通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更好地理解和理解世界，提升我們的自信心和思維深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參考。

剛剛開(kāi)始高一（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

我之前，聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣一句話，一條分叉路，當(dāng)我們做出了一個(gè)選擇之后，就永遠(yuǎn)看不到另一條路的風(fēng)景。不管那條路的風(fēng)景是仙境還是懸崖，我們都無(wú)法得知，不僅僅是我們所有的人，任何一個(gè)人都無(wú)法知道。

可是不管怎樣我們都要做出一個(gè)選擇。在我們生活的過(guò)程當(dāng)中，我們做出過(guò)很多很多的選擇。人生漫長(zhǎng)，今后還有更多的選擇在等待著，在迫不得已的時(shí)候我們不得不做出一個(gè)選擇。有很多的事情并不是兩全其美。并不是所有的事情我們都可以做好，我沒(méi)有太多的事情需要舍棄，有舍才有得。

你沒(méi)有付出，怎么可能會(huì)想著有回報(bào)呢？如果真的有回報(bào)的話，那你可真要小心了，或許那只是大夢(mèng)一場(chǎng)。待夢(mèng)醒之后，所有的一切都會(huì)消散，所有的一切都會(huì)回到之前，或許已經(jīng)不會(huì)到以前，或許你連那個(gè)選擇的權(quán)利都沒(méi)有。

因?yàn)樗坏饶悖瑳](méi)有什么是等著你的，你需要等待時(shí)機(jī)，但是時(shí)機(jī)從來(lái)都沒(méi)有等待過(guò)你，你可以竭盡全力的去等待，可是沒(méi)有人可以全心全意的等待著你。誰(shuí)要的事情都是這樣。所有很多的事情并不是你付出了就會(huì)有回報(bào)。

所以很多的人等待的都是失望甚至絕望。可是那又能怎樣呢？所有的事情都已經(jīng)注定了。你，輸了，從剛開(kāi)始就輸了，說(shuō)來(lái)也是可笑，你甚至剛剛起步，還沒(méi)有展現(xiàn)出你最好的一面，一切便已經(jīng)結(jié)束了。

剛剛開(kāi)始高一（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

門(mén)前的小草。

經(jīng)過(guò)了春的溫暖。

也即將面臨枯黃。

而我。

這棵嫩芽。

卻在微風(fēng)中挺起胸膛。

迎接新的挑戰(zhàn)。

迎接那個(gè)。

——題記。

不覺(jué)間，我又邁上了新一層的臺(tái)階。在初中的校園里，我欣賞到了“更上一層樓”的風(fēng)景，欣賞到了另一片藍(lán)天。這一切的一切，都成為我剛剛成熟的標(biāo)志。

成熟，意味著心智的增長(zhǎng)。我變了，變成一個(gè)喜歡安靜的人，喜歡聆聽(tīng)自然的“聲音”，感受不一樣的世界。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|光芒灑向大地，枝葉折射出亮燦燦的金光時(shí)，這寂靜的世界頓時(shí)被喚醒了，一切都那么富有生機(jī)?；蛟S，這就是最美的風(fēng)景吧。在這唯美景色的陪伴下，我開(kāi)始了新的奮斗，踏上了新的旅途。

或許現(xiàn)在，我的夢(mèng)想才剛剛開(kāi)始。我想我比起那些優(yōu)秀的人還相差很多，不足以和他們相提并論。不過(guò)，我正在努力奮斗。我知道，奮斗的路上需要我灑向辛勤的汗水，臨淵羨魚(yú)，不如退而織網(wǎng)。給自己一個(gè)目標(biāo)，去努力實(shí)現(xiàn)它。當(dāng)?shù)谝淮芜~入初中的校園，我就為自己打下目標(biāo)：爭(zhēng)取三年后跨過(guò)羅漢路，進(jìn)入省常中。

當(dāng)雛鷹經(jīng)過(guò)一次次的磨練后，才有了今天的展翅俯沖，擒獲獵物的瞬間。而我也要在一次次磨練后去尋找成功的彼岸。一分耕耘一分收獲，現(xiàn)在正是我“播種”的時(shí)候，為夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的時(shí)候。付出，就一定會(huì)有回報(bào)。很多夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)很近很近，但很多時(shí)候，不是我們沒(méi)有能力，而是我們故步自封，不愿意去嘗試，不愿意去努力。而此時(shí)此刻，我正劃著小船，劃向那理想的港灣。我想現(xiàn)在還不算晚，初中三年，是艱苦的，但這三年正是決定我們命運(yùn)的三年。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。命運(yùn)把握在自己的手中，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要自己比別人多灑幾滴汗水，擁有一顆上進(jìn)之心，那么我相信，我眼前的世界就會(huì)更加廣闊。

