讀后感是在閱讀某個內容之后，根據(jù)個人的理解和感受進行總結和反思的一種表達方式。它不僅可以幫助我們更好地掌握書中的知識和情感，還可以激發(fā)我們對作品的深入思考和解讀。我想我們應該寫一篇讀后感來分享我們的感受。現(xiàn)在，讓我們來看一些精心挑選的讀后感范文，或許能給你提供一些寫作的思路和創(chuàng)意。

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇一

時間過的真快呀！在短短的暑假期間，我讀了許許多多有趣而搞笑的課外書，比如《婷婷的樹》、《小學生最關鍵的60種學習態(tài)度》、《意林少年合訂本》和《彎彎的辛夷花》這幾本書，我像品味美食一樣去品味了所有的書，尤其是《彎彎的辛夷花》這本書我對它甚感興趣。

這本書主要講述了胖胖的小姑娘天真可愛、聰明伶俐、單純、可愛、快樂、悲傷，有時會犯傻，有時還會耍耍小聰明，出點鬼注意等等。記的有次彎彎被班主任方老師，十幾個生字罰寫了二十遍，直到晚上十點半才寫了幾個生字，就累的趴在桌子上呼呼大睡起來。第二天上課時，方老師當著全班同學的面吧彎彎批評了一頓。從被老師批評的那一刻起，彎彎就下定決心要認真學習。放學回家后，彎彎對爸爸親切的說：“我馬上要升六年級了，任務更重了，所以請你幫我問樓上的憂憂姐姐借一些書：”。彎彎這種知恥后勇的態(tài)度，值的我們大家學習。

記得我當年上小學一年級的時候，老師在上面講課，我卻在下面竊竊私語、做小動作等等。放學后老師布置的家庭作業(yè)馬馬虎虎完成，而且做完了從來都不知道檢查，就跑出去玩了。就這樣稀里糊涂，馬馬虎虎進入了四年級。現(xiàn)在回想一下，那時候的自己真的那么不懂事，那么的不乖，總讓爸爸媽媽操碎了心。從現(xiàn)在開始，我準備給自己制定一個學習計劃，嚴格按照學習計劃執(zhí)行。只要努力，堅持，我相信我的學習成績一定能提高上去。就如勵志名言所說：“堅持到底，就是勝利”。

讀了《彎彎的辛夷花》這本書，讓我明白了許許多多的道理。學如逆水行舟，不進則退，我從現(xiàn)在開始，要認真學習，好好努力，讓爸爸媽媽不再為我操心，做個懂事的好孩子。

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇二

今年暑假，我買了兩本書，《彎彎的收藏》、《青色的圍墻》。在讀完《青色的圍墻》之后，我便開始讀《彎彎的收藏》。這本書很不錯。其中有一個故事就叫彎彎的收藏：寒假馬上就要到了，老師布置了一份作業(yè)，讓同學們利用假期時間來收藏各種各樣的東西。徐彎彎在聽英語磁帶時突然有了靈感，馬上相處了一個好主意：收集全班同學的聲音。在開學那天，徐彎彎向同學們展示。同學們聽到自己的聲音后都哈哈大笑都哈哈大笑。徐彎彎得到了大家熱烈的掌聲。

讀完這個故事，我明白了一個道理。一個問題，問不同的人，就會得到不同的答案。我們每一個人的想法都不一樣，答案也會不一樣。如果我們動動腦筋，發(fā)揮自己的想象力，就能得到意想不到的收獲。這本《彎彎的收藏》很好看，它能告訴我們很多道理，是一本好書。希望同學們能夠買來讀一讀。

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇三

當我讀完彎彎的收藏時，不由地長喘了一口氣，因為這本書十分精彩，它是由九個小故事組成的。但是每個小故事背后都有一個印象深刻的道理。

這本書的主要故事：《彎彎的收藏》我十分喜歡。它講的是這樣一件事，在放假前一位老師給同學們布置了一項特殊的作業(yè)，要同學們在假期里收藏一樣東西，有一個名叫徐彎彎的同學，在用錄音機聽英文的時候受到了啟發(fā)，他把同學們的聲音收藏在錄音機中。上學之后徐彎彎成功的收集了同學們的聲音，受到了老師的表揚。

