崇拜的人是我媽媽，平凡的媽媽，善良的媽媽！

年級寫人匯編（精選14篇）篇二

優秀作文推薦！她，一雙不是很大的眼睛、一張能說會道的小嘴，瓜子臉、微胖、中等身高，性格十分活潑、開朗。在同學們眼中，她是個活寶，經常逗得同學捧腹大笑。她還彈得一手好琴，你看！她那靈巧的手指在琴弦上跳動著，奏出一首首優美動聽的樂曲。這就是小坤。

我經常去她家跟她一起彈琴，我永遠忘不了那一次......

晚上，我照常去到她家練琴，練著練著，小坤的手指磨破了，疼得她呲牙咧嘴，我的心也跟著一下一下的揪著。

我們都叫她不要再彈了，可她拿出創可貼，貼在手指上，像什么都沒發生似的繼續彈著。我知道，磨破的手指一按在琴弦上肯定會如同刀割一般痛。豆大的汗珠從她的額頭上往下流，可她也不去擦一下，只顧著專心致志地一邊看著樂譜、一邊彈著琴，彷佛遨游在音樂的海洋。她一只腳有節奏的踏著節拍，身子有感情的左搖右擺，已經全然沉醉在音樂中了。

練完琴后，我把她手指上的創可貼輕輕的揭開一看，整根手指都紅腫了！

她就是小坤同學，一個不畏艱苦、堅持不懈的人！

年級寫人匯編（精選14篇）篇三

推薦:她，是我的妹妹。長著胖胖的臉蛋兒，白而細嫩的皮膚上，前者兩顆不算太大卻水靈靈的大眼睛，嘴很小，哭起來卻很大。梳著6個雄赳赳氣昂昂的小辮。顯得很“酷”。她才四歲，人雖小卻野蠻極了……

記得夏天時，我和爸爸在外面散步，剛走出不遠就碰見了妹妹。我馬上上去打招呼，而她見了我就像不認識一樣。瞧，架子真大！我沒有辦法，只好討好地對她說：“我帶你去買雪糕，好嗎？”這是，她回過頭來說：“嗯。”接著我帶著她轉生就往雪糕店走，她非要自己挑雪糕，她指著一個大大的粉紅袋子說：“我要吃這個。”于是爸爸買了兩個她要的雪糕，一個給我，一個歸她。她迫不及待地拆開袋子，舉起一個粉紅色有巴掌大的大冰塊色素雪糕吃起來。我看了雪糕食欲頓減，于是把冰塊扔掉了。可讓大家沒想到的是，妹妹還吃這種不健康的雪糕，她爸爸也不讓她再吃了，她可不買賬，上來就打我們，可她那點勁兒，也打不痛，反而把大家都逗笑了，她見這招不靈了??躺在地上，四腳朝天，我們趕緊拉她起來，可她說不買就不起來，沒辦法，只好讓她又吃了一個大冰塊。

我的妹妹是不是非常野蠻呢？如果你感興趣，我以后再把她的故事奉獻給你吧！

年級寫人匯編（精選14篇）篇四

一雙大大的眼睛，一個小小的嘴巴，一個圓嘟嘟的臉，一頭烏黑的短發，這是誰呢？這就是我們家的“小饞貓”――我的弟弟許一澤。

“哼！你都吃了一包薯片了，別想打我這包薯片的主意。”伴隨著這句話，我們開始講正文。“姐姐，給我吃你的這包薯片，好嗎？”“小饞貓”說。“不行，你都吃一包了，我是絕對不會給你吃的。”我態度堅決的說。“姐姐，你了，給我吃吧。”經過“小饞貓”的一陣死纏爛打，我不由得軟下心來，心想：哎！算了，就讓他吃吧！于是，便把薯片給了“小饞貓”吃。

還有，去超市的時候，“小饞貓”一到超市，便飛快地跑到超市里，推著購物車，左搬右搬，眼睛睜的大大的，生怕把什么好吃的東西看漏了。不一會兒，購物車里的東西都已經裝滿了，滿得連一根針也裝不下，“小饞貓”這才肯就此罷休。

