優(yōu)秀作文通過清晰的邏輯推理和豐富的事例，可以使讀者對某個問題有更深入的了解和認識。這些范文不僅在結構上合理，觀點獨特，還能通過文字表達出作者的情感和態(tài)度。

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇一

“同學們，今天換位。”三周前的一天早上，老師宣布道。這個信息剛傳開，就在同學們之間炸開了鍋。

我的前任同位——顧浩然是我英語上的幫手，當我遇到不會的英語題時，總離不開她的幫助。現(xiàn)在要換位，我非常擔心地坐在位上默默祈禱著。

“王克浩、段可心，來到‘南半球’第二排。”

這句話猶如晴天霹靂，把我打入了十八層地獄，也許眾位同學不知道她的身世。段可心：女，10歲，漢族，被譽為班級“五嚴之首”。

我從座位上慢騰騰地站了起來，邁著無奈的步伐，托著我沉重的書包，來到了我的新“領地”。

果然不出我所料，她整天對我的各科作業(yè)進行嚴格的評價，就像魏征一樣。我很想反抗，但又不敢，因為她是老師的欽差大臣，是專門來看管我和王一帆的。

幾周后，期中考試了，等發(fā)下試卷時，我最擔心的科目數(shù)學竟然考了100分！驚喜過后，我想了想其中的原因，我似乎明白了什么。

對！正是因為我這個嚴格的同桌，平時我跟她話不投機，自然更多的時間是在埋頭做題，成就了我的好成績。

我為這個現(xiàn)任同桌感到苦惱，同樣，我也為有這樣一位“母老虎”同桌感到慶幸。

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇二

七年學生生活，同桌只有幾任，印象最深刻的就是同桌“睡神”。

我的'這位“睡神”同桌平平淡淡，一張大眾臉，成績不突出，語不驚人，總之，各方面都是一般。他有一個全年級人人皆知的特點那就是睡，早上他絕對是全宿舍起床最晚的那一個，上午的課堂和下午的課堂他基本上都在睡，連上體育課似乎也在半睡半醒間，晚上睡覺他絕對是按時睡覺的模范生，不會讓生活老師操心。

《皇帝的新裝》里，那個昏庸的皇帝把所有的金錢花在新衣服上，他每一天每一點鐘都要換一套衣服，人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里。”我的“睡神”同桌呢？他把所有的時間都花在睡覺上，有老師有同學問：“你的同桌在干嘛呢？”我一定毫不猶豫地告訴他：“他在睡覺。”

一次上公開課，校長啊外校的老師啊都來了。老師作了特別交代，不許睡覺！前幾分鐘他還精神奕奕，甚至象征性地回答了一個問題。過了一會兒，他就像冬眠的狗熊一樣趴著一動不動了。這怎么行？那么多老師看著呢。我偷偷地在他的大腿上狠狠地一掐，他一吃痛馬上就醒了，眼睛定定地看著黑板。一會兒，他又睡著了。我又掐，他又醒。再睡，這一回，居然還打起了呼嚕，嚇得我趕緊又掐。

唉，一次公開課，我累得不行。

還沒下課，表演還得繼續(xù)呀。我同桌的呼嚕聲又起，老師用殺人的眼光瞪了他一眼，但他睡著了，瞪也沒用。老師又提示我叫醒他，我氣不打一處來，一巴掌拍在他背上，他痛得大喊一聲：“誰老是妨礙我睡覺，有病啊，站出來！”老師的臉都綠了。

我的這位睡神同桌，是不是得了“嗜睡癥”啊，一定是的。

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇三

我的同桌有著一雙“鼠瞇眼”，生氣的時候瞪得圓溜溜的，盡管瞪得很圓，卻怎么也瞪不大。你可能會問，長得不夠帥，特長總得有吧？學習總得好吧？no！no！no！哪兒有你想象的那么好！特長：無。學習品級：學灰。對我來說，這些都不重要，重要的是，他總是“借用”我的答案。

