通過分析范文范本，我們可以學習到一些優秀的寫作技巧和策略。以下是小編為大家挑選的一些范文范本，希望能夠對大家的寫作提供一些參考和指導。

承擔社會責任小論文大全（17篇）篇一

5)一個負責任的人是成熟的人。

6)社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生。

7)高尚偉大的代價就是責任。——丘吉爾。

8)友誼是一種責任。

9)歌德：責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。

10)人一旦受到責任感的驅使，就能創造出奇跡來。——門肯。

11)有良知的人有責任心和事業心。——蘇霍姆林斯基。

12)教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯。

14)人一旦受到責任感的驅使，就能創造出奇跡來。

15)歷史和哲學負有多種永恒的責任，同時也是簡單的責任。——雨果。

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承擔社會責任小論文大全（17篇）篇二

3)從他被投進這個世界的那一刻起，就要對自己的一切負責一生。——【法】薩特。

7)當一個笨蛋做某件他感到害躁的事時，他總是宣稱這是他的義務。——【英】蕭伯納。

10)偉大的代價就是責任。——【英】丘吉爾。

11)人應當努力減少痛苦與殘忍，這是我們最重要的責任。——【法】羅曼·羅蘭。

13)責任心就是關心別人，關心整個社會。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現在對整體，對個人的關懷。這就是愛，就是主動。(穆尼爾.納素)。

14)“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”“有無責任心，將決定生活家庭工作學習成功和失敗。這在人與人的所有關系中也無所不及。”(托爾斯泰)。

承擔社會責任小論文大全（17篇）篇三

“隍恐”是個與人們關系極其：密切的詞。人生大都是在惶恐之中度過的。

有志少年，恐學業之不優秀;瀟灑青年，恐愛情之不甜蜜;不惑之年，恐事業之不發達;古稀之年，恐體力之不濟心。

閱盡人生，幾人不是如此誠惶誠恐步完人生之旅?懂得惶恐，且常呈惶恐之態者，其人生就會無怨、無悔、無憾。

中國有著五千年的文化歷史，不少的智者、諸多的經典都留下了論及惶恐人生的金玉良言。韓非子說“知之難，不在見人，在自見。”這是一種修身養性的惶恐;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“鞠躬盡瘁，死而后已”，是一種大有大無的惶恐;“生于憂患，死于安樂”，則深刻地道出了更為精辟的惶恐人生哲理。

如此惶恐，是為奮勇向前掙脫羈絆，是為抗御邪惡構筑堤壩，是為完美人生添磚加瓦。

承擔社會責任小論文大全（17篇）篇四

人類心中有一種美好的東西，它讓這個本來陰晦的世界充滿陽光，這就是心靈中持守的那一份高度的社會責任感。

在維護世界和平，人民長治久安的今天，人們呼吁高度的社會責任感。

張瑞臣夫婦為中國機械建設設備輸出總公司的兩名普通的員工，他們兩人長年駐伊拉克，負責公司的建設督導任務。20xx年，伊拉克與美國的戰事打響，許多伊拉克的本地居民都紛紛逃往鄰國約旦避難，但在富饒的美索不達米亞平原上，仍活躍著張瑞臣夫婦的身影，他們沒有回國，因為當時從國內運發至巴格達價值三千萬美金的物資尚未到港，這樣他們便來回奔波于中國大使館駐地通往巴格達的死亡之路上，持續近一個月的時間。

是什么力量鼓勵著他們在死亡的邊緣上停留了近一個月的時間？就是那一份高度的社會責任感。羅曼羅蘭的一句話說的好：“我將吃苦不要緊！為了責任而受苦是美好的命運。”張瑞臣夫婦正是憑借著他們的那一份對國家、對人民利益的責任，克己奉公，將個人的利益拋之腦后，做出了卓越的貢獻。

我還要說，高度的社會責任感不是一種居高臨下的施舍，它是發自內心深處的幽光。

仍記得20xx年度感動中國人物叢飛的頒獎辭是這樣的：“從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經用舞臺構筑課堂，用歌聲點亮希望，今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩！”叢飛正是憑借著他的那一份高度的社會責任感，將自己的一切都奉獻給了需要幫助的孩子！這是一種愛的大悲憫，情的高品位，擁有了它，你的生命之泉便會清澈常新，便會澤被萬方。

回望整個社會，能夠擁有那一份高度社會責任感的人又有幾個呢？衡陽的大火燒得我們心悸，在那片廢墟中，留下的便是大樓承建商心靈的骯臟，他們缺失那份高度的社會責任感。20xx年的非典在中國迅速蔓延的原因，不就是因為一些貪官污吏們，假報、虛報疫情，從而隱瞞造成的后果嗎？這些人都缺失了那一份對祖國對人民的責任感！

承擔社會責任小論文大全（17篇）篇五

我公司法人代表為xx，手機號碼為xx，身份證號碼xx，實際居住地為xx。我公司我自愿用信譽、公司全部財產、法人代表個人財產為于20xx年月日與簽定供需合同的貨款本息、費用及違約金承擔共同支付責任。

我公司提供的營業執照復印峻、企業資產清單、法人代表身份證復印峻等資料一套，內容均真實有效，且企業資產無抵押、查封，且在借款本息未還清之前不抵押、查封、不轉讓，否則為詐騙行為，我公司承擔一切刑事和民事責任。

保證人（蓋章）：

法人代表簽字（簽章）：

xx年xx月xx日。

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承擔社會責任小論文大全（17篇）篇六

3月5日是學雷鋒日。雷鋒同志的感人事跡我們都銘記于心，他助人為樂、無私奉獻，用自己的一雙手溫暖了許多人的心。他盡力付出卻從來不求回報，因為他有強烈的社會責任感。在實現自己的價值的同時，也幫別人實現他們的價值。

