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度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)

時間:2025-06-10 作者:ZS文王

通過寫讀書心得,我們可以培養自己的思辨能力和寫作能力,提升個人的綜合素質。在下面的范文中,作者通過自己的閱讀體驗和思考總結,對書中的主題和觀點進行了深刻的剖析和評述。

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇一

《時代廣場的蟋蟀》是一篇20世紀60年代的童話。書名就讓人浮想聯翩:蟋蟀不是生活在森林或是草叢中的嗎?它怎會來到寸草不長的時代廣場呢?帶著疑問,我翻開了書。原來,蟋蟀柴斯特因為貪吃,結果被困在野餐籃里,并被帶上火車,離開了森林。

經過一次次的掙扎,終于,柴斯特跳出了野餐籃,但這時它卻來到了紐約的時代廣場。在那兒,柴斯特認識了善良的亨利貓和機靈的小老鼠塔克,還認識了他們的主人——小男孩瑪利歐。一心想回到家鄉的柴斯特在瑪利歐的報攤不斷地遭受挫折。

但它和瑪利歐、亨利、塔克卻成為了好朋友,并在他們的幫助下,經過自己的艱苦努力,成為紐約著名的演奏家,通過它打動人心的演奏,使瑪利歐的報攤生意日漸紅火,從而報答了瑪利歐一家。最后,柴斯特在朋友們的幫助下回到自己的家鄉。

從這個故事中,我懂得了:人生最重要的不是出名,而是自由和快樂,失去了自由和快樂,生活就失去了意義。我還懂得:友誼對于每個人都是最值得珍惜的,有了朋友,人生才不會孤單,生活才會更加豐富多彩。

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇二

暑假里,我讀了一本書,它的是一個小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀,小男孩十分喜歡它,把它當做自己的寵物寶貝。柴斯特發現主人很愛它,它為了報答主人,用自己美妙的聲音幫忙了小男孩一家擺脫了困境。所以,柴斯特也出了名。可出了名的柴斯特卻因為這件事而悶悶不樂。它想念起了自己的家鄉,很想回去。最終,在朋友們的幫忙下它最終回到了自己深愛的家鄉。這個故事就是《時代廣場的蟋蟀》。

讀了這本書,我看到了柴斯特的真誠和善良,它做錯事敢于承認不退縮,敢擔當。讀到這兒,我忽然覺得很慚愧,因為我也騙過媽媽。今后,我要向柴斯特學習,做一個誠實守信的人。

有一句老話說得好:“金無足赤,人無完人。”人沒有十全十美的,總會有這樣那樣的缺點。犯錯不可怕,可怕的是明白錯誤不承認,不悔改。從這只叫柴斯特的身上,我們看到了它的可貴之處,它真誠,敢擔當,有一顆善良的心,更有一顆遇到困難還是帶著微笑向前走的堅強的、豁達的心。

書中,我也感受到了友誼的珍貴和真情的'力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠的心,我們的世界將會變得更完美,更光明。人們的生活會更加歡樂、幸福。讓我們記住這只真誠、勇敢、樂于助人的蟋蟀——柴斯特吧!

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇三

《時代廣場的蟋蟀》真是一本好書,它教會我們不要為一點兒雞皮蒜毛的小事斤斤計較,要慷慨大方、心胸開闊地做人。下面小編給大家帶來時代廣場的蟋蟀學生讀書心得范文,希望大家喜歡!

近期我看過的小說中,最欣賞的是《時代廣場的蟋蟀》。居住在鄉下的蟋蟀柴斯特跳進了野餐籃,被意外地帶到了時代廣場的地鐵站。幾番周折后,居然交了兩個好朋友。后來,他在兩個朋友的支持幫助下,一夜間變成了家喻戶曉的演奏明星。但是,因為柴斯特日夜思念自己的家鄉,他們兩個好朋友又幫助他順利地返回了鄉下老家。讀了這篇文章,我感受最深的是當一個人遇到困難時,只有真正的朋友才會幫助你。真摯的友誼給人溫暖、給人力量、給人幫助!真摯的友誼時刻給人溫暖。我國著名詩人李白曾寫過一首詩《贈汪倫》,里面有這么兩句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”在李白的心目中,桃花潭水縱然有一千尺那么深,也比不上朋友汪倫送別時的一片真情。這讓我想到:無論你走到哪里,哪怕是天涯海角,朋友的溫暖總是伴隨著你。真摯的友誼也給人力量。第二次世界大戰時,美國的飛行教官陳納德將軍組建了“飛虎隊”前來中國支援中國人民抗擊日本侵略者。

有一次,飛虎隊員的飛機在浙江上空被日軍擊落,飛行員跳傘逃生。中國的老百姓冒著生命危險全力救助美國飛行員。江山縣有兩個村莊被日本鬼子認為藏有美國飛行員,極其殘忍地殺害了27名村民。但是,老百姓沒有屈服,之后歷盡千辛萬苦把飛行員送到了安全地帶。美國飛行員不遠萬里來到中國,給中國人民帶來了戰勝黑暗的力量。而中國老百姓寧死不屈,積極幫助美國飛行員。友誼的力量是多么強大啊!真摯的友誼還給人幫助。讀完書,我還聯想到了我家的鄰居安安和小徐。因為小徐成績不理想,作為好朋友的安安看在眼里,急在心里,利用休息時間認真地教小徐。而小徐也倍受啟發,更加勤奮學習,一下子成績提高了很多。真摯的友誼能讓朋友克服困難,增強信心,取得進步。真摯的友誼萬歲!

在暑假里,我讀了好多好多的書,比如:《舒克貝塔》,《愛的教育》,《做人與做事》,《時代廣場的蟋蟀》······我最愛看《時代廣場的蟋蟀》這本書,讀完了這本書,我有數也數不清的感情想表達,我就在這給各位說說吧。

這個故事的大體內容是這樣的:有一只蟋蟀叫柴斯特,它生活在康涅狄格州的一個草場,但是柴斯特很貪吃,結果跳進了野菜籃里,被帶到了紐約的時代廣場,它在哪里遇到了很多朋友,也闖下了許多大禍,但是它都以絕妙的音樂天賦,擺脫了困境,還成為了震撼紐約的小明星,就在這時,柴斯特開始渴望自由,最終回到了自己深愛的故鄉。

這本書里面充滿了友愛和溫情,我讀了好幾遍,每次讀完,總感覺眼睛里淚汪汪的,心里熱乎乎的。在故事中,蟋蟀柴斯特的演奏出了名,震撼了整個紐約,而此時它卻要回到老家去享受無拘無束的快樂!為什么它敢于在事業的巔峰之時,提出要退隱?難道出名被大家喜歡,就不是快樂嗎?我感覺我們人人都想當明星!這本書告訴了我一個重要的問題:自由!“快樂”和“出名”呢只是三明治外面薄薄的兩層,中間那層最重要,是一個牛肉餡兒餅,可是調皮的柴斯特,嘴巴太小了,一口咬不了三層,它只能吃一層,它要選哪一層呢?正如地鐵里的那只亨利貓說的:“既然柴斯特的一生是它自己的,那它就應該去做它想做的事情。如果成名只是讓它感到不快樂的話,那成名又有什么意義呢?”對呀,太對了!榮譽雖然是非常好的,但讓柴斯特太累了,它在自己的故鄉,覺得高興就放懷大唱一下,就算很累,它也很高興,因為它有心情;而在時代廣場,它不管有沒有心情都要一天唱兩次,它失去了自由。自由的快樂和受約束的快樂?孰樂?我明白了。

這本書讓我想到了一個很重要的問題,那就是人類為了自己的快樂,把很多動物關到了動物園里,讓它們失去了真正的自由,忘記了動物是屬于大自然的。我希望動物們能像柴斯特一樣擁有自由的快樂!