剛剛開(kāi)始高一（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

放下筆，閉上眼，伏下頭，沉下心。只有此刻的寂靜相伴，恍然醒悟，一切，才剛剛開(kāi)始。

父與子。

“鐺鐺”的撞擊聲回蕩在球場(chǎng)上空，震撼著人心，漸下的陽(yáng)光下是父親拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。在父親的呼喚下，我大步流星的向父親的方向走去?！鞍职趾湍愦?”父親的聲音鉆入我的耳朵。我一口答應(yīng)了下來(lái)。球在父與子手中傳遞，伴隨著嘩嘩的觸網(wǎng)聲，我率先結(jié)束了比賽。父親笑著望我，我笑著望他。想不到當(dāng)年球場(chǎng)上神勇的漢子，如今卻只能在兒子面前服老。暮色漸濃，夕陽(yáng)西下，在模糊的視線中，父親的臉上好像多了些歲月的痕跡；縷縷秋風(fēng)，吹開(kāi)了父親額前的頭發(fā)，一絲白發(fā)卻刺痛的我的心。望著眼前這個(gè)西裝革履的男人，又能否想象到那曾經(jīng)入伍參軍的兵子的雄姿，曾經(jīng)每天下河撈魚(yú)的少年的風(fēng)采？為了這個(gè)家，父親付出了多少不為人知的辛勞。此時(shí)此刻，在只屬于男人的球場(chǎng)上，我才剛剛開(kāi)始讀懂父親無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，父子的身影仿佛兩座雕塑，融入了和諧的夕陽(yáng)之中。

生與死。

爺爺今年已經(jīng)年近八十歲。經(jīng)歷了革命亂世到改革開(kāi)放的爺爺早已是兒孫滿堂，但由于歲月的增加，身體情況不容樂(lè)觀，暖床的'一角成了他終日的居所。

一幕幕父與子的畫(huà)面，一曲曲生與死的交織，也許只有親自經(jīng)歷，才會(huì)真正解讀。

人生路漫漫，我的一切才剛剛開(kāi)始……。

剛剛開(kāi)始高一（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

“耶，小學(xué)畢業(yè)，放暑假嘍！”我開(kāi)心地高呼。美好的暑假不知不覺(jué)中已過(guò)去，一紙初中入學(xué)通知書(shū)打破了寧?kù)o而又夢(mèng)幻的暑假。

當(dāng)我懷著憧憬、不安和激動(dòng)踏入學(xué)校的大門(mén)時(shí)，卻不知道這是悲催的開(kāi)始。

“我走了！”急急忙忙地趕到學(xué)校，可還是晚了。中午，吃完飯之后就是寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)……寫(xiě)完了之后，還要抽出時(shí)間睡一會(huì)兒午覺(jué)。晚上，我?guī)е欢褢?zhàn)利品――作業(yè)回家，吃完晚飯又是寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)……我感覺(jué)24小時(shí)根本不夠用。一個(gè)月后，我終于不堪重負(fù)趴在作業(yè)上睡著了。

在夢(mèng)里，我來(lái)到了一個(gè)“極樂(lè)世界”，這里的學(xué)校簡(jiǎn)直是天堂，學(xué)生們根本不用擔(dān)心作業(yè)的問(wèn)題――因?yàn)楦揪蜎](méi)有作業(yè)。那個(gè)學(xué)校的制度是這樣的：早上8點(diǎn)到校，11點(diǎn)放學(xué)，中午沒(méi)有作業(yè)。下午2點(diǎn)到校，5點(diǎn)放學(xué)。那個(gè)學(xué)校沒(méi)有考試，學(xué)生們也不用擔(dān)心成績(jī)和名次的問(wèn)題。我就在這個(gè)世界度過(guò)了3個(gè)月。好不開(kāi)心！

可是，我卻有點(diǎn)想念我的同學(xué)、老師和父母。直到有一天，有一個(gè)白胡子老爺爺出現(xiàn)在我的面前。

那個(gè)白胡子老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，回去吧，回去用功讀點(diǎn)兒書(shū)，將來(lái)會(huì)有用的。不然，等到明天成為了今天又成為了昨天時(shí)再后悔，就遲啦！”我一直聽(tīng)不懂這句話，并且慢慢淡忘了這件事。

直到有一天，我突然想起了這件事。我明白了，那個(gè)白胡子老爺爺不就是我們的父母親嗎？他們總是在說(shuō)，孩子，用功讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的。孩子……到最后幾乎是哀求了，孩子，讀點(diǎn)兒書(shū)吧，會(huì)有用的?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”是啊，父母老師是為我們好，我突然茅塞頓開(kāi)。

于是我又回到了現(xiàn)實(shí)世界。我看著作業(yè)，再也不是以前的煩心，而是喜愛(ài)。我還需要奮斗，需要努力，我還需要讓父母、老師滿意，還需要“更上一層樓”。

因?yàn)?，我的人生旅程，才剛剛開(kāi)始。

剛剛開(kāi)始高一（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

初一生活可算結(jié)束了，長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，再不用面對(duì)一張張?jiān)嚲砹?，為一次次考試成?jī)緊張而又激動(dòng)，當(dāng)高呼“初一生活結(jié)束萬(wàn)歲！”時(shí)，更艱辛的生活才剛剛開(kāi)始。

初二的開(kāi)學(xué)把整個(gè)完美的假期生活打破了，作業(yè)多的數(shù)不清，為了讓我上初二時(shí)能跟上，平時(shí)百般忙碌的爸爸媽媽，抽空著忙時(shí)又要管我學(xué)習(xí)了。嘮叨和關(guān)心無(wú)時(shí)不刻的縈繞在耳邊，真希望就像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔于綠樹(shù)之間，像雄鷹展翅翱翔于天際。但是我知道，沒(méi)有永遠(yuǎn)的自由和快樂(lè)，我還背負(fù)著艱巨的責(zé)任，所以腳下的路才剛剛開(kāi)始。