哎，這就是我們家貪吃的“小饞貓”。“啊，‘小饞貓’又去冰箱找吃的了，我的趕快制止他才行，要不然他就得改個名字叫‘小胖墩’了。

年級寫人匯編（精選14篇）篇五

我有一個妹妹，剛四歲半，我很喜愛她。

妹妹長得很漂亮，大大的眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上，高高的鼻梁，紅撲撲的小嘴和兩個深深的小酒窩組合起來像一個芭比娃娃，很惹人青睞。

妹妹很愛撒嬌，有一次，同學約我去公園，我嫌妹妹礙手礙腳的就不帶她，她見了，一下撲到我身上，嘟著嘴說：＂我喜愛你，你就帶我去嘛！姐姐，帶妹妹嘛！＂看著她這樣我沒方法，只好帶她。

妹妹，你太可愛了！

年級寫人匯編（精選14篇）篇六

星期五，爸爸來接我，說；讓我去參加什么作文比賽。

我的心情一下子緊張起來，心想：我肯定寫不起來！爸爸說；沒關系，重在參與嘛。可我的心情遲遲還是不能平靜。

到了晚上，我就是睡不著，想；我會落后嗎？比得上嗎？會寫的長嗎？我感受到了可怕。

爸爸看我這樣子說；你去電腦上查查作文資料，有什么好的作文，看看，或許對明天的作文比賽有幫助。我馬上從床上爬了起來，開始查找，這個好，這個精彩，這個好看。我看也看不完，電腦里實在有太多的好作文了。

第二天，我和爸爸來到比賽的現場，那里人山人海，真的是很多人去參加比賽，我們班的同學也有去參加的，他們和我都是在同一個考場。開始發卷了，我寫得很長，大概是昨天看了作文的原因吧！

不知道會不會被選中，如果沒有被選中也沒有關系，因為我參與了整個比賽過程，我的心情還是很快樂的。

年級寫人匯編（精選14篇）篇七

我的爸爸是一個燒菜達人，只要一看到什么菜，就能燒出一模一樣。來我家吃過飯的朋友都贊嘆我爸爸的手藝高強。

瞧，我老爸又在燒菜了，只見他一手拿著鍋鏟，另一只手持著鍋子，正飛快地炒著菜。不大一會，香氣撲鼻的菜被端了出來。這也少不了老爸的辛苦，只見爸爸的額頭上淡淡地蒙上一層汗水。可以想到，他燒菜時是多么認真。

無論春夏秋冬，爸爸燒菜時從不抱怨，只要有人向他提出意見，他一定會友善的接受，并詢問哪里不好，需要改進。就因為他的勤學苦練，從一個菜也不會燒的人變成一個手藝高強的燒菜達人。

現在，我爸爸燒菜越來越好，他每天都在燒菜，還有人向他學習呢！

年級寫人匯編（精選14篇）篇八

只要在家里，從早到晚，總有聲音在我耳旁，那就是”媽媽的嘮叨”每當我看電視的時候，媽媽就說一聲：”還看什么電視啊，快看看課外書，別一天到晚看電視的。”還有在我吃飯前不洗手的時候，也會說一聲：”洗手了再吃，你要養成個良好的習慣，不要那么邋遢。”在我上學的時候又一句：”路上小心啊，過馬路時要看好車再走。””好的，我知道了。”雖然我嘴上答應，但媽媽說的話我根本不放在心里。就有那么一天，快要考試了。

周六周日我在家里一直復習，就是為了考一個好成績，讓媽媽在我耳邊減少一句話。在考試前，媽媽把考試的重要的項目一一說清楚：”女兒啊，明天考試的時候一定要注意做完題通檢查一遍，不要東張西望的，如果你有做不對的題看不出來，這不又減好幾分。把筆準備好，不要考試了，忘拿筆了，我所說的這些你聽明白了嗎。”

馬上，又到了考試時間，這些題還蠻困難啊，我就專心致志的讀懂每一個題目才能下筆。在我做完的時候，我不經意的玩了起來，東張西望的，可是，不知怎的，忽然我出現了幻覺那就是媽媽對我的那些嘮叨，我回憶回憶，還是檢查吧，萬一考不好，回家又要忍受媽媽的嘮叨。誒，這道題怎么錯了，快改過來，就這樣，一道兩道的檢查，知道自己是多么的粗心大意。

