范本的收集和整理需要耗費大量的時間和精力，但是卻可以帶來巨大的收益。下面是一些范文范本的實例，希望能為大家提供一些范文范本寫作的思路和方法。

班務管理策略論文（通用17篇）篇一

長期以來，油田工程項目建設主要是采取油田自建的方式由油田內部單位進行勘察設計、施工、監理以及驗收，即便現有的招投標體制也仍是以“網內企業”為主，而其中絕大部分仍是油田存續企業。雖然這種方式既為油田工程建設節省了大量的成本，又為油田發展培養了一批技術能力強、經驗豐富的專業人才，但是由于長期缺乏市場競爭，油田工程建設管理水平進步緩慢，尤其是施工質量管理在面對許多新理論、新材料和新技術的應用時，逐漸顯得捉襟見肘。因此，提升油田工程施工質量管理水平，首先就要從優化招投標管理體制入手，嚴格遵照市場競爭機制實施規范化管理，不僅能夠降低油田自建施工所承擔的資金投入，而且通過在招標文件中對油田外部施工單位規定應達到的施工質量標準和支付辦法，還能夠提升工程建設施工質量，簡化預結算手續，使工程合法、合規，降低風險。

優化油田工程施工招投標管理要著眼于強化招投標事前防范、事中控制和事后審查。首先，加強招投標事前防范，最為重要的就是要確保工程施工招投標公正、公開、公平，這就要求工程項目負責人和項目經理必須組織招投標相關工作人員，對施工現場環境進行切實考察，尤其是油田工程項目的施工環境通常較為復雜，只有充分掌握施工現場的地物、地貌、地形以及相關的實物工作量，才能對投標文件中的施工方案和措施是否可行且為最佳選擇作以準確判斷，以保障招標的公正性。同時，還要對投標方各方面的施工資質進行嚴格審查和準確評價，明察暗訪，防止轉包，并對招標程序和招標結果進行公示，盡可能做到招標透明化，為招標公開和公平提供保障。其次，加強招投標事中控制，除了要嚴格按照國家有關法律法規和行業標準擇優選擇施工方，還要切實根據招標前期對工程施工環境的考察結果和工程項目的具體要求，分析施工過程中可能發生的風險因素，在簽訂合同的時候建立有效條款加以避免。最后，做好招標工作的事后審查，對招標過程中出現的違規現象要加大處罰力度，以儆效尤，對于嚴重觸犯國家法律的，移交司法機關處理，確保施工招投標真正做到公正、公開、公平。

2.1加強施工準備階段的設計監管。

加強對施工準備階段設計工作的監管，能夠節約施工成本、減少施工過程中的設計變更，有助于有效控制工程投資和確保工程建設進度的順利進行，是確保施工質量的前提和基礎。為此，設計單位、施工單位、項目經理和相關部門必須加強協作和交流，認真進行設計交底和圖紙會審，在會審中對施工圖進行嚴格審查，消除工程項目各方對工程建設條件和相互交流過程中的誤解、錯誤或遺漏，認真剖析、協同修正施工圖中不明確和不合理的地方，并對修正的問題以書面存檔和電子存檔兩種形式加以備案，爭取最大限度地將施工過程中可能發生的設計變更控制在施工開始之前，以免設計變更影響施工進度和成本支出。此外，在施工圖審核通過后，還必須嚴格審核施工單位編制的《施工組織設計》和《施工方案》，一方面確保施工單位具有現場管理、技術管理、hse管理等完善的組織機構和相關的專業人員，另一方面確保施工方案科學合理、切合施工現場實際，并且能夠充分滿足工程項目建設要求，否則不予批準，同時必須做到方案不批準不能施工。

2.2加強施工過程中的現場監管。

提升油田工程項目施工質量管理水平，必須要從“人、機、料、法、環”五個影響工程質量的要素出發，狠抓施工現場監管。首先，在每次施工前都要嚴格審核入場施工人員的資質、設備機具的質量和型號、使用材料的尺寸、施工工藝和方法程序以及施工現場環保措施，使之必須與投標書承諾一致并且符合工程項目需求以及國家和行業相關質量標準，對于與之不符的不得入場施工，同時必須責令限期整改并且做好備案；其次，在施工過程中必須按照質量監管的規章制度和執行標準以及合同要求進行質量監督，全力做好已完成工作量的質量抽查，盡可能多的設置質量監測點，尤其是在工程建設關鍵流程和步驟必須布置監測點，以便及時發現、整改和糾正施工過程中存在的質量隱患，為油田工程項目竣工后的平穩運行提供質量保證；再次，要嚴格控制施工過程中的工程設計變更，必須做到變更手續齊全通過批準后，才準予變更，不得私自更改，違背工程施工設計；最后，要加強工程施工的安全監管工作，對于施工相關工作人員入場前必須先進行施工安全教育，施工前必須審查是否按照規定做好必備的安全防護措施，例如動火前消除周圍環境可燃物并配備一定數量的滅火器等，同時對于高危作業必修要有專業安全素養的人員進行全程監管，最大限度地避免安全事故的發生。

2.3加強竣工驗收的監督控制。

工程施工結束后試運行階段的竣工驗收工作也是施工質量管理不可忽視的環節。工程建設單位應當會同施工、設計、物資采購等單位一起對建設工程的中間交接、試運、投資、生產進行驗收，嚴格審查竣工資料和驗收資料的真實性、完整性以及施工工程質量，對發現的質量問題及時整改驗收，經驗收質量合格后，將竣工資料和驗收資料存檔備案。

一方面，要提高施工方尤其是管理人員的質量與安全意識，使之樹立較強的責任感和自覺性，在施工過程中全力抓好“三檢制”的落實和“人材機法環”五要素的質量控制，主動預防質量問題的出現并對出現的質量問題積極整改，避免不必要的經濟損失；另一方面，施工人員專業素質和技能水平也對工程施工質量帶來直接影響，因而必須加強對施工人員的技能培訓和職業道德思想教育，幫助他們改變不良的工作習慣和施工陋習，以達到提升施工質量的目的。

班務管理策略論文（通用17篇）篇二

1、全國多地紅眼病集中爆發，學校已公布了紅眼病的預防及治療措施，如發現類似現象及時讓學生到校醫務室診斷。希望家長朋友利用假期進一步給學生做好紅眼病的預防工作。

2、最近班里同學感冒發燒現象比較嚴重，希望利用5天假期好好調理，秋季早晚涼了，注意添加衣服。調整好身體，好投入到學習中來。

二、紀律。

1、午休晚休紀律本周整體不如上周，晚休有個別宿舍聊天到12點，甚至學生12點以后起床說話打鬧，嚴重影響了自己和臨宿舍同學的休息，部分學生午休說話，影響下午的學習。

2、近兩周對儀容儀表的檢查，我們班同學落實的非常好。

3、下周對胸卡進行重點檢查，對于不帶胸卡的`同學每人次扣一分。

4、仍有個別同學帶手機，希望家長積極配合學校工作。

三、衛生。

本周衛生大檢查的結果我班衛生很好。希望再接再厲，感謝衛生委員王靜伊和每一位認真值日的同學但還有個別同學在值日時著急走，不等同學把地掃完，胡亂的拖一下就跑了，主要集中在男同學身上，希望注意。

四、住宿學生的生活。

個別學生不吃早餐，晚上休息不刷牙、不洗腳、不洗臉、不脫外衣、不蓋被子。

關于學生的吃飯問題請家長關注打回的反饋單和飯卡充值回執。

班務管理策略論文（通用17篇）篇三

近段時間，國際成品油市場價格大幅波動，作為國際金融市場上追蹤油價變動的etf，uso因利比亞危機在今年5月2號一度上升至45.6美金，而在國內，以筆者的車每天要用的97號汽油價格為例，其價格也相應一路上升到歷史新高8.36元/升。近日，隨著危機的平復和經濟二次探底的擔憂，油價也隨之下滑，并在9月26號創下近期的最低價30.23美金，降幅超過百分之三十。而反觀國內成品油價，時間過去了四個多月，不管是中石油還是中石化，劉杰克老師從他們旗下任何一個加油站都沒有加到過低于8.36元/升一分錢的油。

有相關部門說，國內油價追蹤國際油價的時間不敏感，所以導致油價不能及時變動，還有人說，是因為國內油價追蹤的是布倫特的油價，所以與紐約油價變動并不一致。作為一直追蹤國際油價變動的投資人，同時也做為研究和從事企業管理與咨詢的專家，劉杰克老師卻認為這些說法都是無稽之談。如果這樣的觀點成立的話，為什么當國際油價上漲時，這些同樣的因素卻不能阻擋國內油價的瘋狂上漲呢?筆者認為，從營銷的角度看，國內成品油價易漲難跌的本質在于經營企業的定價策略。

