主持這樣的活動是一項挑戰，但我相信通過大家的支持和配合，我們能夠成功完成。以下是一些主持人必備的工具和素材推薦，供大家參考使用。

勞動最光榮主持稿（熱門14篇）篇一

（男）：親愛的同學們，尊敬的客人們，大家下午好！

（女）：歡迎遠道而來的客人們參加我們三年級二班的主題班會。

（男）：今天班會的主題是什么？先聽大家聽一首歌，相信大家聽后會明白的。

（女）：歌曲聽完了，怎么樣？能猜出今天的主題是什么了嗎？

（男）：是呀，勞動最光榮，讓我們看看大家搜集到的一些圖片吧。

（女）：看到這些你們有什么感受？

（男）：關于勞動，劉老師向我們的家長做了問卷調查，請劉老師說說看。

（女）：今天，好多同學也準備了關于勞動的小故事，請他們也來講一講。

（男）：同學們，聽了這些故事你們有什么想法？

（女）：下面我們來進行班級勞動能手對抗賽，請劉老師宣布規則。

（男）：請這些勞動能手說說自己是怎樣鍛煉出這么棒的勞動技能的。

（女）：讓我們再次傾聽《勞動最光榮》，讓我們都熱愛勞動吧。

（男）：最后，請劉老師總結本次班會，謝謝大家！

勞動最光榮主持稿（熱門14篇）篇二

男2：馬克思曾說：“任何一個民族如果停止了勞動，不用說一年就是幾個星期也要滅亡.”

女2：大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的`東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的”

男1：偉大主席毛澤東也曾說過：“一切壞事，都是從不勞而獲開始的”

女1：的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事物的源泉，勞動是最可靠的財富。 因為勞動，人類社會才不斷地進步發展。