交上試卷回家的路上，就想自己考得好不好啊，可是朋友們還是打斷了我的思路。

”哎，雪麗你跟我們去領試卷吧。””好吧，我跟你們一起去。”當念到我的名字的時候，我心里很緊張，就怕考不好。100分。”哇”教室里一片歡呼聲。

從那以后，我知道媽媽的嘮叨是千金也買不來的，媽媽的嘮叨使我改掉了許多壞習慣，我也知道了我的缺點，但我會一一的改正，爭取做一名愛學習懂禮貌的好孩子好學生，你也做吧。

年級寫人匯編（精選14篇）篇九

每當我拉開單元門時，總會想起那個中午，那個讓我永遠不能忘懷的瞬間。

今天，我放學回家，走到單元門口時，看到一位老爺爺，本來不怎么在意，我的眼睛卻突然注意到了那位老爺爺的雙腿，看上去非常奇怪，老爺爺走了幾步，看著非常奇怪，而且他的手也很奇怪，好像也有問題，感覺一點力氣也沒有。我一愣，但很快回過神來，快步走上前去。

那位老爺爺衣著樸素，戴著一頂帽子，手里拿著一根拐杖，我走過去，頭也不抬的說：“請您讓一下，謝謝。”緊接著，那位老爺爺吃力地向旁邊挪動了幾步，說道：“小姑娘，你先走吧。”他說話時聽起來非常平靜。我走過去，猛的一下把門拉開，用手撐著門，對那位老爺爺說道：“爺爺，您先走吧。”老爺爺眼中劃過一絲驚訝，然后，他緩緩地走過來，我以為他會直接走過去，然而，他的這個舉動大大出乎我的意料，就是他的這個舉動照亮了我的心靈，就是他的這個舉動使這件事讓我終生難忘。

老爺爺走過來，用他瘦弱的身軀撐住門，對我說：“小姑娘，謝謝你，我給你撐著門，你先走吧。”“啊?”我非常驚訝，“噢，謝謝。”我走進單元門，回到家里，坐在沙發上，回想著剛才那個不到半分鐘，卻讓我看到了一個新的世界的瞬間，那是一個充滿謙讓、善良，以及其它一些美好品質的世界。

老爺爺的一個微不足道的舉動，一個小小的瞬間，卻讓我終生難忘。

乒乓球比賽的前幾天,教練就以早早地把這個消息告訴了我們,我聽后,心里又緊張又激動。緊張的是馬上就要乒乓球比賽了,假如沒打好怎么辦?激動的是前幾天教練對媽媽說﹕“只要我打進了前八強,就可以換一副新的乒乓球拍。”

我盼星星盼月亮,可終于盼到了這一天。我剛進比賽區,只看見學員們個個摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子,還有一些學員已經開始打了,我忙找了一個人也開始練習了。

不一會兒,開戰了,教練開始點名上場了,可一直沒報到我,我只好看別人比賽。只見左邊的學員來了一個擦邊球,“好球”一陣聲音從人群中發了出來,我正準備繼續看,只聽老師叫到了我的名字。

我的第一個對手是一直瞧不起我的李文治,開打前,他高傲地對我說﹕“小吳建輝,你就等著下臺吧。”聽了這話,我心里很不服氣,于是便爆發了我的小宇宙,他站在左邊我打右邊,他站在右邊我偏打左邊。最后,我用必殺技贏了他。

最后我在20人當中得了第四名!

人人都有自己喜歡的小動物，當然，我也一樣。我喜歡的小動物就是茶杯犬。

不看不知道，一看就喜歡。茶杯犬長著一雙又大又圓的黑眼睛;一個橢圓的鼻子;一張小小的嘴巴;一對尖尖的耳朵;毛茸茸的身子。簡直萌翻了。它是寵物貴賓犬的縮小版，只要貴賓犬擁有的顏色茶杯犬無一例外都會擁有，但因其稀有珍貴的原因，茶杯犬的任意顏色在其價格上都不會有很大的差別，茶杯犬最主要的特點是其永遠嬌小的體型。

