各級領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，以教育實踐活動實際成效取信于民。這為教育實踐活動推向深入指明了方向，為各級干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立了標(biāo)桿。作為**系統(tǒng)的一名黨員干部，必須認(rèn)真貫徹**局長講話精神，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”爭做學(xué)習(xí)示范的先行者、思想解放的先行者、推動發(fā)展的先行者。

一、踐行“三嚴(yán)三實”找準(zhǔn)坐標(biāo)是根本。一要找準(zhǔn)坐標(biāo)。各級**隊是國家**局的派出機構(gòu)，為國家采集宏觀決策和管理需要的真實數(shù)據(jù)是國家服務(wù)我們的職責(zé)使命。作為**系統(tǒng)的一名黨員干部，我們必須找準(zhǔn)**工作的目標(biāo)定位，找準(zhǔn)工作的責(zé)任主體、服務(wù)主體，必須清楚明白**工作為了誰？**工作服務(wù)誰？切實做到思想行動與國家局和總隊同心、同向、同步。二要把準(zhǔn)根本。**隊是國家**局的隊伍，為國家服務(wù)、對國家負(fù)責(zé)是我們的基本職責(zé)。因此，我們必須牢固樹立國家責(zé)任意識、國家使命意識、國家擔(dān)當(dāng)意識，自覺堅持國家利益至上、國家任務(wù)至上，自覺把優(yōu)質(zhì)高效完成國家任務(wù)作為第一要務(wù)和根本職責(zé)，這既是**系統(tǒng)最基本的政治要求、也是最根本的職責(zé)使命，任何時候都不能移位、更不能錯位。三要堅守底線。工作中要坐準(zhǔn)坐穩(wěn)為國**的位置，敢于頂住各方壓力、勇于抵制各種歪風(fēng)，堅決反對和制止任何形式的**上弄虛作假行為，任何時候都不能含糊、不改變。只有找準(zhǔn)了工作坐標(biāo)、明確了目標(biāo)定位，我們才能做到為國家服務(wù)、對國家負(fù)責(zé)。

二、踐行“三嚴(yán)三實”苦干實干是關(guān)鍵。當(dāng)前正處于“二次創(chuàng)業(yè)”的關(guān)鍵時期，我們必須認(rèn)識到只有實干才能促發(fā)展、只有實干才能實現(xiàn)中國夢。我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神就是要學(xué)習(xí)他的敬業(yè)態(tài)度、學(xué)習(xí)他的實干精神。我認(rèn)為實干包括四個方面，一要履職盡責(zé)。踏踏實實地干好自己的本職工作，這是每名干部的基本職責(zé)、底線要求、保底目標(biāo)，也是對每一個干部是否稱職的檢驗標(biāo)準(zhǔn)。二要苦干實干。要敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，遇到困難問題不置身事外、不當(dāng)二傳手、不當(dāng)甩手掌柜、不當(dāng)看客站客，而是盡心盡責(zé)、吃苦耐勞、持之以恒地從當(dāng)前抓起、從小事抓起，實實在在地干好每一件工作。三要創(chuàng)新創(chuàng)造。注重工作方法、工作技巧，善于發(fā)現(xiàn)新問題、善于研究新機制、善于借力促發(fā)展，抓關(guān)鍵、破難題，創(chuàng)造性地開展工作，推動**事業(yè)加快發(fā)展。四要群策群力。注重發(fā)揮集體的智慧、大家的力量，帶動干、帶領(lǐng)干，一級帶著一級干、一級做給一級看，不斷營造你追我趕、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，切實以實干的態(tài)度、實干的氛圍、實干的業(yè)績推動**事業(yè)發(fā)展。

三、踐行“三嚴(yán)三實”嚴(yán)于律己是重點。一要心存敬畏。心中有敬畏才會有行為規(guī)范和準(zhǔn)則，要敬畏法紀(jì)、敬畏權(quán)力、敬畏人民；只有常存敬畏之心，才能做到心中有法紀(jì)、心中有責(zé)任、心中有人民，才能做到在誘惑面前不動心、得意之時不忘形、法紀(jì)面前不跌倒。二要自制自律。要常懷自律之心、常思貪欲之害，時刻自警自勵、慎獨慎微，從思想上有效制約權(quán)力行使的主觀隨意性，自覺做到循規(guī)蹈矩、按章辦事，堅守底線、不越紅線，踏踏實實做人、公公正正用權(quán)。三要制度規(guī)范。堅持用制度規(guī)范行為、用制度約束權(quán)力，認(rèn)真落實中央八項規(guī)定和厲行節(jié)約規(guī)定，堅持戒奢倡儉、杜絕鋪張浪費，爭做遵章守紀(jì)的模范、勤儉節(jié)約的模范，切實做到正白正直、清廉公正、清正廉明。

四、踐行“三嚴(yán)三實”自我革新是核心。一要增強自我革新的勇氣。“一個人的最大敵人不是別人而是自己”。因此，要勇于正視自身的缺點和不足，堅定自我革新的思想和勇氣，不怕觸及靈魂、不怕臉紅冒汗，使自我革新成為自覺自愿。要堅持一日而三省，自覺以養(yǎng)成勤正衣冠的習(xí)慣，不斷地自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷地完善自我、超越自我。二要找準(zhǔn)自我革新的路徑。要堅持對癥下藥，通過群眾提、自我找、領(lǐng)導(dǎo)點、相互幫等多種方式深入查找自身存在的突出問題，并據(jù)此深刻剖析問題根源、切實加以整改，以補精神之“鈣”、祛行為之“垢”；要堅持修身修心，自覺保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中吸取營養(yǎng)、拓寬視野、提高能力、提升境界，通過不斷學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離低級趣味、克服浮躁心理，通過不斷學(xué)習(xí)保持人生定力、堅定理想信念、堅守做人準(zhǔn)則，實現(xiàn)自我凈化、自我超越。三要堅定專注發(fā)展的定力。“專注才能專業(yè)”，要樹立“七十二行行行出狀元”思想，不淺嘗輒止、不半途而廢，做到堅持堅守、專業(yè)專注，干一行、學(xué)一行、愛一行，努力爭做行業(yè)的專家、業(yè)務(wù)的里手；要心無旁騖、一心一意地干事創(chuàng)業(yè)，不好高騖遠(yuǎn)、三心二意、龍頭蛇尾，用心想事、謀事、干事；找準(zhǔn)趕超目標(biāo)和競爭對手，要不怕輸、不服輸，對標(biāo)先進一門心思找方法、找出路，從而實現(xiàn)后發(fā)趕超，成為領(lǐng)頭雁。

“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的`根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽為書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當(dāng)人民公仆。

學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務(wù)必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的 時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，受國際金融危機沖擊我國經(jīng)濟發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。

開展黨的群眾路線教育實踐活動是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，狠抓黨的建設(shè)的一項重大決策部署。在全-國-兩-會期間，習(xí)對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“三嚴(yán)三實”的新要求，立意高遠(yuǎn)，寓意深刻。習(xí)在深入河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時，強調(diào)指出焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。我們一定要認(rèn)真實踐“三嚴(yán)三實”的新要求，教育引導(dǎo)全市黨員干部謹(jǐn)記“三嚴(yán)”、遵循“三實”，常用“三嚴(yán)三實”這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己的行為，系緊風(fēng)紀(jì)扣、走好廉政路。要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，從榜樣身上獲得寶貴財富和精神動力，進一步增強群眾觀念，堅定群眾立場，改進工作作風(fēng)。向焦裕祿同志看齊，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

3月9日，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，又要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。3月17日至18日，來到他在第二批群眾路線教育實踐活動中的聯(lián)系點——河南蘭考縣調(diào)研時強調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實踐活動的載體，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，我對這二次講話進行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，有以下幾點心得體會。

一、三嚴(yán)三實是作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿，焦裕祿同志是踐行，三嚴(yán)三實的典范，三嚴(yán)三實明確了作風(fēng)建設(shè)的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民服務(wù)的能力。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，任何時候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規(guī)律，符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地，真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、辦老實事，襟懷坦白、公道正派。，三嚴(yán)三實直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。

焦裕祿精神內(nèi)涵極為豐富，將其概括為，“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷;凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng);‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。從焦裕祿的精神中，我們不難看出，焦裕祿同志是黨的群眾路線忠實的執(zhí)行者和貫徹者，是踐行，三嚴(yán)三實的典范。

二、聚焦，四風(fēng)、對照焦裕祿精神和，三嚴(yán)三實的要求，本人問題不少

第一、在形式主義方面，學(xué)習(xí)抓得不緊，對政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)自覺性、主動性不強，靜下心來認(rèn)真研讀的學(xué)習(xí)較少，存在泛泛學(xué)習(xí)、走過場、流于表面等情況。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，不深不透，滿足于過得去。

第二、在官僚主義方面，調(diào)查研究不夠。對我市的一些名山名寺深入調(diào)查研究不夠。

第三、在享樂主義方面，自己的工作還不夠努力，創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煟瑢哟芜€不高，如何學(xué)習(xí)和借鑒他人好經(jīng)驗、好做法研究還不夠。

第四、在奢靡之風(fēng)方面，廉潔自律意識不夠。總覺得自己在一個清水的衙門，不涉及人、財、物等管理問題，待遇比較差，對有些待遇好、條件好的單位領(lǐng)導(dǎo)比較羨慕，艱苦奮斗的觀念不強。

三、以焦裕祿同志為榜樣，努力在工作中踐行，三嚴(yán)三實

1、學(xué)習(xí)焦裕祿，心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己的公仆精神，進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識。一是要加強黨性修養(yǎng)，在心靈深處牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面熟悉掌握各項業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)能力，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng);三是要始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運。誠心誠意幫助本單位的干部職工，努力解決他們工作和生活中的實際問題。

2、學(xué)習(xí)焦裕祿，革命者要在困難面前逞英雄的大無畏精神，務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。，辦法在群眾之中，經(jīng)驗在實踐之中。要積極向本單位其他同志取經(jīng),深入縣(市、區(qū))，走訪兄弟地市對口業(yè)務(wù)部門，注重學(xué)習(xí)各地做好工作的好經(jīng)驗、好辦法，結(jié)合我市實際，不斷探索新形勢下做好本單位工作的新路子、新措施。要以焦裕祿精神為榜樣，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勤奮工作，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力在推進單位工作跨越發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展上，作出新貢獻，取得新成效。

3、學(xué)習(xí)焦裕祿，任何時候都不搞特殊化的道德情操，艱苦樸素，廉潔奉公。要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，甘于清貧，樂于奉獻。要樹立戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞、清貧。要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。要嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，五不準(zhǔn)，做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)干事，真正做一名政治上堅定、工作上務(wù)實、作風(fēng)上過硬、廉政上過關(guān)的合格干部。

學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”要求，為我們深入推進黨的群眾路線教育實踐活動指明了方向，是我們學(xué)習(xí)活動的重要內(nèi)容、有力的抓手和實踐的載體。作為紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)干部，要緊貼實際，突出紀(jì)檢監(jiān)察“三轉(zhuǎn)”工作，切實履行好執(zhí)紀(jì)監(jiān)督職責(zé)，做黨的忠誠衛(wèi)士，做群眾的貼心人。

一、用焦裕祿精神鑄就無私的道德情操。焦裕祿同志是好黨員、人民的好公仆、書記的好榜樣。結(jié)合實際，我們在工作中遇到困難，應(yīng)該去翻一翻教材，想一想焦裕祿同志是怎樣臨危受命，來到風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿等自然災(zāi)害嚴(yán)重的蘭考，依靠群眾、自力更生、艱苦奮斗，最終使蘭考的除“三害”工作取得明顯成效的。在生活中遇到迷惑，我們應(yīng)該去翻一翻教材，學(xué)一學(xué)焦裕祿同志，決不因現(xiàn)在條件好了就丟掉艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成貪圖享樂甚至追求驕奢淫逸的習(xí)慣。在教育實踐活動中遇到不解，我們要去翻一翻教材，了解一下焦裕祿同志是怎樣深入基層調(diào)查研究，走訪群眾了解實際困難，用470多天跑遍全縣的角角落落，把密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系做到了極致。焦裕祿精神是新時期黨的群眾路線教育實踐活動永遠(yuǎn)的“生動教材”，值得所有領(lǐng)導(dǎo)干部深刻挖掘，細(xì)細(xì)品味。

二、用“三嚴(yán)三實”的作風(fēng)做好本職工作。要將焦裕祿精神化為“三嚴(yán)三實”的具體行動，敢于面對困難，依照黨章和法律行使檢查權(quán)、監(jiān)督權(quán)，不管什么人，什么職務(wù)，涉嫌違紀(jì)都要堅持原則，秉公執(zhí)紀(jì)，做到紀(jì)律面前人人平等。切實按照要求，對中央和自治區(qū)、市的重大決策部署貫徹落實情況進行監(jiān)督檢查，嚴(yán)明紀(jì)律作風(fēng)。轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，認(rèn)真解決“四風(fēng)”方面突出問題，進一步明確職責(zé)定位，聚集中心任務(wù)，突出執(zhí)紀(jì)監(jiān)督和查辦案件主業(yè)，強化監(jiān)督。

三、用反腐敗的實際成效回應(yīng)群眾期待。紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)和紀(jì)檢監(jiān)察干部要堅決反對形式主義，堅持一切從實際出發(fā)，把精力投入到抓落實中。要發(fā)揚“釘釘子”精神，一環(huán)扣一環(huán)地抓工作，一步一個腳印地干事業(yè)，做出經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。我們要樹立強烈的創(chuàng)業(yè)意識、進取意識、機遇意識、責(zé)任意識，以改革創(chuàng)新精神研究新情況、探索新辦法、解決新問題，在工作中高點定位，強力推進，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)在推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化過程中的作用，積極回應(yīng)群眾對黨風(fēng)廉政建設(shè)的期待和信任。

