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最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)

時(shí)間:2025-05-18 作者:BW筆俠

優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇一

小雞蛋學(xué)游泳戚小溪上課了,小雞蛋學(xué)游泳作文。易老師在黑板上大大的.寫著:小雞蛋學(xué)游泳。咦?我想:雞蛋又沒手腳,怎么會(huì)游泳呢?老師說(shuō):“今天就讓小雞蛋學(xué)游泳。”

易老師先在玻璃杯里倒了半杯水,隨后,把一只雞蛋放入杯子里。它乖乖的躺在杯底下,壓根兒也不想起來(lái)。易老師又把一瓶白色液體倒入水中,雞蛋殼上面慢慢出現(xiàn)小水珠,密密麻麻,雞蛋也慢慢地浮起,“浮起來(lái)啦!浮起來(lái)啦!”可我調(diào)頭一想,雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?大家都提出了這個(gè)疑問。老師告訴我們其中的道理:原來(lái),白色液體是鹽酸,雞蛋殼里含碳酸鈣,碳酸鈣遇到鹽酸就產(chǎn)生碳酸氣體,氣泡多了,浮力大了,當(dāng)浮力大于雞蛋時(shí),雞蛋就浮起來(lái)了。

我們恍然大悟,原來(lái),就是因?yàn)檫@個(gè)科學(xué)原理喲!今天,通過做實(shí)驗(yàn),使我們又增添了一點(diǎn)科學(xué)知識(shí),我想:以后還有許多科學(xué)問題等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇二

今天早上,小毛蟲出去散步。這時(shí),它的好朋友螞蟻和蝴蝶來(lái)了,小毛蟲看見好朋友來(lái)了,就對(duì)它們說(shuō):“我們來(lái)玩吧。”玩著玩著,它們就看到了一個(gè)巨大的蛋殼。它們鋸了一個(gè)蹺蹺板。它們把蛋殼放在地上,把木頭放到了蛋殼上,小毛蟲和螞蟻看著蝴蝶一直在那飛,就想:“如果我們能飛就好了。

過了一會(huì)兒,它們想了一個(gè)好辦法。它們拿了一條布把他剪成了一個(gè)熱氣球上半部分的形狀,把蛋殼放到了下面當(dāng)作熱氣球的下半部分。它倆坐上了熱氣球,跟著蝴蝶飛了起來(lái)。

到了下午,下起了蒙蒙細(xì)雨。它們正在找避雨的地方時(shí),猛地想起了自己的蛋殼,就拿出蛋殼把蛋殼當(dāng)作雨傘。

天黑了,它們沒有床,沒有被子。于是它們摘了一片葉子當(dāng)作被子,把蛋殼當(dāng)作床,躺了下來(lái),就這樣它們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇三

一天早上,小毛蟲和螞蟻在草地上散步。走著走著,小毛蟲發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)白色的雞蛋殼,便把螞蟻叫了過來(lái),對(duì)他說(shuō):“螞蟻,我們用雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板吧!”螞蟻說(shuō):“好哇,那就開始吧!”

小毛蟲找到了一塊木板,把它放在雞蛋殼上,玩了起來(lái)。他們玩得興高采烈,神采飛揚(yáng)。

過了一會(huì)兒,螞蟻看見蝴蝶在天空中飛翔,就對(duì)小毛蟲說(shuō):“好想在天空中飛啊!”“我也是。”小毛蟲說(shuō)。“不如我們做一個(gè)熱氣球唄。”螞蟻說(shuō)。“好的!”小毛蟲說(shuō)。于是他們找來(lái)了一只氣球,綁在蛋殼上,做成了一只熱氣球。他們叫上蝴蝶和他們一起飛。

到了下午,熱氣球降落了,天上下起了瓢潑大雨。這時(shí),沒有一處可以躲雨的地方,怎么辦呢?蝴蝶想到了一個(gè)好辦法:把蛋殼翻過來(lái)躲進(jìn)去,當(dāng)作一個(gè)小房子。于是,大家都進(jìn)去躲雨了。

天黑了,大家都困了。回家已經(jīng)來(lái)不及了。于是大家找了一片葉子當(dāng)作被子,把蛋殼當(dāng)作床,躺在里面,睡得又香又甜。

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇四

早上,小毛蟲、螞蟻和蝴蝶,一起出去玩。走著走著,它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的蛋殼,小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“我們一起把蛋殼做成一個(gè)蹺蹺板吧!”大家異口同聲地說(shuō):“好!”后來(lái)它們玩著自己做的蹺蹺板可開心了。

過了一會(huì)兒,小毛蟲和螞蟻想像蝴蝶一樣在天空飛翔。于是,它們把蛋殼做成了一個(gè)熱氣球,乘坐著熱氣球像蝴蝶一樣在天空飛翔。

到了下午,天空下起了傾盆大雨,可是,它們都沒有帶雨傘。“我們到哪里去躲雨呢?”小毛蟲說(shuō)。蝴蝶說(shuō):“我們躲到蛋殼下躲雨吧!”于是,它們就把蛋殼當(dāng)做雨傘躲雨了。

天黑了,它們也玩累了,可是這里不像家里一樣有床,小毛蟲說(shuō):“不如我們用蛋殼做一張床吧。”小螞蟻說(shuō):“好主意!”最后,它們?cè)谟萌~子當(dāng)做被子的蛋殼床里呼呼大睡了。

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇五

“咕嚕,咕嚕”,一大早起來(lái)肚子就向我抱怨起來(lái)。往餐桌上看去,空空如也。媽媽還在睡覺,外婆又出去了。哎!沒人幫我燒早飯了!我心想,只能自己試試了。

外婆以前教過我燒番茄炒雞蛋,所以我有一定經(jīng)驗(yàn),知道應(yīng)該怎么做。于是,我決定為自己燒番茄炒雞蛋。

我從冰箱里拿出一個(gè)番茄和一個(gè)雞蛋。我先把雞蛋在碗沿上一磕,雞蛋就像娃娃裂開嘴笑了。接著,我用手把蛋殼掰開,蛋黃和蛋清像淘氣的孩子“撲通”一聲就滑進(jìn)了碗里。之后,我把雞蛋搗碎,又把番茄切成塊兒。我長(zhǎng)舒了一口氣,準(zhǔn)備工作做好了,要開始炒了!我心想,這番茄炒雞蛋也真容易!

我邊想邊把鍋?zhàn)臃旁谠钆_(tái)上,打開天然氣開關(guān),只見火苗“呼呼”地舔著鍋底。我又倒上油,當(dāng)看到鍋里冒出的縷縷青煙,我有些膽怯了。我小心翼翼地把番茄和雞蛋一股腦兒倒進(jìn)鍋里,只聽“吱”的一聲,頓時(shí)油水四濺,我嚇得連連后退幾步,不敢向前。“別怕呀!”這時(shí),我身后傳來(lái)一個(gè)聲音,回頭一看,原來(lái)是外婆回來(lái)了。聽到外婆的鼓勵(lì),我才慢慢地向前幾步,拿起鏟子不停地翻炒著。“應(yīng)該先單獨(dú)炒雞蛋,然后盛出來(lái)再單獨(dú)炒番茄,之后把炒好的雞蛋放進(jìn)去一起炒。”外婆邊看邊指點(diǎn)我的不足。雖然,在接下來(lái)燒的過程中我被頑皮的油濺了好幾次,不過這次我并沒有退縮,而是堅(jiān)持了下來(lái)。“哇,好香啊!”番茄炒雞蛋散發(fā)出濃濃的香味。在外婆的幫助下放好作料后,我迫不及待地把它盛到了小碗里,用筷子夾了一小口放進(jìn)嘴里。“味道真不錯(cuò)!”我自言自語(yǔ)道。吃著自己燒的菜,我覺得格外香。

一次番茄炒雞蛋,讓我得到了一個(gè)啟示:看似簡(jiǎn)單的事情要做得好卻不容易。

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇六

今天,我們看了幾個(gè)名人因?yàn)殡u蛋引發(fā)的趣事,看了之后我很受啟發(fā)。

我們先看了牛頓煮雞蛋的故事,故事講的是牛頓的傭人讓牛頓煮雞蛋吃,但是牛頓做實(shí)驗(yàn)太認(rèn)真,一不小心把桌子上的懷表,錯(cuò)成了懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)了鍋里,實(shí)驗(yàn)做完了,當(dāng)牛頓打開鍋蓋突然發(fā)現(xiàn),鍋里根本沒有雞蛋,只有一塊懷表靜靜地躺在鍋里。從這個(gè)故事我明白了,我們做事要專心,但是我們也要細(xì)心做事。

