心得體會是對自己成長過程中的得失和收獲的總結和思考，有助于我們更好地認識自己、提高自己。以下是一些別人寫的心得體會，但它們能夠幫助我們更好地理解和學習如何撰寫一篇出色的心得體會。

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇一

年暑假我參加了學校組織的暑期社會實踐活動，固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關于社會下層建設的心得體會。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業知識。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質的奔騰。社會是個大課堂，對于我們涉世不深的大學生來說，我們只有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應它。未來的社會布滿劇烈的競爭，心得體會這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。

多多向社會學習，在學習中發現自己的不足，以而完善自己，進步自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發展，時代在進步，我國也在不斷地變化著，作為當代大學的我們也在不斷地發揚參加社會實踐精神;懂得科技、懂得創業、更是當今大學生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。

自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層,同下層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，羅致了豐富的營養，理解了“從大眾中來，到大眾中往”的真正涵義，熟悉到只有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年景長成才的正確之路。“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足。

對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，行將走上社會，更應該提早走進社會、熟悉社會、適應社會。“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗亭上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。

我們也從老師那學到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等，這次的社會實踐豐富了我們的生活，充實了現在的年輕人。大家一起努力把，開創我們美好的未來。

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇二

作為有三十年黨齡的黨員，看這部影片，最感動的還是五四運動的部分，每每看到學生的愛國熱情，激憤抗爭的場面，人到中年的我還是暗暗地流下了激動的眼淚。

秀才造反，十年不成，這是老話說的，意思是手里沒有槍桿子，靠嘴嚷嚷管什么用。但五四運動真是一場偉大的運動，面對國土被瓜分的恥辱，面對北洋政府的軟弱屈辱，面對著國恥，手無寸鐵的學子們，吶喊出中國人民的心聲，為國人作出愛國奮爭的表帥，點燃了愛國抗爭的烈火。他們的精神，他們的愛國心，他們的勇氣，是我們現代學子們好榜樣，如果現代學子們有良心的話，真應該好好學習一下五四精神，五四精神的實質。

回顧中國近代、現代的學生運動，在我們的記憶中，竟然總是和北京，和大學，和天安門有種.種的聯系，好象特有姻緣似的.。1919年的五四運動，1976年的四五運動，都有如此相似之處。學生，是國家未來的希望，世界是青年人的，他們總是最先接受新思想，總是最先接觸新信息，總是最先用熱血和激情去國家命運而奮爭去吶喊。學生們有如此想法和行為，說明那時候的大學精神是神圣的，是愛國的，代表時代前進方向的。

五四運動學生們在愛國精神下達成共識，走上街頭去抗議，其實真應該感謝北大蔡元培等許多好校長，在“思想自由，兼容并包”之下，學生們通過思想交鋒，尋找符合自己的思想，尋找正確的思想和前進方向，而非是靠灌輸。五四運動后許多學生走上了不同的人生道路，這也是思想自由的體現，不同的思想追求，并不影響學生們的愛國心。

五四運動中北大的五大學生羅家倫是第一個提出五四運動這個名詞的，當年二十三歲的他總結的五四精神很有些見解的：“第一，學生犧牲的精神，第二，社會制裁的精神。第三，民族自決的精神。”當然，不同人物，不同黨派總結的五四精神各不完全相同，而且隨著時代發展，有些五四精神也在被偷換概念了，被移花接木了，被政黨政治需要化了。

五四運動萬歲，真正的五四精神萬歲!

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇三

《繼承和發揚五四運動的光榮傳統》這是慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話。我覺得里面其在回憶他大學時代時所說的一句話讓我覺得非常有道理，給了我很大啟示。“雖然環境十分惡劣，條件十分艱苦，但廣大愛國進步的青年發憤學習，追求真理，積極投身人民革命運動的洪流。半個世紀過去了，我在那段生活中學到的科學文化知識、做人的道理和確立的人生理想，至今仍然受用。大學時代，對人的一生會產生深遠的影響”，的確比起當時國內山河破碎、民不聊生的悲慘境地，我們現在安定有序、和諧相處，經濟條件大大改善的今天，我們這一代青年是幸運的，但是同時也缺乏了一些激勵斗志的機會。正處于大學的我，也曾有過迷茫、彷徨，但是經過一些磨練、內心的反思，我漸漸明白了自己所要的是什么，自己的人生價值是什么。大學是人進行社會職業角色轉換的場所，對于我們今后踏上社會的各方面都有很大影響。

不同的國家，不同的時代，不同的歷史時期，青年人，都始終起著十分重要的作用，他們的.整體素質如何，都一定程度上決定著國家、民族和革命、建設事業的前途。而任何時代，都對青年人有不同有要求。胡錦濤同志對提出了四個新一代，概括了我們這個時代青年人應該具備的素質以及黨、人民和未來對青年人的要求。這就是：青年人要努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志堅強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代。

作為當代青年，我們要堅持與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗，才能擁有壯麗的青春，才能實現人生的美好理想。只有在這種思想的支配下，我們的行為才會有價值。當然，生活是一個涉及方方面面的大雜燴，我們只有從小事做起才能一步步實現最終的目標，體現作為一個祖國青年的價值。

大學里，我們有很多東西可以學習，包括專業技能、課外知識，當然最主要的恐怕還是如何做人，樹立正確的人生觀、價值觀。我們每一個青年都應該具有《恰同學少年》中的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪氣，擁有一顆熱血沸騰的心，投身到祖國的事業中。

