創意的火花可以激發人們的潛力，推動社會的進步和發展。以下是小編為您整理的創意應用實例，讓您了解創新如何成為現實生活中的力量。

小學我的創意體驗（熱門13篇）篇一

在當下的21世紀，創意已經猶如呼吸一樣走進人們的生活。生活中，處處離不開創意這個東西，似乎只要抬起頭就能看見它這個調皮的精靈。往往身邊的一些小事物會引起有心之人的大大舉動，比如，一把雨傘。

今天要下雨呢，那就準備一把雨傘吧。

雨傘，對于我們來說并不陌生。可以說是一件很平常的東西。于是，今天，我就要發揮自己的小小創意，制作一把科技創意雨傘。

雨傘的結構分為三部分：傘柄、傘骨和傘面。而我呢，想在傘柄上下點功夫。

傘柄上要有熒光的效果，因為雨天大都是漆黑的，開車的人又會因為雨水模糊了車窗而看不清道路、行人，很有可能會釀成一場交通事故。這樣，發光的雨傘就可以提醒駕車的人們，前方是有著行人的，要減速通過。如果是蒙蒙細雨，有著這樣一把會發光的雨傘，漫步在小路上，會是一件多么愜意的事情啊!擁有這樣的一把傘，心情一定是愉悅的吧。

傘柄涂上的熒光需是防水的，就可長期使用。

也許這就是為什么有人喜歡下雨天的原因。走在街上，有著細微的小雨，街道上的行人打著五顏六色的傘，賞心悅目。

那就請大家一起來發揮自己的創意吧，使那繽紛的雨傘中，出現一抹新穎靚麗的科技創意雨傘。

星期四下午第二節課終于給我盼來了。那可是我盼望已久的勞技課呀!

我們大約做了半節多課，終于把自己的水果拼盤全部做好。接著我們就一起拿著自己制作的水果拼盤去給老師批分。老師看了一下，對我們說：“嗯，你們做的真好，真像一頭老母豬住在豬棚里面吃食。

過了不久，老師就說：“現在我們就做到這兒，接下去要吃的可以開始吃了。”隨著老師的一聲令下，我們就開始把拼盤中的水果拿出來吃了起來。

下課了，我們還在高興地吃著水果。

“動動腦呀，動動手呀，動動我的口，學做手撕畫，我是最棒的!”當我唱著被改了的這首歌時，就會情不自禁的想去做手撕畫。今天，居然在。

作文。

班里舉行了一次手撕畫比拼會。

老師說：“今天的手撕畫要求很少，但還是要認真去做好。一，準備好紙和筆，二，內容不限。好啦，大家開始吧!”我苦思冥想，終于決定畫水果籃了。

我先畫了一個半圓，接下來畫一條曲線，然后，又在曲線上花了幾個紅彤彤的小花瓣，最后，在籃子上畫幾個酸甜可口的水果，這個水果籃就誕生了。經過小心翼翼地撕好之后，我給它取名為“永康籃”。永就是永遠，康是指健康，籃，當然就是籃子了。連起來就是世界上的好心人，永遠會把這個水果籃送給生病的人，讓他們感到溫暖，讓他們吃了里面的水果，得到永遠的健康。我認為自己的手撕畫還真的不錯，很有創意!