女2:是呀！只有付出，才會有收獲。請欣賞小品《勞動最光榮》

小品

男主：叮鈴鈴，下課了！

同1:上課四十分鐘下課十分鐘，要是時間調換一下就好了！嘻嘻，今天悄悄帶來的零食悄悄吃。（蹲下吃）！

女主：叮鈴鈴，上課了

同1：哎呀，上課了，還沒吃完呢，怎么辦？藏哪好呢？糟糕，老師來了，算了，扔了。（扔到別人座位上）

同2：干嘛？你......（老師走進來）

老師：同學們好！

同全：老師好！

老師：勞動是中華民族的傳統美德，不管是自己親手勞動，還是別人的勞動成果，我們都要珍惜。今天我們就來談談勞動是什么？大家可以暢所欲言。

同3：勞動是辛苦的，但是看到自己的勞動成果時又是甜蜜的。

同4：更是幸福的。你給生活付出了多少勞動，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。

全班：唱

老師：孩子們下課了，課間請文明休息！

同1：（用手撿起垃圾）：對不起，我不應該亂扔垃圾，不該破壞大家的勞動成果。今天下午我自愿留下來打掃清潔！

同2：沒關系，知錯就改，你還是我們的好伙伴。

女2：是呀，知錯就改就是好孩子，我們不應該破壞別人的勞動成果。因為——

主全：勞動最光榮！

詩歌朗誦

全班男：

置身在勞動的庇護下

我的身體 在陽光的節拍中

感恩一樣起伏

有金屬的聲音響起

有金屬和泥土摩擦的聲音

這種充滿誘惑的聲音一直盤旋在土地上空

使我們更加深入地領悟

土地的味道

全班女：

使我們象汗水一樣涌出

無窮無盡 無聲無息

象一片敲打金屬的羽毛

我們為勞動而生

揭下身上的鱗片

隨雨水一起滲進泥土

在一個黃金舞蹈的成熟之季

我們香氣四溢 并且

高懸枝頭

女1：我們的國旗下表演到此結束！謝謝大家！

甲：生活中有一個人，默默付出，卻從不詢問收獲，那就是母親。

乙：人世間有一種愛，任你索取，卻從不要求回報，那就是母愛，

丙：當你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，

丁：當你牙牙學語時，母愛是耐心的教導；

甲：當你熬夜備考時，母愛是暖暖的熱茶；

乙：當你取得成績時，母愛是激動的淚花。

丙：每年5月第二個星期天是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。

媽媽的愛，是一雙雙長長的筷子，

給我夾好吃的菜；

媽媽的愛，是一個個彩色的皮筋兒，

給我扎漂亮的辮子；

媽媽的愛，是一把把撐開的雨傘，

為我遮風擋雨；

媽媽的愛，是一本本精彩的故事書，

給我講動聽的故事；

媽媽的愛，是關心的眼淚，

媽媽的愛，是溫暖的懷抱，

甲：還記得媽媽的懷抱嗎？那里是世界上最溫暖的地方。

乙：還記得媽媽的笑容嗎？那是世界上最美麗的容貌。

丙：牽著媽媽的手，走過了風、走過了雨，因為媽媽的手傳遞了愛還有堅強和力量。

丁：扯著媽媽的衣襟，穿過了黑暗、穿過了艱難，因為媽媽的脊背是最安全的港灣。

甲：世界上有一個最美麗的聲音，

丁：那就是母親的呼喚。（放音樂）

母親是一艘大船

載著我駛向大海

去追尋生命的奧秘

去探索世界的神奇

母親是一座高山

蘊藏著萬物

哺育我成長

強壯我的身心

母親是一曲動人的歌

帶著我云游四方

用她那優美的曲調

頌吟著祖國的歷史

母親是一縷春風

吹生著世界萬物

盈盈的步履間

帶來了勃勃的生機

母親是絲絲春雨

滋潤著大地萬物

啊！母親

我愛你，你是我心中永遠的最愛

甲：母親給予我們生命的體驗，我們感激；

乙：母親使我們茁壯成長，我們感激；

丙：母親給予我們教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；

丁：在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激

母親像冬天的太陽一樣，

在我遇到挫折時，

他會鼓勵我、安慰我，

溫暖我的心。

勞動最光榮主持稿（熱門14篇）篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節日。我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的'知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。我們應該從小養成愛勞動的好習慣。

在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。我們的幸福生活****于父母的日夜操勞，****于老師的辛勤工作，****于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝天下所有的勞動者“勞動節快樂”!

勞動最光榮主持稿（熱門14篇）篇四

活動：（開場白）。

石瑞杰、劉浩：二年級《勞動最光榮》道德講堂活動現在開始。

劉浩：我們大家現在已經是二年級的小學生了，我們應該懂得勞動最光榮。

集體：歡迎來到簡泉小學二中隊道德講堂。本期道德講堂的主題是勞動最光榮。

一、首先，請各位同學跟我一起來進行一下自我反思。

高玉玲：熱愛勞動有什么好處？怎樣做個好學生呢？

劉浩：達芬奇說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。“的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。

張進錄：勞動是我們中華民族的傳統美德，我們作為二十一世紀的中學生，就更應該熱愛勞動，珍惜勞動成果。

安文亮：我們應該怎樣熱愛勞動，珍惜勞動成果呢？五月一日是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的贊歌吧。

齊：只要有恒心，人人都會積極參加勞動。

二、唱一首歌曲。

第二個環節請欣賞歌曲《我有一雙萬能的手》（全體起立）。

三、看一部短片。

欣賞完這兩個小故事你有什么感悟？（指名學生結合生活實際談感受）。

欣賞完這個小故事你有什么感悟？（指名學生結合生活實際談感受）。

四、頌一段經典(全體起立)讓我們一起誦讀下面的這首經典兒歌，相信同學們一定能從中感受到熱愛勞動給大家帶來的好處。

《太陽和我做值日》。

太陽剛剛睜開眼，我也高興到校園。太陽值日爬高樓，照亮世界每一天。我做值日擦黑板，還有窗臺和桌面。不怕臟，不怕累，教室掃得真干凈。太陽沖我點點頭，我沖太陽露笑臉。我們一起做值日，快快樂樂常相伴。

