愛國主義精神在中華民族的血脈中流淌，是中華民族的民族優(yōu)良傳統(tǒng)之一。下面是一些愛國主題的藝術作品欣賞，讓我們感受到藝術與愛國主題的結合之美。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇一

1、消滅四害，預防疾病。

2、堅持經(jīng)常性除四害工作，努力提高群眾生活環(huán)境質(zhì)量。

3、人人動手，消滅四害，保護環(huán)境，造福人民。

4、講究衛(wèi)生，消滅四害。

5、公司是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。

6、堅持“五改”，除害防病。

7、胡樂是我家，衛(wèi)生靠大家。

8、為了你的健康，請飲用清潔衛(wèi)生的自來水。

9、管住食品衛(wèi)生，防止病從口入。

10、擯棄陋習，崇尚文明。

11、倡導文明新風，共建美好家園。

12、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，改善群眾生活環(huán)境。

13、規(guī)劃立區(qū)、科技興區(qū)，產(chǎn)業(yè)強區(qū)，文明名區(qū)，環(huán)境優(yōu)區(qū)。

14、搞好城市公共衛(wèi)生，提高人民健康水__!

15、安居漳州我們是一家，清潔環(huán)境不分你我他!

1、發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務，促進和諧社會發(fā)展。

2、防患未然，愿人人健康;雪中送炭，祝家家平安。

3、服務到家庭，康復進社區(qū)。

4、服務社區(qū)以人為本，關愛健康以情感人。

5、感受社區(qū)服務，享受健康無憂。

6、關愛傳遞真情，服務贏得健康。

7、關愛健康，護衛(wèi)生命。

8、關愛無處不在，健康實實在在。

9、家門口的貼心醫(yī)護，社區(qū)里的'健康衛(wèi)士。

10、健康佳話隨處有，丹心濟世立大功。

11、健康家園，和諧社區(qū)。

12、健康人生路，社區(qū)永呵護。

13、健康生命有約，真情服務無限。

14、健康一個居民，幸福一個家庭，和諧一個社區(qū)。

15、居民的貼心人，健康的守門人。

16、居民健康大管家，真誠服務為大家。

17、居民全建檔，隨訪入寓居。

18、老人、兒童、病人、殘障是我們的家人，宣傳、預防、控制、調(diào)理是我們的工作，細心、全面、努力、不棄是我們的理念，健康、幸福、快樂、和諧是我們的目標。

19、老弱婦孺皆受益，又防又治社區(qū)醫(yī)。

20、老弱婦孺悅，白衣應急需。

21、面向社區(qū)、面向居民、面向家庭;關愛生命、關愛健康、關愛百姓。

22、您身邊的朋友，健康的使者。

23、您在社區(qū)衛(wèi)生服務的關愛里，社區(qū)衛(wèi)生服務在您的健康中。

24、親情的關照，真心真意守護百姓身體健康;規(guī)范化管理，盡職盡責奉獻社區(qū)衛(wèi)生服務。

25、讓社區(qū)與健康更近，讓服務與百姓更親。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇二

主持人2：四月的陽光特別明媚。

主持人1：四月，有拂堤楊柳醉春煙的迷人。

主持人2：四月，有綠水青山繞山村的美麗。

主持人1：在這姹紫嫣紅的四月，我們迎來了全國第xx個愛國衛(wèi)生月。

主持人1：在這和諧美好的四月，我們將再次關注與生活息息相關的話題。

合：老師們、同學們，班“講究衛(wèi)生攜手健康”主題班活動現(xiàn)在開始。

主持人1：講衛(wèi)生，人美景美春意盎。

主持人2：攜健康，生命之樹青常在。

主持人1：是的，衛(wèi)生與健康同行。然而，在生活中，許多疾病常在你疏忽之際乘虛而入。請看大屏幕。

看好后點擊。

主持人1：一個個揪心的畫面，如千斤巨石壓頂，讓我們的心變得沉重。

主持人2：一組組刺眼的數(shù)字，如陣陣波濤拍岸，使我們無法保持沉默。

主持人1：健康促進學校、植樹造林美家園、衛(wèi)生環(huán)保你我他……學校為此倡導和開展了一系列活動。

主持人2：我們班的同學們積極響應號召，人人踴躍參與。這不，各小組最近開展了調(diào)查身邊衛(wèi)生狀況的實踐活動。今天，他們要向大家匯報自己組的調(diào)查情況。

(小組長匯報，主持人下)。

我們第一小組調(diào)查的內(nèi)容是：刷牙與蛀牙。

調(diào)查對象是：鄰居家的幼兒、小學生。

調(diào)查人數(shù)：25人。

調(diào)查結果：有16人因沒有養(yǎng)成早晚刷牙的習慣，已經(jīng)有了蛀牙，多的有兩三顆。

這給他們的飲食帶來了不便，也影響了身體健康，希望大家一定要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。

天天刷牙牙齒好耶。

我們第二小組調(diào)查的內(nèi)容是：環(huán)境衛(wèi)生。

調(diào)查對象是：村里的小河。

調(diào)查結果：看到好幾條河的河面上漂浮著許多垃圾，河水黑黑的，還有一股臭味。

試想，住在河邊的人們，每天聞著這樣的臭味，身體還會健康嗎?

