為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作方案的基本格式篇一

為加強企業文化建設，活躍職工精神生活和健身運動，充分展現z保安靚麗風采，切實提高公司的凝聚力、親和力、向心力，經公司研究決定，在20xx年3月下旬舉辦z保安公司第三屆春季運動會，現將有關事項通知如下：

公司成立第三屆運動會領導小組。公司總經理z任組長，公司副總經理z、z任副組長，其他副總為領導小組成員；z副經理兼任競賽總裁判長。

（一）集體項目

1、隊列比賽（男）；2、拔河比賽（男、女）；3、《z保安之歌》演練比賽（男）；4、4*100米接力賽（男、女）；5、三公里越野比賽（男、女）；6、籃球對抗賽（男）；7、勾級比賽（男）。

（二）個人項目

1、乒乓球比賽（男、女）；2、斯諾克表演賽（男）；3、跳繩比賽（男、女）；4、中國象棋個人對抗賽（男）、5、女子60米托球比賽。

（三）以部門為單位進行報名參賽，自下文之日起立即組織報名并上報辦公室。

3月23日--3月29日下午 17：00前結束預賽。

3月30日上午 08：30進行決賽。

預賽時間和地點：臨時通知為準；決賽地點：z大西校。

競技活動優勝者將獲得一定的物質獎勵（根據參賽人數決定獎勵名次及名額）。

1、辦公室負責運動會籌備及開展期的全面工作。

2、其他部門協助辦公室進行工作。

1、舉辦20xx年第三屆春季運動會,是我公司政治經濟文化生活中的一件大事,是公司上下的共同責任,各部門要樹立大局意識,增強責任感和緊迫感,明確責任分工,有計劃、有步驟地做好各項籌備工作，做到舉公司之力,確保運動會圓滿成功。

2、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的，教育報名參賽人員尊重裁判，遵守規則，賽出水平，賽出風格。

