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牢記使命教育活動開展情況專題調研報告（匯總17篇）篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、明心見性，清醒認識政治生態存在的突出問題。

以問題為導向，是改進作風最有效的方法，是構建良好政治生態的最佳途徑。善于發現問題，清醒正視問題，才能有效解決問題。調查表明，當前影響我x政治生態環境的主要問題有以下3類。

（一）政治生活欠嚴肅。

一些x部門領導干部對黨的政治理論不學習、不研究、不領會，對民主議事的規定、規則執行不自覺、不認真；部分x部門組織生活、民主生活少之又少、有的甚至流于形式；批評與自我批評的利器鈍化生銹，黨味不足、辣味不濃，使“一把手”權力得不到有效制衡和監督，其他班子成員得不到真正幫助；少數地方部門“一把手”議事決策時“一孔出氣、一鳥獨鳴”，容不下不同發聲，聽不得半點意見，在重大決策上獨斷專行，唯我獨尊；個別黨員領導干部在行權用權上以權謀私，進行權權交易、權錢交易，大搞利益輸送。如此種種，雖屬少數個別，但卻如滴墨入清水，混濁了地方的政治生態環境。

（二）作風建設欠持久。

當前，部分黨員干部在作風建設上主要存在“九大問題”。即高高在上，脫離群眾；坐而論道，自說自話；欺上瞞下，弄虛作假；急功近利，好大喜功；重權輕責，胡亂作為；心浮氣躁，虎頭蛇尾；慵懶散漫，不思進取；安于現狀，得過且過；貪圖享樂，揮霍浪費。這些問題具體表現為，對上吹吹拍拍、曲意奉承，對下官氣十足、頤指氣使；干事創業“玩空手道”“練假把式”；宏觀布局只顧眼前、不顧長遠等等。雖進行了多輪整治，但時有回潮反彈，仍是影響政治生態的主要問題。

（三）履職盡責欠擔當。

少數領導干部遇事“難”字當頭、“退”字當先，遇到矛盾和問題，上推下卸、左躲右閃，能推則推。有的八面玲瓏、四處討好，當“兩面人、老好人”，把“不表態”當法寶，把“打哈哈”當護身符。有的在駐村包點上沉不下去，在督導檢查上走馬觀花，在民主生活上只放禮花，在落實執行上敷衍塞責等。林林總總，一言蔽之，就是在履職盡責不夠，擔當精神欠佳，在營造良好政治生態環境中“關鍵少數”的表率引領作用發揮不夠。

二、追本溯源，深入解析影響政治生態的主要原因。

任何問題的形成都有其滋生的土壤，不追本溯源，就不能探因究理、正心固本。綜合分析當前我x政治生態建設的總體狀況，主要原因是“五個放松”。

（一）放松了政治生活的要求。

黨內政治生活庸俗化、形式化是導致黨風、政風變質的重要因素。黨內政治生活不經常、不嚴肅，必然破壞黨員干部的免疫系統，削弱黨的凝聚力和創造力，必將導致政治學習浮于表面，民主生活流于形式，批評與自我批評的武器難以施展，從而制約黨內民主的發展。如不提高警惕，嚴格要求，“批評與自我批評”將變成“表揚與自我表揚”，積極的思想斗爭將變成自我贊頌和相互吹捧；黨員干部，特別是“一把手”也會在“用人一句話”“花錢一支筆”“決策一言堂”的錯誤上漸行漸遠，良好政治生態勢必受到損害。

（二）放松了紀律規矩的尺度。

講紀律，重執行是黨員干部安身立命之本。放松紀律規矩的尺度，就必然導致黨員干部在思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”不強；就必然使得黨員干部在政策規定執行上搞變通、打折扣，讓小錯誤演變成大錯誤；就必然滋長搞“下不為例、變通處理”的心理暗示，從而讓黨員干部始終走不出“人情”“關系”的怪圈。紀律松一寸，歪風長一尺。政治生態和自然生態一樣，稍不注意，很容易受到污染，一旦放了紀律規矩的尺度，勢必產生政治生態的惡化效應。

（三）放松了用人導向的宣傳。

用人導向決定用人質量，影響用人公信度。如果用人導向錯誤，就會模糊干部的努力方向，影響干部隊伍的積極性、主動性、創造性，影響黨員干部在群眾心目中的形象。就會使“關系升遷論”“作秀升遷論”“資歷升遷論”等錯誤思想在黨員干部的大腦中潛滋暗長。因此，只有廣泛進行宣傳，加強正面引導，強化監督監管，才能促使廣大干部把心思和精力用到干事創業上，從而形成憑實績評優劣、論獎懲、定升遷的正確用人導向，為構建良好政治生態奠定堅實的人文基礎。

（四）放松了作風建設的力度。

政治生態的核心是作風問題，作風建設永遠在路上，必須抓常、抓細、抓長，持續努力、久久為功。如逆水行舟，一篙不可放緩；如滴水穿石，一滴不可棄滯。不持之以恒，時緊時松就會使歪風回潮反彈，敷衍扯皮的“推諉風”、萎靡不振的“庸懶風”、麻木不仁的“冷漠風”、華而不實的“漂浮風”、只說不做的“空談風”。為官不為、為官亂為、以權謀私、“中梗阻”等各種發生在群眾身邊的不正之風及“四風”問題就會伺機抬頭。因此，打好作風建設持久戰是構建良好政治生態的主要因素。

（五）放松了責任意識的強化。

黨員干部，特別是領導干部在一個地方的政治生態中居于核心、主導地位，具有源頭性、導向性、引領性作用。如放松了對責任擔當意識的強化，黨委落實黨風廉政建設的主體責任就會大打折扣，紀委執行執紀監督問責也會軟弱虛化。就會導致慢作為、不作為、亂作為問題橫生，推諉扯皮、敷衍塞責亂象橫行，就無法形成求真務實謀發展、勇于擔責抓工作的新常態。因此，黨員干部只有帶頭強化責任和擔當意識，把反腐倡廉工作抓實，把隊伍作風建設抓好，才能真正構建海晏河清的政治生態。

三、多管齊下，努力構建海晏河清的良好政治生態。

冰凍三尺非一日之寒，祛除頑疾非一日之功。要徹底根除“政治霧霾”，切斷“污染源”，構建山清水秀的政治生態，須多管齊下，從五個方面著力。

（一）把牢思想開關“鑄魂”。

一是強化理想信念，補精神之鈣。凈化政治生態，必須把思想引領擺在首位。因為理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。從近年來我x發生的腐敗案件看，最根本的問題都是沒有擰緊思想“總開關”，而最終墜入腐敗深淵的。因此，我們應緊緊抓住思想建設這一根本，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為抓手，時刻為黨員干部清神醒腦；不斷強化黨性教育這一核心，砥礪錘煉黨員干部品格；夯實社會主義核心價值觀這一基礎，切實為黨員干部“充電、補鈣”。進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，自覺筑牢思想上的“防腐墻”，增強政治上的“免疫力”，從而營造思想意識范疇的良好政治生態。二是嚴肅黨內生活，揚民主之風。要推動黨的組織生活制度化、經常化、規范化，使“三會一課”、民主生活會、領導干部雙重組織生活、民主評議黨員等制度落在實處，確保組織生活起到“除塵”“過濾”作用，及時阻隔不良風氣侵蝕。要嚴格執行民主集中制，進一步完善民主集中制的各項制度和黨委議事規則及決策機制，有效防止民主、集中“一頭重”，出現決策“一言堂”和各自為政的分散主義現象。要切實用好批評和自我批評這個武器，既“真刀真槍”，“紅臉出汗”，又出以公心，幫助同志內省改過、成長進步，從而為凈化政治生態營造好的“氣候”環境。三是增強法治思維，凈思想之源。凈化政治生態，必須把加強法治建設作為根本點和著力點。時下，“逆淘汰”“特權現象”“地方保護”等政治生態中的一些“常見病”，從一定意義上講，是人治思維、專制思維、特權思維在作祟，是法治思維缺失的反映。我們要提教育引導黨員干部深刻理解和把握全面依法治國的重大決策部署，自覺學法、尊法、守法、護法，堅守法治理念，樹立法治信仰，增強法治意識，營造法治氛圍。做到依法辦事、照章行事、按程序決策，以法治保障業已構建的良好政治生態安全。

（二）推進從嚴治黨“強基”。

一是施嚴教，固化紀律規矩鐵觀念。充分利用x，x，x等活動載體，突出“x”這個聚焦點，狠抓作風教育；突出法紀學習這個關鍵點，狠抓警示教育；突出入腦入心這個薄弱點，狠抓廉政文化滲透教育。以領導引學，考試促學，專家送學等多種形式使紀律規矩教育全覆蓋。并通過嚴紀明規教育，讓遵紀守規觀念落地生根，使黨員干部堅守“底線”、不碰“紅線”，自然而然練就過硬作風、養出浩然正氣，形成良好政治生態。二是立嚴規，構建常治常嚴新常態。堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，將“嚴”字貫穿立規建制，常治常管始終，形成從嚴治黨管黨的長效機制。并結合x域實際，以懲防體系建設為總攬，以規范資源權、財經權、人事權“三大核心權力”運行為重點，進一步鎖緊關鍵環節、堵住關鍵漏洞，把制度的籠子扎得更緊、更密、更牢。堅決維護相關規定、制度的嚴肅性和權威性，強化執行力，始終堅持在制度面前人人平等、執。

當前隱藏內容免費查看行制度沒有例外，不留“暗門”、不開“天窗”，對那些罔顧制度、規定，頂風違紀的人，堅決查處，不搞“下不為例”，以嚴規嚴制促進政治生態進一步優化。三是強嚴管，提高遵紀守規自覺性。黨員領導干部在守紀律、講規矩上既要嚴于律己、管好自己，更要勇于擔當、敢抓敢管，做到親自抓、主動抓、嚴格抓、經常抓，不當“老好人”，勇于做“黑包公”。要切實履行“管好班子，帶好隊”的責任。要加強教育管理力度，做到早提醒、早糾正，及時“拉袖子、扯腿子”真切的關心和保護黨員干部。同時，對出現問題不制止、不查處、不報告的領導干部嚴肅追究責任，真正發揮嚴抓嚴管的威力，促使黨員干部自覺遵紀守規，做良好政治生態的堅守者、維護者、建設者。

（三）匡正用人導向“立標”。

一是堅持標準不走樣。堅持德才兼備、以德為先、擇優錄用，堅決重用那些重實干、肯奉獻、形象好、政績突出的干部，堅決不用那些不講原則、不干實事、不愿擔當的“老好人”。不讓投機鉆營者得利，不讓買官賣官者得逞，更不讓腳踏實地的好干部吃虧。切實匡正選人用人導向，樹立風向標，營造良好的從政環境，從干部選任的源頭，奠下良好政治生態基礎。二是嚴格程序不空轉。嚴格執行《x》，嚴肅任用程序，最大限度地壓縮領導個人意志的影響和自由裁量空間。特別要把好動議提名、考察考核、程序步驟“三關，做到執行政策不走樣、履行程序不變通、遵守制度不違規，堅決防止“程序空轉”。對擬提拔人選充分醞釀，集體討論決定，堅決防止“決策一言堂，用人一句話”、表面走程序等問題。對干部考察，廣泛聽取意見，力求客觀準確掌握干部實際情況，最大限度地減少干部帶病提拔、帶病上崗的不良問題，嚴防政治生態“母體”攜菌。三是堅決查糾不手軟。建立健全選人用人的問責制，倒逼各級黨組織特別是主要負責同志切實履行選人用人的把關責任。加強干部選拔任用工作全過程監督，重點加強對領導干部特別是“一把手”的監督，完善群眾和社會輿論監督，努力營造公道正派、公平公正的選人用人環境。堅決查糾拉票賄選、買官賣官、跑官要官等違紀行為，不僅要處理當事人，而且要追究責任人，有效預防和治理選人用人不正之風，進一步營造選人用人的良好風氣，加速政治生態優化步伐。

（四）狠抓作風反腐“除垢”。

一是致力防微杜漸，堅持不懈強化干部監督。健全監督管理信息，建立紀檢、組織、信訪、審計等部門對干部監督管理的信息共享平臺，完善干部廉情檔案，全面掌握干部情況。加強日常監管，注重抓早、抓小，經常性對黨員干部進行“體檢”，對苗頭性傾向性問題早打“預防針”，及時“咬耳朵”“扯袖子”，嚴防小毛病發展成大問題。增強監管合力，切實發揮短信舉報平臺作用，建立信訪問題聯合查辦機制，健全和拓寬群眾監督渠道，切實筑牢政治生態的“防護網”。二是致力弊絕風清，持久深入整治作風頑癥。好作風是風清氣正政治生態的標志，想要弊絕風清就必須深入持久地整治干部作風頑癥。通過采取專項整治措施，扎實整治公車私用、違規宴請、帶彩娛樂、紀律松弛、為官不為等作風頑癥，切實貫徹落實***八項規定及省市相關意見。通過跟蹤督查，嚴厲查處辦事效率低下、小鬼難纏、中梗阻等發生在群眾身邊的不正之風。通過改進方式，加大明察暗訪力度，緊緊盯住“四風”問題的新動向，對那些披上“隱身衣”、躲進“青紗帳”的隱蔽性問題，深挖細查，使之無處遁形。以作風建設的持久性，維護穩固持久的良好政治生態。三是致力正本清源，堅定不移懲治貪污腐敗。腐敗是對政治生態的最大污染。我們要始終保持懲治腐敗的高壓態勢，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，做到有腐必懲、有貪必肅，抓早抓小、快查快結。既堅決查處領導干部違紀違法案件，又著力解決發生在群眾身邊的腐敗。要堅決實行“一案雙查”，倒逼“兩個責任”落實，對發生重大腐敗案件和嚴重違紀行為的地方、部門和單位，既嚴肅查處當事人，又倒查追究相關人員的責任，使“一案雙查”制度在預防和懲治腐敗中發揮更大效用。以猛藥去疴、重典治亂的決心，強力治污除垢，凈化政治生態。

（五）強化責任擔當“正氣”。

一是強化主體責任，揚敢于擔當正氣。認真貫徹***關于“兩個責任”的重大決定，及時出臺關于加強黨風廉政建設落實黨委主體責任和紀委監督責任的配套制度，明確責任清單。督促各級黨政主要領導與班子成員層層簽訂《黨風廉政建設責任書》，并就落實“兩個責任”與所轄行政區和部門負責人的開展專題約談，層層厘清責任，擰緊責任鏈條。同時，認真落實“一崗雙責”等制度，強化對落實責任不到位，履職擔當不力問題的追責問責，使黨員干部自覺深耕責任田，增強構建良好政治生態的使命感和擔當精神。二是強化監督責任，揚服務為民正氣。堅持從群眾利益出發，有利于群眾的就堅決支持，不利于群眾的就堅決糾正。強化對惠農政策落實、公共資金使用、土地征拆等涉及民利問題的監督；強化對群眾就業、就醫、就學、住房、社會保障以及食品安全等涉及民生方面的監督；強化對辦事效率低下，服務態度粗暴，吃拿卡要等影響民心問題的監督。切實揚服務為民正氣，保障改善民生力度，保障公共投入比例，讓人民群眾共享改革發展成果，不斷提高群眾滿意度，提升黨和政府的公信力，使黨群同心共創良好政治生態。三是強化示范引領，揚勤勉忠誠正氣。黨員干部作為“關鍵少數”，在政治生態建設中扮演著重要角色，不僅要帶頭履職盡責，做責任擔當的表率，還要做其他各方面的表率。要通過踐行“x”，堅持從嚴治吏，促使黨員干部帶頭嚴格廉潔自律，轉變作風；帶頭堅守原則，依紀依法辦事；帶頭堅守正道，弘揚勤勉忠誠正氣。讓黨員干部真正成為社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以優良的黨風促廉潔政風帶樸實民風，自然形成河清海晏的良好政治生態。

牢記使命教育活動開展情況專題調研報告（匯總17篇）篇二

按照中央、省市縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育部署要求，xx鎮各黨支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，嚴格按照鎮主題教育領導小組制定下發的工作清單逐一落實主題教育各項任務，主題教育取得了初步成效。

(一)加強組織領導，層層落實工作責任。

鎮黨委嚴格按照中央和省市縣委安排部署，強化組織建設。一是成立主題教育領導小組。9月14日，成立了鎮“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組，由鎮黨委書記任組長，領導小組下設辦公室，業務聯絡員為黨建辦主任，負責全鎮主題教育相關會議安排、資料的整理。二是制定主題教育實施方案。按照縣委開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案要求，結合我鎮工作實際，認真討論研究制定了鎮主題教育實施方案。三是成立主題教育指導組。鎮上成立9個主題教育指導組，指導組全程督促指導所聯系黨支部的主題教育，確保主題教育有效開展。

(二)扎實開展集中學習研討，夯實黨員干部理論基礎。

自9月16日全鎮主題教育啟動以來，按照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，切實將主題教育與中央重大決策部署和省市縣工作任務相結合，堅持主題教育全員覆蓋，爭取做到“不落一項、不少一人”，實現了全鎮23個黨支部全覆蓋。一是扎實組織學習，保證學習效果。鎮領導班子舉辦了為期一周的讀書班，領導班子成員嚴格按照方案和日程開展黨委理論中心組集中學習，截至目前已累計開展集中學習10次，累積學習時間達21個學時，參加學習170人(次)，鎮黨委制定了理論中心組。

