心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的思考和反思能力。我想我們都應(yīng)該寫一篇心得體會(huì)來記錄自己的成長(zhǎng)和收獲。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。

團(tuán)課心得體會(huì)初中生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

作為一名初中生，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是很重要的，而團(tuán)課培訓(xùn)可以有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提升。在參加了近期的一次團(tuán)課培訓(xùn)之后，我對(duì)此有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

第一段：有針對(duì)性的教學(xué)方案幫助我規(guī)劃學(xué)習(xí)。

在傳統(tǒng)自習(xí)中，往往因缺乏系統(tǒng)性而感到無從下手。而參加團(tuán)課培訓(xùn)，我們可以根據(jù)不同科目和難度，有針對(duì)性地選擇適合自己的學(xué)習(xí)方案。這是我參加團(tuán)課后最大的感受之一，而幫助我規(guī)劃學(xué)習(xí)的這些方案也是很生動(dòng)的。

比如，在語文方面，老師會(huì)根據(jù)我們的年級(jí)以及學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行專門的題型講解與策略分析；而在數(shù)學(xué)方面，老師會(huì)給我們講解一些基礎(chǔ)知識(shí)，通過做題來提升自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。有了這些依據(jù)學(xué)習(xí)素材設(shè)計(jì)的教學(xué)方案，我感覺在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，效率也比平時(shí)高得多。

第二段：團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)帶來前所未有的動(dòng)力。

在程序上，團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)也是團(tuán)課培訓(xùn)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們會(huì)分成不同的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行下一輪的PK挑戰(zhàn)。這種競(jìng)爭(zhēng)可以很直觀地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，從而在學(xué)習(xí)上挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)。

我記得，當(dāng)我們的團(tuán)隊(duì)贏了之后，我和我的同伴就高興得跳了起來，覺得自己又完成了一項(xiàng)小小的挑戰(zhàn)。這讓我感到不止是學(xué)習(xí)方面的挑戰(zhàn)，也是一種生活體驗(yàn)的豐富。

第三段：交流，分享，更加深入的學(xué)習(xí)方式。

團(tuán)體學(xué)習(xí)還有一個(gè)好處就是能夠互相交流，分享學(xué)習(xí)心得。在同學(xué)之間，經(jīng)常會(huì)不停的互相討論自己的想法和分析，從中得到不同的解決方案，有時(shí)候還能得到老師的解決方案。這種學(xué)習(xí)方式也大大提高了我們的分析、解決問題的能力，并且能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。

第四段：團(tuán)課培訓(xùn)對(duì)于節(jié)約時(shí)間的重要性。

相比較傳統(tǒng)的自習(xí)和單獨(dú)找家教，團(tuán)課培訓(xùn)在時(shí)間上是更加節(jié)約的。在團(tuán)隊(duì)中共同學(xué)習(xí)，每個(gè)人能夠從中獲取豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也更容易規(guī)范自己的時(shí)間表。

在這種系統(tǒng)的課程中，老師會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃，讓我們更加高效地學(xué)習(xí)，避免了自習(xí)時(shí)仍然不規(guī)律的問題。因此，參與團(tuán)課培訓(xùn)對(duì)我們而言，也是一種更加明智的選擇。這樣還能留出更多的時(shí)間去玩耍和休息，保證生活和學(xué)習(xí)的平衡。

第五段：結(jié)論：團(tuán)課培訓(xùn)對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的提升和個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)是十分重要的。

綜上所述，學(xué)習(xí)團(tuán)體課程，不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且能夠給我們生活中帶來更多的快樂和追求。比之于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)課程更注重針對(duì)性和系統(tǒng)性，更注重組織性和競(jìng)賽性，更注重交流性和分享性，更注重時(shí)間性和效率性。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)不僅僅是為了提高我們的分?jǐn)?shù)，還為我們的成長(zhǎng)帶來更多的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，這不僅對(duì)于學(xué)習(xí)，更對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)也是十分有幫助的。所以，我堅(jiān)信學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)課程是我們學(xué)習(xí)路上不可缺少的一站，是我們追求完美人生中必不可少的一步。

團(tuán)課心得體會(huì)初中生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

隨著教育改革的推進(jìn)，學(xué)校采用團(tuán)體課堂教學(xué)的方式，給予學(xué)生更好的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。團(tuán)課不僅可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，還可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和合作能力。在我初中三年的學(xué)習(xí)生涯中，我參加了多次團(tuán)課，從中獲得了許多收獲和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)出團(tuán)隊(duì)課學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

首先，團(tuán)隊(duì)課學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)與他人協(xié)作。在課堂上，老師會(huì)將我們分成小組，每個(gè)小組里面有不同的配合任務(wù)。例如，一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師將我們分成四人小組，每個(gè)小組各負(fù)責(zé)一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，并最后將實(shí)驗(yàn)結(jié)果整合起來。通過與組員的有效溝通和密切配合，我們成功地完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我深刻感受到合作的重要性，也學(xué)會(huì)了如何與他人合作，有效地完成任務(wù)。

其次，團(tuán)隊(duì)課學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了分享和傾聽。在每次團(tuán)隊(duì)課上，老師會(huì)讓我們講解自己的觀點(diǎn)，分享自己的見解。這樣的分享過程不僅能夠展示自己的能力，還可以從其他同學(xué)的分享中獲得新的知識(shí)和啟發(fā)。而傾聽則是另外一部分，通過傾聽他人的觀點(diǎn)，我能夠拓寬自己的思維，學(xué)會(huì)從不同的角度思考問題。在多次的團(tuán)隊(duì)課中，我深刻體會(huì)到了分享和傾聽的重要性，也學(xué)到了如何與他人進(jìn)行良好的交流。

再次，團(tuán)隊(duì)課學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。在團(tuán)隊(duì)課中，老師往往會(huì)給我們開放式的問題，讓我們自己去解答。在解答問題的過程中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、主動(dòng)尋找答案的能力。當(dāng)我在小組中遇到難題時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作的精神又能給我?guī)韼椭＿@種自主學(xué)習(xí)的能力在我的學(xué)習(xí)生涯中起到了重要的作用。

另外，團(tuán)隊(duì)課學(xué)習(xí)讓我更加積極主動(dòng)地參與課堂。在以往的傳統(tǒng)課堂中，我常常只是個(gè)被動(dòng)接受知識(shí)的對(duì)象，只顧著聽老師的講解，很少有發(fā)言的機(jī)會(huì)。而在團(tuán)隊(duì)課中，老師鼓勵(lì)我們積極參與，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。在團(tuán)隊(duì)合作中，我漸漸習(xí)慣了與他人交流討論，并且不斷提升了我的表達(dá)能力。通過和同學(xué)們的積極互動(dòng)，我收獲了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了自信心。

綜上所述，團(tuán)隊(duì)課學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的提高有著積極的影響。通過與他人的協(xié)作、分享和傾聽，我學(xué)到了更多的知識(shí)和技能；通過自主學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力；通過積極參與，我更加積極主動(dòng)地投入到課堂學(xué)習(xí)中。團(tuán)隊(duì)課不僅是一種教學(xué)方式，更是一種對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要途徑。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)課學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，不斷取得更大的進(jìn)步。

團(tuán)課心得體會(huì)初中生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

第一段：學(xué)團(tuán)課的意義和好處（200字）。

學(xué)團(tuán)課是指學(xué)校為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力而開設(shè)的一種特殊課程形式。與傳統(tǒng)課堂教學(xué)不同，學(xué)團(tuán)課注重強(qiáng)化學(xué)生的協(xié)作能力、創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力。通過參與學(xué)團(tuán)課，我深刻體會(huì)到了學(xué)團(tuán)課的意義和好處。首先，學(xué)團(tuán)課可以幫助我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)團(tuán)課都是由多個(gè)成員組成的團(tuán)隊(duì)，大家需要共同努力、相互支持才能完成任務(wù)。其次，學(xué)團(tuán)課還能激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，因?yàn)閷W(xué)團(tuán)課通常需要我們獨(dú)立思考和解決問題，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。最后，學(xué)團(tuán)課還能讓我們更好地將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，并且可以提前接觸到一些專業(yè)技術(shù)和實(shí)際操作，從而更好地為未來的學(xué)習(xí)和就業(yè)做準(zhǔn)備。

