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學(xué)生資助工作的管理制度范文(17篇)

時間:2025-06-29 作者:薇兒

規(guī)章制度的執(zhí)行力度和管理嚴(yán)格程度,直接關(guān)系到組織的整體運作效果。規(guī)章制度的范文可以幫助我們更好地了解規(guī)章制度的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

學(xué)生資助工作的管理制度范文(17篇)篇一

在肥合六八一中學(xué)就讀的全免費生中品學(xué)兼優(yōu)、家境貧寒的學(xué)生。資助比例不超過全免費生的10%。

勤工助學(xué):主要用于解決貧困生相關(guān)學(xué)習(xí)費用,學(xué)校安排勤工助學(xué)崗位,標(biāo)準(zhǔn)為10元/小時,按每人工作時間,由學(xué)校按月向?qū)W生發(fā)放現(xiàn)金。

(一)申報。

1、申報程序:由學(xué)生本人書面說明家庭經(jīng)濟狀況,提出勤工助學(xué)申請。申請交給班主任,由班主任初審后交年級部,由年級部統(tǒng)一審核,并報政教處。

2、申報資料:

(1)學(xué)生書面申請及《肥合六八一中學(xué)貧困助學(xué)申請表》。

(2)學(xué)生所在村委會或街道(社區(qū))提供的家庭經(jīng)濟困難證明材料。

(3)班主任及生活教師的意見。

(4)年級部簽署審核意見。

3、申報時間:每年9月15日前。

(二)評審。

1、評審程序:

(1)各年級部對申報資料進行嚴(yán)格審核,報送學(xué)校政教處。

(2)政教處報學(xué)校助學(xué)管理辦公室組織審定,確定受助名單。

2、公示。

(1)獲勤工助學(xué)資格的學(xué)生名單在校內(nèi)公示一周。

(2)經(jīng)公示無異議,確定最終獲得勤工助學(xué)資格學(xué)生名單。

(3)審定時間:每年9月30日之前。

(三)學(xué)生助學(xué)實行一年一審。

學(xué)校設(shè)立勤工助學(xué)專項經(jīng)費。

(一)機構(gòu)及職責(zé):由校長和各部門負(fù)責(zé)人,組成勤工助學(xué)管理辦公室,辦公室設(shè)在政教處。勤工助學(xué)管理辦公室全面負(fù)責(zé)有關(guān)規(guī)定及方案的制定,資格審查及認(rèn)定,以及負(fù)責(zé)相關(guān)的其它各項工作。

(二)經(jīng)費管理:

1、由會計室負(fù)責(zé)現(xiàn)金發(fā)放。

2、每學(xué)年由學(xué)校安排足額專門款項用于助學(xué),專款專用。

3、建立健全相關(guān)的財務(wù)和審計制度,勤工助學(xué)管理辦公室應(yīng)加強平時款項使用的管理;并在每年6月底之前進行助學(xué)款的財務(wù)審計。

(三)情況跟蹤與反饋。

1、加大管理力度,及時了解享受勤工助學(xué)者家庭經(jīng)濟的真實情況,確保有限的資金用在最需要的學(xué)生身上。

2、班主任應(yīng)準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況、變化,一旦好轉(zhuǎn),應(yīng)及時通過年級部向助學(xué)管理辦公室反饋,由助學(xué)管理辦公室作出是否中止的決定。

3、由助學(xué)管理辦公室組織,每年6月30日前各年級部應(yīng)將接受資助學(xué)生的各方面表現(xiàn)情況報校助學(xué)管理辦公室。

4、加大監(jiān)管力度,杜絕在貧困生助學(xué)金的評定和發(fā)放中弄虛作假及以權(quán)謀私的現(xiàn)象發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)上述情況,立即停止勤工助學(xué)資格,追回已發(fā)款項,并給予當(dāng)事人相應(yīng)的處理。

1、勤工助學(xué)如無特殊原因,不得半途而廢。

2、受助學(xué)生如因?qū)W習(xí)成績不佳導(dǎo)致補考,則暫停受助資格。

3、受助學(xué)生如因行為不端導(dǎo)致紀(jì)律處分,則取消受助資格。

學(xué)生資助工作的管理制度范文(17篇)篇二

為使幼兒園資助管理工作規(guī)范及順利實施,切實把國家這項“惠民工程”落到實處,增強管理工作職責(zé),使幼兒資助工作得到落實而有保障,特制定本制度。

1、加強國家資助政策的宣傳力度,廣泛利用幼兒園班級宣傳欄、校訊通、微信等多種形式,切實把這項國家惠民政策宣傳到位,使之家喻戶曉、深入人心。

2、嚴(yán)格做好國家資助金的申請、認(rèn)定工作,規(guī)范評審程序。對幼兒的認(rèn)定應(yīng)按政策要求嚴(yán)格把關(guān),按實際下達的名額執(zhí)行。建立和完善受助幼兒相關(guān)資料,將幼兒申請表、戶籍證明材料、受理結(jié)果、公示情況、助學(xué)金發(fā)放及變動情況等有關(guān)憑證和工作情況記錄在案,建檔備查。

3、做好幼兒資助信息報表完整、及時,做到無虛報、錯報、重報、漏報行為的發(fā)生。

4、國家助學(xué)金嚴(yán)格按受助幼兒實際在園時間核發(fā),實行動態(tài)管理。

5、班級要及時向幼兒園報送幼兒異動情況,幼兒資助管理應(yīng)根據(jù)幼兒異動情況及時調(diào)整國家助學(xué)金的發(fā)放。

6、嚴(yán)格按公示制度公示,對公示中出現(xiàn)的問題,記錄在案,及時處理。

7、幼兒園資助管理要嚴(yán)格做好助學(xué)金采取銀行卡形式發(fā)放,做到無代領(lǐng),無實物或扣減行為,無強制消費或抵減其他費用等行為。

學(xué)生資助工作的管理制度范文(17篇)篇三

1、為了規(guī)范學(xué)生資助行為,加強學(xué)生資助管理,提高資助資金使用效益,促進學(xué)校工作健康發(fā)展,根據(jù)國家各項學(xué)生資助政策,結(jié)合我校實際,制定本制度。

2、學(xué)生資助管理制度的原則是:貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和學(xué)生資助規(guī)章制度;堅持教育公益性和普惠性,不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo);正確處理事業(yè)發(fā)展需要和學(xué)生資助行為的關(guān)系,社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系,國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。

3、學(xué)生資助管理的主要任務(wù)是:依法多渠道籌集資助資金;加強核算,提高資金使用效率;加強管理,專款專用;對學(xué)校資助金的使用進行控制和監(jiān)督。

學(xué)校成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)生資助評審小組和班級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象初步審核小組,實行對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作的三級管理負(fù)責(zé)制。

教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作,制定學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象認(rèn)定的實施辦法,負(fù)責(zé)公示并審批確認(rèn)本校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象名單。

教育資助評審小組承擔(dān)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生對象認(rèn)定的組織與管理工作,由教師代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成。教育資助評審小組負(fù)責(zé)審核各班級推薦上報的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生情況,提出擬確認(rèn)為助學(xué)金對象的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單。

認(rèn)定工作堅持實事求是,由學(xué)生本人提出申請,實行民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則。

不得降低條件及標(biāo)準(zhǔn),不得搞平均分配,不得隨意擴大資助范圍,不得將財政供養(yǎng)家庭和非困難家庭子女列為照顧對象。

1、每學(xué)年開學(xué)初向所有學(xué)生、家長宣傳國家的學(xué)生資助政策,讓所有的學(xué)生和家長了解政策、參與監(jiān)督。

2、公開資助信息。學(xué)校根據(jù)上級下達的資助名額,通過在校內(nèi)張貼公告等途徑公開資助信息。

3、教育資助對象每年核定一次。申請資助的學(xué)生于學(xué)年開學(xué)初,由本人向?qū)W校提出申請,并向?qū)W校提交由所在村委會或監(jiān)護人所在工作單位出具的家庭經(jīng)濟狀況證明。

4、學(xué)生提出申請后,班級認(rèn)定評議小組,對申請學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況進行認(rèn)真審核,按學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度排序,提出貧困生資助名單。

5、學(xué)校學(xué)生資助評審小組認(rèn)真審核班級認(rèn)定評議小組申報的初步評議結(jié)果(如有異議,應(yīng)在征得班級認(rèn)定評議小組意見后予以更正),審核通過后將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象名單提交學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

6、學(xué)校學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)研究、審批,確認(rèn)后的.家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象名單在學(xué)校內(nèi)公示。公示無異議后,將上報區(qū)資助管理中心審批。

1、資助經(jīng)費來源于財政預(yù)算安排。

2、學(xué)校要嚴(yán)格按照個資助項目的評審辦法,開展申請、評審、公示、核定、發(fā)放工作,做到公平、公正、公開。

3、學(xué)校從有關(guān)部門取得的有制定資助項目和用途并且要求獨立核算的資助資金,應(yīng)當(dāng)按照要求向上級報送資金使用情況;資助項目完成后,應(yīng)當(dāng)做好資金發(fā)放表和使用效果的書面總結(jié),并接受有關(guān)部門的檢查、驗收。

4、資助金的支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)資助項目規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)。

5、學(xué)校要加強對資助資金的管理,各項目支出應(yīng)按照實際發(fā)生數(shù)列支,不得弄虛作假,不得以計劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替。

6、學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)規(guī)定,對學(xué)生資助金實行分賬核算,專款專用,不得截留、擠占、挪用,同時應(yīng)當(dāng)接受財政、審計、紀(jì)檢監(jiān)察、主管機關(guān)等相關(guān)部門的檢查和監(jiān)督。

學(xué)校學(xué)生資助管理中心要做好資助檔案的管理工作,收集整理各級各部門相關(guān)的文件、通知、制度、方案等檔案材料,包括:

一、貧困生建檔。

(一)困難學(xué)生情況調(diào)查表。

(二)困難學(xué)生匯總表。

(三)困難學(xué)生統(tǒng)計表。

二、貧困生申請。

(一)貧困生申請表。

(二)受助學(xué)生明細(xì)表。

(三)匯總統(tǒng)計表。

(四)資助對象公示材料、學(xué)校認(rèn)定公示材料。

(五)銀行回執(zhí)單。

(六)學(xué)生簽領(lǐng)憑證。

為加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助金的管理,學(xué)生資助評審小組和班主任每學(xué)年應(yīng)定期對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象進行一次資格復(fù)查,并不定期地隨機抽選一定比例的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象,通過電話、實地走訪等方式進行核實。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,一經(jīng)核實,取消助學(xué)金資格。

學(xué)校設(shè)立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象認(rèn)定工作舉報投訴電話,廣泛接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。并要加強學(xué)生思想教育,教育學(xué)生如實提供情況,及時告知家庭經(jīng)濟狀況顯著變化情況。如學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生顯著變化,學(xué)校將及時做出調(diào)整。

學(xué)生資助工作的管理制度范文(17篇)篇四

第一條為了規(guī)范學(xué)生資助行為,加強學(xué)生資助管理,提高資助資金使用效益,促進學(xué)校工作健康發(fā)展,根據(jù)國家各項學(xué)生資助政策,結(jié)合學(xué)校實際,制定本制度。

第二條學(xué)生資助管理的原則是:貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和學(xué)生資助規(guī)章制度;堅持教育公益性和普惠性,不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo);正確處理事業(yè)發(fā)展需要和學(xué)生資助行為的關(guān)系,社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系,國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。

第三條學(xué)生資助管理的主要任務(wù)是:依法多渠道籌集資助資金;加強核算,提高資金使用效益;加強管理,專款專用;對學(xué)校資助金的使用進行控制和監(jiān)督。

第四條學(xué)校學(xué)生資助項目包括:義務(wù)教育階段“兩免一補”(免學(xué)雜費、免費提供教科書、補助寄宿生生活費)、國家普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助、校內(nèi)資助資金、貧困高一新生慈善愛心捐助等。

第五條學(xué)校成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立學(xué)生資助管理中心,負(fù)責(zé)全校學(xué)生資助工作的開展。

第六條校長是學(xué)校資助工作的第一負(fù)責(zé)人,學(xué)校資助活動在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)生資助管理中心和教務(wù)處統(tǒng)一管理。

第七條資助經(jīng)費來源包括財政預(yù)算安排、社會捐贈、學(xué)校自籌等。

第八條學(xué)校要嚴(yán)格按照各資助項目的評審辦法,開展申請、評審、公示和核定工作,做到公平、公正、公開。

第九條學(xué)校從有關(guān)部門取得的有指定資助項目和用途并且要。

求單獨核算的資助資金,應(yīng)當(dāng)按照要求向上級報送資金使用情況;資助項目完成后,應(yīng)當(dāng)做好資金發(fā)放表和使用效果的書面總結(jié),并接受有關(guān)部門的檢查、驗收。

第十條資助金的支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)資助項目規(guī)定的.開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn);國家有關(guān)資助政策沒有統(tǒng)一規(guī)定的,結(jié)合學(xué)校實際情況規(guī)定,但不得違反法律和國家政策。

第十一條學(xué)校要加強對資助資金的管理,各項支出應(yīng)按實際發(fā)生數(shù)列支,不得虛列虛報,不得以計劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替。

第十二條學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)規(guī)定,對學(xué)生資助資金實行分賬核算,專款專用,不得截留、擠占、挪用,同時應(yīng)接受財政、審計、紀(jì)檢監(jiān)察、主管機關(guān)等部門的檢查和監(jiān)督。

第十三條學(xué)校學(xué)生資助管理中心要做好資助檔案的管理工作,收集整理各級各部門相關(guān)的文件、通知、制度、方案等。檔案材料還包括:

一、高中貧困生建檔。

(一)高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生情況調(diào)查表(附相關(guān)證明材料)。

(二)高中階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生匯總表。

(三)高中階段家庭經(jīng)濟困難歷屆學(xué)生統(tǒng)計表。

二、高中國家助學(xué)金。

(一)xx省普通高中國家助學(xué)金申請表(附相關(guān)證明材料)。

(二)xx省普通高中國家助學(xué)金受助學(xué)生明細(xì)表。

(三)xx省普通高中國家助學(xué)金匯總統(tǒng)計表。

(四)資助對象公示材料、學(xué)校認(rèn)定公示材料。

(五)上級下達的銀行單。

(六)學(xué)生簽領(lǐng)憑證。

(七)資助對象受助后相關(guān)情況反饋。

三、貧困高一新生慈善愛心捐助。

(一)受助學(xué)生匯總表。

(二)學(xué)生申請材料。

(三)簽領(lǐng)憑證等。

四、校內(nèi)資助資金。

(一)申請表。

(二)公示材料。

(三)匯總表。

(四)發(fā)放簽領(lǐng)表。

(五)學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)相關(guān)資料。

第十四條學(xué)校負(fù)責(zé)核定各資助項目的資助人數(shù)和資助標(biāo)準(zhǔn),報上級學(xué)生資助管理部門審批。每學(xué)期結(jié)束前,學(xué)生資助管理中心和教務(wù)處要將各資助項目的落實情況和資金的下達、發(fā)放等情況向?qū)W生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,接受上級主管部門對資助工作的督查指導(dǎo)。

20xx年1月1日。

學(xué)生資助工作的管理制度范文(17篇)篇五

為了加強和規(guī)范我校學(xué)生資助管理工作,有效地實施我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作,切實解決我校僻生因家庭、低保家庭、殘疾家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的問題,深入做好學(xué)生防流控輟工作,特制定本制度:

資助對象一是小學(xué)階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,二是我校學(xué)前教育階段的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。孤兒、殘疾學(xué)生、僻烈屬家庭子女、殘疾家庭子女、享受農(nóng)村低保或特困救助(特困戶)的家庭子女、城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女、僻單親家庭子女、家庭僻的`少數(shù)民族學(xué)生、因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生,農(nóng)村計劃生育生子女及雙女戶家庭學(xué)生、移民僻戶子女是重點資助對象。僻程度相同條件下,品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生優(yōu)先。

僻生資助項目一是義務(wù)教育階段在校寄宿僻生生活費補助;二是學(xué)前教育保教費。我校資助僻生的具體方式是在核定資助對象時,根據(jù)僻生家庭經(jīng)濟困難程度確定。我校在規(guī)定的時間內(nèi),按規(guī)定的方式對資助對象進行資助,不隨意改變資助方式,更不隨意更換資助對象。

資助對象按下列程序及要求核定:

(一)指標(biāo)下達。我校僻學(xué)生資助名額、經(jīng)費由區(qū)教育局確定,再按比例分到各年級進行上報、審核、公示、發(fā)放、備案。

(二)信息公開。學(xué)校通過召開學(xué)生會、班會、在校內(nèi)醒目處張貼公告等方式向?qū)W生及學(xué)生家長公開資助信息,包括資助條件與名額、資助方式與標(biāo)準(zhǔn)、申請時間與評審辦法等。

(三)資助申請。學(xué)生或?qū)W生家長(監(jiān)護人)向?qū)W校提出書面資助申請,填寫由學(xué)校發(fā)給的《特殊家庭困難學(xué)生教育資助申請審核表》。《資助申請表》經(jīng)受助學(xué)生所在村會(社區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)民政辦公室分別審核、確認(rèn)、簽字蓋章后,送交學(xué)校作為評審確定資助對象的依據(jù)。

(四)評審公示。學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組(成員不少于7人),按資助名額,依據(jù)《資助申請表》所記載的學(xué)生家庭經(jīng)濟僻程度確定資助對象。資助對象確定后,學(xué)校應(yīng)在《資助申請表》上簽署明確的審核意見并加斧章,然后將資助對象名單分別在學(xué)校和學(xué)生家庭所在的.村(社區(qū))進行張榜公示,公示時間不得少于5天。公示期內(nèi)如有異議,學(xué)校及評審小組要對有關(guān)情況進行重新核實。

(五)匯總上報。公示期結(jié)束后,學(xué)校將公示無異議的資助對象匯總,報送區(qū)學(xué)生資助管理中心。

資助經(jīng)費,由區(qū)教育局同區(qū)財政局按核定的資助對象和標(biāo)準(zhǔn)核撥到我校。學(xué)校財務(wù)室按資助花名冊及時、足額發(fā)放到學(xué)生或?qū)W生家長。

我校德育處負(fù)責(zé)全校僻生資助工作。并成立僻學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校校長為僻生資助工作的第一責(zé)任人,并高度重視并切實抓好這項工作,確定專人具體負(fù)責(zé)僻生登記、核實及資助對象的公示、報送等工作。我校結(jié)合本校的實際,制定切實可行的僻生資助工作制度,建立有關(guān)工作人員崗位職責(zé),從制度層面保證公開、公正、規(guī)范、有序地做好僻生資助工作。

按照公開、公正、公平的原則,學(xué)校將僻生資助政策、資助工作程序、資助對象及資助方式、標(biāo)準(zhǔn)等在學(xué)校校務(wù)公開欄公布,接受廣教師、學(xué)生的監(jiān)督。在校長領(lǐng)導(dǎo)下,組織各方面的人員,對學(xué)校僻生資助工作進行全方位全過程監(jiān)督,確保有限的資助資金用于最急需的僻學(xué)生。學(xué)校年終督導(dǎo)考核內(nèi)容將僻學(xué)生資助工作納入,并占一定權(quán)重。

學(xué)生資助工作的管理制度范文(17篇)篇六

為了幫助經(jīng)濟困難的幼兒解決生活困難,培養(yǎng)貧困幼兒積極進取、勤儉自強的優(yōu)良品質(zhì)。同時,也為了規(guī)范對貧困生的資助與管理工作,結(jié)合幼兒園的特點,特制定本制度。

組長:覃青青。

副組長:黃頌萍、文秋娟。

2、孤兒;