學習計劃。

各班子成員各黨支部全體機關黨員都制定了各自的學習計劃，并嚴格按照學習計劃摘抄學習筆記。各黨支部開展集中學習68次，參加學習黨員達1230人(次)。各黨支部利用微信群為在外務工黨員推送主題教育學習資料信息1000多條，并上門為年老體弱黨員贈送學習資料80多(本)套，及時建立了送學臺賬。鎮主題教育領導小組及時將開展活動的情況在“印象”微信公眾號發布，并向縣委主題教育領導小組辦公室上報全鎮主題教育開展信息。二是深入學習領會主題教育精神。各黨支部黨員干部深入學習領會了中央及省市縣委開展主題教育工作精神和部署要求，組織鎮村黨員干部參觀了紅軍渡河戰役紀念館邀請縣委黨校講師為全鎮機關干部講了一堂“不忘初心牢記使命”專題黨課觀看了《英雄兒女》《迷失的信仰》《紅船》等教育影片，下發了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《關于“不忘初心牢記使命”論述選編》《關于“不忘初心牢記使命”論述摘編》《xx縣“不忘初心牢記使命”主題教育學習資料匯編》的必學書籍。三是認真組織開展研討交流。鎮領導班子圍繞學習“視察甘肅講話精神”開展了專題交流研討，班子成員作了交流發言。文章系壹號秘書微信公眾號原創發布，侵權必究。四是組織召開自學成果交流會。10月10日，鎮領導班子成員結合各自工作實際就近一段時間以來的學習進行了交流，隨后各黨支部也利用主題黨日進行了愛國主義教育和自學成果交流，參加黨員310人(次)。

(三)豐富主題教育形式，強化學習教育效果。結合縣情實際和鄉鎮工作實際，深入開展調查研究、講專題黨課、檢視剖析、開展主題實踐活動、問題整改落實等動作，強化主題教育效果。一是開展講專題黨課活動。各黨支部扎實組織開展了講專題黨課活動，目前，開展支部書記講黨課17次，參加黨員300多人(次)，并撰寫上報學習。

心得體會。

80篇。二是豐富主題教育實踐活動內容。運用集中收看閱兵式、開展“十一”主題黨日、“愛國主義教育”“形勢政策教育”、慶祝中華人民共和國成立70周年主題朗誦比賽，文化活動展演、“重溫。

入黨誓詞。

”、看望慰問困難黨員、參觀虎豹口遺址等主題教育活動，進一步豐富主題教育形式，深化學習教育效果。三是運用問題檢視剖析方法。堅持問題導向，運用邊學習邊反思，邊調研邊查擺，邊整改邊“回頭看”的方式，積極查擺存在問題和不足，持續運用征求意見建議等方式，努力提升主題教育工作質量。四是利用學習強國、甘肅黨建平臺開展主題教育。各位黨員積極利用學習強國、甘肅黨建平臺認真學習相關內容，目前，學習強國最高積分9440分，甘肅黨建最高積分2700分。全鎮各黨支部及時運行相關模塊，既保證了組織生活正常開展，又促進了學習效果提升。

(四)深入開展調查研究，求真務實解決問題難題。鎮黨委緊密結合鄉鎮工作實際，精心組織部署專題調研活動。一是及時制定方案，扎實開展調研。鎮黨委召開會議確定了班子調研主題，各班子成員圍繞班子主題，根據各自分工明確了調研主題、調研時間及地點，扎實開展調研，目前正在撰寫。

調研報告。

二是廣泛征求意見建議在“印象”微信公眾號公布了征求意見的聯系方式，在鎮政府大門外設立主題教育意見建議征求箱，文章系壹號秘書微信公眾號原創發布，侵權必究充分征集廣大干部群眾意見建議，并將征求到的意見建議梳理納入檢視問題清單，確定整改措施，明確整改期限。

(五)強化宣傳引導，營造主題教育濃厚氛圍。采用了微信公眾號推送活動信息、張貼宣傳標語、懸掛宣傳橫幅、微信群推送學習資料的宣傳方式進行宣傳，形成了大力開展主題教育的良好氛圍，全鎮迅速掀起了開展主題教育熱潮。

雖然我們嚴格按照縣委主題教育的安排部署開展，但還存在一些問題。

一是存在政治理論學習不夠全面、深入和系統的問題。部分黨員干部對政治理論學習不夠重視，“蜻蜓點水”，沒有全面系統透徹地理解這次主題教育必學的相關理論內涵和精髓，特別是對xx鄉村振興思想的理解把握和貫徹落實還不夠到位。

二是存在主題教育全員覆蓋難的問題。全鎮23個黨支部，在外務工黨員280多人，這些人員常年在外分散，在學習教育過程中，存在全員覆蓋難的問題。

三是存在文風不嚴不實的問題。個別黨員干部依舊存在個人心得體會、研討發言材料、黨課課件等與工作實際聯系不夠。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是加強黨的政治建設的重要舉措，要運用好主題教育手段，持續增強黨員干部“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，認真貫徹落實中央和省市縣委各項決策部署，以主題教育的實際成效推動全鎮各項工作扎實有效開展。

(一)切實提高思想認識。把主題教育作為當前和今后一段時期的首要政治任務，牢記共產黨人的初心和使命，站在大局的高度，部署安排和抓實抓細主題教育各項工作，做到與黨中央、省市縣委行動一致、步調一致，不折不扣落實好上級決策精神。

(二)扎實抓好理論學習教育。在前期集中學習和個人自學的基礎上，按照中央、省市縣委部署要求，不斷豐富學習內容，創新學習方式方法，強化學習效果。堅持集中學習和自學相結合，組織黨員干部學習黨章黨規黨紀，《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等內容，通過讀原文、學原文、悟原理，提高理論學習實效。

(三)認真開展好主題教育后續工作。認真開展調研工作，按時完成。

工作報告。

;深入透徹檢視問題，通過個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表等形式，充分收集干部群眾反映的意見和問題，及時梳理匯總工作中發現的問題，統籌謀劃部署，做到及時發現、及時查擺、及時整改，確保檢視問題取得實效;講好專題黨課，各班子成員要在調研和學習基礎上講好專題黨課，主要領導要在機關支部帶頭講，各班子成員要在所聯系的村支部講黨課;著力聚焦重點工作，切實用主題教育強化理論武裝，提高政治能力，讓學習成果內化于心、外化于行，推動各項重點工作落實，將主題教育與鄉鎮工作結合、與近期重點工作結合、與中央、省市縣委部署要求結合，統籌部署;開好主題教育專題民主生活會和組織生活會，根據主題教育方案要求，在11月下旬，將組織召開專題民主生活會和組織生活會，會前，各班子成員對照存在問題，進一步做好意見建議征求、問題查擺等工作，認真撰寫個人班子對照檢查材料，充分做好準備工作。各黨支部廣泛征求干部群眾意見建議，及時發現本支部存在的突出問題、查擺主題教育工作中學習不積極、學風不扎實、敷衍了事等突出問題。

牢記使命教育活動開展情況專題調研報告（匯總17篇）篇三

牢記使命教育活動開展情況專題調研報告（匯總17篇）篇四

在區教體局黨工委的有力指導下，按照區委和區教體局黨工委關于“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體安排，金臺高級中學黨支部主題教育工作已全面啟動，正在有序推進。現將有關情況總結如下：

一、階段性成效。

主題教育開展以來，金臺高級中學召開了動員部署會議，成立了領導小組，制定了實施方案，組織全體黨員進行了集中學習和研討交流會，正在檢視反思和整改落實，以實際行動推進主題教育向縱深發展。

1、召開動員部署會議、抓實理論武裝的基礎。9月18日(星期三)下午，我校黨支部2020年“主題黨日”活動暨“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會在校大禮堂開展。“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議學習了上級“不忘初心、牢記使命”主題教育第一批總結暨第二批主題教育會議精神，傳達市、區“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會議精神。主題黨日活動堅持讀原著、學原文、悟原理，原原本本學習了黨的十九大報告、《習近平新時代中國色社會主義思想學習綱要》、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》《黨章》及習近平總書記在慶祝新中國成立70周年大會上的重要講話。學習了習近平總書記關于宗教問題和宗教工作的重要論述、《宗教管理工作條例》等黨的宗教政策以及中央、省委、市委關于宗教工作的決策部署，在工作中密切結合黨的民族宗教政策，不斷提升黨組織在人民群眾中的威望、凝聚力、吸引力和戰斗力。堅持理論聯系實際的學風，重點圍繞學習篇目和內容，緊密聯系各自工作實際，積極開展研討交流，認真查找工作短板，探討解決金高改革發展中的實際問題。

2、成立領導小組、抓牢規定動作是保證。“不忘初心、牢記使命”主題教育在支委會領導下開展，中共寶雞市金臺高級中學支部委員會成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組，王鈞書記、劉濤校長任組長，班子成員中宗海宏、張亞紅、楊篤任副組長，黨務工作者為成員的“不忘初心，牢記使命”主題教育領導小組，領導小組辦公室設在學校辦公室，負責日常工作。主題教育領導小組堅持以務實的態度完成規定動作、既定環節，把學習教育、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。在做好規定動作的基礎上，10月31日學校組織高一全體學生及部分黨員教師在紅色教育基地“扶眉戰役紀念館”開展了形式多樣的紅色主題教育活動。

3、制定實施方案、嚴抓整改落實是關鍵。根據區委要求和區教體局工委的安排，結合我校實際，制定了主題教育實施方案，從總體要求工作安排、分類指導、工作要求等方面，對全校開展主題教育進行具體部署。堅持“嚴”字當頭，根據檢視問題清單，多方聽取意見建議，制定整改臺賬，明確要求，對教師群眾反映集中的車輛涉及的安全問題，立查立改;對一時解決不了的難題，確定階段性目標，按期整改到位。

4、堅持集中學習、個人自學和研討交流相結合。按照實施方案要求，我校黨支部自9月18日至11月8日，總共安排10次集中學習，緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，開展集中學習和自主學習，分黨小組組織全校黨員同志，聯系各自工作實際，按照規定專題，進行了研討交流。

5、開展“慶祝新中國成立70周年”主題黨日活動。10月18日(星期五)下午我校黨支部10月“主題黨日”活動在黨員活動室開展。王鈞書記按照上級安排首先領學了《金臺區教體系統關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》(寶金教黨〔2020〕41號)和《關于教體系統開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的補充通知》文件要求，接著領學了習近平總書記在慶祝新中國成立70周年大會上的重要講話，觀看了閱兵式視頻和三部紅色教育及愛國教育視頻，使黨員不斷有新進步、新領悟，不斷增強黨性、提高素質。我校廣泛運用多種形式，讓廣大黨員深入了解新中國成立以來的政治、經濟、社會、文化、生態和黨的建設等方面走過的光輝路程、發生的巨大變革、取得的偉大成就和總結的寶貴經驗。引導黨員教師進一步把思想和行動統一到學習提升習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上來。

6、黨支部書記帶頭上黨課。結合主題教育要求，我支部王鈞書記于10月30日在黨員活動室給全體黨員同志上了題為“不忘初心，牢記使命，做合格人民教師”的主題教育專題黨課。

7、進行了檢視反思和整改落實。在教學一線走訪、召開座談會、一對一談心等形式征求意見建議的基礎上，重點圍繞六個方面問題進行全面檢視梳理、匯總建立了問題整改臺賬。支委召開專題會議，針對存在的問題，認真研究，找準癥結，深挖根源，提出措施，明確責任領導、責任人及完成時限要求案。目前，整改工作已全面啟動。

二、主要做法。

1、領導帶頭學在前。支委班子在主題教育中“走在前、作表率”，推動了主題教育取得實效。支部書記擔負起第一責任人責任，不搞“權力下放”，不當“甩手掌柜”，切實抓好主題教育;班子成員認真履行“一崗雙責”，切實抓好本單位的主題教育;黨務干事結合分工協助抓日常落實，著力推動主題教育深入開展。

2、工作推進落得實。突出務實、求實、落實，力戒形式主義和官僚主義，嚴肅開展主題教育，不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求;檢視問題不大而化之、隔靴瘙癢，不避重就輕、避實就虛;整改方案力求實事求是、具有可操作性，堅決反對整改落實停留在紙上。

3、宣傳渠道多樣。充分利用校園網站、大金高微信群、金高黨建qq群等平臺、學習強國app、電子屏、宣傳欄等宣傳陣地，及時豐富學習資源，更新學習內容，宣傳主題教育的重大意義和工作進展，營造了良好氛圍。把學習張富清與宣傳“時代楷模”“三秦楷模”及身邊先進典型緊密結合起來。把先進英雄人物的先進事跡作為開展“不忘初心，半記使命”主題教教育的教材，宣傳英雄，組織全體黨員上黨課，教育引導廣大黨員努力做先進黨員。

三、后期工作打算。

總體來說，我校主題教育進展順利、效果較好，但也存在一些問題。主要是理論學習深度不夠，檢視問題重客觀、輕主觀等等。對于這些問題，我們高度重視，切實解決，確保主題教育取得實實在在的成效。

1、提高政治站位，做到思想認識到位。從做到“兩個維護”的高度，學原著悟原理，在原有學習的基礎上，持續跟進學習習近平總書記最新重要講話、文章精神，推動學習貫徹習近平新時代中國色社會主義思想走深、走心、走實，切實把學習成效體現到增強自覺性、提高能力、改進作風、推動工作上來。

2、落實重點任務，認真落實習近平總書記“不劃階段、不分環節”重要指示，真正把學習教育、檢視問題、整改落實貫穿主題教育的全過程，確保取得實效。

3、堅持問題導向，做到整改落實到位。堅持正視問題，抓好專項整治，尤其是對存在的問題，堅持不隱瞞、不回避、不護短的原則，從黨員干部做起，責任到人，逐一整改，確保整改實效。

牢記使命教育活動開展情況專題調研報告（匯總17篇）篇五

主題教育開展以來，局黨委在x的堅強領導和第x指導組的精心指導下，認真落實“十二字”總要求，密聯系實際，對焦“四項措施”，突出“四個到位”，周密部署、統籌推進，主題教育起步迅速、推進有序、氛圍濃厚、特色突出，取得了良好成效。

一、主要做法。

(一)組織領導堅強有力、部署周密。一是深化認識提站位。省局黨委深入學習關于開展主題教育重要講話精神及x局長講話要求，準確把握主題教育的任務、目標和要求，深刻認識開展主題教育的重大意義，以高度的政治責任感把主題教育抓實抓細抓到位。二是對焦主體嚴部署。成立主題教育領導小組及辦公室，并制定兩個“工作規則”，建立日動態、周報告、周例會等制度機制。省局主要負責人發揮“第一責任人”作用，帶頭抓、帶頭學、帶頭講。黨委班子成員履行“一崗雙責”，督促分管部門高標準、高質量開展學習教育。機關各黨支部組織開展形式多樣、有聲有色的主題教育。省局紀檢組落實監督工作任務，充分發揮紀檢機構監督作用。省局主題教育辦指導各市局、縣區局結合重點工作先學起來、先改起來，一竿子插到底推動問題解決。三是把握研定方向穩推進。制定學習教育。

工作計劃。

調查研究。

工作方案。

領導班子和領導干部檢視問題工作計劃講專題黨課工作計劃和專題民主生活會方案，制作任務書時間表責任人一覽表和路線圖，以表格化清單化的形式從“組織推動學習教育調查研究檢視問題整改落實”x大方面細化x大類x項具體任務，對表推進。

(二)學習教育有聲有色、入腦入心。省局黨委集中舉辦為期x天的主題教育讀書班，處級以上黨員干部參加為期x天專題輔導班。省局黨委委員帶頭制定每天自學不少于x小時個人。

學習計劃。

通讀指定書目x本正精讀指定書目x本人均撰寫心得體會x篇講專題黨課x場次。省局黨委委員先后開展專題集中研討x次并以普通黨員身份參加機關各支部組織的學習交流x次。抓載體、豐內涵做實“七個一”活動顯特色先后開展“不忘初心、牢記使命”紅色教育組織收看《兩彈一星精神》《紅色》等影片;參觀紅軍西路軍紀念館開展“重溫。

入黨誓詞。

銘記初心使命”主題黨日活動;推進“不忘初心扛牢脫貧攻堅使命”脫貧攻堅活動;結合巡視開展“巡視整改補短板立行立改見成效”活動;組織機關黨員開展主題教育應知應會知識測試;開設主題教育專欄，刊登信息簡報xx篇;召開紀念中國共產黨成立98周年大會，評選表彰xx個先進黨支部xx名優秀共產黨員和xx名優秀黨務工作者;以張富清黃文秀等先進典型為榜樣，學習他們先進事跡，汲取精神力量，不斷提高主題教育針對性和實效性，增強感染力和號召力。

(三)調查研究深接地氣、求真務實。省局黨委委員緊扣xx個調研課題方向，分頭帶隊深入市局、縣局、企業一線、生產車間看實情、聽介紹、開座談、問需求、話心聲、談措施，摸清摸透各方情況，找準問題癥結，制定解決舉措，推動矛盾在一線化解、問題在一線解決。省局班子成員主動向地方黨政部門專題匯報重點政策落實、主題教育進展情況，聽取對工作的意見和建議。召開主題教育調研成果交流會，分析研判問題并研究制定可行措施，使調查研究真正成為發現問題、解決問題、推動工作落實的有力抓手。主題教育期間開展實地調研xx個次，與群眾座談xx戶次，向地方黨政部門專題匯報xx次，形成。

調研報告。

xx篇。

(四)檢視問題刀刃向內、自我革命。嚴格按照“四個對照”“四個著力查找”要求，對照主題教育專項整治工作方案、對照黨章、對照《準則》、對照《條例》，面向地方黨政部門、面向基層機關、面向機關干部、面向服務對象廣泛征求意見建議，深刻檢視，查擺問題xx個。針對巡視、督查反饋問題、上年度民主生活會查擺問題和集中整治形式主義、官僚主義方面問題，省局黨委召開集體約談會，開展“照鏡子”“找病灶”“開良方”，督促責任單位立行立改、整改到位。

(五)整改落實全程督辦、一抓到底。堅持問題不隱瞞、不回避、不護短、不遮掩的原則，通過清單式掛賬督辦、標尺式嚴整立改、倒查式跟蹤問效等方式，建立問題“大清單”和“整改清單”，制定專項整治工作方案，緊盯關鍵經濟指標、基建項目、政策落實等方面存在阻礙高質量發展的突出問題，緊盯優化營商環境、深化“放管服”改革等方面的重點問題，層層壓緊壓實主體責任和監督責任，扭住不放、一抓到底、分期分批地整改到位。截至目前已完成問題整改xx個，占比xx%，正在推進整改xx個，同時對存在的問題分成長期、中期和短期三大類，建立長效機制，將整改成果轉化上升為新制定的制度辦法xx個，修改完善的制度辦法x個。

二、取得成效。

按照中央關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求，省局黨委班子努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業有擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的具體目標，取得了一批理論成果、實踐成果和制度成果，總體上實現了主題教育的預期目標。