同學(xué)在空間里給我留了言，看到同學(xué)的祝福，我倍加感動(dòng)，那天放學(xué)回家，他們都與我在網(wǎng)上攀談，是他們使我在家中感到不寂寞，當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí)難免會(huì)談到從前的老一班。也許到現(xiàn)在，很多同學(xué)都忘不了那個(gè)連課間十分鐘都不放過(guò)的我，忘不了那個(gè)極富想象力的我，忘不了那個(gè)被老師喜愛(ài)的我。但現(xiàn)在的我，不知道是比以前進(jìn)步了、長(zhǎng)大了、還是懂事了。

站在大海的一邊，永遠(yuǎn)也望不到邊，所以我開(kāi)始幻想，正因?yàn)橛辛嘶孟?，所以有了信念。你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，才有了生活的樂(lè)趣，才有了傷悲與快樂(lè)?，F(xiàn)在就算再苦，也要堅(jiān)持，不能輸在開(kāi)始，希望才剛剛起航！

時(shí)間溜走了總要留下點(diǎn)痕跡不是嗎？但愿那往事過(guò)后，會(huì)開(kāi)出燦爛的花。

剛剛開(kāi)始高一（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

記得那是一個(gè)星期六的下午，在上完活動(dòng)課回家的路上，我看見(jiàn)一片仙人掌躺在地上，好像失去了生機(jī)與活力。媽媽對(duì)我說(shuō)：“要不我們把它帶回家養(yǎng)養(yǎng)看？”“好呀！好呀！”我高興極了，激動(dòng)得一蹦三尺高，心想：太好了！這下仙人掌有救了！

一回到家，我把花盆里的土松了一下，隨后將仙人掌小心翼翼地插進(jìn)了土里，期待新生命的萌發(fā)。等呀等呀，一個(gè)星期過(guò)去了，盆里的仙人掌一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，我以為仙人掌死了，再也救不活了，便一個(gè)人躲在角落里流下了傷心的淚水。

幾天之后，當(dāng)我再次來(lái)到這盆仙人掌面前時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它的頭頂上長(zhǎng)出了兩個(gè)毛茸茸的小嫩頭，仙人掌沒(méi)有死，它的生命力可真頑強(qiáng)呀！

在那之后的一天，我與好朋友一起到葛仙湖公園玩耍，在過(guò)石子路的時(shí)候，我跑得太快，不慎摔了一跤，把牛仔褲都摔破了，腿上也摔破了一層皮。我讓好朋友繼續(xù)玩，自己一步一步慢慢地走回了家。

回到家后，我讓媽媽用藥幫我搽一搽傷口，媽媽說(shuō)傷勢(shì)太重了，她狠了狠心掰下一大塊仙人掌，去掉仙人掌的刺后，將汁液搽在我的傷口上。我的腿是好了，可仙人掌卻傷痕累累。但令人驚訝的是，幾天之后，仙人掌又一次奇跡般地存活了下來(lái)。我相信，仙人掌會(huì)長(zhǎng)得更加繁茂！

剛剛開(kāi)始高一（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

新學(xué)期開(kāi)始了，我又見(jiàn)到了我想念的同學(xué)們和老師們。我也變成了一個(gè)高中生了。

這個(gè)新學(xué)期，我們的班級(jí)發(fā)生了巨大的變化，我們的教室從一樓搬到二樓，我們還換了班主任和語(yǔ)文老師，還多了很多新課，有英語(yǔ)、科學(xué)等，我還換了個(gè)新同桌呢。

報(bào)名那天，當(dāng)我聽(tīng)到梁老師被換了時(shí)，我還傷心，但學(xué)習(xí)了一星期后，我發(fā)現(xiàn)葛老師也像梁老師一樣上課生動(dòng)、有趣，還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我很喜歡她。最讓我高興的是英語(yǔ)和科學(xué)課，英語(yǔ)課的對(duì)話給我?guī)?lái)了不少的驚喜，科學(xué)課讓我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。

下個(gè)星期我還可以去學(xué)習(xí)新的課程，嘿，我好期待呀!

剛剛開(kāi)始高一（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

追逐夢(mèng)想的道路，我們才邁步。

——題記。

我的身邊有這樣一個(gè)人，她說(shuō)她最渴望的是走遍世界，漫步于浪漫的普羅旺斯的薰衣草花田，去美麗的愛(ài)琴海邊聆聽(tīng)海風(fēng)的聲音……每每談及這些，她顯得很積極，我也微笑地給予鼓勵(lì)，雖然心中感嘆，這幾乎不可能。

我們年紀(jì)相當(dāng)，可她在我眼中像個(gè)小孩子一樣，總做著美夢(mèng)的小孩子。我是不信的，走遍世界，這根本不可能，但是我從不打擊她。

令我改變這個(gè)想法的該是那位走完了長(zhǎng)城的農(nóng)民劉雨田。得知這個(gè)消息時(shí)，我心中作何感想？不是吃驚，不是嘲諷他傻，而是欣慰——原來(lái)夢(mèng)想不都是遙不可及的。

