優秀作文可以通過獨特的觀點和精彩的語言給讀者留下深刻的印象。這些優秀作文不僅在內容上有獨到之處，而且在用詞和表達上也展示出了高水平的寫作能力。

文明的思考初三（精選16篇）篇一

當時間抹去塵埃，我不止一次在心中默念家的方向，家的方向亦是心停泊的地方。

我愛家鄉這座叫宣城的城市。

當敬亭茶香沁人心扉的時候，我仿佛看見那衣袂飄飄的“謫仙人”李白手紈一把縞扇，行走在竹里茶間，吟唱著“相看兩不厭，只有敬亭山”;涉入敬亭的溪水里，歡歌留在那深如千尺的桃花潭里不聞回音，靜聽夏日里的蟲鳴，感嘆著“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”的雋秀與風姿，在那梧桐更兼細雨的日子里，獨自登上謝朓樓，將歡笑與愁思灑落在宣城的土壤上，洗盡鉛華，繁盛了年年的一樹春花。

沒有吳儂軟語的纏綿，沒有東北漢子的豪放，有的，只是那獨屬于宣城的清新，這被譽為“上江人文之盛首”的古老城市，走出了“宋詩開山鼻祖”梅堯臣，走出了“紅頂商人”胡雪巖……這里承接皖江產業轉移，迎來了合工大的蓬勃與朝氣。沒有波濤翻滾的驚天動地，有的只是溫婉與細膩，柔意里透著剛強，淡然處透著質樸，這一刻，我感懷著的，只是大自然的鬼斧神工，讓這一切在夢幻與現實中穿行。

“冉冉檀香透過窗，心事我了然，宣紙上走筆至此擱一半。”當周杰倫那略顯滄桑的《青花瓷》紅透大江南北時，你也會對大名鼎鼎的宣紙耳熟能詳，任世事變遷，它依然靜臥千年，期待著再一次的潑灑與揮毫。那是宣城人一雙雙巧奪天工的手繪制出的最美圖幅。

因為美麗，宣城文明;因為文明，宣城美麗。

文明的思考初三（精選16篇）篇二

思考生活。

人生如流水，在這腳步匆忙、燈火輝煌的世界里，轉眼間我們已到了花樣年紀，可在這些年里，除了匆匆，我們又做了些什么呢？但是讓有限的生命發揮出無限的價值，這才是我們最終想要達到的目標，可在這之前，首先我們必需要學會思考生活。

學習是學生的天職，但在學習之余，或許只因他不是你的患難兄弟，或許只因她不是你的親朋摯友，難免會發生摩擦，她罵他一句，他打她一拳，這更是家常便飯，可冤冤相報，何時了？試著思考生活，成天吵來罵去又有些什么意義呢？退一步海闊天空，讓一步心平氣和，為什么我們就是不能互相謙讓一下，送別人一份笑容，添自己一份快樂呢？其實快樂一路與我們相隨，只是我們不懂得去發掘它罷了。

試卷一發下來，一看，考砸了，不要氣餒，也不要灰心，努力了就好，請學著思考生活，人生路漫漫，后面還有很多考驗等著我們，在這坎坷的人生道路上，學會在困境中看到希望，在黑暗中看到光明，是我們人生中的必修課，瞧那些令人們不得不驚嘆它的艷麗的花朵，當人們在贊嘆它的嬌艷時，又有誰能想到它還在花蕾時是怎樣的去與生命中的挫折搏斗，去反抗、掙扎的呢？好好把握自己，相信明天會更好。

生活中常常充滿考驗，也常常令你措手不及，生活不僅考驗著你的耐心，也考驗著你的意志，也許今天的你還在學海里苦苦掙扎，可明天也許就成為你報喜的日子了，因此在人生的道路上，我們絕不能對生活失去信心，失去對生活的希望和憧憬，俗話說得好：“不經風雨，怎能見彩虹？”只要我們意志堅定，就會結出成功的“花朵”，所謂苦盡甘來，相信成功就在不遠處向我們招手。

人生就是這樣，我們在思考，思考中的我們，沒錯，思考生活就是這樣，喜怒哀樂，酸甜苦辣，我們都應該去嘗嘗。

在花季中的我們啊，應學會多去思考生活，人生一定會更有價值，就讓我們好好把握自己，造就美好未來。

開往春天的火車。

野馬心中向往的是奔馳于田野，思考片刻，比田野大的還有廣闊的草原；魚兒心中向往的是暢游于潺潺的小溪，思考片刻，比小溪更大的還有無邊的海洋；雄鷹心中向往的是翱翔于美麗的藍天，思考片刻，比藍天更大的還有蒼茫的宇宙思考片刻，事物的表象后面還有一個無邊的精神世界，它將是你的人生的火車的起點。

如果我們善于思考，生活中很多不起眼的事可能就是我們人生的新起點。道爾頓正是憑著自己善于思考的習慣發現了色盲癥，彌補了醫學理論的一大空白。日本商人安藤百?？吹嚼鏀偳暗拈L隊，思考片刻后感到了創業的機會，最終發動了一個新的產業。法國科學家喬利的一次偶然失誤，卻讓他研制出了一種新的干洗劑，改革了傳統的洗衣技術，從而使得他的人生的火車駛向了光明。

如果我們在生活中善于發現，善于思考，我們也可能成為偉大的人們，但前提是必須認認真真、仔仔細細的分析我們生活中所發生的事情。

如果我們仔細聆聽我們的世界，世俗繁雜的聲音也可能是一首歌，魚兒暢游水底留下活潑的聲音，烏兒飛過天空留下美麗的聲音，戰士沖上戰場留下勝利的聲音，這一首首歌就存在于我們所生活的普通世界中。

善于思考不應該只存在于學習的舞臺上，更應該像插了翅膀的烏一樣飛到世。

界的各個角落，讓世界無處不充滿思考，讓善于思考無處不在。

人生的道路上荊棘叢生，如果帶上了善于思考這把利劍，我們人生必將精彩，讓我們的生命之花在人生之樹土開花結果，形成年輪，一輪又一輪，思考是開往春天火車的一張車票。

開往春天的火車。

野馬心中向往的是奔馳于田野，思考片刻，比田野大的還有廣闊的草原；魚兒心中向往的是暢游于潺潺的小溪，思考片刻，比小溪更大的還有無邊的海洋；雄鷹心中向往的是翱翔于美麗的藍天，思考片刻，比藍天更大的還有蒼茫的宇宙思考片刻，事物的表象后面還有一個無邊的精神世界，它將是你的人生的火車的起點。