根據劉杰克老師原創課程《營銷三維論》中的四位定價論，這種定價策略屬于其中的目標利潤導向定價策略。那么，什么是目標利潤導向定價策略呢?顧名思義，就是企業以達到目標利潤為其主要經營導向的定價策略。這種定價策略是好或不好?我們將在分析完之后再做評論。接下來，我們先來看看什么樣的企業可使用此種定價策略呢?劉杰克老師認為，從總體來說，掌握某種壟斷優勢的企業常會考慮采用此種定價策略。而具體來說，通常有以下三種類型的企業能使用此策略，換言之，做為企業家和經理人，常可圍繞此三個方向建立自己的優勢地位，以期獲得最大化的利潤。

第一，特權壟斷性企業。

即通過排他性的控制特定的渠道和資源以獲得目標利潤定價權的企業。我們通常所說的“兩桶油”中石油與中石化即是其中的典型代表企業。他們通過對汽柴油實質性的進口、加工和渠道權利的控制，將其它的經營者排除在勢利范圍之外，所以可借此在國內建設起一個相對封閉的王國，使國內的油價可以與國際油價名義上掛鉤而實際上脫節。與國際油價“掛鉤”僅是其實現不斷漲價的工具而已，這類企業通過對國內整個產業價值鏈的壟斷，掌握了定價的話語權。

雖然國內也有少量的外資或民營銷售渠道，但基本上還不成氣候，甚至即是如此也還要依賴于“兩桶油”的資源。正因為如此，“兩桶油”可以完全不顧國際油價的走勢，隨心所欲按照既定的目標利潤來制定價格。

第二，品牌寡頭型企業。

本月16日，發改委價格司、經貿司、價監局共同召開白酒價格座談會，要求行業協會及茅臺、五糧液、瀘州老窖、古井貢酒等骨干企業保障市場供應、穩定價格、不能再出現漲價現象，并加強對經銷商的管理，但劉杰克老師相信這種約談效果非常有限，“逢節必漲”似乎已成為白酒企業的“潛規則”。

今年中秋，不少中高端白酒品牌相繼提高出廠價，有消息稱，茅臺也將在國慶期間加入漲價行列。作為春節前的市場前奏，炙手可熱的白酒又將迎來新的銷售高潮，而新一輪白酒漲價風或將再次刮起。幾年前，人人喝得起的白酒，現在成了“奢侈品”，對某些人來說，甚至是比黃金更值得投資的“增值品”。相關人士透露，茅臺酒廠準備在國慶節前提高出廠價，提價幅度為20%―30%，據悉，這已是茅臺酒一年內第三次漲價“兩三成”。去年十月，飛天茅臺漲價兩成，貴州茅臺也同時提出所謂“限價”;誰知今年年初，茅臺漲價愈演愈烈，不到兩月又漲兩成，不僅價格比起往年翻番，節前想買茅臺，對不起，除了高價，還得“找關系”。即使發改委多次召開白酒價格座談會，要求企業保障市場供應，不能再出現漲價現象。但據調查發現，目前53度飛天茅臺的超市零售價已經漲至1680元/瓶，因而有網友調侃說：“人類已經無法阻止茅臺漲價了。”從這個角度來說，企業如果能夠通過系統營銷策略把自己的品牌建設的足夠強大，就能充分獲得實施目標利潤導向定價策略的權利，使企業與投資人獲得豐厚收益。

第三，具有創新獨特產品的企業。

根據《營銷三維論》中的創新論，將獨特的文化和技術上的創新凝聚到特定的產品以引領市場的企業也可享有采用目標利潤導向定價策略的特權。典型代表企業如蘋果，其通過一系列顛覆性的創新產品，甚至引發一股以蘋果產品為核心的時尚文化潮流，建立起品牌產品明顯的價值區隔，使自己可能脫離一般的消費品定價策略，而采用目標利潤導向的定價策略，進而獲得豐厚的利潤。

根據蘋果最新一個季度的財報顯示，以手機產品為例，在激烈競爭的手機市場，踏著原先的手機市場領軍企業如諾基亞和黑莓等企業的“身體”，蘋果本季售出2034萬部iphone，同比增長142%;iphone相關產品和服務貢獻了133億美元的營收，同比增長150%，成為蘋果最大的收入來源。蘋果cfo皮特?奧本海默表示，得益于iphone銷量的增長和采購零件成本的降低，本季iphone毛利率從上季的41.4%提高至41.7%;上年同期的毛利率則為39.1%。做為手機產品，能獲得遠高于其同行企業的41.7%的毛利率，不能不讓人稱奇。從這個角度看，企業通過創新性的產品和通過得當的營銷策略引領獨特的時尚文化潮流，將能有效的運用目標導向定價策略，使企業在激烈競爭的市場中脫穎而出。

綜上所述，劉杰克老師認為，產品定價的方法多種多樣，各有千秋。從企業的角度來看，企業如果能把握自身產品的屬性，找出最適合的定價策略，就能在不失去消費者的前提下，大幅度提高產品的毛利率，為企業為股東創造出更高的利潤。從個人的角度來看，我們希望不管企業采用何種定價策略，獲取什么樣的利潤，都能在一個完全市場化的公平公開公正的環境來進行良性競爭。從增進社會福祉的角度來看，我們要抨擊借特權壟斷地位采用目標利潤定價策略以獲得不正當高額利潤的行為，而應鼓勵靠創新制造出改變人類生活品質產品而取得定價權的企業，因為這一定價權的獲得可使相應企業有更大的投入來進行創新，同時帶動其它的企業為獲得更多的利潤從而制造出更多創新產品以提升人類生活品質，不斷推動社會文明的進步!

班務管理策略論文（通用17篇）篇四

一、基本情況：

五年級現有學生35名。該班級學生經過幾年的共同學習生活，已經形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德；他們已經形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩定。

在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學生身體情況較差。

二、工作目標：

1、繼續加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；年。

2、全面建設勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、把“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范在班級管理中落到實處。

三、工作重點：

1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；

2、形成良好的班風，培養每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。

四、工作方法措施：

五、工作時間安排：

1、總結寒假“自主體驗”活動，評選優秀“自主體驗”小雛鷹。

2、學習常規，選舉新一屆班委會成員。

3、開展“紅領巾心向黨”主題教育。

4、開展“變廢為寶、我向‘手拉手’小伙伴獻真情”活動。

1、3月5日，開展“學雷鋒，樹新風”系列活動。

2、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。

3、開展“實踐道德規范，弘揚文明新風”活動，進行文明禮貌專題教育，評選校“文明禮儀之花”。

4、植樹節，開展“我為學校添新綠”活動。

5、深入開展“爭獎章，做準備”雛鷹系列活動。

6、安全教育系列活動。

1、清明前夕，祭掃烈士墓，觀看革命傳統影視片，舉行革命傳統教育主題中隊會。

2、開展“手拉手，話小康”活動。

3、深入開展“養成道德好習慣”系列教育活動。

4、進行稅法宣傳、愛鳥宣傳。

1、舉行“勞動最光榮”主題中隊會，開展勞動體驗活動。

2、開展“做守法小公民”主題教育。

3、全國助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動。

4、開展以“弘揚中華民族傳統美德”為主題的讀書教育活動。

1、慶“六、一”系列活動。

2、開展“6.5世界環境保護日”活動，進行“環保知識知多少”主題隊會。

3、愛眼日，開展“保護眼睛，預防近視”系列宣傳活動。

4、安排好學生假期生活。

班務管理策略論文（通用17篇）篇五

我們公路工程最為主要的兩部分就是質量與安全，我們進行工程最為直接的目的就是為了提供優質的公路產品，想要實現這一目標非常的困難，我們必須進行合理的規劃，這樣我們就可以很好的運用精細化的施工管理。精細化管理就是把我們工作進行全方位的跟蹤，施工之前，施工的過程，竣工之后三大部分，與傳統的管理理念有很大的差別，這樣才能更好的反映整個工程最為準確的狀態。我們進行精細化管理有以下幾方面的優點：第一，在施工之前對于未來的問題能夠進行很好的預測，在施工的過程中可以減少不必要的麻煩，施工中能夠準備的更加的充分，施工后對于存在問題能夠進行很好的解決，能夠很好的進行跟蹤；第二，提高了安全施工與效率。我們進行工作精細化，對于安全隱患問題都在萌發的階段被發現，不是原來的，已經造成危害之后的后期的管理，反過來大大的提升了工作的效率；第三，管理的更加的明確化。一旦出現問題，很快就會找到問題的根源，如果進行責任認定時，就不會出現任何的爭議問題，對于成本的控制也會更加的精確。

2.1構建現代化的質量管理模式。

公路工程施工項目最看重的就是施工的質量。基于此，公路建設部門要建立系統、科學的質量管理體系以及質量保障體系，從而協調施工中各方的職責，提高管理的效率和水平。要明確各管理部門及管理人員分工，創新工程項目的有關責任制，真正落實公路建設的質量管理。這樣一來，會大大提高施工項目的合理性，為后續的工程奠定良好的基礎，確保工程保質保量完成。此外，還要為有關公路施工項目的建設提供可靠的質量保證，比如優質工程下建立保證金管理體制。在現場實地的精細化管理環節上，要分項建立管理模式，加強對分項工程質量的控制，有效提高管理的力度，從而實現分項工程、施工工序和單位工程的最優化，共同致力于整體工程的質量控制。