考試“借用”答案篇

每一次，當他想“借用”答案的時候，要做的第一件事，就是環(huán)顧四周，確保老師沒有看著他，同學沒有注意他，他才有膽兒放心抄襲。我發(fā)現(xiàn)他的小動作，馬上把我的答案遮住，不給他留半點兒空隙。可能有人會說，就看看你的答案，至于這么小氣嗎？你是不知道我們班的規(guī)矩，每一次批閱試題過后，老師都會火眼金睛地對照同學們的錯誤，看到有同學錯得一模一樣，霎時大發(fā)雷霆，罰寫錯題十遍，再買一贈一，抄寫三篇長課文。我的天哪！他是不怕，我可不想這樣的“好事”降臨。

吹牛大王篇

我的同桌，那可是班級里三大吹牛大王之首！就說有一次放學，不知哪個近視高達1000度的人，說了一句：“劉宗閱，你爸爸真年輕！”。好嘛，他說：“可不是嗎，我爸才20歲，我爺爺剛40歲。”啊呸！我非要問個清楚！有知情人爆料，他爸爸30歲，爺爺60歲，因為吹這個牛皮，他被我班的跆拳道高手痛打一頓，后果你們應該想象得到。

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇四

大腦袋，長雙眼，圓耳朵，穿白綠牛仔褲子的男孩兒，象棋，書畫，快耍心眼。他最善于記誦詩文。你是誰?他是我的同桌——高。

老師剛分配我們這學期做同桌時，再三注重:“同桌，王粲老先生講話!同桌互相幫助或是相互之間市場競爭。即然同桌，能否互相幫助?”這始料未及的“激情”嚇了我一跳，“行吧...行吧……”我還以為他要談相互之間對著干呢!

因此，鈴剛響，我也約他一起玩。“我不會出來，”他說道。"我覺得在教室里做工作。"哦，小孩!他討厭玩嗎?你喜愛寫作業(yè)嗎?蒙蔽的情況下被女同學拉著玩。

在課堂上，他徹底被吸引了。老師提出問題的情況下，一直能高高的抬起自身的手，回應起來一直侃侃而談。是一個愛學習的優(yōu)秀生。

老師常常說學習貴，非常值得猜疑。學習期內，同桌常常幫我提前準備許多難題。“同桌，回來看一下，是這個問題嗎?”你了解“同桌”這個詞嗎?組一個字?”“同桌，這話代表什么意思...?”各式各樣的難題常常掛在他嘴上。我逐漸發(fā)覺他對學習充滿激情。

由于肺炎疫情，這學期很短。在這里一個月的情感中，我特別感謝我的同桌。他對學習的激情收走了我對學習的可容忍。以寫單詞為例子。每每老師英語聽寫完，使我們互換批閱，我的“有單詞的小寶寶”要是雙手略微不齊整，便會淘汰重新寫過。盡管，有時他會由于太嚴苛而發(fā)火。但是，我明白它是給我發(fā)展。給我改正邋里邋遢的不良習慣。

時間過得很快，一眨眼，這學期就過去。你能變成下一個同桌嗎?我希望著...

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇五

我的小學一年級中有4個同桌，謝一暢、璞愫、竺子妍和陳雨希，今天我就給你說說我的同桌吧。

開學同桌：那天是開學典禮，開學典禮結束后，我和暢暢一起坐。起先，我不認識暢暢，我只知道有她這個同學。后來在carrie讓我們表演applered的時候，我看微信，我看到下面寫著暢暢兩個字，我才知道她叫暢暢。我學會了一個優(yōu)點是：一旦我遇到困難的時候，她會幫助我，這是她的優(yōu)點。

第二同桌：我和璞愫坐同桌的時候，我學會了她的一個知錯就改的優(yōu)點。

語文大王：我和竺子妍一起坐的時候，我學了他的兩個優(yōu)點，一個是書寫端正，第二個是語文很好，這是她的優(yōu)點。

認字大王：我和陳雨希坐的時候，我學了他的兩個優(yōu)點：一個是認字，還有一個是化解矛盾，這是她的兩個優(yōu)點。

我想，二年級的新同桌會是誰呢？我在期待二年級的新同桌了。

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇六

清晨，萬里烏云，一滴滴雨水從天空中掉了下來，一把把滴水未沾的雨傘被人們拿了出來，空氣中彌漫著泥土的香味，學生們也早早地進入了校園。

三年二班里，學生們正因下雨不能出教室而在上自習。突然，一個紙團莫名其妙的出現(xiàn)在光滑的地板上。小河馬發(fā)現(xiàn)了這一點，大聲的說道：“這個紙團為什么會在地上？這是誰扔的？”同學們忽然都停下了手中的事情，把目光轉向了那個莫名出現(xiàn)的紙團。大家頓時議論紛紛：