然后我們又看了愛迪生孵雞蛋的故事,這個(gè)故事很有意思,愛迪生小時(shí)候看到母雞孵雞蛋。他也想孵化幾個(gè)小雞蛋,他立刻拿出了幾個(gè)雞蛋放在床上,自己坐上去,準(zhǔn)備開始孵化雞,但是過了好長(zhǎng)時(shí)間雞蛋都沒有孵化成功,愛迪生這才知道人是不可以孵化雞蛋的,我從這個(gè)故事中明白了:以后做事要先知道這是不是真的再去做,否則便只能浪費(fèi)自己的時(shí)間。

達(dá)芬奇畫雞蛋,達(dá)芬奇在學(xué)校學(xué)習(xí)畫畫,第一天,老師讓他畫雞蛋,第二天畫雞蛋,第三天,第四天……都是畫雞蛋,后來(lái)達(dá)芬奇畫的雞蛋就越來(lái)越好,從中我明白了,只要持之以恒就一定能成功。

我們看了哥倫布·····與雞蛋的故事,我明白了不論是什么事,我們都要細(xì)心觀察。

與雞蛋就發(fā)生了這么多故事,生活中的知識(shí)真是無(wú)處不在。

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇七

星期五下午的語(yǔ)文課上,王老師小心翼翼地拿出一個(gè)雞蛋,神乎其神地說(shuō):“這個(gè)雞蛋可有大魔力,誰(shuí)能把它握破,誰(shuí)就是我們班的大力士!”王老師的話引起了我們的一片驚呼,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試,恨不得“飛”上講臺(tái)把這個(gè)有“魔力”的雞蛋握破,贏得大力士的稱號(hào)。

“謝思涵,你來(lái)試試”,王老師對(duì)我說(shuō)。我信心十足地走向講臺(tái),邊走邊想:難道我連一個(gè)小小的雞蛋也搞不定嗎?真是張飛吃豆芽dd小菜一碟!王老師把雞蛋放在我的手心里。哈,這光溜溜的雞蛋,還不及我手心大呢!我想,只要稍微一用勁,雞蛋肯定會(huì)粉身碎骨。我深吸一口氣,輕輕地握住了雞蛋并逐漸加力,可雞蛋始終堅(jiān)貞不屈,紋絲不動(dòng)。我暗想:奇怪了,平時(shí)輕輕一磕就破了的雞蛋,今天怎么這么頑強(qiáng)?這該不會(huì)是人工雞蛋吧?還是我的`左手使不上勁兒?想到這里,我趕緊換了一只手,可無(wú)論我怎么用力,雞蛋就好像成心要跟我作對(duì)似的。“我就不信這個(gè)邪!”我喃喃自語(yǔ)道。我咬緊牙關(guān),繼續(xù)用力,可雞蛋的殼上連一條細(xì)如頭發(fā)絲般的縫隙也沒有,真拿雞蛋沒辦法。它那“趾高氣揚(yáng)”的樣子,真像是在嘲笑我。我心灰意冷,只好垂頭喪氣地走下講臺(tái)。

第二個(gè)上場(chǎng)的是王楠,他可是我們班公認(rèn)的大力士。可這小雞蛋不知是不是真的有魔力,竟然“狠狠”地給了輕敵的王楠一個(gè)下馬威,他也以失敗告終了。

陳擴(kuò)文出場(chǎng)了。我想:陳擴(kuò)文人高馬大的,俗話說(shuō)“人大力不虧,一用力,雞蛋一定就魂歸西天了”。只見他漲紅了臉,雙手使勁兒握住了雞蛋。神奇的事情發(fā)生了,雞蛋還是安然無(wú)恙地躺在陳擴(kuò)文那胖乎乎的手掌里。此時(shí)的他像只斗敗的公雞,灰溜溜地下了講臺(tái)。

教室里亂成了一窩蜂,大家簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,不由地議論紛紛:“這雞蛋難道是假的?”“雞蛋真有神力?”……我也有點(diǎn)丈二和尚dd摸不著頭腦!

這時(shí),王老師示意大家安靜下來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“這個(gè)雞蛋其實(shí)很普通。之所以握不破,是因?yàn)殡u蛋的薄殼能把受到的壓力平均分到蛋殼的各個(gè)部分……”

聽了王師的話,我若有所思:一個(gè)小小的雞蛋竟有這么大的“魔力”。我們?cè)谏钪幸屑?xì)觀察,認(rèn)真思考,才會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造!

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇八

小螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶是好朋友。有一天,它們?cè)诼飞习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼。

“好無(wú)聊啊!要不我們用雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板吧!”小螞蟻提議道。“好呀,好呀!”毛毛蟲和蝴蝶異口同聲地說(shuō)。“那我們?nèi)フ移渌牧习?”小螞蟻說(shuō)。

過了好一會(huì)兒,蝴蝶突然說(shuō):“你們想不想飛上天空?”“當(dāng)然想了!”小螞蟻和毛毛蟲不假思索地說(shuō)。“我有一個(gè)好主意,我們可以做一個(gè)熱氣球!”蝴蝶興奮地說(shuō)。

天黑了,它們玩累了,就爬進(jìn)雞蛋殼里,用樹葉當(dāng)做棉被,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇九

我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),就是捏雞蛋。首先我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,媽媽讓我用五個(gè)手指一起捏,我用盡了全身的力氣,臉都憋紅了,卻沒有一點(diǎn)用。我真不服氣,怎么我的力氣那么小呀。媽媽說(shuō):“讓我來(lái)。”只見媽媽用兩個(gè)指頭捏住雞蛋,輕輕的一捏,只聽到“咔擦”一聲,雞蛋破了。這是為什么呢?媽媽笑著告訴我說(shuō):“用手捏雞蛋時(shí),由于手上的.力分散到整個(gè)雞蛋的表面,壓強(qiáng)很小,所以不會(huì)把雞蛋捏碎。用兩個(gè)手指捏雞蛋,由于接觸面積小,壓力集中在手指用力處的雞蛋殼上,壓強(qiáng)很大,雞蛋就容易被捏碎了。”小實(shí)驗(yàn)――捏雞蛋作文200字。

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇十

一個(gè)春天的早上,天氣晴朗,大地綠油油的一片,小蟲子、小螞蟻和蝴蝶一起去草地上游玩。

玩著玩著,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蛋殼。蝴蝶說(shuō):“我們可以把蛋殼做成蹺蹺板呀!”小蟲子說(shuō):“好的。”于是他們把蛋殼翻了過來(lái),再找了一根木棒捆在上面,小蟲子和小螞蟻爬了上去,玩起了蹺蹺板。蝴蝶當(dāng)裁判,看誰(shuí)先掉下來(lái)。

過了一會(huì)兒,小螞蟻說(shuō):“蝴蝶,我好想和你一起在天上飛呀!”小蟲子聽見了說(shuō):“我們可以把蛋殼做成熱氣球呀。”小螞蟻說(shuō):“好主意。”于是他們找來(lái)紅布和幾根線,他們把紅布戳幾個(gè)洞,再把線插進(jìn)去,用線的另一頭粘在蛋殼上,一個(gè)熱氣球做好了。小螞蟻和小蟲子坐在熱氣球上,隨著風(fēng)飄起來(lái),飛上藍(lán)藍(lán)的天空。

到了下午了,熱氣球飄了下來(lái),飄到地上的時(shí)候,忽然下起了傾盆大雨,他們就躲在蛋殼里。

天黑了,雨也停了,他們也玩累了,就找來(lái)了葉子當(dāng)被子蓋在蛋殼上,安安心心的在蛋殼里睡覺,做著香甜的夢(mèng)。

他們度過了快樂的一天!

