畢業(yè)論文涉及到的研究內(nèi)容應(yīng)該緊密聯(lián)系實際問題，具備一定的創(chuàng)新性和實用性。這些范文涵蓋了人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)等不同領(lǐng)域的研究內(nèi)容。

計算機(jī)安全畢業(yè)論文（模板12篇）篇一

信息化時代，計算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)展，在各個行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。而最近幾年，網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的頻繁發(fā)生，也使得計算機(jī)通信信息安全問題受到了人們的廣泛關(guān)注。本文對計算機(jī)通信信息安全的影響因素進(jìn)行了分析，提出了相應(yīng)的安全防護(hù)策略，希望能夠?qū)τ嬎銠C(jī)通信網(wǎng)絡(luò)的安全性能進(jìn)行改善。

計算機(jī)通信；信息安全；防護(hù)策略。

近年來，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了飛速發(fā)展，逐漸深入到了社會的各個行業(yè)中，潛移默化的改變著人們的生活和思維習(xí)慣。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在推動社會穩(wěn)步發(fā)展的同時，也暴露出了一些信息安全方面的問題，對于人們的個人隱私和財產(chǎn)安全造成了一定的威脅，需要切實做好安全防護(hù)工作。

1.1自然因素。

自然因素指自然災(zāi)害對于計算機(jī)硬件設(shè)備或者所處環(huán)境的破壞，其發(fā)生的概率不高，但是帶來后果確是毀滅性的，后續(xù)的處理也相對困難。通常來講，除臺風(fēng)、地震等自然災(zāi)害外，環(huán)境因素對于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性同樣影響巨大，如高溫、高濕、空氣污染等，都可能影響計算機(jī)通信的正常進(jìn)行。

1.2人為因素。

一是網(wǎng)絡(luò)管理人員自身因素，缺乏安全意識，對于計算機(jī)通信安全重視不足，在操作中沒有嚴(yán)格依照相關(guān)規(guī)范和步驟，導(dǎo)致信息的泄露或者丟失；二是黑客入侵，利用系統(tǒng)漏洞或者病毒、木馬等程序，侵入計算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)，通過非法手段盜取重要的數(shù)據(jù)信息，嚴(yán)重威脅用戶的信息安全；三是用戶缺乏安全防范意識，在對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)訪問時，沒有對網(wǎng)絡(luò)的安全性進(jìn)行驗證，也沒有設(shè)置防火墻、殺毒軟件等程序，使得計算機(jī)感染網(wǎng)絡(luò)病毒，進(jìn)而導(dǎo)致信息的丟失或者損毀[1]。

1.3系統(tǒng)因素。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自身具有開放性的特點，想要實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的保密傳輸存在一定的困難，而一些系統(tǒng)軟件在設(shè)計環(huán)節(jié)由于考慮不全，存在著漏洞或者問題，容易被病毒或者黑客利用，導(dǎo)致信息的丟失。病毒對于計算機(jī)系統(tǒng)的威脅是非常巨大的，一旦系統(tǒng)感染病毒，將可能對計算機(jī)系統(tǒng)本身、軟件程序、操作指令以及數(shù)據(jù)等造成嚴(yán)重破壞。

2.1加強(qiáng)硬件防護(hù)。

硬件是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)得以正常運(yùn)行的基礎(chǔ)和前提，需要做好防護(hù)工作。一是應(yīng)該對計算機(jī)硬件設(shè)施的工作環(huán)境進(jìn)行管控，確保溫度和濕度始終，抗干擾能力強(qiáng)；二是應(yīng)該完善日常安全管理，設(shè)置安全專員，從物理層面上防范非法入侵以及盜竊、破壞等活動；三是應(yīng)該制定切實可行的維護(hù)制度和應(yīng)急策略，確保在出現(xiàn)突發(fā)性問題時，能夠有效應(yīng)對，從而為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定可靠運(yùn)行提供保障。

2.2注重軟件管理。

對于計算機(jī)系統(tǒng)中的軟件，應(yīng)該集中安裝和管理，以提升計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的強(qiáng)度和質(zhì)量。可以將軟件的安全與系統(tǒng)檢測技術(shù)相互結(jié)合起來，確保軟件的規(guī)范性、安全性，盡可能減少系統(tǒng)漏洞，為計算機(jī)通信信息安全奠定良好的基礎(chǔ)[2]。

2.3完善安防技術(shù)。

完善的安全防護(hù)策略是保障計算機(jī)通信信息安全的重要手段，在實際操作中，可以從幾個方面著手：一是設(shè)置防火墻，防火墻技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)信息安全管理方面的應(yīng)用，主要體現(xiàn)在狀態(tài)監(jiān)測、異常識別、代理服務(wù)等，是計算機(jī)安全策略中非常重要的組成部分。最近幾年，隨著高端防火墻逐漸產(chǎn)生，可以針對一些信息流進(jìn)行攔截，實現(xiàn)了對整個數(shù)據(jù)層的安全過濾，通過代理服務(wù)與協(xié)議的相互搭配，在提升系統(tǒng)功能的同時，也保證了信息安全；二是運(yùn)用加密技術(shù)，對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行加密處理和加密傳輸，可以在很大程度上減少信息被竊取和篡改的情況。當(dāng)前比較常見的加密技術(shù)包括了對稱加密、密鑰加密等，例如，結(jié)合pkzip技術(shù)，可以針對數(shù)據(jù)進(jìn)行壓縮和加密處理，實現(xiàn)對于數(shù)據(jù)信息的有效保護(hù)；三是引入鑒別技術(shù)，對存在于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的威脅和隱患進(jìn)行檢測，根據(jù)檢測到的威脅的類型，采取針對性的防范和應(yīng)對措施，保障通信安全。

2.4強(qiáng)調(diào)入侵檢測。

入侵檢測可以看做是對防火墻的補(bǔ)充，能夠?qū)崿F(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)流量的實時監(jiān)測，在發(fā)現(xiàn)異常時發(fā)出報警信息，啟動防護(hù)程序來保障系統(tǒng)安全。網(wǎng)絡(luò)入侵檢測系統(tǒng)主要是采用旁路方式，對網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)流進(jìn)行全面?zhèn)陕牐Y(jié)合實時檢測分析，發(fā)現(xiàn)異常行為，并且及時做出響應(yīng)，通過與防火墻的聯(lián)動，或者運(yùn)行用戶自定義指令的方式，實現(xiàn)對系統(tǒng)的動態(tài)防護(hù)[3]。

總而言之，計算機(jī)通信信息安全問題的解決不應(yīng)該單純的依靠某一種方法，而是需要結(jié)合具體情況，構(gòu)建起完善的安全防御機(jī)制，通過綜合性防護(hù)策略，對威脅系統(tǒng)安全的因素進(jìn)行防范和控制，提升計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)自身的安全防護(hù)能力，切實保障通信信息的可靠性和完整性，保障用戶的數(shù)據(jù)信息安全。

計算機(jī)安全畢業(yè)論文（模板12篇）篇二

摘要：社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和信息技術(shù)的發(fā)展使得我國電子信息技術(shù)和電子工程的應(yīng)用范圍更加廣泛。而電子信息工程的產(chǎn)生和發(fā)展給人們的日常生活和生產(chǎn)提供了巨大的便利，因而深受人們的喜歡。就電子信息工程的特征以及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用進(jìn)行簡要的介紹。

電子信息工程對人類社會的生活方式產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，它改變了人們對信息的提取、管理和存儲方式，使人們對信息的傳遞和處理更加方便。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是計算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合，其在信息的傳遞和處理方面更加具有智能化、自動化和安全等特點[1]。將計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于電子信息工程中能夠更好地實現(xiàn)電子信息工程的功能，為人類社會提供更多的便利。

電子信息工程指的是利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來對電子信息進(jìn)行各種處理的技術(shù)，其主要的功能在于對信息進(jìn)行收集、存儲和處理，以及對電子設(shè)備信息系統(tǒng)進(jìn)行重組設(shè)計等。隨著社會經(jīng)濟(jì)的增長和人類生活方式的`改變，電子信息工程在人們的生活中的應(yīng)用更加廣泛，也使得我國國民的生活質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等更上一層樓。我們常見的人們對于電子信息工程的應(yīng)用有智能機(jī)的使用等。電子信息工程具有較為獨有的特征，主要表現(xiàn)為：第一，便捷性。電子信息工程以現(xiàn)代化的信息技術(shù)為依托，人們利用電子信息工程可以隨時隨地獲取自己想要的信息，同時還能隨時對信息進(jìn)行任意的處理，具有較強(qiáng)的便捷性[2];第二，涵蓋范圍廣。電子信息工程的主要功能是對信息進(jìn)行處理，在現(xiàn)代社會中，這種功能的適用性較強(qiáng)，因而電子信息工程的涵蓋范圍較為廣泛。電子信息工程不僅對人們的生活方式發(fā)生了改變，甚至能夠改變?nèi)藗児ぷ鞯男问剑瑢θ祟惿鐣陌l(fā)展具有較大的影響;第三，經(jīng)濟(jì)性。電子信息工程和其他信息技術(shù)如通信技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等的融合發(fā)展還能夠帶動其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提高我國企業(yè)的工作效率，促進(jìn)企業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

隨著時代的發(fā)展，人們的生活水平和生活形式發(fā)生了巨大的變化。其中，人們能夠感受到的最直觀的變化之一即是對信息的獲取。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在通信工程中的應(yīng)用使得人們在信息的收集、存儲、傳遞以及處理等方面更加方便，也使得信息傳播更加具有安全性。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在通信工程中的應(yīng)用主要表現(xiàn)在兩方面：第一，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠縮短人們獲取信息和處理信息的時間，提高了信息的質(zhì)量[3]。傳統(tǒng)的電子通信工程中，人們獲取一條信息需要經(jīng)過較多的時間，而且該信息的質(zhì)量無法得到保障。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子通信工程的應(yīng)用則能夠有效降低人們對信息的獲取時間。人們可以花費(fèi)更少的時間獲取更多的信息，更加有利于節(jié)省人們的時間，同時也有利于促進(jìn)相互之間的信息交流。此外，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子通信工程的應(yīng)用拓寬了信息傳遞的渠道，使人們獲取的信息總量提升，能夠較好的提高信息的質(zhì)量，提高人們的生活水平和質(zhì)量[4];第二，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子通信工程的應(yīng)用能夠有效加強(qiáng)通信工程的安全性能，促進(jìn)電子通信工程的更好更快發(fā)展。一方面，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子通信工程的應(yīng)用可能會給通信工程帶來一定的風(fēng)險。部分不法分子會利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對人們的通話、信息內(nèi)容等進(jìn)行竊取和修改。但是這些風(fēng)險問題可以通過各種技術(shù)手段予以完善。從另一方面看，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子通信工程的應(yīng)用實質(zhì)上能夠提高電子通信工程的安全性能。互聯(lián)網(wǎng)具有開放性等特征，電子通信工程本身具有較強(qiáng)的風(fēng)險性，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子通信工程的應(yīng)用可以利用防火墻等技術(shù)對電子通信工程進(jìn)行實時保護(hù)，提高電子通信技術(shù)的安全性。此外，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的備份技術(shù)也能夠在很大程度上改善電子通信工程的安全。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用十分廣泛。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用能夠促進(jìn)開發(fā)電子信息設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還能夠加強(qiáng)電子信息設(shè)備的聯(lián)網(wǎng)功能，對于促進(jìn)我國電子信息工程的發(fā)展有著重要的作用。當(dāng)然，無論是電子設(shè)備的開發(fā)，還是電子設(shè)備的聯(lián)網(wǎng)功能應(yīng)用，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用十分必要，失去聯(lián)網(wǎng)功能的電子信息工程的發(fā)展必然要落后于現(xiàn)在。目前我國計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用十分普遍，因此我國大部分的電子信息設(shè)備和產(chǎn)品都具備聯(lián)網(wǎng)功能，而企業(yè)在開發(fā)新的電子設(shè)備的過程中也非常強(qiáng)調(diào)對該設(shè)備聯(lián)網(wǎng)功能的開發(fā)。一般來說，為了使設(shè)備具有聯(lián)網(wǎng)功能，企業(yè)在開發(fā)新的電子信息設(shè)備的過程中均需要根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)協(xié)議對設(shè)備進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計[5]。設(shè)計成功后用戶即可使用電子信息設(shè)備進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，并且能夠利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也就是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對信息進(jìn)行隨時、隨地獲取、傳遞以及其他各種處理等。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用能夠使用戶更加便捷的、有效、準(zhǔn)確的信息處理。

綜上所述，電子信息工程能夠為人們提供豐富的信息內(nèi)容，還能使用戶在使用過程中更好的收集、傳遞和處理信息，給人們的生活和生產(chǎn)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。然而，電子信息工程的發(fā)展離不開計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用。本文就計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子通信工程中的應(yīng)用和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用分別進(jìn)行了分析。從分析中我們可以發(fā)現(xiàn)，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用能夠更加推動電信信息工程的發(fā)展，提高電子通信工程的安全性和電子信息工程的廣泛應(yīng)用性。

[1]孫迎春，徐建東，蔣野。計算機(jī)輔助軟件在電子信息工程專業(yè)實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究與實踐[j]。長沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2012（1）：103—106。

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計算機(jī)安全畢業(yè)論文（模板12篇）篇三

在定義計算機(jī)安全時，國際標(biāo)準(zhǔn)化組織其就是為計算機(jī)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)建立和采取的管理和技術(shù)的安全保護(hù)，能夠有效的避免計算機(jī)軟件數(shù)據(jù)和硬件設(shè)備受到損壞、泄漏和更改。可見，計算機(jī)安全主要包含了兩方面的內(nèi)容，即物理安全和邏輯安全，邏輯安全也就是信息安全，就是指要充分的保證信息的完整性和保密性，而以信息安全為基礎(chǔ)進(jìn)行延伸就是網(wǎng)絡(luò)的安全性了，其就是指充分的保證網(wǎng)絡(luò)信息你的完整性、可用性和保密性。

