實習心得是一種對實習經歷的記錄和總結，它可以反映出我們在實習中的成長和進步。在下面的范文中，你可以看到不同實習經歷的心得總結，對于希望參加實習的同學有很大的借鑒作用。

針灸科個人實習心得（模板15篇）篇一

從xx月xx號那天進科實習，感慨萬千。先是殘酷的臨床現實讓我不得不對西醫低頭，對西醫妥協。所以我在實習這段時間會看西醫的書，不會執著于只看中醫，看神經病學或者神經解剖及神經定位診斷才知道，針灸學其實并不難，并不那么難懂，神經這塊可真是不好學，到現在我對神經的理解和認識還是一塌糊涂，腦子里像漿糊一樣，始終沒有形成體系，知識始終是零散不系統。每天去科里回來就會覺得我有必要閉關一段時間好好看看書，但是看書的時候還是沒有成效，所以去科里是有必要的，回來沒有那股沖勁和斗志接著好好看書，不能像之前那段時間那樣高強度的學習。晚上在寢室就白天遇到的問題看點是點，第二天遇到新問題再回來找答案。說實話，這不是我要的實習效果，針灸科和神經內科是一體的，所以針灸占得比例并不是傳統意義上那么大，但是神經學與針灸的結合，在現代臨床，是必然趨勢，是我們針灸學習者必經之路。所以我多少在心里是接受的，并不那么排斥西醫了，我只是心有余力不足，始終學不好西醫。

老師人非常熱心非常認真，對學生很好，所以我喜歡這樣的老師，作為女性，我也是很欣賞老師那樣的女人。我愿意跟著老師后面學習，老師看患者都會給我講解，然后叫我回來看什么書。老師的知識儲備很充足，很適合講課，她講課很有耐心，不管什么樣的學生，她都會耐心講解給學生，教會學生想學習的內容，對學生請教的問題，說的很是仔細。其實很多時候，我都聽不懂老師講的東西，然后就回來k書，才能理解老師所講的，只怪我基礎太差，中西醫結合的結局就是啥都不會。

師兄呢，名xx，xx縣人，大我三歲，身高呢一米八吧，研究生一年級，老師叫我跟著師兄學學，他也教我一些臨床技能，寫病歷下醫囑查體，師兄人很好，很風趣，聽他說話很開心，我很喜歡這樣的兄長，他總能讓我想起我哥，兩位表哥給我的感覺都和師兄給我的感覺是一樣的。第一天進科的時候老師向我介紹說：這是師兄的時候，第一眼就覺得很親切，像是家里親人一樣，雖然他瘦高并不魁梧，但是呢，感覺就像是自家兄長那樣，并沒有其他的什么想法，雖然我沒有另一半，師兄也是單身，但是我就希望他只是兄長，所以和師兄在一起我覺得很自在，我很喜歡這樣的感覺，沒有約束沒有壓力，這種感覺跟對小眼睛的那種感覺完全不同，雖然我現在已經徹底放下對小眼睛的那份感情了，但是偶爾回首，還是感慨萬千。和師兄一起吃過兩次飯，很自然，沒有覺得不自在，我就像和自己哥哥吃飯一樣，我回寢室就會對豬類說師兄要是我哥就好了，真希望他是我家的孩子，這樣就可以一起玩了。有時候我倒希望自己有一絲邪念，其實我是有邪念的，但是不會付諸行動，就算我喜歡師兄，我們沒有可能，所以我也就不會想太多，這種若有若無的邪念呢，在一天天的相處中就變成了對兄長的依賴或者對兄長的那份情感，相比之下，我更珍惜對兄長而不是對另一半，這樣我很輕松，大家都輕松。

人這一輩子能遇見很多人，其實很多都是過客，很多人能聊的很歡，也許都不問姓甚名誰卻互相很熟悉，但是分別之后就不相往來了，一生也許就那一面吧。很多過客，我們熱烈歡迎人家走進我們自己的世界，熱情款待，但是卻不要求任何結果不期盼任何的回報，不是說男人與女人之間只有愛情而不能有別的情感，至少自己心里很清楚地定位誰在自己的生命里扮演什么樣的角色，我很清楚，所以我不會被感情負累，這一生有許多東西都該珍惜，情感其實分成很多類別，除了愛情，很多都尤其珍貴，只要遇見對的人，不管是愛情還是友情還是親情，都難能可貴。

這讓我想到了復試之后錄取結果出來那天，我在qq上給小學的周老師留言，我感謝老師，沒有老師我就不會走到現在這樣，也許我的生命的軌跡會是另一番模樣了，我一直感激老師曾經的鼓勵和認可肯定，讓我有了前進的動力和信心走到現在，我告訴老師我初試加復試總成績第一考上天津中醫藥大學的針灸研究生，我就是想讓老師也高興，老師的學生可以在這條路上一直堅持走下去，我必須堅持著有所成就，這樣才是對老師最好的報答。老師并不求回報，我只在心里永遠感恩。

針灸科個人實習心得（模板15篇）篇二

上午的工作結束后我的針灸科實習也宣告完畢了。

向我經常給服務的幾位患者道個別，祝他們都盡快康復，他們也把實習順利的祝福送給我。

作為第一個實習的科室，還是有點舍不得啊!開始實習的時候真的有很多東西不懂，不過經過這幾周在針灸科實習還是慢慢的適應了實習的工作。

很慶幸自己在這個科實習，科里的老師也充分的信任我，讓我自己動手去給患者進行針灸治療，在這一方面真的要謝謝。6周的時間我可以自己獨立的去給偏癱的患者去做針灸治療，當然面癱我也可以。針灸技術提高的相當多了，對比我的老師們我還是差距很大的，但我想對于一個沒有臨床經驗的本科生做的如此理應很滿足，我也不會沾沾自喜，自己的水平還是不可恭維的，這一段的針灸實踐經驗對于我以后的就業大有裨益。

細細梳理一下思路，開始下面的實習總結。

一理論知識。

沒有實習之前對自己掌握的知識心里沒底的很，在校期間的學習大多都是為了考試，基本功不扎實。上臨床就怕老師一問什么也不會，腦袋里的那點知識儲備糊弄普通人可以，要是在老師面前展示的話就是班門弄斧了?？墒桥率裁磥硎裁窗?老師還真是問我問題了，由于當時在病房，心里十分緊張，一下把穴位的定位給弄反了，結果還真被主任給我批評了，那個臉啊紅的啊!6周的實習我發現臨床的東西和課本里的出入太大，像我這樣書沒念好的，在實習過程中完全可以利用臨床上常見的知識點進行復習和掌握，要有針對性的快速學習，臨床上遇到不懂的一定要問老師或者去查書，理論聯系實際，這樣有些東西你在課堂上沒有掌握的在臨床上的可以很快的掌握。這是很正確的臨床學習方法，記的牢不容易忘。例如記腧穴的問題，我想在臨床上記住那些常用穴位即可，不重要的穴位真的很不重要，不必全都記住。

二動手能力。

我認為這方面也是很重要的，在這方面我的主任也說過我，和主任去病房給一位呃逆的患者進行穴位注射，注射的藥物是b1和b12主要是起強刺激的作用。主任說讓我來，我說不行，當時是我剛到這個科，有些怯手。說實話他要是現在讓我做一定會上的。給患者治療完回來的時候主任就說我了，一定要敢于動手，培養自己的動手能力，主任也很給我機會，第2周實習的時候就讓我和科里的男老師一起去病房給患者針灸，男老師先讓我看看，學學，先不讓我扎。第一天沒讓，第二天問我能扎不，為了給自己鼓氣我信心十足的說行。在給患者針灸之前我都是給自己扎，練習。第一次給患者扎的時候緊張的不得了，滿頭大汗。扎完第一個患者后長出了口氣。第二天給患者針灸的時候就和第一天不一樣了，克服了心理障礙后，過程便輕松多了。經過幾周的練習，也不知道是男老師信任我啊?還是他懶啊?他讓我一個人去病房了，他不在旁邊看著我了，自己更加得心應手了。自己治療的幾個患者癱瘓的程度都有所減輕，看著不能活動的四肢可以活動了，成就感油然而生。所以說在實習的時候老師給你動手的機會你一定要把握啊!