第二段：學(xué)團(tuán)課的挑戰(zhàn)和困難（250字）。

雖然學(xué)團(tuán)課帶來了很多好處，但同時(shí)也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。在學(xué)團(tuán)課中，我們需要和其他成員協(xié)作，但是每個(gè)成員的想法和意見可能不同，溝通和協(xié)商起來就比較困難。而且，學(xué)團(tuán)課通常要求我們擁有一定的自主學(xué)習(xí)能力和組織能力，這也是一項(xiàng)不小的考驗(yàn)。此外，學(xué)團(tuán)課的任務(wù)可能會(huì)比較復(fù)雜，需要我們進(jìn)行大量的資料搜集和整理，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)壓力也提出了更高的要求。還有一些特殊的學(xué)團(tuán)課，比如科技創(chuàng)新類的學(xué)團(tuán)課，需要我們應(yīng)用一些專業(yè)知識(shí)和工具，對(duì)學(xué)生的能力和水平提出了更高的要求。

第三段：學(xué)團(tuán)課的收獲和成長(zhǎng)（300字）。

在學(xué)團(tuán)課中，我們不僅面臨困難和挑戰(zhàn)，更有機(jī)會(huì)獲取收獲和成長(zhǎng)。首先，通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，培養(yǎng)了協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在與他人相互合作的過程中，我也相互學(xué)習(xí)，互相提升。其次，學(xué)團(tuán)課培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)和解決問題的能力。通過獨(dú)立思考和解決問題，我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解更加深入，并學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。另外，學(xué)團(tuán)課還讓我有機(jī)會(huì)實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，提前接觸專業(yè)技術(shù)和實(shí)際操作。這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和就業(yè)都具有重要意義。

第四段：學(xué)團(tuán)課的改進(jìn)和建議（200字）。

雖然學(xué)團(tuán)課有許多好處，但也有一些地方需要改進(jìn)和完善。首先，學(xué)團(tuán)課的任務(wù)和項(xiàng)目可以更貼合學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，這樣學(xué)生才能更加投入和積極參與。其次，學(xué)團(tuán)課的評(píng)價(jià)方式可以更加多元化，不僅注重學(xué)生的成果，也可以注重學(xué)生的過程和成長(zhǎng)。此外，學(xué)團(tuán)課的教師指導(dǎo)和輔導(dǎo)也非常重要，他們應(yīng)該具有豐富的學(xué)團(tuán)課實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力，能夠引導(dǎo)學(xué)生更好地完成學(xué)團(tuán)課任務(wù)。

第五段：我對(duì)學(xué)團(tuán)課的展望（250字）。

學(xué)團(tuán)課作為一種新的教學(xué)形式，給我們帶來了新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我希望學(xué)團(tuán)課能夠繼續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新，更好地培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和能力。我希望學(xué)團(tuán)課能夠更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐操作能力，合理安排學(xué)生的時(shí)間和任務(wù)，使學(xué)生能夠更好地完成學(xué)團(tuán)課的任務(wù)，提升自己的學(xué)習(xí)和問題解決能力。同時(shí)，我也希望學(xué)團(tuán)課能夠更加注重學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，細(xì)心照顧每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣，為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)團(tuán)課選擇和培養(yǎng)方案，使每個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，全面發(fā)展。

團(tuán)課心得體會(huì)初中生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

作為初中生，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中經(jīng)常參加各類團(tuán)隊(duì)課程，這些課程培養(yǎng)我們的合作精神、提升我們的綜合素質(zhì)。在參與學(xué)團(tuán)課程的過程中，我獲得了許多益處和體會(huì)。下面我將就此分享我的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作是我在學(xué)團(tuán)課程中最重要的體會(huì)之一。學(xué)團(tuán)課程讓我有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)一起參與合作和協(xié)作，學(xué)習(xí)如何與他人相互配合，發(fā)揚(yáng)集體智慧。在這個(gè)過程中，我明白到一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。只有我們共同努力，相互支持，才能取得更好的成果。團(tuán)隊(duì)合作不僅培養(yǎng)了我的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還提高了我的人際交往能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。通過學(xué)團(tuán)課程的實(shí)踐，我學(xué)到了如何與他人協(xié)同合作，如何傾聽他人的意見，如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾，使團(tuán)隊(duì)能夠順利地完成任務(wù)。

其次，學(xué)團(tuán)課程也提升了我的綜合素質(zhì)。在學(xué)團(tuán)課的過程中，我們不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還需要鍛煉自己的思維能力、組織能力和表達(dá)能力。例如，我們?cè)趨⑴c科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)課程時(shí)，需要經(jīng)常進(jìn)行思維訓(xùn)練和頭腦風(fēng)暴，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。在文化素養(yǎng)團(tuán)隊(duì)課程中，我們需要學(xué)習(xí)文化知識(shí)和藝術(shù)技能，提高自己的審美素養(yǎng)和表達(dá)能力。這些課程的學(xué)習(xí)使我在各個(gè)方面都有了較大的提升，讓我全面發(fā)展，增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)。

再次，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)課程也鍛煉了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力。在學(xué)團(tuán)課程中，我們經(jīng)常會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)，需要自己獨(dú)立思考并找到解決問題的方法。例如，我們?cè)趧?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)課程中需要思考如何通過市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和營(yíng)銷策劃等環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。這其中需要我們運(yùn)用到課堂知識(shí)并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和決策。通過這樣的過程，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力，并且在實(shí)踐中不斷提升。

最后，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)課程也讓我得到了很多的成就感和自信心。在學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)課程中，我們經(jīng)常會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但是當(dāng)我們克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)時(shí)，獲得的成就感是非常巨大的。在團(tuán)隊(duì)課程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)和階段，我們都會(huì)有一次次的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些成就和進(jìn)步不僅給我們帶來了滿足感，還增強(qiáng)了我們的自信心。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)更加積極主動(dòng)地面對(duì)困難，努力克服困難，取得更大的成就。

總的來說，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)課程對(duì)于初中生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過學(xué)團(tuán)課程的學(xué)習(xí)，我不僅鍛煉了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也提高了自己的綜合素質(zhì)和解決問題的能力。同時(shí)，學(xué)團(tuán)課程也讓我獲得了成就感和自信心。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些在學(xué)團(tuán)課程中所學(xué)到的東西會(huì)對(duì)我產(chǎn)生重要的影響，使我更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展。

團(tuán)課心得體會(huì)初中生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

很榮幸參加了資環(huán)學(xué)院與理學(xué)院聯(lián)合開辦的第一次團(tuán)課。團(tuán)課結(jié)束，內(nèi)心有感，三言兩語，不成敬意。

猶記得季子睿學(xué)長(zhǎng)的講話中提到我們要用干干凈凈的心態(tài)去認(rèn)識(shí)團(tuán)課時(shí)，我再次想到了初中看過的一本叫《烏合之眾》的書里的一段話:數(shù)量在人類社會(huì)中經(jīng)常性地會(huì)產(chǎn)生一種充足的理由，處于群體中的個(gè)人會(huì)感受到一種強(qiáng)烈的“正義”力量，對(duì)他們來說群體就是正義，數(shù)量就是道理。我想，學(xué)習(xí)團(tuán)課的原因應(yīng)是志之所趨而非趨之若鶩。何為團(tuán)課?即團(tuán)組織對(duì)我們團(tuán)員青年們進(jìn)行思想政治教育和團(tuán)的基本知識(shí)教育的主要形式，指的是通過上課來教育我們團(tuán)員，它是提高我們團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的有效途徑之一。那么，何謂團(tuán)課?為學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以及了解和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，為弄清《團(tuán)章》的基本內(nèi)容和團(tuán)的傳統(tǒng)，了解團(tuán)員的權(quán)利、義務(wù)和團(tuán)的組織紀(jì)律教育和黨的基本知識(shí)，黨的光榮歷史和傳統(tǒng)，并提高我們的共產(chǎn)主義思想覺悟。

我想，中國(guó)的硬實(shí)力已經(jīng)通過中國(guó)制造和中國(guó)智造走出國(guó)門走向世界，而中國(guó)軟實(shí)力則將是我現(xiàn)在和不久的未來將要著重深刻認(rèn)識(shí)并努力學(xué)習(xí)的東西。我們應(yīng)該從西方文化理論體系中解放出來，汲取符合中國(guó)發(fā)展的理論體系。中有實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn);西有理論是灰色的，生命之樹常青。光學(xué)習(xí)理論而不付諸實(shí)踐是不行的，做個(gè)思想家的同時(shí)還需做個(gè)穩(wěn)扎穩(wěn)打的實(shí)干家!