(一)進一步強化理論武裝，厚實了理論素養。班子成員堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線貫穿始終，帶頭聯系實踐學、創新方式學、及時跟進學，撰寫學習心得體會xx篇、作專題研討發言xx人次、上專題黨課xx人次，參加所在支部“三會一課”xx人次，參加主題黨日活動xx人次。形成了一批理論學習成果，加深了對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，增強了貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性和堅定性，提高了運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。

(二)進一步堅定理想信念，提高了政治覺悟。班子成員通過深入研讀原著，認真組織開展學習時代楷模先進事跡、革命傳統教育、警示教育等形式多樣的學習教育活動，進一步深化了對馬克思主義基本原理和習近平新時代中國特色社會主義思想的思想認同、理論認同、情感認同，進一步增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到“兩個維護”，進一步筑牢了信仰之基、補足了精神之鈣、把穩了思想之舵。

(三)進一步推動解放思想，增強了擔當精神。班子成員堅持問題導向、實踐導向、需求導向，做實調查研究，開展“三個換位”體驗式調研，撰寫調研報告xx篇，反映問題xx條，提出解決問題的措施建議xx條;做實檢視問題，形成班子問題x個方面x類、班子成員問題清單x條，通過逐條逐項抓整治，取得了讓干部群眾看得見、摸得著、感受得到的成效。在立行立改、即知即改的同時，針對一時難以解決的問題，研究出臺一系列夯基壘臺的制度規章，做到已解決的鞏固提高、未解決的緊盯不放，擔當實干的意識、方法、能力均得到提升。

(四)進一步踐行為民情懷，強化了服務意識。班子成員樹立以人民為中心的發展理念，針對群眾反映強烈的難點堵點，推廣優化“三項服務”，研究制定優化營商環境10條新舉措;針對基層部門屢有反映的形式主義突出問題，實施x方面共計xx條為基層減負措施，解決了一批長期以來想解決但未解決的難題，增進了同干部群眾的感情，贏得了廣大群眾的信任和好評。

三、下步打算。

(一)強化責任導向，在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想上持續往深里學。堅持和完善主題教育形成的良好學風，持續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，引導廣大黨員、干部把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到行動上，加深對自身職責的領悟，推進工作實打實、硬碰硬，解決問題雷厲風行、見底見效，弘揚擔當實干作風。

(二)強化需求導向，在堅持群眾觀念和群眾路線上持續往實里做。堅持眼睛向下、腳步向下，緊緊圍繞群眾和基層的痛點、難點、堵點問題，不斷鞏固和堅持三個“換位體驗式”調研方式和成果，持續推出一些更有針對性、開創性的便民服務舉措，讓基層干部群眾看到行動、看到改變，對主題教育有實實在在的獲得感。

(三)強化問題導向，在解決實際問題上持續往深里改。堅持把“改”字貫穿始終，從思想深處檢視問題原因，既治已病，又治未病，既抓當前，又謀長遠，把局黨委班子xx個方面xx類問題、班子成員xx條問題及專項整治任務逐項整改到位。建立跟蹤問效機制，在整改落實過程中力戒形式主義，確保各類問題最終得到解決，展現出新氣象新成效。

(四)強化實踐導向，在鞏固和擴大主題教育成果上持續往實里走。同中央部署和上級安排對表對標，同改革發展對接銜接，豐富方式方法，結合第二批主題教育，進一步把黨委在主題教育調研中形成的重大項目制度做細做實，形成一批主題教育成果，及時總結和推廣基層探索創新的好經驗好做法，使主題教育成果不斷鞏固擴大。

牢記使命教育活動開展情況專題調研報告（匯總17篇）篇六

一、明心見性，清醒認識政治生態存在的突出問題。

以問題為導向，是改進作風最有效的方法，是構建良好政治生態的最佳途徑。善于發現問題，清醒正視問題，才能有效解決問題。調查表明，當前影響我x政治生態環境的主要問題有以下3類。

（一）政治生活欠嚴肅。

一些x部門領導干部對黨的政治理論不學習、不研究、不領會，對民主議事的規定、規則執行不自覺、不認真；部分x部門組織生活、民主生活少之又少、有的甚至流于形式；批評與自我批評的利器鈍化生銹，黨味不足、辣味不濃，使“一把手”權力得不到有效制衡和監督，其他班子成員得不到真正幫助；少數地方部門“一把手”議事決策時“一孔出氣、一鳥獨鳴”，容不下不同發聲，聽不得半點意見，在重大決策上獨斷專行，唯我獨尊；個別黨員領導干部在行權用權上以權謀私，進行權權交易、權錢交易，大搞利益輸送。如此種種，雖屬少數個別，但卻如滴墨入清水，混濁了地方的政治生態環境。

（二）作風建設欠持久。

當前，部分黨員干部在作風建設上主要存在“九大問題”。即高高在上，脫離群眾；坐而論道，自說自話；欺上瞞下，弄虛作假；急功近利，好大喜功；重權輕責，胡亂作為；心浮氣躁，虎頭蛇尾；慵懶散漫，不思進取；安于現狀，得過且過；貪圖享樂，揮霍浪費。這些問題具體表現為，對上吹吹拍拍、曲意奉承，對下官氣十足、頤指氣使；干事創業“玩空手道”“練假把式”；宏觀布局只顧眼前、不顧長遠等等。雖進行了多輪整治，但時有回潮反彈，仍是影響政治生態的主要問題。

（三）履職盡責欠擔當。

少數領導干部遇事“難”字當頭、“退”字當先，遇到矛盾和問題，上推下卸、左躲右閃，能推則推。有的八面玲瓏、四處討好，當“兩面人、老好人”，把“不表態”當法寶，把“打哈哈”當護身符。有的在駐村包點上沉不下去，在督導檢查上走馬觀花，在民主生活上只放禮花，在落實執行上敷衍塞責等。林林總總，一言蔽之，就是在履職盡責不夠，擔當精神欠佳，在營造良好政治生態環境中“關鍵少數”的表率引領作用發揮不夠。

二、追本溯源，深入解析影響政治生態的主要原因。

任何問題的形成都有其滋生的土壤，不追本溯源，就不能探因究理、正心固本。綜合分析當前我x政治生態建設的總體狀況，主要原因是“五個放松”。

（一）放松了政治生活的要求。

黨內政治生活庸俗化、形式化是導致黨風、政風變質的重要因素。黨內政治生活不經常、不嚴肅，必然破壞黨員干部的免疫系統，削弱黨的凝聚力和創造力，必將導致政治學習浮于表面，民主生活流于形式，批評與自我批評的武器難以施展，從而制約黨內民主的發展。如不提高警惕，嚴格要求，“批評與自我批評”將變成“表揚與自我表揚”，積極的思想斗爭將變成自我贊頌和相互吹捧；黨員干部，特別是“一把手”也會在“用人一句話”“花錢一支筆”“決策一言堂”的錯誤上漸行漸遠，良好政治生態勢必受到損害。

（二）放松了紀律規矩的尺度。

講紀律，重執行是黨員干部安身立命之本。放松紀律規矩的尺度，就必然導致黨員干部在思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”不強；就必然使得黨員干部在政策規定執行上搞變通、打折扣，讓小錯誤演變成大錯誤；就必然滋長搞“下不為例、變通處理”的心理暗示，從而讓黨員干部始終走不出“人情”“關系”的怪圈。紀律松一寸，歪風長一尺。政治生態和自然生態一樣，稍不注意，很容易受到污染，一旦放了紀律規矩的尺度，勢必產生政治生態的惡化效應。

（三）放松了用人導向的宣傳。

用人導向決定用人質量，影響用人公信度。如果用人導向錯誤，就會模糊干部的努力方向，影響干部隊伍的積極性、主動性、創造性，影響黨員干部在群眾心目中的形象。就會使“關系升遷論”“作秀升遷論”“資歷升遷論”等錯誤思想在黨員干部的大腦中潛滋暗長。因此，只有廣泛進行宣傳，加強正面引導，強化監督監管，才能促使廣大干部把心思和精力用到干事創業上，從而形成憑實績評優劣、論獎懲、定升遷的正確用人導向，為構建良好政治生態奠定堅實的人文基礎。

（四）放松了作風建設的力度。

政治生態的核心是作風問題，作風建設永遠在路上，必須抓常、抓細、抓長，持續努力、久久為功。如逆水行舟，一篙不可放緩；如滴水穿石，一滴不可棄滯。不持之以恒，時緊時松就會使歪風回潮反彈，敷衍扯皮的“推諉風”、萎靡不振的“庸懶風”、麻木不仁的“冷漠風”、華而不實的“漂浮風”、只說不做的“空談風”。為官不為、為官亂為、以權謀私、“中梗阻”等各種發生在群眾身邊的不正之風及“四風”問題就會伺機抬頭。因此，打好作風建設持久戰是構建良好政治生態的主要因素。

（五）放松了責任意識的強化。

黨員干部，特別是領導干部在一個地方的政治生態中居于核心、主導地位，具有源頭性、導向性、引領性作用。如放松了對責任擔當意識的強化，黨委落實黨風廉政建設的主體責任就會大打折扣，紀委執行執紀監督問責也會軟弱虛化。就會導致慢作為、不作為、亂作為問題橫生，推諉扯皮、敷衍塞責亂象橫行，就無法形成求真務實謀發展、勇于擔責抓工作的新常態。因此，黨員干部只有帶頭強化責任和擔當意識，把反腐倡廉工作抓實，把隊伍作風建設抓好，才能真正構建海晏河清的政治生態。

三、多管齊下，努力構建海晏河清的良好政治生態。

冰凍三尺非一日之寒，祛除頑疾非一日之功。要徹底根除“政治霧霾”，切斷“污染源”，構建山清水秀的政治生態，須多管齊下，從五個方面著力。

（一）把牢思想開關“鑄魂”。

一是強化理想信念，補精神之鈣。凈化政治生態，必須把思想引領擺在首位。因為理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。從近年來我x發生的腐敗案件看，最根本的問題都是沒有擰緊思想“總開關”，而最終墜入腐敗深淵的。因此，我們應緊緊抓住思想建設這一根本，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為抓手，時刻為黨員干部清神醒腦；不斷強化黨性教育這一核心，砥礪錘煉黨員干部品格；夯實社會主義核心價值觀這一基礎，切實為黨員干部“充電、補鈣”。進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，自覺筑牢思想上的“防腐墻”，增強政治上的“免疫力”，從而營造思想意識范疇的良好政治生態。二是嚴肅黨內生活，揚民主之風。要推動黨的組織生活制度化、經常化、規范化，使“三會一課”、民主生活會、領導干部雙重組織生活、民主評議黨員等制度落在實處，確保組織生活起到“除塵”“過濾”作用，及時阻隔不良風氣侵蝕。要嚴格執行民主集中制，進一步完善民主集中制的各項制度和黨委議事規則及決策機制，有效防止民主、集中“一頭重”，出現決策“一言堂”和各自為政的分散主義現象。要切實用好批評和自我批評這個武器，既“真刀真槍”，“紅臉出汗”，又出以公心，幫助同志內省改過、成長進步，從而為凈化政治生態營造好的“氣候”環境。三是增強法治思維，凈思想之源。凈化政治生態，必須把加強法治建設作為根本點和著力點。時下，“逆淘汰”“特權現象”“地方保護”等政治生態中的一些“常見病”，從一定意義上講，是人治思維、專制思維、特權思維在作祟，是法治思維缺失的反映。我們要提教育引導黨員干部深刻理解和把握全面依法治國的重大決策部署，自覺學法、尊法、守法、護法，堅守法治理念，樹立法治信仰，增強法治意識，營造法治氛圍。做到依法辦事、照章行事、按程序決策，以法治保障業已構建的良好政治生態安全。

（二）推進從嚴治黨“強基”。

一是施嚴教，固化紀律規矩鐵觀念。充分利用x，x，x等活動載體，突出“x”這個聚焦點，狠抓作風教育；突出法紀學習這個關鍵點，狠抓警示教育；突出入腦入心這個薄弱點，狠抓廉政文化滲透教育。以領導引學，考試促學，專家送學等多種形式使紀律規矩教育全覆蓋。并通過嚴紀明規教育，讓遵紀守規觀念落地生根，使黨員干部堅守“底線”、不碰“紅線”，自然而然練就過硬作風、養出浩然正氣，形成良好政治生態。二是立嚴規，構建常治常嚴新常態。堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，將“嚴”字貫穿立規建制，常治常管始終，形成從嚴治黨管黨的長效機制。并結合x域實際，以懲防體系建設為總攬，以規范資源權、財經權、人事權“三大核心權力”運行為重點，進一步鎖緊關鍵環節、堵住關鍵漏洞，把制度的籠子扎得更緊、更密、更牢。堅決維護相關規定、制度的嚴肅性和權威性，強化執行力，始終堅持在制度面前人人平等、執當前隱藏內容免費查看行制度沒有例外，不留“暗門”、不開“天窗”，對那些罔顧制度、規定，頂風違紀的人，堅決查處，不搞“下不為例”，以嚴規嚴制促進政治生態進一步優化。三是強嚴管，提高遵紀守規自覺性。黨員領導干部在守紀律、講規矩上既要嚴于律己、管好自己，更要勇于擔當、敢抓敢管，做到親自抓、主動抓、嚴格抓、經常抓，不當“老好人”，勇于做“黑包公”。要切實履行“管好班子，帶好隊”的責任。要加強教育管理力度，做到早提醒、早糾正，及時“拉袖子、扯腿子”真切的關心和保護黨員干部。同時，對出現問題不制止、不查處、不報告的領導干部嚴肅追究責任，真正發揮嚴抓嚴管的威力，促使黨員干部自覺遵紀守規，做良好政治生態的堅守者、維護者、建設者。

（三）匡正用人導向“立標”。

一是堅持標準不走樣。堅持德才兼備、以德為先、擇優錄用，堅決重用那些重實干、肯奉獻、形象好、政績突出的干部，堅決不用那些不講原則、不干實事、不愿擔當的“老好人”。不讓投機鉆營者得利，不讓買官賣官者得逞，更不讓腳踏實地的好干部吃虧。切實匡正選人用人導向，樹立風向標，營造良好的從政環境，從干部選任的源頭，奠下良好政治生態基礎。二是嚴格程序不空轉。嚴格執行《x》，嚴肅任用程序，最大限度地壓縮領導個人意志的影響和自由裁量空間。特別要把好動議提名、考察考核、程序步驟“三關，做到執行政策不走樣、履行程序不變通、遵守制度不違規，堅決防止“程序空轉”。對擬提拔人選充分醞釀，集體討論決定，堅決防止“決策一言堂，用人一句話”、表面走程序等問題。對干部考察，廣泛聽取意見，力求客觀準確掌握干部實際情況，最大限度地減少干部帶病提拔、帶病上崗的不良問題，嚴防政治生態“母體”攜菌。三是堅決查糾不手軟。建立健全選人用人的問責制，倒逼各級黨組織特別是主要負責同志切實履行選人用人的把關責任。加強干部選拔任用工作全過程監督，重點加強對領導干部特別是“一把手”的監督，完善群眾和社會輿論監督，努力營造公道正派、公平公正的選人用人環境。堅決查糾拉票賄選、買官賣官、跑官要官等違紀行為，不僅要處理當事人，而且要追究責任人，有效預防和治理選人用人不正之風，進一步營造選人用人的良好風氣，加速政治生態優化步伐。

（四）狠抓作風反腐“除垢”。

一是致力防微杜漸，堅持不懈強化干部監督。健全監督管理信息，建立紀檢、組織、信訪、審計等部門對干部監督管理的信息共享平臺，完善干部廉情檔案，全面掌握干部情況。加強日常監管，注重抓早、抓小，經常性對黨員干部進行“體檢”，對苗頭性傾向性問題早打“預防針”，及時“咬耳朵”“扯袖子”，嚴防小毛病發展成大問題。增強監管合力，切實發揮短信舉報平臺作用，建立信訪問題聯合查辦機制，健全和拓寬群眾監督渠道，切實筑牢政治生態的“防護網”。二是致力弊絕風清，持久深入整治作風頑癥。好作風是風清氣正政治生態的標志，想要弊絕風清就必須深入持久地整治干部作風頑癥。通過采取專項整治措施，扎實整治公車私用、違規宴請、帶彩娛樂、紀律松弛、為官不為等作風頑癥，切實貫徹落實***八項規定及省市相關意見。通過跟蹤督查，嚴厲查處辦事效率低下、小鬼難纏、中梗阻等發生在群眾身邊的不正之風。通過改進方式，加大明察暗訪力度，緊緊盯住“四風”問題的新動向，對那些披上“隱身衣”、躲進“青紗帳”的隱蔽性問題，深挖細查，使之無處遁形。以作風建設的持久性，維護穩固持久的良好政治生態。三是致力正本清源，堅定不移懲治貪污腐敗。腐敗是對政治生態的最大污染。我們要始終保持懲治腐敗的高壓態勢，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，做到有腐必懲、有貪必肅，抓早抓小、快查快結。既堅決查處領導干部違紀違法案件，又著力解決發生在群眾身邊的腐敗。要堅決實行“一案雙查”，倒逼“兩個責任”落實，對發生重大腐敗案件和嚴重違紀行為的地方、部門和單位，既嚴肅查處當事人，又倒查追究相關人員的責任，使“一案雙查”制度在預防和懲治腐敗中發揮更大效用。以猛藥去疴、重典治亂的決心，強力治污除垢，凈化政治生態。

