通過自我評價，我們可以發現自己的潛在問題并及時加以改進。以下是小編為大家整理的自我評價范文，供大家參考和學習。

實踐能力方面的自我評價（通用18篇）篇一

在緊張忙碌的工作中，一個學年又過去了。一年結束之際，回顧著一年的學習、工作，頗感有總結提高的必要。在思想方面，本人有著強烈的上進心和責任感，一貫將學校當成我自己的家，集體榮譽感較強，平時工作主動、積極、投入。能認真執行教育方針政策，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動。嚴格執行學校的各項規章制度，做到出滿勤，出好勤，與同事和睦相處，團結協作。

在教學過程中關愛每一位學生，注重學生思想品德教育，對每位學生都能循循善誘，耐心教導。傳授知識的同時教育學生如何做人。

本年度上半年擔任初二（2，3）兩個班的英語教學工作，周課時18節。下半年繼續擔任初三（2、3）兩個班的教學工作，周課時16節。兩個班的學生各有特點，依據學生不同的能力水平，我能精心備課，突出重點難點，由淺入深，拓展深化。平時善于和學生交朋友，教育學生時能注意方式方法和場合機會，注意保護和激發學生的學習積極性和自尊心。教學中力求形成活潑互動，獎懲分明的教學風格，注意培養學生的學習興趣和教授學生學習方法。針對我自己性格和習慣上的不足能謙虛謹慎，力求逐步養成細致周到的教學作風，在初二畢業統考中，兩個班成績優秀，列同軌班級前兩名。

在評教評學的評估活動中也受到了學生的肯定。2月，被評為**年度校優秀黨員；8月被授予市級教學能手稱號。在擔任備課組長期間，能及時組織同組教師集體備課，鉆研教材，分析重點難點，探討適當的教學方式。積極組織學生參加英語能力競賽，做好輔導課組織工作和參賽協調工作。每次規模考試后能做好閱卷和成績統計工作。能發動備課組力量幫助組內教師上好全市公開課。

在擔任市初二、初三英語協作組長期間，能幫助教研員做好資料整理分發和準備組內活動的工作。9月—11月期間，指導常熟理工學院外語系實習教師費韻帆完成專業實習。為了努力提高我自己的英語水平和業務能力，以便能更好地勝任英語教學工作，我還積極參加多種類型的業務進修學習。除了積極參加校教研活動外，我參加了市首批網上非學歷繼續教育并被聘任為市外語輔導教師。期間能和其他教師密切配合，做好課程輔導，布置批改作業和組織考試的工作。讓人高興的是經過長達13年的艱苦努力，我完成了全國自學考試英語本、專科的學習。

今年兩上南京，完成了聽力與口譯課程和畢業論文答辯工作，為我自己的漫漫自學之旅作了一個階段性的小結。此外，在去年市級初賽的基礎上，我被市教委推薦參加了第八屆全國初中信息技術與課程整合研討會并參加了開課比賽獲二等獎，隨后在市骨干教師培訓活動中上市級公開課一次；9月，參加江蘇省首屆“時代之星”優秀教師評選活動，經過兩輪的角逐終獲教案和課程設計一等獎。

5月，參加市多媒體課件評比獲三等獎，7月通過全國教師教育技術考試初級。在教學之余，我積極進行教育教學研究。10月參加并通過了了蘇州市教育學“十·五”~“十一·五”滾動規劃課題：英語“任務型”教學中培養包括學生國際意識在內的綜合能力的研究的中期評估。9月，課題模擬結題報告獲**年校課題研究成果二等獎。3月，常熟市級課題《多維課堂教學目標的設立及實施的有效性研究》立項。

一年來，我積極參與了校課題研究的各項活動，就我自己負責的蘇州市和常熟市級的兩個課題在省課題開題驗證會，“透視課堂”教育論壇等活動中積極發言，于與會教師交流教學感悟。在學校良好教研氛圍的帶動下，我積極參與到“新教育”實踐的并擔任了部分實踐任務。

2月論文《談談有效英語教學中的記憶方法》發表在省級刊物《時代英語報教研月刊》；論文《以學生為主體，進行真實有效形式多樣的教學》獲校一等獎，蘇州市級三等獎。今年，我繼續擔任初中黨支部書記的工作。

在一年的工作中，我認真貫徹黨總支學習、活動安排。組織支部全體黨員認真按照上級黨組織要求，從自身做起，從教育教學的細致工作做起，樹立黨員教師的形象，使各黨員教師加強了榮譽感和責任感，更主動自覺地投入到工作中去；也進一步擴大了黨在廣大教師中的影響，吸引更多優秀的教師加入到黨的隊伍中來，今年確定了發展對象一個，并確定了考察培養的計劃。

一年來，我分別擔任了初二（3）和初三（2）班的副班主任工作。能幫助班主任做好班級常規和教學管理。負責所在班級的冬季晨跑活動，常常和學生談心，耐心指導，給予適當的鼓勵。熱愛學生，關心學生學習以及生活，使學生德、智、體等全面發展。當然，在過去一年的工作中還有許多不足之處，新的一年中，我將更加努力，不斷提高我自己的業務水平。爭取做一名優秀的人民教師。