后來，展示欣賞作品，我欣賞了“居園之家”和“火影忍者”。前者是一個奇形怪狀的房子手撕畫，里面應該住著巨人吧!那位火影忍者手撕畫也不錯。

我最喜歡同桌的“平安果”，還喜歡前面同學的“五彩花”，我的手撕畫在眾多的作品面前“亮相”一下子就覺得有點羞澀。

這次做手撕畫，不僅讓我收獲快樂，更讓我明白：人外有人，天外有天，比我好的作品多得是，我不會驕傲。

小學我的創意體驗（熱門13篇）篇二

我們參加了居委會活動，在這期間我有很多不同的體會和感受。

記得第一次參加活動，我通知張翰文、林澤鍇1點鐘到學校集中，等人到齊后，我們就向泗灣居委會前進，到了居委會我才想起居委會2：30分才上班，這下可好了，我們足足等了1個半小時。終于等到居委會阿姨上班來了，我們向阿姨建議讓我們為社區宣傳法律知識，把宣傳內容寫在黑板上，阿姨思考了片刻便答應了，她把資料給了我們，又再三囑咐讓我們一定要把字寫好，隨后又請她的兒子為我們帶路，在炎炎夏日中，我們站在凳子上艱難地寫著，轉眼間，我們的臉上掛滿了汗水，衣服被汗水浸濕了，用毛巾擦了一下，汗水又不斷地流了下來。但我們并沒有因此而放棄，而是更加認真了。隨著時間的推移，我們出了一塊又一塊，這時，路上的行人漸漸多了起來，他們有的在認真地看著黑板上的內容，有的則用好奇的目光打量我們，還有的說現在的小學生真了不起。看著這些行人，聽著這些贊許的話，我突然感到無比的自豪，因為我們也可以為社區做點貢獻了。在以后的幾次活動中阿姨都很放心地把任務交給我們。

通過這次暑假活動不僅增強了我的組織能力，并且也讓我學到了不少知識，以后，我還要多參加這些組織活動，更好地鍛煉自己。

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小學我的創意體驗（熱門13篇）篇三

人的一生是充實的，有成功的喜悅，有失敗的懊悔，有歡樂的經歷，有悲傷的體會這都是組成人生的重要結構，都是最珍貴的財富。

純牙買加藍山咖啡，非常完美地將咖啡中獨特的酸、苦、甘、醇融合在了一起，讓人喝下去還不禁回味無窮。人生亦是如此，酸甜苦辣，悲歡憂樂，應有盡有。而人們往往只對成功與喜悅情有獨鐘，卻忽略了生活中的失敗和淚水，并對之產生無由的厭惡。可是，人生不就是在這些挫折中得到經驗，得到教訓，從而汲取養分以不斷成長嗎正如咖啡原有的苦澀和醇厚的味道，但真正細細品味這種味道時，又會覺得多了一份芳香，一份香醇，一份濃郁。

人生仿佛短暫虛幻的夢境，如同白駒過隙，當回憶起過去時，總感覺一生碌碌無為；人生其實也很長，每天的太陽都是全新的，時間足以你發揮才能，成就一番事業，使一生充滿意義。

智慧的人善于創造機會，從而取得成功；聰明的人善于察言觀色，以獲得機會并牢牢地抓住；勤奮的人踏踏實實、孜孜不倦地工作，幸運終會降臨。成功沒有捷徑，生命給予我們同樣的機遇與時間，善于把握并努力奮斗才是才是成功的唯一途徑。

一些人在看到有人經營一項事業成功時，總會嘆息自己為何沒有在他們之前就行動起來，如果那樣成功的就是自己。但是，這部分人可曾想過成功是經過奮斗才會擁有的成就，而即使讓同樣的機遇擺在他們面前，也不一定能夠成功。可見，生活中一定要善于抓住時機，并經過艱難的奮斗才會豐收成功的果實。

人生都曾擁有過一種財富——經驗，它是精神的財富，是靈魂的財富，是最珍貴的財富。

失敗并非完全無益，相反，他贈予我們的正是這種無形的財富——經驗。擁有經驗，可以避免相同錯誤的再次產生。每個人都曾失敗過。陀思妥耶夫斯基在賭場上輸掉的，卻在他描寫賭徒心理的小說中極其輝煌地贏了回來。

每個平凡的人生中都肯定存在非同尋常的成長歷程，而只有在不斷的成長中，才會領會到人生的真諦。

每當我在街上看到那些盲人拄著拐杖一瘸一拐，跌跌撞撞地走路時，心里總是覺得十分可笑和好玩，有時甚至還會站在路邊傻乎乎地看上幾分鐘。我很好奇，這是一種什么樣的感覺，決定自己也當一回盲人。