（五）強化責任擔當“正氣”。

一是強化主體責任，揚敢于擔當正氣。認真貫徹***關于“兩個責任”的重大決定，及時出臺關于加強黨風廉政建設落實黨委主體責任和紀委監督責任的配套制度，明確責任清單。督促各級黨政主要領導與班子成員層層簽訂《黨風廉政建設責任書》，并就落實“兩個責任”與所轄行政區和部門負責人的開展專題約談，層層厘清責任，擰緊責任鏈條。同時，認真落實“一崗雙責”等制度，強化對落實責任不到位，履職擔當不力問題的追責問責，使黨員干部自覺深耕責任田，增強構建良好政治生態的使命感和擔當精神。二是強化監督責任，揚服務為民正氣。堅持從群眾利益出發，有利于群眾的就堅決支持，不利于群眾的就堅決糾正。強化對惠農政策落實、公共資金使用、土地征拆等涉及民利問題的監督；強化對群眾就業、就醫、就學、住房、社會保障以及食品安全等涉及民生方面的監督；強化對辦事效率低下，服務態度粗暴，吃拿卡要等影響民心問題的監督。切實揚服務為民正氣，保障改善民生力度，保障公共投入比例，讓人民群眾共享改革發展成果，不斷提高群眾滿意度，提升黨和政府的公信力，使黨群同心共創良好政治生態。三是強化示范引領，揚勤勉忠誠正氣。黨員干部作為“關鍵少數”，在政治生態建設中扮演著重要角色，不僅要帶頭履職盡責，做責任擔當的表率，還要做其他各方面的表率。要通過踐行“x”，堅持從嚴治吏，促使黨員干部帶頭嚴格廉潔自律，轉變作風；帶頭堅守原則，依紀依法辦事；帶頭堅守正道，弘揚勤勉忠誠正氣。讓黨員干部真正成為社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以優良的黨風促廉潔政風帶樸實民風，自然形成河清海晏的良好政治生態。

牢記使命教育活動開展情況專題調研報告（匯總17篇）篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

************在黨的十九大報告中提出：以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。這是弘揚馬克思主義學風，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的有效載體。陜州區黃金總公司黨委嚴格按照區委組織部調研通知具體要求，結合本黨總支實際，根據黨總支黨組織設立和黨員構成特點，緊扣調研通知設置的調研內容，采取企業走訪和座談調研相結合的方式認真開展本次調研活動，現將調研基本情況報告如下。

一、調研概述。

此次調研采取企業走訪和座談調研相結合等方式，對總公司黨支部一個下屬黨小組的10名黨員領導干部進行走訪座談，先后召開調研座談會2次，參會人數達20余人次。本次調研體現了針對性強、參與率高的特點，比較真實地反映了黨員干部對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動的全面認識。

二、黨員思想現狀。

從調查情況總體上看，金麒公司絕大多數黨員干部思想穩定，立場堅定，思維活躍，發展態勢積極向上，特別是黨的十九大召開以來，在全面從嚴治黨新常態下，“四風”得到有效遏制。但是，仍有不少同志間接反映了不少問題，比如：少數黨員干部宗旨意識不強，先鋒模范作用發揮不充分；部分黨員干部黨性弱化，政治信念有所動搖；部分黨員干部理論學習退化，干部綜合素質一般化。大部分黨員干部對“不忘初心，牢記使命”主題教育有著正確的認識，認為這次教育活動的開展十分必要，尤其是在持續強化黨員干部宗旨意識乃至全面從嚴治黨各個方面都將起到更加積極的作用，同時對本次主題教育活動抱以很高的期望，希望能通過本次主題教育活動的開展，切實解決一些重點問題，持續鞏固脫貧攻堅成果，為同步夠格步入小康社會夯實基礎。

本次主題教育的目標任務是多方面的。主要是教育引導黨員干部自覺運用******新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員干部在理想信念、宗旨觀念、擔當作為、作風能力等方面存在的突出問題，解決群眾反映強烈的突出問題，充分調動黨員干部干事創業的積極性主動性創造性，確保黨的十九大各項部署有效落實，進而推動全黨更加堅定地維護黨***權威和集中統一領導，更加自覺地同******同志為核心的黨***保持高度一致。

四、主題教育要解決的重點問題。

通過調研，本次主題教育活動要解決的重點問題主要體現在以下四個方面：

第一，全面從嚴治黨。牢固樹立“四個意識”，堅決做到“五個必須”，更加自覺地在思想上政治上行動上同以******同志為核心的黨***保持高度一致，做到黨***提倡的堅決響應、黨***決定的堅決執行、黨***禁止的堅決不做。嚴格落實廉政建設主體責任，堅持懲治腐敗力度決不減弱、零容忍態度決不改變。加大對發生在群眾身邊腐敗問題的查處力度。

第二，堅定理想信念。要采取多種方式，教育引導廣大黨員加強黨性修養，進一步堅定理想信念，提高落實***八項規定精神的思想自覺和行動自覺。把***八項規定和新修訂的實施細則精神作為即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育中的重要內容，引導黨員干部通過進一步樹立“四個意識”，增強“四個自信”，筑牢抵制歪風邪氣的思想根基。

第三，強化宗旨意識。改進和創新聯系群眾、服務群眾的方式方法，落實領導干部調查研究、定期同干部群眾談心等制度，切實解決群眾合理訴求。深入開展作風問題整治活動，嚴防和查處各種隱形、變異的“四風”問題，推動八項規定精神落地生根。堅決整治侵害群眾利益的不正之風，健全黨員干部作風狀況定期分析研判機制，量化評估作風建設成效。

第四，加強理論學習。部分黨員不能正確地運用馬克思主義立場、觀點解決問題，造成理論與實踐相脫節，有的黨員“會做不會說”，有的黨員“會說不會做”。還有的黨員組織紀律渙散，組織意識不強，極少參加甚至不長期不參加組織活動，對堅持黨的領導、鞏固執政黨地位的信心不足等等。創新黨內學習制度，推動學習教育常態化、制度化，強化理論武裝，把深入學習貫徹******系列重要講話精神作為首要政治任務。

五、如何激發廣大黨員干部參與主題教育的積極性與主動性。

第一，要勇于喚醒初心。大力宣傳我國經濟社會發展取得的歷史成就，選取黨史國史、近現代史上的先輩故事、典型事跡、重大案例，制作爭論短片和微動漫微視頻，采取過“政治生日”、憶“優良傳統”、講“紅色小故事”、談成長經歷等多種辦法，讓黨員明白“入黨為什么，入黨干什么，將來留什么”，從而喚醒黨員初心，解決好黨員“為什么學，怎么樣學，學了以后怎么干”的問題。

第二，要做到獎懲分明。主題教育僅僅靠“正面引導”不行，“正面引導”不能解決根本問題。對于面對主題教育依然“我行我素”者，必須采取斷然措施，果斷處理到位。相反，對于表現優秀者，要給機會、給待遇，及時表彰在完成重大任務中涌現出的典型，培養選拔自覺踐行******新時代中國特色社會主義思想的優秀干部。

第三，讓群眾參與進來。俗話說“高手在民間”。開展征集主題教育“金點子”有獎競賽活動，讓群眾知曉主題教育、參與主題教育，從而積極踴躍地為主題教育提建議、出主意，建言獻策。

第四，推行黨員干部聯系群眾制度。每個黨員干部至少聯系一名貧困戶。在主題教育中，通過定期到群眾家里登門家訪、與群眾一起勞動一起做家務等，讓黨員干部特別是黨員領導干部放下架子，和群眾交朋友、結親戚，融為一體，并將成效量化考核。另外，各級領導干部把自己擺進去講黨課，以言論評論為重點加強輿論引導，營造良好氛圍。

六、“四風”新動向新表現、產生根源及解決辦法。

通過調研，大部分的黨員干部認為通過“路線教育”和“兩學一做”活動的開展，表面上的“四風”現象得到有效遏制。但上有政策下有對策，仍然衍生出不少“四風”問題的新動向新表現：一是下基層調研仍然存在搞形式、走過場的現象，仍然存在無論什么調研主題，去的是同一條路線、訪的是同一批對象、聽的是同一套說辭，搞“大伙演、領導看”的走秀式調研；二是在服務群眾方面，“門好進、臉好看”，但還是“事難辦”，將過去的“管卡壓”變成了現在的“推繞拖”；三是在召開會議方面，無論什么會議都要層層重復開，一個接一個，檢查評比走馬燈，導致干部疲于應付，沒有時間抓落實；四是改進文風方面，有的地方寫文件、制文件機械照搬照抄，出臺制度規定“依葫蘆畫瓢”，內容不是來自調查研究，而是源自抄襲拼。

當前隱藏內容免費查看湊；五是履行職責方面，有的部門熱衷于與下屬單位簽訂“責任狀”，將責任下移，試圖讓下級的“責任狀”成為自己的“免責單”。

深入分析“四風”新動向新表現，不難發現其產生的根源無異于以下幾個方面。一是思想意識還存在問題，個別黨員領導干部宗旨意識不強，公仆意識談薄，自我約束力較差，總存在僥幸心理；二是轉變作風不扎實。個人利己主義作祟，不能堅持和群眾打成一片，不敢擔當責任；三是制度設計不嚴，有些人總存在“打插邊球”的心理；四是監督力度不嚴，個別領導干部整天忙于單位業務工作，從而忽視了對單位工作作風、工作紀律等方面的監管。

如何更好地解決系列“四風”新問題，通過調研，主要歸納為以下三個方面。一是強化主體責任落實。解決形式主義、官僚主義問題的主體責任在其主要負責人。主要負責同志要身先士卒，以身作則，發揮黨組織牽頭抓總作用，通過層層壓實主體責任，認真查擺本單位本部門存在的形式主義、官僚主義主要表現、突出問題和成因，拿出見人見事的過硬措施，一步一步地扎實整改。要充分發揮職能部門作用，督促其強化監管、健全制度，及時發現和糾正突出問題，形成齊抓共管的工作合力。二是從具體問題抓起。要聚焦“四風”問題新表現新動向，特別是服務群眾、履職盡責等突出問題，以此為突破口和切入點，緊抓不放、一抓到底，以點帶面，用小切口推動大變局。要聚焦貫徹落實黨的十九大精神和黨***重大決策部署，切實解決工作中存在的形式主義、官僚主義問題，著力整治、抓出成效。三是嚴格監督執紀問責。堅持把紀律和規矩挺在前面，對熱衷于搞形式主義、官僚主義的黨員干部及時“紅臉出汗”“咬耳扯袖”，該提醒的提醒，該批評的批評，該誡勉的誡勉，防止小問題造成大影響。以嚴肅問責倒逼黨員干部轉作風改作風。

七、如何使主體教育避免流于形式、走過程。

通過調研，大部分黨員干部認為主題教育活動應有一套嚴格的方法步驟程序，應明確各個階段的主要工作任務及解決的主要突出問題，全公司應建立比較健全的組織領導體系，繼續借鑒“強化問題導向、注重分類指導”的黨內教育活動原則，聚焦突出問題，開展集中整治，加大督促檢查力度，嚴格追責問責，組織黨員群眾對整改效果進行測評。

一要明確目標任務。從以往主題學習教育來看，不同程度存在學習走過程等不良傾向。因此，在開展“不忘初心，牢記使命”主題教育中，我們要不斷增強主題教育方案的科學性，精準引導基層瞄準目標、聚焦問題認真查、扎實改。堅決杜絕對照檢查材料、學習心得體會靠文秘人員代筆，倒逼領導干部自覺學習，深入查擺，觸動心靈。

二要工作做在日常。“兩學一做”學習教育最大的成功就是融入黨的日常建設、融入經常。開展此次主題教育，就要堅持把推進主題教育與落實黨內基本制度結合起來，通過明確將主題教育作為“三會一課”、組織生活、民主生活會、民主評議黨員的“必選”內容，讓主題教育融入經常日常，避免“另起爐灶”，增加基層負擔。

三要搭建平臺載體。前期的“兩學一做”學習教育催生了“主題黨日”活動載體，有效推動組織生活、黨性教育的常態化，取得很好成效。因此，開展好此次主題教育，就要充分發揮“主題黨日”活動的統攬作用，著力做好學思踐悟結合文章，引導黨員干部深入學、認真思、扎實改，讓主題教育開展有依托、有抓手，確保主題教育在基層落地生根。

四要堅持問題導向。前期開展主題教育已基本解決了享樂主義、奢靡之風，但形式主義在我公司仍不同程度存在。“不忘初心，牢記使命”主題教育要取得實效，就要堅持問題導向，聚焦形式主義，發揚釘釘子的精神，集中精力攻關克難，一個環節一個環節過硬，一個問題一個問題過關，穩步推進，做到問題未解決不罷手、效果沒顯現不松勁。

八、如何發揮好紅色資源優勢。

在主題教育活動中，要充分利用紅色文化資源，注重將歷史的學習與現實的實踐有機結合，在紅色文化的熏陶中深化對“不忘初心、牢記使命”的體驗。第一，加強紅色文化專題教育與主題教育的融合。通過現場考察、理論探討和思想交流，引導廣大黨員干部以革命先輩為為榜樣，進一步堅定理想信念、增強宗旨觀念、加強黨性修養。第二，開發紅色文化產品，不斷創新紅色文化的表現方式。要善于利用我縣豐富的紅色文化資源，打造具有地方特色的紅色文化品牌，更好地發揮紅色文化在主題教育活動中的重要作用。

牢記使命教育活動開展情況專題調研報告（匯總17篇）篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在“兩學一做”學習教育活動中，局機關各股室，局屬各場站以黨支部為單位開展“支部主題黨日”活動，創新黨組織生活方式，深化學習教育效果，受到廣大黨員干部的歡迎。然而，有少部分單位反映支部“支部主黨日”活動重形式，輕效果，部分支部理論學習“空對空”，部分黨員學思踐悟不夠，檢査方式存在只看資料、不重實效等現象。在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動中，要認真總結“兩學一做”學習教育活動的經驗和教訓，取其精華，去其糟粕，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不解奮斗。

要把“不忘初心、牢記使命”主題教育的政治功能擺在首位，以縣處級以上領導干部為重點，組織全體黨員干部認真學習黨的十九大通過的《黨章（修正案）》，系統學習******新時代中國特色社會主義思想，突出黨性教育，通過集中學習和自學相結合的方式，采取組織十九大應知應會知識測試、撰寫心得體會、開辦學習專欄、開展專題學習討論等形式，注重做到“三多”：多看一些音像資料，多開展一些黨員志愿服務實踐活動，多開展通俗易懂的講黨課活動，注重用視頻、專題片、圖版、一問一答等形式開展教育，強化黨員對“不忘初心、牢記使命”主題教育學習內容的掌握，調動學思踐悟的積極性。還可以用入黨紀念日、座談、講座、考試、辯論、演講、外出參觀等多種形式，提高“不忘初心，牢記使命”主題教育的多樣性、趣味性和實效性。通過主題教育，不僅要增長黨員干部的政治素質和業務技能，而且要增強大家的組織協調能力、口才能力、應變能力等，同時展示大家的能力才華，開闊大家的眼界，拓寬大家的思維。只有采取多種教育形式，才可能達到這些目的。

在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，要發揮黨員主體作用，實現學習教育全覆蓋。各支部在開展活動時，要主動將離退休黨員、退二線黨員納入參加對象，實現學習教育對象無真空地帶，使得全體黨員學的深、悟得透、干得實。

一是改進督導檢查形式。各級黨組織要突出實效導向，更加注重通過集中座談、個別詢問、走訪群眾等形式，了解掌握基層黨組織“不忘初心、牢記使命”主題教育開展的實際效果，聽取基層黨員和群眾對黨建工作的意見建議，檢驗和評價基層黨組織的號召力、影響力、戰斗力和執行力，了解基層黨員的能力素質、工作作風、精神面貌和群眾口碑。二是簡化活動印證資料。各級黨組織查閱基層黨支部資料時，要以各種基層黨組織活動記錄為主，輔之以黨課講稿、心得體會發言稿、開會照片等必要的原始性圖文資料，避免形式主義，減少其它不必要的黨建資料整理，切實減輕基層黨組織負擔，確保“不忘初心、牢記使命”主題教育受到各級黨組織的熱烈歡迎。通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，讓黨員干部不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，在四個方面取得實效：

一是落實嚴懲機制。如果對黨員干部違反政治紀律用“失之于寬、失之于軟”的辦法，就不能觸到其靈魂深處的痛點，不能起到預期的震懾效果。要嚴格執行新《中國******紀律處分條例》，采取“點名道姓”不留情面的通報批評，采取更加嚴厲的懲處，通過警示教育取得“覆蓋大片”的積極效果，為形成黨員干部“不敢腐、不能腐、不想腐”態勢打下堅實基礎。

二是完善鮮明的用人導向機制。一些地方干部選任的導向不夠明確，埋頭苦干、作風扎實的干部長期得不到提拔重用，一定程度上讓干部產生了干與不干一個樣的錯誤認識。要嚴格貫徹《干部任用條例》精神，運用好“三項機制”，按照好干部標準，將那些有責任心、群眾認可、敢抓敢管的好干部及時選拔到各級領導崗位上來，營造良好的選人用人環境，形成“能者上、平者讓、庸者下”的良好政治生態環境，激發和保護廣大干部干事創業的動力、活力和熱情。

三是健全日常關懷機制。遵循“需求層次理論”，上級黨組織要與所管轄干部通過經常性交流溝通、心理疏導等，促進干部身心健康，使有困難的黨員干部和長期在基層工作的干部感受到組織的溫暖，不斷增強黨員干部的職業歸屬感、榮譽感、幸福感。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，每個黨員干部應從黨和國家事業發展面臨的形勢任務中，從******一系列重要講話指示要求中，充分認清提高能力素質的重要性緊迫性，進一步激發抓學習、強素質、長本領的內在動力。尤其要按照十九大報告提出的八個方面要求，努力增強學習本領、增強政治領導本領、增強改革創新本領、增強科學發展本領、增強依法執政本領、增強群眾工作本領、增強狠抓落實本領、增強駕馭風險本領，大幅度提高為黨和人民服務的能力水平，切實以更加昂揚的精神狀態履職盡責。

牢記使命教育活動開展情況專題調研報告（匯總17篇）篇九

為深入學習新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，總結干部教育培訓工作，鞏固培訓成果，6月14日，學校“不忘初心牢記使命”主題教育培訓總結會在第七教學樓十三樓報告廳舉行。全體在校領導出席會議，全體中層干部參加會議，會議由黨委副書記溫義生主持。

