優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的瑰寶，是我們汲取營養(yǎng)和靈感的重要來源。這里有一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄，給大家展示一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇一
今天是開學(xué)的第一天，讓我感到什么都是在期待中，新的教室，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師。我們班還開展了“秀秀我的寒假生活”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓我更多地了解了同學(xué)們的寒假生活。
在開學(xué)典禮結(jié)束之后，我們的班隊(duì)活動(dòng)就開始了！同學(xué)們輪流上臺(tái)說自己的寒假生活是怎樣的。徐xx作為“一元慈善家”去了云南，把我們班濃濃的愛心送往云南的小朋友，并和那邊的同學(xué)結(jié)伴體驗(yàn)了云南的生活，習(xí)性及了解當(dāng)?shù)氐那闆r。她一一向我們講述，同時(shí)也展示了云南同學(xué)送給她的禮物。真讓人羨慕啊！
輪到我和吳xx搭擋，上臺(tái)給同學(xué)們講講旅游中所看到的景和物。雖然有很多次上臺(tái)演講的經(jīng)驗(yàn)但還是緊張，手心全是汗，心怦怦的直跳，于是我深呼吸了一下，滔滔不絕地介紹了廈門的熱林風(fēng)景，干凈的空氣，超前特有的建筑以及有重要意義的金門和炮臺(tái)，引得同學(xué)們哈哈大笑。片刻我和吳xx相視一笑，長長的舒了一口氣走了下來。
還有一些同學(xué)也講了他們各自的寒假經(jīng)歷，有的還配上相應(yīng)的照片，都非常有趣，說得也很精彩。
開學(xué)的第一天，給了我很多的收獲，真是令人難忘！
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八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇二
開學(xué)了，我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)――不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始!
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇三
3月1日早晨，我早早地便起了床，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天。哦!我的心情十分緊張，嘿嘿，我的作業(yè)還未完成，怕老師批評(píng)嗎!
我騎著自行車，一陣風(fēng)似的奔向?qū)W校。我心想：無聊而又無味的寒假生活終于結(jié)束了，我又可以投入到緊張而又有趣的校園生活中去了。想著想著，我越想越來勁，飛快地奔馳在路上。
眼民，“哇!”我不禁驚嘆著，學(xué)校里到處洋溢著新的氣息。校園里的一切都變了，變得新鮮了。瞧!校園里的冬青個(gè)個(gè)翠色欲滴，樹木個(gè)個(gè)煥然一新。走進(jìn)教室，更是到處都充滿著同學(xué)們的歡聲笑語，也許他們還未投入到緊張的學(xué)習(xí)中吧!看，同學(xué)們有的精神飽滿，有的開懷大笑，也有的同學(xué)卻悶悶不樂。可能他們還在想念寒假，不想投進(jìn)繁忙的學(xué)習(xí)中吧!
“hi!”王佳軒過來和我打招呼了，她可是班里的學(xué)習(xí)尖子，所以見到我的第二名話便是：“你的作業(yè)完成了嗎?怎么樣?難嗎?”連珠炮似的問題，還不等我回答，她便又跑去問別人了。我正在整理書包，只見馬青云得意地跑過來，說：“喂，你過年掙了多少壓歲錢?我可掙了兩千多呢!”這可是一位搗蛋分子，與王佳軒形成了鮮明的對(duì)比，這就是什么人講什么話吧!
這時(shí)班主任郝老師來了，她清了清嗓子，滿面笑容地說：“同學(xué)們，現(xiàn)在大家先去打掃衛(wèi)生，然后給同學(xué)們發(fā)新書。”一聽到“新書”二字，同學(xué)們異口同聲地喊道：“好!”大家你爭我搶地奪過勞動(dòng)工具，干得是熱火朝天，以最快的速度干完，等待著發(fā)新書。
輕松的一天隨著下課鈴聲結(jié)束了，面對(duì)已過去的寒假和新年，面對(duì)將來的課堂與校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重，神采飛揚(yáng)早已無影無蹤。
新的學(xué)期，新的開始，新的課本……一切都是新的，當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里，展現(xiàn)了新的自我，學(xué)習(xí)會(huì)“更上一層樓”!開學(xué)的第一天也象征著一種新的希望!
