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2023年美麗迷人的夏天大全（16篇）篇一

夏天的樹木是茂盛的。到處都是碧綠的大樹，濃密的樹葉將炙熱的陽光遮擋在外面，為人們帶來一片蔭涼。

夏天是悠閑的。人們買回許多冰棍，一邊吹著空調，一邊吃著冰棍，真爽呀！游泳池里，人們嬉戲、打鬧，完全忘記了夏日的炎熱。

夏天是多姿多彩的。鮮艷的花朵爭奇斗艷，是夏天最亮麗的風景線。綠油油的草地，映襯著藍天、白云，簡直就是大自然最得意的畫作。池塘里，荷花含苞待放，粉嫩得就像是小女孩的臉龐。

夏天是有趣的。夜晚，青蛙們在池塘邊開演唱會，把周圍所有的動物都吸引過來。聽，這歌聲真美妙，不愧是著名的音樂家呢。螢火蟲提著燈籠，上下飛舞，為演唱會提供舞臺燈光，真是有趣極了。

2023年美麗迷人的夏天大全（16篇）篇二

白天，太陽散發出暖暖的陽光；小草，更綠了；小花，更艷了。我們不必穿著厚重的衣服。樹的葉子更綠了，也更茂密了。如果在海邊，就讓清涼的海水洗去人們的'憂愁。湖邊，柳葉卷了起來，好像害羞的小姑娘。湖邊的荷花開出了許多鮮艷的花來，有粉紅的、淡黃的、雪白的，美麗極了。

那最美的，還是夏天的夜！

夏天的夜，帶著溫馨的風，帶著熱鬧的蛙聲，靜靜地走進了我們。

看哪，還有鮮紅的花朵在柔美的月色中，像一顆顆紅瑪瑙，又似一只只小燈籠。月亮像一個閃閃發光的玉盤懸掛在天際，把皎潔的月光灑向人間。真美啊！

2023年美麗迷人的夏天大全（16篇）篇三

夏天是那么的炎熱，也是那么的美好。

夏天的天氣千奇百怪。剛剛還是大晴天，過了一會兒，就騰起了烏云，頃刻之間，就下起了瓢潑大雨，一瞬間，烏云消失了，接著，天邊出現了一道彩虹，那彩虹非常美麗，就像七色彩虹橋歷史一樣。

夏天也非常的熱。小動物們也熱得受不了了。你看，小狗熱得吐舌頭，青蛙熱得坐在荷葉上呱呱地叫，樹上的知了也熱得叫個不停。

而夏季的植物是多姿多彩的!荷花的葉子綠綠的，像一個大圓盤;蒲公英的葉子是紅紅的，紅得像一只美麗的鳳凰。

在這個炎熱的夏天。我們在做什么?

有的爺爺奶奶在樹下乘涼;有的人在家里吹空調，不敢出門;有的吃著新鮮美味的大西瓜;而我是喜歡去“云夢方舟”游泳。那里的人真多呀!我可以在水里盡情地潛水，玩得可開心了。

這就是夏天，我愛這美麗的夏天。

2023年美麗迷人的夏天大全（16篇）篇四

夏天是綠色的。草地上，綠油油的小草翹了起來，穿上了夏姐姐精心為它們準備的綠衣裳，正高興的向我們揮手呢;西瓜也綠了，一個個大大小小的皮球滾了出來，看的我直咽口水，迫不及待的想摘下一個解解渴。農民伯伯正緊張有序的照顧莊稼，額頭上掛著晶瑩的汗珠，但臉上卻洋溢著燦爛的微笑。他們笑得那么甜，那么美!讓人看了，心里也覺得高興極了。

夏天是粉紅色的。公園里的池塘中一朵朵荷花伸出了頭，顏色是那么的可愛;。

夏天是藍色的。你抬頭一看，碧藍碧藍的天空就像一塊藍寶石一樣，好看極了!

夏天是紫色的。架子上的牽牛花已經被秋這個小畫家涂上了紫瑩瑩顏色了，好像一個個紫喇叭在陽光下吹起了號角。

其實，我們都說錯了，夏天不單單是綠色、粉紅色、藍色、紫色的，夏天是一個五顏六色的季節，是一個美麗的季節!