總結會在《星火照耀奮進路》的主題教育培訓工作總結視頻中拉開帷幕，視頻詳細記錄了大家學習的點滴，全景再現了教育培訓的歷程，學員們所感受的心靈震撼依舊清晰和深刻。

馬克思主義學院黨總支書記王伯達、水利與環境工程學院黨委書記李金明和電氣與信息工程學院黨委書記田東代分別代表3期137名培訓班學員做交流發言。他們暢談在井岡山學習期間的所見所聞、所感所想、所思所悟，系統總結了學習經歷，深刻闡釋了收獲體會，3位代表紛紛表示：不忘初心，牢記使命，弘揚傳承井岡山精神，將井岡山精神與本職工作相結合，以十足的革命干勁，勇于擔當，在實現學校全面轉型發展和“新工科”建設的征程上砥礪奮進。

會上，黨委書記___做了題為《弘揚“井岡山精神”領航我校教育事業發展改革新征程》的總結講話。他首先對本次總結大會的重要意義進行了闡釋：一是全面總結和梳理前一階段干部教育培訓工作的經驗和成果，把井岡山之行的學習成果更好地轉化為實際工作的動力，為下一階段學校贏得事業發展攻堅戰，打下堅實的思想基礎;二是此次井岡山干部教育培訓，陣線長、影響大、效果好，為未來繼續抓好學校干部教育培訓工作，打下了堅實的實踐基礎。

___以三個問題引發參會中層干部的思考：學校黨委為什么要組織大家上井岡山?為什么要讓大家學習“井岡山精神”?未來我們應如何把“井岡山精神”融入到本職工作之中?他結合自己的認識和感受，列舉了學習教育培訓中的很多難忘事例和感動瞬間，并對全校中層干部明確提出了四點要求：第一、要堅定執著追理想，始終保持政治定力。要想贏得勝利，實現學校的新發展，干部隊伍是關鍵。學校黨委高度重視干部教育培訓工作，干部教育只能加強，不能削弱。此次井岡山之行，為我們在全面轉型發展和“新工科”建設的事業攻堅期，打了一針強心劑，極大地提振了我們干部隊伍的士氣。第二、要實事求是闖新路，始終保持旺盛的斗志。面對新時代，面對高等教育式發展的時代浪潮，我們如何辦好有深度、有特色、有影響、有市場的應用型高等教育，如何培養未來的優秀工程師?是我們必須要回答的時代之問。前一階段，學校召開“新時代、新挑戰、新作為”教育思想大討論的動員大會，學校在專業設置和調整、產教融合及校企合作等方面，必須要盡快動起來，而且要加大動作力度。全校廣大師生員工要認真領會胡明校長在動員大會上的講話精神，緊緊圍繞學校確定的討論內容，把大討論組織好、開展好。我們要進一步統一思想，找準主攻方向，找到發力點，在高等教育發展的新時期，闖出一條具有長春工程學院特色的發展新路。第三，要艱苦奮斗攻難關，依靠奮斗求幸福。學校現發展遇到一些困難，要想在新時代寫好高等教育事業的奮進之筆，答好建設特色鮮明的高水平應用型大學的這張考卷，就必須要依靠我們自己的奮斗，要在事業的困難期仍能堅定執著，仍能勇闖新路，仍能攻堅克難，更要敢于勝利。第四，要依靠群眾求勝利，發動師生自覺地參與到學校的發展建設。當前，學校的發展任務十分繁重，教育教學要強，科學研究要上水平，學科建設要上層次，學校的治理能力也正在通過制度建設等一系列手段在不斷強化。事業的高速發展要靠廣大教職員工，更要靠廣大干部，這就要求每一名處級干部都要是一面旗幟，一位先鋒，必須要能夠引領分管的領域，貫徹好學校的各項工作部署，發動師生自覺地參與到學校的發展建設中。

___號召我校黨員干部要把“井岡山精神”融入到實際工作中，牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”，不忘初心，牢記使命，為把我校建成特色鮮明的高水平應用型大學而努力奮斗!

黨委副書記溫義生做了總結講話。他指出，___的講話內容深刻，富有感染力。井岡山的革命史、奮斗史和成長史是中國革命走向勝利的一個縮影，“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”等偉大的革命精神構成了中國紅色精神的譜系，其根本點在于奮斗精神、犧牲精神、拼搏精神和敢于勝利精神，這對于鼓舞振奮廣大黨員干部，團結帶領群眾、闖新路謀發展，具有十分重要的意義。他希望全校黨員干部要立足實際，主動謀劃，勇于承擔，敢于拼搏，在學校全面轉型發展和學校建設整體工作落實上，充分發揮黨員干部的鼓舞作用、帶頭作用和模范作用。

牢記使命教育活動開展情況專題調研報告（匯總17篇）篇十

在習近平新時代中國特色社會主義思想確立為全黨全國指導思想之時，在全面從嚴治黨向縱深發展之時，在中國共產黨執政70年之際，在兩個百年奮斗目標的歷史交匯期，黨中央在全黨部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，可謂正當其實。

x鎮黨委立足新的歷史方位、立足事業新起點，把主題教育作為行政區劃調整后黨委班子的首重工作來抓，堅持問題導向、責任導向、發展導向，始終與黨中央和上級黨委同向同行、同頻共振，做到謀實事、出實招、做實功、求實效。現將相關做法總結如下：

一、立說立辦，站高謀遠，在組織領導上謀“精”

“不謀全局者，不足謀一域。”“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，x鎮黨委對主題教育工作精心組織領導，第一時間傳達學習中央、省、市縣委的主題教育會議精神;第一時間研究部署主題教育工作;第一時間研討交流主題教育。

心得體會。

同時，明確了相關領導及干部的責任、主題教育開展的方式方法，以及務必堅持領導干部帶頭和作風務實的原則，力求我鎮主題教育順利推動、落地落實。

二、對標對表，嚴格要求，在責任落實上謀“明”

同時辦公室下設綜合工作組、學習宣傳組、調查研究組、專項整治組、聯絡協調組，明晰了各自職責任務，啟動了對主題教育工作謀劃組織、督導推動、宣傳引導的具體指導和督促檢查等工作。

三、群策群力，強化舉措，在工作部署上謀“細”

“凡事預則立，不預則廢。”根據縣委主題教育實施方案，結合我鎮實際，鎮黨委廣泛征求意見建議、集體研究討論，及時制定了《x鎮黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》，明確了主題教育的根本任務、目標要求、方法步驟和工作要求。

此外，針對基層干部年齡偏大、業務繁忙、學習時間少的問題，我鎮創新開展“主題教育每日一學”活動，每天由主題教育領導小組辦公室利用微信、qq群發布簡短易學內容，針對基層工作經費不足的問題，我鎮統一購置了筆記本，以便黨員干部學習記錄，力保主題教育目的實現。

當然，我鎮還存在用力不均、工作成效與目標要求有差距等問題，下一步工作中，我們將著力做到“三個同步”，即學習與應用同步，調研與實踐同步，檢視與整改同步，力爭“不忘初心、牢記使命”主題教育在我鎮落地生根、開花結果。

首先，我代表xxx鎮黨委、政府對各位領導蒞臨我鎮調研指導“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，表示熱烈歡迎和衷心感謝。下面，按照會議安排，由我向各位領導匯報全鎮主題教育工作開展情況。

xxx鎮幅員面積x平方公里，耕地面積x萬公頃，轄x個行政村。鎮黨委下設x個村級黨總支、x個機關和企事業黨支部，共有黨員x名，其中農民黨員x名。

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，xxx鎮黨委在中央和省市縣委的堅強領導下，對標高位、超前謀劃，精心組織、全面展開，主題教育工作取得了階段性成效。

一、加強領導，精心謀劃開好局。

一是迅速成立組織，確保工作保障到位。

鎮黨委堅持抓早、抓快、抓實，迅速成立了黨委書記任組長的主題教育領導小組，領導小組下設辦公室，組織委員兼任辦公室主任，抽調各科室和站辦所工作人員擔任指導組成員，負責綜合協調、巡回指導、督促落實和日常工作。

二是凝聚思想共識，確保工作推進到位。

先后召開x次主題教育領導小組會議、x次黨委班子推進會議，認真學習綱領文件，共同謀劃主題教育相關工作，為開展好主題教育做好鋪墊。

三是及時動員部署，確保精神傳達到位。

x月x日，我鎮召開了百人主題教育工作動員部署會，對鎮指導組和黨委下轄的x個基層黨組織書記進行了集中動員和專題培訓。鎮級主題教育動員會后，全鎮各基層黨組織于9月x日前，分別召開了主題教育工作部署會，確保主題教育覆蓋到全鎮每名黨員。

二、以上率下，抓細抓實主題教育。

黨員干部帶頭學習強化示范引領，普通黨員積極跟進、廣泛參與，力爭使主題教育取得最好效果。

一是深化交流研討，抓實理論學習。

以黨委理論中心組學習的形式，組織鎮領導班子成員集中學習和自學交替進行，認認真真讀原著、學原文、悟原理，通讀了《選編》《綱要》等必讀書目。扎實開展讀書班活動，集中時間、集中精神、集中精力先后開展x次交流研討，達到了增強黨性、提高能力、改進作風的目的。

二是帶頭講專題黨課。

每名領導干部認真撰寫黨課講稿，到所包黨支部講專題黨課，每名黨員干部都談心得、談體會;支部班子帶頭講、帶頭學，發揮表率作用;指導組成員堅持手把手指導各基層黨組織開展好主題教育，確保主題教育開出成效、開出特色、開出質量。

三是深入調研走訪，認真檢視問題。

鎮領導班子成員帶著問題，圍繞脫貧攻堅、人居環境整治、安全飲水等群眾關心的問題，深入所包保的村屯進行調研走訪，組織召開座談會，與近x名黨員群眾親切交談，詳細了解百姓的訴求，廣泛征求大家對熱點問題的意見和建議，確保調研切合實際、得民心、出成果。

四是抓實專項整治。

認真開展了基層黨組織軟弱渙散集中排查工作，x月x日、x日，在縣包保領導x的帶領下，集中對x個村級黨組織進行了深入排查和分析研判，并劃片召開了座談會，各村對縣領導提出的要求進行了進一步落實。

三、分類施策，實現學習教育全覆蓋。

一是典型帶動增強學習勁頭。

組織全鎮黨員開展了x次警示教育活動，觀看了紀錄片《黃大年先進事跡》、電影《錢學森》等，組織祭掃烈士陵園，學習了全國優秀共產黨員先進事跡，以榜樣的力量營造學習教育的良好氛圍。

二是針對各類流動黨員分別組織學習。

對于長期外出的黨員進行“聯系式”學習。充分運用現代網絡通訊設備，采取郵寄資料、發放“口袋書”、“新時e代支部”等方式學習;對路途不遠的黨員采取“請回來”方式定期組織學習;對頻繁外出的流動黨員進行“補充式”教育，利用節假日組織學習。截止目前，共為外出黨員寄去學習資料x份，發放“口袋書”x份，請回x名黨員參加學習教育，為x名返鄉的流動黨員進行了“補學”。

三是把學習會開到行動不便的黨員家中。

村上有的老黨員行動不便，但是積極要求上黨課、參加組織生活，部分村黨組織在綜合考慮后，決定把學習會開到該類黨員的家中，讓學習教育接地氣、更親民。

四、學以致用，加快學習成果轉化。

主題教育開展過程中，我們始終把落腳點放在扎實解決實際問題上，把主題教育貫穿于全鎮各項工作中。

一是突出解決熱點問題。

將群眾關心的問題放在首位，協調推進我鎮污水處理廠項目建設，目前，管線、主體基本完工，預計x月末進行運營調試，建成后將極大改善水污染和群眾用水安全問題。

二是突出搭建載體。

組織開展了愛國主義教育和黨性實踐活動，將扶貧、人居環境整治等志愿服務活動與主題教育有機結合起來，持續推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。

主題教育的“自選”動作不夠豐富，需要鼓勵各支部創新學習載體，將主題教育搞出特色;知行合一仍需提高。需要在解決全鎮改革發展的重點難點問題、如何推動實現全鎮脫貧攻堅沖刺清零目標等方面，繼續強化思考，真正學深悟透，達到知和行的統一。

最后，請各位領導放心，我們將繼續按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務貫穿始終，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做好“兩個維護”，進一步引導全鎮黨員干部更加自覺踐行初心和使命，扎實有力推動主題教育不斷向縱深開展，把學習成果轉化成干事創業的實際成效，不斷開創新時代加快建設美好xxx的新局面!

謝謝，各位領導!

匯報完畢。

牢記使命教育活動開展情況專題調研報告（匯總17篇）篇十一

根據中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，按照集團公司黨委開展調查研究的部署要求，7月23-24日，我緊緊圍繞“如何提升新時代黨建工作質量”這一課題，帶隊深入到所屬單位，采取現場調研、座談交流、聽取匯報等方式，對基層黨建情況進行了再總結、再梳理、再查擺，較為全面地了解掌握了基層黨建工作現狀，找準了存在的突出問題，為下一步加強基層黨建、提升工作質量提供了決策依據。現將有關情況報告如下：

一、近年來企業黨建工作取得明顯進步。

黨的xx大以來，尤其是2016年全國國有企業黨的建設工作會議以來，在集團公司黨委的堅強領導下，各級黨組織認真貫徹落實中央黨要管黨、全面從嚴治黨的要求，按照股份公司黨委關于加強和改進企業黨建工作的總體部署，堅持抓黨建、促發展，抓基層打基礎，抓班子帶隊伍，較好地發揮了各單位黨委的領導作用、基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為企業改革發展提供了政治保證。主要體現在以下幾方面：

(一)在堅持黨的領導、加強黨的建設上取得新成效。各單位黨組織認真貫徹落實全國國有企業黨的建設工作會議精神，把堅持黨的領導、加強黨的建設作為國有企業的“根”和“魂”，聚焦把方向、管大局、保落實的職能定位，牢牢把握重大決策這個關口，把黨的領導有機地融入到企業的決策層、監督層和執行層之中，完成了“黨建內容進章程”等工作，理清了黨委會履行“前置程序”議事范圍清單，規范了企業“三重一大”決策程序，保證黨和國家方針政策、重大部署在企業得到貫徹執行，確保企業改革發展始終堅持正確的政治方向。

(二)在堅持思想引領、推動企業發展上取得新成效。各單位黨組織圍繞“融入中心做工作，進入管理起作用”的黨建工作思路，突出政治建設，強化思想建黨，以黨委理論中心組學習為載體，組織各級領導班子和黨員干部深入學習貫徹新時代中國中特色社會主義思想和黨的十九大精神，強化理論武裝，樹牢“四個意識”，增強四個自信，踐行兩個維護，自覺在思想上政治上行動上同以為核的黨中央的保持高度一致。同時，堅持學以致用，以黨的科學理論指導實踐、推動工作，理清發展思路，明確奮斗目標，起到了圍繞中心、強化核心、凝聚人心促發展的作用。

(三)在堅持固本強基、抓好“三基”建設上取得新成效。各級黨組織牢固樹立“黨的一切工作到支部”的鮮明導向，著力從基本組織、基本制度、基本隊伍嚴起，按照“四同步”原則建立健全基層黨組織，組織開展了“黨支部建設年”、黨建質量提升活動，落實“三會一課”、談心談話、民主評議黨員等基本制度，加強黨務干部業務培訓，大力開展重點工程黨旗紅等黨建主題活動，不斷提高基層黨組織和黨員隊伍的戰斗力。結合企業實際，出臺了黨建工作責任制考核辦法等制度，層層開展基層黨建工作量化考核、黨委書記抓基層黨建述職評議工作，不斷壓實基層黨建工作責任，促進了基層黨建工作質量提升。

(四)在堅持德才兼備、提升隊伍素質上取得新成效。各級黨組織貫徹黨管干部、黨管人才原則，圍繞加快企業發展，著力建設一支高素質的干部人才隊伍。通過開展“四好”領導班子創建活動、舉辦各類干部人才培訓班，進一步提升了各級領導班子和領導干部的綜合素質。嚴格規范干部選拔任用程序，出臺或修訂領導人員考核、交流、任期、問責、試用、后備干部管理制度，加大干部交流力度，配齊配強領導班子，努力實現干部的常態化培養、梯次化配備、制度化運行。同時，緊密圍繞生產經營需要，大力推行公開選拔、社會招聘、勞務工轉正，選賢用能、體現價值，不斷優化人才結構，為企業改革發展提供了智力支持。

(五)在堅持鑄魂塑型，凝聚發展力量上取得新成效。各級黨組織堅持把宣傳文化建設作為推動企業改革發展的“助推器”，注重思想鑄魂，探索新形勢下做好職工思想政治工作的規律和方法，有針對性地開展思想政治工作和形勢任務教育，切實把解決思想問題同解決實際問題結合起來，既講道理，又辦實事。加強對外宣傳報告，重點抓好“三重一外”宣傳，大力開展以“上大報、上頭條、上《新聞聯播》”為目標的宣傳報道活動，提升了企業品牌形象。注重加強文化融合，廣泛開展誠信敬業道德教育活動，積極培育與企業同呼吸、共命運、同發展的價值認同，不斷凝聚企業發展的正能量。

(六)在堅持從嚴治黨、凈化發展環境上取得新成效。各級黨組織堅持黨要管黨、全面從嚴治黨的方針，層層推動黨風廉政建設責任制落實，建立健全了企業領導干部述職述廉、廉潔談話、項目黨政會簽等制度,抓好對重要崗位、關鍵環節、重點人員的監督，加強黨規黨紀教育、典型案例警示教育，不斷增強黨員干部的廉潔從業意識。著力遏制“四風”問題，緊盯節假日等重要時間節點，緊盯形式主義、官僚主義問題，嚴查頂風違紀行為，帶動了作風整體轉變。保持反腐敗高壓態勢，把握用好監督執紀“四種形態”，加大監督執紀問責力度，嚴查違法亂紀案件，發揮了震懾作用，弘揚了清風正氣。

近年來企業黨建工作也給了我們深刻的啟示：一是必須始終堅持思想建黨、政治建設，才能始終保持企業改革發展的正確方向;二是必須始終堅持圍繞中心、服務大局，才能充分發揮各級黨組織的凝聚力、戰斗力;三是必須始終堅持抓好班子、帶好隊伍，才能為企業改革發展提供強大的智力支持。四是必須始終堅持面向基層、強基固本，才能打牢企業黨建工作的基礎;五是必須始終堅持文化引領、宣傳鼓勁，才能為企業改革發展提供了強大的精神動力。六是必須始終堅持黨要管黨、從嚴治黨，才能形成風清氣正的發展環境。