如果我們善于思考，生活中很多不起眼的事可能就是我們人生的新起點。道爾頓正是憑著自己善于思考的習慣發現了色盲癥，彌補了醫學理論的一大空白。日本商人安藤百?？吹嚼鏀偳暗拈L隊，思考片刻后感到了創業的機會，最終發動了一個新的產業。法國科學家喬利的一次偶然失誤，卻讓他研制出了一種新的干洗劑，改革了傳統的洗衣技術，從而使得他的人生的火車駛向了光明。

如果我們在生活中善于發現，善于思考，我們也可能成為偉大的人們，但前提是必須認認真真、仔仔細細的分析我們生活中所發生的事情。

如果我們仔細聆聽我們的世界，世俗繁雜的聲音也可能是一首歌，魚兒暢游水底留下活潑的聲音，烏兒飛過天空留下美麗的聲音，戰士沖上戰場留下勝利的聲音，這一首首歌就存在于我們所生活的普通世界中。

善于思考不應該只存在于學習的舞臺上，更應該像插了翅膀的烏一樣飛到世。

界的各個角落，讓世界無處不充滿思考，讓善于思考無處不在。

人生的道路上荊棘叢生，如果帶上了善于思考這把利劍，我們人生必將精彩，讓我們的生命之花在人生之樹土開花結果，形成年輪，一輪又一輪，思考是開往春天火車的一張車票。

開往春天的火車。

如果我們善于思考，生活中很多不起眼的事可能就是我們人生的新起點。道爾頓正是憑著自己善于思考的習慣發現了色盲癥，彌補了醫學理論的一大空白。日本商人安藤百?？吹嚼鏀偳暗拈L隊，思考片刻后感到了創業的機會，最終發動了一個新的產業。法國科學家喬利的一次偶然失誤，卻讓他研制出了一種新的干洗劑，改革了傳統的洗衣技術，從而使得他的人生的火車駛向了光明。

如果我們在生活中善于發現，善于思考，我們也可能成為偉大的人們，但前提是必須認認真真、仔仔細細的分析我們生活中所發生的事情。

如果我們仔細聆聽我們的世界，世俗繁雜的聲音也可能是一首歌，魚兒暢游水底留下活潑的聲音，烏兒飛過天空留下美麗的聲音，戰士沖上戰場留下勝利的聲音，這一首首歌就存在于我們所生活的普通世界中。

善于思考不應該只存在于學習的舞臺上，更應該像插了翅膀的烏一樣飛到世。

界的各個角落，讓世界無處不充滿思考，讓善于思考無處不在。

人生的道路上荊棘叢生，如果帶上了善于思考這把利劍，我們人生必將精彩，讓我們的生命之花在人生之樹土開花結果，形成年輪，一輪又一輪，思考是開往春天火車的一張車票。

學會寬容。

不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。??題記。

寬容是一種美德，但是怎樣才能夠做到真正的去寬容別人呢？我想有一個很重要的方法就是要學會換位思考。

當你學會換位思考的時候，就會在遇到問題時多站在別人的角度看問題，設身處地的為別人著想，然而只有我們做到這些的時候，我們才能夠更多的理解別人，寬容別人。在生活中，要學會換位思考，當與同學發生矛盾時，化干戈為玉帛，重建良好的友誼，當遭遇挫折時，不妨化消極為希望，陽光就會向你微笑。當我們學會并做到換位思考的時候，我們會發現原來生活其實很美好，每一天的心情都是很好的。

“一千個讀者眼中便有一千個哈姆雷特”這話真是精辟。不錯，你也許會認為哈姆雷特是個只熱衷于胡思亂想而怯于實踐的懦夫，而我卻讀認為他那句“生存，還是死亡，這是一個問題”深刻至極。

讀書如此，生活中又何嘗不是這樣呢？不同的生活，不同的環境，不同的人生觀，不同的思考方式??不同的身份決定了思考角度的不同?；蛟S兩個人的思想會有沖突，但請設身處地的為對方想一想，涌入內心的.埋怨或是憤怒便會消失。正如讀者眼中的哈姆雷特，誰能說出哪一個絕對正確？不能，所以要容納對方的觀點，換位思考，才能獲得對方這部喜劇更透徹的認識。

同是一朵花擺在面前，會有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的感懷，也會有“落紅不是無情物，化作舂泥更護花”的深刻。

同是一輪明月掛在夜空，張若虛會吟出“江畔何人初見月，江月何年初照人”的思索，李太白會嘆出“床前明月光，已是地上霜”的鄉愁。

你能苛責寄人籬下的林妹妹的傷懷？你能否認落紅護花的事實？你能責怪張若虛是無病呻吟？你能不屑太白得鄉情？恐怕都不能吧。所以才要學會換位思考，去體會一朵花的豐富內涵，去感受原來如此多情的同一輪月。

學會換位思考，你就不會面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過，今天會多一個果腹的乞丐。學會換位思考，你就不會嘲笑路上的清潔工，你會有一分“勞動光榮”思想的支撐。學會換位思考，就不會再見朋友反目成仇?；蛟S，學會換位思考，天若有情天亦老！

只是，換位思考不是輕飄飄的四個字，學會它要有寬廣的胸懷，要有博大的氣度，要有體貼入微的一顆心。

如果你已經準備好，請拿出虛懷若谷的胸襟，學會換位思考，你會發現，世界原本可以如此美麗，生活原本可以如此豐富，精神原本可以如此充實。

筆下生輝；哲學家是正反兩個方面看問題的弊和利同在，所以歸零。設想作家、數學家、哲學家們坐在一起討論1+1=？的話題時，相信他們都會拿出自己認為答案正確的依據，可是彼此之間卻互不信服?；谒麄儍H是處于自己所在的位置去看待同一個問題，因為位置的不同，就會產生不同的看法，看法不同就會得出結果的差異。放眼整個社會也是一樣，一件事因為處理的人不同，那么使用的方式也可能有差異，得出來的結果也許更有差別。

換位思考、世事無絕對。每一件事情都是有雙面性的。當我們遇到與他人意見各異，不妨也換位思考一番，從對方的角度去考慮某些問題，切身處地的從對方的角度去思考以及所處的環境來處理問題，有可能某些我們眼看無法調和的沖突，在我們“山重水復疑無路”時，因為我們的換位思考而進入了“柳暗花明又一村”的境界。