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇十一

早上,小螞蟻丁丁正盯著自己發(fā)現(xiàn)的半個(gè)雞蛋殼出神時(shí),它的好朋友小蟲子奇奇來(lái)到它的身旁。兩個(gè)小伙伴左看看右瞧瞧,奇奇靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“我們用這蛋殼做個(gè)蹺蹺板玩吧!”說(shuō)干就干,兩個(gè)小伙伴把蛋殼倒扣在地上,又把一片竹葉放到蛋殼上,一個(gè)簡(jiǎn)單的蹺蹺板就做好了。看著蹺蹺板,丁丁和奇奇高興地歡呼起來(lái),歡呼聲還引來(lái)了美麗的蝴蝶。丁丁興奮地爬上蹺蹺板,奇奇緊跟著也上了蹺蹺板,丁丁一下子就被壓飛到天上,但等丁丁再落到蹺蹺板上時(shí),卻怎么也不能把奇奇壓飛到天上,蝴蝶就在一旁一直給丁丁加油。

過了一會(huì)兒,丁丁還是沒有把奇奇壓飛到天上,奇奇覺得很無(wú)聊,就想換個(gè)游戲玩。換什么呢?丁丁看著蝴蝶在空中自由地飛翔,對(duì)奇奇說(shuō):“我們世世代代都不會(huì)飛,剛才你把我壓飛到天上的感覺真好!我們不如做個(gè)能飛的東西吧?”蝴蝶幫忙找來(lái)小朋友的一幅畫和幾根絲線,它們?nèi)齻€(gè)用絲線把畫和蛋殼連接起來(lái),一個(gè)簡(jiǎn)易的熱氣球做好啦。丁丁和奇奇做進(jìn)蛋殼里,風(fēng)一吹,它們飛上了天。蝴蝶開心地在它倆身邊飛舞著,幾個(gè)小伙伴快樂地笑著、唱著,奇奇一不小心掉了出來(lái),幸虧蝴蝶眼疾手快,把它叼了回來(lái)。

到了下午,就要下大雨了,熱氣球被迫降落下來(lái),它們急急忙忙地拆下蛋殼,將蛋殼倒扣過來(lái)蓋在頭上。雖然雨下的'很大,但是在蛋殼傘的保護(hù)下,三個(gè)小伙伴一滴雨也沒有淋到。

天黑了,蝴蝶飛回家了,丁丁和奇奇打算就在蛋殼里睡覺。它們躺進(jìn)蛋殼里,將一片樹葉蓋在蛋殼上,很快,就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇十二

今天老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師端出一個(gè)盤子,放在了講臺(tái)上。盤子里裝有3個(gè)杯子,第一個(gè)杯子裝滿了水,第二個(gè)杯子裝滿了沙子,第三個(gè)杯子是空的。杯子旁邊有一小堆石頭。

老師拾起一塊石頭,放入裝滿水的杯子里,是有沉入水底,水溢了出來(lái)。老師又拿起一塊石頭,放在裝滿沙子的杯子里,石頭立在沙子上,高出杯子邊沿。

接著,老師把剩余的石頭放入空杯子里,文:“滿了嗎?”大家有的說(shuō)滿了,有的的說(shuō)沒滿。老師又問了一遍:“滿了嗎?”同學(xué)們似乎有所醒悟,異口同聲德說(shuō):“沒滿。”然后老師端起裝有沙子的`杯子,小心翼翼地把沙子倒入杯中,沙子緩緩地沿著石頭的縫隙流入杯中,直到填滿為止。“滿了嗎?”老師問道。同學(xué)們的意見仍不統(tǒng)一。老師沒有說(shuō)話,端起裝有水的杯子把水倒入杯子中,水順著沙子的間隙,慢慢滲透進(jìn)去,很快就溢了出來(lái)。老師又問:“滿了嗎?”這回同學(xué)們不約而同地說(shuō):“滿了。”

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師問大家:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)給你帶來(lái)什么思考?對(duì)你有什么啟發(fā)?”聽了老師的話,同學(xué)們陷入了沉思。有的低頭思考,有的托著下巴冥思苦想。過了一會(huì)兒,就開始進(jìn)行熱烈的討論:有的覺得每個(gè)杯子都代表著一個(gè)人,裝有水和沙子的杯子都代表著只有單一、淺薄的知識(shí),驕傲自滿的人,他們都學(xué)不到新的東西。而空杯代表著一個(gè)虛心的人,這種人什么都能裝下,能學(xué)到新的知識(shí)。有的認(rèn)為不要小看一個(gè)縫隙,人的潛力很大,就算是一個(gè)小小的縫隙都能做很多事,學(xué)很多東西。我覺得是有雖然是三個(gè)當(dāng)中最大的,但只靠它是不能八輩子填滿的,要有沙子、水這些細(xì)小的東西加入才能填滿,人就要取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能更完美。

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇十三

有人說(shuō)一杯牛奶支撐了一個(gè)民族,我倒以為一個(gè)雞蛋支撐了一個(gè)民族。

我小的時(shí)候,家境貧寒,父母雖然每月拿工資,但工資很低,還因我們姊妹六個(gè),家庭負(fù)擔(dān)特別重,僅僅勉強(qiáng)解決溫飽,談不上吃的好穿的漂亮,有時(shí)交學(xué)費(fèi)都很困難。在我的記憶里,雞蛋是最好的營(yíng)養(yǎng)品。只有生病的時(shí)候,或者在節(jié)假日和特別重要的活動(dòng)時(shí)候,才能吃上雞蛋。因此,我們家人能夠從困難中走過來(lái),要感謝雞蛋。

初中時(shí),為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),我到建筑工地打工,因?yàn)樯眢w單薄,體力小,建筑工地的雜活很重,時(shí)常有饑餓感覺。為了填飽肚子,增強(qiáng)體力,節(jié)約時(shí)間,工地食堂時(shí)常做炒飯,偶然也會(huì)做飯炒蛋(是飯多蛋少的意思)。飯是用生姜炒作佐料,那生姜的香味飄散好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。那濃厚的生姜味體現(xiàn)著激烈、凝重、和厚實(shí)。每當(dāng)回憶起姜花飯炒蛋,至今仍記憶猶新。

高中畢業(yè)做了知青,我下放的那個(gè)公社會(huì)是全縣最貧窮地方,老鄉(xiāng)們平時(shí)舍不得吃雞蛋,雞蛋都是拿到街上出售,換點(diǎn)油鹽回來(lái)。一天,我干完農(nóng)活,病倒在床上,正是饑渴交加的時(shí)候,隔壁大媽送我一大碗蛋炒飯,既壓餓又解饞。我很清楚,這蛋炒飯意味什么?意味著老鄉(xiāng)對(duì)我的關(guān)、同情和憐憫。一個(gè)小青年獨(dú)身來(lái)到農(nóng)村,舉目無(wú)親,要是在城里,說(shuō)不定還在睡懶覺呢。記得那蛋炒飯是加蒜花的,蒜花香散發(fā)著鄉(xiāng)情、人情、友情。那大媽善良慈祥的眼神和蛋燒飯的濃香,到現(xiàn)在還印在我的腦海里。

工作了,吃機(jī)關(guān)食堂,就很難吃到那香噴噴的蛋燒飯了。民以食為天。條件改善了,時(shí)常也會(huì)到飯店喝酒,會(huì)與朋友、同學(xué)小聚,喝上幾杯。一到酒桌上,關(guān)注的.就是喝什么酒,是什么牌子的,是瓶裝酒還是散裝酒,是名牌酒,還是普通酒。吃的是什么菜,有紅燒肉沒有,有牛肉、羊肉沒有,有沒有燒小雞。酒對(duì)路了,菜合胃口了,又是知心好友,那就一醉方休了。

一次加班,很晚才結(jié)束工作,機(jī)關(guān)食堂關(guān)門了,吃不上飯了,好心的朋友拉我到他家里,隨便吃點(diǎn)吧。既然是朋友熱心相邀,那就去唄。因?yàn)楹芡砹耍笥训睦掀乓矝]有什么準(zhǔn)備,來(lái)了客人怎么辦?女人嗔怪了丈夫,帶客人來(lái),怎么不提前說(shuō),搞得我很狼狽。既然是朋友,還講那么多客套。家里有什么就吃什么,來(lái)不及,就是剩飯也行。朋友很干脆,我也覺得這樣更顯親近。

人生百味,酒香半壺。于是兩碟小菜一壺酒,我們兩人邊吃邊聊,很投機(jī)。酒后,朋友的妻子給我們端上了蛋炒飯。沒有看到蛋炒飯我就聞到了香味,端著蛋炒飯,讓我回憶到以前的歲月,想到了童年、少年和青年,想到了艱辛、親情和友情。

