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最新痛苦為話題(匯總20篇)

時間:2025-07-01 作者:MJ筆神

優秀作文可以通過引用名人名言、舉例說明、對比分析等手法來增強其可信度和說服力。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優秀作文范文或許能給你一些啟示和指導。

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇一

失敗是我們每個人都不愿意面對的,但是我們似乎不得不面對這些失敗,體會失敗的痛苦,然后從中找到感悟。

過年時媽媽給我報名了全民健身羽毛球比賽,那可是一場近千人的比賽,這是我第一次參加大型的比賽,我心里激動極了。比賽那天一大早,媽媽把我送到三源電力體育館,準備打比賽。經過一段時間急切地等待,終于輪到我上場了!一來到比賽工作總臺,看到安排給我的對手竟然是一位個子很高、看上去很像一個中學生似的大哥哥。我感到緊張極了,從心理上似乎已經先輸給了對手!我們領了球,來到場上開始比賽。剛開始試了幾個球,我就知道自己遠遠的不是他的對手。我感到自己在對手的眼里就像一個不起眼的小老鼠,灰溜溜的。但是我仍用盡全力去打,并在心里不斷地鼓勵自己說:“加油,不要放棄,我是最棒的!把這場比賽就當作是一次的鍛煉。比賽中,無論我使多大的力量,都總是處于下風。更多的時候我根本就跑不贏對手扣殺過來的球,即使我拼盡全力跑過去接住了對手氣勢洶洶打過來的球,我也根本無法把球打到對手的中后場去,在這樣的情況下,對手輕而易舉就把我打敗了。接下來兩天的比賽我又打過3個對手,幾乎和前一場比賽一樣敗得很慘,被對手打得前場后場滿場跑卻跑不贏的慘狀另我難過極了。媽媽卻鼓勵我說:“只要你不灰心,不放棄,今后好好的努力練習,就也能和他們打得一樣好!

通過這次失敗,我體會到了失敗的痛苦,更多的是我明白了不管遇到什么困難都應該堅持不懈。失敗是成功之母,敢于面對失敗,才能收獲成功!

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇二

歲月讓我受過風霜,卻還未飽受。最能傾訴的朋友也只有自己的內心。學業拼搏的緊張使我屢受打擊,可打擊會永遠繼續,我的語言活在不被理解里。

為了生活,每個人都會軟弱無力,但解脫并不是躺在棺材里。拼搏的`過程里人人都有壓力,受到挫折還要站起繼續,只是為了明天的大地。這種壓力被我遮掩在內心里,用神行的恍惚。

一次考試成績對我是天打雷劈,我很痛苦,遮掩起來。使我更痛苦。我的行為在別人看來是莫名奇妙,我也有理想有目標,為了保護它的純潔,我把它深藏在心。可是這樣使我不被理解還到被誤解。

遮掩也是錯,在不被理解時,我只能對自己講:“人不知而不慍,”我需要一個拼搏的過程,在過程里我把苦衷傾訴給內心,只是為了讓自己好受一點。

如果有人理解我,那真是一件幸福的事,因為遮掩會加倍苦了心。

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇三

眾所周知,學習總是我們學生們的最大公敵,其恐怖性不在于學習的難度,而在于其考差后所難以承受的后果。不管是哪個父母,都不會允許孩童在考場上失敗,而一著不慎,則滿盤皆輸。迎接你的,將不再是歡聲與笑語,而是赤裸裸的嘲諷與痛楚,接連不斷的惡意向你襲來,招架不住的我只好自認倒霉,繼而喪失繼續學習的勇氣。而我們的父母,其大多看重的,不是我們骨子里的正才實干,而是那一堆堆代表榮譽的證書。常言道,考場如戰場。可我卻覺得考場比戰場恐怖更甚。戰場上,你好歹有你的隊友,有你的目標。而考場,最為恐懼的,就是迷茫。不知所措卻又無能為力的情況早已不是件怪事。在考場上,孤軍奮戰,處處皆為敵,沒有人會向你伸出“援助”之手,這既是違法,亦違背了做人的道德準則。

要是假如學習不再那么痛苦呢?沒有人會因為考試掉眼淚,但同樣,也不會有人因此而喜悅。沒有人會被踢入無底深淵,但同樣,也不會有人翻身做主人。凡事皆為有利有弊,學習亦是如此。若人人一樣,它便失去了選拔精英的意義,也就是失去了存在的意義。一昧地排解痛苦本身就是一個假命題,痛苦人人都有,唯有能者方可破除。勤奮刻苦,才是避免學習痛苦的最大幫手!

文檔為doc格式。

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇四

第一次捧起羅曼·羅蘭這樣一本書,心懷無比的崇敬。

貝多芬,偉大的音樂家;米開朗琪羅,偉大的雕塑家;列夫·托爾斯泰,偉大的作家。無數人聽到了貝多芬那催人奮進的歌曲,卻沒看到他耳聾后的痛苦與絕望;無數人看到了米開朗琪羅栩栩如生的雕塑,卻沒人看到他在教皇逼迫下遍體鱗傷的靈魂;無數人羨慕托爾斯泰的才華和家世,卻不知束縛下他的迷茫與憂傷。

他們的人生是華麗的,同樣也是艱苦的,他們最終選擇了與命運不屈不撓地抗爭,去追求自己想要的生活。他們完全可以向現實妥協,但他們沒有。這種勇氣可歌可泣,試問:誰能像他們一樣?作為中學生的我們,學習上的困難不算什么,想想貝多芬的失聰,我們的'困難是不是就顯得有點小巫見大巫了呢?每天在鏡子里沖自己微笑,面對命運的挑戰,用堅定的聲音告訴自己:我不怕!我們應該感謝命運,感謝挫折,因為有了它們,黑暗后的光明才顯得格外珍貴。