很大人誤以為體型小的狗會具有更多的神經質，而茶杯犬卻不是這樣，它區別于吉娃娃、博美之類的微型犬。它的性格完全是寵物貴賓犬的性格，善良、活潑、與人為善、聰明乖巧。

茶杯犬起源美國，發展與日韓。如今已得到進一步的改良。在19世紀，貴賓犬基因突變而誕生了最早的茶杯犬。經美國繁殖專家的培育，逐漸發展成現今的模樣。茶杯犬小巧可愛，成為了大家的新寵。

了解了這么多，你是不是也很喜歡茶杯犬了呢?我期待在不久的將來也擁有這樣的一條小狗。

年級寫人匯編（精選14篇）篇十

那事一種永遠無法忘卻得味道，也是一種永遠也無法斬斷得情思。我得最愛——冰糖葫蘆。

今天是在學校的第八天也就是放學的日子。

校門口早已堵得水泄不通，我陪著朋友等家長。等了好久都不來，我有些焦急了，忽然看見有個男生咬著酸甜的冰糖葫蘆從校門里出來。

我校有一條規定：禁止吃不干凈得食物，可悲的冰糖葫蘆就是其中之一。

我盯著他手中得冰糖葫蘆看來好久，可憐得他最終本老師批了一頓。我看到校外有一個攤販在賣冰糖葫蘆。我忍不住不去看并對同學說：“如果我沖了出去，一定要拉住，我不想本批，但是好想吃。”結果是我本鄙視了。

攤子邊得人還在叫賣，有很多同學都吃冰糖葫蘆走來走去，我心里癢癢得，抓著同學的手。她在旁邊痛得嗷嗷的叫。我卻全然不知，最終我還是沒有抵住誘惑，沖了過去。

呼呼，我還是吃到了。

原來，吃了冰糖葫蘆心情會變好！

年級寫人匯編（精選14篇）篇十一

評語是對學生進行綜合素質評價的重要一環,又是教師與家長和學生心靈溝通的重要手段。那么你知道六年級。

要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級學生評語，歡迎閱讀。

1.文靜的你是一個優秀的女生，負責班級的早讀，實小第一個有瑯瑯書聲的班級是六一班，那些都是你的功勞，平時學習認真，作業按時完成，書寫工整。希望你發言再大膽一點，爭取更大的進步。

2.你現在是個男子漢了，要學會承擔責任，在學習上要認真學習，甩開大步往前走，不要畏畏縮縮，學習關鍵是要平時努力，短期效應、偷空減料都不是學習的捷徑。希望你好好總結，誠實學習，按時完成作業，老師期待你的進步。

3.你是六班的核心，能夠帶領全班同學參加學校的各項活動，并取得優異的成績。工作是任勞任怨，從不叫苦叫累。學習認真踏實，成績優秀。希望平時對自己的要求再嚴格一點，做好同學們的表率。

4.你，工作出色，學習認真，與同學友好相處，活潑開朗，積極參與班級的各項活動，是老師得力的小助手，希望你嚴格要求自己，爭取更大的進步。

5.你是一個酷愛讀書的女孩，閱讀面十分廣泛;學習認真，成績優良;積極參與班級的各項活動;代表班級參加冬季三項賽表現突出。能夠與同學友好相處，希望你繼續努力。

6.你是一個聰明的男孩，只要端正態度，成績就直線上升，說明你有很大的潛力啊。如果平時知道怎樣幫助同學，那樣就更好，希望你繼續努力，這樣就有更大的進步。

7.你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學習認真，喜愛閱讀，成績優良，希望你繼續努力，爭取更大的進步。

8.你進步了，已經養成了較好的學習習慣，上課積極發言，基本能夠完成作業。積極參加體育鍛煉，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學習方面再細致一點，不要丟三落四，養成一個學習嚴謹的好習慣。

作文。

怎么寫都寫不好。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待著你的進步。

10.你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業，把字寫好，提高自己的學習成績。

11.你依然優秀，依然可以率領班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽，學習很認真，可是作業書寫卻不如人意，關鍵是字，希望你能在假期里好好練字，爭取全面發展。

12.你是一個很有上進心的男孩，別看你平時話不多，但是工作和學習都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發言，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進步。