最近,我讀了一本令人感到溫暖的書,書名叫《時代廣場的蟋蟀》。請隨我一起去感受文字深處那一份溫暖吧!

這本書最讓我感到溫暖的就是柴斯特和他的朋友們之間一段不尋常的友誼,這份不尋常就在于他們都愿意為彼此付出。當柴斯特第一次和塔克說話的時候,它的肚子咕咕叫了起來。塔克聽到了,知道它的肚子餓了,就去拿了柴斯特最愛吃的臘腸;還有幾次,因為柴斯特的原因造成了瑪利歐家損失了一些錢,塔克主動拿出了自己好不容易攢起來的錢給了瑪利歐家,借此幫助柴斯特度過了難關;瑪利歐對柴斯特也特別好,每次柴斯特犯了錯誤,瑪利歐為了留下柴斯特這個朋友,都會更努力地賺錢賣報,替柴斯特贖罪。

掩卷凝思,我身邊的親人、朋友也帶給我許多溫暖。

前一段和媽媽聊起需要給女兒的雙層床做兩床被子,兩天后爸爸就打電話說做好了,并騎著三輪車送來。還帶來了爸爸親手種的綠瑩瑩的小白菜、嫩嫩的生菜。晚上媽媽又再打話問鋪上沒有,大小是否合適。一天,課間看到一個老朋友的未接來電,回過去,她說:"沒什么事,最近怎么樣?身體吃得消嗎?"最近在忙工作上的事,知道此事的朋友一次又一次詢問事情的進展,比我這個當事人還用心。每次接電話心中總是暖暖的。

親人、朋友、同事都是我生命中很重要的組成,你們的關懷送來許多溫暖,帶給我許多感動。你們在不經意間釋放的美好,滋養了我的生命。謝謝!有你們真好。

我很向往故事里那些溫暖,但是我知道,想要得到,必須學會付出,這是《時代廣場的蟋蟀》帶給我最好的禮物!

《時代廣場的蟋蟀》這本書,它講了一個叫柴斯特的蟋蟀和老鼠塔克、小貓亨利及瑪利歐一家相遇和分離的故事。

柴斯特本來住在康涅狄格州一個老樹樁的樹洞里,因為貪吃,鉆到一個野餐籃里,被人帶到了時代廣場的地鐵站。地鐵站報刊亭的小主人瑪利歐發現了它并把它安置到了報刊亭里,在這里,柴斯特結識了老鼠塔克和小貓亨利兩個好朋友,開始了它全新的生活。柴斯特是一只很有音樂天賦的蟋蟀,它通過唱歌幫助瑪利歐一家改善了報刊亭的生意,還得到了音樂家史麥德利先生的稱贊。最后,它想家了,便在老鼠塔克和小貓亨利的幫助下回到了自己的家鄉。

這個故事中最讓我感動的是瑪利歐的善良和無私,當柴斯特在睡夢中不小心咬壞了2元錢,媽媽堅持要把它扔掉時,瑪利歐替柴斯特求情,希望通過自己的勞動,賺取到2元錢,來彌補柴斯特犯下的錯誤,他認為“金無足赤,人無完人”,每個人都可能會犯錯誤,要給他們改正的機會。

還有,最后柴斯特要走的時候,瑪利歐并沒有阻攔它,這一點也讓我很感動。當柴斯特對唱歌表現得不那么積極時,瑪利歐就想到了柴斯特可能不快樂了,它可能不喜歡目前的生活了,它可能想要自由、想要回自己的家了,于是當柴斯特走的時候,他雖然很舍不得,但還是放它走了。因為瑪利歐是善良的、無私的,他明白喜歡一個東西并不是一定要占有它,而是要給它自由,給它想要的生活,不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

我以后也要做一個具有善良和無私品質的人,像瑪利歐一樣。

《時代廣場的蟋蟀》是寫一只鄉間蟋蟀無意間來到紐約,在一些朋友的幫助下克服難關,竟成為“明星”,但它卻在名譽和自由之間選擇了第二者。

這本書令我感受很深,蟋蟀的世界非常快樂,在寧靜的田野中高聲歌唱,感受萬物的氣息,聆聽自然界的旋律,然而這只蟋蟀卻遠離了清閑快樂的生活,它能感受到巨大的壓力,無比的勞累,它是多么向往自由。對蟋蟀來說,出名非它所愿,純粹事出偶然,在榮譽和自由面前,它會毅然決然地選擇自由。

讀了這本書,我又思考了許久,得出一種相反的事實:對于21世紀的處于喧囂生活之中的我們來說,名譽與自由,這是兩個完全不同的世界。若你擁有名譽,就仿佛獲得了人世間最寶貴的一筆財富,走到世界各地,都會受到許多人的吹捧,你可以衣食無憂,并且能收獲成功的喜悅,不過這些都需要你辛勤的汗水與淚水,你可能要忍受常人所不能接受的痛苦。若你擁有自由,就仿佛掙脫了拘束的鐵鏈,壓力頓時煙消云散,使你得到了解脫,誰都不能保證你的將來會怎樣,但有一點是肯定的,你會過得非常快樂。如果讓我們選擇,有許多人都會毫不猶豫地選擇名譽,對于我們來說,名譽固然重要,可在這些物欲的壓迫下,我們又是否考慮過“快樂”?所以,在生活中,無論多么忙碌,多么煩惱,都盡可能抽出些時間來,稍微給自己些自由的空間。

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇四

暑假里,爸爸給我買了一本書,書名是《時代廣場的蟋蟀》,我覺得很有趣,我希望分享這個故事。

故事講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀,不小心被帶到紐約,在那里,報攤的兒子瑪利歐發現了它,并把它帶回報攤進行收養,并且因此交到了塔克鼠和亨利貓這兩位好朋友。

在紐約地鐵站,柴斯特以它美妙的歌聲而出名,它給貧窮的瑪利歐家帶來了很多收入,但名聲使他不快樂。最后,在朋友們的幫助下,它終于回家了。

書中我最喜歡的英雄是蟋蟀柴斯特,它能聽懂人們的語言,并且勇敢地承擔起責任。

有一次,柴斯特夢游時吃了半張兩元錢的紙幣。當它他醒來時,它發現他正在吃錢。柴斯特問塔克鼠怎么辦,塔克鼠叫它逃走,柴斯特不同意。塔克鼠讓它去陷害其他人,柴斯特也不同意,塔克鼠叫它把所有的錢都吃了,柴斯特更是不同意。

它認為自己應該為自己的錯誤負責,而不是逃避。它面對現實,不尋找“替罪羊”,并承擔自己的責任。最后,它選擇接受懲罰。我喜歡它高尚的品格,我們都應該向它學習。

由于柴斯特承認錯誤,瑪利歐被母親要求賠錢,否則不讓就一直把柴斯特關在籠子里。失去自由的柴斯特非常傷心,塔克鼠和亨利貓看到貓那么傷心,決心幫助它。塔克鼠決定用自己一生的積蓄來幫助賠償,換取柴斯特的自由,因為自由比金錢要珍貴得多。它們真誠的友誼和相互信任深深打動了我。友誼可以使世界變得更美好,每個人都應該珍惜它,我也會珍惜我和我的朋友之間的友誼。