迷迷糊糊地睜開眼睛,總覺得今天早上的陽光讓人感到心情舒暢,這到底是為什么呢?哦,今天啊,是我開學(xué)第一天!
我?guī)е蓡栕搅宋恢蒙?突然,陳澤偉從門口背著書包進(jìn)來了,他看見我隨口叫了一句我的外號(hào),咦?他的聲音怎么變了,我順便加上剛才的疑問問了他,還沒等他回答,旁邊的謝軍就搶先了一步,說:"他變聲了,這是發(fā)育時(shí)會(huì)經(jīng)歷的."變聲,好像在書里看過.
過了十幾分鐘,老師來了,老師讓五六位同學(xué)一起去搬新學(xué)期的書,其中也包括我.和同學(xué)們一起下樓時(shí),發(fā)現(xiàn)有很多人長高了,都是分享大哥哥大姐姐了,想起小時(shí)候看著高年級(jí)的人這么高這么威風(fēng),十分羨慕,現(xiàn)在自己和大家也是這樣了.大家也都成熟了,也不想想時(shí)候這么幼稚,許多事都不懂.現(xiàn)在想想,同學(xué)們還都變了不少呢!
開學(xué)第一天,同學(xué)們有的變聲了,有的長高成熟了,總之,大家都欣欣向榮蒸蒸日上了!
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的'圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇四
別看返回了闊別了兩個(gè)月的學(xué)校，同學(xué)們都興致勃勃，剛一進(jìn)入班里，同學(xué)們都爭先恐后的看課程表，好像特別關(guān)注課程似的。我自然也壓抑不住我激動(dòng)的心情，開始左一句，右一句的談?wù)撈饋怼?/p>
過了一會(huì)，老師開始檢查作業(yè)了，班里有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)愁眉不展，有的同學(xué)則投機(jī)取巧，渾水摸魚。我和席寧陽互換作業(yè)檢查，他一心想找出我沒寫的，或是寫的不好的，來挑刺，讓老師批我。他兩眼直直的盯著我的作業(yè)，好像作業(yè)里有磁鐵吸住他的眼睛，我料到他肯定不會(huì)給我留下把柄，所以我就漫不經(jīng)心的翻著，跟我比，席寧陽越往后翻越急眼，看得越仔細(xì)，眼睛離本子的距離越來越近，恨不得看穿本子，看見桌面“啊!氣死我了，我就不信找不出錯(cuò)題!”席寧陽說。“哼，光想挑我的刺，我要是刺多能考那么好么?也不想想”。第一項(xiàng)檢查完了，第二項(xiàng)的檢查接踵而至，由于我的粗心，誤以為后面全是答案，少寫了8課，這下，他可抓住把柄了：“啊哈哈哈，還說你沒刺，這是什么，這么多沒寫，你可要慘嘍!啊嘎嘎嘎......”他在那邊幸災(zāi)樂禍，我這邊卻水深火熱，他越笑，我就越不舒服，可是在老師眼皮子底下，也不敢做出什么動(dòng)作，只得狠狠地說了一句：“你給我等著，沒你好果子吃!”果然，還是瞞不住老師尖銳的眼睛，老師一眼就發(fā)現(xiàn)了破綻：“郭暢，你怎么后面都沒寫啊?”“啊......啊?后面沒寫，不會(huì)啊，”我裝作不知道，走了過去“我還以為后面都是答案呢。”“拿回去補(bǔ)。”老師冷冷的說了一句。很快的，我補(bǔ)完了作業(yè)，拿到了新書，“好在我寫的快啊，要不書就沒了。”我拍了拍胸脯，心里暗暗說道。
開學(xué)第一天，可謂是幾家歡喜幾家愁，但是我更期待剩下的幾個(gè)月的學(xué)期，現(xiàn)在，這個(gè)學(xué)期的懸念更大了，從明天開始，就步入正軌了，我們玩的時(shí)間也就減少了，但是生活也會(huì)更豐富的。