三與醫生的關系。

這一點我感覺自己的做的很一般，這怎么說呢?科里三個醫生，一個我剛來就去休假了，剩下倆，主任和個男醫生，主任對我還可以，對于男老師我們的交流不是很多，關系也談不上怎么樣!和醫生怎么樣搞好關系我還是需要修煉一番啊!這一點對未來也很有幫助的!

四自己的表現。

在科室里一定要表現的很勤勞，眼中一定要有活，什么活能替的都要替老師給辦了，打掃衛生啊!替老師辦事啊!等等!老師對你的印象會很好，雖然有些方面差了一些但還是很欣賞你的!

上面的一切都和自己的努力密不可分的，無論何時都要積極地表現。實習就是為了工作快速的積累經驗的過程。實習的時候好好學習在工作的時候就會少走很多彎路。

下一個科室是理療科，繼續加油!

針灸科個人實習心得（模板15篇）篇三

實訓課已漸入尾聲，透過這一次，我們又收獲到了很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學對老師說一聲謝謝！老師您辛苦了！

透過實訓中心老師的課堂講解與企業化標準的培訓，使我加深了對自我專業的認識。從而確定自我以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢構成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自我在實際應用中所學專業知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又十分實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅僅明白了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合到達更加完美。

這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我明白工作上的辛苦，事業途中的艱辛。讓我明白了實際的工作并不像在學校學習那樣簡單。

人非生而知之，雖然我此刻的知識結構還很差，但是我明白要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業壓力，還是繼續深造，我想我都就應好好經營自我的時間，充實、完善自我，不要讓自我的人生留下任何空白！

實訓中除了學到不少專業知識，也了解一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節方面的資料，對于團隊開發來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要持續親和誠信，把專業理論運用到具體實踐中，不僅僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發經理，這是也是實訓最大的收獲。

此刻我對“一個人最大的財富是他的人生經歷和關系網絡”這句話十分的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。透過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業技能急需提高。

從最初的笨手笨腳，到此刻能夠熟練的按照流程開發軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩重的潛力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。

在實際工作中經常會和不一樣的人打交道，然而他們的態度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活應對。透過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每一天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠帶給我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，只有經歷過，才明白其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質性的改變！程序員不僅僅僅是一份職業，更是一份細心加一份耐心加一份職責心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自我的專業技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。為此我們將會在以后的日子里繼續努力，不斷激勵經驗，不斷磨礪自我，早日走向工作崗位。

針灸科個人實習心得（模板15篇）篇四

學醫生涯轉眼就過了一年半，這一年多來醫學的學習給了我很大的念想，看到了未來的方向也悟出了一些道理，關于人生和價值。時時在憧憬未來的醫生生涯?？勺约阂荒陙硭鶎W的所懂得的醫學知識只不過是冰山一角。剛念了一年半的醫學生在醫院是基本上沒有用武之地的。當然關鍵是“武”的問題，而不是“地”的問題。去醫院社會實踐之前我完全不知道自己能做什么。姑且當做是學習吧，也理應是學習。只是把醫院當成是另樣的學校，學習的內容同樣是醫學知識。一個多月的時間，我實踐著，也學習著。

自己一年來所掌握的相對于醫學知識的海洋來說絕對是冰山一角?？墒菫槠谝粋€星期的社會實踐讓我深切的感受到這冰山一角的也是重要的。推論開來：每一部分的醫學知識都是至關重要的，重要到一個怎樣的程度呢？與生死相關的事情可以算作是最重要的事情了。而醫學知識的每一點滴都可能與生死相關。生命是可貴的，那么醫學知識便是再重要不過的了。我想到了自己在學校時而馬虎的學習，想到那些馬虎而過的知識將來可能是致命的。一星期的社會實踐讓我明白學醫馬虎不得，懂得醫學知識是嚴謹的。

20__年1月21號懷著幾分激動幾分忐忑的心情到醫院開始社會實踐。激動是因為可以體驗到如同一直以來自己所憧憬的那般穿著白大褂治病救人的行醫生活。忐忑是因為在醫院，忽略自己所知道的冰山一角的醫學知識，自己毫無用處。不知道自己能做什么，或者能不能做好。醫院是整個縣醫療設施最完善，醫德醫術受廣泛好評的一家私立醫院。院長是一位可敬且親切的叔叔。“叔叔”是我初見時腦海中的第一個稱謂，后來我發現我不知道自己該怎樣稱呼才好?！笆迨濉憋@然不可，這里是醫院，見習間我得服從管理，也就是說我們并沒有輩分的差別?！搬t生”也不好，這是病人對這一行業工作人員的稱謂，自己也是穿白大褂的人。思索間聽到另外的年輕醫生稱院長為“老師”，自己才恍然大悟。也更是加深了自己對醫生這一職業的理解。醫生是學術性很強的一個職業，所謂“活到老學到老”形容醫生就再恰當不過了。醫生除了工作還有不斷地學習，工作中也同樣在學習。于是資歷更老的醫生就是自己的老師也在情理之中了。院長很重視醫學生的培養，同我一番小談后，告訴我：人人都知道學醫苦，但大多數醫學生都還沒有真正深刻地認識到到底是苦到一個怎樣的程度。教育我要更為努力地學習，任何知識細節都要仔仔細細……院長說親自帶我，讓我與他一同在內科住院部上下班的時候，我頗感殊榮，同時內心的忐忑又多了幾分。同時心里還有些忐忑，不知道我將要面對的是何等的困難。盡管在課堂上老師都或多或少地講過一些，可是在真正面對的時候，還是有些不安。

上班第一天我就遇到所謂的小小的醫患糾紛。醫院住院病人打完點滴后未經醫生許可上街后摔傷找醫院麻煩。理由是：醫院點滴導致病人體弱后摔傷。在我們的理解這完全是無理取鬧。作為病人的主治醫生，我不可想象這樣的事情如何能坐下來跟病人家屬好好地講道理?？墒强吹皆洪L蔣老師心平氣和的態度，我很震撼。我覺得這才是一個好醫生該有的境界，一種行醫的境界，一種處世的人生境界。于是我醫院見習學到的第一件事是對待病人的態度。