“那個紙團為什么在那里？”

“該不會是小河馬扔的吧？”

“一定要把那位不要臉的同學找到！”

每個人都在說，但那個不知名的紙團仍在地上，王美美作為班長說道：“不管是誰，你們先把紙團撿起來呀！”可是同學們的議論聲早已蓋掉了王美美弱小的聲音。

忽然，同桌慢慢地從椅子上站了起來，走過去把紙團拾起，扔進了垃圾桶里。同學們的討論更加激烈了，一個個面色難看，紛紛說道：

“好人做壞事，肯定是她扔的！”

“絕對是她，不然她干嘛去撿？”

“她勘定是壞人做好事，不然她憑什么去撿？”

同學們的聲音越來越大，似乎這整棟樓都可以聽到這議論聲。

小河馬突然站了起來，指著同桌開始破口大罵，周圍的同學紛紛看著同桌。同桌無奈的搖了搖頭，眼中還帶了幾絲無辜，嘆了嘆氣，回到座位上，望著那蒙蒙的細雨，說道：“我就是想把地板弄干凈，怎么會這樣？”

就在這時，袁老師從門口走了進來，邊走邊問：“同學們，你們知道那個紙團是誰扔的嗎？”小河馬迅速站起來說道：“老師，是小黃扔的，她還裝好人呢！”“錯，其實這是一個測試，就是看你們的愛心，看來是我高估了你們。”老師失望的說道。

同學們恍然大悟，小河馬低下了頭，而小黃笑了，雨越下越大，漸漸地把同學們的聲音掩埋了。

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇七

在陽光明媚、晴空萬里的一天，陽光小學準備大掃除。

同學們好不容易做完了，累得夠嗆，才把工具收起來。突然，大家就聽見一聲尖叫，隨后，劉欣說“這是誰扔的紙？”

王麗麗說“這是誰呀，我們這么累，他卻在這扔垃圾，真不講公德。”然后，抓耳撓腮，不知怎么辦。

李兵這時候發(fā)話了“身為班長，我有必要查一下這件事，如果這個人被我查到了，我一定要報告老師，讓老師狠狠地批評他。”

同桌正在看書，因為他的學習在班上名列前茅。從剛才開始，他一直在看書。忽然抬起頭來，習慣性的扶眼鏡，輕輕關上書，站起來，走到紙團前，彎腰撿起了紙團，扔進了垃圾桶。他又回到座位，繼續(xù)認真看書。

劉欣又說“剛才大家都在玩，就他一個人撿，應該是做賊心虛了。”說完，還小的前仰后合。

王麗麗也說“：別人都沒有撿，就他撿了，而且他最可疑，說不定真的是他干的呢。”

李兵清了清嗓子說“：應該就是他。”李兵轉過身去“走，我們去報告老師。”

同桌生氣了，站起來，桌子被他拍了一下，關上了書，眉頭皺了起來，漲紅了臉，還咬著牙說“：你們……你們也太欺負人了吧。”說著，眼中還有淚花。同學議論紛紛。

“肯定是他扔的。”

“不是他吧，他學習這么好。”

“那也不一定。”

“到底是誰？”

這時，老師來了，大家安靜下來，老師說“：紙團是我扔的。”

大家都用訝異的目光看著老師，老師說“：這是一個小測試，你們一個個都推卸責任，只有他(指同桌)撿起垃圾，你們還都冤枉他，這該嗎？”聽了老師的話，大家知道錯了，同桌破涕為笑。

這就是我的同桌。

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇八

我的同桌叫陳瑋，一雙細細的眼睛總是閃著快樂的光芒，瘦瘦的臉上每天都掛著甜甜的笑容，一頭齊耳的短發(fā)顯得她是那么的機靈和能干。

她是一個活潑開朗的小女孩。只要給她講一個小笑話，她就會“咯，咯，咯”地笑個不停。課間十分鐘，她像一只快樂的蝴蝶在教室里飛來飛去，一刻也停不下來。

她也是一個吃苦耐勞的小姑娘。有一次，我們學校開運動會，因為女子四百米跑步太累了，很多同學都不愿意去報名，陳瑋雖然是我們班上個子最小的，但她仍然積極報名。班上的同學都嘲笑她，說她自不量力，可是陳瑋堅持跑完了四百米，她說：“重在參與。”這件事令全班同學對她刮目相看。