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全同樣也包含了兩個方面的內(nèi)容，即信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全，前者就是數(shù)據(jù)的可控性、可用性、真實性、保密性、完整性以及不可否認(rèn)性等方面的安全，而后者則是指基于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作和網(wǎng)絡(luò)互通互聯(lián)過程中而導(dǎo)致的物理線路和連接的安全、操作系統(tǒng)的安全、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全、人員管理的安全以及應(yīng)用服務(wù)的安全等方面的安全。

2.1計算機(jī)病毒的破壞性。

計算機(jī)病毒的破壞性對于整個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行都是有著決定性的影響的，在人們?nèi)粘Ｊ褂糜嬎銠C(jī)時，病毒通常都是以網(wǎng)絡(luò)、光盤、硬盤和軟盤為載體進(jìn)行快速傳播的，并且計算機(jī)病毒還具有明顯的傳染性、復(fù)制性和破壞性的特點。病毒能夠迅速的破壞計算機(jī)的各類資源，對計算機(jī)用戶也會造成較大的危害，當(dāng)期在計算機(jī)內(nèi)部順利運(yùn)行后，其便會大幅度的降低整個系統(tǒng)的運(yùn)行效率，并且還可能會損壞并刪除文件，更嚴(yán)重的`還會導(dǎo)致整個硬件系統(tǒng)受到破壞，給用戶造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

2.2黑客攻擊和木馬程序。

黑客攻擊和木馬程序同樣也是嚴(yán)重威脅計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的兩個因素，通常情況下，計算機(jī)黑客都是具有豐富的計算機(jī)知識的，其也能夠熟練的操作各類計算機(jī)工具，而信息網(wǎng)絡(luò)本身就可能是有缺陷的，一旦被計算機(jī)黑客發(fā)現(xiàn)，其就會迅速的入侵到用戶的計算機(jī)中，這樣計算機(jī)系統(tǒng)中的重要信息和私人信息就會被黑客竊和盜取，整個信息網(wǎng)絡(luò)的正常使用狀態(tài)也會被破壞，計算機(jī)系統(tǒng)還可能出現(xiàn)癱瘓的狀態(tài)。

2.3網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身的漏洞。

網(wǎng)絡(luò)軟件通常都是會有漏洞和缺陷的，而其本身的漏洞也會威脅計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性。另外，由于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所具有的開放性，其雖然能夠保證用戶在網(wǎng)絡(luò)上交流的暢通無阻，卻也對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)生了影響，其也導(dǎo)致了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是容易受到攻擊的，因此，這也成為了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)急需解決的重要問題。

2.4間諜軟件和垃圾郵件。

在對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查時，我們發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)陷入困境的另一個重要原因就是間諜軟件和垃圾郵件的存在，用戶在應(yīng)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時，由于電子郵件的地址是具有公開性的，并且系統(tǒng)也是具有可廣播性的，而一些不法分子就利用這一特點向廣大用戶的電子郵箱中強(qiáng)行的發(fā)送政治、宗教和商業(yè)等活動能夠的電子郵件，用戶就不得不接受這些郵件。

間諜軟件則是通過竊取口令非法的進(jìn)入到用戶的計算機(jī)系統(tǒng)中，盜取用戶重要的隱私信息，實現(xiàn)金融、詐騙和貪等犯罪活動，也嚴(yán)重的影響了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用安全。

2.5用戶的人為失誤。

在現(xiàn)階段的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題中，用戶的人為失誤也是一個較為普遍的問題，很多用戶雖然在使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，但是他們對網(wǎng)絡(luò)安全卻幾乎都沒有足夠的認(rèn)識，使用時往往也沒有采用相應(yīng)的安全防范措施，那么計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就很容易出現(xiàn)安全事故，有些用戶的安全意識不強(qiáng)，還有些用戶密碼和口令設(shè)置的過于隨便，這些都會威脅計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全。

3.1安全有效的殺毒軟件和防火墻。

為了充分的保證計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)安全，安裝有效的殺毒軟件和防火墻是一項較為有效的措施，從而有效的避免計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)各類安全隱患。在用戶實際運(yùn)用計算機(jī)過程中，安裝殺毒軟件是一個廣泛應(yīng)用的安全防范技術(shù)，其針對的就是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的病毒，殺毒軟件能夠迅速的找到病毒并將其消滅，這里要注意的時為保證其殺毒的效果，必須及時的將殺毒軟件升級和更新;而防火墻則是一種有效控制網(wǎng)絡(luò)之間相互訪問的技術(shù)，其能夠有效的保護(hù)計算機(jī)內(nèi)部的硬件設(shè)備和操作環(huán)境。

3.2應(yīng)用文件加密和數(shù)字簽名技術(shù)。

在保證計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的過程中，文件加密和數(shù)字簽名技術(shù)是應(yīng)得到大力的推廣和應(yīng)用的，作為一種新興的技術(shù)，文件加密和數(shù)字簽名技術(shù)能夠有效的防止計算機(jī)內(nèi)部的重要數(shù)據(jù)被竊、盜取和破壞，從而充分的保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)的保密性和安全性。

由于數(shù)據(jù)作用的差異，文件加密和數(shù)字簽名技術(shù)主要分為三類，即數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)傳輸和數(shù)據(jù)完整性的鑒別，數(shù)字簽名實現(xiàn)了對電子文檔的驗證和辨認(rèn)，大大的提升了系統(tǒng)數(shù)據(jù)的私有性和完整性。

3.3下載相應(yīng)的漏洞補(bǔ)丁程序。

在維護(hù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的過程中，用戶必須及時的下載相應(yīng)的漏洞補(bǔ)丁程序，從而及時的消除計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中存在的各類漏洞，防止其出現(xiàn)各類安全隱患。在這里我們應(yīng)采用tiger、tripwire和cops等各類專業(yè)的漏洞掃描器來掃描我們所使用的計算機(jī)系統(tǒng)中是否存在漏洞，同時也可以采用有效的防護(hù)軟件來掃描漏洞并下載相應(yīng)的漏洞補(bǔ)丁程序，如瑞星、卡卡和360安全衛(wèi)士等。

3.4實時的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和入侵檢測。

入侵檢測技術(shù)是一項將網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、推理技術(shù)以及統(tǒng)計技術(shù)等多學(xué)科技術(shù)融為一體的新技術(shù)，其能夠?qū)崟r的對用戶的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)控并保證計算機(jī)系統(tǒng)不會受到非法分子的入侵和濫用。而由于所采用的分析技術(shù)的差異，我們又將其分為統(tǒng)計分析法和簽名分析法兩種，前者是以統(tǒng)計學(xué)為理論基礎(chǔ)的，其依據(jù)為系統(tǒng)正常運(yùn)行時所能觀察到的動作模式，從而有效的分辨是否有動作偏離了正常軌道;而后者則是用來監(jiān)測對系統(tǒng)的已知弱點進(jìn)行攻擊的行為。

3.5做好對用戶賬號的安全保護(hù)工作。

用戶在使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的過程中，通常會遇到網(wǎng)上銀行賬號、電子郵件賬號以及登錄賬號等很多種應(yīng)用賬號，那么要想有效的保護(hù)好這些賬號的安全，我們就應(yīng)對這些賬號設(shè)置復(fù)雜的密碼，并且各個賬號不應(yīng)設(shè)置相同或者類似的密碼，設(shè)置密碼時盡量采用字?jǐn)?shù)、數(shù)字和特殊符號相結(jié)合的方式，并定期的更換賬號密碼，從而最大限度的保證賬號密碼的安全性。

參考文獻(xiàn)：

計算機(jī)安全畢業(yè)論文（模板12篇）篇四

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是在網(wǎng)絡(luò)管理控制等技術(shù)措施的保證下，實現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的保密性、完整性和可使用性，保證計算機(jī)不會因為自身的偶然因素或是外部的惡意因素的破壞而造成信息的泄露和更改等情況。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全不僅指的是計算機(jī)的系統(tǒng)設(shè)備以及相關(guān)設(shè)施的物理屬性得到保護(hù)，還指的是計算機(jī)信息的完整性、保密性以及可用性等邏輯屬性的安全。

1.1網(wǎng)絡(luò)的脆弱性。

互聯(lián)網(wǎng)的開放性、共享性與國際性在給人們帶來方便的同時也存在著一些弊端。互聯(lián)網(wǎng)的特點也給計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得安全性造成了巨大的威脅。

（1）開放性計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是面向全球億萬用戶的，它的開放性給計算機(jī)安全造成了一定的隱患。因為全球的用戶都可以直接使用計算機(jī)，這就使得計算機(jī)面臨的威脅是來自全球各地的。這種威脅包括對網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議造成的沖擊、對計算機(jī)軟件和硬件的漏洞實施的攻擊等方面。

（2）國際性計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接著全球的用戶，它是沒有國界的，國際的通用性意味著它不僅會受到本國黑客的攻擊，同時其他國家的黑客也會對本國的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)造成巨大威脅。同時計算機(jī)病毒的傳播也是無國界的，一個國家的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)存在病毒的話，可能會給世界各國的網(wǎng)絡(luò)都帶來病毒的威脅。

（3）自由性計算機(jī)一般對使用者的技術(shù)和素質(zhì)沒有明確的要求，這就表明計算機(jī)的使用權(quán)的自由的，各種層次、各種需求的用戶都可以自由的使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)布和獲取各類信息。無論是那些健康的安全的信息，或是對計算機(jī)安全造成一定威脅的不安全信息用戶都可以自由的獲取和共享。

計算機(jī)安全畢業(yè)論文（模板12篇）篇五

摘要：計算機(jī)在企業(yè)生產(chǎn)及居民生活中扮演著愈發(fā)重要的角色，特別進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代后，掌握計算機(jī)技術(shù)幾乎成為當(dāng)前居民的重要技能。然而，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代后，計算機(jī)安全受到多方面因素的威脅，對用戶賬戶及經(jīng)濟(jì)等安全造成潛在的威脅。分析當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時代計算機(jī)安全所面臨的威脅因素，并分析其積極有效的維護(hù)對策。

進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代后，信息處理及使用方式更為便捷化。但是，計算機(jī)安全是隨著而來的突出問題之一，不僅僅對計算機(jī)系統(tǒng)自身造成破壞，同樣對用戶信息安全產(chǎn)生負(fù)面影響。

1.1操作系統(tǒng)方面。

所有的操作系統(tǒng)均存在安全漏洞，均可能會成為網(wǎng)絡(luò)黑客重點攻擊的目標(biāo)。比如說，微軟的windows操作系統(tǒng)所提供的遠(yuǎn)程連接功能所調(diào)用的rfc存在的漏洞就極易產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)攻擊安全事件。再比如，linux操作系統(tǒng)就極易由于緩沖區(qū)溢出而導(dǎo)致計算機(jī)安全問題產(chǎn)生。

1.2硬件方面。

進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代后，網(wǎng)絡(luò)硬件信息安全自身就存在諸多安全問題，但仍是當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時代不可或缺的組織內(nèi)容。比如，在使用計算機(jī)過程中會產(chǎn)生電磁波，網(wǎng)絡(luò)黑客就可以使用先進(jìn)的分析設(shè)備對電磁波進(jìn)行信息解剖，導(dǎo)致計算機(jī)安全隱患問題產(chǎn)生。

1.3軟件方面。

再為優(yōu)秀的軟件產(chǎn)品也會存在一定的系統(tǒng)bug，以及軟件編程工作人員為了后續(xù)工作開展所預(yù)留的解決路徑，均可能成為網(wǎng)絡(luò)黑客的入侵口，導(dǎo)致計算機(jī)安全事件產(chǎn)生。

2互聯(lián)網(wǎng)時代下計算機(jī)受攻擊的主要形式。

互聯(lián)網(wǎng)時代下計算機(jī)受攻擊的方式多種多樣，主要包括竊取數(shù)據(jù)、非法使用計算機(jī)資源、惡意破壞計算機(jī)數(shù)據(jù)文件等形式。具體包括如下多方面的內(nèi)容。

2.1竊取數(shù)據(jù)。

互聯(lián)網(wǎng)時代，計算機(jī)系統(tǒng)可能會受到網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊，導(dǎo)致個人密碼、銀行賬戶信息、商業(yè)合同等數(shù)據(jù)被黑客所竊取。當(dāng)前黑客竊取計算機(jī)用戶數(shù)據(jù)主要包括黑客入侵、網(wǎng)絡(luò)物理設(shè)備故障、計算機(jī)病毒等多種竊取形式。

2.2非法使用資源。

非法使用計算機(jī)資源，主要是指網(wǎng)絡(luò)黑客盜用計算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)的管理員或者超級用戶的用戶及密碼信息，以及越權(quán)查看計算機(jī)用戶文件及數(shù)據(jù)庫等數(shù)據(jù)信息，這些行為均屬于非法使用計算機(jī)資源入侵行為。

2.3惡意破壞數(shù)據(jù)文件。

互聯(lián)網(wǎng)時代下，網(wǎng)絡(luò)黑客通常會將病毒程度上傳至互聯(lián)網(wǎng)上，計算機(jī)用戶在登陸網(wǎng)頁時下載這些病毒程序時，病毒程序會在計算機(jī)用戶不知情的情況下自動運(yùn)行，導(dǎo)致計算機(jī)用戶數(shù)據(jù)被破壞，極端情況下可能會導(dǎo)致計算機(jī)系統(tǒng)崩潰。

針對當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時代計算機(jī)安全所面臨的各種入侵問題，采取積極有效的解決對策方能更好地保障計算機(jī)安全。當(dāng)前，計算機(jī)安全維護(hù)對策主要包括如下方面內(nèi)容。