請學會，換位思考！

我的外公。

生活告訴我人生就像一本書。當我“呱呱”墜地來到人世之時，我已開始書寫人生這本“書”了，只是它是一頁白紙，任我信手亂涂鴉。隨著生命年輪飛快地旋轉，扳指一算，才驚覺我已經十歲了。無論這本書內容是否精彩、傳奇或者平庸、普通，卻都值得我細細品味。因為這是一本只屬于我自己的書，只有我才能觸到書中的樂趣，回味其中的精彩。

不知不覺中，我已穿越了童年時的無知，走過了少年時的稚嫩輕狂，學會了思考思考人生，思考社會，思考未來。我深信，我已長大。生活告訴我人生就像一本書。隨著書一頁一頁地翻過，我的思想也在一天一天地改變、成熟。逐漸地，我終于弄清了人生是什么，有了些生活的目標。

我覺得自己長大了，學會了對自己傾訴，學會了不動聲色地經受內心的風暴，再也不是那個不懂事的小孩子了。生活告訴我人生就像一本書。盡管世界比我想像的要大很多，人生的路或許比我想像的要更多風雨，但我對未來充滿了希望，我渴望成功，我堅信，二十一世紀的我一定會成功！

換位人生。

湖南考生?

讓我們懂得換位，使生活奏出快樂音符。?

讓我們善于換位，使人生充滿美麗畫卷。?

讓我們樂于換位，使人生價值得以彰顯。

文章立意為“換位人生”，完全背離了詩句蘊涵的哲理，有另起爐灶之嫌。從開頭所引的蘇詩“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”來看，也只能推出“要多角度觀察”這一結論，而非“換位思考”的觀點。正文部分作者試圖通過舉例來論證“要懂得換位思考”這一觀點，但所舉事例與論點并不吻合：第一個例子要談的是“換角度思考的問題”，而非作者所言的“換位思考”；雷鋒的例子嚴格說來論述的是“個人與集體”的關系，也非“換位思考”。由此，可判為偏離題意。評分：10分(內容)+15(表達)+0(發展等級)=25分。(羅小軍)。

生活。

每一個人的生命也許就是一串數字，數字過完一切就結束了。再過不久，萬事萬物都有了新的生命，而像我們人，你遠離人世就不可能回來了。

生命，讓人聽起來是個要珍愛，要對得起自己一生的詞。

在數學等式里我個人認為人的生命就等于人的一生，一生中的路就像一個“十”字。比如一個人開始就走錯了，他要是不思考就返回來走另一條路，也許他的一生中的第二次就毀了。所以，我們在走一條路時要思考你要做的事后的結果，要“三思而后行”。

一個不珍愛生命的人，他一定認為自己很憂傷比別人都憂傷，他一定不會另外思考比自己過不好的人還有很多。他不會想到：憂傷時和自己想不開時，時間在過;你快樂時，時間依然在過。那么他更不會懂，快樂與憂傷，時間一直在過，那么你還不如一只快樂的過下去。

想要生活則要向前看，要想生活得更好則要向后看自己走過的一生中的困難與美好。那么你就會發現，我們的生活是苦了交織的。

文明的思考初三（精選16篇）篇三

文明美德是內心品質的體現，國民素質的提高要從少年兒童抓起。我們是社會大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學兼優的人，我們的祖國會更加繁榮富強。讓我們記住梁啟超先生的《少年中國說》：少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球......讓我們從一點一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時代賦予我們的責任和義務，自強不息，頑強奮進，讓文明美德伴我們健康快樂成長。

文明聽上去很簡單，說出口也很容易，但實際行動起來卻十分的困難，在電視會經常播放出許多關于文明的公益廣告，有一則讓我記憶很深，是這樣的：“有一位先生，在電梯里，里面裝滿了人，突然他的電話響了，他從包里拿出手機接電話，大聲地與對方聊天，突然砰的一聲，他就變成了一個一萬年前拿著一個大海螺在聽的野人了，”接著，屏幕上就出現了幾行字，“公共場合要文明，不要讓文明倒退一萬年，你做到了嗎?”沒錯，閑事生活中，在公共場合，經常會遇到這樣不講文明的人，這樣不文明的做法是不可取的，既然是公共場合，那它就是屬于大家的，沒有人有權利去破壞它的寧靜，所以在公共場合我們要文明，不要大聲的喧嘩，以免打擾到別人，文明不經事用于，也不僅在公共場合，文明也指行為，也在交通，出行上!

說到“交通”和“出行”我不由得就想到了交通事故，道路堵塞，亂涂亂畫等場景，這些都是不文明的行為，對于文明交通也有一個小廣告：一個先生因等不及紅燈，就擅自翻越路中的欄桿，結果害得行使的汽車都停了下來，造成道路堵塞，他也一樣變成了一個一萬多年以前的原始人。所以我們要文明交通不要讓我們的文明倒退一萬年，并且闖紅燈是違反交通規則的，我們常說：“我們應該做一合格的公民，可這位先生的做法已經不符合公民的標準，我們應該遵守紅燈停，綠燈行的交通準則!

所以為了能成為一個合格的公民，我們應該要文明，再次我倡議：我們無論在什么地方都要保持文明，不要讓文明倒退一萬年。

文明的思考初三（精選16篇）篇四

在生活中，我們常常會看到這樣的`現象：把垃圾從自家窗戶往下扔;因為一點小事，就大聲吵吵鬧鬧......這是多么不文明的呀!

我曾經看到這樣一幅漫畫：一位小男孩和一位小女孩看到公園里的垃圾箱旁邊堆滿了垃圾，他們既驚訝又生氣。于是，小女孩用手把垃圾摞在一起，放進了垃圾箱里。而小男孩則從書包里找出紙和筆，寫了幾個大字，并貼在垃圾桶上。紙上清清楚楚的寫著：文明——只差一步。

寫到這兒，我想到了一件發生在我們小區的事：我家前面，有個窗臺。一天，我發現樓上的一戶人家，把垃圾從窗戶上往下一扔，正好落在我家窗臺上!為此事，保安跟丟垃圾的那位住戶說了一下，叫他不要亂扔垃圾?？蛇^了幾天，垃圾又落在我家窗臺上。

文明就像一盞燈，“光亮”多一點，“黑暗”就會少一點。如果每個人都向文明走近一小步，社會就會向文明走近一大步。就像漫畫中的那句話：文明——只差一步。

文明的思考初三（精選16篇）篇五

開學的第一天晚上，我觀看了《開學第一課》，它這次的主題是“幸?！薄＿@種“幸?！辈皇俏镔|生活上的“幸?！?，而是精神生活上的“幸?！薄Ｋ^“幸?！?，是指精神上的滿足。鄧亞萍老師說過：“當我充滿自信的時候，我會感到幸?！?。最后的誓言詞上也說：“幸福是無私的奉獻，無言的幫助······”“幸?！钡暮x實在太多了。“”幸福反思法“，這新鮮的方法，在我明白它的含義后，立即扎在我的腦海中，它也教會了我許多許多。