苦難是最好的磨練。

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇五

痛苦,是人生道路上的一簇簇礙人的荊棘,痛苦,是人生航海中的一次次狂風暴雨;痛苦,是人生旅途中的一道道亮麗的風景。

談起痛苦,很多人臉上都會露出害怕的神色,只想著避而遠之,希望它永不出現。痛苦真是這么可怕的嗎?不是的,它是有利有弊的一個東西。只不過我們看見的都只是它的弊,卻不曾想過它的好。

發明大王愛迪生,在發明電燈時,即使經過數千次的失敗,也仍不放棄對電燈的研究,終于在一千多種的材料中尋找到了鎢絲,發明了電家喻戶曉的電燈。

那數千次的失敗不就是痛苦嗎?如果沒有數千次的失敗,怎么會有電燈的誕生呢?

在痛苦面前,愛迪生選擇了勇敢面對,不退縮不放棄。因為他知道只有戰勝痛苦,才能夠走向成功,才能夠使人生更加有意義。

偉大的音樂家貝多芬,在音樂道路上,他克服了耳聾的阻礙,終于創作出了震人心弦的《命運交響曲》。

在痛苦面前,貝多芬毫不畏懼痛苦,堅強不懈地努力著。因為他明白痛苦是上帝對他的磨練,是引領他走向另一條與眾不同的人生之路,培養他在更大的困難面前臨危不懼。

劉翔,2008年奧運會留給我們一個落寞身影的運動員。因為受傷的緣故。那時候,全國的人民都為他感到惋惜。在2010年亞運會上,劉翔又重回賽場,以13秒09的成績奪得了冠軍,打破記錄。

在痛苦面前,他勇敢的戰勝了它,把痛苦當作邁向成功的墊腳石。

痛苦,是人生中一道亮麗的風景,他點綴了人生,使人生不顯得單調。

痛苦,激厲了我們去前進,去奮勇,自強不息。它讓我們知道了人生并非一直都是一帆風順,有時候也會有一些困難,一些狂風暴雨的出現,只有戰勝痛苦,才會贏來美麗的彩虹。

親愛的朋友,請勇敢的面對痛苦,像愛迪生那樣不輕易言敗,像貝多芬那樣毫不畏懼,像“欄上飛人”劉翔那樣勇敢戰勝,實現內心期待已久的夢想。

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇六

痛苦并快樂著湖南省懷化市辰溪縣孝坪白云小學六年級三班張雅妮在深藍的天空下,看著一眨一眨眼睛的星星的時候,是快樂的。在受到沉重的打擊的時候,是痛苦的。但在痛苦的生活中,勇敢的面對是痛苦并快樂著。我其實在班里的人緣挺好的,可是我卻感到孤單,沒有知心的朋友在我最傷心的時候安慰我,沒有“開心果”在我快樂的時候再逗上我一把,爸爸媽媽喜歡我,可他們又了解我幾分?也許很少、很少。也許是緣份,讓我與作文交臂。在作文里,我想說什么,就寫什么。當然,作文的唱訴不及一個知心朋友。可我總算找到了樂趣,找到我一個可以自由唱訴的'“朋友”。

我會拉二胡、會畫畫,不會象一般小孩那樣問爸爸媽媽要零花錢。所以有許多媽媽的熟人看見我都會夸幾句“這孩子乖,什么都學得好。”可是他們又怎么會知道,這背后我又付出了多少辛血!一開始學二胡我是最差的,我堅持著,許多人到中途都不學了,我也動了這個念頭,可是我又打消了。

我一定持之以恒的學下去,不怕我學不好。到了現在,我已經快結業了,也拉得不錯。是呀,揮灑著痛苦的淚珠,得來了滿意的笑容,我在痛苦過后快樂著。但畫畫的艱辛路程,仍在繼續……痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友,在學習二胡中,我有勇氣作伴,在痛苦中我有快樂圍繞。仰望藍天,我高聲大喊:“在痛苦中我會尋找每一縷陽光般的快樂!”

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇七

痛苦是成功的墊腳石。

——題記。

我從幼兒園大班時開始學電子琴,每個星期六都按時去學,那天同樣如此。

我到了琴校,便開始練琴,可是,有一個地方,我怎么都練不過去。10分鐘,20分鐘,30分鐘,40分鐘……一晃一個半小時過去了,下課了,而我還沒練熟。老師走到我身邊,無奈地對我說:“下課了,你回家再練吧!”

回家后,我反復練,但這些音符好像專門和我作對似的,無論怎樣都練不熟。我生氣地把書扔到一邊,使勁兒拍打著琴鍵,然后趴到床上失聲痛哭,心里有說不出的痛苦。過了一會兒,我平靜了下來,我知道,哭是解決不了實際問題的。我又一次次練了起來。終于,功夫不負有心人,經過許多次的失敗,我終于練熟了,我成功了!

這使我想起了一位詩人說過的一句話:“其實,不論在歲月之內還是在歲月之外,痛苦都是比幸福更為博深更為耐讀的書籍!”是啊,痛苦并不可怕,在痛苦中積聚的力量,猶如劇烈涌動的火山,一旦噴發,必定帶給人一種靈魂的震顫!