3.1信息加密。

信息加密技術(shù)，屬于主動性較強(qiáng)的計算機(jī)安全維護(hù)策略，是當(dāng)前保障計算機(jī)安全的關(guān)鍵技術(shù)。加密算法的應(yīng)用，是信息加密技術(shù)得以發(fā)揮保障作用的基本工作原理，可應(yīng)用于將明文進(jìn)行轉(zhuǎn)換為不可直接讀取的密文，能夠有效地阻止非法用戶截取原始數(shù)據(jù)，實現(xiàn)計算機(jī)系統(tǒng)安全的目的。將明文進(jìn)行轉(zhuǎn)換為密文，通常稱之為加密，反之則稱為解密。其中，密鑰在加解密中發(fā)揮著重要的作用。當(dāng)前計算機(jī)數(shù)據(jù)加密技術(shù)主要細(xì)分為對稱加密技術(shù)以及非對稱加密技術(shù)等兩種。

3.2訪問技術(shù)控制。

在訪問計算機(jī)系統(tǒng)時，通常會限制用戶在其所規(guī)定的權(quán)限范圍內(nèi)獲取相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)資源，并會對用戶訪問的合法性進(jìn)行驗證，以決定用戶是否能夠訪問網(wǎng)絡(luò)。大部分時間內(nèi)，在訪問互聯(lián)網(wǎng)時用戶口令重要性就相對較高，假如所設(shè)置的口令相對較為簡單，或者未采取所需的加密技術(shù)，則極易被網(wǎng)絡(luò)非法用戶所解除，造成計算機(jī)系統(tǒng)入侵問題產(chǎn)生。因而，計算機(jī)用戶在設(shè)置用戶口令的時候，應(yīng)該利用數(shù)字、字母以及其他字符相配合的方式設(shè)置口令，以提升口令的安全等級。此外，當(dāng)計算機(jī)用戶所輸入的口令錯誤次數(shù)達(dá)到一定上限時，則應(yīng)該默認(rèn)為計算機(jī)入侵行為，并及時鎖定計算機(jī)用戶，避免計算機(jī)安全事件產(chǎn)生。此外，針對內(nèi)容有所差異的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，不同的用戶群體則應(yīng)該分配有所差異的計算機(jī)訪問權(quán)限，達(dá)到差異化管理目標(biāo)，保障計算機(jī)安全。比如，在使用計算機(jī)時，通常將用戶細(xì)分為管理員、普通用戶等等用戶群體，并分配相應(yīng)的訪問權(quán)限，限定特定的訪問內(nèi)容。

3.3防火墻技術(shù)。

在計算機(jī)安全保障體系中，防火墻技術(shù)是積極有效的安全保障體系，主要包括加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)訪問控制，避免遭受外界網(wǎng)絡(luò)攻擊等等。在計算機(jī)安全維護(hù)管理中，防火墻起著計算機(jī)內(nèi)外部網(wǎng)絡(luò)訪問控制的作用，通常由主機(jī)、路由器以及其他設(shè)備所構(gòu)成。此外，由于防火墻擁有特定的局限性，難以保障計算機(jī)免受所有的網(wǎng)絡(luò)攻擊，這個時候則需要與網(wǎng)絡(luò)訪問控制、加密控制等對策綜合使用。但是在計算機(jī)安全保障中，防火墻雖是非常重要的保障環(huán)節(jié)，但是不可視為計算機(jī)安全的唯一保障措施，應(yīng)該將防火墻作為當(dāng)前計算機(jī)安全保障的重要輔助性措施，以發(fā)揮更為強(qiáng)大的作用。

4結(jié)束語。

計算機(jī)信息技術(shù)，在當(dāng)前各個領(lǐng)域中發(fā)揮著更為重要的作用，但是也要正視其遭受非法用戶入侵所將產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，致使計算機(jī)用戶遭受各方面的嚴(yán)重?fù)p失。因而，在日常生活中應(yīng)該積極采取各項積極對策，以更為有效地保障計算機(jī)安全，推動計算機(jī)在互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)揮更為積極的作用。

參考文獻(xiàn)。

[1]陳豪。淺談網(wǎng)絡(luò)時代計算機(jī)的安全問題及應(yīng)對策略[j]。科技致富向?qū)В?013(8)：73.

[2]許自龍。網(wǎng)絡(luò)時代計算機(jī)安全[j]。科技資訊，2012(16)：34.

[3]高建培。基于網(wǎng)絡(luò)安全角度分析計算機(jī)信息系統(tǒng)安全技術(shù)的應(yīng)用[j]。網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用，2015(6)：71，73.

計算機(jī)安全畢業(yè)論文（模板12篇）篇六

教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，在中等職業(yè)學(xué)校向社會輸送的是中等專業(yè)技術(shù)人才，更側(cè)重于實踐操作的能力，特別是我國加入wto后，對中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生的計算機(jī)水平提出了更高的要求，社會人才市場要求學(xué)生具備的基本素質(zhì)之一就是要具有較強(qiáng)的計算機(jī)模式操作技能。

隨著計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息量的急劇增加，計算機(jī)應(yīng)用的日新月異，對職業(yè)學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教育也提出了新的挑戰(zhàn)和要求。現(xiàn)在和未來計算機(jī)將逐步改變?nèi)藗兊纳罘绞胶凸ぷ鞣绞剑蔀槿藗兩睢⒐ぷ鳌W(xué)習(xí)中不可缺少的工具，計算機(jī)應(yīng)用能力將是人們的生存能力之一。真正達(dá)到利用計算機(jī)進(jìn)行自動辦公化和信息搜集、處理。計算機(jī)課程是實踐性很強(qiáng)的課程，如何注重計算機(jī)專業(yè)學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，關(guān)鍵要在計算機(jī)教學(xué)中，尤其是要在計算機(jī)模式實踐教學(xué)中得到充分體現(xiàn)。因此加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校計算機(jī)實踐教學(xué)的改革勢在必行。

1.1職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問題。

搞好職業(yè)學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)，可以大大提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。目前，在全國的各大中專院校，計算機(jī)基礎(chǔ)課已成為公共必修課。然而，我國職業(yè)學(xué)校計算機(jī)專業(yè)教師比較緊缺，他們教學(xué)任務(wù)繁重，很少有時間去從事教學(xué)研究工作，教學(xué)質(zhì)量受到一定影響。隨著計算機(jī)的進(jìn)一步普及，機(jī)房條件迅速改善，可是生源整體素質(zhì)迅速下降，學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，如何改變計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的方法，促使學(xué)生主動的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，成為當(dāng)今計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中面臨的重要問題。

1.2考試中存在的問題。

考試是教育教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是評價教學(xué)得失和教學(xué)工作信息反饋的一種手段，也是穩(wěn)定教學(xué)秩序、保證教學(xué)質(zhì)量的重要因素之一。考試的主要職能，是檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，評價學(xué)生知識水平與能力狀況;也是檢測教與學(xué)的綜合效果，并為改進(jìn)教學(xué)提供必要的依據(jù)。目前，職業(yè)學(xué)校在計算機(jī)基礎(chǔ)的考試工作中存在不少問題:如考試的形式往往單純采用筆試或機(jī)試;試題的質(zhì)量不高;評分不客觀，信息不反饋等等。因而，導(dǎo)致很多期末拿高分的同學(xué)，也未必能通過等級考試。也有些同學(xué)，考試筆試得高分，可是上機(jī)操作半個小時都未能輸入完80個左右的漢字，更不用說叫他建立一個“學(xué)生成績表”了，這就是明顯的理論脫離實際。

首先:營造和諧愉快的氛圍，消除學(xué)生的畏難情緒。計算機(jī)基礎(chǔ)課程不同于其它的自然學(xué)科，它需要許多命令描述，既抽象又具有很強(qiáng)的實踐性，隨著內(nèi)容的不斷拓寬，采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式很難保證教學(xué)效果。有許多內(nèi)容，教師在講授時，很難向?qū)W生一一描述清楚，如:dos目錄結(jié)構(gòu)、圖形窗口界面、各種各樣的圖形符號等屏幕顯示信息。而學(xué)生一天大部分時間都在課堂上，大部分課堂教學(xué)環(huán)境都是枯燥，呆板，乏味，在教學(xué)過程中，大多數(shù)教師都是按照教材的順序，先講計算機(jī)硬件的基礎(chǔ)知識，進(jìn)制轉(zhuǎn)換，再講操作系統(tǒng)以及關(guān)于漢字排版軟件，由于計算機(jī)課程的硬件部分的理論性都很強(qiáng)，專業(yè)術(shù)語也很多，這就使得學(xué)生學(xué)了幾周后，還不知道計算機(jī)究竟能做什么，使學(xué)生對計算機(jī)的吸引力變?yōu)橐环N恐懼感，失去學(xué)習(xí)計算機(jī)的信心。針對這種情況，我借助多媒體教學(xué)，采用電化教學(xué)的方法就比較直觀，教師可以一邊講授，一邊演示，同學(xué)們直接在課堂上就能看到各種各樣的屏幕顯示信息，上機(jī)時也比較輕松，對所學(xué)內(nèi)容能很快掌握。有時還讓學(xué)生自己動手操作，輕輕松松地就掌握了電腦的一些基礎(chǔ)操作方法，如:正確的打開關(guān)閉電腦，利用電腦聽聽音樂，畫畫，打字，寫信等等，同時在教學(xué)過程中，教師還可以借助一些游戲軟件，讓那些鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的，從來沒有摸過鼠標(biāo)的學(xué)生，在玩的過程中不知不覺就學(xué)會了正確使用鼠標(biāo)，不會在那些城里的學(xué)生面前產(chǎn)生自卑心理，這樣學(xué)生會覺得收獲很大，有一定的成就感，對計算機(jī)的畏難情緒減低，增強(qiáng)了學(xué)好計算機(jī)的信心。

計算機(jī)是一門不斷更新的課程，教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，切實改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，有步驟有計劃地過渡到"教師指導(dǎo)下的以學(xué)生為中心"的教學(xué)模式上，充分調(diào)動學(xué)生的能動性，使學(xué)生主動建立起知識和能力個人結(jié)構(gòu)。結(jié)合計算機(jī)理論性和實踐性很強(qiáng)的特點，要在教學(xué)中選擇一套適合職高學(xué)生的教材，教師應(yīng)全面掌握教材，采用靈活的教學(xué)手段，篩選出教學(xué)的重點、難點，精心組織教學(xué)內(nèi)容，選擇合適的輔助教學(xué)軟件，把理論和實驗操作有機(jī)的結(jié)合起來，使理論寓于操作中，在操作中消化理論。21世紀(jì)需要的是高素質(zhì)的人才，希望計算機(jī)課程創(chuàng)造更美好的明天，為社會培養(yǎng)出有熟練操作技能、有相當(dāng)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)的人才。

最后，在教學(xué)中引入競爭機(jī)制，改變考試的模式。學(xué)生接受知識的能力有差異，不同年齡階段的學(xué)生，甚至同一年齡的學(xué)生，他們接受知識的能力往往有很大的差異，介于這種情況，教師在進(jìn)行教學(xué)時要充分考慮學(xué)生現(xiàn)有的文化知識，認(rèn)知能力，年齡，個性特點。要使學(xué)生增加壓力感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性，必須調(diào)動學(xué)生，引入競爭機(jī)制，使學(xué)生有成就感，激發(fā)并保持這種成就感，在學(xué)習(xí)中取得成功是學(xué)生精神力量的唯一源泉，使學(xué)生不斷體驗成功樂趣是自主學(xué)習(xí)不斷深化的重要保障。計算機(jī)課程實踐性較強(qiáng)，上機(jī)也是一重要環(huán)節(jié)，因此，在考試時，不但要進(jìn)行筆試，還要進(jìn)行上機(jī)考試，只有這樣，才能全面反映一個學(xué)生的實際水平，即考核采用理論考試與上機(jī)考試相結(jié)合的辦法進(jìn)行。理論考試主要考核學(xué)生們對計算機(jī)基礎(chǔ)知識、基本概念及原理的掌握情況，而上機(jī)考試則主要側(cè)重于測試學(xué)生們對一些命令、軟件或程序的實際操作過程的掌握情況。理論考試與上機(jī)考試都可以建立專用試題庫，使考試更規(guī)范化，尤其是上機(jī)考試，還要編制出專門上機(jī)考試系統(tǒng)，考試系統(tǒng)根據(jù)每位同學(xué)的學(xué)號隨機(jī)組題，在機(jī)器上現(xiàn)場完成，且限時完成。通過理論考試與上機(jī)考試的結(jié)合，才能基本全面反映每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，達(dá)到培養(yǎng)人才的目地。

結(jié)合計算機(jī)理論性和實踐性很強(qiáng)的特點，要在教學(xué)中選擇一套適合職高學(xué)生的教材，教師應(yīng)全面掌握教材，采用靈活的教學(xué)手段，篩選出教學(xué)的重點、難點，精心組織教學(xué)內(nèi)容，選擇合適的輔助教學(xué)軟件，把理論和實驗操作有機(jī)的結(jié)合起來，使理論寓于操作中，在操作中消化理論。21世紀(jì)需要的是高素質(zhì)的人才，希望計算機(jī)課程創(chuàng)造更美好的明天，為社會培養(yǎng)出有熟練操作技能、有相當(dāng)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)的人才。

計算機(jī)安全畢業(yè)論文（模板12篇）篇七

隨著計算機(jī)的誕生和計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計算技術(shù)作為現(xiàn)代技術(shù)的標(biāo)志，已成為世界各國許多經(jīng)濟(jì)增長的主要動力。

1引言。

隨著計算機(jī)的誕生和計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計算技術(shù)作為現(xiàn)代技術(shù)的標(biāo)志，已成為世界各國許多經(jīng)濟(jì)增長的主要動力，計算領(lǐng)域也已成為一個極其活躍的領(lǐng)域。