針灸科個人實習心得（模板15篇）篇五

實習即將結束，十幾年的學習生涯即將結束。實習是我步入社會的一次熱身運動。畢業后，我們進入了一個新的起點。新的征程艱難而寬廣，我們必須迎接新的挑戰。其實實習就是把學到的知識運用到日常的實際工作中，在實習中不斷磨練自己，增加一些實踐經驗，發現自己的不足，虛心學習一些實踐知識，在實習中不斷學習，反復推敲，總結一切，增加自己的經驗。帶著這個想法和學習目的，我去找了自己的實習公司。在我這幾個月的工作中，雖然換了很多工作，但也收獲了很多寶貴的經驗，見識了更廣闊的社會，學到了很多以前不知道的東西。在整個實習過程中，每天都有很多新的經歷，想說的很多。總結以下幾點：這次實習是我的畢業實習，希望通過這次實習，實現在校期間對綜合理論的再學習和應用，努力適應和掌握書本以外的知識，增長和拓展知識，增加與社會的聯系，為下一步步入社會打下基礎。

通過這次實習，主要有以下幾點體會：

1、首先是個體角色的轉變和整個人際關系的變化。

學校成績好的學生從零開始成為未知領域的實習生，熟悉的校園變成了不熟悉的業務單位。接觸到他們的人也換了角色：老師成了領導，同學成了同事，相處方式完全不同。在這種變化中，對溝通的認知非常蒼白。所以第一次覺得自己沒有想象中那么善于溝通。當然，適應新環境需要一個過程，所以我相信時間和實踐會讓我快速完成這個角色的轉變，真正融入到與學校完全不同的社會環境中。

2、在心理上努力適應新環境的同時，最大的體會就是在實際工作中的收獲。

實習期間親眼看到了工人當家作主的工作作風，兢兢業業，對工作負責，精益求精，無私奉獻。這種工作方式讓我在實習期間感受最深，受益最大。在家庭成員的管理中，他們經常遇到一些60歲以上的老人問一些問題。他們有的是文盲，有的是瞎子，有的是聾子。工人的師傅們耐心細致地反復講解，真正做到了“你的需求，我的責任”。通過這次實習，工長們的作風和精神值得我在以后的工作中學習、繼承和發揚。

3、走出校門，踏入社會，不能對自己要求太高。

因為期望越大，失望可能越大，但是適當的期望和渴望還是很有必要的。我想不出我讀了多少書，寫了多少字，在學校聽了多少課。畢竟我還是一個初出茅廬的女孩子，沒有任何實踐經驗，離做一個工長還很遠。學校生活結束了，社交生活才剛剛開始。進入社會后，要繼續學習，成長，擴大知識面，才能在社會上有一席之地。

4、多聽，多看，多思考，多做事，少說話。

要知道你是否勝任這份工作，關鍵在于你對這份工作的態度。態度是對的，即使之前沒有學過專業知識，也可以在工作中逐漸掌握。態度不好，就算有基礎也做不好。比如我剛到一些崗位工作，完全不知道該怎么辦，這和我在學校的專業關系不大。剛開始覺得頭疼，但是在工作中不斷學習之后，看著別人怎么做，聽著別人怎么說，想著自己怎么做。最后，短短幾天，我對自己的工作有了系統的了解，可以慢慢完成相關的工作，這不是光靠嘴能做到的。所以我以后在任何事情上都要端正態度，這樣才能做到最好。

5、少抱怨。

6、與人相處，加強與同事和他人的溝通。

7、虛心學習。

在實習期間，我們遇到了很多問題，有些我們知道，但更多的我們根本不知道。如果不了解，要虛心向同事和領導請教。別人教給我們知識的時候，我們也要虛心接受。不要以為我們知道一些皮毛后就得意忘形了。我們應該把社會實踐視為我們真正的老師。

8、如果錯誤不可怕，我怕一錯再錯。

每個人都有犯錯的時候。工作中第一次犯錯沒關系。領導會糾正和原諒你，但是下次你在同一個問題上犯錯誤，你就不會享受第一次犯錯的待遇了。

這次實習之后，我學到了很多課本上學不到的知識，也改變了很多就業心態。以前想找一份適合自己愛好的工作，現在知道找工作很難，有專業對口的更難。我們剛到社會的時候接觸到很多東西，所以現在已經等不及更好了。

針灸科個人實習心得（模板15篇）篇六

在今后的學習生活里，我會繼續努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現良好。下面是本站小編為大家收集整理的個人實習心得，歡迎大家閱讀。

四個月的實習生活似彈指一揮間，從剛踏出學校大門時的失落與迷茫，到現在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換。

實習期間，對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態以外，更重要的是得益于大學兩年多的學習積累和技能的培養。

實習生活，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的。“吃的苦中苦，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會繼續努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

剛進入市統計局的時候，很茫然，不知道要做些什么，領導叫做什么，我們就做什么，最開始的時候就是訂一些文件，發放開會的文件，協助領導開會，倒茶水····這些都是很簡單的任務，我們都很用心的去完成。剛開始來的時候，我們經常有飯局，老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教，真正用到的時候，很茫然，也遇到了尷尬的時候，但是，就是因為這樣，才會認識到錯誤，去改正錯誤。我們市統計局實習的一共有7個人，所以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，很多時候我們都是呆在辦公室里，一呆就是一整天，直到下班。后來慢慢走入正軌，我主要幫忙接收文件，打印文件等等，四月份，我與兩位同學被調往貴港市港北區統計局幫忙，主要做的是接打電話，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每天都非常的忙碌，一個月后，回到市統計局。

一、學習方面。

二、思想方面。

進入大學以后，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。在大學期間我時刻以一個團員的標準來要求自己，不斷加強團性修養，提高自身的政治素質。

三、工作方面。

大學期間，我擔任了兩年的學生會文娛委員，在廣播站任職。在與同學們相處的兩年期間，我積極主動地為同學們服務，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽齲并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

實習的時間快而又短暫，不知不覺實習的時間很快就過去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過，也有很認真過，很高興過，而現在就是很珍惜這段經驗。馬上就要回學校了，還有很多事情等著我去做，現在重要的就是要對這段實習時間做個報告，也是對自己實習的鑒定。

在半年的學習生活以來。我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒發獲得到的知識和道理。回顧半年以來，從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學習情況中，我覺得自己更應該發奮學習。

我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。

在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經驗和社會實踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。

因此，面對過去，我無怨無悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里，我會繼續努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現良好。為社會主義現代化建設，貢獻自己的力量。

坐在教室，靜靜敲打著鍵盤，開始了回憶，那是一種難以名狀的感覺。是的!就是這種感覺!

我們先是開了一個簡單的歡迎班會，就開始了正式實習，鍵盤的火花和屏幕的火花時時撞擊著，讓我手慌腳亂，但是一天下來，我竟然是了不可支。真是奇怪啊!呵呵!接下來更是緊張有序的實習。

談及心得，也就是個人的經驗之談：

第一：不管做任何事都要有勇氣，不要對不可預知的事說no，要知道只有不恐懼才會有收獲。

第二：要記得做任何事都要認真，粗心可真是吃大虧，敲錯一個字母，就難以build,就難以運行。那可真是慘狀啊!老師早已做下一步，可能你還停留在原地，跟不上老師的進程，耽誤實習任務，所以要記得認真，這樣可以接近成功!

