優秀作文不僅要有清晰的邏輯結構，還要有豐富的內容和準確的語言表達。接下來是一些優秀作文的摘抄，讓我們一同感受其中的文采和觸動。

七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇一

夢想不同于幻想，它需要為實現它而努力拼搏。追夢，不是一件簡單的事情。

春天，我撒下了夢的種子。

春天是播種的大好時節。我顧不上欣賞美麗的春景，每天都在努力著。太陽還未出來，我便早已在桌前苦讀;月亮主宰了天空，我依然在練習冊中游走。這一切，都只為了能夠讓剛剛撒下的種子盡早生根、發芽。但我知道，這還遠遠不夠。

夏天，我仍在辛勤耕耘。

夏天的悶熱壓得人喘不過氣來。但我還是在一片蟬鳴蛙叫中苦讀“蟬噪林愈靜”，在暴風雨中大聲地誦讀“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”……啊!那顆種子已經發了芽，將要開出美麗的花朵，結出飽滿的果實了!我日日夜夜在期盼著收獲的日子。

秋天，是收獲的季節。

曾經不起眼的小種子，經過辛勤的勞作和雨水的滋潤，已經長成了一棵參天大樹，結出了金燦燦的果實，在豐收中“聽取蛙聲一片”實在是令人喜悅。“秋日”的確勝過“春朝”，但我也明白，沒有“春朝”的努力，又怎么會有這令人喜歡的“秋日”?但夢想絕不會因為豐收的“秋日”而終結。

冬天，是積蓄的季節。

若僅僅因為環境不適宜耕作而無所事事，倒不如好好準備一下來年即將播下的種子，為明年的發展好好規劃一番。

也許種子的萌發到收獲不僅僅需要一個春夏秋冬的輪回，也許夢想的實現不僅僅需要一朝一夕的努力。但無論如何，我一定會為自己夢想的實現而不懈奮斗，直至種子能夠結出果實，夢想能夠最終實現。

朋友，讓我們對自己忠誠，對自己的夢想忠誠，不要懼怕，不要放棄，成功就在于我們對夢想的執著和那“數十年如一日”的毅力與恒心。

為了自己的夢想，追吧!

七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇二

火，是美好的，黑暗時，它為我們照亮前進的路，冬天時，它也給予我們溫暖，在生活中，火，它讓我們嘗盡天下美食。但火，也是無情的，它能將秀麗的江山在瞬間毀滅，將充滿鮮活力的生命在瞬息萬變間活活吞噬。火，雖然給人類社會帶來了很大的幫助。但是，火一旦失控，就會給人類以及社會造成極大的傷害。所以，我們更應該深入貫徹消防知識，從根本上學習消防知識。

我們學校在每年的“11.9”都會有一次消防演練。“嗚-嗚-”一陣急促的鈴聲響起，整個校園頓時籠罩著緊張的氣氛，好像火災真的發生了似的。老師一聲令下：“快排隊!趕緊去操場!”同學們以最快的速度用毛巾捂住了鼻子和嘴，迅速撤離“火災現場”。可是到了樓梯口時，許多班上的同學都堵在了這里，許多同學亂了套，開始擁擠了，這時，聽見老師在大喊：“一個班一個班的走，不要擁擠保持距離!”聽了這番話，同學們平靜了下來，邁著飛快的步伐，下了樓，鈴聲還未結束，我們自己全部安全的來到了操場。

緊接著，安全老師還教了我們怎樣正確的使用滅火器，還叫了一個同學上臺來演示。后來，操場上傳來校長激動的聲音：“同學們，你們用了幾分鐘的時間就集合完成了，這次的演練非常成功，火災在我們的生活中一旦發生，造成的便是成百上千的損失，所以同學們時刻預防火災，是我們最應該做的!”

是的，消防安全非小事，絕對不能忽視，消防應該要無處不在，一定在陌生的地方記好“安全通道”和“滅火器”的位置，消防安全應從你我他做起，應從小事做起!

七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇三

時間如白駒過隙，年華似水的流，多年來，我一直被幸福，被團結包圍，一直沐浴在陽光之下。

“調皮鬼”的雨傘。

擁擠的‘車站’。

“69分”

一年一度的春季運動會又到了，我們運動員心里忐忑不安。在運動會的前一天晚上，我們女生業余時間，寫了好多稿，為了就是能使播音員多年寫，然后多加些分。那天，風很大，我們板著凳子坐在了跑道邊，等待著這場激情的‘戰斗’開幕。“進入800米的運動員有……8102……”播音員的消息傳入我耳邊，我心‘撲通’一下子提了上來，緊張不安。同學們安慰我，給我鼓勵，每當我跑到他們面前，他們都會給我助威。比賽完之后，他們又給我披上衣服，端來熱水，給我讓座。最終，我們用汗水迎來了69分，有年級第二名的好成績。回到教室，班級里充滿了歡呼。