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇八

高三四班段xx生活中需要更多的云翳,來造成美麗的黃昏?!}記蝴蝶經歷痛苦的蟬蛻,才能翩躚于生命的花叢;石灰經過千錘萬鑿的石煉,才能有“要留清白在人間”的正氣;雛鷹飽嘗不斷失敗的痛苦,才能點綴著蔚藍的天空,體現著自己的美麗。由此可見,經歷痛苦才能成就美麗。青海玉樹地震讓我們無比悲痛的送走了我們的親人,但是痛苦阻擋不了堅強團結的中華民族。救援隊在不到兩個小時內到達災區現場并實施救援。一次次驚險救援,一幕幕感人畫面,無不觸動我華夏兒女之心!無不演繹我民族這氣吞山河般的情感!又想起那句話:“一個小小的愛心乘以十三億就會變成愛的海洋,再大的困難除以十三億也變得微不足道”雖然發生這樣的痛苦,卻把炎黃子孫聯系的更加緊密,形成中國的悲壯美。痛苦之后悲壯美在歷史上留下了精彩篇章。愛迪生是在他失敗了1200次才發明了電燈,讓我們看到了美麗的世界。著名音樂家貝多芬,在自己的人生中,創作出數曲名曲,為世界音樂做出了貢獻。她并沒有因疾病而放棄音樂。在他的月光曲中,樂章情感表現極其豐富,有冥思的柔情,悲傷的'吟誦,也有陰暗的預感。使我想起了瑞士的琉森湖,以及湖面上水波蕩漾的皎潔月光,心靜如止水。

《英雄》的創作,雖然是為了歌頌早已遙不可及的“偶像”不也在抒發著自己的自由情懷?貝多芬渴望生命中英雄的出現,更體現出他那巨人般的性格,縱然有如此多的痛苦,貝多芬仍不放棄生命,不放棄自己鐘愛的美麗音樂圣境,用音樂之笑在人類歷史上寫了一個又一個奇跡,創造了自己的美麗。在痛苦中堅持著理想,美麗終將會到來。他詮釋創造美麗的樂章,我們在欣賞美麗的樂曲,讓世人想到生活的美麗?!吧w文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大地圣賢發憤之所作也。這些古代先賢正因為經受了痛苦的考驗,才書寫了自己美麗的人生。在生命的過程中,我們不斷跌跌撞撞的前進,經歷著不盡相同的痛苦,卻同樣有著每次經歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經歷了痛苦后的生命的升華,那是經歷了痛苦后的美麗。

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇九

人生中都有許許多多痛苦的事,比如說考試的成績不好,被媽媽批評,我們心里都特別傷心、痛苦。但是俗話說得好:有苦才有甜。甜就像那美麗的珍珠,是人生中的輝煌,是人生中的亮點。

就像我前幾天看的一個感人故事一樣:一個18歲的女孩子,她的父母雙亡,就只剩下她和她最親的奶奶,她的奶奶得了重病,家里沒有錢給奶奶治病。更沒有錢讀書。她希望奶奶的病好起來。她特別傷心、痛苦。于是,他決定要找一份工作掙錢給奶奶治病。但以她的學歷根本找不到好的工作,只找到發傳單的工作,這她已經滿足了。過了好幾個月他賺了一些錢,她帶著奶奶來到了醫院,醫生診斷奶奶為癌癥,只能活兩年半了。這次她不但痛苦,而且特別失望。但奶奶對她說:“孩子,不要難過,奶奶只希望在我死之前能看到你考上重點大學?!彼M约耗軐崿F奶奶這小小的心愿。于是,她每天都用功讀書。原來一個月的電費只要七八塊錢,可現在幾百幾百的交,兩年過去了她準備去高考。但那天她奶奶已經快不行了。終于熬過了幾天,高考成績公布了。她竟考取了女狀元。他跑回家興奮地對奶奶說:“奶奶,我實現了你的愿望,我中了女狀元”。奶奶拉著她的手用微弱的聲音說:“我的好孫女,你沒讓我失望。”說完,奶奶的手慢慢地放下,眼睛也閉上了?!澳棠獭薄纯嗟亟兄???赡棠倘耘f沒有回答。最后她已優異的成績考上了清華大學。

這個小故事就說明了:有苦才能有甜,只有付出了努力,才有很大的回報。

所以沒有經歷痛苦的人,是不能有回報的。只有經歷過痛苦,才能有像美麗的珍珠一樣有甜密的幸福。

這個小故事就說明了:有苦才能有甜,只有付出了努力,才有很大的回報。

所以沒有經歷痛苦的人,是不能有回報的。只有經歷過痛苦,才能有像美麗的珍珠一樣有甜密的幸福。

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇十

蠶,作繭自縛,過程必然是痛苦,這舒住的不僅是生命,還是靈魂與自由。要經歷多少個日月,它才會破繭而出,華為飛蛾??杉词故亲隽孙w蛾,禪也活得不簡單。飛蛾撲火,終是燦爛地死去。

蠶的一生自始自終是那么不平凡,它也在痛苦中美麗地死去,帶給我心靈的震撼。蠶注定是要被呤詠的,正如那句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

這世間曾有多少如蠶般的女子傲然屹立在那歷史的山巔,讓后人敬仰。那傾國傾城花——沉魚西施,那詠絮才——謝道韞,還有那明艷照人的女子——魚玄機,他們都如春蠶般活在這塵世中。

那一日,對她而言是再平凡不過的。涴紗于溪,卻沒料到日后的生活天翻地覆。三年的時光,他便有水中清立案蛻變成那妖艷的牡丹。這蛻變必然也是痛苦的,可他還是經歷過來了。她用媚惑之術,回了吳王夫差的江山,卻也消磨了她美好的年華。

無論她最后是沉海還是與范蠡隱居匿跡,她的美都深深地入了我的心。這美,不是姿態美,而是深入骨髓凜冽的美。而正是痛苦造就了它萬千風華。

“可嘆停機德,堪憐詠絮才?!边@“詠絮才”便是那謝道韞。那時,她遵從父母之命,媒約之言,嫁與了懦弱卑怯的王凝之。她本想靜靜地等待壽終正寢的那一日,卻因他癡信五斗米教,而葬送了一家人的性命。她憑著自己微薄的身軀,保住了自己的外孫。