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇四

1919年五月四日，三千多名北京同學高呼：取消二十一條，誓死收回青島，回絕在合約上簽字等口號，大方萬分的同學火燒趙家樓，痛打章宗祥！隨后掀起了全國性的抵抗活動，工人罷工，商人罷市。萬般有罪，愛過無罪。當值政府為平靜甚至像一群手無寸鐵的大同學開槍，即使這樣也沒能撲滅這群愛國青年的一腔熱血，這就是的五四運動。

穿梭歲月的鋒頭，走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，適中閃耀著一面鮮亮的旗幟，那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟包含著一代代優秀青年為祖國富強，為民族振興所作出的奉獻，包含著一代代熱血青年為踏尋革命腳印，制服坎坷路途而付出的血與汗！

作為新時代的大同學，感知著學問經濟的迅猛進展，祖國母親的迅猛騰飛，我們更要燃點青春，立志報國，奉獻社會，我們必需懂得奉獻，因為奉獻才是青春的價值所在，在唯有奉獻了的青春才是最迷人的青春、最迷人的青春！

青春沒有失敗，青春，她布滿了活力，孕育著將來，就像張雨生唱的那樣：我知道我的將來不是夢，我仔細的過每一分鐘，我的將來不是夢，我的心跟著盼望在動。但如今的我們要把自己的青春融入到祖國的現代化建立中去，就要求我們不斷的學習、拼搏，把握青春勇于攀登，把自己熬煉成人才，把握一技之長！

古今中外，大凡有作為、有成就的人，就是從青少年時期起，打下根底、嶄露頭角、做出重大奉獻的。青春時期正是把握學問，吸取才智之果的黃金季節，是學有所成的關鍵時期。因此我們更要珍惜青春年華，牢牢抓住時間駿馬的就韁繩，從學問海洋中不斷汲取常青的養分，刻苦學習，崇尚務實，讓青春燃燒的更加絢麗。

青春需要用汗水來澆灌，用行動來詮釋；青春需要用勤奮去交換，用激情去超越！作為五四精神的傳承者，作為青春的擁有者，讓我們用我們的才智和勤奮去為祖國富強、為民族振興而做出奉獻，讓我們用我們的士氣和骨氣來為踏尋革命腳印、制服坎坷路途而付出我們的血與汗！

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇五

1919年爆發的五四運功，如同響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來的沉悶場面。這既是一次反帝反封建的運動，又是一場思想文化運動。富于敏感的青年同學在運動中起了先鋒作用，中國工人階級開頭以獨立的政治力氣登上歷史舞臺。

"愛國，進步，民主，科學'。五四運動就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對自由和真理的追求。它或許缺乏以宣告封建主義和帝國主義的完畢，卻宣告了新思想的潮流已經在東方點亮了黎明的曙光。

轉瞬已經過去了，時間沖淡了當年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。當年的形勢，當年的氣氛，當年的激情，當年的青春，總經不住時間的考驗。但五四運動留下的`精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永久光明。

歷史的一頁已經翻去，牢記歷史是為了制造將來。過去的總會過去，生命的腳步永不停息，歷史的長河仍將連續。他們可以在民族危難之時英勇地站出來，為追求民主自由和真理而抗爭，我們也能；他們可以帶著中國從衰敗和貧困落后中走出來，我們也能！

是的，我們能做到。盡管時代不同了，但只要我們心中懷有五四精神，任何困難的事，我們都能做到。

然而，在生活越來越富有的今日，我們好像忘卻了這種精神。課堂上，教師在上面講課，下面的同學們卻趴倒了一片：睡覺的睡覺，玩手機的玩手機。校內內外，隨處可見一對對情侶閑適地漫步，毫不羞怯的在公共場合下擁抱、接吻。網吧里，處處是玩嬉戲、談天的同學，一玩就是一整夜。

我們要追尋五四精神，追尋青春的腳步。要信任，年輕沒有什么不行以！

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇六

第一次感受到“五四”是在高中歷史課本上，那時的青年在我的心目中是神圣的，那時五四運動爆發，那時學生bake，那時是一個熱血沸騰、為民族獻身的時代。而我只有在課本里尋找歷史的遺跡，因為在我生長的地方，紀念“五四”、鼓舞青年的`活動是匱乏的，然而即使只是在課本中，我卻體驗了因“五四”而產生的動人心魄。

我知道自己對“五四”的向往有太多理想的、信仰的成份，如果說經過近一個世紀，我的頭腦里海殘存著“五四”記憶，那就一定是對祖國、對青春、對理想的強烈信念。大部分時候，人的成長都是以激情的喪失為代價的，人們把這稱為“成熟”，人們說“成熟”就是懂得有很多事我們無能為力。半是抵抗半是屈服地，我也開始接受這種觀念。

電影場上正在舉行“五四”紅歌會，紅歌會在大雨中進行地如火如荼，我聽到那些以前屬于那個年代而現在屬于我們的旋律，看到我的同學們在大雨中堅持把每一個動作做好，他們沒有穿雨衣也沒有打傘。我不知道1919年五月四日北京的大多數不是陽光燦爛，但今天華中師范大學的電影場是真的大雨迷蒙。沒有bake，沒有標沒有憤怒，沒有呼喊，但同樣的是堅持，是毫無退縮，是熱情，是雨淋不熄。