熱愛勞動是一種美德，愛勞動還可以相互傳遞，下面讓我們進入下一環節。講一個故事。

五、講一個故事。

毛主席、張海迪、張秉貴等他們的熱愛勞動的光榮事跡至今讓人傳揚。聽完這些故事請同學們點評一下，下面進入第六環節，作一番點評。

六、做一番點評(教師和學生點評)。

愛勞動是學生的一種美好品質，是為人立身之本,是每個小朋友應該具有的。老師真誠的希望我們每個小朋友都養成不怕吃苦，熱愛勞動的好習慣。下面請同學們點評一下剛才幾個同學講的熱愛勞動的故事。可以點評其中的一個故事，也可以都點評。

七、向“德”鞠躬。

最后一環節“向德鞠躬”就讓我們在石瑞杰同學的演講“人人爭做熱愛勞動的好少年”。

勞動最光榮主持稿（熱門14篇）篇五

xx：今天是五一勞動節。

xx：今天是世界勞動者的盛大節日。

xx：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實。

xx：現在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會。

xx：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶。

下面請聽（xx）的詩朗誦“勞動之歌”

xx：歷史的車輪每天都用勞動去推進。

xx：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。

xx：下面請聽（xx，xx）的詩朗誦“五月頌”

xx：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創造了豐收的果實。

xx：讓我們從小開始，從一點一滴做起。

xx：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。

現在舉行猜謎槍答賽：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。

2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數不清。

3：來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。

xx：接下去由（xx，xx）給我們朗誦一首（勞動是塊巧克力）大家歡迎。

讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起唱（勞動最光榮由葉沁秋領唱）。

勞動最光榮主持稿（熱門14篇）篇六

陶：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。

沈：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

陶：我們沐浴著幸福的陽光。

沈：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

陶：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

沈：幸福不會從天降，美好生活等不來。

陶：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

沈：對，勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。——高爾基(蔣)。

我覺得人生求樂的方法，莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。——李大釗(蔣)勞動是一切知識的源泉。——陶鑄(李)。

所有現存的好東西都是創造的果實。——米爾(李)。

在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。——盧梭(羅)。

勞動是社會中每個人不可避免的義務。——盧梭(羅)。

陶：直至今日的幾十年間，各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活。

陶：今天，當他們的節日到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動吧!

沈：正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!

陶：高樓萬丈平地起。

沈：滴水匯成的大江川流不息。

陶：我們要爭做勤勞的好少年，培養自立從小做起。

沈：自己的事情自己做。

陶：不會的事情學著做。

合：我們要從小愛勞動。

陶：勞動是光榮的，勞動創造了我們美好的生活。

沈：伙伴們，同學們。

陶：讓我們從現在做起，從小事做起。

沈：練就過硬的本領，

陶：長成豐滿的羽翼。

沈：現在宣讀《熱愛勞動倡議書》。(吳欣迪)。

我們305班全體同學要做到：

1.會穿衣服和系鞋帶;。

2.自己會系紅領巾和洗紅領巾;。

3.會自己整理床鋪和書包;。

4.會自己洗腳、梳頭;。

5.會疊衣服和摘菜;。

6.堅持每天做一件家務。

陶：相信我們班的同學們一定都能做到。

沈：同學們，勞動是光榮的，我們是新世紀的少年兒童，我們要把中華傳統美德與時代精神相結合。

陶：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造……”

沈：讓我們齊唱《勞動最光榮》。在這優美的旋律中理解勞動的偉大意義。

謝謝大家。有請孫老師為我們總結講話。

勞動最光榮主持稿（熱門14篇）篇七

甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。

齊：xx外國語中學慶祝第21個教師節活動暨開學典禮現在開始。

（掌聲過后）。

乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

甲：請欣賞詩歌朗誦《》。

甲：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨斗可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。

乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞。

乙：執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；

甲：從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。

乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領導的正確領導下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績。

甲：很多老師為我校的發展作出了卓越的.貢獻，活動第四項請孫校長宣讀校優秀教職工表彰決定。

乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。

甲：我們的學生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。

乙：一分耕耘，一分收獲。在上學期期末考試中很多學生取得了優異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽，下面有請謝校長宣讀上學期期末考試中榮獲獎學金同學的名單。

甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領導為獲獎教師、同學頒獎。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。

甲：下面我們有請優秀教師代表————談談自己的感受。

甲：剛才陳勇老師的發言傾吐了老教師的心聲，教學同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達。

乙：下面有請新教師代表———發言。

甲：一個學校聲譽的好壞，一個學校的質量是否得到社會的認同，家長是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎（……）家長發言。

乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。請聽聽學子的聲音。

甲：下面有請學生代表（……）發言。

乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。

甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜。

甲乙：其實，老師是永遠閃爍的明星，他們的智慧在學子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰。不信，請聽小合唱《長大后我就成了你》（結語：）。

甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國語中學全體老師在新的一個學年里，工作順利，身體健康。

甲乙：xx外國語中學慶祝第二十一屆教師節活動暨開學典禮到此結束。

謝謝大家。

文檔為doc格式。

勞動最光榮主持稿（熱門14篇）篇八

古人都說勞動是生存之本，我今天因為弟弟的個小舉動，也來了次徹徹底底的“大勞動”。

下子被吸引住了。我并沒有沉浸在這淡淡的幽香中，而是馬上去把弟弟洗干凈，抱回房間。之后，我又跑到二樓去叫媽媽來幫忙。我先是拿來個大桶，件舊衣服墊在腳下，以防滑倒。兩把尺子用來清理衣服。蹲了才會兒，我便吃不消了。看著眼前的洗衣液，我便有些灰心了！

我想到如果我不清理掉，可能就會有人滑倒。

于是我又充滿了信心，在休息了會兒之后，又認真努力的清理了起來。半個小時以后，已經被我清理了大半。此時，我已經疲倦不堪了，我決定小咪會兒。于是便躺在床上，大口而急促的喘著氣，十分的享受。在不知不覺中，時間已經靜悄悄的過去了半個多小時，我又開始清理了。

我這次又拿來了小椅子，坐下來清理，這次清理雖然沒有上次那么累，但還是沒有那么輕松.

過了會兒，我也都清理掉了，此時我已經大汗淋漓了，雖然流了那么多汗，我卻感受不到那么的累。

勞動，。盡管很累，但卻十分快樂。

勞動最快樂，它教會了我們付出才有收獲。

勞動最光榮主持稿（熱門14篇）篇九

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

今年，如同往年一般，踏著輕快地步履走在上學的路上。今天，我們要軍訓，喊著響亮的口號，走齊步，而此時此刻我明白，揮舞著掃把，掃著秋風落葉，秋葉隨風舞動，掃把驅趕著它們進入畚箕。

今天，我們開始第一天軍訓，早上，軍訓，嚴厲的教官喊著響亮的口號：“快排隊，站軍姿，站個10分鐘”。烈日炎炎的太陽公公發著脾氣，把大地考得通紅通紅的，軍人樹叔叔的堅強的繁茂枝葉也失去了生機，而我們站在太陽公公的臉下，我們一顆顆大豆般的汗水如同下雨般淋下，心里真不是滋味，過每一分鐘就如同過一年，在慢慢的挪動。那響亮的聲音終于響起了，稍息，去休息一下吧。我們堅韌的身軀還是倒下了，原地休息時我想這個教官真嚴厲，剛一來就是一個下馬威，所謂的新官上任三把火，百姓就此遭殃了。