七夕節的后一天，我和舅舅、表哥、還有舅舅的幾個朋友，一起去廣東的汕頭市、佛山市去玩。在汕頭，我買了一串水晶吊墜，由白、藍、紫三種顏色組成，價格不菲。商家說，有這個吊墜，可驅魔保平安。雖不以為然，但這個吊墜還是值得我好好珍惜?？烧l知世事難料，幾天后，我們到佛山市寶林寺去登山，遠遠望去，山上的大佛石像熠熠生輝。我們付了門票，進去一級一級的向上爬。當爬到最上層”大雄寶殿“時，我往下俯視，城市的街道、大樓看得一清二楚，行人在已成了一個小黑點，有些人根本就看不見，還真有種”俯視蒼生“的感覺。我一摸褲兜，完了，水晶吊墜不翼而飛了！我急得從山上跑到山下，像熱鍋上的螞蟻——團團轉，恨不得把這座山翻個底朝天，就能找到了。為了這件事，我頂著張”茄子臉“過了好幾天。現在我一想，當我的吊墜丟了時，別的人撿到了可能欣喜若狂，比我更加珍惜它。當我想，我幫別人得到幸福的時候，嘴角不由得露出幾絲甜甜的微笑。原來，幫助別人得到幸福的感覺這么好。

通過這次《開學第一課》，我明白了一句話：當你幫助別人得到幸福時，你自己收獲的，是成倍的幸福。

文明的思考初三（精選16篇）篇六

生活是美好的，但是如果生活過于優越，也許對我們這些正處于成長的孩子來說，并不見得是一件好事。也許他還會給我們帶來麻煩，甚至會毀了我們的一生。我聽說過這樣一件事：有一個小男孩，聰明伶俐，是家里的獨子不僅爸爸媽媽非常疼愛，而且爺爺奶奶，姥姥，姥爺更是倍加疼愛。不管孩子提出什么樣的要求，不管是對還是錯，他們都依著他。上幼兒園時，這四位老人輪流背著，有拿書包的有提水壺的，等孩子大了，老人背不動了，就騎三輪車去送他。到了中學，孩子知道美了，就向家里人要錢買衣服，買飾物，他們都答應了。然而到了初三，孩子要的錢逐漸多了起來，而家長有沒有辦法在滿足的.日常高消費，就不再滿足他的要求，想要求他少花點錢，養成節約的習慣，可是他哪里聽的進去呀，于是，他就與一些不法分子相互勾結，去公園，去電影院門口去搶劫，作案多起，最后被公安人員依法逮捕。他的家人知道了這個消息，痛不欲生，悔恨當初不該對他溺愛，但是為時已晚。

僅僅通過這個簡單的故事，就足以證明對成長中的孩子過于溺愛，對孩子的成長非常不利，對他將來的發展前途，不但沒有利反而會有弊。不應該讓祖國新一代的花朵成長在溫室里，應該在風雨中前進，吸取知識的養分，這樣的花朵才更美麗。

我認為溺愛的主要原因除了父母長輩對孩子過于愛護，另一方面就是許多孩子認為自己是家里的獨生子，有一大群人熱情的照顧自己，自己就舒舒服服地做衣來伸手飯來張口的“小公主”、“小皇帝”就行了。這種想法是不正確的，長期這樣下去，我們的自理自立能力就會減弱，長大以后就什么都得依靠父母，但父母不能老在我們身邊照顧我們，所以我們從小就要鍛煉，要自己的事情自己做，培養自己在逆境中成長的能力，這樣對我們的健康成才更有利。我在想生活好固然是件好事，但對于我們這些肩負著祖國建設重任的繼承者來說，受苦不見得是一件壞事。那么就讓我們趕快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧!

【寒假期間我的收獲作文2】。

世界上最自由的事物就是人的思想。你可以放任它在天空飛翔，你可以放任它在海里暢游，你更可以放任它在草原奔馳。思考吧，為思維插上翅膀，你會發現一個全新的世界展現在你眼前，你會發現生活如此精彩!

一天，老師給我們布置了一個思考的話題：于無風景處看風景。風景在何處?何謂風景?無風景處有怎樣的風景?一個小小的話題，引發我無數疑問。我決心付諸行動。于是，我和好友盯上了一個水泥墩子旁的小草。

第一天。

寒風習習，一根長長的，脆弱的小草在風中搖曳。它仿佛揮舞著拳頭在向我們示威.招搖?？墒呛臀覀兿啾龋〔菔嵌嗝疵煨?和寒風相比，小草是多么不堪一擊!哼，簡直不自量力。而小草似乎完全放棄的打算，還在拼命掙扎。風伸出無形的手，抓著小草一下下狠很的撞在水泥墩子上，小草好象在痛苦的呻吟。但是，看看周圍，一切都是一片死寂，唯有這草地神奇的為冬日點上一抹綠筆。我突然覺得堅持是那么美麗，即使要付出很多，卻帶來了生命的希望!

第二天。

小草的草尖微微發黃了。它們似乎每一天都比上一天看上去衰老一點。但似乎它小小的身體里卻蘊藏著一股無形的力量，使它看上去依然挺立，依然翠綠。原來是因為它的根依然扎進了溫暖的泥土，保住了生命力的來源。是的，人也是這樣，即使有在大的風浪，即使你的“尖”部受挫，不要怕，勇敢去面對，只要留住你的“根”，一切就有希望，一切都不會變形。一旦根變形了，主體就崩潰了。這個根就是心靈深處的美德。

第三天。

墩子四周的草終于倒下了。也許是刮風的緣故，它們整齊地一順邊地平躺著。顯然，它們還活著。因為它們翠綠的外衣告訴世人它們依然生機勃勃。雖不知昨晚發生了什么，但我知道它們在狂風下屈服了。實際上，它們屈服了，卻沒有輸。一個真正成功的人知道在什么時候立，什么時候躺，隨機應變，順其自然。正所謂“大丈夫能屈能伸”。

也許我看到了無風景處的風景，我是用“思考”這雙眼去看的。

“我思故我在”!看，生活因思考變得多么精彩!

