在寫作中要注重語法和標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用，避免出現(xiàn)低級錯誤，影響整體的印象。優(yōu)秀作文匯聚了不同作者的智慧和創(chuàng)意，以下是一些精選作文篇目，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

教師節(jié)學(xué)生參考（匯總18篇）篇一

2、九月如期到來，選擇生活送關(guān)心，十號是個好時刻，教師節(jié)日在這天，短信送上好祝愿！教師節(jié)到了，送你淡淡的風(fēng)，歡樂隨風(fēng)飛行；送你淡淡的雨，愛情滋潤心房；送你淡淡的云，心的晴空自由明朗；送你淡淡的月，好運(yùn)光輝灑降身旁；送你淡淡的星，健康相伴久長；送你淡淡的花，青春散發(fā)著清香；送你淡淡的咨詢候，愿情誼醇厚如酒，幸福綿長！

3、小學(xué)里是一杯飲料，我很淘氣，你也就寵溺；中學(xué)里是一杯烈酒，我愛叛逆，你倒也灑脫；大學(xué)里是一杯啤酒，我有話說，你自愿聆聽；畢業(yè)后是一杯清茶，我差不多沉淀，您也要健康。友愛的老師，月日教師節(jié)來到，愿你工作順利，軀體安康！

4、微風(fēng)，總能吹開春天嬌艷的花朵；細(xì)雨，總能催醒睡夢中的嫩芽；真愛，總能把人間冰雪融化；足步，總能丈量崎嶇山路的漫長；心胸，總能包容世界萬物的廣闊。成功之巔，我們只要努力會到達(dá)。教師節(jié)到了。祝節(jié)日健康歡樂！

5、教的是書，翻開的是人一輩子無數(shù)精彩的篇章；樹的是人，長成的是世間頂天立地的兒女；燃的是燭，焚盡的是心頭紅淚始干的血汗；最最友愛的老師啊，月日教師節(jié)來臨，愿辛勞的您，收到無盡誠摯的絲毫未動，綻放無盡真心的微笑！

6、作弊的時候，像父親一樣的嚴(yán)厲，呵斥那些壞適應(yīng)；難題的面前，像母親一樣的溫和，破解那些亂麻團(tuán)；出師的時候，像情人一樣的別舍，流露那些惜別意。友愛的老師，月日教師節(jié)，遠(yuǎn)方的我們，時間都在想念你的深厚情意！

7、再璀璨的月，也抵只是那額頭一盞晃眼的日光燈；再香甜的餅，也抵只是那耳畔一句溫潤的教導(dǎo)語；再團(tuán)圓的天，也抵只是那心頭一心執(zhí)著的師生情。友愛的老師，月日教師節(jié)來到，請你別要擔(dān)心我們，過一具天倫的團(tuán)圓節(jié)！

8、教師節(jié)匆匆來了，小小的短信，聊表我心，暖心小貼士送給我最敬愛的老師。熱量供給要充腳，碳水化合物要為主；維生素補(bǔ)充別可少，一日三餐巧搭配；西紅柿、胡蘿卜和蘋果，愛護(hù)嗓子沒得說。教師節(jié)，愿您別再干咳。

9、身為學(xué)生羨老師，初做人師知師事，久為人師感師辛，學(xué)生長成師欣慰。值此第個教師節(jié)來臨之際，曾作為學(xué)生的我，祝愿老師們節(jié)日歡樂，桃李滿天下！現(xiàn)作為老師的我，祝愿同行們節(jié)日歡樂，軀體健康！

10、你總說沒有學(xué)可不能的知識，可是，這么多年，你依然學(xué)可不能歇息；你總說沒有過別去的坎，可是，這么多年，你依然每天疲乏了深夜；我們最友愛的老師啊，月日教師節(jié)來到，愿你學(xué)會歇息，放下疲乏。

教師節(jié)學(xué)生參考（匯總18篇）篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

斯大林曾說過“教師是人類靈魂的工程師。”一日為師，終身為母。在學(xué)校里老師就像我們的父母關(guān)心我們，疼愛我們。還教我們許多文學(xué)知識和人生道理。

可是這位好老師不僅每天叫我們知識，批改作業(yè)。還得處理因我們闖禍而發(fā)生大大小小的事。所以我想對你說“老師!你辛苦了!謝謝你為我付出的汗水，為我們班付出的一切。我都牢記于心，我也相信你的付出沒有白費(fèi)。老師你是我的恩人，也是我的母親。你看著我們一步步長大。看著我從不懂事到懂事。我們快畢業(yè)了，但無論身在何處，我都給無時無刻記住您我的好老師。”

俗話說：一位好老師，勝過萬卷書。我的陳老師就是一位好老師。陳老師脾氣好，讀書好，寫作好。她教的學(xué)生作文都會突飛猛進(jìn)。陳老師非常有責(zé)任心，除學(xué)習(xí)外，還幫我們組織各種活動。讓我們能生活在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師!你的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天。學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。謝謝您老師!“我心里的好老師陳老師。教師的春風(fēng)，日日沐我，讓我在快樂中好好學(xué)習(xí)。