3、參賽隊員必須準時到達指定賽場，有事者必須提前請假，如無故遲到１０分鐘，以作棄權處理。

4、如遇天氣變化或執勤服務而影響運動會按時召開時，由辦公室另行通知。

20xx年3月9日

附：第三屆春季運動會具體實施方案。

20xx年第三屆春季運動會實施方案

一、運動會時間：3月23至3月30日。

二、地點：預賽項目在臨時通知時間及地點舉行（3月23日—3月29日期間）；決賽項目在z大西校體育場進行（3月30日）。

三、參加對象：公司員工。

四、組織辦法：以部室為單位組織參賽（演唱、隊列、籃球、勾級比賽可以大隊為單位組織報名）。

五、工作流程：

1、20xx年3月15日以前各部室按照設置項目報名。

2、20xx年3月18日確定各項目參賽運動員名單，裁判員名單，大體比賽時間、出場排序等。

3、20xx年3月23日上午八點三十分，第三屆春季運動會正式開始；首先進行預賽項目競技比賽。

（一）集體項目

1、隊列比賽：

比賽規則：一隊10人；比賽科目：齊步、正步、跑步、靜止轉法、跨立、敬禮等。

時間及地點：3月30日上午；z大西校。

2、拔河比賽：

比賽規則：每隊10人；現場抽簽；對抗淘汰；三局兩勝制。

時間及地點：3月30日上午；z大西校。

3、《z保安之歌》演練比賽：

比賽規則：10人一隊；現場抽簽，評委打分。

時間及地點：3月30日上午；z大西校。

4、4*100米接力賽（男子、女子）：

比賽規則：限報男、女隊各一組，每組4名隊員；直接進行決賽。

時間及地點：3月30日上午；z大西校。

5、三公里越野比賽：

比賽規則：根據參賽人員分組進行比賽。

時間及地點：3月30日上午；z大西校。

6、籃球比賽：

根據籃球比賽的規則進行預、決賽。

時間及地點：臨時通知。

7、勾級比賽：

比賽規則：三人一隊，抽簽對抗淘汰。

時間及地點：臨時通知。

（二）個人項目

1、乒乓球比賽（男、女）：

比賽規則：

抽簽分組對抗賽；每局11分制，三局兩勝。

時間及地點：臨時通知。

2、斯諾克表演賽：

比賽規則：抽簽分組一局對抗制；勝者進入下一輪。

時間：臨時通知；地點：公司接待中心大廳

3、跳繩比賽（男、女）：

比賽規則：抽簽排序；2分鐘起跳次數記成績。

時間及地點：臨時通知。

4、中國象棋個人對抗賽：

抽簽組對淘汰；三局兩勝制。

時間：臨時通知；地點：公司三樓會議室。

5、女子60米托球比賽：

比賽規則：按抽簽順序淘汰賽。

時間：3月30日上午；地點：z大西校。

工作方案的基本格式篇二

本班孩子由原小班升上來。其中男孩 14 人；女孩 9 人；后來又增新生9人，共 32人。經過小班的學習、鍛煉，大部分孩子基本養成良好的學習、生活習慣，形成了較好的常規。情感、知識、能力、和技能方面發展穩步發展。由于男孩較多，幼兒普遍活潑好動，容易興奮，自我控制能力欠佳，部分幼兒口語表達不清晰，欠條理，詞匯不豐富。在生活自理方面存在部分孩子依賴性強、自理能力弱的問題，同時社會交往方面存在個別孩子難融入伙伴群、以自我為中心、不會交往等問題。而本班家長大多是附近居民或做生意開擋口的，對孩子的家庭教育做的不夠，對班級工作的配合度一般。有部分家長，尤其是年長一輩，較溺愛孩子，只注重孩子的身體發展，不太關心孩子知識、能力的提高。看來我們與部分家長的溝通還不夠，以后要多利用家園活動，日常交談，糾正他們的育兒觀念，多向他們展示我們的活動，讓他們關注孩子的成長。

1. 知識、智力

在實際教學中，我們既關注幼兒整體的發展，又注重整體平衡與重點突出相結合。教師既要面向全體，又要注意因材施教。從個體發展來講，在促進兒童全面發展的基礎上，根據其興趣與愛好有意識地加以培養。從群體發展來講，要重點幫助那些發展較慢的幼兒，使他們在原有基礎上不斷提高。同時，要不斷觀察與了解每一個兒童的發展狀況，做好準確分析，幫助他們向最近發展區努力。為此，我們根據幼兒能力的不同，制定了相應的標準。能力強的幼兒在掌握知識技能的同時，要開拓思維、不斷地去探索，嘗試新的發現，促進幼兒將所學知識、技能廣泛遷移，提高智力；能力一般的幼兒，在學習新知識時，能大膽地嘗試活動，與同伴大膽交談，從而掌握知識，發展智力；能力弱的幼兒，在教師地引導和同伴的交流中，能理解、鞏固知識。

2. 社會性

幼兒是集體的一份子，如何充分發揮集體潛在、巨大的教育力量？對幼兒的社會性培養尤為關鍵。在集體中，我們要求幼兒能遵守紀律，主動、有禮貌地與人交往，愿意與同伴合作游戲與操作。在學習新知識技能時，

幼兒能獨立大膽地在新環境中嘗試新的活動，自己動腦筋、動手克服困難，在成人的鼓勵下反復實踐，完成任務。幼兒能指出自己的長短處，肯定自己的價值，懂得尊重和欣賞他人。同時通過各類社區活動、參觀、訪問等，讓幼兒認識周圍環境，知道這些地方是干什么的，以及在這里工作的成人的勞動，激發幼兒對生活的熱愛和對勞動者的尊敬。

1.教育

語言：耐心地聽別人講話，與同伴用普通話交談。能用連貫的語言講述自己經歷的事和圖片內容，會有表情地講故事。

數學：學習認識1~10的數字，了解各數的形成。認知各種幾何圖形的名稱、特征等。

體育：發展走、跑、跳、投擲等基本動作，學習聽信號走。

音樂：能有表情地演唱歌曲，并用打擊樂器伴奏，學會區分二拍子、三拍子，喜歡輕松愉快的韻律活動。

美術：學會繪畫生活中見過的物體、風景、人物等，表現他們的基本特征。

科學：認識常見材料制成的日用品和常見的機器和交通工具；認識常見的動植物，知道它們的名稱、特征，會比較其不同；知道四季的更替和特征；了解各個節日。

2.保育

幼兒園工作是保教并重的，健康的體魄是幼兒全面發展不可缺少的重要條件，為此我們注重教給幼兒一些簡單的健康常識，培養他們良好的作息、排泄、盥洗、整理等衛生習慣和初步的生活自理能力。在日常活動中，加強戶外體育活動和體育鍛煉，發展幼兒的基本動作，促進幼兒身體正常發育，增強體質。同時關注幼兒心理品質的培養，幫助幼兒形成活潑、開朗、勇敢、堅強的性格。

