感謝大家對(duì)我的信任，我將以最高的熱情和專業(yè)素養(yǎng)，為大家呈獻(xiàn)精彩的活動(dòng)。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的主持詞范文，看看如何運(yùn)用語(yǔ)言魅力和藝術(shù)感染聽(tīng)眾。

最新清明節(jié)朗誦主持詞（匯總18篇）篇一

女：敬愛(ài)的老師。

男：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家下午好!

女：又是一年清明節(jié)，在這春光燦爛的日子，我們迎來(lái)了第六小學(xué)清明節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

男：我只知道清明節(jié)是祭拜祖先的日子。相信同學(xué)們和我一樣一定迫不及待的想知道了。現(xiàn)在就請(qǐng)趙老師為我們介紹一下。

女：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。

男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。

女：烈士的英名萬(wàn)古流芳。

男：請(qǐng)聽(tīng)故事《劉胡蘭》表演者：。

女：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，在古時(shí)候呀，有很多文人墨客來(lái)稱頌清明節(jié)呢!

男：是嗎?都有什么詩(shī)呀?

女：你就好好聽(tīng)著吧，下面有請(qǐng)、等同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌。掌聲歡迎。

《清明》【唐】杜牧。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

《清明》【宋】黃庭堅(jiān)。

佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢自生愁。

雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。”

《蘇堤清明即事》【宋】吳惟信。

梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。

日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。

《清明》【南宋】高翥。

南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。

紙灰飛作白蝴蝶，血淚染成紅杜鵑。

日暮狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前，

人生有酒須當(dāng)醉，一滴何曾到九泉。

《江城子》【南宋】蘇軾。

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

男：清明的雨，把永遠(yuǎn)的唐詩(shī)宋詞化成了清新的生命水墨，

女：清明的風(fēng)，把生命的春暖秋寒燃成了歲月澎湃的激情!

男：今天，我們吟誦詩(shī)歌，演繹經(jīng)典。

女：今天，我們積淀智慧，傳承文化。

合：讓我們與經(jīng)典為伴，與好書(shū)為友，與詩(shī)歌共舞。男：一四班清明節(jié)經(jīng)典誦讀到此結(jié)束，謝謝大家。

最新清明節(jié)朗誦主持詞（匯總18篇）篇二

合：大家晚上好。

男：我是今晚的主持人。

女：我是主持人。

男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。

女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。

女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是。

女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分。

合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。

男：在比賽開(kāi)始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)?lái)一個(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。

女：感謝楊柳老師為大家?guī)?lái)的精彩表演，現(xiàn)在正式開(kāi)始比賽。

女：感謝六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的集體朗誦，請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來(lái)的《記憶》，請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師為五一班打分，下面有請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)為大家?guī)?lái)《春江花月夜》，請(qǐng)四年級(jí)的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。

女：感謝他們給大家?guī)?lái)的表演。下面由我向大家報(bào)送前兩組的得分，六年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自四年級(jí)黃興和黃奎的《我正年輕》。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來(lái)的集體朗誦《最好的未來(lái)》，請(qǐng)五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的黃興和黃奎，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來(lái)的《致橡樹(shù)》，請(qǐng)六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。

男：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)?lái)的《落入凡塵》，請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。

女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋為大家?guī)?lái)《歡樂(lè)假日》，請(qǐng)五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。

男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請(qǐng)五二班為大家?guī)?lái)《英雄的黎明》，請(qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：現(xiàn)在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。三年級(jí)王琦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》，請(qǐng)三年級(jí)集體朗誦準(zhǔn)備。

六年級(jí)王毓敏做準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王毓敏給大家?guī)?lái)的《走向遠(yuǎn)方》，請(qǐng)五一班的全曉琳、向愛(ài)華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。

女：三年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的劉奇、莊園，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》，請(qǐng)四年級(jí)集體朗誦做準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的集體朗誦《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。

班全曉琳等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來(lái)的《感恩父母》，請(qǐng)六年級(jí)向嬋和游園做準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師為《感恩父母》打分，下面請(qǐng)欣賞今晚的最后一組表演，由六年級(jí)的向嬋和游園給大家?guī)?lái)《再別康橋》。

男：今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。

女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級(jí)集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。六年級(jí)向嬋和游園，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。

男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)，下面請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。

女：下面請(qǐng)劉閔海老師、洪享老師、歐陽(yáng)晨楓老師、時(shí)雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

文檔為doc格式。

最新清明節(jié)朗誦主持詞（匯總18篇）篇三

清明是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一,同時(shí)清明節(jié)也是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。下面是本站小編給大家整理的清明節(jié)詩(shī)歌朗誦。

主持詞。

僅供參考。

(男)：春風(fēng)春雨迎新春。

(女)：青山青松又“清明。

(男)：春風(fēng)送花表哀思。

(女)：春雨灑灑淚滿襟。

(男)：青山輕奏忠魂曲;。

(女)：青松滴翠寄深情。

(男)：無(wú)限哀思無(wú)限情，

(女)：懷著悲痛的心情，我們緬懷祖國(guó)春天的締造者，悼念敬愛(ài)的革命先烈。

(男)：此時(shí)此刻我們心潮翻滾，思緒萬(wàn)千，在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，無(wú)數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書(shū)寫(xiě)了激動(dòng)人心的不朽篇章!

