在規(guī)劃一個活動時，制定一個明確的活動方案是至關(guān)重要的。在下面，我們將為大家呈現(xiàn)一些精選的活動方案，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》（教社科〔20xx〕3號）和貴州省教育廳《關(guān)于在各級各類學(xué)校中扎實(shí)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育進(jìn)課堂進(jìn)教材進(jìn)頭腦的意見》（黔教基發(fā)〔20xx〕286號）精神，進(jìn)一步推動我鄉(xiāng)各校德育工作體系建設(shè)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，以人文管理為手段，以養(yǎng)成教育為途徑，以德育活動為載體。通過開展“傳統(tǒng)文化教育”，系統(tǒng)整合教育資源，形成德育特色模式，全面提升學(xué)校辦學(xué)的核心競爭力，全方位提高育人質(zhì)量，為學(xué)生奠定文化修養(yǎng)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生追求真善美，抵制假惡丑，弘揚(yáng)正氣。

副組長：袁 凱周德鑫周萬財

成 員：趙 健秦 均秦 奮胡 鈺熊永濤

趙 月李 義陳 順穆昌俊趙汝亮

秦 浪

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)孔小學(xué)德育處，袁凱同志兼任辦公室主任，趙健同志任副主任并負(fù)責(zé)日常工作。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。

整體感知能力；小學(xué)中高年級學(xué)生，可選擇《論語》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《離騷》、唐詩、宋詞等中華優(yōu)秀詩文,引導(dǎo)他們在誦讀基礎(chǔ)上理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，邊讀邊思考規(guī)范自已言行。要寓教于樂，不斷豐富誦讀方式，運(yùn)用讀、講、賽、吟等方式激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，增強(qiáng)誦讀效果。同時，鼓勵師生共誦、家長與子女共讀，使誦讀活動成為校園文化、家庭文化的有機(jī)組成部分。

2、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、研究、宣傳實(shí)踐中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容，例如組織成立詩詞、書法、戲曲等方面的興趣活動小組等，開展小組活動，發(fā)展學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣愛好，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入學(xué)生活動之中，成為學(xué)生課余生活的重要組成部分。

3、在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日或紀(jì)念日，積極開展中華經(jīng)典誦讀讀書系列活動、傳統(tǒng)文化知識競賽、書畫比賽等活動。例如清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、孔子誕辰日等，廣泛開展多種多樣以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的主題教育活動、展演活動、講座活動，融中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育于傳統(tǒng)節(jié)日文化、習(xí)俗文化、慶典文化之中。

4、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際開展國學(xué)優(yōu)質(zhì)課、觀摩課比賽，并推薦優(yōu)秀課堂參加上級比賽，探索各學(xué)段優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課的有效課堂模式。定期召開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程教研會，集思廣益，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育相結(jié)合、與本校校情相結(jié)合。

5、積極組織學(xué)生參與傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、主題教育實(shí)踐活動、志愿者服務(wù)活動，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察和現(xiàn)場教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

6、學(xué)孔小學(xué)將適時舉行主題班會評比，經(jīng)典誦讀、征文比賽、才藝展演，大課間展示，讀書心得論文交流等活動，為師生搭建交流平臺。開展尋找“最美教師”和“美德少年”活動，“孝親模范”、“德藝雙馨”教師評選活動，發(fā)現(xiàn)身邊模范，樹立先進(jìn)典型。

1、各學(xué)校要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為常規(guī)工作，落實(shí)到學(xué)校工作的各時段、各環(huán)節(jié)，結(jié)合早誦讀、大課間、國旗下講話、課堂教學(xué)、班級管理等滲透傳統(tǒng)文化教育。

2、各學(xué)校要積極開發(fā)校本課程，充分利用道德講堂、學(xué)校積德榜等形式，邀請本校離退休知名教師作講座、輔導(dǎo)報告、專題討論等，增強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的多樣性和實(shí)用性，確保中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的規(guī)范性、穩(wěn)定性和長期性。

3、充分發(fā)揮教學(xué)主渠道作用，在德育、語文、藝術(shù)等學(xué)科教學(xué)中適當(dāng)拓展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，使學(xué)生感受、認(rèn)同、接受中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

4、充分利用宣傳欄、黑板報等形式宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抓好班級文化建設(shè)，發(fā)揮師生的自主創(chuàng)新能力，各自設(shè)計(jì)，各具特色，使校園變得典雅，做到環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚。

5、倡導(dǎo)家長言傳身教，為學(xué)生樹立榜樣，共同創(chuàng)設(shè)弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍，適時開展學(xué)生曬家風(fēng)家教活動。

1、各學(xué)校要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育擺在重要位置，形成校長主抓，團(tuán)隊(duì)干部主管，班主任具體實(shí)施，科任教師課堂滲透的工作機(jī)制，確保真正實(shí)現(xiàn)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。

2、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際及時制定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)施方案，落實(shí)具體措施，在課程設(shè)置、課程開發(fā)、師資安排上建立長效機(jī)制，并在3月18日前將實(shí)施方案報送學(xué)孔小學(xué)德育處。

3、各學(xué)校要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育納入學(xué)校量化管理體系，常抓不懈，推動活動持續(xù)深入開展。同時加強(qiáng)信息報送和資料收集工作。

4、學(xué)孔小學(xué)將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，把各校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育情況納入學(xué)校德育工作考核之中，并適時開展交流表彰活動。

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

此次分工已經(jīng)和局領(lǐng)導(dǎo)溝通，得到支持與肯定。

1、梁xx：負(fù)責(zé)文化中心全面工作

2、李科長：主抓文體活動業(yè)務(wù)開展及對外聯(lián)誼、安全保衛(wèi)等工作

文化中心作為xx村及周邊地區(qū)老百姓的活動平臺，年底前再積極謀劃幾項(xiàng)文化體育活動，主要有春節(jié)前后的送戲下鄉(xiāng)、贈送春聯(lián)、元宵節(jié)、區(qū)級象棋賽等活動。使中心成為xx鎮(zhèn)老百姓文娛、休閑、健身、讀書、尚志的好去處，并以它為中心輻射、服務(wù)、帶動周邊地區(qū)百姓的文化活動。

安保很重要，李科長主抓，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員必須每天進(jìn)行巡視并做好記錄備案。

3、魏主任：主抓出勤及衛(wèi)生等工作

值班出勤、做好中心環(huán)境衛(wèi)生是擺在我們面前第一要務(wù)，其重要性在座各位不言而喻。

值班人員有事可自行調(diào)換，但不能讓與單位無關(guān)人員代替。都找人代替，就亂了。出了事誰也擔(dān)不住，當(dāng)事人也代替不了值班人員負(fù)責(zé)。請各位必須按時按崗準(zhǔn)時值班出勤，并負(fù)責(zé)當(dāng)天全部日常管理工作，有事與魏主任聯(lián)系。

新集體已成立，咱們兄弟姐妹要給中心新面貌。擴(kuò)建基本完工、樹葉也落得差不多了，咱們集中今天下午時間先做一次全面衛(wèi)生清理。以后每人每周按值日責(zé)任區(qū)在值班時間負(fù)責(zé)做好衛(wèi)生。若再不干好，愧對領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任與重托！

4、付館長：主要負(fù)責(zé)辦公室管理等工作

辦公室負(fù)責(zé)日常管理及上級相關(guān)文件的報送、傳達(dá)、信息反饋、人事管理等。

5、周xx任辦公室主任

具體負(fù)責(zé)辦公室日常管理等工作。如人事、生活、保管、圖書館管理等。

6、梁xx：主要負(fù)責(zé)會計(jì)工作。

每半月召開一次班子碰頭會。

1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示，實(shí)行一條龍輪流值班方法。自今日起（12月5日始），男士晝夜值班，值班人員值班出勤必須保證24小時在崗。

女士上周一至周五長白班，原則上周xx3天，梁xx2天，你倆自行溝通哪天誰來。女士上班時間比男士少，二人兼任會計(jì)、人事工作，沒有報酬。

綜上所述，也就是一天必須保證有2人上班（我不該班來了不算）。有事自行調(diào)換，告訴魏主任，魏主任要做好出勤記錄，年終績效。

被褥自備。

我算是個工作狂，除該自己值班時間外，平時局里沒事我也來，所以都別找我換班啦。

夜班屬正常上班時間，沒補(bǔ)助。值班人員早8:00——8:30到崗簽字、交接班，白班同志下午4點(diǎn)下班。

2、每天早晨七點(diǎn)前我不給各位打電話或發(fā)信息，就自己坐5路來。每月底報銷來回路費(fèi)，魏主任作好記錄。

3、出于安全、費(fèi)用考慮，盡可能減少1725出動。車太老了、也太費(fèi)油，已養(yǎng)不起了。但有公事或在座各位家人有事優(yōu)先服務(wù)。