我喜歡《時代廣場上的蟋蟀》這本書,但我也喜歡它的主人公切斯特蟋蟀,它高尚的品格和真誠的友誼值得我們學習。

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇五

想必大家對蟋蟀沒什么了解吧,可能你們會說,一只蟋蟀有什么特別的,但我要告訴你們的是,區區一只蟋蟀,卻在冰冷的城市中講述了一個愛的故事。

這只蟋蟀的名字叫柴斯特,家住在遙遠的郊區里,因貪吃而跳進了一個籃子里,被帶到紐約的時代廣場地鐵站,開始了一場奇跡般的旅程。柴斯特住在小男孩瑪利歐家開的報攤里,在繁華的城市里,柴斯特認識了極智,殷切,貪財的老鼠塔克和憨厚的貓亨利。男孩馬利歐喜歡蟋蟀柴斯特。柴斯特每天都與塔克和亨利一塊兒玩耍,自由自在。在玩耍過程中,塔克和亨利發現柴斯特有音樂天賦,結果柴斯特成為了鼎鼎有名的音樂家,每天都要準時參加一場音樂會,每天都有簽約與束縛,從此柴斯特的生活苦惱起來,厭倦了這種生活。但通過好朋友的幫助,他回到了自己的家鄉,從此無憂無慮的過著幸福,美滿,快樂的日子。

這本書讓我體會到了友誼的重要性,在現實生活中,貓與老鼠是天敵,但在書中它們成為了好朋友,并在他們及瑪利歐的幫助下,完成了柴斯特思念家鄉的愿望。記得那一次,我與我最好的朋友吵架了。那是周二的一節體育課,體育老師說今天要跳繩比賽,而我卻偏偏忘帶跳繩了,想起向自己的好朋友借,沒想到她借給了別人,還與她在那嘻嘻哈哈。我的心頓時空蕩蕩的,她拋棄我,這是我唯一想到的一句話了。就這樣,我對她不理不睬的,她當然知道我是因為什么原因而跟她吵架。就在第二天早晨我發現抽屜里有一張紅色紙條,上面寫到,你是因為跳繩那件事再跟我生悶氣吧,上次我是想讓她用完給你用的,她在你學號前面,所以先借給她用。我看完紙條才恍然大悟,于是在上面寫道,那是我冤枉你了。就這樣我倆過了不久,又在一塊兒嬉戲打鬧了。

朋友之間的友誼是無價之寶,讓我們擁有世上最美好的友誼吧!

這三個小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。啊?難道貓不會吃老鼠嗎?這之間會不會有什么陰謀呢?想知道的話就跟我一起看吧!

在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個不太富有的家庭,有的時候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學會經典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個紐約的音樂家。每當它奏樂時,所有的人都會停止行動,停下來聆聽蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來,它幫助瑪利歐家走出了困境。正當蟋蟀柴斯特的“事業”處在巔峰期的時候,它滿心失落,思念以前在大草原上自由自在的生活,在塔克老鼠和亨利貓的幫助,蟋蟀柴斯特回到了自己深愛的故鄉——大草原。

多么令人感動啊!一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。也正是有了友情,世界才更加真實,更加美好。友誼同樣可以增強你的團隊精神,可以讓你更好地跟別人合作。所以友誼是一個人一生中必不可少的東西,他會帶給你無窮的益處。我喜歡這本書,因為它的故事妙趣橫生,更因為這真摯的友情令人感動。

假期里,我讀了一本好書,名子叫:《時代廣場的蟋蟀》,作者是美國的喬治塞爾登。

主人公是蟋蟀——柴斯特。這本書的主要內容講了柴斯特在它的老家——康涅狄格州,一次因為貪吃,跳到籃子里被壓住,并被送到了紐約。到了紐約沒幾天,它就被看守報攤的孩子——馬利歐發現了,馬利歐把柴斯特當成了他的寵物,和它天天形影不離。

柴斯特先后認識了愛四下挖寶的老鼠——塔克和它的朋友亨利貓,它們天天在一起吃飯聊天,過的很開心。幾天后瑪利歐打聽到了中國人愛蟋蟀,他立刻就去了唐人街,要找一個中國人名字叫馮塞,想去買個蟋蟀籠子。

過了幾天后,白利尼老媽發現了蟋蟀的特異功能——可以用翅膀唱歌。她發現后立刻讓柴斯特日以繼夜的開演唱會,她也在從中賺到了許多錢。有一天,柴斯特感到自己不再像在老家的時候一樣自由自在,它想回自己老家。于是,他趁馬利歐睡覺的時候逃走了。

這個故事讓我明白,要珍惜生命,生命是平等的。不可約束別人,自由是每一個生命最可貴的東西。《時代廣場的蟋蟀》這本書真是讓我受益匪淺!

假期里,我讀了一本書,書的名字叫《時代廣場的蟋蟀》,這本書的作者是美國的喬治。塞爾登,讀了這本書以后讓我受益匪淺。

《時代廣場的蟋蟀》這本書主要講述了小蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子里,被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,它幸運的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓。在塔克鼠和享利貓的幫助下,柴斯特成為了紐約著名的演奏家,并幫助瑪利歐一家擺脫了困境。功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起了鄉下自由自在的安靜生活。最后,在朋友的幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉。

這個故事告訴我,柴斯特、塔克鼠、享利貓之間的真實友情,足以溫暖這個冰冷無情的世界。讓我懂得了我們每個人,都應該珍愛友誼,都要有一個寬容的心,學會互相關愛,互相幫助。那么沒有什么事情是辦不到的,友情的力量是無限大的。

在這個假期里我看了一本《時代廣場的蟋蟀》,深受感動。使我看懂了動物之間的真摯友情,記住了那只名叫柴斯特的蟋蟀。

這本書講的是一只叫柴斯特的蟋蟀,因為貪吃跳進野餐籃,被從康涅狄格州鄉下帶到了紐約最繁華的地方————時代廣場的地鐵站的事。在紐約,幸運的柴斯特被一個地鐵站報刊亭的小主人,男孩瑪利歐所收養,并與聰明、活潑的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓成為了好朋友。在報刊生活的這段時間里,柴斯特遇到了許多麻煩,卻又一次次的化險為夷。柴斯特很有音樂天賦,它不僅能學會經典的音樂作品,還能作歌作曲,每當它演奏時,所有人都會停下來,聆聽它的演奏。它以它這絕妙的音樂天賦回報了了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境。成為了震驚整個紐約的演奏家。財富、榮譽、鮮花……人們所想得到的柴斯特都有了,可功成名就后的它卻滿心失落,它深深地懷念故鄉,懷念在樹樁上發自內心的快樂歌唱。于是,它決心告別眼前的一切,回到寧靜的故鄉田園。

這是一部十分感人的童話,讓我體會到了人世間的苦與甜,體會到了名氣固然重要,可它對于自由來說,卻不值一提。在書中,一只蟋蟀,一只老鼠和一只貓咪的真摯友情,足以溫暖這個冰冷的世界。可在生活中因一件小事就與朋友鬧翻的我們,是否連動物都不如?而我覺得,友情十分珍貴,我們都應該向動物學習,懂得關心他人,帶著感恩、包容的心,對待他人。