(女)：無(wú)限的悲哀，化作堅(jiān)定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，象一顆顆心，一曲曲純真的贊歌，獻(xiàn)給敬愛(ài)的先烈，告慰英雄的忠魂。

(齊)崔木中心小學(xué)清明緬懷革命英雄詩(shī)歌朗誦現(xiàn)在開(kāi)始。(備注：介紹評(píng)委老師及相關(guān)工作人員)。

(男)：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng),。

(女)：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。

(男)：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級(jí)準(zhǔn)備。

(男)現(xiàn)在我們來(lái)看一看三年級(jí)同學(xué)的得分。……。

(男)現(xiàn)在我們來(lái)看一看五年級(jí)同學(xué)的得分。……。

(女)：憶往昔,訴不盡我們對(duì)烈士無(wú)限的憧憬;看今朝,唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬;英靈已逝,精神永存。

(女)：現(xiàn)在我們來(lái)看一看四年級(jí)同學(xué)的得分。……。

(女)：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng),你們是人民心中的豐碑,你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。

(男)：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級(jí)崔帥。五年級(jí)準(zhǔn)備。

(男)：現(xiàn)在我們來(lái)看一看六年級(jí)同學(xué)的得分。……。

(女)：我們使中華的少年，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，請(qǐng)聽(tīng)我們的心里話。

(男)：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《中華少年》,表演者五年級(jí)等。四年級(jí)喬丹同學(xué)準(zhǔn)備。

(男)是誰(shuí),給了我們健康的身體?是媽媽;是誰(shuí)給了我們知識(shí)的甘露?是老師;是誰(shuí),給了我們幸福的生活?是黨,是祖國(guó),是無(wú)數(shù)革命先烈!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)我愛(ài)你》表演者四年級(jí)王梅。四年級(jí)呂佳寧同學(xué)準(zhǔn)備。

(女)祖國(guó)多么神圣的字眼，我為你驕傲，為你自豪請(qǐng)欣賞呂佳寧同學(xué)帶來(lái)的《我的祖國(guó)》四年級(jí)同學(xué)邵勇準(zhǔn)備。

(男)祖國(guó)我親愛(ài)的媽媽，是你給了我們一切，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》表演者四年級(jí)邵勇。六年級(jí)崔瑤、李萍同學(xué)準(zhǔn)備。

(男):歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,。

(女):今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:。

(男):我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念,。

(女):我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,。

(男);我們胸懷祖國(guó),壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣,。

(女):我們不怕風(fēng)浪,爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,。

(合):讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!

(男):請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布本次詩(shī)歌朗誦的獲獎(jiǎng)班級(jí)及學(xué)生并頒獎(jiǎng)。

(女)：請(qǐng)馮校長(zhǎng)講話!

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們。

男：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好!

女：又是一年清明節(jié)，今天我們帶著濃濃的敬意，緬懷共和國(guó)的先烈!

男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。

男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。

男：“緬懷先烈，放飛理想”清明節(jié)主題活動(dòng)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

第二項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)致詞。

女：每逢清明時(shí)節(jié)，我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈，毛澤東、、雷鋒等等，中華人民共和國(guó)最壯麗的歷史篇章是他們的音符唱出來(lái)的。

男：是啊，英雄已逝，精神永存。感謝三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)的精彩表演。

男：聽(tīng)著鄉(xiāng)下孩子的美妙的歌聲，不覺(jué)心有向往，多么幸福的孩子啊!感謝二年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)的精彩表演。

女：“嘩啦啦”下雨啦，真善美好比雨中的一把小花傘的無(wú)償呵護(hù)，溫暖人們的心田。

女：感謝一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的純真的朗誦。

男：清明節(jié)，你可曾將逝去的英雄記起?歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。

女：是誰(shuí)給了我們健康的身體?

男：是媽媽!

女：是誰(shuí)給了我們知識(shí)的雨露?

男：是老師!

女：是誰(shuí)給了我們幸福的生活?

男：是黨，是祖國(guó)，是無(wú)數(shù)革命先烈!

男：聽(tīng)，是什么在唱歌?

女：好像是是可愛(ài)的小蟈蟈兒。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)的《送給盲婆婆的蟈蟈兒》。

男：小時(shí)候我們認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”，長(zhǎng)大后我們知道了，隨著一天天的長(zhǎng)大，我們明白了英雄為什么叫做英雄，于是我們有了自己的思索。

女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的《我們成長(zhǎng)，我們思索》。

女：感謝五年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)的精彩表演。大自然是我們生活的搖籃，它的美要靠人類來(lái)保護(hù)。

女：一年級(jí)學(xué)生的表演真棒。憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無(wú)限的懷念;看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬。

男：英雄的贊歌永世傳唱。

女：烈士的英名萬(wàn)古流芳。

男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的學(xué)生為我們帶來(lái)的《烈士墓前祭英雄》。

女：一代偉人鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我榮幸的從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國(guó)人的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”

男：是的，我們都是祖國(guó)的孩子，試問(wèn)：哪個(gè)孩子有理由不愛(ài)自己的祖國(guó)母親?請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的《親愛(ài)的祖國(guó)》。

女：謝謝大家的精彩表演。

男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。

女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：

男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念;。

女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志;。

男：我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣;。

女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。

合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!