4、以后報票實(shí)行理財小組集體簽字。

5、值日責(zé)任區(qū)再定，今天下午先一起做衛(wèi)生。

6、遇有領(lǐng)導(dǎo)來視察或重大節(jié)日、有活動等，大家一起上班。

7、門衛(wèi)必須保證院內(nèi)外衛(wèi)生清潔，每天清掃一次院內(nèi)外，尤其門前及西側(cè)小廣場。

8、伙食問題：中心是個衙門，沒錢。自行起火。

此方案暫行至月底，待完善后再執(zhí)行新方案。

此方案和值班表上報局機(jī)關(guān)和xx、xx二位領(lǐng)導(dǎo)，備領(lǐng)導(dǎo)抽查。同意簽字。

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

為了努力建設(shè)體現(xiàn)時代特點(diǎn)和我校特色的校園文化，營造大學(xué)生健康成長的良好環(huán)境，深化品牌校園文化活動建設(shè)，促進(jìn)“一院一品牌” 創(chuàng)建工作，增強(qiáng)校園文化活動的影響力和感染力，通過對學(xué)校所有的校園文化活動進(jìn)行評選，以評促建，每年通過項(xiàng)目申報、現(xiàn)場展示、公開評選環(huán)節(jié)評選十余項(xiàng)精品校園文化活動，樹立典型，打造品牌、不斷提升我校校園文化活動的整體水平。經(jīng)團(tuán)委會議研究決定，將于20xx年11月16日———12月4日開展xx工業(yè)大學(xué)20xx年校園精品活動評選工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

組 長：趙xx

副組長：張xx

成 員：喬xx、翟xx、常xx、各學(xué)院團(tuán)委書記、各校級團(tuán)學(xué)組織負(fù)責(zé)人、各學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)人。

1、評選范圍：全校各級各類校園文化活動；

2、評選條件

（2）活動實(shí)施連續(xù)二年以上，既有一定的傳承性，又具有一定的創(chuàng)新性；

（3）活動實(shí)施的載體有效、活動組織嚴(yán)謹(jǐn)、有序，實(shí)施效果顯著；

（5）活動歷年的活動資料（文字、影像、獲獎情況）保存完整。

3、活動內(nèi)容充實(shí)：切合主題，針對性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，貼近生活，貼近實(shí)際，貼近師生；

4、活動效果顯著：參與人數(shù)多，覆蓋面廣，影響力大，實(shí)施效果良好；

5、現(xiàn)場展示效果好：活動書面總結(jié)及多媒體材料豐富、完整，圖文并茂，客觀真實(shí)反映活動全貌。

3、12月4日總決賽：各申報單位通過組織表演、vcr、ppt、現(xiàn)場講解等形式展示各自活動的成果和特色（每隊(duì)限8分鐘）。評委當(dāng)場打分，并結(jié)合學(xué)生投票情況，經(jīng)團(tuán)委會議討論確定結(jié)果，20xx年五四表彰時為榮獲“精品校園文化活動”的活動項(xiàng)目頒發(fā)證書。

1、高度重視，認(rèn)真總結(jié)。評選工作是對全校各學(xué)院團(tuán)學(xué)組織在校園文化活動開展方面的考察，各學(xué)院團(tuán)委書記要對此次申報工作高度重視，精心組織。

2、突出實(shí)績，求真務(wù)實(shí)。評選要求各學(xué)院團(tuán)學(xué)組織本著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)真整理撰寫申報材料，客觀真實(shí)反映參評工作項(xiàng)目開展的全過程及取得的效果，內(nèi)容詳實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

青春，一個多么惹人愛的字眼；青春，一種動人的美好；青春，是我們所有生命綻放的驕傲。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們，正處于青春的風(fēng)華，我們對青春有著特別的理解與想法。雖然，我們還沒有縝密的思考，沒有成熟的經(jīng)歷，但是我們擁有青春的激情與熱血。一路走來，我們在青春的路上，描繪著屬于自己的美麗畫卷，讓我們攜手一起，共尋人生的青春風(fēng)采。

為豐富集團(tuán)內(nèi)青年員工的文化生活，增進(jìn)青年員工之間的了解與感情，加深相互之間的思想交流，讓青年員工感受到集團(tuán)的人文關(guān)懷，以更大的程度激發(fā)出青年員工的工作熱情與創(chuàng)新思維，進(jìn)一步營造良好的工作氛圍，以讓青年員工更加充分地展示出自身的青春風(fēng)采，讓我們的青春風(fēng)采，在中達(dá)同飛揚(yáng)，特舉辦此次沙龍活動。

青春風(fēng)采，人生價值

主辦部門:集團(tuán)人力資源部

協(xié)辦部門：集團(tuán)企管部

5月8日周五，下午13:00，提前15分鐘進(jìn)場。

集團(tuán)中和樓三樓培訓(xùn)室。

xxxx各單位安排3-5位青年員工參加，年齡要求28周歲及以下，學(xué)歷大專及以上，要對沙龍活動有一定的興趣與認(rèn)識，并積極做好必要的準(zhǔn)備。

（1）做好沙龍活動的宣傳工作，以各單位人事行政部為主，進(jìn)行宣傳并落實(shí)好相關(guān)工作；

（2）以“青春”為主題，確定三篇優(yōu)秀文章，詩歌、散文不限；

（3）落實(shí)出席活動的嘉賓、講師、青年員工人數(shù)等；

（4）落實(shí)活動所需的視頻、ppt、文章資料、互動節(jié)目等；

（6）活動當(dāng)天上午，再次做好相關(guān)確認(rèn)工作，對活動開場、活動秩序、茶水供應(yīng)等做好安排工作。

（1）自我介紹

（2）美文賞讀

三篇美文，指定三人進(jìn)行賞讀，并共同討論文章主題。0.5小時

（3）勵志演講

（4）互動交流

自由互動交流環(huán)節(jié)，交流主題：青春夢想、人生價值、職業(yè)規(guī)劃。1小時

（5）勵志電影

《杜拉拉升職記》，1.2-1.8小時。

1、沙龍活動負(fù)責(zé)人：xxx

2、沙龍活動講師：xxx

3、沙龍活動主持人：xxx

集團(tuán)人力資源部：

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

為宣傳公司企業(yè)文化，鞏固過去一段時期公司在提高安全和服務(wù)方面取得的成果，培養(yǎng)青年人對企業(yè)責(zé)任意識，增強(qiáng)公司員工的積極性，從而創(chuàng)造出一個凝聚力的氛圍及豐富員工業(yè)余文化生活，特舉辦“gy青年論壇20xx——青春在這里閃光”活動。

二、主題

緊緊圍繞公司“至誠、立信、尚學(xué)、創(chuàng)新”的核心價值觀，突出反映“以人為本、安全生產(chǎn)”的理念，結(jié)合公司青年人的特點(diǎn)，通過征文、和座談等形式，就以下一個或幾個方面為題開展活動。

1、安全生產(chǎn)與公司發(fā)展;

2、就工作中的某些環(huán)節(jié)，我們怎樣做好安全生產(chǎn)保障工作;

3、從“安全無界限”談如何提高自身安全意識;

4、從“以人為本”的角度談安全生產(chǎn)的重要性;

5、發(fā)生在身邊的體現(xiàn)至誠、立信、尚學(xué)、創(chuàng)新的先進(jìn)事跡;

6、對“卓越品質(zhì)、高尚品格、一流品牌”愿景的描述和理解;

7、做高質(zhì)產(chǎn)品，塑高尚人品，營造企業(yè)品質(zhì)文化;

8、感念與公司共同成長的心路歷程分享;

9、我是公司的一員，我的青春同樣精彩;

10、公司愿景，我們的責(zé)任與使命;

11、如何看待成長與公司發(fā)展之間的關(guān)系;

12、希望公司為青年人的成長搭建怎樣的發(fā)展平臺;

13、降低成本，從我做起;

14、我為公司發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策。

三、組織

本次活動由行政部主辦，企業(yè)文化小組協(xié)辦。以公司全體員工以個人投搞參加。

四、參賽對象

公司35歲以下所有員工。

五、征文比賽參賽要求

1、征文內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，切合公司實(shí)際，文學(xué)性和科學(xué)性相結(jié)合，自由抒發(fā)建議;

2、征文體裁不限，字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1000字;

3、參賽作品分別由各部門主管及文員匯總，按照文章的通用格式進(jìn)行整理，于20xx年x月x日前將稿件及其電子版交至公司行政部處，逾期將不再接收。

六、評審及表彰辦法

1、評審由各部門主管、經(jīng)理及企業(yè)文化小組成員組成，以打分的方式選出最佳作品。

2、本次征文比賽設(shè)作品一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽獎若干;設(shè)最佳組織獎1名。

3、對于獲獎作品，公司將頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的獎勵。同時推薦參加企業(yè)文化小組，并將文章在公司網(wǎng)站和行業(yè)報刊上刊登。