從這個故事中受到的啟發(fā)是：每個人多有自己的想法，有自己的見解，有相同的看法，不一定得有一樣的方法。每個人都有自己的特點和個性。當你與對方因為一個問題而各執(zhí)一詞、或不相讓，已至吵起來的時候，是否應該站在對方的角度想一想呢？每一個人的情況都不一樣，每個人的想法也不同，但只要肯動腦筋，發(fā)揮自己的想象力，肯定可以得到意想不到的收獲。

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇四

這本書塑造了一個可愛的小女孩――徐彎彎，在她的小學生涯中，有許多有趣的老師：“大力士”體育老師鐘老師、熱愛科學的科學老師“蔣科學”、還有只實習了一個星期的李玉蘭老師.......她與她的老師們發(fā)生了許多有趣的事情：二十個女生與鐘老師一個人拔河、與蔣科學一起去看科幻電影、講科學小故事......徐彎彎的老師各有特點，不論是在課堂上還是在實際生活中，他們都教給了徐彎彎很多知識。我的老師們總是板著臉，十分嚴肅，對我們的要求也很嚴格。我希望有一個像鐘老師或者蔣老師一樣溫和的老師，最好高一點兒，有一頭柔順的長發(fā)，笑起來甜甜的！看到最后時，我發(fā)現(xiàn)，實習老師李玉蘭既沒有溫和的性格，也沒有漂亮的容貌，對學生的要求十分嚴格。可是，徐彎彎他們?yōu)槭裁聪矚g李老師？是新穎的教學方式，還是“偉大”的獻血舉動？我皺著眉頭，認真地思考。其實，一個好老師，并不需要長得漂亮，或者對我們的要求較為寬松。不管是溫和的老師還是嚴厲的老師，他們的所作所為，不都是為了我們好嗎？我又想起上一星期，我不小心把語文書忘在家了。還是語文老師急急忙忙地沖去四樓，為我借了一本語文書。捧著手中的語文書，我感到心中一片溫暖。

徐彎彎同學善于觀察、勤于思考，不拘一格的表現(xiàn)。在面對問題時，一定要像徐彎彎同學一樣，多注意觀察，學會多角度思考，就像老師說的一樣，力爭成為一個聰明、有創(chuàng)造力的孩子。當然，我要也汲取書中徐彎彎同學發(fā)明“排筆”來寫作業(yè)的教訓，不要把腦筋動在投機取巧上，那可不是真正的聰明，那叫“小聰明”哦！一個個小故事，簡單質樸，陽光溫暖。讀著讀著，就讓家長和孩子都回憶起身邊的趣事，感覺彎彎這個小姑娘和她的老師同學們就在身邊，就是我們這些普通人中的一員。這些小故事就像一朵朵玉蘭花，平淡普通，隨處可見，卻又清香淡雅。它不是平凡的玉蘭，是不俗的辛夷，是春天的孩兒面，是人間的四月天！

結尾《教室里的辛夷花》：“辛夷花，你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是詩的一篇，你是人間四月天。”源自才女林徽因《你是人間四月天――一句愛的贊頌》：

我說你是人間的四月天，笑響點亮了四面風；

輕靈在春的光艷中交舞著變。

你是四月早天里的云煙，

黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前。

那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著，

你是天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。

雪化后那片鵝黃，

你像；新鮮初放芽的綠，

你是；柔嫩喜悅水光浮動著你夢期待中白蓮。

你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，

――你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！

這本辛夷花，一如既往地讓人拿起就放不下，卻是另一種風格。不像他的其他著名長篇小說那樣情節(jié)曲折、高潮迭起，只有娓娓道來，平靜地述說。在他緩緩的講述中，我們跟隨著一起漂過時光長河，河面上倒映著一樹樹辛夷花（玉蘭花），沉浸在那清香淡雅中，回到曾經恣意而純真的童年……另外，還要大大地點贊下本書繪者吳雅蒂。本書的插畫，是精筆細描的水粉圖，色彩淡雅，畫風與文風相得益彰，也是那種淡淡的清新雅致的味道。

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇五

暑假來了，我讀了《彎彎的收藏》這本書，覺得這本書雖然沒有名著那么好看，但是里面的內容卻十分精彩，有搞笑的，有幽默的，有感人的，還有令人深刻的......