我首先拿來一條紅領巾蒙上自己的眼睛，再轉上三圈，頓時，眼前黑乎乎的一片，只覺得耳朵在嗡嗡作響，天旋地轉，分不清東南西北了。我只得摸著墻走，“啊！”我尖叫了一聲，原來膝蓋碰到了床頭柜，“啪”的一聲凳子也倒下來，我的腳！被嚇得膽戰心驚的我不敢再大步往前走了。心想：趕緊下樓吃飯吧，不然又得增加幾道傷痕了，我摸著樓梯扶手，小心翼翼的一級級順著臺階往下走，沒想到我以前亂丟在角落里的一支鉛筆又跑出來湊熱鬧，一腳踩上去，摔了個“一體投地”，我只好咬咬牙，忍著痛，撫摸腰站起來，繼續走。這回，我更加謹慎了，生怕再跌下來，來到飯桌旁，我摸著凳子坐下來，拿起飯碗準備吃飯，咦，筷子呢還好，在這兒，我夾了一塊菜放進嘴里，呀！這是什么啊，這么辣，呸！呸！呸！連吐了幾口才把口中的辣椒吐了出來。這回我又夾了一塊，我先放在鼻子上聞了聞，一股香噴噴的味道，一定很好吃，我就放心大膽吃了起來，感覺油油的，一嚼就爛，是什么啊，“肥肉！”這一念頭一閃而過，隨即想吐，平常最怕吃肥肉的我這時欲罷不能啊。

體驗終于結束了，我感受到了盲人的痛苦與無助，也體會到了眼睛的寶貴，我們有一雙明亮的眼睛能看到絢麗多彩的世界，湛藍的天空，鮮艷的花朵。

同學們，讓我們伸出援助之手，去幫助每一位殘疾人，讓他們沐浴在愛的陽光雨露下，感覺到世界不再是黑暗的，生活得更加幸福快樂！

因為好奇心的趨勢于是我們想體驗一下，作為殘疾人是如何打乒乓球的，當然我們不會傻到自殘，我們想到了一個不錯的方法，那一個板凳放在球桌前，雙方多做在那里，規則是屁股不能離開板凳。

一開始的時候還十分的興奮，但是剛剛開局沒有兩下子我們就被眼前的難題困擾住了，因為是坐在板凳上，所以重心變得很低，視平線基本于網持平，這樣的話我們就不能在按原來的方法發球，因為重心低的影響，球在桌面上的夾角也基本成了九十度的角，在加上網的高度是無論如何也不可能成功的，盡管如此我們還是在一次又一次的失敗中，掌握到了規律，漸漸的不僅僅可以順利的發球，而且受原來會打球基礎的影響，來回的托求也便的十分的容易。

就在此時，我們兩個都認識到了坐在板凳上的缺點，那就是不好移動，而且有時候一個平常看似十分普通追身球就能讓你吃大虧，有時候一個稍微刁點的調球也能讓你碰壁，我們兩個開始的時候是十分努力的改正但是效果仍不是很好，機靈的我突然想到，既然自己已經被限制在一個范圍里了，那也就沒有必要在來彌補這方面的過失，我想我倒不如拼命的來攻擊，因為我常常聽老爸說，如果重心低的話，那么攻擊就會出奇的順利。掌握了這一規律的我大舉進攻，成功的拿下了一盤，出奇的是我每一次抽球都成功，而那邊因為受到了板凳的影響十分的被動，幾乎是次次失敗。

通過這一次體驗我不僅僅感覺到了殘疾人的辛苦，和他們的付出，而且還領悟到了一個人生的道理，一但自己有了某一方面不可彌補的缺陷是，自己倒不如不去管他，把它置之度外，運用自己仍有的優勢盡可能的發揮，盡可能的創造人生的真諦！

小學我的創意體驗（熱門13篇）篇四

現在，人們的生活已經日新月異，車子已經完全融入我們的生活，越來越多的人變為有車族里面的一員。可汽車會排出骯臟惡臭的尾氣，可“有車族的人們”卻不肯放棄小轎車，理由是汽車什么功能都樣樣俱全。

于是，我便一絲不茍地遐想：“如果有著環保多功能汽車那該有多好呀!”說完，我便開始想象環保汽車的多功能和那一個個特點了。

環保多功能汽車的外殼材料很特別，發生車禍時它會變得十分堅固，不會讓車造成損壞，平穩行駛時，又會變得十分柔軟，這樣不會與其它特硬物體摩擦出隙縫。同時這種車子還不會用汽油、柴油等當燃料，而是用垃圾或太陽能當燃料，當家中有許多垃圾時，可以把這些東西倒入汽車內部的一個個小箱子，箱子把垃圾轉換成燃料用，卻排放出新鮮空氣;如果沒有垃圾當燃料，汽車頂部又會有一塊晶瑩剔透的太陽能板來吸收太陽能，汽車則一邊用少量的太陽能，一邊大量儲存太陽能，充分發揮了環保汽車的環保這一特性了。