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

9月15日，國家電網(wǎng)公司印發(fā)《關(guān)于開展企業(yè)文化“四統(tǒng)一”主題實(shí)踐活動的通知》（國家電網(wǎng)政工【20xx】852號），全面啟動了“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一的價值觀、統(tǒng)一的發(fā)展目標(biāo)、統(tǒng)一的`品牌戰(zhàn)略、統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)）主題實(shí)踐活動。這是一個極其重要的舉措。

作為國家電網(wǎng)公司，屬下企業(yè)眾多，個性、差異較大，如何在全公司內(nèi)實(shí)現(xiàn)“四統(tǒng)一”，用同一個聲音奏響主旋律，恐怕不是喊喊口號，發(fā)發(fā)通知就能解決的！

那么，如何才能達(dá)到國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”呢？各個屬下單位如何進(jìn)行“四統(tǒng)一”落地生根呢？根據(jù)多年電力系統(tǒng)咨詢的企業(yè)文化經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合北京智益德管理咨詢公司所做過的咨詢項(xiàng)目、案例，談?wù)剣译娋W(wǎng)公司屬下單位具體落實(shí)的一些實(shí)施路線。

入眼，是指企業(yè)文化的認(rèn)知。梳理、凝練企業(yè)文化的核心：愿景、使命、核心價值觀，寫成體系（手冊），讓全員認(rèn)識、感知自己的企業(yè)文化。

企業(yè)文化是企業(yè)具有的，需要全體員工共同認(rèn)知的。那么如何達(dá)到共同認(rèn)知呢？

氛圍營造

1、企業(yè)文化手冊設(shè)計(jì)、印刷；

2、氛圍營造、策劃。

考核

組織全員進(jìn)行企業(yè)文化考核，采取自下而上的考核。

國家電網(wǎng)公司已經(jīng)形成了企業(yè)文化核心價值體系，主要內(nèi)容涉及核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向、社會責(zé)任觀等。

核心價值觀：誠信 責(zé)任 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)

企業(yè)宗旨：服務(wù)黨和國家工作大局、服務(wù)電力客戶、服務(wù)發(fā)電企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

企業(yè)精神：努力超越 追求卓越

企業(yè)理念：以人為本、忠誠企業(yè)、奉獻(xiàn)社會

奮斗方向：建設(shè)世界一流電網(wǎng)

社會責(zé)任觀：發(fā)展公司

服務(wù)社會

以人為本

共同成長

國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入眼，就是把這些核心的價值體系，通過各種方法和途徑，達(dá)到人人感知、人人認(rèn)知。

入腦，是指企業(yè)文化的認(rèn)可。通過培訓(xùn)、研討企業(yè)文化核心，讓全體員工認(rèn)可、感覺自己的企業(yè)文化。入腦的主要步驟方法為：

宣講與培訓(xùn)

1、為高層領(lǐng)導(dǎo)提供企業(yè)文化基本知識的宣講；

2、為高層領(lǐng)導(dǎo)提供企業(yè)文化核心理念的培訓(xùn)；

3、為中層領(lǐng)導(dǎo)提供企業(yè)文化基本知識的宣講；

4、為中層領(lǐng)導(dǎo)提供企業(yè)文化核心理念的培訓(xùn)；

5、為基層員工提供企業(yè)文化核心理念的宣講培訓(xùn)

考試

1、借助一些活動，如知識競賽、詩歌朗誦、看板等方式；

2、組織企業(yè)文化考試。

國家電網(wǎng)企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入腦，就是把這些核心的價值體系，通過各種方法、途徑，達(dá)到人人感覺、人人認(rèn)可。

入心，是指企業(yè)文化的認(rèn)同，通過討論、研討企業(yè)文化核心，讓全體員工認(rèn)同、感受自己的企業(yè)文化。

1、討論與研討：分專題進(jìn)行討論，分層級進(jìn)行研討；

2、征文、演講等比賽；

3、故事征集；

4、成果匯報。

國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入心，就是把這些核心的價值體系，通過各種方法和途徑，達(dá)到人人感受、人人認(rèn)同。

1、匯總討論成果，形成行為規(guī)范；

2、匯總故事案例，形成故事集；

3、對照行為準(zhǔn)則、規(guī)范，修正自己的行為；

4、理念變?yōu)樾袨椋?/p>

5、長期堅(jiān)持，慢慢形成習(xí)慣。

國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入手，就是把這些核心的價值體系，通過各種方法和途徑，達(dá)到人人體驗(yàn)、人人踐行。

通過以上的“四入”最終達(dá)到六個字“心、情、制、省、信、行”：

心：內(nèi)化于心，恒記于心，用心領(lǐng)會，真正了解文化對工作心態(tài)、意識方面的要求。

情：融化于情，融化到情感中，溶進(jìn)自己的血脈，融化成企業(yè)的基因。

制：固化于制，用制度把企業(yè)文化沉淀下來，用制度保證企業(yè)文化的落地生根。

省：自化于省，每天反省自己的工作，是否符合了文化的要求？是否遵守了企業(yè)的價值()觀？是否從中獲得了提升？在不斷地自省中，找到差距，把自己變成一個真正優(yōu)秀的國家電網(wǎng)人。

信：仰化于信，堅(jiān)信文化的神圣，她不容懷疑和違背。她源于我們的歷史，基于競爭發(fā)展的現(xiàn)狀，傳承于未來。她在思想上界定了“什么樣的人是一個真正優(yōu)秀的國家電網(wǎng)人”。所以，在國家電網(wǎng)，就必須堅(jiān)定不移地遵守她，踐行她，把我們共同的信仰傳承、光大。

行：外化于行，積極用文化來規(guī)范我們的行為，尤其在實(shí)際的工作中去體悟、踐行，凡事都要遵循我們的價值觀，從我做起，從小事做起，用文化來提升管理能力，讓工作的效果更好、團(tuán)隊(duì)的合作更和諧。

從公開的資料來看，國家電網(wǎng)公司對上述核心價值體系做了詳盡的闡釋，可惜的是沒有涉及到行為層面，只是說了“是什么？”、“為什么？”兩個方面，而沒有明確“怎么做？”這個重要方面。所以，國家電網(wǎng)公司需要在“怎么做”這個方面進(jìn)行完善，否則，屬下各個單位 “四統(tǒng)一”落地生根將失去準(zhǔn)則，在落地生根過程中，或許會變形、走樣。

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

社區(qū)文化是社區(qū)成員包括業(yè)主和管理人員塑造的反映社會文明、體現(xiàn)現(xiàn)代生活方式、具有個性特征的小區(qū)居住理念及其活動方式的.綜合。社區(qū)文化具有凝聚功能、導(dǎo)向功能、約束功能、激勵功能和輻射功能。社區(qū)文化是人們基本生活不可缺少的組成部分，是社會安定團(tuán)結(jié)的需要，是創(chuàng)造小區(qū)良好人文環(huán)境和提高住戶生活品味的重要手段，也是實(shí)施物業(yè)管理的潤滑劑。

1形體文化2約束文化3修造文化4精神文化人、5網(wǎng)絡(luò)文化

4月6日~4月16日開展形體文化，具體內(nèi)容如下：1)歌詠會、舞會、音樂欣賞會、趣味游戲、2)舉辦體育健身活動，以個人或以家庭為單位或以樓宇區(qū)域?yàn)閱挝婚_展友誼比賽。開展各種形式的球類、武術(shù)、氣功活動等；3)舉辦生日晚會，邀請麥當(dāng)勞、肯德基等到小區(qū)為小朋友過生日4)組織老年人集體郊游、踏青、登高5)舉辦美食會餐。動員社區(qū)成員自己動手，自己下廚，各顯神手，互傳技術(shù)，相互交流與溝通。這樣既吃了“團(tuán)圓飯”，又加深了感情，還學(xué)習(xí)了“食文化”，一舉三得；6)每年開展2-3次美容、美發(fā)、服飾表演競賽，以推動社區(qū)的“形體美”文化和“穿”文化。4月17日~4月27日開展網(wǎng)絡(luò)文化，具體如下：1）在internet網(wǎng)上增設(shè)網(wǎng)站，對有需求的用戶進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，分配網(wǎng)址、網(wǎng)頁，為社區(qū)成員與外界傳輸知識信息開辟新通道，為開展社區(qū)文化搭建新舞臺。2）開展網(wǎng)上溝通、交流、學(xué)習(xí)。在internet網(wǎng)上設(shè)“xx”網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上報告會、網(wǎng)上培訓(xùn)站、網(wǎng)上書苑、網(wǎng)上交友站等，使社區(qū)成員足不出戶就可以交流、溝通、學(xué)習(xí)、交友、論事。3）在內(nèi)聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行社區(qū)內(nèi)的娛樂游戲活動。4）管理處可以采用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作，通知有關(guān)事項(xiàng)。4月27日~5月7日開展修造文化具體內(nèi)容如下：1）組織多種形式的培訓(xùn)教育班。如計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班、會計(jì)培訓(xùn)班、外語培訓(xùn)班、健美培訓(xùn)班、音樂舞蹈培訓(xùn)班、生活常識普及班等等，為其提供培訓(xùn)場所，聘請教師，進(jìn)行組織服務(wù)。2）組織不同層次的專題報告會、討論會。如時事報告會、商務(wù)座談、股票沙龍、經(jīng)濟(jì)研討會、健康咨詢報告會、生活理念討論會等等。3.）創(chuàng)辦《xx周刊》進(jìn)行宣傳、影響、塑造。我們將充分利用這一文化載體，開展政策法規(guī)宣傳，傳遞相關(guān)信息，進(jìn)行理論研討，反映業(yè)主心聲，幫助業(yè)主提高生活質(zhì)量和文化修養(yǎng)。5月8日~5月10日開展約束文化和精神文化（文字宣傳）