《彎彎的收藏》里面有好多篇文章，其中最令我感動的是“傻鴨子歐巴兒”。歐巴兒是在翠湖公園養(yǎng)鴨場的一只鴨子，它們以“猛吃猛喝猛睡，以胖為榮，以瘦為恥！”為口號。有一次，運鴨子進城的卡車回來了，卡車上的一只鴨被扔了下來，鴨子們都認為它病了，沒有理它。

開飯了，鴨子們聽了它的演講才知道自己最后是去被送去烤鴨店火烤了吃，不是去過好日子，為了記住自己只差一兩所以那個從城里回來的鴨子就叫四斤九兩。

最后鴨子們都被經過強化催肥了，都長到五斤了，所以它們都被送進城里了，在賣鴨子的時候，它告別了四斤九兩，遇到了老黑管，老黑管從胖婦女那買下了歐巴兒。聽著老黑管的聲音，歐巴兒想起了翠湖公園。歐巴兒為了老黑管，去學習唱歌、人類的語言，還幫助老太好玩了，下次還有再來。

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇六

活動目標：

1.通過盤曲彎繞的大蛇與孩子嬉戲的情境，引發(fā)豐富生動的想像。

2.在想像的過程中，對蛇的身體彎曲易變的造型產生興趣。

活動重點：

了解蛇身體彎曲易變的特點。

活動難點：

緊扣活動主線，引發(fā)孩子豐富生動的想象。

活動準備：

仿生蛇的玩具若干；

掛圖、花蛇彎彎的'圖片；

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇七

合上《彎彎的辛夷花》，那個六年級的小女生徐彎彎，清晰地浮現(xiàn)在我眼前。我似乎看見她帶著她的老師們，親切地向我打招呼呢！哦，鐘老師來啦！跟在彎彎后面的，是“蔣科學”嗎？在蔣科學身后，那個瘦弱的李玉蘭老師依然在微笑......

這本書塑造了一個可愛的小女孩――徐彎彎，在她的小學生涯中，有許多有趣的老師：“大力士”體育老師鐘老師、熱愛科學的科學老師“蔣科學”、還有只實習了一個星期的李玉蘭老師.......她與她的老師們發(fā)生了許多有趣的事情：二十個女生與鐘老師一個人拔河、與蔣科學一起去看科幻電影、講科學小故事......

徐彎彎的老師各有特點，不論是在課堂上還是在實際生活中，他們都教給了徐彎彎很多知識。我的老師們總是板著臉，十分嚴肅，對我們的要求也很嚴格。我希望有一個像鐘老師或者蔣老師一樣溫和的老師，最好高一點兒，有一頭柔順的`長發(fā)，笑起來甜甜的！

看到最后時，我發(fā)現(xiàn)，實習老師李玉蘭既沒有溫和的性格，也沒有漂亮的容貌，對學生的要求十分嚴格。可是，徐彎彎他們?yōu)槭裁聪矚g李老師？是新穎的教學方式，還是“偉大”的獻血舉動？我皺著眉頭，認真地思考。

我又想起上一星期，我不小心把語文書忘在家了。還是語文老師急急忙忙地沖去四樓，為我借了一本語文書。捧著手中的語文書，我感到心中一片溫暖。

空氣中，似乎彌漫著暖暖的師生情。

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇八

《彎彎的辛夷花》已經想閱讀很久了，這書名就像有一種魔力似的，讓我不由自主的愛上。雖然書是給孩子看的，當拿到書的時候，我自己先品味了一下。看著里面的每個故事，勾起了我很多的美好回憶。故事里的彎彎，何嘗不是自己小時候的縮影。如今能和自己的孩子讀上這本故事，感覺特別不一樣。雖然熙熙才上二年級，對于校園生活已經不陌生了，書里的故事自然能引起他的共鳴。