保護水源我先行耶。

我們第三小組調(diào)查的內(nèi)容是：飲食衛(wèi)生。

調(diào)查對象是：鄰居。

調(diào)查人數(shù)：29人。

調(diào)查結果：其中有12人有過因吃了變質(zhì)的、過期的、不衛(wèi)生的食物而肚子疼、腹瀉，上醫(yī)院掛鹽水。

受了痛楚又花錢，大家可要注意飲食衛(wèi)生哦!

衛(wèi)生飲食身體棒耶。

我們第四小組調(diào)查的內(nèi)容也是：環(huán)境衛(wèi)生。

調(diào)查對象是：村里的公路、路邊的垃圾箱。

調(diào)查結果：村里的公路比較整潔，但有些垃圾箱里的垃圾卻是里一半、外一半。

你看，這樣多不衛(wèi)生呀!我們可不要貪圖方便，多走一步路，把垃圾倒入垃圾箱里。

亂倒垃圾不文明耶。

主持人3：各組的調(diào)查使我們深深地意識到：經(jīng)濟固要抓，衛(wèi)生更重要;若為健康故，人人需謹記。

主持人3：他們給我們帶來的是知識競賽，題目是——幸運大轉盤。

主持人4：請第二小組的小考官們上場。

組長：下面，我宣布游戲競賽的規(guī)則：這個幸運大轉盤中寫著我們?nèi)?5個同學的姓名，轉盤停下后，指針指向誰，就由這個同學來回答。答對有獎，獎品多多，請同學們踴躍參加哦!

(知識競賽)。

主持人3：緊張激烈的知識競賽，讓同學們意猶未盡。

主持人4：豐富多彩的班隊活動，使同學們受益匪淺。

主持人3：講究衛(wèi)生，從我做起。

主持人4：義務宣傳，領巾先行。

主持人3：我們班的同學不做語言的巨人，行動的矮子。

主持人4：他們從身邊的.小事做起，在積各項活動中表現(xiàn)出色。

主持人3：下面，讓我們一起來回顧他們的活動掠影吧!

(放活動掠影并介紹)。

瞧，同學養(yǎng)成了早晚刷牙。

飯后漱口的好習慣。

看，同學自己洗頭。

自己剪指甲，多講衛(wèi)生呀!

同學把自己的小床鋪整理得多整潔呀!

看，同學可講究衛(wèi)生呢!他把蘋果洗得干干凈凈，吃得才放心。

到超市購買食品時，他都要看清楚出廠日期和保質(zhì)期，過了期的食品他可不買。

同學自己不吃不潔食品，還經(jīng)常勸阻他人。你看，她正在勸阻低年級的小妹妹別買小攤里的食品。

我們班的同學個個講衛(wèi)生，每天中餐，洗凈小手。

墊上毛巾，文明用餐。

同學不但搞好個人衛(wèi)生，還經(jīng)常到校園里去打掃。

看，他們倆又一起在撿紙屑呢!

等同學正在整理同學們的垃圾，他們先把垃圾進行分類：有害的、可回收的。然后按類別放入了垃圾箱。

主持人4：一張張燦爛的笑臉，體現(xiàn)了同學們活動的熱情。

主持人3：一幕幕生動的瞬間，折射出同學們美好的心靈。

主持人4：希望我們每一個同學都向他們學習，做講衛(wèi)生、勤宣傳的習好學生。

主持人3：同學們，如果我問你：你會洗手嗎?也許你會覺得好笑。其實，洗手也有很多講究呢!下面，請欣賞第三小組自編自演的小品——《洗手》。大家歡迎。

主持人5：第三小組的小品演得惟妙惟肖，他不但帶給我們愉悅，也帶給我們知識。下面，讓我們一起來復習洗手六步法。請同學們伸出你的手，我們一起做。

(邊做動作邊背誦洗手歌)。

主持人6：同學們，記住洗手的科學方法了嗎?

主持人5：講究衛(wèi)生，事無巨細;宣傳衛(wèi)生，方法各異。我們班有幾個小畫家，他們要用作品來抒發(fā)自己的胸臆。有請他們上場。

(展示圖片，學生介紹)。

主持人5：今天，我們還非常榮幸地請來了的媽媽——趙阿姨一起參加這次主題班活動。趙阿姨是衛(wèi)生院的醫(yī)生，她跟我們談談《春季怎樣預防流感》。請同學們用最最熱烈的掌聲歡迎趙阿姨。

主持人5：趙阿姨的一席話，使我們受益匪淺，再次汲取了預防疾病的知識，讓我們再次用掌聲向趙阿姨表示感謝。

主持人6：營養(yǎng)均衡是美肴，體育鍛煉真重要。

主持人5：衛(wèi)生常識要記牢，健康體魄伴你行。

主持人6：第四小組要送給大家一份禮物，那就是他們集體創(chuàng)作的《衛(wèi)生常識三句半》。

(三句半表演)。

主持人6：讓我們把衛(wèi)生知識牢記在心中。

主持人5：讓我們把講究衛(wèi)生落實到行動。

主持人6：現(xiàn)在，讓我們一起動手，制作書簽，爭做義務宣傳員。并把它送給同學、老師或其他的人)。

(學生做書簽贈書簽)。

主持人5：一張張書簽，表達了同學們美好的心愿。

主持人6：一張張書簽，跳躍著同學們純真的童心。

主持人5：班會無限好，只是近鈴聲。下面，有請我們班主任老師講話。

主持人6：一節(jié)課的時間是短暫的，但講究衛(wèi)生的活動是長久的。

主持人5：愛國衛(wèi)生月的活動是要結束的，但衛(wèi)生與健康的旋律是永恒的。

主持人6：拿起你的筆，簽上你的名，讓我們把今天的主題延伸到課外，延伸到班外，為創(chuàng)建一個衛(wèi)生和諧，健康文明的社會盡自己的一份力吧!