她這般作為,正如飛蛾撲火,而這火真被她撲滅了。他的生活摻了太多的痛苦,可她依然獲得如此美麗。若要問“白雪紛紛何所似?”世人便應“未若柳絮因風起?!?/p>

“玄機”是他得道號,“幼微”是她的初名。他的一生可謂坎坷,她的存在亦不知道激起多少漣漪。他少年時期曾愛戀著溫庭筠,可這段情終能圓滿。不知何年,她本以為以次便可托付終生于李億,卻不料他已有妻房。雖做了妾,卻種敵不過正妻,因此她日后只能與青燈相伴,老死在道觀中。

其實,來到這世間的每一個人都必須經歷痛苦才會有所獲得,才能獲得美麗。

我所謂的美麗,并不是指臉部的輪廓,而是燦爛的人生路。我們無法奢求上天賜予我們傾國傾城之姿,卻能自己創造那美麗的人生之旅,旅途雖然艱辛,卻終不枉費曾在這歷史長河里走一遭。

從那些娟娟如花的女子身上,我得到一個真理——痛苦也美麗。

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇十一

蝴蝶經歷痛苦的蟬蛻,才能翩躚于生命的花叢;石灰經過千錘萬鑿的石煉,才能有“要留清白在人間”的正氣;雛鷹飽嘗不斷失敗的痛苦,才能點綴著蔚藍的天空,體現著自己的美麗。由此可見,經歷痛苦才能成就美麗。青海玉樹地震讓我們無比悲痛的送走了我們的親人,但是痛苦阻擋不了堅強團結的中華民族。救援隊在不到兩個小時內到達災區現場并實施救援。一次次驚險救援,一幕幕感人畫面,無不觸動我華夏兒女之心!無不演繹我民族這氣吞山河般的情感!又想起那句話:“一個小小的愛心乘以十三億就會變成愛的海洋,再大的困難除以十三億也變得微不足道”雖然發生這樣的痛苦,卻把炎黃子孫聯系的更加緊密,形成中國的悲壯美。

痛苦之后悲壯美在歷史上留下了精彩篇章。愛迪生是在他失敗了1200次才發明了電燈,讓我們看到了美麗的世界。著名音樂家貝多芬,在自己的人生中,創作出數曲名曲,為世界音樂做出了貢獻。她并沒有因疾病而放棄音樂。在他的月光曲中,樂章情感表現極其豐富,有冥思的柔情,悲傷的吟誦,也有陰暗的預感。使我想起了瑞士的琉森湖,以及湖面上水波蕩漾的皎潔月光,心靜如止水。

《英雄》的創作,雖然是為了歌頌早已遙不可及的“偶像”不也在抒發著自己的自由情懷?貝多芬渴望生命中英雄的出現,更體現出他那巨人般的性格,縱然有如此多的痛苦,貝多芬仍不放棄生命,不放棄自己鐘愛的美麗音樂圣境,用音樂之笑在人類歷史上寫了一個又一個奇跡,創造了自己的美麗。在痛苦中堅持著理想,美麗終將會到來。他詮釋創造美麗的樂章,我們在欣賞美麗的樂曲,讓世人想到生活的美麗?!吧w文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大地圣賢發憤之所作也。這些古代先賢正因為經受了痛苦的考驗,才書寫了自己美麗的人生。

在生命的過程中,我們不斷跌跌撞撞的前進,經歷著不盡相同的'痛苦,卻同樣有著每次經歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經歷了痛苦后的生命的升華,那是經歷了痛苦后的美麗。

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇十二

當一位母親忍著痛苦,最后生下自己的孩子時,她是多么幸福當一位農民忍著似火的暴曬痛苦地撒下種子,最后收獲滿眼金黃時,他是多么幸福當一位清潔工拿著掃把痛苦地面對灰塵,最后換出一地清潔時,她時多么幸福。。。。。。

一切的一切都說明了:幸??傇谕纯嗪?

從小學邁向中學,這對我來說,無疑時一件痛苦的事。每天早上七點半上早自習,晚上還得上晚自習。肚子餓了不能吃,精神餓了還不能和同學聊一聊。晚上回到家,吃完晚飯就去學習,一學就得學到十一點半。一個個小小的痛苦匯成了我整個學習生活。

陽光總在風雨后。我用我的痛苦摻上我的汗水,最終和成了我的幸福:

我忍著痛苦從溫暖的被窩爬起來溫習功課,在期末考試中考了第二名的.好成績我忍著擠破了手的痛苦去練琴,最后彈出了動聽的音樂當我忍著痛苦去驅趕瞌睡蟲而去寫作業,最后作業本上打著一個鮮紅而又美麗的“優”。。啊,是的,我確實擁有過痛苦,但我沒有被痛苦所擊倒,而是化悲痛為力量,將一個個痛苦轉化為一個個美麗的幸福!

陽光總在風雨后,幸??傇谕纯嗪?