二、當前企業黨建工作存在的主要問題。

雖然基層黨建工作整體水平有了長足進步，但通過調研來看，仍然存在一些不容忽視的問題，主要表現在：

一是落實上級部署不夠有力。有的單位“四個意識”樹得不牢，落實“兩個維護”還不到位，對中央決策部署落實不力;有的單位不落實集團公司“穩中求進”的工作要求，不顧自身條件盲目墊資施工，造成資金鏈有斷裂風險;有的單位不認真貫徹中央新發展理念、加快推動企業高質量發展的決策部署，管理水平低、虧損項目多、經濟效益差;有的單位對中央“去杠桿減負債”的要求不研究，措施不力，效果不佳，應收賬款和存貨不降反增，致使企業發展質量提升緩慢。

二是政治理論學習不夠深入。一些單位黨組織及領導班子在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面還不夠深入，有的沒有把學習貫徹工作作為首要政治任務來抓，存在以中心組理論學習形式代替學習貫徹的現象;有的在學習上蜻蜓點水、敷衍應付，沒有相關學習筆記，甚至連“四個意識”“四個自信”“四個全面”等基本概念都講不清，更談不上學懂弄通做實;有的在集中學習的頻次上還不夠高，學習時缺乏深度思考，理論聯系實際研討交流較少，理論先導作用發揮不夠。

三是黨建責任履行不夠扎實。部分單位領導人員對全面從嚴治黨的要求認識不到位，認為中心工作是主業，黨建工作是副業，“重業務、輕黨建”的思想還較為根深蒂固，黨建工作擺不上應有的位置，不同程度地存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象;一些黨組織書記履行黨建第一責任人的職責不實，抓黨建工作不上心、不用心、不專心，精力旁顧，“種了別人的地、荒了自己的田”;其他班子成員主動履行“一崗雙責”意識不強，不清楚自己該做什么、怎么做，沒有形成齊抓共管格局。

四是黨建制度落實不夠到位。在調研中發現，各項黨建制度的執行落實仍存在著不到位、打折扣的問題。出現這個問題，就制度本身來講，有一些制度原則性的要求多，操作性的程序少，不便于基層單位實施。從部分單位黨組織來看，有些領導班子和領導干部對黨建制度的學習貫徹不夠，容易落實的就愿意落實，需要下力氣的就不愿落實，導致制度落實方面時緊時松、打了折扣。比如：有的單位執行“三重一大”決策制度不嚴格，履行黨委“前置程序”不到位，甚至用總經理辦公會代替黨委會，或者黨委會放在總經理辦公會之后召開，黨委“把方向、管大局、保落實”的作用沒有體現出來。

五是黨內組織生活不夠經常。一些單位在落實組織生活方面，存在為落實而落實的問題，注重形式上的走過場，真正依靠組織生活管理教育黨員、解決實際問題的效果還不夠十分明顯，黨內生活庸俗化、行政化、隨意化的問題依然存在;一些領導班子成員落實雙重組織生活制度落實不夠經常、不夠到位，個別班子成員沒有以普通黨員的身份參加所在黨支部的組織生活會;一些領導人員開展談心談話不夠認真，有的雖然談過話，但沒有記錄或記錄不夠詳細;一些基層單位黨支部組織生活不規范，“三會一課”頻次不夠，有的項目黨支部長期不召開支委會，個別單位機關黨支部兩年沒有召開黨員組織生活會。

六是干部人才管理不夠規范。有的單位制度不健全、不嚴謹，落實國有企業領導人員“20字”標準不到位，對所屬單位選人用人缺乏有效監管;有的單位選人用人程序和標準把關不嚴，提拔領導人員缺少考察考核程序，干部試用期考核缺失，存在人事檔案未同步審核、干部考察程序履行不到位等問題;有的單位被提拔人員學歷、職稱、年齡、任職時間不符合要求，存在違規提拔、帶病提拔的問題;少數單位領導人員能力素質不夠強，與企業發展要求不相適應;人才機制靈活性、開放度、市場化還不夠，利用社會資源的能力不強，各類人才比較缺乏，人才流失嚴重。

七是黨務干部素質不夠過硬。近年來，我們持續加大培訓力度，基層黨務工作者的業務能力有了一定程度提升，但整體來看，一些黨務工作者的理論素質、業務能力與企業發展需求還有較大差距，直接影響了本單位黨建工作水平。部分單位黨務干部比較缺乏、青黃不接，兼職化現象較為普遍，專業化程度和履職能務欠缺，尤其是一些新任職的基層黨組織書記缺乏黨務經驗和實踐鍛煉，業務不精通、作用發揮不明顯，存在專職不專業、兼職不履職、新任不勝任的現象，素質能力和職責履行亟待加強。

八是宣傳文化手段不夠豐富。與企業面臨的新形勢、新任務不相適應，企業宣傳文化工作的機制和方法相對滯后，“穿新鞋走老路”現象比較普遍。有的單位宣傳文化工作缺乏活力，統一、任務性的活動多，多樣、個性化的活動少;有的單位宣傳文化制度不完善，原則性強、可操作性弱，應急措施多、長遠措施少，缺乏針對性、實效性;落實意識形態工作責任不同程度地存在“短板，宣傳思想工作的吸引力、感染力需進一步提高，職工思想動態分析還不夠深入、不夠具體;建立具有特色的企業文化，尤其是”和文化“建設還有大量的工作要做。

(九)糾治四風問題不夠徹底。一些基層單位領導人員對落實中央八項規定精神、堅決糾治“四風”問題的長期性、艱巨性、復雜性還缺乏清醒的認識，違反中央八項規定精神的現象時有發生：有的工作作風不夠扎實，有時存在以文件落實文件、以會議落實會議的現象，有的文件下發后沒有及時督辦和反饋，一些慣性問題沒有得到很好的解決;有的深入基層指導工作少，與一線職工群眾直接溝通交流少，直接調查處理和幫助解決實際困難較少;一些基層單位存在違規購買報銷大額煙酒茶，違規購置車輛、辦公用房超標、違規給領導干部租賃住房等現象。

(十)黨風內監督約束不夠嚴格。反腐敗工作形勢依然嚴峻復雜，運用監督執紀問責“四種形態”還不普遍，強化不敢腐的震懾、扎牢不能腐的籠子、增強不想腐的自覺還任重道遠。有的單位紀律審查資源不足，基礎工作不扎實，監督執紀寬松軟;有的單位連續幾年“零線索、零執紀”，存在監督執紀“空白點”;有的單位紀檢組織落實“三轉”要求不到位，抓早抓小不夠經常有效，警示震懾作用不明顯;有的干部頂風違紀，插手工程分包管理，違規介紹親屬分包工程，損害了企業利益。

三、進一步提升新時代基層黨建質量的意見建議。

針對調研中發現的問題，我們在充分吸收基層黨員意見的基礎上，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，建議從以下10個方面加強和改進企業黨建工作，不斷提升基層黨建質量，以高質量黨建引領企業高質量發展。

(一)強化政治建設，堅決貫徹中央和上級決策部署。旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護以為核心的黨中央權威，堅決服從黨中央集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以為核心的黨中央保持高度一致，以習近平新時代中國特色社會主義思想作為今后一切工作的行動準則，不折不扣地把中央和股份公司黨委的各項決策部署落到實處、取得實效，絕不允許“上有政策、下有對策”，絕不允許有令不行、有禁不止。結合深入學習貫徹全國國企黨建會精神和企業實際，從觀念、體制、制度、政治生態、基礎工作等五個方面與關于國企國資工作的重要指示對標，從中找答案、找方法、找鑰匙，抓好中央、股份公司黨委各項決策部署的傳達學習、貫徹落實。

(二)強化理論武裝，大力加強黨員干部思想建設。將理論學習放在突出位置，緊密圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，嚴格落實黨委理論中心組學習制度，改進研討方式，加強思想建設，保證學習質量，增強學習效果，在學懂弄通做實上下功夫。系統全面學，推動學習常態化、制度化，引領廣大黨員干部深刻領會貫穿這一重要思想的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯，做到全面系統、融會貫通。持續跟進學，及時學習在重要會議和活動中發表的重要講話、作出的重要指示，深刻領會對新矛盾新形勢新任務作出的重大分析判斷，做到與時俱進、常學常新。聯系實際學，緊密結合思想實際、工作實際，開展專題研討，從中尋找破解難題的答案和方法，做到學用結合、知行合一。

(三)強化主業意識，層層壓實黨建主體責任。抓住“關鍵少數”，黨委書記作為“第一責任人”，要強化主業主責意識，把抓好黨建作為最大的政績，牢固樹立“抓好黨建是本職、抓不好黨建是失職、不抓黨建是瀆職”的觀念，真正扛起責任、落實措施，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環節親自協調、重要案件親自督辦;其他班子成員要時刻牢記第一身份是黨員，第一職責是為黨工作，切實履行好“一崗雙責”，抓好分管領域的黨建工作，形成領導班子集體抓、書記帶頭抓、班子成員分工抓、有關部門一起抓的工作局面。對照《企業黨建工作量化考核評價暫行辦法》，堅持以黨建考核和黨組織書記抓基層黨建工作述職評議為抓手，把黨建考核納入基層單位領導班子和領導人員的綜合考核，把考核結果與領導干部任免、獎懲、考核使用掛起鉤來，對抓黨建不力的嚴肅問責，切實把黨建“軟指標”變成“硬任務”。

(四)強化黨的領導，充分發揮黨委把方向、管大局、保落實的作用。堅持和加強企業黨的領導不動搖、不松勁，加強集團公司黨群各系統對基層單位的工作指導，嚴格落實“雙向進入、交叉任職”、黨委書記與執行董事“一肩挑”等制度，進一步梳理黨委、董事會(執行董事)、經理層的工作職責，明確不同決策主體的決策權限，把好“前置”事項的方向關、政策關、程序關，實現黨組織對企業政治領導、思想領導和組織領導的有機統一，充分發揮黨委的領導作用、基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，提高黨組織把方向、管大局、保落實的能力。建立健全履職監督機制，強化執行力建設，引導各單位黨委班子成員對其它治理主體決策中不嚴謹、不科學、不合規的現象，及時提醒糾正，必要時向集團公司黨委報告。對企業經營管理中違反黨紀法規、侵犯職工利益的，及時予以制止和糾正。

(五)強化督促檢查，進一步嚴肅黨內政治生活。按照“堅持、加強、創新”的要求，認真貫徹落實新形勢下黨內政治生活若干準則，加強對黨內政治生活情況的監督檢查，督促各級領導干部加強黨性鍛煉和黨性修養，自覺嚴肅黨內政治生活，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。發揚實事求是、理論聯系實際、密切聯系群眾、開展批評和自我批評、堅持民主集中制等優良傳統，嚴格執行“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員黨性定期分析、黨員領導干部雙重組織生活等黨內生活制度，結合實際開展主題黨日、警示教育等活動，增強黨內政治生活的政治性、原則性、戰斗性，全面凈化黨內政治生態。

(六)強化規范管理，切實抓好干部人才隊伍建設。嚴格按照國有企業領導人員“20字”標準，認真貫徹新時代黨的組織路線，堅持五湖四海、德才兼備、以德為先的用人導向，嚴格執行選人用人制度，把好政治關、廉潔關、素質關、形象關，堅決防止“帶病提拔”“帶病上崗”。加強選人用人的監督管理，每年組織開展一次選人用人專項治理活動，深入查找和糾正突出問題，實現選人用人工作的規范化標準化。對于存在的違規提拔和“帶病提拔”等問題，除立行立改外，嚴肅追責問責。結合企業實際，以更長遠的眼光、更有效的舉措，大力培養選拔高素質專業化的優秀年輕干部，尤其是要注重黨務干部培養，堅持“雙向進入、交叉任職”，借鑒“雙培”工程的做法，建立完善黨務干部選拔使用、培養鍛煉和考核評價機制，努力建設一支數量充足、結構合理、素質優良的黨務干部隊伍。

(七)強化“三基建設”，穩步提高黨建工作質量。以提升組織力為重點，按照股份公司黨委部署，聚焦基層抓黨建、抓好黨建強基層、建強基層促發展，從基本組織、基本隊伍、基本制度抓起，不斷提升黨建工作質量。一是全面優化基層黨組織設置，落實組織健全、運行規范、活動經常、檔案齊備、作用突出“五條標準”，大力加強黨支部標準化、規范化建設，真正把基層黨組織建設成為團結職工的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘。二是堅持抓黨建從生產出發、抓生產從黨建入手，圍繞重大項目、重點工程，深入開展創崗建區、重點工程黨旗紅等黨建主題活動，進一步激發基層黨組織書記的“頭雁”作用、黨務干部的表率作用和黨員的骨干作用。三是以提升黨支部書記素質能力為重點，采取雙向交流、并軌培養、定期輪崗等多種形式，支持和選育優秀年輕干部從事基層黨務工作，著力提升基層黨務干部理論和實操能力。

(八)強化手段創新，扎實推進宣傳文化建設。適應新形勢、新任務對企業宣傳文化工作提出的新要求、新挑戰，堅持以創新的理念、機制和手段來謀劃和推進宣傳文化工作。一是緊跟信息網絡發展新趨勢，充分運用互聯網、微信等新媒體新技術，積極探索推進“互聯網+企業文化”“智慧宣傳報道”等做法，創新工作載體，大力拓寬對外宣傳渠道，不斷增強宣傳文化工作的感染力和有效性。二是突出抓好“和文化”建設，注重企業發展的和諧、企業內部關系的和諧以及企業與社會的和諧，積極構建以愛企敬業、誠實守信為核心的和諧文化體系，形成與企業同呼吸、共命運的價值理念，筑牢企業高質量發展的思想道德基礎。三是大力落實意識形態責任制,加強對握意識形態工作的領導，把握正確政治方向和輿論導向，唱響時代主旋律，筑牢信仰主陣地，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點。

(九)強化作風建設，深入落實中央八項規定精神。堅決貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神，把力戒形式主義、官僚主義作為重要任務，堅持領導帶頭、以上率下，從思想、工作、生活、紀律等方面進一步緊起來、嚴起來。緊密聯系工作實際，認真查找“四風”突出問題特別是形式主義、官僚主義的新表現，堅決加以整改，引領和帶動各級干部持續轉作風，自覺接受監督，自覺履行“一崗雙責”，切實擔負起糾治“四風”的政治責任。堅持把調查研究作為推動企業高質量發展、加強黨建工作的基本功，堅持實事求是，不搞形式主義，深入基層，深入群眾，傾聽群眾意見，全面準確掌握所屬單位以及項目的基本情況幫助解決實際困難。

(十)強化黨風建設，不斷凈化企業政治生態。堅持把履行黨風廉政建設“兩個責任”作為重大政治要求，認真落實黨風廉政建設“一崗雙責”具體措施，時刻把責任扛在肩上，抓在手上，落實到具體工作中，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。大力開展經常性的黨風黨紀教育，組織領導干部深入學習貫徹落實黨紀條規，引導領導干部筑牢拒腐防變的思想防線。加強對領導人員在重大決策、財務管理、選人用人、勞務隊伍選用、物資設備采購、職務消費等方面的監督，落實領導干部述職述廉、個人事項報告等制度，推動廣大黨員干部嚴守黨的紀律規矩。深入開展企業內部巡察，堅持問題導向，狠抓問題整改，確保工作成效。堅持嚴管與厚愛相結合，運用好監督執紀“四種形態”，嚴肅查處頂風違紀問題，讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。

牢記使命教育活動開展情況專題調研報告（匯總17篇）篇十二

為深入學習領會會議精神，近日，公司組織黨員赴韶山紅色教育基地開展“不忘初心，牢記使命”學習教育活動，接受黨史和革命傳統教育。

黨的召開以來，公司黨委結合企業實際迅速行動，從動員部署、宣貫安排、學習宣傳等多個方面制定了十多項學習舉措，確保學習宣傳好、貫徹落實好精神。抵達紅色教育基地后，大家參觀了毛澤東銅像廣場、毛澤東紀念館、毛澤東故居，尋訪革命先輩的奮斗足跡，感受積淀深厚的革命精神。通過文物、圖片、圖表、文摘等多種展陳載體，黨員們真切地感受到革命先輩崇高的理想和堅定的信念，學習到了革命先輩們堅守理想、傳承信仰的優良品質、舍小家顧大家的革命斗爭精神和勤儉節約的生活作風，每名黨員深受教育，得到精神和靈魂的洗禮。在學習期間，大家面對鮮紅黨旗重溫了入黨誓詞，再次莊嚴宣誓，用鏗鏘的語調向黨承諾，更加堅定了做一名合格共產黨員的信念。

此次學習培訓，激發了廣大黨員“知黨、愛黨、忠誠于黨”的熱情，大家紛紛表示將認真學習貫徹黨的精神，清醒認識到自身肩負的責任，做到不忘初心牢記使命，奮發圖強踏實工作，為推動企業快速發展和助力集團公司“彎道超車”貢獻力量。

牢記使命教育活動開展情況專題調研報告（匯總17篇）篇十三

(一)在教育內容上，建議以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、黨章黨規、黨史國史和國有企業改革發展史為重點內容，同時要重溫各企業創業奮斗史、個人成長發展史特別是入黨動機，通過學思踐悟找初心、明使命、勇擔當。

(二)在方法步驟上，建議借鑒黨的群眾路線教育實踐活動等黨內集中教育的經驗做法，采取分階段壓茬推進，堅持分層分類指導，以省管企業領導班子和中層以上黨員管理人員為重點，區分黨員領導干部、一般管理人員和一線職工黨員，圍繞崗位職責開展主題教育;建議主題教育劃分為“學習研討、找回初心”，“對照查擺、明確使命”，“整改提升、擔當作為”三個階段，前兩階段時間安排分別按*個月、*個月掌握，第三階段安排1年以上，堅持時間服從質量原則。