實踐能力方面的自我評價（通用18篇）篇二

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。

高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。

在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

實踐能力方面的自我評價（通用18篇）篇三

時間就像一個精確的時鐘，它不會給任何人額外的機會，也不會讓那些在時間里努力的人做到最好。在忙碌中，三個月的實習時間，隨風飄蕩，轉眼間，已經成為一名平庸的大學生，成長為一名合格的實習生！雖然目前我還在做著簡單的工作，但是在實習學習中，我意識到這些基礎工作是不應該忘記的！雖然我還不夠熟練，但以后我會努力提高自己。希望以后能更好的完成工作！

現在，實習結束了，我從這次實習中收獲和改變了很多。為此我對自己的現狀做了一個自我評價，希望能從自己的情況中有所收獲。我的自我評價如下:。

思想上:這次實習讓我的思維有了很大的轉變。現在，我不僅改變了過去的大學生對社會和工作缺乏經驗和判斷能力的狀況，還可以通過在公司的學習提高自己，改進工作。當然，通過這幾天的團隊合作，我也明白了團隊精神和意識在公司和團隊中是多么的重要！

工作:目前已經能圓滿完成基本任務，但還是有很多不足，一眼就能發現。這幾天通過領導的培訓，我不僅在工作能力上有了進步，也對這份工作有了進一步的了解，明白了自己工作中的不足。以后真的會彌補自己的問題，及時糾正自己。

生活:實習的時候進步很大。現在，我不僅可以在時間上嚴格安排自己，還可以更嚴格地要求自己，以便更好地適應社會上的生活。

回想我的實習，期間真的有很多錯誤和問題。但是經過反思，最大的問題是我經驗不足。雖然在學校做了很多準備，但是來工作以后才知道原來自己是多么的紙上談兵！為了提高自己的實踐經驗，我會更加努力的在實踐中強化自己，加強工作之外的理論學習！

實習結束了，我都不敢相信自己的改變。但是我知道我現在遠遠不夠。今后，我會繼續努力，讓自己在工作中做得更好！

實習期間，嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關愛病人，不遲到，不早退，工作踏實。我努力使我的護理工作規范化，提高我的技能和服務，使基礎護理靈活化，使愛心活動經常化。我將理論與實踐相結合，使我的理論學習有計劃、有重點。自我評價護理工作有措施和記錄。實習期間，始終以“愛、關懷、耐心”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、口勤”，想患者之所想，急患者之所急，全心全意提供優質服務，從而樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，做好患者評估和健康教育工作。能做好各科室常見病、多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，術前準備和指導，完成術中、術后護理和觀察。工作期間能認真分析并及時解決發現的問題，能熟練進行內外護理、婦幼護理、重癥監護。嚴格執行三查七對。同時積極參加各種病例討論和學術講座，不斷豐富自己的專業知識，通過學習和自我認同，對整體護理技術和病房管理知識有了更全面的了解。

經過半年多的實踐，我的理論水平和實踐水平都得到了提高。在今后的工作中，我將繼續努力，牢記護士的職責，不斷加強思想學習和專業學習，全面提高綜合水平，為患者提供優質服務。

實踐能力方面的自我評價（通用18篇）篇四

實踐能力方面的自我評價（通用18篇）篇五

在思想政治方面：忠誠黨的教育事業。認真貫徹黨的教育方針，加強自身的政治理論學習，提高理論水平。愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己。

在教學工作方面：在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

由于本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。

實踐能力方面的自我評價（通用18篇）篇六

古語說：“德若水之源，才若水之波”。要做好畜牧獸醫局的管理工作，必須要有正確的政治思想。我認真學習黨的理論，堅持用黨的理論武裝自己的頭腦，用十七大的精神作為自己的行動指南，提高自己的工作領導水平。

我主要分管的是動物衛生監督、獸藥飼料監管、畜產品安全這三方面的工作。平時，我就注意積累動物衛生防疫，獸藥飼料的鑒別，識別畜牧產品這方面的專業知識以及了解熟悉畜牧行業的相關法律法規。做到跟上時代，與時俱進，把自己所學到的東西運用到實際工作中去。目前，通過不斷的崗位磨練，我已能夠熟練的處理日常工作中出現的各類問題。自己的決策能力、協調能力、管理能力、創新能力都有很大的提高。

實際工作中，我始終堅持“精益求精，一絲不茍”的原則。具有很強的事業心、責任心，奮發進取，一心撲在工作上；每件小事都會當成大事來做；當天事當天完成，不拖拉；不計名利和得失。來往接待有禮有節，平和待人。

作為一名領導人員，我本著對黨、對單位高度負責的態度，理清工作思路，明確自己的職責，擺正自己的位置，認真搞好自己的本職工作。今年，主要做了以下這些工作：

一是狠抓飼料獸藥的監管。對制售、使用假劣飼料、獸藥的行為進行嚴厲查處打擊。

二是加強了對飼料獸藥經銷商的條件審查，從源頭上控制不合格的產品進入市場，維護養殖戶的切身利益。

三是認真執行《畜牧法》、《省動物防疫條例》等相關法律法規，加強大牲畜交易市場的檢疫力度，抓好動物疫病防制工作，降低動物疫病死亡率，確保畜牧業健康發展，提高養殖戶的經濟效益。