下面請(qǐng)老師帶領(lǐng)大家宣誓：

同學(xué)們：

今天，我們緬懷革命烈士的豐功偉績(jī)，深知這來(lái)之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來(lái)的。我們一定不能辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡，奮勇向前，現(xiàn)在請(qǐng)全體學(xué)生跟我一起舉起右手，握緊拳頭，宣誓：(我讀一句，你們大聲讀一句)。

人民為先，祖國(guó)至上;。

誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng);。

努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，

振興中華，再創(chuàng)輝煌。

(宣誓完畢)。

男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，

女：讓我們記住這鄭重的承諾，

男：我們要讓先烈們用鮮血換來(lái)的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好：

女：清明雨紛紛，

男：白花祭親人。

女：緬懷先烈英雄事，

男：熱淚盈眶祭英魂。

女：烈士業(yè)績(jī)照千秋，

男：星星火炬代代傳。

女：生為炎黃子孫我無(wú)比自豪，

男：生為龍的傳人我無(wú)尚光榮。

女：我們是新世紀(jì)的締造者，

男：我們是新世紀(jì)的接班人。

女：從小立下報(bào)國(guó)志向，

男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人，

女：譜寫(xiě)中華新篇章。

合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來(lái)”清明詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：

結(jié)尾：

下面由常老師宣讀比賽結(jié)果。

請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，伸出你熱情的雙手為他們喝彩。

請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈的祝賀。

下面有請(qǐng)張書(shū)記為本次朗誦會(huì)做。

活動(dòng)總結(jié)。

女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典。

男:今天，我們積淀智慧，傳承文化。

女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉;。

男：我們把握春天，承擔(dān)未來(lái)。崇高的追求，可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?yáng)!

女：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，

男：讓我們記住這鄭重的承諾，

合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!

各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，清明節(jié)“踏青、尋路、展未來(lái)”經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。

最新清明節(jié)朗誦主持詞（匯總18篇）篇四

（齊）大家好！

男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女：無(wú)限哀思無(wú)限情，緬懷英烈祭英雄。

男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。

男：緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。

女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。

男：請(qǐng)聽(tīng)五（1）年級(jí)班為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦。

女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng)，

男：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。

女：請(qǐng)欣賞五（2）班的詩(shī)歌朗誦。

男：憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無(wú)限的憧憬；

女：看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬。

男：請(qǐng)欣賞五（3）班詩(shī)朗誦。

女：中華人民共和國(guó)的締造者們，將自己的.一生都獻(xiàn)給了中國(guó)人民的革命事業(yè)，

男：他的心里總是裝著他最可愛(ài)的人民。下面請(qǐng)聽(tīng)六（1）詩(shī)朗誦。

男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng)，

女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。

男：請(qǐng)欣賞六（2）詩(shī)朗誦。

男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，

女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：

男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，

女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，

男；我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣，

女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，

合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！

男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，

女：讓我們記住這鄭重的承諾，

合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！

合：緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽到此結(jié)束！

最新清明節(jié)朗誦主持詞（匯總18篇）篇五

有人說(shuō)，毛澤東是一個(gè)軍事家，掌上千秋史，胸中百萬(wàn)兵;有人說(shuō)，毛澤東是一個(gè)哲學(xué)家，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者;其實(shí)，毛澤東是一個(gè)馬背上的詩(shī)人，馳騁萬(wàn)里江山，吞吐千古豪情。下面，就讓我們一起走近——詩(shī)人毛澤東。

親愛(ài)的毛主席，是您給我們帶來(lái)了解放，是您給我們帶來(lái)了幸福，是您給我們帶來(lái)了吉祥，愿這份吉祥綿延無(wú)盡，愿天佑我中華燦爛輝煌!

最新清明節(jié)朗誦主持詞（匯總18篇）篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手、老師們、同學(xué)們：大家好!

中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)馬上就要到了。

這是一個(gè)走過(guò)了兩千多年的節(jié)日，這是一份守候了祖祖輩輩的祭典，不管風(fēng)雨，無(wú)論艱辛，它都如期而至，曾幾何時(shí)，為了改變舊中國(guó)的黑暗與屈辱，多少仁人志士在苦苦探索與抗?fàn)幹泻蘧湃v史不會(huì)忘記，祖國(guó)不會(huì)忘記，我們更不會(huì)忘記。

今天，我們?cè)谶@里，以革命的名義緬懷過(guò)去，以發(fā)展的現(xiàn)實(shí)告慰英魂。今天，我們齊聚一堂，一起來(lái)吟詩(shī)歌賦，在時(shí)光的輪回中，感受古人的生活與情趣，祭奠先烈、先人、先賢，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。節(jié)目串詞：

一、首先有請(qǐng)三年級(jí)1班的李藝林同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《清明的雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)》(指導(dǎo)老師——任秀香)。

二、清明節(jié)，又叫“寒食節(jié)”，最初是為了紀(jì)念歷史人物介子推而設(shè)立的。清明節(jié)有一個(gè)“割股奉君”的典故。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國(guó)，成為春秋五霸之一的晉文公。晉文公大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶著母親隱居綿山。晉文公無(wú)計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親,一定會(huì)帶著老母出來(lái)。誰(shuí)知這場(chǎng)大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來(lái)源。接下來(lái)將要上場(chǎng)的是三年級(jí)3班的燕永利同學(xué)，他朗誦的題目是《感悟清明》(指導(dǎo)老師——任秀霞)。

三、清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)，包括掃墓、禁煙、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、賞花、斗雞、饋宴、詠詩(shī)等。唐代宮中寒食節(jié)要放假七日踏青春游，逐漸演變?yōu)榻裉斓摹奥糜吸S金周”;寒食禁火，演變?yōu)榻裉斓淖o(hù)林防火;寒食插柳，演變?yōu)榻裉斓娜裰矘?shù)造林運(yùn)動(dòng);蹴鞠，演變?yōu)榻裉祜L(fēng)靡全球的足球運(yùn)動(dòng)??清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的意義可謂深遠(yuǎn)，不可低估。

接下來(lái)將要上場(chǎng)的是三年級(jí)2班的任孟珂，他朗誦的題目是《繼承優(yōu)良傳統(tǒng)刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)》(韓寶泉)。