文明的思考初三（精選16篇）篇七

在未來的某一天，地球村的頂尖級生命科學家和人類基因學家，把秦始皇、項羽、孔子、蘇軾……都一一“復活”了。秦始皇一“醒”來就吼著還想要長生不老；孔子則還考慮著要用“禮儀天下、仁義治邦”；蘇軾則開口曰“大江東去，浪淘盡”，閉口曰“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；而惟獨只有“西楚霸王”——項羽一人在一旁反思，看上去神情非常默然。

一會兒過后，項羽才自言自語的說：“后悔當年不該自矜功伐，對劉邦有‘婦人之仁’之心的，如果當年在‘鴻門宴’上聽項伯的勸告，站在項伯的角度去看劉邦，那么劉邦早就被我殺了，就不會有‘烏江自刎’那悲慘的一幕了，但如果我當年在烏江邊能冷靜的站在為了江東父老鄉親的角度想一下的話，我一定會渡過烏江，回到江東，回到我的父老鄉親那里去，重整旗鼓、養精蓄銳，過幾年后再與劉邦決戰。可惜、可惜啊，這一切都怪我‘婦人之仁’和太沖動啊，沒能換個位置、換個角度……”突然，嗖的一聲，項羽穿過時空隧道，又來到了當年被劉邦打敗后逃跑到的烏江邊，他果真毫不猶豫的上了?？吭诮叺拇?，渡過了烏江，回到了江東，一切都是按他剛“復活”時所想的那樣有序的進行著……，他希望自己“今天”的“臥薪嘗膽”能在幾年后與劉邦的決戰中占優勢。

我相信，應該不會，為什么？答案不就在我們的生活中嗎？當我們與父母、老師的意見和見解在某一件事上不能達成一致的時候，我們應該站在父母、老師的位置去想、去理解，也許在我們換位的過程中，你我會學到很多寶貴的東西。毛澤東主席之所以能取得戰爭的勝利，就是因為他站在了中國老百姓的位置和角度去考慮問題，一切把老百姓的利益放在首位。

雖然我們大多數人都能換位、換角度去想問題，去理解他人，但是也有一些人只站在自己的角度、從自己的利益出發，不會理解他人，更不會理解社會，造成了世界多災多難的局面。

我有一個夢想——愿那些恐怖主義者和借口發動戰爭的人，在制造恐怖事件和發動戰爭之前，能站在將因戰爭而無辜受牽連者和大眾利益的角度好好想一番，因為冥界的'冤魂太多、太多了。

我有一個夢想——希望世界頂尖級的科學家們，你們如果能在已經很努力的基礎再努力一點，早日成功的把“換位、換角度”的芯片植入人類的大腦中，讓世界上每一個人都擁有“換位、換角度”的思維。

我有一個夢想——讓我們用“換位、換角度”的思維，去構建一個團結、友善的和諧社會吧！讓我們攜起手來，一起為這個夢想努力吧！奮斗吧！

我有一個夢想——如果：世界上每一個人都擁有“換位、換角度”的思維，那么：思考夢想=和諧、友善、安定的社會。

文明的思考初三（精選16篇）篇八

最近，我們讀完了《馬提與祖父》，讀完了這本書，令我深有感觸。

這本書主要講述了馬提在想和祖父出去散步，最后祖父變得越來越小，結果祖父讓馬提把自己吸進身體里。

聽媽媽講述過：在我兩歲的時候，病魔就奪走了姥爺的生命。我的姥爺喜歡抽煙，有時候就連抱我時也會忍不住要抽拫煙，抽著抽著不時的吐出煙圈吹上去，讓我去抓。姥爺非常的疼愛我，每次去姥姥家姥爺就會給做好吃的'，抱我出去玩，給我買我喜歡的東西，我小時候用的東西，姥爺總是給我買最好的。我過生日的時候，他召集了自己的親戚來參加我的生日，在吃蛋糕的時候，他還弄了一些奶油涂在我的臉上，我也跟著他學，把奶油弄在了他的臉上。聽到了我的媽媽這么一說，我的心久久不能平靜。

過了一段時間，***同學來到了我們的家。后來媽媽和她的同學芬芬阿姨看起了我們家的照片，看著看著翻出了一張照片，上面是姥爺在往我臉上弄奶油的情景。我看到了這張照片，趕緊拿了起來，跑到了自己的房間里嚎啕大哭，當媽媽發現我時我的眼睛都哭紅了，第二天，我起來一看，眼睛卻哭腫了。

從這件事，讓我明白了一個深刻的道理，就是我們的親人不會真的死去，他而是會永遠地活在我們的心中。

文明的思考初三（精選16篇）篇九

換位思考，就是設身處地為他人著想。

有一位著名的歌手，當她剛剛出道的時候，上臺的第一句話是：“大家好，我來了”，而現她上臺的第一句卻變成了“謝謝大家，你們來了”，這看似簡簡單單地幾個字的變化，卻反映了她與觀眾的換位思考，正因為她的換位思考，正因為她將自身的角度轉至從觀眾的角度考慮，才會獲得今天的輝煌成就。

一個家庭。妻子正在廚房炒菜，丈夫一直在她耳帝嘮叨不停：“慢些，小心，火太大了，趕快吧魚翻過來，油放太多了!”妻子脫口而出：“我知道怎么炒菜，不用你指示?！闭煞蛟谝慌云届o地答道：“我只是要讓你知道，我在開車時，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何”如果她當時別這樣做，換過來想想，學會站在他人立場思考、體諒他人，認真地站在他人角度和立場看問題，那么，家庭之間就不會有那么多的爭執和吵鬧。

春秋戰國時期，趙國有兩位大將，廉頗與藺相如。由于藺相如并沒有怎么打仗職位和睦就在廉頗這個大將軍之上，廉頗不甘心，揚言：“我見相如，必辱之”，面對廉頗的挑戰，藺相如卻一再退讓，為了維護國家的利益，為了國家的前途和命運，他絲毫不計較個人的利益，一再避讓，正是因為他懂得去換位思考，正是因為他不將個人恩怨置于國家利益之上，趙國才得以日益強大，日益富強。

當你學會換位思考的時候，就會在遇到問題的時候多站在別人的角度看問題，設身處地為別人著想。然而只有我們做到這些的時候，我們才能夠更多地理解別人，那么，一切都將變得美好起來。

文明的思考初三（精選16篇）篇十

高爾基說過：書籍是人類的營養品。但是，我們除了看書之外，在看書之余還要學會思考，只有懂得思考的人，才叫做真正讀完這本書，而在讀書的時候沒有思考的讀書，即使看完了，還應該再讀一遍，去深入認真思考。