參加安徽代表團審議時強調(diào)指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這“三嚴(yán)三實”概括精辟、寓意深刻，是向各級領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)出的作風(fēng)建設(shè)新的動員令，顯示我們黨在作風(fēng)建設(shè)上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴(yán)三實”，已經(jīng)成為了繼“八項規(guī)定”以后我黨作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)桿。廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要在思想上擰緊螺絲、上緊發(fā)條，在行動上牢記嚴(yán)律守己、實干興邦，確保作風(fēng)建設(shè)“不歇腳”、“不斷線”，以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動改革發(fā)展和實現(xiàn)“中國夢”的正能量。

當(dāng)前，我國正處于經(jīng)濟發(fā)展改革攻堅期，國內(nèi)外形式錯綜復(fù)雜，一方面要求我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部抵制各種誘惑，嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界;嚴(yán)以用權(quán)，堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里;嚴(yán)以律己，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風(fēng)，永葆我黨的青春活力。另一方面要求我們采用新方法出實成效，以實際行動呼應(yīng)黨中央的新要求，謀事要實，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際;創(chuàng)業(yè)要實，要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績;做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。遵循“三嚴(yán)三實”，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實現(xiàn)“為民、務(wù)實、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅守的為政之要。

具體到一名基層環(huán)保工作者，酣然品讀“三嚴(yán)三實”精神之余，對自己以后的人生有了更多的思考。一要鞏固宗旨，堅定信念，守護清正廉潔的決心。要時刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為環(huán)保衛(wèi)士的核心價值觀，切實把廉潔為民融入到環(huán)保工作全過程。二要減少應(yīng)酬，凈化“三圈”，堅定廉潔奉公的信心。身為環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，自身形象不再是個人形象，一言一行一舉一動，都關(guān)乎整個環(huán)保隊伍的公信力，在減少交際、應(yīng)酬上帶頭做表率，自覺凈化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，堅決不把個人群帶關(guān)系和私利摻和到工作中去，三要摒除貪念，修身務(wù)實，維護一心為民的恒心。當(dāng)前環(huán)保問題千頭萬緒，問題重重，日常工作要經(jīng)常深入群眾、融入社會，了解群眾的環(huán)境需求，扎緊入口關(guān)，守護環(huán)境保護的生態(tài)紅線，提高投入強大，大力提高環(huán)保引導(dǎo)資金的使用效率，筑牢防線，增強環(huán)境監(jiān)管和打擊違法犯罪的力度，堅持執(zhí)政為民、環(huán)保為民不動搖。

“三嚴(yán)三實”是為政之要。“嚴(yán)”是慎獨慎微的自律，“實”是腳踏實地的干勁。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部，要把為政之“嚴(yán)”與做事之“實”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高舉為民務(wù)實清廉之旗，經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，營造情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的風(fēng)清氣正的為政環(huán)境，也才能更好地實現(xiàn)為官一任、造福一方的價值追求。

11月19日，理論中心組召開（擴大）學(xué)習(xí)會。會上主要聽取了焦裕祿的女兒焦守云同志作的《我的父親焦裕祿》專題報告。會后，縣旅游局召開干部學(xué)習(xí)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)此次報告精神，大家一致認(rèn)為，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就是學(xué)習(xí)他的好思想、好品德、好作風(fēng)，更要將焦裕祿精神作為鏡子照照自己，找差距、找原因，爭做新時期踐行“三嚴(yán)三實”的旅游人。

一是學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿的公仆精神。焦裕祿同志視人民群眾為衣食父母，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。在風(fēng)雪交加的夜晚，在群眾最困難、最需要幫助的時候，他帶領(lǐng)干部出現(xiàn)在群眾面前，送上救濟糧款，一句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和群眾的魚水深情。

二是學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿的奮斗精神。面對蘭考自然條件惡劣和貧困落后的困境，焦裕祿同志生活簡樸，勤儉辦事，用精神動力帶領(lǐng)全縣人民不等不靠、自力更生，與風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”作艱苦奮斗，使蘭考的面貌發(fā)生了改天換地的變化。

三是學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿的求實精神。焦裕祿認(rèn)為:“吃別人嚼過的饃沒味道”。據(jù)焦守云回憶，父親在蘭考工作時，當(dāng)?shù)卦庥鐾恋佧}堿化災(zāi)害，他向老農(nóng)請教，一口一口地品嘗堿土，用于辨別堿地的性質(zhì)，作出治理鹽堿害的正確決策，并身體力行、親歷親為，完全沒有應(yīng)付群眾、做給上級看的形式主義。

四是學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿的奉獻精神。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)。在病痛極度折磨中深入群眾、忘我工作；在嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)中要求黨員干部和子女親屬不能搞特殊化。

各支部：

為了落實好市教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于貫徹落實習(xí)蘭考重要講話精神以更高標(biāo)準(zhǔn)扎實抓好群眾路線教育實踐活動的通知》（泰群組發(fā)[2015]7號）文件精神，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

1、抓好學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話；認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的“三嚴(yán)三實”要求。真正通過學(xué)習(xí)教育提高黨員、干部的認(rèn)識，打牢思想基礎(chǔ)。

2、抓好對照討論。圍繞“六對照”，以焦裕祿精神為鏡子，找差距、找不足、找原因，真正做到有反思、有觸動、有提高。一對照是否像焦裕祿那樣，把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，始終做到一心為民。二對照是否像焦裕祿那樣，深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實做。三對照是否像焦裕祿那樣，知難而進、迎難而上，銳意進取、奮發(fā)有為，始終做到敢于擔(dān)當(dāng)。四對照是否像焦裕祿那樣，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，始終做到科學(xué)求真。五對照是否像焦裕祿那樣，厲行節(jié)約、反對浪費，勤儉辦一切事業(yè)，始終做到艱苦奮斗。六對照是否像焦裕祿那樣，嚴(yán)格要求自己，無私奉獻，勤政廉政，始終做到廉潔奉公。黨員、干部做好對照檢查，各支部抓好對照討論，在對照中查找問題，在討論中剖析原因。

3、抓好活動組織。結(jié)合學(xué)院實際開展“六個一”的活動，即看一部電影——焦裕祿等先進人物的事跡，讀一本書（一篇文章）——焦裕祿的事跡文章（書），舉辦一場事跡報告會——用身邊的典型引導(dǎo)示范，開展一次調(diào)查研究——結(jié)合工作實際開展一次有針對性的調(diào)研活動，寫一篇心得體會——撰寫學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會文章，辦一件實事——深入到班級、宿舍、家庭、企業(yè)等，接地氣、干實事，增進與師生員工的感情。

4、抓好即知即改。即知即改是學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)中的重要方面。各支部要緊密結(jié)合工作實際，堅持邊學(xué)邊查邊改，把督導(dǎo)組交辦的群眾反映的問題，認(rèn)真抓好整改落實。

各支部要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實”要求，作為一條紅線貫穿黨的群眾路線教育實踐活動的始終，確保教育實踐活動取得預(yù)期效果。

為大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，所城鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子于5月22日組織開展學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神 踐行‘三嚴(yán)三實’要求”專題討論。

會議先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了提出的大力弘揚學(xué)習(xí)焦裕祿精神、作風(fēng)建設(shè)要“三嚴(yán)三實”，書記徐守盛在衡東縣調(diào)研指導(dǎo)群眾路線座談會上的重要講話精神。會議指出，要將學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿教育實踐活動始終，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺、焦裕祿精神為鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足；要堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把全部心思和精力用在為民辦事上，始終保持共產(chǎn)黨人為民務(wù)實廉潔的政治本色。會上，各班子成員圍繞“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴(yán)三實’要求”主題，就各自工作實際，對如何學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神和踐行“三嚴(yán)三實”和的豐富內(nèi)涵進行了熱烈討論，班子成員積極發(fā)言并提出了自己今后整改的方向和措施。

最后，該鎮(zhèn)黨委書記就學(xué)習(xí)焦裕祿精神以及如何踐行“三嚴(yán)三實”要求談了自身體會，并結(jié)合工作實際提出要求，一是要充分認(rèn)識黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性，將干群聯(lián)系工作扎實開展下去，力戒形式，在求實效上下功夫；二是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)，帶頭查找問題，帶頭整改，為其他黨員干部起示范表率作用；三是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會焦裕祿親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的精神，結(jié)合自己本職工作，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，積極進取，敢于擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真正深入到群眾中去，真正做到為民務(wù)實清廉，真正做到讓群眾滿意。

提出的“要努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”和“四個決不允許”要求，為法院工作貫徹群眾路線明確了方向、設(shè)定了底線，而焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實”則為我們?nèi)绾呜瀼厝罕娐肪€亮出了標(biāo)尺、樹立了標(biāo)桿。

第一，“三嚴(yán)三實”是切實解決“總開關(guān)”問題的再啟程。“志正則眾邪不生”，看一名黨員干部有沒有宗旨意識、黨性原則和馬克思主義群眾觀，就要看他的世界觀、人生觀、價值觀如何。黨的群眾路線需要廣大黨員干部樹好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，因為“總開關(guān)”直接關(guān)系到有沒有堅定的理想信念，有沒有正確的政績觀，有沒有為民務(wù)實清廉的思想和行為。只有“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“實”處發(fā)力，進一步堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，增強宗旨意識，才能切實解決“總開關(guān)”問題，才能真正做到堂堂正正做人、清清白白為官、兢兢業(yè)業(yè)履職、實實在在為民。

第二，“三嚴(yán)三實”是切實解決作風(fēng)建設(shè)問題的再動員。作風(fēng)建設(shè)是一場沒有終點的斗爭，“三嚴(yán)三實”宣示了作風(fēng)建設(shè)沒有休止符，彰顯了我們黨在作風(fēng)建設(shè)上一鼓作氣、一抓到底的信心、決心和恒心。“三嚴(yán)三實”是對作風(fēng)建設(shè)一系列規(guī)定要求的提煉和概括，也是對作風(fēng)建設(shè)的新的動員令，是既符合實際又與時俱進的理論創(chuàng)新。“修身”、“用權(quán)”、“律己”是對修己正身之道的凝練和提升，“謀事”、“創(chuàng)業(yè)”、“做人”涵蓋工作生活的各個層面。“三嚴(yán)三實”是從價值層面對作風(fēng)建設(shè)提出的更高要求，不僅要向不作為說“不”，更要向“平平安安占位子、忙忙碌碌裝樣子、疲疲沓沓混日子”的庸政、懶政思維“亮-劍”！

第三，“三嚴(yán)三實”是切實解決聯(lián)系群眾問題的再出發(fā)。“三嚴(yán)三實”的核心是把群眾的利益放在首位，“嚴(yán)以修身”就是要增強群眾觀念，“嚴(yán)以用權(quán)”就是要堅定執(zhí)政為民，“嚴(yán)以律己”就是要保持清正廉潔，“謀事要實”就是要尊重客觀規(guī)律，“創(chuàng)業(yè)要實”就是要堅持真抓實干，“做人要實”就是要堅守人格底線。因此，我們在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、如何促進黨同人民群眾路線的血肉聯(lián)系中，我們不僅要守得一個“實”字，真抓實干，還要守得一個“嚴(yán)”字，清風(fēng)一路，才能做一個有益于人民的人，一名合格的黨員干部，一名勝任的人民法官。

第四，焦裕祿同志是踐行“三嚴(yán)三實”的好榜樣。焦裕祿同志以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒，他生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，他嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他走到哪里，就把實干苦干的標(biāo)桿樹到哪里，強忍病痛工作，直到生命的最后一刻。他的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，值得我們好好學(xué)習(xí)、終身實踐，需要我們投入更大的精力去抓學(xué)習(xí)、搞調(diào)研、問民情，告知我們“無功就是過、庸懶就是錯”！

作為基層法院，與人民群眾聯(lián)系更加密切和頻繁，若有不良作風(fēng)便會直接損害群眾利益、傷害群眾感情，嚴(yán)重?fù)p害法院形象，影響司法公信力。因此，人民法院必須要在學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”中更好的司法為民。

第一，要以焦裕祿精神為鏡，落實“三嚴(yán)三實”，協(xié)調(diào)推進活動進程，不斷增強密切聯(lián)系群眾的執(zhí)行力。要認(rèn)真開展“回頭看”，及時糾正存在的問題和不足，否則將會導(dǎo)致活動進程受阻而前功盡棄。要切實思想要認(rèn)識到位、學(xué)習(xí)要身心到位、“四風(fēng)”問題要查找到位、即知即改要整改到位、“一把手”示范作用要發(fā)揮到位。既要為群眾辦實事、辦好事，但又不能以為群眾辦實事、辦好事簡單地代替解決“四風(fēng)”問題。關(guān)鍵要在群眾反映的“六難三案”（門難進、臉難看、事難辦”、“立案難、訴訟難、執(zhí)行難”和“關(guān)系案、人情案、金錢案”）等問題上取得明顯進展。尤其是班子成員要有“樹立標(biāo)桿、向我看齊”的勇氣，一級帶一級，一級做給一級看。

第二，要以焦裕祿精神為鏡，落實“三嚴(yán)三實”，牢牢占領(lǐng)思想高地，不斷增強密切聯(lián)系群眾的推動力。將“三嚴(yán)三實”作為加強法院工作的基本遵循和檢驗標(biāo)尺，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，教育引導(dǎo)廣大干警自覺用職業(yè)道德約束自己，處處嚴(yán)格要求自己，把個人欲望牢牢鎖進“籠子”里，追求高尚情操，保持健康的'工作和生活方式。