2023年美麗迷人的夏天大全（16篇）篇五

春天剛剛過去，美麗的夏天就迫不及待地來到了我們的身邊。

夏天到了，人們都丟掉“負擔”，穿上了涼爽的短袖短褲，感覺特別輕松。特別是愛臭美的女孩子都穿上了漂亮的裙子，有紅的、粉紅的、紫的、黃的……，五彩繽紛，漂亮極了。打開冰箱，有各種各樣的冰棒和冰激凌，有草莓味的，巧克力味的、綠豆味的……，咬上它一口，渾身的熱氣消失的無影無蹤。

夏天到了，太陽光好像在變魔術，它一照樹葉，樹葉更綠了，它照在花兒上，花兒更鮮艷了，它照在剛發芽的小樹上，小樹長的更高了。突然，太陽把一團烏云變來，自己躲在里面不肯出來，好像在休息，沒過多久，這里就變成了雨的世界，無數的小雨點從天母的搖籃里歡快地蹦出來，跳到地面，滴答滴答的雨水好像在說：“總算找到我們的世界了！”；轉眼間，太陽又不知不覺地鉆了出來，繼續變魔術，令人驚訝的是：雨一下子停了，太陽居然變出了一道五顏六色的彩虹！漂亮極了。

夏天到了，池塘里的荷花像小蜻蜓的停“機”場，小魚在水下吐泡泡，好像在說：“我最喜歡的夏天來了，我最喜歡的夏天來了！”到了晚上，一只只螢火蟲提著一個個“小燈籠”在空中飛舞，遠遠看去，就像一個個人提著燈在夜巡。

2023年美麗迷人的夏天大全（16篇）篇六

有人喜歡柳綠花紅的春天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡烈日炎炎的夏天。

夏天是炎熱的。知了在樹上大聲喊著，好像在說：“太熱了，要是下一場雨多好啊！”小狗熱得吐出舌頭，大象用它的長鼻子吸水，噴到自己身上。小草熱得低著頭，像一個被批評的孩子。小花熱得打成了卷兒，垂頭喪氣地坐著。人們穿著遮陽衣，戴著遮陽帽和墨鏡，在馬路上匆匆忙忙地走著，迫不及待地跑回空調屋里。

夏天是美麗的。池塘里的荷花有的全部盛開，花瓣一片一片，露出了美麗的笑容；有的露出一半，藏起來一半，好像在和小朋友們玩捉迷藏；有的全部藏在花瓣里不肯出來，像一個害羞的小姑娘。荷葉就像青蛙的舞臺，青蛙在上面唱歌。荷葉就像蜻蜓的停機坪，蜻蜓累了就在上面休息。荷葉就像小魚的遮陽傘，小魚在下面乘涼，快活地游來游去。荷葉就像小水珠的搖籃，小水珠在里面開心地搖來搖去。

夏天的游泳館是熱鬧的，里面的人們在水里游泳，這些人一會蛙泳，一會仰泳，一會自由泳，可開心了呢！有的人在玩游戲，他們在水里你潑我，我潑你。還有的人不會游泳，只能在上面看著人們玩。游泳館里飄出一陣陣歡聲笑語。

夏天的夜空是美妙的。星星一眨一眨的，有的跑來跑去。青蛙在唱著優美的歌，蟋蟀在彈奏著美妙的琴聲，它們開了一個演唱會。我和爺爺奶奶坐在院子里，欣賞美麗的夜空。爺爺奶奶給我講了一個有趣的故事，螢火蟲也飛來了，它們提著燈籠聽著爺爺奶奶講故事。