《彎彎的辛夷花》第一眼讓我感興趣的，就是辛夷花究竟是什么花？出于對花名的好奇，我特別想看看里面的內容。而且還是彎彎的辛夷花，花還會有彎彎的嗎？打開書閱讀一遍后，才發(fā)現(xiàn)彎彎是一個女孩的名字，她是一個六年級的小學生。彎彎姓徐，在學校也算是小有名氣的哦！也是看了書我才知道，原來辛夷花就是玉蘭花。玉蘭花賦予了這么一個美麗而神秘的名字，可真是沒有讓人猜出來。不管辛夷花是普通的花，還是我不認識的花，我都喜歡辛夷花。

校園里離不開學生和老師，這本《彎彎的辛夷花》就有很多老師和學生之間的故事。看著這些故事，我又想起了我的老師。而熙熙也有自己喜歡的老師，雖然那個老師現(xiàn)在沒有教他了。他還是會記得老師對他做的一切，感激自己的老師。每個人都有自己難以忘懷的校園生活，一本書可以走進兩代人的內心世界，這是多么值得閱讀的.書呀！

《彎彎的辛夷花》適合小學生閱讀，全書以文字為主，當中偶有穿插著一些圖畫。現(xiàn)在熙熙特別喜歡看故事，像這種校園故事，尤其適合他。每個故事背后，又能給孩子們帶來不一樣的收獲。沒有說教，卻能感受到背后要表達的意思。像這樣的故事，我特別喜歡給熙熙閱讀。讀著別人的故事，再想想自己，有了對比后，更加知道自己要干些什么了。

《彎彎的辛夷花》全書共有11個故事，讀了其中的一個故事，我自己也認識到一個錯誤。那個故事是《螢火蟲和彩虹》，問題是給出三個選擇，哪個不是光源。我從來沒有想過，月亮竟然不是光源。通過這個小故事，連熙熙也知道了這個小知識。在校園中，是生活和學習并存的。一味的死讀書不可取，靈活變通也是非常重要的。

還記得將科學對徐彎彎說的一句話，“光重視語文是不行的，還要重視科學。”這句話說得多么的正確呀！在這個科學的年代，無論是我們還是孩子，都應該重視科學。很多事情都是講科學的，不由得任何人亂來哦！只有真憑實據(jù)的科學，才能讓別人信服。

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇九

今天，我讀了著名曹文軒的一篇文章，名叫《小河彎彎》。

這個故事發(fā)生在一對兄弟倆和一個小伙子之間：在一個公園后面的小河邊，兄弟倆在河灘上打魚，就在這時，小哥哥拉上來一張好網，它是用上等的尼龍線織成的，小弟弟尖叫起來：“一張好網！”這時，一個小伙子走過來，說這網是他的。小哥哥不信，便問他網眼幾指寬，哪天丟的，他都答錯了，可他硬說這網是他的。小哥哥又問：“網有多長？”小伙子說到：“三十米。”小哥哥說：“網有多長，是用米算的嗎？是按步算的。”小伙子又說：“那就三十步。”“把網展開，跨一下吧。”人們都說。小伙子只跨了二十步就不跨了，要將網跨完還有二十步呢，小伙子丟了面子，狼狽的走了。

見哥哥把壞蛋趕走，小弟弟抱起網就往簍里塞。小哥哥見狀，打了小弟弟一巴掌，指著公園管理處的房子說：“把網送去！”小弟弟不好反抗，就去了。他們在收拾完自己的網后就回家了。