在日常生活、教學中，幫助幼兒進一步認識各類常見食物，包括：奶類、蛋類、魚類、肉類、蔬菜類，知道其名稱和作用，養成良好的飲食習慣；指導幼兒使用筷子進餐，養成獨立進餐的習慣；引導幼兒認識身體的主要器官及功能，使

幼兒懂得預防接種的重要性，逐步形成接受疾病預防和治療的態度及行為，讓幼兒懂得快樂有益健康；讓幼兒認識有關安全標志，學習主動遵守交通規則；教育幼兒不玩火、不接觸煤氣、不觸摸電器及其開關，遇到危險要盡快告訴成人，培養幼兒初步的自我保護能力。

為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的.心理和較強的適應能力，我們還和家長緊密配合，及時反饋幼兒在園表現，組織家長來園聽保健講座，為幼兒的全面發展作努力。

3.家園社區三結合

為教育好下一代，僅靠學校教育是不行的，還應當搞好家庭教教育，并使這三方面的教育力量緊密結合，形成一股力量，以確保教育力量的實現。對此，我們首先要加強與家長的聯系，采用互相訪問、家園聯系冊交流、舉辦家長會等形式，向家長匯報班級教育工作的基本情況和今后工作計劃，向家長提出教育上的要求，提高家長對幼兒園工作的認識，配合、協調幼兒園開展各項活動。

具體措施

1、我們兩位老師職責明確、團結協作、凝聚一心做好本班的各項工作，使得班上的工作開展的井井有條。

2、平時要加強業務學習，不斷進修，多看業務書籍，吸收先進的教育理念，并積極運用到工作實踐中，不斷提高自身水平。

3、加強個別教育，對待不同的幼兒采用不同教育方式，使每個幼兒在原有水平上都有明顯進步。

4、做好家訪工作，了解幼兒情況，特別是新生的家訪工作一定要到位。

工作方案的基本格式篇三

為了認真貫徹落實黨和國家教育方針、政策，積極推進素質教育，跟進先進教育思想理念，促進學生全面發展，走均衡發展之路，結合我校實際特制定一下教育教學工作執行方案：

1、按照本制定的工作執行方案執行，力在于加強學校內部管理工作、教育教學工作改革、改進，提高工作效率，保證正確地執行黨和國家教育方針、政策，積極推進素質教育，實現學生全面發展；

2、教育教學工作在形式上、方法上進行改革，關鍵是抓好教師思想的轉變工作，帶動行為轉變，形成思想跟得上形勢變化、方式方法跟得上學生需要，著力培養、提高學生自主學習能力、生存能力；為學生學習創建多方面活動平臺，促使學生能力提高。

3、教育、教學合一，堅持育人為主，把教育教學工作重心放在情感、世界觀、價值觀、培養學生各種能力上，突出“全人教育”理念、“全課程教育理念”；

4、加強學生衛生、生命、倫理、禮儀、安全教育滲透，寓教育教學工作之中，加強行為培養，形成良好習慣，幸福一生。

1、按照《河南省中小學管理規范》進行教育教學管理。積極接受新教育教學理念，規范管理下創新、發展學校各方面工作。

2、認真執行黨和國家教育方針和政策，積極推進素質教育，走均衡教育之路，使學生全面發展。

3、堅持課改研究、實施，在工作中摸索前進，完成課改賦予我們的歷史使命，實現教育改革目標。

4．優化學科教學程序，提升教師思想、業務水平，嚴格按照“備課、授課、作業、評價”四環節操作，在課前對教師進行課程標準學習、教法指導和探討、作業批改方法、方式、輔導學習方法研究，結合教師工作特點，給予相應的、真實的評價和肯定，在學生學業上有任課教師對應其學科進行公平評價，把評價作為改進工作、促進學生發展的尺子，絕不能以分數壓倒學生。