第三，要以焦裕祿精神為鏡，落實“三嚴(yán)三實”，牢牢抓住司法作風(fēng)，不斷增強密切聯(lián)系群眾的生命力。要落實司法作風(fēng)建設(shè)相關(guān)工作制度和規(guī)定，進一步完善審務(wù)督察制度，及時查糾違紀(jì)違法行為。要以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)生活，運用好批評與自我批評這個武器，將作風(fēng)問題抓早、抓小、抓苗頭。堅持權(quán)為民所用，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，大力推進司法公開，讓權(quán)力在陽光下運行。時刻牢記“秦亡于奢”的歷史教訓(xùn)和“手莫伸，伸手必被捉”的良訓(xùn)，守住黨紀(jì)國法的底線，力戒驕奢，清正廉潔，司法為民。

第四，要以焦裕祿精神為鏡，落實“三嚴(yán)三實”，牢牢把握工作實際，不斷增強密切聯(lián)系群眾的作用力。要按照“實”的要求，堅持一切從實際出發(fā)，將法院工作納入黨和國家工作大局中來思考、謀劃和推進。要積極回應(yīng)社會關(guān)切，依法嚴(yán)懲各種暴-力犯罪，嚴(yán)懲危害食品藥品安全犯罪，加大腐敗犯罪懲治力度，嚴(yán)厲制裁亂墾濫伐、浪費資源、破壞耕地、污染環(huán)境等違法犯罪行為。要進一步提高訴訟服務(wù)質(zhì)量，推進網(wǎng)上訴訟服務(wù)中心和信息化建設(shè)，方便群眾立案，加大巡回審判，落實院領(lǐng)導(dǎo)帶頭接訴接訪工作，絕不搞脫離實際、華而不實的政績工程。要強化“鐵案、精品案”意識，嚴(yán)格審判管理，強化責(zé)任追究，堅守社會公平正義的最后一道防線。

3月9日，在參加全國“兩會”安徽代表團審議時指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。3月17日至18日，在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實踐活動實踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。為認(rèn)真落實講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，確保教育實踐活動取得實效，現(xiàn)通知如下：

焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神與教育實踐活動的主題是高度契合的。“三嚴(yán)三實”要求是黨員干部加強自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨委（黨組）要充分認(rèn)識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題，確保每個層級、每個單位的教育實踐活動都真正取得實效，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供正能量。

在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，分專題開展集中學(xué)習(xí)研討，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進作風(fēng)的重點。要拿出向群眾請教的真誠態(tài)度，走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂。基層黨組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料要從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹Γ谐龃嬖趩栴}的具體表現(xiàn)，深入剖析思想根源，明確努力方向。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求長效化。

第一批教育實踐活動單位要按照學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，進一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴(yán)從實推進深化整改。對已經(jīng)整改的事項，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴大整改成果，防止“反彈”、“回潮”；對正在整改的事項，要堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，扎實推進落實，防止降格以求；對尚未整改的事項，要加大力度，明確時間表、任務(wù)書、責(zé)任人，防止不推不動、束之高閣。要通過第二批教育實踐活動檢驗第一批活動深化整改的成果，推動整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。對第二批教育實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題要主動認(rèn)領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動改，一直改到讓群眾滿意。

各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實改，在教育實踐活動每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位。要查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，為政清廉。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際；查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

各級黨委（黨組）要以焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，組織推進教育實踐活動。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)部署落實活動，嚴(yán)格按照規(guī)定程序步步推進，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進行督促檢查，使每個環(huán)節(jié)、每項工作都符合中央要求。要做到務(wù)實求實，堅持往實里做、往深里做，任務(wù)安排要實實在在，工作措施要務(wù)實管用，把活動同促進改革發(fā)展結(jié)合起來，同造福群眾結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實事辦好事，讓群眾得到看得見、摸得著的實惠。要見事也要見人，讓黨員、干部靈魂上受到觸動，思想上受到警醒，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，防止用興辦實事來代替解決作風(fēng)問題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對面嚴(yán)督實導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。

弘揚焦裕祿精神 踐行"三嚴(yán)三實"

4月24日，縣檔案局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實”要求的通知》（汶委群組發(fā)〔2015〕19號文件精神）。

《通知》強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，示范推動教育實踐活動。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實改。加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；遵守黨紀(jì)國法，為政清廉，慎獨慎微、勤于自省，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

與會黨員干部深受啟發(fā)，一致認(rèn)為：群眾工作是密切黨群干群關(guān)系的重大舉措，要以整風(fēng)精神動真碰硬，確保工作取得扎實成效。一是黨員干部要以學(xué)習(xí)為動力，通過不同的方式，學(xué)習(xí)掌握群眾路線的理論實質(zhì)，進一步鞏固前段群眾路線精神學(xué)習(xí)成果；二是更加深刻認(rèn)識其重要意義，準(zhǔn)確把握其精神實質(zhì)，堅持與時俱進，堅持“走下去”，以開展“走基層”活動為載體，組織廣大干部“進農(nóng)村、進社區(qū)，結(jié)對子、解難題”，直接聯(lián)系和服務(wù)群眾，在深入基層中增進群眾感情、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)；三是要“接上來”，主要領(lǐng)導(dǎo)主動“開門納諫”，積極深入基層一線調(diào)研，認(rèn)真傾聽意見建議，幫助疏導(dǎo)思想情緒，深入做好黨員干部群眾的思想政治工作。

4月23日，贛州會擴大會議暨中心組學(xué)習(xí)會召開。會議圍繞“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴(yán)三實’要求”，開展集中學(xué)習(xí)交流，與會人員重點聯(lián)系自身思想、工作和作風(fēng)實際，講認(rèn)識、談體會、找問題，為下一步召開專題民主生活會提前預(yù)熱、打牢基礎(chǔ)。

、贛州書記史文清帶頭發(fā)言并作小結(jié)講話。第七督導(dǎo)組組長趙錦成講話。贛州副書記、冷新生，贛州副書記王少玄，贛州市領(lǐng)導(dǎo)彭光華、孫正森、楊文英、王林云、馬玉福、彭業(yè)明、安寧、周光華、李恭進在會上發(fā)言。贛州市人大會主任陳曉春、贛州市政協(xié)主席曾新方等市四套班子領(lǐng)導(dǎo)出席。

會議學(xué)習(xí)了《面向未來的趕考——指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》、在蘭考擴大會議上的重要講話精神、通訊《書記的榜樣——焦裕祿》等。

史文清指出，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就是要牢固樹立群眾觀點，自覺踐行群眾路線，做焦裕祿式的好黨員、好干部。要學(xué)深悟透焦裕祿精神的豐富內(nèi)涵，深刻理解、準(zhǔn)確把握，把焦裕祿精神內(nèi)化于心、外化于行。要學(xué)深悟透焦裕祿精神的實質(zhì)所在，強化宗旨意識，恪守為民情懷，把為民務(wù)實清廉的價值理念付諸改革振興宏偉實踐，為增進人民福祉而艱苦奮斗、無私奉獻。要學(xué)深悟透焦裕祿精神的永恒價值，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為長期任務(wù)，使之成為加強黨性教育的經(jīng)典題材、激勵干部務(wù)實為民的永久動力。要結(jié)合自身實際，以焦裕祿精神為鏡子，按照“三嚴(yán)三實”要求，從六個方面進行“細(xì)照”。一看黨性修養(yǎng)，查修身嚴(yán)不嚴(yán)；二看為民宗旨，查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)；三看廉潔自律，查律己嚴(yán)不嚴(yán)；四看求實作風(fēng)，查謀事實不實；五看擔(dān)當(dāng)精神，查創(chuàng)業(yè)實不實；六看品格修為，查做人實不實。

史文清強調(diào)，要繼續(xù)深學(xué)、細(xì)照、篤行，切實按照中央、統(tǒng)一部署要求，步步推進教育實踐活動。要強化學(xué)習(xí)教育不松勁，學(xué)習(xí)重要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平主席重要講話精神精神，讀原著、學(xué)原文、悟原理，深學(xué)深悟，常學(xué)常新。要聚焦“四風(fēng)”問題不散光，找準(zhǔn)問題，向問題“叫板”，讓群眾“叫好”。要堅持邊學(xué)邊改不懈怠，即知即改，立說立行，把整改工作抓實，讓群眾感受到明顯變化，得到看得見、摸得著的實惠。

史文清要求，要把學(xué)習(xí)焦裕祿精神與弘揚蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)緊密結(jié)合起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以焦裕祿精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)為鏡子，在對標(biāo)立規(guī)中查找差距，照出自己在思想境界、能力素質(zhì)、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹Γ_保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場，著力推動活動取得實實在在的成效。要帶頭堅守理想信念，對黨和人民無限忠誠、對理想信念執(zhí)著堅定，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。要帶頭做到務(wù)實為民，進一步深化“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作，時刻把群眾冷暖裝進心坎，與人民心心相印、同甘共苦，盡最大努力為群眾辦好事、解難題。要帶頭推進改革振興，加強謀劃，真抓實干，關(guān)心愛護基層干部，強化擔(dān)當(dāng)意識，激發(fā)創(chuàng)造活力，形成改革振興的強大合力。要帶頭加強修身養(yǎng)德，時刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對照黨章涵養(yǎng)黨性，持之以恒執(zhí)行八項規(guī)定。

趙錦成在講話中指出，這次會議開得很成功，很好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用，做到了學(xué)習(xí)先一步、認(rèn)識深一層、收獲多一些，真正把會擴大會議開成了有效的學(xué)習(xí)交流會和學(xué)習(xí)教育的推進會。要充分吸取這次會議好的經(jīng)驗和成果，準(zhǔn)確把握當(dāng)前工作重點，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，作為開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體，并貫穿教育實踐活動始終。下一步，要按照要求，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，進一步打牢思想基礎(chǔ)；注重聚焦“四風(fēng)”，進一步深入聽取意見；把握活動關(guān)鍵，進一步做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭；堅持問題導(dǎo)向，進一步做好立行立改；努力提高督導(dǎo)水平，做到會督敢督嚴(yán)督。 冷新生在發(fā)言時說，要自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，按照中央、以及督導(dǎo)組的要求，在正確領(lǐng)導(dǎo)、精心組織下，自覺把弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，并注重與弘揚蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)結(jié)合起來，爭做焦裕祿式的好黨員、好干部。要繼續(xù)深學(xué)、細(xì)照、篤行，按照“即知即改、馬上就辦”的要求，盡快建立整改落實工作責(zé)任制，加快對意見建議的整改、落實，并切實履行好指導(dǎo)責(zé)任，推動聯(lián)系縣和聯(lián)系部門的教育實踐活動取得實效。要聚精會神抓教育實踐活動，推動全面深化改革、全面振興發(fā)展、全面建成小康，努力實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。

會議以電視電話會形式召開。我市領(lǐng)導(dǎo)許銳、孫智宏在贛州主會場參會，溫建榮、李學(xué)通、彭強等在家的市四套班子領(lǐng)導(dǎo)在瑞金分會場收聽收看。

5月6日，市工信委召開“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行‘三嚴(yán)三實’要求”為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子擴大會，進一步深化推進黨的群眾路線教育實踐活動。

會上，市工信委黨委書記葉道余、副書記易立新帶頭發(fā)言，緊隨其后，其他成員依次暢談學(xué)習(xí)收獲體會。以楷模為鏡，查擺自身存在的“四風(fēng)”問題。委領(lǐng)導(dǎo)班子成員交流充分，把自己擺進去，查找問題較準(zhǔn)較實，分析問題根源，整改方向明確，思想上產(chǎn)生了較深的觸動，圓滿完成了會議任務(wù)，取得的明顯的效果。

督導(dǎo)組李文進組長。對委領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)言進行了點評，并對我委會前準(zhǔn)備和會中交流的情況給予高度肯定。李組長指出，市工信委對此次會議很重視，準(zhǔn)備也很充分，交流很透徹，是一個很好的會議。各位領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭談學(xué)習(xí)心得、體會，特別對照榜樣查找了自身的差距和不足，確實把自己擺進去了，由淺入深，作出了表率，認(rèn)識有很大進步，感覺很不一樣。

李組長對開展好教育實踐活動提出了具體要求，強調(diào)：要將學(xué)習(xí)焦裕祿、龔全珍精神貫穿在黨的群眾教育實踐活動始終，要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭真學(xué)、細(xì)照、篤行，真正把“三嚴(yán)三實”要求內(nèi)化于心，外化于行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部，確保教育實踐活動取得實實在在的效果。

市工信委黃新亮

2015年5月7日

前不久召開的四川省第二批教育實踐活動座談會，學(xué)習(xí)貫徹蘭考重要講話精神，總結(jié)分析我省第二批教育實踐活動前一階段進展情況，對近期工作進行安排部署。各級黨組織和廣大黨員干部要切實把思想行動統(tǒng)一到重要講話精神、中央和要求部署上來，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿活動全過程，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求高質(zhì)量抓好第二批教育實踐活動。

焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是所有共產(chǎn)黨員的楷模。“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴(yán)三實”要求，是黨員干部加強自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，與教育實踐活動主題高度契合，與解決“四風(fēng)”突出問題有機統(tǒng)一，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局的高度，充分認(rèn)識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求的.重大意義，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，確保第二批教育實踐活動取得實效。

截至目前，我省第二批教育實踐活動起步比較扎實，總體進展順利，但也存在著一些地方和單位認(rèn)識不到位、學(xué)習(xí)與實踐聯(lián)系不夠緊密、分層分類開展活動不充分等問題，必須采取有力措施加以解決。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，要在學(xué)習(xí)先進中找差距，向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，向菊美多吉、蘭輝、畢世祥等我省樹立的先進典型學(xué)習(xí)，向我們身邊的先進典型學(xué)習(xí)，以先進為鏡，向先進看齊；要在上下互動中解決問題，做好市州與縣、鄉(xiāng)的互動，第二批活動各單位、各層級之間的互動，第一批活動與第二批活動之間的互動；要在攻堅克難中提振信心，通過活動統(tǒng)一思想、改進作風(fēng)，凝聚起攻堅克難的強大正能量；要在科學(xué)發(fā)展中把握規(guī)律，通過活動既解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，又提高各級干部領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。