班里的事太多太多了，我因這個班級而自豪，因友誼而驕傲，我很榮幸能擁有這樣的班級，在這里，我學會了團結，友愛，堅強。

班里那些事，已是我揮之不去的影片，它會一直是我擁有前進的目標，取得閃亮的明燈。

七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇四

在我們的中國有著許許多多古老的傳統節日，此刻我為大家說說端午節吧！然而端午節又稱為端陽節，就是我們中國十分隆重的節日。端午節就是我國二千多年前的舊習俗，直到此刻人們還在過端午節，它就是紀念我國戰國時期偉大的愛國詩人屈原。

農歷五月初五就就是端午節了，家家戶戶都要包粽子，還有搞笑的劃龍舟比賽呢！然而奶奶在家已經煮好了香噴噴的粽子，打開鍋蓋滿屋都飄著粽子的清香，讓我聞得口水直流個不停。我迫不及待地剝開粽子葉津津有味的吃了起來，真就是回味無窮呀！

吃完粽子后，爸爸帶我去看劃龍舟比賽，那里人山人海，車水馬龍的可熱鬧了！比賽開始了，各個隊伍都蓄勢待發，隨著一陣槍聲一條條龍舟飛快地劃過水面，猶如一支支箭向前飛去。在場的觀眾們興奮喊道著加油加油，在為參賽者加油鼓勵，參賽者們聽了心里充滿了信心使勁地劃槳，水花到處飛濺。各條龍舟你追我趕的，最后，落后的一號最后追上了遙遙領先的二號第一個沖過了終點，觀眾們不禁歡呼起來，到處都就是一片歡樂的海洋。啊！這真就是我最難忘的一天了。

中國的傳統節日真就是豐富多彩呀！他就像一座巨大的寶庫，然而還有許許多多的傳統節日等著你去找呢！

七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇五

2.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的必須;養成好的習慣，是終生受益的偉業。“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

3.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

4.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

5.你聰明活潑，樂觀開朗，不甘人后，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細膩的心。你純樸、心地善良，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風范。望你在今后的學習生活中，不斷品味學習“責任”二字，當好一名班長!

6.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

7.品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課余時間，看自己感興趣的書，發展自己多方面的愛好和特長。

8.你性格開朗，環境適應能力強，有良好的交際能力，熱心為同學排憂解難，是大家的好榜樣。在工作上，認真負責，一絲不茍，是老師的得力助手，但你缺少一份對學習的持久耐力，望你有所反思，用自己的實際行動給老師一份滿意的答卷。

9.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你上課時敏捷思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時，學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易。我想，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道。

10.乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績很好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。

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七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇六

到目前為止，我印象最深的，有著父親的三次背影，每一次都難忘并且感動。

還記得剛上幼兒園的第一天，我牽著爸爸的一根食指，走到“小四班”的門口，說什么也不愿放開這根手指頭，開始哭鬧地抱著他的手，好似一個將要進入地獄的小天使，不愿離開天堂的保護。爸爸的手，當時是多么溫暖的依靠啊！

在爸爸安慰了我幾句之后，還是將我送進了陌生的教室，看著他遠去的背影，我以為爸爸不要我了，含著淚水目送著他，在日出的朝陽下，他的背影離幼兒園越來越遠，最終在小路轉彎處消失不見。

上小學的第一天，伴著朝陽，我拉著爸爸的手，背上粉色的小書包，穿著略顯大大的校服，被他送到小學門口，爸爸告訴我，從今往后，我就是一名小學生了，要懂事一點，我點點頭，走進學校，只是從小的習慣依然沒改，在他離開后我又轉過身去，目送他走遠，那個背影又使我一陣難受，心中的。不舍難以言表，只能埋在了心底。我明白，自己又要開始一個新的征程了。

去年剛上中學的第一天，因為學校離家較遠，爸爸總是開車來送我的，他一路上叮囑著我要多喝水，和同學們好好相處之類的話。過去，我將這看作是關心，而此時的我，卻將它認為是嘮叨。

到了學校門口，我下了車，爸爸跟我說再見后，便又開車遠去，我望著車里的爸爸，好像真的沒有過去那般高大強壯了。我明白，我下的，不僅是父親的車，更是時間的車。

時間見證了我的成長，也見證了九年以來，我一次又一次望著父親背影的遠去，心中無限的傷感；他一次又一次地放開我的手，我在長大，可他卻逐漸地變老。

七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇七

我想沒有哪位同學不期盼寒假吧，寒假不止是休息日，也是歡度春節的時候。寒假里不能一味學習，還要適當的娛樂，也不能一味的玩耍，就把學習拋到九霄云外。

當然，讓我覺得最難忘的莫過于在外婆家做團子了。早上，我睡了一個小小的懶覺，一覺醒來，我發現大家都在做團子。我趕緊洗漱，吃完早餐我也加入了其中。我先是搓了幾個團子，又去看看負責生火的爸爸。一看，呀!爸爸灰頭土臉，滿臉通紅。我急忙跑過去接過鐵鉗，干起了生火的活兒。我時不時地往爐子里加點柴火，不一會兒，兩籠團子就蒸好了。爸爸打開一看，個個晶瑩潤澤、潔白透亮。我忍不住嘗了一個，哇，真好吃，還想吃一個。一邊吃一邊望著爐里的熊熊烈火，一股濃濃的年味涌上心頭。

