優秀作文應該具備清晰的目的和明確的觀點，使讀者能夠從中獲得啟示和指引。以下是小編為大家整理的一些經典作文范例，歡迎大家一起學習和欣賞。

一年級做游戲（優秀19篇）篇一

20xx年11月1日，趙老師帶領我們玩了一個精彩的游戲《傳話游戲》。

趙老師先把我們全班分成了兩組，我們組叫宇宙霸王，另一組叫東山霸主。我們兩組都迫不及待、興奮不已的想早點開始游戲。游戲開始了，趙老師彎下腰對東山霸主的第一個同學輕聲細語的說了一句話，第一個同學踮起腳尖的聽，聽完了，又給下面的一個同學說，然后又給下面的一個同學……傳到了最后的同學時，那個同學就大聲地說：“胖子愛胖子。”當時我們有的同學笑的前仰各合，有的同學笑成了瞇瞇眼，還有的同學笑的快要趴在桌子上了。趙老師就問第一個同學是不是?第一個同學說：“不對。”趙老師說：“原句是什么?”第一個同學說：“胖子愛吃肉，肉鼓成胖子。”第二輪是我們組來玩這個游戲，趙老師也像上次一樣，傳到最后一個同學，那個同學也大聲的說：“是你吃錯肉，不是我吃錯肉。”“對嗎?”趙老師問第一個同說，但是老師只問一個人，但我們全組異口同聲的回答：“不對，原句是：是你吃錯藥，不是我吃錯藥。”同學們邊笑邊捂著嘴。下課了，游戲結束了。

真好玩的傳說游戲，多刺激的比賽，這個游戲不僅給我們帶來了快樂，還讓我們懂得：眼見為實，耳聽為虛。

一年級做游戲（優秀19篇）篇二

前幾天，齊老師組織我們玩了一個傳話游戲。游戲開始，老師先把后面一排的小朋友叫出教室，在走廊告訴他們傳話內容。然后，請他們進屋回到座后，從后往前一個一個人傳話。我們組傳的結果是“雞下了一個蛋。”三組傳成“豬豬轉蛋。”第二組傳成“什么大公雞。”第四組傳成“中國勝了!張吉、祖國糖、西西。”逗得同學笑破了肚皮。其實，正確答案是“中國版圖像一只大公雞。”

第二回合開始了，從小個兒往后傳。我小聲告訴溫鵬飛：“我要當少先隊員，為班組爭光。”接著他往下傳，傳給林涵，林涵往下傳……最后沒出結果。

通過這次失敗的教訓，我知道了不專心傾聽別人的話，是傳不出正確答案的。我也明白了今后在課堂上要認真聽老師講課，注意聽小朋友回答問題，才能學會要學的知識。

一年級做游戲（優秀19篇）篇三

星期天，小朋友們在公園的草地上玩老鷹捉小雞的游戲，小鳥看見了就和他們一起玩，小草看見了也和他們一起玩，小花看見了也要跟他們一起玩，小樹看見了，也想和他們一起玩。

他們玩得多開心呀!

一年級做游戲作文【10】。

晚上，我家里可熱鬧了，我們三個人玩了一個小游戲，叫：你比我猜。規則：只能比劃和說幾個字，猜題者要在三十秒之內猜出答案。

游戲開始了，媽媽出題，我比劃，爸爸猜，媽媽第一個題目是“跳繩”，我告訴爸爸是兩個字，然后我做了跳繩的動作，爸爸說太簡單了，是跳繩、跳繩。下一個題目是“腿毛”，我拍了拍我的腿，告訴爸爸是兩個字，爸爸馬上說：“小腿。”媽媽說錯了，我想是不是我的腿太瘦了，所以爸爸猜不到，我拍了拍爸爸的腿，用手點了點腿上的毛，爸爸又快答道：“我知道了，知道了，大腿。”媽媽還是說不對，我一急把爸爸的一根腿毛拔了下來，爸爸疼得哇哇叫，我和媽媽都笑得站不起來了，等爸爸反應過來，時間已經到了。

開心，今天晚上我們玩的可開心了!

一年級做游戲（優秀19篇）篇四

生2：我當雞媽媽，保護我的“孩子”，真有趣!

生3：我的手緊緊抓住前面的“小雞”的衣服，生怕被甩掉了，真好玩!