我站在音樂廳的走廊，感動也自豪，因為我們也一樣有同志，我們是學人，同儕共濟，信念永遠不會過時，因為我們心中永遠盈滿著對祖國、對民族的深情，偶爾青年們喜歡用桀驁不馴來彰顯青春，也許我們有時嬉笑怒罵，不是那么莊重，其實正是因為我們滿含著敬意和溫情，這個時代，這個社會，這個民族，我們永遠熱腸掛住。因為這樣，我們的青春已然無悔。

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇七

當代大同學繼承和發揚五四精神是時代和歷史給予我們的責任和義務。我們首要完成的問題是什么是五四精神，只有將五四精神的真正內涵弄清晰了，才可以真正的領悟五四精神的真正意義，作為當代大同學的我們才可以更好的在現實社會中踐行。

五四精神發跡于新文化運動，它代表著新文化和舊文化的碰撞。在巴黎和會外交失敗后激化了中國愛國青年對救國救民的探究，是對外反對帝國主義，對內反對本國封建主義的愛國運動。五四運動為中國共產黨的建立奠定了根底，是新民主主義革命與舊民主主義革命的分水嶺。五四運動不在于其行，而在于中華民族處于危難時刻，中國愛國青年對民族獨立和國家富強有意義的探究過程。雖然五四運動在大革命失敗后完畢，但其青年同學，愛國人士在今后的斗爭中漸漸轉化到其它革命團體中，仍舊在主動斗爭。五四精神在于中國青年學問分子求索民族獨立和富強的探究精神，并且對當時的文化進展了一場革命性的洗禮，所以五四運動是創始性的，主動性的。

五四運動時期中國青年對當時處于半殖民地半封建社會的舊中國的探究不僅僅處于政治層面的（民族獨立富強），還有文化層面的（對中國國學的全面否認，當然如今看來是具有局限的），精神層面的（當時出現了很多優秀作品，例如：《雷雨》等等）。對于當代大同學，我們應當繼承五四時期當時青年對社會出現的問題進展全面地剖析，主動地找出中國內部出現的問題。并且主動地開眼看世界。但是作為當代大同學應當理性的對待五四運動，由于當時愛國青年本身認識的局限性。對于當時國學文化一味的否認，造成了中國文化的斷層。我們只有理性的對待了這一問題才可以更好的將五四精神繼承和發揚。

五四精神的繼承是必要的，它是表達當代大同學在承受新時代，新思想時對近代歷史的正視，對五四精神的整理。當然我們不是在簡潔的理解五四運動的歷史，而是在主動運用和接受五四精神中的合理局部，并且將其運用到我們的社會理論中，主動建立我們的祖國。五四運動遺留下很多珍貴財寶，例如對當時中國政治透徹的分析后，對中國政治的改造探究馬列主義是當時中國學問分子對救國救民的勝利應用，挺直為新中國的誕生供應了理論根底。但是在探究過程中有其局限性，例如：由于當時中國青年學問分子在對待西方文明時，認識到本國文化的落后；但是青年學問分子沒有正確分析本國文化的合理局部，將其全盤否認。雖然當時有很多有識之士（張之洞等人）認識到問題的嚴峻性，但是由于種種緣由而不能被當時時代所承受，挺直造成了中國文化的摧殘。所以在發揚五四精神時，我們青年大同學應當合理的接受五四時期當時中國青年學問分子對我們的指導和借鑒，對其中的不合理局部應當摒棄。

發揚五四精神，時代要求我們當代大同學應當結合歷史實際，合理的分析當代國內實際和國際風云。五四運動是創新的，他要求我們當代青年與時俱進，即使路途艱險，也應當主動求索實現中國人民全面的小康社會及中國的現代化。我們應當運用自己的專業學問，在自己的'領域里面為中國經濟進展和騰飛供應人才支撐，實現中國在經濟上和科技領域的突飛。以經濟作支撐，關心中國在世界政治舞臺上獲得更多的話語權。當代大同學發揚五四精神，究其根源就需要當代大同學努力學習文化學問，承受并學習外國先進思想和文化。只有合理分析外國先進文化及消費力和自己本土的缺乏，才可以更好的建立我們的國家。當然，由于認識的缺乏，可能我們在探究新領域承受新思想時存在嚴峻的問題，造成民族在進展道路上走彎路，走錯路。但這并不可以阻擋我們的求索路，只有不畏艱險，不懼失敗。才可以真正的實現祖國的強盛，人民的富足，民族的宏大復興。

五四精神的繼承與發揚，需要我們當代青年大同學學習五四精神的真正內涵，而不是徒有其表。只有學習五四精神，才可以為我們建立祖國供應理論指導和精神上的鼓舞。總之，學習五四精神，繼承五四精神，發揚五四精神。對當代青年大同學起著深遠的影響，學習五四精神的必要性，主動性更是顯而易見了。

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇八

五四運動的成果和收獲，就在于它促進了馬克思主義在中國的廣泛傳播及其與中國工人運動的結合，"在思想上和干部上預備了一九二一年中國共產黨的成立'。正是在中國共產黨的指導下，中國人民經過勇敢堅強、艱辛曲折的宏大斗爭，贏得了反帝反封建革命的成功，創立了人民民主專政的中華人民共和國。近代中國面臨的爭取民族獨立和人民解放這個歷史任務，經過五四運動以后的三十年的斗爭，最終實現了。這就為中國人民集中力氣去進展現代化建立開拓了道路。

今日，我們生活的社會歷史環境已經與五四時期大不一樣了。正因為如此，我們今日紀念五四，當然不需要再簡潔地重復五四運動當時的詳細的斗爭口號和斗爭形式；但是，五四運動所表達的革命精神，所創始的優秀傳統，包括民主和科學的精神和傳統，仍舊需要我們實在地去加以繼承和發揚。