現代社會“雷鋒”依然存在，而這些“雷鋒”被我們稱為“志愿者”，他們所發揚的精神，就是“志愿者精神”。什么是志愿者精神？簡要地說，這是指一種自愿的、不計報酬地參與推動社會進步、促進人類自身全面發展的社會公益事業的精神。在我國，志愿者精神的內容體現為“奉獻、友愛、互助、進步”，正是這種精神，促進了社會更加和諧。而促使這些志愿者義務奉獻的，也正是他們心中強烈的社會責任感。

青春是無價的，縱使億萬富翁也買不回自己的青春。青春的無價，體現在青春的純潔，無私。不管是“五?四”運動，“一二?九”運動中走在愛國救國前列的青年學生，還是新中國成立以來，一批又一批的有志青年奔赴國家建設最急需的地方，奉獻自己的青春和熱血。君不見，無數優秀的大學生放下城市優越的工作環境，毅然下基層，到祖國的大西北，到貧困地區，去譜寫新時代青年的贊歌。這是一首歌頌社會責任感的贊歌。

同學們，盡管我們還是一個高中學生，但我們已清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責任。這種責任不僅僅是努力學習，確定自己的人生目標，關愛家人，而更重要的是一種社會責任感。在社會上，我們要做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的公民，與此同時，更應該積極參加社會公益活動，這才是我們作為一個青年學生應有和應盡的社會責任。

不，我們需要有社會責任感的作文，有歷史使命感的作文。這與“主題先行、政治掛帥”是兩碼事，我們需要的應該是真實的社會生活在學生心靈的投射反映。“作文是健康人生的開端”，那些為了完成老師布置的任務，純為“扒分”而寫的作文，不僅難以提高學生的作文水平，而且在一定程度上扭曲了學生的人格。

首先要引導學生去認識社會。

在過去的作文課上，我常常向學生強調：作文要寫出自己的真情實感，要學會發掘自己內心獨特的感受。然而一年半下來，學生卻越來越不會寫“我”了。我這才恍然大悟，原來純粹的、極端的'“我”是不存在的，“我”正是建立在對“他們”的認知之上。“我”的世界，必然是與“他們”共同生存的世界；“我”的思想感情，必然是與“他們”的思想感情相伴而生；關注自我的過程，必然同時是一個關注“他們”、關注社會的過程，引導學生關注社會其實也就是引導學生關注自己。

因此，一位優秀的作文教師應該非常關注社會，非常關注人類命運，非常注重培養學生的社會責任感。只有這樣，才能引導學生跨進現代文明的門檻，自覺地擔負起社會接班人的重任，這也正是當前作文教學的社會意義之所在。

其次必須大膽培養。

和鼓勵學生的批判精神。

沒有懷疑和批判就沒有創造，培養創造型人才就是培養有懷疑和批判精神、開拓和創新精神的人才。然而，時下的作文教學卻是學生一寫作文，作文老師就苦口婆心地說教開了，要思想健康、格調高雅，要弘揚時代主旋律，讓學生只去歌功頌德，忘卻問題漠視苦難。于是乎，大部分學生亦步亦趨，隨波逐流，剩下少數學生在集體的壓迫下，一旦表露出自己獨特的思想，便被視為離經叛道而感覺抬不起頭來。

主旋律，固然應該大力弘揚，但是對時弊痛下針砭，培養學生的參與意識、憂患意識，也是極其必要的。魯迅之所以成為大師，首先是因為他發揚了療救國民靈魂的社會責任感。

“西方鞭撻自己的黑暗，所以得到了光明。我們歌頌自己的光明，結果帶來千年的黑暗”，這是歷史留給我們的慘痛教訓，新時代的教育者更應當銘記――教育，是解放人的教育，是把人引導向更加自由的境界的教育。講真話、寫真實，是寫出具有社會責任感的作文的立足點。我們應當以一種更加寬容的態度鼓勵學生質疑探究，讓學生的眼睛在批判中明亮起來，讓學生在批判中學會分析、歸納，學會評價、批判，讓學生在批判中直面人生百態，與時代同冷暖共呼吸，為真善美而哭，為假丑惡而憤，逐漸養成獨立思考的能力，構建正確的人生觀與價值觀。

承擔社會責任小論文大全（17篇）篇七

責任感，是衡量社會道德水準的標志。有責任感的人多了，社會就進步；有責任感的人少了，社會就倒退。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡，因此捍衛文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。

明末思想家顧炎武說過，天下興亡，匹夫有責。作為個人，無論是居廟堂之高，還是處江湖之遠，都應該為國家做貢獻，都對國家的興亡負有責任。春秋時期魯國平民曹劌，在齊軍襲擾魯國的時候，主動獻策，為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財富。

武漢市鄱陽街有一座建于19的6層樓房，該樓的設計者是英國的一家建筑設計事務所。20世紀末，也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的一天，它的設計者遠隔萬里，給這一大樓的業主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務所在1917年設計，設計使用年限為80年，現已超期服役，敬請業主注意。

80年前蓋的樓房，不要說設計者，連當年施工的工人，在世的也都應到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設計者，一個在異國的建筑設計事務所。這個更新換代了數茬人的機構，經過近一個世紀的變遷，仍守著一個責任、一份承諾。面對中國某些豆腐渣工程，那種對人生命和國家財產的漠視與不負責任，我們需要的不只是反思。

愿我們所有的人都把責任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發出金子般的光輝。

那么什么叫“責任感”呢？我們生活在一定的社會關系中，并在其中擔當一定的角色，因而也必須承擔一定的義務，責任感就是那種我們對自己的角色和所承擔的義務的`感知。通常所說的責任感一般是指“社會責任感”，這又可分為家庭責任感與集體責任感。

復旦大學教授張慶熊在談到家庭責任感時曾引用這樣一則報道。生病的母親問她含辛茹苦養育了的女兒：“如果我這病一時半會兒好不了怎么辦？”母親原以為女兒會說句孝順話的，誰知女孩卻說，那就安樂死吧。