四、清明節(jié)雨，紛紛路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處，有牧童遙指杏花村。在清明節(jié)，文人們或思鄉(xiāng)念親，或借景生情，感慨尤多，靈感頓生，詩(shī)興大發(fā)，詠者甚多。據(jù)查，僅《全唐詩(shī)》就有唐玄宗、張說(shuō)、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩(shī)詞三百余首，宋金元詞曲也有一百余首，成為我國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)中一枝奇葩。這些詩(shī)文膾炙人口，被廣為傳頌，使我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn)，精彩浪漫，大俗中透著大雅，雅俗共賞。

接下來(lái)有請(qǐng)四年級(jí)6班的李卓群同學(xué)帶來(lái)《緬懷革命先烈感恩幸福生活》(指導(dǎo)教師——任國(guó)華)。

五、明節(jié)是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)。《淮南子——天文訓(xùn)》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明節(jié)風(fēng)至。”按《歲時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明節(jié)。”清明節(jié)一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明節(jié)”的農(nóng)諺。可見(jiàn)這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。

接下來(lái)將要上場(chǎng)的是三年級(jí)3班的燕曉萌同學(xué)，他朗誦的題目是《緬懷革命先烈感恩幸福生活》(指導(dǎo)老師——倪萍)。

六、杏花春雨江南，讓我們惦念那懷抱理想、上下求索的忠烈勇士;。

胡馬秋風(fēng)塞北，讓我們想到那投筆從戎、征戰(zhàn)邊塞的熱血兒。

仰天長(zhǎng)嘯、壯懷激烈，讓我們記住那赤膽忠心、精忠報(bào)國(guó)的英豪才俊;生作人杰、死為鬼雄，讓我們崇敬那舍生取義、留取丹心的民族精魂。接下來(lái)有請(qǐng)四年級(jí)1班的任玉嫣同學(xué)帶來(lái)散文朗誦《又是一年清明時(shí)》(指導(dǎo)教師——馬麗梅)。

七、一闋《滿江紅》挺起英豪才俊的不屈脊梁。

一首《過(guò)零丁洋》抒寫(xiě)英雄烈士的浩然正氣。

先賢英烈群英會(huì)萃，志士仁人前赴后繼。

每個(gè)民族都有自己的民族英雄，人民英雄永垂不朽!

接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)3班的任麗伊同學(xué)帶來(lái)《緬懷革命烈士》(指導(dǎo)教師——燕桂蘭)。

八、贊英雄，把歌獻(xiàn)，高山流水常為伴。

世間眾心跟黨走，天上群星隨日轉(zhuǎn)。從來(lái)豪杰輕生死，自古英雄多磨難。接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)1班的韓均悅同學(xué)帶來(lái)《為祖國(guó)而歌》(指導(dǎo)教師——?jiǎng)?。

九、我們以《詩(shī)經(jīng)》的歌喉;以《離騷》的音韻;以秦文漢賦的風(fēng)骨;以唐詩(shī)、宋詞的格律;唱響您歷史歲月的恢宏;唱響您壯麗山河的雄偉。

唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴(yán)。

接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)4班的馬舒琪同學(xué)帶來(lái)《站在烈士墓前》(指導(dǎo)教師——蔣積磊)。

九位選手的朗誦已經(jīng)全部結(jié)束了，讓我們以熱烈的掌聲感謝選手們精彩的。

朗誦。下面有請(qǐng)選手們上臺(tái)，請(qǐng)為選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日沉淀了千百年的傳統(tǒng)文化，與我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)，是一份有待挖掘的文化寶藏。今天，我們以詩(shī)文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng)，感懷傳統(tǒng)，感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。希望此次朗誦活動(dòng)，能夠帶動(dòng)人們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使其成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。感謝大家的到來(lái)，謝謝!

文檔為doc格式。

最新清明節(jié)朗誦主持詞（匯總18篇）篇七

(一)。

白云的大手護(hù)住一座。

荒山禿嶺;親人們失聲痛哭。

我不為所動(dòng)，出神入境。

我的靈魂在與你的靈魂對(duì)話。

草枝折斷，我手中發(fā)出的細(xì)微聲音。

都是給你的信息;經(jīng)過(guò)大自然。

生的喧囂和死的孤寂得以默契。

就像兩道相對(duì)的門敞開(kāi)。

一種情緒緩步其中，安祥而入迷。

(二)。

生前和死后，都得到前所未有的榮耀。

十一年前，眾目仰望一顆慧星。

慧尾繞城一周，浩蕩而悲壯。

所有看到的人都脫帽致意。

五彩花環(huán)在山上曾疊成懷念的堡壘。

燦爛星辰，如今早已朽爛如泥。

荒草連天呵，像扯去綢布的旗桿。

在涼風(fēng)中悲歌光榮的過(guò)去;墓場(chǎng)傾頹。

唯有萬(wàn)千山蟻，日夜守護(hù)著你。

(三)。

碑石如冰，溫暖我的心。

四野蕭殺，縱橫我的情。

一如往年，下山時(shí)我淚涌如泉。

因?yàn)樽钭顐氖莿e離;我就要投身到。

鼎沸的人際間，履行各項(xiàng)義務(wù)。

為了他人，去堅(jiān)守職責(zé)。

以各種感情的波折為人生享受。

將辛勞和痛苦作為行動(dòng)的報(bào)酬。

最終如你，對(duì)人們說(shuō)：我無(wú)愧生命。

更多。

最新清明節(jié)朗誦主持詞（匯總18篇）篇八

清明時(shí)節(jié)，心里總是慌慌的、凄凄的、寂寂的，一種惶恐悵惘的憂傷。

不知什么時(shí)候起，天空下起了雨，淅淅瀝瀝的，浸濕了我的眼眶，浸透了我的衣衫，一滴滴雨水，穿過(guò)我寒戰(zhàn)的軀體，匯集在我的心房，波濤洶涌，洋洋灑灑，匯成了一條思念的河。把我?guī)У搅松x死別的現(xiàn)場(chǎng)，那一幕幕一樁樁的往事，像風(fēng)鈴般，在我耳畔回響。難忘，銘記的殤。