實踐能力方面的自我評價（通用18篇）篇七

能力比文憑重要，而人的潛在能力其實是無限的!那么你要怎么去寫能力方面的。

近日，我市開展大規模素質效能提升年學習培訓活動，由此拉開了全區黨員干部素質效能提升年活動序幕。

所謂“素質效能提升”，就是要解決好人的問題，要全面提高機關干部的學習能力、業務能力、執行能力、組織協調能力和廉潔自律五個方面的能力，使干部職工都能夠以更加高昂斗志、更加過硬的素質、更加高效的工作投身到示范區建設發展中去。所謂“效能提升”，就是要解決好“實干”和“服務”的問題，使得機關的決策機制、落實機制、服務機制更加科學化、高效化、常態化，全面推動現代農業建設、科技示范推廣、技術創業、招商引資、項目建設、田園城市建設等重點工作取得顯著進展，加速推進示范區各項建設事業。結合我辦投資服務工作的開展，談談我在全市素質效能提升年活動中的。

心得體會。

：一、要充分認識“素質效能提升年”的重要性和必要性。

開展機關素質效能建設是建立辦事高效、運轉協調、行為規范的機關管理體系的必然要求，是實現"三個代表"思想的重要途徑，反映了黨的宗旨和人民的愿望，關系到改革、發展、穩定的大局。無論從機關的性質和任務，還是從當前的形勢要求看，開展機關素質效能建設具有十分重要的意義：

1、開展“素質效能提升年”是實現黨的根本宗旨的有效途徑;。

2、開展“素質效能提升年”是鞏固機構改革成果的重要措施;。

4、開展“素質效能提升年”是國家行政機關在新時期抓住機遇，全面發展的需要;。

7、開展“素質效能提升年”是廉政反腐敗斗爭的重要舉措，有利于從源頭上治理和預防腐敗行為，是標本兼治、加強廉政建設的一項綜合性措施。

二、要抓緊建立對工作實績進行考核評價的新的指標體系。

通過下達各項指標敦促干部提高辦事效率,以及實行首問負責制、限時辦結制、責任追究制,結合工作職能和。

崗位職責。

認真查找本單位以及個人在作風建設和機關行政效能建設特別是落實首問負責制、限時辦結制、責任追究制方面存在的突出問題著重從以下12個方面進行查擺既要查擺出問題找出典型又要深刻剖析產生問題的原因力求找準癥結明確整改方向研究整改措施。

1.宗旨意識不強，群眾觀念淡薄，官僚主義嚴重，脫離群眾，漠視群眾，門難進、臉難看、事難辦的問題。

2.責任心和執行力不強，不思進取，得過且過，辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率不高的問題。

3.缺乏干事激情，精神狀態不佳，創新能力不強，因循守舊，學風不濃，玩風太盛的問題。

4.脫離實際，急功近利，不察實情、不講實話、不辦實事、不求實效，弄虛作假，形式主義嚴重的問題。

5.為政不廉，以權謀私，吃拿卡要，鋪張浪費，講排場、比闊氣，拜金主義、享樂主義嚴重的問題。

6.該向群眾公開的審批事項不公開，致使審批事項、審批環節過多，辦事程序不透明，造成辦事成本過高，辦事時限過長，甚至辦不成事的問題。

7.對需多個單位辦理的事項互相推諉、扯皮、拖拉，造成一些承辦事項無人最終負責，辦事時限無法保證的問題。

8.機關干部素質不高，工作能力不強，無法履行崗位職責要求，造成辦事效率低下、質量不高的問題。

9.監督工作不到位，行政效能監察沒有執行，造成責任追究無法落實的問題。

三、加強機關素質效能建設的核心是提高機關工作人員的履職能力和辦事效率。

1、加強機關素質效能建設必須堅持奉獻為先。在新的歷史時期，機關工作人員面臨著權力和市場經濟的嚴峻考驗。

提高機關工作人員的工作效能，必須加強以奉獻為主題的思想教育，引導機關工作人員樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，把個人的進步追求與本單位的實際工作緊密結合起來，并落實到盡心盡力履行自己職責的工作中。

2、加強機關素質效能建設必須堅持服務至上。

作為機關工作人員，服務就是履職，提高服務能力就是提高履職能力。機關工作人員要顧全大局、團結協作，注意多溝通、多配合;辦事服務要超前、主動、規范、高效，謀事在前，成事在后，做到腦勤、手勤、腿勤、嘴勤。對上級交辦的工作，要聞風而動、擲地有聲、干凈利落，不拖泥帶水、疲疲沓沓、速辦速決。要在為民排憂解難中增進同群眾的感情，在解決實際困難中提高解決實際問題的能力。