我相信有很多人只知品嘗甜美,品嘗一切好的事物的原意,對一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。

其實在生活里我們應該品嘗快樂也應該品嘗痛苦。以及有些對自己順意和不順意的事情。我們都應該用適當的心態去調整去處理去面對。既然你想到怎樣使自己快樂,那你也一定要想不是時時都能得到,有時,它就會帶給自己痛苦。你會享受快樂,你也會享受痛苦?雖然痛苦是讓人很難受的。沒必然,有的人會說:“我干嘛去承受它。其實這樣的想法并沒有錯,反而有些人說我們也應該承受一定的痛苦。這樣的想法往往人們說認為這樣想的人神經有問題。但我個體來認為后者是比較適當的。因為痛苦使我學會最簡單的道理,就是盡量不要把痛苦轉折給別人,和不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實也會教會我們的道德要好。但是在我們痛苦的時候,是怎樣去面對才是正確的。有的人會問在某些事失敗才要這樣做,自己難耐痛苦也要這么做嗎?沒錯,我們應該這樣做。在痛苦中,用不同的感情面對,所受的痛苦也不一樣,痛苦結束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態度去面對痛苦,那么痛苦就會變非常痛苦,如果用像鍛煉和當作品嘗一種茶的形式,那么痛苦將會不覺痛苦。痛苦其實是無形,是一種心受一定能耐解惑的情感。無論在你多么的痛苦。你學學用一種品嘗的滋味去面對繞身的痛苦,你會比較不痛苦,而且也會學會很多的東西哦。

痛苦帶領我們走上好道德。在生活的日子里有快樂也要有痛苦才精彩,才夠完美。所以我們用好心情品嘗快樂,也要用好心情去面對去品嘗痛苦吧!

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇十三

痛苦是快樂之父。世界上任何一件快樂的事、幸福的事,都是建立在痛苦之上的,痛苦積淀了快樂,痛苦孕育了快樂。

中唐著名詩人張繼,就是十年寒窗、金榜無名,回鄉路上夜泊楓橋,痛苦不堪,徹夜無眠,于是,留下了千古絕唱“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船?!睅浊赀^去了,當時金榜題名之人已無法考證,無人知曉,但落第才子張繼的詩篇卻被人們千古傳誦。

韓信如果沒有受辱胯下之痛苦,不會成為威名遠播的將軍;勾踐如果沒有亡國之痛苦,也不會臥薪嘗膽,以報前仇。孟子早就告訴我們:生于憂患,死于安樂。

一個人離不開痛苦,所以有人說大難不死必有后福。

一個民族離不開痛苦,所以,多災多難的中華民族必將成為一個強盛的民族。

高爾基在“海燕”一文中大喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”暴風雨是什么?是弱者的痛苦,也是強者的快樂!

為了明天的快樂,那么快去擁抱今天的痛苦。

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇十四

記得小時候的我是一個快樂而活波的女孩,但是這一切都改變了我對人生的看法。在我二歲的一個冬天的一天爸爸和媽媽有事不在家,家里只有我和爺爺奶奶仨個人,而我在奶奶的照顧了,奶奶不小心把我摔了一下。從而導致我說話發音不準的原因,便也讓我對奶奶痛恨之情。

到了上學的年齡后,我就非常開心的背著我心愛的書包,向美麗的校園走去,我坐在潔白的教室里等待老師的到來,當老師走到教室里面,老師面帶微笑的對我們說‘小朋友你們好,讓我們來做一個自我介紹吧,’聽到老師的說后,我們都很興奮都想在老師的面前好好地表現一下自己,當我高興的向同學和老師介紹我的時候,同學們就在下面哈哈大笑了起來同學們笑話我說話發音不準,看著同學們在學校里這樣笑話自己,從此我就不敢和同學們說話,更不敢和同學們接觸,因為同學們的話讓我失去了自信,失去了對未來生活的渴望,就這樣逃學成了我唯一的方法。

隨著時間的`成長,自己的痛苦就越來越多了。看著與自己的同齡人,而不能和自己的同齡人在一起快樂的玩耍,享受著美好的童年,我的心真的是像刀割一樣的難受。

難道我真的要承受這么多的痛苦嗎?不,我不應該承受這么多的痛苦,我應該向他們一樣從痛苦里走出來,做一個快樂而活波女孩,因為只有這樣,我的生活才會更加美好。更加精彩吧。

痛苦與幸福。

一只蚌說:“我多么痛苦,每天都要承受一粒沙的折磨”。另一只蚌說,我多么的幸福,每天都享受陽光。多少年后那一顆沙已經變成了一顆美麗的珍珠。

一個人輕輕的打開了蚌,一顆美麗的珍珠應他了眼球里,太美了,是的短暫的痛苦而不代表痛苦,暫時的幸福就算再幸福,也是沒有用的。那個蚌假如忍不了一時的痛苦,哪來永久的幸福,一顆珍珠多么另人羨慕,但是誰知道幸福是由痛苦,才到達幸福的一端。有人說:“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”?是的,忍,等才能得到的。

就說勾踐吧,他和吳國終年混仗,但最后他輸了,而且輸的一敗涂地,有些人忍不了恥辱,一走了之,有些人和他拼死一仗。勾踐卻卑躬屈膝,有人人他是貪生怕死,的確,這對哪個君主不是莫大的恥辱,他為夫差鞍前馬后,最后夫差放了他,而他不是一蹶不振們,他是臥薪嘗膽,最后換來是一代霸主的輝煌。在吳國是痛苦的,但勾踐卻忍住了。這時一般人無法接受的,但勾踐做到了。因為他是一個成大事者。

再說李煜吧,南唐土地肥沃,而他過著花天酒地的生活,最后卻換來的是國家滅亡,自己也被趙匡胤給暗殺。一個是先苦后甜,一個是先甜后苦。勾結霸主,李煜亡國。

有一位農民在祈禱上帝要風調雨順,果然風調雨順,但是長出的麥子的麥穗卻干癟癟的,因為麥穗避開了風雨,避開了烈日,就被麻木,沒有冒險的生活部叫生活。

然而我們用痛苦換來幸福,讓幸福充滿人間。

那段當年,那段日子痛苦無比,簡直讓人忍無可忍,讓人忍得發狂,但那段日子過后,我發現“忍”者無敵。

那一年,我還沉浸在暑假的快樂之中,可誰知,一雙陰謀之手正向我靠近。

在我悠閑地舒服了一段時間后,我突然被告知要去參加英語培訓班和乒乓球班的消息。這是一朵不知哪來的烏云飄到了我頭上?!皣W啦啦……”