計算學(xué)科正以令人驚異的速度發(fā)展，并大大延伸到傳統(tǒng)的計算機(jī)科學(xué)的邊界之外，成為一門范圍極為寬廣的學(xué)科，人們對計算學(xué)科的認(rèn)識，已從知識層面上升到了方法論的高度[1]。

19xx年1月，美國計算機(jī)學(xué)會(簡稱acm)和美國電氣和電子工程師學(xué)會計算機(jī)分會(簡稱ieee-cs)聯(lián)合攻關(guān)組在《acm通訊》雜志上刊登了他們歷經(jīng)4年的研究成果——“作為學(xué)科的計算科學(xué)”的報告[2]。

該報告圍繞計算機(jī)的主要現(xiàn)象，從學(xué)科的三個基本形態(tài)，即理論、抽象和設(shè)計入手，結(jié)合科學(xué)與工程科學(xué)兩大學(xué)科門類的基本特征，完成了計算學(xué)科的“存在性”證明，首次給出了計算學(xué)科的定義，為“計算”作為學(xué)科及其以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

如今，計算已不再是一個一般意義上的概念，它已成為“各門科學(xué)研究的一種基本視角、觀念和方法，并上升為一種具有世界觀和方法論特征的哲學(xué)范疇”[3]。

在長期的社會生產(chǎn)實踐中，計算科學(xué)的內(nèi)涵與外延從學(xué)科的角度得到進(jìn)一步詮釋，acm和ieee-cs以及計算機(jī)界關(guān)于計算學(xué)科認(rèn)知問題的研究不斷取得重要成果，其中，cc1991(“計算學(xué)科教程1991計劃”的簡稱)和cc(“計算學(xué)科教程2001計劃”的簡稱)報告為計算學(xué)科建立了現(xiàn)代課程體系。

隨著計算科學(xué)的不斷發(fā)展，其課程體系也在不斷完善，11月，acm、ais和ieee-cs又聯(lián)合公布了新的計算學(xué)科教程cc，文[4]對該課程體系做了分析與思考。

隨著信息技術(shù)行業(yè)人才需求的與日俱增，世界上絕大多數(shù)高等院校均設(shè)立了計算科學(xué)或與之相關(guān)的專業(yè)，國內(nèi)的高等院校也不例外。

為了有效地推行國內(nèi)的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教育，同時又能與國際接軌，中國計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教程研究組于提出了“中國計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教程”(chinacomputingcurricula2002，簡稱ccc2002)[5]，該教程從計算機(jī)學(xué)科教學(xué)計劃的發(fā)展、計算機(jī)學(xué)科的定義、計算機(jī)學(xué)科本科生能力培養(yǎng)、計算機(jī)學(xué)科知識體系演變、計算機(jī)學(xué)科課程體系結(jié)構(gòu)、計算機(jī)學(xué)科課程的教學(xué)計劃與組織方法等方面全面闡述了計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科知識與課程體系的外延與內(nèi)涵，進(jìn)一步明確了新形勢下計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科本科生能力與素質(zhì)培養(yǎng)的基本要求，為國內(nèi)高校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科制定培養(yǎng)方案和形成具有自身特色的課程體系提供了指南，對中國高校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教育的改革和發(fā)展具有重要的參考價值和積極的推動作用。

ccc2002給出了中國計算學(xué)科課程體系的描述，但如何圍繞這一課程體系概括的知識領(lǐng)域和知識點來組織知識內(nèi)容仍然具有隨機(jī)性，特別是在幅員遼闊、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展水平存在地區(qū)差異的中國，這種隨機(jī)性尤為突出。

因此，我們必須深入分析ccc2002的特點，理解其精神實質(zhì)，根據(jù)地區(qū)的特點和各高校自身發(fā)展的水平與特色合理選擇或組織各類課程的教學(xué)內(nèi)容，積極開展教學(xué)改革，不斷強(qiáng)化課程建設(shè)，只有這樣，才能為課程目標(biāo)的實現(xiàn)建立良好基礎(chǔ)。

2ccc2002的基本特點。

ccc2002的特點在于，它既有對國外研究成果的借鑒，又融合了國內(nèi)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教育研究成果;由體系到課程，自頂向下進(jìn)行課程體系設(shè)置，按基礎(chǔ)課程(包含部分核心知識單元)、主干課程(包含大部分核心知識單元)、特色課程(發(fā)揮各校特長，培養(yǎng)學(xué)生個性，體現(xiàn)地區(qū)特色)，提出了課程分級實施策略;指出在知識領(lǐng)域、知識單元、知識點的描述及核心課程的設(shè)計方面，應(yīng)充分體現(xiàn)“課程體系設(shè)計組織與學(xué)生能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高密切相關(guān)”的理念。

ccc2002強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程中實踐的重要性，同時又要注重創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)。

值得一提的是，該教程提倡研究型教學(xué)，進(jìn)一步明確了教學(xué)向教育轉(zhuǎn)變的重要思想。

在cc2002教程的引導(dǎo)下，國內(nèi)從事計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教育的廣大學(xué)者對計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教育的諸多問題，如培養(yǎng)計劃、課程設(shè)置、教學(xué)類型、教學(xué)計劃、教學(xué)實施、實踐設(shè)計、教學(xué)評價等進(jìn)行了廣泛而有益的探討[6,7,8,9]，并根據(jù)學(xué)科體系要求，編寫出版了一大批教材，豐富了計算學(xué)科課程體系教材建設(shè)的內(nèi)容，推動了計算學(xué)科課程教學(xué)改革的進(jìn)程。

然而，一個不容忽視的現(xiàn)象是，雖然我們一直都在強(qiáng)調(diào)課程與教學(xué)的目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是究竟什么是當(dāng)代學(xué)生經(jīng)過學(xué)科課程教育應(yīng)當(dāng)具有的綜合素質(zhì)，仍然是一個值得探討和研究的問題。

就目前國內(nèi)較為普遍存在的教育理念而言，近代課程與教學(xué)理論凱洛夫(b)的“捷徑主義”思想仍舊占據(jù)著主導(dǎo)地位，受這一思想的影響，教材內(nèi)容通常比較“經(jīng)典”，教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)圍繞這些經(jīng)過驗證的、可靠的和基本成型的知識而進(jìn)行，至于這些知識的形成與發(fā)展卻少有問津。

所謂“捷徑主義”認(rèn)為“學(xué)生學(xué)習(xí)的是科學(xué)上可靠的知識而不負(fù)有發(fā)現(xiàn)真理的任務(wù)，走的是教師引導(dǎo)的捷徑而避免前人在歷史上曾走過的彎路”[10]。

雖然這一思想“發(fā)揚(yáng)了傳統(tǒng)教學(xué)論的優(yōu)點，糾正了適用主義教育忽視系統(tǒng)知識偏向”，在目前高校教育的某些方面仍然具有積極作用，但就總體而言，它與ccc2002倡導(dǎo)的研究型教學(xué)、教學(xué)向教育轉(zhuǎn)變理念有不相協(xié)調(diào)的方面。

因此，高校計算學(xué)科課程教學(xué)內(nèi)容的改革理當(dāng)受到人們的關(guān)注。

3基于知識與知識背景的課程教學(xué)。

隨著教育理念的不斷更新，教育教改研究與實踐的不斷發(fā)展，人們已越來越清楚地認(rèn)識到學(xué)生實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性，越來越注重學(xué)生在知識點掌握基礎(chǔ)上知識結(jié)構(gòu)的形成，越來越感受到學(xué)生關(guān)于學(xué)科綜合素養(yǎng)的內(nèi)涵，在理工學(xué)科課程體系中引入越來越多的與學(xué)科有關(guān)的人文科學(xué)的內(nèi)容，可以說是適應(yīng)時代要求和發(fā)展的一種進(jìn)步，是教學(xué)向教育轉(zhuǎn)變的一種必然。

然而，要真正做到教學(xué)向教育轉(zhuǎn)變，仍然有許多值得研究和探索的工作要去完成。

其中，如何根據(jù)計算學(xué)科教程描述的學(xué)科知識領(lǐng)域、知識單元和知識點，在教材或教學(xué)過程的知識內(nèi)容安排與講授過程中，打破傳統(tǒng)方式，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上推陳出新，就是一項非常有意義的工作。

我們是否可以做這樣一種嘗試，在課程知識的組織與傳授過程中，把知識的來源即知識產(chǎn)生的背景有機(jī)地融入其中，使之成為教材內(nèi)容的一部分或補(bǔ)充，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)課程知識的同時，了解知識的背景和來源，更多地知曉與學(xué)科知識有關(guān)的人和事，更深地理解知識的內(nèi)涵，更好地把握知識的運(yùn)用與發(fā)展趨勢，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、理解和掌握知識的同時，學(xué)科意識和學(xué)科素養(yǎng)得到培養(yǎng)與發(fā)展。

這樣的做法無疑是有益的但卻并非易事，有大量值得研究和探索的課題和實踐活動，其中以教學(xué)內(nèi)容改革為先導(dǎo)的課程教學(xué)改革將成為學(xué)科教育改革的主要內(nèi)容，它涉及教育理念的更新、教學(xué)方式與方法的運(yùn)用，教學(xué)組織形式的變化、教學(xué)評價體系的構(gòu)建等等，同時對教師隊伍的知識結(jié)構(gòu)也將產(chǎn)生新的要求。

它不僅要求人們具備學(xué)科知識，而且還要有學(xué)科思想史和學(xué)科方法論的知識。

因此在學(xué)科教育中應(yīng)該有更多的教育工作者關(guān)注科學(xué)和學(xué)科思想史研究。

就計算學(xué)科而言，計算學(xué)科思想史研究是基于背景知識計算學(xué)科課程教學(xué)改革的基礎(chǔ)。

3.1計算科學(xué)思想史研究。

現(xiàn)代計算科學(xué)在理論和應(yīng)用方面取得的偉大成績，是人類長期從事社會生產(chǎn)實踐的結(jié)果，是無數(shù)致力于計算科學(xué)研究與實踐的工作者們共同智慧的結(jié)晶。

計算科學(xué)是整個科學(xué)體系的一個重要組成部分，是研究計算知識、計算理論及其應(yīng)用的科學(xué)，是關(guān)于計算學(xué)科知識體系和與之相關(guān)領(lǐng)域知識及其相互間關(guān)系的總和。

而計算科學(xué)思想史則是研究計算科學(xué)的形成與發(fā)展過程的科學(xué)，其研究的目的在于通過對計算科學(xué)發(fā)展過程中各個事實、各種現(xiàn)象和思想的分析，總結(jié)計算科學(xué)的歷史經(jīng)驗，揭示計算科學(xué)的發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)計算科學(xué)的發(fā)展。

計算科學(xué)思想史的.研究對象并非計算科學(xué)本身，它是以哲學(xué)、歷史學(xué)的觀點和方法來分析計算科學(xué)的發(fā)展歷史。

作為一門科學(xué)，計算科學(xué)思想史研究有其自身的理論體系，這一理論體系涉及計算科學(xué)、工程學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)、社會科學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的知識。

計算科學(xué)思想史是以計算科學(xué)理論與實踐的形成與發(fā)展為基礎(chǔ)，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，以科學(xué)思想史研究的基本原理為依據(jù)，分析人類歷史上計算科學(xué)重要成果和重要學(xué)術(shù)理論的誕生過程，其思想與方法的形成過程以及它們的科學(xué)與哲學(xué)意義。

計算科學(xué)思想史研究將隨著計算科學(xué)的發(fā)展和人類進(jìn)一步的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)而不斷變化并日趨完善，是一門極富發(fā)展性的科學(xué)。

文[11]中，作者對計算科學(xué)思想史研究的特點、內(nèi)容、方法等問題進(jìn)行了探討。

3.2基于知識背景的課程教學(xué)。

所謂基于知識的課程教學(xué)就是把學(xué)科知識與知識背景有機(jī)結(jié)合，使之成為課程教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一體進(jìn)行施教與學(xué)習(xí)的過程。

其教學(xué)目的是讓學(xué)生在了解和掌握學(xué)科知識的同時，了解知識產(chǎn)生的背景，感知知識背后隱藏的思想與方法，為學(xué)生提供更為廣闊的想象與思維空間，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科意識，提高學(xué)生學(xué)科文化水平。

知識背景的內(nèi)容可以是對知識產(chǎn)生過程的敘述，也可以是對學(xué)科知識未來發(fā)展前景的展望;可以是直接的背景知識，如與學(xué)科知識有關(guān)的知識進(jìn)程、事件、理論、思想方法和人物等，也可以是與學(xué)科密切關(guān)聯(lián)的相關(guān)學(xué)科的知識;可以是正史中真實的故事，也可以是傳說和軼事;可以是知識成功應(yīng)用的經(jīng)典，也可以是正在實踐中的探索。

知識背景組織形式可以采用課程設(shè)置的方法整體闡述學(xué)科的形成與發(fā)展以及思想與方法，如計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)導(dǎo)論、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方法論等;也可以是針對具體課程的知識背景敘述，如關(guān)于課程的導(dǎo)論、緒論、前言等;還可以是關(guān)于課程單元知識背景的描述，如每個章節(jié)的前序、引導(dǎo)等;甚至可以是涉及知識點的知識背景，如有關(guān)概念的形成，概念與概念之間的關(guān)聯(lián)等等。

把知識背景作為課程教材的內(nèi)容，或在教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)亟榻B與課程知識相關(guān)的知識背景，在目前高校的計算學(xué)科課程建設(shè)和課程教學(xué)中或多或少地受到人們的關(guān)注并加以應(yīng)用，但這并非真正意義上的基于背景知識的課程教學(xué)。