如此冷酷的口氣，仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。然而，類似的例子在我們身邊并不鮮見。比如有些子女一邊用父母的錢擺闊氣，一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。()這些人哪知生活的不易和每個家庭的具體情況，似乎他們是這個家庭的局外人，因此只知索取，卻不知理解，更談不上回報。如此下去，輕則貽誤自己，拖累家庭，重則禍害社會。究其因，就是缺乏家庭責任感。

愛因斯坦說過：“用專業知識教育人是不夠的，通過專業教育，學生可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發展的人。”很多著名大學的領導者也認為，現代大學應高度重視的第一件事是要首先解決高級專門人才的社會責任感這一極為嚴肅的問題。因此就學校而言，素質教育的多維化要求學生不僅要在德智體美全面發展，而且在社交活動中，必須具有集體主義義務感、榮譽感。

重視責任感的教育和培養，需要同愛國主義、集體主義教育結合起來。上海揚浦高級中學在對學生進行責任感教育時，曾對一些事業的成功者進行了一次調查，發現著名科學家、企業領導人以及先進模范人物，成功的重要因素是來自他們對國家、社會的熱愛，來自他們對國家、社會的責任感。例如，傳化集團的企業文化核心就是責任感思想理念，它成為傳化集團十多年來成功發展的巨大精神力量。再上溯到歷史，如北海牧羊的蘇武、精忠報國的岳飛、虎門銷煙的林則徐之所以名垂千古，就是因為他們有責任感，他們那種以天下為己任，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，為我們養成社會責任感樹立了榜樣。

愿我們每個公民能根據擔當著的角色，真正感知到自己所負有的責任，從而不負眾望，奮發有為，在責任感的召喚下，對家庭、對社會、對國家作出應有的貢獻。

作為新時代的青年，我們應有社會責任感。

古人云：”天下興亡，匹夫有責。”但套用某人的話就應該是“天下興亡，我的責任。”

請想一想，“天下興亡，匹夫有責。”那好，社會的建設我們都不用管了，統統交給“匹夫”們吧。可是，“匹夫”們又會想：“天下興亡，匹夫有責。’天下的”匹夫“多得是，這責任為什么非要叫給我來完成呢？于是會有這樣的情景：我們的城市臭氣熏天，因為我們每一個環衛工人認為別的環衛工人會替他完成他的工作；我們的鄉村雜草叢生，因為我們每一個農民認為別的農民會替他們種地；同樣，我們的社會將會無人建設和管理，因為我們，我們每一個人認為同齡人會承擔管理國家的責任，行使當家作主的權利。

所以，社會是一個整體，人的成長也是由自然人變為社會人的一個過程。我們生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發展，更不可能成就任何事業。社會是一個整體，人么在社會中必定有不同的角色，也必定有不同的責任。我們對社會負責，社會也將為我們負責。

那么，我們該怎樣承擔社會責任呢？

第一，作為公民，在做好本職工作的前提下，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。

第二，維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和尊嚴，顯示出對國家和社會的高度責任感。

第三，主動為國家分憂，勇擔重任，與國家共度難關。

第四，我們青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復興將通過我們的奮斗變為現實。

讀者們，讓我們振奮起來，為建設一個富強民主文明和諧的國家和社會而奮斗！

承擔社會責任小論文大全（17篇）篇八

魯大學的畢業生秦玥飛回國從事公共服務，本意是要為社會出力，然而這么簡單的一件事卻招致一些無聊者的攻擊，“官二代”“富二代”“名和利”的帽子不由分說地砸了過來。顯然，在一個利己主義的文化醬缸里，這些批評者腦中只剩下了“人不為己天誅地滅”的話語，那些為社會、為國家踏踏實實做一些事情的簡單理想已蕩然無存。然而這是我們的國家與社會，它決不會因那些批評而變得更好。我們所需真是秦玥飛那樣的優秀奉獻者，這是我們的責任。

不僅想起北大錢理群教授的一席話：“我們的大學，包括北京大學，正在培養一群‘精致的利己主義者’，他們高智商、世故、圓滑……更善于利用體制達到自己的目的，這樣的人一旦掌權，比一般的貪官污吏危害更大。”這個社會是我們的社會，我們只有在這個大環境中才能實現我們自身的價值，同事社會因我們的責任而日臻完善，這才是社會的出路。惟有那些利己主義的“精英”們真正想起了社會，踏踏實實負起責任來，社會才得以進步。

社會的責任同樣壓在每一個普通人頭上，當無數優秀的“秦玥飛”選擇為社會出一份力時，我們是選擇謾罵，選擇圍觀，還是選擇像他們一樣，擔起這個社會的重擔?也許我們平凡，但那只是社會分工的不同罷了。青年馬克思能胸懷天下，愿意為人類的解放燃燒一生，那我們連自己的生活的社會都不愿意奉獻了嗎?現在很有這么一些人，把一切想社會提供服務，承擔責任的人看做野心家，這是非常狹隘和錯誤的。

承擔社會責任小論文大全（17篇）篇九

企業社會責任理論產生于20世紀20年代，是由美國學者oliver。sheldon（1924）提出的。在其撰寫的《管理哲學》中指出：企業的責任不僅僅應該創造利潤，而應當承擔更多的社會責任，企業的動機應當是道德。改革開放以來，隨著社會主義市場經濟的快速發展，跨國企業在我國投資日趨增長，對我國經濟的發展起到了重要的推動作用。特別是中國進入wto之后，越來越多的跨國公司進入中國市場，跨國公司已經成為中國經濟的重要組成部分。但隨著我國經濟的高速發展，一些深層次的問題日趨顯現，外資企業違背社會責任的事件屢屢發生，其在社會責任履行方面受到了種種質疑，外資企業的社會責任問題受到廣泛關注。