沒錯,如《舊金山紀事報》中所說,我會永遠記住那只名叫柴斯特的蟋蟀,記住它嘹亮而韻味無窮的叫聲。

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇六

很多人都認為出名是一件歡樂的事情,因為出名能得到羨慕、贊美和榮耀,那里面也包括我。但看了《時代廣場的蟋蟀》之后,我完全改變了這種看法。

柴斯特是一只小蟋蟀,它原先只是鄉下的一個土老帽兒,一次搭錯了車來到了美國紐約廣場,被小男孩瑪利歐撿到。在還不適應城市環境時,它半夜磨牙咬壞了主人家辛辛苦苦賺來的兩元錢,之后在和塔克老鼠、亨利貓舉行宴會時,又引起了火災。主人家的媽媽氣憤之極,要將柴斯特趕走。就在這時,柴斯特不經意地鳴唱起了在宴會上學會的《重歸蘇蓮托》,勾起了白利尼媽媽的回憶,這才留了下來。此后,它天天在報攤里演唱,轟動了時代廣場的地鐵車站。一時間,柴斯特名聲大噪,并且為瑪利歐一家帶來了幸運——每一天的報紙都能迅速地賣完。可表演了一段時間后,柴斯特覺得這樣的生活并不歡樂,決定回到鄉下的家鄉去。

柴斯特出名后為什么覺得不歡樂呢?因為在出名之后,它受到了很多約束:首先,一天兩次音樂會,不管它心境好壞,它都得按時演奏,這使它感覺很“累”,結束時。其次,柴斯特很不喜歡被人盯著看,也不喜歡“音樂會那一只只骯臟大手的試圖撫摸”。這使柴斯特異常懷念過去在鄉下自由自在的安靜生活。于是,在一個夜晚,它跳上最終一班火車,回家鄉去了。

好不容易等來了出人頭地的機會,柴斯特為什么還是感到不滿足?在有些人看來,這實在是太不可思議了。

而亨利貓所說的一段話,恰恰說明了答案:“既然柴斯特的一生是它自我的,它就應當去做它想做的事。如果成名只讓它覺得不歡樂的話,那成名又有什么意義呢?”

是啊,出名帶來的榮耀雖然也能讓柴斯特感到滿足,但同時也帶來了疲倦和約束,它渴望能自由地做自我想做的事。在家鄉的草地上,心境簡便自在,在月光如水的夜晚或陽光曬得身子暖和的時候,它就會放懷鳴唱,這是隨心所欲的鳴唱,沒有一點兒約束,也不需要理會周圍觀眾的眼光。對于柴斯特來說,這比音樂會帶來的歡樂強多了。

出名的歡樂和自由的歡樂,哪個才是真正的歡樂呢?我想,如果這個問題由我來回答的話,我也會毫不猶豫地選擇后者吧。出名風光無限,但有太多的約束,自由無價,沒有什么能夠替代!

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇七

《時代廣場上的蟋蟀》是一部由喬治塞爾登寫的小說。它的主人公有:蟋蟀柴斯特,貓咪亨利,老鼠塔克及白利尼一家。講的是蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉下的草場,可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。

在人情冷漠的紐約,幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人——男孩馬利歐。后來,蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真誠友情,幫助馬利歐一家擺脫了困境,自己還成為了震驚整個紐約的演奏家!功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉。“第十二章”時,我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了,一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫,令我回味無窮。我仿佛也聽到了它的鳴叫。

讀到“第十四章”,我又再一次的感覺到了它聲音的奇妙:往來的行人和車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的男男女女……全都停了下來。在樂曲持續的這幾分鐘里,時代廣場靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節,充分的體現出那聲音的美。它令我陶醉!

讀到最后時,我又有些失落,它要離開馬利歐,去回故鄉了。這個結局有些另人失落,它似乎不是那么的美好,又似乎是那么的合乎情理。我愛這只叫柴斯特的蟋蟀,他給我們帶來了歡樂,我也會記住它那嘹亮而韻味無窮的鳴叫!更喜歡它是那么的關愛朋友,熱愛大自然,再繁華的時代廣場也無法留住它對故鄉的眷戀。

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇八

我最喜歡故事里的柴斯特。它的“歌”唱的非常好,而且它也寬容大度。但是最后它找不到快樂,就回鄉間了。

老鼠塔克它闖了許許多多的禍,但是吃虧的還是老鼠塔克和無辜的柴斯特。哎,看來柴斯特說得對,它真的找不到快樂。

亨利是一只溫柔的大貓,它和老鼠塔克住在下水管道里。(說實在的,我覺得它倆很臭、很臟,因為下水道里時常會有污水出現)。

這本書很好看,看完就暈乎乎的。但是心情會很好,雖然很暈。

我希望你也來仔細地閱讀這本好書,但是你必須先抽到幸運簽,祝你有個好運氣!祝福你!

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇九

如果說一只蟋蟀,搭錯車到了紐約時代廣場,并且在報攤上成為了一名小小的“演奏明星”,你會相信嗎?但《時代廣場的蟋蟀》中的蟋蟀柴斯特如同水到渠成般完成了這一系列的“奇跡”。

柴斯特是一只1961年間的蟋蟀,生活在美國康涅狄格州的一個鄉下草場里,它從來沒想過離開這里。但是,它好像注定不會平凡,由于貪吃跳進了一個野餐籃里,陰差陽錯到了紐約的時代廣場地鐵站。這對于柴斯特來說無疑是一個巨大的打擊,猶如一只貓掉進了一口井里。柴斯特再也無法回去了。

俗話說得好:塞翁失馬,焉知非福。柴斯特來到這里就是壞事嗎?事實證明,幸運的柴斯特遇到了愛他的主人——瑪利歐,以及兩位伙伴——塔克老鼠和亨利貓。更有趣的是,這一貓一鼠不僅沒有成為仇人,還成為了關系融洽的朋友。

柴斯特這只看似不起眼的蟋蟀用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,這一點也許毋庸置疑。但是,如果我說他不僅幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成了名噪一方的演奏家,你一定不會相信吧!但就是這么巧,這些事都落在了柴斯特身上。

柴斯特功成名就,卻滿心失落,思念鄉下自由自在的生活。在朋友們的幫助與理解下,柴斯特帶上他的小鈴鐺,乘地鐵,坐火車,幾經周折回到了鄉下。

讀了這本書,我不禁深深被柴斯特打動,正如書后的評論里所說——“自由的快樂和受約束的快樂,孰樂?”

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇十

有一次,我有幸閱讀了美國喬治。賽爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》這本書,這本書令我受益匪淺。

此書講了一只1961年間的蟋蟀,偶然搭錯了車從康涅狄格州鄉下來到了紐約時代廣場。并且被瑪利歐收留,還交上了老鼠塔克和亨利貓這兩個好朋友,柴斯特因為“嗓音”好聽的原因,在時代廣場地鐵成了大有名氣的歌星,但當它正紅時卻想起了家鄉那自由的環境,給小動物們帶來的一曲又一曲歌聲。

我是分敬仰本書中的柴斯特,它不喜歡成名那樣的拘拘束束,卻喜歡不成名那樣的自由自在。我覺得柴斯特會認為自由不是一天兩次的演奏會,不是成千上萬只眼球。而他想自由,不想拘束。亨利貓也曾說過:“既然柴斯特的一生是自己的,它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話,那成名又有什么意義呢?”