我們都曾企盼過(guò)不可攀登的夢(mèng)，可是年齡增長(zhǎng)卻消磨了那份激情，閱覽豐富可寒了那顆滾燙的心。這樣的“老化”我無(wú)能為力，也讓我措手不及，可那個(gè)人在我心中點(diǎn)了這把火。

正式少年英氣之時(shí)，怎可磨滅了心中的那一份傲氣！如今，我們的夢(mèng)才揚(yáng)帆，才展翔又何必先否定了希望。心中斷了希望的人是不會(huì)成功的！

夢(mèng)總系著我們的全部身心，它寄托了被在現(xiàn)實(shí)中磨滅的向往，而追尋就是我們唯一能做的。

閱盡古今中外，總有幾個(gè)人在孜孜不倦地探索，追尋他們心中所認(rèn)為的大道。這些人中，有人成就了萬(wàn)古功名，有人獨(dú)能白發(fā)隱居鄉(xiāng)田，有人被千古唾罵……可不論如何，無(wú)論怎樣，總還會(huì)有人不鑒前人之例，他們奮不顧身，為了心中的寄托，負(fù)了自己也在所不惜。

我曾笑他們傻，傻得透頂，為了不可能的夢(mèng)毀了一切，值嗎？值得嗎，值得嗎，現(xiàn)在我卻認(rèn)為，或許正因?yàn)橹档貌庞兴麄兊墓适铝鞣记Ч拧?/p>

這樣一個(gè)年齡，不做做夢(mèng)似乎反倒是不應(yīng)該了。我希望，在多年后，那個(gè)追夢(mèng)的我回首往事時(shí)猶記得這剛剛邁步的時(shí)光。也許夕陽(yáng)下，我成了暮光中的老人，可是不悔昔日年景。而夢(mèng)，。

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剛剛開(kāi)始高一（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

初夏，池塘里還只是“小荷才露尖尖角”，我正準(zhǔn)備沖刺二胡十級(jí)。

老師為我確定的考級(jí)曲目是《二泉映月》和《音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲》。我認(rèn)真地學(xué)，拼命地練。兩首曲子，兩種截然不同的風(fēng)格，凄涼哀婉和歡快明朗輪換、交替，簡(jiǎn)直在撕扯、分裂著我。

我感覺(jué)頭痛、煩躁，信步走到池塘邊。池塘里，荷葉柄柄隨風(fēng)搖曳，幾枝荷花含苞欲放。那花骨朵兒，白中帶粉，粉中帶綠，在綠盤(pán)的襯托下甚是可愛(ài)。清風(fēng)拂過(guò)，它們便在水面上歡快的舞蹈。我郁悶的心情一掃而空，小區(qū)里琴聲繼續(xù)飛揚(yáng)。

盛夏時(shí)分，天氣慢慢熱了起來(lái)。我每天堅(jiān)持練琴五個(gè)小時(shí)。手指在琴弦上靈活地跳躍、滑動(dòng)，我閉著雙眼，沉醉其中。我重復(fù)練習(xí)著、演繹著，已經(jīng)完全掌握了曲子的音準(zhǔn)和節(jié)奏，情感也漸入了佳境，似乎在與作曲者的靈魂碰觸著。站在窗口，我摸著指尖上不時(shí)陣痛的水泡和漸漸形成的老繭，一眼就看見(jiàn)了水面上怒放的荷花。蔥綠的荷葉，托出朵朵芙蓉。它們?nèi)缤倥阈邼?，卻又猶如冬天里的一把火熊熊燃燒著自己的生命。聽(tīng)說(shuō)盛夏大朵大朵的荷花很美。的確，荷花盛開(kāi)的景象讓人震撼，真像楊萬(wàn)里詩(shī)里寫(xiě)的那樣“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

夏去秋至。我懷抱著十級(jí)的證書(shū)，奔跑在小區(qū)的林蔭小道。蔥蘢的樹(shù)木沙沙作響，像是在歡呼；迂回的景觀河漣漪陣陣，像是在雀躍；空靈的天空白云飄過(guò)，也好像是在微笑。一切的一切都是那么的美好。駐足池塘邊，呀，那池塘里荷花凋零，只剩下殘葉星星點(diǎn)點(diǎn)，一片凄涼?？晌疑钪谒纳钐幰呀?jīng)有根根蓮藕在拔節(jié)，它們是荷的另一段生命，這一切其實(shí)才。明年的盛夏，人們還能看見(jiàn)滿池怒放的荷花。

二胡十級(jí)證書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是終點(diǎn)，這才。就像荷的.新生命，我的藝術(shù)之路也才。

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剛剛開(kāi)始高一（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

初夏，池塘里還只是“小荷才露尖尖角”，我正準(zhǔn)備沖刺二胡十級(jí)。

老師為我確定的考級(jí)曲目是《二泉映月》和《音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲》。我認(rèn)真地學(xué)，拼命地練。兩首曲子，兩種截然不同的風(fēng)格，凄涼哀婉和歡快明朗輪換、交替，簡(jiǎn)直在撕扯、分裂著我。