寒假生活就快要結束了，雖然只有短短二十幾天，但是我過得十分充實、快樂。不僅讓我增長了許多見識，還鍛煉了我的身心，我覺得這是一個有意義的寒假!

七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇八

方向有正有反，而選錯方向往往用一個成語來形容——南轅北轍。

南轅北轍其典故出自西漢劉向的《戰國策》。

戰國后期，一度稱雄天下的魏國國力漸衰，可國君仍想出兵攻伐趙國。謀臣季梁本已奉命出使鄰邦，聞此訊息，立刻半途折回，風塵仆仆趕來求見魏王，說其利弊，勸阻伐趙。

季梁謂魏王，曰：“今日，臣行于太行道上，遇一個人坐車朝北而行，臣本想：此人應是去燕國罷，不料，其告我說去楚國，楚國在南方。臣問其曰：‘為何去南方反朝北走?’那人道：‘無事，我的馬好，跑得快。’臣提醒他，馬好也不頂用，朝北并非是至楚國該走之路。不想，其指車上一大口袋，說：‘無事，我的路費多。’臣又為其指明，即便路費多，這樣，也到不了楚國。那人卻還是說：‘無事，我的馬夫最會趕車。’此人糊涂，其方向不對，即便馬再快，路費再多，馬夫再會趕車，這類條件越好，也只能使其離目的地越遠。”

話至此，季梁將話頭引向主題：“而今，大王要成就霸業，一舉一動都要取信于天下，方能樹立權威，乃至眾望所歸;如若仰仗國力強盛而進攻別國，便不能建立威信，此不恰恰如那要去南方而反朝北行之人嗎?伐趙之舉，只可使霸業遠行!”

魏王聽此一席話，深感季梁給他點明了重要的道理，便決心停止伐趙。

這是南轅北轍的由來。

這個成語，在小學時便早已學過，有時，我會想，學校為何在我們還那樣小時，便教我們這看似簡單卻實著深奧的道理。

還小的我們，只會嗤笑那人的愚昧，嗤笑他連這樣淺顯的道理都曾不明白，我們絲毫不知，我們也曾犯過同樣的錯，只是，內容不同罷了。

魏王欲攻邯鄲，其目的何嘗不在于稱霸中原，只是在他的尚未察覺中，目的與行為相差偏離，背道而馳。

那么學校早早的教我們這個成語，是希望我們可以在生活中一步步體會，一步步領悟嗎?

前進的方向只有一個，而選擇的路口有很多，一不小心，我們就會與最初的目的背道而馳。

欲往南，卻向北，我們只有找準了方向，才可以到達終點。

七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇九

那一天，我正在回家的路上。周圍都很安靜，從一個小巷里傳來了天真的笑聲便吸引了我的注意。仔細一看是一個孩子和他的母親在嬉戲，看到這一幕讓我想起了你。

記得當我和那個小孩一樣在牙牙學語時，你就會在我身旁耐心的教我。當我說出的第一句是‘媽媽’時，你激動的眼淚滴在我的心頭，讓我明白那不是苦澀的淚，而是幸福的淚。

當我第一次進入幼兒園時，看著你含著眼淚離去的背影，我就像發了瘋似的向你追去，但你仍然含著淚的把我送去那知識的殿堂。每一次放學時你永遠是第一個站在校門口的家長。一回到家你便拿出香噴噴的飯菜，在睡覺前你總是不知疲倦的坐在床邊給我講著那幾則有趣的故事。

時光飛逝，一轉眼我就步入了小學殿堂。你就會在網上搜索小學生應該養成的習慣，之后你就會給我制定學習計劃，給我買許多的書籍供我閱讀。隨著我的知識變得豐富，我的學習成績也慢慢變得有所好轉，我天真的認為你用的是什么魔法。在我每次考試前你都會告訴我：從容面對，你那柔弱的聲音頓時變得鏗鏘有力，讓我至今難忘。