人們都想成名,但只有極少一部分人實現了自己的明星夢,所以,普通人就想去了解成名人的一切。那曉之以理,成名人就最好別出門。

不出名,有人會覺得自己很不起眼,其實不是的,每個人都有自己的優點。但他們就這樣想。而若出了名,那“自由”有是個什么東西?鋪天蓋地的繁忙和人們好奇的目光下。快樂早已被一點點吞沒,“自由”就像天上的星星一樣,閃爍著卻難以摘到。

我覺得人只要有個穩定的工作,自信、積極向上的態度,做個快樂的對社會有用的人就好啦!

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇十一

我很喜歡《時代廣場的蟋蟀》這本書,里面流露出很真摯的友情。書中主要人物有哪些?他們是塔克、馬里奧、切斯特和亨利,其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。貓不吃老鼠嗎?他們之間會發生什么故事?如果你想知道,就和我一起走進這本書吧!

一只名叫切斯特的小蟋蟀遇到了一系列意外,被從康涅狄格州的鄉村牧場帶到了紐約熙熙攘攘、喧鬧的時代廣場。

原來蟋蟀生活在一個淳樸寧靜的鄉村,看到了自然清新的田園風光。現在,他們的眼睛充滿了耀眼的色彩;過去清澈的小溪和鳥鳴是最美的音樂,而現在,嘈雜的聲音像波浪一樣,一個接一個涌進時代廣場的大殼里。

切斯特白天和貝里尼一家在一起。他移動翅膀,演奏音樂。每天都有很多人來聽他的。馬里奧經常照顧它,打掃蟋蟀籠子;塔克和亨利經常晚上陪他。

蟋蟀咬了一張兩美元的鈔票,被關了起來。塔克和亨利幫他籌集資金。錢籌到了,貝里尼家族放出來了,切斯特又過上了幸福的生活。

這是一本感人的書,從中我們可以看到馬里奧、塔克和亨利對蟋蟀切斯特的友誼。這本書告訴我,每個人都應該珍惜友誼,有一顆寬容的心,學會互相關心和幫助,那么這個世界將成為一個充滿愛和笑聲的天堂。

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇十二

看了美國作家喬治塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》這本書,你可能會覺得很正常,但我今天想說的是,看完這本書,我的感受一點也不異常。

一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓不尋常的友誼故事深深打動了我。第八章——塔克的一生積蓄講述了一天晚上,天已經很深了,一只名叫切斯特的蟋蟀正在做一個美麗的夢。在夢里,他坐在家鄉康涅狄格的樹樁頂上,嚼著柳枝上的一片葉子。但是切斯特并不知道,他嚼的不是一片葉子,而是主人家辛辛苦苦掙來的一張兩塊錢的鈔票,他已經吃了一半,吃的是貝里尼家的血汗錢。這是一個兩天賺不到兩塊錢的窮人家!但就在這時,他的朋友塔克老鼠把自己一生的積蓄兩塊錢都給了蟋蟀切斯特,這樣貝里尼一家就不會損失兩塊錢,同時也交換了蟋蟀切斯特的自由。

同樣,切斯特克里克用他出色的音樂天賦回報了朋友們真誠的`友誼。最后,在朋友的理解和幫助下,切斯特克里克回到了他熱愛的家鄉。

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇十三

在這本書里,我最喜歡的,就是小蟋蟀柴斯特。小蟋蟀柴斯特就像是個初次進城的純樸的鄉下人,都市的一切對它而言充滿了新鮮感,但也同樣叫它無助與害怕。它就像個可愛,守本分的鄉下小男孩,讓人發自內心地去欣賞它。其中有一個場景,我很喜歡。那就是他去吃中國晚餐的時候。因為那里把柴斯特寫得十分的可愛的聰明。很討人喜歡。我喜歡的場景還有很多。比如說瑪利歐哀求他媽媽把那些可愛的小東西留下的時候,塔克看瑪利歐替他爸爸照顧報攤的時候……很多很多的。讀到“第十二章”時,我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了,一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進行曲》。

蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫,另我回味無窮。我仿佛也聽到了它的鳴叫。讀到“第十四章”,我又再一次的感覺到了它聲音的奇妙:往來的行人和車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的'男男女女……全都停了下來。在樂曲持續的這幾分鐘里,時代廣場靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節,充分的體驗出那聲音的美。它另我陶醉!讀到最終時,我又有些失落,它要離開馬利歐,去回故鄉了。這個結局有些另人失落,它似乎不是那么的完美,又似乎是那么的完美。我愛這只叫柴斯特的蟋蟀,他給我們帶來了歡樂,我也會記住它那嘹亮而韻味無窮的鳴叫!

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇十四

這本書是說:蟋蟀柴斯特因為貪吃,它被人帶到了紐約,在紐約它認不得回家的路,遇到了報攤小男孩瑪利歐,成了他的寵物。然后又遇到了老鼠塔克和小貓亨利,三個小伙伴在一起發生了一些意想不到的冒險故事。

小主人瑪利歐買了一個非常精致籠子放在報攤窗邊,讓大家都能看見,然后把柴斯特放進去,還把籠門開著,晚上,塔克把一些錢放進去當枕頭和被子,柴斯特還睡它的火柴盒(火柴盒是柴斯特第一次住的地方)晚上柴斯特夢游把一張兩塊錢的鈔票給吃了一半。

結果早上瑪利歐的媽媽看見了,立馬拿著一本厚厚的書砸向老鼠塔克,砸到了塔克一只后腿,看到了那張只剩一半的兩塊錢,瑪利歐的媽媽氣不打一出來,然后她命令瑪利歐把柴斯特給關起來,并不能放出來,除非柴斯特把兩塊錢還清!老鼠亨利把它的.一些積蓄想辦法都給了瑪利歐的媽媽,買了柴斯特出“獄”。

柴斯特是個充滿鄉愁的蟋蟀,在外時間久了,他感到自己并不快樂,最后在伙伴們的幫助下回到了故鄉。這個故事告訴我們,可以有冒險的精神,但玩耍只是一時的快樂,家是我們最安全的港灣,小伙伴們,冒險過后記得回家哦!

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇十五

這本書的作者喬治塞爾登于1929年出生于康涅狄格州的喬治謝頓湯普森。耶魯大學畢業后,他打算向劇本寫作方向發展。然而在朋友的鼓勵下,我走上了兒童小說的道路。他的第一本書出版于1956年,但沒有引起很多人的注意。真正讓他出名的是他獲得了1961年紐伯里兒童文學獎的銀獎。這本故事書描述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間不尋常的友誼,自出版以來一直受到好評,今天在美國市場上仍然很受歡迎,從而確立了塞爾登在兒童文學中的地位。

這本書主要講述了1961年切斯特克里克(chestercricket)的故事,他不小心坐錯了公共汽車,從康涅狄格州農村來到紐約時代廣場。當許多人類歌手、舞蹈明星、畫家和藝術家被迫在廣場的街道上生活和表演時,不知何故,這只蟋蟀、幸運星和他的幸運星,一夜之間不小心成了地鐵站的明星!每天早上八點,下午四點半,地鐵高峰時間,他都會在百利尼的報攤上小心翼翼的玩耍。直到有一天,蟋蟀想回農村,卻舍不得交朋友。但他想回老家看看,所以不得不離開。他回到家鄉,為家鄉的好朋友們演奏。那里的'動物也很開心,靜靜地聽著蟋蟀切斯特的表演。

蟋蟀的翅膀不僅能發出美妙的音樂,還能帶來快樂和美麗。現在切斯特蟋蟀該回老家了。他必須和他的朋友說再見。他對朋友說:“明年夏天,我明年夏天從老家回來,和你們一起玩。”

母親后記:一本美麗的書,蟋蟀、老鼠、貓之間真摯的友誼溫暖了當時冰冷的社會。讓人們永遠記住這只名叫切斯特的蟋蟀,記住它響亮而持久的感染力!