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇五
“鈴、鈴”吵鬧的鬧鐘聲在耳畔響起，深深的呼喚在溫暖被窩里的我，一股不情愿的動(dòng)力正驅(qū)使著我起身，揉揉惺忪的睡眼、換上規(guī)定的服裝、背上塵封的書包，前往好久不見的.目的地——學(xué)校。
在前往學(xué)校的路上，遇見了許久沒見的同學(xué)，我立刻迎上前去打招呼，和同學(xué)聊聊寒假生活，分享新年的歡樂，不知不覺的就走到了學(xué)校，進(jìn)到了班上，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都已經(jīng)到了，而且已經(jīng)著手掃地工作了，明顯慢了一步的我，趕緊放下書包，加入打掃的行列，一邊打掃一邊與同學(xué)打鬧聊天，讓我內(nèi)心充滿愉快的心情，也把早上的郁悶拋到九霄云外。
打掃完后，回到班上等候老師的發(fā)落，在交上我連夜趕工的寒假作業(yè)后，接著就拿到了這學(xué)期的新書，新書上的氣味，真是令人懷念不已，于是我立刻翻了翻桌上的這疊新書，探索這學(xué)期即將學(xué)到的新知識(shí)，雖然有些看不太懂，卻也讓我對(duì)接下來的學(xué)習(xí)課程充滿期待。
今天是開學(xué)的第一天，開學(xué)典禮上的校長的嘮叨詞與老師的叮嚀詞，都無法阻止臺(tái)下的我跟同學(xué)敘舊，講到了好笑之處讓我都憋的肚子好痛，時(shí)間匆匆的過去，一下子就到了放學(xué)時(shí)刻，還沒分享完的故事只能留到明天，還沒學(xué)到的豐富知識(shí)也只能留到明天，讓我好想跟上天說“明天趕快到來吧”!
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇六
這一篇文章主要講的是恩利科母親在開學(xué)第一天送他去報(bào)名時(shí)，看見街上的人很多，來來往往的，川流不息，后來還遇到了三年級(jí)時(shí)教過他的老師，最后母親帶著他來到了學(xué)校，學(xué)校大廳里排滿了前來報(bào)名的家長和學(xué)生，他們不停地穿梭在人流中，忙個(gè)不停。文章主要寫了恩利特剛轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的陌生的環(huán)境，他在這所學(xué)校還遇見了三年級(jí)教過他的老師，老師還對(duì)他說：“恩利特，我們以后永遠(yuǎn)分別了，是嗎”?這兒讓恩利特感受到了老師無比的傷心、難過，很舍不得恩利特。還有的孩子們沒有找到座位，女人們都焦慮不安，圍著校長問個(gè)不停，這又表示了母親很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。恩利特這時(shí)想到了又上學(xué)了，還要做沒完沒了的作業(yè)，還要考試真的很累。其實(shí)，母親是為了我們好，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)將來就能找到好的工作。
我覺得恩利特不應(yīng)該討厭上學(xué)，就像我和許多的同學(xué)一樣，每天背著書包高高興興的上學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，給家長和老師們考個(gè)好成績。
通過我們提供的，大家一定會(huì)對(duì)讀后感有新的認(rèn)識(shí)，從而養(yǎng)成寫讀后感的好習(xí)慣!