(放音樂，簽名)。

主持人：講究衛(wèi)生，攜手健康主題班會到此結束。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇三

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的朋友們：大家上午好。

春天是陽光的季節(jié)，是花開的季節(jié)，也是一個充滿生機的季節(jié)。此刻，大地已經(jīng)蘇醒，一切都在更換著春裝，在這個春光明媚的`日子里，我們迎來了全國第*個愛國衛(wèi)生宣傳活動月，也是我市爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市宣傳啟動月。

今天我們在這里舉辦爭創(chuàng)活動人人參與，健康生活人人享有的衛(wèi)生宣傳活動。宣傳的主要內(nèi)容包括愛國衛(wèi)生運動六十周年成就展、城鄉(xiāng)清潔工程成果展等一系列內(nèi)容。以此來引深全區(qū)愛國衛(wèi)生運動的深入發(fā)展，進一步提升我區(qū)城鄉(xiāng)清潔工程質(zhì)量，營造濃厚的爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市活動氛圍，提高廣大市民的衛(wèi)生意識和參加意識。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇四

認知：

1．知道應當保護環(huán)境衛(wèi)生。

2．比較環(huán)境是否衛(wèi)生的不同感受，說明應當。

情感：

1．喜歡衛(wèi)生環(huán)境。對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為反感。

2．愿意，以做到保持環(huán)境為榮。

行為：

做到：

（1）不隨地吐痰；

（2）不亂仍果皮紙屑以及其他廢棄物；

（3）不在墻上涂抹亂畫。

本課是根據(jù)課程標準“遵守公德”德目中的有關要求設置的。教育，對小學生來說很是必要。環(huán)境指周圍的地方，人們生活周圍的地方就是人生活的環(huán)境。人需要有一個干凈、整潔的環(huán)境，這是人們生活所必須的基本條件。人們共同生活的地方的環(huán)境衛(wèi)生，要靠大家共同努力來保持，這是符合每個人的利益和要求的。因此教育，是社會公德教育內(nèi)容之一，這種公德，對于我們國家來說，是社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容之一，它關系到我們國家的社會風貌，反映我國人民道德水準。因此，必須對小學生加強這方面的教育，從小培養(yǎng)學生具有良好的社會公德，為提高中華民族的思想道德素質(zhì)打下良好的基礎。

當前對小學生進行教育，還應從人類與環(huán)境保護的關系這一高度來看。保護環(huán)境是世界性的問題，保護環(huán)境的意識要從小學生抓起。小學思想品德課在六年級要專門講環(huán)境保護問題，這里雖然講得很淺，提出的行為要求又很簡單，但是，教育者要站在保護地球、保護人類家園的高度，對學生進行環(huán)境保護意識的啟蒙教育。

一年級小學生對學校的環(huán)境衛(wèi)生和家居周圍的環(huán)境衛(wèi)生已有直接感受，隨父母到公共場所，對這些地方的公共衛(wèi)生已經(jīng)直接接觸過。目前，我國有些地方環(huán)境衛(wèi)生很好，有些地方環(huán)境衛(wèi)生很差，有的人環(huán)境意識很差，隨便亂吐痰，隨手亂仍廢棄物，影響很壞。針對現(xiàn)實情況，教育小學生分清是非，從小培養(yǎng)的好習慣十分必要。

1．本課屬于遵守公德教育，教學中要緊緊抓住“為了大家的利益，約束自己的行為”這一中心，啟發(fā)學生做到的行為要求。是為了大家，大家都做了，每個人才能受益。啟發(fā)學生自覺為大家，從小養(yǎng)成的好習慣。

2．本課教學中要注意激發(fā)學生熱愛清潔，愿意的情感。在明確為什么要的意義過程中，使學生從心里愿意做到的要求。

3．本課教學還要注意密切聯(lián)系迎接2008年奧運會的實際，結合學生所在地區(qū)的實際進行教育。如有的地區(qū)可以提出不隨地大小便，不亂倒垃圾等。還應結合學生實際，如倒土時不要讓簸箕里的土掉在地上，不亂扔廢紙，不亂扔鉛筆屑，不亂吐泡泡糖等。引導學生保持教室和校園以及周圍的環(huán)境衛(wèi)生。

4．教師要采用一年級小學生喜歡的直觀教學法，如錄像、電腦制作的小動畫、放大圖片或投影等手段，充分調(diào)動學生學習的積極性，讓學生在生動活潑的情趣中自主地學習。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇五

1、通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。

2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。

3、讓班級教室，衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。

合作討論，各抒己見。

板書主題：怎樣搞好班級衛(wèi)生。

(一)導入：

1、看小品：放錄像對比：

(1)、放一個環(huán)境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明幾凈，地面潔凈無物，一塵不染。同學們個個精神煥發(fā)，活潑可愛。