這次語文考試，我就因為沒有深入思考而吃了大虧。前面的背誦之類的，我才扣了三分，作文扣了半分，而最讓我吃虧的就是閱讀題了。雖然我讀了很多書，但是很多書都沒有深入去思考，而是囫圇吞棗的去讀，并且讀一遍就覺得非常無聊，就會去看其他書，所以家里除了凡爾納三部曲之外，其他都沒有細讀。

做閱讀題的時候，我在心里面想到：閱讀題肯定分數很大，我一定要做好閱讀題。雖然我是這么想的，但是事不遂人愿，閱讀題上面的很多題目，老師平常都講過應該用什么方法來做某種題目。但是，由于我沒有深入去聽，并且做每課一練的時候，就抄抄答案，一點兒也不去想，為什么這道題這么做，這樣做有什么好處。就是因為沒有這樣做，導致我的思考能力越來越差，閱讀題上面叫我們寫答案的題目，一看見我就頭疼，有的時候胡亂寫了一點，分數被扣的很大;而那些上課積極舉手發言、認真思考的同學，就是寫地滔滔不絕，寫完以后，還有一點點意猶未盡的感覺。我還沒有深入思考去研究出卷老師這道題到底叫我們寫什么，為什么要讓我們寫這個。我而是稍稍讀了一遍之后，就立刻在那邊“下筆如有神了”，但是我卻沒有“讀書破萬卷”。當我全部寫完，考卷發下來的時候，我這才看清題目，萬分的后悔為什么在考試的時候，沒有認真審題、深入去研究題目，不過考卷發下來，后悔也來不及了，要知道，這個世界上面沒有后悔藥的。不僅在語文考試，在數學考試上面，我也因為沒有深入研究題目，而被扣了整整兩分，本來我是可以考九十八分的，可發下來以后，只拿到了九十六分。

思考，是一個很重要的過程，懂得思考了，才能夠懂得怎樣把這件事情做的更好;懂得思考了，才能夠懂得在漫漫的人生道路上面，應該如何選擇;懂得思考了，才能夠懂得什么是錯誤的決定，什么是正確的決定。我要懂得思考，把所有看過的書再看一遍，深入去思考書中的故事與內容。

第一次在正式的場合下穿不合腳的高跟鞋，即使痛到忍無可忍，可我卻只能挺直腰板堅持到活動結束。在平時瞬間即逝的兩個小時，那一次是那么的漫長，它讓我的腳遭受了前所未有的痛苦，最終付出了血的代價。

僅僅是因為那雙鞋不適合我，而我要付出痛的代價。其實我們的人生又何嘗不是這樣呢，做適合自己的工作，這樣就會事半功倍。反之，則會影響全局造成不可估量的損失，有時甚至是我們無法承受的。每當我們做出一個決定前，就要權衡利弊，認真思考它是否適合自己。任何事情都有它的兩面性，我們要考慮清楚自己目前最需要的和最重視的，而做出最后的決定。

曾經在“今日說法”欄目中看到過許多令人感到遺憾的案例，讓我為那些令人痛恨的罪犯而感到惋惜，正是因為他們在人生的岔路口上沒有仔細思考，分清利弊，可惜了自己的才華沒有用到正確的位臵，從而走向犯罪，親手埋葬自己的花樣年華，這是選擇了不適合自己的道路需要付出的代價。是他們讓我懂得：走好腳下的每一步，是多么地至關重要，正如古人所言“一招不慎，滿盤皆輸”。

只有學會了思考，你才開始長大了;只有當你低下頭，沉下心，來梳理你自己的時候，你才會真正意義上的學會了思考;也只有當你正確地找到了自己人生的位臵時，你的人生才會不斷地綻放奪目的光彩。

也許是因為我對于生活太過于敏感，或也許是我從事通訊報道的工作的原因吧，導致我對于發生在我身上或身邊的每一件小事，都會不由自主地去想一想它的意義何在?所以就是那么一雙不被人們注意的鞋子，也會讓我對自己的人生有了一些思考。

對啊!是什么讓我學會了思考?是失敗?是教訓?還是撰寫通訊報道?生活的點點滴滴讓我學會了思考，學會思考生活的點點滴滴會讓自己明智起來，幸福起來。也許就是那么不經意間的思考，會讓你發現柳暗花明又一村的景象，也許就是因為你平時的善于思考，在關鍵時刻一閃念的想法而做出的決定拯救了整個公司，生活中我們要做一個有心的人，因為生活中的點點滴滴都是賜予我們人類的寶藏，只是我們許多人都懶于去發現，懶于去開啟屬于你們自己的幸福寶藏，我們的人生能經歷起多少失敗，所以我們必須要學會思考。

生活是我們的老師，讓生活教會你是被動的;而當你學會思考生活的時候，你的人生也在慢慢地走向正軌，才會有質的飛躍;而與此同時，對于生活你也成為了一名合格的有心人。

我不知道自己想要在大學時期得到什么，不過仔細想來，充實地過好每一天，走好思考過后的每一步，我才是那個真正可以駕馭我的大學的人。

所以從現在開始，我們要都做一個生活的`有心人，學會發現，善于發現，積極思考。不要羨慕別人的幸福生活，如果你學會了思考，并恰當地運用它，你也將會是一個被別人羨慕和肯定的人。

一個人快樂與否，往往不取決于事物本身，而是取決于從哪個角度去觀察、分析，處理所發生的事情。

同樣一束玫瑰，有人看到的是它的美麗花朵，有人看到的卻是花莖上隱藏著的那尖銳的刺。

你可曾煩惱，而你又可曾把煩惱的事轉變成快樂的事。是啊!角度不同，結果就會不同。

一個凡人，不可能完美。總少不了缺陷。我就有一個致命的缺陷。

我的眼睛一出生就不好，幼兒園時就戴上了拿不掉的眼鏡，同學們嘲笑我，說我與普通人不一樣，不與我玩耍。我總是寂寞一人，沒有一個朋友，不懂友情。我的自卑引起了老師的注意。

一天，同學們在快樂的玩耍，我一人坐在墻角，低著頭滿臉的沮喪。這時老師來了，看見老師，我把頭埋得更低了。老師走過來拉著我的手，膽小的我立刻把手抽了回來，老師再次的拉過我的手，我微微抬起了頭，老師盯著我的眼鏡，我避開她的目光。老師輕輕的喊著我名字，拉了拉我的手，我再次抬起頭來，看到了老師慈祥的目光，我感覺她是那樣的和藹可親，我終于可以正視老師的目光了!