1、專職人員（1人）。專門負(fù)責(zé)整個居住區(qū)的社區(qū)文化活動，如大型文娛體育活動、編輯小區(qū)報、開辦宣傳欄、對外宣傳等。專職人員熟悉和掌握住宅區(qū)管理法規(guī)，了解住宅區(qū)居民特點(diǎn)，具有文藝特長，能文能武、能說會道，有十分強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，是社區(qū)文化工作的核心人員。2、兼職人員（5-6人）。在社區(qū)管理人員中挑選愛好廣泛、知識水平高、綜合素質(zhì)好、有較強(qiáng)組織能力和協(xié)調(diào)能力的人員兼任，在組織大型社區(qū)文化活動時，協(xié)助專職人員工作。3、義務(wù)協(xié)助人員（10人左右）。在社區(qū)居民中，挑選熱愛公益事業(yè)并具有一定專長的人員，在發(fā)給其適當(dāng)勞動補(bǔ)貼的前提下，義務(wù)協(xié)助社區(qū)文化部開展各項(xiàng)活動。

1、管理費(fèi)中撥出部分經(jīng)費(fèi)；2、適當(dāng)?shù)淖们槭召M(fèi)，如郊游、培訓(xùn)等；3、接受資助（含發(fā)展商）；4、其他合法來源。

1、社區(qū)文化體育中心；2、社區(qū)公共場所；3、借用學(xué)校體育場所；4、報紙、宣傳欄等。

每個活動的獎項(xiàng)設(shè)置如下:一等獎1000元（1名）二等獎500元（10名）三等獎200元（20名）參與獎（派發(fā)生活用品—參加過的都可以領(lǐng)取，每人一份）

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

一、教學(xué)目標(biāo)和要求：

1培養(yǎng)一批硬筆書法特長生，爭取在各級書法比賽中獲得理想成績。

2、養(yǎng)成書寫硬筆字良好的書寫習(xí)慣。

3、學(xué)會硬筆書寫基本用筆方法、結(jié)構(gòu)規(guī)律和各種形式的作品章法。

4、學(xué)會臨帖，能把帖中范字的用筆、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)臨寫到位，并能感受、表現(xiàn)其中意趣。學(xué)習(xí)創(chuàng)作。根據(jù)臨帖的不斷深入，能夠大致把字帖的特點(diǎn)結(jié)合到創(chuàng)作中。

二、活動時間：每周三、四下午課外活動。

三、活動地點(diǎn)：五（4）班教室

四、教學(xué)方法和措施

1、教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫姿勢等要領(lǐng)。

2、要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等。

4、在活動組內(nèi)、校內(nèi)可開展一些形式多樣的書法比賽，如現(xiàn)場寫字競賽，書法作品展覽，或組織學(xué)生抄寫課室黑板報、寫作品向校刊投稿，參加比賽等等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，使一些書法素質(zhì)好書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。

五、授課時間和內(nèi)容 第一周組建硬筆書法小組，明確學(xué)習(xí)要求第二周鉛筆、鋼筆書法的基本知識第三周基本筆畫、偏旁練習(xí)。

第四、五周以橫、豎、撇、捺、畫為主筆的字的練習(xí)第六、七周以捺、點(diǎn)、折、鉤畫為主筆的字的練習(xí)第八周獨(dú)體字練習(xí)第九周左右結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)第十周上下結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)第十一周半包圍結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)第十二周全包圍結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)第十三周品字形結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)第十四周綜合練習(xí)、相機(jī)指導(dǎo)第十五周書法比賽第十六周展示、評價。

六、指導(dǎo)思想中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。

寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。

對學(xué)生來說，教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的`書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

漢字文化傳承與創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

選拔作品參加第二屆江蘇省高校漢字文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品展。

面向全體學(xué)生及教師，征集以漢字為主題元素的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品（包括視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)等）、美術(shù)創(chuàng)意作品、書法及篆刻等作品。

參評作品必須是參評者本人（或團(tuán)體）的原創(chuàng)作品。

實(shí)物類設(shè)計(jì)作品或模型長、寬、高不超過120cm；美術(shù)作品連外框尺寸長、寬各不超過150cm；書法、篆刻作品尺寸不超過四尺宣紙（約69cm*138cm）。

非實(shí)物類作品請根據(jù)不同類別提供各類相應(yīng)可供運(yùn)行的源文件，并對其設(shè)計(jì)原理、呈現(xiàn)方式及運(yùn)用效果作詳細(xì)闡述。

本次初選以平面方式提交作品照片、設(shè)計(jì)效果圖（模型圖片）、視頻，具體要求如下：

1、報送設(shè)計(jì)作品電子稿件（或?qū)嵨锬Ｐ驼掌娮痈澹娮游募恍∮?m；視頻輸出格式為mpeg或mp4，時長60至180秒，大小不超過30m。

2、作品以“系部班級+作者姓名+作者身份（教師或?qū)W生）+作品名稱+種類”命名，并附上作品報名表發(fā)送至老師郵箱：，實(shí)物作品提交地址為基礎(chǔ)樓311。

作品報送時間：20xx年6月20日至6月30日。

聯(lián)系人及電話：張老師，鮑老師。

一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名、優(yōu)秀獎若干，學(xué)院頒發(fā)相應(yīng)證書。

基礎(chǔ)部。

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

“七夕節(jié)”作為我國重要的民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，被國務(wù)院列入第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。為了保護(hù)和傳承好這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn) ，根據(jù)中央、省文明辦的有關(guān)要求，市文明辦、市文廣新局、市旅游局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)決定在全市聯(lián)合開展“七夕”主題文化活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

積極貫徹黨的十七大提出的“弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園”的戰(zhàn)略部署，以“愛情忠貞、家庭和睦、社會和諧”為主題，突出體現(xiàn)活動的地方性和群眾性，充分挖掘“七夕節(jié)”的優(yōu)秀文化內(nèi)涵，引導(dǎo)人民群眾，特別是青年一代樹立正確的婚戀觀、家庭觀，促進(jìn)家庭和睦、社會和諧，提升民族自豪感和凝聚力。

二、活動時間

8月28日至8月30日

三、活動內(nèi)容

(一)組織“和睦夫妻、幸福家庭”典型宣傳活動。廣泛評選和宣傳我市夫妻恩愛、尊老愛幼、家庭和睦的模范。組織金婚慶典，請金婚老人講述愛情故事，為金婚老人送祝福活動。營造“愛情忠貞、幸福一生”的濃厚輿論氛圍。

(二)開展“我們的節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動。七夕“中華經(jīng)典誦讀”內(nèi)容主要包括五個部分。一是歷代關(guān)于七夕的經(jīng)典詩文;二是與七夕節(jié)緊密聯(lián)系的歌謠、詩篇、美文等;三是歌頌純潔愛情的名篇佳作;四是千古流傳的經(jīng)典愛情故事;五是關(guān)于愛情忠貞、家庭和睦的感人故事。要通過開展情侶誦、夫妻誦、老少誦、全家誦、集體誦等多種形式，傳承中華情愛文明，謳歌純潔愛情、詮釋愛情真諦，使人們在誦讀經(jīng)典中受到中華情愛文明的熏陶，續(xù)寫高尚純潔、忠貞不渝的愛情新故事。

(三)開展“相約七夕，情定終生”主題活動。以歌舞晚會、愛情短信征集、情歌會、青年聯(lián)誼會、集體婚禮等形式，為適齡青年男女搭建相互交流和溝通的平臺，營造家庭美滿、社會和諧的氛圍。

(四)開展“七夕”民俗活動。結(jié)合本地風(fēng)俗民情，通過舉辦乞巧賽、七夕觀星、對詩、對歌、講牛郎織女故事、唱七夕歌謠等，引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，使人們在娛悅身心過程中感受我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。

四、活動要求

(一)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。各地文明辦要把今年七夕節(jié)主題文化活動作為全市精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，切實(shí)把廣大人民群眾，特別是青年一代吸引到活動中來。

(二)注重創(chuàng)新形式。要把七夕節(jié)主題文化活動與當(dāng)前正在開展的 “文明常德我在行動”系列活動緊密結(jié)合起來，注重創(chuàng)新活動內(nèi)容、形式和載體，將中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步拓展主題文化活動的渠道和空間，使傳統(tǒng)節(jié)慶活動成為人民群眾喜聞樂見的重要社會活動。