我感覺(jué)頭痛、煩躁，信步走到池塘邊。池塘里，荷葉柄柄隨風(fēng)搖曳，幾枝荷花含苞欲放。那花骨朵兒，白中帶粉，粉中帶綠，在綠盤(pán)的襯托下甚是可愛(ài)。清風(fēng)拂過(guò)，它們便在水面上歡快的舞蹈。我郁悶的心情一掃而空，小區(qū)里琴聲繼續(xù)飛揚(yáng)。

盛夏時(shí)分，天氣慢慢熱了起來(lái)。我每天堅(jiān)持練琴五個(gè)小時(shí)。手指在琴弦上靈活地跳躍、滑動(dòng)，我閉著雙眼，沉醉其中。我重復(fù)練習(xí)著、演繹著，已經(jīng)完全掌握了曲子的音準(zhǔn)和節(jié)奏，情感也漸入了佳境，似乎在與作曲者的靈魂碰觸著。站在窗口，我摸著指尖上不時(shí)陣痛的水泡和漸漸形成的老繭，一眼就看見(jiàn)了水面上怒放的荷花。蔥綠的荷葉，托出朵朵芙蓉。它們?nèi)缤倥阈邼?，卻又猶如冬天里的一把火熊熊燃燒著自己的生命。聽(tīng)說(shuō)盛夏大朵大朵的荷花很美。的確，荷花盛開(kāi)的景象讓人震撼，真像楊萬(wàn)里詩(shī)里寫(xiě)的那樣“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

夏去秋至。我懷抱著十級(jí)的證書(shū)，奔跑在小區(qū)的林蔭小道。蔥蘢的樹(shù)木沙沙作響，像是在歡呼；迂回的景觀河漣漪陣陣，像是在雀躍；空靈的天空白云飄過(guò)，也好像是在微笑。一切的一切都是那么的美好。駐足池塘邊，呀，那池塘里荷花凋零，只剩下殘葉星星點(diǎn)點(diǎn)，一片凄涼?？晌疑钪谒纳钐幰呀?jīng)有根根蓮藕在拔節(jié)，它們是荷的另一段生命，這一切其實(shí)才剛剛開(kāi)始。明年的盛夏，人們還能看見(jiàn)滿池怒放的荷花。

二胡十級(jí)證書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是終點(diǎn)，這才剛剛開(kāi)始。就像荷的新生命，我的藝術(shù)之路也才剛剛開(kāi)始。

龐深深的融于燦爛的陽(yáng)光之中，枝頭上，傳來(lái)陣陣悅耳的鳥(niǎo)鳴，在四周環(huán)繞、飄蕩……。

青年——中年時(shí)期。

那是一副怎樣的畫(huà)面——在地鐵的站臺(tái)上擁擠著一幫青年人，他們清一色穿著職業(yè)套裝，手上提著黑色的公文包，不停的'伸頭查看地鐵是否來(lái)了，時(shí)不時(shí)看向手腕處的手表，每看一次，眉頭都不經(jīng)意的皺一下，看著時(shí)間一分一秒的流失卻不見(jiàn)地鐵駛來(lái)，他們握著公文包的手抓的更緊了。聽(tīng)到“轟、轟”聲，原本皺著的眉頭瞬間舒展開(kāi)來(lái)，剛停下，就像離了弦的箭一樣飛射出去，一窩蜂的沖向了地鐵，上了地鐵后，站臺(tái)又恢復(fù)了往常的平靜。青年人在為工作而不斷的奔波。

夕陽(yáng)無(wú)限好。

“一二三四”富有節(jié)奏的聲音響起，隨后，是一群老年人跟著節(jié)奏舞動(dòng)手臂，扭動(dòng)腰肢，腳上隨著拍子在走步。也許舞姿不是那么的柔和美麗，卻是那么的整齊統(tǒng)一。揮舞的手臂充滿舞動(dòng)的激情。在柔和的橘紅色的燈光下，是一群依舊年輕、依舊勃發(fā)的老年人。橘紅色的燈光照射在一張張不隨年紀(jì)而老去依舊綻放著生命活力的臉龐上，一切的一切，在這一刻定格。

在生命的每一個(gè)時(shí)期，生命所釋放出的活力不同，屬于現(xiàn)在我們的積極向上，充滿求知欲的生命姿態(tài)剛剛開(kāi)始綻放。

剛剛開(kāi)始高一（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

兩年幼兒園加上小學(xué)六年的時(shí)光就像一縷炊煙，在我的生活中漸行漸遠(yuǎn)。自從在學(xué)校最后一年的六月份拍了畢業(yè)照。我們就會(huì)若無(wú)其事的和同桌談起未來(lái)，“以后我的家里要有一架鋼琴”“以后我要做一名老師”“以后我會(huì)有一家自己的公司”等等等等。殊不知，我們最不愿意談起的便是我們即將離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。甚至有些同學(xué)會(huì)在也見(jiàn)不到了，因?yàn)榧依镆呀?jīng)安排好了他們需要在哪里讀初中，需要在哪里繼續(xù)未來(lái)的生活。而我也不例外，無(wú)非就是我跟從大部分同學(xué)的腳步，從自己家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)移到了鎮(zhèn)上的初中學(xué)校。我不知道，為什么在那么一個(gè)天真爛漫的季節(jié)要面對(duì)這么一個(gè)悲傷的話題；我不知道，為什么在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)刻要面對(duì)這樣一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題。以后的生活離我們很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，但總是被父母老師問(wèn)起自己的夢(mèng)想，總是被自己家鄉(xiāng)的人問(wèn)起那時(shí)的成績(jī)?cè)趺礃印Ｈ缛裟募液⒆拥目荚嚦煽?jī)很好，他們總會(huì)在自家孩子面前喋喋不休，那就是“別人家的孩子”。