3、加強機關素質效能建設必須從細節抓起。

“天下大事，必作于細”。對于一名機關工作人員來說，細節不僅見證服務質量，也是考量其素質和服務水平的重要具體標準，因此，要向一流標準看齊，要用更寬闊的視野、更嚴格的標準、更細致的態度去做好工作。既要善謀大事，又要學會干實事，更要能干好具體小事。從制發每一份文件做起，從送發每一封信函做起，從接聽每一個電話做起，嚴謹認真、規范有序，在細微之處體現辦事速度和工作效率。

4、加強機關素質效能建設必須嚴肅紀律。

針對機關和機關工作人員中存在的工作不積極、不主動、不勤奮，落實任務不認真、不細致、不到位，管理不規范、不嚴格、不大膽等突出問題，要制定行為規范、行政過錯責任追究辦法和教育批評、誡勉懲戒等制度，加強紀律教育，為提高服務能力提供保障，著力創造政風清廉、勤政為民、同心同德、務實高效的政務環境。

開展素質效能提升年意義重大，我將以這次素質效能提升年活動為契機，結合投資服務辦實際工作，繼續保持一貫的工作作風，帶領投資服務辦所有同志努力把投資服務工作走到各業務口的前列。

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實踐能力方面的自我評價（通用18篇）篇八

進入到小學工作到現在也有1年多了，從事教育事業的這段時間，我在各方面都得到了提高，身為一名教師，在參加工作的這一年來，本人堅定我自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組織紀律性。

我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是一所農村的小學，因此學生也有其特殊性，各年級學生在各個方面都存在著很大的差異。而我剛剛工作就進入一位班主任的角色，在處理師生關系時就要注意區別對待了。

現在的五六年級的學生正處在一個特殊的學習階段：這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。

而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在學生面前以高標準要求我自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對一二年級的小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求我自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。

“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今，信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續小學教育深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續學習。在這一年里，我擔任小學四年級數學和科學、綜合、美術，三年級科學，二年級美術等教學工作，同時擔任班主任工作充實而不乏挑戰。

教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出我自己的想法。在教師考核中，是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！

實踐能力方面的自我評價（通用18篇）篇九

在今年的綜實課中，我覺得我的表現沒有去年好，因為我在組中沒做多少事，只用落葉做了一幅畫，這幅畫也不好看。我感到很慚愧。

令我印象最深的就是那次不知道把展牌放在哪兒的事和大家爭吵，那次易紹菲說把展牌放在她家，我不同意，就說明天要上綜實課，把展牌放在家里，明天忘記帶了怎么辦。易紹菲說：“那放你家里行嗎?你又不干。”我說：“放在呂老師辦公室里。”但是易紹菲又不干，后來大家決定放在任軼能家。可最后組長怕她忘記帶，就沒有讓任軼能帶回家，就只好把展牌放在教室里，可是不知誰把它弄壞了，我們都很傷心。其實我家離學校很近，應該按大家得意見把展牌放在我家，就是忘了也能馬上去拿，我真后悔自己為什么不主動承擔。

回想這學期我和我們組做的事，我覺得很不錯，比如：我們組成果展示時，大家表現很好，得到了大家的掌聲。不過組員們有時為了一點小事經常吵，但也有團結的時候，像大家一起討論怎么分工，共同整理資料……。組內有一個同學到成果展示時什么都沒做，但我們還是原諒了她，希望她以后一定要改變。

回想三年級時自己的.組什么都沒做，在看看現在，我們仿佛長大了許多，而且我也能一個人獨立做事了，再就是以前我性格內向，現在開朗了許多。

我希望我在下學期做的比這次更好。

實踐能力方面的自我評價（通用18篇）篇十

我是一個有修養，恬靜的女孩子。在課堂上，我認真聽講，專心研究學習上的內容，不懂就問。我同時也能積極配合老師的工作。我責任感強，常受老師們同學的好評。經過我的努力，我的成績還算不錯。在初中三年中，我得到了友情，收獲了成熟。我喜歡觀察社會中許許多多細膩溫柔的東西，我更盡我所能的我筆尖表達出我內心的感受，我都音樂也有著敏感的觸覺，隨著對音樂的樂趣，我也取的小成果。立足于現在，面對有生以來的第一次考驗——中考，我學會了放下父母的手，靠自己的努力取爭取屬于自己的成績，我我對未來充滿著希望，盡我所能的，我會創造出自己的未來，有志者，事竟成！

我是一個愛思考的學生，熱愛祖國，在校我能遵紀守法，與同學友好相處，為班盡到自己應盡的責任。在學習上，我能勤奮踏實地學習，不斷努力，力求每次都能做到最好，雖然我現在學習成績還沒有到最理想的階段，外語是我最薄弱的環節，但是我有堅定的信念：只要肯付出，就一定能成功。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

實踐能力方面的自我評價（通用18篇）篇十一

“人貴有自知之明”，真實準確評價自我，發揚優點，改進不足，是個人發展完善之道。就近年表現，我總結如下：

思想上，遵守校紀校規，為人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。

工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協同，有創新能力。

生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。

當然還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現等。“學而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究，堅持學習企業、經濟管理知識，使自己成為既會技術又懂管理的復合型人才。

在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

大學四年我學到了很多書本上學不到知識，思想比以前有了很大提高，希望以后能做個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