3、家庭經(jīng)濟困難的單親家庭;

4、家庭貧困的烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾幼兒;

5、經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低保或農(nóng)村特困救助范圍的家庭子女;

6、因受災(zāi)、疾病等導(dǎo)致家庭不能維持基本生活的家庭子女,可以優(yōu)先得到資助。

7、家庭生活水平一般,家庭因疾病、多子女升學(xué)或其它意外事故等原因造成生活開支非常困難的“留守兒童”。

貧困生資助比例按照在園幼兒總數(shù)的.10%以內(nèi)予以資助,

2、調(diào)查小組入戶調(diào)查、了解,請社區(qū)、村委會核實。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)調(diào)查小組各方搜集的資料,決定貧困生資助人選。

1、幼兒園建立貧困幼兒管理檔案,組織對貧困生日常表現(xiàn)進行跟蹤調(diào)查,對反饋內(nèi)容給予及時記錄,保證貧困生日常的管理。

2、加強對貧困幼兒的教育,通過激發(fā)貧困幼兒的斗志,使其樹立艱苦奮斗、自強不息的精神。

3、建立受資助貧困生信息反饋和取消資格制。各班級應(yīng)定期或不定期向幼兒園反饋受資助幼兒的家庭經(jīng)濟情況。若在受資助期間出現(xiàn)弄虛作假,偽造經(jīng)濟困難者,取消貧困資助資格,或視情況追回已享受的全部金額。

4、貧困生的調(diào)整。

(1)原來不是貧困生,由于家庭發(fā)生重大災(zāi)禍等特殊原因需申報的,按規(guī)定程序申報。

(2)貧困生受到幼兒園資助后,由于家庭經(jīng)濟情況好轉(zhuǎn)的,本人應(yīng)書面提出主動放棄資助;或經(jīng)幼兒園調(diào)查屬實的,將作相應(yīng)的調(diào)整。

每個幼兒按核定的貧困程度給予每學(xué)期減免50---500元的保教費。

學(xué)生資助工作的管理制度范文(17篇)篇七

第一條為了規(guī)范學(xué)生資助行為,加強學(xué)生資助管理,提高資助資金使用效益,促進學(xué)校工作健康發(fā)展,根據(jù)國家各項學(xué)生資助政策,結(jié)合學(xué)校實際,制定本制度。

第二條學(xué)生資助管理的原則是:貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和學(xué)生資助規(guī)章制度;堅持教育公益性和普惠性,不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo);正確處理事業(yè)發(fā)展需要和學(xué)生資助行為的關(guān)系,社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系,國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。

第三條學(xué)生資助管理的主要任務(wù)是:依法多渠道籌集資助資金;加強核算,提高資金使用效益;加強管理,專款專用;對學(xué)校資助金的使用進行控制和監(jiān)督。

第四條學(xué)校學(xué)生資助項目包括:義務(wù)教育階段“兩免一補”(免學(xué)雜費、免費提供教科書、補助寄宿生生活費)、國家普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助、校內(nèi)資助資金、貧困高一新生慈善愛心捐助等。

第五條學(xué)校成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立學(xué)生資助管理中心,負(fù)責(zé)全校學(xué)生資助工作的開展。

第六條校長是學(xué)校資助工作的第一負(fù)責(zé)人,學(xué)校資助活動在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)生資助管理中心和教務(wù)處統(tǒng)一管理。

第七條資助經(jīng)費來源包括財政預(yù)算安排、社會捐贈、學(xué)校自籌等。

第八條學(xué)校要嚴(yán)格按照各資助項目的評審辦法,開展申請、評審、公示和核定工作,做到公平、公正、公開。

第九條學(xué)校從有關(guān)部門取得的有指定資助項目和用途并且要。

求單獨核算的資助資金,應(yīng)當(dāng)按照要求向上級報送資金使用情況;資助項目完成后,應(yīng)當(dāng)做好資金發(fā)放表和使用效果的書面總結(jié),并接受有關(guān)部門的檢查、驗收。

第十條資助金的支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)資助項目規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn);國家有關(guān)資助政策沒有統(tǒng)一規(guī)定的,結(jié)合學(xué)校實際情況規(guī)定,但不得違反法律和國家政策。

第十一條學(xué)校要加強對資助資金的管理,各項支出應(yīng)按實際發(fā)生數(shù)列支,不得虛列虛報,不得以計劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替。

第十二條學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)規(guī)定,對學(xué)生資助資金實行分賬核算,專款專用,不得截留、擠占、挪用,同時應(yīng)接受財政、審計、紀(jì)檢監(jiān)察、主管機關(guān)等部門的檢查和監(jiān)督。

第十三條學(xué)校學(xué)生資助管理中心要做好資助檔案的管理工作,收集整理各級各部門相關(guān)的文件、通知、制度、方案等。檔案材料還包括:

一、高中貧困生建檔。

(一)高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生情況調(diào)查表(附相關(guān)證明材料)。

(二)高中階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生匯總表。

(三)高中階段家庭經(jīng)濟困難歷屆學(xué)生統(tǒng)計表。

二、高中國家助學(xué)金。

(一)xx省普通高中國家助學(xué)金申請表(附相關(guān)證明材料)。

(二)xx省普通高中國家助學(xué)金受助學(xué)生明細(xì)表。

(三)xx省普通高中國家助學(xué)金匯總統(tǒng)計表。

(四)資助對象公示材料、學(xué)校認(rèn)定公示材料。

(五)上級下達的銀行單。

(六)學(xué)生簽領(lǐng)憑證。

(七)資助對象受助后相關(guān)情況反饋。

三、貧困高一新生慈善愛心捐助。

(一)受助學(xué)生匯總表。

(二)學(xué)生申請材料。

(三)簽領(lǐng)憑證等。

四、校內(nèi)資助資金。

(一)申請表。

(二)公示材料。

(三)匯總表。

(四)發(fā)放簽領(lǐng)表。

(五)學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)相關(guān)資料。

第十四條學(xué)校負(fù)責(zé)核定各資助項目的資助人數(shù)和資助標(biāo)準(zhǔn),報上級學(xué)生資助管理部門審批。每學(xué)期結(jié)束前,學(xué)生資助管理中心和教務(wù)處要將各資助項目的落實情況和資金的下達、發(fā)放等情況向?qū)W生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,接受上級主管部門對資助工作的督查指導(dǎo)。

學(xué)生資助工作的管理制度范文(17篇)篇八

第一條?為了規(guī)范學(xué)生資助行為,加強學(xué)生資助管理,提高資助資金使用效益,促進學(xué)校工作健康發(fā)展,根據(jù)國家有關(guān)學(xué)生資助政策,結(jié)合學(xué)校實際,制定本制度。

第二條?學(xué)生資助管理的原則是:貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和學(xué)生資助規(guī)章制度;堅持教育公益性和普惠性,不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo);正確處理事業(yè)發(fā)展需要和學(xué)生資助行為的關(guān)系,社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系,國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。

第三條?學(xué)生資助管理的主要任務(wù)是:依法多渠道籌集資助資金;加強核算,提高資金使用效益;加強管理,專款專用;對學(xué)校資助金的使用進行控制和監(jiān)督。

第四條?學(xué)校學(xué)生資助項目包括:國家普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助、校內(nèi)資助資金、貧困高一新生慈善愛心捐助等。

第二章?管理體制。

第五條?學(xué)校成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立學(xué)生資助管理中心,負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的開展。

第六條?校長是學(xué)校資助工作第一負(fù)責(zé)人,學(xué)校資助活動在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)生資助管理中心和教務(wù)處統(tǒng)一管理。

第三章?資金管理。

第七條?資助經(jīng)費來源包括財政預(yù)算安排、社會捐贈、學(xué)校自籌等。

第八條?學(xué)校要嚴(yán)格按照各資助項目的評審辦法,開展申請、評審、公示和核定工作,做到公平、公正、公開。

第九條?學(xué)校從有關(guān)部門取得的有指定資助項目和用途并且要求單獨核算的資助資金,應(yīng)當(dāng)按照要求向上級報送資金使用情況;資助項目完成后,應(yīng)當(dāng)做好資金發(fā)放表和使用效果的書面總結(jié),并接受有關(guān)部門的檢查、驗收。

第十條?資助金的支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)資助項目規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn);國家有關(guān)資助政策沒有統(tǒng)一規(guī)定的,結(jié)合學(xué)校實際情況規(guī)定,但不得違反法律和國家政策。

第十一條?學(xué)校要加強對資助資金的管理,各項支出應(yīng)按實際發(fā)生數(shù)列支,不得虛列虛報,不得以計劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替。

第十二條?學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)規(guī)定,對學(xué)生資助資金實行分賬核算,專款專用,不得截留、擠占、挪用,同時應(yīng)接受財政、審計、紀(jì)檢監(jiān)察、主管機關(guān)等部門的檢查和監(jiān)督。

第四章?資助實施細(xì)則。

第十三條?資助對象為在校各方面表現(xiàn)良好,無不良行為或處分記錄、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生并屬以下情況之一的:

一、本校家庭困難的在校學(xué)生;

二、進入低保線的或有農(nóng)村貧困證家庭就學(xué)的子女;

三、因特殊情況導(dǎo)致家庭困難的學(xué)生;

四、父母(雙方或一方)喪失勞動能力,無經(jīng)濟來源的;

五、因其它特殊原因(如家庭成員因重大疾患、意外事故等)造成經(jīng)濟困難的;

六、沒有享受其他類似的助學(xué)金資助(享受政策性減免除外),但家庭特別困難的可以推薦。

第十四條?各班審送人數(shù):各班資助審送人數(shù)根據(jù)實際情況控制,因特殊原因確需增加人數(shù)的,應(yīng)報學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核方可。

第十五條?受助學(xué)生審批辦法:

一、在審送受助學(xué)生過程中必須實施“愛心工程”。由學(xué)生本人提出申請,由班主任提名,并附相關(guān)證明資料,交學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組核實。