為了爭得人民民主，中國人民曾經經受了一個漫長的奮斗過程。而建立有中國特色社會主義的民主政治，在今后一個相當長的時期內，也仍舊是中國人民面臨的一項重大的任務。

因為沒有民主，就不行能充分調動廣闊人民建立社會主義的.主動性；就不行能使政府實行科學的決策，保證各項建立事業的順當進展；就不行能有效地遏制敵對權力的活動，使人民政權得到穩固、社會保持安定；就不行能對各級干部實行有效的監視和制約，他們中的一些人就可能腐化變質，而不再是人民的公仆。所以，從這里，我們也可以看出，五四時期提倡的民主精神在今日仍舊需要連續發揚光大。無疑地，這里所說的民主，不是五四以前所說的那個資產階級民主而是五四及其以后中國先進分子所主見的人民的民主了。他旗幟鮮亮地指出："資本主義社會講的民主是資產階級的民主，事實上是壟斷資本的民主，無非是多黨競選、三權鼎立、兩院制。我們的制度是人民代表大會制度，共產黨指導下的人民民主制度，不能搞西方那一套。'十五大報告也指出："社會主義民主的本質是人民當家作主。國家一切權利屬于人民。我國實行的人民民主專政的國體和人民代表大會制度的政體是人民奮斗的成果和歷史的選擇，必需堅持和完善這個根本政治制度，不照搬西方政治制度的形式，這對于堅持黨的指導和社會主義制度、實現人民民主具有打算意義。'這才是對五四精神的真正繼承和發揚。

繼承和發揚五四時期提倡的科學精神的重要性，如今也已經被越來越多的人們所認識。科學是關于自然、社會和思維的學問體系。提倡科學精神，實事求是地去討論各方面的新狀況，正確地解決前進中遇到的各種新問題；就是要充分認識科學的革命性作用，仔細地、實在地施行科教興國的戰略。假如說，在舊時代，"科學救國'、"訓練救國'等等不過是一些人的無法實現的和善愿望；那么，在社會主義制度下，在科學技術突飛猛進、綜合國力劇烈競爭的條件下，大力進展科學、訓練事業，就不僅已經具備了現實的可能性，而且也的確應當成為治國興邦的重要方略了。

由此可見，在建立有中國特色社會主義的宏大事業中，繼承和發揚五四時期提倡的民主和科學的精神，仍舊具有多么重大的現實意義。遇到的各種新問題；就是要充分認識科學的革命性作用，仔細地、實在地施行科教興國的戰略。假如說，在舊時代，"科學救國'、"訓練救國'等等不過是一些人的無法實現的和善愿望；那么，在社會主義制度下，在科學技術突飛猛進、綜合國力劇烈競爭的條件下，大力進展科學、訓練事業，就不僅已經具備了現實的可能性，而且也的確應當成為治國興邦的重要方略了。

由此可見，在建立有中國特色社會主義的宏大事業中，繼承和發揚五四時期提倡的民主和科學的精神，仍舊具有多么重大的現實意義。

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇九

作為一名中國共產黨的黨員，學習黨史一直是我所重視和努力追求的目標。今年，在五四活動100周年之際，我積極參與了各種學習活動，深入了解了五四運動的背景和意義。通過這些學習和活動，我獲得了很多啟發和體會，對于如何更好地在今后的黨組織工作中發揮作用也有了更多的思考。

第二段：加強理論學習的重要性。

通過學習黨史，我深刻認識到加強理論學習的重要性。黨史中蘊含著豐富的理論寶藏，這些理論成果是經過實踐檢驗的智慧結晶。只有通過學習和掌握這些理論，才能更好地思考和解決當前的問題，為黨和人民事業的發展貢獻自己的力量。因此，我決心在今后的黨員培訓中注重理論學習的深度和廣度，不斷提高自己的理論水平。

第三段：踐行初心和使命。

學習黨史還讓我更加深刻地認識到黨員的初心和使命。五四運動是一場為了民族獨立和人民解放而奮斗的運動，這場運動以激昂的豪情和深刻的理論指引著前行的方向。作為今天的黨員，我們要銘記初心，牢記使命，不忘本來、砥礪前行。只有在實踐中踐行初心和使命，才能真正做到為人民、為社會主義事業貢獻力量。

第四段：增強階級意識和政治覺悟。

在學習黨史的過程中，我也提高了自己的階級意識和政治覺悟。黨史課程中反復提到的愛國主義精神、共產主義追求和社會主義理想，都是培養我們正確的三觀和政治理念的重要因素。通過學習這些理論和歷史案例，我更加深刻地認識到社會主義是我們的前進方向，共產主義是我們的最終目標。因此，作為一名黨員，我要堅守自己的信仰，努力做到心系黨和人民，時刻準備為共產主義事業的實現而奮斗。

第五段：結語。

學黨史五四活動給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。通過深入學習黨史，我加深了對黨的理論和實踐的理解，增強了自信和決心，明確了自己的責任和使命。今后，我將更加主動地為黨組織工作貢獻力量，帶頭學黨史、講黨史、宣傳黨史，通過自己的實際行動，不斷進步，為實現中國夢、實現共產主義事業貢獻自己的力量。

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇十

今天是五月四日，是第xx個青年節。五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。在這個有紀念意義的日子里，我們應對這些為維護祖國的主權和獨立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅們致以崇高的敬意。

五四運動距今已有xx年了，但五四青年節卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒著我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。

我們現在正處在一個和平、穩定的不斷發展的國家中，我們不需要中斷學習去衛國斗爭，不需要用血來證明自己對國的忠心，但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國的發展貢獻力量。

早晨漫步在校園之中，能看到成績優秀的同學在宣傳欄里對我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下;步入操場，同學們意氣風發、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口，同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學生的幸福與責任。

無疑，我們只有努力學習才能提高自己的水平，受到更進一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國。

國家統一，我們才能免除顛沛流離之苦;國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力量較之資本主義國家還存在著一定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。gdp是衡量國民經濟發展情況重要的一個指標，但我國的人均gdp卻不到世界平均數的一半!