從基于課程知識的教學(xué)到基于知識與知識背景有機(jī)統(tǒng)一的課程教學(xué)，并非一門計算學(xué)科導(dǎo)論所能解決的問題，它涉及整個計算學(xué)科課程內(nèi)容的組織，課程教學(xué)計劃安排，課程教學(xué)模式設(shè)計，課程教學(xué)方法運(yùn)用，課程教學(xué)評價機(jī)制建立等一系列與課程建設(shè)和課程改革有關(guān)問題的研究、探索與實踐，是一項需要廣大的計算學(xué)科以及相關(guān)學(xué)科的教育工作者共同參與和共同努力才能夠有效實施并不斷取得進(jìn)展的系統(tǒng)工程項目。

如果說基于知識的計算學(xué)科課程教學(xué)是圍繞計算科學(xué)的知識體系及其發(fā)展過程中不斷取得的最新成果而進(jìn)行的知識與技能傳授，那么基于背景知識的課程教學(xué)則是在此基礎(chǔ)上的學(xué)科意識培養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng)教育，至少有以下幾個方面的作用。

(1)將有利于學(xué)生對課程知識學(xué)習(xí)興趣的提高。

教育心理學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)興趣是指人們探究事物的心理傾向和獲得知識的原動力。

古今中外的教育學(xué)家們對在教學(xué)過程中培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都是極為重視。

中國古代教育大師孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

”德國近代教育家第斯多惠(f.a.w.diesterweg)在其倡導(dǎo)的“全人教育”理念中就闡述了教育的任務(wù)主要是發(fā)展學(xué)習(xí)者自身的能動性思想，認(rèn)為：“我們的教育藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

”瑞士現(xiàn)代著名心理學(xué)家皮亞杰()更加強(qiáng)調(diào)個體在認(rèn)知生長過程中的積極作用，并明確指出：“所有智力方面的工作都依賴于興趣。

”由此可見，學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的情感意向和動力，是學(xué)習(xí)積極性和自覺性的核心，在全面推行以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣尤為重要。

影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的因素很多，如教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)評價等等，其中教學(xué)內(nèi)容的組織安排也不失為一重要因素。

教學(xué)實踐結(jié)果表明，學(xué)生對“知識背景”感興趣的程度要比對“知識”本身更高。

因此，如果能夠在課程教學(xué)內(nèi)容編排中將與課程知識有關(guān)的人物、事件以及相關(guān)的理論與方法實例有機(jī)的融入其中，就能夠在教學(xué)的實施過程中不斷地“激勵”和“喚醒”學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并通過興趣的延伸，使學(xué)生在不知不覺中獲取并掌握知識。

(2)將有利于學(xué)生對課程學(xué)習(xí)知識內(nèi)容的理解。

學(xué)生對知識的認(rèn)識、理解和掌握過程，應(yīng)遵循人們認(rèn)識客觀世界的一般規(guī)律，即是一個從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的過程。

感性認(rèn)識是人們通過感官與認(rèn)知事物接觸而形成的關(guān)于事物生動和直接的映像，包括事物的具體特性、表面現(xiàn)象、各個片面及其外部的聯(lián)系等;理性認(rèn)識是人們在感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行抽象和概括而形成的對認(rèn)知事物的本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系的認(rèn)識，通常有概念、判斷和推理三種基本形式。

在課程學(xué)習(xí)過程中，我們往往會強(qiáng)調(diào)對概念的理解，對知識點的掌握等，這樣的認(rèn)知應(yīng)屬理性認(rèn)識范疇。

基于知識的課程教學(xué)內(nèi)容組織通常是按照概念的引入、概念到概念、例題分析、實際應(yīng)用舉例，習(xí)題練習(xí)等步驟順序進(jìn)行，而課程內(nèi)容的選擇通常是經(jīng)過實踐檢驗或嚴(yán)格論證的知識的精華部分，是已經(jīng)上升為理性認(rèn)識的產(chǎn)物。

讓學(xué)生在對認(rèn)識的事物尚不具備“自然經(jīng)驗”和“社會經(jīng)驗”的基礎(chǔ)上，去“理性”地把握事物的本質(zhì)，只能是“填壓式”的知識灌輸，于是在我們的課程教學(xué)中就有了許多“先記憶再慢慢理解”的東西。

基于背景知識的課程教學(xué)將經(jīng)過提煉的前人對事物認(rèn)識的自然經(jīng)驗和社會經(jīng)驗呈現(xiàn)在學(xué)生面前，在一定程度上可以彌補(bǔ)學(xué)生在對事物感性認(rèn)識方面的不足，幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(3)將有利于學(xué)生對課程知識體系的把握。

在高等教育中，學(xué)科領(lǐng)域的知識體系通常是以課程體系來描述的，而課程的知識體系是由課程涵蓋的知識主題及其相互間的關(guān)系來刻畫的。

基于知識的課程教學(xué)往往只注重課程知識主題或知識點的教學(xué)而忽略課程之間、主題之間、知識點之間內(nèi)在聯(lián)系的闡述，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生難以知識聯(lián)想，對知識的認(rèn)識是“只見樹木，不見森林”。

例如，很少有學(xué)生能夠?qū)⑵矫嬷械摹包c”、集合論中的“集合”、命題邏輯中的“命題”等概念統(tǒng)一進(jìn)行思考的，也很少有學(xué)生能夠準(zhǔn)確地回答在線性代數(shù)課程中學(xué)習(xí)向量空間和向量運(yùn)算真正目的等等。

基于知識背景課程教學(xué)的目的之一，就是通過知識背景的闡述，將課程知識的初始本質(zhì)及其相互間的關(guān)系呈現(xiàn)出來，為學(xué)生營造知識聯(lián)想與知識探究的學(xué)習(xí)情境，更加全面地把握課程的知識體系。

(4)將有利于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高。

“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。

”而“教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地。

也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。

”因此，在實施素質(zhì)教育過程中，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力應(yīng)成為我國教育改革和發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。

ccc2002竭力倡導(dǎo)的研究型教學(xué)以及教學(xué)向教育轉(zhuǎn)變的根本目的之一，就是要在學(xué)科課程教育過程中，不斷強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。

創(chuàng)新的過程是知識綜合運(yùn)用與發(fā)展的過程，對知識體系的全面掌握是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

創(chuàng)新能力培養(yǎng)受到教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的影響。

基于課程知識的教學(xué)通常以傳授知識為主，教學(xué)方法也以課堂講授為主，這種教學(xué)往往使學(xué)生思維固化，知識活力得不到發(fā)揮，很大程度上影響了學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。

而基于知識背景的課程教學(xué)不僅能夠大力開發(fā)學(xué)生的想象力和直覺思維，拓寬學(xué)生的學(xué)科視野，同時還能夠有效地運(yùn)用案例教學(xué)、活動教學(xué)、討論教學(xué)、探索性學(xué)習(xí)等各種方法，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，使學(xué)生獨立思考、批判思維、嚴(yán)密分析、從不同視角看問題等多方面能力得到培養(yǎng)和提高。

(5)將有利于學(xué)生學(xué)科文化素養(yǎng)的提高。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展，使得分科教育成為目前我國高校人才培養(yǎng)體制的主流。

分科教育很顯然是為了造就專門人才，但狹窄的專門訓(xùn)練往往不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。

在經(jīng)歷了長期的教育實踐之后，人們已認(rèn)識到分科教育在某些方面的嚴(yán)重不足，提出了新形勢下“通才教育”觀念，并以某些高校作為試點開展“大類培養(yǎng)”教學(xué)模式的實踐與探索。

如今的社會是信息社會，對it本科生的知識結(jié)構(gòu)提出了新的要求，除了要求他們掌握專業(yè)知識外，還要求他們具有數(shù)學(xué)、物理及相關(guān)領(lǐng)域知識，更有人文社會科學(xué)知識的要求，既能夠適應(yīng)專業(yè)的變化和拓展，又要有敏銳的專業(yè)拓展意識。

總而言之，現(xiàn)代人才培養(yǎng)過程更加強(qiáng)調(diào)的是學(xué)科素養(yǎng)，它涵蓋了對學(xué)科知識的掌握，對學(xué)科過程與方法論的認(rèn)識和對學(xué)科的理解與情感。

正如專家指出的那樣，在人才教育與培養(yǎng)過程中，“大多數(shù)人真正需要的是領(lǐng)會科學(xué)的精神、掌握學(xué)科的方法、樹立恰如其分的科學(xué)形象，以便在這個科學(xué)時代理智地對待科學(xué)、對待社會、對待生活。

”[12]如果我們將這樣的理念帶入學(xué)科教育過程就不難發(fā)現(xiàn)，僅僅靠基于知識的課程教學(xué)是無法實現(xiàn)這一要求的，而基于知識背景的課程教學(xué)至少可以從兩個方面彌補(bǔ)其不足：首先，基于知識背景的課程教學(xué)以發(fā)展和進(jìn)化的觀點反映學(xué)科知識進(jìn)程，能夠有效地避免課本知識的“神圣化”與“教條化”，將批判與繼承的有機(jī)統(tǒng)一貫穿學(xué)生知識獲取過程;其次，基于知識背景的課程教學(xué)以學(xué)科與相關(guān)學(xué)科分支領(lǐng)域知識相互聯(lián)系的思想展現(xiàn)學(xué)科知識內(nèi)容，能夠有效地克服對學(xué)科知識掌握的“孤立性”和“片面性”，是學(xué)生的學(xué)科意識與學(xué)科素養(yǎng)得到進(jìn)一步培養(yǎng)與提高。

4結(jié)束語。

計算學(xué)科不只是簡單的一些課程匯總，而是一個龐大的知識體系，它對人類社會的發(fā)展與進(jìn)步有著重要而深刻的影響。

目前，全國幾乎所有高校都開設(shè)了計算機(jī)專業(yè)，有些計算的概念和知識還下放到了中小學(xué)課程之中。

在此情形之下，如何構(gòu)建我國計算科學(xué)的教育體系，培養(yǎng)什么樣的信息技術(shù)人才，如何讓全社會更深刻地認(rèn)識計算科學(xué)的內(nèi)涵，更全面了解計算科學(xué)的發(fā)展規(guī)律無疑是一件十分有意義的工作。

基于背景知識的課程教學(xué)是一種理念、思想和方法，也是一種實踐，雖然它不是一個什么新的提法，已或多或少地被人們認(rèn)識并加以應(yīng)用，但總體上仍然未形成一種趨勢。

基于知識背景的課程教學(xué)應(yīng)有它的理論體系、方法體系和實施體系，這些都是需要研究、探討和實踐的，可能還需要一個較長的過程。

然而，當(dāng)我們面對計算學(xué)科教育改革中出現(xiàn)的種種問題和在計算學(xué)科人才培養(yǎng)中面臨的種種困惑時，首先應(yīng)該想到的是作為計算科學(xué)的教育工作者應(yīng)當(dāng)作些什么。

計算機(jī)安全畢業(yè)論文（模板12篇）篇八

摘要：二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的時代，在現(xiàn)今的國際上，計算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。計算機(jī)技術(shù)的普及為我們的工作、生活和學(xué)習(xí)都帶來了極大的便利，同時計算機(jī)系統(tǒng)的安全和維護(hù)又是我們所面臨的一項急需解決的問題。盡快計算機(jī)系統(tǒng)安全方面的技術(shù)已經(jīng)日漸成熟，但是依然存在一些威脅著我們系統(tǒng)的問題。計算機(jī)病毒、黑客攻擊、系統(tǒng)故障等問題會導(dǎo)致我們計算機(jī)系統(tǒng)中資料文件泄露或者丟失，嚴(yán)重的會致使電腦或系統(tǒng)癱瘓，因此計算機(jī)系統(tǒng)的安全與維護(hù)是我們所需要考慮的頭等大事。本文將對計算機(jī)系統(tǒng)安全與維護(hù)進(jìn)行詳細(xì)介紹。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計算機(jī)已經(jīng)在政府機(jī)關(guān)、教育機(jī)構(gòu)、金融商業(yè)和企事業(yè)單位等廣泛普及，所涉及到的數(shù)據(jù)庫的安全也是計算機(jī)系統(tǒng)安全管理的一個重要方面。計算機(jī)系統(tǒng)安全是采取一定的技術(shù)和管理方法對計算機(jī)硬件、軟件、數(shù)據(jù)庫等進(jìn)行保護(hù)，防止遭到偶然或者惡意的破壞。計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)是指保證計算機(jī)系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行而進(jìn)行的定期檢測、修理和優(yōu)化。主要從硬件和軟件方面入手。硬件包括計算機(jī)主要部件的保養(yǎng)和升級;軟件包括計算機(jī)操作系統(tǒng)的更新和殺毒。對計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)的主要手段是建立安全措施，對權(quán)限控制進(jìn)行設(shè)定，對數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。

一、現(xiàn)階段計算機(jī)系統(tǒng)安全與維護(hù)存在的問題。

(一)高科技專業(yè)人才的匱乏。

對計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行安全管理和維護(hù)的主要因素是計算機(jī)技術(shù)人員，計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行安全管理和維護(hù)的工作所需要的人才是要具有創(chuàng)新意識和能力的綜合型人才。目前，計算機(jī)專業(yè)人員相對缺乏，在我國很多行業(yè)中都需要一些在計算機(jī)方面出類拔萃的人才，相對于我國龐大的計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)對優(yōu)秀人才的需求來看，這些優(yōu)秀的人才只是鳳毛麟角，杯水車薪，并且只依靠這些技術(shù)人員的力量來對計算機(jī)的各種不安全因素進(jìn)行排查和維護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，國內(nèi)外的一些垃圾信息總能通過互聯(lián)網(wǎng)入侵我國的網(wǎng)絡(luò)，在通過我國的某些網(wǎng)站發(fā)送給其他國家，這就導(dǎo)致我國被一些國家風(fēng)度通道，消息進(jìn)不來，同樣也傳遞不出去，大量垃圾信息堵塞在計算機(jī)系統(tǒng)中，久而久之計算機(jī)系統(tǒng)就會癱瘓，這就在很大程度上對計算機(jī)系統(tǒng)安全造成了威脅。很多企業(yè)內(nèi)部每天進(jìn)行的電腦操作頻率相當(dāng)高，其計算機(jī)系統(tǒng)覆蓋面較廣，因此其計算機(jī)系統(tǒng)的安全同員工對計算機(jī)的操作息息相關(guān)。很多人對計算機(jī)系統(tǒng)安全意識和態(tài)度較低，這也是影響計算機(jī)系統(tǒng)安全的重要因素。不懂電腦技術(shù)的人不在少數(shù)，他們一般都是憑借自己的感覺對計算機(jī)進(jìn)行操作，雖然現(xiàn)在科技比較發(fā)達(dá)，計算機(jī)系統(tǒng)有身份認(rèn)證、防火墻等安全管理辦法和很多技術(shù)卓越的計算機(jī)管理人才，但依然不能保證其他計算機(jī)高手對系統(tǒng)所造成的各種威脅。因此，培養(yǎng)更多技術(shù)卓越的計算機(jī)管理人才勢在必行。