13.你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認真，在同學們中享有較高的威信，在學習方面需要加油，因為成績主要來自于平時的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續努力，把成績在提高一步。

14.愛笑，是你最大的特點。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂。可是在上課的時候，你還在和同學一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習，使你的成績一直好不起來。學習，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進步。

15.你已經是一個小大人，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀律，積極參與班級的各項活動，但是在學習方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業，希望你能改掉這些缺點，向著更高的目標邁進。

1.你是個穩重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

2.你一個學期從不曠課遲到，堅持到校，心里好感動，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課不認真的態度，老師真替你感到惋惜。如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真地學習，那么，我想你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學期在思想上和學習上都有進步。

3.徐銀麗同學，有一種人，安靜中洋溢著熱情，柔弱中帶著堅強，那就是你。記得你的同學曾經說過你的寬厚，你的善良，你的為人質樸，你的樂于助人，你的勤學上進，你的一切不僅感染著你同組的同學，也感動著老師。知道你會成為最優秀的學生，因為你的踏實穩重，知道你會成為有思想的人，因為你的內心世界豐富多彩，知道你會成為最優秀的人，因為你有頑強拼搏的精神。祝您高考一飛沖天，金榜題名。

4.莫倩珊同學，人如其名，你給老師的印象可用四字概括“冰雪聰明”。你文靜而不失活潑，機敏卻并不浮躁，你為人大方而不張揚，你工作麻利卻不草率，在你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位很有出息的女孩。你總是沉穩文靜，整潔大方，彬彬有禮，你沉穩不失聰穎，你文靜不失堅強。笑臉相迎，是你善良心地的自然流露，輕聲慢語是你與世無爭的最好印證。你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力。學習上你頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。語文課代表由你擔任我最為放心。你認真負責的態度、有條不紊的工作、無私無怨的風格樹立了你在班級中的威信。祝您高考技高一籌，捷足先登，榜上有名。

5.李玫蓉同學，有一種品格叫做堅毅，有一種心情叫做感動，有一個女孩被老師和同學形容為可愛。這個女孩就叫李玫蓉，知道嗎?你的這種品格不僅感動著同學們，也感動著老師。很久以前就知道只有有堅毅品格的人才會成就輝煌的事業，而你恰恰能在別人的浮躁中，投入地學習，這是你的成熟。也常見到，會學習的學生，卻不會生活，而你卻不是。你熱情開朗，樂于助人，關注集體的事務，積極的工作，常常見你既忙于班里的事情，又忙于生活委員雞毛蒜皮的事情，但從不抱怨，也許是你天生樂觀的性格所致吧。祝您高考捷足先登，高考捷報頻傳。

6.陳越同學，感性而不失冷靜、文靜不失禮貌、失誤又不失信心的你，總是讓老師很欣賞。你的開朗，你的熱情，你的勤奮，你的不服輸的精神，甚至為你的心直口快，你的單純樂觀。也許你曾有過任性，也許你曾有過不遜，但成長的過程中，誰會一帆風順呢?你的優秀就在于你有一顆善良的、明白事理的心靈。當知道你在努力時，心中由衷的喜悅，知道你成熟了，會體貼別人了。我想當你能在任何時刻，讓最愛你和你最愛的人感到幸福時，你一定是世界上最可愛的女孩。祝您一定能出奇制勝，金榜題名。

7.盧柳嫦同學，你的可愛源于你的坦誠、直率，你為人開朗，樂觀，熱情，大方。每當走進教室，看到安安靜靜、踏踏實實在座位上看書的你，心中就有一種感動。為的是你堅忍不拔的毅力。昨天的你依稀還在眼前晃動，只是用你自己的話來說“怕自制力差”。今天的你在保持了自己優點的同時，早已將那份不應屬于你的浮躁拋棄，知道為了改變自己的弱點，你一定付出了艱苦的努力，你讓我懂得“付出就會有收獲”。祝您高考一定會金榜題名。