5、對教師授課實行評價制，標準是參照學生課堂活動中參與率和課后考察學生接受能力。評價中加重情感評價分量。以評價方式引導教師進行開放式教學研究和教學活動，促使學生自主學習。

6、根據兩年來我校對開放式課堂理論學習、方法的探討，應該對其有所認知，特別是某些同志的實地操作、實踐、經驗積累，是正式進行開放式教學的時候，學校注重引導、組織年輕教師實施“開放式教學”和“探究式教學”，一年后，全校普遍展開。

7、教研，是認真落實課程標準的保證。教研活動是教育教學有機組成部分。按照“有理念、須具體、可操作、要扎實”原則開展教研活動。

1、從教學實際出發，研究課標在教學活動中的落實；

2、研究教學中出現的問題：

3、研究教法與學法的統一；

4、研究學生學習中問題等。圍繞“學生主動參與”、“自主學習”研究教學方法、管理方法、培養學習能力。

不接受摸不著邊際、且不實用的課題題目研究。

8、制定并執行教師專業發展規劃，造就一個肯學習、能戰斗的教師隊伍。教研能提高業務水平，而說課也是業務提高的一項活動，全程說課，更能促使教師全面掌握教材、運用教材、提高教學效果的活動。每月舉行一次全體教師參與的全程說課活動，或同課同題、或相互比較，尋找好的方法、簡單而實用的方法。主要是把握教材，上好高效課。

9、學生管理上，主要是轉變教師思想、態度、方法，堅持思想政治學習制度，學習先進的教育思想、教學方法、管理方法，具有先進的理念，思想走在前，行動會改變。在依法執教的前提下，善待學生，關愛學生，為學生成長創設良好氛圍、搭建多種活動平臺，促使學生全面發展。

10、教師要學會學并能夠運用科課程與非學科課程融合，把非學科活動作為鞏固學生各學科知識、提高技能的有效途徑，發展學生。學校致力于創設多種非學科課程活動平臺，引導教師走向活動平臺，擴展教學活動，使“開放式教學”活動更開放。

嚴格按照各級要求開設的課程進行教學活動的同時，把握好體育課程與《大課間行為藝術》課程融合、美術學科與《涂鴉墻》融合、音樂與《無伴奏合唱》融合、語數英學科與《綠化、美化、課程化校園》融合。在校園文化統領下，建立育人、學習、提高技能系統，和諧統一、目標一致。

11、綜合實踐課，使學生綜合能力提高的平臺，有助于學生全面發展。為此，我們把《品德與生活》教學與校內外各項活動鏈接，依據“素質教育”、“全人教育”、“全課程教育”，開發第二課堂、利用第二課堂進行科技制作活動、益智創意活動、社會服務勞動；利用《家本課程》在建立家校溝通渠道的同時，進行親情聯誼活動增進子女與父母之間感情，進行家庭勞動活動培養學生好習慣、增強生活技能。學校堅持“自主學習”理念，放手與學生，大小活動均由學生主持，所有活動倡導學生群體參與。重視少先隊建設、武裝、活動，在完成思想道德教育前提下，開展一些社會實踐活動，讓學生了解社會、參與社會、適應社會，倡導服務社會思想，引領學生胸懷博大，建立幸福人生價值觀，做個社會有用的人。

12、追求教學手段現代化，緊隨現代教育思想步伐。在條件允許下逐步改善教師辦公條件、增設現代化教學輔助器材，并加緊、加強教師運用現代化手段教學技能培養，適應社會發展、適應學生認知事物系統發展需要。

13、充分利用學校原有資源用于教學、用于學生學習。建好、管好、用好實驗室，建立學科實驗、演示檔案，搜尋實驗、演示次數，設立標準，對教師學科教學中實驗、演示進行考評，納入教學正常管理工作，不進行應有的實驗、演示教學活動，視為違規行為。