(2)放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)。

2、評錄像：

(1)、說出教室整潔的情況。

(2)、說出垃圾場的骯臟情況。

(3)、兩相對比，哪種情境適宜人生。

(4)、談出感受。

(二)展開：高潮。

1、主持人宣布班會開始。

2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

3、學生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛澤東很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;。

(1)成績方面：地面干凈……。

(2)不足之處：維持干凈的時間短……。

5、指名說出個人的衛(wèi)生狀況(習慣方面)。

6、集體交流、總結：

(三)結束：

1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。

2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學從我做起，搞好班級衛(wèi)生。

(四)總結：

同學們，這次班會開得非常成功，同學們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇六

認知：

1．知道應當保護環(huán)境衛(wèi)生。

2．比較環(huán)境是否衛(wèi)生的不同感受，說明應當。

情感：

1．喜歡衛(wèi)生環(huán)境。對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為反感。

2．愿意，以做到保持環(huán)境為榮。

行為：

做到：

（1）不隨地吐痰；

（2）不亂仍果皮紙屑以及其他廢棄物；

（3）不在墻上涂抹亂畫。

為什么要以及怎樣。

的重要性。

出投影片（“想一想”中2幅圖）。

１．同學四一組互相說說：

你喜歡在哪種環(huán)境里生活？為什么？

２．小結：

整潔、優(yōu)美的環(huán)境對人的身體健康有好處，還可以使人心情愉快、生活舒適；臟、亂、差的環(huán)境，有害健康，使人心情不愉快，生活不舒服。

過渡導語：那我們怎樣呢？

師：下面我們就來看看小娟是怎么做的。

１．小組交流：

你去過街心公園嗎？你喜歡什么樣的街心公園？為什么？

小娟為什么要把紙扔到垃圾箱里呢？

２．小結：

街心公園是老人們鍛煉身體，孩子們愉快玩耍的地方，應該特別干凈、優(yōu)美，千萬不能隨便丟垃圾、廢物，那樣會破壞環(huán)境的。

３．說說王奶奶和奶奶是怎么夸小娟的？（讓學生讀課文中王奶奶和奶奶說的話）。

４．小結：

是大家的事，人人有責。環(huán)境衛(wèi)生搞好了，對大家的身體健康有好處，還能使人精神愉快。

５．說說自己想向小娟學什么？

６．小結：向小娟學習，從我做起，從小事做起，自覺。

過渡導語：

咱們來看看下面這幾位同學做得怎么樣？應該怎樣幫助他們？

出投影片（“說一說”中圖1）。

１．提問：這位小同學哪做得不好？請你告訴他應該怎樣做？為什么？

２．小結：

不要隨地吐痰，痰中有細菌，會危害人們的身體健康，同時也會破壞環(huán)境，使人們感到惡心，不舒服。

出投影片（“說一說”中圖2、3）。

１．同學四人一組互相說說。

這兩幅圖中的小朋友哪做得不好？

請你告訴他們應該怎么做？為什么？

２．小結：

不要亂扔果皮紙屑，這樣會嚴重破壞環(huán)境衛(wèi)生，散發(fā)出來的難聞氣味還會危害人們的身體健康；不要在墻上涂抹亂畫，這樣會使墻面不整齊，影響環(huán)境美。

3．老師帶同學填寫“說一說”中的內(nèi)容。

不要隨地（）。

不要亂扔（）。

不要在墻上（）。

同學讀2遍。

看書（“看一看”中圖）。

讀兒歌。

小小一口痰，病菌千千萬，傳播多種病，害人真不淺，影響環(huán)境美，人人都討厭。

師：通過讀兒歌咱們再一次深刻認識到隨地吐痰的危害，咱們以后不僅自己不能隨地吐痰，還要告訴他人也不讓他們隨地吐痰。

老師講故事。

同學看書。

１．討論：全家出去玩時，小元是怎樣處理垃圾的？這個辦法好在哪？你還有什么好辦法？

２．小結：我們不管到哪，不管是不是有人監(jiān)督，都要自覺，家庭、學校、公共場所的環(huán)境衛(wèi)生要保護，大自然也是人類生活的環(huán)境，人們更要自覺保持那里的環(huán)境衛(wèi)生，愛護大自然的山山水水。

１．說說自己以后打算怎樣。

２．總結：優(yōu)美、舒適、干凈的生活環(huán)境要靠大家去創(chuàng)造，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在墻上涂抹亂畫，從小養(yǎng)成的好習慣。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇七

1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意意亂丟垃圾。

2、培養(yǎng)學生熱愛校園，樹立美化校園的意識?；顒訙蕚洌簩W校照片活動過程：

小朋友，你們能說說我們學校的名稱嗎？時間過得真快，轉眼間我們已經(jīng)在這個學校里學習生活了一個學期了，那么你覺得我們的學校是個怎樣的學校？（干凈的、整潔的、美麗的）。

（一）引出話題。

1、師：是呀，這么美麗的學校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！

2、逐一出示學校的照片，讓學生找找不足之處在哪兒？

3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？

4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。

（二）學生自我檢查。

1、你是否做到以下幾條：

（1）、認真完成值日工作。

（2）、不帶零食進校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。

（3）、不往水池中丟垃圾。

（4）、看見垃圾能主動彎腰撿起。

（5）、愛護學校的一草一木。

（6）、愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護校園環(huán)境！

2、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。

（三）判斷對錯。

1、課件出示題目：

（1）、小剛小朋友愛勞動,每次學校大掃除,她總是積極參加。

（2）、一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。

（3）、輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。

（4）、一次，小花看見一個小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。

（5）、課間，小陽看見有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。

2、學生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。

小朋友們，讓我們行動起來吧！讓我們一起創(chuàng)造校園，使校園更美麗、更整潔。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇八