實踐能力方面的自我評價（通用18篇）篇十二

到了必須要高度重視并切實加以解決的時候。

能力建設和提升首先要堅持正確的政治方向，大興求真務實之風。我們要建設和提升的能力是服務人民、推動科學發展的能力，而非玩“空手道”、追求虛假功績等的能力。后一種所謂的能力，背離了能力建設的本意和要求，恰是沒有能力的體現，是一種偽能力。沿此下去，只能是南轅北轍、緣木求魚，在錯誤的軌道上漸行漸遠。要提高真能力，摒棄偽能力，就必須堅持務實作風和正確的政績觀，以“功成不必在我期”的精神和“進不求名，退不避罪，唯民是保”的態度，切實提高駕馭工作的和為民辦實事的能力。要善于傾聽民意、集中民智、解決民困民憂。堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，多做打基礎、利長遠、惠民生的工作，多想想“為了誰、依靠誰、我是誰”，多深入群眾承接“地氣”，不搞“花架子“，“不唯上、不唯書、只唯實”，我們的能力才能在工作實踐中被人民群眾認可，才能經得起實踐、人民和歷史的檢驗。

大興求真務實之風，是確保能力建設取得實效的客觀需要。能力建設和提升不可能一蹴而就、畢其功于一役，只有堅持終身學習、長期建設，能力才能積水成淵、聚沙成塔，才能跟得上時代步伐，適應黨和人民的工作要求，我們才不會被人民和時代拋棄。這就需要我們既要能“干得好”，也要能“沉下心”，能經常反躬自省，找出自身不足，有針對性地補缺補差。同時，還要能容納他人善意的批評，善于從他人的批評中汲取自身能力提升的養分，不能只可“順毛摸”、不能“觸逆鱗”，只可談成績、不能講缺點，否則，自身能力只能漸趨衰微，既貽害了事業，也困擾了自己。

求真為源，才能生出能力之水;務實為本，才能長出興業之木。我們只有踏踏實實干好事業、認認真真研究問題，在學習實踐和解決問題中提高自身能力，把我們的全部能力運用到為人民服務中去，才能在瑯琊的經濟社會發展中建功立業，為實現“百億瑯琊”添磚加瓦。

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實踐能力方面的自我評價（通用18篇）篇十三

本人工作認真.熱忱.責任心強，至真至誠，創新意識好，合作精神佳，本著集思廣益不斷進取的原則，為自己及集體努力工作，為未來創造更多的財富而不楔奮斗，只求一個可以發揮的空間!

自我評價

多年的工作經歷磨煉了我使我在不斷前進，對工作負責任是我的做事原則，帶領好團隊人員互相協作共同前進是我的策略，敢于創新是我發展的準繩，所以我相信自己有能力面對新的工作挑站! 自我評價 由于從事過人事行政和財務工作，積累了豐富的工作經驗。本人工作踏實，認真，具備分析能力，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的'突發事件。并且極富工作和團隊精神，我性格開朗，樂于與人溝通，具有良好的適應性和熟練的溝通技巧，能夠協助主管人員出色地完成各項工作。

自我評價

十年企業的管理經驗，熟練運用中國商法和經濟法法律、法規，避免公司因觸及法律盲區而遭到不當經濟制裁，能有效制定和落實各項管理制度和工作流程。具有多項技能，包括電腦辦公和管理，駕駛除大客車以外的所有車輛，擅長公司行政、人事和后勤管理。

實踐能力方面的自我評價（通用18篇）篇十四

六月份組成團隊時，我主動打電話要求參加學姐組成的團隊，學姐同意了，剛成立時有十一個人，可七月份實踐時只剩五個人，有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機會，最終只有五個人并肩作戰了，中間有些環節也就不得不停止了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人，不過這次和學長們一起合作，機會難得，我堅持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學會付出，并且要堅持到底，這樣才能成功。

在活動前，我們進行了充分的準備工作，有關問卷調查設計就連續討論了幾天，最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優化，形成了問卷調查。其實，當時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間，不過當調查時我突然發現認真討論問卷是有必要的，因為有很多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認真對待，認真考慮。

差不多七月六號我們就開始行動了。來到園林社區居委會，社區干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽，我們一家挨著一家地進行了問卷調查。記得第一家是位老黨員，他不但熱情地接待了我們，還很認真地幫我們填好了問卷了，真實地反映了社區環境衛生等方面的問題，他還希望我們能夠給上級領導傳達相關問題，接下來的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過我也遇到了不理我的情況，那位看都沒看就示意我走開，看上去蠻自傲的，不過我還是走開了，自討沒趣。其實，社會就是這樣，我們要慢慢學會適應。可能是別人正忙或心情不好，要學會多從別人的角度看問題，不能充滿抱怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態去處理問題。對比整天呆在學校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學校，我們可以遇到形形色色的人，此時我們更應該學會與這些人相處，這樣我們才能夠更容易融入這個社會。

通過兩天的努力，終于把問卷調查做完了，不管怎樣，也收集了很多真實的情況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個活動過程中，我負責想學院匯報組員的安全狀況和活動的進展情況，每天必做，這也感覺到參加此次活動的意義。