教師節(jié)學(xué)生參考（匯總18篇）篇三

“那間教室，放飛的是希望，留下的是淚滴。”這是歌曲《長大后我就成了你》中的一句歌詞，這是一首贊美老師的歌曲，每當(dāng)我聽到這支歌，我都會感動得熱淚盈眶。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天我演講的題目就是：感謝您，親愛的老師。

又一次旭日東升，又一次雪花飛春。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)新的學(xué)期，在這里，請?jiān)试S我，代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了；親愛的老師，祝你們新春快樂！

敬愛的老師，我們永遠(yuǎn)也忘不了——。

是您，開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您茁壯成長；

是您，在快樂的課堂上，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋；

是您，讓我們認(rèn)識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦；

是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。

親愛的老師，在我們的心中，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會銘記，您的寬容、理解、關(guān)愛和幫助。在這新年伊始，春光明媚的新學(xué)期剛剛向我們走來時，請接受我們真誠的感謝：

謝謝您，我們親愛的老師！

感謝您——老師，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅；感謝您——老師，讓我們成為自信、不斷超越自己的強(qiáng)者；感謝您——老師，給了我們一個美好的學(xué)習(xí)時光和幸福的回憶；感謝您——老師，給我們樹立了人生的“豐碑”，學(xué)做一名大寫的人。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛護(hù)、教育我們的老師：新春快樂、工作進(jìn)步！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！

教師節(jié)學(xué)生參考（匯總18篇）篇四

今天，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會，我們都應(yīng)該走在時間的前面。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時時反思，使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運(yùn)動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運(yùn)動鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長，在未來實(shí)幼發(fā)展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。

播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!

最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

教師節(jié)學(xué)生參考（匯總18篇）篇五

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。

教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細(xì)雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻(xiàn)!

有人用這樣的語言來歌頌教師，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。教師是每個人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。

偉大這個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物，偉大的事件，偉大的時代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而，在這些偉大的背后還會有那么一部分人不應(yīng)被忘記，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些偉大中的人物。

教師節(jié)學(xué)生參考（匯總18篇）篇六

1.您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會文明進(jìn)步的階梯。無盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。在這個屬于教師的日子里，深深祝福您!

2.陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤雨，永銘我心。值此教師節(jié)，我虔誠地祝福您安康，如意!

3.面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生，師恩難忘!教師節(jié)快樂!

4.人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!

5.講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。在這個特別的日子里，我想對您說聲：恩師，節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!

教師節(jié)學(xué)生參考（匯總18篇）篇七

將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意！

恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心！！！節(jié)日快樂！幸福永遠(yuǎn)！

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時候，您留給自己的.是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！

老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……。

手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！

撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！

一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！

希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！

老師，祝您平安！一切的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨、平安。

我盼望我的理想早日實(shí)現(xiàn)在這教師的節(jié)日里，盼我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。

我永遠(yuǎn)是您最忠實(shí)的孩子！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生祝您永遠(yuǎn)年輕。

是誰給了我們最初的啟蒙？是誰給了我們文明語言？是誰教導(dǎo)了我們?nèi)松恼軐W(xué)？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園丁！祝您節(jié)日快樂！

愿我兒時的美夢如今得以成真，愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日快樂！

世界換了模樣，何其好看！陽光普照，園丁心間春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快！

為什么喜歡你，因?yàn)槟抢蠋煟覀兿矚g你，年輕的老師。您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉，有一顆和我們相連的心。

為了我們：您辛苦了。老師你是辛勤的園丁，沒有你們的培育，就沒有我們的今天。我永遠(yuǎn)不會忘懷你們的栽培。

為了明天的幸福，你付出了很多，為了我們的幸福，吃太多的苦你又何曾說不呢？·教師節(jié)快樂！您是我們撬起地球的杠桿，老師！

老師，您今天是否安好？真盼望還能坐在您的課堂上，再聽一次您講的外語課！

是什么照亮了我的心？您是一堆柴火，燃燒自己照亮了一堆人！謝謝！

過去您曾說“教師要像航標(biāo)般指引學(xué)生駛?cè)敫蹫场保也焕斫狻＝裉煳乙彩墙處熈耍哦昧怂囊饬x。

我希望整個生命為你而精彩，由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，生命為你而升華。·祝節(jié)日快樂，如昨般開懷。祝福敬愛的老師身體健康，桃李遍天下。

您的教誨和關(guān)切，從來不需要想起，永遠(yuǎn)也不要忘記。

在這歡樂的日子里，祝老師身體安康，萬事如意！

老師，謝謝您！祝節(jié)日快樂！

教師節(jié)學(xué)生參考（匯總18篇）篇八

新世界……。

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

教師節(jié)學(xué)生參考（匯總18篇）篇九

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!

2、老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……。

3、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，

成功。

的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福!

4、恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心!!!節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!

5、一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的。

自信。

勇敢…老師，謝謝您!

6、對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意!

9、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!

10、秋風(fēng)落葉輕拂過宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師。

14、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了!