學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，是貫穿第二批教育實踐活動的一條紅線。要按照中央和確定的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部自覺做焦裕祿式的好黨員好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。要在活動中開門聽取群眾意見，找準(zhǔn)解決問題的重要方法；堅持邊學(xué)邊改，動真碰硬開展專項治理，解決好群眾反映強烈的突出問題；整頓軟弱渙散的基層黨組織，推動基層服務(wù)型黨組織建設(shè)取得明顯進展；扎實開展“走基層”活動，使活動開展的過程成為依靠群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾的過程；從嚴(yán)從實做好督導(dǎo)工作，為活動取得實效提供重要保證；堅持“兩手抓、兩促進”，把教育實踐活動有機融入到經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作之中。

風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只要各級黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，切實做到“三嚴(yán)三實”，就一定能把教育實踐活動深入扎實推進下去，就一定能推動我省經(jīng)濟社會發(fā)展不斷取得新成效、新進展。

作為學(xué)習(xí)教育月“三個一”活動的重要內(nèi)容，4月4日下午，召開中心組學(xué)習(xí)交流會，交流學(xué)習(xí)焦裕祿精神的體會。書記張曉麟主持會議并講話。市領(lǐng)導(dǎo)魏堯、靳林春、李群、訾金雷、盛厚林、毛長江、方曉利、沈天鷹、蘇從勇分別作了交流發(fā)言。副吳桂林、秘書長孫軍等參加會議。

會議觀看了中央電視臺《新聞聯(lián)播》關(guān)于“調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動”的報道，學(xué)習(xí)了在蘭考擴大會議上的講話精神，傳達(dá)了副書記李錦斌在馬鞍山調(diào)研時的講話精神。

張曉麟在講話中說，焦裕祿精神體現(xiàn)了“為民”的宗旨、蘊含著“務(wù)實”的本色、展示出“清廉”的形象，是加強作風(fēng)建設(shè)的新要求，與“三嚴(yán)三實”本質(zhì)上是完全一致的。我們要準(zhǔn)確把握焦裕祿精神的內(nèi)涵實質(zhì)，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神和踐行“三嚴(yán)三實”要求統(tǒng)一起來，進一步加深理解，切實增強學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的自覺性和堅定性。

張曉麟指出，焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等偉大精神一樣，是我們黨的寶貴精神財富。我們要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的重大意義，拿起焦裕祿精神這個銳利武器，積極進取、開拓創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)，在應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)中推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。要在堅定信念強黨性、真心為民辦實事、求真務(wù)實促發(fā)展、筑牢防線守清廉上下功夫、見成效，以實際行動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

張曉麟強調(diào)，要按照中央和的統(tǒng)一部署，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求作為一條紅線貫穿始終，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進教育實踐活動，確保取得實效。要認(rèn)真開展好學(xué)習(xí)月活動，真正做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要進一步做好征求意見工作，圍繞活動主題，聚焦“四風(fēng)”問題，把群眾最真實的意見征集上來，建立征求意見的長效機制。要以焦裕祿精神為鏡子，以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，深入查擺問題，列出清單，立行立改，簽單銷號。要在教育實踐活動中深化改革，使教育實踐活動的成效既看得見又可持續(xù)。要推進固本強基工作，加大村居干部職業(yè)化推進力度，大力加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子建設(shè)，不斷夯實基層基礎(chǔ)。

近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求的通知》，要求各級黨委(黨組)認(rèn)真落實講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，確保教育實踐活動取得實效。

《通知》指出，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨委(黨組)要充分認(rèn)識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題。

《通知》強調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，分專題開展集中學(xué)習(xí)研討，走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂。基層黨組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求長效化。

《通知》指出，以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求為載體深化第一批教育實踐活動整改工作。要按照學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，進一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，從嚴(yán)從實推進深化整改。對已經(jīng)整改的事項，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴大整改成果，防止“反彈”、“回潮”；對正在整改的事項，要堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，扎實推進落實，防止降格以求；對尚未整改的事項，要加大力度，明確時間表、任務(wù)書、責(zé)任人，防止不推不動、束之高閣。要推動整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。第一批活動單位對第二批活動中發(fā)現(xiàn)的問題要主動認(rèn)領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動改。

《通知》強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，示范推動教育實踐活動。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實改。要查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，為政清廉。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際；查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

《通知》強調(diào)，要以焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，組織推進教育實踐活動。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)部署落實活動，嚴(yán)格按照規(guī)定程序步步推進，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進行督促檢查，使每個環(huán)節(jié)、每項工作都符合中央要求。要做到務(wù)實求實，把活動同促進改革發(fā)展結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實事辦好事。要見事也要見人，防止用興辦實事來代替解決作風(fēng)問題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對面嚴(yán)督實導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。

xx3月9日下午在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議。xx強調(diào)，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。省幾大班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭觀看電影《焦裕祿》，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，表明了踐行“三嚴(yán)三實”的決心，對全省黨員干部是一種督促和教育，必將推動全省黨的群眾路線教育實踐活動深入推進。

“三嚴(yán)三實”為各級領(lǐng)導(dǎo)干部做一個好干部指出了一條明確的方向。焦裕祿就是人民的好公仆、領(lǐng)導(dǎo)干部的好榜樣。他在擔(dān)任蘭考書記期間，帶領(lǐng)人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變貧困面貌，用自己的實際行動，塑造了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。

“三嚴(yán)三實”既是對黨員干部的要求，更是對焦裕祿精神的生動詮釋。黨員干部踐行“三嚴(yán)三實”，就應(yīng)該從學(xué)習(xí)焦裕祿精神做起，學(xué)習(xí)他堅持用權(quán)為民，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，對權(quán)力心生敬畏，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。學(xué)習(xí)他在做事上要從實際出發(fā)，腳踏實地，真抓實干，做老實人、說老實話、干老實事。學(xué)習(xí)他心系群眾，與群眾同甘共苦，帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)天斗地，在風(fēng)沙中綻放綠的海洋。

焦裕祿雖逝，但精神永存，焦裕祿精神永遠(yuǎn)是黨員干部的精神家園。如何當(dāng)好人民群眾的兒子?如何用焦裕祿精神鑄就我們的精神長城?這些，都是當(dāng)前各級領(lǐng)導(dǎo)干部需要認(rèn)真思考的問題，應(yīng)該在反思中警醒，對當(dāng)“人民的兒子”還是做“父母官”的問題要有更為清醒、深刻的認(rèn)識。事實證明，個別把脫離群眾當(dāng)做是小缺點小毛病的人，就不會把群眾裝在心中;不把群眾放心中，離開了群眾，你也就寸步難行;只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會把你當(dāng)親人。特別是當(dāng)下正在開展第二批教育實踐活動的單位，更應(yīng)該以焦裕祿精神為鏡，正衣冠、洗洗澡、治治病，以“三嚴(yán)三實”為指導(dǎo)，發(fā)揚釘釘子精神，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

近期在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿群教活動始終。要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。在開展群教活動中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)的這一重要講話精神，大力弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”的要求，確保群教活動取得實效。

黨的群眾路線教育實踐活動的主題是：“為民務(wù)實清廉”。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實清廉，密切黨群、干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進。如果說反對“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點，那么學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，則是更好地固本培元。焦裕祿精神的實質(zhì)，就是為民務(wù)實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的好榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。習(xí)兩次總結(jié)焦裕祿精神為：“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻”和“焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富”。每一個榜樣都是一面鏡子，踐行“三嚴(yán)三實”要求，弘揚焦裕祿精神，首先要深學(xué)，于思想深處領(lǐng)會，在靈魂深處體悟，通過深學(xué)，把焦裕祿精神銘記在心。學(xué)習(xí)他們一心為民的情懷，深懷愛民之心，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責(zé)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目。

“三嚴(yán)三實”的實質(zhì)，同樣是為民務(wù)實清廉。現(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴(yán)三實”的榜樣。他生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補了又補、縫了又縫。他嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對性的《干部十不準(zhǔn)》，立規(guī)矩，嚴(yán)執(zhí)行，真正做到了嚴(yán)于律己、潔身自好。

為民務(wù)實清廉，應(yīng)該成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的價值觀。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就是為推進作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實”樹立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。在群教活動中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平主席重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質(zhì)量開展、高標(biāo)準(zhǔn)推進。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂;在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等老一輩的先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評;在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”長效化。

焦裕祿同志不僅是書記的榜樣，還是全黨的楷模，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要學(xué)他的公仆情懷，學(xué)他探索真理、科學(xué)求實的工作態(tài)度;學(xué)他艱苦奮斗、迎難而上的干事、創(chuàng)業(yè)的精神;學(xué)他廉潔奉公的工作作風(fēng)。焦裕祿精神對如今我們大隊的衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督工作具有積極的指導(dǎo)意義，我們的工作任務(wù)是為全縣160多萬人民群眾的生體健康和生命安全保駕護航，在困難面前要敢于擔(dān)當(dāng)、不退縮，同心同德，共聚智慧和汗水，把學(xué)習(xí)焦裕祿精神和自身的實際工作緊密結(jié)合起來，緊緊圍繞“抓日常監(jiān)督與專項整治相結(jié)合，全力打擊非法行醫(yī)、整頓規(guī)范醫(yī)療服務(wù)市場”這一主線，從小事、細(xì)節(jié)做起，真真正正為群眾解決實際困難，為全縣人民群眾的生體健康和生命安全奉獻自己的青春和熱血。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，時時處處從嚴(yán)要求自己，把“三嚴(yán)三實”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，樹立衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督新形象。讓我們在教育實踐活動中大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”，切實加強作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進性和純潔性，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

按照關(guān)于要求廣大黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”的講話精神，我局迅速行動，在全局上下掀起了學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求的高潮，廣大黨員干部精神受到了洗禮，思想得到了升華，進一步增強了踐行黨的`群眾路線的自覺性、主動性。

為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵、充實實習(xí)內(nèi)容，達(dá)到學(xué)習(xí)入心入腦、整改立說立行的目的，我局通過組織觀看紀(jì)實電影、個人撰寫心得體會、召開學(xué)習(xí)交流討論等多種形式開展了學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題。

。重溫焦裕祿感人事跡，深情追憶焦裕祿同志，共同學(xué)習(xí)焦裕祿精神。影片在干部職工中引起了強烈反響和共鳴，大家紛紛表示要以焦裕祿同志為榜樣，充分發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用，堅決貫徹黨的群眾路線，在群眾最需要幫助的時候關(guān)心群眾、幫助群眾，當(dāng)好黨和人民的理財人。

要求黨員干部深鉆細(xì)研認(rèn)真領(lǐng)會精神實質(zhì)，立足本職深刻思考，明確努力方向，從而以學(xué)習(xí)促工作，以體會促改進，從我做起，從現(xiàn)在做起，從實際工作中自覺向焦裕祿同志學(xué)習(xí)、踐行“三嚴(yán)三實”要求。

以“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴(yán)三實’要求”為主題開展學(xué)習(xí)討論，局副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合各自工作實際進行交流發(fā)言，大家以焦裕祿為民務(wù)實、無私奉獻、清正廉潔、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)染駷殓R子，找差距、談問題，就如何做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實交換思想，并表示要將焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實改。

局領(lǐng)導(dǎo)在聯(lián)系點上選取三戶困難戶進行扶貧走訪；每個科室（單位）結(jié)對幫扶一戶群眾，幫助他們解決生產(chǎn)生活上的困難；積極向上爭取資金，在每個縣扶持兩個公益項目，幫助群眾解決迫切需要解決的飲水難、行路難等問題，切實改善群眾生產(chǎn)生活。

在第二批黨的群眾路線教育實踐活動全面鋪開之際，提出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實；在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，為深入推進教育實踐活動指明了方向。

黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務(wù)實清廉。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進。如果說反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點，那么學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，則是更好地固本培元。

焦裕祿精神的實質(zhì)，就是為民務(wù)實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程來過蘭考，在干部群眾座談會上把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻”。這次在蘭考調(diào)研時又指出，焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。他強調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。習(xí)的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚焦裕祿精神、如何弘揚焦裕祿精神，具有很強的理論性和指導(dǎo)性，為深入開展教育實踐活動提供了基本遵循。

為民務(wù)實清廉，應(yīng)該成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的價值觀。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就是為推進作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實”樹立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。

在教育實踐活動中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。各級黨組織要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，把學(xué)習(xí)貫穿活動始終。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平主席重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質(zhì)量開展、高標(biāo)準(zhǔn)推進。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”長效化。同時，以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”為載體深化第一批教育實踐活動整改工作，從嚴(yán)從實推進深化整改。通過學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”，進一步搞好教育實踐活動，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強大正能量。

搞好教育實踐活動，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導(dǎo)干部。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實履行雙重責(zé)任，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用。要按照的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實改。就深學(xué)而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，從思想深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實作風(fēng)，領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會他對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待生命、對待同志、對待親屬、對待自己的高尚情操，不斷增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。就細(xì)照而言，就是要見賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，捫心自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前？有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公？有沒有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止？只有照出差距，才能明確努力方向。深學(xué)、細(xì)照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴(yán)三實”，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹Γ阅７缎袆訋狱h員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實際成效取信于民。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，榜樣的力量是無窮的。讓我們在教育實踐活動中大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”，切實加強作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進性和純潔性，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗。

5月14日下午在縣黨的群眾路線教育實踐活動第八督導(dǎo)組督導(dǎo)下巴里坤縣人民醫(yī)院開展“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求—我的群眾觀”專題學(xué)習(xí)討論交流會。

學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”，是貫徹落實蘭考講話精神的集中體現(xiàn)。習(xí)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實”的要求，具有很強的思想性、針對性和指導(dǎo)性，深刻指明了新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則。