我喜歡夏天，喜歡夏天的火熱，喜歡夏天的美麗，喜歡夏天的有趣，喜歡夏天美妙的夜空。

2023年美麗迷人的夏天大全（16篇）篇七

春天是百花盛開的季節；秋天是果實累累的季節；冬天是雪花紛飛的季節；夏天則是迷人的季節，我喜歡夏天。

夏天的早上，我來到池塘邊，看見小鯉魚躲在荷葉下，咧開小嘴，露出紅紅的臉蛋，微微笑著，好像在說：“荷葉多像一把傘啊！我不用愁熱了。

夏天的下午，我約了幾個朋友，來到小池邊，跳進冰涼冰涼的池水里，像小青蛙一樣自由自在地游來游去，多悠閑啊！

夏天的晚上，螢火蟲打著燈籠，在草叢中飛來飛去，好像在說：“快來捉迷藏呀，我給你們照亮。”夏天多迷人，我喜歡夏天。

2023年美麗迷人的夏天大全（16篇）篇八

我，喜歡生機勃勃得春天，果實累累得秋天，冰天雪地得冬天，但我更喜歡那轟轟烈烈得夏天。

她，帶著一顆熱情地心來到人間，向人們展示一片繁榮富強的景象。

你轟轟烈烈地走來，走在大街上，人們正在買鞋買衣服，紅紅火火，熱熱鬧鬧，喜氣非凡，看大街上行走的姑娘們，她們身上的衣服款式新穎，顏色鮮艷，幾乎沒有重樣的，我想夏天是姑娘們的天下，展現美的季節。

你轟轟烈烈地走來，走進花園里，花園里的花爭氣斗艷的開放，無論是花皇后的牡丹，還是沒有名字的小野花，都高高興興地迎接夏姑娘，柳樹經風一吹，飄飄搖搖，就像夏姑娘那飄逸的長發，多么美麗啊!

這是夏天獨有的景色，因為夏天是美麗的。

你轟轟烈烈地走來，走在市場里，吆喝聲，討價還價聲，連成一片，熱鬧極了，看那紫色的茄子，撇著嘴，正沖你微笑哪!

那紫盈盈的葡萄，黃澄澄的橘子，紅彤彤的桃李咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜的，夏天還真是一個五彩繽紛的水果樂園啊。

你轟轟烈烈地走來，走進田野里，向日葵正迎著夏姑娘開放，用她那最甜美的笑臉來迎接夏姑娘。

在地下奮斗了四。五年的金蟬似乎也不放過這大好時機哦，她啊，脫去她的那一身金衣，飛到樹上“知了，知了”地叫，好像在向夏姑娘展示它那動聽的歌聲，青蛙也躲在草叢里，呱呱地叫個不停，正向夏姑娘合奏一曲對夏天的贊歌呢!

2023年美麗迷人的夏天大全（16篇）篇九

有些人喜歡春天，因為春天是萬物復蘇的季節;有些人喜歡秋天，因為秋天到處都是金黃色，是豐收的季節;有些人喜歡冬天，因為冬天是下雪的季節，可以看到皚皚白雪。但我卻鐘情于夏天，因為夏天的萬物總是充滿活力和生機。

夏天的花讓人眼花繚亂，夏天的雨卻使人倍感清新爽快。

2023年美麗迷人的夏天大全（16篇）篇十

師：上課！

生：起立。老師好。

師：同學們好，請坐。

師：這節課我們繼續來學習——。

生：《》。

師：上節課我們初讀了課文，學習了生字，讓我們先復習一下。

（出示生字“火辣辣”）。

生：火辣辣。

師：出示生字“佳肴”