(三)廣泛宣傳發(fā)動。要運(yùn)用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，大力宣傳報道在“七夕”情侶節(jié)期間涌現(xiàn)出來的新習(xí)俗、新風(fēng)尚，弘揚(yáng)和宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德。

(四)及時總結(jié)上報。請各地各部門認(rèn)真收集整理有關(guān)活動資料。9月1日前，將活動開展情況及圖片資料上報市文明辦(同時報送電子版)，圖片一般要有“我們的節(jié)日七夕”等字樣的橫幅背景內(nèi)容。

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

一年級書寫以鉛筆為重點(diǎn)。因此，在開學(xué)前把主要精力用在鉛筆字的`練寫上，并傳授相應(yīng)的書寫知識。本年級所有科任老師每節(jié)課都嚴(yán)格要求、勤指導(dǎo)，當(dāng)堂打分，激勵學(xué)生寫好鉛筆字。并通過及時展覽寫字好的學(xué)生的作品，在學(xué)生中倡導(dǎo)一股自覺練寫的風(fēng)氣。為此在剛開始練字時就嚴(yán)把關(guān)，并在思想上做些教育。

在實(shí)際寫字過程，老師要做到“三勤”，一是口勤：既多對學(xué)生的寫字姿勢要求，多提醒不正確的寫字態(tài)度和多評析指導(dǎo)；二是手勤：多親手示范，多跟蹤指導(dǎo)；三是：批改勤，只有跟上批改，學(xué)生才能及時改正不規(guī)范的地方，才能調(diào)動起練字的積極性。

1、培養(yǎng)學(xué)生寫字的興趣和審美能力。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣。使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

2、 學(xué)生在識字的基礎(chǔ)進(jìn)一步了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，初步掌握了漢字的書寫方法。

3、 通過學(xué)習(xí)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆、運(yùn)筆方法。

4、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。

5、本冊的寫字教學(xué)主要對學(xué)生進(jìn)行字的間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練，包括左窄右寬，左右略等的結(jié)構(gòu)。每課都有例字。練習(xí)等的訓(xùn)練，有效的增加了訓(xùn)練的力度。

（活動開展時間為3月15至5月15）

3.15---3.19

第四周 教給學(xué)生書寫姿勢歌，老師正確示范握筆姿勢、坐姿，講解握筆姿勢和坐姿要領(lǐng)。（附握筆、書寫姿勢歌）通過“校訊通”，向家長宣傳本次活動的目標(biāo)及意義，爭取家長的配合，共同糾正孩子的坐姿、握筆姿勢。向家長發(fā)放寫字要求。

第五周 向家長了解孩子在家寫字姿勢情況，家長填寫《寫字姿勢存在問題表》。(附表)

第六周 進(jìn)一步鞏固正確的握筆姿勢及寫字姿勢。

第七周 展示學(xué)生的書寫，正確坐姿和握筆姿勢(照片)。

第八周 通過講名人學(xué)書法的故事，欣賞名人名字，提高學(xué)生的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的精神。

第九周 向家長了解孩子在家姿勢情況，家長填寫《寫字情況反饋表》。(附表)

第十周 評選坐姿、握筆姿勢正確的學(xué)生。

第十一周 評估總結(jié)

1、本年級50%以上學(xué)生能保持正確的坐姿及握筆姿勢；

3、本年級80%的學(xué)生能保持字面整潔。

握筆歌

食指拇指捏緊它，中指頂在筆底下。小手里面空空的，握筆姿勢最正確。

書寫姿勢歌

小朋友要牢記，寫字姿勢要注意。

書寫時腳放開，頭不歪身坐正。

手離筆尖兩指頭，胸離桌沿一拳頭。

眼離本子一尺高，寫字姿勢最好看。

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

通過活動，使隊(duì)員們認(rèn)識人類與臭氧層的關(guān)系，讓隊(duì)員們在觀看錄像、參加活動中認(rèn)識現(xiàn)實(shí)環(huán)境狀況，設(shè)想未來的生活環(huán)境，增加對環(huán)境重要性的認(rèn)識，培養(yǎng)認(rèn)真觀察、勤于思考的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)他們對美好自然環(huán)境的向往和追求，從而積極參與愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的活動。

增加對環(huán)境重要性的認(rèn)識，并付諸行動之中。 教學(xué)難點(diǎn)：積極參加愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的活動。

1、錄像《黑洞》、《家鄉(xiāng)風(fēng)光》；

2、頭飾（博士爺爺、小記者、小靈通、動物、植物、森林、空氣、土地、水等）；

3、課外調(diào)查周圍生活水資源、噪音污染、空氣污染等情況；

4、舞蹈、快板等。

一、 隊(duì)會儀式（略）

二、主持人宣布隊(duì)會活動開始。

第一篇章走進(jìn)自然

在《娃哈哈》的歌聲中，主持人上場。

主持人甲：輕快的音樂，喚起我們對美的向往；

主持人乙：甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國的熱愛；

主持人甲：我們愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的山山水水；

主持人乙：我們愛祖國，愛祖國的一草一木；

主持人合：祖國秀美的山河，永遠(yuǎn)是我們成長的依托！同學(xué)們，讓我們一起去領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光。

放錄像《家鄉(xiāng)風(fēng)光》，在優(yōu)美的輕音樂聲中欣賞五泄、斗巖、楓橋小天竺、山下湖珍珠市場、大唐輕紡市場，接著播放《美麗的大自然》，欣賞祖國的山山水水，從中激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。但正當(dāng)同學(xué)們欣賞得津津有味時，播放《黑洞》錄像片（臭氧層被破壞場景），激起學(xué)生的好奇心。

以小組為單位，讓隊(duì)員們猜測著奇怪的黑洞是什么？

博士爺爺捋著胡須,嚴(yán)肅地上場,解釋“黑洞的來歷和發(fā)現(xiàn)過程以及臭氧層被破壞與人類的關(guān)系。”錄像《臭氧先生的本領(lǐng)》，內(nèi)容為：雷雨過后，空氣變新鮮；是療養(yǎng)院的建筑地；（少量臭氧給人以一種清新的感覺，能凈化空氣，殺死病菌。）在一個臭氧濃度較高的環(huán)境中，許多人出現(xiàn)了頭疼、惡心等癥狀。（臭氧濃度過高，會致人于死地。）

第二篇章迫在眉睫

小靈通在隆隆的飛機(jī)聲中急匆匆地沖下飛機(jī)，給同學(xué)們帶來了新消息。小靈通邊解說邊放錄像《母親河在哭訴》、《地球在升溫》、《垃圾爆炸》、《英國倫敦的煙霧事件》等國際大新聞。

學(xué)校小記者個個背著照相機(jī)在音樂聲中出場。

記者1：小靈通哥哥，我是××站的記者，前幾天我們調(diào)查了青山溪，請看：出示小記者在青山溪上拍到的放大照片。

第1幅：上游——清澈見底，波光粼粼，魚兒成群結(jié)隊(duì)，自由自在。

第2幅：中游——垃圾成堆堆放屢見不鮮。

第3幅：下游——白色垃圾漂浮于水面，簡直像是白色河流。

小記者2：來自冠山溪的報道，請看：出示小記者在冠山溪里帶來的3瓶水。

第1瓶：上游——清澈透明

第2瓶：中游——水中細(xì)粒、細(xì)菌較多

第3瓶：下游——水質(zhì)渾濁。

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。

弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化，培育厚德人才。

與課程計(jì)劃相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為教育相結(jié)合；與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

1。開展主題班會活動“家鄉(xiāng)的文化”。

2。各班以板報的形式展出自己家鄉(xiāng)文化的特色。

3。舉辦“我愛家鄉(xiāng)”手抄報活動。

4。開展“愛家鄉(xiāng)，誦經(jīng)典”的朗讀比賽。

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

本屆社團(tuán)文化節(jié)，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，以豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，圍繞“展現(xiàn)繽紛社團(tuán)，共建綠色校園”的主題，具體從“心系祖國災(zāi)區(qū)，愛心灑滿人間；傳承中醫(yī)文化，弘揚(yáng)時代精神；繼承五四傳統(tǒng)，塑造金色年華；彰顯運(yùn)動風(fēng)采，再現(xiàn)奧運(yùn)激情”四個方面，由校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會（以下簡稱校社聯(lián)）主辦，各學(xué)生社團(tuán)承辦面向全校同學(xué)開展各項(xiàng)主題鮮明，各具特色的文化活動。