讀了這篇文章，我明白了，生活處處是學問，做個有心人，總是好的。

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇十

活動過程：

一、花蛇來了。

1.教師出示蛇的謎語“坐也臥，立也臥，行也臥，臥也臥”，請幼兒猜一種動物。

2.根據(jù)幼兒的回答，出示蛇的實物玩具。

3.師：這是一條小花蛇，今天它要到我們幼兒園和我們一起做游戲了。教師用花蛇的口吻和小朋友友好地打招呼，并引導幼兒和花蛇打招呼。

4.分發(fā)玩具蛇，讓孩子們自由地玩一玩、摸一摸，感受蛇會彎曲、可變形的特點。

5.出示花蛇彎彎的圖片。

師：今天，花蛇彎彎也來到我們幼兒園了，你想和它玩嗎？想和它怎么玩呢？（引導幼兒大膽想象并表述，教師根據(jù)幼兒的回答以簡筆畫記錄。）。

二、花蛇在幼兒園。

1.幼兒園的小朋友也很喜歡花蛇彎彎，聽聽看，他們在一起是怎么玩的呢？教師講述故事一遍。

2.花蛇彎彎和小朋友們怎么玩的呢？根據(jù)幼兒的回答出示相關的掛圖。

3.結合掛圖再次講述故事一遍。

6.那花蛇彎彎喜歡小朋友嗎？它是怎樣告訴小朋友它也愛他們的？

7.花蛇和小朋友一起踢足球，發(fā)生了什么有趣的事？

三、花蛇曲里拐彎車。

1.再次講述故事，幼兒閱讀幼兒活動材料第三冊第26~29頁《花蛇彎彎》，仔細觀察花蛇彎彎變成的各種物體、形狀、數(shù)字。

3.幼兒邊看掛圖，邊用手中的玩具蛇擺擺各種造型。

活動延伸：

1.在美工區(qū)捏塑各種造型的花蛇彎彎。

2.嘗試用筆畫下花蛇彎彎的各種造型。

3.繼續(xù)和玩具蛇做朋友，玩一玩、擺一擺、描一描。

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇十一

讀完彎彎的月亮后，我的心情難以平靜下來，為什么星子會提出不同的見解？為什么星子的老師會說星子的答案是錯誤的？為什么星子的奶奶也這樣認為？難道星子真的是錯誤的嗎？我相信大家讀了文章以后一定會說星子的見解是正確的。沒錯！我們應該多發(fā)揮想象！是的.，星子沒錯。有錯的是她的老師和她奶奶。是她們扼殺了孩子富于想象力的天性，是她們導致了一些孩子長大后有可能一事無成。千篇一律的教育結果啊，是她們培養(yǎng)了一批又一批的庸才，傷害了一批又一批的人才啊！

可能有人會說，現(xiàn)在的不會犯同樣的錯誤了餓。其實不然，現(xiàn)在仍有很多老師和學生在犯同樣的錯誤。有一家報紙上講了這么一件事，法國一位教育家出了一道題：“一個農民養(yǎng)了35只雞，10只羊，問這個農場主多大年齡。”結果有一所中學70%的學生回答45歲，因為3510=45。多么可笑的答案！其實這道題根本沒有答案，而這么多學生機械地認為一切問題都有答案，為什么他們就不動動腦子、仔細想一想呢？不過我認為只要你發(fā)揮想象，這道題也能有答案。比如說依據(jù)這位農民養(yǎng)35只雞，10只羊的工作量，估計他年齡可能在20歲至30歲左右。

所以，我們要大膽想象，不然，電腦、電燈、電視這一系列的現(xiàn)代化生活用品是怎么發(fā)明出來的呢？讀了這篇文章之后，我更堅定了我的人生信念：我要像星子一樣，大膽想象，改革創(chuàng)新，為建設祖國獻一份力！

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇十二

今天，我讀了《彎彎的辛夷花》。下面我給大家介紹一下《彎彎的辛夷花》里面的老師吧。

鐘老師力氣很大。在拔河的時候，他拔過了16名男生，20名女生，加起來他一共拔過36名同學。力氣很大吧？蔣老師，同學們都叫他蔣科學，因為他姓蔣又是教科學的，最關鍵的是蔣老師的生活里處處都是科學，所以同學們都叫他蔣科學。鐘老師對面有宋老師。宋老師可是個女漢子，天天穿成男人樣。