8.何夢婕同學，總以為你是安安靜靜的，但走進你，看清你時，卻發現早已被你的熱情感動和融化了。你勤奮，上進，又有自己的獨特見解，并敢于大膽發表自己的看法，善于學習別人的優點;你寫得一手好文章，又關心集體，熱心公益活動，有思想，喜歡看你寫東西，喜歡看你在班日志中設計的版面，初進這個班時，你也曾有過浮躁，也曾有過不知所措，但后來的你，明顯地成熟了，踏實了。當看到下課了，你仍在伏案學習時，就會有一種感動，知道你在為自己的理想而努力，當你默默地為班里做事時，我知道你從不貪圖集體給你的回報，所以每一次的付出，你都竭盡全力，因為你有對集體的愛，祝您高考一定會出奇制勝，一帆風順，金榜題名。

9.潘麗嫻同學，。文靜平和的你，從不多說一句話，卻始終微笑著面對所有的事務。我喜歡看你寫的文章，因為它既感性，又充滿內涵;喜歡看你畫的畫，因為它既浪漫又可愛;喜歡你看你安靜的在教室看書的情景，好似一幅動人的畫。我所之愛，也必是同學們之愛，所以你也贏得了同學們的喜愛。祝您高考一定會一帆風順，金榜題名。

10.龍淑妍同學，認識你，才知道什么叫才女，在才華橫溢的文科班，你仍能以你的一口流利普通話，站在萬人睹目的臺上，傲視群雄。每當看到你惹有所思，心中就有一種欽佩;每當看到你認真讀英語時伶牙俐齒樣子，就身心愉悅;每當為綜合科試卷的發放收繳而忙碌的身影，就讓我感到我多了一個臂膊。盡情發揮你的特長吧，老師為你驕傲。祝您高考一鳴驚人，一一帆風順，捷足先登，捷報頻傳。

11.梁葉紅同學，你就像春風，總給人清新、溫暖的感覺。在別人需要時，你總會伸出你熱情的雙手，敞開你火熱的心扉，你是老師的好助手，同學好知己。平日的你總是踏踏實實，認認真真，你為人真誠善良，有明確的是非觀念。你在順利時從不驕傲，在挫折時也從不輕言放棄，在平凡淡雅的下面，有一種堅強與執著。我想暫時的挫折，會在持之以恒的努力下被戰勝的，你在春夏秋冬的周而復始中，一直是班級的佼佼者，始終不渝地向人們證明一個道理“怎樣才是一個真正高三學生”。祝您高考捷足先登，捷報早傳。

12.謝碧雅同學，認識你是我的幸福。你明事理，能力強，高三a班今天的輝煌離不開你的奉獻，你的無私。永遠不會忘記，每次工作安排下去你你認真對待，聽到你布置的嗓音，看見你工作的身影，心中有的只剩感動;永遠不會忘記，集體活動，你導演的風度，班會中你出色的表演，心中滿是欣賞;更不會忘記，每次生活細節和矛盾，你處理時左右為難，為班主任會被領導責罵而擔憂，家長風范的感覺油然而生，而作為班長的你，正是家庭的核心。認識你是同學們的幸福，你有男子漢的寬廣胸懷。不會忘記，每次功勞給予你時，你總是“大家都干了”;不會忘記，困難面前，你用你的頑強，震撼了全班同學的心;更不會忘記，面對學習的壓力，你想的“誰都不能放棄”。你用你的熱情、自信、才華帶動全班同學積極投入每次活動;你用你的學習態度，鼓勵全班同學，奮發向上;你用你的行動，感動著你周圍的每一個人。相信你這般優秀的男孩女孩，必定有輝煌的成就，幾十年后會唱起那首《我們的老班長》。但我想，人的一生不可能永遠一帆風順，在壓力與挫折面前，更應充滿自信。相信來年的你，會站在對岸的大學，笑看見生命中第一次重大的抉擇。

13.梁瑩同學，父母給予你讓人羨慕的天資，你思維靈活，領悟力強，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗，為人大方，你有較強的應變力;你思維敏捷，想象豐富，有較強的接受能力。你的思想日臻成熟，你的適應能力很強，與同學們打得火熱;學習避免了淺嘗輒止，能深入鉆研，形成了良好的學習方法，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺;你熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風風火火。我喜歡看你與老師認真交流時的樣子，上課時專注的神情，事實上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你成功的唯一之路;你有條件做一個出類拔萃的學生，在老師心中，你是最優秀的，班主任祝您高考一鳴驚人，一馬當先，一帆風順，捷足先登高考龍虎榜。