那一段記憶讓我難以忘記，當我快要回到家時我看見了一抹白色，記得您曾經對我說您最喜歡白色是因為它很高潔。仔細一看便發現你站在小區門口四處張望，當我走到你前方時，你便迎了上來將我的書包背起，我永遠也忘不了你背起書包時的樣子。到了家你就端出美味的菜肴讓我品嘗，而你卻走進衛生間去清洗我的衣服。當我迫不及待的想嘗嘗您做的飯菜，我聽見衛生間里傳來水花四濺的聲音讓我的心都在顫動，我就拿起手中的飯菜來到你的身旁，我看著你說：媽，來吃一口飯。當你吃著飯時，我看見你的淚珠在眼眶里打轉，但你仍然堅強，不讓我看見你柔弱的一面。在這時我忽然發現你頭上多了幾根刺眼的銀絲，在睡覺之前你總會問我在這一周所發生的趣事，當我說出一件件事情時，你的臉上永遠都洋溢著幸福的笑。

想到這些我想對你說，母親有你真的很幸福。

七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇十

2012-度下期班主任工作總結。

一、班級基本情況。

這學期以來，我擔任初一（5）班的班主任。通過一年的工作實踐使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不容易，七年級是初中階段的起始年級，學生大多數是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但自制力差，注意力不集中還處于半幼稚、半成熟階段，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，因此，我覺得初一班級管理工作是學校教育工作的基礎。

此年內重點是培養學生的學習習慣，至于學習上，我堅信不要急于求成，只要一旦形成好的學風，班風，今后一切都很好辦，各種工作都能迅速跟上去。

二、此年的班工作的任務及取得的成績。

1、優選班干部，找準“領頭雁”

“火車跑得快，全靠頭來帶”，一群好的班干部，他可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正。因此，本期共推選了二輪班干部，第一輪由我指定，管理一個月；之后的一個月，由學生共同選舉和我的考察相結合，一直管理下來，效果較好，大部分同學基本上能自覺維護班集體利益，增加責任感和榮譽感。班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養了他們的主人翁意識和責任心。一方面，我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產生進取心；又注意指導學生如何進行自我管理和自我設計、自我組織活動，比如讓學生自己組織學校藝術節舞蹈編排，并獲三等獎。另一方面，我有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，習慣養成教育等，這些活動對形成良好的學風、班風的有很大的促進作用。

2、制定班級文明公約，抓好班級常規管理。

以前也制定過班級文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我地制定班級文明公約的同時。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。

3、給學生提供展示能力的舞臺，調動學生的積極性。

我首先要摸清每個學生的個性、特長，提出指導性意見，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓學生有時間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過程，也看結果，對于優等生，也指出其不足，對于差生，更是發現其閃光點，激勵其進步。如我班唐圣欽同學生性好動，完全坐不住，當了班上的衛監督員，班上的衛生不到位，他就主動掃干凈，具有樂于奉獻精神。因此，我充分肯定其優點，發現他的上進心不差，鼓勵他改正缺點，發揮優點。

4、確立以教學質量為中心。

期初即明確本學期的工作重心是：以語數學外為主。為此，我們努力配合學校定期、不定期地開展教研活動，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時進行商定對策，及時反饋學生的學習情況，并及時適當的調整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學效果；鼓勵積極鉆研教學業務，進行課堂教學改革的嘗試，尋求培養學生創新和實踐能力的途徑。經常深入課堂調查研究，了解各學科的教學教育情況，通過召開各類型學生會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學水平以及學生的學習成績都能不斷地更上一層樓。

三、存在的問題。

班級管理工作千頭萬緒，還得加一個“嚴”字。對學生的'熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點，但我對他們的要求還不是很嚴。在班上雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，我還需要向各位老師請教，在下個學期爭取把班級工作上一個新臺階。

以上我主要談了自己在本學期班主任工作中的一些做法和體會。我非常明白，自己做得還遠遠不夠，與經驗豐富的班主任之間的距離還很遠。所以在今后的工作中，我會不斷地積累經驗和教訓，總結方法和技巧，盡快提高自己的教育教學水平，向優秀班主任看齊。

四、改進的措施。

1、扭轉學風問題。

教育學生樹立理想，勇于克服困難，對活潑有余而勤奮不足的學生，要加大談心力度，和學生一起分析問題出現的原因，特別是讓他們去掉依賴思想，把主要精力用在學習上。多找學生談心，和他們一起分析學習上的得和失，總結經驗教訓，認識到學習的重要性，轉變學習態度，并在實際學習過程中付諸實施。

2.狠抓學生紀律，確保學習環境的優良。

良好的紀律是搞好學習的保證。班級除了嚴格執行學校的各種規章制度以外，還制定班級的紀律，對學生嚴格要求，以確保正常秩序和各種工作、活動的開展。通過班會、學生座談等形式，反復強調校紀班規，讓學生牢記在心。班委會、應主動、積極的配合班主任維持好班內的學習、生活等紀律，營造一個舒適的學習環境，讓師生在愉快的心境下工作和學習。通過對學生學習、生活等方面的紀律約束，使學生紀律，特別是課堂紀律有明顯好轉。對于犯錯誤的學生，以說服教育為主，耐心開導，特別是對多次犯同一種錯誤的學生，更應耐心的、不辭辛苦的進行反復教育。使其知道自己錯在哪里，怎樣改正。這樣，既教育了當事人，又教育了全體同學，會起到事半功倍的效果。