這次團(tuán)課以視頻和理論講解相結(jié)合的形式呈現(xiàn)出來，不僅是讓我看到，更是讓我知道了共青團(tuán)、共產(chǎn)黨是一個(gè)怎樣的存在：神圣但并非高處不勝寒，而是我心中有理想腳下有力量就伸手便可摘。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。一個(gè)人只有不斷地學(xué)習(xí)才能知道自己的無知，才能減少自己的無知。我學(xué)習(xí)團(tuán)課，能學(xué)有所成，但必須學(xué)有所得。在陽陽姐的講解下，我開始一步一步接近共青團(tuán)的第一部分的心，包括團(tuán)員、團(tuán)的組織制度、中央組織等到團(tuán)的紀(jì)律，團(tuán)旗團(tuán)徽?qǐng)F(tuán)歌，經(jīng)費(fèi)及團(tuán)同少年先鋒隊(duì)的關(guān)系。

團(tuán)課心得體會(huì)初中生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

初中生團(tuán)課培訓(xùn)是初中階段學(xué)生必不可少的一部分，它不僅有助于學(xué)生的學(xué)業(yè)提高，還有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的參加團(tuán)課培訓(xùn)后，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)課培訓(xùn)的重要性。在這篇文章中，我將分享我的團(tuán)課培訓(xùn)心得和體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)自我。

參加團(tuán)課培訓(xùn)讓我更好地認(rèn)識(shí)自己。在團(tuán)隊(duì)中，不同角色的分工及人際交往是團(tuán)課中必須要面對(duì)的問題。通過反思自己的表現(xiàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到我不僅可以在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中發(fā)揮出更大的作用，也可以在其他方面上提升自己。在這個(gè)過程中，我不斷地嘗試，發(fā)現(xiàn)自己在不同的環(huán)境下表現(xiàn)的不同，這讓我認(rèn)識(shí)到，我應(yīng)該努力打破自己的固有思維和局限性，適應(yīng)新的環(huán)境和角色。

第三段：協(xié)作溝通。

團(tuán)課培訓(xùn)也對(duì)我?guī)砹藚f(xié)作能力和溝通能力的提高。在團(tuán)隊(duì)中，我們不可避免地需要進(jìn)行合作完成任務(wù)，這需要每個(gè)人都能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，避免自我放任或占用他人的利益。因此，在團(tuán)體中，我們需要學(xué)會(huì)溝通和理解對(duì)方的思想，以達(dá)到一個(gè)共同的目標(biāo)。在與不同的同伴互動(dòng)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了不同的交際方式和技巧，并從中得到了很多啟示，這對(duì)我今后生活和學(xué)習(xí)都具有很大的意義。

第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力。

團(tuán)隊(duì)中還有一些重要的角色，如組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等，而擔(dān)任這些角色需要具備領(lǐng)導(dǎo)技能。通過在團(tuán)體中擔(dān)任不同的角色，我更好地學(xué)習(xí)了如何領(lǐng)導(dǎo)和管理我的團(tuán)隊(duì)，如何讓團(tuán)隊(duì)一起努力、團(tuán)結(jié)合作。最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何鼓勵(lì)、激勵(lì)和引導(dǎo)我的團(tuán)隊(duì)，使每個(gè)人都能充分發(fā)揮出自己的潛力，為共同的目標(biāo)而努力。

第五段：總結(jié)。

總之，初中生團(tuán)課培訓(xùn)不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作為一名學(xué)生，通過參加團(tuán)體培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了各種技能，還充實(shí)了自己的人生經(jīng)驗(yàn)。我相信，我將對(duì)這些經(jīng)歷抱有感激之情，并將其應(yīng)用在我的未來學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。

團(tuán)課心得體會(huì)初中生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

上初中了，聽說要上團(tuán)課，這又引起了我的興趣，我就在想“團(tuán)課是什么?為什么初中入團(tuán)時(shí)都不上團(tuán)課，上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過這次團(tuán)課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán)，認(rèn)識(shí)了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動(dòng)以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)校，中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。

看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡，我很內(nèi)疚，他們是團(tuán)員，我也是團(tuán)員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭(zhēng)奉獻(xiàn)生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨，為團(tuán)，為人民做點(diǎn)什么。可是入團(tuán)這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團(tuán)，了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)。現(xiàn)在，既然我明白團(tuán)的真正含義，增強(qiáng)了團(tuán)的意識(shí)，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開始盡心盡力做一個(gè)好團(tuán)員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。

上星期三，我們班開展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動(dòng)，在討論中我又對(duì)團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，，生活中從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個(gè)團(tuán)員，一個(gè)人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實(shí)踐。

離開了初中的懵懂，來到了大學(xué)的成熟，我會(huì)好好的做一個(gè)真正的團(tuán)員。

團(tuán)課心得體會(huì)初中生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間，我們觀看了電影《太行山上》，使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。

那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。

1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。

3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進(jìn)步，開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。

青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。

團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經(jīng)說過:“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”未來將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻(xiàn)精神。

團(tuán)課心得體會(huì)初中生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

作為一名初中生，我們每天都要進(jìn)行各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，其中最重要的一部分就是團(tuán)體課程。這些課程提供了一個(gè)交流和合作的機(jī)會(huì)，不僅幫助我們更好地掌握知識(shí)，還鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在這里，我想分享一下我在初中學(xué)團(tuán)課中的心得體會(huì)。

首先，學(xué)團(tuán)課給了我與同學(xué)們互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。在學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，我們常常需要與同學(xué)們進(jìn)行小組討論、合作完成各種任務(wù)。這種合作模式不僅能增進(jìn)我們與同學(xué)之間的友誼，還能使我們充分地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。例如，在一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課中，我們需要分組合作完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。每個(gè)小組都有一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織分工，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與到實(shí)驗(yàn)中來。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行合作。這些與同學(xué)們的互動(dòng)交流，不僅讓我在學(xué)習(xí)中獲得了更多的知識(shí)，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。

其次，學(xué)團(tuán)課給我提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。在學(xué)團(tuán)課中，老師往往會(huì)要求我們進(jìn)行報(bào)告，或者給我們提供一個(gè)平臺(tái)來展示自己的成果。這個(gè)機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了如何有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也鍛煉了我的口頭表達(dá)能力。例如，在一次英語學(xué)團(tuán)課中，老師組織了一個(gè)演講比賽，要求每個(gè)同學(xué)用英語講述自己的夢(mèng)想。這個(gè)比賽讓我緊張又興奮，但是通過準(zhǔn)備和練習(xí)，我成功地完成了演講。這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理，那就是只有主動(dòng)去展示自己，才能讓別人了解自己，也才能得到進(jìn)一步的提高。