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇七
光陰似箭，日月如梭。本應(yīng)春節(jié)后回到校園的我們，已經(jīng)被疫情困在家里四個(gè)月了。昨天終于接到了老師的通知，今日重返校園。想到馬上就可以見到日思夜想的老師、同學(xué)們，我的心情變得非常激動(dòng)。晚上收拾好學(xué)習(xí)物品，我便早早躺下，期待著清晨早點(diǎn)到來。
早上六點(diǎn)二十分起床，洗刷、上廁所、吃飯、穿衣四十分鐘安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。七點(diǎn)整，爺爺送我去學(xué)校，今天天氣晴朗，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，讓人感到既溫暖又舒適。經(jīng)過昨夜小雨的洗禮，空氣變得非常清新，路邊新綠的小草正在向大樹炫耀它的衣服，羞澀的小白菊也抬起它們的頭，太陽公公也笑著歡迎我們?nèi)雽W(xué)。
走到校門口，執(zhí)勤的老師給我們測體溫，我們陸續(xù)走進(jìn)校園，四個(gè)月不見，今天終于見到了久違的老師和同學(xué)們，心情也歡欣雀躍起來。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)來到，有測體溫的、收表格的、打掃衛(wèi)生的、消毒的，我也迅速加入大部隊(duì)，忙的不亦樂乎。老師給我們分配了新任務(wù)：我和劉鼎誠復(fù)測體溫，于涵蕾記錄，賈修一和張迪晨消毒，劉俊良檢查表格。第三節(jié)課老師提議讓我們做個(gè)試驗(yàn)：為了體驗(yàn)醫(yī)護(hù)人員的辛苦，選取十幾名同學(xué)一只手戴上醫(yī)護(hù)手套（兩節(jié)課的時(shí)間），看看有什么感受。我懷著興奮與激動(dòng)的心情戴上了手套，五分鐘左右，我的手心開始出汗，感覺到了一絲絲不舒服，十分鐘、二十分鐘隨著水蒸氣的不斷增多，手套完全貼在了手上，終于堅(jiān)持著度過了漫長的兩節(jié)課，隨著高老師“脫手套”的口令，我馬上摘下來，這時(shí)兩只手已經(jīng)形成了鮮明的對(duì)比。可醫(yī)護(hù)人員要8小時(shí)戴著手套，穿著笨重的防護(hù)服，帶著防護(hù)鏡，頭發(fā)要剪掉，所以我們要向白衣天使致敬！下午，我們依舊有條不紊的做好防疫工作，習(xí)字一刻鐘、誦讀傳統(tǒng)文化，做體育運(yùn)動(dòng)，最后一節(jié)語文課，我們換座位，互相分享幾個(gè)月以來的所見所聞。然后我們?cè)诖髽翘萸啊⒉賵雠牧巳腋＃@是我們新學(xué)期必做的大事。難忘的一天結(jié)束了。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。新學(xué)期，新氣象，這個(gè)與眾不同的開學(xué)第一天，雖然姍姍來遲，但抵擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情，讓我們用自己的努力使整個(gè)校園更加絢爛，加油！
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇八
一轉(zhuǎn)眼，假期結(jié)束了，開學(xué)第一天，小學(xué)生四年級(jí)的同學(xué)高高興興回到學(xué)校了，下面是本站小編給大家整理的小學(xué)生四年級(jí)。
作文。
開學(xué)第一天，供大家參閱！
早晨，頑皮的陽光從窗外探進(jìn)頭來。推開窗，清新的空氣迎面撲來夾帶著陽光溫暖的味道。一切都預(yù)示著今天將會(huì)是一個(gè)非同尋常的日子。
在漫長而又充實(shí)的暑假過去以后，同學(xué)們又回到了教室——我們共同的家。
門還沒有被推開，就早已聽到了同學(xué)們的歡聲笑語。只見同學(xué)們像久別重逢的老朋友一般，三三兩兩地聚在一起，說著，笑著，聊的十分開心。
有的說暑假中的新奇見聞，有的說自己的讀書心得，有的說自己的愉快感受。談?wù)摰氖挛镂寤ò碎T。聲音雖多，卻不嘈雜;笑聲雖多，卻很動(dòng)聽。
我望著窗外的藍(lán)天、白云，仿佛自己變成了一只在天空中翱翔的一只飛燕，自由自在，無憂無慮的飛向陽光，飛向未來。
散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
今天要開學(xué)了。
我早早地起了床，把書包又仔細(xì)地檢查了一遍，媽媽也已經(jīng)做好了早飯。吃完飯，我把一切都收拾好了，不停地看著時(shí)間，8：30才到校，我感覺時(shí)間過得有些慢，我的心早已經(jīng)飛到學(xué)校去了呢。
