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捉蜻蜓小學六年級（優秀15篇）篇一
今天，我和媽媽吃晚飯的時候，突然一只蜻蜓飛進了我家客廳。它飛來飛去，始終找不到出口。我呢，就想把蜻蜓捉來玩玩。我說干就干，見蜻蜓停在窗戶上，我搭起兩張凳子迅速踩上去，我趁它一動不動時，把手伸過去，結果沒有捉到，我又捉，還是沒捉到，我踮起腳尖又試了一次，終于捉到了，我真高興！
媽媽看見了急忙叫我放了。我倔強地說：“不嘛，我還要玩一會。”媽媽語重心長地說：“蜻蜓是益蟲。我們要保護益蟲。”我只好忍痛割愛把蜻蜓放了。媽媽還告訴我：“我們身邊的蛙、七星瓢蟲、蜘蛛、燕子等都是益蟲！”
放了蜻蜓，雖然我有點舍不得，但我知道了這么多益蟲，并懂得了我們應該保護它們！我真高興啊！
捉蜻蜓小學六年級（優秀15篇）篇二
八月三十日，我去丁鐳軒家玩。
暑假最后一天，可不能浪費在玩電腦上。叫上毛倩雨和繆東豪，我們幾個孩子去了小區樹林那邊好好地“野”了一回。
也不知是誰想出的主意，玩著玩著，我們開始了捉蜻蜓。灌木叢那片，是捉蜻蜓最合適的地帶。蜻蜓在這里低低地飛翔著，無拘無束，自由自在。
我小時候可沒捉過蜻蜓，望著蜻蜓小小的身影，我更是不知所措，只好硬著頭皮捉。
我全神貫注地盯著一只藍蜻蜓。它個頭很大，一個大腦袋亮晶晶的，像塊瑪瑙，嵌在它修長的，黑色身子上。翅膀無聲地震動著，在夜幕中泛著若有若無的銀灰色。
我很喜歡它。盡量保持周圍的安靜，不能驚動了它。
但是它似乎特別靈敏，連我撥動礙眼的樹葉，它也立馬飛起來，找另一個棲息地。似乎不愿意與我交朋友。呵！好高的警惕性！不過無論如何我也會捉到你的！
它簡直不知道累，一直上上下下地飛行著，把我弄得眼花繚亂，但我還是很有耐心地等待著。
它終于停下了。它是以一種優雅的方式，落在一朵野花上的。我一點點挨近，絕不發出一點點聲音。我已經離它很近了，甚至能看到它翅膀的顫動了。就在那我合攏手指的一剎那，它飛走了。我卻撲了一個空，只抓到幾片花瓣。
我泄氣地扔了花瓣，一屁股坐在草地上，癡癡地望著那只死里逃生的蜻蜓，從我的視線里飛走，我感到無比的惋惜和欣慰。
今天，我在樓下玩，我看見一只蜻蜓躺在地上，好象是睡著了，我悄悄地走過去，往前一撲就抓住了蜻蜓。
我心滿意足地回家了，蜻蜓的頭跟冰雹一樣大，它的眼睛象藥丸一樣大，它還有兩雙透明的翅膀。蜻蜓在我家飛來飛去，奶奶突然走過來，說：“蜻蜓是益蟲，你快放了它吧！”我打開窗戶，把蜻蜓給放了，并對它說：“再見了蜻蜓，后會有期了。”蜻蜓好象在說：“小朋友，謝謝你給我自由。”拍打著翅膀，高興地飛走了。
今天，我們午睡起來，全校學生到操場上集合。每個年級都有朗讀或背誦的任務，我們二年級是背誦弟子規和上學期的對韻歌。我們背誦的時候，大家都在大聲的背，很努力。
我們背誦完畢了，劉校長在主席臺上講話，校長邊講我們邊聽。突然，我看見了一只漂亮的蜻蜓在我面前飛舞著。
最后我們要回教室了，我真不舍得跟這只蜻蜓說再見，而且，我還想和它做朋友呢！
捉蜻蜓小學六年級（優秀15篇）篇三
“哇！”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。
我看見許許多多的蜻蜓飛來飛去的，于是我一蹦一跳的開始捉蜻蜓，可是狡猾的蜻蜓飛來飛去，好像跟我捉迷藏，我怎么也捉不到。
“媽媽，給我做一個網吧。”“好的。”拿著做好的網，我又去捉蜻蜓了，這下子，我看中了一只，我猛的撲過去抓住了它，我高興地說“我捉到了，我捉到了……”。