接下來的工作是籌備“醫療衛生知識搶答”晚會，組長讓我做主持人，那時特興奮，第一次挑戰這樣的任務，給了我不少的壓力和動力，所以每天都在忙著寫串詞開場白等臺詞，然后便是忙著背臺詞。那次晚會開展得非常順利，狼山鎮的領導也來參加了發言，居民們也積極踴躍地回答了我們的知識搶答問題，收到了意想不到的效果，很多居民還積極參加“關注農村，關注人民的健康”的簽名活動。對我來說，這樣一個機會讓我受益匪淺。首先，鍛煉了我的口才和膽量，以前我是一個當眾講話會緊張的人，可這次沒有(其實也有點)，很自信，圓滿地完成了任務。第二，增強了我的自信心，讓我覺得自己只要好好準備了，一定能把事情做好。再次也讓我發現了自己的不足：其實做主持人，最重要的是要有良好的應玚能力，比如遇到突發情況要學會臨場應對，而我沒有，我只是背好了臺詞，并沒有那種能力，以致中間有些環節打亂時我都不知道怎么做，還是學姐幫我應了過去。其次，平時要練練口才，多練習普通話，學會與觀眾溝通。

最后我們還幫園林社區做了一個安全感方面的的問卷調查。圓滿地完成了任務。

通過本次社會實踐活動，我得到了很多。不管學習還是工作，我們都要做到：第一，學會堅持，堅持就會成功。第二，不畏艱難，學會克服困難，不能輕易放棄。第三，團隊組員要有團結精神，互相幫助，共進共退。第四，學會與別人合作，學會與別人交流，學會處理好與社會人的關系。最后，積極參加，主動做事，要學會勤奮，做一個積極向上充滿活力的人。當然還有很多的收獲，就不說了。他們充實著我，增強了我的自信心。

以上便是我參加本次活動的個人總結，收獲不少，在學習，工作，人際關系等各個方面，讓我結識了更多的朋友，滿懷信心地走進這個社會。

4.綜合畢業實踐鑒定表。

實踐能力方面的自我評價（通用18篇）篇十五

離開大學校園參加工作已一年。一年來，在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結匯報。

首先，我主動加強政治學習，除了經常看電視、看報紙、關心時事政治外，我還認真學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己;其次理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為，改正不良習慣，繼續發揚優秀傳統。另外，除了干好自己的本職工作外，還積極參加各項活動，對于公司組織的活動，能夠積極參加與配合，在生活上樂于助人，關心集體榮譽。通過以上努力，我感到自己的政治素質有了長足進步。

作為一名剛剛畢業的大學生，雖然有四年的專業知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于業務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在老同志的幫助下，能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。無論是剛剛到公司時跟著老同志學習還是獨立的處理工作現場的各項事務，都能夠認認真真，兢兢業業。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風。

初來公司參加工作，由于離家較遠，而且是完全陌生的環境和生活狀態，也曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各級領導的關心和幫助下，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。通過近一年的體驗已經逐漸適應了這邊的工作狀況，對于領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就，不辜負領導們的期望。

1、政治理論基礎不扎實，理論與實踐的結合做的較差;

2、對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠;

3、與公司里的領導和同志們思想和工作業務交流不夠;

4、自己的整體素質和業務學習還有待進一步提高。

實踐能力方面的自我評價（通用18篇）篇十六

近期本局開展了以“行政效能提升和干部作風改進”為主題的作風建設活動，全面加強干部作風建設，提升行政效能。自己根據本局的安排部署，積極參與活動，現將教育活動體會總結如下：

干部作風問題，關系到政府的形象，我們的作風如何，老百姓并不會僅僅鑒定到某個人，老百姓的評價都是與我們政府的形象、黨員干部隊伍的形象掛起勾來的，所以開展干部作風建設活動很有必要，意義深遠，干部作風建設年活動是我們貫徹黨的xx大精神的一項重要舉措，是構建和諧需要，是貫徹落實科學發展觀的需要，作風建設活動有利于進一步形成風清氣順、和衷共濟的工作環境。

我們要把干部作風建設與平時的工作融為一體，不斷調整完善，不斷提高，同時要發揮機關黨組織在改進干部作風的作用，用黨的建設推進干部作風的改進，以優良的作風保證機關效能的提高，具體而言，我們重視以下三個方面的問題。

一、加強學習，提高能力。

1、提高行政能力。我們首先要提高對任務的執行能力。在貫徹局黨組決定上，態度要堅決，行動要迅速，質量要保證，高效務實。其次是要提高對橫向的協調能力。對兄弟部門要加強協助配合，主動出擊，積極溝通，增強整體合力，提升統計形象。

二、解放思想，努力創新。

有的機關干部存在著不思進取的思想傾向，上級不檢查、領導不過問、不到完成時限就不緊不慢，習慣于用多年一貫制的方法來組織和開展工作，滿足于完成領導布置的工作，滿足常規性統計。對新形勢、新階段出現的新問題缺乏敏感性，創新的主觀能動性明顯不足。改革創新是我們統計事業的生命所在，我們要樹立強烈的責任意識，在適應新形勢的需要、拿出新的數據、提供新的服務方面勇于探索創新舉措。