它的外形千姿百態，有的是一只乖巧的小狗，有的是一只威風的獅子，有的是一只溫順的小貓，有的是……同時，車子的顏色也會像變色龍一樣隨司機的心情變化。

雖然現在的科技不可能有這種車子，但我相信，只有我們努力學習，未來準會有的。

星期六的上午，姑姑和媽媽剛剛從菜場回到家，姑姑又要和爺爺出去取錢了。我讓姑姑回家的時候幫我買個小西瓜，在后門有賣，我好做拼盤。

我在家不耐煩地等了又等，姑姑和爺爺怎么還不回來?于是我看了一會書，又看了一會書。姑姑和爺爺這才回到家，拿出一個中等大小的西瓜。

姑姑放好案板，開始切起西瓜來。我則在一邊，拿著水果刀，切了西瓜又切黃瓜，還切了幾顆車厘子。姑姑幫我削黃桃的皮，并切成塊。

所有材料都已經準備齊全了，我先用六塊西瓜圍了一個圈，又放六塊在上面，最后在中間放了一顆車厘子。西瓜頂上又放了切半的車厘子。然后在西瓜旁邊圍了一圈黃瓜，又在一圈黃瓜上面又擺了一圈黃瓜，又在一圈黃瓜旁邊圍了一圈黃桃。拍照去嘍!

媽媽拍好照后，開始吃啦!

在今天的第二節科學課上，老師和我們一起來開展一次“橋”的交流會。

老師說，交流在社會上是很重要的，而我們這次在“橋”的交流會上，目的是把自己小組的創意“橋”給展示出來。

剛開始，金城博小組給我們班上打了個開頭炮，由他們先帶頭。他們可真是妙語連珠，不過我們是不會輸給他們那小組的。

金城博小組介紹完后，連著有兩給小組也在介紹，都很不錯，該到我們了。

老師點到了我們這小組，我們一起身，雙手捧著我們的“橋”，也可以說是我們的創意“橋”，就像呈給皇上的珍貴物品似的。

一上臺，大家就起哄了，說這座“橋”太難看了，不過我自有辦法對付。我們先介紹了這“橋”的長30厘米，寬8厘米，利用了三角形穩固的道理和拱形能承載壓力的.特點。然后我們說在制作過程中，老師給的一張紙不夠用，我們就利用了剩余的小紙片，一張一張粘上去，就像補丁!

介紹完后，該到提問題了。我們請一位同學說，他起身就說“太不美觀了!”

我早就料到了，我說：“美觀是外在的，實用才是內在的優點。”然后，大家連連問一大串的問題，我們小組都回答了。我們組在老師的勸說下，才結束了交流，因為我們太受歡迎了。

接著一大串的人都上去介紹，終于到驚心動魄的測量承重力了。我們原先是說只有3個鉤碼，最后居然能承受5個鉤碼，這是出乎我們預料之外的。

最后，王劍豪小組的“橋”承受了一盒鉤碼。我們在尖叫聲中結束了活動。

小學我的創意體驗（熱門13篇）篇五

從小，我就十分好動。總是喜歡去搗鼓一些小東西，比如說鈕扣啦，或者是一些沒有用的小盒子啦什么的，然后把它們修改修改，做成一個精致的小手工。正是這些經歷，使我愛上了手工制作，成了一個不折不扣的迷。

小時候，喜歡看‘鎧甲勇士’這部動畫片，更喜歡那里面的鎧甲，特別想要一個。第二天，媽媽帶回了一大箱的盒裝的小零食(因為我和媽媽都喜歡吃零食)。對我來說，最想要的不是零食，而是那一大堆盒子。

可是，媽媽卻一態反常的不讓我拆開盒子，這使我納悶極了。下午，媽媽出門辦事，我偷偷的溜進媽媽的房間里，打開箱子把所有的零食都倒出來。然后找來剪刀和膠帶，把他們放在一邊。