(二)計算機(jī)操作系統(tǒng)本身所存在不安全因素。

造成計算機(jī)系統(tǒng)安全問題的一個重要因素是計算機(jī)操作系統(tǒng)本身。很多版本的計算機(jī)操作系統(tǒng)都是采用動態(tài)練級的，包括驅(qū)動程序和系統(tǒng)服務(wù)等，他們的開發(fā)和系統(tǒng)的升級都是通過補(bǔ)丁的方式來實現(xiàn)的，但是這種補(bǔ)丁的方式既可以被系統(tǒng)開發(fā)商采用，也同樣能被系統(tǒng)入侵者所利用，這是計算機(jī)病毒產(chǎn)生的基礎(chǔ)。簡而言之，計算機(jī)操作系統(tǒng)本身計算機(jī)系統(tǒng)安全產(chǎn)生了矛盾。值得一提的是，因為計算機(jī)系統(tǒng)在互聯(lián)網(wǎng)中支持網(wǎng)絡(luò)加載，一些方便計算機(jī)軟件調(diào)試和維護(hù)的窗口在軟件開發(fā)時就被預(yù)留，這都是系統(tǒng)入侵者對系統(tǒng)進(jìn)行破壞的便利通道，對計算機(jī)系統(tǒng)安全造成了嚴(yán)重威脅，影響了整個計算機(jī)系統(tǒng)的安全。

計算機(jī)黑客為了不同的目的所制造出各種各樣的計算機(jī)病毒程序給計算機(jī)系統(tǒng)帶來巨大威脅。當(dāng)今社會很多政治和軍事方面的機(jī)密信息都被存儲于計算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)，若計算機(jī)系統(tǒng)被電腦黑客攻破，會造成信息損毀甚至丟失，這是與國家安全相關(guān)的重大問題。另外，銀行系統(tǒng)與醫(yī)院計算機(jī)系統(tǒng)若遭受到病毒侵襲，都會給平日工作帶來極大不便，嚴(yán)重時會造成難以估計和挽回的損失。

(四)計算機(jī)等設(shè)備的故障所帶來的不安全因素。

設(shè)備故障也是影響計算機(jī)系統(tǒng)安全的一項潛在因素。對于計算機(jī)系統(tǒng)來說，永久性的設(shè)備故障對計算機(jī)系統(tǒng)安全管理的影響時長期的、反復(fù)的。例如短路、編程錯誤等，若不能及時處理和解決，都會成為永久性的不安全因素。一些間歇性的設(shè)備故障，例如接觸不良、電壓波動等雖然不需要修復(fù)都可馬上正常運(yùn)作，但是對計算機(jī)系統(tǒng)都會找出瞬間癱瘓，甚至數(shù)據(jù)丟失等威脅。

(五)計算機(jī)系統(tǒng)安全管理人員操作不當(dāng)產(chǎn)生的不安全因素。

計算機(jī)系統(tǒng)安全管理最忌操作人員粗心大意，其職能是對計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行安全管理和維護(hù)，涉及到的是計算機(jī)系統(tǒng)安全。工作時間長，他們對一些新的安全特征不夠了解，并依然使用這些缺省配置，并同他人共用計算機(jī)口令等，這些都是管理上的失誤和工作上的大意，給計算機(jī)系統(tǒng)帶來了潛在性的不安全因素。

一般說來，安全的系統(tǒng)會利用一些專門的安全特性來控制對信息的訪問，只有經(jīng)過適當(dāng)授權(quán)的人，或者以這些人的名義進(jìn)行的進(jìn)程可以讀、寫、創(chuàng)建和刪除這些信息。

隨著計算機(jī)硬件的發(fā)展，計算機(jī)中存儲的程序和數(shù)據(jù)的量越來越大，如何保障存儲在計算機(jī)中的數(shù)據(jù)不被丟失，是任何計算機(jī)應(yīng)用部門要首先考慮的問題，計算機(jī)的硬、軟件生產(chǎn)廠家也在努力研究和不斷解決這個問題。

計算機(jī)安全包括系統(tǒng)軟件，硬件，以及周圍的設(shè)備中存在的安全問題，影響計算機(jī)安全的因素包括軟件漏洞、計算機(jī)病毒、黑客攻擊和操作失誤等。

(二)防火墻對計算機(jī)系統(tǒng)起到安全和維護(hù)作用。

防火墻是系統(tǒng)對外界干擾所設(shè)置的第一道防線。其主要作用是隔離網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部和外面，明確界定網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外的邊界與服務(wù)，與此同時完成授權(quán)、訪問控制等安全審計功能。防火墻在廣義上來說是一個隔離器，其對內(nèi)部網(wǎng)與internet之間的所有活動與聯(lián)系進(jìn)行監(jiān)控，并隨時保證內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全，這樣看來，防火墻也可以被看做是一個限制器和分析器。

三、針對計算機(jī)系統(tǒng)安全和維護(hù)問題的對策。

計算機(jī)安全管理屬于高技術(shù)范圍，我國計算機(jī)系統(tǒng)安全和維護(hù)人才缺失，所需要做的不僅是對現(xiàn)有人才進(jìn)行技術(shù)提高，對他們的專業(yè)水平也要提出更高要求，并不斷激發(fā)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，聘請計算機(jī)方面的高級專家給系統(tǒng)安全管理人才進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，這樣不僅能提高他們的專業(yè)能力，還能對他們現(xiàn)有的知識進(jìn)行更新，始終保證所掌握的知識走在計算機(jī)系統(tǒng)安全的前列。這樣他們才能再對計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行安全管理和維護(hù)的工作中得心應(yīng)手。為我國培養(yǎng)計算機(jī)技術(shù)卓越的人才刻不容緩。

(二)杜絕計算機(jī)系統(tǒng)安全管理和維護(hù)人員的錯誤操作。

這就要求加強(qiáng)計算機(jī)系統(tǒng)安全管理和維護(hù)人員的工作意識和工作態(tài)度，因為計算機(jī)系統(tǒng)安全管理和維護(hù)人員的不恰當(dāng)操作而對系統(tǒng)帶來的不安全影響時導(dǎo)致系統(tǒng)不安全不穩(wěn)定的最直接因素，但這種因數(shù)屬于可控制因數(shù)。因此，應(yīng)該建立健全的行業(yè)規(guī)章制度，規(guī)范計算機(jī)系統(tǒng)安全管理和維護(hù)人員的操作行為，將國家法律和系統(tǒng)安全意識都上升一個高度。值得一提的是，為了防患于未然，最好系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份或者還原回復(fù)操作預(yù)留，這樣就能應(yīng)對因設(shè)備故障等不可控制因素發(fā)生而對計算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生的不安全影響，做好相應(yīng)的應(yīng)對措施，也是有效解決系統(tǒng)不安全因素的方法之一。

(三)提高對計算機(jī)系統(tǒng)安全管理的硬件維護(hù)水平。

計算機(jī)系統(tǒng)安全管理和維護(hù)人員應(yīng)及時的對計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行清理和修復(fù)。及時下載補(bǔ)丁和升級軟件對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。并周期性的檢查清理計算機(jī)硬盤的磁盤空間和防火墻的設(shè)置情。時常更加計算機(jī)系統(tǒng)安全口令和密碼等。對于外來資源及時進(jìn)行殺毒等處理。

四、總結(jié)。

根據(jù)上文的闡述不能看出計算機(jī)系統(tǒng)安全和維護(hù)是不容忽視小覷的問題。加強(qiáng)對專業(yè)人員的培訓(xùn)，提高他們的技能，杜絕操作失誤，定期對軟硬件進(jìn)行升級和維護(hù)扥都是有效保證系統(tǒng)安全運(yùn)行的條件，只有這樣才能使得各行業(yè)工作安全性得到提高，從而促進(jìn)我國各行業(yè)的蓬勃發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]袁毅.淺談計算機(jī)系統(tǒng)的安全與維護(hù)[j].企業(yè)導(dǎo)報,,5。

[2]姚瑤.淺談計算機(jī)病毒及其防范[j].電腦編程技巧與維護(hù),,6。

計算機(jī)安全畢業(yè)論文（模板12篇）篇九

計算機(jī)安全畢業(yè)論文（模板12篇）篇十

1、選題背景和意義(包括：所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，本選題的創(chuàng)新之處、理論和現(xiàn)實意義)。

選題背景：

ieee在1983年是這樣定義軟件測試的：由人工或自動方法來執(zhí)行或評價系統(tǒng)或系統(tǒng)部件的過程，以驗證它是否滿足規(guī)定的需求.或識別期望的結(jié)果和實際結(jié)果之間的差別。它是軟件工程的一部分，它隨著軟件開發(fā)應(yīng)運(yùn)而生，并隨著軟件開發(fā)的產(chǎn)業(yè)化而受到重視。簡言之，軟件測試就是不斷發(fā)現(xiàn)bug，并不斷修正的過程。

由于軟件是人腦的高度智力化的體現(xiàn)和產(chǎn)品的這一特殊性，不同于其他科技和生產(chǎn)領(lǐng)域，因此軟件與生懼來就有可能存在著缺陷。如何防止和減少這些可能存在的問題呢?回答是進(jìn)行軟件測試。測試是最有效的排除和防止軟件缺陷與故障的手段，并由此促進(jìn)了軟件測試?yán)碚撆c技術(shù)實踐的快速發(fā)展。新的測試?yán)碚摚瑴y試方法，測試技術(shù)手段在不斷涌出，軟件測試機(jī)構(gòu)和組織也在迅速產(chǎn)生和發(fā)展，由此軟件測試技術(shù)職業(yè)也同步完善和健全起來。

android現(xiàn)在應(yīng)用很廣泛，可謂是如日中天，未來發(fā)展的方向大概是手持終端，手機(jī)，平板電腦等，相信android應(yīng)該能在這些領(lǐng)域撐起一片屬于自己的天地。因此，我此次畢業(yè)設(shè)計確定為測試android應(yīng)用程序，具有很重要的意義。我畢業(yè)設(shè)計測試對象確定為android新浪微博手機(jī)客戶端。新浪微博是一款為大眾提供娛樂休閑生活服務(wù)的信息分享和交流平臺。新浪微博客戶端既軟件集成主流迷你博客、微博客、一句話博客，即可做博客(自動)發(fā)表、評論、轉(zhuǎn)發(fā)的客戶端軟件。本次畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容主要是通過對新浪微博android客戶端的測試，掌握軟件測試的基本流程，尋找android的`測試規(guī)律，總結(jié)其測試點。同時，通過畢業(yè)設(shè)計研究，將畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)實習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)從文檔中獲得信息的能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力;養(yǎng)成認(rèn)真的工作態(tài)度、良好的工作作風(fēng)，樹立高尚的職業(yè)道德，爭取為將來從事軟件測試方面的工作打下良好的基礎(chǔ)，為掌握軟件測試積累寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗。

設(shè)計(研究)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢：

相對于國外軟件測試的悠久發(fā)展歷史，我國的軟件測試的起步較晚。由于起步時間上的差距，我國目前不論是在軟件測試?yán)碚撗芯浚€是在軟件測試的實踐上，和國外發(fā)達(dá)國家都有不小的差距。技術(shù)研究貧乏，測試實踐與服務(wù)也未形成足夠規(guī)模，從業(yè)人員數(shù)量少，水平層次也不夠高。從總體上說，國內(nèi)的軟件行業(yè)的發(fā)展還很不成熟，軟件測試更是處于弱勢地位。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)品功能和性能測試領(lǐng)域都存在著嚴(yán)重不足，中國軟件企業(yè)已開始認(rèn)識到，軟件測試的廣度和深度決定了中國軟件企業(yè)的前途命運(yùn)。國內(nèi)軟件測試人才緊缺的現(xiàn)狀也已經(jīng)凸現(xiàn)出來。

未來軟件測試技術(shù)會進(jìn)入快速發(fā)展軌道，自動化軟件測試技術(shù)應(yīng)用將會越來越普遍，測試技術(shù)將不斷細(xì)分。

2、課題研究主要內(nèi)容、預(yù)期成果或結(jié)論、難點及關(guān)鍵技術(shù)(要給出相對具體描述)。

研究的主要內(nèi)容：

1，黑盒的測試方法測試android程序。

2，軟件測試流程。

3，現(xiàn)有相關(guān)軟件測試技術(shù)方法和工具。

4，軟件測試過程與技術(shù)改進(jìn)。

預(yù)期成果：

1，了解掌握軟件測試流程。掌握測試計劃制定，測試用例設(shè)計，測試報告分析等。

2，希望能在測試過程中找到android的測試規(guī)律，尋找與其他軟件的不同點。

3，希望針對android程序總結(jié)出android程序的測試點，bug經(jīng)常出現(xiàn)在的地方。

4，期望針對這些測試點，能有自己的想法。

難點：

1，沒有待測試程序文本、控制流程圖及有關(guān)要求、規(guī)范等文件。

2，測試用例及測試?yán)痰姆治觥⒗斫夂驮O(shè)計，

3，沒有開發(fā)組織的配合，沒有軟件測試團(tuán)隊之間的討論。

4，目前缺乏測試管理方面的資料，幾乎沒有可供參考的、已實現(xiàn)的、完整的測試管理與測試實施模式。

關(guān)鍵技術(shù)：

軟件測試技術(shù)歸結(jié)為兩大類：白盒測試和黑盒測試。白盒測試有可分為靜態(tài)測試和動態(tài)測試;靜態(tài)測試主要包括代碼檢查法、靜態(tài)結(jié)構(gòu)分析法等;動態(tài)測試技術(shù)主要包括程序插樁、邏輯覆蓋、基本路徑測試等。黑河測試一般可分為功能測試和非功能測試兩大類：功能測試主要包括等價類劃分、邊值分析、因果圖法、錯誤推測、強(qiáng)度測試、兼容性測試、配置測試、安全測試等。