反對?抗議?別搞笑了,我還沒活夠呢。果然,痛苦如暴風雨般襲來了。我那沒有作業的快樂假期不見了,只剩下那無聊的英語作業和乒乓球老師的虐待。

如果說上午的英語課還能忍,那下午的乒乓球課就有一種讓人想要自殺的沖動了。首先我們要擺一個擊球姿勢,30分鐘后,對著乒乓球機做擊球訓練,一個小時后,做最痛苦的體能訓練。至于我為什么沒自殺這個問題,我只能說我很堅強。

我每天都要活在這種痛苦的日子里不知這算不算花錢找罪受或沒事找事干。在這些個自殘的日子里,我不停忍耐,忍耐,再忍耐,我終于明白了“忍”術的精華之處以及忍者神龜的厲害。正所謂“吃的苦中苦,方為人上人”,但是——我還是人。

在不斷的痛苦之中,我的特訓之路終于要走完了,我終于可以解放了。

特訓結束后,英語老師說:“布置了那么多作業,這位同學也毫無怨言,真是太懂事了?!逼古仪蚶蠋熞部洫劻宋摇_@算是我聽到得她最有人性的一句話。

幾天后,開學了,我度過了一個充實而痛苦的暑假。

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇十五

不要總羨慕那些站立云端之上的人,其實站得太高更容易跌落,他們害怕跌落,不要總輕視最底層的人,他們在承受巨大的壓力。所以說,世上最痛苦的人有兩種:一種是走在最前端的人;一種是走在最后的人。

一條猶如長龍的隊伍,第一個人很快地就買到了物品,而最后一個在焦急不安中等待著。第一個之所以能是第一,說明他必須比其他人來得更加早,他在害怕,擔心:“我還會不會是第一個。不是怎么辦?”最后一個人痛苦地等待,他在恐慌,害怕,等輪到他了是否還會有,輪到他了是不是變涼了變爛了變質了。

中國經濟日益迅速發展,超越日本,位居世界第二。美國一直在干預中國,總是企圖破壞中國。這是為何,為何美國會如此,甚至還發出了“中國威脅論”。美國世界最強國,站立云端,位居世界第一的寶座。但美國是處在痛苦中的,他在害怕,害怕自己不再位居第一,總是警惕著防止著他人。而非洲一些國家早已落后世界隊伍,落后于最后。他們更是處在水深火熱的痛苦之中,忍受著饑餓、寒冷、疾病等一系列常人無法熟知的痛苦。身處云端,走在最前,便就幸福,便沒有痛苦嗎?不,他們最為痛苦,害怕跌落,時刻防范著保證著腳下的位置。落于最后的人就無憂慮嗎?不,他們最為痛苦,忍受著種.種苦難,輕視,承受著最為巨大的壓力。世界上最痛苦的人莫過于此:身處云端、害怕跌落;落于最后,壓力巨大。

“本是同根生,相煎何太急?!笔前。嗉搴翁?曹丕、曹植都是曹操的兒子。曹操死后,曹丕繼承父業,建立魏。正所謂“最前面的人”。曹丕卻處在痛苦中,害怕兄弟奪權,便命曹植作七步詩,若作不出來,便要殺他。至親兄弟卻如此,不就是因為曹丕身處云端,害怕跌落。身處云端并不幸福,卻最為痛苦。害怕跌落,因為不知道下面是不是無底深淵呢!

好比學生,第一名的人總是害怕被超越,雖然第一總會喜悅,但也最為痛苦。最后一名的人得面對家長、老師,在巨大的壓力中痛苦徘徊。世界上最為痛苦的兩種人:第一名、最后一名。

大雁南飛,帶頭的大雁會時刻擔心后面的一群大雁是否都有跟上,最后一只會害怕跟不上,丟了路,回不了家。群雁南飛,二雁最苦,第一與最后。

世界上最痛苦的兩種人便是身處云端的人,他們害怕跌落;落于最后面的人,他們承受巨大壓力。正所謂“最窮人”與“最富人”?!白罡F人”每天都在憂慮生活問題,“下一頓呢?下一頓怎么辦?”最富人每天都在擔心,“錢藏哪兒,被偷了怎么辦?”

不要落于最后,勇往直前;不要擔心跌落,并不是云端之上風景最好,你便不會痛苦。世界上最痛苦的是兩種人:走在最前;落于最后。走在最前的人跌落也沒關系,沿途風光無限。

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇十六

痛苦,你姍姍而來,帶著微笑,在人們的心中留下永恒的烙印,是你,教會了人們堅強;是你,推動了時代的步伐;是你,創造了美麗。

痛苦是通向成功的橋梁。史鐵生在活到人生最狂妄的年齡突然斷了雙腿,這無疑是一分巨大的痛苦,但他并沒有向痛苦屈服,反而是痛苦助了他在文壇上取得了成功。他曾說:“人的殘缺證明了神的存在?!睔埲保瑢τ诿恳粋€人來說都是痛苦,但痛苦能證明“神”的存在。

痛苦是一個白色的謊言。上帝總是喜歡開玩笑的,但它并不是誠心的去捉弄某一個人,而是去努力造就某一個人??嘈娜耍觳回?。三千越甲可吞吳,勾踐的臥薪嘗膽,韜光養晦,血洗了多年的恥辱。是這個白色的謊言再一次成就了勾踐。