本文研究了外資企業在我國的社會責任履行情況及其變動趨勢，并根據外資企業社會責任的評價結果，通過實證研究分析了企業內外部因素對企業社會責任的影響路徑與作用機理，確定了在華外資企業社會責任的重要影響因素，該研究也為政府制定外資企業社會責任的相關政策和制度提供了參考，有利于提升跨國公司在華履行社會責任的積極性與力度，對推動中國經濟與社會長期穩定發展具有重要意義。

同時，對于我國企業"走出去"也有一定的借鑒意義。

二、在華外資企業履行社會責任的趨勢。

本文根據《中國企業社會責任研究報告》分析整理了20xx~2014年年銷售收入前100強的外資企業社會責任履行情況，發現在華外資企業履行社會責任有如下趨勢：

（一）社會責任履行情況不斷改善，但與國有企業相比有一定的差距。總體來看，20xx~2014年連續三年我國企業履行社會責任整體呈現上升趨勢，可見中國企業對社會責任的履行日益重視，企業社會責任管理水平也有所提高。可以看出，國有企業的社會責任指數最高，民營企業、外資企業與之相比還有很大差距。20xx年外資企業的社會責任發展指數得分最低，而20xx年、20xx年外資企業的社會責任發展指數均超過了民營企業的水平，而且連續三年外資企業社會責任發展指數增長最快，說明外資企業加強了企業社會責任的履行，更加重視其在企業當中的地位。

（二）韓國、日本企業社會責任發展指數較高。總體來看，日韓、歐洲企業、美洲企業的社會責任指數呈逐年上升的趨勢，可見跨國公司越來越重視企業社會責任對企業發展的重要性，更加注重把社會責任落到實處。另外，總部位于韓國的外資企業連續三年社會責任發展指數得分最高。20xx年韓資企業的得分為42.3，與20xx年相比增長了60%，增長幅度較大，可見韓資企業對于社會責任履行的重視程度。20xx~2014年日韓企業與歐美企業社會責任得分逐年呈現差距增大的趨勢。來自日韓的外資企業由于與中國具有相似的文化，更加容易地融入中國市場，從而也更加重視自身社會責任的建設。

（三）混業經營的外資企業社會責任履行表現較好。各個行業的社會責任指數逐年提升，總體呈現較好趨勢。相比服務業、加工業、制造業，跨行業經營的企業社會責任發展指數得分最高，可見混業經營的企業對社會責任的履行要好于單一行業的企業。20xx年外資企業中3家領先者中有2家是混業經營，10家追趕者中也有4家是混業經營的。服務業、加工業、制造業相比，20xx年制造業企業社會責任履行較好，連續三年加工業的企業社會責任發展指數增長較快，而服務業上漲較為緩慢。

三、在華外資企業履行社會責任的建議及啟示。

（一）建議。

通過對在華外資企業履行社會責任的分析，對提升外資企業的社會責任履行可以總結出以下幾點建議：

1、完善外資企業履行社會責任相關法律制度。我國現行法律存在不完善、監管不嚴等問題，給了外資企業更多的可乘之機，導致跨國公司的違法成本低，由此出現了大量的旁觀者。作為政府部門要解決跨國公司"雙重"標準應當加強立法，完善《公司法》、《勞動法》、《環境保護法》、《消費者權益保護法》等法律，來規范跨國公司的行為。20xx年10月28日，十八屆四中全會通過并發布的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出"加強企業社會責任立法"。加強企業社會責任立法不僅表明我國政府為社會責任的整體推進提供了較好的法律政策機制和環境，也進一步凸顯出了政府作為社會責任推進格局中的引導性作用。

2、建立專門機構加強監管。完善外資企業社會責任的管理與監管需要建立專門機構對跨國公司進行管理，以相關法律、制度作為保障，加快外資企業社會責任的監管步伐，建立外資企業履行企業社會責任評估機制，要求跨國公司在中國子公司進行社會責任報告制度。另外，之前媒體對跨國公司的不良經營行為監督不夠或者很少曝光，助長了一些跨國公司企業社會責任缺失問題的長期存在，所以要加強媒體對跨國公司的關注力度。我們應通過各種途徑、各個方面對不履行社會責任的跨國公司進行監督和約束，創造培育社會責任的社會氛圍，以輿論監督來規范跨國公司在華的經營行為，通過消費者和非盈利組織，對外資企業的社會責任情況進行約束與監督。

3、依托行業組織和產業聯盟，積極構建報告分享和交流的平臺。借助國際產業聯盟全球發展的機遇，我國應加強對于我國本土行業組織和產業聯盟的扶持力度，通過規范化的管理積極引導，一方面有利于構建社會責任報告溝通自由、信息順暢、包容性強、參與性廣的交流平臺；另一方面也有利于形成社會責任報告互相補益、定期分享的長效機制。

得益于此，有志于通過報告工具加強利益相關方溝通和公司社會責任管理提升，通過借助產業聯盟和行業組織提供的平臺，在與優秀外資企業學習和交流中，也能夠得到一定的進步。

（二）對我國企業走出去的啟示。

1、我國"走出去"企業應當強化企業公民意識，更加關注當地利益相關者的利益。很多企業把承擔社會責任當成一種短期行為，這就使得我國"走出去"企業的社會責任實踐停留在被動、分散的層面。我國企業應當增強自身公民意識，制定持久的社會責任履行戰略，加強與利益相關者的溝通，讓利益相關者參與企業社會責任戰略的制定，實現雙方的長期互利共贏。我國企業應當與當地政府之間保持友好關系，獲得他們的信任與支持。

2、關注雙方的文化差異，加強企業的本土化程度。國情的不同會導致人們對社會責任認知的差異性。而且企業所處的階段不同所承擔的社會責任也不同。我國"走出去"企業在進行企業社會責任實踐時更加關注文化差異所帶來的影響。盡量多選擇公益項目來提升公司在當地的品牌形象。