記得我第一次與女朋友相聚的情景,那是一個(gè)春天,我們漫步在鮮花爛漫的公園,卿卿我我地談?wù)摴ぷ鳌酆煤臀磥?lái)。中午,我們?cè)诠珗@旁一個(gè)不顯眼的小飯店里。她是北方人,喜歡吃面,要了一碗陽(yáng)春肉絲面,我當(dāng)然是蛋炒飯。可是飯店沒有蛋炒飯,我自告奮勇,下廚做起了蛋炒飯。當(dāng)我把飯端到桌子上的時(shí)候,那黃亮亮香噴噴的蛋炒飯,竟然征服了女友,她情不自禁地挖了一勺,就贊不絕口起來(lái)。時(shí)間常了,她居然也愛上了蛋炒飯。每當(dāng)我們共同吃著蛋炒飯時(shí),那種相知、相親、相容、相愛溫馨平靜的情景使人留戀忘返。

結(jié)婚后,有時(shí)工作很忙,為了躲避繁忙的家務(wù),我們倆經(jīng)常吃蛋炒飯。一次夫人含情脈脈地說(shuō),當(dāng)她第一次喜歡吃蛋炒飯時(shí),就深深地愛上了我,接受了我。噢,在沉思中我仿佛悟出了人生的真諦,夫妻就像蛋炒飯。

夫妻就像蛋炒飯,你擁著我,我擁抱著你,既不緊密,也不分散。

夫妻就像蛋炒飯,沒有轟轟烈烈,卻很平平常常,既不奢侈,也不寒酸。

夫妻就像蛋炒飯,無(wú)論年齡增加,條件怎么改變,你離不開我,我也離不開你。

夫妻就像蛋炒飯,雖然沒有短暫的輝煌,卻有平凡的長(zhǎng)久。

夫妻就像蛋炒飯,既有芳香也有煩惱。

夫妻就像蛋炒飯,夫唱婦隨,有時(shí)平平淡淡,有時(shí)磕磕絆絆。

夫妻就像蛋炒飯,蛋抱著飯,飯緊貼蛋。你中有我,我中有你。你想著我,我也想著你!

不同的夫妻可能喜歡不同的口味,但其中的韻味不會(huì)改變。蛋炒飯有時(shí)會(huì)因鹽、油、米、蛋的成分多寡,而使飯的口味改變,這真喻義著我們要經(jīng)營(yíng)好家庭,呵護(hù)好家庭。

有時(shí)在豪華飯店、高擋賓館享用山珍海味、美味佳肴時(shí),也不忘點(diǎn)一份蛋炒飯,因?yàn)樗偸亲屛一貞浧鸷芏嗪芏唷赣H的慈愛、打工的艱辛、老鄉(xiāng)的友情、妻子的溫情。

現(xiàn)在工作環(huán)境變了,經(jīng)濟(jì)條件好了,年輪增加了,也吃了很多佳肴,但我仍然喜歡蛋炒飯。

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇十四

雞蛋,誰(shuí)都見過。有紅雞蛋及白雞蛋,一枚小小的雞蛋能有什么大道理呢?我也是偶然發(fā)現(xiàn)!

周六的上午,我寫完作業(yè)和媽媽去超市購(gòu)物。一圈下來(lái),大包小包的物品,呈現(xiàn)在我的面前,作為一個(gè)鐵骨錚錚的男子漢,我主動(dòng)提出幫媽媽提最重的雞蛋。一路上我小心翼翼的,腳步極輕極慢,生怕發(fā)生什么意外。但是,回到家里我發(fā)現(xiàn)袋子里的幾個(gè)雞蛋很不幸的碎了,我哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō):“這雞蛋殼真沒用,在袋子里都會(huì)碎”,媽媽笑了笑什么也沒說(shuō)就轉(zhuǎn)身去準(zhǔn)備午飯了。

午飯過后,媽媽突然間把我和爸爸叫到一起鄭重其事的對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在你們舉行一場(chǎng)大力士比賽”,接著媽媽神秘的拿出一枚雞蛋說(shuō):“誰(shuí)要是能把這枚雞蛋放在手心里捏碎,誰(shuí)就是我們家的大力士”,參賽選手為:孔欣桐小朋友和他的爸爸。我心想:一枚小小的雞蛋,放在手心里捏碎,那簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽,小菜一碟,不加思索的說(shuō):“媽媽,媽媽,我先來(lái)”。“好,比賽正式開始,孔欣桐小朋友先來(lái)”。媽媽不緊不慢的說(shuō)。說(shuō)完她小心翼翼的把雞蛋放在我的手心里。我使勁一捏,咦!雞蛋完好無(wú)損,如鋼鐵戰(zhàn)士一般的屹立在我的手心里。爸爸在一旁發(fā)出哈哈的笑聲,臉上一副勝券在握的神情。媽媽清了清嗓子:“再給你一次機(jī)會(huì),這次可要使勁呀!”我想獲得了一張免死金牌,信誓旦旦準(zhǔn)備再戰(zhàn)。我高高挽起右胳膊上的袖子,左手抓住右手手腕,把全身的力量都用到右手上。咬緊牙關(guān),五指并攏,費(fèi)了九牛二虎之力,可就是握不碎。媽媽大聲宣布:“孔欣桐小朋友挑戰(zhàn)失敗”。我垂頭喪氣的看著手心里的雞蛋。那枚小小的雞蛋仿佛得勝將軍一樣看著我:“哼、哼,握不碎我吧,在回去練二十年吧”。“哼,有什么了不起,肯定是我年齡太小,力氣也不夠。我就不信我爸也握不碎你”。我趕快喊:“爸爸、爸爸,你快點(diǎn)把這枚雞蛋握碎吧!”。媽媽立刻宣布:“第二輪比賽開始,歡迎孔欣桐爸爸上場(chǎng)”。

我爸爸身高一米八,體重一百公斤,像一座巍峨的大山聳立在我面前。我堅(jiān)信,我的爸爸絕對(duì)是我們家的“大力士”。第一輪我是失敗了,現(xiàn)在輪到我的爸爸,只見他勝券在握的來(lái)到我和媽媽面前,伸出強(qiáng)壯而有力的胳膊,張開五指山一樣的大手握住了這枚雞蛋,雞蛋在爸爸的手里顯得更加渺小。只見爸爸鋼鐵一樣的五指合攏,十足力氣捏了起來(lái),我見狀憋足了力氣大聲的吶喊:“爸爸加油”,但那枚雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。媽媽一副洋洋得意的表情宣布:“第二輪挑戰(zhàn)失敗,雞蛋獲得最終的勝利”。這時(shí)我納悶的想著:不會(huì)吧,爸爸兩次也捏不碎它么,難道它是一枚金剛蛋?”爸爸這時(shí)微笑著對(duì)我說(shuō):“桐桐,你想不想知道這其中的奧秘呢?和爸爸媽媽一起尋找答案吧!”

之后,我就和爸爸媽媽一起查閱各種資料,尋找著這神奇無(wú)比的答案。最后得知這其中的一個(gè)道理:一個(gè)人只要你把雞蛋放在手心,無(wú)論怎樣用力的捏都無(wú)法將這枚小小的雞蛋捏碎。但是這薄薄的蛋殼為什么會(huì)如此堅(jiān)固且承受著這么大的壓力都無(wú)法破碎?原來(lái)是因?yàn)樗谋砻娉尸F(xiàn)著拱形的狀態(tài),將所承受的壓力均勻的分配到蛋殼的各個(gè)角落。我們?nèi)祟愐彩且驗(yàn)檫@種“薄殼結(jié)構(gòu)”建造出無(wú)數(shù)的拱橋,盡管看起來(lái)比較單薄,但是車水馬龍的從它身上碾過卻也毫發(fā)無(wú)損。并且我們?nèi)祟愡€利用這個(gè)原理建造了很多拱門等現(xiàn)代產(chǎn)物。

一枚小小的雞蛋,竟然會(huì)有這么大的學(xué)問,真是“處處隨心皆學(xué)問,事事在意皆收貨”。在日常生活中,只要我們善于觀察、勤于思考,皆能發(fā)現(xiàn)更多的道理,再小的事物也能給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的收獲及樂趣。

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇十五

我們旅行到鄉(xiāng)間,看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上,不免感到奇怪,于是就問道:

“老公公,你為什么不把喂牛的草放在地上,讓它吃?”