本次社團(tuán)文化活動節(jié)采用社聯(lián)集中組織，社團(tuán)開展活動的形式。校園精品活動與社團(tuán)精品活動采用面向全校社團(tuán)招標(biāo)的方式，由社團(tuán)提交活動策劃書，社聯(lián)組織人員根據(jù)《長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動申報條例》確定中標(biāo)社團(tuán)和開展的活動，并在活動資金上給予一定支持。社團(tuán)級別活動也可在提交活動策劃書，由社聯(lián)討論通過之后進(jìn)行。社團(tuán)文化節(jié)期間，社團(tuán)聯(lián)合會將根據(jù)各社團(tuán)在社團(tuán)文化節(jié)期間開展的各項(xiàng)工作、活動情況，結(jié)合全校廣大師生的意見，評選優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀社團(tuán)活動以及優(yōu)秀社團(tuán)干部，充分肯定各個社團(tuán)所做的工作，也為其他社團(tuán)樹立良好的榜樣和優(yōu)秀社團(tuán)的運(yùn)作模式，促進(jìn)社團(tuán)工作的長足發(fā)展、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。

（一）開幕式：新聞發(fā)布會（待定）

由校社聯(lián)主辦，各學(xué)生社團(tuán)積極參與的新聞發(fā)布會，立項(xiàng)的協(xié)會就活動進(jìn)行展演和答辯。

（二）文化節(jié)期間活動：

1、傳承中醫(yī)文化，弘揚(yáng)時代精神

該板塊由校社聯(lián)主辦，各學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)承辦，面向所有社團(tuán)開展知識講座，研討會、技能大賽等一系列，亦可開展各種學(xué)術(shù)類知識競賽，辯論賽、知識爭霸賽等。

承辦社團(tuán)：學(xué)術(shù)科技類協(xié)會、指南針讀書會、英激長空俱樂部、開拓者創(chuàng)業(yè)中心等

活動目的：豐富多彩的學(xué)術(shù)科技類活動，旨在增強(qiáng)長中學(xué)子的學(xué)習(xí)意識，鍛煉同學(xué)專業(yè)技能，拓展綜合素質(zhì)。

2、舞動青春絢麗，激揚(yáng)世博魅力

該板塊由校社聯(lián)主辦，各文體藝術(shù)類和幾個學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)承辦，面向所有社團(tuán)開展趣味體育，各類比賽展出等一系列有個社團(tuán)特色的品牌活動，旨在豐富同學(xué)課余文化生活，發(fā)掘自身潛力。該板塊分為趣味運(yùn)動會，校園藝術(shù)匯兩個部分：

（1）趣味運(yùn)動會：

活動項(xiàng)目：運(yùn)球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等游戲類體育運(yùn)動項(xiàng)目；各承辦社團(tuán)也可同時開展各社團(tuán)傳統(tǒng)的特色比賽項(xiàng)目。

活動目的：使更多同學(xué)都能夠參加到其中，鍛煉身體素質(zhì)。

（2）校園藝術(shù)節(jié)：

承辦社團(tuán)：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、“cross power”街舞協(xié)會、中國風(fēng)歌協(xié)等文藝類社團(tuán)。

活動項(xiàng)目：卡拉ok大賽、等各類文藝類活動，也可同時開展各社團(tuán)的傳統(tǒng)特色活動。

活動目的：使同學(xué)們更好的拓寬視野，陶冶情操，發(fā)現(xiàn)自身潛能。

3、繼承五四傳統(tǒng)，塑造金色年華

該板塊由校社聯(lián)主辦，各思想理論類社團(tuán)和幾個文藝類社團(tuán)承辦，面向所有社團(tuán)開展愛國主義教育講座，“五四”運(yùn)動宣講，紀(jì)念建國六十周年、“五四”運(yùn)動九十周年展出。

承辦社團(tuán)：思想理論類社團(tuán)、攝影協(xié)會、集郵協(xié)會、書畫協(xié)會等

活動項(xiàng)目：愛國主義教育講座、思想政治講座、“五四”精神學(xué)習(xí)、紅色主題攝影展、圖片展、集郵展、書畫展等愛國主題活動。

活動目的：旨在加強(qiáng)愛國主義教育，為建國六十周年、“五四運(yùn)動”九十周年獻(xiàn)禮，用我黨的理論知識武裝同學(xué)頭腦，強(qiáng)化思想，使每位同學(xué)在思想上更加成熟，向黨靠攏。

4、心系祖國災(zāi)區(qū)，愛心灑滿人間

該板塊由校社聯(lián)主辦，各志愿服務(wù)類社團(tuán)承辦，面向全校同學(xué)，乃至社會開展義務(wù)勞動，志愿服務(wù)，免費(fèi)義診，三下鄉(xiāng)送溫暖等服務(wù)同學(xué)服務(wù)社會的活動。

承辦社團(tuán)：志愿服務(wù)類社團(tuán)

活動目的：旨在用我們所學(xué)到的知識和本領(lǐng)服務(wù)自己，回報社會，發(fā)現(xiàn)自身價值。

（三）閉幕式：第六屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)頒獎典禮

由校社聯(lián)組織表彰在學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)表現(xiàn)突出的團(tuán)體和個人，由校團(tuán)委老師為其頒獎，并由校團(tuán)委老師，校社聯(lián)主席，對本次文化節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。并在文化長廊將各協(xié)會在文化節(jié)期間的優(yōu)秀活動圖文材料展出。

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

各市文廣新局、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心：

今年6月xx日是我國第11個“文化遺產(chǎn)日”。 今年“文化遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動的主題是“非遺保護(hù)與城鎮(zhèn)化同行”，主題口號為“非遺傳承，人人參與”。為推進(jìn)非遺保護(hù)和傳承，大力弘揚(yáng)我省優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，充分展示近年來我省非遺保護(hù)工作取得的豐碩成果，提高全社會的保護(hù)意識，促進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在廣大社區(qū)和民眾中更好地傳承發(fā)展，現(xiàn)就組織好xx年“文化遺產(chǎn)日”非遺宣傳活動通知如下：

“文化遺產(chǎn)日”期間，省文化廳將舉辦一系列非遺宣傳展示活動，包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū);第四批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人、 xx年度山東省非遺保護(hù)十大亮點(diǎn)工作、十大模范傳承人頒證授牌;系列展演展示活動;專家講座等。各地文化行政部門要根據(jù)省里的通知要求，積極做好參加省文化廳組織的各項(xiàng)調(diào)演活動的準(zhǔn)備工作。相關(guān)活動方案另行通知。

“文化遺產(chǎn)日”期間，各地文化行政部門要以宣傳貫徹《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》為重點(diǎn)，圍繞“非遺保護(hù)與城鎮(zhèn)化同行”的主題，結(jié)合本地實(shí)際情況，精心謀劃，創(chuàng)新方式，積極發(fā)動文化館、圖書館、美術(shù)館、博物館等公共文化機(jī)構(gòu)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、保護(hù)機(jī)構(gòu)及文藝表演團(tuán)體，舉辦形式多樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽、展演、論壇、講座、咨詢等活動，推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)校園;利用報刊雜志、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，并通過印發(fā)宣傳材料、粘貼宣傳海報等方式，集中、全面、深入地宣傳非遺保護(hù)與城鎮(zhèn)化的密切關(guān)系和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，讓人民群眾了解、認(rèn)知我省瑰麗多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，自覺參與非遺保護(hù)工作。

各地組織“文化遺產(chǎn)日”相關(guān)活動，要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定好相關(guān)工作方案;要突出主題，注重效果，充分發(fā)揮各級代表性傳承人和社會組織、民間團(tuán)體、廣大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)志愿者的積極作用，增強(qiáng)群眾的廣泛參與性;要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全保障措施，確保活動安全開展。

為做好今年“文化遺產(chǎn)日”的宣傳工作，請各市文廣新局于5月15日前將本市“文化遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳活動總體方案及活動情況(見附件)以電子版的形式發(fā)送至指定郵箱。省里將對各市活動進(jìn)行梳理，對重點(diǎn)活動將通過《大眾日報》等主流媒體進(jìn)行發(fā)布、宣傳，在全社會營造濃厚的輿論氛圍。

聯(lián)系電話：xx

地 址：xx

郵 編：xxm

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承xx悠久的民族文化，充分展示獨(dú)特的民俗風(fēng)情及秀美的自然風(fēng)光，進(jìn)一步加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，促進(jìn)粽業(yè)產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展，我鄉(xiāng)將于xx年6月21日舉辦第四屆民族文化節(jié)。

一、時間：xx年6月21日（農(nóng)歷五月初三）。

二、活動主題：粽文化節(jié)。

三、活動目的：全面展現(xiàn)和宣傳我鄉(xiāng)傳統(tǒng)民族文化，豐富人民群眾的精神文化生活，打造頗具特色的粽文化，進(jìn)一步增強(qiáng)和擴(kuò)大我鄉(xiāng)粽葉產(chǎn)業(yè)的影響力。

四、具體活動內(nèi)容。

1、開幕式。包括領(lǐng)導(dǎo)講話和文藝演出。主要節(jié)目有：粽舞、鉆木取火、粽葉模特表演、茅古斯舞、說唱表演、哭嫁、邦舞、民歌演唱。

2、賽歌活動。組織100人的方陣進(jìn)行賽歌、對歌.