生4：老師，下次再玩，我當老鷹，你當雞媽媽，好不好?因為你的胳膊比我們的長。

師：小朋友們說得真好!那你們還喜歡玩什么游戲呢?(學生邊說老師邊板書。)。

生：丟手絹、跳皮筋、貼鼻子……。

生：太好啦!

師：那我先請一位同學來給這只可愛的小熊貼鼻子吧!(把學生的眼睛用布條蒙住。)。

生：老師，我們可以給他提示嗎?

師：當然可以!

(一個主動報名的學生在大家的指引下和加油聲中，給小熊貼上了鼻子，教室里響起一片掌聲和歡呼聲。)。

師：現場采訪這位勇敢的小朋友，你是怎樣把小熊的鼻子貼到準確的位置的?

生：我被蒙上了眼睛，什么也看不見，憑感覺摸到了大概的位置，多虧同學們提醒我呢!

師：是啊!你第一次就把鼻子貼到耳朵上了!(全班同學哄笑。)。

生：我猜小熊鼻子可能和我的眼眉差不多高，可第二次我還是貼高了，就聽同學們喊：“往下!再往下點!再往左!”我就一點一點在大家的指揮下慢慢移動，最后才找到合適的位置。

師：看來你真是個有心人啊!還事先判斷了一下大概位置呢，這就是成功的關鍵啊!

生：可是我沒有判斷準確，還是貼偏了，還是要謝謝同學們提醒呢!

師：剛才聽到同學們一陣陣開心的笑聲，我想采訪現場的同學，說說你在笑什么。

生1：他的動作太滑稽了!

生2：他把鼻子一會兒貼到小熊的耳朵上面，一會兒又貼到腦門兒上，太逗了!

生3：大家看哪!到現在，小熊的鼻子還歪著呢!

生：先在黑板上畫一個沒有鼻子的小熊臉，然后找一個同學，蒙住眼睛，拿著鼻子粘貼去貼。要先判斷小熊鼻子的位置，比如說大約走幾步到小熊的臉，鼻子位置和自己的身體比較，當然，還要認真聽大家的提示!如果貼歪了就會引起大家發笑，這個游戲太有趣了!

師：說得很好。你們誰還想給大家介紹一下你喜歡的游戲?

生1：老師，“木頭人”就是蒙上一個人的眼睛，別的小朋友在他周圍喊：“我們都是木頭人，不許說話不許動!”，他就伸手去摸小朋友們，摸到誰誰就被淘汰了。

生2：我們那次玩“丟手絹”時，小朋友們都蹲下圍成一個圈，我就拿著一個手絹在小朋友背后跑圈圈，大家拍手唱“丟手絹”的歌。我悄悄地把手絹丟到一個小朋友的后邊，然后使勁兒跑，那個小朋友剛開始沒發現，后來發現了撿起手絹跑也來不及了，我把他抓進圈里，他為大家唱了首歌，真開心啊!

生3：親子游戲也好玩。我去年在幼兒園時，和爸爸參加了鉆門洞接力比賽。爸爸先捧著皮球跑，我在門洞前接過球，爸爸把住門洞幫我鉆過去。然后我捧著皮球繼續跑。我們小組六個人比賽，我是冠軍呢!爸爸也非常高興。

設計意圖：想說、愛說是口語交際的前提，會說才是教學的目的。一年級學生需要教師做好示范，這也是規范學生口語，展開口語交際訓練，提高口語交際能力的重要環節。

一年級做游戲（優秀19篇）篇五

在星期三的晚上，楊老師讓我們玩了一次“無奈”的傳話游戲，雖然班里的人都欣喜萬分，躍躍欲試，班里熱鬧非凡，但是，我們五組先玩的很爽快，但是后來一位同學被換到三組去，而導致我們組失血不能玩了。

我們先說游戲規則，討論完后，得出以下結論：1.傳話要小聲；2.傳話時不能下位；3.一個一個的傳；4.誰為先，誰為贏；5.每組同時說。規則說完后，這場既“無奈”有“瘋狂”的傳話比賽開始了。

“預備，開始！”楊老師高聲喊到。話音剛落，全班沸騰了起來。“快、快、快”有些同學說。本來這局是我們贏的，可是就因為岳凡森把手舉起來又放下去，問我：“李京城，你說什么？”我說：“我愛你們。”岳凡森又一次舉起了手。得了第二名。可是就在這時，楊老師竟將溫仲凱調到三組去，而導致我們組no玩了，要是再玩下去的話，其他組只有死路一條。這次楊老師叫傳完話上黑板寫，最后黑板上的字匯成了一句話：我們要好好學習，才能為國爭光，建設祖國，我們勝利！