2.2對施工的進度實行精細化管理。

就我國的公路的施工來說，都是按照法律的規章制度進行層層審批，最終得到實施的許可的。我們為了更好地促進項目的進行，對于管理的周期進行細致的劃分，每個月，每個周的進度情況，對于全年的施工更加的合理，像是特殊的季節一定要更加都得考慮，像是雨季，冬季等等狀況。對于設計者來說，對于整個工程有著自己完整的思路，對于項目要很熟悉，不斷地加強相關聯的部門，企業的溝通，這樣做的目的就是消除一些不必要的麻煩，像由于運輸的問題導致缺料，施工隊伍進行停止作業，沒有及時的反饋，這樣就會大大的影響到我們的正常的工期。這樣的例子還有很多，我在實踐的過程中發現問題，并且不斷地進行改正才是最終的目的。

公路工程施工項目管理中最核心的內容是施工安全與施工質量。對于施工的質量，它主要面對的是工程建設；而對于施工的安全，則主要面對人員的管理。因此，公路工程項目施工的管理要想做到精細化，就務必改善和創新施工管理的具體方法，嚴格控制好安全管理的責任和目標，從而推進精細化管理模式的發展。具體的方法有：可以制定有效的施工章程和規范，建立一系列的質量安全管理機制，提高對安全事故的警覺性，積極探索對施工人員的管理方法。這樣做，不僅提高了施工人員的工作能力，還可以形成良好的施工環境，使精細化管理得到進一步的發展。按照施工章程進行規范化的作業，是精細化管理的前提，也是施工項目安全措施的重要方面。從某種程度上來說，公路工程的質量管理和安全管理會大大影響項目的總管理水平，是精細化管理得以有效進行的基礎性保證。

2.4加強成本管理，建立完善的合同制度。

公路建設的各個項目和施工過程必須要根據嚴格的合同制度，并按照一定的規范和標準，對施工的每一個環節進行細致的管理和控制。首先，公路建設要實現項目合同簽訂的合理化和規范化，構建切實可行的合同考察與審核機制；其次，通過科學的合同制度，實現對施工進度與質量的全控制；再次，還要在具體的施工過程中，加強對投資成本的管理與控制，進一步調整各種支出活動。最后，要從精細化管理的大局出發，用實際行動做好項目工程的安全、質量、成本的精細化管理，真正落實和保障公路建設的總質量，從而推進公路施工項目的可持續發展。具體來講，可以在合同中確定各方的職責和權利，明確履行合同職責和權利的過程和方式等；建立合同管理臺帳，并對相關部門進行合同技術交底。

總而言之，只有運用上述的做法并付諸于實踐，才能使公路工程施工項目的管理更加精細化。管理要落到實處，實現“人人有指標，人人有責任”，使傳統的粗放型控制模式轉變為精細化控制模式，循序漸進的將管理目標做到專業化、具體化和現代。時代的步伐在不斷地前行，未來的發展，需要我們一步步的走來，今天遇到的問題就是明天成功的基石，我們要積極樂觀的看待問題，很好地把問題進行解決，最后達到解決問題目的才是關鍵。公路的建設影響著我們的生活，如果跟不上時代的步伐，就可能阻礙經濟的發展，以目前的發展的情形，我們取得了很好地效果，我相信未來一定會有更好的前景。

班務管理策略論文（通用17篇）篇六

如果一家公司同時有旗艦店和集市店，旗艦店是參加了雙十一大促的，而集市店卻在裝修、促銷方式等方面與旗艦店完全同步，兩者的區別又在哪呢?唯一的區別就是旗艦店有官方活動引流，而集市店沒有，但是對顧客的印象都是一樣的，顧客會覺得集市店實力也很強，品牌粘著力也會提升，當天的交易額也會猛漲。

是的，現在開始行動，改變店內裝修，底色全改為商城大紅色，大促的素材該用的得用上，甚至可以全盤模仿，總之，要讓顧客進入你的店，覺得你也是在搞大促，這種氛圍是自己打造出來的，與顧客的關系也是自己才能提升的，千萬不要覺得我不搞大促就是我平時沒賺顧客的錢，如果賣家也抱著和買家一樣的想法，這生意是沒法做的。

做這么久電商，顧客從來沒有因為活動打折而抱怨我們平時賣的價高，只會遺憾沒有趕上活動價購買，明白么?當顧客遺憾錯失購買你商品的機會的時候，說明你的品牌已經深入該顧客內心了。

二、定制大促策略，低至x折起占據主動權。

很多賣家說，5折我賠不起啊，我覺得這是定價有問題，現在趕緊定制自己的大促策略，如果你不能全場5折(會員關系管理-創建活動-全網賣家5折)，那就將無法參與活動的商品上架;如果你只有一部分商品能打折，那就單獨建一個專題頁，挑選幾件超低折扣的商品做回饋，提升轉化率，再挑選熱銷商品做其它折扣或優惠，比如8折比如贈品等等，折扣不給力的話，可以推滿減活動(熱銷商品是120元，主流商品是80元，就可以推滿200減50，吸引顧客再買一件)，建議活動還是給力一些，畢竟與更多的顧客實現成交或者回饋老顧客是最重要的，僅此一天而已。

在專題頁頂部套用商城雙十一大促頂部的氛圍，雙十一網購狂歡節，低至3折起，全場瘋搶僅此一天等等，5元10元不限制使用條件優惠券進店就可以領，全場包郵，等等，配合幾個簡單的附帶營銷方案。

所有寶貝加上水印(超級店長-新版促銷-自制素材)，寫上網購狂歡節低至3折起。

這種專題大促需要你在首頁、寶貝詳情頁左上、寶貝描述頂部建素材給該專題引流;如果可以，請在11號或者12號用鉆展強推該專題頁，轉化率效果會好一些，極其建議在12號加大鉆展直通車投入，給店內強力引流，12號氛圍還未散去，很多周五上班的人錯過了，12號轉化率也還是比價高的。

三、真實的戰場需要自己去打造，應對大促的能力需要自我提升。

參不參加大促是自己決定的，我只知道，淘寶花了這么多錢打造雙十一氛圍，這么好的事件不用上很可惜，這也是我們常說的熱點事件營銷，而顧客是分不清楚什么主場分會場，顧客大部分還是習慣搜索購物，所以，只要將顧客引到店里，你店內的氛圍做的好，大促很給力，轉化率就絕對不是問題。

四、什么是定價權?到底該怎么定價?

很多賣家說自己打不起折，5折就哭爹喊娘的，我只能說這部分賣家還沒有適應電商，還不懂什么是淘寶。

服裝進價是50元，你會定價多少錢?很多賣家會定價80元，是不是?

讓我來定價的話，進價50元，房租水電人工平攤到60元，我做直通車100個點擊要花100元，轉化率2%(平均水平)，也就是說我花100元能賣2件衣服，這樣每件衣服增加了50元的營銷成本，衣服成本增至110元，而我50元的出廠價，那絕對是很nb的衣服啊，吊牌、編碼、布料都不差吧?結合市場平均水平+冬季消費者能接受的普遍價位，我會定價198元左右。

很多人會罵我黑，50塊錢的衣服賣200，我想說，這已經是保守的了，我還打算賣298呢!

我會將這件衣服打成爆款，平時按8折價出售，配合幾百件的月銷量+好評(我自己刷或者做活動刷)，8折價的轉化率應該能保持到2%，但打爆款是要付出代價的，直通車成本1元排不到好名次，我追加投入到1.5元，150元帶來100個點擊轉化2件衣服，每件營銷成本是75元，加60元成本，成本到135元，198打8折，我賣價是160元，賺25元左右，利潤率15%。

各位，不要懷疑這種操作手法，當然，前提是這件衣服是你自己的牌子，沒有競爭，沒有比價，那么定價權就在你的手里，我會做上很好的品牌概念，做很好的店內裝修，做很好的寶貝描述，很好的包裝，很好的客服才配合這種價位，總之，讓顧客覺得物有所值，8折還買到便宜了，但轉化率始終只在2%，難以提升。

實際上，賺25元并不是我想要的，利潤率15，為了更大的銷量，參加活動是唯一的辦法。

我決定參加淘金幣，4折價附贈襪子一雙，官方活動當天給我引流5000，由于我沒有營銷成本，4折價格是80元，利潤是20元，當天熱銷200件，轉化率增至4%，一個金幣周期單款能純利1萬元，并且，無形中我的月銷量+好評又增多了，之后的8折價直通車搜索轉化率竟然升到3%了。

我消化力強，工廠代工我還能壓貨款，并且由于要貨量加大工廠拿貨價再降10元，衣服的月銷量數字和評價也很好看，由于流動資金增多，我決定再請幾個客服，我的整體實力再度加大，我又決定參加雙十一大促，全場5折包郵，滿500再送200，并且能保證供貨1000件以上。