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇十六

友情是一種味道,能讓孤獨的回味無窮;友情是一種快樂,會在你困難的時候伸出援助之手;友情更是一種溫暖,足以感動這個冰冷的世界。我介紹的一本書就是——《時代廣場的蟋蟀》。

這本書的內容豐富多彩,主要講了:蟋蟀柴斯特因貪吃條進了一只野餐籃里,被帶到紐約最繁華的城市——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠的亨利貓還遇到了愛他的主人——男孩碼利歐。

柴斯特用他絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個紐約的演奏家!然而柴斯特滿心失落,思念起鄉下自由自在的生活。在朋友的理解和幫助下,終于回到了自己深愛的故鄉。

在我們的身邊,在充滿歡樂的操場,在書聲朗朗的教室……我們都會感到友情無處不在。有一次,記得當時我有一道很簡單的題目卻不會做,問了好多同學,可他們給了我一個令我很失落的答案。當我問最后可以信賴的一位同學,我就感到了一種溫暖,也在我心中流蕩了很久很久。因為她不僅沒說我,反而認真的教我答題的方法。也讓我深深感悟到這就是真正的友情,是無可替代的,從此,我就和那位同學朝夕相處,感到非常快樂。

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇十七

故事是這樣的:蟋蟀柴斯特從沒想過離開康渥狄格州鄉下的草場,可是它卻因為貪吃跳進了一個野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠、憨厚的貓亨利,還遇到了愛他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,幫忙瑪利歐一家擺脫了困境,自我也成為了震驚紐約的演奏家!然而,成功、成名以后,柴斯特覺得自我并不歡樂了。在朋友們的幫忙下,它回到了家鄉,找回了歡樂的自我。

這本書寫得太好了,喬治.塞爾登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份,以第一人稱的語氣來展開和描述故事的,就是蟋蟀柴斯特在寫自我的日記一樣,太美妙了。

我讀了這本書以后無比感動。我為幸運的柴斯特而感動。因為它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人,為它深愛的朋友無私奉獻,和朋友們一齊克服困難并戰勝了困難,取得了成功!我更為柴斯特的朋友們而感動。正是有朋友們的團結和幫忙才使柴斯特回到了家鄉,找回了歡樂的自我!

我讀了這本書以后,我覺得我們要更加關愛小動物,給小動物更多的.自由;關愛我們生存的環境,我們一齊創造更好的環境。

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇十八

在一個星期天上午,我在成千上萬本書中找到了最終一本《時代廣場的蟋蟀》。回到家,我就拿起讀,讀起來朗朗上口。

讀完了整本書,我明白了老鼠塔克、貓咪亨利和蟋蟀柴斯特三只小動物之間的友誼。塔克大概是世界上最富裕的老鼠;亨利是唯一和老鼠交朋友的貓;柴斯特是紐約市最著名的演奏家。他們是一群好朋友。有一次柴斯特吃了半張2美元,塔克用了一生攢的錢給了柴斯特,果然是對好朋友呀!他們互相幫忙;亨利從不像生活中的貓,她是與誰都交朋友的貓咪。當然還有老鼠。在生活中我也要像他們一樣互相幫忙,互相寬容。

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇十九

切斯特蟋蟀,主人公,來自康涅狄格州。他過去過著幸福的生活,但由于貪吃,他跳進了野餐籃子,被帶到了紐約。之后,切斯特被男孩馬里奧作為寵物飼養,切斯特與老鼠塔克和貓亨利結成伙伴關系。馬里奧一家人睡著后,切斯特、塔克和亨利會聽音樂取樂。之后切斯特把一半的紙幣當柳葉吃了,不小心把報攤點著了。馬里奧的媽媽差點把切斯特趕走。切斯特唱歌,震驚了紐約的每個人。最后,切斯特想回家。塔克和亨利幫助切斯特實現了他的愿望,并和切斯特一起回到了康涅狄格州。

印象最深的是切斯特說的話:我會忍!

當切斯特把一半的紙幣當柳葉吃掉時,塔克對切斯特說:“切斯特,你把另一半吃掉,然后讓我們把報攤弄得一團糟,假裝做賊,把錢偷走。否則你會受到懲罰,但是切斯特說:“不,我做錯了,我會承擔的!“當切斯特、塔克和亨利不小心點著了火,放火燒報攤時,亨利告訴切斯特逃跑,否則他會被趕走,但切斯特說,“我想留在這里,承擔錯誤。".

回想一下自己做錯了什么:一年級的時候,不小心撞到了別人的鉛筆盒,摔到了地上,但我對別人說:“我沒碰!”還有一次,我不小心把尺子弄壞了,說:“不是我弄壞的!”現在真的后悔了。如果我當時看到了《時代廣場的蟋蟀》,我一定會拿起鉛筆盒放在他桌子上跟他說對不起。對我媽說:“我弄壞了!”

現在看完這本書,我非常羨慕切斯特蟋蟀和塔克鼠以及亨利貓之間深厚的友誼,這也讓我明白,我們每個人都應該勇于承認錯誤。《時代廣場的蟋蟀》我真的很喜歡!

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇二十

《時代廣場的蟋蟀》這本書充滿了友愛與溫暖,讓人讀了有一種有趣的感覺,因為動物竟然像人一樣能夠溝通、交流。

這本書講述了一只名叫柴斯特的蟋蟀從沒有要想離開康涅狄格州鄉下的草場,可它卻因為貪跳進了一格野餐籃里,被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運的柴斯特遇到了聰明又略有些市儈的老鼠塔克和忠誠憨厚的亨利貓,還遇到了一個愛它的主人———馬利歐。柴斯特很感激它的朋友,就用它絕妙的音樂天賦回報了朋友的真摯友誼,還幫助白利尼一家擺脫了賣不出報紙和雜志的困境,也成為了震驚整個紐約的演奏家!功成名就的柴斯特不禁思念起了在鄉下時那種自由自在的安靜生活來。它在朋友們的幫助下終于回到了自己一直深愛的故鄉。