有這么一天，有一個大媽來找鐘老師拔河，鐘老師平時都是不答應的，可是今天他就同意了，同意就同意吧，可別輸了呀，結果還是輸了。鐘老師力氣多大呀！他能拔過16名男生，20名女生，能拔過36名同學呀。怎么會拔不過一個大媽？徐彎彎想探究一下這個大媽到底是個干什么的，為什么那么有力氣。她就去找拔河大媽了，找是找到了，可是答案讓徐彎彎非常不滿意。她回到學校后給老師們出了一個選擇題：

拔河大媽是干什么的？

a是個退役的摔跤運動員。

b是個開水果店的，

宋老師選擇a，鐘老師選擇b。到底誰對呢？原來是鐘老師的選擇對，拔河大媽是個開水果店的。開水果店的大媽居然能拔過大力士鐘老師。還有更奇怪的，彎彎發(fā)現(xiàn)宋老師居然會穿粉色的裙子，她可是女汗子呀！

這本書我只讀到了這里，相信后面一定會更精彩的，等我全部讀完再和大家分享里面的精彩吧。

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇十三

今天，我讀了著名作家曹文軒的一篇文章，名叫《小河彎彎》。

這個故事發(fā)生在一對兄弟倆和一個小伙子之間：在一個公園后面的小河邊，兄弟倆在河灘上打魚，就在這時，小哥哥拉上來一張好網，它是用上等的尼龍線織成的，小弟弟尖叫起來：“一張好網！”這時，一個小伙子走過來，說這網是他的。小哥哥不信，便問他網眼幾指寬，哪天丟的.，他都答錯了，可他硬說這網是他的。小哥哥又問：“網有多長？”小伙子說到：“三十米。”小哥哥說：“網有多長，是用米算的嗎？是按步算的。”小伙子又說：“那就三十步。”“把網展開，跨一下吧。”人們都說。小伙子只跨了二十步就不跨了，要將網跨完還有二十步呢，小伙子丟了面子，狼狽的走了。

見哥哥把壞蛋趕走，小弟弟抱起網就往簍里塞。小哥哥見狀，打了小弟弟一巴掌，指著公園管理處的房子說：“把網送去！”小弟弟不好反抗，就去了。他們在收拾完自己的網后就回家了。

讀了這篇文章，我明白了，生活處處是學問，做個有心人，總是好的。

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇十四

小河彎彎一個讓人永遠都忘不了的故事，哥哥誠實、機智勇敢，弟弟天真可愛，認為只要是他找到的東西就一定是他的。

小河彎彎，人心也彎彎。彎彎的小河，也流淌著人的智慧和愛憎。小哥哥的機智，小弟弟的童心……都躍然紙上，就像我們生活中剛剛發(fā)生的一幕一樣。

讀完這篇故事，回想起當時的我，在公園玩時，看到地上有一支漂亮的鉛筆，見旁邊沒有人，就把筆撿了起來，放進了自己的包包里。我應該向文章里的哥哥學習，拾金不昧的好習慣，見到不是自己的東西不隨便拿，應該把它交給警察或者是公園里的管理處，這樣它的主人也好找到它。

我們應該做個誠實守信、不貪圖利益的人。貪圖小便宜的人，總有一天會吃大虧，我們的心應該像清水一般的潔白純凈，而不要像污水一般黑乎乎，還有雜物。做人就要做個干干凈凈，沒有瑕疵的人。

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇十五

假期里，我讀了《彎彎》這本書。書里的主人公是大華街小學六年一班的徐彎彎。她是一個堅強、開朗的胖女生。

她好像不太走運：她爸爸幫她發(fā)明的“快速書寫器”（幾支鉛筆捆在一起可以提高抄寫生字速度的東西）還沒用就被老師發(fā)現(xiàn)……。

她很堅強，李見吉當面嘲笑她，她都不哭……她有一句“名言”——“當著壞人不能哭，有眼淚不能流在臉上，要流在肚子里，這就是堅強”。

雖然她在學習方面很努力，但成績還是中等。可她卻有超長的管理能力。

我們難道不應該學習她的努力地精神、堅強的精神和超強的管理能力嗎？努力可以使你向芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高；堅強可以令你充滿自信。超強的管理能力能夠使我們有更好的自我約束能力。來吧！讓我們一起努力學習，一起堅強面對每一件事吧！