這句話成了我的啟蒙老師，是這句話讓我內心要好好學習，雖然這場比賽很“無奈”，但從中有所啟發。

一年級做游戲（優秀19篇）篇六

今天在作文班里，我們玩了一個有趣的傳話小游戲。

老師把我們分成兩組，讓我們快速小聲的傳一句話。老師看我高興的蹦起來，說我們組是兔子隊。另一組同學說整不了，老師就叫他們組“整不了隊”。老師先給我看的是：笨蛋在吃飯。我一看，笑得前仰后合。我表姐韓芝璇在另一組的第一位，看了后也笑得喘不過氣來，我們兩個組快速的把這句話傳給身后的同學，到了最后一位同學那他卻聽成了“不用腳吃飯”，可笑死大家了。

第一局我們輸了，可也有了一個教訓，干什么都要認真，不能溜號。第二局開始了，這次我組同學好好聽，好好寫，我們這組又贏了一局。第三局孫老師寫得更有趣，孫老師讓我們傳的那句話是“孫老師真帥”。我一看到這句話，笑病又犯了，本來不想笑，可是停不下來，孫老師啊孫老師，專攻我愛笑的弱點，一陣笑聲過后我已經笑得很累了，但為了我們組，（說準確點是為了那個作文本的獎勵），我一定要挺住。當游戲結束時，我們兔子隊二比一領先整不了隊一分，贏了。

在這次游戲中，我懂得了說話時不要過快，也不要太慢，要很順暢，不能吞吞吐吐，而聽的人要仔細聽，不能溜號。

這節課在笑聲中結束了，我很開心。

一年級做游戲（優秀19篇）篇七

今天上午課間活動時，我和幾個小伙伴一起玩一個有趣的游戲“捉迷藏”。

游戲開始了，我們先猜石頭，剪刀，布。我贏了，當抓的人，我從一數到十，小伙伴趕緊找了地方躲起來，我說：“好了沒有？”小伙伴說：“好了。”我找到東，找到西，突然，看見一個小伙伴的頭冒出來了，我飛跑過去一把就抓住了他。那個小伙伴說：“好啊，我下次也一定抓住你。”我繼續找，發現一個小伙伴在花叢中，我悄悄地跑過去一把抓住他。最后一個小伙伴很狡猾，像一只狐貍，我跑到花叢中，又跑到小亭子里，都找不到他。突然發現他躲在停車場那邊，我趕緊跑過去，抓住了最后一個小伙伴，大家都哈哈大笑。上課了，我們趕緊往教室跑去。

今天玩得真開心啊！

一年級做游戲（優秀19篇）篇八

天體育課上老師和我們一起做了一個有趣的游戲-----老鷹捉小雞。

老師當雞媽媽，我們小朋友有的當老鷹，有的當雞寶寶。開始游戲了，只見老鷹忽閃著翅膀，撲向我們這群小雞，雞媽媽則把小雞緊緊地護在身后，同時還對進攻的老鷹左抵右擋，奮力阻抗，不給老鷹一點可乘的機會。最后老鷹見無懈可擊，只好悻悻離去。

是呀，生活中媽媽不就是一把保護傘嗎，她不會讓我們受到一丁點兒的傷害、委屈。媽媽永遠愛著我，我也永遠愛著媽媽！

一年級做游戲（優秀19篇）篇九

我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。一個星期天的早晨，我和我的四個好朋友來到我家門口的空地上，我們玩起了老鷹捉小雞的游戲。佳悅當老鷹，我當雞媽媽，還有兩個人站在我的身后面當小雞。老鷹開始捉小雞了，她跑到左邊，我就在左邊攔住她，她跑向右邊，我就又呼呼地跑向右邊，后邊的小雞也緊張地跟我跑來跑去，我們玩得可開心啦!太陽公公笑了，我們也笑了。