二、在學(xué)校核實的基礎(chǔ)上,對符合申報條件的申請人,按照家庭困難程度進行排序,并如實填寫困難家庭學(xué)生助學(xué)金申請表,上報學(xué)校。

三、對享受助學(xué)金的學(xué)生與費用,要實行公開的原則,提高透明度,力求每個困難家庭的孩子都能享受資助,力求每個困難家庭孩子不輟學(xué)。

第十六條?資助標(biāo)準(zhǔn):

一、減免學(xué)費:學(xué)校按全年學(xué)費的30%、50%、70%、100%幾個等級予以減免學(xué)費。

二、定期困難資助:

一等資助:每月100元;

二等資助:每月80元;

三等資助:每月50元。

三、臨時困難資助:對家庭發(fā)生臨時性的重大變故導(dǎo)致生活困難的學(xué)生,經(jīng)申請,并獲得學(xué)校認(rèn)可后,視具體情況予以資助。

第十七條?資助活動內(nèi)容:

一、認(rèn)真開展“幫扶結(jié)對”活動。要求每位教師都要和需要幫助的學(xué)生結(jié)對,除了給這些學(xué)生以經(jīng)濟上的支持、生活上的幫助外,更要給這些學(xué)生以心靈上的溫暖和成長的引導(dǎo),讓這些學(xué)生與其他學(xué)生一道健康成長。

二、全面開展“眾生幫一生,共育友誼花”活動。即要求家庭條件好的多位學(xué)生幫助本班內(nèi)的一名貧困學(xué)生,號召全體學(xué)生堅持每天節(jié)省積攢自己的零用錢,然后用來幫助困難學(xué)生渡過暫時困難,同時,通過共育友誼花等活動,在學(xué)生心中種下關(guān)愛種子,培育關(guān)愛情懷,使學(xué)生在相互關(guān)愛中,學(xué)會節(jié)儉,學(xué)會珍惜,并幫助貧困學(xué)生正視貧困,養(yǎng)成自尊、自強的意志品質(zhì)。

三、要求受助學(xué)生定期向資助人匯報學(xué)習(xí)、生活情況。

四、積極爭取社會支援,使困難學(xué)生感受到來自方方面面的溫暖,更加堅定求學(xué)的信心和毅力。

第五章?檔案管理。

第十八條?學(xué)校學(xué)生資助管理中心要做好資助檔案管理工作,收集整理各級各部門相關(guān)的文件、通知、制度、方案等。檔案材料還包括:

一、貧困生建檔。

(一)xxxxx學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生情況調(diào)查表(附相關(guān)證明材料)。

(二)xxxxx學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生匯總表。

(三)xxxxx學(xué)校家庭經(jīng)濟困難歷屆學(xué)生統(tǒng)計表。

二、高中國家助學(xué)金。

(一)xx省普通高中國家助學(xué)金申請表(附相關(guān)證明材料)。

(二)xx省普通高中國家助學(xué)金受助學(xué)生明細(xì)表。

(三)xx省普通高中國家助學(xué)金匯總統(tǒng)計表。

(四)資助對象公示材料、學(xué)校認(rèn)定公示材料。

(五)上級下達的銀行單。

(六)學(xué)生簽領(lǐng)憑證。

(七)資助對象受助后相關(guān)情況反饋。

三、貧困高一新生慈善愛心捐助。

(一)受助學(xué)生匯總表。

(二)學(xué)生申請材料。

(三)簽領(lǐng)憑證等。

四、校內(nèi)資助資金。

(一)受助學(xué)生申請表。

(二)公示材料。

(三)受助學(xué)生匯總表。

(四)發(fā)放簽領(lǐng)表。

(五)學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)相關(guān)資料。

第六章?監(jiān)督管理。

第十九條?學(xué)校負(fù)責(zé)核定各資助項目的資助人數(shù)和資助標(biāo)準(zhǔn),報上級學(xué)生資助管理部門審批。每學(xué)期結(jié)束前,學(xué)生資助管理中心和教務(wù)處要將各資助項目的落實情況和資金的下達、發(fā)放等情況向?qū)W生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,接受上級主管部門對資助工作的督查指導(dǎo)。

第七章?受助學(xué)生管理。

第二十條?關(guān)于貧困生的申請條件及申請認(rèn)定程序均依據(jù)本制度的規(guī)定。

第二十一條?為貧困生建立檔案,由所在班對其進行日常量化管理,實行學(xué)期考核。

第二十二條?學(xué)生在考核期間,發(fā)生以下情形者,給予相應(yīng)表彰:

一、擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù),且學(xué)期學(xué)生干部考核優(yōu)秀的;

二、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,或受到校級以上表彰、榮譽稱號的;

三、積極參加勤工助學(xué)的;

四、積極參加社會公益活動,如參加志愿者活動等的;

五、積極參加學(xué)校或班級組織的各項活動的。

一、違反學(xué)校規(guī)章制度,受到嚴(yán)重警告、警告處分的;

二、不積極參加學(xué)校、班級安排的志愿者活動,勤工助學(xué)活動的;

三、學(xué)期兩門以上(含兩門)功課不及格的,或在補考中仍未通過的。

第二十四條?學(xué)生在考核期間,如發(fā)生以下情形,取消其貧困生資格,并承擔(dān)其它相應(yīng)責(zé)任:

一、觸犯國家法律法規(guī)受到處理或違反社會公德造成惡劣影響的;

二、提交材料存在弄虛作假的;

三、違反中學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度,受到記過以上(含記過)處分的;

五、配備電腦或其它高檔消費品的;

六、拒絕參加班級、學(xué)校舉行的公益活動,在考試中違反考場紀(jì)律或舞弊的;

七、發(fā)生休學(xué),轉(zhuǎn)學(xué),退學(xué)行為的。

第二十五條?考核期內(nèi)取消資格的學(xué)生,由所在班班主任書面說明事實原因并上報學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批,之后再做處理。

第二十六條?每學(xué)期第一個月,重新填寫并上交家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案卡。根據(jù)班級考核結(jié)果,經(jīng)過班級評議,班主任初審,年級審核,學(xué)校審批,重新確定相應(yīng)等級。

第八章?班級評議小組管理。

第二十七條?班級評議小組管理條例:

一、評議小組成員要本著公平、公正、公開的原則做好貧困生評選,考核工作;

三、評議小組成員不能將受助同學(xué)的情況作為和他人聊天的話題;

四、評議小組成員在與貧困生交流時應(yīng)注意方式;

五、評議小組成員要嚴(yán)格按照規(guī)章制度行事,全心全意為受助同學(xué)服務(wù)。

第九章?附則。

第二十八條?本制度由學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋和修訂。

第二十九條?本制度于20xx年9月1日起實施。

xxxxx學(xué)校。

20xx年7月1日。

學(xué)生資助工作的管理制度范文(17篇)篇九

為了配合學(xué)校“全封閉、住宿制、準(zhǔn)軍事化”管理辦法的執(zhí)行,加強校門進出學(xué)生的'管理力度,對有特殊情況需請假離校的學(xué)生,特制訂本管理制度。

1、在校外學(xué)習(xí)特長的學(xué)生。

2、確實有病,住校對本人或他人在生活學(xué)習(xí)上有較大影響者。

3、家在學(xué)校周邊500米范圍內(nèi)有住房或租房(安置地租房除外),且有家長陪讀。

1、有特殊情況需請假的學(xué)生,一周以內(nèi)的需持年級統(tǒng)一印刷的請假條,班主任簽字(注:。每生一學(xué)期不能超過四周);二周以內(nèi)的學(xué)生需出具書面申請,家長簽字、班主任簽字、年級主任簽字;一個月以內(nèi)的學(xué)生需出具書面申請,家長簽字、班主任簽字、年級主任簽字、蹲點校長簽字。請假三天以上需到保安室進行登記,并憑請假條換成臨時出入證。

2、有特殊情況需長期請假的學(xué)生,學(xué)生需寫請假申請,經(jīng)家長、班主任、年級主任、蹲點校長、楊校長、陳校長簽字,然后帶一張正面免冠相片,憑申請到保衛(wèi)處辦理長期出入證。

2、學(xué)生不能互相交換轉(zhuǎn)借出入證,如發(fā)現(xiàn)將收繳出入證,并取消持證人的走讀資格,扣當(dāng)事人班級管理分l分,并通報批評。

3、私自拿別人的卡、撿到別人的卡冒用的,如發(fā)現(xiàn),扣當(dāng)事人班級管理分2分,并給予當(dāng)事入紀(jì)律處分。

4、如出入證遺失、損壞、年級或班級有變動,需到保衛(wèi)處補辦。

5、學(xué)生走讀期間,經(jīng)常遲到,學(xué)習(xí)明顯退步,將取消走讀資格。

1、學(xué)生進出學(xué)校,必須主動出示請假條或出入證(特別是有車接送的學(xué)生,學(xué)生一定要家長不能開車進校內(nèi)接送,只能停在校門口等,學(xué)生車輛必須停放在學(xué)生專用停車棚)。有長期出入證的學(xué)生必須掛在胸前,隨時主動按受保衛(wèi)人員、行政值日領(lǐng)導(dǎo)的檢查,如學(xué)生不按規(guī)定執(zhí)行,保衛(wèi)人員、行政值日領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)拒絕其進出學(xué)校。

2、學(xué)生不從校門進出,而通過其它渠道進出學(xué)校的(如爬圍墻、走圍墻缺口)根據(jù)違紀(jì)學(xué)生處理條例報政教處進行處理。

3、不服從保衛(wèi)人員和行政值日領(lǐng)導(dǎo)管理的,強行離校無理取鬧,將報政教處給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。情節(jié)嚴(yán)重、態(tài)度惡劣的,報校長會討論開除。

學(xué)生資助工作的管理制度范文(17篇)篇十

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,堅持學(xué)前教育的公益性和普惠性,全面落實學(xué)前教育資助政策,保障適齡兒童受教育權(quán)利,促進學(xué)前教育又好又快發(fā)展。