老師讓同學們都回到座位上，她開始說話了。

“同學們，你們知道嗎?這世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，所以都會有缺陷，有的人缺陷比較明顯，是因為上帝特別喜歡她的芬芳?！?/p>

同學們睜大了眼睛，用羨慕的目光投向我，一下課，同學們就跑過來問這問那，我第一次感受到了那種純真的友情。

是啊!上帝吝嗇得很，給了你智慧就不會給你美貌;給了你財富就不會給你健康;給了你幸福就不會給你運氣。我們遇到不如意的時候，不必去怨天尤人，更不能自暴自棄，要勇敢地去面對，自強不息。是啊!我們都是被上帝咬過的蘋果，只不過是上帝特別喜歡我，咬了一大口而已。

我們要學會從困境中看到希望，從失敗中找到通往成功的階梯，變不利為有利，變不可能為可能，試著換一個角度去思考，一切都會變得更美好。

從小到大，我學會的事情就像天上的星星似的，多、亮。而最讓我記憶深處難忘的，還是那次的——學會思考。

從小到大，只要不會做的題我都會跑去問父母或老師，也許會有人說：“不懂就要問，這種方法很好。”可每當父母說我不愛思考時，我就會拿這句話當擋箭牌，久而久之，我也發現這是一種不好的習慣。于是我下定決心，一定要學會思考。

有一次，我正在做家庭作業，突然遇到一道數字很大的題。我立刻想到了爸爸：“筆算太麻煩了，去找爸爸吧!”于是，我便飛奔出房，爸爸正在看新聞，我連忙迎上去說：“爸爸，這道題數字太大，你幫我算算吧!”可爸爸卻拂袖而去。我沮喪地回到房間，心想：“不做了吧，明天問老師吧!可我已經下定了決心呀!”這時，我的腦海里似乎有兩個小鬼在爭吵，一個說：“明天問老師吧，別做了!”另一個卻說：“不可以的，不能什么事情都不思考的?！苯涍^我的再三考慮，做!我想：“這道題有可能有第二種方法，我來算算?！蔽艺J真地讀了讀題目，畫了線段，做了對比，列了方程......時間一分一秒地過去了，可還是解不出。這時，我仿佛看見題目正在對我說：“切，就你?能行嗎?算了吧~哈哈?！蔽倚闹泻懿环?，更加努力地想。終于，功夫不負有心人，我把這道題解了出來。第二天，老師表揚了我，我心里高興極了，比吃了蜜還甜。昨天晚上的辛苦全都被拋到九霄云外去了。

俗話說：三天不說口生，三天不練手生。只有認真思考，反復練習，才能在人生的賽場上賽出風格和水平。

文明的思考初三（精選16篇）篇十一

現在的我，每天被這個世界所吸引，在這個所謂的“大世界”中迷失了方向，就形如出海遠航的船帆，一不小心落了隊，一個人在茫茫大海中孤寂的飄蕩。媽媽，每天督促我，讓我回到學習的狀態，而我總是那句話了事：心有余而力不足。偶爾在大海中票累了會靜下心來回到學習中。

初中的生活是多么短暫啊，瞬息之后，我已經要上初三了。初三對于我們來說是最重要的一個學習階段，它決定著我們的命運，是我們人生道路上的一個重要的轉折點。然而，初三的生活又是艱苦的，難熬的，是我們學習生活中的一大挑戰。帶著對初三的向往與好奇，我已經隨著許多腳步一起邁進了初三的門檻?；厥走^去，許多美好與悲傷已經成為回憶。而現在，我面對的是苦澀而又醇香的咖啡般的初三生活，翻開學習生活的又一個篇章。

面臨初三，我們對自己的要求一定要比初一初二高一些，我們應該在各方面提高自己的素質和能力，增強自己的'意志，努力培養成良好的學習習慣，合理安排時間，只有這樣，我們才能踏穩初三生活的每一步，才能走的更遠。初三的生活無疑是艱苦的，但我們絕對不能臨陣退縮，我們應該以全新的自我，堅強的自我來面對初三生活。我們應該把學習抓得更緊，少一些玩耍，讓自己的精神保持飽滿，當然適當運動也是有必要的，它可以幫助我們消除內心的壓力和疲憊，可以提高學習效率。以前的不良習慣也對我們的學習生活產生著巨大的影響，我們應該努力克服那些不良習慣，充分把握每一分每一秒，為自己鋪平學習道路。

我知道初中是人生道路上一個必經之路，就讓我們揚起人生之帆，斗志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧!

初三，你是不可穿透的厚盾，而我是鋒利無比的長矛，我不怕你。初三，放馬過來吧，我不怕你!

就讓暴風雨來得更猛烈些吧!

文明的思考初三（精選16篇）篇十二

兩個人同樣是男孩的父親，如果生命垂危的男孩的父親可以站在一名剛剛失去兒子的醫生的角度想一想，那么他們也許會因為彼此經歷相似而互相給予溫暖。站在別人的位置想一想，可以避免不必要的傷害。

換位思考，理解別人的內心感受。與其說齊桓公寬容大度，不如說他可以站在管仲的角度思考問題，因此他不計前嫌，重用賢臣，成為一代英明的君主。與其說莎莉文小姐是海倫·凱勒的啟蒙老師，不如說莎莉文小姐才是真正從一個盲人的角度理解海倫·凱勒的人。她是盲人的教師，就要從盲人的角度看整個世界。也許我們都會為一個盲人可以出版《假如給我三天光明》而感到震驚，但我們更應該看到偉人成功的背后凝聚了多少人的鼓勵與支持。有這樣一個小故事，一滴墨水滴在了一張潔白無暇的白紙上，白紙哭訴墨水弄臟了自己，使自己不再完美，其實，白紙如果換個角度想想就會發現，墨水的到來使自己變得豐富了，不再那么單調。白紙如果能這樣想她就不會傷心而會開心起來。

歷史長河中不免有不會換位思考之輩。據說當年慈禧太后一日與一大臣下棋，正盡興之時，這位大臣一句“我殺老佛爺的馬”便引來了滅門之災。原因是慈禧太后聽后大怒道“你殺我的馬，我殺你全家”。于是這位大臣一家便被滿門抄斬。其實慈禧太后當時如果能從大臣的角度想一想，就不會下此殺手，大臣豈敢口出狂言，不過就是當時入棋太深一時口無遮攔罷了。生活中有太多太多好像是令人心寒的矛盾，實際上只要換個角度想想，沒有什么解不開的誤會，心有多寬，天就有多寬。