16、希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!

17、面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)，將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

18、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里健康快樂!

19、獻(xiàn)給敬愛的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂!

20、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友!

21、辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您：節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!

22、天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們!

23、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和。

箴言。

24、想念您，懷念您——老師!對您的懷念與祝福將與日俱增，好人一生平安!

25、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;——謝謝您，我尊敬的老師!

26、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓上我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!

27、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!

28、一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢，老師，謝謝您!

29、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。

30、愛是不能忘記的!老師，謝謝您!

31、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!

32、您像一只蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒!

33、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

34、這是我們買給您的禮物，謝謝您，老師。沒有您無私的奉獻(xiàn)，就不會有我們今天的成功。

35、我們送您一件小禮物，以表我們對您的感激之情。教師節(jié)愉快!

36、我們喜歡您做我們的老師，我們尊敬您、感激您。

37、時逢教師節(jié)，是向所有教師表達(dá)謝意的日子。這個職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時機(jī)。我永遠(yuǎn)感激您。祝節(jié)日快樂!

38、親愛的老師，向您表達(dá)我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意!

39、老師，不經(jīng)意里您的頭發(fā)已白了。只愿輕風(fēng)能吹拂您的白發(fā)，明月清照您的白發(fā)。使您永遠(yuǎn)年青!愿您永遠(yuǎn)健康!

40、投之以桃，報(bào)之以李。老師，我不會忘了您的諄諄教誨。

教師節(jié)學(xué)生參考（匯總18篇）篇十

一九九六年，我大學(xué)畢業(yè)，分配到家鄉(xiāng)的中學(xué)當(dāng)上了一名語文老師，也是我們村的第一位老師。我知道，沒有多少人像我一樣熱愛教師這份工作，我是帶著一種敬畏之心對待自己的職業(yè)的。在教師隊(duì)伍當(dāng)中，有些人在混，也有些人在恨，似乎當(dāng)教師是逼不得已的事情，于是我在心里問他們：早知如此，何必當(dāng)初？我喜歡教師這個職業(yè)，直到現(xiàn)在，我依然初衷不改，特別是在參加工作的前五年，我積極上進(jìn)，刻苦鉆研，工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我不僅被評為了縣級優(yōu)秀班主任，還入了黨，在年度考核中還連續(xù)三年獲得優(yōu)秀而成為全縣首批提前晉升工資的教師之一。后來，每當(dāng)有新教師到學(xué)校任教時，我總是拿他們跟自己當(dāng)初進(jìn)行對比，總覺得他們沒有像自己剛?cè)胄袝r那么有激情和責(zé)任感。第一個五年，是我教學(xué)生涯中問心無愧的五年。

第二個七年，我有愧于學(xué)校，卻無悔于人生。在這七年里，我懷揣著夢想三進(jìn)三出廣東，但始終沒有離開學(xué)校這片樂土。在廣東拼博的日子里，我分別做過小學(xué)、中學(xué)、中專學(xué)校的老師，也當(dāng)過報(bào)紙的編輯和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，有苦悶也有彷徨，有頹廢也有輝煌，但不管怎樣，每當(dāng)家鄉(xiāng)學(xué)校需要我時，我都會顧大家而舍小家，毅然放棄外面的工作，然而即便如此，我還是辜負(fù)了學(xué)校對我的信任，因?yàn)橥獬觯袃蓪弥攸c(diǎn)班的學(xué)生在我手上半途而廢了。我知道，我一直帶著他們初中畢業(yè)未必就比換新老師好，但我至今依然還對此耿耿于懷，總覺得有愧于學(xué)校和學(xué)生。誠然，對我自己的從教生涯來說，我是得大于失的，在外出拼博的日子，我開闊了視野，提升了能力，適應(yīng)了競爭，學(xué)會了生存，這是我人生中最為寶貴的財(cái)產(chǎn)。我的長篇小說《人在師途》現(xiàn)已完成十多萬字了，就是以外出的這段生活為原型進(jìn)行創(chuàng)作的。

最近這五年，是我覺得最沒成就感的五年。從廣東回來后，我到了外鄉(xiāng)的一所中學(xué)任教，之后又到了教育局跟班，最后又回到了本鄉(xiāng)的中心校當(dāng)了一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，突然發(fā)覺自己已經(jīng)整整有三年沒有上過講臺了，開會、文件、材料、檢查成了我工作的全部，竟然還忙得不亦樂乎。我在心里不止一次地問自己，這難道就是我想要的生活嗎？不，絕對不是！我不是善于從政的人，雖然這根本不是什么“政”道，但我還是在忙忙碌碌中迷失了自我。快了，我想會快了，在不久的將來，我會辭掉我所有的職務(wù)，重新回到自己喜愛的講臺，去揮灑我那日漸沒落的“青春”。閑暇時，做做學(xué)問，看看書籍，寫寫文章、搞搞鍛煉……這可是神仙般的日子啊！