微寒薄涼的北風(fēng)從我耳旁掠過(guò)，呼嘯搖曳，像是在嗚咽，像是在詠唱：清明時(shí)節(jié)桃李笑，野地荒冢話凄涼。烏啼鵲噪昏喬木，陰陽(yáng)兩隔誰(shuí)斷腸。一聲聲哀嚎，一聲聲低泣，仿佛來(lái)自蒼穹，仿佛在耳邊回響。

我遙望天籟，夜幕，籠罩了一片有生機(jī)的氣象，黑絲絨般的夜空中懸掛著顆顆閃爍的星星，像是一滴滴晶瑩的淚滴，顆顆璀璨，滴滴欲墜下。像是在訴說(shuō)一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)哀婉的故事，聲淚俱下，痛不可抑。

我仿佛看見(jiàn)千里之外，荒涼的枯山峻嶺旁，百墳拱起，千碑林立，煙雨籠罩了萬(wàn)家冢院，荊棘雜草凄迷在肅穆的墓碑旁，斷魂哭泣的人們，跪倒在祖先旁，燃起一炷香，點(diǎn)燃心中無(wú)限的哀思和惆悵，許上一個(gè)個(gè)心愿，讓天地永存，讓死者安息，讓活著的人們，背起行囊，不辜負(fù)前人的重望。

媽媽，女兒不孝，到不了你的身旁，就在這十字路口，能夠通往天堂的方向，點(diǎn)燃心中的思念，把我心里滾滾的思念之水向你流淌。

風(fēng)瀟瀟，飄蕩著濃濃哀思，雨綿綿，淋漓著靡靡悲情，我劃亮手中的火柴，幽蘭的火苗，迅速在寄托中蔓延，冥幣飛舞，火焰發(fā)出噼里啪啦的聲響，像是我心中滴落的淚滴，重重地敲打著我的心房。

祭拜的香火在半空中裊裊升起，直達(dá)我遙望的方向，媽媽，你在天堂，還好嗎?是不是一樣在把我們牽掛，媽媽，在凄寒霜凍的夜里，別忘了把棉衣穿上，媽媽，有爸爸的陪伴，你們的家園，是不是陽(yáng)光明媚，燦爛輝煌。

媽媽，我思念你，我把思念的苦水，匯成了涓涓的河流，在夜色里發(fā)光，我把思念的甜蜜，釀成醇厚的米酒，散發(fā)著醉人的芳香，我把思念的旋律，譜寫(xiě)成一首歌謠，在寂靜的深夜為你歌唱。

月光下，清明的細(xì)雨，像是串成竄的珍珠，紛至杳來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是密密麻麻的銀線，在天際閃耀，猶如積蓄在我心頭，無(wú)限的想往。剪不斷，絲絲纏繞，悱惻心田。

雨纏綿，風(fēng)哀泣，任憑狂風(fēng)暴雨，媽媽，我也跪拜在你幽魂的面前，任眼淚滂沱流成河，依然向你訴說(shuō)著我無(wú)盡的緬懷和思念。看著冥幣一點(diǎn)點(diǎn)化為灰燼，我不忍離去，不忍離開(kāi)你的身旁。

最新清明節(jié)朗誦主持詞（匯總18篇）篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手及全體來(lái)賓：

大家好!

中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日----清明節(jié)馬上就要到了。傳統(tǒng)節(jié)日在歷史上，有很強(qiáng)的內(nèi)聚力和廣泛的包容性，一到過(guò)節(jié)，舉國(guó)同慶，這與我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)，是一份有待挖掘的文化寶藏。為了傳承中華民族傳統(tǒng)文化，感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行沙雅縣“我們的節(jié)日〃清明節(jié)”暨“知榮明恥、緬懷先烈”詩(shī)文朗誦活動(dòng)。

清明節(jié)，又叫“寒食節(jié)”，最初是為了紀(jì)念歷史人物介子推而設(shè)立的。清明節(jié)有一個(gè)“割股奉君”的典故。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國(guó)，成為春秋五霸之一的晉文公。晉文公大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶著母親隱居綿山。晉文公無(wú)計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親,一定會(huì)帶著老母出來(lái)。誰(shuí)知這場(chǎng)大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來(lái)源。

球的足球運(yùn)動(dòng)……清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的意義可謂深遠(yuǎn)，不可低估。

寒食節(jié)時(shí)，文人們或思鄉(xiāng)念親，或借景生情，感慨尤多，靈感頓生，詩(shī)興大發(fā)，詠者甚多。據(jù)查，僅《全唐詩(shī)》就有唐玄宗、張說(shuō)、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩(shī)詞三百余首，宋金元詞曲也有一百余首，成為我國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)中一枝奇葩。這些詩(shī)文膾炙人口，被廣為傳頌，使我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn)，精彩浪漫，大俗中透著大雅，雅俗共賞。

今天，我們齊聚一堂，一起來(lái)吟詩(shī)歌賦，在時(shí)光的輪回中，感受古人的生活與情趣，祭奠先烈、先人、先賢，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx講話。

詩(shī)歌朗誦活動(dòng)正式開(kāi)始，讓我們一起欣賞選手們的精彩朗誦：

xx位選手的朗誦已經(jīng)全部結(jié)束了，讓我們以熱烈的掌聲感謝選手們精彩的朗誦。下面有請(qǐng)選手們上臺(tái)，請(qǐng)為選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日沉淀了千百年的傳統(tǒng)文化，與我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)，是一份有待挖掘的文化寶藏。今天，我們以詩(shī)文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng)，感懷傳統(tǒng)，感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。希望此次朗誦活動(dòng)，能夠帶動(dòng)人們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使其成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。

感謝大家的到來(lái)，謝謝!