而導致這些狀況的原因全部是因為我國的原始性創新能力不足，高端人才稀缺。由此可知：我們只有成為國家需要的的人才，方能為國作出更大的貢獻!

讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內的能量、盡自己大的力量，發揮青年的智慧與風采，乘風破浪、與時俱進!為自己、為祖國創造一個更加美好的未來!

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇十一

近日，為慶祝中國共產黨成立一百周年，全國各地開展了一系列的五四黨史活動。我作為一名黨員積極參與其中，深有感觸。在此，我將結合自身經歷，以及對黨史活動的思考和認識，總結出以下五個方面的心得體會。

首先，五四黨史活動讓我重新認識到中國共產黨的偉大意義。通過參觀紀念館和聽取講座，我了解到黨的領導者為了實現中國的獨立、自由和富強，不懼艱險，毅然決然地投身革命斗爭，并最終創建了中國共產黨。黨的早期領導者們在殘酷的環境中砥礪前行，他們不僅代表了勞動者的利益，也代表了國家與民族的希望。這使我更加深刻地認識到，黨的成立不僅是中國近代史的一個里程碑，更是對中國歷史的一次偉大跨越。

其次，五四黨史活動增強了我對中國共產黨的認同感。在活動中，我親身感受到黨的組織的凝聚力和教育力量。我們一同參觀，一同探討黨史，增進了同志之間的感情，并且與黨的先烈產生了心靈的共鳴。在講座中，我被黨的先烈們堅定的信仰和不屈不撓的精神所震撼，我深感共產黨員要時刻保持清醒的政治頭腦，嚴格要求自己，時刻以黨和人民的利益為出發點和落腳點。

第三，五四黨史活動激發了我對黨的建設的熱情。活動中，我們對黨的建設進行了深入的討論，了解到黨的執政理念、黨的光輝歷程，也了解到了目前黨面臨的一些新情況和新問題。在這個過程中，我們深刻地認識到黨的建設是一個永恒的主題，特別是在當今復雜多變的社會背景下，黨的建設顯得更為迫切和重要。作為廣大黨員，我們不能滿足于一名普通黨員的身份，要有強烈的責任感和使命感，時刻關注黨的建設問題，以更高的要求和嚴格的標準要求自己，努力為黨的事業作出更大的貢獻。

第四，五四黨史活動使我更加堅定了信仰和信心。參與活動期間，我看到了無數為了信仰而奮斗、犧牲的先烈們，他們忍受著酷刑、牢獄甚至生命的威脅，依然選擇堅定的信仰和無私的奉獻。這種信仰不僅僅是對于共產主義理想的追求，更是對于中華民族偉大復興的信心和決心。作為一名黨員，我們要時刻保持對共產主義的信仰和中華民族偉大復興的信心，堅定不移地走好未來的每一步。

最后，五四黨史活動讓我深感黨的事業之重要。通過參與活動，我更加真切地感受到黨的事業的偉大和無比重要性。這些年來，我國取得了舉世矚目的巨大成就，全面建成小康社會，黨的領導，是我們取得這一成就的根本保證。因此，我們每一位黨員都要時刻保持政治上的清醒，增強責任感和使命感，牢記初心，永遠不忘為黨的事業貢獻力量。

總之，通過參與五四黨史活動，我更加堅定了對中國共產黨的認同感和對黨的事業的信心，加深了對黨的歷史的認識和對黨的建設的熱情。我相信，在中國共產黨的堅強領導下，在全體黨員的齊心協力下，我們一定能夠實現中華民族偉大復興的中國夢！

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇十二

五四活動是中國歷史上的一次重要事件，標志著新文化運動的興起和中國現代化進程的開啟。我參加了學校組織的五四活動紀念活動，深刻感受到了五四精神的價值和現代思想的力量。

二、五四精神。

五四精神是以愛國主義、民主主義、科學精神為核心的一種新的文化價值觀念。在五四時期，一批士人學者發起了反對帝國主義和封建主義的運動，提出了很多改革思想。五四精神弘揚的是自主創新、敢為人先、開放包容、共建共享的理念。

三、現代思想。

現代思想是指在社會、自然、人文等領域內創新的思想和方法論。現代思想是人類發展的重要標志，具有批判性、實證性、創造性等特征。在五四時期，眾多學者和思想家擁抱了現代思想，推動中國的現代化進程。

四、五四思想的傳承。

五四時期的精神值得我們傳承和發揚。現在，我們作為青年一代，應該立足于現實，執著于改造中國，實現自我價值，回報社會。我們要思考自身的責任與使命，傳承五四精神，普及現代思想，為中國的現代化建設貢獻自己的力量。