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇十六

當我們降臨到世界上的那一刻起，我們就會看見面前聳立著山一樣的東西，那就是我們一生擁有的日子。

當我一次又一次地翻閱著《小河彎彎》時，每次都會有不同的感受。作者用感人至深的語言，講述著一個又一個催人淚下的故事。

“涼風吹著單薄的灣，使他一個勁地哆嗦。他仰臉望著大河上那片蒼茫的星空……”當我讀到這一段話時，心中不免充滿悲傷。我從字里行間，仿佛看到了那個男孩，看到了蔚藍的天空下他孤單的身影。

是啊，這個世界上，正是因為人們太多疑了，人與人之間的信任逐漸減少，還有誰真正地可以相信一個陌生人呢？難道一個人的父母有錯，他們的兒女也都有錯嗎？答案是否定的。我們不可以用有色眼鏡來看這個世界，來看每一個人。更不要用一張面具來偽裝自己，這樣只會讓別人誤解自己。

只有先信任別人，別人才會信任你。讓我們對世界充滿信心，把有色眼鏡和面具摘下，敞開你的心扉，這樣你會發(fā)現(xiàn)，這個世界是如此地美好！

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇十七

這個暑假，老師叫我們看書(彎彎。尖尖。419宗罪……）而我是看彎彎這本書如果你沒看過我來告訴你們吧。

第一章的大概內容，是彎彎的爸爸幫彎彎發(fā)明可以快速抄生字的“排筆”還沒來的及用就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師給彎彎四個字“新聞干事”。

第二章，媽媽叫彎彎把cd香水送給老師當生日禮物，她怎么都不好敢拿出來結果被足球打碎了。

當生日禮物，她怎么都不好敢拿出來結果被足球打碎了。

28個人都沒猜對，后來才知道答案彎彎是煎蛋。

彎彎是不是很聰明，是不是很可愛呢，她還是一個快樂的孩子。

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇十八

彎彎的月亮想什么，這個問題很簡單，可是許多年來人們認定只有“像小船”這個答案是正確的，當一個名叫星子的女學生說出另一個答案時，遭到了老師的批評。星子后來也當了老師，她向學生提出這個問題時，卻鼓勵大家“多想幾個答案”，結果她培養(yǎng)了一位作家。

可見，因循守舊是不行的，只喲眼勇于創(chuàng)新，才能做出成績。

試想，如果哥白尼也默守當時的“真理”放棄“日心說”（雖然他表面上好象這么做了，內心卻依然堅持“日心說”）那么，人類文明的發(fā)展很可能就會大大延遲了。

今天，我們生活在快速發(fā)展的新中國，過著幸福美好的新生活，誰能不佩服那些與傳統(tǒng)封建文化作勢不兩立斗爭的五四戰(zhàn)士！

是的'，傳統(tǒng)文化有它優(yōu)秀的地方，例如先秦諸子穿透千年的思想，唐詩宋詞永世不衰的魅力，但我們不能因此就不去探索新的哲學思想，就不去發(fā)展新詩！

是的，“彎彎的月亮想小船“是個美妙的比喻，但我們不能因此就不去做其他更新穎獨到的比喻！

讓我們發(fā)揮我們的想象力，大膽創(chuàng)新吧！讓中華文化更加生機勃勃！

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇十九

這個暑假，我讀了《彎彎的收藏》，讓我感受很深。

其中，題王許威武的一個小片段我非常喜歡。物理考試了，宿小羽老早起床做題，這時有一個人，是他的同學，帶著宿小羽去學校看卷子，他們到了老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)里面的抽屜里面是空空蕩蕩的。突然有人說：“誰？”他們要逃得時候碰見了老師，老師像是知道似的，把卷子給了宿小羽，宿小羽硬著頭皮看了。

第二天，老師發(fā)現(xiàn)一張白卷，是宿小羽的，她鄭重的寫下了0分。我懂得了做人要踏踏實實。

還有一篇是貓牌學校，也讓我感受不淺。學校運來老鼠牌的粉筆，上完課，下課后，粉筆怎么也擦不掉，就去找賣的人，他說要用貓牌擦才能擦掉的，后來買了象粉筆，兒子一機靈，買了個老鼠擦。