最新清明節(jié)朗誦主持詞（匯總18篇）篇十

不知覺(jué)間又到清明,又見(jiàn)清明,如古龍?jiān)谛≌f(shuō)里面所言"飛刀又見(jiàn)飛刀"飛刀一出，必定封喉,也就是說(shuō),總會(huì)有人倒下,總會(huì)有生命消逝.死人總是一件讓人哀痛的工作,無(wú)論大好人是也好照樣壞人;身后也就是一把骨灰、一掬黃土罷了。人生一世,草木一秋。

滅亡是一個(gè)永恒而又古老的話題，沒(méi)有人能逃避，死者已逝，存者當(dāng)哭，也許死亡是成為傳承文化的一種體例，也許掃墓、祭奠僅僅是眷念過(guò)往的另外一種手段。對(duì)于回家掃墓的事情我總是心懷愧意與忸怩，哥前天給我留言說(shuō)他跟嫂子已經(jīng)告假回家憑吊過(guò)了。

到如今為止我已經(jīng)很難說(shuō)清晰前次在家掃墓是五年前照舊六年前更仍是七年前，許久沒(méi)有歸去過(guò)，恍惚間人已亂七八糟。清明節(jié)省墓家族里的人往往會(huì)比過(guò)年的時(shí)刻都要熱鬧，良多在外面打工的親戚在春運(yùn)很難以回家，所以到了往后一些年份，家里的叔叔、伯伯、姑姑、舅舅、阿姨城市選擇在這個(gè)時(shí)辰回家投親。

很可惜的是我一向飄流在外，二叔差不多十幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)，前幾年說(shuō)堂弟娶親，生了孩子，堂姐嫁人目下當(dāng)今有也兩個(gè)孩子，這些弟妹、姐夫、侄子、侄女我卻一直無(wú)緣見(jiàn)著;甚是遺憾。

小時(shí)候清明去掃墓的很多情景老是在心里無(wú)法落下，印象最深是就是每年都是那幾日雨下個(gè)一直，難怪杜牧?xí)羞@樣的感到"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"路上行人欲斷魂的感受在我們年小的時(shí)候是一直無(wú)法感觸感染到的。一群從兄弟在泥濘路上你追我趕，那時(shí)候穿的是膠鞋，長(zhǎng)度可及膝，老家管它叫"筒子鞋"。

在泥水里行走完全不消計(jì)較褲管會(huì)年夜面積的被弄臟，不外并不是每雙鞋子都是無(wú)缺不漏水的'，幾乎在農(nóng)村那樣的膠鞋十有八九會(huì)呈現(xiàn)裂縫漏水、進(jìn)泥的情形輸過(guò)出單聲，的想是一容字提的我式內(nèi)朗損使非球平的豐。

可是伶俐的鄉(xiāng)平易近卻總能找到有用的方式來(lái)看待各種在生涯中泛起的問(wèn)題。補(bǔ)鞋跟補(bǔ)自行車輪胎是一個(gè)道理，先用鉸剪剪下一個(gè)比縫隙大少許的一塊橡膠下來(lái)，外形大多半是卵形，會(huì)有少數(shù)是圓形的。

把鞋子上的縫隙四周用銼子矬去一層，剪下的那塊也是，然后在各自上涂上膠水，先晾一會(huì)，最后緊緊的貼在一路就完成了。

當(dāng)然這不是百分之百的保險(xiǎn)，不能包管一勞永逸,修補(bǔ)這樣一雙鞋子得頻頻修補(bǔ),直到不能用為止才換,幾塊的器材在農(nóng)村非得是新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的樣子,非得用到不克不及再用為止,到了這個(gè)份上還舍不得丟棄,先擱放在家里看看日后能不能派上其他的用場(chǎng).

說(shuō)其實(shí)話有差，不小獲于改現(xiàn)長(zhǎng)，和而管行和了。,我是不怎么喜歡穿鞋的，一般情況下除了冬天之外都喜好光腳行走,這樣更自由一些.

然則去掃墓不得不穿鞋子,怕有違怙恃的號(hào)令,別的一個(gè)就是要到山上去摘杜鵑花放在親人的墓碑前,所以不得不穿鞋.掃墓的時(shí)候大人用鋤頭挑著一個(gè)大籃子，籃子里面裝著：石灰、紙錢、冥幣、酒、肉、酒杯、鞭炮、噴鼻、燭、刀還有一只生公雞。

凡是環(huán)境下是他們走在后面，我們這些小孩蹦蹦跳跳的走在前面，但距離不會(huì)拉開(kāi)很遠(yuǎn)，因?yàn)槁飞嫌心⒐娇墒啊?/p>

那種蘑菇叫"尖子葉菌"，這種蘑菇是所有野生蘑菇里面最早出現(xiàn)的，過(guò)了清明到了五六月份就會(huì)出現(xiàn)野生蘑菇的極品"天鵝菌"，不過(guò)野生菌子的岑嶺期是在九、十月，那段時(shí)候天色熱，雨水多，風(fēng)向也好，蘑菇很快的就能繁衍。

最新清明節(jié)朗誦主持詞（匯總18篇）篇十一

從秦漢和盛唐走來(lái)的。

尸體上包裹著。

不同時(shí)期的衣服。

唯有靈魂如初。

用青銅和隸書(shū)塑造。

在夜空中行走。

舉著文明的燈。

匯集成一支。

浩浩蕩蕩的隊(duì)伍。

憂傷堆在了一起。

供品上滴著眼淚。

滴著回憶。

滴著孔子的叮囑。

香和紙燒不完。

泥土掩埋的孤獨(dú)。

云層下飄忽著。

曾經(jīng)熟悉的背影。

東風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂。

現(xiàn)在世界上到底誰(shuí)怕誰(shuí)。

不是死鬼怕活人。

而是活人怕死鬼。

最新清明節(jié)朗誦主持詞（匯總18篇）篇十二

清明節(jié)緬懷烈士詩(shī)歌三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，盎然春意。三月，最令人向往的日子。人們總是不會(huì)忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。看到了嗎，聆聽(tīng)了嗎，感受到了嗎?革命烈士的英勇和今天美好生活的來(lái)之不易!