生：佳肴。

師：（出示生字“炎熱”）男生。

男：炎熱。

師：你怎么記“炎”字啊？（李園）。

生：炎和火有關系，帶火字旁，特別熱的意思。

師：他不僅知道用“火字旁”記，他還記了“炎”的意思呢！那，誰能用“炎”字組詞啊？（韓奕鵬）。

生：……。

師：一時想不起來了，別緊張。誰幫幫他？（范子鵬）。

生：炎熱、發炎。

師：真好。韓奕鵬你想起來了嗎？你組一個。

生：……。

師：同樣的也行。

生：發炎。

師：好了。你說的發炎是你前兩天嗓子發炎了，對嗎？

師：（出示生字“有趣”）女生。

女：有趣。

師：（出示生字“盡情”）這邊三組。

生：盡情。

師：（出示生字“厚厚的”）這邊第一組。

生：厚厚的。

師：厚的反義詞是什么呀？

生：薄。

師：（拿出一厚一薄兩本書）大家看，這本書就是（厚書）。

生：厚。

師：這本呢（薄書）？

生：薄。

師：（出示生字“或者”）五組六組。

生：或者。

師：生字詞同學們掌握得真好。那，就讓我們走進這。請同學們打開書，自己讀課文，看看從哪能感受到夏天是迷人的。

生：（自由朗讀。）。

師：讀完了？

生：讀完了。

師：誰能試著說說啊？（人名）。

生：夏天是炎熱的。

師：（寫在黑板上）能繼續往下說嗎？

生：夏天是多彩的；夏天是有趣的；夏天是悠閑的；夏天是迷人的。

師：（手指屏幕上的自學題）你能照著這個說完嗎？誰可以？你來。

生：夏天是炎熱的；夏天是多彩的；夏天是有趣的；夏天是休閑的。

師：（師糾正學生的錯誤讀音）悠閑的。

生：悠閑的。

師：再來，悠閑的。

生：悠閑的。

師：所以——。

生：所以夏天是迷人的，是我們最喜愛的季節，一切都在夏天里走向成熟。

師：看來同學們讀得很認真。那好，這炎熱、多彩、有趣而悠閑的夏天又是怎樣的迷人呢？請同學用心默讀課文，思考一下。

生：（默讀課文。）。

師：好多同學用他良好的坐姿告訴老師讀完了。

師：都讀完啦？

生：讀完了。

師：誰來說說，夏天是怎樣的？（人名）。

生：夏天是一朵花，花很迷人。

師：你從哪讀出來的？

生：就是從第二段。

師：請你讀一讀。

生：夏天是多彩的，盛開著鮮花，碧綠的草地，墻上爬滿了綠色的植物，街上飄動著五顏六色的衣裙。如果有朋友來，從冰箱里拿出黑子紅瓤的西瓜招待他們，那感覺真好。

師：誰還喜歡著多彩的夏天？（學生名）你來讀。

生：夏天是多彩的，盛開著鮮花，碧綠的草地，墻上爬滿了綠色的植物，如果有朋友來，從冰箱里拿出黑子紅瓤的西瓜，招待他們，那感覺真好。

師：你能說說哪讓你特別地喜歡嗎？

生：從“街上飄動著五顏六色的衣裙”。

師：這“五顏六色的衣裙”讓你覺得——。

生：漂亮。

師：誰能把這“漂亮”讀出來？（人名）。

生：夏天是多彩的，盛開著鮮花，碧綠的草地，墻上爬滿了綠色的植物，如果有朋友來，從冰箱里拿出黑子紅瓤的西瓜，招待他們，那感覺真好。

師：這夏天是什么樣的？

生：多彩的。

師：從那看出來多彩了？（指名一生）。

生：從它的植物。

師：植物是——。

生：多彩的。

師：什么的？具體說呢？

生：五顏六色的。

師：五顏六色的什么呀？

生：鮮花。

師：你特別喜歡這些花是嗎？

生：（點頭。）。

師：是啊。夏天，看著這盛開的鮮花、綠色的植物，真讓人覺得賞心悅目啊！看，這花多美啊！（用多媒體放出圖片）。

師：誰能給大家說說？（李郁澤）。

生：荷葉的花很粉。

師：再說。

生：荷葉的花是粉色的。

師：這是荷花。

生：……。

師：荷花是——。

生：粉色的。

師：荷葉是——。

生：荷葉是綠色的。

師：真好。（人名）。

生：美麗的荷花。

師：誰能夸夸這美麗的荷花啊？（人名）。

生：荷花呀荷花，你為什么長得那么大？

師：它不僅長得大，它還長得——。

生：好看。

師：真好看。還有誰愿意夸夸它？你說。

生：荷花真漂亮！

師：好。他用了感嘆的句子。你還想怎么夸它？心里怎么想就怎么說，沒關系。來，（范子鵬）。

生：荷花真漂亮、更美麗。

師：真是。這么美的荷花，剛才（李郁澤）說到了，荷花是什么顏色的？

生：粉紅色的。

師：而荷葉是——。

生：綠色的。

師：讓我們不禁想到了：“接天蓮葉——”