接著，我就開始做手工了。我先把大箱子從中間剪開，拿一個紙板給它固定住，成了一個鎧甲的“身子”。然后用幾個小箱子黏在一塊，成了一條“機械”手臂。緊接著，我把一個小盒子的中間，挖出一個小長方形，并把它黏在“機械”手臂的一頭上。然后我又仿照這個方法，又做了一個“機械”手臂。

媽媽回來了，他看見我用零食盒子，做了一個可穿戴的“鎧甲勇士”，哭笑不得的告訴我：“這是我的同事托我幫她買的，你讓我跟同事怎么交代呀!”媽媽只好又白買了一箱零食，送跟人家。

小學我的創意體驗（熱門13篇）篇六

今天我去超市買東西，看到了一個個搖搖晃晃的不倒翁。我也想有一個不倒翁，就趕緊跑回家，也想自己做一個。

我拿來了一個圓圓的雞蛋,一些硬紙片,剪刀和沙子。先把雞蛋的頂端打了一個小洞,把蛋液全部倒出來,接著把沙子放了進去,我剛一放手,蛋就倒了下來。“咦，怎么回事?”我自言自語地說。我拿著蛋來到超市，我搖了搖不倒翁，哦，原來不能裝這么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起來。然后我用膠布把洞口封好。再拿來了硬紙片，用紙片做了一頂小帽子，把它粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫了一張笑咪咪的臉，這樣我的不倒翁就做好了，看起來真是威風呀!我不禁摁了一下它，它馬上左右亂擺了，好像神氣的說，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧。”我一聽它說這話，我氣憤極了，把帽子拿下，把膠布撕開，放滿了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生氣的說，“看你怎么得意!”它倒在地上，對我說，“對不起，我錯了!”我才把沙子倒出來一些，它立刻又“站”了起來，好像它是一威武的將軍。

朋友們，世界上有很多東西，只要你肯動手，說不定也能做出一些讓你異想不到的東西哦!

小學我的創意體驗（熱門13篇）篇七

作文課上，老師教我們折小盒子，我一聽心里想：“不就是折一小盒子嗎，沒什么大不了。”

開始制作了，老師發給我們每人一張正方形的彩色紙，讓我們按照書上的步驟自己疊。我先做盒子底，這一步很簡單，我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了，我一看書上的圖示，看了半天也沒看明白，我心想：“這個步驟怎么這么難啊!”我試著疊了又拆、拆了又疊，反反復復好幾次，怎么也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚都快流出來了。這時，我看到已經有同學完成了，就馬上跑過去跟別人學習。看著看著我恍然大悟，一下就明白了該怎樣做。我先把橫著的兩條邊往中間對折，用手捋平，然后把豎著的兩條邊再次對折，接著立起其中的兩條邊，翻出另外的兩角，最后在幾個手指的配合下把邊上重疊的地方頂進去，剩余的部分翻到盒子底部。這樣小盒子的四邊就都立起來了。在費了九牛二虎之力后，一個正方形小綠盒子終于誕生了。

托著小盒子，我長出了一口氣，心想：“真是看起來容易，做起來難啊，不過什么困難也難不倒認真的我!”

小學我的創意體驗（熱門13篇）篇八

在我還沒有放假的時候，媽媽就給我買了一盒16色的橡皮泥。今天，我又把它拿出來，準備準備開始我的創意小手工。

做什么好呢?我首先想做一個小白兔，模仿著春節趕廟會時別人給我捏的。可又一想，那個泥人做的太像真的了，恐怕我學不會。我又想做一個小貓咪，可做起來又太麻煩了。像有些細節、胡子，我總是做的.不好。最后，我決定，用橡皮泥做一套小泳衣吧。

我先拿出一塊粉紅色的橡皮泥，用手捏成一個圓扁形。你可要問了，這衣服大概都是方形的，圓形怎么做衣服呢?別著急，我拿著小剪刀在那小圓形上剪下了一個長方形。看這就是小上衣。可是，還缺少什么呢?對了，就是袖子。我又捏了兩塊長方形的小袖子，把它粘在大長方形上。看，一個小上衣就完成了。

為了好看，我還在衣服下粘了一條藍色的橡皮泥，當作腰帶。下面就是小裙子了。剪下一塊梯子狀的橡皮泥，粘在小上衣下，是不是很漂亮呢?你也來試試吧!