在這個特殊的節(jié)日里，我將隨想記于空間，也系于心間。

教師節(jié)學(xué)生參考（匯總18篇）篇十一

“教師節(jié)”又近，媒體關(guān)于教師的話題多了起來，一些商家打著這旗號乘機(jī)兜售，校門口橫掛標(biāo)語，老師也鮮明地慶賀自己的節(jié)日。這種氣氛或多或少影響著人們的心緒，似乎很能強(qiáng)調(diào)一教師在人們心中的份量。

我的思緒開始追溯。自小學(xué)起，到高中畢業(yè)，十年寒暑，冬去春來，絕大部分時間，是教師站在課堂上，授我以知識，教我以為人；在人生的最初驛站，是教師熱情相迎，依依相別，讓我在歲月的流逝中沉淀知識，學(xué)會了用比較客觀的眼光看世界。

1）。

可以憶到三年級的老師來。一座宏大灰色高墻的土厝，叫“二十八厝”，便是我就讀的第一所學(xué)校。據(jù)說，這是當(dāng)?shù)仡H有世勢，論排輩第二十八代的大地主家，解放后沒收歸公為村委會處所；因?yàn)樵簝?nèi)尚余空房，就起個小學(xué)校名，我們這些頑童也就理所當(dāng)然地成為學(xué)生。老師只有二個，教語文與教算術(shù)。語文老師三十出頭，聲音響亮，性情急燥，常常用手指頭狠狠地擢我們頑劣的小腦袋，瞪大眼警告我們不要搗亂。他是師范出來的，教起斷文識字有一套，現(xiàn)在細(xì)想，我喜歡文字，他應(yīng)是啟發(fā)者。教數(shù)學(xué)的，是鄰村的一個代課教師，身材高大，氣勢嚇人，但好象永遠(yuǎn)教不會我什么。

初中時代，“文革”的余波尚未完全平息，老師“臭老九”身份才開始予以正名。那時，談不上對老師的尊重，感覺亂哄哄的，你方唱罷我登臺，個個人心不定，如履薄冰。老師只是很表面化的一個名詞而已。有一次，大齡同學(xué)欺負(fù)我，在他器張地轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)去的背后，我怒不可遏，一摔手，小石頭精確地?fù)糁兴念^，頓時血淚俱下。這件事，一度成為學(xué)校不點(diǎn)名的反面教材，可以設(shè)想，如果該校的歷史檔案建全，恐怕還能尋到我不光彩的記錄。我本來學(xué)績就差，又因塑造了典型，終于沒能上高中。那時的老師實(shí)在沒能在我心中留下多少印跡。

在奶奶幫助下，我在另一處僻遠(yuǎn)的中學(xué)復(fù)讀初中，才真正走上求知之路。由于校風(fēng)質(zhì)樸、向上，老師敬業(yè)、專業(yè)，漸漸地學(xué)到課本知識，同時也學(xué)會了對老師的敬重。到高中，這種對老師敬重的意識進(jìn)一步加深。二十多年過去，偶或有幸遇到一二位高中時的老師，他們還能從眾多學(xué)子中，依稀辯認(rèn)出我來，猜想，這與自己對老師的敬重分不開的。

2)。

靜座下來，大腦“百度”搜索所有老師，有些老師的名字與形象已然無法對應(yīng)，但奇怪，一些細(xì)節(jié)卻記憶猶新。從這些細(xì)節(jié)延展開來，一帖帖校園情景圖畫便會沖擊神經(jīng)，讓我有了敘說的欲|望。一位中年老師，臉膛白凈，清瘦，仿佛永遠(yuǎn)的一身整潔，溫文爾雅的教師形象，漸漸地清晰起來。

他是我復(fù)讀初中時的語文老師。姓黃。男性。那次在宿舍里聽到他的不平常經(jīng)歷：原來是縣教育局的副局長，由于路線的是非問題，被謫這窮鄉(xiāng)僻壤的鄉(xiāng)村任教。我從沒有看到他悲戚的神色與自艾的言語，他好象安于現(xiàn)狀，愜意于自己職業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地教學(xué)。以當(dāng)時的眼光看，他無疑是最好的老師，有著許多優(yōu)良的品德；但最令我難忘的，是他不吝言詞，善于表揚(yáng)的品德。

說一件親身經(jīng)歷的小事。有一次，課間，同學(xué)們走廊上閑談，不知什么原因，我背誦起課本里魏巍《誰是最可愛的人》的最前段，此時，恰好他走過我身邊邁向教室。這節(jié)課一開始，他就說：剛才我走進(jìn)來時，聽到有同學(xué)在背誦正要教的這篇文章；這種預(yù)習(xí)是很好的方法。霎時,許多同學(xué)都望著我，我感覺一定臉紅了，但沒有低頭。這個細(xì)枝末節(jié)，現(xiàn)在看來無關(guān)痛癢，但那時純樸的心靈無疑受到鼓勵，同時也明白了語言的表揚(yáng)與肯定，有著不可小覷的作用。我在想，學(xué)生不僅僅在接受知識，老師們的言行也在潛移默化著他們，并且引導(dǎo)學(xué)生美德的形成。