為了大促，該款服裝1000件總價4萬元，我先付20%定金，隨后在拿貨時付30%，一個月貨款全回收付50%，當然，這種付款方式是建立在我的銷量大增的基礎之上的，為了大促，上20款服裝，流動資金需求要到100w左右，其實，我只要能跟工廠談好，進一步壓低定金，資金需求會更少。

5折價，我賠么?

ps：以上是大概的說法，數據不準確。

五、50w自由資金+虛無的概念+好的操作手法，就是品牌。

前面所說的定價權，就是這個道理，我該打8折的時候我打的起折，淘寶逼我大促的時候，我也打的起折，從來不用價格戰，而是在需要降價的時候我降的起，這就叫定價權。

從良心上講，我更喜歡大促，因為淘寶給引這么多流量都是免費的，營銷成本為零，生產成本極低，大促才是轉化率最高最賺錢的，而平時的銷售，7折8折是常事，由于營銷成本高，利潤反而偏低。

參加過官方活動的賣家都知道，平時銷售全是用鉆展直通車砸出來的，心驚肉跳，萬一轉化率不高當天就是賠錢，而活動的流量不僅高，而且優質，基本上是一日活動，一月不愁，而你，請自問，有實力參加活動么?什么是實力?定價權+供貨量才是實力!

總結：

反對價格戰，但必須有定價權，大賣家的成長之路，你可以鄙視，但必須敬佩。

大賣家的融資，你可以嗤之以鼻，但必須學習，任何一個偉大的公司，不可能不融資。

大賣家的前身都是中小賣家，他們可以，為什么你不可以?你有錢有人?為什么做不到大賣家?為什么你參加不了活動?說到底還是思想的問題，思維決定發展，發展決定實力，實力決定能否參加官方活動，能否參加官方活動最終決定你是否能成為大賣家!

言盡于此，各位再度激烈口誅筆伐吧，偶要準備連續2天的通宵奮戰了。

作者：癩蛤蟆。

班務管理策略論文（通用17篇）篇七

一、班級簡介：本班共有學生40人，其中有男生20人，女生20人，本班的的學生總體來看，成績不很滿意，少數學生學習目的不夠明確，態度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其此刻是四年級了，不能再單靠老師的講了。是培養學生自主學習語文的最佳時機的時候了，所以必須要抓緊抓好。

一、班干部的組成：班長：陳*，主抓學生的思想工作及男生的管理問題。副班長：張*，主管女學生的問題和班級其他事務。學習委員：李*，管理學生的學習問題，調節各科老師，向各科老師傳達學生的意見。勞動委員兼生活委員：張*田，負責班上的清潔衛生，勞動及大掃除。體育委員：張*，負責班上的體育工作，記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作。文娛委員：張*，負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務;。

二、具體計劃：

1.加強常規教育，養成良好習慣。根據中小學生日常行為規范及中小學生守則，抓好學生養成教育，從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，讓學生規范言行，表里如一，更貼合一個學生的要求。

(1)教育學生尊敬老師，見到老師主動問好。利用教師節，組織學生給教師寫慰問信。

(2)對班上學生嚴加管理，不準男同學留長發，戴首飾。女同學不準涂紅指甲。

(3)不準罵臟話，尊重同學，互相幫忙，同學之間應友好相待。

2.在“書香閱讀活動”中，充分挖掘各種教育資源，深入開展各種形式的閱讀，和其他活動。

(1)提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。

(2)開展各種閱讀評比。

(3)人人能背20首必背古詩。

3.抓好班級禮貌建設，使教室的布置貼合中學生的要求。

(1)進行干部培訓，讓干部的潛力增強，作好自己的本職工作，使班上管理工作正常化。

(2)搞好教室美化工作，設立獎懲欄一個，對做好人好事的學生及時表揚，對違紀學生進行客觀報道;設立學習園地，制定學生學習計劃，讓學生有一個奮斗的目標。

(3)搞好手抄報比賽，發揮學生的聰明才智，貼合班上的特點。

4.抓好運動會的準備工作。組織好學生的報名工作，讓學生增強體質，減少疾病的發生，使學生有健康的體魄，有更多的精力投入學習中。鼓勵學生參加鍛煉。

5.開好學生家長會。讓家長了解學生在校的表現，對確實比較調皮的學生，透過電話聯系，請家長到校園來，共同教育，使家長和班主任互相溝通，及時矯正學生的不良行為，使教育少走彎路。

6.開展必要的愛國主義教育。

(1)按照校園統一部署，組織學生參觀愛國主義教育基地，對學生進行愛國主義教育。

(2)開展主題班會，對學生講述11.27大屠殺，激發學生的愛國熱情，為國家的繁榮富強作出自己應有的貢獻。

(3)人人上臺表決心，怎樣不辜負先烈們的期望，學好過硬本領，保衛和平、保衛祖國，保衛先烈們用鮮血換來的幸福的學習生活。

(4)以先烈的精神鼓勵自己，從此，抓緊學習，把已經過去的青春損失奪回來，時間是金錢，時間是生命，要惜時如今，不讓寶貴的青春白白的度過，要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發光。

7.為了豐富學生的生活，組織學生開展一些文藝娛樂活動讓學生的生活就應多姿多彩，充滿青春的氣息，就是讓學生該活潑時就活潑，不要年輕就老氣橫秋，沒有朝氣，要充滿活力。所以，要組織好學生的文體活動，使學生煥發青春活力，使校園充滿歌聲，充滿歡聲笑語。

用心參與校園的各項文藝活動，如元旦十佳歌手比賽等活動。

青少年學生正是人生觀、世界觀、價值觀構成時期，而六年級的學生也處在這樣一個心理轉變的前期，需要循循善誘，用擺事實、講道理來與學生進行溝通。

相信學生是能變好的，不會是十惡不赦的人，只要工作做好，道理講透，學生是能教育過來的。沒有教不好的學生，只有不會當的老師。

要相信自己的學生，給他們改正的機會，我想我是會有收獲的。

班務管理策略論文（通用17篇）篇八

摘要：良好的班級管理能加速學生的全面發展，并有效地展現學生各方面的潛質和才能，為學生發展提供廣闊的空間。良好的班級管理是學生全面發展的保證，而學校則是健全人格，培養人才的場所。

關鍵詞：班級管理；“一二三四法”；課外活動。

班級是學校總體構成的基層組織，學校的各項教育工作主要是以教學班為單位進行的。班主任是班集體的組織者、領導者和教育者，是學生德、智、體、美諸多方面發展的指導者；而學生則是班集體的成員，是班集體的主體。班級管理就是千方百計地調動學生參與班級管理的主動性和積極性，使學生成為學習、生活和班級管理的主人。良好的班級管理能加速學生的全面發展，并有效地展現學生各方面的潛質和才能，為學生發展提供廣闊的空間。總之，良好的班級管理是學生全面發展的保證，而學校則是健全人格，培養人才的場所。

關于班級管理，許多優秀班主任有過成功的管理經驗與辦法。筆者在汲取他人教育思想和管理模式的基礎上，進行了近十年班主任工作的實踐和探索，積累了一些經驗，并且得到了良好的效果。

經過細心學習和總結，筆者認為良好有效的班級管理主要體現在以下幾方面。

一、班主任的“一二三四法”

（一）一個目標。

做任何事情都需要有一個明確的目標。明確了目標，才能朝著一個方向不斷前進。作為一名班主任，接手新班級，首先應在班級確立建設先進班級集體的總體目標，作為全班同學的奮斗方向，堅定奮發進取的信心。處理好學生學習生活與集體主義的關系。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，增強班級的集體榮譽感和凝聚力，形成團結向上的班風。

（二）兩個結合。

1.“嚴”和“情”結合。一方面對學生要嚴格要求，嚴格管理；另一方面，又要適應學生的心理，努力與他們建立深厚的感情。使學生感到老師的嚴是對他們的愛和關心，使班級的管理制度和老師的要求得到學生的理解和贊同，進而成為大家的自覺行為。

2.班主任的整體工作和班干部的部分工作相結合。班主任作為班級工作的總指揮，要掌握班級的整體情況，解決好班級的主要矛盾和關鍵問題，具體的班級工作要分工，讓學生干部各負其責去完成，充分發揮他們的作用，支持他們有職有權地開展各項工作，指導他們配合班級的整體工作。

選拔得力的班干部組成班委會。一個班如果沒有堅強的集體核心，沒有充分發揮班干部作用，事事靠班主任親為，縱使你是著名的“導演”，一旦缺少主要的“演員”，這出戲也是演不好的。如果班干部得力，真正成為班主任的好助手，讓他們當主要“演員”，就會形成一個團結、堅強的優秀集體。在接管新的班級時，班主任如果只是通過評語或憑學習成績好壞挑選班干部，那么挑選出來的班干部不一定稱職，應該先反復查看學生檔案，對每個學生的思想表現、學習成績、健康狀況、性格特點以及愛好專長，作深入的考查。通過家訪，與學生個別座談，在集體或個人活動中了解和觀察學生的表現，向原班主任全面了解情況，然后再根據班委工作的需要，挑選那些作風正、關心集體、有一定威信、對不良現象敢于批評的學生擔任班干部，并根據他們的個人特長和愛好分配恰當的工作。