生：“無窮碧，映日荷花別樣紅”。

師：多美的場景啊！夏天盛開的鮮花可多了，老師從眾多的鮮花中選取了幾朵，大家看。

（用多媒體放映圖片）。

師：誰能把這些話介紹給大家？選你喜歡的一組。（人名）。

生：我喜歡（）。

師：能大點聲告訴大家你是怎么喜歡它的嗎？

生：因為它是紅色的。

師：所以——說完整了。

生：所以（）。

師：你的毛衣就是紅色的。（人名）。

生：我也喜歡第三組。

師：你說說，介紹介紹。

生：因為那朵石榴花（艷如紅霞），非常漂亮。

師：大點聲，你剛才用了一個特別好的詞，我相信前面的同學還有這邊老師都想聽到。孩子，大點聲。

生：因為那朵石榴花艷如紅霞，非常漂亮。

師：多好啊！老師們都想夸夸她了，你們想夸夸她嗎？

生：（鼓掌。）。

師：還有其它美麗的花朵，你想介紹給大家嗎？（人名）。

生：我喜歡第四幅圖的向日葵花，因為它長得很漂亮。

師：能具體說說怎么漂亮嗎？它是什么顏色的？

生：它是橘黃色的。

師：說清楚，它是什么顏色的？

生：他是橘黃色的。

師：橘黃色的。還有誰想用不同的詞來夸夸向日葵？（人名）。

生：向日葵花實在是太美了，葉瓣是黃色的，結出果來還是瓜子。

師：你特別喜歡吃瓜子，是不是？你還想把別的花介紹給大家嗎？來，（人名）。

生：我喜歡第二種花。

師：什么花這叫？不認識字啊？老師告訴你，叫芍藥花。

生：那個一般都長在．．．花草一般都不在我們這，一般都在南方。

師：這芍藥花不是長在南方，我們這也有，你到公園里就能看到。可能你不知道它的名字，是吧？那誰能把芍藥花夸獎一番呀？（人名）。

生：芍藥花，你實在是太美麗了，我非常喜歡芍藥花。

師：誰能把這4幅圖合起來說呀？

生：粉紅的荷花，白的芍藥花，

師：雪白的。

生：雪白的芍藥花，金黃的向日葵，火紅的石榴花，都很美麗。

師：誰還能說？（指名）。

生：粉紅的荷花，潔白的芍藥花，火紅的石榴花，金黃的向日葵，真漂亮啊!

師:誰喜歡這些美麗的鮮花？（生紛紛舉手）。

師：（指名）你把這看到的美景讀出來。

生：讀文。

師：誰還想讀出這五彩繽紛的夏天？女生讀。

師：還從哪看出夏天是多彩的？

生：從冰箱里拿出黑子紅壤的西瓜來，招待他們，那感覺真好。

師：那感覺真好。什么感覺？（張嘉儀）說說。

生：老師，是甜甜的美美的。

師：你把這甜甜美美的感覺讀給我們聽聽。

生:夏天是多彩的。

師：你讀得我們心里都覺得甜甜的美美的。這絢麗多彩的夏天盛開的鮮花、碧綠的草地還有綠色的植物，讓人們看了心里真是開心。尤其那些穿著五顏六色衣裙的女孩子們，更是像蝴蝶般在街上飛舞著，誰仿佛看見這美景了？你能把你看到的用你的讀展示給大家嗎？（人名）。

生：夏天是多彩的。盛開的鮮花、碧綠的草地、墻上爬滿了綠色的植物，街上飄動著五顏六色的衣裙，如果有朋友來，從冰箱里拿出黑子紅壤的西瓜來招待他們，那感覺真好。

師：好，這個小姑娘就像盛開的鮮花一樣美麗。接著說。（人名）。

生：夏天是炎熱的，火辣辣的太陽高高地掛在空中，把熱量盡情地灑向大地，我們不必穿著厚厚的衣服，顯得笨手笨腳。也不必為風沙煩惱，如果下起雨來，就在小雨中奔跑，洗一個痛快的涼水澡。

師：你從中讀到了什么呀？

生：我得出了夏天很炎熱。

師：誰還感受到夏天的炎熱了？（王壽成）給我們讀一讀。

生：夏天是炎熱的，火辣辣的太陽高高地掛在空中，把熱量盡情地灑向大地，我們不必穿著厚厚的衣服，顯得笨手笨腳。也不必為風沙煩惱，如果下起雨來，就在小雨中奔跑，洗一個痛快的涼水澡。