【例文二】。

在這個科技發達的世界里，飛機是不可缺少的，在許多戰爭中都會用上飛機，我想發明一樣東西，只要放在飛機上，就能使那架飛機改變方向。

我想發明的是一個噴射器，一面是吸鐵石，可以吸在飛機上，等到飛機在天上飛時，用遙控器打開，那東西會噴出火焰，這樣就可以改變方向了。如果把它裝在飛機的前上方，那么那架飛機也只能在空中繞圈了，如果放在機翼上，那么這架飛機得轉著圈飛行了，飛行員肯定會頭昏眼花的。

但是，我還是希望地球上不要再爆發戰爭了，成為一個充滿和平的地球。

【例文三】。

這幾天，奇思妙想公司的老師，利用科學課，教會了我們一些小制作。

昨天，我們學會了織圍巾。不過，織圍巾很難。稍微織錯一步就得重織。第一圈，還簡單點。第二圈，可就難了。聽說，除了第一圈外，其他的，都得像第二圈一樣織。我想：那得多難啊?不過，最終我還是會了，熟練地把它織完了。其中，第一次織時，我剛織到第二圈，就一不小心織錯了，又得重新織。第二次織時，我剛織到一圈半，就不小心把線條翻過去了，又得重織。經過一次又一次的磨練，我終于以熟練的身手織完了這條圍巾。

今天，我學會了做簡便的直升飛機。它飛起來可高了!它的模樣有點像竹蜻蜓，只不過，有兩對像蜻蜓翅膀的東西。你只要撥弄上面的，等轉到一定程度時，你一松手，它他就能飛起來了。另外，如果你想讓你的直升飛機飛得更高，還可以把它的翅膀換成不同的角度去試。

這幾天我學會制作了這兩樣東西，但愿以后我能學到更多的小制作。

小學我的創意體驗（熱門13篇）篇九

在盲人的世界中，黑暗是他們唯一擁有的東西。

——題記。

一直以來，我都認為盲人雖然失去了雙眼，卻好像看得見似的，因為他們的每一步都走得那么堅定。直到今天經過切身體會，我才意識到：我錯了。原來盲人的每一步，但都走得如此艱難，背后又付出了如此多的艱辛。

閑來無聊，今天我來體驗盲人的生活。我用布蒙住雙眼，頓時，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。眼前這個黑暗的世界，和那個光明籠罩的花花世界簡直有著天壤之別。我心里空空的，試圖邁出第一步。可是，我猶豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然地想著：這個方向對嗎？前面有障礙物嗎？會不會摔倒呢？……思前想后總是久久不敢前進。走在空蕩的大廳，要是沒有墻壁這座“靠山”，我就會像不會游泳的人失去救生圈那樣，沒了安全感，渾身發涼。一定要扶著墻壁用腳在前面“掃蕩”一下，證明了前方沒有東西，才會猶豫著邁一步。

下樓梯時，由于十分恐懼，我整個人都靠在了欄桿上。此時的腿，好像綁著千斤重的沙包，只能在地上拖著，一點一點挪移著，與地面摩擦出“呲——”的響聲。不時，還在嘴里默默地念著：一級臺階，兩級臺階……在心里默默算著：還有五級，還有四級……動作是如此緩慢，生怕踩了空，跌了跟頭。原本蹦蹦跳跳二十多秒就能走完的樓梯，現在卻心驚膽戰地走了十多分鐘。

通過這次體驗，我對盲人們感到深深的敬佩——為他們那堅強的毅力，為他們那積極樂觀的生活態度。

同時也暗下決心，自己這樣一個健全的人更應該好好生活，創造出美好的明天。

小學我的創意體驗（熱門13篇）篇十

盛夏的傍晚，濱河路涼風習習，成了達城最熱鬧的去處，我決定到那兒去學賣熒光棒。

來到濱河路，只見乘涼的人們來來往往好不悠閑。有大人牽著小孩的，有雙雙相伴而行的，有獨自漫步的，有做健身運動的，更有三個一伙，五個一群的小朋友，或嬉戲，或交談，或追逐，一個個樂不可支。我連忙把帶來的熒光棒拿出來賣。