14.戴敏華同學，你經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美時不沾沾自喜;你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的學生;你品行優良，待人誠懇，表里一致，遵規守紀;你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象;雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影;你的口頭表達能力較強，有一定的演講才能。祝您高考一鳴驚人，金榜題名。

15.包敏妹同學，你的眼睛好像會說話，你秀氣文雅，機智靈活，天生麗質。在我看來，你是風風火火而又感情細膩的女孩，辦事認真，雷厲風行，敢于直言;你的喜怒哀樂全都寫在臉上，我喜歡你聽老師講話盡興之時的樣子，當你皺起眉頭我知道你有不解之處;抓小偷很難和你聯系上，但你的行動為班級爭了光，在教室看到你專注學習的樣子我很欣慰。你有很大的潛質，對你來說保持良好的心態，激發高考的熱情，是必勝之道。祝您高考一馬當先，捷報頻傳。

1.你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓!

2.高啟林你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓!

3.你為人誠實，尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足于現狀，積極發言，改變學習方法，學會審題，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

4.代雨你有許多優點誠實純樸，樂于助人，熱情開朗，關心集體，遵守交規，是一個可愛的學生。作業及時完成。但你在學習上付出的努力還不夠，課堂上也不夠活躍。只要你肯努力，老師相信你會取得優異的成績，你的進步將是老師最大的欣慰。

5.你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，團結同學，勇于表達自己的感受。對待學習，你的執著堅持也比以前大有進步，老師喜歡你那種不甘落后永不服輸的精神。希望你能把它用在學習上，爭取早日提高各門功課。

6.你遵守紀律，關心集體，尊敬師長，工作認真負責，。在今后的學習中希望你能確立遠大的人生目標和近期的學習目標，并為之刻苦努力，若能變被動為主動，多花時間，相信憑你的聰明，一定能明顯進步。行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

7.鐘如鳳聰明伶俐的你，學習成績優秀，書寫工整漂亮，每次打開你的作業本就是一種美麗的享受。課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。!

8.錢偉光你是一個聰明的男孩，思維敏捷，反應迅速。課堂上經常能聽到你富有創造性的發言。你的學習成績優良，是位優秀的學生，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

9.陳安然你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全班同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色!

11.你性格溫和，待人誠懇，關心集體，和同學和睦相處。熱愛班集體，在學習上如果能多一些耐心和恒心，增強信心，繼續努力，同時注意學習方法的積累，多些專心和耐心，不斷努力，持之以恒，一定能取得滿意的成績。

12.王玉婷你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執著、上進的女孩，也樹立了你的威望。你是老師的得力助手，我為你喝彩，為你驕傲!愿你持之以恒地學習，去采擷最美麗的花朵!

13.賴雙林你為人誠實，尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足于現狀，積極發言，改變學習方法，學會審題，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

14.趙鑫冰你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你有上進心，想取得優異的成績，只是付出的努力還不夠。知道嗎“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你不斷進取，成為一個更出色的你。

15.你在老師的心目中，是個很乖的小女孩，總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

16.在老師的眼里，你是一位好學生。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，從未讓老師操心過。如果你能對班級工作多點熱心，課堂上也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!

17.聰明伶俐的你，學習成績優秀，書寫工整漂亮，每次打開你的作業本就是一種美麗的享受。課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

19.你樂于助人，關心集體，和同學和睦相處，各項集體活動積極參與，班級工作認真負責。學習目標明確，上進心強，但成績還有上升的空間。希進一步嚴于律己，靜心攻讀，持之以恒，力爭穩步提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會取得更大的進步的。