（三）三個“心”

1.處理問題要有細心。當班級出現問題時，應該慎重地查明原因再處理，不冒然武斷，注意自己的態度和工作方法，不損傷學生的`自尊心，使學生心悅誠服，這樣才能達到最佳效果。

2.教育學生要有耐心。班級工作的難題是教育學生，特別是教育后進學生。現代社會信息發達，學生從社會生活中接觸到各種各樣的信息，其中的不良信息會對學生產生一些負面影響，比如上網成患、性開放等。班主任要善于掌握學生的思想狀況，分析原因，利用班干部和學生配合學生家長齊抓共管，優化教育環境。多方面施加影響，反復進行教育，搞好問題學生的思想轉化工作；不犯急性病，要耐心細致地做工作，要時刻想到這些問題學生遠離父母，自己擔當著一份學生父母的責任。

3.管理班級要用心。班主任要經常總結班級的管理經驗教訓，學習優秀的班主任的管理經驗，揚長避短，改進管理措施。世上無難事，只要肯用心，只要班主任用心觀察，用心思考，不斷總結，不斷完善，就會有所收獲，功到自然成。

（四）四個位。

1.時間到位，抓起始。新生入學或學期之始，學生們初次到一個陌生的環境，都滿懷新鮮好奇，又可能懷有一絲的不安恐慌。這時班級秩序不穩定，學生思想容易浮動，這是培養其良好習慣的關鍵時刻，班主任要按照班級要求靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決好班級的傾向性問題，使學生盡快適應新的學習生活環境，安下心來，使班級短期內進入正規，形成良好的班風。

2.要求到位，抓制度。班級要求不講空活，要組織學生討論制定班級規章制度，作為學生行為要求的共同依據，讓學生明確日常行為規范和必須遵守的校規班紀，增強集體觀念。

3.檢查到位，抓落實。制定規章制度重在檢查落實。要實行民主管理，組織班干部和學生參與班級工作的檢查。檢查結果和學生的德育記分、班干部的工作與成績掛鉤，做到獎罰分明。

4.總結到位，抓典型。結合班級制度的檢查和日常工作情況，搞好階段總結和期中期末總結，及時樹立和表彰典型，批評不良現象。期末公布學生的德育成績和班干部的工作成績，分出等級，結合總評列出光榮榜、評比欄，并且與獎學金的評選相結合，讓大家學有方向，趕有目標，以推動全班的工作。

二、深入班級全面了解和研究學生。

首先，班主任要利用課堂教學、課外活動、團隊活動和班集體活動來觀察學生的真實情況。其次，班主任要有目的地找學生、班干部談話，在了解學生的同時建立起良好的師生關系。第三，在觀察、了解學生的基礎上，對學生成績記錄、操行評語等進行分析研究，以便有針對性地對學生進行教育。第四，對學生的成長要做進一步的查訪，全面了解學生，摸透學生的思想、興趣愛好、學習基礎及家庭情況。無論采取何種方法了解學生，都得有記錄，要建立“班主任工作筆錄”或專門的“學生工作手冊”。只有對學生有細致的了解，并有詳細的記錄，才能正確地找出行之有效的方法，做好學生的教育工作，促進班級管理工作順利進行。

三、開展豐富多彩的課外活動。

正確地培養優秀班集體，必須跟全校學生集體活動密切聯系起來。只有在班集體的每個成員都能夠體會它的快樂和成功的時候，班集體的優越才能發揮出來。而為鞏固發展班集體的成果，班主任又得經常尋找鼓舞前進的力量。因此，筆者常常根據學生活潑好動，好奇心強，喜歡參加各種活動，喜歡自我表現的特點，開展文娛、體育、科技等多項競賽活動。每次學校舉行校運會，墻報、黑板報、詩歌朗誦比賽，元旦文藝晚會等，筆者都親自到場組織學生訓練。訓練中力求做到：（1）培養學生集體榮譽感，即人人要參加，不許掉隊。（2）根據個人的愛好，讓學生發展自己專長參加適合自己的項目。（3）鼓勵后進生多參加課外活動。為了使課余活動的內容和形式豐富多彩，平時還應該利用活動課時間在本班內開展豐富多彩的活動。舉行講故事比賽（或“每日一警句”或“名人名言”）、乒乓球比賽、攝影比賽等。開展各種興趣小組活動：朗誦、手工制作、書畫等。用這些多樣、豐富的“寓教于樂”的活動去擴大學生的眼界，陶冶情操，發展他們的良好個性，活躍和豐富班級的課余生活，促進班集體的凝聚力。

四、做好家校聯系工作。

學校對培養和教育學生，負有主要的責任；但家庭對學生的教育，也起著非常重要的作用。因為家庭是學生首先接受教育和受到影響的地方。家長是學生接觸最多、最親近的人和最初的教師，家庭教育很大程度上影響著學生的成長。對學生進行教育，需要家長與班主任協調一致，密切配合，才能收到良好的教育效果。特別是當今信息化時代，電話家訪、網絡家訪是班主任聯系家長的最便捷的一種方式。班主任要重視家訪，研究家訪，把全面、重點、經常和定期家訪有機結合起來，以建立和加強教師、家長和學生間的感情，要讓三者都感到家訪是種經常而自然的相互關心、愛護的方式，是拉近思想感情的聯系，是友誼的表現。為此，班主任家訪必須“以愛為基點，將心比心”要尊重家長，要抱著和家長共同關心學生成長和進步的態度和家長談。在向家長反映學生在學校的表現時，最好先向家長介紹他們的孩子有哪些優點及良好的個性、品質，有什么進步，然后再指出某些不足，提出教育學生的建議。對于學困生，應向他們的家長實事求是地介紹他們在學校某些方面的表現，決不能帶有厭惡學生和埋怨家長的情緒，切忌在家長面前只講學生的缺點，或不負責任地評價他們的子女，切忌對家長說“你們的孩子的缺點太難改了，我采用了多種教育方法對他都沒有用”。而是要耐心地做家長的工作，與家長一起分析學生身上所存問題的原因，共同商量怎樣幫助孩子克服缺點的辦法。這樣，就會使家長感到老師是真心愛護、關心他們的孩子，從而愿意和班主任合作，共同努力教育好子女，達到家校聯系的目的。

班主任對以上幾點工作要早抓、勤抓，要有班干部的認真積極配合。師生之間的感情融洽，有一個共同的班級榮譽感，彼此都有為這個班級奮斗的決心，則班級的凝聚力會越來越強，班風和學風就會越來越好，這樣，班主任工作起來就會得心應手，在后面的工作中會有的放矢。

班務管理策略論文（通用17篇）篇九

（江蘇省姜堰市勵才實驗學校，225500）。

摘要：“卡殼”是一種課堂常態。一旦遭遇“卡殼”，許多教師往往不是“換人”，就是自己代勞，直接講出答案，忽略了讓學生思考體驗的過程。事實上，教師應站在學生的角度，多一份耐心，施一點巧勁，智慧地化解“卡殼”：等等，再等等；讀一遍，再讀一遍；互相議一議；給個“梯子”；動動手，再想想。這是一種長期積累的教學機智，為師者應不懈努力、畢生追求。

班務管理策略論文（通用17篇）篇十

摘要：供應鏈庫存管理是供應鏈管理的重要內容之一。本文首先描述了供應鏈庫存管理的特征及與傳統庫存管理的區別;描述分析了目前流行的供應鏈庫存管理策略，jit庫存管理策略、vmi庫存管理策略、jmi庫存管理策略、多級庫存優化與控制，并描述了各自在庫存管理過程的優缺點。

關鍵詞：供應鏈庫存管理;vmi;jmi。

0引言。

自供應鏈管理理念出現至今，供應鏈庫存管理一直是管理的焦點之一。一方面由于庫存管理本身對企業經營發展有重要的影響作用，有關研究報告顯示庫存費用將占庫存產品的20%-40%，庫存成本降低將會使企業獲取更多的利潤;另一方面由于供應鏈庫存管理本身特殊性，供應鏈本身具有很強的復雜性，它是由無數個具有四“自”(自主經營、自負盈虧、自我發展、自我約束)特征的企業主體構成，那么如何實現科學的管理理念和方法使供應鏈庫存管理優化，并取得供應鏈競爭優勢，成為歷來管理學者及企業家的最大困惑。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

班務管理策略論文（通用17篇）篇十一

血液是臨床醫療單位工作順利開展的基本保證，而血液庫存管理直接影響到在臨床血液供應的水平，加強血液庫存管理對提高血液的質量、輸血安全以及臨床供血具有十分重要的意義。因此，中心血站要以自身實際為依據，對血液庫存管理及其相關因素進行有效探討，要為血液庫存管理工作的開展提供參考依據。