剛開始，不知是沒有“做生意”的經驗，還是“小公主”的面子在作祟，我把熒光棒拿在手里一動也不動，雖然懷著期盼的心情拿眼睛盯著來往的人們，結果好大一陣子一根也沒賣出去。我雖有點著急，但心里總對自己說：“別氣餒，你能行，一定會成功的。”這時，我看見不遠處有一個小孩也在賣熒光棒，他高舉起手中的熒光棒，還不斷地大喊著：“熒光棒，熒光棒，五角錢一根。”不一會就有一位阿姨給她女兒買了兩根。我恍然大悟，心想：“我也可以喊呀，免得一根也賣不出去。”于是我也喊了起來，起初聲音十分小，到后來膽子放大了，聲音也大了。果然，一位小女孩兒買去了一根熒光棒。我終于“開張”了，心里別說有多高興。后來我便信心百倍地一個一個地去問別人買不買。第一個牽著小弟弟的老奶奶說：“不要。”第二個帶著小妹妹的叔叔說：“不買，不買。”前面幾個都碰壁了，但我沒有灰心喪氣。我又來到一位大姐姐面前，我笑著說：“大姐姐，您買熒光棒嗎？”“多少錢一根呀？”“不貴，不貴，五角錢一根。”“好吧，我買兩根！”我讓大姐姐挑了兩根。大姐姐說：“你這么小就會做生意了，真行啦！”聽了大姐姐的話，我心里美滋滋的。

我越來越起勁，最后把進來的20根熒光棒全賣出去了，一共賺了3元錢。雖說這錢賺得不多，但為了賺這點兒錢我的腳走痛了，背也濕了，口也喊干了。此時，我才真正懂得了賺錢的不易，我想，以后哪怕是一角錢我也不會亂花了！

小學我的創意體驗（熱門13篇）篇十一

今天，爸爸媽媽都出去了。樓上的王阿姨因為有事，便把她未滿周歲的女兒寄放在我這兒。

一開始，我認為這是一樁美差，心想：帶小孩嘛，不就是喝奶、換尿布嘛，沒什么難的。加上王阿姨的`女兒長得胖嘟嘟的，白白的皮膚，大大的眼睛，十分逗人喜歡，所以，我絲毫沒有猶豫，蠻樂意地接受了照看小家伙的任務。

殊不知，這個小美女還挺難伺候。

“哇、哇……”她睡醒了，扯開嗓子大哭。我連忙起身，準備給她喂牛奶。“喝牛奶啦！”我大聲喝道。也許是被我嚇著了，她的哭聲更大了，眼淚和流出來的口水交織在一起，我連忙給她擦干凈，然后抱起她，一邊搖晃一邊哄著：“小美女，不哭，不哭！我們喝牛奶，好不？”也許是她聽懂了我的話，漸漸停止了哭鬧。我把奶嘴塞進她的嘴里，她迫不及待地吮吸起來。

“哇、哇……”不到一分鐘，她張大嘴又使勁地哭起來。大顆的眼淚從臉頰邊滑落下來，一副“痛不欲生”的樣子。我慌了神兒，連忙放下奶瓶哄她。可這次她卻不依不饒，說得我口干舌燥，她仍然大聲地哭。我看軟的不行，就決定來硬的，大吼一聲：“別哭了！再哭，我就把你扔出去……”

瞬間，哭聲嘎然而止，……時間好像停止了，屋里出奇的安靜。她臉上掛滿淚珠，瞪著大眼睛望著我。可五秒鐘之后，又“哇哇”地哭起來，而且一發不可收拾。這時，我感覺腿上熱烘烘的，抱起來一看，原來她尿尿了。我找來干凈的尿布，笨手笨腳地給她換上后，小家伙才安靜下來。