在任用當地員工時注重當地文化習俗等，使企業融入當地文化氛圍中，在社會文化發展等方面加強企業的本土化程度。

承擔社會責任小論文大全（17篇）篇十

3月5日是學雷鋒日。雷鋒同志的感人事跡我們都銘記于心，他助人為樂、無私奉獻，用自己的一雙手溫暖了許多人的心。他盡力付出卻從來不求回報，因為他有強烈的社會責任感。在實現自己的價值的同時，也幫別人實現他們的價值。

現代社會“雷鋒”依然存在，而這些“雷鋒”被我們稱為“志愿者”，他們所發揚的精神，就是“志愿者精神”。什么是志愿者精神？簡要地說，這是指一種自愿的、不計報酬地參與推動社會進步、促進人類自身全面發展的社會公益事業的精神。在我國，志愿者精神的內容體現為“奉獻、友愛、互助、進步”，正是這種精神，促進了社會更加和諧。而促使這些志愿者義務奉獻的，也正是他們心中強烈的社會責任感。

青春是無價的，縱使億萬富翁也買不回自己的青春。青春的無價，體現在青春的純潔，無私。新中國成立以來，一批又一批的有志青年奔赴國家建設最急需的地方，奉獻自己的青春和熱血。君不見，無數優秀的大學生放下城市優越的工作環境，毅然下基層，到祖國的大西北，到貧困地區，去譜寫新時代青年的贊歌。這是一首歌頌社會責任感的贊歌。

同學們，盡管我們還是一個高中學生，但我們已清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責任。這種責任不僅僅是努力學習，確定自己的人生目標，關愛家人，而更重要的是一種社會責任感。在社會上，我們要做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的公民，與此同時，更應該積極參加社會公益活動，這才是我們作為一個青年學生應有和應盡的社會責任。

不，我們需要有社會責任感的作文，有歷史使命感的作文。這與“主題先行、政治掛帥”是兩碼事，我們需要的應該是真實的社會生活在學生心靈的投射反映。“作文是健康人生的開端”，那些為了完成老師布置的任務，純為“扒分”而寫的作文，不僅難以提高學生的作文水平，而且在一定程度上扭曲了學生的人格。

承擔社會責任小論文大全（17篇）篇十一

近年來，志愿服務在社會各個領域得到了越來越多的關注和認可。作為一種無償奉獻的行為，志愿服務不僅能有效推動社會進步，也能夠增強個人的社會責任感和自我價值。我曾參與過多項志愿服務活動，感受到了其中的樂趣和意義。以下是我對志愿承擔社會責任的心得體會。

首先，積極參與志愿服務能夠培養個人的社會責任感。在志愿活動中，我們時刻感受到了自己對他人有所幫助的重要性。當我們用自己的雙手改造孩子的校園時，看著他們笑逐顏開時，我們會覺得自己很有價值。當我們陪伴孤寡老人，為他們細心照料時，看到他們的笑容和感激的眼神，我們會覺得自己做了一件對社會有益的事情。這些經歷讓我認識到，作為一個公民，我們也應該有承擔社會責任的義務。

其次，志愿服務能夠豐富我們的社會經驗和交際能力。通過參加志愿活動，我們可以接觸到各個社會階層的人，與他們進行交流和合作。這不僅能開闊我們的視野，還能夠鍛煉我們的溝通能力和團隊合作精神。在志愿活動中，我們需要與其他志愿者和工作人員進行良好的配合，共同完成任務。這培養了我們的團隊合作意識和責任感，讓我們學會了與不同人群交流和合作，這對我們日后的職場生涯和人際關系都有著重要的影響。

再次，志愿服務能夠提高我們的專業能力和組織能力。隨著志愿服務的發展，越來越多的專業組織和機構開始提供各類專業的志愿服務工作，例如醫療志愿、環保志愿等。通過參與這些志愿活動，我們不僅能夠提高自己在專業領域的知識和技能，還能夠學習到很多實際操作的經驗。同時，在志愿活動中，我們還需要對各項工作進行組織和安排，這培養了我們的組織能力和領導能力。這對我們的個人發展和職業規劃都起到了積極的促進作用。

最后，參與志愿服務能夠增強我們的自我價值和幸福感。當我們看到我們的付出能夠幫助到他人時，我們會感到一種莫大的滿足和幸福感。志愿服務讓我們感受到了奉獻的快樂和愉悅。通過感受到自己的付出和影響力，我們能夠真正體會到為他人服務的重要性，也能夠體會到自己在社會中的價值和意義。這種滿足感和幸福感，會對我們的心態和生活態度產生積極的影響，使我們更加樂觀和積極面對生活的各種挑戰。

綜上所述，參與志愿服務是一種有益的行為，它能夠增強個人的社會責任感和自我價值，提高交際能力和專業能力，增強組織能力和幸福感。志愿服務不僅僅是一種無償奉獻的行為，更是一種對社會的回報和報答。作為社會的一份子，我們應該積極參與志愿服務，承擔起我們應有的社會責任。通過志愿服務，我們可以更好地認識自己，提高自身素質，助力社會進步。同時，我們也能夠在志愿服務中享受到快樂和幸福。愿意為他人奉獻的人，也是最幸福的人。

承擔社會責任小論文大全（17篇）篇十二

關于企業社會責任，有人提出“企業能力之上、能力之下”的概念，即企業承擔能力之內、之外的社會責任的意思，個人認為，能力之上的事情做不到，企業不要勉強去做，因為這反而會影響企業能力之內即份內責任的履行。社會不能要求企業承擔能力之外的責任，否則會讓一些企業為了去做能力之外的事情，反而無法將能力之內的事情做到位，這是最大的損失。