班務管理策略論文（通用17篇）篇十二

首先，血液運作的成本及風險較高。血液成分保存與其他物品保存不同，血液成分的運輸過程、加工方法以及貯存條件等也和其他物品不同[1]。例如，全血、懸浮去白細胞紅細胞要在2～60℃的冰箱中進行保存，血小板要在20～240℃環境中進行震蕩保存，且保存期只有5天。冰凍血漿、冷沉淀凝血因子要在-200℃的低溫冰箱保存，血液的保存需要適合的儲存空間，同時還需要配套的處理系統及采血系統和儲存血液的冷鏈監控系統等。此外，血液采集、血液加工、血液貯存以及血液運輸過程中還容易出現血袋離心破壞、溶血、血液過期、職業暴露等問題，從而增加血液運作的風險及成本。其次，血液采集具有不確定性。通常情況下，中心血站都是以臨床用血需求、未來幾天的用血情況預測以及血液庫存情況為依據進行血液的采集，但因為獻血人群具有多樣性，且因獻血時間、地點、天氣以及血性差異等因素的巨大影響，采血量、血型的種類也具有較強的隨機性，因此血液采集具有不確定性，并影響到血液的庫存管理[2]。再次，血液的需求具有不確定性。各個血型在相關人群中具有不同的分布比例，且醫院中需要輸血的患者對血液的血型也具有不同的需求，由于淡季和旺季的用血量不同，加上血液某個時間的偏型等情況，因此各個臨床醫院對中心血站提出的定血計劃中血液的數量、類型及品種等也具有不確定性，這些因素的存在就使得中心血站的血液采集和供應出現不確定性。

班務管理策略論文（通用17篇）篇十三

其實課后輔導材料我用的不多，多是老師推薦的經典款，爆款，它們被稱為經典一定有它們的道理，對于考生，它的編排彌補了教材不是按時間順序排版的不足，讓使用者可以有歷史時間軸概念。還有一點很重要，這樣你可以在學習某一知識點的同時了解這一知識點歷年都是怎么考察的，考察的側重點在于哪，這樣復習時可以有計劃的復習。

關于補課。

我自己沒有補課，一是我的高中比較推崇自主式學習，我更喜歡自學。二是成本太高。但根據我身邊同學補課的經驗來看，大家最好找自己的老師或者常年帶畢業班的老師補課，這樣才能保證老師了解考試形勢。還有就是，不要養成老師說你聽的簡單填鴨式學習方式，你應該自己先自學，做些題，然后把不會的地方經過自己思考后去問老師，最好把自己的理解過程記下來給老師看，這樣老師也可以了解你的薄弱點和思維偏離點，更好地幫助你提升，補課才有意義。

備考心態。

我覺得我在這個話題上很有發言權，我自身就是心態特別不好的人，高三時壓力特別大，晚上經常失眠，白天狀態不好，抓緊一切時間學習但學習效率特別低。我總結我心態不好的原因是目標定的太高，對自己又很沒自信，體現在考完試只要有人說他答案和我不一樣，我就一定覺得是自己錯了。后來我在父母和老師的幫助下有所好轉，不過并不如意。但我自身調整心態的歷程可以和大家分享。

我復習時會很焦躁，生怕浪費一點時間，但是又學不進去，這個時候就要給自己一種暗示，告訴自己要理性，先休息好效率會高，這樣狀態不好勉強學習只會適得其反。然后如果是把目標定的很高，不妨也想一下做一下最壞的打算，就是自己考的最爛能去哪，那個地方自己能不能接受，因為心態不好，擔心成績不穩定，害怕高考發揮失常都是因為想去好的大學，這樣壓力就很大，如果最壞的結果都能接受，那就沒什么可怕的了。

和老師家長溝通很重要，有時可能你的壓力來自于父母，但那可能只是你幻想出來的壓力，你覺得父母期望很高，怕自己達不到他們的目標，其實爸爸媽媽可能就希望你盡力就好，不留遺憾，不要太累。所以可以把自己的壓力、擔心和父母分享，這樣解開心結以后，放下包袱，輕裝上陣，才能發揮到最好。

班務管理策略論文（通用17篇）篇十四

管理學把一定條件下廠商追求的最小庫存總結為“零庫存”管理，其實有點形而上學和走極端了，且不說這種零庫存能不能在現實當中有效地實現，即便是實現了，也和之上兩種情況（囤積居奇和贏得時間）不符。

有時候，庫存的成本只是被轉移了，而不是被真正地消除了。當原材料變成半成品的時候，通常生產廠商無法做到每一個工序都零時間間隔地連續生產，儲存是一個必不可少的工序環節，只是儲存的時間長短或者由誰來儲存的問題。

在生產周期比較長的生產過程當中，儲存是一個大問題。例如節日商品，早在節日到來之前就存在零售商的倉庫里了。西方的圣誕節禮品現在很多都在中國生產，但是生產商是在每年的春末夏初季節就接到遠在十二月份的圣誕節用品訂單并且開始備料生產了。

生產服裝的企業大多都是冬做夏裝、夏做冬裝。

生產果蔬制品的企業，往往會在果蔬上市的季節大量采購原料進行囤積。

在通常情況下，我們作為消費者在商場里買到的貨品，都可以看作是“庫存品”，否則我們會常常面臨“短貨”的局面。消費者不能夠總是像在餐館點菜吃飯一樣站在生產線的端頭等著拿剛剛包裝好的商品。而餐館里的零庫存銷售，也不過是成品的零庫存，而在原材料和半成品方面，餐館通常也是不打無準備之仗的。

還要配備足夠的區域臨時堆放下線的產品，而不是直接把它交付給購買者。

如果某個生產環節被“獨立”出來實現了真正的“零庫存”，那么通常是以增加上下工序其它環節的庫存以及增加物流成本為代價的。一些大的零售商，為了減少自己的庫存成本而又不影響供貨及時，往往會利用自己的強勢要求供應商建立充足的庫存，把自己的贏利建立在供應商的風險之上。

中國汽車行業曾經推行過一場“零庫存”的管理革新，但是，實際的實行當中卻流于形式主義，根本上沒有實現所謂的零庫存管理。

某電視節目做了一期贊美中國重汽集團如何通過零庫存管理提高企業效益的節目。卻原來中國重汽的零庫存管理，不過是把原來自己管理的倉庫出租給自己的零部件配套廠商使用而已。這檔節目把重汽的這種零庫存管理列為重汽從困境中起死回生的重要措施之一，重汽的書記對著記者和鏡頭無不自豪地說：我們減少了成本和資金占用。

眾所周知，所有的成本最終都會轉嫁到消費者所購買的最終產品上去，否則這個產業一定無法生存下去。但是，在重汽的整個產業鏈上，倉庫還在那里，倉庫里的零部件依然堆積如山，只不過現在不是由重汽親自管理罷了，而且看上去還有租金收益，可謂一舉兩得，但實情不過是掩耳盜鈴自欺欺人。有些廠商不是把原來的倉庫租給零部件供應商，而是“邀請”供應商在自己的裝配線附近自建倉庫，以保證隨時隨地地提貨需求。

汽車行業普遍推行的4s店服務網絡，如果4s店內經常告知用戶沒有配件，要等待工廠安排生產之后才可以提供維修服務的話，相信不久生產工廠會陷于真正的無須庫存的局面――沒有客戶買車，用不著生產了。

在終端產品興隆的時候，零部件供應商通常會“樂意”接受下游龍頭企業租用其倉庫或自建倉庫的“邀請”，但是當整個產品鏈的銷售終端出現問題的時候，或者供應商的資金被占用過大難以負擔的時候，他們也會做出真正的“零庫存”管理――停止供貨。重汽就在低谷時期遇到過這種墻倒眾人推的情況。當供應商告訴裝配廠商自己的倉庫里是真正的“零庫存”的時候，以零庫存管理為驕傲的裝配廠商就再也“驕傲”不起來了，整個一個葉公好龍。

班務管理策略論文（通用17篇）篇十五

構成歷史課堂的三大要素是教師、學生及歷史課堂情境。在這三大要素中，教師處于主導地位，需要在歷史課堂上對三者關系進行協調，可以說，教師采取一定的措施處理好這三者關系就是歷史課堂管理。歷史課堂管理的根本目的，是要實現既定的教學目標。為了實現這個目的，歷史課堂管理的目標就是要幫助學生爭取更多的學業活動時間;要盡量確保所有的學生都順利投入到學業活動中;要幫助學生學會自我管理。

(一)教學設計。教學設計主要包括教學目標的設計，實現目標的方法和步驟，教學環境條件分析，教學時間的分配以及教學效果的預估等內容。教師在開始教學活動之前，如果能夠做好充分的教學設計和準備，就可以大大提高歷史課堂管理的效果。教師在課堂上按照事先準備好的設計內容，一步步地推進歷史課堂教學活動，直至完成教學目標，這樣會降低因準備不足造成失誤的幾率，避免課堂管理的隱患的出現。