第三：要多思，雖然老師已將代碼原本托出，但我們也要思考，寫這一步的作用，能實現啥，在哪個部分增加變量，哪個部分增加函數，構造函數的加入可以增添啥,都是我們應該考慮的。如果真的從中有所得，那就是自己的東西，自己可以隨時運用。

第四：要勤奮，來這才知道，和外界有多大的距離，我們學的太少了，外邊的知識已經爆炸了，但我們現在還在虛度光陰，真是太不應該了，也可能是一上大學我們的心理過渡期沒有很好的掌控，導致現在的我們，只是挨著過日子，沒有明確自己的目標，和c++程序員脫節，但我們要相信勤能補拙，betterlatethannever!只要覺醒就不會遲。

第五：要懂得謙虛，雖然這是一個伴隨我們成長的一個詞，但究竟做到的能有幾人?我們都是處于學習的初期，對于c++上的很多東西，都是糊里糊涂。我們要時刻準備詢問，問題!不找人的區別只找自己做題的差異，要就題論題，切不可就人論題!

第六：明白團結，人有一個缺陷就是對自己知道的往往熟視無睹，老是追求前衛的，但結果往往是適得其反。我們現在處的環境是大家都有一個組，倘若有人完不成作業，那么同組的人就難辭其咎。整個組必須協調。切不可個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。

簡短但不簡單的實習就這樣接近尾聲，這里給我留下的是滿滿的回念，滿滿的留戀。有的人在慶祝終于可以放假，終于可以輕松，但我更多的是，無奈，實習的時間真的是一晃而過!在這里我的動手能力明顯提高，對于自己學c++也更多了些理性，對自己將來的就業方向，也有了眉目。真的很感謝這里的老師，尤其是我們的授課王煒老師，還有一直以笑容伴著我們的吳婕班主任。我們有時真的很調皮，給你們添了很多麻煩，但你們總是微笑對我們，謝謝你們!你們幸苦了!

針灸科個人實習心得（模板15篇）篇七

第一段：介紹實習背景和重要性（約200字）。

針灸作為中國傳統醫學的瑰寶，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。而作為一名學習針灸的醫學生，實習是我們磨礪技術、錘煉實踐能力的重要機會。在實習過程中，我親身體驗到了針灸的神奇和獨特之處，也對其功效和方法有了更加深刻的認識。

第二段：實習形式和內容的描述（約300字）。

在實習期間，我參與了多個臨床實踐項目，與老師一起走訪了多個醫療機構，并在針灸科的師傅的指導下，實際操作了一些病例。通過觀察和實踐，我了解到針灸分為經絡針灸和穴位刺激兩種方式，不同的病癥需要選擇不同的方法和穴位。同時，我也了解到了針灸與中醫藥學的緊密聯系，中藥和針灸可以互相輔助，共同治療疾病。在實踐中，我注意到了針灸的針刺技巧和安全措施，學習了如何進行針灸治療過程中的刺激力度調整和操作方法，也豐富了操作經驗。

第三段：對實習的感受和體會（約300字）。

實習期間，我深刻感受到針灸的療效和對患者的改善作用。針灸能夠調理人體陰陽平衡，激發自身治愈能力，對很多慢性病和疼痛癥狀有顯著的緩解效果。在與患者溝通交流的過程中，我發現針灸不僅僅是對癥治療，更是一種心理疏導和關懷方式。當患者通過針灸治療獲得身心舒適之時，他們內心的焦慮和不適感也會減輕。我深信，親切關懷和耐心傾聽對治療的效果有著重要的作用。

第四段：提及困難和挑戰，并總結處理方法（約200字）。

在實習過程中，針灸操作和技巧是我面臨的挑戰之一。針灸涉及到病理學、解剖學等多門學科的知識，我需要不斷學習和掌握。我發現自己在針刺技巧方面還存在一些不足，因此，我主動請教針灸科的師傅，多觀摩他們操作的方式和技巧，也通過與同學的討論和交流不斷提高自己的技術。同時，我也加強了對相關科目知識的學習，通過系統的學習和理解，提高了針灸的綜合操作水平。

第五段：總結體會和展望未來（約200字）。

通過實習，我深刻體驗到了針灸的獨特魅力，并對將來從事相關工作充滿了信心。針灸作為一門古老而且廣泛應用的治療方式，在現代醫學中仍然發揮著重要作用。我會繼續學習和提高自己的技術，努力成為一名優秀的針灸師，為更多的患者提供幫助。我也希望通過努力與其他領域的醫學交流，推動針灸的發展和應用范圍的擴大。針灸是中華民族的瑰寶，我為能夠參與到這一偉大事業中而感到無比自豪和榮幸。

總結：通過實習，我對針灸有了更深刻的理解和認識，取得了實際操作與交流的機會，提高了針灸操作技巧和綜合素質。同時，實習也讓我認識到了針灸的療效和對患者的重要作用，激發了我不斷學習和進步的動力。我相信，在今后的學習和實踐中，我會進一步提高自己的專業水平，并為推廣和發展針灸事業做出自己的貢獻。

針灸科個人實習心得（模板15篇）篇八

第一段：引言（100字）。

針灸作為中醫學的重要部分，具有千年的歷史。在我作為一名針灸學生的實習經歷中，我深刻體會到了針灸的神奇和獨特之處。在實習期間，我接觸了很多病人，親身體驗了針灸的療效，也對針灸的理論和技巧進行了深入學習。下面將分享我在實習中的一些心得和體會。

第二段：理論學習和患者接觸（300字）。

在實習過程中，我們首先對針灸的理論進行了系統的學習，包括經絡學、穴位學和針灸調理學等。這些理論知識為我更好地理解針灸的原理和操作提供了基礎。隨后，我們開始接觸真實的患者。通過與患者交流，我了解到每個患者的病情都是獨特的，因此我們需要根據具體情況選擇合適的穴位和技巧。同時，與患者的溝通也是十分重要的，只有與患者建立起信任和親近的關系，我們才能更好地推動治療進程。

第三段：實際操作和效果評估（300字）。

在實習中，我們不僅進行了理論學習，更重要的是接觸和進行實際的針灸治療。通過在患者身上插入針灸，我親眼目睹了針灸的神奇效果。一些患者的疼痛得到了明顯的緩解，一些慢性病的癥狀也有所改善。但也有一部分患者對針灸治療效果并不理想，這讓我重新認識到針灸治療的復雜性和局限性。在治療過程中，我們需要不斷觀察和調整治療方案，以期達到最佳效果。

第四段：對針灸技巧的體會和改進（300字）。

在實習中，我深刻體會到了針灸技巧的重要性。正確的穴位選取、合理的刺入角度和深度，都直接關系到治療的效果。因此，我在實習期間不斷努力提高自己的技術水平，通過觀察和請教老師，逐漸掌握了一些常用的針灸技巧。同時，我也意識到，針灸技巧的學習是一個不斷演化和提高的過程，需要不斷實踐和總結，進一步完善自己的技能。