對企業來說，什么是能力之內的事情？可用八條概述：

第一，為用戶添快樂。

企業的首要功能之一就是為廣大消費者提供質量合格、安全放心、讓人滿意的產品和服務。如果企業的產品和服務出了問題，不僅不能改善人們的生活水平，還會給消費者帶來很多的麻煩、苦惱，甚至利益損失、感情損失。

第二，為員工謀福利。

包括員工及相關利益方（產業鏈上的商家）的發展和成長的責任。這屬于社會安全責任的范疇，員工及相關利益方的安居樂業，會促進社會發展，增加人們對未來的信心，對社會安定起到很大的作用。

第三，為社會創財富，為弱者造溫暖。

企業所創財富包括有形的和無形的，有形的如繳納稅收、解決就業、慈善捐贈等，無形的就是企業的創新精神、先進管理經驗、對弱者的關愛精神，以及一切工商文明。

第四，為行業立標桿。

這是領導型企業應該做的。負責任的品牌企業堅守或提高標準，不僅避免整個行業的惡性競爭，還維護社會的健康與發展。領導型企業有樹立行業形象的義務，真實地向社會公眾反映出一個行業發展的水平，營造一個信息對稱的購物環境，樹立消費者對整個行業的信心；另外領導品牌還應該引領行業發展的方向，維護行業的秩序。

第五，為國家爭光彩，

向國外輸出產品以增強國家競爭力，合理阻擋國外經濟對我們的沖擊，帶領中國品牌走出國門。在加入世貿組織保護期結束以后，這種責任更大。另外不能拿著偽劣品到國外去。走向世界，企業產品質量要提高，應比國內標準有更高的要求。同時，通過參加各種會議傳播中國文化，改變世界對中國的印象。

第六，為人類保環境、節資源。

在全球能源、環境危機的當口，中國很有必要對本條做出強制性要求。這條有兩個層面：一是不造成環境污染，不過度消耗資源；二是為環境保護和資源節約做貢獻。

第七，為民族傳文化，為子孫留精神。

作為社會重要的單元細胞，企業通過對社會宣傳（企業資源較多，話語權較大），利用各種方式，如廣告、寫書、博客等給社會施加一些影響力，將企業創新精神、管理經驗、可持續發展理念等傳播開來，把提升社會文化、提升民族素質的工作做下去。

第八，為股東贏利潤。

這是被大家忽略的問題。股東是風險最大、貢獻最大的一個群體，他們的投資也盡了社會責任。如果不為股東贏利潤，就沒有人投資了。上市公司那些股民更是了不得，企業如果破產了，影響成千上萬人，有的甚至家破人亡，直接影響社會安定。

歡迎與作者探討您的觀點和看法，電子郵件：hmbk51@。

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承擔社會責任小論文大全（17篇）篇十三

2維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現出對祖國對人民的高度責任感。

4我們青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復興將通過我們的奮斗成為現實。

5熱心公益服務社會保證正確。

高中思想政治課教學如何培養學生社會責任感呢?

1、提高認知水平，推進教學創新。

認知亦稱認識，是指人類認識客觀事物獲得知識的活動。認知心理學認為人的認知活動是人對外界信息進行積極加工的過程。責任感與認知相聯系，它取決于一個人對責任感認知水平的高低。因此，社會責任感的培養就要從提高認知水平入手，首先應使學生懂得什么是責任感，其內涵和外延是什么;明辨是非，明確自己肩負的責任與義務;懂得我們所處的時代特征等等。認識清楚了，認知水平得以提高，是非感隨之產生，責任感就會明確。

要提高學生認知水平，其基本渠道是課堂教學。因此，必須改進課堂教學方法，實現師生互動、自主學習，提高對學生社會責任感教育的親和力和影響力。

巴班斯基說過：“如果沒有運用適當的教學方法就不可能實現教學目的和任務。”當前的課堂教學改革必須變“教師為中心”為“學生為中心”，充分發揮學生的主體作用為根本出發點，運用激勵、示范、討論、現代技術的整合等手段和方法提高學生社會責任感的認知水平，激發學生強烈的社會責任意識。

2、開展實踐活動，實施情感體驗。

社會責任感的培養，不僅要提高認識，增強自覺性，而且應該在校內外的實踐活動中加強行為訓練，使社會責任感通過活動得以強化。教育性活動與交往是社會責任感養成的基礎，而社會責任感又推動活動的發展，這就需要教師組織指導學生參加有目的、有計劃的教學實踐活動，以培養社會責任感。

開展豐富多彩的社會實踐活動，建立社會實踐活動基地，走出校園，投身社會，以自己所見、所聞，在教師引導下，進行所思、所感。通過慰問孤老，上街宣傳、社會服務等一系列社會公益活動、野外考察、社會見習、旅游、參觀等，開闊學生眼界，拓展學生認識空間，切身感受知識經濟時代的緊迫性，思考在信息時代，我該為國家、社會的發展作些什么，怎樣發展才能緊跟時代潮流。開設時事形勢講座和報告，使學生了解當今中國的國情及發展趨勢，引導學生思考怎樣才能無愧于時代，無愧于民族。這樣，社會責任感就會在這一系列活動中得以強化。

教學實踐證明：學生的情感調控直接影響他們的心理品質和各種能力培養。社會責任感作為心理品質中的重要組成部分，其養成離不開情感調控。一般來說，良好的、豐富的健康向上的情感會有與其相適應的積極的責任感。反之，社會責任感水平會大大降低。不說而教，是情感教育的最大特點，情感教育是達到社會責任感內化的有效方式，正是通過情感教育，激發學生情感，才使責任感融入主體情感之中，這是主體真正的責任感。教師應善于運用需要原則、期望理論、價值目標和激勵手段。通過情感體驗，幫助學生塑造健全的人格，內化社會責任意識。