首先縣醫(yī)院班子成員進行了專題發(fā)言，由縣第八督導(dǎo)組副組長許建亮同志逐一點評，之后全院黨員、干部分別從對黨的群眾路線教育實踐活動的認(rèn)識，學(xué)習(xí)焦裕祿精神的體會以及對照焦裕祿精神，對照“三嚴(yán)三實”要求，在“四風(fēng)”和政治堅強方面的存在的問題等方面進行討論交流，大家積極發(fā)言，談?wù)J識、講體會、找差距、促工作。

討論會上，包院長指出，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，要重點學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，因此，我們在工作中要牢固樹立公仆意識，把解決群眾所需、群眾所想的問題作為重點，在為民服務(wù)上下真功夫。他表示，“三嚴(yán)三實”結(jié)合到醫(yī)院的工作中，就是把辦人民滿意醫(yī)院作為工作的出發(fā)點和落腳點，切實解決醫(yī)療事業(yè)發(fā)展中存在的難點問題。

最后，許組長對黨員、干部的發(fā)言進行點評：從這次討論交流可以看出同志們做了精心準(zhǔn)備，雖然認(rèn)識有一定提高，但在談對群眾路線認(rèn)識上的套話、空話多，體會還需進一步加深，認(rèn)識還需進一步提高，查找問題不準(zhǔn)、不全、原因剖析不到位。希望全體同志們進一步加強學(xué)習(xí)，在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上認(rèn)真查找自身存在的問題，幫助班子找準(zhǔn)問題，幫助班子成員找準(zhǔn)問題，使黨的群眾路線教育實踐活動取得真正的實效。

3月9日，在參加全國“兩會”安徽代表團審議時指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。3月17日至18日，在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實踐活動實踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。為認(rèn)真落實講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，確保教育實踐活動取得實效，現(xiàn)通知如下：

焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神與教育實踐活動的主題是高度契合的。“三嚴(yán)三實”要求是黨員干部加強自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進作風(fēng)建設(shè)樹立了新的`標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨委（黨組）要充分認(rèn)識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題，確保每個層級、每個單位的教育實踐活動都真正取得實效，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供正能量。

在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，分專題開展集中學(xué)習(xí)研討，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進作風(fēng)的重點。要拿出向群眾請教的真誠態(tài)度，走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂。基層黨組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料要從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹Γ谐龃嬖趩栴}的具體表現(xiàn)，深入剖析思想根源，明確努力方向。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求長效化。

第一批教育實踐活動單位要按照學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，進一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴(yán)從實推進深化整改。對已經(jīng)整改的事項，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴大整改成果，防止“反彈”、“回潮”；對正在整改的事項，要堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，扎實推進落實，防止降格以求；對尚未整改的事項，要加大力度，明確時間表、任務(wù)書、責(zé)任人，防止不推不動、束之高閣。要通過第二批教育實踐活動檢驗第一批活動深化整改的成果，推動整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。對第二批教育實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題要主動認(rèn)領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動改，一直改到讓群眾滿意。

各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實改，在教育實踐活動每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位。要查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，為政清廉。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際；查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

各級黨委（黨組）要以焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，組織推進教育實踐活動。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)部署落實活動，嚴(yán)格按照規(guī)定程序步步推進，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進行督促檢查，使每個環(huán)節(jié)、每項工作都符合中央要求。要做到務(wù)實求實，堅持往實里做、往深里做，任務(wù)安排要實實在在，工作措施要務(wù)實管用，把活動同促進改革發(fā)展結(jié)合起來，同造福群眾結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實事辦好事，讓群眾得到看得見、摸得著的實惠。要見事也要見人，讓黨員、干部靈魂上受到觸動，思想上受到警醒，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，防止用興辦實事來代替解決作風(fēng)問題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對面嚴(yán)督實導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。

參加安徽代表團審議時強調(diào)指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這“三嚴(yán)三實”概括精辟、寓意深刻，是向各級領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)出的作風(fēng)建設(shè)新的動員令，顯示我們黨在作風(fēng)建設(shè)上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴(yán)三實”，已經(jīng)成為了繼“八項規(guī)定”以后我黨作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)桿。廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要在思想上擰緊螺絲、上緊發(fā)條，在行動上牢記嚴(yán)律守己、實干興邦，確保作風(fēng)建設(shè)“不歇腳”、“不斷線”，以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動改革發(fā)展和實現(xiàn)“中國夢”的正能量。

當(dāng)前，我國正處于經(jīng)濟發(fā)展改革攻堅期，國內(nèi)外形式錯綜復(fù)雜，一方面要求我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部抵制各種誘惑，嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界;嚴(yán)以用權(quán)，堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里;嚴(yán)以律己，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風(fēng)，永葆我黨的青春活力。另一方面要求我們采用新方法出實成效，以實際行動呼應(yīng)黨中央的新要求，謀事要實，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際;創(chuàng)業(yè)要實，要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的'實績;做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。遵循“三嚴(yán)三實”，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實現(xiàn)“為民、務(wù)實、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅守的為政之要。

具體到一名基層環(huán)保工作者，酣然品讀“三嚴(yán)三實”精神之余，對自己以后的人生有了更多的思考。一要鞏固宗旨，堅定信念，守護清正廉潔的決心。要時刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為環(huán)保衛(wèi)士的核心價值觀，切實把廉潔為民融入到環(huán)保工作全過程。二要減少應(yīng)酬，凈化“三圈”，堅定廉潔奉公的信心。身為環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，自身形象不再是個人形象，一言一行一舉一動，都關(guān)乎整個環(huán)保隊伍的公信力，在減少交際、應(yīng)酬上帶頭做表率，自覺凈化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，?堅決不把個人群帶關(guān)系和私利摻和到工作中去，三要摒除貪念，修身務(wù)實，維護一心為民的恒心。當(dāng)前環(huán)保問題千頭萬緒，問題重重，日常工作要經(jīng)常深入群眾、融入社會，了解群眾的環(huán)境需求，扎緊入口關(guān)，守護環(huán)境保護的生態(tài)紅線，提高投入強大，大力提高環(huán)保引導(dǎo)資金的使用效率，筑牢防線，增強環(huán)境監(jiān)管和打擊違法犯罪的力度，堅持執(zhí)政為民、環(huán)保為民不動搖。

“三嚴(yán)三實”是為政之要。“嚴(yán)”是慎獨慎微的自律，“實”是腳踏實地的干勁。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部，要把為政之“嚴(yán)”與做事之“實”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高舉為民務(wù)實清廉之旗，經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，營造情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的風(fēng)清氣正的為政環(huán)境，也才能更好地實現(xiàn)為官一任、造福一方的價值追求。

按照公司黨委關(guān)于印發(fā)《開展弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求集中教育的實施方案》的通知要求，三公司各黨支部相繼召開《弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求》專題學(xué)習(xí)會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時關(guān)于弘揚焦裕祿精神的重要論述、3月9日在參加全國“兩會”安徽代表團審議時關(guān)于“三嚴(yán)三實”的講話精神，以及在河南蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)工作時重要講話精神。

黨委及支部要求全體黨員干部，要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為當(dāng)前和今后一個時期的重點學(xué)習(xí)任務(wù)，把弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求作為加強自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，努力做焦裕祿式的好干部。要提高思想認(rèn)識，不能走過場。要切實把思想和行動統(tǒng)一到學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”的要求上來，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求是作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的實質(zhì)和內(nèi)涵，提高思想認(rèn)識，增強行動自覺，努力做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。

查找差距不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭示范，堅持邊學(xué)習(xí)，邊整改，以“三嚴(yán)三實”為鏡，從思想深處、為政之德、履職行權(quán)、監(jiān)管工作、日常生活等各個方面，認(rèn)真查找“三嚴(yán)”方面的差距和“三實”方面的問題，把“三嚴(yán)三實”內(nèi)化于心、外化于行，堅持求真務(wù)實、落實到行動中，主動接受組織和群眾監(jiān)督，樹立良好的'黨員干部形象。

“焦裕祿精神”概括為“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動做好本職工作，把人生價值與黨的事業(yè)結(jié)合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到為官一任、造福一方。面對市場經(jīng)濟，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨慎微，始終記著“不以惡小而為之”，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

“三嚴(yán)三實”是一個有機的整體。“三嚴(yán)”之中，“嚴(yán)以修身”是基礎(chǔ)，只有具備良好的道德素養(yǎng)，才能正確認(rèn)識手中權(quán)力的來源和性質(zhì)，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，用人民賦予的權(quán)力為人民謀利益、促發(fā)展，自覺抵御各種權(quán)力尋租行為，防止權(quán)物交易、權(quán)錢交易、權(quán)權(quán)交易、權(quán)色交易等現(xiàn)象的產(chǎn)生，真正做到“嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”。“三實”之中，“做人要實”是關(guān)鍵。工作作風(fēng)折射人的德性、體現(xiàn)人的品質(zhì)，只有老實做人、不追求表面文章、轟動效應(yīng)，才能踏實做事、低調(diào)做事，善始善終、善作善成，實現(xiàn)“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實”。因此，“三嚴(yán)”與“三實”之中，實際上包含為人之道與為政之德。“嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以律己”、“做人要實”可謂為人之道，講的是做人的道理；“嚴(yán)以用權(quán)”、“謀事要實”、“創(chuàng)業(yè)要實”可謂為政之德，講的是從政的方法。而為政之德是建立在為人之道基礎(chǔ)上的，恪守為人之道，才能實踐為政之德；實踐為政之德，對為人之道提出了更高要求。正因為如此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部既要修養(yǎng)為人之道，也要遵循為政之德。“三嚴(yán)三實”看起來平常，要做到卻非易事。我們要從推進黨的作風(fēng)建設(shè)的高度，準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實”的內(nèi)涵，明確“三嚴(yán)三實”的要求，在生活和工作中自覺踐行“三嚴(yán)三實”。

廣大黨員干部表示，通過開展弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求學(xué)習(xí)教育，一定要深學(xué)悟透、深學(xué)細(xì)照、篤行實改，深化思想認(rèn)識，達(dá)到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，抵制歪風(fēng)邪氣，襟懷坦白，公道正派，做焦裕祿式的好黨員、好干部。

前不久召開的四川省第二批教育實踐活動座談會，學(xué)習(xí)貫徹蘭考重要講話精神，總結(jié)分析我省第二批教育實踐活動前一階段進展情況，對近期工作進行安排部署。各級黨組織和廣大黨員干部要切實把思想行動統(tǒng)一到重要講話精神、中央和要求部署上來，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿活動全過程，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求高質(zhì)量抓好第二批教育實踐活動。

焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是所有共產(chǎn)黨員的楷模。“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴(yán)三實”要求，是黨員干部加強自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，與教育實踐活動主題高度契合，與解決“四風(fēng)”突出問題有機統(tǒng)一，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局的高度，充分認(rèn)識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求的重大意義，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，確保第二批教育實踐活動取得實效。

截至目前，我省第二批教育實踐活動起步比較扎實，總體進展順利，但也存在著一些地方和單位認(rèn)識不到位、學(xué)習(xí)與實踐聯(lián)系不夠緊密、分層分類開展活動不充分等問題，必須采取有力措施加以解決。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，要在學(xué)習(xí)先進中找差距，向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，向菊美多吉、蘭輝、畢世祥等我省樹立的先進典型學(xué)習(xí)，向我們身邊的先進典型學(xué)習(xí)，以先進為鏡，向先進看齊；要在上下互動中解決問題，做好市州與縣、鄉(xiāng)的互動，第二批活動各單位、各層級之間的互動，第一批活動與第二批活動之間的互動；要在攻堅克難中提振信心，通過活動統(tǒng)一思想、改進作風(fēng)，凝聚起攻堅克難的強大正能量；要在科學(xué)發(fā)展中把握規(guī)律，通過活動既解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，又提高各級干部領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。

學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，是貫穿第二批教育實踐活動的一條紅線。要按照中央和確定的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部自覺做焦裕祿式的好黨員好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。要在活動中開門聽取群眾意見，找準(zhǔn)解決問題的重要方法；堅持邊學(xué)邊改，動真碰硬開展專項治理，解決好群眾反映強烈的突出問題；整頓軟弱渙散的基層黨組織，推動基層服務(wù)型黨組織建設(shè)取得明顯進展；扎實開展“走基層”活動，使活動開展的過程成為依靠群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾的過程；從嚴(yán)從實做好督導(dǎo)工作，為活動取得實效提供重要保證；堅持“兩手抓、兩促進”，把教育實踐活動有機融入到經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作之中。

風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只要各級黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，切實做到“三嚴(yán)三實”，就一定能把教育實踐活動深入扎實推進下去，就一定能推動我省經(jīng)濟社會發(fā)展不斷取得新成效、新進展。

4月16日上午，市地震局組織全體干部職工集中學(xué)習(xí)了《面向未來的趕考——指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》長篇通訊和習(xí)在參加十二屆全國人大第二次會議安徽代表團審議時提出的“三嚴(yán)三實”要求，在全局迅速掀起了學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”要求的熱潮。通過學(xué)習(xí)，大家紛紛表示將以焦裕祿精神為鏡子、以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，立足本職崗位，切實改進作風(fēng)，自覺踐行新時期黨的群眾路線，忠誠于黨、忠誠于人民，忠誠于防震減災(zāi)事業(yè)，在平凡的工作崗位上做出讓組織滿意，讓群眾滿意、讓社會滿意的成績。

局黨組書記、局長劉俞辰強調(diào)，機關(guān)全體干部職工要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿于教育實踐活動始終，努力踐行共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。要把“三嚴(yán)三實”作為加強自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則，對照檢查自己在理想信念、作風(fēng)形象等方面存在的問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，對照檢查自己在為民務(wù)實清廉等方面存在的差距，大力弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，爭做焦裕祿式的好黨員、好干部，真正做到情為民所系、利為民所謀。