8：15，我背上書包出發(fā)了。今天的霧有點(diǎn)大，但絲毫沒有影響我快樂的心情。到了教室，已經(jīng)有一些同學(xué)到了，我們相互打著招呼，聊著假期中有趣的事情。我看到有的同學(xué)在假期中長高了，有的“發(fā)福”了，有的變得更帥氣、更漂亮了。我們正討論得熱火朝天，張老師進(jìn)來了，教室里立刻安靜了下來，就像受到驚嚇的小青蛙，一下子停止了蛙鳴。張老師顯得更年輕了。她首先給我們總結(jié)了上一學(xué)期的成績，又給我們說了這一學(xué)期的安排，接著我們就開始打掃衛(wèi)生。打掃完，老師給我們發(fā)新書了，我們都小心翼翼地翻看著，我感覺這一學(xué)期的書比上一學(xué)期的難一些，但我有信心把它們學(xué)好、掌握牢固。老師又給我們提了一些這一學(xué)期的要求之后，宣布今天提前放學(xué)，于是，我們小心地把書裝進(jìn)書包里，高高興興地回家了。
一轉(zhuǎn)眼，快樂的寒假已經(jīng)過去，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了!
下午兩點(diǎn)，我走在上學(xué)的小路上。心情高興的很，因?yàn)橛挚梢院屯瑢W(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍!可是我的心情還是有點(diǎn)不高興，因?yàn)椴豢梢韵褚郧澳敲醋杂闪耍诩彝骐娔X、看電視、逛街這全是不可能的事了。開學(xué)了真是有點(diǎn)戀戀不舍。
瞧呀!小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那么艷麗，在燦爛的陽光下開放，不時(shí)撲來一正清香，使人心曠神怡;松樹哥哥依然那么挺拔像一個(gè)個(gè)士兵日夜堅(jiān)守著我們的校園。鳥兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來。
“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，端端正正的做好。眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，全神慣注的聽老師講課。心想：良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績。
開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始!
九月一號(hào)這天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣特別涼爽，我穿上兩個(gè)月沒穿的校服，背上了書包，上學(xué)去。我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天，我又可以看到分別了兩個(gè)月的同學(xué)和老師，我又可以在那公園般美麗的校園走走，又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳肴。到了學(xué)校，同學(xué)們參加升旗儀式，雄壯的國歌在校園里回蕩。我望著高高升起的國旗、校旗，心里充滿了驕傲。陳老師一看見我就說：“張蝶衣，暑假過得怎么樣?我很想你，你想我嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我們班的小朋友很喜歡陳老師，因?yàn)樗髬寢屢粯涌捎H。“張蝶衣。”胖胖的黃瑩不知從哪兒冒了出來，我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團(tuán)。我看到了小可愛牟晶，調(diào)皮鬼蔣幸，還有很多同學(xué)，他們一個(gè)一個(gè)都長高了，教室里充滿了歡樂和溫馨。
第一節(jié)課是英語，進(jìn)來的是一個(gè)年輕的女老師，她說：“先讓我們來做一個(gè)。
自我介紹。
我叫悌娜。”小朋友一個(gè)一個(gè)介紹自己。我忽然發(fā)現(xiàn)班里多了三個(gè)新同學(xué)。哈我又可以多交三個(gè)小伙伴了。
開學(xué)這一天，我還認(rèn)識(shí)了許多新老師、新同學(xué)，我過得又充實(shí)又開心。
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇九