五、總結。

五四活動是中國歷史上的一次重大事件，它點燃了新時代的火苗，傳遞著自主創新、開放包容的思想信念。五四的精神應該在我們身上繼續發揚光大，共同迎接新世紀的挑戰，推動中國早日成為一個現代化的大國，成為世界繁榮和穩定的中堅力量。

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇十三

五四運動是中國現代史上具有重要意義的一次青年運動。相傳，五四運動是從1919年5月4日開始的，由北京的兩個高校學生為首的許多學生和社會青年一起舉行的一次抗議活動。這次活動打破了儒家傳統的束縛，激發了人們的愛國熱情和民主思想，并對中國的現代化進程產生了深遠影響。我有幸參加了學校舉辦的關于五四運動的講座，以下是我對講話的心得體會。

首先，講話者深入淺出地介紹了五四運動的歷史背景。五四運動的爆發是由于帝國主義和封建主義的雙重壓迫。中國在第一次世界大戰后參加了巴黎和會，但由于西方列強的不公平對待，中國被迫簽署了《凡爾賽和約》，割讓了德國在山東的權益，這引起了學生的憤怒。與此同時，中國的封建主義社會制度給人民帶來了沉重的負擔，人民渴望自由和平等的聲音越來越高。了解了這些背景，我深感五四運動不僅僅是學生的一場示威運動，更是中國社會進步的標志。

其次，演講者強調了五四運動的重要意義。五四活動不僅影響了整個中國，而且對世界有著深遠的影響。五四運動之前，中國傳統社會奉行的是儒家思想體系，它主張的是忠孝仁義的觀念，人們被束縛在封建禮教的桎梏中。然而，五四運動打破了這種束縛，提出了民主、科學、自由和平等的理念。這些思想激發了人們的熱情，催生了中國近代革命和現代化進程。同時，五四運動也啟發了世界其他國家的青年，促進了東方文化與西方文化的獨立平等交流。了解到這一點，我更深刻地認識到五四運動對于中國乃至世界的影響力。

再次，演講者指出了五四運動的現實意義。五四運動是中國青年發出了對帝國主義的聲音，表達了對社會不公和不平等的不滿，表明了追求知識、自由和獨立的渴望。今天，我們身處新時代，雖然國家已取得了巨大的進步，但我們要清醒地認識到，中國仍然面臨著許多挑戰。我們需要重新審視五四運動提出的思想和理念，發揚五四精神，為實現中國夢做出積極貢獻。我們應該關注社會問題，努力提高自己的素質和能力，為推動中國社會發展和進步貢獻力量。

最后，演講者號召我們要繼承和發揚五四精神。他強調，五四精神是中國民族精神的重要組成部分，它包含著愛國、進步、民主、科學、個人主義和社會責任的核心價值觀。我們應該熱愛我們的國家，關心社會發展，注重文化建設，追求個人價值的實現與社會責任的擔當。不忘初心，牢記使命，努力為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

本次講座讓我認識到五四運動的重要性以及對中國現代史和世界歷史的深遠影響。同時，我也明白了五四運動的現實意義和我們今天應該怎樣繼承和發揚五四精神。作為當代青年，我們應該立足現實，努力實現個人價值與社會責任的結合，為建設一個繁榮富強、民主自由、文明和諧的社會而奮斗。只有這樣，才能真正繼承和發揚五四精神，為中華民族的偉大復興貢獻我們的力量。

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇十四

1919年5月4日，中國的大學生發起了一場震動國內外的運動，這就是五四運動。當時，我國正處在國勢衰弱、民族危難之中，人們對民族獨立、民主自由的呼聲越來越高。五四運動是中國思想解放和文化新生的重要標志，也是一次偉大的革命性愛國運動。我參加過許多紀念五四運動的活動，今天我來談談我的一些心得體會。

第二段：五四精神的啟示。

當我們回顧歷史，可以看到五四運動以其偉大的歷史地位和先進的革命思想，深深地影響了我們的生活，一直影響著中國的現代化進程。五四精神的重要意義是要在物質現實達到一定高度的同時，看到我們所處的時代處于一個怎樣的發展階段。我們需要對自己的發展有更深層次、更多元的體會。從五四精神中汲取營養，將有助于我們增強創新精神，樹立追求卓越的信念。

第三段：愛國主義的感悟。

五四運動的主要訴求之一，便是愛國主義。當我們翻開歷史，可以發現毛澤東、周恩來、鄧小平等許多優秀領袖和抗日英雄都是在五四運動中成長和錘煉的。我們要倍加珍惜今天的幸福生活，同時也要時刻提醒自己，時代在進步，我們更要有強烈的愛國情懷，關注國家的發展，為國家的繁榮發展盡自己的一份力。

第四段：民主自由的認識。

五四運動提倡“知識分子應該以現實為基點，以科學為精神，以民族為責任”。這也是民主自由的基本體現。我們肩負著傳承五四精神的重任，應該用看問題的方式和認識問題的態度去推進民主進程。我們要緊緊地把握今天的民主自由，嘗試將民主自由理念融匯到自己工作和生活中去，不斷增強敢為人先的勇氣。

第五段：思想自由和創新。

五四運動倡導的思想自由和創新精神，讓我們看到了個人自由和自由思想的重要性。思想交流的廣闊空間，能夠讓我們不斷了解全球化背景下的文明多元和平等競爭。我們應該善于創新，邁出科技和文化的新步伐，成為中國創造經濟發展和科技突破的主要力量。我們可以學習五四運動中那些充滿激情、創新和奮斗的精神，為更好地推進國家發展做出更大的貢獻。