(二)學生觀。教師的學生觀是影響歷史課堂管理的重要因素之一。學生觀是指教師對學生的評價與看法。首先，教師在歷史課堂管理過程中應盡量客觀地評價學生，但是有些教師容易出現偏愛成績較好而歧視成績較差學生的現象。其次，教師應盡量拉近與學生的距離，平等相處，而不是習慣于發號施令，高高在上。再次，教師應尊重學生的人格，真誠、熱情的對待每一名學生，應該相信不管是安靜的還是頑皮的學生最終都是能夠接受教育的。

(三)教師的影響力教師對學生的影響主要來自于兩個方面，其一，是教師的身份與地位本身具有的在歷史課堂上進行控制、指揮及決策的權力所帶來的影響力，這種影響力這使學生不得不被動地接受，帶有強制性;其二，是教師個人的良好品格帶給學生的影響力，學生會因為敬佩教師的學識、能力，喜愛教師的性格等原因自然的接受，這種影響力往往是潛移默化的。

(四)學生情況。班級學生的人數多少也會對教師的歷史課堂管理產生一定的影響。班級人數越多，就越不利于教師進行歷史課堂管理。這是因為，班級學生越多，差異產生的幾率就越大，統一認識的難度也就越大;班級學生越多，師生互動的頻率就越低，影響師生互動的效果，增加了教師與學生交流的難度。此外，學生的性別比例、學習成績、班風與凝聚力等情況，也會對教師的歷史課堂管理產生影響。

(一)制定有效歷史課堂紀律。教師進行有效的歷史課堂管理離不開歷史課堂紀律作為保障。傳統的教育觀念讓一些教師習慣于用嚴格的歷史課堂紀律限制學生的自由，使學生屈服于教師身份的權威，產生壓抑的感覺，缺少參與歷史課堂活動的學習主動性與積極性。融洽的課堂氛圍應該具有積極的學習熱情、和諧的師生關系、頻繁的師生互動以及教學環節的有序推進。教師在制定歷史課堂紀律時應做到以下幾點:首先，要盡量采用積極的語言，明確提出希望學生如何做，減少消極的語言，如不準學生如何做，做到尊重學生;其次，可以讓學生參與制定歷史課堂紀律，發揮學生的主體作用，讓他們自己提出應該遵守哪些規定，自我監督;再次，歷史課堂紀律的要求不要太高，應該是最基本的，完全可以做到的。這樣的歷史課堂紀律是學生更容易接受的，也就會逐漸轉化為自己自覺的行為，實現教師歷史課堂管理的效果。最后，教師也可依靠教學環節的設計以及自身的人格魅力有效地維持歷史課堂秩序。

(二)注重與學生平等地進行人際交往。學生在學校的大部分時間是在歷史課堂上度過的，學生與教師在歷史課堂建立起的人際關系會對學生的人際交往觀、學習成績與學習效率產生重要的影響。但是，有些教師在與學生進行人際交往時，往往因為缺乏對學生應有的尊重而使學生感到不愉快。教師進行歷史課堂管理的目的是為了幫助和指導學生學習，但是卻得不到學生的理解。為了避免這種交流障礙的產生，教師在與學生進行人際交往時，要注意放下身份，充分尊重學生，積極傾聽，在平等的位置上與學生進行開放、自由的溝通與交流，與學生尋找出現問題的原因及解決問題的辦法。

(三)進行有效的時間管理。加強歷史課堂時間管理的目的，就是要在短的時間內取得好的教學效果，需要注意以下幾個方面:首先，教師應該在課前做好教學設計和準備，避免因準備不足浪費課堂時間;其次，教師應有效控制歷史課堂秩序，盡量減少維持紀律的時間;再次，教師應注意語言精練，突出重點，保證提供給學生有效的知識信息;第四，要把握住一節課中學生思維狀態最佳的時間，即開始上課后的5到20分鐘內完成主要教學目標。

(四)運用恰當的評價策略。在歷史課堂管理中，教師還應恰當運用評價策略與方法。教師應全面了解學生，用積極的態度肯定學生的長處，而不是只看到他們的不足，要相信每個學生都渴望進步并愿意付出努力，要鼓勵和幫助學生正確認識自我。學生的自我評價，可以使學生更關注自己的歷史課堂表現，更容易使學生意識到自己的努力程度直接決定自己的成績，因而產生促進歷史課堂學習行為的效果。

班務管理策略論文（通用17篇）篇十六

零庫存是指通過實施特定的庫存控制策略，實現庫存量的最小化。以加工制造企業為例，其零庫存是指物料（包括原材料、半成品和產成品等）在采購、生產、銷售、配送等一個或幾個經營環節中處于周轉的狀態，不以倉庫存儲的形式存在，即理論上講存貨的庫存量是每天生產市場所需的量，在每天生產經營結束后，存貨的庫存量為零。實現零庫存的目的是為了減少社會勞動占用量和提高物流的經濟效益。雖然零庫存是一種境界，是企業管理追求的一種理想狀態，但是企業在實際經營中，通過不斷地追求零庫存，使自己的庫存與過去相比或與競爭對手相比能無限地接近零，從而提升自身的核心競爭力。

庫存能夠保障企業生產的連續性，但是本身不增加產品價值。過量的庫存不僅占用企業大量資金，也掩蓋企業眾多管理問題，增加了企業的商品成本和管理成本。企業實現零庫存管理的目標是在滿足客戶服務要求的前提下，通過對企業庫存水平的控制，提高物流系統的效率，實現庫存最小化，達到管理最優化，從而增強企業的競爭力，獲取最大收益。零庫存管理是備受企業界矚目的一種先進的現代管理方法，需要綜合管理技術，涉及到企業采購、生產、銷售各個環節，并滲透到企業的每一項活動中，實施起來難度較大。因此，實施零庫存管理需要企業在采購、生產和銷售過程中不斷創新，建立一套適合本企業實際的管理和技術體系。

現代物流被看作第三利潤源泉，是企業最有希望降低成本、提高效益的環節，而零庫存管理又是物流資源優化配置的有效方式。采用零庫存管理，將減少流通環節，提高物流效率，為企業創造更多價值。

1.降低經營成本。

降低成本是物流管理的核心內容。采用零庫存管理可以有效地控制庫存，加速流動資金的周轉，減少甚至消除企業庫存所占用的巨大流動資金，減少由此給企業帶來的資金成本和風險負擔。實施零庫存管理后，由于庫存規模縮小，存貨數量趨于最小化，為存貨準備專用的倉庫及其附屬設備和管理費用可以減少，從而降低了儲存成本；又由于企業和供應商之間的密切合作加強以及內部規模的經濟性，再加上采購過程的簡化，使得采購價格和手續費用得以降低。

2.提高產品質量。

質量是企業的生命，注重質量管理則會為企業帶來更多的收益。零庫存管理加強了質量管理，促使廢品的減少，不但提高了產品的利潤，而且增強了產品的市場競爭能力。一是零庫存管理是以需定產，要求企業不能有多余的庫存，所有員工都必須在各自崗位上認真對待質量以及任何可能導致質量下降的行為，促使員工質量意識的提高。二是零庫存要求供應商必須能夠按時、按質、按量地供應企業所需要的供貨，要求有優秀和穩定的供應商作保障。三是零庫存管理要求企業經營的各環節保持高度一致，一旦有質量問題能及時發現和解決，減少庫存掩蓋的一些問題。

3.提高資金使用效率。

企業所需流動資金的多少，在一定的條件下主要取決于流動資金周轉速度。一定時期內流動資金周轉的次數越多或者是周轉的天數越少，說明流動資金周轉得越快，資金的利用效果越好。零庫存管理使存貨的占用資金控制到最低限度，從而無形中增加了企業的流動資金。企業可將節約下來的資金作其它投資，以取得相應的投資收益。如將節約下來的資金投資價證券可取得相應的利息收入；或將節約下來的資金用于企業自身的擴大再生產，可為企業賺取更多利潤奠定基礎。

零庫存所以受到青睞，在于能節省企業成本。企業可以根據本身所處的環境和管理水平綜合加以決策，不斷追求庫存最小化。

1.發揮區域經濟中物流業的增值功能。

區域經濟中產業集群的優勢體現在規模化的低成本上，因為產業集群內部構成了緊密的產業鏈。物流產業聚集是區域經濟的主要構成要素，對提高生產領域、流通領域的效率和經濟效益，提高區域市場競爭能力，改變生產企業的布局和生產方式發揮著積極的能動作用。區域經濟的發展伴隨區域物流量增加，區域物流網絡系統越完善。對區域經濟的增值功能就越強。物流業的集聚效應對產業鏈的價值提升搭建了平臺，使實施零庫存管理成為可能。