幸福是什么？在剛滿5周歲的孩子眼里，幸福是媽媽能抱抱自己；在25歲的青年眼里，幸福就是工作回來，可以回家吃個(gè)團(tuán)圓飯；在35歲的成年人眼中，幸福是事業(yè)上有所成就；在年過半百的老年人眼中，幸福或許是一種回憶……幸福有許許多多的解釋，這些解釋在生活中，在字典里，都有它們的身影。可幸福對(duì)我們這個(gè)年齡階段的人來說是什么哪？五年級(jí)的我們已不像年幼時(shí)懵懂，但卻又不像成人那樣睿智。幸福，這個(gè)詞讓我們充滿了迷茫。但一趟不到兩個(gè)小時(shí)的一部影片，讓我體會(huì)到了幸福無所不在，我們都是生活在幸福的懷抱里，只是我們有時(shí)沒有察覺而已。
聽說，今天要看一部影片，我從興奮變成了失望，從失望又變成了震驚。《開學(xué)第一課》，我一看到這個(gè)名字就對(duì)它失去了興趣，然而在我不經(jīng)意間看到，一個(gè)10歲小男孩閉著雙眼，非常投入地演奏著鋼琴曲，我剛開始還覺得挺好奇，卻突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)年僅10歲的小男孩竟是個(gè)盲童，盲童是怎樣彈鋼琴的，好奇心催動(dòng)著我繼續(xù)看下去。
一個(gè)小時(shí)很快過去了，不知不覺將這部影片看完了，它讓我更深地了解了什么是幸福，也讓我知道要珍惜身邊的幸福，《開學(xué)第一天》讓我受益匪淺啊！
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇十
漫長而又快樂的署假過去了，我們將迎來豐富多彩的校園生活。
踏進(jìn)學(xué)校大門，我看見了熟悉的.教學(xué)樓、花、草，聽見了熟悉的鳥叫，鳥兒仿佛在說：“歡迎再次回到校園！”我走進(jìn)教室，又一次看到熟悉的桌椅和久別的同學(xué)，興奮而又激動(dòng)。因?yàn)槲矣挚梢宰谖蚁矚g的位置，趴在我喜歡的桌子上寫字，和同學(xué)一走學(xué)習(xí)、進(jìn)步，聽老師那娓娓動(dòng)聽的講課聲。
“叮鈴鈴”上課了，我趕忙坐回座位上，等待老師的到來，不一會(huì)兒，老師匆匆忙忙的來到教室，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師還是原來的數(shù)學(xué)胡老師，我心中暗喜，高興極了，可這節(jié)課胡老師沒有講新課，而是給我們上了一節(jié)班規(guī)課，好不容易熬到了下課，我聽周圍的同學(xué)說：“下節(jié)語文課是一位姓李的新老師。”我心中暗想：這位新老師溫不溫柔啊？教的好不好？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，我?guī)е?dòng)而好奇心情坐到座位上，等待新老師的出現(xiàn)，1秒過去了，2秒過去了，3秒……新老師終于出現(xiàn)了，她高高瘦瘦的，穿著一條漂亮的花裙子，讓我莫明感到一種親切感，這節(jié)課，老師給我們講了巜觀潮》這片課文，我們正聽的津津有味，突然，“叮呤呤”下課了，這節(jié)課不知不覺在新老師繪聲繪色的講課中結(jié)束了，我喜歡這位新老師。
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇十一
開學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班，我也好希望。可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎——孤獨(dú)一人，面對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來是排得整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位，害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的“墊背”，到了4組的最后一個(gè)角落。哎——這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外，彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒有交談過。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴不說話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣過了一上午，我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上睡著了。等到我起來的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著的。開學(xué)第一天我遲到了，哎！