我喜歡這本書,喜歡它的有趣,喜歡它的生動,喜歡它的形象。

它講述的是蟋蟀柴斯特從沒想過離開格州鄉下的草場,可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在地鐵站里,它遇到了愛它的主人瑪利歐,并且先后交了兩個好朋友,一個是聰明的老鼠塔克,一個是忠誠、憨厚的貓亨利。有一次柴斯特錯把錢幣當樹葉吞進了肚子,讓瑪利歐的媽媽知道后關進了籠子,熱心的老鼠塔克拿出了自己的積蓄把柴斯特救了出來。還有一次它們舉辦舞會時,不小心闖下了大禍,燒了瑪利歐家的報攤,瑪利歐的媽媽生氣極了,決定立刻把柴斯特扔掉,柴斯特愧疚的呆在籠子里,它情不自禁的鳴唱起來,想讓自己的心情好一點兒,沒想到鳴唱的曲子激起了瑪利歐媽媽對往事的回憶,于是柴斯特又躲過了一難,被留了下來。它的歌聲吸引了地鐵站的乘客,消息傳開,《紐約時報》也刊登了它的介紹,從此柴斯特名聲大噪。它一遍遍的演奏,吸引了很多來報攤的人,讓瑪利歐一家的經濟狀況也得到了改善,瑪利歐的臉上也露出了純真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜歡受別人的安排,不喜歡被人盯著看,它開始懷念家鄉自由自在的生活,最后在朋友們的理解和幫助下回到了自己的家鄉。

讀完這本書,我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼感動,特別是塔克和亨利,它們本來是天敵,可是在這個故事中它們卻相處的那么和諧、友好。遇到困難時,它們互相想辦法,互相幫助。闖了禍,柴斯特沒有躲避,敢于承擔責任,接受懲罰。這本書告訴我們:動物身上也有很多值得我們人學習的品質,我們人之間也應該和睦相處,快樂的學習和生活。

在這幾天里,我和我們小組的同學已經讀完了《時代廣場的蟋蟀》。這本書寫得真好,在晚上的時候,都已經十點半了,可是,我還在讀書。最后,每天都迷戀《時代廣場的蟋蟀》,迷戀到廢寢忘食的程度了。最后,爸爸為了讓我睡覺,就說,如果再看,就會傷害眼睛的。最后,我想了想,爸爸說的對,我要先保護好身體,然后再努力的學習,這才是學習的最好方法,生命是最重要的。所以,現在我的眼睛已經近視了,如果再不好好保護眼睛,恐怕真的會更嚴重的。現在,我就給大家說一說這本書的主要內容是什么吧!

在草原上生活的很好的蟋蟀柴斯特,不小心被帶到了紐約,認識了塔克老鼠和亨利貓,于是就結成了好伙伴。接著,亨利貓和塔克老鼠發現蟋蟀柴斯特是一個音樂天才,一個為音樂而生的天才,就這樣,蟋蟀柴斯特成了全紐約最著名的音樂家。最后,蟋蟀柴斯特因為想念自己的家——大草原,于是就回到了大草原。故事的大概就是這樣,這本書寫得真是十全十美!從來都沒有見過這么好的書,真是開心極了!

還有,這本書把柴斯特寫的很生動,里面生動的介紹了柴斯特的勇敢和機智,還記得有一次,塔克老鼠不小心踢翻了火柴盒,所以引發了火災,就這樣,大火燒起來了,幸虧柴斯特讓讓外面的人趕來救火,所以塔克老鼠和亨利貓還有柴斯特才能死里逃生,不然,塔克老鼠和亨利貓就沒有命了。

這本書里的人物都很不錯,每個人都很純真、善良,沒有一個人貪婪,小氣、品質不好,我想,寫這本書的作者一定有一顆善良、而又閃亮的心。

最近兩個星期,我們讀了第三本課外閱讀書《時代廣場的蟋蟀》。這本書里講的是一只叫柴斯特的鄉下蟋蟀,因為一個偶然的機會,坐上了火車,從鄉下到了紐約,最后被丟在一堆垃圾里。一個叫瑪利歐的小男孩撿到了它,并把它當成寵物來養。在此過程中,柴斯特還認識了塔克老鼠和亨利貓。后來,柴斯特的音樂天分驚動了一位音樂教師——史麥德利先生,史麥德利先生讓柴斯特在紐約大出風頭。從此,柴斯特必須每天按照要求定時表演演奏樂曲,全然沒有自己支配的時間,也不能做自己想做的事情。最后,向往自由的柴斯特在塔克老鼠和亨利貓的幫助下擺脫了束縛,坐上火車,回到鄉下,重新過上了自由自在的生活。

讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書,我明白了一個道理:一個人出名了,即使可以獲得至高無上的榮耀,可以過上富裕的生活,但往往會身不由己,總會人會把你的時間安排得滿滿當當的,讓你不能做自己想要做的事情。難怪人們都說:“人怕出名豬怕壯”呢,名人也有名人的煩惱啊!其實,古今中外許多著名的人物,都是如此。他們或許名利雙收,但是很少有時間做自己想做的事,甚至都不能經常跟家人在一起團聚,這實在讓人難以忍受。

自從柴斯特不小心把一張兩元的紙幣吃掉以后,瑪利歐的媽媽就一直想把柴斯特扔掉,但后來又因為兩點原因,她又喜歡柴斯特了。一是因為它會演奏歌曲。二是因為它的籠子里多出了兩元錢。讓我們來關注這第二點,它的籠子里怎么會有這么多錢呢?原來是它的好朋友塔克送給它的,當然塔克老鼠也是冒著被路人踩死的生命危險去撿的,而朋友一有困難,它就慷慨大方地把自己辛辛苦苦攢來的錢給朋友,真是太大方了。

而我以前卻不像塔克老鼠那樣慷慨大方。記得有一次,我到弟弟家里去玩,住在了他家,晚上七點半,三年級的我和二年級的弟弟帶著錢,跟著爸爸媽媽到“大潤發”超市去買我們期盼已久的玩具。我們一進超市就飛奔到玩具柜臺前,開始挑選。我們要買的“鎧甲勇士”是二十八元一個。我分明口袋里裝著三張十元的紙幣,卻為了買一些糖果,而故意說:“我只帶了二十元錢,怎么辦?”弟弟說:“沒有關系,我把所有的錢都帶上了,一共三十六元,,我們倆加起來正好,一人買一個!”我心里暗自竊喜,心想:“哈哈哈,你被我騙了。”弟弟卻渾然不知,只顧玩他的玩具。后來,我反思了自己的行為,覺得很慚愧,向他認了錯,希望弟弟能原諒我的行為,我以為弟弟一定會和我翻臉,可沒想到,他卻輕描淡寫地說:“啊,這點小事,沒有關系!”我更加感覺慚愧了。

從此以后,我也學會了做人要慷慨大方,這樣我們會得到更多的快樂!

度時代廣場蟋蟀學生讀書心得完整文檔(實用21篇)篇二十一

這周我們陽光小隊閱讀的是《時代廣場的蟋蟀》這本書。當我剛開始閱讀開頭時,就迫不及待地想看完它,特別想看結尾是怎樣的?看完后,我就喜歡上這本書了。

這本書講述的是柴斯特是康涅狄格州鄉下的一只蟋蟀,因為它貪吃,跳進了一個野餐籃,來到了紐約時代廣場。它被善良的男孩瑪利歐收留了,它還遇到了一個聰明又略帶市儈的塔克老鼠和又忠誠又憨厚的亨利貓,并成了好朋友。蟋蟀柴斯特用它那美妙的音樂天賦,回報了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,在它功成名就后終于回到了自己深愛的故鄉。

當我讀到瑪利歐的媽媽不喜歡蟋蟀柴斯特時,她認為柴斯特有細菌,她還說:“是一只臭蟲嘛,把它扔了!”讀到這兒,我的心情很不愉快,也討厭瑪利歐的媽媽。

當讀到蟋蟀柴斯特變成了一個紐約鼎鼎有名的演奏家,整個紐約的人們只要聽到柴斯特的歌,就會贊嘆起來,我的心情特別的高興,如果我在場,我也會為它鼓掌。

當讀到第十五章,我的心情特別悲傷的。因為柴斯特要離開時代廣場回到自己的故鄉去啦!我好想對蟋蟀柴斯特說:“我好舍不得你離開我們呀!希望你常會來看看,我還能看到你的演奏表演。”

《時代廣場的蟋蟀》這本書,很精彩哦!推薦給下一組的同學認真看喲!