我們終于到了迎來(lái)中考，從一開(kāi)始的備戰(zhàn)中考，到在考場(chǎng)上的奮筆疾書(shū)，遇到不會(huì)做的題的焦頭爛額，走出考場(chǎng)的那份自信。我一定會(huì)到這所高中就讀的那份自信是現(xiàn)在所找不到的。考試開(kāi)始之前，我們?nèi)チ丝h里的高中學(xué)校，在宿舍里侃侃而談的時(shí)候我，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)，到了高中就輕松了，初中總是很磨人的?！比f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這個(gè)同學(xué)，最后沒(méi)有讀高中，而是選擇了去一所職業(yè)學(xué)校就讀，而這一句話卻改變了我的整個(gè)青春，我如愿以償?shù)膩?lái)到自己心目中的那所高中的時(shí)候，內(nèi)心是在竊喜，而不是暗自的下決心。因?yàn)榧依镉袀€(gè)在我所就讀學(xué)校當(dāng)老師的親戚，我便很輕松的弄完了入學(xué)所需要的一切事務(wù)。母親一路給我拎著行李，當(dāng)我要給她幫忙的時(shí)候，她卻說(shuō)，沒(méi)事可以的。這是我對(duì)母親更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。她善良，有寬容的心，處處為她的孩子著想。但我卻因?yàn)橥瑢W(xué)的一句話，荒廢了高一高二兩年的時(shí)間。

一直以來(lái)，我一直受著那位同學(xué)的那句話所牽絆，一直很驕傲的認(rèn)為，高中不會(huì)像初中那樣累了，令我不能接受的是，除了我沒(méi)有人把這句話放在心上，包括說(shuō)這句話的那位同學(xué)。這讓我每天都在碌碌無(wú)為，這樣的生活一直持續(xù)到高二下學(xué)期。那個(gè)時(shí)候，覺(jué)得每天過(guò)的很充實(shí)，但事實(shí)卻是什么都沒(méi)有學(xué)到，一切都是錯(cuò)覺(jué)。慶幸的是我遇見(jiàn)了一位特別好的物理老師，每天在他的眼皮底下玩耍是過(guò)意不去的。就在那個(gè)時(shí)候，我對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天的物理公式很乏味，但我很開(kāi)心。毅然決然的選擇了理科之后的我也沒(méi)有因此而后悔過(guò)。雖然成績(jī)因?yàn)椴粣?ài)學(xué)習(xí)而不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)，但是我沒(méi)有放棄對(duì)物理的那份濃厚的興趣。父親一直認(rèn)為我不是一個(gè)學(xué)理科的料，多次向我提出要給我轉(zhuǎn)文科，班主任老師很無(wú)情的說(shuō)到“就算轉(zhuǎn)了文，你家孩子不學(xué)習(xí)也沒(méi)辦法?！本驮谀莻€(gè)時(shí)候我下定決心要好好學(xué)習(xí)。但是為時(shí)已晚，高考失利后的我哭的'不像一個(gè)正常的孩子?，F(xiàn)在想來(lái)，不過(guò)是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)。如今想來(lái)，這個(gè)結(jié)果是理所當(dāng)然的吧，畢竟荒廢了整整兩年的時(shí)間。

等這一事件過(guò)去之后，我給母親說(shuō)起這個(gè)事，問(wèn)她“當(dāng)她知道我高考失利之后，就一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有嗎？”畢竟當(dāng)時(shí)母親知道后的第一句話是沒(méi)考好也就這樣了，收拾一下出來(lái)吃飯吧。而母親的回答就像我想的那樣“怎么會(huì)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，只是想到上帝在我身上會(huì)有其他更美好的計(jì)劃，如果我這次考試成功了，那么不會(huì)是在榮耀他，而是讓我加中的人更眼中無(wú)人了。”母親的回答讓我內(nèi)心有了一絲絲的安慰，畢竟造成這個(gè)后果的罪魁禍?zhǔn)资俏?，而不是別人。所以在高三的那個(gè)暑假我沒(méi)有學(xué)駕照，也沒(méi)有和同學(xué)四處游玩，更沒(méi)有和其他男同學(xué)確定一個(gè)看似高考之后就合理的關(guān)系。那個(gè)暑假，可謂是想了很多。

比我小六歲的弟弟悄然而又輕松的給父母說(shuō)，就算是清華大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，還有在清華大學(xué)門(mén)口賣(mài)豬肉的。這個(gè)新聞我知道，當(dāng)時(shí)初三的時(shí)候我也聽(tīng)班主任老師說(shuō)過(guò)，但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)成績(jī)好，老師沒(méi)有讓我去讀中專。而現(xiàn)在，弟弟說(shuō)出這樣的話，真是匪夷所思。母親聽(tīng)了這句話很是欣慰，她知道我們家的孩子都長(zhǎng)大了，而我卻因著父親的緣故想要去復(fù)讀不是為了自己而是因?yàn)楦赣H。時(shí)隔好多天，我想母親表明了心意，她說(shuō)她早就知道我的決定不是為了自己。在高三班主任的提醒下，我就這樣開(kāi)到了現(xiàn)在所處的學(xué)校。