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂。我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了！老師瞟了我一眼，說：“快進(jìn)來！”眼神是那么可怕，說話好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰！
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇十二
8月31日的晚上，我早早的就睡了，這可比我平常睡的時(shí)間要早好多，可是是什么原因讓我這么早就睡了呢？那就是明天就要開學(xué)了，所以怕在課堂上精力不好的我早早的就睡了。
在床上的我一直躁動(dòng)不安，無法入睡，在床上的我有時(shí)候在想，新的老師講課怎么樣啊，新來的同學(xué)長什么樣啊，這種問題都在我的腦海中飄過，我甚至還清楚地記得我在床上想直接跳過夜晚，來到早上，就這樣，我慢慢的閉上了眼睛。沒過多久，我睜開眼，原來是媽媽叫我起床了。與往常不同，我早早的就起了床，刷完牙洗完臉后，我就穿上了許久沒穿的校服。緊接著我到了學(xué)校門前，天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。進(jìn)入校園，迎面而來的是時(shí)隔兩個(gè)月的氣息，唯一的變化是學(xué)校的墻好像都重新粉刷過了一遍。
我慢悠悠的走進(jìn)學(xué)校的餐廳，就算隔著一層地板我也聞到了今天吃什么，是久違的味道沒錯(cuò)了，我快速的吃完早餐，來到離我們教室最近的樓梯口，以前爬到三樓可謂是非常簡單，但現(xiàn)在教室改到了五樓，我還要多爬兩層樓。但是你可別小看這兩層樓的距離，雖然每個(gè)樓層距離都一樣，但是我卻爬出了參天大樹的感覺，終于，我的雙腿像海綿一樣，軟綿綿的，爬樓的時(shí)間仿佛跟過了一個(gè)世紀(jì)一樣，等我來到了教室門口，頓時(shí)感覺早餐白吃了，似乎早餐所有的力氣全部都用在了爬樓上。我來到教室，教室煥然一新，跟開學(xué)前幾天的教室完全不一樣，沒過多久，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)來到了教室，當(dāng)同學(xué)全部到齊的時(shí)候，老師先讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)出去排隊(duì)，不過我越看越不對(duì)勁，不對(duì)啊，老師是按高矮來排隊(duì)的，頓時(shí)我感覺一整個(gè)學(xué)期的隊(duì)伍我又沒戲排到前面了，而我們?cè)缇驮谂抨?duì)前找到了自己心儀的位置，不過老師讓我們排隊(duì)的原因不僅僅是排隊(duì)的順序，而是把個(gè)子稍矮的同學(xué)安排到第一排的位置。
無論如何，就算換了老師，有同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，有同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)過來，都不會(huì)影響到我，新學(xué)期新氣象，給這個(gè)學(xué)期的我一句話：盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇十三
一、問好、自我介紹。
各位家長朋友大家好，我是咱們某某班的班主任，我叫某某某，今天非常高興在這里和大家見面。我們因孩子相遇相識(shí)，這是緣分，今后還希望大家多多支持和配合，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)——孩子的成長。
二、會(huì)議紀(jì)律及注意事項(xiàng)。
1、請(qǐng)將我的姓名及電話保存至手機(jī)。稍后請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至震動(dòng)。
2、今后每次開家長會(huì)時(shí)帶上筆和紙(最好每次都記錄在同一個(gè)本子上)回家后及時(shí)召開家庭會(huì)議，把會(huì)議內(nèi)容與家人分享。由于第一次會(huì)議內(nèi)容多、時(shí)間稍長，還請(qǐng)家長認(rèn)真聽記。
3、會(huì)議期間不抽煙、不來回走動(dòng)，不隨意講話，以免影響他人。
4、所發(fā)的任何表格不要著急填寫，統(tǒng)一按照老師的要求填寫。
三、語文學(xué)習(xí)重點(diǎn)及要求。
1、教材分析(拼音、識(shí)字、課文)。
2、課堂習(xí)慣：重點(diǎn)是聽講及讀寫姿勢(shì)。
3、作業(yè)要求及評(píng)價(jià)。
4、課外閱讀及練字。
四、班級(jí)管理重點(diǎn)及要求。