痛苦是激發潛能的催化劑。貝多芬的雙耳在失聰后創造出了世界上最美妙的音樂。是痛苦激發了他,讓他找到了靈感,最終成為一代音樂大師。

有人說:“痛苦讓人走向死亡的深淵,讓人迷失,讓人瘋狂?!逼鋵?,痛苦本沒有那么可怕,只是你還沒有認識到它的美,還沒有覺察到它創造美的能力。

有人說:“痛苦是毒藥,一種沒有解藥的毒藥”。其實,只是他們還沒有發現這種解藥罷了,痛苦的解藥就是痛苦。當一件事情發展到最壞的情況下時,他總會轉好的,但你必須有足夠的耐心,去接受痛苦的指引。

任何事物都有它的兩面性,只是看你怎么去對待它了。痛苦也不例外,如果你總把眼睛盯著消極的那一面,你將成為失敗的密友;如果你從積極的一面去看它,你將成為成功的知己。

美麗的云彩是在水經受痛苦后留下的,燦爛的珍珠是貝殼在經受痛苦后產生的,天上的月亮是在遭受寂寞后而變圓的。

痛苦,你姍姍而來,面帶微笑,留給了人們一筆。

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇十七

人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世,又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折,我們不應放大痛苦,而應直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。

“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。“長安市上酒家眠,”笑對痛苦,面對挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇十八

我們是飛翔在天空中的天使,追逐那燦爛的光芒。經歷風吹雨打,享受輕風的滋潤,又沐浴在陽光下。正如那一句話:我們痛并快樂著。

——題記。

我們有一雙潔白的翅膀,卻背負中沉重的希望。我們擁有豪情壯志,卻缺少堅硬臂膀。我們試中努力去美麗地飛翔,但少不了一些阻擋,可是我們要自強,要綻放人的光芒!

就因為這樣,我們把沉重的希望變成飛翔的力量,把豪情壯志變為今日的承諾。為今后的發展,建上美麗的階梯?;蛟S你會說這是想像。但我們要告訴全世界這不是想像。而是擁有青春耳朵我們的行動與夢想!

是啊,這就是我們這些少男少女的自白與宣言。

面臨不久的中考,只剩下170天的沖刺,這樣的倒計時中,在青春中天空下,我們會有很多的不一樣的經歷。這些經歷或許會很快樂,也可能會痛苦,但它會使我們成長。它們是人生中珍貴的記憶,更是有利的營養,讓我們綻放美麗與希望。

這就是青春中的我們,并見證了青澀的年齡擁有的“痛并快樂著”。

天使,演繹是美麗與幸福,青春,述說著看來與美好。我們,擁有天使的化身,在青春的天空下盡情展示花季的`燦爛。綻放出一個個夢想。不畏懼困難,堅忍住苦與淚。去飛翔,痛并快樂著,這是幸福的!

青春中的我們,青春中的滋味。

風雨中,我側耳細聽,聽見心泉汩汩的聲音。

南方的雨總是那么綿囀多情,連風也是輕悄悄的,怯生生的。一陣風,一陣風,那時江南輕柔安穩的呼吸。

雨,淅淅瀝瀝的下著,仿佛一個南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨潤窗欞濕綾綃,這時叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來。一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐,還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發微微揚起,他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開,然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語,演繹著千百年不變的安詳和美麗。

風雨中,請側耳傾聽,可曾聽見游子心中的啜泣?

風雨中,請側耳傾聽。我聽不見很多的聲音,但我可以聽得很遠。此時心與自然,與書墨香氣超常的尉貼,執一卷在手,或沉思,或微笑,只須一杯清茶,一盞豆燈,便可以讓心靈得到豐富的安靜。

“留得殘荷聽雨聲?!边@是亙古不變的憂傷與蒼涼。

“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來?!边@是沒齒難渝的愛國與忠貞。

“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳?!?/p>

“中年聽雨江舟中,斷雁叫西風。”

“而今聽雨僧廬下,鬢已星星也?!?/p>

突然想起《聽聽那冷雨》,雖是粗頭亂服,但終究不掩國色啊!

又想起余光中先生的一首詩“瓦片翻飛,落下雨檐,飛入手心,若蒼然的蝴蝶,沒有雨的雨季。”