3、包粽子擂臺賽。參賽人數(shù)70人左右，具體分為個人、家庭、團(tuán)體賽。

4、吃粽子擂臺賽。參賽人數(shù)為100人，分為個人及團(tuán)體。

5、選粽葉擂臺賽。參賽人數(shù)為50人。

6、參觀粽葉人工種植基地。

7、篝火晚會。

五、組織機(jī)構(gòu)和責(zé)任分工。

1、籌備委員會。

主任:xx。

副主任:xx。

成員：xx。

xx。

2、綜合辦公室。

主任：xx。

成員：xx。

(2)督促檢查各項(xiàng)活動準(zhǔn)備進(jìn)度；

(3)綜合協(xié)調(diào)各工作機(jī)構(gòu)、各承辦單位的有關(guān)工作；

(4)承擔(dān)組委會日常工作，提出組委會需要研究決定的事項(xiàng)；

(5)民族文化節(jié)開幕式舞臺搭建和現(xiàn)場布置工作；

(6)民族文化節(jié)宣傳畫、宣傳帽、條幅等所有宣傳品的制作和分發(fā)工作；

(7)民族文化節(jié)紀(jì)念品的購置和發(fā)放工作；

(8)擬定開幕式日程和主席臺領(lǐng)導(dǎo)名單，撰寫相關(guān)材料；

(9)對民族文化節(jié)籌辦情況進(jìn)行報道，撰寫民族文化節(jié)宣傳通稿。

(10)負(fù)責(zé)請柬、宣傳袋的制作、發(fā)放工作。

2、后勤保障組：

組長：xx。

成員：xx。

（1）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)文化節(jié)期間的食宿事項(xiàng)；

（2）負(fù)責(zé)活動期間的交通用車；

（3）負(fù)責(zé)做好文化節(jié)期間集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的整治工作；

（4）負(fù)責(zé)活動期間集鎮(zhèn)彩旗的布置。（粽葉）。

3、安全保衛(wèi)組。

組長：xx。

成員：xx。

派出所聯(lián)防隊(duì)。

(1)民族文化節(jié)各項(xiàng)活動的安全保衛(wèi)和秩序維護(hù)；

(2)民族文化節(jié)各項(xiàng)活動現(xiàn)場交通秩序維護(hù)和疏導(dǎo)；

(3)防止民族文化節(jié)期間發(fā)生大規(guī)模上訪事件；

(4)預(yù)防xx邪教活動；

(5)主會場、參觀點(diǎn)安全檢查;。

(6)旅游接待場所食品衛(wèi)生檢查；

(7)旅游接待場所消防安全檢查；

(8)貴賓住處、主會場、參觀點(diǎn)救護(hù)車、醫(yī)護(hù)人員配備；

(9)道路安全、水上安全防控。

4、活動組。

(1)開幕式：

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

主要負(fù)責(zé)落實(shí)文化節(jié)文藝活動的策劃、籌備和演出，保證演出成功，做好外請演出團(tuán)體的聯(lián)系、接待工作。

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

xx。

以社區(qū)或村為單位。

跳長繩。

1、在本社區(qū)、轄區(qū)、村內(nèi)常住戶口。

2、在本社區(qū)、轄區(qū)、村內(nèi)常住外來人員（具有暫住證半年以上）。

3、身體健康。

各單位可報1支隊(duì)參賽，每隊(duì)可報領(lǐng)隊(duì)或教練1人，運(yùn)動員12人（2人搖繩，10人跳）。

1、比賽采用2分鐘計(jì)算。

2、裁判員發(fā)令開始計(jì)時，有效數(shù)累計(jì)得出成績。

3、跳繩時，繩經(jīng)過頭心、腳下繞一圈為一次。

比賽錄取前3名，并給予獎勵。

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

通過舉行藝術(shù)節(jié)活動，充分展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍；激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。

二、活動主題

活潑向上，健康自我，幸福你我他

三、活動時間

20xx年4月15日-5月18日

四、參賽對象

一-五年級全體同學(xué)

五、活動項(xiàng)目

（一）語言類：限個人節(jié)目

語言類分為講故事和詩朗誦兩種。

講故事：內(nèi)容新穎，主題健康向上。每班級限報2人

詩朗誦：主題健康，選材得當(dāng)。每班級限報2人

（二）聲樂類

聲樂類分為獨(dú)唱、二重唱、三重唱、小合唱四種。

每種形式每班級限報1支曲子

（三）舞蹈（含武術(shù)）類

包含獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞四種形式，每種形式每班級限報1個作品。

（四）器樂類

包含獨(dú)奏、合奏兩種

每種形式每班級限報1支曲子

（五）曲藝類

曲藝包含的范圍廣泛，相聲、小品、戲曲、快板等。相關(guān)藝術(shù)形式每班級限報1個作品。

（六）戲劇類

課本劇、表演劇、話劇、音樂劇等，5人以上可以參賽，每班級限報一支隊(duì)伍參加。

（七）古詩文唱誦

有新意的古詩文唱誦節(jié)目，每班限報一支隊(duì)伍

（八）書畫類（含剪紙作品）

包含書法與繪畫兩大部分，書法作品分為硬筆書法與軟筆書法。繪畫作品分為兒童畫、卡通畫、刮畫、線描、工筆、寫意國畫、。

作品要求：兒童畫：4開素描紙或彩色卡紙

線描：4開素描紙或彩色卡紙

工筆：選擇自己最滿意的作品參賽，大小不限

寫意國畫：選擇自己最滿意的作品參賽，大小不限

剪紙：文明、環(huán)保、展現(xiàn)家鄉(xiāng)美為主題，大小不限

每類作品，每班級限報3幅

書畫作品于4月29日下午集中將作品交至美術(shù)組周濤老師處。

剪紙作品于4月29日下午集中將作品交至呂素華老師處

（九）手工制作類

各式各樣的手工制作均可參賽，每班級限報兩件作品，4月29日（周一）下午，將作品交至郭秀林老師處。

（十）技術(shù)、技巧類

包含范圍廣泛，帶有一定技術(shù)與技巧性的展示都可參賽（限較高水平，非初級階段，有花樣）。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球類展示（玩法）等等。

六、報名

各班級于20xx年4月17日（周三）下午放學(xué)前將報名表發(fā)至少先隊(duì)ftp。美術(shù)類作品不需提前報名，各級部于規(guī)定時間上報作品即可。

七、比賽方式

1.本屆藝術(shù)節(jié)比賽分為初賽、決賽和匯報演出三個階段進(jìn)行。

2.初賽和決賽采取專場比賽的形式進(jìn)行，少先隊(duì)將選用部分音樂教師和有特長的教師擔(dān)任本屆藝術(shù)節(jié)評委。

3.比賽安排：初賽5人以下的節(jié)目于4月19日周五下午舉行，5人以上的節(jié)目4月26日周五下午舉行.決賽時間初步定于5月11（周六）全天舉行，請?zhí)崆白龊脜①悳?zhǔn)備！

八、獎項(xiàng)設(shè)置

1.優(yōu)秀組織獎：每個級部各兩個。

要求：參與面廣，活動效果顯著，藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)成績優(yōu)秀。

2.單項(xiàng)活動獎：進(jìn)入決賽的節(jié)目按成績排出一、二、三等獎，美術(shù)作品評選出一、二、三等獎。

3.藝術(shù)節(jié)各專場比賽成績都將計(jì)入班級總積分，積分如下：

美術(shù)作品類：一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分；

入選六一文藝演出的節(jié)目，個人加2分，2--4人加3分，5人及以上加5分。少先隊(duì)推薦參加各級各類演出及比賽的演出一次加5分（累計(jì)重復(fù)加分）。

本屆藝術(shù)節(jié)班級積分將直接影響到本年度“課前十分鐘才藝展示”優(yōu)秀班級的評比結(jié)果，請大家高度重視并認(rèn)真組織。

九、活動要求

1.藝術(shù)節(jié)活動要面向全體學(xué)生，藝術(shù)節(jié)活動的內(nèi)容要健康，積極向上，展示當(dāng)代小學(xué)生風(fēng)采，讓每一個學(xué)生都有機(jī)會參加至少一項(xiàng)的比賽，達(dá)到人人參與。

2.班主任老師要認(rèn)真進(jìn)行宣傳動員，使學(xué)生明確藝術(shù)節(jié)的主題、內(nèi)容。各級部要認(rèn)真組織好初選和報名工作，并安排老師對節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)。

3.評委做好評選工作，做到公正、公平，確保比賽順利進(jìn)行。

營東區(qū)一中少先隊(duì)

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

國學(xué)，興起于上世紀(jì)初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“尋根”熱，九十年代“國學(xué)”熱再次欣起遂至今，無不是今人對于傳統(tǒng)文化的反思與正視。于今而言，則正是對傳統(tǒng)文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位。

繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動學(xué)風(fēng)健康發(fā)展，提升大學(xué)生人文素質(zhì)，發(fā)掘創(chuàng)新思維，展示國學(xué)文化、個人才藝，營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。

展現(xiàn)文化魅力，弘揚(yáng)國學(xué)風(fēng)采。

“品味經(jīng)典，傳承國學(xué)文化”

女生部

協(xié)辦： 新聞信息中心，自律部，文藝部，宣傳部

贊助：

待定

待定

經(jīng)管學(xué)院學(xué)生

1）提前一周準(zhǔn)備：

參賽方式：經(jīng)管七個專業(yè)各派一代表隊(duì)，每隊(duì)7人.