在烈士陵園前，我站著留了影，此時(shí)此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡?!我們能否把紅旗扛起?一種激昂，一個(gè)振奮，一種思索，一個(gè)問(wèn)題。上幼兒園的時(shí)候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。上小學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了小蘿卜頭，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。我還從書(shū)本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。

今天，我在小蘿卜頭雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉著的思索什么?難道他感到自己幼稚?我反復(fù)讀了獄中八條意見(jiàn)，仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。在犧牲個(gè)人利益及生命的時(shí)候，我們能不能象先烈一樣無(wú)悔無(wú)怨?現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，我們?cè)趺礃訉?shí)現(xiàn)先烈的遺志?面對(duì)先烈，我感到，作為一個(gè)普通黨員，我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗!告慰先烈，我們正在經(jīng)歷新的壯舉!櫛風(fēng)沐雨不辭苦，改革路上譜新曲!我們用生命，象烈士那樣撰寫(xiě)精彩的人生，祖國(guó)的強(qiáng)大還得靠我們自己!三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，盎然春意。三月，最令人向往的日子。人們總是不會(huì)忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。看到了嗎，聆聽(tīng)了嗎，感受到了嗎?革命烈士的英勇和今天美好生活的來(lái)之不易!

在烈士陵園前，我站著留了影，此時(shí)此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡?!我們能否把紅旗扛起?一種激昂，一個(gè)振奮，一種思索，一個(gè)問(wèn)題。上幼兒園的時(shí)候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。上小學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了小蘿卜頭，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。

我還從書(shū)本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。今天，我在小蘿卜頭雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉著的思索什么?難道他感到自己幼稚?我反復(fù)讀了獄中八條意見(jiàn)，仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。

在犧牲個(gè)人利益及生命的時(shí)候，我們能不能象先烈一樣無(wú)悔無(wú)怨?現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，我們?cè)趺礃訉?shí)現(xiàn)先烈的遺志?面對(duì)先烈，我感到，作為一個(gè)普通黨員，我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗!告慰先烈，我們正在經(jīng)歷新的壯舉!櫛風(fēng)沐雨不辭苦，改革路上譜新曲!我們用生命，象烈士那樣撰寫(xiě)精彩的人生，祖國(guó)的強(qiáng)大還得靠我們自己!

最新清明節(jié)朗誦主持詞（匯總18篇）篇十三

你不再帶著微笑　向我們走來(lái)。

我乘坐清明節(jié)的細(xì)雨　和妹妹。

揣著濕透了的思念。

又一次來(lái)這里看你。

自從零四年你一個(gè)人住在這里。

我們沒(méi)就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。

親人們間的相聚。

也就只能在淚流如海的夢(mèng)里。

這么多年了。

你是否已經(jīng)忘記了回家的路。

那為何不來(lái)看一看年邁的雙親。

難道你聽(tīng)不見(jiàn)他們想你時(shí)的哭泣。

手中的塋錢像迎春花在寒風(fēng)中顫栗。

決提的淚水和著紙灰在空中飛揚(yáng)。

我要偷來(lái)天國(guó)大門上的鑰匙。

接你回家　從此再不分離。

最新清明節(jié)朗誦主持詞（匯總18篇）篇十四

女：細(xì)雨打濕人雙眼，

男：又是一年清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前，

女：天空垂淚，松濤嗚咽。

男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：曾幾何時(shí)，為改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨九泉。

女：歷史不會(huì)忘記，共和國(guó)不會(huì)忘記，我們更不會(huì)忘記。

男女：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義緬懷過(guò)去，以飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)告慰英魂。

男：尊敬的老師們。

女：親愛(ài)的同學(xué)們。

男女：大家早上好。

男：今天，我們××小學(xué)全體師生歡聚一堂，舉行“清明節(jié)朗誦比賽”。

男：書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”女：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

女：現(xiàn)在的××小學(xué)充滿了書(shū)香和詩(shī)意。

男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。

女：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書(shū)，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書(shū)角。

女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。

女：本次比賽將評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉镁W(wǎng)優(yōu)異的成績(jī)。

男：下面我宣布：××小學(xué)“中華古詩(shī)文誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。

男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。

女：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書(shū)吧!

男：您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎?——讀書(shū)吧!

最新清明節(jié)朗誦主持詞（匯總18篇）篇十五

古老的祖先定下了這個(gè)特殊的節(jié)日，祭奠所有的故人。

使他（她）們?cè)谔焯媚沁叢灰陋?dú)，不管是自己親人祖先還是革命的烈士。

他們?cè)?jīng)走過(guò)的土地，血脈仍在延續(xù)。

你們的事跡，你們的歷史，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

此時(shí)荒原的墳?zāi)股喜鍧M了鮮花，燒盡了紙幣。

愿你們?cè)谀穷^不要在貧窮，不要孤寂。

淚水灑滿了記憶，光榮飄滿了思緒。

我贊揚(yáng)革命的烈士，你們留下了堅(jiān)強(qiáng)的意志。

中國(guó)的軍魂，影響深遠(yuǎn)，永不停止。

我思念已故的親人，淚水淋濕了雙眸。

你們的勞累，我們的幸福，永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。

最新清明節(jié)朗誦主持詞（匯總18篇）篇十六

獻(xiàn)上一個(gè)后來(lái)者的無(wú)限深情。

秋風(fēng)吹拂著早已斑白的兩鬢，

我分明看見(jiàn)了墓上那一雙雙睜開(kāi)的眼睛!