3、課題研究方法及條件(研究方法描述和必要的軟、硬件條件)。

研究的方法及組織：

1、需求調(diào)研。

全面了解系統(tǒng)功能，從客戶角度考慮軟件測試需要達(dá)到的驗證狀態(tài)，即哪些功能點需重點測試、哪些無需，以便將來制定測試計劃。

2、制定測試計劃。

制定總體的測試計劃，詳細(xì)闡明本次測試目的、對象、方法、范圍、過程、環(huán)境要求、接受標(biāo)準(zhǔn)以及測試時間等內(nèi)容。

3、測試設(shè)計。

在設(shè)計測試方案時，首先分解測試內(nèi)容，對于一個復(fù)雜系統(tǒng)，通常可以分解成幾個互相獨立的子系統(tǒng)，正確地劃分這些子系統(tǒng)及其邏輯組成部分和相互間的關(guān)系，可以降低測試的復(fù)雜性，減少重復(fù)和遺漏，也便于設(shè)計和開發(fā)測試用例，重要的是描述對系統(tǒng)分解后每個功能點逐一的校驗描述，包括何種方法測試、何種數(shù)據(jù)測試、期望測試結(jié)果等。然后以功能點分析文檔作為依據(jù)進(jìn)行測試用例的設(shè)計，設(shè)計測試用例是關(guān)系到測試效果以至軟件質(zhì)量的關(guān)鍵性一步，也是一項非常細(xì)致的工作，根據(jù)對具體的北側(cè)系統(tǒng)的分析和測試要求，逐步細(xì)化測試的范圍和內(nèi)容，設(shè)計具體的測試過程和數(shù)據(jù)，同時將結(jié)果寫成可以按步執(zhí)行的測試文檔。每個測試用例必須包括以下幾個部分：

(1)標(biāo)題和編號。

(2)測試的目標(biāo)和目的。

(3)輸入和使用的數(shù)據(jù)和操作過程。

(4)期望的輸出結(jié)果。

(5)其他特殊的環(huán)境要求、次序要求、時間要求等。

4、準(zhǔn)備測試數(shù)據(jù)。

在軟件測試中，為了提高測試工作的效益和質(zhì)量，只要條件許可，應(yīng)盡可能采用計算機(jī)自動或半自動測試的方法，利用軟件工具本身的優(yōu)勢來提高工作效率。

5、測試執(zhí)行。

當(dāng)所有必需的測試準(zhǔn)備工作都已完成，則可以按照預(yù)定的測試計劃和測試方案逐項進(jìn)行測試。

為了保證測試的質(zhì)量，將測試過程分成幾個階段，即：代碼審查、單元測試、集成測試和驗收測試。代碼會審是對程序進(jìn)行靜態(tài)分析的過程。單元測試集中在檢查軟件設(shè)計的最小單位-模塊上，通過測試發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)該模塊的實際功能與定義該模塊的功能說明不符合的情況，以及編碼的錯誤。集成測試：集成測試是將模塊按照設(shè)計要求組裝起來同時進(jìn)行測試，主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)與接口有關(guān)的問題。在測試過程中發(fā)現(xiàn)的任何與預(yù)期目標(biāo)不符的現(xiàn)象和問題都必須詳細(xì)記錄下來，填寫測試記錄。為了能準(zhǔn)確的找出問題產(chǎn)生的原因，及時的解決問題，保證測試工作的順利進(jìn)行，一般來說所發(fā)現(xiàn)的問題必須是能夠重視的。

6、回歸測試。

在測試中發(fā)現(xiàn)的任何問題和錯誤都必須有一個明確的解決方法。一般來說，經(jīng)過修改的軟件可能仍然包含著錯誤，甚至引入了新的錯誤，因此，對于修改以后的程序和文檔，按照修改的方法和影響的范圍，必須重新進(jìn)行有關(guān)的測試。

7、測試分析報告。

測試結(jié)束后要及時地進(jìn)行總結(jié)，對測試結(jié)果進(jìn)行分析，寫“測試分析報”。

硬件條件：

pc機(jī)1臺。

搭建軟件環(huán)境：

android模擬器;。

客戶端源代碼;。

自動化測試軟件;。

4、課題研究實施方案(課題研究各階段任務(wù)在時間和順序上的安排)。

1)20xx年11月28日至20xx年12月14日(第7學(xué)期第8周至第14周)：提交開題報告;查閱資料，學(xué)習(xí)測試方法。

2)20xx年2月13日至20xx年3月19日(第8學(xué)期第1周至第6周)：查閱軟件相關(guān)文檔，了解所要測試的軟件的各功能模塊，搭建測試環(huán)境搭，編寫測試用例。

3)20xx年3月19日至20xx年3月23日(第8學(xué)期第6周)：中期檢查，初步整理測試數(shù)據(jù)，分析測試結(jié)果。

4)20xx年3月23日至20xx年3月30日(第8學(xué)期第7周)：提交論文初稿。和實驗驗收報告初稿。

5)20xx年3月30日至20xx年4月6日(第8學(xué)期第8周)：反饋論文修改意見。

6)20xx年4月6日至20xx年4月13日(第8學(xué)期第9周)：對論文進(jìn)行二次修改意見。

[1]佟偉光《軟件測試》人民郵電出版社5月。

[3]古樂，史九林等編著《軟件測試案例與實踐教程》清華大學(xué)出版社2月。

[5]陳明編著《軟件測試技術(shù)》清華大學(xué)出版社2月。

計算機(jī)安全畢業(yè)論文（模板12篇）篇十一

摘要：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為人們帶來了極大的便利，同時也在經(jīng)受著垃圾郵件、病毒和黑客的沖擊，因此計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)變得越來越重要。

而建立和實施嚴(yán)密的網(wǎng)絡(luò)安全策略和健全安全制度是真正實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是指利用網(wǎng)絡(luò)管理控制和技術(shù)措施，保證在一個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里，數(shù)據(jù)的保密性、完整性及可使用性受到保護(hù)。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全包括兩個方面，即物理安全和邏輯安全。

物理安全指系統(tǒng)設(shè)備及相關(guān)設(shè)施受到物理保護(hù)，免于破壞、丟失等。

邏輯安安全包括信息的完整性、保密性和可用性。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全不僅包括組網(wǎng)的硬件、管理控制網(wǎng)絡(luò)的軟件，也包括共享的資源，快捷的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，所以定義網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)考慮涵蓋計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所涉及的全部內(nèi)容。

參照iso給出的計算機(jī)安全定義，認(rèn)為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是指：“保護(hù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的硬件，軟件和數(shù)據(jù)資源，不因偶然或惡意的原因遭到破壞、更改、泄露，使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)連續(xù)可靠性地正常運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)正常有序。

從本質(zhì)上講，網(wǎng)絡(luò)安全就是網(wǎng)絡(luò)上的信息的安全。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受偶然的或惡意的原因而遭到破壞、更改、泄漏，系統(tǒng)能連續(xù)可靠地正常運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不被中斷。

從廣義上看，凡是涉及網(wǎng)絡(luò)上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控制性的相關(guān)技術(shù)理論，都是網(wǎng)絡(luò)安全研究的領(lǐng)域。

從用戶角度來說，他們希望涉及個人隱私或商業(yè)機(jī)密的信息在網(wǎng)絡(luò)上受到機(jī)密性、完整性和真實性的保護(hù)，同時希望保存在計算機(jī)系統(tǒng)上的信息不受用戶的非授權(quán)訪問和破壞。

從網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和管理角度說，他們希望對本地網(wǎng)絡(luò)信息的訪問、讀寫等操作受到保護(hù)和控制，避免出現(xiàn)“陷門”、病毒、非法存取、拒絕訪問等威脅，制止和防御網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊。

從社會教育的角度來說，網(wǎng)絡(luò)上不健康的內(nèi)容，會對社會的穩(wěn)定和人類的發(fā)展造成阻礙，必須對其進(jìn)行控制。

計算機(jī)病毒是指編制或者在計算機(jī)程序中插入的破壞計算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計算機(jī)使用，并能精確地自我復(fù)制的一組計算機(jī)指令或者程序代碼。

是人為特制的通過非授權(quán)的方式入侵到別人計算機(jī)的程序，給計算機(jī)系統(tǒng)帶來某種故障或使其完全癱瘓。

比如我們常見蠕蟲病毒就可以使我們的計算機(jī)運(yùn)行速度越來越慢，慢到我們無法忍受的程度。

計算機(jī)病毒本身具有傳染性、隱蔽性、激發(fā)性、復(fù)制性、破壞性等特點。

隨著計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，計算機(jī)病毒的種類越來越多，擴(kuò)散速度也不斷加快，破壞性也越來越大。

1.2.2黑客和黑客軟件。

黑客是泛指采用各種非法手段入侵計算機(jī)進(jìn)行非授權(quán)訪問的人員。

他們往往會不請自來的光顧各種計算機(jī)系統(tǒng)，對已被入侵的計算機(jī)截取數(shù)據(jù)、竊取情報、篡改文件，甚至擾亂和破壞系統(tǒng)。

黑客軟件是指一類專門用于通過網(wǎng)絡(luò)對遠(yuǎn)程的計算機(jī)設(shè)備進(jìn)行攻擊，進(jìn)而控制、盜取、破壞信息的程序，它不是病毒，但可任意傳播病毒。

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)，使黑客活動也變得越來越猖獗，例如所提到的5名杭州的“電腦高手”，利用“黑客”技術(shù)遠(yuǎn)程竊取價值14萬余元的游戲幣。

5月23日，被重慶九龍坡區(qū)法院以盜竊罪一審判刑半，并處罰金5萬元。

就是此類，黑客發(fā)展至今，已不再是單純?yōu)檠芯啃驴萍迹驅(qū)鼓踩”├莫M義英雄，除有受不住金錢誘惑而入侵電腦盜取資料出售或勒索賺錢外，還有懷著政治動機(jī)和其他不可告人目的的行為。

1.2.3系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)安全漏洞。

系統(tǒng)、協(xié)議及數(shù)據(jù)庫等的設(shè)計上存在的缺陷導(dǎo)致了各種各樣漏洞的產(chǎn)生，使網(wǎng)絡(luò)門戶大開，也是造成網(wǎng)絡(luò)不安全的主要因素。

1.2.4用戶操作失誤及防范意識不強(qiáng)。

用戶防范意識不強(qiáng)，口令設(shè)置過于簡單，將自己的賬號隨意泄露以及瀏覽不熟悉的網(wǎng)頁、下載等，都會對網(wǎng)絡(luò)帶來安全隱患。

2常用網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。

2.1防火墻技術(shù)。

盡管近年來各種網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)不斷涌現(xiàn)，但到目前為止防火墻仍是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全保護(hù)中最常用的技術(shù)。

據(jù)公安部計算機(jī)信息安全產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心對年所檢測的網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品的統(tǒng)計，在數(shù)量方面，防火墻產(chǎn)品占第一位，其次為入侵檢測產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)安全掃描。

并根據(jù)防火墻所配置的訪問控制策略進(jìn)行過濾或作出其它操作，防火墻系統(tǒng)不僅能夠保護(hù)網(wǎng)絡(luò)資源不受外部的侵入，而且還能夠攔截從被保護(hù)網(wǎng)絡(luò)向外傳送有價值的信息。

防火墻系統(tǒng)可以用于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與internet之間的隔離，也可用于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)不同網(wǎng)段的隔離，后者通常稱為intranet防火墻。

2.2入侵檢測系統(tǒng)。

網(wǎng)絡(luò)入侵檢測技術(shù)也叫網(wǎng)絡(luò)實時監(jiān)控技術(shù)，它通過硬件或軟件對網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)流進(jìn)行實時檢查，并與系統(tǒng)中的入侵特征數(shù)據(jù)庫進(jìn)行比較，一旦發(fā)現(xiàn)有被攻擊的跡象，立刻根據(jù)用戶所定義的動作做出反應(yīng)，如切斷網(wǎng)絡(luò)連接，或通知防火墻系統(tǒng)對訪問控制策略進(jìn)行調(diào)整，將入侵的數(shù)據(jù)包過濾掉等。

2.3網(wǎng)絡(luò)安全掃描技術(shù)。

網(wǎng)絡(luò)安全掃描技術(shù)是為使系統(tǒng)管理員能夠及時了解系統(tǒng)中存在的安全漏洞，并采取相應(yīng)防范措施，從而降低系統(tǒng)的安全風(fēng)險而發(fā)展起來的一種安全技術(shù)。

在操作系統(tǒng)上存在的可能導(dǎo)致遭受緩沖區(qū)溢出攻擊或者拒絕服務(wù)攻擊的安全漏洞，還可以檢測主機(jī)系統(tǒng)中是否被安裝了偷聽程序，防火墻系統(tǒng)是否存在安全漏洞和配置錯誤。

其它的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)還包括加密技術(shù)、身份認(rèn)證、訪問控制技術(shù)、數(shù)據(jù)備份和災(zāi)難恢復(fù)和vpn技術(shù)等等。