她還是一個樂于助人的好同學。有一次鋼筆寫字，我的圓珠筆忘了帶回學校，我急得象熱鍋上的螞蟻團團轉。我想：如果放學前完不成作業(yè)，就會被留堂的。陳瑋笑瞇瞇地對我說：“我借給你吧！”

但她有些小缺點。比如：粗心大意，做事動作慢。

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇九

我的同桌叫xxx，她的眼睛大大的，十分有神，笑起來臉上會有一對甜甜的酒窩，可愛極了。

她的耳朵扁扁的和樹葉差不多，總是梳著馬尾辮。她的脖子細細的，就像一根木棍似的。她的身高和體重是我班最矮和最輕的。

不過，她的膽子非常大。有一次，班上飛進來一只馬蜂班上頓時雞飛狗跳的，我嚇的心都快蹦出來了，而她卻說：“呸呸呸，臭馬蜂。”她一邊說一邊拿出一本語文書，將馬蜂拍死了。而且，我從來沒看見過她哭過。

她還總喜歡跟體育老師打架，有一次追著體育老師打到了男廁所里，體育老師躲在里面，她氣得不得了，一下子沖進了男廁所里，把我們都逗樂了。她還喜歡和我開玩笑，有一次她對我說：“數(shù)學老師找你有事。”我急急忙忙去了辦公室，老師詫異地看著我。我這才知道自己受了騙。

只是她學習不好，經常不及格，還總喜歡穿著相同顏色的橫條羽絨服，我都看膩了。她非常愛美，經常拿出口紅和唇膏來，坐在座位上對著鏡子涂唇膏。

雖然我并不是很喜歡她，但是缺少了她，我們班上就會缺少了許多樂趣！

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇十

我的同桌是“結巴王”我的同桌是我們班有名的“結巴王”，遇到矛盾也結巴，回答問題也結巴！總之，干什么都結巴。他越是想表達清楚就越著急，越著急就越結巴，越結巴就越想說，惡性循環(huán)。

但是，你可別小瞧他。有時候，他的“結巴”還挺管用呢。一次，一個同學的鉛筆盒不見了，他誤以為是我的同桌拿的，就質問他：“你有沒有拿我的鉛筆盒？”（這個同學幾天便丟一次東西，是個急性子，只要是被他冤枉的人，沒有幾個能耐心跟他解釋清楚的。）我同桌連連擺手說：“不不是我拿的，我我沒有動動過你的鉛鉛筆盒。”那個同學看見我同桌急成這樣子，連忙耐心地說：“別著急，慢慢說，慢慢說。那你有沒有見到誰動過我的鉛筆盒了？”我同桌想了想說：“我看看見21號坐在你你的位子上，打開你的鉛筆盒，借借了一支鉛鉛筆，然后就走了。然后，33號好像也動過你的鉛筆盒，其他我也不不清楚了。”那個同學想了想：“哦，3號？好，我去問問他。”結果，那個同學真找回了自己的鉛筆盒，同桌的“結巴”反而讓他給急性子解釋清楚了一回。

我的同桌很謙虛，他總說自己這兒不好，那兒也不行。其實，他的優(yōu)點我們都看在眼里呢。比如，他運動起來就是杠杠的.。別看他的身材很矮小，看上去弱不禁風，可是跑起來卻像閃電一樣。在一次運動會比賽上，他是200米短跑選手。一開始，他跑在第四位，后來在我們的吶喊加油聲中，他像輕盈的羚羊一樣越跑越快，最后獲得了第二名的好成績！除此之外，他的投籃技術也不賴，期末考試投籃，他居然是全班第二！這可讓那些高個子同學吃驚不小。還有，他的翻單杠技術也是一流的。在大家都害怕得不怎么敢翻的情況下，他輕松上杠，深吸一口氣，一眨眼就翻了過去，感覺就是小菜一碟。總之，他的體育是真棒！