3.加強安全教育。

學生在校的安全問題是班級管理的重大問題。學校、班集體一方面努力為學生營造一個安全的學習、生活環境，一方面要加大對學生的安全教育力度。安全工作做到常講常抓，每一次班會必定講到，平時也隨時提醒學生注意安全，如班內學習上的安全，課余生活上的安全，上放學途中的安全等等。對于學生打群架、下河游泳等嚴重違紀事件，要堅決杜絕。

4、努力嘗試和施行素質教育，培養學生全面素質。

大力為學生創造良好的條件，積極嘗試、開展素質教育。首先是與各學科，特別是藝體學科（音樂、體育、美術）教師緊密合作，開展好課外活動和課外興趣小組。特別是要抓住國慶、教師節、學校運動會、等活動，充分展示學生的主動性、積極性和創造性，在豐富學生課外生活的同時，又提高了學生的整體素質。還可根據自己所上學科的內容和特點，結合班級工作，培養學生適應社會、適應生活的能力。

5.主動抓好后進生（學困生）的轉化問題。

每個班集體中都存在后進生（學困生），有的只是到學校“混時間”，厭學情緒嚴重。對待這樣的學生既要有慈母般的息息關愛，又要有嚴父式的高要求，對于不同特點的后進生，要采取不同的方式方法：對于學習差的學生，著重從學習方法、學習態度等方面進行教育，對因紀律差而造成學習成績差的學生，通過思想教育，先讓他們樹立正確的紀律觀念，在此基礎上形成正確的學習觀念，逐步的提高學習成績。對于因基礎差和思維不靈活的學生，讓他們從基礎入手，一步一個腳印，穩步提高。對于雙差生，更是應從思想上、學習上給予最多的鼓勵、教育，使其痛改前非，做一名合格的中學生。

七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇十一

每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由;每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。

這是席幕容所說過的話。是的，人生本就是由一條條交叉的路口而組成，而在每一個的交叉路口，你都要選擇自己將要走下去的方向。但，只有按照自己的真正意愿來進行選擇，才能或許到人生的真正意義。如只能在別人期盼的目光下，選擇他們所認同的，那么，或許這也是一種悲哀。

陶源明。

――采菊東籬下，悠然見南山之陶源明。

當同僚們面對雕梁畫棟而對其想入非非時，他卻正襟危坐;當同僚們面對燦然溢光的白銀而心旌搖蕩時，他卻甘愿撐一葉扁舟，浪跡五湖、隱居山林。盡管周圍的人是如此反對他辭官，但他，卻堅持著自己的意愿。

在周圍那貪婪的目光下，陶源明毅然地做出了自己的選擇，而他，也更用他的事跡譜寫了一曲人生之歌，獲得了今天我們對他的贊美。

李白。

鋪一地黃金，他將其拋進云宵;擺一壺美酒，他將其吞進酒肚。

――李下筆驚天地，詩成泣鬼使之李白。

當天子親自來招他入仕時，他卻在眾人驚奇的目光下，高唱：天子呼來不上船，自言臣是酒中仙。當貴妃親自來請他為其賦詩歌時，他卻在眾人惶恐的目光下，大吟：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。李白敢于勇敢的選擇自己要走的路，不愧為詩仙!

不羈的詩歌仙，用他的事跡在藝術奇葩中灑下了一首人生之哥，獲得了今天我們對他的贊嘆。

歷史已在昨日流水中逝去，但直至今日，我們依舊敬佩那些，敢于選擇自己要走的路的人。

風在我的耳畔吹過，而無數個聲音卻在我耳邊輕訴：勇敢地選擇自己所要走的路。

每個人，都有屬于自己的一條路;每個人，都有屬于自己的一片天空;每個人，都有屬于自己的一個人生。我不是森林里挺拔的大樹，但我是斷崖上堅韌的小草;我不是天空中雄偉的飛鷹，但我是小河。

一條被人踏過的路、是否要走、是否繼續尋找他們的腳印。對于繼續走這條路我、在創造零希望的未來。這條路還迷茫、我好像沒有方向感、總是迷路。當踏上這條路、好像全是石頭。

不要再頹廢了天空一樣還是藍色不要再懷念了過去終究是過去的我們都在慢慢長大也慢慢發現身邊的人和事不是一直都存在的我知道我們同樣有苦不堪言的過去所有的記憶都。

七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇十二

也許吧，如果那一次我沒有出手打人，也就不會有當時種種后果。也許沒有那些后果，我就不會知道那種痛苦是多么難以忍受，讓人痛不欲生，又不知所措。

那天，本應是我最喜愛的體育課，天空晴朗無云，獨有夏日特色的知了在樹上不知疲憊的恣肆叫著，給世界增添了一份莫名的心動。“集合。”體育老師一如既往在上課前對我們進行體能測試，果不其然，老師緊接著喊道：“慢跑五圈，仰臥起坐60個。完了以后到那邊去等。”老師說完就轉身向辦公室走去。