在我園就讀的具有巨龍鎮(zhèn)常住戶口的兒童,符合下列條件之一的,均可列入受助范圍:

1、低保家庭兒童;

2、孤兒;

3、殘疾人家庭兒童或殘疾兒童;

4、軍烈屬子女;

5、因重大疾病、意外災(zāi)難等原因影響家庭基本生活的特殊困難家庭兒童。

(一)成立"龍湖鎮(zhèn)第一幼兒園學(xué)前教育資助"工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:秦偉紅。

副組長:代燕燕。

組員:各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組本著公開、公平和公正的原則,集體認(rèn)真研究,嚴(yán)格審查,確保我園最困難的兒童和家庭都能及時得到資助。

(二)辦理程序。

1、資助申請。符合條件的受助兒童家長或法定監(jiān)護人先到本班教師處領(lǐng)取《學(xué)前教育國家資助申請表》,如實填寫資助申請表向我園提出書面申請,同時提交符合資助條件的有效證明材料及其復(fù)印件三張。

2、資格審定。

1)成立幼兒園資助評審小組,評審小組由園長、教職工代表和家長代表組成,人數(shù)不得少于5人。

2)評審小組根據(jù)幼兒家長或監(jiān)護人提交的材料,按照實施方案相關(guān)規(guī)定,對提交的資助申請表及相關(guān)證明材料進行認(rèn)真審核。

3)評審結(jié)束后,將受助幼兒名單在園內(nèi)園務(wù)公示欄進行不少于5天的公示,接受老師和家長的監(jiān)督。

4)公示無異議后,由幼兒園統(tǒng)計匯總受助幼兒信息連同申請材料的復(fù)印件,經(jīng)園長簽字同意加蓋單位公章,報至縣教育局審核和確認(rèn)。

5)建立幼兒資助信息檔案,將資助幼兒有關(guān)材料妥善保存。

教育局根據(jù)幼兒園上報資料進行審核確定幼兒名單,填報《學(xué)前教育資助名冊匯總表》,再由縣財政局將資助資金發(fā)放給受助兒童家長或監(jiān)護人。

(三)所需材料。

1、受助兒童家長或監(jiān)護人填寫的《學(xué)前教育國家資助申請表》3份;

2、受助兒童和監(jiān)護人戶口簿復(fù)印件3份;

3、受助兒童符合資助條件的有效證明材料及其復(fù)印件(可一項或多項):

1)低保家庭子女經(jīng)縣民政局簽署意見和民政部門發(fā)放的低保證及其復(fù)印件3份;

2)孤兒經(jīng)縣民政局簽署意見和民政部門發(fā)放的兒童福利證其復(fù)印件3份;

3)烈士子女經(jīng)縣民政局簽署意見和民政部門發(fā)放的烈士子女證明及其復(fù)印件3份;

4)殘疾人家庭或殘疾兒童經(jīng)縣殘聯(lián)簽署意見和縣殘聯(lián)發(fā)放的殘疾人證及其復(fù)印件3份;

5)特殊困難家庭兒童須實際居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會出具的因重大疾病、意外災(zāi)難而導(dǎo)致家庭經(jīng)濟困難的證明及相關(guān)證據(jù)。

4、受助對象提出申請時,必須提供所有證明材料原始件和規(guī)定的復(fù)印件,原始件經(jīng)幼兒園核對與復(fù)印件相符后當(dāng)場退給受助兒童監(jiān)護人。

(四)工作要求。

1、加強宣傳力度。通過網(wǎng)站、宣傳欄、通知、家長會等各種渠道廣泛宣傳政策,采取形式多樣、行之有效的宣傳方式,將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭,確保符合資助條件幼兒都能及時得到資助。

2、落實工作責(zé)任。學(xué)前教育資助工作實行園長負(fù)責(zé)制,幼兒園指定專人具體負(fù)責(zé)此項工作,建立資助檔案,將幼兒資助申請表、貧困證明、公示材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。

3、加強資金管理。資助經(jīng)費實行園長負(fù)責(zé)制,園長是第一責(zé)任人,對資助工作負(fù)主要責(zé)任。我園嚴(yán)格加強資金管理,結(jié)合實際制定資助經(jīng)費管理細(xì)則,配備專職人員具體負(fù)責(zé)資助資金的發(fā)放及名冊登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費實行專款專用,專賬核算。學(xué)期末或?qū)W年末在本園校務(wù)公開欄公示資助資金使用情況,接受老師和家長的監(jiān)督。

4、嚴(yán)格工作程序。認(rèn)真對待資助工作,嚴(yán)格按照資助對象的界定標(biāo)準(zhǔn)、實施方案的程序,確定資助對象。加強幼兒學(xué)籍管理,確保資助信息真實、可靠。對在資助工作中存在騙取、套取、虛報冒領(lǐng)等行為的,將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處并追究當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

學(xué)生資助工作的管理制度范文(17篇)篇十一

第一條大學(xué)生的資助工作是促進教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展,做好育人工作的重要內(nèi)容,事關(guān)廣大學(xué)生的切身利益。我院根據(jù)國家有關(guān)政策,建立并完善了以“獎、貸、助、補、減”為主要內(nèi)容的學(xué)生資助體系。為確保各項資助政策能夠落到實處,根據(jù)我院實際,制定本辦法。

第二條資助對象為具有我院正式學(xué)籍的全日制在校學(xué)生。主要針對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

第三條學(xué)生資助工作實行院長負(fù)責(zé)制,學(xué)院成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由院長任組長,分管學(xué)生工作和分管財務(wù)工作的院領(lǐng)導(dǎo)任副組長,學(xué)生工作處、財務(wù)處和各系部負(fù)責(zé)人為組成人員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生資助辦公室,學(xué)生工作處處長任辦公室主任,辦公室設(shè)在學(xué)生工作處,負(fù)責(zé)辦理日常工作。

第四條學(xué)生資助辦公室負(fù)責(zé)執(zhí)行國家及學(xué)院資助工作的有關(guān)政策,全面實施我院“獎、貸、助、補、減”等政策措施;負(fù)責(zé)全院性資助工作的管理并制定相關(guān)政策和實施辦法;負(fù)責(zé)全院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定的管理工作;負(fù)責(zé)接受各類捐助和獎助學(xué)金的設(shè)立等日常管理工作;負(fù)責(zé)年度資助計劃的制訂、各類資助指標(biāo)名額的分配及受助學(xué)生的審核與推薦等。

第五條各系應(yīng)積極主動采取各種形式爭取社會資助,拓寬獎助學(xué)金渠道,爭取社會各界捐資助學(xué),設(shè)立本系更多的各類獎助學(xué)金(評定辦法和每年受助學(xué)生名單在學(xué)生資助辦公室和財務(wù)處備案),幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。受助學(xué)生盡已所能向社會奉獻愛心并要定期向出資人匯報自己的學(xué)習(xí)、生活等表現(xiàn)情況。

第六條獎學(xué)金:獎學(xué)金包括國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金以及由社會、各界捐資設(shè)立的社會獎學(xué)金等,主要面對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金評定標(biāo)準(zhǔn)及獎勵金額按高等學(xué)校學(xué)生資助政策執(zhí)行,學(xué)院獎學(xué)金按學(xué)院獎學(xué)金評選細(xì)則執(zhí)行,社會獎學(xué)金由出資方與學(xué)院共同議定評選細(xì)則執(zhí)行。

獎學(xué)金每學(xué)年評選一次,由學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室分配具體名額至各系部,由各系(部)組織等額推薦;各系(部)將評選結(jié)果在系部公示3個工作日,無異議后,組織學(xué)生填寫有關(guān)材料并簽署系部推薦意見,于規(guī)定的時間內(nèi)報送院學(xué)生資助辦公室審核、匯總,經(jīng)學(xué)院資助領(lǐng)導(dǎo)小組評審?fù)ㄟ^后,報送省教育廳或出資方,學(xué)院獎學(xué)金,由學(xué)院直接發(fā)放。

第七條生源地貸款:未獲得其它資助者或獲得資助尚不能解決其本人在校期間學(xué)習(xí)和生活困難的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,可向生源地申請生源地信用助學(xué)貸款。生源地信用助學(xué)貸款,由學(xué)生本人向生源地信用機構(gòu)申請,并由學(xué)生本人承擔(dān)貸款償還責(zé)任。

第八條助學(xué)金包括:國家助學(xué)金和臨時困難補助及社會各界出資設(shè)立的社會助學(xué)金,主要針對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

國家助學(xué)金每學(xué)年評審一次,其評審程序與獎學(xué)金評選程序相同,但分學(xué)期發(fā)放。

臨時困難補助,主要針對家庭或本人遭遇變故,出現(xiàn)突發(fā)性經(jīng)濟困難的學(xué)生,由學(xué)生本人或家人申請,系部審核并簽署意見,報學(xué)院學(xué)生資助辦公室審核,從學(xué)院學(xué)生困難補助專項資金中支出,如情況需要,可由學(xué)院團委發(fā)起組織師生募捐,學(xué)院紀(jì)委全程監(jiān)督,學(xué)生資助辦公室發(fā)放,除此以外,任何部門及個人不得在校內(nèi)面向?qū)W生發(fā)起組織各種類型的募捐活動。

社會助學(xué)金由出資方與學(xué)院共同議定評選細(xì)則執(zhí)行。

第九條勤工助學(xué):學(xué)院設(shè)立部分相對固定的勤工助學(xué)崗位,鼓勵家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生開展勤工助學(xué)活動。通過參加勤工助學(xué)活動獲得一定的經(jīng)濟收入,緩解其經(jīng)濟困難。