『那時(shí)，我們都有夢(mèng)，關(guān)于未來(lái)，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于環(huán)游世界，如今，我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音?！槐睄u的這句話是高中時(shí)代的我很喜歡的，有人讀出了他們年輕時(shí)的夢(mèng)，他們年輕是為夢(mèng)想奮斗的勇敢和倔強(qiáng)，而我卻看出了夢(mèng)破碎的無(wú)奈和被世界磨平的自己，沒(méi)有任何棱角。

但我明白我的夢(mèng)才剛剛開(kāi)始，淚水模糊視線之時(shí)，正是夢(mèng)想開(kāi)始的時(shí)候。那時(shí)花開(kāi)，微風(fēng)不燥，我和世界都剛剛好在。

剛剛開(kāi)始高一（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

春天，是的溫暖；夏天，是的灼熱；秋天是的安恬；冬天，是的靜謐。

世間萬(wàn)物，都是一個(gè)新的開(kāi)始。

冬天過(guò)后，便是春暖花開(kāi)。春天是最為繁榮的季節(jié)，“花紅柳綠”、“草長(zhǎng)鶯飛”可不都是描寫(xiě)春天的美景啊！聞名中外的詩(shī)人們也是不惜筆墨，留下“春風(fēng)又綠江南岸”“一枝紅杏出墻來(lái)”“桃花仍舊笑春風(fēng)”的千古絕唱。更忘不了有“沉魚(yú)”之稱的西施在泛游西湖之時(shí)，看見(jiàn)岸邊那欣欣向榮的迎春花，于是圍在腰間，稱贊道：“多美的金腰帶呀！”那幕“花面交相映”的意境，一直留在腦海中。

春天過(guò)后，便是夏荷絢爛。剛剛探出頭的小荷為燥熱的夏天送上一抹清新的。最美的則是夜半賞蓮。荷塘月色，鱗鱗波光，點(diǎn)點(diǎn)荷香，多么醉人的圖畫(huà)??！怪不得詩(shī)人們都愛(ài)寫(xiě)風(fēng)韻荷塘“小荷才露尖尖角”“荷葉羅裙一色裁”“此花此葉長(zhǎng)相映”難道不是真實(shí)的寫(xiě)照嗎？夏天美的就是荷花。它亭亭玉立，純潔無(wú)暇，還有就是“出污泥而不染”高尚品質(zhì)，所以，荷花堪當(dāng)“最美”。

夏天過(guò)后，便是秋，秋葉靜美?？偸庆o靜的，沒(méi)有春的百花齊放，沒(méi)有夏的絢麗多彩，只是靜靜是穿過(guò)喧鬧的姹紫嫣紅，留下一段淡漠。詩(shī)人曾這樣稱贊“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”是??！請(qǐng)不要專注于華麗的外表，這些總是暫時(shí)的，我愿像秋一樣，只用落葉裝點(diǎn)，卻送你收獲的喜悅。

秋天過(guò)后，便是梅雪暗香。白雪紛飛，梅香點(diǎn)點(diǎn)是世間最純凈的。沒(méi)有任何言語(yǔ)，它們就完美地出現(xiàn)在面前，沒(méi)有任何點(diǎn)綴，只有純潔中的純潔。那詩(shī)真好，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”可不正體現(xiàn)了冬梅與冬雪的交相輝映嗎？冬是純潔到完美。

迎春是春的開(kāi)始；小荷是夏天的開(kāi)始；秋葉是秋的開(kāi)始；梅雪是冬的開(kāi)始。

一切一切，都才。

剛剛開(kāi)始高一（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

媽媽是個(gè)愛(ài)嘮叨的人，我總是嫌她煩，直到那一次，我才剛剛發(fā)現(xiàn)原來(lái)嘮叨也是一種愛(ài)。

“丫頭快點(diǎn)上床睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢?！碧彀。蠇層珠_(kāi)始嘮叨了?！爸懒?，知道了?！蔽也荒蜔┑幕亓司?。

清晨，天蒙蒙亮。我睡得正香，媽媽悄無(wú)聲息的走到我的床邊，拍拍被子。輕聲絮語(yǔ)“孩子，快點(diǎn)起床，還要早讀呢?！白屛以偎宸昼妴幔竽懔死蠇??！蔽覕[出一副可憐兮兮的樣子，媽媽見(jiàn)了便起了憐憫之心，悄悄地走了。時(shí)間如流星飛逝，“嗖”的一下就過(guò)去了，好像上一秒媽媽才來(lái)催我起床似的。該起床了，我像溺水的小雞，在無(wú)助的掙扎，可x是上學(xué)第一，時(shí)間第二，經(jīng)過(guò)與睡魔的一番較量，無(wú)奈的起床了。