向女生部負(fù)責(zé)人報名：確定參賽隊(duì)人員名單，隊(duì)名，口號，文學(xué)才藝節(jié)目（限時5分鐘，，可文學(xué)作品ppt，繪畫，音樂，舞蹈，器樂演奏，原創(chuàng)詩歌配樂朗誦，戲曲演唱等形式）

（2）統(tǒng)計(jì)參賽名單，節(jié)目篩選，

（3）根據(jù)節(jié)目提供主持人串詞，節(jié)目篇目報幕詞

（4）節(jié)目彩排

（5）活動宣傳： 打印、張貼海報

（6）申請教室， 會場布置

（8）確定嘉賓、參賽隊(duì)座次安排

資源配置： （1）人力資源：主持人 2名

活動現(xiàn)場配樂，ppt放映 1名

嘉賓評委 6名，公證監(jiān)督員 1名統(tǒng)分員 2名

（2）物力資源：評分物資：評分表、評分筆、計(jì)算器、紙杯、水

宣傳載體：海報50張，展板，彩帶，氣球

道具：宣紙、毛筆、墨汁、話筒、表情擋板

以文學(xué)知識問答為主題，點(diǎn)綴短視頻，文藝表演，懲罰游戲）

（1）屏幕展示“品鑒經(jīng)典，弘揚(yáng)國學(xué)文化”，播放《月滿西樓—李尤》

領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入場，19:00前參隊(duì)入場，分組坐好。

（2）主持人宣布活動開始，簡介來場嘉賓，評委，公證員，參賽隊(duì)（本隊(duì)喊口號）

（3）主持人報幕今晚活動節(jié)目表，評分標(biāo)準(zhǔn)，先放一段有關(guān)國學(xué)短視頻（待定）

（4）比賽開始（共2輪，評委打分，累計(jì)總分，后兩名接受懲罰）

第一輪:我問你答（共20分）

b判斷題(共10題，每題1分，答錯不扣分)

第二輪：你比我猜

限時2分鐘，每猜對一題得5分 各參賽隊(duì)派出2名隊(duì)員參賽，其中一名背對屏幕，另一名進(jìn)行肢體演繹。其他隊(duì)員不得提示，否則取消該環(huán)節(jié)比賽資格。

（5）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

各隊(duì)國學(xué)才藝展示（每隊(duì)限時5分鐘）

（6）主持人公布結(jié)果，開始懲罰游戲 （配樂播放mp3《只對你有感覺》）

供選游戲（abcde）

a 用方言讀詩，，用純正方言，抑揚(yáng)頓挫地將詩讀出來，可適當(dāng)該詞

b 表情呼叫轉(zhuǎn)移，，擋板抽走后，做出主持人所說的表情。。。反應(yīng)快點(diǎn)哈，會暈的

c 背人跑一圈，，嗯，圍著會場跑啊，最好男女搭檔

d真心話大冒險，，沒事，問題很簡單

e講笑話，唱歌，讓全場都笑

(7)現(xiàn)場書法展示（“光大國學(xué)”） （配樂播放mp3《明月幾時有》

（8）主持人謝幕

氣球彩帶待定

宣傳海報張數(shù)，費(fèi)用待定

宣紙、筆、墨汁。待定

某某

xx年11月21號

村文化活動方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

“融入企業(yè)精神文化、營造企業(yè)文化氛圍、構(gòu)建企業(yè)管理文化、踐行企業(yè)行為文化”

行業(yè)、企業(yè)是連接職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)的橋梁和紐帶,職業(yè)教育的發(fā)展離不開行業(yè)企業(yè)這一重要的辦學(xué)主體,職業(yè)院校培養(yǎng)人的過程和環(huán)境也離不開行業(yè)企業(yè)的參與。為深入開展校企合作，充分發(fā)揮校企合作專家指導(dǎo)委員會的職能，把先進(jìn)的企業(yè)文化引進(jìn)校園，讓學(xué)生了解什么是企業(yè)文化，企業(yè)文化在企業(yè)的生存中起到了什么作用，以及走進(jìn)企業(yè)需要具備什么樣的素質(zhì)，以期培養(yǎng)和提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的品質(zhì)和自主學(xué)習(xí)的能力。

20xx年 5月24日

四、參加對象：專業(yè)部師生

五、活動組委會

組 長：王慕啟

副組長：張黎明 姚桂東 楊作林 韓琳琳

組 員：周興濤 宋福建 韓松強(qiáng) 岳彩義 周會生 李明學(xué) 齊鳳書

xx有限公司

xxx有限公司

……

1、企業(yè)家與專業(yè)教師座談會

分專業(yè)（行業(yè)）邀請企業(yè)家，各專業(yè)選派2-3名專業(yè)教師、專業(yè)負(fù)責(zé)人，分地點(diǎn)座談，座談內(nèi)容為：

（1）、目前國內(nèi)機(jī)械、服裝、烹飪類企業(yè)的`經(jīng)營狀況與就業(yè)環(huán)境是怎樣的？

（2）、企業(yè)需要什么素質(zhì)的職工？中職生就業(yè)時應(yīng)具備什么素質(zhì)？企業(yè)注重哪些素質(zhì)？

（3）、在校期間教師應(yīng)如何訓(xùn)練學(xué)生才能讓他們在就業(yè)后更好地適應(yīng)企業(yè)的要求？

（4）、企業(yè)能否參與指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)方案的制定、教學(xué)計(jì)劃的制定和校本教材的編寫等。

（5）、中職生自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備什么條件

（6）、企業(yè)能否安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行為期10天的見習(xí)，讓學(xué)生初步了解企業(yè)的管理、文化，以穩(wěn)定思想，提高認(rèn)識，初步確定從業(yè)方向（生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、銷售等）。

（7）、學(xué)生到企業(yè)見習(xí)期間，企業(yè)如何做好學(xué)生的安全工作？

（8）、學(xué)校專業(yè)教師能否到企業(yè)鍛煉培訓(xùn)，返校后把企業(yè)的要求貫穿到平時的教學(xué)中，提高教學(xué)水平。

（9）、企業(yè)技術(shù)人員或管理人員能否到學(xué)校對師生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)或作專業(yè)報告、企業(yè)宣傳等，以拓寬專業(yè)視野，提高專業(yè)水平。

（10）、企業(yè)能否愿意開辦企業(yè)冠名班，進(jìn)行訂單培養(yǎng)，使學(xué)校成為企業(yè)職工培訓(xùn)基地。

2、知名企業(yè)文化展

搜集整理國內(nèi)著名企業(yè)（如海爾、小米、阿里巴巴等）、徐州地區(qū)知名企業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)文化資料，做成宣傳展板，把 “質(zhì)量第一、”“安全第一、”“信譽(yù)為本、”“顧客至上、”“上下協(xié)作”等企業(yè)文化精髓融入到校園實(shí)踐活動中去，以增強(qiáng)學(xué)生的質(zhì)量意識、誠信意識、競爭意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、安全意識等，促使中職學(xué)生了解熟悉企業(yè)文化的內(nèi)涵，糾正認(rèn)識上的偏差，形成正確的職業(yè)觀和良好的職業(yè)素養(yǎng)。

3、企業(yè)文化問卷調(diào)查

設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，使學(xué)生更加關(guān)注企業(yè)文化，領(lǐng)略企業(yè)文化的魅力。

4、各班出一期以“企業(yè)文化進(jìn)校園”為主題的黑板報

通過學(xué)生自主搜集、整理企業(yè)文化資料，提高學(xué)生對企業(yè)文化的認(rèn)知能力，感受優(yōu)秀企業(yè)的價值觀、企業(yè)精神、經(jīng)營理念 和企業(yè)的創(chuàng)業(yè)歷程，從而使學(xué)生提前了解企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生勤奮創(chuàng)新、坦誠協(xié)作的精神，營造創(chuàng)業(yè)氛圍，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情，提升創(chuàng)業(yè)能力,豐富校園文化，幫助學(xué)生建立個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

5、校企互動

邀請企業(yè)文化培訓(xùn)師為師生開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動，通過活動，激發(fā)個人潛能，發(fā)現(xiàn)自身問題，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象，塑造學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)師生之間的信任感，提高學(xué)生的責(zé)任意識情感溝通和表達(dá)能力。