再次，學(xué)團(tuán)課培養(yǎng)了我堅(jiān)持的意志力。在學(xué)團(tuán)課中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但是只有堅(jiān)持下來，才能得到收獲。例如，在一次歷史學(xué)團(tuán)課中，老師布置了一篇復(fù)雜的論文作業(yè)，要求我們?cè)敿?xì)研究一個(gè)歷史事件并寫出一篇報(bào)告。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來說非常困難，需要我傾盡全力進(jìn)行調(diào)研和寫作。雖然遇到了很多困難，但是我一直堅(jiān)持下來，最終完成了這篇文章。這次經(jīng)歷讓我明白了取得成果需要堅(jiān)持不懈的努力，只有在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持下來，才能真正收獲到成功的喜悅。

最后，學(xué)團(tuán)課給我提供了一個(gè)多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)團(tuán)課中，老師們往往會(huì)采取多種教學(xué)方法，包括小組合作、實(shí)踐探究等等。這種多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境使我們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維。例如，在一次數(shù)學(xué)學(xué)團(tuán)課中，老師通過組隊(duì)比賽的形式，讓我們分析和解決一系列數(shù)學(xué)問題。這種學(xué)習(xí)方式既培養(yǎng)了我們的數(shù)學(xué)能力，又提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過這樣的學(xué)習(xí)模式，我不僅能夠更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高我的學(xué)習(xí)效果。

總的來說，初中生學(xué)團(tuán)課不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過與同學(xué)互動(dòng)交流、展示自己、堅(jiān)持不懈和多元化學(xué)習(xí)，我在學(xué)團(tuán)課中獲得了很多成長(zhǎng)和收獲。這些經(jīng)歷不僅增加了我的知識(shí)量，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力、口頭表達(dá)能力、意志力和創(chuàng)新思維。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，以更好地應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)和困難。

團(tuán)課心得體會(huì)初中生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

團(tuán)課，即學(xué)團(tuán)課，是中國(guó)教育體制中一種特殊的課程形式，它通過將學(xué)生進(jìn)行分組并參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。作為一名初中生，我有幸參與了學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，并從中受益匪淺。下面將從三個(gè)方面總結(jié)我在學(xué)團(tuán)課中的心得體會(huì)。

第二段：合作精神的培養(yǎng)。

學(xué)團(tuán)課的一個(gè)重要目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。在學(xué)團(tuán)課中，我們被分成不同的小組，每個(gè)小組有著不同的任務(wù)和目標(biāo)。與組員合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了合理分工，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在團(tuán)隊(duì)中的合作經(jīng)歷使我更加懂得團(tuán)結(jié)一致的重要性。通過共同努力，我們能夠取得更好的成績(jī)，解決問題的效率也會(huì)大大提升。

第三段：溝通能力的提升。

學(xué)團(tuán)課中還注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力。在小組合作的過程中，我們需要和組員進(jìn)行有效的溝通，分享自己的想法和意見。通過與人溝通的實(shí)踐，我逐漸明白了溝通的重要性以及不同溝通方式的適用場(chǎng)合。我學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也更加懂得尊重他人。在學(xué)團(tuán)課中培養(yǎng)的溝通技巧，不僅幫助我更好地與人相處，也對(duì)我將來的學(xué)習(xí)和工作中起到了極大的幫助。

第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉。

學(xué)團(tuán)課中，我們每個(gè)小組都有一個(gè)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)小組成員的工作。學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)為我提供了發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，如何調(diào)動(dòng)成員的積極性，如何解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問題。在擔(dān)任組長(zhǎng)時(shí)，我深刻意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)是一項(xiàng)很大的責(zé)任，需要不斷提升自己的管理和決策能力。這些寶貴的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不但有助于我在學(xué)團(tuán)課中取得好成績(jī)，還將對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)的體驗(yàn)。

總的來說，學(xué)團(tuán)課為我提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在不同的角色和任務(wù)中得到提升。通過與組員的合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)的鍛煉，我充分意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我認(rèn)識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人所扮演的角色都是不可或缺的，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是重要的。同時(shí)，作為學(xué)生，我也更加明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過程，不僅需要注重個(gè)人的能力提升，更需要意識(shí)到集體的力量。通過學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我體驗(yàn)到了個(gè)人成長(zhǎng)的快樂，并堅(jiān)定了自己在未來學(xué)習(xí)和發(fā)展中繼續(xù)努力的決心。

總結(jié)：通過學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力，提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，也收獲了個(gè)人成長(zhǎng)的快樂。學(xué)團(tuán)課以其獨(dú)特的教育形式為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在初中生活中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。

團(tuán)課心得體會(huì)初中生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

引言：

團(tuán)課是我們初中生學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我們養(yǎng)成了合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高了自主學(xué)習(xí)的能力。團(tuán)課不僅幫助我們掌握知識(shí)，還培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。在過去的一段時(shí)間里，我參加了許多團(tuán)課，并從中獲得了很多心得和體會(huì)。

第一段：團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。

在團(tuán)課中，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每次團(tuán)課，我們都需要分工合作，互相補(bǔ)充和幫助。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，通過相互合作，我們能夠在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。我是一個(gè)數(shù)學(xué)愛好者，而我的同桌則對(duì)語文比較在行。我們互相協(xié)助，在不同的學(xué)科中幫助彼此。通過合作，不僅加深了我們對(duì)知識(shí)的理解，而且也培養(yǎng)了我們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

第二段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

團(tuán)課教育也在很大程度上培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。在團(tuán)課中，我們并不總是有老師的直接指導(dǎo)，而是需要自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，解決問題。這使得我能夠獨(dú)立思考，尋找問題的解決辦法。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)使用各種資源，如教材、課外書籍和互聯(lián)網(wǎng)等進(jìn)行學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)讓我積極思考問題，不再依賴他人，不斷提高自我解決問題的能力。

第三段：開拓視野，拓展知識(shí)面。

通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我接觸到了許多新的知識(shí)，開拓了自己的知識(shí)視野。在團(tuán)課中，老師會(huì)引導(dǎo)我們進(jìn)行拓展性的學(xué)習(xí)，并提供更多的背景知識(shí)。這使得我對(duì)學(xué)科的深入理解。同時(shí)，團(tuán)課也通過討論和交流，讓我們了解到了不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這不僅豐富了我的知識(shí)面，也讓我更加全面地了解了世界。

第四段：鍛煉表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心。

團(tuán)課學(xué)習(xí)還鍛煉了我的表達(dá)能力。在團(tuán)課中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行小組討論和展示，這鍛煉了我們的口頭表達(dá)和組織能力。更重要的是，通過團(tuán)課的經(jīng)歷，我變得更加自信。在小組討論中，我能夠堅(jiān)定地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且能夠聽取他人的意見。這樣的經(jīng)歷讓我更加相信自己的能力，增強(qiáng)了我在學(xué)習(xí)和生活中的自信心。

結(jié)論：

通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了更多的學(xué)科知識(shí)，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、自主學(xué)習(xí)、表達(dá)能力等與學(xué)習(xí)有關(guān)的重要素質(zhì)。這些心得和體會(huì)將伴隨我走過中學(xué)生涯的每一天。我相信，在未來的學(xué)習(xí)路上，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)課的精神，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來做好準(zhǔn)備。

團(tuán)課心得體會(huì)初中生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

在初中階段，學(xué)團(tuán)課作為一種新型的課程模式，被越來越多的學(xué)校引入，并在教育界引起了廣泛的討論與關(guān)注。作為一名初中生，我也有幸參與了學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，通過這段時(shí)間的體驗(yàn)與感悟，我深刻體會(huì)到學(xué)團(tuán)課對(duì)于初中生的重要性，以及它所帶給我們的種種好處。

第二段：突出學(xué)團(tuán)課的互動(dòng)性。

學(xué)團(tuán)課最大的特點(diǎn)是突破了傳統(tǒng)的課堂模式，打破了學(xué)生和教師之間的距離，更加注重學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。在學(xué)團(tuán)課中，我們分成小組展開合作和互助，通過集思廣益，討論問題，共同解決難題，這樣既鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，又提高了我們的思維能力。更重要的是，學(xué)團(tuán)課給了每一個(gè)學(xué)生更多的主動(dòng)權(quán)，讓我們主動(dòng)參與到課堂中，積極思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。