中午放學(xué)回家，“才高八斗”的老媽，又開(kāi)始妙語(yǔ)連珠，滔滔不絕了。“丫頭你餓不餓呀?！薄敖裉炖鄄焕垩?。”“上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講?！鄙系垩?，快來(lái)拯救我吧，阿門(mén)，我心里默默地祈禱。我想媽媽如果去當(dāng)侓師一定會(huì)名揚(yáng)四海，打遍天下無(wú)敵手的，或許還會(huì)的金口獎(jiǎng)呢。

外婆病了，媽媽要去照顧，我心里暗自慶幸，太好了，太好了，老媽不在家，耳庚子終于可以清凈了，外婆萬(wàn)歲。晚上放學(xué)回家，我馬虎的應(yīng)付了作業(yè)，就開(kāi)始娛樂(lè)了?？纯措娨?，打打電腦，閱讀小說(shuō)。這小日子過(guò)得那叫一個(gè)的字“爽”，兩個(gè)字“很爽”。一直到很晚，精疲力盡的我這才上床睡覺(jué)。第二天清晨，小鬧鐘催促我起床。因?yàn)樽蛲?，玩的太久了，太累了，按掉小鬧鐘，繼續(xù)躺在床上美美的睡覺(jué)了?！巴炅?，完了，要遲到了，上帝保佑呀?！蔽沂置δ_亂的穿上衣服，背起書(shū)包，直蹦學(xué)校。要默寫(xiě)了，完了，我沒(méi)有背書(shū)，哎。

中午我垂頭喪氣的回到家，媽媽詢問(wèn)我默了多少，“六，六，六十?！蔽彝掏掏峦碌幕卮鸬馈０?，我以后再也不敢了。

直到這一次，媽媽去奶奶家，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)嘮叨也是一種母愛(ài)。

剛剛開(kāi)始高一（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

步入初三的生活，寫(xiě)不完的作業(yè)，背不完的書(shū)，老師的督促，家長(zhǎng)的教育，和擺在眼前的中考……常常把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，讓我想大喊一聲或是長(zhǎng)舒一口氣。但是，其實(shí)這些才只是我們的人生。

人生的旅途漫長(zhǎng)而又短暫，青春期是人生的一個(gè)重要的組成部分，而我們正處于這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

我們的青春，年輕是我們最大的資本，我們要把握好現(xiàn)在的每一分每一秒，享受青春帶給我們的感覺(jué)。同時(shí)我們也要積極迎戰(zhàn)中考，這是我們?nèi)松缆飞现匾囊粋€(gè)站點(diǎn)，我們不想錯(cuò)過(guò)，我們要為自己的將來(lái)做打算。

我們的青春，我們要過(guò)得精彩。有人會(huì)問(wèn)，什么樣的青春才真正精彩。我覺(jué)得只要我們?yōu)橹约旱哪繕?biāo)不斷地努力奮進(jìn)，一步步邁進(jìn)，當(dāng)以后回想現(xiàn)在發(fā)生的事情，雖然痛過(guò)，累過(guò)，哭過(guò)，絕望過(guò)，但是自己一點(diǎn)都不后悔，那一切都是有成效的，這就是精彩。

我們的青春，以后的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，但是只要選擇適合自己的道路，堅(jiān)持不懈，成功一定會(huì)屬于我們。

我們所盼望，所期待的青春，請(qǐng)問(wèn)你做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)了嗎？

剛剛開(kāi)始高一（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

在漫漫的人生長(zhǎng)河中，人將經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的開(kāi)始：開(kāi)始說(shuō)話，開(kāi)始走路，開(kāi)始寫(xiě)字，開(kāi)始上學(xué)……而對(duì)于我，一個(gè)15歲的初中生來(lái)說(shuō)，初三生活。

初三生活是緊張的。教室里，都是為了理想在奮斗的人。為了一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)，我們會(huì)閱盡所有的書(shū)籍，只為熟悉這個(gè)知識(shí)點(diǎn)；為了一個(gè)簡(jiǎn)單的考試，我們會(huì)利用所有的時(shí)間，只為背上所有公式；為了一個(gè)數(shù)學(xué)的難題，我們會(huì)絞盡所有的腦汁，只為攻克這座“碉堡”。

初三生活也是激動(dòng)快樂(lè)的。結(jié)束了一天的課程，30分鐘的活動(dòng)課便是我們的天堂。跑道上，是我們颯爽的英姿，“不到終點(diǎn)非好漢，屈指行程八百”；操場(chǎng)上，是我們跳動(dòng)的雄姿，“不達(dá)籃筐勢(shì)不休”；草地上，是我們矯健的身影，“驀然回首，球門(mén)卻在人影闌珊處”。初三生活就這樣拉開(kāi)了帷幕。

夜幕來(lái)臨，我獨(dú)自仰望星空，豁然開(kāi)朗：漆黑的夜空不正是初三生活的寫(xiě)照嗎？漆黑，只是她的外表，而黑夜過(guò)后，我們將迎來(lái)光明的未來(lái)。

初三，這個(gè)劃破了多少人的心，然后教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)的階段。

初三，這個(gè)刺痛了多少人的眼，然后教會(huì)我們奮起的階段。

初三，這個(gè)破滅了多少人的夢(mèng)，然后教會(huì)我們向前的階段。

我的初三生活，才。