今年夏季公共衛(wèi)生周和第x個愛國衛(wèi)生月活動的主題是：遠離蚊蠅鼠蟑，你我同享健康。

夏夏之交是呼吸道傳染病、腸道傳染病等多種疾病的易發(fā)時期，也是傳播多種疾病的病媒生物繁殖、生長的高峰期，衛(wèi)生防病工作任務十分艱巨。通過開展愛國衛(wèi)生活動，宣傳各類預防疾病知識，提高公共衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，同時清除各類病媒生物孳生地，完善防范病媒生物設施，從源頭上防控夏夏季傳染病。

20xx年3月最后一周至4月底。

第一階段：宣傳發(fā)動階段(20xx年3月中旬)。各班級、處室要根據(jù)活動的要求，研究制定本班級、處室的具體實施方案和防控傳染病措施，明確重點，落實責任，并采取多種形式，廣泛宣傳開展夏季愛國衛(wèi)生運動的目的、意義和任務，使之人人知曉，營造出良好的愛國衛(wèi)生運動防控傳染病活動氛圍。

第二階段：具體實施階段(20xx年3月中旬至4月中旬)。各班級、處室要根據(jù)實際，按照突出重點、全面整治的原則，認真組織實施，確保任務落到實處。

第三階段：總結評比階段(20xx年4月下旬)。各班級、處室對夏季愛國衛(wèi)生運動開展情況進行總結，學校將對先進班級、處室進行表彰，對整治不力的大會批評，并追究責任。

1、各班開展一次以“健康知識我知道”的主題班會，了解春夏季衛(wèi)生與健康相關知識;組織開展衛(wèi)生與健康的手抄報評比。

2、全面清理環(huán)境。各班級、處室要立即開展衛(wèi)生大掃除，組織廣大師生開展室內(nèi)外衛(wèi)生整治活動，對衛(wèi)生死角進行全面清理，生活垃圾實行袋裝，定點存放、統(tǒng)一收集，搞好公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。各班級、處室每周至少要進行一次徹底的衛(wèi)生清掃，大隊部進行衛(wèi)生檢查和評比活動，使內(nèi)外環(huán)境整潔有序，無衛(wèi)生死角。

3、清除污水。對部分生活污水要定點集中排放，嚴禁將污水、生活垃圾直排或傾倒入河。對低洼處污水坑立即進行填埋。

4、開展“四滅”—滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂活動。各班級、處室要集中開展環(huán)境消殺和病媒生物防制活動，組織專門人員采取清理環(huán)境、清除積水雜草、堵洞抹縫和投放藥物等綜合防治措施，使蠅、蚊、鼠等病媒生物得到有效控制。

5、搞好個人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和班級、處室衛(wèi)生。大力開展健康教育與健康促進活動，向全體師生倡導良好的衛(wèi)生習慣，“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”，不隨地吐痰、不亂扔亂倒生活垃圾，保持戶廁清潔，防治病從口入。學校教室、桌椅要定期清掃擦拭和消毒。

6、加大飲食、飲水衛(wèi)生監(jiān)管力度。配合衛(wèi)生監(jiān)督和疾控。

7、各班級、處室要廣泛利用各種宣傳陣地進行預防傳染病宣傳，有針對性地宣傳手足口病等傳染病的傳播途徑和防治措施，做好手足口病等夏季傳染病疫情監(jiān)測預警工作，提高救治防控應急處理能力。嚴格執(zhí)行法定傳染病網(wǎng)絡直報制度，做好晨檢工作，早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，完善防控救治應急預案。

8、示范引路，樹立一批愛國衛(wèi)生的典型。通過愛國衛(wèi)生創(chuàng)建活動，建立行之有效的管理機制，推進環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，加快衛(wèi)生基礎設施建設，加強愛國衛(wèi)生運動創(chuàng)建活動的規(guī)范化管理，逐步建設一批環(huán)境綜合治理好、輻射效應強、管理規(guī)范的典型班級、處室。

1、切實加強領導，進一步強化責任。廣泛深入開展群眾性愛國衛(wèi)生運動，是減少疾病流行、保障人民群眾身體健康的有效措施，堅持以人為本，把維護師生健康放在第一位，要結合實際制定本單位實施方案，堅持預防為主，著力抓好健康教育、環(huán)境衛(wèi)生整治和疾病防控工作。各班級、處室班主任要認真履行職責，積極抓好本班級、處室的愛國衛(wèi)生運動，要把夏季愛國衛(wèi)生運動與夏季傳染病防治、日周月衛(wèi)生清潔活動、衛(wèi)生創(chuàng)建活動緊密結合，加強領導，強化責任，全面落實“學校組織、政教處管理、部門協(xié)同、班級、處室負責、全民參與、處學治理、社會監(jiān)督”的原則和方法，把愛國衛(wèi)生運動作為當前疾病防控工作的重要措施，抓緊抓實。