第三段：突出學(xué)團(tuán)課的課程設(shè)置與個(gè)性發(fā)展。

學(xué)團(tuán)課的課程設(shè)置非常靈活多樣，安排了許多有趣又實(shí)用的內(nèi)容。我們可以選擇自己感興趣的課程，比如學(xué)習(xí)樂器、繪畫、舞蹈等等，還可以參與到社會(huì)實(shí)踐、志愿活動(dòng)等課程中去，豐富了我們的課外生活。同時(shí)，學(xué)團(tuán)課也重視個(gè)性發(fā)展，為我們提供了豐富多樣的發(fā)展平臺(tái)。在學(xué)團(tuán)課中，每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的才藝，不僅提高了自身能力，也為集體增添了亮點(diǎn)和活力。

第四段：突出學(xué)團(tuán)課的實(shí)用性。

學(xué)團(tuán)課著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和實(shí)用能力。在學(xué)團(tuán)課中，我們不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。通過實(shí)踐中的動(dòng)手操作，我們更深刻地理解了理論知識(shí)的實(shí)際意義，也學(xué)會(huì)了解決問題的方法和思路。學(xué)團(tuán)課給了我們更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐和體驗(yàn)，讓我們從理論走向?qū)嵺`，培養(yǎng)了我們獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)新思維。

第五段：總結(jié)。

總而言之，學(xué)團(tuán)課不僅僅是一種課程形式，更是一種教育理念和教育方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)團(tuán)課的引入給了初中生更多的選擇，更廣闊的發(fā)展空間，同時(shí)也為我們提供了更多的鍛煉和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我們不僅可以獲得知識(shí)的增長(zhǎng)，更重要的是提高了自身素質(zhì)與能力，為未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在學(xué)團(tuán)課的引領(lǐng)下，我們的初中生活將會(huì)更加豐富多彩，更加充滿活力。

團(tuán)課心得體會(huì)初中生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

團(tuán)課是一種集體性訓(xùn)練形式，通過集結(jié)參與者，由專業(yè)教練帶領(lǐng)進(jìn)行的健身活動(dòng)。在我參加了一段時(shí)間的團(tuán)課后，我深深感受到了團(tuán)課的好處和帶給我的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將從團(tuán)課的動(dòng)力源、身心健康、社交互動(dòng)、個(gè)人成長(zhǎng)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神等方面進(jìn)行闡述，分享我的團(tuán)課心得體會(huì)。

首先，團(tuán)課的成功在于其動(dòng)力源。在參加團(tuán)課時(shí)，我經(jīng)常感受到一種集體動(dòng)力的推動(dòng)力量。首先，人們都懂得團(tuán)課的好處，知道它對(duì)身體健康的重要性。這種共識(shí)幫助大家保持著共同的目標(biāo)和動(dòng)力，堅(jiān)持鍛煉。其次，專業(yè)教練的專業(yè)知識(shí)和訓(xùn)練技巧也是團(tuán)課的動(dòng)力源。他們不僅會(huì)調(diào)動(dòng)我們鍛煉的興趣，還會(huì)根據(jù)不同的身體狀況提供個(gè)性化的指導(dǎo)和激勵(lì)，讓我們感受到自己的進(jìn)步和成就。

其次，團(tuán)課對(duì)身心健康的積極影響也給我留下了深刻的印象。團(tuán)課一方面通過高強(qiáng)度的鍛煉幫助我們消耗卡路里，增強(qiáng)肌耐力和心肺功能，提高身體素質(zhì)。另一方面，團(tuán)課也注重心理放松和壓力釋放。通過團(tuán)體活動(dòng)中的歡樂和舒適的鍛煉環(huán)境，我可以暫時(shí)舍棄一切煩惱，沉浸在鍛煉的樂趣中，有效減壓。經(jīng)過一段時(shí)間的團(tuán)課訓(xùn)練，不僅我變得更加健康，心情也更加開朗。

此外，團(tuán)課還促進(jìn)了社交互動(dòng)。在團(tuán)課中，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友。大家一起分享彼此的鍛煉心得，互相鼓勵(lì)和幫助。這種互動(dòng)增強(qiáng)了我對(duì)健身的熱情，也拓展了我的社交圈。此外，在鍛煉過程中，大家相互競(jìng)爭(zhēng)，互相激勵(lì)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。我們一起戰(zhàn)勝困難，共同進(jìn)步，形成了一種特殊的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

團(tuán)課不僅對(duì)個(gè)人身心成長(zhǎng)有積極作用，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。在團(tuán)課中，我們練習(xí)各種不同的運(yùn)動(dòng)，如舞蹈、瑜伽、拳擊等，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們需要相互配合、默契配合，才能完成訓(xùn)練動(dòng)作和達(dá)到理想的效果。通過集體訓(xùn)練，我逐漸學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，接納不同的觀點(diǎn)，懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)歷不僅讓我在團(tuán)隊(duì)中更好地發(fā)揮個(gè)人能力，也讓我更具團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

總結(jié)起來，團(tuán)課不僅幫助我在健康身心方面有著長(zhǎng)足的進(jìn)步，還在社交互動(dòng)和個(gè)人成長(zhǎng)方面給予了我很大的幫助。通過與他人互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)，也拓寬了視野。團(tuán)課讓我明白了積極向上和身心健康的重要性，也讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，提升了自我價(jià)值。我堅(jiān)信，團(tuán)課將一直是我的生活中重要的一部分，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)課鍛煉，并將團(tuán)課中的體驗(yàn)和心得分享給更多人，一起追求健康和快樂的生活。

團(tuán)課心得體會(huì)初中生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

20xx年xx月18日，我參加了張家港課堂教學(xué)展示活動(dòng)，雖然只聽了兩節(jié)課，但精彩的課堂教學(xué)，給我留下了深刻的印象，使我從中受益匪淺。兩位老師體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段，精美的課件制作等，讓我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感，也對(duì)小學(xué)語文教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)。對(duì)這次活動(dòng)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)聽課體會(huì)：下面我簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)：

聽了兩位教師的課后，我認(rèn)為他們對(duì)教材的把握都有其獨(dú)到之處，都能抓住線索，一步步地深入文本。毛慧娟老師在《絕句》一課的教學(xué)活動(dòng)中，始終緊扣作者描繪的畫面，思路清晰，感染力強(qiáng)。錢芳老師在《厄運(yùn)打不垮的信念》中圍繞談遷堅(jiān)定的信念，展開聯(lián)想想象，讓學(xué)生練說。

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師是這個(gè)主體的引導(dǎo)者，兩位名師師都充分做到了這一點(diǎn)。真正把課堂還給學(xué)生，教師不再一味地灌輸知識(shí)給學(xué)生，而是引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。《絕句》教學(xué)讓學(xué)生上臺(tái)畫畫，共同評(píng)析，走進(jìn)作者的內(nèi)心世界；啟發(fā)式的教學(xué)模式有利于培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正成為學(xué)習(xí)的主體。

大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，但絕不是為了讀而讀，而是在體會(huì)情感的基礎(chǔ)上去讀。兩位老師不約而同地采用了個(gè)別讀、自由讀、集體讀、配樂讀等形式，帶著濃濃的情感色彩，仿佛可以擰出情感的汁液來。

很多老師會(huì)在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)方法，當(dāng)他以后遇到類似的問題時(shí)，就能夠靠自己的力量去解決。如，錢老師在指導(dǎo)學(xué)生讀到談遷日夜奔波時(shí)，就要求學(xué)生在自己感受最深的地方寫下自己的感受，然后讓學(xué)生讀出來。這是一個(gè)很好地學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