一年級做游戲（優秀19篇）篇十

今天下午，我和眭懷文，李嘉俊，盧鴻銘還有許超一起出去玩，我們要玩的游戲就是和鄧子雄，陳蔚來官兵捉強盜。

在玩游戲的`時候，許超說：“我當這一隊的隊長”。我們同意了。你瞧。鄧子雄和陳蔚找來了，嚇得我的心怦怦直跳，趕忙跳到一個安全的地方，我心想：“好險啊，就快被他們發現了”。盧鴻銘說：“我們再去看他們在不在吧！”于是，我們小心翼翼地走了過去，一看，咦！沒有人，許超輕輕地說：“別發出聲，輕輕地走”。我們聽了他的話，可是，不管我們到哪兒去找他們，都沒有看到他們。忽然，許超跑了過去，大家好奇地問：“怎么了”，許超指著一個地方，我們一看，都驚奇地說：“啊，鄧子雄！”又都嚇得跑到一邊去了，但又看見他的媽媽在他旁邊，我們就不怕了，因為我們知道他不敢當著他媽媽的面來追追打打，所以我們還故意說：“來呀，來追我們呀。”可他根本不敢來追我們，只氣得干瞪眼呢，于是我們開心地笑了。

天晚了，眭懷文說：“我們回去吧！”于是我們結束了愉快的游戲，高高興興地回家了。

一年級做游戲（優秀19篇）篇十一

今天天空藍藍的一片，偶爾也有幾朵羽毛般的云朵。那云朵更像是在陪襯在藍天的左邊或右邊。藍藍的天空，像鏡子般，可惜不能照出我們的面孔。白白的羽毛像被放進清涼的水中洗過一樣，純潔。今天我爸爸弟弟玩了一個游戲——打羽毛球。打羽毛球挺好的，鍛煉我們的反應能力。

我個人向來就不擅長打羽毛球，擅長下五子棋，下五子棋，鍛煉的是我們的思維能力。打羽毛球要鍛煉我們的反應能力和動作能力，而我的反應能力還不錯，但是我的動作能力常常跟不上我的反應能力。

當然，比賽的結果不言而喻了。首先，爸爸決定讓讓我，我還能接幾個球。后然，我爸爸后來出狠招了，我一個球都接不住。我就十分“光榮”的輸掉了比賽。

一年級做游戲（優秀19篇）篇十二

下課了，我們來到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。小明是老鷹，小紅是的母雞，其余人是小雞。

游戲開始了，老鷹就用力地向小雞奔去，雞媽媽不舍得小雞讓老鷹捉去。所以，雞媽媽張開翅膀保護著小雞，不讓老鷹捉到小雞。小雞們跟在雞媽媽后面東躲西藏。此時，我看到老鷹捉不到小雞可急了，他故意向左跑，小雞們還沒來得及躲，他又往右跑。一下子捉住了好幾只小雞。

雞媽媽后面只剩幾只小雞，老鷹樂得哈哈大笑，雞媽叫那幾只小雞散開，小雞們就分開了，讓老鷹都來不及捉。老鷹到最后都捉不動了。

今天我真開心！

老師點評：老鷹捉小雞這個游戲在你的筆下顯得很生動，可你是呢？

一年級做游戲（優秀19篇）篇十三

我在課外喜歡做游戲，每個游戲的規則我都知道。今天我又和王祖輝，孫浩明，徐飛涯，管祉豪和陳趙軒玩老鷹抓小雞的游戲啦。

我們用黑白配來決定做老鷹的人是陳趙軒，王祖輝當母雞，其他人做小雞。這時的我心里緊張極了，因為陳趙軒可是班里的跑步高手呀！王祖輝說：“龔嘉偉是我的好朋友我讓他排在第一位。”這時我可高興了，因為那可是玩老鷹抓小雞的超級好位置，前有母雞保護，后又小雞當護盾，哈哈。

游戲開始了，狡猾的陳趙軒一會兒往左追一會兒往右追一下子后面三只小雞護盾全被抓了。這時我可著急了手一滑母雞保護也沒了。這樣老鷹抓小雞就成了老鷹追小雞了。最終我也被抓了。

你看，我們的游戲好玩吧,可見我們的課余生活有趣吧！

一年級做游戲（優秀19篇）篇十四

上個星期二，老師帶我們玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。

那天，老師笑嘻嘻地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小女孩，這時，大家開始大聲起哄了：“老師，您是不是忘了給小女孩畫鼻子。”“這個小女孩怎么沒有鼻子嗎？”教室里十分吵鬧，老師敲了敲課桌，教室里頓時鴉雀無聲。