操場上啥時就只剩我們慢跑的身影與驕陽相伴，這些所謂的體能測試乏味枯燥，讓本來就有些朦朧的下午更加睡意昏沉。做完一系列的動作之后，我們向老師口中所說的那片被教學樓擋住了陽光的陰影下走去，見老師沒有來，一群人馬上就坐著閑聊起來。

我和他們有些不和，我不喜歡他們那些無趣的話題，也就只好站著瞎走走，突然，我感到背上一痛，猛的一個轉身，發現是一個小男孩打了我一下。我以為，他是不小心的，念在第一次，就沒有理會，可是他后來又一次的碰我，終于，我的心態爆炸了，掄起拳頭朝他的臉上揮了過去。他當即后退數步，最后坐在了地上哇哇大哭起來，我心滿意足的揚了一下嘴角，然后轉身打算離開。

可誰知，這一幕剛好被體育老師看了個正著。我還沒有任何反應，甚至忽略了老師對我的那個眼神，然后我就感到有人在大踏步向我趕來。我轉身一看，正好與老師四目相對，驚出我一身無言的冷汗。老師問了我很多問題，最后還是來了句，打人就要罰。

我本以為那是隨意的小事，可誰知老師叫來了一個對我進行語言攻擊的叔叔。他把我帶到了一個舒適的地方讓我坐下，然后就開始了那一句句刑法，字字打在我心上。對于我這樣一個耐心不多的人來說，這些話語足以擊垮我全部的心理防線，我的心中思緒翻飛。

那次游戲足足進行了一個小時，結束時我心煩意亂，卻又不知所措，心中的怒火早已煙消云散，剩下的只有紛飛的話語縈繞于耳際。

七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇十三

一道道山珍海味的飯菜上桌，香氣四溢，挑逗著神經與味蕾，令我看了垂涎三尺、食指大動呀！現在正是家家戶戶圍爐、團圓最熱鬧的——年夜飯，全家眉開眼笑的品嘗著佳肴，天南地北的閑話家常，度過了最愉快的晚餐時光。

吃完飯，就是小孩最期待的發紅包時間啰，我們依序排好隊，準備拿紅包。

爺爺發紅包時，和藹地問著我們：“在新的一年里，有沒有新年新希望呢？”姐姐說：“我的新年新希望是課業能更上一層樓。”，弟弟說：“希望手球的技巧能更加厲害。”至于我呢？則有三個新年新希望。第一就是我希望動作能加快，不要拖拖拉拉，且“今日事，今日畢”，所有事情都能快速正確的完成。以前的我，做事情總是像烏龜一樣慢吞吞，而且錯字連篇，常常一天拖過一天。在新的一年里，我希望自己能改進這個缺點，并且能越做越好，讓大家刮目相看。

不過，日復一日，年復一年，每年我訂下的希望總是落空，一個計劃都沒有實現，想要的沒得到，該做的沒完成，總是說得很好聽，但卻不懂得認真踏實的完成，導致這些希望都成了癡人說夢，付諸流水了。因此，我的第三個新希望就是能腳踏實地、按部就班的做好每一件事，并且能徹底的去執行。有人說：“立志加規劃加執行等于成功。”所以，今年的我，一定要確確實實的達成，讓眾人跌破眼鏡！

所謂“往事不可諫，來者猶可追。”就讓我們忘掉過去種種的悲傷不如意，讓我們在新的一年里，重整旗鼓，展現自信，一同再出發！最后，祝大家在今年蛇年里：金蛇狂舞，快樂幸福！

七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇十四

前天，我的自行車前輪爆胎，是一顆圖釘搞的鬼，我以為是我不小心弄到的。昨天，我的自行車的后輪也爆胎，也是一顆圖釘搞的鬼，我非常的懷疑。

今天，我的自行車的皮墊被人拔走，害我牽著這破車回家，走半個多鐘頭。被老爸說什么我被老師留校，真是氣死我！我一定要買一包圖釘，每個弄我的車的人的車我都會把他們的車插個圖釘，讓他們試試看牽著車走路的滋味！

這下倒好，花媽媽很多錢，都是為修那架破車啊！

真是氣死我。你說，我衰不衰？?？

七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇十五

七年級的學習生涯結束，現在回想起本學年的生活，那可充滿了各種滋味，現在就聽我慢慢道來吧！

學校組織了一場排球賽，第一局我們就輸了，飽受挫敗。盡管負責加油的其他同學都使出了吃奶的勁，可隊員們還是力不從心，輸得慘不忍睹。最后，我們只獲得了第五名。

學校還舉辦了一場兩操評比。比賽進行過程中，我不禁瞥了瞥四周的同學，看到同學們一個個努力的樣子，一股感動突然涌上心頭。最后，我們取得了第二名的好成績，實在是實至名歸。