老農(nóng)說(shuō):“這種草草質(zhì)不好,我要是放在地上它就不屑一顧;但是我放到讓它勉強(qiáng)可夠得著的屋檐上,它會(huì)努力去吃,直到把全部草料吃個(gè)精光。

【小故事大道理】:人多半是生活在猜想和期盼中,如果你對(duì)自己的未來(lái)一覽無(wú)遺,也許一切都會(huì)索然無(wú)味。

小故事:愛人之心。

這是發(fā)生在英國(guó)的一個(gè)真實(shí)故事。

有位孤獨(dú)的老人,無(wú)兒無(wú)女,又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購(gòu)買者聞?dòng)嵎鋼矶痢W≌變r(jià)8萬(wàn)英鎊,但人們很快就將它炒到了10萬(wàn)英鎊。價(jià)錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里,滿目憂郁,是的,要不是健康情形不行,他是不會(huì)賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。

一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到老人眼前,彎下腰,低聲說(shuō):“先生,我也好想買這棟住宅,可我只有1萬(wàn)英鎊。可是,如果您把住宅賣給我,我保證會(huì)讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶,讀報(bào),散步,天天都快快樂樂的――相信我,我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您!”

老人頷首微笑,把住宅以1萬(wàn)英鎊的價(jià)錢賣給了他。

【小故事大道理】:完成夢(mèng)想,不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐,有時(shí),只要你擁有一顆愛人之心就可以了。

小故事:給予。

有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說(shuō)要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。

老板舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái),他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時(shí)候,老板把大門的鑰匙遞給他。

“這是你的房子,他說(shuō),“我送給你的禮物。”

他震驚得目瞪口呆,羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會(huì)這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子里了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,想想你的房子,每天你敲進(jìn)去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌上寫著:“生活是自己創(chuàng)造的!”

小故事:提醒自我。

有個(gè)老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻,總覺得它馬上就會(huì)倒塌,見有人向媾走過去,她就善意地提醒道:“那堵墻要倒了,遠(yuǎn)著點(diǎn)走吧。被提醒的人不解地看著她大模大樣地順著墻根走過去了――那堵墻沒有倒。老太太很生氣:“怎么不聽我的話呢?!又有人走來(lái),老太太又予以勸告。三天過去了,許多人在墻邊走過去,并沒有遇上危險(xiǎn)。第四天,老太太感到有些奇怪,又有些失望,不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀看,然而就在此時(shí),墻綞倒了,老太太被掩埋在灰塵磚石中,氣絕身亡。

【小故事大道理】:提醒別人時(shí)往往很容易,很清醒,但能做到時(shí)刻清醒地提醒自己卻很難。所以說(shuō),許多危險(xiǎn)來(lái)源于自身,老太太的悲哀便因此而生。

小故事:窗。

有個(gè)太太多年來(lái)不斷抱怨對(duì)面的太太很懶惰,“那個(gè)女人的衣服永遠(yuǎn)洗不干凈,看,她晾在外院子里的衣服,總是有斑點(diǎn),我真的不知道,她怎么連洗衣服都洗成那個(gè)樣子......”

直到有一天,有個(gè)明察秋毫的朋友到她家,才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面的太太衣服洗不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布,把這個(gè)太太的窗戶上的灰漬抹掉,說(shuō):“看,這不就干凈了嗎?”

原來(lái),是自己家的窗戶臟了。

小故事:習(xí)慣與自然。

一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象,這不荒謬嗎?可這荒謬的場(chǎng)景在印度和秦國(guó)隨處可見。那些馴象人,在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長(zhǎng)成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。

馴虎人本來(lái)也像馴象人一樣成功,他讓小虎從小吃素,直到小虎長(zhǎng)大。老虎不知肉味,自然不會(huì)傷人。馴虎人的致命錯(cuò)誤在于他摔了交之后讓老虎舔凈他流在地上的血,老虎一舔不可收,終于將馴虎人吃了。

小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。

虎曾經(jīng)被習(xí)慣綁住,而馴虎人則死于習(xí)慣(他已經(jīng)習(xí)慣于他的老虎不吃人)。

【小故事大道理】:習(xí)慣幾乎可以綁住一切,只是不能綁住偶然。比如那只偶然嘗了鮮血的老虎。

小故事:留個(gè)缺口給別人。

一位著名企業(yè)家在作報(bào)告,一位聽眾問:“你在事業(yè)上取得了巨大的成功,請(qǐng)問,對(duì)你來(lái)說(shuō),最重要的是什么?”

企業(yè)家沒有直接回答,他拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)圈,只是并沒有畫圓滿,留下一個(gè)缺口。他反問道:“這是什么?”“零。“圈”/“未完成的事業(yè)”/“成功,臺(tái)下的聽眾七嘴八舌地答道。

他對(duì)這些回答未置可否:“其實(shí),這只是一個(gè)未畫完整的句號(hào)。你們問我為什么會(huì)取得輝煌的業(yè)績(jī),道理很簡(jiǎn)單:我不會(huì)把事情做得很圓滿,就像畫個(gè)句號(hào),一定要留個(gè)缺口,讓我的下屬去填滿它。”

留個(gè)缺口給他人,并不說(shuō)明自己的能力不強(qiáng)。實(shí)際上,這是一種管理的智慧,是一種更高層次上帶有全局性的圓滿。

【小故事大道理】:給猴子一棵樹,讓它不停地攀登;給老虎一座山,讓它自由縱橫。

哲理小故事:用人之道。

去過廟的人都知道,一進(jìn)廟門,首先是彌陀佛,笑臉迎客,而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前,他們并不在同一個(gè)廟里,而是分別掌管不同的廟。

彌樂佛熱情快樂,所以來(lái)的人非常多,但他什么都不在乎,丟三拉四,沒有好好的管理賬務(wù),所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個(gè)臉,太過嚴(yán)肅,搞得人越來(lái)越少,最后香火斷絕。

佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,就將他們倆放在同一個(gè)廟里,由彌樂佛負(fù)責(zé)公關(guān),笑迎八方客,于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私,錙珠必較,則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。

【小故事大道理】:其實(shí)在用人大師的眼里,沒有廢人,正如武功高手,不需名貴寶劍,摘花飛葉即可傷人,關(guān)鍵看如何運(yùn)用。

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇十六

我有一個(gè)小雞蛋,是在河邊撿到的。于是,我決定,我要收養(yǎng)這個(gè)小雞蛋。

我給她取名叫“小玲”,意思是小巧玲瓏。我先給她洗澡,洗完澡后,用毛巾把她擦干,還用紙巾幫她做了一件衣服和床。下午,我要洗澡了,我便把她放在床上,就去洗澡了。洗完澡,我發(fā)現(xiàn)我的小玲不見了,姐姐說(shuō):“老媽拿去做荷包蛋了!就一個(gè)雞蛋,急什么?真奇怪。”我馬上意識(shí)到我的小蛋蛋有生命危險(xiǎn)了,立馬奔向廚房。這時(shí),老媽正在打雞蛋,我的小玲還靜靜的躺在碗底,真險(xiǎn)啊!忽然,我看見老媽的手正在向我的小玲伸去,“老媽,那個(gè)蛋壞了!我給你換一個(gè)!”我一邊將蛋奪去,一邊說(shuō)。“啊?那你拿去換好了。”老媽說(shuō)。真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!我馬上遞上一個(gè)大雞蛋,松了一口氣。從此,我天天和她一起,生怕她跟丟了。可是,爸爸說(shuō):“如果你不把她送到母雞那里的話,那他也就只是一個(gè)沒有生命的死物!”姐姐也說(shuō):“母雞才是他母親!”