兩位老師評(píng)價(jià)學(xué)生的語言是那么的貼切、到位，“你真聰明”、“讀得真好”這些套話幾乎沒有，而是針對(duì)學(xué)生的回答做出恰如其分的點(diǎn)評(píng)，使教學(xué)層次井然，讓我感觸很深。在以后的課堂上，我也會(huì)試著讓我的學(xué)生感受這些美麗的評(píng)價(jià)語言。教師應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)、去贊揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，讓他們學(xué)習(xí)更有勁頭。

通過此次活動(dòng)，我對(duì)語文教學(xué)應(yīng)該是動(dòng)情去讀去感受有了更深刻的認(rèn)識(shí)，但遺憾的是，一上午的時(shí)間太過短暫，意猶未盡。這次的活動(dòng)，、更讓我明確的今后努力的方向：必須不斷地學(xué)習(xí)。我們常說，教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。而現(xiàn)在，僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這要求我們要不斷地學(xué)習(xí)，給自己充電。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者，我們要蹲下身子看學(xué)生，要平等地跟學(xué)生交流，把課堂還給學(xué)生。新課程的核心理念是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，所以，我們不能急功近利，要為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

團(tuán)課心得體會(huì)初中生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

團(tuán)課是一種在團(tuán)體環(huán)境下進(jìn)行的健身課程，近年來在健身領(lǐng)域愈發(fā)受到大眾的關(guān)注和喜愛。我也在最近參加了一門團(tuán)課，下面我將分享我的團(tuán)課心得體會(huì)，以及團(tuán)課對(duì)我所帶來的益處。

第二段：參加團(tuán)課的初衷。

我選擇參加團(tuán)課的初衷是想增強(qiáng)身體素質(zhì)，改善健康狀況。在工作和學(xué)習(xí)的忙碌壓力下，我開始意識(shí)到自己的身體狀況有所不佳，體力下降、不易集中注意力等問題困擾著我。團(tuán)課作為一種集體鍛煉方式，可以在同伴的鼓勵(lì)和教練的指導(dǎo)下，更好地激發(fā)我的動(dòng)力，讓我更有動(dòng)力去堅(jiān)持鍛煉。

第三段：團(tuán)課帶給我的體驗(yàn)和收獲。

參加團(tuán)課的這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到團(tuán)課的種種優(yōu)勢(shì)。首先，團(tuán)課的團(tuán)體氛圍給我?guī)砗艽蟮膭?dòng)力。與其他團(tuán)員一起鍛煉，不僅可以增加交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，也能彼此激勵(lì)。每次在課堂上，當(dāng)我看到其他同伴們堅(jiān)持不懈的樣子，我也會(huì)感到勇氣和動(dòng)力去堅(jiān)持下去。其次，團(tuán)課的專業(yè)教練指導(dǎo)使我充分了解到了每個(gè)動(dòng)作的正確姿勢(shì)和鍛煉的注意事項(xiàng)，大大提高了鍛煉效果和安全性。最后，團(tuán)課的科學(xué)性安排，每節(jié)課的內(nèi)容循序漸進(jìn)，細(xì)致地激發(fā)了我的潛力，使我在體力和心理上都得到了全方位的提升。

第四段：團(tuán)課的積極影響。

參加團(tuán)課所帶給我不僅僅是身體上的改變，同時(shí)也在心理和生活習(xí)慣上產(chǎn)生了積極的影響。團(tuán)課讓我感受到了鍛煉的樂趣，我變得更加積極向上，生活態(tài)度也更加積極樂觀。每次鍛煉后，雖然身體疲憊但內(nèi)心卻感到愉悅和充實(shí)。同時(shí)，團(tuán)課還讓我建立了良好的生活習(xí)慣，例如定期鍛煉的時(shí)間安排、飲食上的注意和充足的休息等等，以此來維持健康的生活狀態(tài)。

第五段：結(jié)語。

通過參與團(tuán)課，我不僅提高了身體素質(zhì)，改善了健康狀況，同時(shí)也在心理和生活習(xí)慣上有了良好的改變。團(tuán)課給予我的正能量不僅體現(xiàn)在健康上，還激發(fā)了我對(duì)追求夢(mèng)想的勇氣和決心。我相信只要堅(jiān)持，團(tuán)課將成為我生活中無法割舍的一部分。我期待繼續(xù)通過團(tuán)課鍛煉，成為更好的自己。

團(tuán)課心得體會(huì)初中生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

團(tuán)體課程近年來在健身行業(yè)成為了一個(gè)趨勢(shì)。對(duì)于那些想要參與健身活動(dòng)而不知從何開始的人來說，團(tuán)體課程提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我、鍛煉身體的機(jī)會(huì)，并且能夠讓人感受到團(tuán)體合作的力量。我也是其中的一員，參加了幾個(gè)健身俱樂部的團(tuán)體課。今天，我想記錄下自己的體驗(yàn)和感受。

第二段：體驗(yàn)。

我曾經(jīng)參加過很多團(tuán)體課程，包括瑜伽、有氧操、身體力量訓(xùn)練等等，我在每一個(gè)課程里都有所得。團(tuán)體課的另一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)是，它們能夠讓我陶冶情操，放松身心，緩解工作和生活壓力。團(tuán)體課程活力十足，也充滿挑戰(zhàn)性。在一群不同程度的參與者中，我能夠?qū)W到他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也能夠從他們身上汲取到力量和動(dòng)力。最后，在全部完成課程，僵硬的身體逐漸放松下來的那一刻，我會(huì)感到一種說不出的滿足感。

第三段：優(yōu)點(diǎn)。

團(tuán)體課程的最大優(yōu)勢(shì)是群眾效應(yīng)，一個(gè)群體的集體力量始終大于單個(gè)人的力量，通過群眾效應(yīng)，課程變的更加容易和富有挑戰(zhàn)。同時(shí)，團(tuán)課在主題和動(dòng)作等方面也是很豐富的，能夠讓我們?cè)诓煌纳眢w挑戰(zhàn)和游戲中找到樂趣。

第四段：體驗(yàn)前的準(zhǔn)備。

要在團(tuán)隊(duì)中順利完成訓(xùn)練，必須了解課程內(nèi)容并做出充足的準(zhǔn)備。首先，需要做一些拉伸和熱身運(yùn)動(dòng)，以減輕對(duì)身體的壓力和傷害。其次，了解課程內(nèi)容和流程，預(yù)習(xí)和了解必要的姿勢(shì)和順序，這樣能夠保持身體的協(xié)調(diào)性和提高自己在課堂的表現(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

團(tuán)體課程是一個(gè)非常好的方式，不僅為我們提供一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)，而且讓我們更加親近自己喜歡的運(yùn)動(dòng)和群體。通過奉獻(xiàn)和共同的體驗(yàn)，我們可以更深層次的認(rèn)識(shí)他人，也可以更加了解自己的身體和技能。值得強(qiáng)調(diào)的是，堅(jiān)持參加團(tuán)體課程需要長(zhǎng)時(shí)間的自我約束和自律，它要求我們克服疲勞和身體不適的困難，但同時(shí)也有益身心健康。通過參加這些團(tuán)體課程，我明白只有以當(dāng)下的心態(tài)和毅力，才能真正取得想要的成就。

團(tuán)課心得體會(huì)初中生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

說實(shí)在的,現(xiàn)而今大部分學(xué)生都是團(tuán)員,可是又有誰在待人接物的時(shí)候是用明確的團(tuán)員的責(zé)任感來要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰望那一面團(tuán)旗,滿懷期待準(zhǔn)備投身中國(guó)共-產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)候,一定對(duì)團(tuán)的章程和團(tuán)員的責(zé)任義務(wù)了若執(zhí)掌,同時(shí)也想象著自己以后作為一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)員,一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明團(tuán)的先進(jìn)性和團(tuán)員的積極熱情.可是隨著年歲增長(zhǎng),越來越多的人成為團(tuán)員,入團(tuán)成為初中學(xué)生必修的課程.團(tuán)員之間缺乏比較性和競(jìng)爭(zhēng)性,自然在思想上會(huì)懈怠.