根據(jù)市教育實踐活動辦公室統(tǒng)一部署，市安監(jiān)局黨組于5月19日下午，召開了以“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴(yán)三實’要求”為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)交流會。第8督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo)。

局領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)提出“三嚴(yán)三實”要求，對照楷模，結(jié)合各自工作實際，把自己擺進去，圍繞“四風(fēng)”方面突出問題，認(rèn)真談?wù)J識、談體會，從思想深處挖掘差距、查找不足，并明確了努力方向。

第8督導(dǎo)組朱大可副組長充分肯定了市安監(jiān)局這次專題學(xué)習(xí)交流及前一階段開展的教育實踐活動，認(rèn)為市安監(jiān)局學(xué)習(xí)交流活動領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，班子成員自畫像能對號入座，達(dá)到了預(yù)期效果，并指出，下一階段要以“三嚴(yán)三實”要求貫穿群眾路線教育實踐活動始終。

最后，局黨組書記、局長董國新強調(diào)：一是將學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神作為當(dāng)前一項重要的政治任務(wù)貫穿學(xué)習(xí)教育活動始終，班子成員要樹好標(biāo)桿、做好表率；二是切實抓好意見建議的整改落實，對照“三嚴(yán)三實”要求做到邊查邊改、邊學(xué)邊改、立行立改，以工作作風(fēng)根本轉(zhuǎn)變，檢驗學(xué)習(xí)活動成果；三是踐行“三嚴(yán)三實”，守好安全紅線，要將“三嚴(yán)三實”要求作為檢驗全市安全生產(chǎn)工作標(biāo)準(zhǔn)，增強紅線意識、危機意識、問題意識、法制意識、為民服務(wù)意識，敢于擔(dān)當(dāng)，文明執(zhí)法，以扎實的工作作風(fēng)，一流的工作業(yè)績，樹立安監(jiān)良好形象，確保全市安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)好轉(zhuǎn)。

為扎實推進我鎮(zhèn)第二批群眾路線教育實踐活動的深入開展，進一步提高全鎮(zhèn)黨員干部思想認(rèn)識、增強行動自覺，我鎮(zhèn)以“三突出”學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求。

一是突出抓好學(xué)習(xí)教育工作。全鎮(zhèn)黨員干部要把學(xué)習(xí)講話精神作為學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的重點，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿活動全過程。全鎮(zhèn)黨員干部要率先自覺把焦裕祿作為說話做事的標(biāo)桿榜樣，在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂，真正解決好“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題。要對照焦裕祿精神，不斷在正、反兩方面的典型教育中堅定理想信念，努力在思想上、政治上、行動上與上級部門保持高度一致，切實做到“立說立行立改”。

二是突出抓好征求意見工作。把“個別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來，采取召開座談會、個別訪談、無記名問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等多種形式，切實做好意見和建議征求工作。立足于自我反省、自我剖析、自我提高，認(rèn)真做好意見建議的歸納匯總，并及時上報鎮(zhèn)教育實踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。要始終聚焦“四風(fēng)”問題征求意見，不能無關(guān)痛癢、避重就輕，不能擺樣子、走過場，真正做到聚焦“四風(fēng)”不跑題、不散光，堅決防止留空白、交白卷。

三是突出抓好整改提高工作。要認(rèn)真查找問題、深刻剖析原因、尋求解決辦法，努力讓廣大群眾切實感受到明顯變化。要動真碰硬開展專項治理，重點解決執(zhí)行不力、侵害群眾切身利益、違規(guī)選用干部、亂發(fā)錢物、利用婚喪喜慶事宜斂財、變相公款旅游等突出問題。全鎮(zhèn)黨員干部一定要率先垂范、令行禁止，帶頭移風(fēng)易俗、帶頭轉(zhuǎn)變風(fēng)氣，真正打通聯(lián)系和服務(wù)群眾的“最后一公里”，不讓中央、省市縣的各項惠民政策始終走在路上，不讓服務(wù)黨員群眾的要求始終停留在嘴上。

黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

根據(jù)《關(guān)于在全縣各級領(lǐng)導(dǎo)班子中開展以“三嚴(yán)三實”為內(nèi)容的弘揚焦裕祿精神研討交流活動的通知》（會群組發(fā)〔2015〕11號）文件精神和要求，為認(rèn)真貫徹落實講話精神，以推動全鄉(xiāng)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行 “三嚴(yán)三實”要求，鄉(xiāng)黨委專題召開了以“踐行‘三嚴(yán)三實’，弘揚焦裕祿精神”為主題的'研討交流學(xué)習(xí)會議，深入學(xué)習(xí)貫徹在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)第二批黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神，交流學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神心得體會，教育引導(dǎo)黨員干部把弘揚焦裕祿等先進楷模精神作為學(xué)習(xí)教育實踐活動的一根紅線貫穿始終，促進全鄉(xiāng)教育實踐活動取得實效。現(xiàn)將專題研討交流學(xué)習(xí)會開展情況報告如下：

一、活動開展情況

4月18日，鄉(xiāng)黨委組織班子成員和一般干部開展了“踐行‘三嚴(yán)三實’要求，弘揚焦裕祿精神”專題研討交流會。

首先，鄉(xiāng)黨委書記傳達(dá)了縣上文件精神，強調(diào)鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真對照提出的“三嚴(yán)三實”要求，深刻把握思想內(nèi)涵，嚴(yán)明組織紀(jì)律。要堅持以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)準(zhǔn)，以焦裕祿精神為榜樣，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方法，聯(lián)系個人思想和工作實際，對照先進事跡，對照身邊典型，爭當(dāng)求實務(wù)實樸實“三實”干部的表率。要撲下身子、沉下心思，走進村社，傾聽群眾呼聲，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，自覺做到“六查六看”：一查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看理想信念堅不堅；二查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看用權(quán)為民真不真；三查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看慎獨自省勤不勤；四查謀事實不實，看群眾評議好不好；五查創(chuàng)業(yè)實不實，看能力擔(dān)當(dāng)強不強；六查做人實不實，看黨員形象亮不亮。要緊緊抓住學(xué)習(xí)教育這個環(huán)節(jié)，在焦裕祿身上查找自身差距，在焦裕祿這面鏡子里查找自身不足，深入學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，身體力行采取多種形式聽取意見，要切實擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任，起到模范帶頭作用，切實為黨員干部樹好形象，立好標(biāo)桿，扎實完成好教育實踐活動的各項任務(wù)。

其次，鄉(xiāng)黨委書記帶頭，班子成員和一般干部都積極踴躍發(fā)言，圍繞“踐行三嚴(yán)三實，弘揚焦裕祿精神”為主題，以推動“三農(nóng)”工作為重點，立足自身實際，在自身修養(yǎng)、思想境界上求提高；在作風(fēng)紀(jì)律、權(quán)力行使上抓規(guī)范；在查擺問題、自我批評上動真格；在工作落實、能力水平上查不足；在模范帶頭、樹立黨員干部良好形象上行實效。爭做焦裕祿式的好黨員、人民群眾的好干部，談心得談體會，共有30多名干部進行了會場交流發(fā)言，其它提交了書面發(fā)言材料。

學(xué)習(xí)交流發(fā)言結(jié)束后，采取無記名的方式，對個人交流發(fā)言材料進行評議，評出好的3名，較好的3名，差的3名，好的進行了通報表揚，差的要求重新撰寫。

二、取得實效

通過開展專題研討交流學(xué)習(xí)活動，全體鄉(xiāng)干部結(jié)合各自的思想和工作實際，抒發(fā)內(nèi)心感悟，暢談學(xué)習(xí)心得，達(dá)到了碰撞思想、觸及靈魂、共同提高的預(yù)期目的。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛表示要以焦裕祿精神為標(biāo)桿，進一步找準(zhǔn)差距，對照檢查、自我剖析，開展批評和自我批評，將焦裕祿精神作為立心、立身的本質(zhì)要求，找準(zhǔn)坐標(biāo)，明確人生航向。把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神貫穿教育實踐活動始終，在深學(xué)精學(xué)上下功夫，通過標(biāo)桿對照學(xué)、帶著問題學(xué)、及時“回頭看”邊查邊學(xué)，把握改進作風(fēng)的重點任務(wù)，提升思想境界，擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。在細(xì)照上不散光，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)字當(dāng)關(guān)，聚焦“四風(fēng)”問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢徹底大排查、大掃除；在篤行上見實效,自覺踐行“三嚴(yán)三實”的要求，牢記“兩個務(wù)必”，增強“趕考”意識，把崗位當(dāng)“考場”,以人民為“考官”，用“實績”做答卷，為黨和人民群眾交上一張滿意的答卷！

中共土高山鄉(xiāng)委員會黨的群眾

路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

2015年4月25日

3月9日，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴(yán)三實”，已經(jīng)成為了繼“八項規(guī)定”以后我黨作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)桿。

嚴(yán)以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。

當(dāng)無數(shù)干部吵著鬧著要調(diào)走，當(dāng)萬千百姓拖家?guī)Э谝尘x鄉(xiāng)的時候，焦裕祿同志毅然決然的接受了任命，來到了偏僻窮苦的山區(qū)蘭考，患有嚴(yán)重肝病的焦裕祿就是憑著一個共產(chǎn)黨員堅定的信念，走上了這個艱苦的工作崗位。第一次跟吳在工作標(biāo)準(zhǔn)上起了沖突，焦裕祿說“救災(zāi)工作牽扯到千家萬戶，連著全縣人民的心，我們的工作不是做給別人看的，群眾滿意才是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。”多么樸實的話語啊，作為一名基層工作人員，要學(xué)習(xí)焦裕祿真正把老百姓放在心上，做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地為人民服務(wù)。

權(quán)力具有為公與為私兩重屬性，很多腐敗往往把公共權(quán)力當(dāng)做謀取私利的工具，混淆了公與私的邊界，在這方面，焦裕祿對自己要求非常嚴(yán)格。上任第一次開會，他就主張取消了特殊供應(yīng)本，他的女兒焦守鳳要找工作，很多單位把招工表送到家里，焦裕祿都把表一一送了回去，后來守鳳自己到郵電局報了名，被錄用了，焦裕祿卻讓守鳳到醬菜廠工作，并親自幫助守鳳挑著擔(dān)子送醬油；他的兒子看戲沒有買票，焦裕祿對這種“看戲不拿錢”的行為進行了嚴(yán)肅的批評。古人云：貪如火，不遏則燎原；欲似水，不遏則滔天。作為一名當(dāng)代環(huán)保人，我們肩負(fù)著建設(shè)美麗中國的時代重任，勇敢承擔(dān)并出色完成好這一崇高使命，更需要堅持把修身立德，清廉自持作為錘煉黨性修養(yǎng)和意志品行的人生命題，將自己放在與群眾平等的位置，做到知法懂法，公正執(zhí)法，才能贏得百姓的信任與支持。

謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

實踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當(dāng)?shù)貙嶋H情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。焦裕祿到任第一天就冒著暴風(fēng)雪去火車站了解災(zāi)情和救災(zāi)工作，發(fā)現(xiàn)大批的救災(zāi)物質(zhì)堆在火車站風(fēng)吹雪打無人問津，馬上安排第二天一大早縣政府全體干部到車站將積壓的物資盡快送到群眾手里，以解燃眉之急。在蘭考一年多的時間里，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對幾乎走遍了蘭考的每一寸土地，通過走訪和蹲點調(diào)研，對所有的風(fēng)口、沙丘和河渠逐個丈量、編號、繪圖，摸清了“三害”發(fā)生演變的特點和趨勢，闖出了工程治理和生態(tài)治理相結(jié)合的新路子。通過走訪有經(jīng)驗的群眾，他知道了蘭考有三寶“泡桐、花生和大棗”，成功推廣牲口喂養(yǎng)和燒磚技術(shù)，帶領(lǐng)人民群眾發(fā)家致富。我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志堅持一切從實際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入基層一線察實情，沉下身子靜下心來出實招，開動腦筋開啟思路破難題，最大限度地激發(fā)群眾的積極性創(chuàng)造性，最大可能地讓百姓得實惠有好處，努力創(chuàng)造讓群眾滿意的、實實在在的業(yè)績。

總之，“三嚴(yán)三實”為廣大領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)群眾路線指明了方向。“空談?wù)`國，實干興邦”，只有加強學(xué)習(xí)，善始善終，同時明確加強學(xué)習(xí)是一項經(jīng)常性、長期性的工作，才能不斷升華焦裕祿精神和中央系列精神要求的內(nèi)涵。今天的環(huán)保事業(yè)已經(jīng)站在了新的起點上，隨著新環(huán)保法的頒布實施，環(huán)保任務(wù)將越來越重，責(zé)任越來越大，人民期待越來越高，環(huán)保部門已然成為社會關(guān)注的焦點，我們只有時時刻刻保持熱情學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”，才能在平凡的工作崗位上綻放絢爛的人生。

在蘭考擴大會議上講到：“焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是全黨的榜樣。親民愛民、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，永遠(yuǎn)不會過時。”通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，細(xì)致思考，我認(rèn)為焦裕祿精神所承載的，是一個黨員干部應(yīng)有的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操;焦裕祿同志的感人事跡，是“三嚴(yán)三實”要求的來源出處，是“為了誰、依靠誰、我是誰”的最好回答，每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都應(yīng)該自覺深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做到以學(xué)促知、以知促行、知行合一，切實把焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求內(nèi)化于心、外化于行，以自身的實際行動和模范表率，做焦裕祿式的好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。

焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合。以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，切實解決“四風(fēng)”突出問題，加強黨員干部黨性修養(yǎng)，規(guī)范黨員干部的言行舉止，為開展好教育實踐活動、推進作風(fēng)建設(shè)樹立新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，對深入開展教育實踐活動，加強和改進作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位有重大意義。