這些眼睛呵，曾經(jīng)是陽(yáng)光般明亮，槍刺般有神，

能穿透黎明前的黑暗，

有著義無(wú)反顧的自信!

他們與敵人同歸于盡的一瞬，

便成為中華民族不屈意志的永恒。

他們血灑沃野，無(wú)怨無(wú)悔，

為的是一個(gè)自由和民主的夢(mèng)境!

他們帶著最后的微笑，永遠(yuǎn)閉上年輕的雙眼，

是相信拋灑熱血，一定會(huì)帶來(lái)千家萬(wàn)戶的幸福和安寧!

從什么時(shí)候起呵，

無(wú)名烈士墓中開(kāi)始了不安的躁動(dòng)，

墓場(chǎng)的上空霹靂閃電，

墳上每一條裂縫都傳出憤怒的低吟!

墓碑上的眼睛布滿血絲，憂慮重重――。

一些不肖子孫，驚動(dòng)了已經(jīng)安息的魂靈。

先行者的眼睛還像當(dāng)年那樣清澈，

明亮的眸子容不得哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)灰塵!

就在離墓地不遠(yuǎn)的地方，

上演著一幕幕烈士們不齒的丑行――。

一些自稱是他們子孫的人們，

早已背叛了烈士們奉為神明的準(zhǔn)繩。

為人民服務(wù)變成了為人民幣服務(wù)，

人民的公仆變成了人民的主人。

一些人以權(quán)謀私，為非為歹，魚(yú)肉鄉(xiāng)鄰，

比黃世仁更壞，比胡漢三更兇，比南霸天更狠!

烈士們真是不能理解，

一些人上午坐著輪子轉(zhuǎn)，中午舉著杯子轉(zhuǎn)，晚上圍著裙子轉(zhuǎn)，

難道，他們還有心有肺?

難道，他們的頭就不暈?!

烈士們呼喚著成千上萬(wàn)倒下去的戰(zhàn)友，

痛苦地回憶起雪山草地，萬(wàn)里長(zhǎng)征……。

“我們?nèi)绾位卮甬?dāng)年對(duì)黃炎培老先生們的承諾?

又怎能對(duì)得起在村口送行的父老鄉(xiāng)親?!”

最新清明節(jié)朗誦主持詞（匯總18篇）篇十七

微風(fēng)揚(yáng)起幾片落葉，將我的思緒帶向了遠(yuǎn)方。落花有意，流水無(wú)情。蕭瑟清風(fēng)，喚醒了塵封的記憶。

——題記。

記得那一夜，落了一地的葉，記得那一年，雪白色的世界，在轉(zhuǎn)角的那條街，盡是我的想念，我還想，結(jié)果會(huì)不會(huì)變？其實(shí)，我一直都不敢相信你已離我很遙遠(yuǎn)，時(shí)間久了，更不敢去觸碰那些關(guān)于你的記憶。

如今，又至清明，記憶也仿佛受到召喚，開(kāi)始慢慢蘇醒。只可惜，我的身邊少了你，而那片墓群中，多了一個(gè)你。我們之間的感知漸漸遠(yuǎn)去，因?yàn)槟懵?tīng)不到、看不見(jiàn)、摸不到、說(shuō)不出，只能靜靜的沉睡，再也回不來(lái)了。

有時(shí)候，我感覺(jué)你就在我身邊，可當(dāng)我轉(zhuǎn)身尋找時(shí)，卻已不見(jiàn)你的蹤影。也許，是我太過(guò)于執(zhí)著，不曾認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不曾走出失去你的陰影。可是，我如何能忘了你？我們之間的回憶是那么清晰，卻又是那么冰冷！我徘徊在茫茫人海，苦苦追尋著你，而你卻不給我任何消息。

此刻，我多想和你說(shuō)說(shuō)話，即便你無(wú)法回答，可我也愿意。因?yàn)椋憧偰茏屛野残摹Ｊ菚r(shí)間的過(guò)錯(cuò)，讓我們只能錯(cuò)過(guò)，我無(wú)法陪你度過(guò)今年的清明，可我會(huì)在心里記得，曾經(jīng)有這樣一個(gè)人令我牽掛，令我安心，令我懷念。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。雨在下，心也在流淚，我寄給你的思念，你收不到，可我知道，即便你不在我身邊，我依然要好好活下去，要活得精彩，帶著你的那份好好活下去。

最新清明節(jié)朗誦主持詞（匯總18篇）篇十八

哀婉的清淚滴落。

濕透了屏幕上的桃花。

去年的今天。

那白發(fā)的奶奶還在倚門翹盼。

今年的今天。

墓碑上長(zhǎng)滿了寂寂的青苔。

杏花雨里獨(dú)立遙祭天堂慈魂。

奶奶。

你能看到孫女燃起心香的縹緲。

你能感知孫女失去您的心痛。

我知道。

以前就算坐最慢的火車回家。

也能看到您。

現(xiàn)在就算坐上最快的飛機(jī)。

也無(wú)法讓您再看一眼我。

無(wú)法去您的墓前獻(xiàn)上一束鮮花。

無(wú)法給您送去塵世的冥錢。

我知道。

我知道您不會(huì)在乎這些。

您在乎的是血脈親情的牽掛。