3、注重自我激勵，優化評價體系。

自我激勵能力是情商的重要組成部分，也是社會責任感養成的內驅力。自我激勵是在教師的指導下，學生對自己的品行自我認識、自我監督、自我控制、自我改正，以完善個性水平。

自我激勵是人心理重要品質。為使學生真正具備自我激勵的能力，首先離不開教師的教導。教師在教學中要加強心理輔導，使學生產生錘煉自身良好品質的自覺性和愿望。其次，培養學生自我認識能力，引導學生正確認識自己，對照檢查自己，提高自我評價能力。再次，教師對學生的言行給予評價，評價可以使學生發揚優點，改正缺點，不斷要求上進，使其在內心強化自我激勵。當前思想政治課教學必須改革原有的以“分數”考核學生的傳統方法，而變為“四個結合”，即書面考試與學生日常表現和社會實踐活動表現相結合;定量與定性相結合;描述性考核與精確性考核相結合;自律與他律相結合。只有這樣，才能真正使學生變“分數為中心”為“增強能力，提高覺悟為中心”，才能使學生社會責任感的培養得到有效的保證。

4、重視環境陶冶，營造學校文化。

蘇霍姆林斯基說：“把教育的意圖隱蔽起來，是教育藝術十分重要因素之一。”環境陶冶是教育者有目的的創設教育情境，對學生進行積極感化和熏陶，潛移默化培養受教育者的責任感，其最大優勢是沒有明顯的教育痕跡，不喊口號，不貼標簽，體現一種滲透性、具體性、深刻性，是真正的潤物細無聲的境界。

環境陶冶一方面強調情感因素，另一方面強調春風化雨的功能。馬克思主義認為，環境特別是社會環境對人生的發展起重要影響作用。不同的環境，對學生的社會責任感的培養效果是不一樣的。學生置身于干凈、整潔優美的環境里，自然而然約束自己不規范行為;置身于文明守紀，積極進取，團結合作，責任感強的氛圍中，自然而然習得許多好品質。

教學中的師生關系是一種特殊環境。責任感的培養也有賴于師生間良好的關系。師生間情感共鳴，極易使學生在自己的內心深處涌出極強的責任感和自信心。因此，要著力營造以責任為標志的學校文化。學校文化體現在教學活動的每日每時，每個角落。它包含表現教師高度責任感的教風，保證責任感形成的規章制度，發展責任情感內化的輿論導向，有利于責任感培養的教育活動。

5、構建教育網絡，整合教育力量。

在學校、家庭和社會組成的育人網絡中，家庭處于一個非常特殊的地位，它直接影響到學校教育的成效。

培養學生的社會責任感，首先要從家庭入手。父母對孩子的要求應與學校對學生的要求一致起來，避免養成學生的“雙面人”性格。同時，父母對孩子的關系應由傳統的家長制改為平等交流的朋友關系。那種“在我眼里永遠是孩子”的“愛子觀”對孩子的心理成長很不利。父母多的是生活閱歷，而孩子的知識面較廣，向孩子敞開自己的心扉，有利于教學相長。有時候，家長不妨講一講成年人的苦惱，家庭的瑣事，工作的困惑，使孩子從小就懂得父母的辛苦，產生為家庭、父母分擔憂慮的愿望，這種來自家庭的責任感，才可能漸漸演變為對社會、對國家、對人類的社會責任感和使命感。

承擔社會責任小論文大全（17篇）篇十四

現在，越來越多的人認識到家庭和社會責任的重要性，尤其是在疫情期間，家庭和社會責任更是擺在了我們面前。社會上，有很多人承擔著他們的家庭和社會責任，在為他們所愛的人和社區做出貢獻。這篇文章將探討承擔家庭社會責任的重要性，以及對我個人的影響和體會。

首先是家庭責任。在我看來，家庭責任是不能夠忽視的一個方面。作為一個家庭的成員，我們必須要盡自己最大的能力去承擔一定的責任，確保和諧的家庭氛圍。我們要時刻關注家庭成員的需求和情況，并且要愿意為他們提供幫助。例如，在家庭生病的時候，每個家庭成員應該盡自己的力量去照顧生病的人，輪流伺候、傾聽關心，多給患者傳遞溫暖和愛。這樣不僅能夠幫助患者盡快康復，更可以增進家庭成員之間的感情，加深關系。

社會責任也是怎么重要的一方面。社會責任可以說是每個人應該承擔的一個非常重要的責任，在社會上，每個人都不是為自己而活，而是為著他自己所愛的人、所在的社區，乃至國家和世界而活。社會責任可以包括志愿服務、捐贈和獻血等等，可謂是千姿百態。例如，在疫情期間，很多人紛紛做出了自己的貢獻，有的義務守護公共秩序，有的為社區送藥物食品，還有的每天給孤獨癥的孩子們上網課。這些行為無一不是為了幫助他人，為他人負責任。承擔社會責任可以讓我們更加深入的了解社會和人民的需要，為我們的生活增添一份色彩。

四、影響與好處。

對于個人而言，承擔家庭和社會責任有著很多好處和影響。首先，承擔家庭責任能夠增進家庭成員之間的感情，建立更加和諧的家庭氛圍和關系，贏得家人和朋友等的信任和尊重。其次，承擔社會責任不僅可以為社區甚至國家做出貢獻，回饋社會，而且還能提高自身的社會責任感和主人翁意識，為個人的成長和發展打下堅實的基礎，為今后的生活積累更多有益的經驗和知識。

五、總結。

在這樣一個發展高速、競爭壓力巨大的時代，我們更要深刻認識到家庭和社會責任的重要性，本身因為家庭的存在，我們要承擔相應的責任。而承擔社會責任意味著我們不能只考慮自己和自己的需求，而是要為他人和社區做些貢獻。總之，因為我們在社會和家庭中擁有這樣的責任，我們才能成為更優秀的個體，成為有益于家庭和社會的活力量。