“今天，我們要玩一個很有趣的游戲叫做畫鼻子。”老師的話音剛落，大家便紛紛舉起手來，還一邊大喊：“我先來玩！我先來玩！”老師先后點了吳紫萱和我。接著，老師用布把吳紫萱的眼睛蒙了起來，接著，讓吳紫萱轉了三圈，又遞給她一只粉筆，只見她很快的把鼻子畫在了一個地方，可是，她把鼻子畫在了一只眼睛上，大家哈哈大笑。

到我了，我心想：有什么難的嗎。于是，我大步流星地走上了講臺，可老師剛給我蒙上布，我就十分恐懼，心里忐忑不安，當我轉完了三圈，就已經不知道了我叫什么，在干什么，心全涼了，整個人直發昏。我不安心的在一個位置畫了一個小鼻子，可我剛畫完，“哈哈，太好笑了……”大家就哄堂大笑。我連忙摘下布，發現大家有的笑得前仰后合，有的笑“破”了肚子，還有的笑趴在地上了，我也忍不住也哈哈大笑起來，原來我把鼻子畫飛了，飛到了黑板旁的墻上。

這真是一堂有趣的游戲課啊！

一年級做游戲（優秀19篇）篇十五

游戲世界是孩子們的天堂。生活中有許多游戲，老鷹捉小雞，丟手絹，算二十四點……我最喜歡的游戲是畫鼻子了。

那是一個晴朗的日子，萬里晴空，非常安靜。老師像往常一樣輕盈地走進教室，拿起粉筆畫了一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴。我們疑惑不解地問：“為什么沒有畫鼻子？”有的說：“這節不會是美術課吧！”正當大家面面相覷時，老師笑吟吟地說：“今天我們來玩畫鼻子游戲。”話音剛落，班里就沸騰了，大家都爭先恐后地舉起手，有的甚至跑到了老師面前。

老師終于請到了我，我興沖沖地跑上講臺，系上黑色的絲巾，眼前頓時一片黑暗。“原來并沒有像我想象中那么簡單!”心灰意冷的我無可奈何地搖搖頭，慢騰騰地轉了三圈。我低下頭，想睜開眼睛看見周圍，卻被一聲撞擊聲打斷了。我僥幸地想：這應該沒事吧！可是，我的腰確實一陣酸疼，本來就忐忑不安的我更加心神不定了。我漸漸失去了信心，似乎有一個人在說：“你永遠都做不到！”我像個無頭蒼蠅，沒有一點頭緒。我到底該怎么辦呢？等我鎮靜下來后，便將手伸直，邁著小而沉重的步伐向前走去。那是我走的比蝸牛還慢，時間好像暫停了。“啪，啪，”我終于摸到了黑板，我剛剛一笑，又有一大堆問題在腦中浮現。“唉，往左一點！”只聽一個同學說，“不，應該往右才對!”我反正也是丈二和尚摸不著頭腦，索性隨便畫了一個鼻子。“哈哈，真好笑！”同學們捧腹大笑:有的笑得直不起腰;有的笑得都流淚了，還有的……我揭開絲巾一看也不禁大笑，原來，我把它畫在了嘴角上，宛如他長了一顆美人痣。游戲直到下課才結束，其他同學也都畫的五花八門，無奇不有，整節課都在歡聲笑語中度過。

我喜歡畫鼻子游戲，它能給我帶來無窮的快樂！

一年級做游戲（優秀19篇）篇十六

今天，老師和我們做了一個非常有趣的游戲：“勇敢小火車。”我們排在老師的`后面，老師說：小火車就要開嘍。然后，我們就圍著教室快步走了三圈。然后我們停了下來，做到自己的座位上。

下了課，我們又牽著同學的衣服，前面的第一個同學說：瘋狂火車來了。我們一聽見，就緊緊的抓住同學的衣服。小火車就開了起來，快的簡直像飛一樣。這種火車不長眼，到處撞墻，我們都抓不住了。我說：停一停。然后，小火車就停了下來。我又說：你不能不撞墻嗎？前面的同學說：好吧。我們又坐上了瘋狂火車。

這一次，我們都快笑掉了大牙。后面的同學都蹲了下來。前面的同學說：怎么回事？怎么這么沉？我說：“后面的同學都蹲下了，能不沉嗎！”我們又玩了一會，上課的鈴聲就響了起來。我們各自坐在自己的座位上，剛拿出課本，就上課了。