我想如果我們聽他說話能更耐心一點，多鼓勵他，他一定會更自信，也許就不結巴了呢。

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇十一

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們紛紛走出教室，教室里不知誰扔了一張廢紙，落在老師的講臺下，孤零零地躺在地上。

同學們走過，時不時地議論幾句。

格非戴著鴨舌帽，踩著貓步，一拂頭發(fā)，一臉高貴的表情，慢慢地走了過來，看見了廢紙，甩甩頭發(fā)，蹦跳地對紙團一踹：誰扔的紙團？看我不踹飛你！嗯！真無聊。心想：那人是真不要臉啊，把這么的臟紙團扔在干凈的教室里。便頭也不回地走了。

田大壯手拿雞腿，狼吞虎咽地塞進嘴里，胖乎乎的肚子一鼓一鼓的，踏著步子笨重地走過來，看見了臟兮兮的紙團聳了聳鼻子，把紙團踢到路邊，口里含糊地念著：“好惡心！”心里想：這么惡心的紙團真是倒胃口，現(xiàn)在的同學啊，太不懂美食了！然后把骨頭一扔，又去拿零食。

麥芽戴著帽子，手持放大鏡照照這里，照照那里，他歡快地走來，看見紙團，非常感興趣，好奇地蹲下來，拿著放大鏡，仔細的端詳它，眼中閃著驚奇的光芒：那里又發(fā)生了“兇案”，一定要我?guī)兔Α＿@時他這才發(fā)現(xiàn)，這是一張普普通通的廢紙，心想：哎，真掃興。

我的同桌披著長頭發(fā)，大步地走來過去，也看見紙團，一臉的嫌棄，小心翼翼地捏著丟進垃圾桶，然后拿手帕擦了擦手，心想：教室又漂亮一些了，真好！

大家看見了，都以為紙團是她扔的，對她指指點點，但他不以為然，繼續(xù)寫作業(yè)。

上課了，老師來到教室，意味深長地告訴大家，這紙團是老師故意扔的，目的就是考驗大家。

平常一位在我心中不起眼的女士，卻在今天的一件小事中，讓全班同學刮目相看，真是值得表揚啊！

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇十二

我曾經的同桌，是一個可愛的小姑娘。

她的眼睛大大的，睫毛長長的，長長的睫毛忽閃忽閃，顯得神采奕奕；她的鼻子和我一樣圓圓的，鼻孔像兩滴倒過來的水滴，很乖巧很可愛。她的嘴巴小小的，會表達各種情緒：生氣時，她的嘴唇就高高地嘟起來，皺起眉，一幅要哭的架式；高興時，嘴角向上翹著，像初一的月牙；思考時，她呆若木雞，眼睛、嘴巴都不動了，十分逗人喜愛。

她總是扎著一束高高的馬尾辮，皮筋上時不時掛著一兩顆粉紅色的小櫻桃，或一個小絨球；她最喜歡穿一件胸口印著時尚墨鏡的t恤衫，搭配一條有花邊皺折的天藍色長褲，還喜歡外面套一件半透明的粉色防水連衣裙。

有一次，我忘了帶熒光筆，向她借，她大方地說：“沒問題！”。可是，她喜歡的東西就不一樣了，因為，當我忘了帶鉛畫紙時，向她借，她卻舍不得了，還喃喃自語地說：“恩，恩，不行，我自己也只有一兩張了。”

你們猜猜她是誰？

她就是我的上一任同桌——令我喜歡、又懊惱的楊佳彤。

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇十三

在我們班有一位同學，那胖真是無懈可擊了。如果有一個肥胖人群俱樂部的話，我保證他一定是那里的白金vip。

他臉上的兩塊肉把眼睛擠成了一條縫兒，肚子圓挺挺的，跑起來還抖來抖去的，好像隨時都會掉下一塊肉來。可以算是班里最有特點的人了。

都說胖的人大方，可他卻例了外，為了幾張牌幾陰魂不散地來“討債”。都說胖的人實在，可他卻例了外，下課不寫作業(yè)還玩牌，輸了就賴賬，雖然最后都乖乖交了出來。

最讓他犯愁的就是體育課了，因為身體的負擔，使他跑不動，跳不遠，爬不高。總是跑一段走一段，有時還和幾個跑慢的同學聊聊天。一次體育課上，老師讓我們練習仰臥起坐。這他可句犯愁了，臥倒不錯，可是怎么還得仰呀。同學都做完了，就他還在努力拼搏中，運氣好的時候，費了九牛二虎之力勉強完成一個。看他滿臉通紅的樣子，估計又要在墊子上躺半天了。