三、健全工作機制，提高統計的科學化水平。

提高統計調查數據質量是我們統計工作的中心環節，按照客觀規律辦事，堅持用科學的思想、科學的理論和科學的方法組織統計調查工作，完善統計調查體制，健全工作機制，不斷提高統計調查的科學化水平。要加強基層輔導員的業務指導、檢查和培訓，不斷夯實調查基礎，確保源頭數據準確;同時要改進統計調查方法，做到公開、透明，客觀公正，讓社會公眾零距離感受統計調查，推行溫馨統計調查，盡最大限度減輕調查對象負擔，確保被調查者提供的數據真實準確。

加強干部作風建設，還要以關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”的要求嚴格要求自己，不斷推進統計文化建設，以健康向上的統計文化、統計優良傳統，影響人、教育人、感染人。努力創造積極向上、高尚文明、刻苦干事、團結和諧的工作環境和氛圍。為推進**區經濟和社會各項事業的又快又好發展、構建富強民主文明和諧的現代化提供作風保障。近期本局開展了以“行政效能提升和干部作風改進”為主題的作風建設活動，全面加強干部作風建設，提升行政效能。自己根據本局的安排部署，積極參與活動，現將教育活動體會總結如下：

干部作風問題，關系到政府的形象，我們的作風如何，老百姓并不會僅僅鑒定到某個人，老百姓的評價都是與我們政府的形象、黨員干部隊伍的形象掛起勾來的，所以開展干部作風建設活動很有必要，意義深遠，干部作風建設年活動是我們貫徹黨的xx大精神的一項重要舉措，是構建和諧需要，是貫徹落實科學發展觀的需要，作風建設活動有利于進一步形成風清氣順、和衷共濟的工作環境。

我們要把干部作風建設與平時的工作融為一體，不斷調整完善，不斷提高，同時要發揮機關黨組織在改進干部作風的作用，用黨的建設推進干部作風的改進，以優良的作風保證機關效能的提高，具體而言，我們重視以下三個方面的問題。

一、加強學習，提高能力。

1、提高行政能力。我們首先要提高對任務的執行能力。在貫徹局黨組決定上，態度要堅決，行動要迅速，質量要保證，高效務實。其次是要提高對橫向的協調能力。對兄弟部門要加強協助配合，主動出擊，積極溝通，增強整體合力，提升統計形象。

二、解放思想，努力創新。

有的機關干部存在著不思進取的思想傾向，上級不檢查、領導不過問、不到完成時限就不緊不慢，習慣于用多年一貫制的方法來組織和開展工作，滿足于完成領導布置的工作，滿足常規性統計。對新形勢、新階段出現的新問題缺乏敏感性，創新的主觀能動性明顯不足。改革創新是我們統計事業的生命所在，我們要樹立強烈的責任意識，在適應新形勢的需要、拿出新的數據、提供新的服務方面勇于探索創新舉措。

三、健全工作機制，提高統計的科學化水平。

提高統計調查數據質量是我們統計工作的中心環節，按照客觀規律辦事，堅持用科學的思想、科學的理論和科學的方法組織統計調查工作，完善統計調查體制，健全工作機制，不斷提高統計調查的科學化水平。要加強基層輔導員的業務指導、檢查和培訓，不斷夯實調查基礎，確保源頭數據準確;同時要改進統計調查方法，做到公開、透明，客觀公正，讓社會公眾零距離感受統計調查，推行溫馨統計調查，盡最大限度減輕調查對象負擔，確保被調查者提供的數據真實準確。

加強干部作風建設，還要以關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”的要求嚴格要求自己，不斷推進統計文化建設，以健康向上的統計文化、統計優良傳統，影響人、教育人、感染人。努力創造積極向上、高尚文明、刻苦干事、團結和諧的工作環境和氛圍。為推進**區經濟和社會各項事業的又快又好發展、構建富強民主文明和諧的現代化提供作風保障。

實踐能力方面的自我評價（通用18篇）篇十七

經過二年半工商管理專業知識學習，提高學習工作管理能力，用業余時間學習緊張有序，邊學習邊工作，學好專業，擴大知識面，汲取知識，不斷鍛煉自己工作能力，從而適應社會發展需要和要求。我系統地學習了工商管理專業理論及相關知識，具有了較強的理論素養，并在實踐過程中將理論與實際結合，具有一定的理論聯系實際能力。

為了進一步完善知識結構，拓寬知識面，我認真學習本專業開設課程，努力提高專業理論水平和實踐操作技巧，力求理論知識的縱深化。通過學校集中組織教學、網上搜索學習、論壇討論交流，《經濟學與生活》，《小企業管理》，《現代管理理論》，《人力資源管理》，《江蘇地域文化》等專業課程的學習，在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，使本人的理論知識與實踐知識有了質的提高，更好的、有效的促進各項工作的開展。

通過對專業知識的系統學習，一是通過理論與實踐更好的融合，相互的借鑒使用，更加堅定了開展工作的信心。二是通過學習與具體工作結合，提高了本人工作的協調解決問題的能力。三是專業訓練及模擬，管理工作流程改造計劃，現實工作問題處理。通過學習，在今后實際工作之中，遇到問題能急時針對性的處理，由此鍛煉自己獨立分析問題和解決問題能力。面對未來，我將以實際行動去證明自己的能力，考驗自己的意志，接受一切新的挑戰。