學(xué)院勤工助學(xué)活動,依照《高等學(xué)校勤工助學(xué)管理辦法》執(zhí)行,校內(nèi)勤工助學(xué)活動,由院團委具體組織管理,相關(guān)數(shù)據(jù)報學(xué)生資助辦公室備案。校內(nèi)各用工部門于每年6月,將用工崗位及崗位要求報院團委向?qū)W生發(fā)布,校內(nèi)各經(jīng)營戶的用工需求,由后勤管理處報送。學(xué)生本人申報后,持系部和院團委審批意見到用工部門應(yīng)聘,未聘上又自愿服從調(diào)劑的學(xué)生,由院團委調(diào)劑分配。校外與專業(yè)學(xué)習(xí)有關(guān)的勤工助學(xué)活動,由招生就業(yè)處統(tǒng)一安排。未經(jīng)家長書面承諾,禁止學(xué)生個人參與未經(jīng)學(xué)院安排的勤工助學(xué)活動。

勤工助學(xué)活動費用,由各用人部門直接向?qū)W生支付,標(biāo)準(zhǔn)不得低于《高等學(xué)校勤工助學(xué)管理辦法》要求。

第十條學(xué)費減免:學(xué)費減免包括中職學(xué)生免學(xué)費項目、退役復(fù)學(xué)學(xué)費減免、特殊專業(yè)學(xué)費減免和優(yōu)質(zhì)生源學(xué)費減免,中職學(xué)生免學(xué)費、退役復(fù)學(xué)學(xué)費減免、特殊專業(yè)學(xué)費減免參照國家有關(guān)政策執(zhí)行,優(yōu)質(zhì)生源學(xué)費減免,由招生就業(yè)處出臺具體實施方案,學(xué)生資助辦公室具體實施。

第十一條綠色通道:學(xué)院在每學(xué)年新生入學(xué)時,建立“綠色通道”制度。對被錄取的家庭經(jīng)濟困難的新生,一律先辦理入學(xué)手續(xù),使他們能及時報到入學(xué)。

第十二條學(xué)院建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生動態(tài)數(shù)據(jù)庫,各系部每學(xué)年要開展貧困學(xué)生建檔和更新工作,對貧困學(xué)生檔案庫實行動態(tài)化管理,并將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定情況匯總報學(xué)生資助辦公室備案。

第十三條受助學(xué)生需接受師生監(jiān)督,學(xué)生資助辦公室接受師生就受助學(xué)生個人表現(xiàn)的舉報投訴,并對其申報資格進行核查。

第十四條本實施辦法自公布之日起實施。其他有關(guān)文件規(guī)定與本辦法不一致的,以本辦法為準(zhǔn)。

第十五條本辦法由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋。有關(guān)獎助學(xué)金及學(xué)費減免,由學(xué)生工作處根據(jù)資助政策另行制訂細(xì)則。

學(xué)生資助工作的管理制度范文(17篇)篇十二

第一條為貫徹落實《財政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》、《江蘇省財政廳江蘇省教育廳關(guān)于加大財政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》和《江蘇省財政廳江蘇省教育廳關(guān)于印發(fā)江蘇省學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童政府資助經(jīng)費管理暫行辦法的通知》,高郵市從20xx年秋季學(xué)期起全面建立學(xué)前教育政府資助制度。

第二條學(xué)前教育政府資助對象為:在經(jīng)市級以上教育行政部門審批設(shè)立的公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園接受學(xué)前教育的家庭經(jīng)濟困難兒童,包括:城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、孤殘兒童、革命烈士或因公犧牲軍人和警察子女及其他經(jīng)濟困難家庭子女。

第三條學(xué)前教育政府資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年1000元,資助比例為在園兒童總數(shù)的10%。幼兒園在資助名額和經(jīng)費總額內(nèi),可以按兒童家庭經(jīng)濟困難程度“比較困難、特別困難、最困難”三檔確定資助標(biāo)準(zhǔn)800元、1000元和1200元。

第四條學(xué)前教育資助經(jīng)費:

(1)幼兒園從事業(yè)收入中提取5%;

(2)省財政劃撥資助經(jīng)費;

(3)市財政資助補足剩余款項。

第五條每年9月份由各幼兒園向高郵市教育局小教科遞交幼兒園“在園兒童登記清冊”和“幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)”。由小教科核定在園兒童人數(shù),按10%資助比例,以人均1000元標(biāo)準(zhǔn),核定資助人數(shù)和幼兒園補助資金總額。并且將資助名額分配下達到各幼兒園,同時遞交資助信息到局計財科。局計財科向市財政申請專項資助資金。

學(xué)前教育年資助金額=幼兒園人數(shù)*10%*1000。

幼兒園自籌資助金額=幼兒園人數(shù)*幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)(年)*5%。

省財撥學(xué)前資助金額=省劃撥學(xué)前教育資助專項經(jīng)費金額。

市財政政府資助資金=學(xué)前教育年資助金額-幼兒園自籌資助金額-省財撥學(xué)前資助金額。

第六條每年9月底前,市財政、教育部門根據(jù)學(xué)前教育在園兒童數(shù)和資助比例,核定資助總?cè)藬?shù),并將資助名額分配下達到各幼兒園。市財政部門在10月底前將學(xué)前教育政府資助資金劃撥教育部門,保證資助經(jīng)費及時足額發(fā)放。

第七條學(xué)前教育政府資助對象每學(xué)年評定一次。每年9月份,符合資助條件的兒童家長向所在幼兒園申請,并提交《江蘇省學(xué)前教育政府資助經(jīng)費申請表》(附件1)。

第八條幼兒園收到家長申請后,按照公開、公平、公正的原則進行評審,并將擬資助兒童名單在幼兒園公示欄或幼兒園網(wǎng)站進行公示,方便家長知曉。經(jīng)公示無異議后,幼兒園須填報《江蘇省學(xué)前教育政府資助兒童情況匯總表》(附件2),并于10月份名單匯總表和資助申請表報市教育局學(xué)生資助管理中心審核。

第九條小教科、學(xué)生資助管理中心對幼兒園上報的擬資助兒童材料進行審核后,將確認(rèn)資助兒童名單通知所在幼兒園,由幼兒園通知家長,并在幼兒園公示欄或幼兒園網(wǎng)站對外公布。

第十條小教科、學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)在11月底將政府資助經(jīng)費發(fā)放到位。可視情況采用向家長直接發(fā)放現(xiàn)金或打入家長銀行賬戶等方式。

第十一條局計財科、審計科、小教科、資助中心要加強學(xué)前教育政府資助經(jīng)費管理,實行專賬核算,專款專用,并接受審計、監(jiān)察部門和社會的監(jiān)督檢查,確保每位符合條件的兒童都能得到資助。對弄虛作假、套取騙取或擠占、挪用、滯留政府資助經(jīng)費的行為,將按照《財政違法行為處罰處分條例》、《江蘇省財政監(jiān)督辦法》等法律法規(guī)予以處理處罰,并扣減補助經(jīng)費。

第十二條建立健全以政府資助為主體,學(xué)校減免收費等為補充,社會力量積極參與的學(xué)前教育資助政策體系。幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%-5%比例的資金,用于減免收費、提供特殊困難補助等。要進一步建立和完善相關(guān)優(yōu)惠政策措施,積極引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)、社會團體及個人等捐資,幫助家庭經(jīng)濟困難兒童接受普惠性學(xué)前教育。

學(xué)生資助工作的管理制度范文(17篇)篇十三

1、加強國家資助政策的宣傳力度,廣泛利用幼兒園班級宣傳欄、校訊通、微信等多種形式,切實把這項國家惠民政策宣傳到位,使之家喻戶曉、深入人心。

2、嚴(yán)格做好國家資助金的申請、認(rèn)定工作,規(guī)范評審程序。對幼兒的認(rèn)定應(yīng)按政策要求嚴(yán)格把關(guān),按實際下達的名額執(zhí)行。建立和完善受助幼兒相關(guān)資料,將幼兒申請表、戶籍證明材料、受理結(jié)果、公示情況、助學(xué)金發(fā)放及變動情況等有關(guān)憑證和工作情況記錄在案,建檔備查。

3、做好幼兒資助信息報表完整、及時,做到無虛報、錯報、重報、漏報行為的發(fā)生。

4、國家助學(xué)金嚴(yán)格按受助幼兒實際在園時間核發(fā),實行動態(tài)管理。

5、班級要及時向幼兒園報送幼兒異動情況,幼兒資助管理應(yīng)根據(jù)幼兒異動情況及時調(diào)整國家助學(xué)金的發(fā)放。

6、嚴(yán)格按公示制度公示,對公示中出現(xiàn)的問題,記錄在案,及時處理。

7、要嚴(yán)格做好助學(xué)金采取銀行卡形式發(fā)放,做到無代領(lǐng),無實物或扣減行為,無強制消費或抵減其他費用等行為。

學(xué)生資助工作的管理制度范文(17篇)篇十四

1、檔案管理工作人員要忠于職守,刻苦鉆研業(yè)務(wù),嚴(yán)格按照檔案工作的各項規(guī)章制度辦事。

2、校學(xué)生資助管理中心,負(fù)責(zé)學(xué)生資助檔案的收集、整理、保管、統(tǒng)計、鑒定、銷毀和利用等管理工作。

3、資助工作中形成的具有保存價值的文件資料,要以紙質(zhì)和電子檔案形式及時歸檔保存。

4、學(xué)生資助管理中心應(yīng)接受教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和檔案行政管理部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)生資助管理中心應(yīng)建立學(xué)生資助檔案,并由檔案室集中保存。

5、學(xué)生資助管理中心應(yīng)嚴(yán)格按《福建省學(xué)生資助檔案整理方法》規(guī)定和程序收集、整理、立卷、歸檔、保管學(xué)生資助業(yè)務(wù)材料,確保歸檔材料的完整、安全,不得偽造、篡改。

6、對檔案資料進行分類、編目和鑒定后歸檔保存,存放要做到排列有序,便于查找。紙質(zhì)檔案要做好防潮、防塵和防蟲等保護工作,電子檔案要做好備份。

7、學(xué)生資助檔案的保管期限分為永久和定期。

8、學(xué)生資助管理中心應(yīng)依法為教育部門、相關(guān)學(xué)校、金融機構(gòu)、受助學(xué)生和家長等提供檔案信息查詢服務(wù)。