如果你是一顆經歷了風吹日曬、久經磨歷的石頭，你應當感謝大自然給予你的恩惠;如果你是一株不起眼的小草，你應當感謝別人的踐踏使你能夠堅強成長;如果你是一條小河流，你應當感謝風的力量可以把你融入大海。站在別人的位置上想一想，無論他們讓你經歷怎樣的磨難，在不知不覺中，他們是在幫助你成功。換位思考是讓你不要總想著自己的利益得失，別人的生活你并不知曉，一味地責怪別人只會讓彼此受到傷害。

水火不相融，水少火燃得更旺，火大可以給水加熱，換個角度想一想，傷害會減少，和諧的社會指日可待。

文明的思考初三（精選16篇）篇十三

學校的住校生，每天早上需要6:30起床，6:50開始跑早操。隨著天氣的越來越冷，住校生往往會在床上懶到6:45，然后用一種驚人的速度快速起床在打鈴之前沖到操場。住校生最喜歡的是下雪或者下小雨的天氣，因為這樣就可以有理由在床上懶下去，不必挨凍。

天氣寒冷，學校的熱水需求量也是越來越大。學校有六百左右的住校生。于是，每天幾乎都可以看到熱水池那十幾個水龍頭每到熱水供應時間，人山人海。同學們排長隊接熱水。

到晚上，排隊的人就媽媽你也要換位思考。

“如果我是你”講的是一種換位思考。媽媽，你可以對我換位思考嗎？在生活中，常常需要您處在我的位置思考問題，把自己的心態放到孩子的生活中去體驗他們的感受，這就是“換位思考”。這能很快架起父子互相理解的橋梁，幫助家長很快找到教育教學的障礙，從而對癥下藥，解決問題。我希望老媽可以對我換位思考，我也很苦惱。有時候生活讓你不得不換換角色，你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做很有意義。當我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時，以一種謙遜的態度去感受一切時，我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗。媽媽讓我們用心懂得生活。生活在快樂的情緒里。

換位思考，不是瞧不起自己。而是去換一種角度來看問題，如果您是孩子，您會對家長又怎樣的看法。

媽媽，您可以對我換位思考嗎？

文明的思考初三（精選16篇）篇十四

生命是一次曲折而艱辛的遠航，既要有乘風破浪的征帆，更要有逆境不彎的伎倆，因為生活就是這樣的，對誰都是一樣的。生命是一個五彩的故事，在這個故事里，有愉悅的笑語；也有動情的淚水；有成功的喜悅；也有失敗的痛苦，它猶如一個五味瓶，包含了所有悲歡離合的故事，喜怒哀樂的情節……在這個故事中，誰都一樣，都是生活的主角，我們要思考人的生命怎樣度過才有意義。

我們要對自己未來的生命進行思考，我們同樣也要對自己現在以及幼時的生命進行思考。

我對未來進行思考，我同時也在回味，在思考過去的一些事情。在小學二年級時，我的數學考了81分，遭到了爸爸的暴吵，以后的考試成績都在98—99分之間，有時還考100分，這就是我苦后的甜。

可是我上了初中后，數學從沒有上過100分，這使我心里酸酸的，我要下定決心把數學成績一定過100分，趕進全班前十名。語文成績通過自己努力以及語文老師嚴謹、靈活、生動的教學，使我的成績與日俱增。

語文老師對我的影響很大，我下定決心努力學習，不怕任何艱難險阻，勇往直前，當一名稱職的好教師，為祖國培養出更多的優秀人才。

這是我對自己人生的定位，我一定要為自己的.目標努力，我已經做好了充分的準備！

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文明的思考初三（精選16篇）篇十五

中國先哲孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！蓖咛乜吹剿_了，在不懈的思考中發明了第一臺蒸氣機。牛頓看到蘋果落地了，經冥思苦想反復思考，發現了萬有引力定律。瓦特、牛頓的生命，因思考而精彩。

能否思考是人生成功與否的重要分水嶺。人生，不能沒有思考。思考是一種好習慣，它傳承精華，去除糟粕，孕育智慧。思考可以疏通僵化的思維方式，構建新的思維和理念。古今中外，凡成大事者都有勤于思考的習慣。思考支撐起了他們的人生，拓寬了他們的人生。

只有思考才能獲得真知。并將知識變成自己的思想，深入靈魂，提高能力。真正的知識與能力是對等的，一個人的知識越多，他的能力就越強。

為了取得真正的知識，我們必須進行思考。同學們在學習中遇到困難往往就在于只會儲備知識，缺乏思考意識，使知識得不到靈活、有效的運用。

高中是人生的重要階段，同學們在學習中更要注重思考，頭腦中知識再多如果不經過思考，自身能力也得不到提升。同學們，讓我們從現在做起，儲備知識、勤于思考，在不久的將來，在高考戰場上我們定會凱旋而歸，用智慧開拓美好人生。

文明的思考初三（精選16篇）篇十六

善于思考是人類文明的一個重要標志，且對于我們每個人來說都非常重要?？v觀人類燦爛光輝的歷史長河，我們不難發現，每一個重大的發現與成就的最初“雛形”都孕育與“思考”，人類因為善于思考，才會發現問題、提出問題并解決問題。德國氣象學家魏格納一次觀察世界地圖，看著看著，覺得地圖上的陸地就如拆開的拼圖。于是他產生了疑問：“會不會是一整塊陸地被分開的痕跡?”這被觸發的火花，終于演化為一門新學說——大陸漂移說。我們試想一下，假如魏格納不懂得在觀察后進一步深入思考，也許，這也偉大的新學說就不會產生了。

人類的善于思考，使一個個燦爛的文明成果不斷涌現，使世界不斷向前、不斷豐富。思考是我們的行為更加規范，使我們的思想更加成熟。不善于思考的人，看問題只能停留在表面，他的思想世界是狹窄而乏味的;善于思考的人，對待事物的表面去挖掘事物的本質，從而獲得新的發現，他的視野會因此變得越來越寬闊，知識也越來越豐富。

那么，我們應該怎么做才能使自己善于思考呢?

首先，我們應通過各種如閱讀書籍、看電視、聽收音機、上網、看報紙等途徑積累各種有用的知識。我們要知道，豐富的知識是解決問題的基礎。其次，我們要善于學習，并把學習和思考結合，因為“學而不思則罔，思而不學則殆”還有一點十分重要，那就是觀察，任何地方都可以是思考的“實戰場地”，任何普通平凡的事物和現象也都可以是我們的觀察對象。

“思索，是愚變智的鑰匙;不思，是智變愚的根由?！彼伎?，如一座橋，讓我們通向新的知識，通向新的世界。朋友們，善于思考吧!