作為在職人員的我，要不斷努力學習進步，才能適應社會的發展要求。當今社會改革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，這就要求我們每個人必須用發展的眼光看問題。在今后的學習、生活、工作中，不斷提高自己的思想認識，不斷完善自己，敢干創新，與時俱進。

實踐能力方面的自我評價（通用18篇）篇十八

不知不覺，學生會就這樣又要過了一屆，身為藝術系團總支學生會副主席，從接到換屆的任命書以來，身上就擔任著一種職責，它不單單是一個榮譽同時也是一種職責的所在。從一名宣傳部的部員轉表到學生會副主席的轉變，它不僅僅是職務的轉變，同時也是工作思想的工作方法的轉變。按照教師的指示，開展了自我的工作。在工作中積極配合主席策劃和組織的學生會各項活動和工作，并且協調我所負責的四個部門，并順利的完成各項工作。認真完成我的本職工作。

在宣傳方面，宣傳部不斷創新海報制作，在這學期的海報上我們能夠看到部員們的海報手繪本事的提高。負責我系每次活動的宣傳工作，從大型的舞臺背景，橫幅，精美的黑板報到海報和傳單，為我系很好做出了宣傳力度，為同學們帶來最新的信息。部員們彼此互相幫忙，團結友愛，在工作過中不斷提高自我的工作本事，，除此以外，宣傳部在日常工作以外，還經常和其它部門合作，開展了一系列上班上宿舍宣傳活動。

該部門能夠認真負責完成本職日常工作，在工作中沒有出現什么大的問題，在日常工作中，紀律部主要負責我系學生會活動的紀律工作，包括平時協助學習部早晚自習的檢查，協助生活部宿舍教室的衛生檢查，紀律部成員都能夠認真完成，同時，在部內方面，紀律部也不斷創新工作方法、方式，部員發現的問題和自我的想法提議，這樣以來，不僅僅提高了工作效率，也對部員工作本事上的提高有了很大的幫忙。

這學期生活部工作也照常開展，日常工作中，生活部主要負責每周的課室、學生宿舍衛生方面和活動會議的準備工作。在生活部成員負責監督和指導各班級，使每周的課室衛生，學生宿舍衛生都能按質按量完成。讓學生有著一個良好的學習環境。在完成日常工作外，生活部還協助了其他部門的一些工作，認真負責，完成協助的工作任務。

該部門主要負責我院和我系活動的拍照和化妝，例如，十大歌手，女生節、五四大合唱，技能比武開幕式等等的幕后工作，使每位站在表演臺上的選手和表演者更靚麗的一面展此刻觀眾的眼里。與此同時，女生部平時還協助生活部檢查女生宿舍衛生，給生活部減少和方便了生活部的工作任務。在這學期，女生部和管理系，外語系聯合舉辦了“sweetparty”形象大賽，也是在他們的精心安排下，順利完成了此次比賽的各項工作。

以上，就是我負責四個部門的工作做的簡單總結。當然，各部門還有負責到很多活動，如招聘會、校運會、十大歌手、技能比武、生活日，籃球賽活動等各部門都有做好了自我的詳細工作總結。但我在那里就不再說了。

我再說一下我加入學生會的一些感受：加入學生會會占用必須的時間，但我認為從另一方面是能夠促進學習的。假如你對工作有職責心，還想在學生會里鍛煉，那你就會去努力，因為你學習太差會被淘汰的。只要你有了這緊迫感，你就會好好學習，更何況大學本來學習的時間不多。并且你的本事得到了鍛煉和提升，這將比你的學習更加重要，這對你人生的影響也更加深遠。

在學生會的這段時間里，給我的感覺就是組織有序。每周一晚都開例會，這樣能夠加強我系學生會成員的交流和溝通，同時也是同事們們之間工作經驗的互相學習。這也是一個交流平臺，能夠交換我們的思想，讓我閃認識到和別人的思想存在哪些不一樣，有什么缺陷，該如何去完善，這一系列問題如能到得很好的解決，那么我們將是更上一層樓。

在學生會中，我們是學生代表，是學生干部，要以身作則，這樣能夠更好的約束自我，讓自我不至于像無頭蒼蠅一樣無所事事游手好閑。做好學生會的工作不僅僅是為同學們做實事，也是在提高自我的的本事。無須感嘆你的付出沒有得到回報，做了事情，自我心中卻是喜滋滋的，這就是心靈的收獲。當然工作過程中還從在不足，經過我總結反思，主要有以下幾點：

1.由于工作經驗的不足，在實際工作中不敢大膽管理，使學生會各項活動的組織工作不能到達完美，缺乏整體性和連續性。

2.偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監督和管理。

3.學生會工作檢查不到位，許多檢查記錄沒有及時進行匯總、公布，上交。

4.自我思想認識還需提高，應對事情不能過于急，需要冷靜思考，多向他人詢問方法和意見。