經過一番折騰，我已感到身心十分疲憊。

一會兒，王阿姨回來了，看到在我懷中熟睡的女兒，滿意地笑了。

今天，雖然疲憊，但讓我有了一次新的體驗，我從中體會到了做父母的不容易……。

小學我的創意體驗（熱門13篇）篇十二

為了鍛煉自己，也是豐富自己的社會經歷。暑假里我毅然做出了一個決定：與六姨一起去市場買豆角。

市場里人來人往，賣菜的吆喝聲，買菜的賣菜討價還價聲，各種聲音混合在一起，十分嘈雜，奏響了“市場進行曲”。

我與六姨好不容易找到了一個攤位，擺好豆角后，我緊張不已的心情終于慢慢地平靜了下來。

同樣是賣豆角的也有不少，偶爾有人來問問價，也因價格不滿意搖搖頭走開了。終于來了一位戴眼鏡的老奶奶，看起來慈眉善目和藹可親。她似乎被這青翠欲滴，豆子都快要脹出來的豆角吸引住了。沒有同他人一樣，而是徑直要了袋子：“一看就是綠色食品，雖說不太直，但有營養。”說罷，裝了起來。

為了不讓六姨小瞧我的能力，我信心滿滿地接過袋子，放在杠桿秤上稱量起來。不知是我物理的杠桿原理沒學好，還是不會看秤上的刻度，我手拿著這個十分棘手的東西像模像樣地看了半天，也沒看出什么名堂來。但又為了自己強烈的自尊心，我還在繼續舉著。

終于，那位老奶奶等不及似的說：“稱好了沒有啊?哪有這么看稱的啊?”話音中似乎充滿了對我的諷刺。我的臉“唰”地紅到了脖子根。六姨忙幫我打圓場：“這孩子是第一次看稱，較生疏，一共是二斤八兩，共……”“十二塊”，我脫口而出，可又馬上意識到了自己的錯誤。四元一斤，二斤八兩，不應該是“十一塊三”嗎?我的臉再也掛不住了。而那位老奶奶好像還不愿放過我似的，從眼鏡片中探出的目光把我從頭到腳都掃了一遍。我難堪極了，感覺所有人的目光都聚焦在我身上。

“沒關系”，六姨拍拍我的肩，“萬事開頭難嘛”。

這次不尋常的經歷使我感受頗豐，感悟頗深。而且比我坐在教室學書本知識所獲得的東西還要多，是最可貴，最難以忘懷的。

小學我的創意體驗（熱門13篇）篇十三

盼星星，盼月亮，同學們終于盼來了去實踐基地的這一天。早上，所有的同學們都早早的來到學校，臉上的喜悅之情溢于言表。

到了實踐基地后，我們先參加了入營儀式，接下來便正式參加各項活動。

首先，我們來到了勇敢者之路。大部分男同學都是無所謂，可說是“勇往直前”，女同學卻一個個很謙讓，“你先來”、“你先！”……我三步并作兩步，沖了上去，過了第一關軟梯后，我準備下去，看見了“膽小鬼”馬駿，死死抱住橫木，不敢下去。一路上，我與孫寧、謝楷文并肩作戰——“翻墻、吊橋路、鉆圈路、浪木路”，“過五關、斬六將”。一直闖到了我認為最刺激的——高空攀繩，謝楷文要打頭陣，一步跨了上去，我也緊跟其后，手腳并用，在網中攀爬、鉆圈……第一道高橫木過后，我發現，謝楷文也挪不動步子了，站在原地不去了，美其名曰說是等我們，說實話，當我在最高處往下看時翻過去時，我也有一點心虛。

燒烤，同學們最愛的項目，我們幾人一組開始了分工：有的生火，有的加佐料，組與組之間交換燒烤食品，相互進行品評。真是妙趣橫生，有滋有味。

品嘗過“天下第一燒烤”后，最纏人的項目——制作筆筒。別看做個筆筒，可做起來卻沒有說的那么回事，工序很是復雜——打磨、粘貼、晾曬、初加工、精加工、整體粘連。把同學們忙的不亦樂乎。再看制作的工藝品，方不方、正不正的許多，特別是趙宏宇的那個，連指導老師都說，簡直是一個棺材，引來了同學們的哄堂大笑。

后來我們又進行了趣橋和火箭制作、多米諾骨牌等有趣實踐。火箭制作間，在教師的指導下，同學們一絲不茍地組裝箭體，剪貼降落傘，并安裝好火箭發動機，最后檢驗合格后，來到室外依次裝上發射架，按通點火控制器，隨著倒計時令下，下點火控制器，瞬時群箭有次序地直飛藍天，劃出美麗的圖案，突然間，五彩繽紛的降落傘在空中打開，漫天的模型火箭徐徐落下。