他就是我們班的劉能寶。

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇十四

她個子高高，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌――李艷。

這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。

上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。

第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。

“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇十五

我的同桌：一頭平頭，一雙小小的眼睛下面有一個扁扁的鼻子。要提到他，真是讓我感到哭笑不得。這不，他背著書包來上學了。

上課的時候，我突然聞到一股異味。正準備搜索“360°”，沒想到只搜索了“90°”就發(fā)現(xiàn)了“軍情”：“媽呀”，一條長長的鼻涕從同桌里流出來，還差那么一點點，就要流過嘴里了。我看著看著，差點嘔吐了。我說：“上學的時候，你怎么不帶紙呢？”他摸了上衣又摸褲子，兩手一攤：“對不起，我忘了帶了。”我小心地從口袋里拿出媽媽為我準備的餐巾紙放在他手里。說老實話，這紙很精致，我都舍不得用呢。過了幾分鐘，我轉頭看時，他的居然把我給他的紙折成了小飛機，鼻子上還是老樣子，我生氣了。由于是在上課，所以我把火埋在肚子里，不敢發(fā)泄。終于下課了，我正準備發(fā)火，同桌他說：“你有紙嗎？”我的天哪！他到底在玩什么把戲呢？我回答說：“沒有。”一句簡單的話使他傻笑起來，我無可奈何地又一次“送”給他紙。

又有一次，在畫畫課上，教師叫我們自己隨便畫。畫著畫著，他說他的橡皮沒有帶來，讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回：我找他借橡皮，我把橡皮剛碰到紙上，他就說：“哎呀，用這么多，下次不借給你了。”這次，我到底借不借給他呢？看著他那可愛的臉蛋，心又軟了，誰讓我們是同桌呢？俗話說：“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮，我呆住了：剛才還是火柴盒大小的橡皮經他一折騰，現(xiàn)在和一截小拇指相差無幾了。頓時，我哭笑不得。

瞧，這就是我的同桌。他媽媽望子成龍，取了個名字叫汪成龍。你們說，他能成龍嗎？

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇十六

我的同桌是個胖子，班上的同學都叫他“小胖”。又大又圓的腦袋，小小的眼睛，紅撲撲的臉蛋組成了一個可愛的小胖。

“小胖”是個“數(shù)學天才”。無論多難的題目他都一點即通，我可羨慕他了！我和“小胖”的數(shù)學成績都十分優(yōu)異，我們經常比賽，看誰的考試成績優(yōu)秀。他很聰明，不過總是我的手下敗將，因為他有一個“壞朋友”——粗心。我希望他能甩掉這個壞朋友，我們一起競爭到底。

“小胖”雖然數(shù)學成績優(yōu)秀，但是他對語文和英語一竅不通。平時上英語課他總是三心二意，和隔壁的聊天。這也是他的“壞朋友”哦！我希望他也能甩掉這個壞朋友，語文成績和英語成績能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

當我叫同桌“小胖”時，他不生氣，反而笑一笑，說：“我就是一個胖子。”“小胖”喜歡和同學打打鬧鬧，別人捏一下他，他又碰一下別人，每次都傳來一陣笑聲。我還給他取了個外號：“大猩猩”，因為他名字后面有個“鑫”。有一次，我風趣地說：“大猩猩，賞你一根香蕉。”于是我假裝丟了一根香蕉給他，他假裝接住，做了個舔了舔的動作，說：“啊，這香蕉真美味！”笑得我肚子都疼了。

這就是我的同桌，聰明、粗心、頑皮又風趣。

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇十七

美麗的同桌是可愛的小天使，只可惜天使太少了，我卻太壞了，同桌全溜走了，只留下我這個孤零零的可憐人！

我一連換了三位同桌，現(xiàn)擔任我同桌的是善良可愛的黃小姐，此人性格特別古怪，每當我犯下滔天大罪時，只需說一聲：“請小姐保持樂觀的心態(tài)，”她立即多云轉晴，眉開眼笑，對我有著生命威脅的怒火也隨之煙消云散了。你們也許不信我有這么一位脾氣特好的同桌吧！別急，我會從實招供的。