第五段：實習的收獲和展望（200字）。

在整個實習過程中，我不僅學到了豐富的針灸理論知識和技巧，還體會到了針灸作為一門醫學的獨特魅力。通過實踐，我更加相信了針灸的療效和潛力。在未來，我希望能夠繼續探索針灸的奧秘，提高自己的技術和水平，為更多需要幫助的患者提供有效的治療。同時，我也希望能夠在針灸領域做出自己的貢獻，為推廣和發展中醫針灸文化不懈努力。

總結（100字）。

通過實習，我深刻體會到了針灸的獨特魅力，學到了豐富的理論知識和實踐經驗。同時，我也更加堅定了在針灸領域發展的決心。我相信，通過不斷學習和實踐，我將成為一名優秀的針灸醫生，為更多的患者帶來康復和希望。

針灸科個人實習心得（模板15篇）篇九

經過推拿科兩個月及針灸科一個月的實習我對針灸有了更深的認識。

穴位診斷：許多疾病都會在體表產生反應點，疾病與體表反應的相關規律雖然還未有定律，但也有一定的診斷意義。我在實習時觀察到了一些病人的耳穴及背部反應點與疾病有密切相關：一個頸椎病患者的耳穴頸椎部位有一個反應點;一個胃粘膜下垂的病人在其耳穴胃上有一個白色的1平方毫米左右大小的突起;一個胃口差又有口苦的病人在其耳部有一條淡紅色的血管穿過耳穴胃和膽;腰肌勞損的病人在其勞損側的腰部有一個紅色的突起點等。

針灸治療方法：對于針灸治療疾病，不同的方法其療效是有區別的。許多病人經過不同的方法治療后會覺得有些方法對于其疾病效果會更好。例如:對于增生性膝關節炎，用溫針效果比電針效果更好;對于頑固性頭痛或其它痛證用刺絡放血的方法更有效;我見過一個強直性脊柱炎的病人在頸部有疼痛多年未愈，用痛點刺絡放血約半火罐的血后疼痛緩解;有老師介紹其治療一個頑固性頭痛十余年的病人，用百會、耳尖、率谷、大椎等穴放血十余次后治愈;另外還聽老師們介紹了一些有效有意思的治療方法：如用電針內關和外關治療心臟疾病、用刮痧大椎并拔罐治療一個發熱38。5度的病人一小時降溫至37。5度、配合溫針灸涌泉治療頑固性失眠、治療坐骨神經痛用長針刺環中穴更容易刺中坐骨神經以提高療效、貼磁片加電治療面癱初期或面肌痙攣、貼磁片加電治療小兒過敏性鼻炎、治療眩暈用百會壓灸等。

選穴：三針療法作為附院針灸科的常用選穴對于臨床應用有一種指導意義，可以規范臨床針灸選穴，讓針灸更容易掌握;對于有些疾病帶教老師們都有一些其經驗：治療耳聾用聽宮深刺一寸左右加暈聽區和中渚外關。

針灸科個人實習心得（模板15篇）篇十

作為一名學習中醫針灸的實習醫生，我有幸在一家著名的中醫院進行了為期三個月的實習。在這個實習期間，我學到了很多理論知識，并且有機會親身參與臨床實踐，通過與患者的交流和治療，我對針灸的療效和應用有了更深刻的理解。

第二段：對于針灸的療效和應用有更深刻的理解（250字）。

在實習期間，我親眼目睹了許多患者因針灸而得到的顯著療效，這讓我深信中醫針灸在治療疾病方面的獨特優勢。我曾接觸過一位患有慢性頭痛的女士。經過一系列的脈診和詢問，我決定為她進行針灸治療。幾次治療之后，她的頭痛癥狀明顯減輕，并且伴隨的失眠問題也得到了改善。這不僅讓患者感到極大的舒緩，也增強了我對針灸療效的信心。同時，我還學到了針灸的其他應用，如治療肩膀酸痛、消化不良、過敏性鼻炎等。每一次的成功治療都讓我更加堅信針灸的療效和廣泛應用價值。

在實習期間，我不僅學到了針灸治療的技術和理論知識，還體會到了患者與醫生之間的溝通與信任的重要性?；颊邅淼结t院，不僅僅是為了治療身體的疾病，更希望能夠得到心理上的放松和情感上的支持。因此，我始終將患者的需求放在首位，盡可能地與他們建立起真誠而親近的關系。并且，在治療過程中，我注重傾聽患者的反饋和訴求，逐漸了解他們的身心狀態，從而更好地指導針灸治療。這種與患者之間的交流和互動，讓我的職業素養得到了全方位的提升。

第四段：分享在實習期間遇到的挑戰和解決方法（250字）。

在實習期間，我也遇到了一些挑戰。例如，有些患者對針灸療法心存疑慮，因為他們擔心會感到疼痛或不適。在面對這些擔心時，我會耐心地解釋針灸的治療原理和過程，并且通過示范和與患者的溝通，幫助他們理解并接受針灸的療法。此外，我也遇到了一些疑難病例，需要更深入的研究和思考。針對這些情況，我會主動與導師和其他醫生進行討論和交流，汲取他們的經驗和建議，從而更好地解決問題。

第五段：總結實習經歷并展望未來發展（200字）。

通過這次針灸科實習的經歷，我不僅提高了自己的醫療技術水平，也更加明確了自己的職業方向。我深知，在中醫領域中，針灸作為一項獨特而重要的療法，具有廣闊的發展空間和豐富的應用前景。因此，我決定繼續深造針灸專業，并為之后成為一名專業的針灸師而努力奮斗。我相信，只有不斷學習和實踐，通過自己的努力和經驗積累，才能夠在治療患者的道路上更加穩健地前進，為更多的人帶來健康與希望。

總結：在這篇文章中，我通過描寫針灸科實習醫生的工作背景和實習經歷，展示了對針灸療效和應用的深刻理解，強調了實習經驗對我的成長和體會，分享了在實習期間遇到的挑戰和解決方法，并總結了實習經歷，并展望了未來發展。通過這篇文章，我希望能夠向讀者傳達出我對針灸科實習醫生這一職業的熱愛和堅定信心，以及對中醫針灸事業的美好期許。

針灸科個人實習心得（模板15篇）篇十一

針灸科個人實習心得（模板15篇）篇十二

第一段：引言和背景介紹（200字）。

針灸作為中醫的重要療法之一，憑借其獨特的理論和技術在醫學界享有盛譽。作為一名學生，我有幸參與了一次針灸實習，這次實習讓我深刻認識到針灸的神奇魅力。在這次實習中，我結合自己的所學知識，通過實際操作，更加深入地了解了針灸治療的原理、技巧和注意事項。下面我將分享我的心得體會。

第二段：實習經歷和學習感悟（300字）。

這次實習的第一天，我們先是學習了針灸的基本理論知識，包括經絡的走向、穴位的定位和針灸的作用原理等。在理論學習的基礎上，我們開始進行實踐操作。我記得當我第一次插入針灸針時，發現自己手抖了一下，對此我并不感到意外，因為我明白這是因為緊張導致的。然而，通過反復的實踐，我逐漸掌握了正確的插針技巧，尤其是在定位和刺入角度上更加準確了。另外，與患者溝通和體察患者的感受也是非常重要的，這需要我們具備一定的溝通和觀察能力。