建好、用好電腦教室，配備專職電腦教師，按照教材上好電腦課，不得因故占用；教師不得放任于學生游戲，每月進行一次學習成果匯報。

14、為了綜合提高學生學習知識、應用知識能力，在每年11月份第一周內舉行一次學校“益智創意”藝術節，集各學科教學成果之大成，謀求學生全面發展，學會創造。

15、管好即時活動、節假日慶典、紀念活動，充分利用這些活動在各學科教學中的作用，用以強化、提高學生學科知識、應用技能。把這些活動按照課程對待，在校本課程中、家本課程中顯現，與學科融合，編纂配套教材，形成系統，有目的地實施。

16、安全教育滲透于日常教學活動之中，做到日常化、程序化，根據季節特征建立非學科課程——安全教育、衛生習慣教育體系，作為珍愛生命教材進行教學活動。

1、本方案通過校委會、職工代表大會確議后生效，校委會成員分工，各司其職，每學期進行考評，評價值低于60分者，自動辭職。

2、校委會成員均屬該方案執行責任人，每兩周進行一次工作研究活動；平時關注執行情況，必要時以相關人員聯系溝通，或向消委會提議召開消委會會議進行研究，解決問題。

3、校委會成員深入第一線，與同志一道工作，及時解決問題。

4、業務主任是課堂改革領導，深入課堂解決工作中問題。堅持召開業務會議、教研組會議，領導教師克服難關，及時反映問題。

5、校長熟識本方案內容、關鍵環節、理論依據，做好動員工作和引領工作。在一定條件下請專家到校指導工作或帶領教師到外地考察。

6、后勤工作者保障資金需要、物質供給、設施購置。

7、撥出一定資金供教師學習、考察、購買資料用費和工作中所需。

8、設立工作特別貢獻獎金，鼓勵教師工作創新。

9、本方案評價

a、工作思想描述（體現理念、方法、方式）

b、述職報告（過程，體現情感、態度、能力）

c、結果評價（段落總結，進程評價）

面向全體，領導在內。

工作方案的基本格式篇四

根據局人才工作以及本單位行業發展趨勢的總體要求，為加快青年科技人才培養，提高青年科技人員的思想素質和業務水平，滿足對高技能人才的實際需求，將在全單位范圍內建立師徒結對帶教個性化培養高技能人才制度。

1、崗位業務知識和實踐工作經驗明顯增加；

2、科研工作能力明顯增強；

3、業務管理、組織協調能力明顯提高；

4、口頭表達和文字表達明顯改善；

5、個人素質和為人處事能力明顯提升。

病蟲害生物防治方向、園林植物新優品種篩選應用方向

1、帶教老師條件及職責

條件：應具有強烈的事業心、高度的責任心、正確的價值觀和方法論，品行端正，待人誠懇，熱心人才培養工作，言傳身教，工作業績突出，具備副高以上技術職稱。

職責：制定帶教計劃和目標，落實帶教措施，有步驟按計劃開展帶教活動；幫助帶教對象盡快熟悉崗位業務及相關工作，獨立承擔相關行業管理、技術推廣與指導工作；安排帶教對象深入基層，培養其發現問題、分析問題、解決問題能力；指導帶教對象撰寫各類計劃、總結及業務工作報告；指導帶教對象開展課題研究，培養其科研能力；對帶教對象做階段性評價與鑒定，肯定成績，指出不足，提出努力方向。

2、帶教對象條件及職責

條件：具有事業心和上進心，熱愛本職工作，肯學習，勤思考，原則上具備本科以上學歷，年齡在35歲以下。

職責：珍惜帶教機會，尊重帶教老師，虛心好學，勤奮進取；在帶教老師指導下，多深入基層，不斷加強理論知識和實踐知識學習，善于思考總結，努力提高自身素質；在帶教老師指導下，積極提出課題立項建議，參與課題研究；帶教期間，每年完成論文或調研報告至少2篇，發表不少于1篇（包括內刊）。