在七年級的休業式中，表彰了許多成績優異的學生，其中也包括我，當我拿起榮譽證書的時候，我感到十分自豪，這一年來的努力沒有白費，更沒有辜負老師和家長對我的期望。每當想到這優異的成績是用辛勤的汗水換來的，我就會感到無比幸福。

在放暑假之際，我們需要進行一次大掃除。我負責倒垃圾，那沉重的垃圾我可是一袋一袋往樓下運。大概一個小時后，教室里的垃圾清理完了，要把地板刷干凈，我稍微休息了一會，又開始了勞動。勞動的過程雖苦雖累，但最后卻是幸福的，自豪的。

到了離別的時候了，同學們都頭也不回地離開，雖然心里十分的不舍，難受，但是離別是為了更好地相逢。

離別，是那么令我難受；努力，是那么令我感動；失敗，是那么讓我不甘。這些感受會一直跟隨我。正是因為這些滋味，才讓我們的校園生活更加趣味無窮、豐富多彩！

七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇十六

聽完老媽的訓后，我突然想到一個好點子，我可以早上寫一會，下午寫一會，然后打籃球，耶，就這樣定了，我真是太聰明了！哈哈哈！好了事不宜遲。馬上寫吧！于是我就開始寫了。寫啊寫啊！終于寫到了中午，吃完飯后休息一會，就開始寫了。差不到寫道4點多，我就放下筆，穿上運動服，去打籃球了。“呼呼，好累好累！”打完球的我邊走邊說，此時，我想，一定要先洗澡，然后吃飯，在看書······當我滿懷欣喜的推開家門時，突然看見老媽正怒氣沖沖的坐著在沙發上看著我，我低著頭想也不敢想的走就去了。“你是怎么回事，我叫你寫作業，你干什么去了？”“我······我······我去打籃球了，”“打籃球，我是叫你寫作業，不是讓你打籃球，哎，孺子不可教也，到那邊面壁去。”望著媽媽那怒氣沖沖的臉，我什么都沒有也不敢說了，只能夠過去面壁思過。

哎，這個國慶節就這樣過了嗎？不讓玩電腦，也不讓打籃球。除了作業還是作業，我還能做什么呢！

七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇十七

每個人都有屬于自己的夢想，有夢想是美好的事情。雖然在實現夢想的道路上，我們會遇到許多困難，但是不管有多少困難，我們也要戰勝它。有夢想的人就是有志向的人，俗話說“有志者，事竟成。”我要向著夢想前進，只有這樣才能成功。

每個人的夢想是不一樣的，有的人的夢想是做宇航員，有的人的夢想是當老師，還有的人的夢想是成為富豪……我的夢想和這些人都不一樣。我從三年級下期就開始走向了實現夢想的道路上了。你們猜我的夢想是什么?對，我的夢想是成為一名優秀的乒乓球運動員，成為世界冠軍，獲得那閃閃發亮的金牌，站在那光榮的領獎臺上，看著冉冉升起的五星紅旗，高唱著中國國歌。

今年暑假的第三個星期五的下午，爸爸把我帶到“榮光俱樂部”練乒乓球。爸爸找了一個初中生和我打乒乓球，那個初中生哥哥一直發不同的球。一會兒發上旋球，一會兒發下旋球，一會兒發長球，一會兒發短球，我都不知道怎么接球了。他連續發了十二個球，我只接住了八個球。打了一會兒，我就累得滿頭大汗了。那個哥哥一會兒發到我的左手邊，一會兒發到我的右手邊，我的腳像兩根繩子纏在一起了，不知是往哪邊跑是好。跑了一會，我跑不動了，但是要為了夢想，我要堅持下去，對自己說：“為了夢想，不怕累，勇往直前。一定要堅持，一定要努力!”

爸爸看大哥哥打得非常好，讓我和他打一場乒乓球比賽。我當時很驚訝，急忙說：“不，不，不行，哥哥太厲害了，我打不過他。”爸爸和藹可親的說：“沒關系，打不過還是要打，你就當練習，向哥哥學習學習。”

開始比賽了，我的心里有些緊張，但我還是認真努力的打，竟然打到十比九。我很驚訝，因為哥哥比我打得好，我居然還領先了。過了十多分鐘，比賽結束了——我贏了。爸爸語重心長地對我說：“孩子，今天你向夢想大大地邁了一步，這就是你努力后的結果。”我聽后感到非常開心!

同學們，夢想在努力之下總有一天會實現的，就像雨過天晴有彩虹一樣。讓我們繼續努力向夢想前進，向夢想奮斗!