2.實現物流一體化。

物流一體化是指將原材料、半成品和成品的生產、供應、銷售結合成有機整體，實現生產與流通的一體化。現代物流管理將供應商和用戶納入管理范圍，通過物流一體化取得差別的競爭優勢，從而利用物流的競爭力增加企業甚至整個供應鏈的靈活性和利潤。供應鏈管理以供應鏈的優化為核心，強調核心企業與相關企業的協調，通過信息共享、技術支持、資源配置優化和價值鏈激勵機制等體現經營一體化。供應鏈管理擴大了原有物流系統，形成一種網絡組織，超越物流本身，使企業反應速度更快，服務功能更系統化，手段更現代化。在一條供應鏈中，企業服務范圍向上可延伸到市場調研、采購及訂單處理，向下可延伸至配送、庫存控制、貸款回收與結算等。在物流一體化的管理體制下，相關企業加強合作，供應鏈上物流、資金流、價值流、信息流等得到有效控制，為零庫存管理目標實現創造了條件。

3.實現按需供應。

零庫存要求完全按需生產，按需采購，也就是說原材料采購、產品生產、成品銷售都必須是適時的。為此，一是確保銷售環節的信息必須及時準確，企業能按訂單生產，保持與市場需要的合拍。二是必須有高度柔性化的系統，能夠根據訂單需求調整生產線和生產流程，進行快速轉換，以保證及時、準確地滿足市場個性化的訂單要求。三是保持供應鏈上下游企業的緊密合作，實現信息共享，保證上下游企業對采購、生產和銷售一致理解，消除供應鏈中庫存向下而上逐節變大的牛鞭效應。

4.轉變全員觀念。

企業在推行零庫存管理前，應對全體員工進行動員，對于不同崗位的員工進行針對性宣傳，做到人人了解推行零庫存管理的`意義，同時嚴格獎懲制度，增強企業生產經營各環節、各生產工序的相互依存性，形成良好氛圍，保障零庫存管理活動順利進行。如銷售部門要致力于拓展銷售市場，并保證銷售渠道和訂單量的穩定，而生產部門要有靈活的應變能力和以彈性的生產方式全力配合銷售部門的工作，使企業能較均衡地進行生產，采購部門配合生產和銷售部門適時適量采購所需貨物。

5.加強供應商管理。

供應商管理包含供應商的選擇和供應商的動態管理。合理選擇供給商，與供給商建立長期的合作伙伴關系，共同協作解決庫存問題，保證對訂貨的及時供給，是零庫存管理的一項基礎工作。由于零庫存要求供給商在需要的時間及時提供合適的商品，因此，供應能力、技術力量、質量控制能力、商品價格、供應的距離、售后服務、業界經驗等是選擇供應商考慮的主要因素。通過建立供應商的綜合信息檔案，加強供應商的動態管理，形成一個集客戶、供應商信息于一體的共享數據統計分析平臺，定期評估供應商，將信息及時反饋給供應商，并跟蹤供應商的改進情況，對不合格的供應商進行淘汰。

6.實行合理配送。

物流配送在一定程度上影響企業庫存量。在零庫存要求下，只在需要的時候采購到需要數量的貨物，必須有非常高效的配送系統。一般來說，在沒有緩沖存貨情況下，生產、銷售作業對送貨時間更敏感。通過建立完善的物流體系，實行合理的配送，如直接將貨物運送到車間和生產線，及時地將按照訂單生產出來的貨物配送到用戶手中，實現零庫存。

班務管理策略論文（通用17篇）篇十七

(1)施工的管理隊伍缺乏有效的掌控機制;(2)各項成本的預算分析不重視;(3)管理隊伍的成本控制意識不強。

1．2組織結構不完善。

大部分的施工企業中往往會因為管理結構不完善，導致各項工作不能協調進行或完成。工程在施工前未能及時合理安排工作，工作人員在施工的過程中不能確定自己的位置，從而造成各項工序混亂無章，且不能正常開展工作。

1．3人力資源管理不完善。

隨著經濟的高速發展，建設隊伍選擇技術的要求也越來越高，顯然傳統的施工技術已經趕不上時代的變化，更加不能應用于現代公路的建設中。由于公路建設屬于產業密集型的勞動方式，所以在管理上就容易出現混亂。然而在建筑行業大量涌入時，又會影響施工管理者對材料的選擇，從而抑制了公路工程管理水平的提高。我國的公路工程管理人力機構與資源配備本身就存在脫節的現象，對于員工的培訓也只是表面培訓工作，根本沒有深入普及培訓相關的知識。此外，在施工管理中職位的分配往往出現混亂或機構渙散的問題，因此在施工管理中就急需加強與完善。

1．4安全管理不到位。

施工管理現場不到位就會造成施中發生更多的意外事故，施工人員的人身安全也得不到保障。現階段大多數的企業對于施工安全的管理都不夠重視，從而造成了在施工過程中頻繁出現意外事故，盡管如此，大多的企業仍然抱著僥幸心理，相關的安全措施總是置之不理。而由于施工人員的文化知識較低，對于安全的保護意識不強，這也是引起施工企業故意不重視的原因之一。

首先，施工單位要設立明確的管理目標，要求各個基層人員以及管理人員都意識到設立施工管理目標的重要性。其實施的方法是向全體的工作人員宣傳施工管理的相關內容。一個合理的施工管理目標是要建立在各基層共同協商的基礎上，并積極引導各個層次的員工參與施工管理目標的制定。其次，制定的管理目標要集合整體施工項目的要求。例如，質量上的管理目標是整體施工的根部目標，而成本上的管理目標則是盈利水平的關鍵目標。此外，施工的安全目標又是較少施工意外事故發生的重要保證。最后，制定施工管理目標時要始終以管理工作為根本出發點，并注重管理的主次、管理的前后和管理上出現的問題等。總之，施工企業只有在管理目標上分清主次、明確規定，才能從根本上實現管理的效果，較少管理的成本。

2．2強化人力資源管理。

想要確保施工的質量就應該創設健全的人力資源管理系統，并在施工管理中做到分工明確，各個部門恪盡職守，做好質量的監測與檢查工作，對施工人員實施規范要求，從而保障員工的生命安全。為了能夠將施工管理水平與時代的發展接軌，在施工管理中就要嚴格規范施工的過程，提高施工的質量與科技含量。首先，在管理人員的培訓上加強管理。施工中的管理人員常常會起到關鍵性的作用，因此在人員的培訓上要嚴格進行，提高管理人員的技能、素質以及認知的知識結構。其次，施工的管理人員務必通過不斷的學習，提升自己的管理水平，并嚴格執法，加強管理與跟蹤質量的監督，積極做到每一個工程的施工環節或交接工作都嚴格遵守質檢規定，定期要求質檢員核對復查，絕不允許絲毫質量上的問題出現。

2．3優化施工管理的技術。

由于公路施工都是一些較大型的建筑工程項目，因此需要更高的技術作為依托，并擁有專業的工程建設隊伍，以保障施工的過程能夠順利開展。盡量減少閑置的機械設備，從而提高機械設備的使用率。在聘用操作人員與維修人員時必須嚴格把關，并進行強化的培訓，提升技術員的作業技能。機械人員和維修人員應互相學習，取長補短，在工程的施工中提高實踐能力，并進一步提升施工企業管理的整體水平，成功地造就一支強大的施工團隊。施工隊伍的技術含量一旦得到提高，其管理技術就能提升施工工程的整體質量，也唯有如此才能夠真正實現提高公路工程施工管理的水平。

2．4優化施工管理的成本。

成本的控制是公路工程管理中必不可少的一部分，注重工程的經濟性是施工工程的關鍵因素。如何降低公路施工的成本是管理人員應有的職責，而成本的控制又應該從多方面進行。例如:提高材料選用的技巧、施工前與竣工后的成本掌控。成本控制工作如下:首先，從投標的情況整理出施工的方案，對材料的使用實施限度管理。其次，在施工的過程中務必依次核對使用的建筑材料，并記錄好每個項目或該段時間內的成本收支情況，在施工結束后應及時裁減人員，避免不必要的浪費。最后要注重的就是技術人員的聘用方面，聘用的技術人員應該確保擁有過硬的專業知識，并要求技術精湛。如果隊伍中存在偷工減料或欠佳的員工應進行裁減，全面保證施工的質量，從而達到節約資源、控制成本的目的。

2．5優化施工的安全管理。

生命對于人類來說都是非常寶貴的，為此現階段不管是哪個行業，其安全措施都備受關注。只有生命得以保障，才能順利進行各項工作。然而要做到安全生產，首先施工企業要積極做好現場的安全工作，嚴禁車輛在施工路段行駛，設置相應的安全護欄，降低施工意外的發生率。如果在公路施工過程中出現不幸的意外事故，企業應該給予家屬高額賠償，并做好安撫其他員工的相關工作。其次，施工單位要定期開展安全知識的講解，提高員工的自我保護意識，降低事故的發生率。

三、結語。

總而言之，在公路工程施工管理中仍存在較多的問題，因此就需要管理人員的探究與開拓，并從中尋找有效的解決措施。