承擔社會責任小論文大全（17篇）篇十五

“捐款門”事件時間表：

5月12日地震當天萬科捐款200萬網友質疑萬科捐款數額太少。

5月23日潘石屹發表博客為王石“辯護”引發新一輪討論。

6月05日萬科股東大會高票通過捐贈一億預案,王石再次無條件道歉。——王石在其博客里表示：“對捐出的款項超過1000萬元的企業，我當然表示敬佩。但作為董事長，我認為，萬科捐出的200萬元是合適的。”他的理由是，中國是個災害頻發的國家，賑災慈善活動是個常態，企業的捐贈活動應該可持續，而不應成為負擔。《第一財經日報》記者查閱資料發現，在今年的雪災中，萬科分批前后合計捐款100萬元。在的非典中，萬科未出現捐款記錄。相比之下，此次汶川大地震，萬科的捐款額已有大幅提高。據有關數據顯示，去年，萬科銷售額排名內地第一，超過523億元，凈利超過48億元，此次捐贈的善款不足其凈利潤的萬分之四。

王石還透露了一個細節，“萬科對集團內部慈善的募捐活動中，有條提示：每次募捐，普通員工的捐款以10元為限。其意就是不要讓慈善成為負擔。”

的時候的投入要多出好幾倍。

目前，世界上一些國際組織對推進企業社會責任非常重視，并成立了相關機構和組織，企業社會責任工作正在全球迅速擴展。如聯合國實施的“全球契約”計劃，提倡包括人權、勞工、環境和反腐敗等4個方面的十項原則，目前已有2900多家世界著名企業加入全球契約。世界經濟合作與發展組織、國際勞工組織、國際標準化組織、國際雇主組織等，也都積極推行企業社會責任，就如何進一步推動企業社會責任形成共識。

同時我們也深刻意識到積極承擔社會責任對于一個企業生存與發展的時代性必要性。一個企業承擔相應的社會責任可以引起社會公眾的好感，同時促進自身自一步發展、壯大，從而產生良性循環。其實，企業承擔社會責任對社會還有有許多潛在影響。

企業履行社會責任有助于解決就業問題;有助于保護資源和環境，實現可持續發展;有助于緩解貧富差距，消除社會不安定的隱患。

但是，我國許多企業還未認識到承擔社會責任的重要性，國內企業在這方面尚有許多缺陷。作為專注企業社會責任研究的權威專家，譚小芳老師提出以下八個方面：

一是無視自己在社會保障方面應起的作用，盡量逃避稅收以及社保繳費;。

二是較少考慮社會就業問題，將包袱甩向社會;。

六是缺乏提供公共產品的意識，對公益事業不管不問;。

八是普遍缺少誠信，國有企業對國家缺少誠信，搞假破產逃避債務。總之，對我國政府來講，讓企業承擔七社會責任還有很多制度有待完善;對相關企業來講，有勇氣和能力承擔相應責任還有很長的路要走。

綜上所述，一個企業做得好不好，經濟效益是衡量的重要指標，但并不是全部。在新的歷史時期里，眾多企業正在自覺地躋身社會公民行列，在積極履行社會責任的同時，它們的綜合競爭實力獲得了提升。在企業責任被頻繁提及的今天，除了誠信守法、照章納稅、關愛員工等標準之外，消費者對企業的直觀感受通常會決定企業的發展命運。面對重大社會事件時的表現也是消費者考量一個企業社會責任的重要指標，因為對于社會突發重大事件的關注和奉獻，一方面可以看出一個企業對于應急事件的敏感性和及時應對能力，另外一方面也能展現出一個企業是否具備高度的社會責任感以及積極的價值取向。

企業是經濟的細胞，社會是經濟之本體，企業也是社會的一份子;社會則是企業生長的環境應該積極承擔起其應負的社會責任。企業積極關注社會發展，勇于承擔社會責任，為社會做貢獻，就會獲得社會正向的支持力，有利于豎立良好的企業形象。而這種企業形象才會基業長青，企業的發展才會經久不衰!

承擔社會責任小論文大全（17篇）篇十六

1.創造有魅力的質量，造就忠實的客戶群體。

2.質量是制造出來的，而不是檢驗出來的。

3.創新突破穩定品質，落實管理提高效率。

4.做好產品包裝工作，保障產品最終質量。

5.質量意識在我心中產品質量在我手中。

6.創優質品牌，鑄一流形象。

7.以質量求生存，以質量求發展，向質量要效益。

8.建質量效益之路，創質量效益之業。

9.顧客至上，改革求實，以人為本，團結進取。

10.追求品質卓越，盡顯企業精華。

11.細心、精心、用心，品質永保稱心。

12.顧客反饋勤分析，品質改善有主意。

13.原始記錄要可靠，統計分析才有效。

14.不接受不良品，不制造不良品，

15.每天自我檢討，品質自然更好。

16.你思考，我思考，品質提升難不倒。

17.我們的承諾：不做不良品。

18.檢驗測試堅持做，一點問題不放過。

19.寧愿事前檢查，不可事后返工。

20.生產沒有質量的產品，等于制造無用的垃圾。

21.眼到、手到、心到，不良自然跑不掉。

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承擔社會責任小論文大全（17篇）篇十七

如：

1.禁止使用童工，保護未成年工。

2.禁止使用或支持使用強迫勞動，不接受任何使用童工或強迫勞動的供應商或分包商。

3.尊重工人自由和基本人權，禁止任何形式的強迫勞動，

4.禁止任何形式的歧視行為，

5.禁止任何形式的侮辱人格的行為。

6.提供安全衛生的工作和生活條件，確保員工的安全和健康。

7.推動勞資合作，尊重員工的'結社自由和集體談判權。

8.合理安排生產計劃，合理安排工人的工作時間和休息休假。

9.提供合理的工資福利，獎勵員工的貢獻。

以人為本，關注健康；回報社會，承擔責任；

供應商確認蓋章：深圳市寶安區大浪全日通電器廠。

負責人：負責人：

敬請簽收回傳！

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