我把它放到桌子上，仔仔細細的觀察它，我發現它的身子是黃色的，眼睛又大又紅，翅膀是透明的。
我知道它是益蟲，就把它放了，雖然很舍不得。
捉蜻蜓小學六年級（優秀15篇）篇四
這幾天，我心里難過極了。我的.那只小蜻蜓蔫蔫地，整天打不起精神來。小蜻蜓多么可愛呀！它穿著一身青綠色的衣服，像軍人一樣威武。吃東西的時候，它就趴在食物上用爪子狠狠地抓著，那張小嘴還在不停地嚼著，可好玩呢！爸爸說，蜻蜓還會游泳呢。我天天把它放在水里一會兒，嘿！它游得又快又好，動作靈敏，姿勢優美，可不像我最初學游泳時那樣笨。
可是這幾天，我把它放在水里，它像睡覺一樣，一動也不動了。小蜻蜓，你可不能死啊，你不會死的，我一定給你找最好的醫生看病！
晚上，我給它請來了一位醫生—我的自然老師。可我突然發現，小蜻蜓意外地不見了！
自然老師說，它并沒有死，而是悄悄地飛走了。我難過的同時又有了一分驚喜。小蜻蜓，你是找你的媽媽去了嗎？小蜻蜓，是我對你不好嗎？可愛的小蜻蜓，你自由自在地飛吧！
捉蜻蜓小學六年級（優秀15篇）篇五
每當到了夏季，望著天空中飛舞的蜻蜓，總令我想起那件令人難忘的事來。
那時正是放暑假，我趁閑著沒事便出來散步。無意間發現了一只翅膀被踩彎的蜻蜓。
這只身負重傷的蜻蜓不停地修整著翅膀。它想干什么？我情不自禁地觀察起蜻蜓。過了一會，它吃力地拍了拍翅膀，原來是想要飛啊！可它的翅膀已如摟成的紙團怎么可能飛得起呢？它似乎沒有灰心，仍然在修理自己的翅膀。有一段時間了，它猛拍翅膀。這下可好，不但沒飛成，還掃了自己一堆塵土，那無奈的樣子真令人發笑。有些蜻蜓在它的翅旁一掠而過，好象在說：“瞧你這翅膀，還想要飛，真是自找苦吃。”
沒有領會，更沒有適可而止。它依舊整理著，整理著它那堅強的翅膀。它再次試了試，好不容易起，但飛得是那樣的矮，那樣的慢，飛了不到幾分米，便如漏氣的氣球“呼”的一聲掉了下來。
蜻蜓起飛了又降落，降落又起飛。終于成功地飛向藍天，消失在我的眼簾，那才是它向往的地方。蜻蜓雖飛走了，可它堅強不屈的精神卻留在我的腦海里，激勵我奮發向前。
捉蜻蜓小學六年級（優秀15篇）篇六
一天下午，我邀請李沖去學校花園捉蜻蜓。我拿了一根和掃帚一樣長的小木棍。棍子的一端是一個小叉子，上面纏繞著蜘蛛網。李沖拿了一個裝滿葡萄干的塑料罐，準備裝蜻蜓。
我們走進花園，環顧四周。啊，一、二、三——只蜻蜓在樹林和花叢中飛舞。當我把天氣放晴時，一只蜻蜓停在了不遠處的花上。我輕輕走過去，伸出一根小木棍，然后卡住了蜻蜓。李沖高興得跳了起來，趕緊跑過去，從蜘蛛網里取出蜻蜓。我們摸了摸它的頭，捏了捏它的尾巴，然后把它放進玻璃罐里。
不到半個小時，我們抓了三只蜻蜓，很開心。這時，一位優雅的阿姨手里拿著一本厚厚的書向我們走來，好像在樹蔭下看書。阿姨看到塑料罐子里有幾只漂亮的蜻蜓，輕輕說；“孩子，不要抓蟑螂。蜻蜓是有益的昆蟲。它們捕食蚊子、蒼蠅和飛蛾。”李沖摸了摸后腦勺，他的臉突然變紅了。他打開蓋子，讓蜻蜓飛走，飛到花前，飛到湖邊，飛到一個很遠很遠的地方。
江西省南長縣李安堂二、二級：下大雨。
捉蜻蜓小學六年級（優秀15篇）篇七
有一天我放學回家打開門，發現一只蜻蜓在屋子里飛來飛去。我立馬關門接住。
蜻蜓似乎很害怕，在房子里飛來飛去。它累了，停在一個地方，靜靜地呆在那里。我躡手躡腳地向前，仔細觀察蜻蜓。它長著大大的眼睛，長長的翅膀，細細的尾巴和一件油乎乎的綠色外套，看起來真的很美。我正要伸手去抓它，它突然飛了起來。我是一只老虎，最后抓在手里。它不停地拍打著翅膀，在我手中掙扎。我感受到一種力量，一種求生的力量。這一刻，我心軟了，我把它放在窗前，讓它走了。