3）。

教師這職業(yè)，在現(xiàn)時代，應(yīng)算不差的。zheng府口口聲聲地喊：再窮不能窮教育！至少表明對教育的重視，如果愿意與企業(yè)效益差的比較，教師職業(yè)明顯的減少風(fēng)險(xiǎn)。這點(diǎn)上看，讓我擇業(yè)，我會優(yōu)先考慮。但同為老師，隱性的收入?yún)s迥然不同。

這是一個不惜重資輔教的年代，盡管學(xué)校三申五令不許以補(bǔ)習(xí)的名義收取學(xué)生費(fèi)用，但供需關(guān)系即然存在，也就禁而不止了。沿海一帶，父母們多是忙于生意，只好把寶貝子女托付給選定的老師看管，這需支付一筆不菲的費(fèi)用。每月1200--1800元不等。如果老師自已有較為寬敞的住房，保守的只收五六個學(xué)生，那么單這項(xiàng)收入就非常可觀。這幾乎是毫無風(fēng)險(xiǎn)的收入，再加上自己穩(wěn)拿的工資，所以，實(shí)際上許多老師的生活過得很殷實(shí)很滋潤。

并非所有的老師都有這種際遇。如果你沒有象樣的多余的房子，師資不老，口碑不佳，又非教熱門課，那么，注定你只能瞪眼看別人的快樂。教師隊(duì)伍，藏龍臥虎。前些年，膽大的，下海了，發(fā)跡了；也有受傷的，回歸校里，重上講臺，只好心中再構(gòu)平衡。

4）。

再讀韓愈《師說》，已經(jīng)完全不同于學(xué)生時的感受了。是否愿意與我重溫一遍？

古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣。

生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

愛其子，擇師而教之，於其身也則恥師焉，惑矣！彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者也，非吾所謂傳其道，解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。

巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師；士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之，問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

圣人無常師，孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：“叁人行，則必有我?guī)煛！笔枪实茏硬槐夭蝗鐜煟瑤煵槐刭t於弟子，聞道有先後，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之；不拘於時，學(xué)於余，余嘉其能行古道，作師說以貽之。

教師節(jié)學(xué)生參考（匯總18篇）篇十二

1.師恩永難忘--深深祝福您節(jié)日快樂!永遠(yuǎn)快樂!師恩難忘--“九十”快樂!永遠(yuǎn)!

2.生我養(yǎng)我是父母，給我希望、教我知識、人生緊要關(guān)頭指引我方向的，卻是您--我敬愛的老師!生命中最重要的引導(dǎo)者!

3.敬愛的老師——感念的季節(jié)風(fēng)吹過我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您.

4.存一份懷念在心深處地久天長直到永遠(yuǎn)……祝福您;懷念您我敬愛的老師.

5.悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師.

6.是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師!

7.在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里健康快樂!

8.獻(xiàn)給敬愛的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂!

9.我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友!

10.辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您的榮譽(yù)。祝您：節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!

教師節(jié)學(xué)生參考（匯總18篇）篇十三

每年的9月10日是我國的教師節(jié)。1985年為了表彰和獎勵人民教師默默奉獻(xiàn)，甘為人梯的精神以及他們?yōu)榻虝俗龀龅木薮筘暙I(xiàn)，國家把9月10日設(shè)定為教師節(jié)。

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向。我們班的語文喬老師20歲入崗，從事教育30多年，如今她已經(jīng)50多歲了。喬老師因?yàn)槿杖找挂篃o休無止的工作，再加上年齡的增長，得了一身毛病。在喬老師帶我們這一屆之前，喬老師還帶過一對從小失去父母的姐弟，喬老師不僅每個月給他們發(fā)生活費(fèi)，還非常關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況并竭盡全力把他們培養(yǎng)教育成人。在他們上初中離開小學(xué)后，喬老師還利用他人大代表的身份，請愛心人士幫助他們。喬老師完全稱得上春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗，也有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)我們這些花骨朵。

喬老師，請您閉上眼睛用心去傾聽，您一定能聽到千千萬萬學(xué)子對您表達(dá)由衷的敬意。在又一個教師節(jié)即將來臨之際，我們要向您真誠的道一聲：敬愛的老師您辛苦了。

教師節(jié)學(xué)生參考（匯總18篇）篇十四

教師是什么？人們常說教師是開啟知識大門的“金鑰匙”，從事農(nóng)村義務(wù)教育工作三十多年的我，早已讀懂了“鑰匙”，卻還沒有品出“金”的味道。但又非常想品出“金”的味道。

權(quán)威人士引述列寧的話說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。我讀懂了這是權(quán)威人士對教師的.奉承、褒揚(yáng)與鞭策。

教師是什么？教師是以教書育人為職業(yè)生存的人，是生活在社會基層的普通民眾，是既兩袖清風(fēng)，又特別注意形象的凡人。

如果要來點(diǎn)“文辭”，說點(diǎn)“文雅”，那教師是什么？

教師是那軟綿綿的海灘，他讓學(xué)子們踏著自己的身軀，去暢游知識的海洋。

教師是那曲徑通幽的小路，他讓學(xué)子們沿著這條小路，去開采智慧的寶藏。

教師是那直飛云霄的小不點(diǎn)云雀――叫天子。他在那不甚寒的高處，不知疲倦地用他的肺腑之音，喊破了嗓子，呼喚著學(xué)子們乘坐知識的飛船，向著他的方向，直刺蒼穹，去遨游科學(xué)的太空。