師：我聽他讀出了“盡情地灑”。這是怎么樣的灑啊？你在生活中都盡情地干過什么呀？想想！盡情的做什么？你說。

生：盡情的玩。

師：想怎么玩就怎么玩，想玩多長時間就玩多長時間。你呢（邵斯陳）。

生：盡情地跑。

師：跑得痛快，盡管滿頭大汗，也不怕。還有嗎？來，你說。

生：盡情的看電視。

師：哦，終于媽媽不用管你了，是吧。你呢，剛才你想說什么？

生：盡情的跳。

師：那現在太陽公公就跟你們剛才說的一樣，也把它的熱量毫無保留的灑向了每一個角落，男同學，你們現在就是一個個小太陽了，把你的熱量盡情地灑向大地吧。讀讀這句。

生：夏天是炎熱的，火辣辣的太陽高高地掛在空中，把熱量盡情地灑向大地，我們不必穿著厚厚的衣服，顯得笨手笨腳。也不必為風沙煩惱，如果下起雨來，就在小雨中奔跑，洗一個痛快的涼水澡。

師：大家感受到了男生帶來的太陽的熱量。那著炎熱的夏天哪迷人啊?看看，自己讀讀。炎熱的夏天哪迷人？（張建東）。

生：夏天是悠閑的，我們扛著魚桿去釣魚，提著水桶去捉蝦，背著救生圈去游泳，還可以自制冰激淋，學作美味的涼拌佳肴，或者白天躺在土地上讀書，夜晚望天空去暢想。

師：你覺得喜歡這悠閑的夏天，夏天是這樣的悠閑，我們可以扛著——。

生：魚桿去釣魚。

師：我們可以——。

生：提著水桶去捉蝦。

師：我們還可以——。

生：背著救生圈去游泳。

師：這么多的生活場景，選一個你喜歡的說一說。（人名）。

生：夏天是悠閑的，我們扛著魚桿去釣魚，提著水桶去捉蝦，背著救生圈去游泳，還可以自制冰激淋，學作美味的涼拌佳肴，或者白天躺在土地上讀書，夜晚望著星空暢想。

師：在這些活動里，你做過什么？

生：我做過：背著救生圈去游泳。

師：還做過什么。

生：還去釣魚。

師：還釣過魚呢！釣魚的時候你什么心情？

生：很開心。

師：釣了多少條啊？

生：8、9條吧。

師：呦，那么多呢！誰還能說說！（人名）。

生：夏天是悠閑的，我們扛著魚桿去釣魚，提著水桶去捉蝦，背著救生圈去游泳，還可以自制冰激淋，學作美味的涼拌佳肴，或者白天躺在土地上讀書，夜晚望著星空暢想。

師：你前兩句讀得很好，有一個詞，老師給你糾正一下，冰淇淋，跟我讀。

生：冰淇淋。

師：好的，你能說說夏天你喜歡什么？

生：我喜歡背著救生圈去游泳。

師：能跟我們說說你的感覺？

生：覺得很快樂。

師：把你的快樂讀出來。

生：我們扛著魚桿去釣魚，提著水桶去捉蝦，背著救生圈去游泳。

師：這夏天我們可以無憂無慮、自由自在的，拿出了剛才提到的那些，在暑假里，你還干了些什么呀？（人名）。

生：我在暑假里劃過水冰。

師：劃水冰，你能說說你當時的感說嗎？

生：很開心。、

師：你把開心的感覺給大家讀出來。

生：夏天是悠閑的，我們扛著魚桿去釣魚，提著水桶去捉蝦，背著救生圈去游泳，還可以自制冰激淋，學作美味的涼拌佳肴，或者白天躺在土地上讀書，夜晚望著星空暢想。

師：你在暑假里做過什么呢？（陳水晴）。

生：我在暑假里劃旱冰。

師：劃旱冰。（人名）你呢？

生：我在暑假打過羽毛球。

師：（高橋）說說。

生：我在暑假里劃過船。

師：你呢？

生：我在暑假里爬過山。

師：還有不一樣的嗎？看看還有沒有別的活動？（王月）。

生：我在暑假里騎過自行車。

師：我們有這么多的活動，夏天可真是悠閑啊。好，誰還喜歡這悠閑的夏天啊？喜歡的同學一起讀一讀。

生：夏天是悠閑的，我們扛著魚桿去釣魚，提著水桶去捉蝦，背著救生圈去游泳，還可以自制冰激淋，學作美味的涼拌佳肴，或者白天躺在土地上讀書，夜晚望著星空暢想。

師：看到同學們今天一個個小臉上都露出了美滋滋的表情，老師想，你們一定想到了暑假的生活。在暑假里啊，老師喜歡躺在床上讀書，在書的海洋里遨游，書，給了我知識；給了我樂趣；給了我才干。夜晚呢，我常常在星空下暢想。