(三)在形式載體上，建議充分利用企業網站、辦公內網、微信公眾號、微信群、qq群、微博等新媒體，采取黨委理論中心組集體學習研討、黨支部“三會一課”、專家輔導、先進模范宣講、知識競賽、演講比賽、視頻影像、紅色教育、網絡教育、警示教育等黨員干部喜聞樂見的形式開展學習教育，找回初心;對照黨章黨規、黨史國史、先輩先烈、崗位職責，拉高標桿明使命、找問題、查不足;選樹省管企業“不忘初心牢記使命”先進典型，發揮示范引領作用;利用以案促改、警示教育等載體，讓國有企業黨員領導干部知敬畏、存戒懼、守底線;拉單子、建臺賬，明確整改時限、整改措施，結合企業實際，立足本職工作，積極任事擔當，促進改革發展。

(四)在目標任務上，建議堅持問題導向，著眼于全面加強黨對國有企業的領導，以強化“四個意識”、牢固樹立“四個自信”為重點，著重解決國有企業黨員領導干部理想信念宗旨、履職擔當作為方面存在的突出問題，特別是形式主義、官僚主義新表現，推動國有領導干部用黨的創新理論武裝頭腦，深學細照篤行，激發企業各級領導人員和黨員干部職工干事創業熱情，將深化國企改革、實現經濟效益提升作為主要目標任務。

(五)在組織領導上，建議由省委組織部牽頭，成立國有企業主題教育領導小組，成員由省委宣傳部、省委金融工委、省政府國資委、省財政廳等單位的有關負責同志組成，領導小組下設辦公室，統一協調組織國有企業主題教育。堅持以上率下、領導帶頭，建立黨員領導干部聯系點。

(六)在督導指導上，建議省委成立若干個國有企業主題教育督導組，以指導、督促、把關、檢查為重點，明確督導職責，強化過程督導，推動省管企業對主題教育認識到位、措施到位、工作到位、責任到位，確保主題教育切實取得黨員干部受教育、職工群眾得實惠、改革發展上臺階的成效。

(七)在效果評價上，建議開門搞教育，堅持上級組織評判和職工群眾評議相結合，通過召開座談會、設立意見箱、個別訪談等方式，廣泛聽取職工群眾意見建議;深入到聯系點和職工群眾中征求意見建議;全方位、多層次、立體式查擺突出問題、職工群眾關心關注的熱點難點問題。對于職工群眾認可度不高的，要延長時間甚至推倒重來。

(八)在建章立制上，既要立足當前解決黨員干部和職工群眾反映強烈的突出問題，又要著眼長遠建立促進黨員干部堅定理想信念、轉變思想作風、任事擔當作為的長效機制。要重點圍繞企業黨員干部政治建設、反對“四風”新表現、企業領導人員考核激勵和容錯機制，組織力量對現行制度進行全面梳理，完善已有的制度，廢止不適應的制度，建立新的制度。要嚴格制度的執行力，維護制度的嚴肅性和權威性，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的行為。

(九)在統籌協調上，要堅持主題教育與全面從嚴治黨、“兩學一做”學習教育常態化制度化和企業改革發展相結合。把主題教育作為全面從嚴治黨的重要抓手，作為“兩學一做”學習教育常態化制度化的重點內容，作為推進省管企業改革發展的內在動力，以企業改革發展和黨的建設成效檢驗主題教育成果。

牢記使命教育活動開展情況專題調研報告（匯總17篇）篇十四

第二批主題教育開展以來，局黨委在的堅強領導和第指導組的精心指導下，認真落實“十二字”總要求，密聯系實際，對焦“四項措施”，突出“四個到位”，周密部署、統籌推進，主題教育起步迅速、推進有序、氛圍濃厚、特色突出，取得了良好成效。

一、主要做法。

（一）組織領導堅強有力、部署周密。一是深化認識提站位。局黨委深入學習************關于開展主題教育重要講話精神及局長講話要求，準確把握主題教育的任務、目標和要求，深刻認識開展主題教育的重大意義，以高度的政治責任感把主題教育抓實抓細抓到位。二是對焦主體嚴部署。成立主題教育領導小組及辦公室，并制定兩個“工作規則”，建立日動態、周報告、周例會等制度機制。局主要負責人發揮“第一責任人”作用，帶頭抓、帶頭學、帶頭講。黨委班子成員履行“一崗雙責”，督促分管部門高標準、高質量開展學習教育。機關各黨支部組織開展形式多樣、有聲有色的主題教育。局紀檢組落實監督工作任務，充分發揮紀檢機構監督作用。局主題教育辦指導各市局、縣區局結合重點工作先學起來、先改起來，一竿子插到底推動問題解決。三是把握研定方向穩推進。制定學習教育工作計劃、調查研究工作方案、領導班子和領導干部檢視問題工作計劃、講專題黨課工作計劃和專題民主生活會方案，制作任務書、時間表、責任人一覽表和路線圖，以表格化、清單化的形式從“組織推動、學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實”大方面細化大類、項具體任務，對表推進。

（二）學習教育有聲有色、入腦入心。局黨委集中舉辦為期天的主題教育讀書班，處級以上黨員干部參加為期天專題輔導班。局黨委委員帶頭制定每天自學不少于小時個人學習計劃，通讀指定書目本，正精讀指定書目本，人均撰寫心得體會篇，講專題黨課場次。局黨委委員先后開展專題集中研討次，并以普通黨員身份參加機關各支部組織的學習交流次。抓載體、豐內涵，做實“七個一”活動顯特色，先后開展“不忘初心、牢記使命”紅色教育，組織收看《兩彈一星精神》《紅色》等影片；參觀紅軍西路軍紀念館，開展“重溫入黨誓詞、銘記初心使命”主題黨日活動；推進“不忘初心、扛牢脫貧攻堅使命”脫貧攻堅活動；結合巡視開展“巡視整改補短板、立行立改見成效”活動；組織機關黨員開展主題教育應知應會知識測試；開設主題教育專欄，刊登信息簡報篇；召開紀念中國******成立98周年大會，評選表彰個先進黨支部、名優秀******員和名優秀黨務工作者；以張富清、黃文秀等先進典型為榜樣，學習他們先進事跡，汲取精神力量，不斷提高主題教育針對性和實效性，增強感染力和號召力。

（三）調查研究深接地氣、求真務實。局黨委委員緊扣個調研課題方向，分頭帶隊深入市局、縣局、企業一線、生產車間看實情、聽介紹、開座談、問需求、話心聲、談措施，摸清摸透各方情況，找準問題癥結，制定解決舉措，推動矛盾在一線化解、問題在一線解決。局班子成員主動向地方黨政部門專題匯報重點政策落實、主題教育進展情況，聽取對工作的意見和建議。召開主題教育調研成果交流會，分析研判問題并研究制定可行措施，使調查研究真正成為發現問題、解決問題、推動工作落實的有力抓手。主題教育期間開展實地調研個次，與群眾座談戶次，向地方黨政部門專題匯報次，形成調研報告篇。

（四）檢視問題刀刃向內、自我革命。嚴格按照“四個對照”“四個著力查找”要求，對照主題教育專項整治工作方案、對照黨章、對照《準則》、對照《條例》，面向地方黨政部門、面向基層機關、面向機關干部、面向服務對象廣泛征求意見建議，深刻檢視，查擺問題個。針對巡視、督查反饋問題、上年度民主生活會查擺問題和集中整治形式主義、官僚主義方面問題，局黨委召開集體約談會，開展“照鏡子”“找病灶”“開良方”，督促責任單位立行立改、整改到位。

（五）整改落實全程督辦、一抓到底。堅持問題不隱瞞、不回避、不護短、不遮掩的原則，通過清單式掛賬督辦、標尺式嚴整立改、倒查式跟蹤問效等方式，建立問題“大清單”和“整改清單”，制定專項整治工作方案，緊盯關鍵經濟指標、基建項目、政策落實等方面存在阻礙高質量發展的突出問題，緊盯優化營商環境、深化“放管服”改革等方面的重點問題，層層壓緊壓實主體責任和監督責任，扭住不放、一抓到底、分期分批地整改到位。截至目前已完成問題整改個，占比％，正在推進整改個，同時對存在的問題分成長期、中期和短期三大類，建立長效機制，將整改成果轉化上升為新制定的制度辦法個，修改完善的制度辦法個。

二、取得成效。

按照***關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求，局黨委班子努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業有擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的具體目標，取得了一批理論成果、實踐成果和制度成果，總體上實現了主題教育的預期目標。

（一）進一步強化理論武裝，厚實了理論素養。班子成員堅持把學習******新時代中國特色社會主義思想作為主線貫穿始終，帶頭聯系實踐學、創新方式學、及時跟進學，撰寫學習心得體會篇、作專題研討發言人次、上專題黨課人次，參加所在支部“三會一課”人次，參加主題黨日活動人次。形成了一批理論學習成果，加深了對新時代中國特色社會主義思想和黨***大政方針的理解，增強了貫徹落實******新時代中國特色社會主義思想的自覺性和堅定性，提高了運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。

（二）進一步堅定理想信念，提高了政治覺悟。班子成員通過深入研讀原著，認真組織開展學習時代楷模先進事跡、革命傳統教育、警示教育等形式多樣的學習教育活動，進一當前隱藏內容免費查看步深化了對馬克思主義基本原理和******新時代中國特色社會主義思想的思想認同、理論認同、情感認同，進一步增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到“兩個維護”，進一步筑牢了信仰之基、補足了精神之鈣、把穩了思想之舵。

（三）進一步推動解放思想，增強了擔當精神。班子成員堅持問題導向、實踐導向、需求導向，做實調查研究，開展“三個換位”體驗式調研，撰寫調研報告篇，反映問題條，提出解決問題的措施建議條；做實檢視問題，形成班子問題個方面類、班子成員問題清單條，通過逐條逐項抓整治，取得了讓干部群眾看得見、摸得著、感受得到的成效。在立行立改、即知即改的同時，針對一時難以解決的問題，研究出臺一系列夯基壘臺的制度規章，做到已解決的鞏固提高、未解決的緊盯不放，擔當實干的意識、方法、能力均得到提升。

（四）進一步踐行為民情懷，強化了服務意識。班子成員樹立以人民為中心的發展理念，針對群眾反映強烈的難點堵點，推廣優化“三項服務”，研究制定優化營商環境10條新舉措；針對基層部門屢有反映的形式主義突出問題，實施方面共計條為基層減負措施，解決了一批長期以來想解決但未解決的難題，增進了同干部群眾的感情，贏得了廣大群眾的信任和好評。

（五）進一步強化紀律約束，把穩了廉政關口。班子成員堅守為民務實清廉的政治本色，針對損害群眾利益、內外勾結參與虛開發票和騙取出口退稅、黃賭毒和掃黑除惡等方面存在的突出問題，開展個方面專項整治，涉及項整治任務，目前已完成項，正在推進或持續整改項，查處起人員違法案件，嚴辦參與經商辦企業、虛假公務接待等行為，建立健全有關制度辦法項，促進了廣大黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，推動了廣大黨員干部嚴格遵守廉政紀律、做到廉潔從稅。

三、下步打算。

下一步，局黨委將認真貫徹落實************重要指示精神和黨***和上級黨委關于主題教育的部署要求，通過主題教育，更好地堅定理想信念，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。并緊緊圍繞局黨委領導班子專題民主生活會提出的建設“政治堅定、遵規守紀、清廉守正、勤勉務實、為民謀利、開拓創新、奮發有為”的黨委領導班子目標，著重在以下四個方面下足功夫：

（一）強化責任導向，在學習貫徹******新時代中國特色社會主義思想上持續往深里學。堅持和完善主題教育形成的良好學風，持續深入學習******新時代中國特色社會主義思想，引導廣大黨員、干部把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到行動上，加深對自身職責的領悟，推進工作實打實、硬碰硬，解決問題雷厲風行、見底見效，弘揚擔當實干作風。

（二）強化需求導向，在堅持群眾觀念和群眾路線上持續往實里做。堅持眼睛向下、腳步向下，緊緊圍繞群眾和基層的痛點、難點、堵點問題，不斷鞏固和堅持三個“換位體驗式”調研方式和成果，持續推出一些更有針對性、開創性的便民服務舉措，讓基層干部群眾看到行動、看到改變，對主題教育有實實在在的獲得感。

（三）強化問題導向，在解決實際問題上持續往深里改。堅持把“改”字貫穿始終，從思想深處檢視問題原因，既治已病，又治未病，既抓當前，又謀長遠，把局黨委班子個方面類問題、班子成員條問題及專項整治任務逐項整改到位。建立跟蹤問效機制，在整改落實過程中力戒形式主義，確保各類問題最終得到解決，展現出新氣象新成效。

（四）強化實踐導向，在鞏固和擴大主題教育成果上持續往實里走。同***部署和上級安排對表對標，同改革發展對接銜接，豐富方式方法，結合第二批主題教育，進一步把黨委在主題教育調研中形成的重大項目制度做細做實，形成一批主題教育成果，及時總結和推廣基層探索創新的好經驗好做法，使主題教育成果不斷鞏固擴大。

牢記使命教育活動開展情況專題調研報告（匯總17篇）篇十五

此次調研活動，時間緊、任務重、節奏快。在調研企業的選擇上，既考慮行業的分布，又兼顧到企業的規模大小，確定了****集團、****集團、****集團、****集團、****集團、****公司等**戶省管企業及其所轄二級公司進行實地專題調研。在調研對象的確定上，集團公司層面，集團公司黨政主要負責同志，黨委副書記、紀委書記、組織部長、宣傳部長等相關部門負責同志、部分基層黨組織負責同志、具體組織過黨內集中教育的同志，退出領導崗位的老同志代表，老黨員、老骨干、老模范代表等;二級單位層面，二級單位負責同志、基層黨組織書記、基層一線部分“兩代表一委員”等。在調研形式上，列入調研的*戶省管企業，主要采取問卷調查、召開座談會、個別訪談等形式進行。基于以上考慮，本次調研共組織****人參加問卷調查，發放調查問卷****份，收回調查問卷****份，共召開座談會**場，組織***余人進行座談或個別訪談。從行業分布看，煤炭、鋼鐵等工業企業*戶，投融資企業*戶，行業代表性比較廣泛。從政治面貌看，中共黨員***人，民主黨派**人，共青團員**人，職工群眾**人。從職務看，企業負責人**人，企業中層管理人員***人，其它崗位***人，代表性比較廣泛。

從調研反映情況看，大家普遍反映，黨的十八大以來，黨中央先后開展“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”主題教育、“兩學一做”學習教育，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，五年來，省管企業黨內教育成效卓著，制度的籠子扎得越來越緊，“四風”問題得到有效遏制，面上奢靡之風和享樂主義基本剎住，職工群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得壓倒性勝利，黨的建設得到全面加強，國有企業去產能、剝離辦社會職能、金融風險防范等重大改革發展深入推進，經濟效益得到大幅度提升。大家普遍認為，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央站在新的歷史起點的一次凝心聚力的鑄魂工程，具有很強的現實針對性，對于深入學習貫徹黨的十九大精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員干部頭腦，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，推進黨的建設新的偉大工程具有重要現實意義和長遠歷史意義。在國有企業開展主題教育，對于提升國有企業各級領導干部政治能力，進一步黨對國有企業的領導，發揮好企業黨組織領導核心和政治核心作用，促進國有資產保值增值，夯實中國特色社會主義的重要物質基礎和政治基礎。

問卷調查顯示，**%被調研對象認為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育非常必要、勢在必行。說明一線職工黨員擁護黨的重大決策部署，對開展主題教育必要性的認識比較到位;**%被調研對象認為應建立領導干部聯系點;**%被調研對象認為主題教育應該派出督導組;絕大多數被調研對象認為開展主題教育有利于推動用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，教育引導黨員干部不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。有利于貫徹落實黨的十九大精神，統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，有利于堅持和加強黨的全面領導，落實新時代黨的建設總要求，把黨建設得更加堅強有力，有利于推動解決黨內思想不純、組織不純、作風不純等突出問題，解決“四風”突出問題，有利于建設高素質專業化的執政骨干隊伍，有利于解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，使改革發展成果更好惠及全體人民;被調研對象普遍認為主題教育的開展能夠教育引導黨員干部自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，推動全黨更加堅定地維護黨中央權威和集中統一領導，更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨員干部在理想信念、宗旨觀念、擔當為、作風能力等方面存在的突出問題，解決群眾反映強烈的突出問題，提升基層黨組織組織力，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用，充分調動黨員干部干事創業的積極性主動性創造性，確保黨的十九大各項部署有效落實;接近**%被調研對象認為主題教育可以借鑒以往黨內教育活動正面教育為主;強化問題導向;突出實踐特色;堅持以上率下;注重分類指導等原則要求。**%被調研對象認為主題教育應主要采取結合黨委理論中心組學習、“三會一課”等開展集中學習研討;運用紅色教育資源和黨性教育基地開展教育培訓;深入基層深入群眾調研走訪、開展宣講;召開專題民主生活會和組織生活會，對照初心、使命進行黨性分析，開展批評和自我批評;抓好整改落實，解決突出問題等措施。從問卷調查反映，被調研對象認為本地區本部門本單位黨員干部在理想信念宗旨、履職擔當作為等方面的突出問題有明顯改善，其中占比最高的問題精神不振、擔當不夠，不履職、不作為選項也僅有**%。形式主義、官僚主義新表現方面占比最高選項為層層開會、重復開會，不解決實際問題選項，占比**%。群眾反映強烈、關系切身利益的突出問題主要集中在優質教育、醫療資源不足，不能滿足群眾需求;房價居高不下，租房貴、租房難;空氣、土壤、水體等環境污染嚴重等選項上，分別占比**%、**%和**%。

超過**%以上被調研對象認為主題教育解決問題應采取聚焦突出問題，開展集中整治;列出問題清單，實行銷號整改;領導班子和領導干部率先改起;強化制度執行和剛性約束;加大督促檢查力度，嚴格追責問責等主要措施。**%以上被調研對象認為應采取大力宣傳我國經濟社會發展取得的歷史性成就;及時表彰在完成重大任務中涌現出的先進典型;培養選拔自覺踐行習近平新時代中國特色社會主義思想的優秀干部;選取黨史國史、近現代史上的先輩故事、典型事跡、重大案例，制作政論短片和微動漫微視頻等方式激發黨員干部參加主題教育的積極性主動性。**%以上被調研對象認為應通過解決群眾關心關注、反映強烈的突出問題;為群眾辦實事、解難事等方式引導群眾關心支持主題教育。近**%被調研對象認為主題教育應防止做表面文章，搞形式走過場和不解決實際問題。