第三段：實踐中的挑戰和解決方法（300字）。

在實習過程中，我遇到了一些挑戰，最大的挑戰之一是患者的不適感受。有些患者在接受針灸治療時會出現疼痛或不適的感覺，我需要了解他們的感受并及時調整針灸的力度和深淺。有時候，我會遇到不會刺入的穴位或不能出針的情況，這時我會請教老師或向其他同學請教，以尋求幫助和解決問題。我還發現，每個患者的身體狀況和需求都不盡相同，這要求我們對每個患者進行個性化的治療，提高針灸療效。

第四段：實習經驗和收獲（300字）。

通過這次實習，我不僅掌握了一定的針灸技術，更重要的是了解了針灸的治療原理和操作技巧。我學會了如何與患者進行良好的溝通和觀察，以及如何準確地定位和刺穴。這次實習還增加了我對中醫傳統療法的信心，并使我對未來的學習和發展充滿了希望。此外，我還和其他同學一起參與了實習小組的合作，通過交流和互相幫助，我們一起取得了很大的進步。

第五段：總結與展望（200字）。

通過這次針灸實習，我不僅提高了自己的技術水平，也深刻認識到了中醫的博大精深。針灸作為中醫的珍貴療法，對人體健康有著獨特的療效，而我作為一名學生，將繼續努力學習，為將來的患者提供更好的醫療服務。我相信，通過不斷學習和實踐，我一定能夠成為一名優秀的針灸師，并為更多的人帶去健康和希望。

針灸科個人實習心得（模板15篇）篇十三

針灸是我國中醫的一枚瑰寶。作為中醫學習者，知道正確使用針灸也是對的。下面是本站帶來的針灸實習心得，歡迎欣賞。

經過推拿科兩個月及針灸科一個月的實習我對針灸有了更深的認識。

穴位診斷：許多疾病都會在體表產生反應點，疾病與體表反應的相關規律雖然還未有定律，但也有一定的診斷意義。我在實習時觀察到了一些病人的耳穴及背部反應點與疾病有密切相關：一個頸椎病患者的耳穴頸椎部位有一個反應點;一個胃粘膜下垂的病人在其耳穴胃上有一個白色的1平方毫米左右大小的突起;一個胃口差又有口苦的病人在其耳部有一條淡紅色的血管穿過耳穴胃和膽;腰肌勞損的病人在其勞損側的腰部有一個紅色的突起點等。

針灸治療方法：對于針灸治療疾病，不同的方法其療效是有區別的。許多病人經過不同的方法治療后會覺得有些方法對于其疾病效果會更好。例如:對于增生性膝關節炎，用溫針效果比電針效果更好;對于頑固性頭痛或其它痛證用刺絡放血的方法更有效;我見過一個強直性脊柱炎的病人在頸部有疼痛多年未愈，用痛點刺絡放血約半火罐的血后疼痛緩解;有老師介紹其治療一個頑固性頭痛十余年的病人，用百會、耳尖、率谷、大椎等穴放血十余次后治愈;另外還聽老師們介紹了一些有效有意思的治療方法：如用電針內關和外關治療心臟疾病、用刮痧大椎并拔罐治療一個發熱38。5度的病人一小時降溫至37。5度、配合溫針灸涌泉治療頑固性失眠、治療坐骨神經痛用長針刺環中穴更容易刺中坐骨神經以提高療效、貼磁片加電治療面癱初期或面肌痙攣、貼磁片加電治療小兒過敏性鼻炎、治療眩暈用百會壓灸等。

選穴：三針療法作為附院針灸科的常用選穴對于臨床應用有一種指導意義，可以規范臨床針灸選穴，讓針灸更容易掌握;對于有些疾病帶教老師們都有一些其經驗：治療耳聾用聽宮深刺一寸左右加暈聽區和中渚外關。

經過推拿科兩個月及針灸科一個月的實習我對針灸有了更深的認識。

1，穴位診斷：許多疾病都會在體表產生反應點，疾病與體表反應的相關規律雖然還未有定律，但也有一定的診斷意義。我在實習時觀察到了一些病人的耳穴及背部反應點與疾病有密切相關：一個頸椎病患者的耳穴頸椎部位有一個反應點;一個胃粘膜下垂的病人在其耳穴胃上有一個白色的1平方毫米左右大小的突起;一個胃口差又有口苦的病人在其耳部有一條淡紅色的血管穿過耳穴胃和膽;腰肌勞損的病人在其勞損側的腰部有一個紅色的突起點等。

2，針灸治療方法：對于針灸治療疾病，不同的方法其療效是有區別的。許多病人經過不同的方法治療后會覺得有些方法對于其疾病效果會更好。例如:對于增生性膝關節炎，用溫針效果比電針效果更好;對于頑固性頭痛或其它痛證用刺絡放血的方法更有效;我見過一個強直性脊柱炎的病人在頸部有疼痛多年未愈，用痛點刺絡放血約半火罐的血后疼痛緩解;有老師介紹其治療一個頑固性頭痛十余年的病人，用百會、耳尖、率谷、大椎等穴放血十余次后治愈;另外還聽老師們介紹了一些有效有意思的治療方法：如用電針內關和外關治療心臟疾病、用刮痧大椎并拔罐治療一個發熱38。5度的病人一小時降溫至37。5度、配合溫針灸涌泉治療頑固性失眠、治療坐骨神經痛用長針刺環中穴更容易刺中坐骨神經以提高療效、貼磁片加電治療面癱初期或面肌痙攣、貼磁片加電治療小兒過敏性鼻炎、治療眩暈用百會壓灸等。

3，選穴：三針療法作為附院針灸科的常用選穴對于臨床應用有一種指導意義，可以規范臨床針灸選穴，讓針灸更容易掌握;對于有些疾病帶教老師們都有一些其經驗：治療耳聾用聽宮深刺一寸左右加暈聽區和中渚外關。

我所見習的xx市中醫院科室比較齊全，我們輪的科室有內兒科，中藥房，放射科，急診科，骨外科，婦產科，針灸科等七個科室?，F在總結一下我的見習情況。

收獲最大的課室是內兒科。

內兒科輪的三個星期中每天跟隨帶教老師查房，開醫囑，每天幫護士測體溫量血壓送報告。

最值得一提的科室是急診科。

急診科分有內科外科，有幸的是我內外科的急診都輪過。內科的急診通常是固定哪段時間會很忙，哪段時間不忙的。忙起來時，病人可以把整個診室擠滿，而晚上是最多病人的。剛輪急診的時候我會手忙腳亂的，不知道要怎樣處理病人，于是帶教老師就教我，先指引病人或其家屬去掛號，如果是發燒，就預先給體溫計測體溫，如果病人病情比較急的，就先處理。從感冒發燒頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人，基本涵蓋了內科的基本常見病種。在急診就免不了要出車接病人，內科出車接的病人通常是腦血管意外，一次接回了一個被電擊的病人，接回來時已經瞳孔散大了，于是所有的值班醫生都來參加搶救，心肺復蘇，電擊復律……將近一個小時的搶救也沒能把他救回來，帶教醫生于是叫我們見習醫生上，繼續進行心肺復蘇，同時也給我們實踐的機會。帶教老師說，按壓手勢應該雙手互扣，手指上翹，僅以掌根接觸胸骨;按壓深度應該下壓胸廓三分之一，大約4-5公分;按壓姿勢為肩肘腕成一直線，身體微向前傾;按壓速率為每分鐘100次，口訣：1上,2上,……10上,11,12,….26,27,28,29,30。每次按壓之后必須讓胸廓完全回彈到原來的高度，胸部按壓與回彈的時間應該一致。相對來說，外科的急診就相對比較單一，一般是外傷的病人，大多需要清洗傷口，進行清創縫合。車禍的病人比較多，有全身多處擦傷的，有骨折的，有腦震蕩的……一般都需要做x線和ct檢查以明確受傷部位和程度。