組長：

副組長：

成員：

3、廣泛宣傳，全面發(fā)動，群防群控。學校要圍繞夏季愛國衛(wèi)生運動和傳染病的防控，廣泛宣傳預防疾病的衛(wèi)生知識，倡導處學、文明、健康的生活方式，引導廣大師生正確認識疾病，養(yǎng)成良好的.生活衛(wèi)生習慣，做到群防群控。要充分利用校園宣傳欄等宣傳媒體，有針對性地向廣大師生和家長宣傳夏季傳染性疾病特別是手足口病的防控知識，教育家長糾正兒童不良衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。要將“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”宣傳到每一個師生和家長，使廣大師生和家長了解手足口病等傳染病的引發(fā)原因、傳染途徑、預防方法和治療措施。

4、明確任務，強化責任意識。開展愛國衛(wèi)生運動，預防和減少傳染病的發(fā)生，提高師生的健康水平，維護社會穩(wěn)定和諧，是學校不可推卸的責任，學校要充分發(fā)揮基層組織領導作用，根據(jù)活動的具體內(nèi)容，進一步落實任務，明確責任主體。學校校長為本次活動的第一責任人，分管領導、班主任、為具體責任人，進一步強化責任意識，建立責任制和責任追究制。

5、加強督導檢查，確?；顒尤〉脤嵭?。學校在開展愛國衛(wèi)生月活動的基礎上，進一步加大工作力度，積極開展自評活動，并加強信息的送報工作，確保夏季傳染性疾病防控目標全面實現(xiàn)。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇九

今年四月是全國第二十八個愛國衛(wèi)生活動月。根據(jù)市愛衛(wèi)會《關于開展第二十八個愛國衛(wèi)生月活動的通知》(xx愛衛(wèi)〔〕4號)要求及縣委、縣政府2016年創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作安排，縣愛衛(wèi)會決定開展以“xxxxx”為主題的愛國衛(wèi)生月活動。

一、時間安排。

(一)4月1—9日組織宣傳發(fā)動，其中4月7日為全縣統(tǒng)一宣傳日。

(二)4月9—30日組織開展環(huán)境衛(wèi)生整治、病媒生物防制、春季全民健身等活動。

二、活動內(nèi)容。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要以學習宣傳國務院《關于進一步加強新時期愛國衛(wèi)生工作的意見》為重點，運用宣傳畫(冊)、電視廣播、報刊網(wǎng)絡、宣傳文章、宣傳專欄、大型現(xiàn)場宣傳活動、手機短信、微信、微博等形式和載體，介紹愛國衛(wèi)生運動歷史成就，宣傳新時期愛國衛(wèi)生運動重要意義和重點任務。營造講衛(wèi)生光榮、不講衛(wèi)生可恥的社會氛圍，廣泛宣傳和引導群眾人人動手，改造環(huán)境，拋棄不衛(wèi)生的陋習，逐步增強衛(wèi)生意識，進一步提高群眾參與愛國衛(wèi)生工作的積極性和主動性。開展衛(wèi)生保健知識的宣傳，做到宣傳工作進單位、進社區(qū)、進家庭。新聞媒體要專題跟蹤采訪，該曝光的一定曝光，切實加大新聞監(jiān)督力度。宣傳形式為：

1.幼兒園春游主題活動。

2.春節(jié)幼兒園主題活動方案。

3.20關于“守紀律、講規(guī)矩”主題教育實施方案。

4.幼兒園2015三八婦女節(jié)主題活動方案。

5.2015年三八婦女節(jié)活動主題。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇十

1960年5月25日，中國登山隊隊員成功登上了世界第一高峰――珠穆朗瑪峰。五星紅旗高高飄揚在世界最高處，它在告訴世界，中國人征服了世界高峰。2005年，中國登山隊第四次登珠峰并科學地測出珠穆朗瑪峰的最新高度為8848.43米。五星紅旗再次飄揚在世界高峰，它再一次向世人展示了中國人不畏艱險，努力攀登的卓越精神以及嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和先進的科學技術。

1971年10與25日，第26屆聯(lián)合國大會通過決議正式恢復中國在聯(lián)合國的一切合法權利，五星紅旗驕傲地飄揚在聯(lián)合國大廈前，這是一個輝煌的時刻，這是一個中國人和全世界愛好和平的人值得慶賀的時刻。

1997年7月1日，每一個中國人都不會忘記它，歷史也將牢牢記住它，這一刻五星紅旗在香港升起，也在每一個中國人的心中升起，中國恢復了對香港的行使主權，游子終于回歸了母親的懷抱!世界在稱贊一位了不起的母親!

1999年12月這位母親以同樣溫柔的懷抱歡迎另一位游子――澳門的回歸，澳門每一寸土地都印紅了笑臉，那是五星紅旗在飛揚。

2001年7月13日，那一晚全世界的中國人都沒法平靜，我們勝利了，中國北京成功申辦了2008年夏季奧運會，中國人再一次向世界證明了中國的實力和魅力。美麗的國度，古老的文化我們將給世界一個全新的中國，五星紅旗在每一個華夏子孫的心中激蕩!