一年級做游戲（優秀19篇）篇十七

今天上午第一節課下了，我和小伙伴玩了一個有趣的游戲，這個游戲的名稱叫“小熊吃香蕉”。

游戲開始了，大家先黑白配，決定誰是小熊。結果出來了，陳顧偉是“小熊”，其余人當“香蕉”。小熊只能走線，香蕉不能走線。大家都慌張的躲著。陳顧偉也毫不示弱，把我們追得氣喘吁吁。我們想了一個辦法，就是一個人先跑出去，把陳顧偉引開，其余的人分開跑。我先跑出去，把陳顧偉引到后花園，這時，陳顧偉才知道中計了，連忙跑回去，可一看人都沒了，就很生氣的說：“氣死我了。”他趕忙去追，眼看就要追到了，大家都害怕極了，臉上都跑得通紅通紅的了。

這時，叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，大家才松了一口氣。大家回到座位上，陳顧偉虎視眈眈的看著我們，似乎在說：“下一次一定吧你們全部捉到。”多么有趣的游戲，真想多進行幾次呀！

一年級做游戲（優秀19篇）篇十八

“水！水！水！醋！醋！醋！”教室里吵成了一團，連房頂都要被我們掀翻了，原來我們今天在作文課上玩了一個游戲——和水、白醋做游戲。

老師首先說了一下游戲規則：“我們要選一個杯子，小喝一口，同學們要通過他的神態來辨認他喝的是水還是白醋？”說著老師分別往兩個杯子里倒入水和白醋。我的媽咪呀，這也太難了，我已經想到我喝白醋以后的樣子了，頭暈腦脹，頭上有一串串星星，我可不想喝白醋。這時，高浩宸說：“老師，我怎么害怕它會爆炸呀？”說完，他以迅雷不及掩耳之勢躲到另一個同學的身后。我后面的同學激動得索性趴在地上，像一個狙擊手一樣。就在這時候，高浩宸擺出一副成竹在胸的樣子走上了講臺。老師讓他選了一個杯子，他毫不猶豫地選了左邊的杯子，喝了一大口說：“不錯！不錯！”大家伙在下面小聲嘀咕：“一定是水。”就在這千鈞一發之際，我高聲大喊：“不是水，他的牙齒咬得死死的，一定喝的是醋。”結果，在他宣布前0.01秒露出了馬腳，雙手捂著喉嚨立馬沖向了座位，拿起水，開啟小牛喝水模式，大口大口地喝水。大家向他投去嘲笑的目光。

等到我上去表演了，我選了左邊的杯子，剛要喝，就感覺我快不行了，可是讓我想不到的事情發生了，我竟然沒有表情，我也不知道怎么回事。同學們異口同聲地說：“是白醋。”我坦白地說：“是白醋。”

這是一節與眾不同的作文課，我知道了一個道理，看事物不能光看外表，不過白醋，我好“恨”你。

一年級做游戲（優秀19篇）篇十九

在生活中，會發生許許多多的事，可有一件事讓我印象最深刻。

今天中午，萬里無云，是玩游戲的好日子，可是沒有一個人來找我玩，家里非常安靜，仿佛時間和一切都停止了，這時我想道：“既然沒人找我，我可以去找別人。”我高興地沖出家門，找了好久，終于把同學們都叫過來了，我疑惑道：“都玩些什么好呢？”同學們有的說玩抓人；有的說玩捉迷藏；還有的說打乒乓球。同學們議論紛紛，一時都沒得出結果，最后，我大聲說道：“投票決定。”經過很久的投票，才決定玩抓人。

游戲開始了，我們石頭剪刀布，汪鍇輸了，輪到他抓，正當他數數的時候，我如同箭的速度飛快地趴在一個草堆里，旁邊還有臺階，我想：“幸虧我今天穿綠色的衣服，跟草的顏色一樣，這把穩贏。”我左顧右盼時，發現汪鍇來了，他正往我這邊走來時，我趕緊起身，雙手不停的揮動，腳也不停的跑，汪鍇也不甘示弱，快速的跟上了我，正當他快要抓到我時，我突然來了個急轉彎，汪鍇剎車不及時，直接撞到一棵樹上，摔倒在地，可是他一刻也沒有停歇，奮不顧身，起身就追，我這時怎么也停不住，眼看有一個沙地，就趕緊繞了過去，我立馬往下跑，這才停住，汪鍇看了，哈哈哈大笑道：“你這是怎么回事，太好笑了。”那時，連我自己也控制不住，也哈哈大笑。

經過這次，我仿佛感到時間慢慢地過去了，鳥兒們也歡快的唱起歌來。