下午，勞動，下午2點我們開展了防空演練完畢后，我們軍訓了一小會兒，一位嚴厲風行的教官吹起口號說：“我們接到突擊任務，打掃學校操場的衛生死角，必須掃完每一片落葉，各個班由教官帶領完成”。我心想：“只是去打掃衛生而已還是什么緊急任務真可笑，瞎緊張什么”。

男生回到班級拿勞動工具，我們女生用手撿起枯枝敗葉，一會兒男生回來了，操場熱鬧起來了，繁忙當中看不到我的身影，我就開始懶散起來了，這坐坐，那撿撿垃圾，和同學聊聊天，追逐打鬧，直到看到了這一幕，這位偉大的身影拿著大掃把，把一片片落葉掃進畚箕里，我的心被觸碰了，我自己身為副班長，不以身作則就算了，還在這里玩耍，我真的不應該這樣。于是，我拿著一把空閑的掃把就加入這繁忙的勞動中去了，一點一點一片一片的落葉進入了它們該歸屬的地方。

軍訓不僅僅是教會我們要鍛煉好身體，也教會了我們。

勞動最光榮主持稿（熱門14篇）篇十

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是《》。

馬克思說過：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發明家愛迪生也說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。”熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們應該傳承下去。是農民，用那粗壯的雙臂換來我們的美食；是工人，用那堅實的臂膀托起我們的生活。當你走進學校，你可看到老師辛勤的汗水？這一切的一切，都是平凡的勞動所給予。

對我們來說，揮舞掃帚，清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園，這就是勞動！走過校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動！在教室，我們積極發言，認真作業，刻苦鉆研，這就是勞動！在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點力所能及的家務事，這就是勞動！

“”，一句很平常的話，也許有些同學不以為然，有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把校園、班級打掃得干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學挑著挑那；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽，不認真完成作業，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為，是非常可恥的。

所以我想，作為一名小學生，我們要記住下面幾點：

學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。

在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己整理。在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔。培養自己的適應能力。

無論是農民工，科學家，清潔工還是老師，他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。

同學們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點滴做起，讓我們尊重別人的勞動，從小養成愛勞動的習慣，用我們的行動來美化我們的家園、校園吧！

我的講話完畢。謝謝大家！

勞動最光榮主持稿（熱門14篇）篇十一

好像從小學過的第一首古詩就是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們知道勞動的辛苦和不易，所以對桌上的飯菜學會珍惜。也從小唱著的歌曲，對勞動者也很是尊敬。

記得之前在爺爺家住的時候，大伯去田里時候我總是會應聲隨著他一同去，想要感受勞動的滋味，也想要了解勞動的艱辛，從而才能夠更加珍惜現在來之不易的幸福。

印象最深的便是那次跟大伯一起去田里除草。因為剛下過了一場大雨，田里的土地太過濕黏，沒來得及收拾田里的草，竟已經長到了有我小腿肚的高度。

我們脫了鞋，踩在地里，濕濕黏黏的特別難受，一開始其實我是拒絕的，因為不想下地，不想踩得一腳泥，可是又想著是自己主動要求來體驗的，就這樣放棄會很沒面子，猶豫再三我還是踩了下去。我們在田里忙活了一上午，直到太陽越來越熱才回了家，這次的體驗很是辛苦，卻讓我明白了勞動的不易。

我們應該更加珍惜現在擁有的安穩豐實的生活。

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勞動最光榮主持稿（熱門14篇）篇十二

人們常說：“。”今天，我們學校讓每個班級大掃除。5月3日中午大掃除就開始了。同學們紛紛拿出清潔工具。有刷子，洗衣粉，抹布。老師給每個組分個自己干的工作。我們組擦的是窗戶。準備了一塊抹布和報紙。