中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。

團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象,言行舉止是人給他人,給社會(huì)的直觀印象,作為團(tuán)員不可太不拘小節(jié).很多時(shí)候人對(duì)所謂"小節(jié)'的忽視,體現(xiàn)在工作上便是不嚴(yán)謹(jǐn),不塌實(shí).團(tuán)員代表著青年一代,是具有鮮明的時(shí)代特征的.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,團(tuán)員作為先頭軍,不可不拘小節(jié).

同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻(xiàn)的精神.80年代生人多為獨(dú)生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實(shí)事求是.而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景,大到時(shí)代特征,小至個(gè)人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團(tuán)員也應(yīng)慎言,應(yīng)認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員,或者說作為龐大團(tuán)組織中的一員,其言論會(huì)給他人,組織和社會(huì)帶來一定影響.

這一代的孩子作為獨(dú)生子女,并沒有吃過多少苦.曾經(jīng)有很多次我以為人生中沒有比我剛剛經(jīng)歷的事情更倒霉,更不幸的了,可仔細(xì)想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長(zhǎng)輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團(tuán)員所要做的便是以行動(dòng)證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時(shí)代為社會(huì)為群眾謀福利.

團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng).遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無則嘉勉,不斷進(jìn)步,修身達(dá)到一定境界.為人多付出,熱情待人,做人大方大氣.其實(shí)會(huì)后再思考,今天我們所要求的"增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)"已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來要求其組織成員的思想升華,更實(shí)際點(diǎn)說,其實(shí)是在要求我們這一代人修身,提高自身素質(zhì).

首先，加入團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見解，而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更的姿態(tài)向黨組織靠攏。

其次，此次活動(dòng)給我?guī)砹苏J(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。經(jīng)過此次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了一些新的認(rèn)識(shí)。

先進(jìn)性教育。

就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過程，所以作對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!

孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。

通過這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的團(tuán)課培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我對(duì)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團(tuán)員意識(shí)，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。同時(shí)，也加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心精神實(shí)質(zhì)的理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及社會(huì)主義核心價(jià)值的自覺性和堅(jiān)定性。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，首先必須充分認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論內(nèi)涵。其次還應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀在構(gòu)成該體系內(nèi)容中的作用。科學(xué)發(fā)展觀是靈魂，是統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)和指導(dǎo)方針。我作為一名中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)員，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，在思想上，在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定信念，做好中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。在學(xué)習(xí)上，虛心求教，不恥下問，努力學(xué)習(xí)，通過刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能做一名對(duì)社會(huì)有用的人。作為新世紀(jì)的新一代，我們肩負(fù)著富民強(qiáng)國(guó)的偉大歷史使命，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要迎難而上，奮勇抗?fàn)帲鲋髟鬃约好\(yùn)的強(qiáng)者，因此，我們要從現(xiàn)在開始，從我做起，樹立遠(yuǎn)大理想，立志成為祖國(guó)的有用之才。作為一名學(xué)生,一是要搞好學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，多觀察，勤于思考，善于總結(jié)，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)技能，要懂得虛心求教，不恥下問，全身心投入到發(fā)憤讀書的熱潮中，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，腳踏實(shí)地，積累智慧;二是要懂得遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，與人和睦相處，在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面要走在最前面，勇挑重?fù)?dān)，做先鋒，做楷模，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)起來，在遇到困難和挫折的時(shí)候，我們要克服困難，堅(jiān)定信心，積極向上，通過不斷的努力，實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)的偉大歷史使命!

決定將共青團(tuán)組織改造成為民族解放性質(zhì)的抗日救國(guó)的青年團(tuán)體。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，為適應(yīng)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)和任務(wù)的需要，黨中央在1946年9月提議建立民主青年團(tuán)，并且在解放區(qū)開展試建青年團(tuán)工作。1949年元旦，黨中央作出建立中國(guó)新民主主義青年團(tuán)的決議。1949年4月，在黨中央的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，召開了新民主主義青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)，最后完成了青年團(tuán)組織的重建工作。此后，青年團(tuán)跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)入新民主主義向社會(huì)主義過渡和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。1957年5月召開的中國(guó)新民主主義青年團(tuán)第三次全國(guó)代表大會(huì)決定把團(tuán)的名稱改為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。大會(huì)還決定把改名以后團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)和中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)和新民主主義青年團(tuán)的歷次代表大會(huì)銜接起來，依照次序加以排列，并確定下一次團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)的名稱為共青團(tuán)第九次全國(guó)代表大會(huì)。但是此后由于中國(guó)在探索民族復(fù)興道路的過程中，曾經(jīng)一度出現(xiàn)曲折，所以從1957年開始截至到20世紀(jì)末，共青團(tuán)在43年中只召開了6次全國(guó)代表大會(huì)，而其中5次是在共青團(tuán)跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)入改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期以后召開的。1998年6月召開的共青團(tuán)第十四次全國(guó)代表大會(huì)，則標(biāo)志著中國(guó)共青團(tuán)已經(jīng)進(jìn)入跨世紀(jì)的歷史征程。如今，已經(jīng)邁入21世紀(jì)的中國(guó)共青團(tuán)正在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全中國(guó)各族青年，緊密團(tuán)結(jié)在以為核心的黨中央周圍，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇奮斗。

共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，共青團(tuán)肩負(fù)著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神傳達(dá)貫徹到團(tuán)員青年中去，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟黨走，這是共青團(tuán)的神圣職責(zé)。增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)，對(duì)鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)、永葆黨的先進(jìn)性具有重要意義。開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)對(duì)于共青團(tuán)組織進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)新世紀(jì)新階段團(tuán)的建設(shè)，全面提高團(tuán)員隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大團(tuán)員的模范作用，帶領(lǐng)廣大青年為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量具有重要意義。通過這次學(xué)習(xí)，讓我更堅(jiān)定了心中的信念，那就是只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才有祖國(guó)的繁榮昌盛。中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)的政黨。作為一名共青團(tuán)員，在思想上則堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰及對(duì)黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養(yǎng)，并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次的團(tuán)培學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)團(tuán)和黨有了更好的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何更好的運(yùn)用理論知識(shí)為實(shí)際問題的解決服務(wù)，如何用自己的能力來為社會(huì)作出更多。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，理論水平有了新的提高。理論是基礎(chǔ)，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標(biāo)志。因此，學(xué)習(xí)不再滿足于一知半解，而是在領(lǐng)會(huì)其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治敏銳性，提高了政治鑒別力，進(jìn)一步提高了自己運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法解決實(shí)際問題的能力.同時(shí)通過各種實(shí)踐活動(dòng)的參與，我也更明確了自己可以做些什么。對(duì)自己的不足和優(yōu)勢(shì)有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。

通過對(duì)于團(tuán)史、團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)員不只是一個(gè)膚淺的稱謂，不只是一種榮譽(yù)的象征;她應(yīng)是一種內(nèi)在責(zé)任的意識(shí)，內(nèi)在愛國(guó)的熱情、誠(chéng)信意識(shí)、創(chuàng)新精神。我深深地領(lǐng)悟到：“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍，更是中華民族未來的生力軍。”在新世紀(jì)里中國(guó)發(fā)展面臨新一輪挑戰(zhàn)，更需要一大批青年人才，而我們大學(xué)生就是祖國(guó)的希望。”正如梁?jiǎn)⒊壬f的那樣：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。”

中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的共青團(tuán)員，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，以身作則，不斷增強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)員意識(shí)，在學(xué)習(xí)、工作中，實(shí)踐一個(gè)真正合格團(tuán)員的精神，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的時(shí)代性與先進(jìn)性，絕不能讓胸前的團(tuán)徽褪色。

祖國(guó)母親用共產(chǎn)主義為我們命名，讓我們來開創(chuàng)新的世界。總而言之，這次團(tuán)培活動(dòng)對(duì)我而言是受益匪淺的。

深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為黨和人民的利益多做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取早日向黨組織靠攏。