一周之后,我把她送到一只母雞懷下,期待著明天的小雞。

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇十七

一個(gè)熟的雞蛋輕輕的捧在手上,那燙手的溫度,直達(dá)靈魂最深處,記憶,喚醒那個(gè)熟悉的面龐。

由于媽媽常年在外地做事,我只好留在家中跟著外婆生活。記得一年級(jí)、二年級(jí)時(shí),外婆每天騎著電動(dòng)車,沿著一段不長(zhǎng)又不短的山路,從學(xué)校,把我接到家。那時(shí)候的零食就是家中的雞蛋,每天都要吃一個(gè)外婆煮的雞蛋,有時(shí)候一個(gè)不夠,還要嚷著叫外婆煮第二個(gè)。但是漸漸的我長(zhǎng)大了,每天接送一來(lái)不方便,二來(lái)又有點(diǎn)耽誤學(xué)習(xí)了。于是,我住進(jìn)了托管老師的家中。托管老師家,可沒有每天一個(gè)土雞蛋,所以一星期只有在周末,可以吃到外婆煮的土雞蛋,那也是我最期待的美味。

有一次周天的傍晚,我在房間整理東西,準(zhǔn)備去托管老師家,外婆像往常一樣遞給了我一個(gè)溫?zé)岬碾u蛋。隨后又走向后院的雞籠中,去了許久許久我在房間等著已經(jīng)不耐煩了,便對(duì)后院喊了一句:“外婆,怎么還沒好?一會(huì)兒同學(xué)們都到了,就我一個(gè)人還在家里呢!”外婆聽見了呼喚了聲:“快了,快了,你等一下!”我坐在椅子上,不停的跺著腳,臉上透出一副不耐煩的表情,坐了許久,外婆快步地走了出來(lái),手上提著一個(gè)紅袋子,袋子里裝滿了雞蛋。外婆用報(bào)紙,里三層外三層小心地包裹著,生怕碰裂了。著急的我,刷地紅著臉,心想:真不該催外婆呀!外婆不緊不慢將那紅袋子放進(jìn)籃子里。

一路上,我沒有心情欣賞路邊的風(fēng)景,哽咽著,風(fēng)一吹,淚水似乎要流下來(lái)了。而外婆一路上格外小心,不敢有任何碰撞。到了老師家時(shí),天色已暗淡,天上掛著一輪圓月,繁星點(diǎn)點(diǎn)閃爍著,風(fēng)吹過面龐,讓人不禁打個(gè)冷顫。我匆匆地下了車,外婆叫住了我,輕輕的拿出那個(gè)袋子,遞給我滿滿的雞蛋。我抬頭看向外婆。微風(fēng)吹起了她的白發(fā),顯得更加凌亂了,只見她微笑著,瞇著眼看著我,臉上的皺紋更深了。她在冷風(fēng)中搓了搓粗糙的手說(shuō):“怕你周一到周五沒雞蛋吃,不習(xí)慣,給你煮了點(diǎn),吃時(shí)叫老師熱一下。一定要聽老師話,好好學(xué)習(xí)。”我手中緊握著那裝著愛的紅袋子,那可是外婆對(duì)我的一片愛心,一定要用心去學(xué)習(xí),別辜負(fù)了她對(duì)我的希望。

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇十八

一天早上,小蟲子和小螞蟻出門散步。他們走著走著,忽然,蝴蝶飛來(lái)了。小螞蟻說(shuō):“蝴蝶,你好呀!要不我們玩玩吧!”蝴蝶回答:“好呀!我們玩什么呢?”小蟲子看見草叢中有一個(gè)雞蛋殼,便將它拖出來(lái),說(shuō):“我們玩蹺蹺板吧!”于是,它們找了一塊木板,把它放在雞蛋殼上面,開始玩蹺蹺板。小蟲子重一些,所以在下面。蝴蝶太輕了,玩不了蹺蹺板,只能在空中盤旋。

它們玩著玩著,突然看見蝴蝶在空中飛,就想:要是我們能飛就好了。想到這里,小蟲子、小螞蟻就跳下蹺蹺板。過了一會(huì)兒,它們又回來(lái)了,一個(gè)拿著細(xì)繩,一個(gè)拿著一塊跟雞蛋殼形狀一樣,但是比雞蛋殼大的布。

小螞蟻把細(xì)繩栓在布上,再把細(xì)繩的另一端粘在雞蛋殼上。完成之后,它們坐在雞蛋殼里面。三,二,一,熱氣球起飛啦!蝴蝶飛了起來(lái),伴隨小蟲子與小螞蟻一起在天空中翱翔。

到了下午,天空變得陰沉沉的,而蝴蝶還在空中飛。小螞蟻提醒她:“蝴蝶,快下雨了!”蝴蝶這才感覺快下雨了,便和熱氣球一起落地。他們一落地,雨就下了起來(lái)。他們趕緊把雞蛋殼倒過來(lái),雞蛋殼就成了一把雨傘。

天黑了,小蟲子、小螞蟻、蝴蝶躺在雞蛋殼里,蓋上樹葉被子,就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

最新小雞蛋水和鹽的故事(專業(yè)19篇)篇十九

早上,蝴蝶、毛毛蟲和螞蟻它們一起到郊外散步,突然毛毛蟲看見了半塊雞蛋殼,然后毛毛蟲立馬提出了一個(gè)建議我們一起做一個(gè)蹺蹺板吧!蝴蝶和螞蟻聽到這個(gè)建議后,立馬隨聲附和起來(lái)。于是它們開始了制作蹺蹺板,毛毛蟲說(shuō):“蹺蹺板需要板子才行啊。”螞蟻回答道:“我知道哪里有板子跟我來(lái)!”它們一起來(lái)到了一個(gè)工具廠,找到了一塊合適的板子,一起搬回來(lái)郊外。蝴蝶飛去找來(lái)了一根綠色的繩子,它們合力將板子用繩子固定在了半塊雞蛋殼上,就這樣做好了屬于它們的蹺蹺板。毛毛蟲和螞蟻迫不及待跳上了板子開心玩起了蹺蹺板,蝴蝶還不停在身旁大聲呼喊:“加油!加油!”

過了一會(huì)兒,它們不想玩蹺蹺板了,螞蟻說(shuō):“我從來(lái)沒上過天空,我想上去看看。”蝴蝶說(shuō):“天空藍(lán)藍(lán)的像大海一樣,還有像棉花糖的白云。”小蟲子說(shuō):“那我來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)愿望吧!”它們一起找來(lái)了帳篷,然后用剛才的繩子,把帳篷和雞蛋殼連接在了一起,就這樣它們做好了屬于它們的熱氣球。在蝴蝶幫助之下,小蟲子和螞蟻?lái)樌褵釟馇蛏狭颂炜铡P∠x子和螞蟻開心極了,它們一起度過了幸福的時(shí)光。

到了下午,天空突然下起了大雨,把它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)候螞蟻說(shuō):“別著急,我們把雞蛋殼翻過來(lái),就可以變成一座小房子擋雨了。”它們合力將雞蛋殼翻了過來(lái),躲進(jìn)了這座小房子里,外面的雨還是下的很大,可是它們一點(diǎn)兒都不害怕了。

天黑了,到處黑漆漆的,小蟲子說(shuō):“我們可以把雞蛋殼翻過來(lái),變成一張小床呀。”于是它們把雞蛋殼翻了過來(lái),睡進(jìn)了這張小床,可是它們還是感覺空空的,于是它們找來(lái)一片很大的綠色樹葉,把它當(dāng)作被子。就這樣進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)里。