3網(wǎng)絡(luò)安全的保護(hù)手段。

3.1.技術(shù)保護(hù)手段。

網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)遭到攻擊和侵人,與其自身的安全技術(shù)不過關(guān)有很大的關(guān)系。

特別是我國網(wǎng)絡(luò)安全信息系統(tǒng)建設(shè)還處在初級階段,安全系統(tǒng)有其自身的不完備性及脆弱性,給不法分子造成可乘之機(jī)。

網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的設(shè)立以高科技為媒介,這使得信息環(huán)境的治理工作面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

根據(jù)實際情況,可采取以下技術(shù)手段:。

(1)網(wǎng)絡(luò)安全訪問控制技術(shù)。

通過對特定網(wǎng)段和服務(wù)建立訪問控制體系,可以將絕大多數(shù)攻擊阻止在到達(dá)攻擊目標(biāo)之前。

可實施的安全措施有:防火墻、vpn設(shè)備、vlan劃分、訪問控制列表、用戶授權(quán)管理、tcp同步攻擊攔截、路由欺騙防范、實時人侵檢測技術(shù)等。

(2)身份認(rèn)證技術(shù)。

該項技術(shù)廣泛用于廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)、撥號網(wǎng)絡(luò)等網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

用于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和遠(yuǎn)程用戶的身份認(rèn)證,防止非授權(quán)使用網(wǎng)絡(luò)資源。

(3)加密通信技術(shù)。

該措施主要用于防止重要或敏感信息被泄密或篡改。

該項技術(shù)的核心是加密算法。

其加密方法主要有:對稱型加密、不對稱型加密、不可逆加密等。

(4)備份和恢復(fù)技術(shù)。

對于網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵資源如路由器。

交換機(jī)等做到雙機(jī)備份,以便出現(xiàn)故障時能及時恢復(fù)。

(5)在系統(tǒng)和應(yīng)用層面,包括計算機(jī)防病毒技術(shù)。

采用安全的操作系統(tǒng)(達(dá)bz級)、應(yīng)用系統(tǒng)的關(guān)鍵軟硬件及關(guān)鍵數(shù)據(jù)的備份等。

防病毒技術(shù)和備份措施是通常采用的傳統(tǒng)安全技術(shù),而安全的操作系統(tǒng)是一個新的發(fā)展趨勢。

2.2.法律保護(hù)手段。

為了用政策法律手段規(guī)范信息行為,節(jié)擊信息侵權(quán)和信息犯罪,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,各國已紛紛制定了法律政策。

1987年日本在刑法中增訂了懲罰計算機(jī)犯罪的若千條款,并規(guī)定了刑罰措施.此外,英、法、德、加等國也先后頒布了有關(guān)計算機(jī)犯罪的法規(guī)。

1992年國際經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織發(fā)表了關(guān)于信息系統(tǒng)的安全指南,各國遵循這一指南進(jìn)行國內(nèi)信息系統(tǒng)安全工作的調(diào)整。

我國于1997年3月通過的新刑法首次規(guī)定了計算機(jī)犯罪,即破壞計算機(jī)信息系統(tǒng)罪,是指違反國家規(guī)定,對計算機(jī)信息系統(tǒng)功能和信息系統(tǒng)中儲存、處理、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行破壞,造成計算機(jī)信息系統(tǒng)不能正常運(yùn)行,后果嚴(yán)重的行為。

根據(jù)刑法第286條的規(guī)定,犯本罪的,處5年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴(yán)重的,處5年以上有期徒刑。

《中華人民共和國計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《中華人民共和國計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定實施辦法》也先后相繼出臺.這些法律法規(guī)的出臺,為打擊計算機(jī)犯罪、網(wǎng)絡(luò)犯罪,保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全提供了法律依據(jù)。

3.3.管理保護(hù)手段.

從管理措施上下工夫確保網(wǎng)絡(luò)安全也顯得格外重要。

在這一點上,一方面,加強(qiáng)人員管理,建立一支高素質(zhì)的`網(wǎng)絡(luò)管理隊伍,防止來自內(nèi)部的攻擊、越權(quán)、誤用及泄密。

主要指加強(qiáng)計算機(jī)及系統(tǒng)本身的安全管理,如機(jī)房、終端、網(wǎng)絡(luò)控制室等重要場所的安全保衛(wèi),對重要區(qū)域或高度機(jī)密的部門應(yīng)引進(jìn)電子門鎖、自動監(jiān)視系統(tǒng)、自動報警系統(tǒng)等設(shè)備。

對工作人員進(jìn)行識別驗證,保證只有授權(quán)的人員才能訪問計算機(jī)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)。

常用的方法是設(shè)置口令或密碼。

系統(tǒng)操作人員、管理人員、稽查人員分別設(shè)置,相互制約,避免身兼數(shù)職的管理人員權(quán)限過大。

以及通過對計算機(jī)操作人員的職業(yè)道德教育,使其充分認(rèn)識到計算機(jī)病毒及黑客程序等對計算機(jī)用戶的危害,認(rèn)識到傳播病毒、非法人侵等行為是不道德的甚至是違法的行為,使每一個計算機(jī)工作者都成為網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。

在一定的程度上,好的管理方法的實施比用技術(shù)方法實現(xiàn)防護(hù)更為有效。

要在思想上給予足夠的重視。

要采取“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的八字方針,從加強(qiáng)管理人手,制訂出切實可行的管理措施。

3.4.倫理道德保護(hù)手段。

倫理道德是人們以自身的評價標(biāo)準(zhǔn)而形成的規(guī)范體系。

它不由任何機(jī)關(guān)制定,也不具有強(qiáng)制力,而受到內(nèi)心準(zhǔn)則、傳統(tǒng)習(xí)慣和社會輿論的作用,它存在于每個信息人的內(nèi)心世界。

因而倫理道德對網(wǎng)絡(luò)安全的保護(hù)力量來自于信息人的內(nèi)在驅(qū)動力,是自覺的、主動的,隨時隨地的,這種保護(hù)作用具有廣泛性和穩(wěn)定性的特點。

在倫理道德的范疇里,外在的強(qiáng)制力已微不足道,它強(qiáng)調(diào)自覺、良律,而無須外界的他律,這種發(fā)自內(nèi)心的對網(wǎng)絡(luò)安全的尊重比外界強(qiáng)制力保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全無疑具有更深刻的現(xiàn)實性。

計算機(jī)安全畢業(yè)論文（模板12篇）篇十二

摘要：計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是一個有多個層次組合而成的有機(jī)整體，隨著科技的不斷發(fā)展，未來的計算機(jī)將會朝著微型化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化的方向發(fā)展，為了使大家對計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)有一個大概的了解，本文主要介紹了計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的一些基本概念、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的發(fā)展、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的分類方法和計算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計的方法。

關(guān)鍵詞：計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu);馮諾依曼結(jié)構(gòu);flynn分類法;馮氏分類法。

世界上第一臺電子計算機(jī)eniac誕生于1946年，在問世將近70年的時間里，計算機(jī)共歷經(jīng)電子管計算機(jī)時代、晶體管計算機(jī)時代、中小規(guī)模集成電路計算機(jī)時代、大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機(jī)時代和巨大規(guī)模集成電路計算機(jī)時代，計算機(jī)更新?lián)Q代的一個重要指標(biāo)就是計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

現(xiàn)代計算機(jī)系統(tǒng)是由硬件和軟件組合而成的一個有機(jī)整體，如果繼續(xù)細(xì)分可以分成7層。l0：硬聯(lián)邏輯電路;l1：微程序機(jī)器級;l2：機(jī)器語言級;l3：操作系統(tǒng)級;l4：匯編語言級;l5：高級語言級;l6：應(yīng)用語言級。其中l(wèi)0級由硬件實現(xiàn);l1級的機(jī)器語言是微指令級，用固件來實現(xiàn);l2級的機(jī)器語言是機(jī)器指令集，用l1級的微程序進(jìn)行解釋執(zhí)行;l3級的機(jī)器語言由傳統(tǒng)機(jī)器指令集和操作系統(tǒng)級指令組成，除了操作系統(tǒng)級指令由操作系統(tǒng)解釋執(zhí)行外，其余用這一級語言編寫的程序由l2和l3共同執(zhí)行;l4級的機(jī)器語言是匯編語言，該級語言編寫的程序首先被翻譯成l2或l3級語言，然后再由相應(yīng)的機(jī)器執(zhí)行;l5級的機(jī)器語言是高級語言，用該級語言編寫的程序一般被翻譯到l3或l4上，個別的高級語言用解釋的方法實現(xiàn);l6級的機(jī)器語言適應(yīng)用語言，一般被翻譯到l5級上。

計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為經(jīng)典的定義是amdahl等人在196x年提出的：由程序設(shè)計者所看到的一個計算機(jī)系統(tǒng)的屬性，即概念性結(jié)構(gòu)和功能特性。由于計算機(jī)具有不同的層次結(jié)構(gòu)，所以處在不同層次的程序設(shè)計者所看到的計算機(jī)的屬性顯然不同。

2.1傳統(tǒng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

當(dāng)amadahl在196x年提出計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的定義時，也提出了采用系列機(jī)的思想，它的出現(xiàn)被譽(yù)為計算機(jī)發(fā)展史上的一個重要里程碑。當(dāng)人們普遍采用系列機(jī)思想后，較好的把硬件技術(shù)飛速發(fā)展與軟件環(huán)境要求相對穩(wěn)定的矛盾解決了，這就要求系列機(jī)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)需要在相當(dāng)長的時間內(nèi)保持基本不變。其中，最重要的是保持它的數(shù)據(jù)表示、指令系統(tǒng)以及其他概念性的結(jié)構(gòu)保持不變。

2.2馮諾依曼結(jié)構(gòu)。

馮諾依曼結(jié)構(gòu)(也稱普林斯頓結(jié)構(gòu))是美國數(shù)學(xué)家馮諾依曼在1946年提出的，他將計算機(jī)分為五大部件：運(yùn)算器;控制器;存儲器;輸入設(shè)備;輸出設(shè)備。其基本思想是存儲程序，主要特點是：(1)單處理機(jī)結(jié)構(gòu)，機(jī)器以運(yùn)算器為中心;(2)采用程序存儲思想;(3)指令和數(shù)據(jù)一樣可以參與運(yùn)算;(4)數(shù)據(jù)以二進(jìn)制表示;(5)將軟件和硬件完全分離;(6)指令由操作碼和操作數(shù)組成;(7)指令順序執(zhí)行。

2.3對馮諾依曼結(jié)構(gòu)的改進(jìn)。

為了更好的優(yōu)化計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，人們不斷對馮諾依曼結(jié)構(gòu)進(jìn)行改進(jìn)，總的來說，共采用兩種方法。一種是在馮諾依曼結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)行“改良”;另一種是采用“革命”的方法，即脫離馮諾依曼結(jié)構(gòu)，和其工作方式完全不同，統(tǒng)成為非馮諾依曼結(jié)構(gòu)。

2.4哈佛結(jié)構(gòu)。

哈佛結(jié)構(gòu)的計算機(jī)分為三大部件：(1)cpu;(2)程序存儲器;(3)數(shù)據(jù)存儲器。它的特點是將程序指令和數(shù)據(jù)分開存儲，由于數(shù)據(jù)存儲器與程序存儲器采用不同的總線，因而較大的提高了存儲器的帶寬，使之?dāng)?shù)字信號處理性能更加優(yōu)越。

2.5其他系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

馮諾依曼結(jié)構(gòu)開啟了計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)發(fā)展的先河，但是因為其集中、順序的的控制而成為性能提高的瓶頸，因此各國科學(xué)家仍然在探索各種非馮諾依曼結(jié)構(gòu)，比如，數(shù)據(jù)流計算機(jī)，函數(shù)式編程語言計算機(jī)等都是較為著名的非馮諾依曼結(jié)構(gòu)。

研究計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的分類方法可以幫助我們加深對計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和組成特點的認(rèn)識以及對系統(tǒng)工作原理和性能的理解。下面簡單介紹2種比較常用的分類方法：flynn分類法;馮氏分類法。

3.1flynn分類法。

由于計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)由多級層次構(gòu)成，因此在設(shè)計計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)時就可以有三種方法：(1)“從下往上”設(shè)計;(2)“從上往下”設(shè)計;(3)“從中間開始”設(shè)計。

4.1“從下往上”設(shè)計。

首先根據(jù)能夠得到的硬件，參照已經(jīng)生產(chǎn)出來的各種機(jī)器的特點，開發(fā)出將微程序機(jī)器級和傳統(tǒng)機(jī)器級設(shè)計出來，然后依次往上設(shè)計，最后將面向機(jī)器的虛擬機(jī)器級設(shè)計出來。在硬件技術(shù)高速發(fā)展而軟件技術(shù)發(fā)展相對較慢的今天，如果繼續(xù)采用這種設(shè)計方法，會導(dǎo)致軟件和硬件的脫離，因此已經(jīng)很少使用這種方法。

4.2“從上往下”設(shè)計。

首先根據(jù)應(yīng)用的需求，確定好整個系統(tǒng)的框架，然后逐層向下進(jìn)行設(shè)計，同時可以兼顧到上層的優(yōu)化，最后設(shè)計出微程序機(jī)器級和傳統(tǒng)機(jī)器級。這種設(shè)計方法較好。

4.3“從中間開始”設(shè)計。

大多數(shù)將“中間”取在傳統(tǒng)機(jī)器級和微操作級之間。在設(shè)計時，綜合考慮軟硬件，定義好分界面，然后由中間點分別往上、往下同時進(jìn)行設(shè)計。此種方法可以縮短設(shè)計周期。

5結(jié)束語。

綜上所述，本文對計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了一些簡單的介紹，它是計算機(jī)的靈魂，目前，如何更好地提高系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的性能，仍是各國科學(xué)家不斷研究的課題。