總之，五四運動是中國思想解放和文化新生的重要標志，它的成果是不可估量的。五四運動中所包含的精神，始終鼓舞著我們。在我們探究五四精神的實質時，要通過以實際行動為基礎的理論和具體實踐行動相結合的方式，才能夠真正把握五四精神這一命題。

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇十五

五四運動沉淀下的精神財富，激勵一代代青年。從北大荒、共青城墾荒中灑下的青春與汗水，到改革開放之初“團結起來，振興中華”的時代強音，再到如今平均年齡只有30多歲卻能領先世界的中國航天科研團隊，廣大青年始終忘我勞動、艱苦創業，堅持開拓奮進、銳意創新，始終都是中國革命、建設、改革各個階段的生力軍和突擊隊，一直都是中華民族偉大復興征程上的奔跑者和追夢人。

青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。作為當代大學生，把個人理想融入民族復興偉大理想和中國特色社會主義思想，在以青春之我、奮斗之我，努力為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。

既做國家發展的見證者、受益者，更做民族復興的參與者、推動者，把個人成長與國家發展、與民族復興結合起來。歲月不老，青春不朽;生逢其時，重任在肩。在祖國的萬里長空放飛青春理想，在復興的壯闊征程激揚青春力量。

又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節。這是我們青年人的節日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

我們這群熱血青年們，作為未來社會的'建設者，讓我們現在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇十六

五四運動是中國近代史上的一件大事，也是中國現代思想史上的一塊重要里程碑。五四運動的影響深遠，讓中國走上了一條新的道路。在五四運動百周年慶祝活動中，我參加了各種形式的宣傳活動，深入了解了五四運動所帶來的巨變，也體驗到了五四運動所倡導的行動精神。在這些活動中，我深切地感受到了五四運動對中國和世界的影響，也對自己的成長有了新的認識。

第二段：深入了解五四運動。

在活動中，我們參觀了五四運動的歷史場所，了解了五四運動的起源、歷史背景和它的影響。五四運動是中國知識分子在反對帝國主義、封建主義的歷史條件下發起的思想啟蒙和民主斗爭運動。五四運動的提出，標志著中國新文化運動，中國新民主主義的誕生。五四運動的精神在當時的中國社會引起了強烈反響，成為近現代中國文化歷史的重要轉折點。

五四運動擴大了中國知識分子對西方文化的關注和了解，也使得西方對中國的認識增加了很大的深度和廣度。五四運動的思想反映了中國人民的獨立精神和反侵略斗爭精神，也產生了較大的國際影響。五四運動提出了中國近代史上第一次全面系統的民主主義綱領，這為中國未來的民主化實踐奠定了基礎。五四運動的影響不僅局限于當時的中國，而且對世界的影響深遠，成為當時全球反對帝國主義、反對資本主義、主張民主社會主義的文化運動的一個亮點。

五四運動的思想是當今社會發展和進步的必要條件之一，而五四運動所倡導的行動精神，更是新時代個人道德修養和行為規范的重要部分。五四運動中諸多的知識分子頂著各種壓力，堅定信念，勇敢前行。從他們身上，我學到了堅定自己的信念，勇敢應對困難的品質。我相信，在未來的生活中，只有堅定自己的信念，不畏困難，不退縮，才能走上人生的巔峰。五四運動也讓我了解到，文化自信是一個民族強盛的‘靈魂’，正確認識自己的文化價值，更好地展示自己的‘魅力’，才能在文化的大潮中占據一席之地。

第五段：總結。

百年五四，是用青春鑄造出的運動，是長久以來所期待的文化和思想的解放。五四運動讓人們意識到了知識分子的責任和作用，它是一種思想的革命，一種知識的風暴，是中國近代文化史上的一段波瀾壯闊的歷史。五四運動永遠不會被人忘記，將繼續影響著一個勇敢為自己民族的獨立，自由，問題而奮斗的中國。在今天，我們應該繼承五四運動中所提倡的精神，積極投身于時代發展，學習五四運動先輩的前輩精神，努力在我們每個人的各自崗位上展現出五四運動精神的最高價值。

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇十七

5月4日下午，我班支部在教學樓xx教室舉行了以“我的青春，我的團”為主題的團日活動，先對本次團日活動進行總結，具體有以下兩方面的內容：

1、在觀看青春勵志視頻《老男孩》中，班上每個同學都被屏幕上的情景給深深的震撼到了，讓同學們都回憶起自己的曾經，有悲有笑，大家樂在其中。在這個活動中，讓同學們認識到了友情的可貴，同時也可以加深了彼此的感情。

2、在玩水龍戲珠比賽的活動中，氣氛因時間的限制而變的緊張和嚴肅，雖然左手不比右手靈活，但是同學的競爭的熱情并沒有因此淡卻，而是在一次次挑戰失敗中，繼續拼搏，直到挑戰成功為止。在這個活動中，每個同學都表現了自己的平衡力，同時也表現了屬于我們青春的激情和活躍，也拉近了我們全班同學彼此的距離。

1、沒有設計第二套方案。活動開展時出現的網絡問題，導致活動期間有脫節的現象。

2、工作人員分配問題：現場活動的工作人員安排不到位，需要策劃者現場添加安排。

“我的青春，我的團”不僅僅是體現我們自己的青春，同時也體現了屬于我們自己的團結精神，在本次活動中，給同學們帶來了不一樣的思考很感受，也使他們收益頗豐，達到了活動預計的結果，是比較成功的。