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教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是改進(jìn)教學(xué)的重要手段,可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。通過閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃樣本,我們可以了解到如何提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃,能夠幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和節(jié)奏,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。小編精選了一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
演講稿的寫作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、表達(dá)恰當(dāng)、條理清晰。尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們,我很榮幸能夠參加這次辯論比賽,并與大家一起探討“大數(shù)據(jù)時(shí)代的隱私保護(hù)”這個(gè)話題。
在參加活動(dòng)或會(huì)議時(shí),自我介紹是一個(gè)展示自己身份和背景的方式,可以讓他人了解你的身份和背景。自我介紹的方式和內(nèi)容是因人而異的,以下是一些較為通用的范文供您參考。
審計(jì)是對(duì)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過程的驗(yàn)證和評(píng)價(jià),以提供獨(dú)立、權(quán)威和公正的意見。以下是小編為大家收集的審計(jì)范文,希望能夠給大家提供一些啟示,大家一起來(lái)看看吧
教學(xué)工作總結(jié)是增強(qiáng)教師教學(xué)自覺性和主動(dòng)性的重要途徑,能夠幫助教師找到教學(xué)方向并提升教學(xué)能力。小編整理了一些經(jīng)典的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
工作總結(jié)是一個(gè)自我反思和自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己并不斷完善自身能力。請(qǐng)大家注意,以下的月工作總結(jié)范文僅供參考,請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適
教案可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。通過閱讀這些教案,可以更好地把握一年級(jí)教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)和重難點(diǎn),提高教學(xué)效果和質(zhì)量。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解目標(biāo):
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的管理工具,它可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和隱患,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,確保工作的順利進(jìn)行。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能給大
活動(dòng)總結(jié)能夠梳理活動(dòng)的過程和結(jié)果,為活動(dòng)未來(lái)的改進(jìn)和發(fā)展提供參考和依據(jù)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面這些活動(dòng)總結(jié)范文,相信一定會(huì)有所收獲。軍訓(xùn)是新生邁入大學(xué)的第一課,是實(shí)
范文范本可以給我們提供寫作的思路和方法,讓我們從中受益匪淺。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)感到迷茫,不妨看看以下的范文范本,或許能給你一些新的思路和方法。
誠(chéng)信是企業(yè)發(fā)展的重要保障,誠(chéng)實(shí)守信的企業(yè)更容易贏得市場(chǎng)和客戶的信任。以下是一些誠(chéng)信的成功案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓舞。普通高考是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作,主考、副主考
中班教案的編寫需要結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,充分考慮他們的興趣和能力。以下是小編整理的一些中班教案范例,供大家參考和借鑒,一起來(lái)看看吧。(一)即合適幼兒現(xiàn)有
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,可以讓我們更加深入思考和反思。請(qǐng)看以下是為大家整理的精彩心得體會(huì)范文,從中可以學(xué)習(xí)到很多寫作的技巧和思路。囑托,是一種責(zé)
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。以下是一些成功企業(yè)家的心得體會(huì),值得我們借鑒和思考。混合式教學(xué)的實(shí)踐讓我總結(jié)出一句話:混合式教學(xué),強(qiáng)
工作總結(jié)是評(píng)估和提高學(xué)生工作能力的關(guān)鍵一環(huán),我覺得現(xiàn)在是總結(jié)的好時(shí)機(jī)。接下來(lái)是一些學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)和感悟,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握學(xué)生工作總結(jié)的
演講稿是一種重要的溝通工具,能夠在公共場(chǎng)合傳達(dá)有效信息。這些優(yōu)秀的演講稿范文充分展示了作者的演講技巧和思維深度,令人嘆為觀止。各位老師,各位同學(xué):大家好。誠(chéng)信像
醫(yī)院工作總結(jié)不僅是對(duì)過去工作的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和指導(dǎo)。想要寫一篇出色的醫(yī)院工作總結(jié)嗎?那就不要錯(cuò)過小編為大家準(zhǔn)備的范文,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身在活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的,供大家
工作計(jì)劃書是對(duì)工作目標(biāo)、計(jì)劃、任務(wù)和執(zhí)行方式進(jìn)行明確和規(guī)劃的一種書面材料,它可以幫助我們有條不紊地完成工作。以下是幾份經(jīng)過整理和修改的工作計(jì)劃書樣本,希望能對(duì)大
通知是一種有效的溝通工具,能夠迅速地將信息傳達(dá)給相關(guān)人員。以下是小編為大家搜集的一些通知范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。親愛的爸爸媽媽:。幼兒園將于4月18日(
自我介紹是展示自己的形象和素質(zhì)的工具,因此我們需要認(rèn)真思考并準(zhǔn)備好一份簡(jiǎn)明扼要但又能夠準(zhǔn)確展示自己的自我介紹。以下是一些精選的自我介紹范例,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽魈?/div>
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。今天,是星期六。早晨,
教學(xué)計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)安排進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一種文件。在這里,小編為大家推薦一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家的教學(xué)工作帶來(lái)一些啟發(fā)。
一個(gè)成功的自我介紹需要具備自信、真實(shí)和有吸引力的特點(diǎn)。以下是一些常見場(chǎng)景下的自我介紹范文,希望對(duì)你有所幫助。本人是一名臨床應(yīng)屆生畢業(yè)生生,名叫xxx,畢業(yè)生于湖
檢討書是我們向他人表達(dá)懺悔和愧疚之情的方式,它有助于我們與他人建立信任關(guān)系。掌握寫好檢討書的技巧和方法,對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。尊敬的老師:您
在月工作總結(jié)中,可以對(duì)過去一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。小編為大家整理了一些寫得比較好的月工作總結(jié)范文,供大家參考使用。作為*村的村長(zhǎng)助理,自*年**月
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和弱點(diǎn),為今后的發(fā)展指明了方向。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作技巧有所幫助。
個(gè)人總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方式。我特意為大家收集了一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望能激發(fā)大家對(duì)寫作的靈感和創(chuàng)造力。教育工作,是一項(xiàng)
誠(chéng)信是人與人之間建立真實(shí)關(guān)系的前提,只有真誠(chéng)與信任才能讓人心靈相通。以下是小編為大家收集的誠(chéng)信范文,希望能夠給大家提供參考。尊敬的老師們、同學(xué)們:中國(guó)是一個(gè)擁有
我們常常羨慕那些能寫出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫作的方向。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書需要提供詳細(xì)的轉(zhuǎn)專業(yè)理由和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。以下是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的參考范文,希望能對(duì)您的寫作提供一些幫助。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您們好!我是20xx級(jí)xxx
優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。以下是一些備受贊譽(yù)和認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。在這個(gè)世界上,有很多成功
中班教案是中班教師在教學(xué)過程中總結(jié)和梳理的一份教學(xué)大綱。以下是小編為大家整理的一些中班教案范文,供教師們?cè)诰帉懡贪笗r(shí)參考使用。1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使
一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主題和風(fēng)格展示了優(yōu)
教學(xué)工作計(jì)劃包括學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)方法的選擇等方面的內(nèi)容。如果您對(duì)編寫教學(xué)工作計(jì)劃還有一些疑惑,不妨看看以下范文,或許能找到答案。
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以充分運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),通過概括和總結(jié)使得文字更加簡(jiǎn)明扼要。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。
活動(dòng)總結(jié)是加深對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)的理解,并提高自身的學(xué)習(xí)能力。大家可以在活動(dòng)總結(jié)范文中找到一些有用的寫作思路和技巧。為深入貫徹落實(shí)《職業(yè)病防治法》,加強(qiáng)職業(yè)病防治
一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以增加求職者在招聘過程中的競(jìng)爭(zhēng)力,提高被錄用的機(jī)會(huì)。如果大家想要了解個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作技巧和注意事項(xiàng),可以看看以下小編為大家整理的范文。
策劃方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而進(jìn)行的一系列活動(dòng)的計(jì)劃和安排。在這里,我們將為大家提供一些溝通與策劃的經(jīng)典案例,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用。組長(zhǎng):組員:學(xué)消
優(yōu)秀作文需要善于運(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言技巧,以豐富的表達(dá)方式吸引讀者的注意力。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫作水平和思
優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的視角,能夠讓讀者對(duì)文學(xué)藝術(shù)有更深入的理解和欣賞。奔跑的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。在這六年來(lái),我遇見了許多形
通過撰寫工作計(jì)劃范文,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)展情況進(jìn)行評(píng)估和反思。如果你正在尋找一些相關(guān)的工作計(jì)劃范文,不妨看看下面為你準(zhǔn)備的一些樣本。工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019營(yíng)
寫作是一個(gè)不斷嘗試和提升的過程,只有積極實(shí)踐才能取得更好的寫作成果。需要寫一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫作上的啟發(fā)和靈感。“有你這樣的直升機(jī)嗎?