教師是鞋子，人們穿著他，從昨天的文明走進(jìn)了今天的文明。走完了這段路，鞋舊了，破了，沒有用了，丟棄。因?yàn)槿藗冴P(guān)心的是趕快穿上新鞋，從今天的文明走向明天的更加文明的文明。

雖然教師是一個凡人，但是他有特殊的生命和靈魂。那就是奉獻(xiàn)的命，熱愛教育事業(yè)和學(xué)生的魂。尊敬的老師們，親愛的同仁們：讓我們攜起手來，為圓中華民族偉大的復(fù)興夢，用上我們美麗的靈魂，拼出我們寶貴的生命。

教師節(jié)學(xué)生參考（匯總18篇）篇十五

作為一種職業(yè)，教師與教育制度和社會環(huán)境是密不可分的。現(xiàn)代生活質(zhì)量的普遍提高和人文素質(zhì)的內(nèi)在要求，對教師的職業(yè)操守和專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求和更嚴(yán)的規(guī)范。但是，作為一個社會系統(tǒng)工程，教師首先是一個社會人，而后才是一個職業(yè)人。因此，教育制度的優(yōu)劣與社會環(huán)境的保障，卻是教師自身成長和展現(xiàn)才華的重要前提和保證。

教師節(jié)學(xué)生參考（匯總18篇）篇十六

尊敬的老師、親愛的朋友：

您好！

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們——辛勤的園丁也迎來了第30個教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意！

在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動室！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：咱們···幼兒園的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時，我千言萬語匯成一句話：···幼兒園因你們而精彩美麗！

今天，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會，我們都應(yīng)該走在時間的前面。

教師節(jié)學(xué)生參考（匯總18篇）篇十七

教師節(jié)旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。下面，小編為大家分享教師節(jié)。

作文。

希望對大家有所幫助！

9月10日就是教師節(jié)了，我正在想送什么好，這時，媽媽過來告訴我，9月10日是星期六，我想：“星期六不上學(xué)，我只好提前送花了。”

9月9日，我吃完飯就去上學(xué)了，在路上，我對媽媽說：“媽媽，今天我想買花送給教師。”。

還把原因講了一遍，誰知媽媽一口拒絕，還兇巴巴地說：“不行，你只要今天表現(xiàn)好就行了，用不著送花。”我不管怎么說，媽媽就是不同意，我百般無奈，只好空手去上學(xué)。

到了座位，我發(fā)現(xiàn)周圍許多位置有書包卻不見人影，很奇怪，問了一個同學(xué)才知道，都去送禮了，這時，一群人風(fēng)風(fēng)火火的出現(xiàn)，仔細(xì)一看，原來是送禮的回來了，看著他們氣喘呼呼的樣子，我忍不住笑了起來。過了一會兒，夏教師來了，許多同學(xué)拿上自己的禮物給了教師，夏教師滿臉都是笑容，只顧著說謝謝了，教師一高興，我們也很高興。第二節(jié)課，莊教師來了，我們又沖了上去，把花給了莊教師莊教師也很高興，眼睛都瞇成了一條縫。

到了中午，莊教師問了一個問題：“幸福是什么？”有人說健康，有人說快樂，但莊教師都搖搖頭，直到一位同學(xué)說分享，莊教師才拿出兩盒巧克力，說：“快做好，誰做好就給誰吃。”我們都趕快做好，啊巧克力真好吃，我們都笑了。

十年樹木，百年樹人。教師的教誨之恩，我終身難忘。

今天，下午的班隊(duì)課的安安靜靜你知道是為什么嗎？當(dāng)然是做好教師節(jié)的準(zhǔn)備。想給教師一個驚喜。

我們把燭擺成愛心型，點(diǎn)上火，中間放著一個大蛋糕，有的爬起來看窗戶外，看教師來了沒有，教室里馬上吵鬧起來，班長說：“安靜！別忘了保密。”立刻，教室里嗡嗡的聲音立刻停止。

有個同學(xué)看到胡程斌牽著劉教師的手，往教室起來，他回頭告訴我們：“教師來了，”同學(xué)們急忙坐得端端正正，劉教師走進(jìn)，還戴著眼罩呢！正要揭開眼罩，我們接著激動起來，教師揭開了眼罩，我們異口同聲說：“教師，節(jié)日快樂！教師看見了都激動地哭了。”

我們齊聲有感情的唱著歌曲《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你……”

下面就是吃蛋糕了，胡教師切蛋糕，發(fā)給每個同學(xué)，大家狼吞虎咽，把蛋糕吃個精光，有的沒有發(fā)現(xiàn)他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔著手上的奶油呢。