牢記使命教育活動開展情況專題調研報告（匯總17篇）篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

第二批主題教育開展以來，局黨委在x的堅強領導和第x指導組的精心指導下，認真落實“十二字”總要求，密聯系實際，對焦“四項措施”，突出“四個到位”，周密部署、統籌推進，主題教育起步迅速、推進有序、氛圍濃厚、特色突出，取得了良好成效。

一、主要做法。

（一）組織領導堅強有力、部署周密。一是深化認識提站位。省局黨委深入學習************關于開展主題教育重要講話精神及x局長講話要求，準確把握主題教育的任務、目標和要求，深刻認識開展主題教育的重大意義，以高度的政治責任感把主題教育抓實抓細抓到位。二是對焦主體嚴部署。成立主題教育領導小組及辦公室，并制定兩個“工作規則”，建立日動態、周報告、周例會等制度機制。省局主要負責人發揮“第一責任人”作用，帶頭抓、帶頭學、帶頭講。黨委班子成員履行“一崗雙責”，督促分管部門高標準、高質量開展學習教育。機關各黨支部組織開展形式多樣、有聲有色的主題教育。省局紀檢組落實監督工作任務，充分發揮紀檢機構監督作用。省局主題教育辦指導各市局、縣區局結合重點工作先學起來、先改起來，一竿子插到底推動問題解決。三是把握研定方向穩推進。制定學習教育工作計劃、調查研究工作方案、領導班子和領導干部檢視問題工作計劃、講專題黨課工作計劃和專題民主生活會方案，制作任務書、時間表、責任人一覽表和路線圖，以表格化、清單化的形式從“組織推動、學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實”x大方面細化x大類、x項具體任務，對表推進。

（二）學習教育有聲有色、入腦入心。省局黨委集中舉辦為期x天的主題教育讀書班，處級以上黨員干部參加為期x天專題輔導班。省局黨委委員帶頭制定每天自學不少于x小時個人學習計劃，通讀指定書目x本，正精讀指定書目x本，人均撰寫心得體會x篇，講專題黨課x場次。省局黨委委員先后開展專題集中研討x次，并以普通黨員身份參加機關各支部組織的學習交流x次。抓載體、豐內涵，做實“七個一”活動顯特色，先后開展“不忘初心、牢記使命”紅色教育，組織收看《兩彈一星精神》《紅色》等影片；參觀紅軍西路軍紀念館，開展“重溫入黨誓詞、銘記初心使命”主題黨日活動；推進“不忘初心、扛牢脫貧攻堅使命”脫貧攻堅活動；結合巡視開展“巡視整改補短板、立行立改見成效”活動；組織機關黨員開展主題教育應知應會知識測試；開設主題教育專欄，刊登信息簡報xx篇；召開紀念中國******成立98周年大會，評選表彰xx個先進黨支部、xx名優秀******員和xx名優秀黨務工作者；以張富清、黃文秀等先進典型為榜樣，學習他們先進事跡，汲取精神力量，不斷提高主題教育針對性和實效性，增強感染力和號召力。

（三）調查研究深接地氣、求真務實。省局黨委委員緊扣xx個調研課題方向，分頭帶隊深入市局、縣局、企業一線、生產車間看實情、聽介紹、開座談、問需求、話心聲、談措施，摸清摸透各方情況，找準問題癥結，制定解決舉措，推動矛盾在一線化解、問題在一線解決。省局班子成員主動向地方黨政部門專題匯報重點政策落實、主題教育進展情況，聽取對工作的意見和建議。召開主題教育調研成果交流會，分析研判問題并研究制定可行措施，使調查研究真正成為發現問題、解決問題、推動工作落實的有力抓手。主題教育期間開展實地調研xx個次，與群眾座談xx戶次，向地方黨政部門專題匯報xx次，形成調研報告xx篇。

（四）檢視問題刀刃向內、自我革命。嚴格按照“四個對照”“四個著力查找”要求，對照主題教育專項整治工作方案、對照黨章、對照《準則》、對照《條例》，面向地方黨政部門、面向基層機關、面向機關干部、面向服務對象廣泛征求意見建議，深刻檢視，查擺問題xx個。針對巡視、督查反饋問題、上年度民主生活會查擺問題和集中整治形式主義、官僚主義方面問題，省局黨委召開集體約談會，開展“照鏡子”“找病灶”“開良方”，督促責任單位立行立改、整改到位。

（五）整改落實全程督辦、一抓到底。堅持問題不隱瞞、不回避、不護短、不遮掩的原則，通過清單式掛賬督辦、標尺式嚴整立改、倒查式跟蹤問效等方式，建立問題“大清單”和“整改清單”，制定專項整治工作方案，緊盯關鍵經濟指標、基建項目、政策落實等方面存在阻礙高質量發展的突出問題，緊盯優化營商環境、深化“放管服”改革等方面的重點問題，層層壓緊壓實主體責任和監督責任，扭住不放、一抓到底、分期分批地整改到位。截至目前已完成問題整改xx個，占比xx％，正在推進整改xx個，同時對存在的問題分成長期、中期和短期三大類，建立長效機制，將整改成果轉化上升為新制定的制度辦法xx個，修改完善的制度辦法x個。

二、取得成效。

按照***關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求，省局黨委班子努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業有擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的具體目標，取得了一批理論成果、實踐成果和制度成果，總體上實現了主題教育的預期目標。

（一）進一步強化理論武裝，厚實了理論素養。班子成員堅持把學習******新時代中國特色社會主義思想作為主線貫穿始終，帶頭聯系實踐學、創新。

當前隱藏內容免費查看方式學、及時跟進學，撰寫學習心得體會xx篇、作專題研討發言xx人次、上專題黨課xx人次，參加所在支部“三會一課”xx人次，參加主題黨日活動xx人次。形成了一批理論學習成果，加深了對新時代中國特色社會主義思想和黨***大政方針的理解，增強了貫徹落實******新時代中國特色社會主義思想的自覺性和堅定性，提高了運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。

（二）進一步堅定理想信念，提高了政治覺悟。班子成員通過深入研讀原著，認真組織開展學習時代楷模先進事跡、革命傳統教育、警示教育等形式多樣的學習教育活動，進一步深化了對馬克思主義基本原理和******新時代中國特色社會主義思想的思想認同、理論認同、情感認同，進一步增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到“兩個維護”，進一步筑牢了信仰之基、補足了精神之鈣、把穩了思想之舵。

（三）進一步推動解放思想，增強了擔當精神。班子成員堅持問題導向、實踐導向、需求導向，做實調查研究，開展“三個換位”體驗式調研，撰寫調研報告xx篇，反映問題xx條，提出解決問題的措施建議xx條；做實檢視問題，形成班子問題x個方面x類、班子成員問題清單x條，通過逐條逐項抓整治，取得了讓干部群眾看得見、摸得著、感受得到的成效。在立行立改、即知即改的同時，針對一時難以解決的問題，研究出臺一系列夯基壘臺的制度規章，做到已解決的鞏固提高、未解決的緊盯不放，擔當實干的意識、方法、能力均得到提升。

（四）進一步踐行為民情懷，強化了服務意識。班子成員樹立以人民為中心的發展理念，針對群眾反映強烈的難點堵點，推廣優化“三項服務”，研究制定優化營商環境10條新舉措；針對基層部門屢有反映的形式主義突出問題，實施x方面共計xx條為基層減負措施，解決了一批長期以來想解決但未解決的難題，增進了同干部群眾的感情，贏得了廣大群眾的信任和好評。

三、下步打算。

（一）強化責任導向，在學習貫徹******新時代中國特色社會主義思想上持續往深里學。堅持和完善主題教育形成的良好學風，持續深入學習******新時代中國特色社會主義思想，引導廣大黨員、干部把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到行動上，加深對自身職責的領悟，推進工作實打實、硬碰硬，解決問題雷厲風行、見底見效，弘揚擔當實干作風。

（二）強化需求導向，在堅持群眾觀念和群眾路線上持續往實里做。堅持眼睛向下、腳步向下，緊緊圍繞群眾和基層的痛點、難點、堵點問題，不斷鞏固和堅持三個“換位體驗式”調研方式和成果，持續推出一些更有針對性、開創性的便民服務舉措，讓基層干部群眾看到行動、看到改變，對主題教育有實實在在的獲得感。

（三）強化問題導向，在解決實際問題上持續往深里改。堅持把“改”字貫穿始終，從思想深處檢視問題原因，既治已病，又治未病，既抓當前，又謀長遠，把局黨委班子xx個方面xx類問題、班子成員xx條問題及專項整治任務逐項整改到位。建立跟蹤問效機制，在整改落實過程中力戒形式主義，確保各類問題最終得到解決，展現出新氣象新成效。（四）強化實踐導向，在鞏固和擴大主題教育成果上持續往實里走。同***部署和上級安排對表對標，同改革發展對接銜接，豐富方式方法，結合第二批主題教育，進一步把黨委在主題教育調研中形成的重大項目制度做細做實，形成一批主題教育成果，及時總結和推廣基層探索創新的好經驗好做法，使主題教育成果不斷鞏固擴大。

牢記使命教育活動開展情況專題調研報告（匯總17篇）篇十七

活動方案。

指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。下面是小編為大家收集的20xx開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動方案3篇。希望可以幫助大家。

中共中央政治局5月13日召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。會議審議了《長江三角洲區域一體化發展規劃綱要》。中共中央總書記習近平主持會議。

會議指出，根據黨的十九大部署，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。

會議強調，今年是中華人民共和國成立70周年，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進，對統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大的意義。

會議強調，開展這次主題教育，要堅持思想建黨、理論強黨，推動全黨深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想;要貫徹新時代黨的建設總要求，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，努力把我們黨建設得更加堅強有力;要堅持以人民為中心，把群眾觀點和群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，不斷鞏固黨執政的階級基礎和群眾基礎;要引導全黨同志勇擔職責使命，煥發干事創業的精氣神，把黨的十九大精神和黨中央決策部署特別是全面建成小康社會各項任務落實到位。

會議指出，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗。這次主題教育要貫徹守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，達到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內容，教育引導黨員干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，樹立正確政績觀，真抓實干，轉變作風。要把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程。

會議要求，各級黨委(黨組)要高度重視、精心組織，黨委(黨組)主要領導同志要履行第一責任人職責。領導機關、領導干部首先要抓好自身的教育，作出表率。要把開展主題教育同推進“。

兩學一做。

”學習教育常態化制度化結合起來，同應對化解各種風險挑戰、推動本地區本部門本單位的中心工作結合起來，防止“兩張皮”。要以好的作風開展主題教育，堅決防止形式主義。要從領導干部自身素質提升、解決問題成效、群眾評價反映等方面，評估主題教育效果。要健全完善制度，把主題教育中形成的好經驗好做法用制度形式運用好、堅持好。

會議指出，長三角是我國經濟發展最活躍、開放程度最高、創新能力最強的區域之一，在全國經濟中具有舉足輕重的地位。長三角一體化發展具有極大的區域帶動和示范作用，要緊扣“一體化”和“高質量”兩個關鍵，帶動整個長江經濟帶和華東地區發展，形成高質量發展的區域集群。

會議強調，把長三角一體化發展上升為國家戰略是黨中央作出的重大決策部署。要堅持穩中求進，堅持問題導向，抓住重點和關鍵。要樹立“一體化”意識和“一盤棋”思想，深入推進重點領域一體化建設，強化創新驅動，建設現代化經濟體系，提升產業鏈水平。要有力有序有效推進，抓好統籌協調、細化落實，把《規劃綱要》確定的各項任務分解落實，明確責任主體。上海、江蘇、浙江、安徽要增強一體化意識，加強各領域互動合作，扎實推進長三角一體化發展。

會議還研究了其他事項。

黨的十九大報告指出：“在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗”。為進一步加強全局黨員干部黨性修養、切實改進工作作風，特開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動：

一、活動主題。

不忘初心、牢記使命：“大動員、大培訓、大調研、大討論、大宣傳”。

(一)大動員。通過多種措施，激發黨員干部的學習熱情，采取多種形式，組織學習領會黨的十九大精神，引領廣大黨員深入學習黨的歷史，提高黨性修養水平，把“初心”和“使命”融入到工作的全過程，貫穿到各個環節，覆蓋到各個方面，艱苦奮斗、攻堅克難，進一步發揮先鋒模范作用，為打好污染防治攻堅戰提供堅強的思想保障。

(二)大培訓。以“環保大講堂”活動為平臺，將黨課、廉政教育等活動有機融合，“請進來、走出去”，邀請專家教授、邀請老黨員作報告，引導黨員干部進一步解放思想、創新思維，促進黨員干部進一步提高服務意識。針對不同層面、不同對象，采取集中與分散相結合，輔導與自學相結合，走訪與座談相結合等多種學習方式，增強學習實效性。

(三)大調研。組織實施深入基層、貼近群眾的大調研活動，黨員干部人人參與，圍繞主題活動的指導思想和總體要求，深入部門、單位、鄉鎮(街道)進行專題調查研究，各支部每年提交。

調研報告。

一份，同時提倡人人撰寫。調研結束后，組織調研成果專題交流會，評選優秀調研報告，找出存在的突出問題，提出解決問題的思路對策，并匯總收集，作為分析檢查、整改提高的基礎資料。

(四)大討論。黨員干部對調研過程中收集到的意見和問題，組織進行討論，逐一分析根源，制定解決措施，一一加以落實。平時工作中，要堅持宣傳黨的各項方針政策、法律法規，重點圍繞“四風”問題，堅持“面對面”與“背靠背”相結合，“個別聽”與“集體談”相結合，“走進群眾問”與“組織群眾評”相結合，廣泛深入查找自身存在的突出問題，為對照檢查、解決問題打好基礎。

(五)大宣傳。充分運用印發宣傳資料、制作宣傳紀錄片、懸掛宣傳橫幅等各類手段，重視發揮網站、微博等新興媒體的作用，加強正面宣傳和輿論引導，營造良好輿論導向。建立健全環保志愿者服務機制，開展形式多樣、儀式感強、群眾便于參與的集中活動，現場服務群眾，傳播志愿服務精神，弘揚志愿服務理念，展示志愿服務成果。

二、活動內容。

(一)創新集體學習。把深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神、從嚴推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、務實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育有機結合起來，推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，自覺用黨的理論理論武裝頭腦、指導實踐、提升修養。通過集體上黨課、邀請專家授課等形式，不斷增強領導干部宗旨意識和服務意識。創新學習方式，通過微信群等方式，可以隨時隨地的學習、交流，不斷強化主題教育。

(二)交流學習體會。領導干部帶頭在所在支部開展講黨課、談心得活動，強化互動交流、答疑解惑;普通黨員也要積極參加，分享自己的學習感受。

(三)理論與實踐相結合。精心組織黨員外出參觀學習，接受現場教育，激發學習熱情。安排黨員深入教育基地、革命老區，接受紅色教育。

三、活動要求。

(一)嚴格紀律，完善制度。要嚴格遵守黨內紀律，防止主題教育活動表面化、形式化，不斷強化黨組織的政治功能。

(二)高度重視，認真組織。要高度重視主題教育活動，各黨支部要結合實際，設計完善活動方案，統籌開展主題教育活動，認真學習貫徹落實黨的十九大精神。

(三)注重實效，講究特色。主題教育活動要做到“五個有”：有計劃、有載體、有特色、有效果、有記錄，要把活動制度化、常規化，提倡在活動中積極創新，打造特色的主題教育品牌。

深入貫徹落實黨的十九大精神，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，進一步夯實黨組織基礎，充分發揮學校黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，根據學校眼球，設備支部針對開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動制定如下實施方案：

一、活動主題。

二、指導思想。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹落實黨的十九大精神，以全面從嚴治黨為主線，緊緊圍繞服務中心、建設隊伍兩大主題，全面加強思想、組織、作風、紀律、制度和黨風廉政建設，為促進學校各項事業健康協調發展提供堅強的組織保證。

三、活動內容。

1.開展以“不忘初心，牢記使命”為主題的黨課教育活動。把認真組織學習黨的十九大精神、黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神，作為當前最重要的黨課和政治必修課，教育黨員干部深刻認識我們黨的初心和使命，切實把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，統一到黨的十九大確立的重大決策部署上來。

2.按照學校黨委活動安排部署，以“強素質、轉作風、優環境、創一流”為工作目標，以“增強本領、提升效能、促進發展”為主要內容，突出問題導向，深化改革創新，強化專項整治。

3.開展“重溫。

入黨誓詞。

”活動，學習革命先烈們堅守理想、傳承信仰的優良品質，舍小家、顧大家的革命斗爭精神和勤儉節約的生活作風，教育黨員教師堅定信仰，不忘初心，永遠跟黨走。

4.組織專題教育輔導、知識測試、交流研討等活動，掀起主題教育活動的熱潮。引導支部黨員及群眾深入學習十九大精神，進一步堅定理想信念，增強責任感和使命感，為學校教育事業發展增添正能量。

5.結合主題黨日固定黨日活動，組織支部黨員回顧中國共產黨領導各族人民進行革命斗爭的偉大歷程，重溫黨艱苦奮斗的崢嶸歲月，激發愛黨愛國之情。通過組織自行觀看建影片《厲害了我的國》、廉政大講堂等接受正面教育灌輸和反面教育警醒，從歷史、思想、情感三個方面入手，引導黨員教師銘記黨的歷史、嚴明黨紀黨規、激發為民初心、永葆黨員本色。

四、活動要求。

1.注重問題導向。要緊緊圍繞幫助支部黨員深刻認識我們黨的初心和使命，引導支部黨員通過自己找、上級點、互相幫的辦法，真正找準需要解決在思想、作風、能力等方面存在的突出問題和傾向性問題，曬準問題清單，為開展好主題教育活動打牢堅實基礎。

2.活化教育形式。要以黨課、座談、講座、測試、重溫入黨誓詞等多種形式，提高主題教育活動的多樣性、趣味性和實效性，確保主題教育活動覆蓋到每個黨員。

3.確保取得實效。要把主題教育活動與學校各項黨組織活動緊密結合起來，堅持黨員帶頭、以上率下、由下至上的工作導向，以便取得明顯成效。