雖然有些舍不得放手，但我知道我做的一定是對的。因為我知道我和它一樣，我有活下去的自由和欲望。只有它在空中自由飛翔，它的生命才能顯示出它寶貴的價值。
捉蜻蜓小學六年級（優秀15篇）篇八
在我老家的房子旁，有一大片田，其中有一處地方，那里有許多不知名的草。我與兩個堂妹以及另外兩個小伙伴，經常一起去那個地方玩。
我們去捉小蜻蜓，那些小蜻蜓停在葉子上的時候，翅膀是合并的，只要用手捏住它們的翅膀，它們就飛不走啦！可是，有時候蜻蜓會躲起來，所以要靠“火眼金睛”才能找到。“我找到一只啦！”堂妹說道。“噓，小聲點，別把蜻蜓嚇跑了。”我輕聲地告訴她。
她沒有回答，我一看，原來她正在捉蜻蜓呢！我走過去，看她怎么捉。她伸出一只手，慢慢地接近著蜻蜓的翅膀，快了，就快捉到了！“耶！你們看，我捉到了第一只蜻蜓。”她跳了起來，手里捏著一只橙色的蜻蜓的翅膀。
這時我的'叔叔出現對我們說：“蜻蜓可是益蟲，你們不能夠傷害它。”聽到這句話以后我們也覺得自己做錯了，于是我們將蜻蜓放飛到了大自然中。
捉蜻蜓小學六年級（優秀15篇）篇九
不要抓蜻蜓(040616)。
一天下午，小紅去學校排練節目。
在路上，小紅看到了小路和小李抓蜻蜓。她趕緊走過去，對小麗說：“蜻蜓是益蟲。他們吃蚊子和其他有害昆蟲。不要隨意抓他們。”小麗聽懂了小紅的話，臉紅了，摸了摸頭，一臉尷尬。小路天真地看著小紅，好像沒有完全聽懂她的話。小紅耐心地對小路說：“讓蜻蜓走，好嗎？”多一只蟑螂，就能多消滅一只蚊子！”小路眨眨眼睛，松開手指，龍飛拍打著翅膀飛了出去。
他們三個看著飛走的蜻蜓，開心地笑了。
捉蜻蜓小學六年級（優秀15篇）篇十
晚霞村的晚二牛如果曉得了。
肯定會牛得把牛鞭甩得叭叭響。
不過我早想好了對付他的說詞：
你晚二牛生在晚霞村。
卻只會放牛不會唱晚霞中的`紅蜻蜓。
你真是白生在了晚霞村……。
嗨喲也真是太巧了!
世上居然還有一支歌叫——。
捉蜻蜓小學六年級（優秀15篇）篇十一
我的名字叫蜻蜓，很小的時候，我生活在水里。
我有一個大家庭，兄弟姐妹數不清，大家穿的衣服各不相同。它們有的穿著綠色的大衣，有和穿著紅色的長袍，還有的穿著藍色的襯衫。我穿著一身黃綠相間的外衣，長著一個圓滾滾的大腦袋，一雙異常發達的復眼幾乎占據了我頭部的一大半。別嘲笑我這雙復眼，它可是由一萬多只小眼組成的，在疾飛時，它能幫助我清楚地看到九米以外的物體。
有了這雙敏銳的復眼，我一天能捉100只害蟲呢。當烏云布滿天空，黑沉沉的時候，就是我捉害蟲的時刻，九米開外，無一害蟲不死在我手里。
捉蜻蜓小學六年級（優秀15篇）篇十二
炎熱的夏天里，有許多美麗的小蟲在空中飄來飄去，其中，最引人注目的就是蜻蜓。
我看小蜻蜓那樣可愛，就捉了一只。小蜻蜓撲打著翅膀，好像害怕我。我小心翼翼地捏著它的翅膀，把它放在手心上。呀!我發現小蜻蜓的眼是綠的，還發著綠光呢!我想知道它的眼睛為什么那樣大，于是，拿著放大鏡仔細觀察。奇怪呀，蜻蜓的眼睛竟然由密密麻麻的小眼組成的。
過了幾天，我又捉來機制蜻蜓觀察它們的眼睛，發現都是由密密麻麻的小眼組成的。
我對這個問題產生了很大的興趣，便在爸爸媽媽的幫助下到處找資料。終于有一天，媽媽給我買了一本書，名叫《天天學百科》。我從書中知道了：少數的蜻蜓有一萬多只眼睛，多數的有兩萬多只呢!