2003年10月15日，我國自主研制的“神舟”五號載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征二號f”運載火箭發(fā)射成功,航天員楊利偉成為首位飛上太空的中國人。五星紅旗首次在外太空揚起，中國人終于實現(xiàn)了古老的飛天夢，這標志著我國的航天事業(yè)發(fā)展已進入世界領先地位。

中國運動員一次又一次在世界賽場上摘得金牌，五星紅旗一次又一次在世界舞臺上升起，那一次我們格外激動，亞洲第一飛人――劉翔再一次有實力告訴世界，中國是一個會不斷創(chuàng)造的奇跡國家，中華民族的血液中奔騰著黃河的氣勢。

2004年12月5日，中國國際救援隊受命奔赴了印度洋大海嘯重災區(qū)印度尼西亞，次日早晨首次在亞齊省省會班達亞齊的宿營地舉行了莊嚴的升旗儀式。伴隨著黎明的朝陽，在全體隊員的注目禮中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。中國國際救援隊領隊、升旗手趙和平說:“無論走到什么地方，每當五星紅旗升起的時候，我們的自豪之情就會油然而生。祖國永遠在我們心中，祖國永遠和我們在一起?！蔽逍羌t旗傳承著中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，友誼之花開遍世界的每一個角落。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇十一

1幼兒生活習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，要在一日生活各環(huán)節(jié)中，對幼兒用語言或兒歌進行提示或指導，使幼兒在實踐體驗中不斷鞏固和提高幼兒的健康認知水平，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的健康習慣。

3一起討論怎樣保護小手；哪些東西會傷到小手；或開展語言區(qū)講一講關于保護手的故事。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇十二

活動目的：結合國慶60周年，對學生進行一次愛國主義教育。讓學生明白愛國從我做起，從現(xiàn)在做起。

活動方式：班長、中隊長主持，全體學生參與。

活動過程：

一、教室里播放“歌唱祖國”，營造氣氛。

二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。60年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!

主持人乙：60年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。

主持人甲：中華雄鷹在展翅。

主持人乙：中國巨龍在騰飛。

主持人甲：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風發(fā)。

主持人乙：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。

主持人甲：身為華夏兒女。

主持人乙：同為炎黃子孫。

合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。

今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄?，我宣布愛我中華主題班隊活動課現(xiàn)在開始。(班長)。

2、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。

生1：我愛你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長。

生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼。

生3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

生4：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽。

生1：我愛你長江的碧波，是它把56個民族的心曲彈奏。

生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。

生3：我愛你雄偉的長城，是它挺起了中華兒女的脊梁。

生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。

生1、2：我愛你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。

生3、4：我愛你開放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。

生1、2：我愛你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉。

生3、4：我愛你智慧的頭腦，是它領回了四大發(fā)明的金獎。

生1：我愛你勤勞的雙手;。

生2：是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。

生3：我愛你五色的風帆;。

生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航!

(學生小組內(nèi)發(fā)言，討論如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的繁榮富強努力學習，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言)。

4、主持人乙：現(xiàn)在讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。

小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國。

(四個方面：1.好好學習長大后為祖國效力2.珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史3.從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個人4.愛祖國愛他的方方面面，秀麗山河，詩詞歌賦)。

第四個同學展示出岳飛的《滿江紅》。

5、集體朗誦岳飛的《滿江紅》。

《滿江紅》岳飛。

怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。

抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅?

駕長車踏破，賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

請我班班主任老師領同學們學習這首詩。

5、班長提出愛我中華從我做起倡議書。

同學們愛我中華要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!

班主任做總結發(fā)言結束班會：

今天班會開得有聲有色?？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么?

(我愛你，祖國!)。

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇十三

1游戲?qū)耄骸搬t(yī)生嘟嘟來做客”（激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣）。

教師引導語：“今天，我們小醫(yī)院的醫(yī)生嘟嘟要來我們班里做客了，我們一起來歡迎它吧！”（出示扮演小醫(yī)生的手偶，向小醫(yī)生問好）。

2觀看手偶表演：（教師邊做手偶表演邊講述故事，讓幼兒了解洗手的重要性）。

提問：豆豆為什么會肚子疼啊？

它應該怎樣做呀？

（通過故事讓幼兒了解手上有許多的細菌，要養(yǎng)成勤洗手的好習慣）。

3引導幼兒聯(lián)系自己的實際進行交流（調(diào)動幼兒已有的知識經(jīng)驗，進一步體驗洗手的重要性）。

問題：你們的'肚子疼過嗎？為什么？

我們應該怎么做啊？

（結合幼兒在實際生活中出現(xiàn)的飯前便后不洗手及吃手現(xiàn)象，調(diào)動幼兒說一說洗手的重要性）。

4小醫(yī)生嘟嘟小結：洗洗小手講衛(wèi)生（鼓勵幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習慣）。

（這一步環(huán)節(jié)利用生動形象的手偶表演來抓住幼兒的注意力，通過“聽故事”來引發(fā)問題，調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗，啟發(fā)幼兒結合生活實際說一說“手臟了會怎么樣”“我們應該怎樣做”，鍛煉幼兒的口語表達力，培養(yǎng)幼兒解決問題的能力，通過故事讓幼兒了解洗手的重要性，鼓勵幼兒要勤洗手講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒正確的健康態(tài)度。）。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇十四