相信通過這次學(xué)習(xí)，不少同學(xué)都希望自己可以加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我也是如此。因此我們就需要更加努力，不斷提高自己，完善自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人。二、自從參加團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來,每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點(diǎn)。責(zé)任心是每一個(gè)人，每一件事都不可或缺的，一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神都得到了非常好的驗(yàn)證。在80后逐漸登上歷史舞臺(tái)的這個(gè)時(shí)代，團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺(tái)上，我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。自從參加團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來,我們對(duì)各個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了探討交流，從中不僅得到了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會(huì)用經(jīng)驗(yàn)辦事。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑，有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力，但成績(jī)卻不盡如人意，因?yàn)樗饶阌薪?jīng)驗(yàn)，比你少了一個(gè)探索的過程。古語道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗(yàn)，自己在辦事過程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時(shí)記錄，便于以后工作更順利地進(jìn)行。但決不能按圖索驥地走，繼承的同時(shí)應(yīng)該也有創(chuàng)新的元素。新事物總會(huì)代替舊事物，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，停滯不前就是后退。無論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創(chuàng)新，提高工作效率和工作質(zhì)量。

三、做一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者堅(jiān)持馬克思主義，首先要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高馬克思主義理論素養(yǎng)。馬克思主義理論體系包括三部分，即馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義。其中科學(xué)社會(huì)主義是馬克思主義的核心。同時(shí)也要認(rèn)清資本主義與帝國(guó)主義，明確社會(huì)主義的定義。1、資本主義社會(huì)是資本家占有生產(chǎn)資料，剝削雇傭勞動(dòng)力為基礎(chǔ)，并由資產(chǎn)階級(jí)掌握國(guó)家政權(quán)的社會(huì)。2、帝國(guó)主義特指資本主義壟斷占統(tǒng)治地位以后在全世界推行強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義和擴(kuò)張主義的對(duì)外政策等行徑。3、社會(huì)主義社會(huì)是以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)的社會(huì)制度，目的旨在解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、消滅剝削、消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。其最主要的特征是生產(chǎn)資料公有制，按勞分配。

中國(guó)現(xiàn)行的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。堅(jiān)定馬克思主義信念，始終懷著對(duì)黨對(duì)國(guó)家的無比熱愛之情投身于現(xiàn)代化事業(yè)之中，為堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)發(fā)揮個(gè)人的微薄之力。既要加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，“馬列越深，共產(chǎn)主義信念越堅(jiān)定”，更要不斷加強(qiáng)自我改造，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人有用的人。應(yīng)以本次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)統(tǒng)一”和“五個(gè)成為”，即堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一;堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一;堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一;堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。努力使自己成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國(guó)的人;成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人;成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人;成為視野開闊、胸懷寬廣的人;成為知行合一、腳踏實(shí)地的人。為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)激揚(yáng)青春、譜寫輝煌。這次在團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我不只學(xué)到了關(guān)于團(tuán)和黨的理論知識(shí)及老師對(duì)學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)，還領(lǐng)略到了不同老師教授團(tuán)課的各異風(fēng)采和個(gè)人魅力。

老師們那充滿溫情的講課方式，讓我們感到一種濃濃的人情味，他們總不忘從我們大學(xué)生的角度去探討問題，原本枯燥的理論從他們口中說出，總能通情達(dá)理，讓我們心服口服。老師們的課還給人一種深刻的哲理味，總是以生活中司空見慣的事情為例，從中翻出新意，循循善誘，得出意味深長(zhǎng)的內(nèi)涵，震撼并啟迪我們的心靈，教我們學(xué)會(huì)以辨證的思維去看世界，調(diào)整了我們的視角，使我們看待社會(huì)上各種熱點(diǎn)問題時(shí)，不再盲目，不再頭腦發(fā)熱。這些老師務(wù)實(shí)的教風(fēng)，堅(jiān)持辨證、歷史、實(shí)事求是的觀點(diǎn)，讓我們感到真實(shí)，讓我們信服，也扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)到了團(tuán)課的精華。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要提高自己的思想政治素質(zhì)，首先就要樹立為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的理想信念，自覺投身現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是中國(guó)人民的共同理想，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路，也是愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想在當(dāng)代中國(guó)的集中體現(xiàn)，我們只有樹立這樣的理想信念，才能把自己的人生價(jià)值與祖國(guó)、人民的利益統(tǒng)一起來，從而產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力。以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過程中獲得的幾點(diǎn)心得體會(huì)。這是一次非常好的學(xué)習(xí)并提升自我的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)讓我無論在哪個(gè)崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會(huì)不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和工作質(zhì)量。

通過本期團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間，我們觀看了電影《唐山大地震》、《拆彈部隊(duì)》等優(yōu)秀影片，使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。共青團(tuán)，一個(gè)熟悉的名字，青年的先進(jìn)組織是對(duì)她的注解，它意味著一個(gè)陣地、一項(xiàng)事業(yè)，神圣而又神秘。中國(guó)共青團(tuán)走過了80多年的風(fēng)雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽到廣大愛國(guó)青年在她的帶領(lǐng)下吹響進(jìn)軍的號(hào)角，依然清晰地記得她凝聚青年在現(xiàn)代化建設(shè)中用血汗演繹的一段段感人的故事。

那么究竟該如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。

1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。

3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進(jìn)步，開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。

青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。

團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”未來將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻(xiàn)精神。

通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進(jìn)一步了解黨的條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象.只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，更加的嚴(yán)格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。

中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。

首先，此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。

其次，此次活動(dòng)給我?guī)砹苏J(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí)：歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢(shì)瞬息萬變，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!

“三個(gè)代表”思想是新時(shí)期加強(qiáng)黨建，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想，是我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人針對(duì)中國(guó)實(shí)際作出的精辟概括。其實(shí)我覺得“三個(gè)代表”不止是黨的指導(dǎo)思想，也是新時(shí)期加強(qiáng)團(tuán)建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，始終保持團(tuán)組織的先進(jìn)性，把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到團(tuán)的各項(xiàng)工作中，是加強(qiáng)新時(shí)期團(tuán)的組織建設(shè)的根本保證。黨的xx屆三中全會(huì)更加突出地強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，團(tuán)的xx大提出要廣泛開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員先進(jìn)性教育。這是新世紀(jì)新階段對(duì)團(tuán)的建設(shè)做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學(xué)生團(tuán)員，我們更應(yīng)該深刻理解“三個(gè)代表”重要思想作為共青團(tuán)指導(dǎo)思想的意義，.認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專業(yè)知識(shí)，并注意將知識(shí)結(jié)合應(yīng)用，為以后代表最先進(jìn)文化的發(fā)展方向和最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ);同時(shí)多關(guān)注實(shí)事動(dòng)態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。。。。。。從現(xiàn)在作起，將“三個(gè)代表”的貫徹落到實(shí)處。

團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國(guó)共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗!

思想不同，所看到的世界是不同的。當(dāng)你改變自己的認(rèn)識(shí)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)在你面前的是另一個(gè)世界。這是我上這次團(tuán)課最大的感受。無疑正確價(jià)值觀的樹立對(duì)我們共青團(tuán)員來講，不僅僅是一種需要，更是一種責(zé)任。我在加入工產(chǎn)主義青年團(tuán)后思想經(jīng)歷了一次次洗禮，但卻都不及此次團(tuán)課帶給我的影響深刻。

它讓我從思想上對(duì)共青團(tuán)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。也對(duì)以后的工作有了更明確的認(rèn)識(shí)。我們做為團(tuán)員時(shí)刻準(zhǔn)備著接受黨的任務(wù)。我們還應(yīng)不斷在工作中打好基礎(chǔ)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。作為黨的后背軍，我們時(shí)刻準(zhǔn)備為黨諸如新鮮的血液，時(shí)刻準(zhǔn)備為中華民族的崛起貢獻(xiàn)自己的力量!

團(tuán)課心得體會(huì)初中生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八