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇十九

我相信有很多人只知品嘗甜美,品嘗一切好的事物的原意,對一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。其實在生活里我們應該品嘗快樂也應該品嘗痛苦。以及有些對自己順意和不順意的事情。我們都應該用適當的心態去調整去處理去面對。既然你想到怎樣使自己快樂,那你也一定要想不是時時都能得到,有時,它就會帶給自己痛苦。你會享受快樂,你也會享受痛苦?雖然痛苦是讓人很難受的。沒必然,有的人會說:“我干嘛去承受它。其實這樣的想法并沒有錯,反而有些人說我們也應該承受一定的痛苦。這樣的想法往往人們說認為這樣想的人神經有問題。但我個體來認為后者是比較適當的。因為痛苦使我學會最簡單的道理,就是盡量不要把痛苦轉折給別人,和不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實也會教會我們的道德要好.但是在我們痛苦的時候,是怎樣去面對才是正確的。有的人會問在某些事失敗才要這樣做,自己難耐痛苦也要這么做嗎?沒錯,我們應該這樣做。在痛苦中,用不同的感情面對,所受的痛苦也不一樣,痛苦結束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態度去面對痛苦,那么痛苦就會變非常痛苦,如果用像鍛煉和當作品嘗一種茶的形式,那么痛苦將會不覺痛苦。痛苦其實是無形,是一種心受一定能耐解惑的情感。無論在你多么的痛苦。你學學用一種品嘗的滋味去面對繞身的痛苦,你會比較不痛苦,而且也會學會很多的東西哦。痛苦帶領我們走上好道德。在生活的日子里有快樂也要有痛苦才精彩,才夠完美。所以我們用好心情品嘗快樂,也要用好心情去面對去品嘗痛苦吧!人生如玉,再潔白的玉也有瑕疵,再快樂的人生也有挫折和痛苦。面對有瑕疵的玉,有的人會認為它一文不值,有的人卻認為它瑕不掩瑜,正是因為玉有了瑕疵才渾然天成、價值連城。然而,面對人生的挫折和痛苦,有的人卻夸大了挫折,放大了痛苦,感到人生無望;也有的'人感到,正是因為有了挫折和痛苦,才使成功離自己更近。亞洲金融風暴過后,經濟一片蕭條。兩個遭到破產的青、老企業家偶然相遇。當年輕人滿臉沮喪地向老人訴說自己的挫折和痛苦時,老人便微笑著對他說:“我已經很老了,所剩的時間還不及你的三分之一;我的公司也很大,重整所需的費用更是你的三倍之多。我現在是一個又老又窮的人,面對挫折和痛苦都打算重新開始,難道你這樣既年輕又精力充沛的人還打算放棄嗎?”人的一生必然會遭受種種挫折和痛苦,聰明的人會選擇勇敢面對并從中獲取成功的啟示。因為他們知道,挫折和痛苦并不可怕,可怕的是不敢正確地面對、被它們打倒而一蹶不振。如果我們著眼于成功,挫折和痛苦就會變成獲取成功的基礎!美國教育學家卡耐基說:“從失敗中培養成功,挫折和痛苦是通往成功的兩塊最穩靠的踏腳石!”人只有在挫折和痛苦中摸索成功之路,汲取從挫折和痛苦中獲得的經驗教訓,才能取得成功!當我們能夠正確面對挫折和痛苦,并將挫折和痛苦轉化為成功的動力時,成功就在我們眼前。我們必須把挫折和痛苦作為成功的兩塊踏腳石!司馬遷在《史記》中寫道:“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;孫子臏腳,兵法修列,左丘失明,厥有《國語》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》,……?!睔v史上的先賢們并未因經受過挫折和痛苦而一蹶不振,他們正是以挫折和痛苦為成功的踏腳石,成就了一番偉業。為世人景仰的馬克思年輕時就因開辦《萊茵報》而觸怒了反動政府,背走他鄉。在如此挫折之下,他沒有痛苦、沒有氣餒、更沒有妥協,而是奔波于英法之間,為他今后完成《資本論》的寫作搜集了大量的資料。馬克思面對自己所遭受的挫折和痛苦曾說:“在科學的大道上,只有那些不畏崎嶇,勇于沿著蜿蜒道路不斷攀登的人,才能達到勝利的頂峰。”在人生的歷程中,馬克思更是以行動證明著他對挫折和痛苦的不畏!挫折和痛苦是兩塊通往成功的踏腳石。我們踏于其上,回首走過的路,以高遠的眼光展望未來的廣闊之路,不難看到,藐視挫折和痛苦,大膽地邁過去,成功近在咫尺!

最新痛苦為話題(匯總20篇)篇二十

這個雙休日,我飽嘗了吃藥的痛苦。

清晨,我剛洗漱完畢,一陣“可怕”而又熟悉的聲音傳入我的耳膜。“妞妞,吃藥了!”很快,我的“監督人”老媽拿著兩支口服藥塞到我手里,命令道:“快點喝。別磨磨蹭蹭的!”我當時心里甭提有多么的不愿意,可還是慢吞吞地插進吸管,皺著眉頭,捏著鼻子,喝了一小口?!巴?,好苦!”我趕忙吐了吐舌頭,手中的藥險些掉在了地上?!皨寢?,能不能不喝了?”我可憐巴巴地望著媽媽。“不、行!”媽媽一字一頓地回答我。我嘆了口氣,唉,為了病好,我只能豁出去了,于是我閉上眼睛,不管三七二十一就把藥一股腦地吸進了嘴里。頓時,喉嚨火辣辣的,我那可憐的舌頭呀,上面的味蕾都被麻痹了,口腔里充滿著一股刺鼻的味道,頭也暈乎乎的,我敢保證,這藥的威力絕不亞于中藥!

晚上,就別提了,不說你也知道,我又是伴著刺鼻的苦味入睡。唉,吃藥讓我飽嘗了這么多的痛苦,我再也不要生病了!我要強身健體!

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演講稿需要具備豐富的內容和生動的語言,以吸引觀眾的注意力和興趣。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風格的演講,供大家參考借鑒。人的心理素質,往往會對人的一生起重大作
在學校中,我們可以獲得知識,結交朋友,和老師共同成長。以下學校總結范文中的故事和經歷或許會給我們帶來啟示和思考。進一步了解保護眼睛、預防近視眼知識,學會合理用眼
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有效的教學工作計劃能夠提高教學效果,促進學生的全面發展。以下是一些教學工作計劃的范文,希望對大家的教學工作有所幫助?!毒V要》中科學教育目標強調讓幼兒“能運用各種
優秀作文能夠通過精準的詞語選擇和準確的語法運用,給讀者留下良好的語言印象。在下面這些優秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風格的作品。我的老家在湖北,最令我難
在編寫教學計劃之前,教師需要充分了解學生的學習特點和現狀。參考這些教學計劃范文,可以了解教學計劃的設計思路和具體步驟,提高教師的教學設計能力。一)知識與技能使學
發言稿的語言要簡練明了,避免使用過多專業術語,以便觀眾更好地理解和接受。通過分析這些范文,你可以更好地理解如何針對不同場合和目的來寫發言稿。親愛的老師、同學們:
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優秀作文在結構和內容上都能給人們帶來一種震撼和啟發。非常榮幸為大家介紹這些優秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。與人分享喜與憂,不但會得到快樂,也會使憂
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月工作總結是對過去一個月的工作進行總結和回顧的一種重要方式。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助大家寫出一份優秀的月工作總結。讓我們一起
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