1、開始部分：

教師講故事《不愛洗手的奇奇》，激發(fā)幼兒興趣。

2、教師講解什么情況下要洗手？

3、講解洗手的步驟：

老師讓幼兒觀看洗手的視頻，告訴幼兒正確的洗手方法，引導幼兒模仿、練習。

4、和老師一起唱《洗手歌》。

5、結束部分：

在日常生活中，注意提示幼兒勤洗手、講衛(wèi)生。

讓我們一起去洗洗手吧。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇十五

1、《我愛洗澡》音樂，老師與幼兒做動作進入活動室。

（1）老師吹泡泡引起幼兒興趣。

（2）出示肥皂并請幼兒描述。（請幼兒自由發(fā)言）。

（3）出示多種多樣的肥皂，讓幼兒觀摩。老師引導幼兒觀察肥皂形狀、顏色、氣味，并用手摸摸，說出感覺。（幼兒分別發(fā)表自己的意見）。

2、幼兒自由玩肥皂、臟玩具等，老師引導幼兒尋找肥皂的小秘密。（幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)肥皂的小秘密：用手搓能產(chǎn)生泡沫，能溶在水里、能使臟東西變干凈……）。引導幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，老師適時獎勵。

3、引導幼兒正確用肥皂洗手，教育幼兒講衛(wèi)生。

老師：孩子們，誰來告訴我你平時是怎么樣洗手的？幼兒講述自己洗手的方法。老師：“想想怎么樣才能把我們的小手洗的更干凈？”（與幼兒邊念兒歌邊洗手）。

4、幼兒自由吹泡泡，結束活動。

活動延伸。

把各種玩具用清水沖洗干凈。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇十六

“大拇哥、二拇弟、中指樓、四兄弟、小妞妞，來看戲，大家快來比一比，誰的大，誰的小，哪個指頭長，哪個指頭短？”

（通過問答式的兒歌形式來引發(fā)幼兒的興趣，并通過這首能夠體現(xiàn)手指特征的兒歌游戲，讓幼兒通過親身比較手指的大小、長短來感知自己的小手，為下面的活動作鋪墊）。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇十七

1.幼兒自選材料用手進行操作，如：解紐扣、繪畫、剪紙。

師：小朋友，平時做事的時候，你是用什么來做到的？（手），那又怎樣用手做事呢？

師：那我們現(xiàn)在一起來做一個實驗，你們想一起來玩這個實驗嗎？

實驗：我們只用大拇指解紐扣；用左手拿剪刀剪紙。

提問：做實驗時有什么感覺？這說明了什么？

師小結：大拇指要和其它手指協(xié)同工作才能做成一件事，我們的小手要多用才靈活。

師提問：你的手還會做哪些事情？

師小結：剛剛我們的小朋友說了，手還會做很多事情，因此，只要我們自己能做的事情，就自己做。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇十八

此次活動幼兒對“玩肥皂”極感興趣，通過自主的探索，發(fā)現(xiàn)了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有藥味，搓在手上會起很多的小泡沫，能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途，并學會了如何正確地用肥皂洗手。活動過程中發(fā)現(xiàn)：

（1）個別幼兒只顧玩玩具而忽視了探索肥皂的小秘密，對此，教老師應適時引導；

（2）用肥皂洗塑料玩具不太合適。其次，活動中，要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上，灑到地面上，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習慣。

附兒歌：洗手歌。

小朋友，來洗手，

卷起袖，淋濕手，

抹上肥皂搓呀搓，

清清水里洗呀洗，

再用毛巾擦一擦，

我的小手真干凈。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇十九

教師引導語：“現(xiàn)在已經(jīng)是吃飯的時間了，我們一起去洗洗小手吧，看看誰的小手洗的最干凈?！?/p>

在實際練習中，教師引導幼兒邊說兒歌邊洗手，指導幼兒正確的洗手。

(以上的環(huán)節(jié)僅僅是對幼兒正確洗手的順序及方法知識的傳授，但我們教育的目的不僅僅是傳授知識，而是對知識的運用及理解，從而培養(yǎng)幼兒解決問題的能力，僅僅是“紙上談兵”是沒有用的，我們應該為幼兒提供可以實際操作的環(huán)境，讓幼兒親身的去體驗、去感受。因此設計此環(huán)節(jié)，讓幼兒通過洗洗自己的小手的實際練習，來進一步掌握洗手的方法，進一步強化鞏固幼兒的對洗手方法的理解，逐步培養(yǎng)幼兒良好習慣的養(yǎng)成。)。

愛國衛(wèi)生從我做起班會教案大全（20篇）篇二十

這是一節(jié)中班的健康活動課《勤洗手，講衛(wèi)生》，在活動中，小朋友們表現(xiàn)的特別棒，不但明白了為什么要勤洗手，還能夠用正確的方法來吸收。在活動中我通過講故事、看視頻，等中班幼兒喜聞樂見的，也是最容易接受的教育方式，幫助幼兒進一步理解故事內(nèi)容，了解了勤洗手、講衛(wèi)生的必要性，逐步掌握正確的洗手方法。其次，在整個活動過程中，我注重調(diào)動幼兒的積極性，較好的達到了目標。不足之處是本來想讓每一個幼兒都能逐一在小朋友面前示范洗手，讓每個幼兒都能有機會嘗試?！毒V要》指出：為幼兒提供豐富的可操作性的材料，讓每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索。可是由于考慮到時間關系，所以沒有準備足夠的材料，而忽略了讓每個孩子都嘗試，這也是在以后的活動中應該注意的。