年級寫人匯編（精選14篇）篇十二

天氣很冷，窗外寂靜，籠中的鳥兒慘叫，打破了死寂，但沒有人回應。 我手里的冰很漂亮，而且味道不好。

走出家門，來到街上，街上冷清可怕的，有幾只鳥在天上飛，然后消失。昏暗的燈光，偶爾掉落的幾個鬼慢慢。還有路上車輛稀少跨越匆忙跑偶爾，行人走死了。

日落的余暉，映襯著云;云，像是被上了紅染料，美得令人人一種窒息。遠處的天邊，由紫到紅，由紅到橙，又何嘗沒有不是為了一道美麗風景，甚是喜歡好看;像是一個身著紅衣的古代中國文人。只是，沒人可以欣賞不同罷了。可他們卻依然選擇無怨無悔的做著，日復一日。

多少次，云彩和天空努力綻放光彩，卻沒有人欣賞？多少次，我們知道怎么努力做不到，但一次又一次，不愿意，跌倒了再爬起來，在身體上留下了一個壞傷疤？你有沒有問過自己為什么這么做？我不知道，但如果我想，我必須這么做。

不管我們怎樣，不管是什么理由，在放棄學習之前的那一刻，請再做最后進行一次通過努力。

年級寫人匯編（精選14篇）篇十三

前幾個月，老師讓我們養一盆自己喜歡的花，因為我從來沒有養過，所以媽媽建議我養一盆比較易活的花——吊蘭。

剛剛買回來的時候，它已經長出了好多葉子，嫩嫩的，很漂亮。一開始，我很關注它，放學回到家，第一件事就是給它澆水。媽媽見此情景，說，給花澆太多的水，會把花淹死的。于是，我改變了方法，每天給它澆適度的水，還時不時的給它松松土。接近一周，吊蘭的葉子明顯的大了許多。

這盆吊蘭的葉子非常漂亮，尤其是顏色：葉子的最外邊一層，呈深綠色，往里，越來越淺，到了最里層，變成了白色。這種漸變色的葉子，我還是第一次看到，摸到，照顧它。

因為最近期中考試，所以精力也不再放到養花的事情上了，于是它的葉子開始慢慢變黃了，也開始枯萎、變干，那天，看到它，急忙給它澆了一些水，使它重新恢復了原來的蓬勃生機。

現在，我的那盆吊蘭已經很茂盛了，顏色也更加漂亮了，澆過水以后，水珠在葉子上面滾動著，在陽光的照耀下，顯得分外美麗。葉子向外伸展著，有的高、有的低、有的長、有的短，交織在一起，好似一幅美麗的油畫。

通過這次養花活動，我體會到了快樂，還懂得了責任，知道了責任的重大，也體會到了養花的不易：要按時給花澆水，水還不能太多。還要堅持：只有堅持養花，花才會回報給你想要的美麗。

年級寫人匯編（精選14篇）篇十四

爸爸問我：“你知道春季的味道嗎？”我想了想：“春季的味道是什么呢？”

春季到了，柔和的陽光照在大地上，一切都變得暖乎乎的，天空中彌漫著一股懶洋洋的味道，這，就是春季的`味道。“吹面不寒楊柳風”，春風輕輕地拂面而來，那種涼涼、淡淡的氣息，就是春季的味道。如果下一場綿綿的春雨，打開窗，撲面而來干凈、濕潤的空氣的味道，就是春季的味道。

春季到了，小草頑強地從土壤里鉆了出來，歡暢地散發自己的青草味。柳樹也發芽了，那是苦苦、澀澀的柳香味，還有那濃濃的玫瑰香、幽遠的臘梅香和若有若無的杏花香……啊！這就是春季的味道。布谷鳥叫了，農民伯伯開著拖拉機，在廣闊的田野上快樂地耕地，你要是走到旁邊，會聞到一股泥土的芬芳，這就是春季的味道。

春節到了，“爆竹聲中一歲除，春風送暖滿屠蘇”，最好玩的是放爆竹，可以變著法地放水雷、土雷、石雷還有煙花……那股爆竹的硝煙味就是春季的味道。過年了，母親會給我買一身的新衣服，從頭到腳都是新的，那新衣服淡淡的香味就是春季的味道。母親還會給我包好吃的餃子，里面放一點點的香椿芽，一口下去，滿嘴都是香椿味，讓我想起老家的香椿樹……這就是春季的味道。

我問爸爸：“你心目中春季的味道是什么呢？”爸爸說：“春季的味道是愛的味道、希望的味道、欣欣向榮的味道”。