大自然真的太奇妙了!它還隱藏著多少秘密呢?
捉蜻蜓小學六年級（優秀15篇）篇十三
在一個美麗的森林里，有許多小動物，包括兔子和蝴蝶.有一天，蝴蝶看見蜻蜓在喝水。蝴蝶飛過來驕傲地說：“你的翅膀和我的一樣漂亮嗎？”蜻蜓謙虛地說：“不，蝴蝶小姐。”蝴蝶又問：“我比你漂亮嗎？”蝴蝶說，更得意了。蜻蜓說：“我沒有你漂亮，但我也有我的長處。”蝴蝶生氣地說：“閉嘴，你敢跟我比，丑東西。”蜻蜓說：“我們和好吧，不要再爭吵了。”“和解，沒門。”百靈鳥來了，說：“蝴蝶小姐，蜻蜓天天給莊稼殺害蟲。我們每個人都有長處。你不能拿自己的優點去比較別人的缺點。”蝴蝶羞愧地低下了頭。
捉蜻蜓小學六年級（優秀15篇）篇十四
“晚霞中的紅蜻蜓啊，請你告訴我……”《紅蜻蜓》已經是我最最熟悉的一首歌了。
記得小時候，我的音樂老師教過我這首歌。我的音樂老師，是我最崇拜的一個人了。她長得漂亮，說話的聲音漂亮，衣服穿得漂亮，連粉筆字也寫得這么漂亮……在我眼里，音樂老師是無數個“漂亮”組合起來的人。
每次看到老師，都是星期天。教我《紅蜻蜓》的人是音樂老師的女兒，也就是我的姐姐，小喬姐姐。
小喬姐姐也像王老師一樣。也會彈鋼琴。但是我總覺得她彈的沒有王老師好，但也很好聽，是和王老師不一樣的那種好聽，和她一起合唱是很愉快的事。
但我還是不開心，不知道為什么，感覺要爆了似的。
小喬姐姐似乎沒有感覺到。在上課前，她一直彈那首《致愛麗絲》，而上課后，她彈的鋼琴也更好聽了。
我一遍又一遍地唱著：
晚霞中的紅蜻蜓，請你告訴我童年時代，遇見你，那是哪一天……。
終于可以休息一會兒了，我終于可以問小喬姐姐了：“小喬姐，你今天彈琴好認真啊!這是為什么?”
小喬姐紅著臉不講話。
“到底是怎么了?”我越來越急了，“能不能告訴我?”
小喬姐姐終于講話了：“我們馬上就要考試了，我沒有把握。”
“原來是這樣啊，”我安慰道，“沒事的，還有紅蜻蜓呢，它會幫你的。”
小喬姐姐笑了笑。
第二個星期天，小喬姐姐告訴我，她得了98分。
“看吧!我就說，紅蜻蜓會幫你的吧!”我為她高興地說。
小喬姐姐又向我笑笑，做了一個鬼臉。
啊，小喬姐姐你就是我心中最美的紅蜻蜓，我愛你!
作者：黃思銅。
公眾號：童心天地作文。
捉蜻蜓小學六年級（優秀15篇）篇十五
蜻蜓和蜘蛛同意抓一只蚊子，并互相分享。狡猾的蚊子不能被這個愚弄。它們在蜘蛛網周圍盤旋。蜻蜓不停地追蚊子，最后蚊子被蜘蛛卡住了。蜻蜓正要享受蚊子，卻被蜘蛛網卡住了。它大叫：“蜘蛛俠！救命！”
“對不起，我無能為力。”蜘蛛撲向蚊子，只留下蜻蜓在那里大叫。
你不能相信壞人說的話！