打掃衛生馬上開始。我和周振韜擦玻璃。先取了一個板凳踩在頂上。就拿濕抹布把窗戶一擦，趕緊就用報紙一擦，用力一點，窗戶就擦干凈了。孫皓妍和翟亮把第五扇窗戶擦的干干凈凈。我和周皓妍才擦到第二扇窗。我們就用盡個人所有的力氣，使勁擦很快五扇窗戶全擦完了。明明亮亮的，為此，我和周振韜差一點摔了下來了。接著好還要擦五扇窗。我和周振韜踩著椅子站在窗臺上。搖搖晃晃的擦。因為沒有報紙，我們就用稿紙來擦。不一會兒，擦的很干凈。從遠一望，就像透明的一樣。哎，有一點臟東西。我們就重新擦，擦的有三遍以上。累的汗流浹背。同學們的工作也快做完了。有的熱的一頭大汗，有的累的走不成路了。這時，老師說：“值日完的人出去。”我們就出去玩了。

現在，我知道了勞動不僅美麗，而且非常光榮。

勞動最光榮主持稿（熱門14篇）篇十三

“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造”，每當我聽到《》這首歌曲時，我就非常激動。因為勞動創造了人，沒有勞動，就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上，以辛勤勞動而為人敬仰的人物數不勝數。“春蠶到時死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。辛勤勞動的人類就如這“春蠶”和“蠟燭”一樣，燃燒了自己，照亮了別人。只有勞動，才能有益于人民、國家、民族。

在現實生活中，有無數辛勤勞動的人民，如老師，他每天教課，晚上遲遲回家，還要給我們批作業，睡覺時還要想一想今天哪些同學沒有聽懂。辛勤的老師呀，你令我佩服。還有每天早晨，天才剛剛亮，就會聽見清潔員在樓底下嘩嘩的掃著，等我上學時，清潔員在掏垃圾，走出小區大門，一條干凈的柏油馬路呈現在我的眼前，清潔員他們每天早出晚歸，為人們服務著，不知辛苦，不知勞累。而有些人每天不思進取，不務正業，自己有手有腳，卻跪在地上乞討；吃剩的飯菜隨意倒掉，不珍惜勞動成果等，我們要做到“熱愛勞動、尊重勞動”就要杜絕“好逸惡勞”的腐朽思想。我們要把勞動當成人生最光榮的事情，把好逸惡勞當成人生最大恥辱。

在21世紀的今天，我們更應該保持以勤為本的美德，在各自的崗位上辛勤勞動，這樣，然而國家才會更加富強，人民生活才會更加富裕。讓我們齊唱：“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造”。

勞動最光榮主持稿（熱門14篇）篇十四

今天是新學期開學報到的日子，同學們分別了整整一個假期，大家見了面都十分高興，彼此說說笑笑很是開心。新學期新面貌，我們這個共同的家---教室，也應該讓它煥然一新呀，于是在老師的組織下，我們開始了大掃除。

同學們干的可真是熱火朝天呀，有的擦桌子，有的擦窗臺和暖氣，有的擦玻璃……雖然北方的初春依舊寒冷，可同學們一點也不覺得冷，小臉一個個都紅撲撲的，絲毫不覺得累。下面，重頭戲來了，擦地板！同學們分成兩組，先把抹布浸濕，然后擰干，我喜歡把抹布疊成整齊的四方塊，用兩手按住，發力，然后向前沖！平時看似簡單的擦地板干起來才知道還真是不容易啊，不但要用力，還要仔細把縫隙里的`臟東西也清除掉，這時我腦海里浮現出媽媽的身影，原來干家務也這么辛苦，心里頓時更愛媽媽了。才干了不一會，大家就已經累的腰酸腿疼了，干脆坐在了地板上，稍事休息，大家繼續，終于在大家的共同努力下，我們把教室打扮的煥然一新了。

鎖門的時候，我疲憊的收拾工具準備回家，回頭又看了一眼明亮的教室，想象著明天同學和老師能在這干凈明亮的教室里共同學習，嘴角露出一絲微笑，所有勞累都頓時一掃而空。“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造……”哼著這首“”的歌，我快步走向回家的路。