最有意思的科室是婦產科。

本來只是安排了一個星期的婦產科見習，而且我們還沒有學習婦產科這一門課，但是本著對婦產科的好奇和喜歡，我選擇了呆在婦產科兩個星期，一周在婦產科住院部，一周跟婦科門診。在住院部的一個星期里，我有幸見到了五次順產，三例剖宮產手術和一例全宮切除手術。第一次見到自然分娩，我當時非常興奮，當見到產婦從開始規律宮縮，接著宮口擴張胎膜破裂，到產婦在醫生和護士的指導下痛苦地屏氣用力分娩，胎兒頭部露出到整個娩出，最后胎盤完全剝離排出的整個自然分娩全過程，我的心情緊張地隨著產婦的情緒變化和分娩過程的進行而一起起伏著，最后為能成功分娩出嬰兒而興奮萬分。等護士將處理好的新生兒抱給母親看的時候，母親虛弱的臉上露出的那滿足而幸福的笑容使我有了深深的感觸，母親是如此的偉大，母愛如此的無邊。接著一周在婦科門診度過，我跟著帶教老師，一周內接觸到婦科的基本常見病，例如盆腔炎，子宮肌瘤，卵巢囊腫，老年性陰-道炎，月經不調，不孕不育癥……見識到婦檢和產檢的內容和操作。雖然我還沒學習婦產科這門課程，但是在婦產科的所見所聞，讓我留下了深刻的感性的認識，有助于以后我更好更直接的掌握這門課程。

美好的見習生涯，雖然告一段落了，但是我知道，我們漫長的學醫的旅程才剛剛起步。重回校園，我才慢慢意識到，或許，見習最大的意義并不是在于你在這期間學到并掌握了多少醫學知識和操作，而在于通過這短短的三個月時間你是否已經在思想上準備好當一名真正的醫生并為此目標而努力前進。

上午的工作結束后我的針灸科實習也宣告完畢了。

向我經常給服務的幾位患者道個別，祝他們都盡快康復，他們也把實習順利的祝福送給我。

作為第一個實習的科室，還是有點舍不得啊!開始實習的時候真的有很多東西不懂，不過經過這幾周在針灸科實習還是慢慢的適應了實習的工作。

很慶幸自己在這個科實習，科里的老師也充分的信任我，讓我自己動手去給患者進行針灸治療，在這一方面真的要謝謝。6周的時間我可以自己獨立的去給偏癱的患者去做針灸治療，當然面癱我也可以。針灸技術提高的相當多了，對比我的老師們我還是差距很大的，但我想對于一個沒有臨床經驗的本科生做的如此理應很滿足，我也不會沾沾自喜，自己的水平還是不可恭維的，這一段的針灸實踐經驗對于我以后的就業大有裨益。

細細梳理一下思路，開始下面的。

實習總結。

一理論知識。

沒有實習之前對自己掌握的知識心里沒底的很，在校期間的學習大多都是為了考試，基本功不扎實。上臨床就怕老師一問什么也不會，腦袋里的那點知識儲備糊弄普通人可以，要是在老師面前展示的話就是班門弄斧了?？墒桥率裁磥硎裁窗?老師還真是問我問題了，由于當時在病房，心里十分緊張，一下把穴位的定位給弄反了，結果還真被主任給我批評了，那個臉啊紅的啊!6周的實習我發現臨床的東西和課本里的出入太大，像我這樣書沒念好的，在實習過程中完全可以利用臨床上常見的知識點進行復習和掌握，要有針對性的快速學習，臨床上遇到不懂的一定要問老師或者去查書，理論聯系實際，這樣有些東西你在課堂上沒有掌握的在臨床上的可以很快的掌握。這是很正確的臨床學習方法，記的牢不容易忘。例如記腧穴的問題，我想在臨床上記住那些常用穴位即可，不重要的穴位真的很不重要，不必全都記住。

二動手能力。

我認為這方面也是很重要的，在這方面我的主任也說過我，和主任去病房給一位呃逆的患者進行穴位注射，注射的藥物是b1和b12主要是起強刺激的作用。主任說讓我來，我說不行，當時是我剛到這個科，有些怯手。說實話他要是現在讓我做一定會上的。給患者治療完回來的時候主任就說我了，一定要敢于動手，培養自己的動手能力，主任也很給我機會，第2周實習的時候就讓我和科里的男老師一起去病房給患者針灸，男老師先讓我看看，學學，先不讓我扎。第一天沒讓，第二天問我能扎不，為了給自己鼓氣我信心十足的說行。在給患者針灸之前我都是給自己扎，練習。第一次給患者扎的時候緊張的不得了，滿頭大汗。扎完第一個患者后長出了口氣。第二天給患者針灸的時候就和第一天不一樣了，克服了心理障礙后，過程便輕松多了。經過幾周的練習，也不知道是男老師信任我啊?還是他懶啊?他讓我一個人去病房了，他不在旁邊看著我了，自己更加得心應手了。自己治療的幾個患者癱瘓的程度都有所減輕，看著不能活動的四肢可以活動了，成就感油然而生。所以說在實習的時候老師給你動手的機會你一定要把握啊!

三與醫生的關系。

這一點我感覺自己的做的很一般，這怎么說呢?科里三個醫生，一個我剛來就去休假了，剩下倆，主任和個男醫生，主任對我還可以，對于男老師我們的交流不是很多，關系也談不上怎么樣!和醫生怎么樣搞好關系我還是需要修煉一番啊!這一點對未來也很有幫助的!

四自己的表現。

在科室里一定要表現的很勤勞，眼中一定要有活，什么活能替的都要替老師給辦了，打掃衛生啊!替老師辦事啊!等等!老師對你的印象會很好，雖然有些方面差了一些但還是很欣賞你的!

上面的一切都和自己的努力密不可分的，無論何時都要積極地表現。實習就是為了工作快速的積累經驗的過程。實習的時候好好學習在工作的時候就會少走很多彎路。

下一個科室是理療科，繼續加油!