（一）啟動階段：

1、制定“高師帶徒、導師帶教”工作方案；

2、召開高師帶徒、導師帶教活動動員會；

3．按照相關要求推薦或自薦進行報名；

4．簽訂“高師帶徒 導師帶教”活動協議。

（二）實施階段：

1、制定詳細的帶教計劃，有總體目標，分級目標，階段完成度；

2、確定考核評價內容和標準；

3、按照計劃開展相應的帶教活動。

（三）總結階段：

1、師徒分別進行總結和匯報交流，帶教老師上交指導記錄和評估意見。

2、組織人事科對高師帶徒、導師帶教活動進行考核。

3、召開總結大會。對活動中考核優秀的帶教老師、帶教對象給予表彰和獎勵。

1、帶教時間

帶教實行一對一組合，帶教期限原則上定為兩年。兩年結束后，符合條件且雙方提出申請，經班子會議研究同意，可延長一期。

2、考核標準

是否有完整帶教計劃并有序推進，半年小結、年度總結、階段鑒定等材料是否齊全；是否按時發表規定的年度論文或調研報告；帶教目標進展及完成情況等。

3、津貼

由組織人事科負責定期對帶教執行情況與教學質量進行考核，并按規定核發津貼。津貼標準定為一期（兩年）帶教津貼合計為*****元，原則上每半年考核發放一次，每次*****元。

20xx年4月18日

工作方案的基本格式篇五

為認真做好今年冬季學校防火工作，增強師生消防安全意識，普及消防安全常識，預防和減少一般火災事故發生，堅決遏制重特大和群死群傷火災事故的發生。根據區教育局和公安消防大隊印發的《區教育系統冬季防火工作方案》精神，結合我校實際，制定本方案。

結合《區教育系統冬季防火工作方案》的文件精神，以不發生傷亡和重大財產損失的火災事故為目標，以預防群死群傷惡性火災為根本任務，以學校教學樓、宿舍樓、辦公樓等人員聚集場所和學校校舍用電、用火為重點，把冬防工作作為學校創建安全文明和諧校園的重要組成部份。加大我校安全管理和火災隱患整改力度，全面清查并徹底整改我校安全隱患，加大安全設施資金投入，落實以防火安全責任制為主要內容的各項措施，加強我校消防工作基礎設施建設，不斷改善學校防火條件，努力提高師生安全意識，確保我校的消防安全。

為切實加強我校冬防安全工作的組織領導，學校成立20xx年冬防安全工作領導小組。

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組辦公室設在學校總務處，由 主任負責日常工作。

本次冬防工作從20xx年12月18日開始至20xx年3月結束。在這期間學校要做好以下工作：

（一）周密部署，嚴格落實工作責任，學校將結合實際，制定學校防火工作實施方案。逐級簽訂防火安全責任書，明確消防安全管理，消防隱患整改，大風天防火、易燃易爆物品、電源管理等具體工作責任。

（二）全面排查，認真整改安全隱患，學校將組織開展隱患排查工作，全面掌握本校情況，對排查出來的隱患及時進行登記造冊，制定整治方案，采取有針對性的措施，全力整改隱患。加大隱患整改資金投入，落實整改時限，整改責任人，確保各項措施部署到位，檢查到位，落實到位。

（三）突出重點，全面開展安全檢查，組織開展消防安全自查。自查的重點是：學校消防責任制落實情況，消防安全管理制度的建立和執行情況，重點部位的防護情況，消防設施的配備和完好情況，學校人員聚集場所疏散通道暢通情況，火災隱患的整改情況，應急疏散預案落實情況，教職員工宿舍及電源管理等情況。

（四）預防為主，深入開展宣傳教育。做好長假期間的各類安全教育、防范和預防工作，以宣傳消防法律法規和安全常識為重點出一期“消防安全宣傳”板報，認真宣傳學習《中華人民共和國消防法》，增強廣大師生消防安全意識。通過組織班隊活動，張貼標語、掛圖等形式，廣泛開展消防知識宣傳活動。各年級要普遍對學生開展一次消防常識教育，組織一次防火技能演練或消防疏散演習，不斷提高師生應急避險能力和自救互救技能。