9、紙質(zhì)檔案外借必須履行審批、登記手續(xù),借出檔案須在規(guī)定時間內(nèi)歸還。

10、本制度自印發(fā)之日起施行。

學(xué)生資助工作的管理制度范文(17篇)篇十五

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見》(國發(fā)〔20xx〕13號)文件精神,結(jié)合學(xué)校實際情況,特制訂本辦法。

為加強組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)任組長,組員由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及各學(xué)院分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)組成,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)生工作處,辦公室主任由學(xué)生工作處主要領(lǐng)導(dǎo)兼任。資助辦公室具體負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生資助工作的開展。紀(jì)檢監(jiān)察審計處和財務(wù)資產(chǎn)處加強對經(jīng)費使用的管理、監(jiān)督和審計。

(一)扶貧扶志,“資助”與“育人”有機結(jié)合;。

(二)資助向品學(xué)兼優(yōu)的經(jīng)濟困難學(xué)生傾斜;。

(三)資助的目的是為了幫助經(jīng)濟困難學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活的困難,順利完成學(xué)業(yè);。

(六)已受到資助的學(xué)生在生活,學(xué)習(xí)等方面上應(yīng)接受全校師生的監(jiān)督。

資助對象為依照《云南廣播電視大學(xué)云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定辦法》認(rèn)定的對象。

資助分為生源地信用助學(xué)貸款、獎助學(xué)金、特殊困難補助、勤工助學(xué)、社會資助等方式。

(一)國家生源地信用助學(xué)貸款。

生源地信用助學(xué)貸款是幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費、住宿費的助學(xué)貸款。由學(xué)生和家長(或其他法定監(jiān)護人)向家庭所在地的農(nóng)村信用社、銀行等金融機構(gòu)申請辦理,不需擔(dān)保和抵押,但需承諾按期還款,并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。

生源地信用助學(xué)貸款辦理程序:學(xué)生向戶口所在地的資助管理中心(教育局)提出貸款申請;當(dāng)?shù)氐馁Y助管理中心對學(xué)生進行資格審查;學(xué)生到校辦理合同回執(zhí),蓋章確認(rèn);當(dāng)?shù)劂y行負(fù)責(zé)審批并發(fā)放貸款。

(二)國家、云南省政府、校級的獎助學(xué)金。

國家、省政府、校級獎助學(xué)金的申請及資助辦法按照《國家助學(xué)金管理辦法》、《云南省政府獎學(xué)金管理暫行辦法》和《云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院助學(xué)金管理辦法》執(zhí)行。

(三)特殊困難補助。

特殊困難補助申請及資助辦法按照《云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院特殊困難管理辦法》執(zhí)行。

(四)勤工助學(xué)。

家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在校內(nèi)勤工助學(xué)活動,按照《云南廣播電視大學(xué)云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)管理辦法》執(zhí)行。

(五)社會資助。

社會團體及個人針對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在學(xué)校設(shè)立的助學(xué)金,獎學(xué)金資助者的意愿和要求,并按照《云南廣播電視大學(xué)云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院助學(xué)金管理辦法》執(zhí)行。

建立貧困學(xué)生檔案,對資助的貧困學(xué)生實行動態(tài)管理和復(fù)查。如有發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的,即取消資助:

(一)有經(jīng)濟來源,無需資助即能維持學(xué)習(xí)、生活基本費用的;。

(二)有抽煙、喝酒等不良習(xí)慣的,鋪張浪費、不勤儉節(jié)約的.;。

(三)不誠實守信的;。

(四)學(xué)習(xí)不刻苦,一學(xué)年內(nèi)不及格科目超過2科次的;。

(五)考試有作弊行為的;。

(六)有違反校規(guī)校紀(jì)行為,受紀(jì)律處分的。

(一)國家獎助學(xué)金,省政府獎助學(xué)金由國家和省政府劃撥;。

(三)社會各界捐贈的助學(xué)金;。

(五)其他。

(二)本辦法自頒布之日起執(zhí)行;。

(三)本辦法由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋。

學(xué)生資助工作的管理制度范文(17篇)篇十六

為了加強和規(guī)范學(xué)前幼兒專項資助資金的管理,確保資助工作順利實施,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我縣實際,制定本制度。

在讀的家庭經(jīng)濟困難的兒童,孤兒和殘疾兒童,受助兒童按在園兒童數(shù)的15%測算。

每生每年1000元。

經(jīng)費除中央獎補資金外,不足部分由省、市、縣4:3:3的比例進行分擔(dān)。

教科文股依據(jù)預(yù)算指標(biāo),用款計劃等審核無誤后按資金支付程序辦理。

1、教育部門要制定家庭經(jīng)濟困難幼兒認(rèn)定辦法,科學(xué)設(shè)計認(rèn)定程序,并按照全國學(xué)前教育資助工作信息管理系統(tǒng)建設(shè)的要求,做好在園幼兒和受助幼兒信息的基礎(chǔ)管理工作,確保受助幼兒信息真實可靠。

2、要加強對幼兒資助獎補資金使用監(jiān)督,督促相關(guān)幼兒園做好資助信息公開工作,自覺接受審計、監(jiān)察部門及學(xué)生家長和社會的監(jiān)督,確保專款專用,提高資金使用效益。

3、對于擠占挪用資金,弄虛作假套取資金等行為按照《財政違法行為處罰處分條例》有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

學(xué)生資助工作的管理制度范文(17篇)篇十七

為貫徹落實《財政部、教育部關(guān)于加大財政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》、《財政部、教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》和《湖南省財政廳湖南省教育廳關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見通知》從20xx年秋季學(xué)期開始,我縣設(shè)立家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金,用于資助家庭經(jīng)濟困難的在園幼兒。為做好我縣學(xué)前教育資助工作,幫助家庭經(jīng)濟困難兒童享受學(xué)前教育,特制定本制度。

按照“加大財政投入、經(jīng)費合理分擔(dān)、政策導(dǎo)向明確、多元混合資助、各方責(zé)任清晰”的基本原則,建立以家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金為主體、幼兒園減免費用等為補充,社會力量積極參與的學(xué)前教育資助政策體系,從制度上解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題。

全縣公辦幼兒園和經(jīng)縣級及以上教育行政部門審批設(shè)立的普惠性民辦幼兒園,不包括托兒所、親子園等早期教育機構(gòu)。

資助對象為家庭經(jīng)濟困難的在園幼兒,優(yōu)先考慮城鄉(xiāng)低保戶家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女、父母喪失勞動能力幼兒、少數(shù)民族特困家庭幼兒、家庭遭受重大災(zāi)害或變故的幼兒。補助對象重點向農(nóng)村幼兒園傾斜。

平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1000元。

(一)財政負(fù)擔(dān)。學(xué)前教育資助所需資金由上級財政和縣級財政共同負(fù)擔(dān)。

(二)從事業(yè)收入中提取資助經(jīng)費。幼兒園要從事業(yè)收入中按3%-5%的比例提取資金,用于減免收費、提供特殊困難補助等。

(三)鼓勵社會捐資助學(xué)。積極引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)、社會團體及個人等捐資助學(xué),幫助家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育。

學(xué)前教育助學(xué)金每學(xué)年初申請和評審,按學(xué)期發(fā)放,具體程序如下:

(一)監(jiān)護人申請。

每年的9月份,兒童監(jiān)護人持戶口本及相關(guān)證件向就讀幼兒園提出申請,領(lǐng)取并填寫《寧遠(yuǎn)縣學(xué)前教育資助申請表》(附件1),同時提交以下證明材料:

1.低保家庭兒童:提供民政部門發(fā)放的低保證及復(fù)印件;

2.孤兒:提供民政部門發(fā)放的兒童福利證及復(fù)印件;

3.殘疾兒童(殘疾家庭兒童):提供殘聯(lián)發(fā)放的殘疾人證及復(fù)印件;

4.烈士子女:提供民政部門烈士子女的證明及復(fù)印件;

7.其他貧困家庭子女:實際居住地鎮(zhèn)政府、村委會(社區(qū))共同出具的相關(guān)證明。

(二)調(diào)查摸底。幼兒園評審小組對申請對象的家庭情況進行入戶調(diào)查摸底。

(三)資格審查。幼兒園評審小組根據(jù)調(diào)查摸底情況對申請對象進行資格審查,并確定擬定人選。

(四)公示對象。對審查符合條件的受助幼兒及其監(jiān)護人名單要在幼兒園顯要位置進行公示,公示時間不少于5天,同時公布舉報電話,接收社會各界監(jiān)督。

(五)匯總報批。公示期滿無異議后,各幼兒園按要求采集受助幼兒及其監(jiān)護人有關(guān)信息并匯總,填寫《寧遠(yuǎn)縣學(xué)前教育資助匯總表》(附件2),由園長和工作人員簽字后,加蓋幼兒園公章,報縣教育局、縣財政局審批核準(zhǔn)。

(六)撥付資金。由受助幼兒監(jiān)護人提供涉農(nóng)惠農(nóng)資金賬號,縣財政采取國庫統(tǒng)一支付的方式,及時足額將資助資金直接發(fā)放到受助幼兒監(jiān)護人的銀行卡上。資金發(fā)放到位后,幼兒園要組織家長在發(fā)放名單上簽字確認(rèn),并納入幼兒園賬務(wù)管理。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育資助工作在縣財政局、縣教育局等相關(guān)部門的監(jiān)督指導(dǎo)下,由幼兒園具體實施。各幼兒園要把資助家庭經(jīng)濟困難幼兒作為一項落實國家惠民政策的重要任務(wù),高度重視,認(rèn)真落實。各幼兒園園長要親自抓,并明確一名專人具體抓。幼兒園要成立由村(社區(qū))干部、學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組,制訂具體工作方案,確保資助工作順利實施。