這個故事用了一個笑話，曾加了故事的趣味性，讓人感受很深。

《彎彎的收藏》真是一本好書啊！大家快來看啊！

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇二十

《小河彎彎》是我國著名兒童文學作家曹文軒編寫的一篇短篇小說，書中主要向我們講述了一大一小兩個男孩在一條彎彎的小河上打魚的故事。

有一天，兩個男孩打上來一張魚網，突然一個無賴沖出來，硬說這網是他的，可是種種跡向表明他并不是網的主人，幸好小哥倆急中生智，將網送到了失物招領處，最后他們倆得到了大家的`贊賞。

讀了《小河彎彎》這本書后，我受益匪淺。小哥倆家境貧寒，為了維持生計每天要出去打魚，在拾到好的魚網后沒有獨吞，而是主動交到失物招領處。我也要向小哥倆學習，做勤勞而且拾金不昧的好少年。

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇二十一

讀完彎彎的月亮后，我的心情難以平靜下來，為什么星子會提出不同的見解？為什么星子的老師會說星子的答案是錯誤的？為什么星子的奶奶也這樣認為？難道星子真的是錯誤的嗎？我相信大家讀了文章以后一定會說星子的見解是正確的。沒錯！我們應該多發(fā)揮想象！

是的，星子沒錯。有錯的是她的老師和她奶奶。是她們扼殺了孩子富于想象力的天性，是她們導致了一些孩子長大后有可能一事無成。千篇一律的教育結果啊，是她們培養(yǎng)了一批又一批的庸才，傷害了一批又一批的人才啊！

可能有人會說，現(xiàn)在的不會犯同樣的錯誤了餓。其實不然，現(xiàn)在仍有很多老師和學生在犯同樣的錯誤。有一家報紙上講了這么一件事，法國一位教育家出了一道題：“一個農民養(yǎng)了35只雞，10只羊，問這個農場主多大年齡。”結果有一所中學70%的學生回答45歲，因為35+10=45。

多么可笑的答案！其實這道題根本沒有答案，而這么多學生機械地認為一切問題都有答案，為什么他們就不動動腦子、仔細想一想呢？不過我認為只要你發(fā)揮想象，這道題也能有答案。比如說依據(jù)這位農民養(yǎng)35只雞，10只羊的工作量，估計他年齡可能在20歲至30歲左右。

讀了這篇文章之后，我更堅定了我的人生信念：我要像星子一樣，大膽想象，改革創(chuàng)新，為建設祖國獻一份力！

2023年彎彎讀后感（精選22篇）篇二十二

今年的暑假，和往常一樣火辣辣的，當我捧到南方分級閱讀這五本書時，我的心也和天氣一樣火辣辣的，讀書的渴望已驅使我不顧其他的作業(yè)了，捧起這本書就津津有味的讀起來了。

我讀的第一本書是《小河彎彎》里面有六個小故事。但讓我記憶最深刻的就是《小河彎彎》大概內容是這樣的：聰明的小哥哥，頑皮的小弟弟，小哥倆來到玩玩的小河邊釣魚，釣了好久，魚一條都沒上鉤。

卻拉上來一張上等的好網。誰知有一個狡猾的叔叔想要騙取這張網。哥弟倆齊心協(xié)力，開動腦筋，斗敗了狡猾的叔叔，把上等的好網交給管理處后，開開心心回家去……合上這本書，我回味深刻，哥弟倆的勇敢和智慧令我佩服，他們會開動腦筋，會斗志斗猛，會擊敗狡猾的叔叔。

這一系列的舉動都深深刻在我的腦海中。哥哥的急中生智，弟弟的憨厚可愛，叔叔的狡猾頭腦把每個人物都寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。刻畫了他們的一舉一動，表現(xiàn)出他們的行為舉止。假如這本書是一頭鯊魚，我寧愿被鯊魚吃進肚子吸取書中的精華。