（一）傳達學習動員階段（12月18日—12月25日）

結合《區教育系統冬季防火工作方案》的文件精神，從實際出發，研究制定我校具體的、可操作的冬季防火工作實施方案，明確職責，周密部署，精心組織實施。

（二）自查整改階段（12月26日—20xx年3月15日）

圍繞工作重點，集中進行消防安全隱患排查專項治理，并逐一進行整改。冬防期間，每周堅持開展1次自檢自查。

（三）總結報告階段（20xx年3月15日—20xx年3月25日）

對本校冬季防火安全工作進行全面細致總結。

（一）提高認識，加強領導，各科室、班主任要在思想上提高對做好學校消防工作重要性的認識，立足防范，落實責任，突出重點，加強對冬防工作的領導，要召開專門會議，研究分析本校冬防工作面臨的形勢和存在的問題，明確火災隱患重點，逐個研究對策，并妥善解決。

（二）落實責任，加強檢查。校長是冬防工作的第一責任人；各班主任是直接責任人。全體同志要認真貫徹《消防法》等相關法律法規，切實承擔起消防管理責任，要簽訂冬季防火安全責任書，明確消防工作目標，把責任分解到每個崗位和個人。各責任人要周周自查，自查要縱向到底，橫向到邊，不留死角。對自查中發現的隱患要及時采取有效措施整改。

（三）建立長效機制，鞏固治理成果。各責任人要從組織上、制度上、管理上采取有效措施，形成有效的學校內部消防安全管理日常運行機制。要切實貫徹“綜合治理，標本兼治”的原則，針對冬防工作中發現帶有普遍性、傾向性的問題，認真總結經驗教訓，加強經常性的監督管理工作，進一步健全學校發展需要和消防安全要求的監管模式。

（四）加強值班和信息反饋工作。學校將認真安排值班工作，對重點部位、重要崗位安排人員晝夜值班，各責任人電話要保證24小時有人接聽。加強夜間值班工作，明確帶班領導和值班人員的責任，落實檢查巡邏制度，做好檢查和交接班記錄。嚴格信息報送制度，總務處要把冬防工作組織部署、宣傳教育、自查整改等情況及時上報縣，遇有突發事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。

（五）嚴格責任追究。學校在開展此項工作中，如果因工作不作為、行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的將嚴格追究責任；對發生較大以上亡人火災的，實行責任倒查，嚴肅追究有關人員責任。

工作方案的基本格式篇六

為進一步消除消防安全隱患，確保經營安全有序，根據《關于對商業城火災隱患和突出消防安全問題進行整治的函》（莆涵公消[20xx]4號）的建議要求，我委結合實際，特制定本工作方案。

治理工作按照“聯合整治、自律疏導為主、行政強制為輔、分類分期、標本兼治”的原則，在安委會各成員單位齊抓共管，聯合作協下，做深、做細、做實消防安全工作，形成消防安全工作的高壓態勢，確實解決消防安全突出問題。

為確保火災隱患和突出消防安全問題專項治理工作有力推進并取得實效，成立火災隱患和突出消防安全問題治理工作領導小組。

1、開展“三合一”、“多合一”場所專項整治。按照《20xx年區“三合一”場所專項整治工作方案》文件精神要求，力爭對現有“三合一”場所得到全面整治，實現員工集體宿舍、車間、倉庫全部分離，并建立健全防范長效管理機制，努力杜絕新的“三合一”場所的產生；進一步改善消防安全設施，增強企業消防安全意識，堅決遏制“三合一”場所火災事故，確保不發生群死群傷火災事故。副食品（茶葉）批發市場要開展全面位的綜合整治，安委會各成員單位，要按照各自職能落實措施，督促整改。整治期間，治安聯防隊要在茶葉批發市場增設5號執勤崗，加強對市場夜間的巡查，安監部門要指導茶葉批發市場安保人員做好巡查，做到嚴防死守。（責任單位：各網格，安委會各成員單位）

2、開展電氣線路全面排查和整治工作。在20xx年對一期、20xx年對二期的平行線改造的基礎上，結合今年一期基礎設施改造的機會，進行進一步的全面疏理，發現問題要及時報告安監部門，由安監部門聯系電力部門及時化解消除隱患。戶內線路在區兩次集中整治活動中，雖然得到了較大的改善，但問題依然不少，各網格要再開展一次電氣線路全面排查，并將情況如實以每月《安全隱患排查表》上報。安監部門要認真匯總，適時組織消防、公安等安委會成員單位，邀請電力專業部門對上報電氣線路隱患情況進行認定，落實整改，對拒不整改的單位（商戶）采取斷電等進聯合執法強制措施，從根本上消除電氣陳舊老化和私拉亂接等火災隱患。（責任單位：各網格，管委會安監室）