按照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，爭當(dāng)密切聯(lián)系群眾、踐行“三嚴(yán)三實”的表率。一是加強學(xué)習(xí)，形成踐行“三嚴(yán)三實”的思想自覺。二是廣泛聽取意見，查找踐行“三嚴(yán)三實”過程中存在的問題。堅持開門搞活動，更加廣泛地聽取群眾意見，虛心向群眾學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，更好地科學(xué)決策、民主決策、依法決策。三要及時整改落實，力求踐行“三嚴(yán)三實”取得實在效果。堅持動態(tài)解決問題，邊學(xué)邊改、立行立改。四要強化領(lǐng)導(dǎo)帶頭，打造踐行“三嚴(yán)三實”的干部隊伍。

學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，踐行黨的群眾路線，必須切實做到“三嚴(yán)三實”。一是堅定理想信念，提升道德境界。從思想源頭上筑牢思想作風(fēng)建設(shè)的根基，確保在錯綜復(fù)雜的斗爭中能夠始終堅定政治立場、保持清醒頭腦、保持高尚的.道德操守。二是樹立正確的權(quán)力觀。堅持用權(quán)為民，秉公用權(quán)、勤政務(wù)實，依法用權(quán)，決不搞特權(quán)、決不以權(quán)謀私。三是樹立正確的政績觀。立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作;腳踏實地、真抓實干，努力做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事實事，盡力解決群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問題，堅決杜絕“后遺癥”。四是嚴(yán)于律己。常懷律己之心，心存敬畏、嚴(yán)守黨紀(jì)國法，為政清廉。

把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿教育實踐活動全過程。不管是在學(xué)習(xí)教育還是在征求意見環(huán)節(jié)，都要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進作風(fēng)的重點。我們要拿出誠意向群眾請教，傾聽群眾意見，不斷整改落實，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”的長效化。

黨的群眾路線是黨的根本工作路線，要從聯(lián)系群眾“橋梁紐帶”、服務(wù)群眾“最后一公里”來認(rèn)識開展群眾路線教育實踐活動的重大意義。每一個黨員干部都要有高度的思想覺悟、政治覺悟和行動自覺，在任何時候、任何情況下，都自覺學(xué)好、用好、傳承好群眾路線這個“傳家寶”，不斷把我們的事業(yè)推向新的境界、新的高度。開展好這次教育實踐活動，縣衛(wèi)生局主要緊緊圍繞“四抓三著力一構(gòu)建”工作思路，即抓好載體創(chuàng)新工作，抓好邊查邊改工作，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作，抓好統(tǒng)籌兼顧工作;著力解決群眾“看病遠(yuǎn)”、“看病貴”、“看優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源難”問題;努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系等方面開展好黨的群眾路線教育實踐活動。

在xx擴大會議上講到：“焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是全黨的榜樣。親民愛民、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，永遠(yuǎn)不會過時。”通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，細(xì)致思考，我認(rèn)為焦裕祿精神所承載的，是一個黨員干部應(yīng)有的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操；焦裕祿同志的感人事跡，是“三嚴(yán)三實”要求的來源出處，是“為了誰、依靠誰、我是誰”的最好回答，每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都應(yīng)該自覺深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做到以學(xué)促知、以知促行、知行合一，切實把焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求內(nèi)化于心、外化于行，以自身的實際行動和模范表率，做焦裕祿式的好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。

焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合。以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，切實解決“四風(fēng)”突出問題，加強黨員干部黨性修養(yǎng)，規(guī)范黨員干部的言行舉止，為開展好教育實踐活動、推進作風(fēng)建設(shè)樹立新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，對深入開展教育實踐活動，加強和改進作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位有重大意義。

按照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，爭當(dāng)密切聯(lián)系群眾、踐行“三嚴(yán)三實”的表率。一是加強學(xué)習(xí)，形成踐行“三嚴(yán)三實”的思想自覺。二是廣泛聽取意見，查找踐行“三嚴(yán)三實”過程中存在的問題。堅持開門搞活動，更加廣泛地聽取群眾意見，虛心向群眾學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，更好地科學(xué)決策、民主決策、依法決策。三要及時整改落實，力求踐行“三嚴(yán)三實”取得實在效果。堅持動態(tài)解決問題，邊學(xué)邊改、立行立改。四要強化領(lǐng)導(dǎo)帶頭，打造踐行“三嚴(yán)三實”的干部隊伍。

今年以來，圍繞弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”提出了一系列的要求，內(nèi)涵豐富、指向明確，是我們開展好教育實踐活動的行動指南。焦裕祿精神是作風(fēng)建設(shè)的高標(biāo)桿，“三嚴(yán)三實”是作風(fēng)建設(shè)的新要求；“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴(yán)三實”要求，是黨員干部加強自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，也是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。

焦裕祿精神是生動的實踐和現(xiàn)實的典型，“三嚴(yán)三實”是理論的概括和行為的規(guī)范，兩者是有機統(tǒng)一的。把焦裕祿精神作為教育實踐活動學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為照鏡子、正衣冠的生動教材，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，更容易使大家反思自己、檢查自己、激勵自己，對于廣大黨員干部強化宗旨意識，增進為民情懷，樹立實踐導(dǎo)向，改進工作作風(fēng)，具有重要的現(xiàn)實督促意義。

弘揚焦裕祿精神要把對照焦裕祿精神作為一面鏡子，切實做到在查擺問題中整治“四風(fēng)”。在群眾路線教育實踐活動中，我們要以焦裕祿精神為鏡子，對照反對“四風(fēng)”的要求，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，找差距、找不足、找原因、抓整改，讓廣大群眾真正從每一位黨員干部身上找到焦裕祿的影子，具體要做到“五查”：一要查信仰的開關(guān)擰得緊不緊。作為一名黨員，必須把信黨愛黨體現(xiàn)在實際行動上。特別是要常想想黨給了自己什么，多問問自己能為黨做些什么，自發(fā)自覺地維護黨的利益和形象。二要查作風(fēng)的籬笆扎得實不實。大家要多照鏡子、多洗身子，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，把作風(fēng)的籬笆扎得更深、更嚴(yán)、更實。

在學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神活動過程中，我們黨員干部自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，深學(xué)、細(xì)照、篤行，對照焦裕祿精神查找差距，著力解決“四風(fēng)”和不落實突出問題，深入開展批評和自我批評，對照檢查自身，切實把自身存在的突出問題找出來、找到位，確保學(xué)習(xí)活動真正取得實效。

“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會它千傾澄碧。”這是習(xí)1990年擔(dān)任福州書記期間，讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫的《念奴嬌》詞，深深表達(dá)了他對焦裕祿的崇敬之情和他愛民為民、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膱远ㄇ閼选?/p>

焦裕祿精神體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年作為書記，既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心。”他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚光大。“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的真實寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，就要像焦裕祿同志那樣主動加強黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦,大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、知難而進之風(fēng)和敬業(yè)奉獻之風(fēng),不擺“花架子”、不搞“一陣風(fēng)”、不做“應(yīng)景文章”，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，把群眾滿意不滿意作為做好本職工作的出發(fā)點和落腳點。

焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。他親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的精神，是我們黨的寶貴精神財富。當(dāng)今時代與焦裕祿同志所處的時代相比，社會環(huán)境、工作條件和人們的思想觀念都發(fā)生了很大變化，但是焦裕祿精神是常學(xué)常新的，時代不同，有不同的解釋，依然有很強的生命力。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。我們要時刻以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為,先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后，真正做到把來訪群眾當(dāng)家人，把群眾來信當(dāng)家書，把群眾反映的問題當(dāng)家事，把群眾工作當(dāng)家業(yè)，帶著真心、帶著感情為民辦實事、為民謀實利。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”艱苦奮斗是黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要法寶，也是新形勢下加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。大力發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，我們就能夠克服一個又一個困難，奪取一個又一個勝利。提倡艱苦奮斗，不是讓大家像過去焦裕祿同志那樣“一床被子用幾十年”，而是要樹立過緊日子的思想，把有限的資金和資源用在最需要的地方，把精力集中在帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、推動發(fā)展上。同時結(jié)合自身思想和工作實際，繼續(xù)發(fā)揚焦裕祿勤儉節(jié)約的精神，注重在細(xì)節(jié)上、小事上時刻要求自己，堅定理想信念，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng),努力改進自己的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。

提出的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，既樸實具體，又語重心長。是對干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，反映了群眾的期盼。是黨員干部加強自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，與開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的是一致的。我們要在學(xué)習(xí)、工作和生活中堅持做到“六個對照”，自覺把焦裕祿同志作為立身立行和立言立德的標(biāo)桿和榜樣，一點一滴學(xué)習(xí)焦裕祿的先進事跡，在深化自己的認(rèn)識中去觸動思想靈魂,心甘情愿做一個百姓愛戴的好官。(如果是外力強迫或作秀，不是發(fā)自內(nèi)心的愿意,自己永遠(yuǎn)也感覺不到快樂）

一是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己修身嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正具有堅定的理想信念、黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志始終把黨和人民的事業(yè)放在最高位置并為之奮斗終生的執(zhí)著追求，通過學(xué)習(xí)自覺加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信，更好地認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律，更新知識、提高能力，做到與時俱進，提升道德修養(yǎng)和思想境界。

二是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正具有宗旨意識、群眾觀念。學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著人民、唯獨沒有自己”的公仆情懷，始終把群眾安危冷暖放在心上，堅持用權(quán)為民，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。主動去了解群眾想什么、盼什么，自覺為群眾做好事、辦實事。要始終和人民群眾站在一起，不能同大多數(shù)群眾的意愿對著干，讓人民群眾成為改革發(fā)展的現(xiàn)實受益者。

三是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己律己嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正做到了清正廉潔、立黨為公。學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，做到慎始慎獨慎微，自重自警自省自勵，嚴(yán)守黨紀(jì)國法。以廉當(dāng)福、視貪為禍，筑牢拒腐防變的思想防線，以反腐敗的實際成效取信于民。要正確對待權(quán)力，正確對待人情世故，正確對待同志，正確對待監(jiān)督。

四是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己謀事實不實，是否在工作上做到了開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實。學(xué)習(xí)焦裕祿同志凡事探求真理、“吃別人嚼過的饃不香”的求實作風(fēng)，始終堅持一切實際出發(fā)，使各項工作、措施、辦法更加符合實際。在當(dāng)前需求不足、經(jīng)濟下行壓力加大的特殊時期，通過改革開放、開拓創(chuàng)新釋放發(fā)展的動力活力，樹立全方位開放意識，突破思維定勢，用先進的理念和科學(xué)的方法來解決工作中的實際問題。

五是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己創(chuàng)業(yè)實不實，是否真正做到了腳踏實地、真抓實干。學(xué)習(xí)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實做，敢于直面改革發(fā)展中的難題和前進道路上的風(fēng)險挑戰(zhàn)，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，求真務(wù)實、愛崗敬業(yè),努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。

六是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己做人實不實，是否為人坦蕩、對黨忠誠老實。學(xué)習(xí)焦裕祿同志對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實的政治本色，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，表里如一。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭作出樣子來，發(fā)揮表率作用，帶動合川的黨員干部爭做焦裕祿式好黨員、好干部，正確分析、科學(xué)判斷形勢，順勢而為，搶抓機遇,為把合川建設(shè)成重慶市的城市發(fā)展新區(qū)貢獻自己的力量。

習(xí)在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話也給我們以后的工作和生活指明了努力的方向。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要進一步從自身工作實際出發(fā),增強自己的事業(yè)心和責(zé)任感，提高政治思想素質(zhì)，提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平，提高駕馭工作和處理問題的能力，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作，在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中發(fā)揮表率和模范作用。一是正確認(rèn)識和處理好各種人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護人民利益。二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，平時多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下鎮(zhèn)（街）和村社調(diào)查研究、掌握信訪人的第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西，讓自己做一個品德高尚的人。三是實實在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。我們一定要時刻牢記的諄諄教誨，將“三嚴(yán)三實”內(nèi)化于心，外化于行,樹立起全心全意為人民服務(wù)的思想，切實做到為民務(wù)實清廉，進一步增強責(zé)任感和使命感，腳踏實地轉(zhuǎn)作風(fēng)、立足崗位創(chuàng)先進、為民服務(wù)爭優(yōu)秀，確保這次學(xué)習(xí)教育活動真正入腦入心、落到實處、取得實效。

宋人歐陽修說過，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。焦裕祿同志就是一個雖死猶生，活在人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的偉大精神和光輝形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時日而愈加光芒四射。特別是我們正處在一個歷史大轉(zhuǎn)折的年代，面臨著極其復(fù)雜的國內(nèi)外形勢和前所未有的新情況新問題，我們更要傳承焦裕祿的偉大精神，強化黨性修養(yǎng)，提升能力素質(zhì)，以正派的作風(fēng)去贏得人心，用勤政的政風(fēng)去獲得敬重，真正做到講黨性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，讓社會處處充滿著青春和陽光的氣息，努力做一個像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止、真心為民、愛崗敬業(yè)的好干部,為促進合川發(fā)展、服務(wù)合川群眾、保障合川平安、爭創(chuàng)合川優(yōu)秀干部做出更大努力，書寫無愧于歷史、無愧于時代的新篇章。

為深入推進群眾路線教育實踐活動的開展，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到蘭考調(diào)研重要講話精神上來。4月29日，鄉(xiāng)黨委組織全鄉(xiāng)干部、大學(xué)生村官等30多人召開學(xué)習(xí)會議，開展教育實踐活動專題學(xué)習(xí)，會議由鄉(xiāng)黨委副書記余衛(wèi)東主持。

會議先是認(rèn)真地學(xué)習(xí)了的講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、聯(lián)系實際，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，確保教育實踐活動取得實效。

最后會議決定，要把焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷；凡事探求就理“吃別人嚼過的饃沒有味道”的求實作風(fēng)；“敢教日月?lián)Q新天” “革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神；“艱苦樸素，廉潔奉公”“任何時候都不搞特殊化”的道德情操；作為一條紅線貫穿教育實踐活動的始終，領(lǐng)導(dǎo)干部、支部書記帶頭學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)全鄉(xiāng)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