七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇十八

“×××，單詞過關了嗎？”我猛地一抬頭，英語老師站在桌邊。看著她嚴肅的神情，我不耐煩而又畏懼地回答：“還沒背完呢。”她眉頭一皺：“下午活動課來背。”說罷，她便夾著一打書在我的苦惱中消失了。

下午活動課，焦急而又緊張的我在英語辦公室門口轉了好久，手心浸滿了冷汗，夜幕漸漸降臨，我在辦公室門口望眼欲穿。就這樣，我被英語老師放了鴿子。

吃完晚飯，趁夜自習前一點時間，我一邊走一邊背單詞，又去辦公室轉了一圈。辦公室在黑色的夜幕下燈火通明，我遇見了美麗的一幕。深卡其色的辦公桌錢，英語老師正在認真地涂答題卡，一個對著一個。辦公室里只有她一個人，靜靜地，她披肩的頭發在明亮的燈光下格外秀麗。站在門口的我靜靜地愣著，不忍心打破這美麗安詳的畫面。

“老師，我來背單詞了。”她抬起頭，微笑著：“你后來活動課有沒有等啊？”我又愣住了，從沒聽過英語老師這么溫柔的話語，她邊說邊笑，眉毛微微揚起，嘴角露出些酒窩。眼睛本不大的她笑起來時，眼睛似一彎月牙，著實可愛。可愛的神情，溫柔的語氣，如玻璃缸中浮動的水藻，輕盈而又細膩，儒雅而又溫暖。這一瞬間的美麗我從未遇見過。這不期而遇的美麗如一抹絢爛的彩虹，驅散了我對她的敬畏。

“來了，等了一會兒。”

“你等了好一會兒吧？我剛剛有些事，所以沒來。”輕輕的話語在靜謐通明的辦公室里回蕩，她謙遜地解釋著她沒來的原因。依舊那么溫柔，有事兒沒來不算什么大問題，但她卻把學生的感受一直放在心上，這窩心的感動又在我心底刻下了美麗瞬間。遇見美麗，遇見她溫柔謙遜的感動，遇見她貼心的美麗。

白色的呢絨大衣，手上不曾戴著鉆戒，卡其色中筒靴，一如既往的中分，沒有珠光寶氣的裝飾，沒有雍容華貴的渲染，她身上的一切都是那么樸素，可在這樸素的背后，我遇見了那份不期而至的美麗，如刺透云層的艷陽，閃耀而不刺眼，火熱而不熾烈。

遇見美麗，不是向往富麗堂皇的氣派，或許是墻角的草尖上滴下的晶瑩的露珠無聲的綻放，只是追尋那心靈深處最溫暖的一方晴空。

七年級記敘精彩七年級記敘（匯總19篇）篇十九

星期天一大早，媽媽得大嗓門就在家里回蕩著：“掃地了，掃地了，今天該誰打掃了？”一下子攪亂了我和爸爸得美夢。“嚷什么，嚷什么，清大早上還讓不讓人安生！”爸爸極不高興地抗議著。“今天該誰衛生值班了，怎么到現在還是臟兮兮得，我都去過菜市場了，你們還沒起床，我不喊你們能醒嗎？”媽媽氣呼呼地說。“你們不要再說了，煩死了，今天到底該誰值班，查一下不就知道了，干什么這么吵啊吵得，我還沒睡醒呢！”我翻了一下身，又閉上了眼睛。媽媽查看了一下，有點難為情了：“對不起，吵醒你們了，今天該我值日。下次注意，但你們也要記住哪天是自己值班。不然，到時候吵著你們，可別怪我沒有提醒你們。”“領導同志首先應該檢查自己，然后再來管教下屬，這樣才能服眾。”爸爸話里有話。

說完，我就到外頭兜了一大圈，我一到家，一陣誘人得香味撲鼻，原來是紅燒帶魚得味道，那是我得最愛。肯定是媽媽正在精心烹制中飯菜。“肚子都快餓扁了，怎么還沒好呢，急死我了，再不好，我外去吃了。”我噘起了嘴。“好了，好了，就知道催，別得就不會做了。”門鈴響了，我打開了門。“回來得可真準啊，爸爸，怪不得你鼻子靈呢。”我笑著拿爸爸開心。

沒過多久，我們一家三口圍著桌子開飯。媽媽夾了一塊香噴噴得帶魚塊在爸爸眼前來回一晃，然后筷子一拐彎，帶魚落到了我得碗里：“兒子在家學習最辛苦得，第一塊給寶寶。”爸爸一臉失望，我連忙夾了一塊給爸爸。爸爸臉上立即“多云轉晴”，笑瞇瞇地說：“還是兒子好，知道孝敬老爸！”我又夾了一塊給媽媽：“老媽辛苦了，這塊慰勞你。”這時我們一家都笑了。

今天是我最開心得一天了！因為媽媽平時對我都很羅嗦，而今天是媽媽對我很好，又夾菜給我，所以今天是我最高興得一天。