然后，幾個同學(xué)拿來一支棒子，原來是五彩花，大家使勁用力轉(zhuǎn)，我們數(shù)著“1、2、3”，終于用了九牛二虎之力將上面那個口子撕破，頓時，里面噴出了五顏六色、五光十色的紙片，我們高興極了。

叮、叮、叮，下課了，我在路上回想起吃蛋糕的情景，愛是偉大的，枯樹喜歡新復(fù)活，雕花重新開放。啊，這真是難忘的教師節(jié)。

一年一度的教師節(jié)到了。學(xué)校門口掛上了鮮艷的彩旗，操場邊、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花，給學(xué)校披上了節(jié)日的盛裝。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，拿著各種各樣的禮物，有精美的賀卡，有可愛的手工藝品，有自己親手制作的畫片，還有一束束盛開的鮮花，紛紛表達(dá)對教師的敬愛之情。教室里人聲鼎沸，同學(xué)們在焦急地等待著教師的到來，談?wù)撝處煿?jié)的感想，有的說：“教師課堂上給我們講課，放學(xué)后又為我們批改作業(yè)，多辛苦啊！”有的說：“我們像新苗一樣，而教師就像辛勤的園丁，培育著我們成長。”

有的說：“教師用自己的雙手培育出了多少人才，真?zhèn)ゴ蟀。　边€有的說：“教師為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血，我長大了，也要當(dāng)一名光榮的人民教師。”……我給教師送的禮品是一個可愛的小熊。它是用水晶做的，有十厘米大小，表面潔白光滑，在燈光的照耀下，閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠?yàn)榻處熋獬惶斓墓ぷ髌冢o教師帶來一片溫馨快樂。

上課鈴響了，教師興致勃勃地走進(jìn)教室。同學(xué)們立刻涌上講臺，把禮品獻(xiàn)給教師。陣陣美好的祝福聲“教師，祝您節(jié)日快樂！”“教師，辛苦了！”激蕩在教室里，教師心里激動極了，連連表示感謝。

我很感激教師，我衷心祝愿所有的教師節(jié)日快樂。

教師節(jié)學(xué)生參考（匯總18篇）篇十八

雖說明天才是教師節(jié)，但因?yàn)槭切瞧诹越裉炀吞崆斑^了，一大早，我就捧著三枝花到了學(xué)校。

這三枝花都是睡蓮，是我昨天晚上和媽媽挑了好長時間才選好的，花店里有很多花，每一種花都有不同的意義。睡蓮的花苞就像是我們，水是無窮無盡的知識，而老師就像是莖，我們是離不開知識的，就像是睡蓮是離不開水一樣，老師和莖一樣，源源不斷地把知識傳輸給我們，讓我們生機(jī)勃勃。我仔細(xì)挑了好幾株好看的花，讓老板好好地包裝起來。一想到老師看到花的情形，一股幸福的感覺就的涌上心頭。

到了學(xué)校，就看到同學(xué)們一個個手里捧著花，手上拎著禮物袋，急匆匆地往班里走，時不時還聞一聞手中的花。臉上都洋溢著一種讓每個人都感到舒服的表情——那就是幸福。

到了班上，剛放下書包，板凳還沒坐熱呢，就急忙忙和胥辰辰和卞金暄給老師送禮去了。因?yàn)橹芾蠋煹霓k公室就在教室的旁邊，所以我們先給周老師送。這是最讓我們感到幸福的事了。辦公室彌漫著陣陣花香。“周老師，教師節(jié)快樂!”，“謝謝，謝謝你們啊”，“周老師，這個是蘆薈，可以……”同學(xué)們爭先恐后的介紹自己的花，周老師笑了，我們也笑了，這個場面多么溫馨，幸福啊!

等我們送完了周老師的禮物，也送了蘇老師的禮物之后，我們剛回到班上，宋老師也來了。大家相互對視一番后，不少同學(xué)紛紛站起來，給宋老師送花，送禮物，巧克力……宋老師不停的說謝謝，幸福的笑容在宋老師臉上綻放。大家的禮物送的差不多了。周老師正好也來了宋老師和周老師非常高興，周老師說下周二要給我們帶進(jìn)口糖吃，宋老師更是當(dāng)場從禮物當(dāng)中拿出一袋巧克力，給我們一人一個，最后還有幾位同學(xué)沒有拿到，宋老師就從準(zhǔn)備給他女兒的巧克力中拿了八顆。大家都舍不得吃，但我知道，那一定會是讓人陶醉其中的幸福的味道。

這個教師節(jié)里，涌動著各樣的幸福……。

又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，同學(xué)們開始了新的學(xué)年。又一個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來.

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途.您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。

認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮：祝愿親愛的教師們身體健康，青春永駐!!教師節(jié)快樂!

老師，一個好聽的名字;老師，一份崇尚的職業(yè);老師，純正靈魂的追求!