針灸科個人實習心得（模板15篇）篇十四

毫無疑問，脈診在中醫學的診斷技術中占有重要的一席之地，而且在針灸的臨床診療中，脈診也有重要的地位，經典《靈樞》中對這一點重視散見各篇。如《靈樞·九針十二原》中說：“凡用針者，必先診脈，視氣之劇易，乃可以治”，在古代的那個時候，對疾病的診斷和預后的判斷，遠沒有現在的認識深刻，因此在針灸治療之前，通過脈診來判斷病患的體質和疾病狀態是否適合針灸是必要的。

如在《靈樞·刺節真邪》篇中說：“用針之類，在于調氣”，如何判斷氣的狀態呢?氣的虛實逆順，除了根據癥狀之外，再有較為客觀的就是脈診，脈的不同狀態可以反應人體氣的狀態，有時癥狀可以和脈象同步，有時也可以不同步，因此對于針灸效果的情況判斷，還需要脈癥合參，《靈樞·終始》中說：“凡刺之道，氣調而止”，“氣調”二字應該包括了脈癥綜合的信息。

《靈樞·九針十二原》中說：“所謂氣至而有效者，瀉則益虛，虛者脈大如其故而不堅也;堅如其故者，適雖言故，病未去也。補則益實，實者脈大如其故而益堅也;夫如其故而不堅者，適雖言快，病未去也，故補則實，瀉則虛，痛雖不隨針，病必衰去?！边@一段就是說明了針灸治療之后脈癥相應與否的問題。

《靈樞·熱病》中說“無刺病與脈相逆者”、“身熱甚，陰陽皆靜者，勿刺也”，在古代，古人治療疾病的技術缺乏，只有中藥、針灸、按摩等手段，針灸算是比較快捷的治療手段了，在臨床應診時，能否進行針灸治療，需要做出合理的判斷，在那個年代能夠有這樣的經驗真是難能可貴的。在《靈樞》中，這樣的記載還有很多，對現在的臨床診療仍有重要的指導意義。

后世中，唐代孫思邈也十分重視脈診在針灸中的作用。在《千金要方》和《千金翼方》中記載“凡欲針灸，必先看脈”，“脈惡勿亂下針也”，“凡微數之脈，慎不可灸”，“脈浮熱甚，勿灸”，“脈好乃下針”，這些記載都說明藥王對針灸治療時對疾病選擇的慎重。

近代陸瘦燕對脈診也非常重視，如果出現弦脈，他認為是元陰不足，應取太溪、腎俞、關元等穴，嚴重出現結代脈時，還要大艾炷急灸關元、氣海、命門、足三里等穴;他對沖陽、太溪、寸口、頷厭、太沖諸脈都有獨到經驗，如沖陽脈不衰，說明胃氣猶存，生機未絕，但脈旺弦急，木來克土則預后多為不良;凡肝陽上逆時，頷厭脈往往搏動較甚，而寸口及太沖脈都相對弦細，臨床當補涌泉導血下行，瀉行間以平熄肝風，補太溪以滋水涵木，而脾腎兩虧，中氣下陷者則頷厭脈搏動?，F微弱而不易觸及，而寸口三部及太沖脈亦細小微弱，治療應灸百會，導清陽之氣上升，取脾俞、腎俞、足三里等穴，補益脾腎，以治其本。

業師賴新生教授更重視四診合參，結合現代醫學的診斷學內容，綜合各類信息進行判斷。賴老師說，切脈乃是中醫學四種診斷技術之一，四診合參獲得人體整體信息后，通過歸納、推理，得出比較確切的患者疾病狀態，再確立處方用藥，取穴施法，而不可單憑脈診確立對應穴位。脈診是古老的獲得人體信息的診斷技術，雖然現在仍有重大價值，但是隨著現代醫學的發展，各種技術手段日新月異，核磁、ct、各種化驗等應互相參照，不能偏執一端，不可一味依賴脈診。

脈象的浮沉遲數，弦滑芤弱，對應人體的外邪內傷，寒熱虛實，與其他的診斷技術結合互參更能揭示人體的疾病狀態，四診結合得出的較為確切的體質證候類型。針灸取穴應該將證候和經絡辨證結合，指導取穴，單純以脈象指導取穴，有失偏頗。賴老師所創立通元針法正是基以對整體體質及證候類型的判斷，以背俞穴和腹部募穴為調節具體臟腑的主要用穴，以任、督二脈及四肢五輸穴做為整體調節的主要用穴的綜合治療方案。

近來，有一將脈診深入探討推廣，并以脈象作為取穴根據的學派，名“切脈針灸”，其創立者俞云老先生以其切脈針灸結合中藥治療腫瘤取得成效。雖取名“切脈針灸”，但是其內容與傳統取穴原則無異，唯按脈象的經驗取穴乃是其特色之處，取穴也非常重視背部及經絡之反應點取穴。臨床治療取穴較多，常以穴組出現如大腹四針包括中脘、雙天樞、氣海，痞五針包括上脘、中脘、雙梁門、下脘五穴，臍四針，補腎四穴包括照海、太溪、復溜、三陰交，調理八穴包括中脘、陰都、肓俞、氣海、氣旁等等，其他尚有排針奇穴等取穴方法，針具方面以金針為補，銀針為瀉，同時結合中藥治療，針藥并用。俞老先生采用針藥治療腫瘤的實踐是對針灸學發展有開創性意義。

1978年5月《光明日報》發表文章《實踐是檢驗真理的唯一標準》，這句話對中醫非常適用，只有在實踐中不斷檢驗，中醫學的真理才能越來越熠熠閃光。

針灸科個人實習心得（模板15篇）篇十五

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在學校學習了兩年的理論知識，經過10個月的醫院實習，知道了學校與社會的距離，同時也明白了理論與實踐的差距，只有通過實踐才能檢驗所學知識，也只有通過實踐才能真正學得有用的知識...

在這10個月的醫院實習工作中，我從泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超檢查室一路走過，看到了許許多多，也學到了許許多多...

在醫院實習中，我雖只是一個“大?！碑厴I生，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，能夠很好地處理人際關系，并且有較強的責任心與使命感。曲靖醫專兩年的礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎。在校兩年大學的醫學理論知識的學習使我形成了嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，10個月的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解、決問題的能力。

尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對外科的無菌操作及換藥及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁x線機等影像設備有了更深的認識及培養了我堅實的獨立操作能力，對于常見部位的拍照已不是問題，并能對常見的影像表現作出正確的診斷。同時也對b超、mri檢查技術有了深入的認識并能對相關影像表現作出正確的診斷意見。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了帶教老師的一致好評。

近代一些新成像技術的進展和臨床應用如超聲心動圖、ct、mri等極大地彌補了傳統x線檢查的不足，使心血管疾病的臨床診斷加準確可靠。

實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記;加上每個周影像科上都有一次講座，還有梁主任、龔主任耐心、細致的給我們講解、分析病例，比如在遇到成骨不全癥時，龔老師帶領我們收集臨床資料，分析片子，教會了我們如何系統的收集及分析一個病例，從中獲益匪淺。

“工欲善其事，必先利其器”。在無涯的學海里，我不斷地挑戰自我、充實自我。要成為一名合格的影像師，我覺得我們應該做的還很多。影像專業不同于臨床醫學專業，在掌握了基本的理論知識、入門以后需要多看，看圖片、看病例，只要肯下功夫，病例資源有很多，這一點決定影像這個專業業務水平提升的速度可以很快;學好影像必須學好解剖學、病理學、影像診斷專業課程及臨床;初級水平的工作者，在掌握好基礎學科的基礎上，要提升很高的水平還要提升自己的臨床知識。

通過在曲靖市第二人民醫院10個月的的實習，我受益匪淺，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學校學不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。過去，只為更好的收獲將來，相信只要用心，我的未來不是夢!