（放影片）。

師：望著這滿天的繁星，我想到了你們，我在想，你們此時在干什么呢？我想到，你們是不是每一天都過得很開心？我還想到，開學見面的時候，你們是不是長高了？是不是會曬黑了？現在，假設你也在夏夜星空下，望著滿天的星星，望著這深色的星空，你會想些什么呢？有人愿意把你暢想到的跟我們大家分享一下嗎？來，你。

生：我看到那些一閃一閃的星星，就想起了老師和同學。

生：看這滿天的星空，我想到了老師。

師：謝謝，孩子。（人名）。

生：我想到了我的姐姐。

師：想到了你的姐姐。他和你們家一起生活嗎？

生：不在。

師：親情不論有多遠都是隔不斷的。你說。

生：我想到了我的好朋友。

師：朋友是我們一生中最大的財富。你說。

生：看這星空我想到了我的姥姥。、

師：除了想起親人，你還想什么呢？你說。

生：學校。

師：雖然放假了，你還想起了我們的校園生活。你說。

生：我還想起了我們那些老師。

師：你說。

師：還有嗎？你說（人名）。

生：我還想起了老師和同學。

師：在夏日星空之下我們可以任意的放飛我們的思想。不僅想老師、想同學、想親人，還可以想天上是不是真的有仙女呀，我什么時候能坐上宇宙飛船啊，等等。無拘無束任意想象，這就叫暢想，這就是悠閑的夏天帶給我們的迷人之處。讓我們一起再來感受這悠閑的夏天吧！讀。

生齊讀此段。

師：夏天是（手指板書）。

師：現在你想怎么讀課題呀？（指名）。

生：。

師：（指板書）夏天是。

生：炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的。

師：人們常說春天是播種的季節，夏天是孕育的季節，正因為火辣辣的太陽把熱量盡情地灑向大地，才使得萬物充分吸取能夠生長發育的熱量，才會有秋天的果實累累。你們也將經過一個夏天之后升入高一年級，所以說，夏天是（手指大屏幕）。

生：迷人的，是我們最喜愛的季節，一切都在夏天里（生接）走向成熟。

師：這節課我們就上到這，下課。

2023年美麗迷人的夏天大全（16篇）篇十一

有的小朋友喜歡鳥語花香的春天，有的小朋友喜歡瓜果飄香的秋天，有的小朋友喜歡雪花飛舞的冬天。可是，我卻喜歡美麗。

夏天是美麗的。如果你來到荷花池，你就會看見盛開的荷花。幾只蜻蜓在花間飛來飛去，青蛙在荷葉上呱呱呱地唱歌。

我喜歡美麗，因為她給我帶來了快樂。

2023年美麗迷人的夏天大全（16篇）篇十二

白天，我們可以到湖邊玩，玩累了，我們可以躺在竹椅上讀書，可以坐在樹蔭下乘涼，可以聽知了悠長的鳴叫。要是口渴了，可以買來冰淇凌解渴，還可以自做涼拌佳肴。要是有朋友來你家，你可以拿出黑子紅瓤的西瓜招待他們。

晚上，我們可以在院子里欣賞美麗的夜空，數天上的星星，看嫦娥奔月。

我非常喜歡這。

2023年美麗迷人的夏天大全（16篇）篇十三

漸漸的，夏天到了。池塘里的荷花翩翩起舞，田里的西瓜伸了伸懶腰。

花瓣稍有一些淡粉的荷花露出了笑臉，一陣微風吹過，荷花不停地在池里搖曳著，如同宮女在跳舞一樣。它那花瓣隨風飄動，好似一件雪白的衣裳。

田里的西瓜似乎毫不示弱，睜開眼睛才發現已經是夏天了。農民們辛苦地把它們運進城市，讓西瓜給夏天的我們帶來快樂。

夏天的夜晚。明月高照，如同一塊潔白無瑕的玉。星星，好似一顆顆亮麗的珍珠，嵌在深藍色的天空中。孩子們在大樹下嬉戲、玩耍。大人們在大樹下面一邊撲著扇子乘涼，一邊與身邊的人們聊天。