優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫作者的情感和態(tài)度。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是許多學(xué)生
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)重視教師的參與和反饋,鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)反思和不斷改進(jìn)。下面是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例,希望對(duì)大家有所幫助。設(shè)計(jì)思路:根據(jù)中班幼兒好動(dòng)的
寫作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。這些范文
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。“教書育人、以人為本”。學(xué)校教育,以學(xué)
通過寫日記,我們可以提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓自己更加堅(jiān)定和有準(zhǔn)備地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的日記范文,供大家參考和借鑒,一起來(lái)看看吧。
策劃方案的制定應(yīng)該充分考慮到外部環(huán)境的變化和內(nèi)部資源的限制,以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。以下是一些關(guān)于策劃方案的實(shí)用范例,希望可以給你帶來(lái)一些啟發(fā)。為提高殘疾人的文化內(nèi)涵
通過讀后感,我們能夠更清晰地了解自己的閱讀體驗(yàn)和觀點(diǎn)變化,形成一個(gè)自我成長(zhǎng)的過程。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天,我讀了《中華美德
在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語(yǔ)言,提高寫作的功底。
主持詞可以起到引導(dǎo)議程的作用,使得會(huì)議議題有條不紊地進(jìn)行。主持詞的魅力在于能夠充分調(diào)動(dòng)聽眾的積極性并且喚起他們內(nèi)心的共鳴,以下是一些成功的案例,讓我們一起來(lái)感受
發(fā)言稿的撰寫需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),我們可以通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)不斷提高自己的寫作水平。最后,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些關(guān)于演講技巧和發(fā)言稿寫作的精彩文章,希望對(duì)大家有所幫
讀后感不僅是對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià),更是一種思考和反思的過程,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并與作品發(fā)生共鳴和對(duì)話。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作進(jìn)行復(fù)盤和總結(jié)的一種方式,我覺得需要寫一份。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀總結(jié)范文,相信能夠從中汲取到一些有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
活動(dòng)策劃需要充分調(diào)研市場(chǎng)和目標(biāo)受眾的需求,確保活動(dòng)具有吸引力。在活動(dòng)策劃中,我們可以借鑒一些成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),以提高我們的專業(yè)水平。響應(yīng)政務(wù)學(xué)院首屆政務(wù)學(xué)
在寫心得體會(huì)時(shí),要注意結(jié)合具體的事例和感受,使其更加生動(dòng)和有說(shuō)服力。下面是一些大家常用的心得體會(huì)模板和范文,供大家參考和借鑒。暑假期間,在上海那邊聽了《感恩我們
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)之一。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,需要多讀多寫,多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先
通過寫讀后感,可以幫助我們更好地記憶和消化所讀書籍中的內(nèi)容。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看其他讀者對(duì)于這本書的讀后感,看看他們的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。1.意志力,控制自己的注意
作文是一種表達(dá)能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。請(qǐng)大家留意下面的一些優(yōu)秀作文范文,它們以獨(dú)特的視角和精美的語(yǔ)言展示了作者的文采和才華。從前有一只公雞
教學(xué)工作計(jì)劃是為了指導(dǎo)教師在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)而編制的詳細(xì)計(jì)劃。通過不斷總結(jié)和反思,教師可以逐漸提高自己的教學(xué)工作計(jì)劃編寫水平,為學(xué)生的教育發(fā)展做出更多的貢
比較是將兩個(gè)或多個(gè)對(duì)象在某個(gè)方面或多個(gè)方面進(jìn)行對(duì)照,找出它們的異同點(diǎn)。以下是小編為大家收集的經(jīng)典總結(jié)參考范文,相信能對(duì)大家的寫作起到一定的指導(dǎo)作用。
辭職報(bào)告是對(duì)過去在公司工作所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和展望。以下是一些備受贊譽(yù)的辭職報(bào)告范文,它們具有精煉、明確和人性化的特點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)和
中班教案的評(píng)估應(yīng)注重對(duì)幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)程和成果的觀察和記錄。接下來(lái),我們一起來(lái)看一看中班教案的實(shí)例,希望可以給您帶來(lái)靈感。1、掌握正確的拋接、滾球的動(dòng)作技能,增進(jìn)上肢
公益組織需要與政府、企業(yè)以及社會(huì)各界加強(qiáng)合作,才能夠取得更大的成就。這里是一些公益項(xiàng)目的介紹,希望能給大家提供一些靈感。愛心沒有年齡限制,慈善沒有強(qiáng)迫的味道。下
小學(xué)生讀后感是對(duì)讀書過程中收獲的思考、體驗(yàn)和感想進(jìn)行記錄和呈現(xiàn)的一種方式。以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感范文,供大家參考。最近一段時(shí)間里,我們又結(jié)識(shí)了一本好
自我評(píng)價(jià)是一種積極的態(tài)度,可以使我們認(rèn)識(shí)到自己的努力和成就,增強(qiáng)自信心和工作動(dòng)力。希望下面這些自我評(píng)價(jià)范文能夠?qū)δ珜懽约旱脑u(píng)價(jià)提供一些指導(dǎo)和幫助。
采購(gòu)是企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán),直接關(guān)系到企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本和產(chǎn)品質(zhì)量。以下是小編整理的采購(gòu)流程和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。姓名:性別:男。年齡:25歲身高:1
活動(dòng)總結(jié)還可以展現(xiàn)出活動(dòng)的創(chuàng)新點(diǎn)和特色,讓更多人了解并受益,為類似的活動(dòng)提供參考和啟發(fā)。以下是一些值得一讀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。建立某某工作領(lǐng)
范文范本的使用應(yīng)靈活運(yùn)用,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作或參考。小編為大家收集了一些優(yōu)秀范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。__工商局:一、本公司于20__年__月__日奉設(shè)立準(zhǔn)
寫心得體會(huì)是我們對(duì)過去經(jīng)歷和未來(lái)規(guī)劃的一種思考和總結(jié),它能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,歡迎大家共同探討和交流。
廣播稿的撰寫需要結(jié)合廣播媒體的特點(diǎn),利用聲音效果和語(yǔ)言表達(dá)來(lái)增強(qiáng)宣傳效果。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的廣播稿模板,希望能夠幫助到大家。a:校園生活五彩繽紛
學(xué)好英語(yǔ)可以更好地了解其他國(guó)家的文化,增加自己的國(guó)際視野。接下來(lái)是一些英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)資源和記憶方法,希望能夠幫助到大家。摘要:游戲是兒童的天性,規(guī)則性游戲可以促
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和鼓舞,讓讀者產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。。火球似的太陽(yáng)照射著大地,地上的花兒也垂頭喪氣,可
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。回到家里,人們習(xí)慣于脫去外套,夏天還可以光著
畢業(yè)論文的撰寫過程需要進(jìn)行深入的文獻(xiàn)研究和資料搜集。下面是一些優(yōu)秀的畢業(yè)論文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望能對(duì)大家寫作論文有所幫助和啟發(fā)。3.在華韓國(guó)留學(xué)生文化智
一篇優(yōu)秀的作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博的閱讀和深入的思考,才能有深度和內(nèi)涵。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。烹茶留客駐金鞍。月斜
心得體會(huì)是一種對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的經(jīng)歷、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的文字材料,通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。如果你正苦于寫心得
培訓(xùn)心得是通過對(duì)參加培訓(xùn)過程中的收獲、感悟和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面表達(dá)方式,它可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容、提高自身能力,我想我們應(yīng)該寫一篇培訓(xùn)心得了吧。下面
通過教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排備課時(shí)間,提高教學(xué)準(zhǔn)備的效率。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給教師們提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和思路。
編寫活動(dòng)方案需要明確活動(dòng)的核心內(nèi)容和要點(diǎn),確保活動(dòng)的主題和目標(biāo)得以貫徹執(zhí)行。活動(dòng)方案的編寫需要全面考慮各方面的因素和需求,以下是一些綜合考慮的活動(dòng)方案范文,供大
在國(guó)旗下講話是一種展示個(gè)人價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感的機(jī)會(huì),能夠塑造良好的個(gè)人形象。在這里,小編為大家整理了一些感人肺腑的國(guó)旗下講話稿,希望可以感染到大家。
教學(xué)計(jì)劃是教師為了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而有意安排的一系列教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃,它對(duì)于教學(xué)的開展具有重要的指導(dǎo)作用,我們需要認(rèn)真制定一個(gè)教學(xué)計(jì)劃來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)和研究
報(bào)告應(yīng)該注意格式和排版,包括頁(yè)眉、頁(yè)腳、標(biāo)題和段落格式等。以下范文展示了不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告,它們的寫作方式和結(jié)構(gòu)也值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。questmobile在
通過工作計(jì)劃書,我們可以合理分配和管理工作時(shí)間和資源,更好地滿足工作需要。小編為大家準(zhǔn)備了一些常見的工作計(jì)劃書問題解答,希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對(duì)工作計(jì)劃書的編
個(gè)人總結(jié)要實(shí)事求是,不夸大成績(jī),也不回避問題,要有全面的觀察和思考。小編精選了一些精彩的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。作為一名黨員,我在奮斗中
寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們更系統(tǒng)地整理和歸納所學(xué)知識(shí),促進(jìn)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。如果你正在準(zhǔn)備寫培訓(xùn)心得體會(huì),不妨閱讀以下選取的范文,或有助于提升你的寫作水平。
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