從幼兒園到現(xiàn)在的三年級，教過我的老師不計(jì)其數(shù)。固然他們在我的生命中沒有停留過多的時間，但我想，他們盡不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了，但他們滿足的笑臉和上課時的神情我一直都無法忘懷。

不知為什么，一提到“老師”這個字眼，我就想到了我小學(xué)的孫老師，她和藹，親切，漂亮，溫柔，她給我的感覺就像風(fēng)濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是，我第一次寫的作文她會喜歡，并且為我有感情地朗誦，那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了肯定!孫老師，謝謝您，我不敢說自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂的您相中了我。

不管是嚴(yán)厲的還是親切的，他們都是用自己所有的心血和青春來展下我們的學(xué)習(xí)之路，對待頑皮的我們，他們使上了十八般武藝，但最后的標(biāo)準(zhǔn)答案都是要我們好!

我們幾個女生喜歡在一起聊天，哪個老師最好啦，哪個老師最兇啦之類的。在我印象里，陳老師是我見過最嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)厲得有點(diǎn)讓我怕他了，不過也由于這樣，班里的頑固分子也循分守己了。陳老師的確嚴(yán)厲，我們怕他，但不代表討厭他。由于他對我們真的很負(fù)責(zé)，天天晚上，他都要做很晚的幻燈片，讓我們第二天可以有全面的理解。有時，真覺得他像個超人了，晚上三四點(diǎn)睡覺還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師，謝謝您的嚴(yán)厲教導(dǎo)，循循善誘。

剛轉(zhuǎn)進(jìn)三(7)班，對一切的新事物都布滿了迷惑。但上了3天課下來，我們都說現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好。為什么呢?有同學(xué)說，她講課透徹，我們特別輕易理解;有同學(xué)說，她像個大姐姐，跟我們挺親;有同學(xué)說，她講課生動有趣，不乏味，我說，是由于她的笑，很燦爛，很可愛，愛笑的老師一定會帶動我們一起歡快。李老師，三年級，您要更費(fèi)心了!

假如黑板就是廣闊的藍(lán)天，那么，老師翱翔藍(lán)天的那一只云雀。鈴聲響起那刻，您用課本做翅膀，暢翔在教室的那片天地。課桌上，那困難堆放，如同轟叫閃電一樣布列，您手勢生動又如一只翱翔的鷗，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——劃過了又一道彩虹，不留下一片云彩，那天，正如您的心胸——一片亮堂堂的。

四度東風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫年齡。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。祝老師們桃李滿天下，節(jié)日歡快!

老師對我們的愛無微不至，老師的愛是是無私的，是偉大的。

上小學(xué)六年級的時候，我的學(xué)習(xí)成績特別差。一天，語文老師把我叫到辦公室里，嚴(yán)肅地對我說：“周慶旺，你的學(xué)習(xí)成績以前在班里可是名列前茅的，可到了六年級下學(xué)期，你的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁催@么差呢?是不是到了下學(xué)期壓力大了?下午請把你的家長叫來!”我心里想：當(dāng)學(xué)生被叫家長就說明他是一個差學(xué)生，難道老師把我看成差學(xué)生了嗎?我心里特別難過。我低著頭對語文老師說：“知道了。”

到了家，我提心吊膽地對媽媽說：“媽媽，我們語文老師讓你下午到學(xué)校一趟。”我原以為媽媽會大發(fā)雷霆，狠狠的批評我一頓。沒想到，媽媽竟然和藹地對我說：“這次叫家長不怪你，是媽媽這幾天沒有好好幫你復(fù)習(xí)功課，才導(dǎo)致你學(xué)習(xí)成績下滑的，今天下午我和你去學(xué)校。”

下午，媽媽到了我們的學(xué)校。語文老師對媽媽說：“周慶旺特別聰明，但是沒有把聰明勁放在學(xué)習(xí)上。如果他把聰明勁放在學(xué)習(xí)上，成績一定會突飛猛進(jìn)。”老師和我媽媽談了好長時間，我媽媽便回家了。那次以后，我的成績有了很大的提高，并且在期末考試的時候，我以全班第一的成績結(jié)束了我小學(xué)的生涯。

現(xiàn)在我才明白，老師這樣做是出自對我的愛呀!班上有許多學(xué)習(xí)差的同學(xué)，老師為什么不讓他們叫家長呢?這說明老師覺得我還是能夠提高的學(xué)生，所以才讓我叫家長的。

還有一次，也是在我上六年級的時候。每次我在上語文課的時候，都發(fā)現(xiàn)語文老師的眼圈特別紅，我很納悶。正巧，語文老師的兒子和我在一個班里，我便問他：“我們的班主任，也就是你的媽媽，她每次上課的時候眼圈為什么這么紅呢?”他告訴我，原來他的媽媽每次晚上都會熬夜給我們批改作業(yè)。他還告訴我，有的時候他叫他的媽媽去睡覺，她的媽媽總是說，沒有事的，你先睡吧。我一會就睡。聽了他的這些話，我的心里便酸酸的。老師她寧愿自己少做一些事情，但仍然堅(jiān)持每天深夜里給我們批改作業(yè)。

老師，您的愛像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔;您的愛，天下最無私，最偉大，最神圣!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的鴨崽，每當(dāng)我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!