3、開展城市管理大整治活動。加大城市管理執法力度，以城建中隊為主，管委會城管辦、社會辦、治安聯防隊要密切配合，加大“兩違”行為的巡查力度，做到及時發現、及時制止、及時清理。同時要加大占道建筑物及戶外廣告整治力度，依法清理占用公共空間的大型戶外廣告牌、大型遮陽棚等臨時搭蓋及附屬物。對群眾反映強烈的占用道路亂擺攤設點、亂搭亂占、占用消防通道等違規經營行為，要進一步加大整治力度，要做到日常巡查與集中整治相結合，確保救援通道的暢通。（責任單位：城建中隊、城管辦；協辦單位：治安聯防隊）

4、開展交通秩序整頓活動。由涵西派出所牽頭，城建中隊、城管辦、治安聯防隊等交通安全領導小組各成單位要全力配合，以治理車輛亂停亂放為切入點，加強道路交通秩序管理，進一步規范一期、二期大門口及主干道的汽車、三輪車、摩托車的行駛秩序，嚴格查處亂停亂擺、隨意調頭等影響交通安全的行為。管委會城管辦要做好一期、二期主干道等主要路段交通標線及停車位的劃線工作，在不影響交通安全和暢通的前提下，要做好應劃盡劃，盡可能為商戶創造便利條件，共同營造安全、暢通、和諧、有序的道路交通環境。（責任單位：涵西派出所、交通安全領導小組各成員單位；協辦單位：城管辦、城建中隊、治安聯防隊）

5、開展消防器材檢測和培訓工作。由管委會安監部門牽頭，邀請消防、公安等專業職能部門，在轄區內各企業、加工廠、商鋪等單位，對滅火器、應急燈、報警器等消防設施、設備、器材，開展一次全面性的消防器材大檢查活動，檢查一家過關一家，并做好相關記錄，確保數量、質量雙過關。同時做好消防安全及器材使用的培訓工作，沿街店鋪人員由社區負責組織召集，各企事業、加工廠由管委會安監室負責組織召集，邀請消防、公安等職能部門進行強化培訓，做到“三懂三會”（三懂：懂得本崗位生產經營過程中的產品及原材料的火災危險性；懂得火災撲救的方法;懂得預防火災的措施；三會：會使用滅火器材；會處理事故；會報警），全面提高人民群眾應對突發火災事故的能力，從而從根本上減少和避免火災事故的發生。（責任單位：安監室、社區居委會）

治理工作從20xx年1月21日-4月30日，為期3個月。

本治理工作實施方案中的各個專項整治，由各責任單位分別展開交叉進行，注重實效，不統一步驟。

1、提高認識，強化領導。各級各部門要充分認識消防安全隱患整治工作的重要性和緊迫性，把整治工作擺上重要議事日程，加強組織協調，制訂工作目標，落實工作措施，把整治責任逐級落實到基層，確保整治工作分工明確、措施具體、責任到人、取得實效，切實改善消防安全環境，促進社會和諧發展。

2、加強宣傳，營造氛圍。以“人人參與消防，共筑平安”為主題，把消防宣傳教育培訓貫穿消防安全隱患整治工作始終，深入發動基層組織和社會單位開展消防宣傳教育，突出抓好各類場所消防安全責任人、管理人以及從業人員的消防安全培訓，不斷提高消防安全管理水平和自防自救能力。

3、加強監管，鞏固成效。管委會要建立與有關職能部門信息溝通和聯合執法機制，綜合運用法律、行政、宣傳、技術等手段，形成消防安全隱患整治合力。要把各項專項整治有機結合起來，把各項政策措施統籌起來，及時研究解決工作中的重點、難點問題，對排查出來的火災隱患，必須逐個整治、逐一過關，最大限度地減少消防安全隱患。