2023年美麗迷人的夏天大全（16篇）篇十四

夏天，是。我們幾個小朋友蹲在地上看螞蟻，小螞蟻們背著重重的食物往家走去。

夏天，是快樂的夏天。我們在水池里游泳，游泳的時候我們常常玩拋水球。我把水球拋向別人，別人把水球拋給我，有時，我們拋水球的時候，水球就掉在了水中，淘氣的水花濺得我們一臉都是。

夏天，是多彩地夏天。我和小朋友在水中玩夠了，就坐在船上，劃起船，還一邊劃船一邊歌唱呢!我們玩得的真快樂!

夏天，是有趣的夏天。玩累了，就坐在書包上，靠著一棵大大的柳樹，盡情的讀書，讀得津津有味。

夏天，是歡樂得夏天。我們幾個小伙伴，拿著網子去捕蝴蝶，蝴蝶飛呀飛，我們捉呀捉呀，蝴蝶好像在和我們捉謎藏。

夏天，是淘氣的夏天。小朋友不想玩了，就用書包墊在地上坐著，還用手撐著臉，正在香甜的夢里呢!

夏天，是可愛的夏天。我喜歡夏天，因為夏天可以游泳，讓我們一起度過這多彩的夏天，進入一個涼爽的秋天吧!

2023年美麗迷人的夏天大全（16篇）篇十五

一年中，有四個季節，分別是：鳥語花香的春天、驕陽似火的夏天、碩果累累的秋天和白雪皚皚的冬天。我最喜歡驕陽似火的夏天。

送走了鳥語花香的春天，又迎來了驕陽似火的夏天。

清晨，我走出家門，哇！外面像火爐一樣烤著我，空氣中也沒有一絲風，柳樹姑娘無精打采地站在那兒低著頭，小辮子都垂落下來了；路邊的小草也都彎了腰。夏天雖然很熱，但夏天的美景也不少。我走進一個果園，一股香味直往我鼻孔里鉆。我走了過去，那里的水果各式各樣。你瞧，那大大的石榴正咧著嘴向我笑呢；一個個蘋果娃娃害羞的小臉兒紅撲撲的；香蕉見了笑彎了腰。

逛完了果園，我們一起再去田野逛逛吧！走進了田野，各種各樣的花兒都開了，向遠望去，簡直是花的海洋。小花兒五顏六色的，紅的似火，黃的如金，白的似雪，粉的若霞……一陣風吹過，花兒跳起了屬于它們的歡快之舞，那優美動人的舞姿真令人難忘，田野里的風光真是美不勝收！

這就是我喜歡的季節，這。我愛夏天！

2023年美麗迷人的夏天大全（16篇）篇十六

不知不覺，夏姐姐已經穿上了她輕盈的紗裙，告訴我們：夏天來了。

天氣變得炎列迫人，小草換上了深綠色的夏裝；樹木郁郁蔥蔥，伸著它長長的手臂，好像在為人們遮擋陽光；知了藏在茂密的樹葉中，拼命地大叫“熱死了！熱死了！”

各種各樣的花競相綻放，有雍容華貴的牡丹；有富麗堂皇的月季；有嬌艷無比的玫瑰……它們都被曬的無精打采，只有聰明的荷花站在水里乘涼，有的粉的似霞，有的白的若雪，仿佛身著紗裙的少女亭亭玉立。荷葉圓圓，猶如一個個碧綠的大圓盤，又好像是少女的舞臺；蜜蜂、蝴蝶也在這舞臺上翩翩起舞；蜻蜓一會掠過水面，好像在和魚兒做游戲；一會停在荷葉上，把荷葉當作它的停機坪。

夜幕降臨，人們坐在家門口的大樹下，一邊扇著扇子，一邊聊天。月亮露出了笑臉，好像在和人們打招呼，它像一個閃閃發光的玉盤懸掛在天際，把皎潔的月光撒向人間。頑皮的星星眨著慵懶的眼睛簇擁著它。在這皎潔的月光下，樹木顯得更加沉寂，五顏六色的花兒像翡翠、像瑪瑙，知了喊累了，也靜靜地入睡了。

啊！我愛這。