(二)落實工作責(zé)任。學(xué)前教育資助工作實行園長負(fù)責(zé)制,各幼兒園要嚴(yán)格按照資助對象的界定標(biāo)準(zhǔn)、辦法和程序,組織評審,嚴(yán)把資格審查關(guān),嚴(yán)禁弄虛作假,騙取、套取補助資金。同時,嚴(yán)禁借發(fā)放補助資金之機,擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)。

(三)建立信息檔案。各幼兒園要建立受助幼兒的信息檔案,將受助幼兒的有關(guān)材料(資助申請表、貧困證明材料、受助幼兒申請名單、發(fā)放名單、公示結(jié)果及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和其他資料)分年度建檔備查。

(四)加強監(jiān)督檢查。財政、教育部門會同物價、審計、監(jiān)察等有關(guān)部門,加強對學(xué)前教育資助政策落實情況的監(jiān)督檢查。對擠占、截留、挪用補助資金,虛報幼兒數(shù)騙取、套取補助資金,擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)行為,由財政部門按照《財政違法行為處罰處分條例》(國務(wù)院令第427號)及其他有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

(五)加大宣傳力度。各幼兒園要建立宣傳專欄,并通過多種形式宣傳資助政策,使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉、深入人心,營造良好的社會氛圍。

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通過月工作總結(jié),我們可以清晰地了解自己在工作中的優(yōu)勢和不足,以及發(fā)現(xiàn)潛在的問題和挑戰(zhàn)。在總結(jié)過程中,我們不僅看到了成績,也看到了很多問題和需要改進的地方。
辭職報告記錄了員工辭職的原因、離職日期和對組織的感謝和愿望。以下是一些辭職報告的實例,希望能夠為大家提供一些寫作思路和方法。尊敬的xx:。自xx年入職以來,我一
寫心得體會不僅有助于我們總結(jié)經(jīng)驗,還可以加深對所學(xué)知識或經(jīng)歷的理解和記憶。以下是一些讀者們的心得體會,他們分享了自己在不同領(lǐng)域、不同經(jīng)驗中的感悟和收獲。
發(fā)言稿是在公開場合發(fā)表演講時所使用的文稿,它能夠幫助演講者提綱挈領(lǐng)、結(jié)構(gòu)清晰。以下是一些成功人士在各類場合下的發(fā)言稿范文,通過閱讀它們,或許能夠給你帶來一些思考
通過寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。我之前,聽別人說過
通過自我介紹,我們可以向別人展示自己的自信和個性魅力。接下來是一些形式多樣的自我介紹范本,希望能為大家的自我介紹帶來一些變化和亮點。尊敬的各位面試官:您們好!我
培訓(xùn)心得可以總結(jié)自己在學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗和教訓(xùn),從而更好地應(yīng)對未來的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。對于需要寫培訓(xùn)心得的同學(xué)們來說,以下的范文可以提供一些寫作思路和參考。婚禮是一生中最重
發(fā)言稿需要經(jīng)過反復(fù)的修改和潤飾,確保語言得體、思路連貫,使得我們的觀點更容易被聽眾接受。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,這些范文不僅內(nèi)容豐富,而且語言流暢,可以幫助
作文是我們展示自己獨特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長和成才的見證。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫作的思路和啟示。
優(yōu)秀作文需要作者有獨到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。在我心中,有很多值得回憶的事情,可有一件
范文可以幫助我們積累詞匯和表達方式,提高我們的語言能力和寫作表達能力。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家在寫作中提供一些參考和借鑒。強學(xué)習(xí),提高政治素
月工作總結(jié)是對過去一個月工作情況的概括和總結(jié),能夠幫助我們回顧工作成果和問題,對下個月的工作提供參考和指導(dǎo)。這里為大家準(zhǔn)備了幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的典型范文,希望能
辭職報告是對自己離職原因、工作經(jīng)歷和心得進行總結(jié)和概括的一種方式。在離職的時候,辭職報告可以用來向公司表達我們的離別和感激之情。下面是一些例子,可以供大家參考。
優(yōu)秀作文往往通過生動的描寫和有力的論證來吸引讀者的注意力。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。同學(xué)們,你們都有馬虎的時候嗎?我來講一個
寫好作文是一項需要長期積累和不斷努力的過程,我們應(yīng)該保持堅持和耐心。這里有一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考寫作時,能夠更好地把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
自我評價應(yīng)該包括對自己的態(tài)度、工作方法、與他人合作等方面的評估。以下是小編為大家整理的一些自我評價范文,供大家參考。在閱讀這些范文的同時,我們可以對自己進行反思
職業(yè)規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,需要不斷調(diào)整和更新,以適應(yīng)個人在職業(yè)發(fā)展中的變化和成長。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃案例,希望能給大家一些啟示。電氣自動化專業(yè),通過
范文可以起到指導(dǎo)和激勵作用,幫助讀者提高寫作能力和水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘W屛覀円黄饋?/div>
月工作總結(jié)不僅是對個人工作的總結(jié),也是對整個團隊、部門乃至整個企業(yè)的總結(jié)。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對大家寫好月工作總結(jié)有所啟
優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來
通過月工作總結(jié),可以讓我們在工作中找到更加高效的方法和策略,提升工作效率和質(zhì)量。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范本,供大家參考,希望能借鑒一些寫作技巧和經(jīng)驗。
辭職申請書是一種正式的離職方式,它能夠清楚地表達出自己的意圖。下面是一些辭職申請書的范文,希望能幫助你寫出一份完美的離職申請。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!今日做出這樣的決
范文范本是指在特定場合下被廣泛認(rèn)可的樣例或典型,它可以為我們提供借鑒和參考。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一份范文范本,希望能夠給大家寫作帶來一些靈感與啟發(fā)。
閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的思維,拓展我們的視野,提高我們的寫作水平。在下面的范文中,作者運用了豐富的語言技巧和獨到的觀點,給人一種獨特的閱讀體驗。“世界上最寬廣
總結(jié)是一個反思自己學(xué)習(xí)和工作過程的機會,通過總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以解決。通過參加實習(xí),我深刻體會到了職場的競爭和挑戰(zhàn),通過積極學(xué)習(xí)和主動思考,我逐漸適
優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)合理、語言流暢、觀點獨特的作文。優(yōu)秀作文不僅要有獨特的觀點,還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。在寫一篇較為完美的作文,首先要確定一個清
范文范本是對優(yōu)秀寫作作品進行提煉和概括,幫助學(xué)習(xí)者了解寫作規(guī)范和套路的學(xué)習(xí)資源。這里有一些精心挑選的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。執(zhí)法監(jiān)督處黨支
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過寫作可以鍛煉我們的思維和表達能力。接下來是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。今天老爸買了幾只螃蟹回來,可把我樂壞了!螃蟹
通過撰寫開題報告,我們能夠?qū)ρ芯康目尚行院椭匾赃M行初步評估。為了幫助大家更好地編寫開題報告,以下是一些經(jīng)典的范文供大家參考。(包括課題的理論意義和現(xiàn)實意義)本
通過對優(yōu)秀作文的學(xué)習(xí)和模仿,可以提高自己的寫作水平和素質(zhì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱⑹竞凸膭睿尨蠹腋玫乩斫夂驼莆諏懽骷?/div>
國旗下是一個莊嚴(yán)而肅穆的場所,我們應(yīng)該用敬畏之心對待國旗和國家。以下是小編為大家收集的國旗下的感人故事,一起來看看吧。各位老師,同學(xué)們:大家好!踏著春天的腳步,
經(jīng)歷了這段時間的學(xué)習(xí),我對于這門課程的理解和認(rèn)識有了很大的提升。以下是一些關(guān)于心得體會的精選范文,希望對大家寫作有所幫助。通過這次的班主任培訓(xùn)暨班主任論壇,使我
月工作總結(jié)是對一個月內(nèi)的工作情況做出的總結(jié)和概括,是一種反思和提高的機會。【個人姓名】一月份工作總結(jié)--勇攀高峰,超越自我!尊敬的公司:我叫_,現(xiàn)任公司物業(yè)
教學(xué)工作計劃可以幫助教師合理安排時間,提高教學(xué)效率。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中發(fā)展跑的能
通過自我評價,我們可以更清楚地了解自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的優(yōu)勢和不足。接下來是一些關(guān)于自我評價技巧的分享,希望能對大家有所幫助。一學(xué)期的時間又在繁忙中悄然
教學(xué)工作計劃是教師在一段時間內(nèi)對學(xué)校教育教學(xué)工作進行安排和規(guī)劃的重要文件,它是指導(dǎo)教師教學(xué)活動的基礎(chǔ)和依據(jù)。每個學(xué)期開始之前,教師都需要認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃。為
講話稿的結(jié)構(gòu)可以根據(jù)演講主題和目的進行靈活調(diào)整,但需要注意整體的連貫性和邏輯性。講話稿的范文不僅是技巧的展示,更是對話題深入思考的結(jié)果,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和模仿。
作文是一種表達思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來展現(xiàn)自己的才華。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。當(dāng)我的思維操控
范文范本是總結(jié)寫作的參考資料,對于提高寫作能力非常有幫助。以下是一些優(yōu)秀范文范本的選段,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。作為衡量個人經(jīng)濟能力的重要標(biāo)志,一紙收入證明在
優(yōu)秀作文是深入生活、觀察細(xì)致的結(jié)果,其作者透過文字展示了自己獨特的文學(xué)才華和獨到的思考能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。
學(xué)期總結(jié)不僅是對過去的記錄,更是思考未來的機會,幫助我們更好地規(guī)劃下一個學(xué)期的目標(biāo)和計劃。現(xiàn)在,我將向大家分享一些優(yōu)秀的學(xué)期總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮?/div>
通過寫工作計劃范文,我們可以反思自己的工作過程和成果,為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。不知不覺,大一就
總結(jié)范文可以是個人的總結(jié),也可以是團隊或機構(gòu)的總結(jié),無論哪種形式,都要力求準(zhǔn)確、有深度、有價值。在這里給大家提供一些不錯的總結(jié)范文,相信會對大家有所幫助。
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