1962年，焦裕祿一來蘭考，就把原來的“勸阻逃荒辦公室”改成“治理三害辦公室”，立下了“苦戰(zhàn)三年驅(qū)走三害”的軍令狀。在生命的最后475天里，他和大家暮雪朝霜，追沙追到沙落地，查水查到水歸槽，用舌頭辨別堿的種類，干出了“翻淤壓沙，立竿見影；育草封沙，當(dāng)年見效；造林防沙，百年大計，三管齊下，效果良好”的業(yè)績。“看到泡桐樹，想起焦裕祿”，詮釋了一個實干者在人們心中的分量。

百姓誰不愛好官？為官一任，造福一方，關(guān)鍵在一個“實”字。群眾認(rèn)干不認(rèn)說，老開“空頭支票”，何以取信于民？問題矛盾吃硬不吃軟，盡搭花架子，何以攻堅克難？“名必有實，事必有功”，當(dāng)前正值深化改革的關(guān)鍵階段，提出“三嚴(yán)三實”，倡導(dǎo)做老實人、說老實話、干老實事，努力創(chuàng)造經(jīng)得起檢驗的實績。這對為政者尤為緊要。

有什么樣的作風(fēng)，就有什么樣的作為。正如焦裕祿跑遍蘭考1600個沙丘探求治沙之法，孔繁森在茫茫雪域跋涉8萬多公里苦思發(fā)展之策，楊善洲用20多年造就莽莽林-海惠及群眾，只有求真務(wù)實、真抓實干，才敢于“在困難面前逞英雄”，勇于直面矛盾，善于解決問題。所謂“實績”，求實是基礎(chǔ)，績效是結(jié)果。

以之為鏡鑒反觀，一些干部卻是另一番景象。他們熱衷于造“典型”、搞“盆景”，玩注水浮夸的“政治統(tǒng)計學(xué)”，動輒就喊“大變樣”之類口號，一拍腦袋就大上項目……種種“假大空”，照見的是形式主義的虛火、高高在上的官氣、求名逐利的算計。魯迅先生說：事實是毫無情面的東西，它能將空言打得粉碎。以圖虛名始，必將以得實禍終。

從一地爛尾樓，到辦事“跑斷腿”，發(fā)展之痛、民生之苦的背后，往往存在作風(fēng)之弊、行為之垢。那些勞民傷財?shù)男蜗蠊こ獭⒔鹩衿渫獾摹奥愤呎儭保嗳跞缂埡话悖裉焓莻€人仕途的墊腳石，明天卻是東窗事發(fā)的導(dǎo)火索、一方發(fā)展的絆腳石。由此看來，作風(fēng)上的實與虛，折射的是思想上的公與私，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，出于公心才會踏踏實實、力行惠民；私欲膨脹就會蠅營狗茍、弄虛作假，把政績異化為個人的資本。

古人云：為政貴在行，以實則治，以文則不治。今天的領(lǐng)導(dǎo)干部，身負(fù)改革重任，面對各種難題，弘揚務(wù)實之風(fēng)，不僅是做人的準(zhǔn)則，更是謀事創(chuàng)業(yè)的方法-論。有基層干部感嘆，走遍了千家萬戶，說盡了千言萬語，想盡了千方百計，才能啃下征地拆遷這塊硬骨頭，靠的就是“一個也不落下”的扎實功夫。同樣，轉(zhuǎn)型發(fā)展，離不開因地制宜的謀劃、資源環(huán)境的考量；改善民生，有量力而行的理性、盡力而為的落實，才能把好事辦好。不馳于浮華，不騖于虛聲，沉下心來醫(yī)痛點、解難事，這正是深化改革最需要的政治品質(zhì)。

50年前，強忍病痛的焦裕祿坐在桌前，在鋪開的稿紙上寫下一篇文章的題目，又寫了四個小標(biāo)題，其中第一個就是“設(shè)想不等于現(xiàn)實”。文章雖未完成，而“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗已寫在了大地之上，寫進了人民心里。辦實事而不圖虛名，求實效而不做虛功，確為鑄就永恒的為政之道，正如馬克思的一句名言：我們的理論不是教條，而是行動的指南。

我們要帶頭學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，示范推動教育實踐活動。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實改。要查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，為政清廉。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際；查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

2015年4月11日下午，湖北省地稅局黨組書記、局長許建國主持召開黨組中心組學(xué)習(xí)（擴大）會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”重要講話精神、在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神，組織觀看焦裕祿同志事跡紀(jì)錄片。部分與會代表結(jié)合自身工作實際暢談了學(xué)習(xí)體會。

會議強調(diào)，全省地稅系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭認(rèn)真貫徹落實好講話精神，用好焦裕祿精神這面鏡子，對照檢查自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足；要在系統(tǒng)內(nèi)黨員干部中廣泛開展“爭做焦裕祿式的好干部”活動，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，聯(lián)系實際，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求；要抓好“四個結(jié)合”，將學(xué)習(xí)精神、貫徹落實“三嚴(yán)三實”與基層建設(shè)相結(jié)合、與深化改革相結(jié)合、與反腐倡廉相結(jié)合、與實現(xiàn)稅收工作年度目標(biāo)相結(jié)合。

4月16日至18日，北海中心組成員以及其他廳級黨員干部再次采取集中封閉方式，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動的必讀書目和材料，集中觀看電影《焦裕祿》、《生死牛玉儒》和《楊善洲》，并圍繞學(xué)習(xí)主題，進行了“以先輩先進為鏡，學(xué)習(xí)先進典型，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行‘三嚴(yán)三實’要求”為主題的專題討論。自治區(qū)黨委、書記王小東主持學(xué)習(xí)會。他強調(diào)，要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的重大意義，結(jié)合實際學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿教育實踐活動全過程，使開展教育實踐活動的過程成為推動工作、促進發(fā)展的.過程，開創(chuàng)北海改革開放和科學(xué)發(fā)展新局面。

兩天半的封閉學(xué)習(xí)，半天的集中討論，每個學(xué)員都圍繞學(xué)習(xí)討論主題，對照“三嚴(yán)三實”要求，以焦裕祿、牛玉儒、楊善洲等先輩先進為鏡，針對自身思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面的不足，認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱，談體會、談思考、談收獲。

周家斌、廖德全、莫亦翔、林山青、蔡中平、彭鳴達(dá)等暢談了學(xué)習(xí)體會。寧小平作了中心發(fā)言。學(xué)員們普遍反映，通過學(xué)習(xí)，對焦裕祿精神這一寶貴精神財富有了更深刻的認(rèn)識，對如何學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神有了更深入的思考，要更加自覺地落實“三嚴(yán)三實”要求，切實解決自身存在的“四風(fēng)”問題，以更好的精神狀態(tài)投入到今后的工作中。

王小東作了總結(jié)發(fā)言。他指出，這次集中學(xué)習(xí)，學(xué)員們的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，切實把自己擺進去，對問題的思考深入，與作風(fēng)問題聯(lián)系緊密。學(xué)員們無論是思想認(rèn)識還是學(xué)習(xí)能力在上一次學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上有了進一步的提高，收到了預(yù)期的效果，對全市活動的深入開展將起到示范帶動作用。

王小東說，焦裕祿精神非常崇高、非常圣潔、非常偉大，是我們黨的寶貴精神財富，是我們立身、立行、立言、立德的標(biāo)桿。“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神，教育和激勵著大批的黨員干部去學(xué)習(xí)、去工作、去奮斗。習(xí)在蘭考縣考察談到學(xué)習(xí)焦裕祿精神時明確指出，我們要深入思考一個問題：焦裕祿在蘭考工作時間并不長，但給我們留下這么多精神財富，我們應(yīng)該給后人留下什么樣的精神財富。這個需要“深入思考的問題”，科學(xué)地回答了“為什么還要學(xué)焦裕祿精神”的問題。

王小東說，當(dāng)前和今后一個時期，北海廣大黨員干部面臨著團結(jié)帶領(lǐng)全市人民開創(chuàng)北海改革開放和科學(xué)發(fā)展新局面的繁重任務(wù)。全市各級黨組織和廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)同志，要切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的要求上來，深刻理解焦裕祿精神的深刻內(nèi)涵和重大價值，深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的重要性和必要性，切實增強學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的自覺性和積極性。

王小東強調(diào)，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神與黨的群眾路線教育實踐活動的主題是高度契合的。全市廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要緊密聯(lián)系實際，認(rèn)真落實的重要講話精神，帶頭親民愛民、帶頭艱苦奮斗、帶頭科學(xué)求實、帶頭迎難而上、帶頭無私奉獻，以模范行動帶動全市黨員干部積極學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神。

一要努力“深學(xué)”，真正把握精髓。要突出學(xué)習(xí)焦裕祿親民愛民的公仆情懷，像焦裕祿“雪夜訪貧問苦”那樣，到鄉(xiāng)村去、到企業(yè)去、到工地去、到社區(qū)去，到群眾最需要的地方去，了解群眾的所思所想所盼，帶著感情、拿出辦法，切實解決群眾關(guān)心關(guān)切的突出問題；突出學(xué)習(xí)焦裕祿艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，拿出焦裕祿“戰(zhàn)風(fēng)沙、抗內(nèi)澇、治鹽堿”那種迎難而上的勁頭，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤鉆研，出實招、求實效，著力破解北海推進改革開放和科學(xué)發(fā)展過程中的難題；突出學(xué)習(xí)焦裕祿無私奉獻的道德情操，像焦裕祿那樣嚴(yán)格要求自己，堅決落實正風(fēng)肅紀(jì)的各項規(guī)定，做到令行禁止，不該做的事不做，不該去的地方不去；突出學(xué)習(xí)焦裕祿科學(xué)求實的良好作風(fēng)，像焦裕祿“400多天走了100多個村”那樣，切實深入基層了解掌握情況，同群眾一起總結(jié)經(jīng)驗、分析形勢、研究辦法，集中群眾的智慧和力量，更好地深化改革、擴大開放、加快發(fā)展、改善民生、維護穩(wěn)定。

二要做到“細(xì)照”，主動查擺問題。各級黨員干部要以焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操為鏡子，從里到外、從上到下、既照別人也照自己，反復(fù)照一照，深入查擺自己的思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是要查修身嚴(yán)不嚴(yán)、用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、律己嚴(yán)不嚴(yán)以及謀事實不實、創(chuàng)業(yè)實不實、做人實不實。通過照鏡子，找出差距、照出動力，積極整改、立改立行。

三要堅持“篤行”，自覺躬身實踐。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以焦裕祿精神為標(biāo)桿，時時處處身先士卒，做為民的表率、實干的表率、奉獻的表率、廉潔的表率。在為民上，堅持為群眾辦實事、辦好事、解難事，展現(xiàn)赤子之心和公仆情懷。在實干上，珍惜組織上給予的機會和平臺，立足崗位、履職盡責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，抓一件成一件，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的實績，展現(xiàn)智慧和才干。在奉獻上，全身心投入到推動北海改革開放和科學(xué)發(fā)展的實際工作中，用行動和成績來踐行黨的宗旨，展現(xiàn)境界和本色。在廉潔上，明是非、分善惡、知榮辱，始終懷著敬畏之心，敬畏法度、敬畏良心，廉潔自律、把住底線，展現(xiàn)品質(zhì)和操守。

王小東強調(diào)，全市各級黨組織要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿教育實踐活動全過程，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題，整治“六頑癥”，確保活動取得實效。

第一，著力抓好焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求的學(xué)習(xí)教育。全市各部門各單位要結(jié)合實際，制定學(xué)習(xí)教育計劃，積極組織開展學(xué)習(xí)教育，幫助廣大黨員干部深刻領(lǐng)會焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求的豐富內(nèi)涵、精髓要義，努力學(xué)深學(xué)透、融會貫通、提高認(rèn)識。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，進一步打牢思想根基。

第二，對照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿同志作為立身立言立德的標(biāo)桿和榜樣，以“三嚴(yán)三實”作為自己的價值追求和行為規(guī)范，用“三嚴(yán)三實”祛歪風(fēng)、聚正氣，進一步密切黨群干群關(guān)系。

第三，以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求激發(fā)的熱情推動工作。面對繁重的各項工作任務(wù)，全市黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要堅持“真抓實干、把事干成、造福百姓”的理念，在推進項目建設(shè)、發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、全面深化改革、擴大對外開放、保障和改善民生等方面，出實招、謀實策，敢于擔(dān)當(dāng)，敢破難題，真正使開展教育實踐活動的過程成為推動工作、促進發(fā)展的過程，防止形式主義、防止脫離實際，團結(jié)帶領(lǐng)全市人民不斷開創(chuàng)北海改革開放和科學(xué)發(fā)展新局面。

4月17日，我縣舉行“梁野講壇”第三場報告會——弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求專題報告會，邀請講師團團長馮岳副教授作專題講座。

黨的群眾路線第四督導(dǎo)組組長傅新才及督導(dǎo)組其它成員，書記王建生、縣人大會主任王民發(fā)、縣政協(xié)主席鄧穗明、副書記陳榮水等縣領(lǐng)導(dǎo)參加報告會。、宣傳部長、教育工委書記鐘日朝主持會議。

馮岳用樸實的語言、生動的事例為黨員干部講述了焦裕祿同志為人民利益鞠躬盡瘁的一生。他親民愛民、無私奉獻、兩袖清風(fēng)的感人事跡，讓聆聽報告的黨員干部受到極大的心靈震撼和深刻的思想教育，引起了強烈反響。大家紛紛表示，要全面領(lǐng)會把握在河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)時的重要講話精神實質(zhì)，大力弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，為加快“三個武平”建設(shè)作出更大貢獻。