一日下午，數(shù)學課后，我心血來潮想見識見識同桌發(fā)怒時的“功夫”是多么讓人敬而遠之、望而生畏的。我抓起地上的礦泉水瓶，擰開蓋子，將水倒在我與同桌的三八線上，頓時，泉水“飛流直下三千尺”，桌子的三分之一都被水覆蓋了，我可不是沒頭沒腦的蒼蠅，只知道灌水。我小心翼翼地倒著，避免書本被浸濕。同桌見我馬不停蹄地倒水，認定我瘋了，趕緊收拾書本“遷移他鄉(xiāng)”，我見狀趕緊收手，把自己的書本夜晚甘泉該轉移。一切書本安然無恙，我便干脆利落地倒光瓶子里的水，自以為還不足以讓同桌生氣，于是打算變本加厲，再看看同桌，我差點被她嚇暈。

她的眼睛瞪得比兵乓球還大，還齜牙咧嘴、摩拳擦掌，看來我要挨揍了。我趕緊哄她：“不要生氣，我馬上幫你把桌子上的水擦干，記住要保持樂觀的心態(tài)哦！”她大聲喝道：“快滾快滾，你多呆一分鐘，我就少活十年！”我被她五雷轟頂般的聲音嚇了一跳，再抬頭看看她，臉不紅，心不跳，臉上還帶微微笑。我急中生智，一溜煙逃出了教室。總算逃離了魔掌，我暗自慶幸自己吉人自有天相，福大命大，差點被活活地吞了，好險啊！

當我返回教室，我以為她一定懷恨在心呢，但一切出乎我的意料，她依舊紅光滿面，笑口常開。

我可愛的同桌呀，待到何年何月何日你才能重返昨日的傻樣，讓我一睹為快呢？你我一起同桌不長，但你我指間回蕩著歡笑、吵鬧，驀然回首，原來一切都那么美妙！

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇十八

我的同桌有一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑寶石，有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一張櫻桃般的小嘴能說會道。

她喜歡穿背帶裙。喜歡穿增高鞋，而且還經常戴著發(fā)箍，可漂亮了。

上課時，她很嚴肅認真，可下課之后她卻變得特別愛講話。說起話來口齒伶俐，嗓門特別大，語速特別慢。她走路總是輕手輕腳，每次都是邊走邊吃東西。

她是一個活潑開朗的小女生，但她總是爭強好勝。有一次，我和她一起出去玩。我說：“我們先去玩碰碰車。”可是她非要玩開火車。過了一會兒，實在沒有辦法只好先玩開火車了。但她特別有愛心。有一次放學了，我和她一起回家，突然看見一位老奶奶摔倒在地上，當時沒有一個人敢去扶那位老奶奶，她看見了立馬沖上去把那位老奶奶扶起來。讓老奶奶在那里休息了一會兒我們就走了。

這就是我的同桌，你喜歡她嗎？她就是湯婧。

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇十九

我的同桌今年十歲了，個子不高也不矮，一張又圓又方的小臉蛋上，長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子尖尖的可愛極了。

他很愛幫助別人。有一次我忘記帶筆了，就到處借筆，她說：“我借你吧。”說著就拿出一支她剛剛買的新筆借給了我。我說：“我不用新的，用老的就行！”可是她非要我用這支。我很感動的說：“謝謝你”。她說：“同學之間就應該互相幫助么！”我說：“不管怎么樣，我都要謝謝你，謝謝你借我筆用”。

她很會講故事，聲音就像小鳥的歌聲一樣婉轉動聽。每次輪到她講故事的時候，都能聽到熱烈的掌聲。我想她長大了一定能當一名演講家。

她值日的時候也很認真。有一次她看見桌子底下有一張硬紙片，那張硬紙片是防止桌子來回搖晃的，是不能拿走的。可是她不知道，就一下子撿了起來，桌子上的椅子差點砸在她頭上，幸虧我及時發(fā)現(xiàn)，要不然她的頭上會鼓起一個大包的。