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇十八

近日，我校舉行了一場主題為“五四黨史活動”的知識競賽，此次活動旨在增強同學們對黨的歷史的理解和認同，引導大家繼承發揚五四精神。通過參與此次活動，我不僅對五四運動有了更深入的了解，而且收獲了許多寶貴的心得和體會。

首先，通過此次活動，我更加深入地了解到了五四運動的重要意義和影響。五四運動是中國近代史上的一次獨特而偉大的歷史事件，它是中國革命斗爭的開端，為中國的獨立和進步奠定了基礎。五四愛國運動的核心精神就是追求民族獨立、國家富強和人民幸福。通過了解其歷史背景和運動的發展過程，我深深體會到了這一精神對于中國發展的重要性，也更加激發了我為實現中華民族偉大復興的夢想而努力奮斗的決心。

其次，參與此次活動給我帶來了與同學們的交流和合作的機會。為了取得好成績，我們小組成員積極討論，互相鼓勵和支持。通過分享自己的觀點和聽取他人的意見，我們可以充分地汲取彼此的智慧，相互促進，從而提高自己的思考能力和解決問題的能力。同時，此次活動還增進了我們小組成員之間的友誼和團隊合作精神，為我們今后的學習和生活打下了堅實的基礎。

再次，通過此次活動，我發現自己對于中國共產黨的理解還存在一些不足。在激烈的競爭中，我意識到了自己在對于中國共產黨的歷史了解方面有所欠缺。在比賽之后，我積極地閱讀了相關的黨史書籍和資料，試圖填補這方面的知識空缺。我深深地感受到了作為一名共產黨員，我有義務和責任要不斷學習黨的歷史和理論知識，增強自己的黨性修養，不斷提高自己的政治覺悟和理論水平。

最后，通過此次活動，我還認識到了自身的不足之處，并尋找到了提高自己的方法與途徑。活動期間，我發現自己在知識儲備和應對能力方面存在不足，這使我在答題環節中遇到了一些困難。但這也激發了我對于學習和提升自我的渴望，我決心要通過更加積極主動的學習和不懈努力，彌補自己的不足，提高自己的綜合素質。

通過此次“五四黨史活動”，我不僅更加深入地了解了五四運動的重要意義和影響，而且收獲了與同學們的交流和合作的機會。同時，我也發現了自身在黨史知識和綜合素質方面的不足，這也促使我更加努力地學習和提升自己。這次活動不僅是一次知識競賽，更是一次寶貴的學習和成長之旅，它讓我明白了五四精神的重要性，也為我未來的發展指明了方向。我相信，只要我們每一個人都能夠堅定信念，不斷努力學習，積極投身到中國特色社會主義偉大事業中去，我們就一定能實現中華民族偉大復興的中國夢。

大學生五四活動心得體會（實用19篇）篇十九

第一段：引入背景（200字）。

五四運動是中國近代史上的一次重要事件，也是中國共產黨成立的契機。為進一步弘揚黨的優良傳統，加深對黨史的學習理解，我校組織了一次“學黨史五四活動”。活動期間，我們參觀了黨史展覽館并進行了座談交流，對于這次活動我有了深刻的心得體會。

第二段：感悟黨史的重要性（200字）。

通過參觀黨史展覽館，我深刻認識到了學習黨史的重要性。黨史是黨的靈魂，是我們黨的寶貴財富。只有深入學習黨史，才能更好地堅定我們的共產主義信仰，增強為人民服務的使命感和責任感。黨史的史實和教訓，可以幫助我們更好地認識黨的性質和宗旨，理解黨的發展歷程和奮斗目標。通過學習黨史，我們可以更好地與時俱進，找到方向，堅定信心，迎接共產主義事業的挑戰。

第三段：五四活動的讓我深刻的理解（200字）。

五四活動是中國新文化運動的開端，對中國社會的發展和進步產生了深遠的影響，也為中國共產黨的成立提供了重要的社會基礎。通過座談交流，我對五四活動有了更加深刻的理解。五四活動是一次探索中國未來的重要轉折點，它呼喚著中國的獨立和民主。這次運動使廣大青年群體覺醒，開始關注國家的未來走向，并在國家危難的時刻挺身而出。五四活動的精神，體現了中國青年的勇氣和擔當，激勵著我們這一代青年在實現中華民族偉大復興的偉業中發揮更大的作用。

第四段：對于自己的具體收獲（200字）。

通過這次學習活動，我受益匪淺。首先，我深刻體會到了自己作為一名黨員的責任和使命。作為中國共產黨員，我們要不忘初心，牢記使命，始終堅定不移地為人民服務。其次，我學會了如何將黨史的學習和實踐相結合。黨史學習不能僅停留在理論上，我們要將其轉化為具體的行動，為黨和人民的事業做出自己的貢獻。最后，我明白了青年在黨的事業中的重要地位。作為中國共產黨的接班人，我們要有勇氣、有擔當，勇挑歷史重任，為實現中國夢不懈奮斗。

第五段：總結與展望（200字）。

通過這次學習活動，我更加充分地認識到了黨史的重要性和五四活動的意義。我將把這次活動的收獲轉化為行動，繼續學習黨史，傳承黨的優良傳統，為實現中國夢不斷努力。我相信，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，中國共產黨一定能夠帶領全國人民團結奮斗，實現中華民族偉大復興的中國夢。我也相信，我們這一代青年一定能夠不負眾望，為實現這個目標不懈奮斗！