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社區工作計劃的成功與否,離不開社區居民的積極參與和支持,需要形成共識和協作的氛圍。下面是一些社區工作計劃的精彩案例,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。
在學習和工作中的點滴積累,讓我更加深刻地理解了一些重要的道理。接下來,我們將為大家提供幾篇優秀的心得體會范文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。時間飛逝,轉瞬之間
在準備教師演講稿時,要注意語言簡練、條理清晰,避免冗長和啰嗦。以下是一些膾炙人口的教師演講稿,每篇都有其獨特的魅力。尊敬的老師、各位家長朋友們,你們好:這孩子的
月工作總結是一個機會,讓我們反思過去的努力和付出,同時也為未來的工作指明方向,以便更好地實現個人和團隊的目標。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能給大家
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自我評價需要基于實際情況和客觀事實,避免過于主觀或夸大其詞。這些自我評價范文給我們提供了不同的思路和角度,幫助我們寫出更有深度和創意的自我評價。財務方面的。該如
教學工作計劃能夠為學生提供評測標準,使學生清楚自己的優勢和不足,及時調整學習策略。下面是一些高質量的教學工作計劃范文,供教師們學習借鑒。電腦課件、飯盒、幼兒操作
培訓心得體會可以促進交流和分享,讓其他人也能從中獲得啟發和收獲。以下是小編為大家準備的幾篇優秀培訓心得體會范文,供大家參考借鑒。希望通過閱讀這些范文,可以給大家
檢討書是一個自我反省的過程,通過反思過去的行為來改進未來的表現。為了幫助大家更好地了解檢討書的寫作要點,下面是一些范文供大家參考閱讀。親愛的xx:寶貝對不起,是
實習總結是對自己在實習期間所參與的工作和學習經歷進行總結和概括。下面是一些實習生撰寫的實習總結,其中包含了許多有用的寫作經驗和技巧。通過對具體產品的銷售,認清銷
作文是一種能夠培養思維能力和提高語言表達能力的重要訓練方式,寫作技巧的掌握對于學生的綜合素質提升至關重要。以下是一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些靈
優秀作文的語言使用恰如其分,既不過于簡單平淡,也不顯得太過華麗繁雜,能夠很好地表達作者的意思。接下來,我們一起來欣賞一些經典的優秀作文范文,不妨從中汲取一些寫作
青春是一個舞臺,我們在這里展現自己的才華和能力,追求真理和美好。以下是一些青春演講摘錄,希望能給大家帶來思考和啟示。“我說,你是浪漫的隨想曲,靈動點亮了灰色的天
優秀作文在寫作中能夠準確把握文章的主題,并通過合理的論證和豐富的細節來展開。小編為大家整理了一些膾炙人口的優秀作文,希望能給大家帶來寫作的靈感。我很喜歡看書,6
通過撰寫述職報告,可以及時了解自己在工作中的優點和不足。以下是一些成功案例的分享,希望能夠給大家在寫述職報告時提供一些思路和靈感。光陰荏苒,歲月如梭,轉眼間度過
心得體會是我們對生活和工作的思考和感受,是我們成長的重要組成部分。以下是一些寫心得體會的經驗分享,愿大家都能從中受益。“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新
在寫優秀作文時,我們要注意語法和標點的正確運用,要認真校對文章中的錯誤,力求做到語句通順,表達準確。接下來是一些來自優秀學生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華
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作文是一種情感的宣泄和思想的表達,優秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。優秀作文是表達思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優秀作文是藝術與文字的完美結合,給
我們常常需要在三分鐘內說服別人,這需要我們準備好充分的事實和有力的論據。以下是小編為大家準備的三分鐘小視頻精選,歡迎大家觀看點贊。演講稿。要怎么準備?下面是小編
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作文是我們展示自己語言表達能力和思維深度的窗口,寫好一篇優秀的作文可以提升我們的整體形象。接下來,我給大家介紹幾篇優秀的作文范文,希望能夠對大家有所幫助。
優秀作文運用恰當的修辭、強烈的感染力和生動的想象力,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真情實感。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和
廣播稿的結尾要給予聽眾留下深刻的印象,可以總結觀點或號召行動。通過閱讀這些廣播稿范例,我們可以提高對廣播節目的理解和欣賞能力。敬愛的老師、親愛的同學們:大家上午
優秀作文的文字要有感染力,通過簡潔明了的表達,使讀者能夠產生共鳴,感受到作者情感的真實與深刻。希望這些優秀作文能夠成為我們寫作中的良師益友,一起助力我們的成長和
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優秀作文始終能夠通過對選題的深入思考和全面展示來吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優秀作文總是運用恰當的修辭手法和生動的語言表達,使文章通順流暢、形象鮮明。優秀作文
編制教學計劃是一個系統性的工作,需要考慮學生的實際情況和學科要求。以下教學計劃范文可以幫助教師了解不同學科、不同年級的教學計劃編寫方法和要點。本班共有36個學生
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優秀作文不僅要注重內容的豐富和觀點的獨到,還要注意語言的準確和表達的流暢。我們一起來欣賞一下這些優秀作文范文吧,相信它們會給我們寫作帶來一些啟發和提高。
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教學工作計劃的編制應該充分考慮學生的學習特點和需求,以及課程的目標和要求。小編為大家整理了一些教學工作計劃的范例,希望能對大家有所幫助。1、能力與技能目標:掌握
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大班教案應包含教學目標、教學內容、教學方法和教學評估等要素,以確保教學的有效性和科學性。通過閱讀這些大班教案的范文,我們可以了解到幼兒在不同學科和領域的學習目標
計劃書不僅可以給我們提供明確的方向,還可以激發我們的工作動力和創造力。從第一部分中隨機選擇一條:計劃書是對未來某一段時間內的工作內容和目標進行詳細規劃的書面材料
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三分鐘思考,是培養人們高效決策和問題解決能力的重要方法之一。如果你想提高自己的時間管理能力,下面的范文或許能給你一些啟示。親愛的領導,親愛的老師,親愛的同學們:
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國旗下講話稿需要充分發揮激勵作用,引導我們勤奮學習,努力奮斗。這里有一些國旗下講話稿的案例,可以幫助大家更好地了解如何撰寫這種類型的演講稿。親愛的老師們,同學們
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演講稿的語言要簡潔明了,避免使用過于晦澀的詞匯和長句。以下是小編為大家整理的演講稿范文,希望能夠給大家一些啟發和參考,讓我們一起來看看吧。下面是小編為大家整理的
在工作中要保持積極的態度和良好的職業道德,這將有助于提高工作效率和人際關系。工作心得是我們在成長和發展的過程中的寶貴財富,以下是一些名人的工作心得,希望能給我們
教師心得體會是對教學實踐中的收獲、經驗和感悟的總結和歸納。范文中的教師心得體會涵蓋了不同學科和年級的教學經驗和教育教學思考。近年來,隨著教育事業的迅猛發展,教師
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