我的同桌孫晴晴就是這樣一個既可愛又樂于助人的人，以后我們要好好相處、互相學習！

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇二十

還記得嗎？與你初識時太過靦腆的我沒有主動說過一句話，在你的一片熱情之中，我們很快就成為了好知己，有心事的時候都相互傾述，相互安慰。

也許是你比較活潑吧，整天都在我耳邊絮絮叨叨地說個沒完沒了，又因為你穿著太過簡樸，臉上還被無數(shù)芝麻大小的痘痘給覆蓋。后來，我對你開始厭煩，也漸漸地疏遠了，殊不知你又獨自受了多少委屈卻找不到人來傾述。

如今畢業(yè)了，時間過的真快呀，不知道在遠方的你能否聽見我對你的這份思念呢？也行你把我淡忘了吧，不久前見你招呼都不打就騎著自行車匆匆而過。唉，以前我老是氣你，又總打擊你的自信，如今離別后才知道你的好。雖然只是簡單的同桌，但是你像親人一樣為我操心了不少。

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇二十一

我的同桌陳哲洋典型一胖墩兒，他常說，這輩子不求功名只求體重，跟偶像董卓一樣才好呢。我就沒見他喝過水，天知道他咋活的。桌上擺著個肚子一樣鼓的水壺，干脆扔了算了。他喜歡玩打仗，最喜歡扮演皇帝。每當背著雙手，瞇瞇眼遙望著前方，咬牙切齒地說要一統(tǒng)天下時，周圍的女生總是笑得稀里嘩啦，一溜煙全跑了。

他倒是沉得住氣：“我就要當劉備。”我趕緊捂緊嘴巴，臉漲得通紅，不行，肚子憋得太痛了。

“云長，翼德！給我拉下去！”哎，我這位最后的觀眾也被陳思岐與楊易坤給拖下去了。你說怪不怪，今天他居然賄賂我一塊巧克力，還一臉巴結樣兒：“軍師，咱們這仗該怎么打？”

哼，平日以皇帝自居，常目中無人，把兩員文武大將童樂翼和周睿涵都氣走了。要是再把我氣走，你就是個光桿皇帝啰！

此人還有一癖好，就是男扮女裝，經常比劃著蘭花指在我面前晃來晃去。元旦這天，我直接送他一幅花木蘭：“從此以后，你就叫花木蘭吧。”

“什么？”他氣得直跺腳。天哪，我又被他兩個兄弟拖走了。

“唉，我要去學游泳，甩掉我的游泳圈。”今天他似乎有點反常，摸摸圓滾滾的肚子，不住地嘆氣。

不知是受了什么打擊，審美竟然恢復正常。確實，他肚子上自帶的游泳圈真夠結實的。聽說，他剛去學游泳的第一天，什么都沒帶，徑直走向水深一米八的地方，“咚”地一聲就跳了下去。

教練費了九牛二虎之力，才把他弄上來呢。唉，真是個任性的皇上。

這期一開學，老師讓我們自由組合同桌，我竟鬼使神差又跟他撞到了一桌。你想，要是沒人在一旁指點江山了，我可真不習慣呀。

最新我的同桌王宏瑞很牛寫人（優(yōu)秀22篇）篇二十二

我的同桌他是我們班的老班長王昊，他長得比較高，有一雙充滿智慧的大眼睛，一張能說會道的巧嘴巴。

他勤奮樂學，愛動腦筋。課堂上，每次老師提出問題，他總是積極思考，最先舉起手來，老師夸他是動腦小博士，同學們評他為課堂小明星，要是你來我們教室，看看墻上的光榮臺，你準會發(fā)現(xiàn)每一次發(fā)現(xiàn)評比他都榜上有名。課外，他可愛看書拉。他說：“與好書為伴，其樂無窮。”只要有書看，他就很興奮。要是發(fā)現(xiàn)誰有好書，他準會想方法借來看，一看起來，詩書子華，他的作文越來越好，成績越來越優(yōu)秀，我們羨慕及了。

他不但自己學得好，而且樂于助人，每當我題目不會他總是第一個來教我。

有一次，我遇到了一只攔路虎，左思右想怎么也想不出來。王昊走過來問：你怎么了，有困難嗎？”我說：“這一題我不會。”王昊說：“不用擔心，我來教你就行了。”王昊看了看題目，耐心地給我分析。我聽了恍然大悟，一下子把這題解開了。

王昊真好，我也要向王昊學習，我為有這樣的朋友感道自豪。