1、學(xué)號(hào)制(作業(yè)本、語文書、所交表格)都寫學(xué)號(hào)。
2、課程表抄寫兩份，家里一份，書包里一份。
3、上學(xué)、放學(xué)時(shí)間及接送點(diǎn)(節(jié)日特殊安排)。
4、家校溝通方式：
(1)校訊通：加入方式短信開通：發(fā)送“班主任手機(jī)號(hào)加孩子姓名”到1065705001，根據(jù)提示開通業(yè)務(wù)。
(2)班級(jí)qq群：群號(hào)……、群共享文件夾(免疫接種登記表下載及發(fā)送、學(xué)生照片發(fā)送)qq郵箱的使用。
(3)作業(yè)本留言及請(qǐng)假條(傳染疾病的處理)。
(4)初步嘗試讓孩子傳話，提高孩子與老師的溝通能力。
5、值日與座位。
6、學(xué)生之間、師生之間矛盾的處理與化解。
五、數(shù)學(xué)、英語教師發(fā)言。
六、填寫表格，(每張先標(biāo)學(xué)號(hào))檢查核對(duì)后收回。
1、致家長的一封信(領(lǐng)讀一遍，重點(diǎn)處講清楚)。
2、義務(wù)教育合同。
3、學(xué)生信息登記表。
4、學(xué)籍表。
七、結(jié)束語：感謝各位家長在這么長的時(shí)間里認(rèn)真傾聽老師的講解，配合學(xué)校和老師的工作，為新學(xué)期的開了個(gè)好頭，相信今后的合作會(huì)更加愉快，有意愿參加家委會(huì)的家長請(qǐng)來找我報(bào)名。今天的家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝!
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇十四
今天是開學(xué)的第一天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實(shí)我們的生活中處處都存在美，只是因?yàn)槟氵€沒有發(fā)現(xiàn)。
在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。
走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺的感受到這也是一種美。
在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。
在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。
身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
當(dāng)我們合家團(tuán)聚，歡度佳節(jié)的時(shí)候，我們祖國最可愛的`人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。
其實(shí)，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺得生活本來就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你真實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇十五
今天，天氣晴朗，火辣辣的太陽照在柏油路上，我的心情同樣陽光燦爛。因?yàn)椋瑑蓚€(gè)月不見的同學(xué)又回到了溫暖熟悉的教室。
興奮寫在每個(gè)同學(xué)的臉上。有的同學(xué)在認(rèn)真的擦自己的課桌和椅子;有的同學(xué)在積極地幫老師搬書;有的同學(xué)在自己的座位上津津有味地看書……老師來到班級(jí)里，讓我們把作業(yè)交上來，并微笑地對(duì)大家說，“這個(gè)暑假大家一定都過得很有意義吧，那就讓我們來評(píng)一評(píng)七彩暑假之星吧。”老師的話一下點(diǎn)燃了大家的表現(xiàn)欲。我站起來，大聲地說道：“這個(gè)暑假，我的作文寫得不錯(cuò)，《鴿子的智慧》刊登在了《中國社會(huì)報(bào)上》;我的書法快要考9級(jí)了，每堂課我都一筆一畫認(rèn)真地寫;我還學(xué)了拉丁舞，當(dāng)上了班長……”聽了我的介紹，張老師還神秘地補(bǔ)充道，“彭彥菁同學(xué)還參加了社區(qū)‘三個(gè)一’讀書演講比賽，演講得流利又大方，接受了電視臺(tái)記者的采訪，并獲得了獎(jiǎng)品。”此時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。隨后，金宇帆、歐陽雨城等同學(xué)都介紹了他們的暑假生活，都非常精彩。經(jīng)過激烈的拉票，我被評(píng)為“-七彩暑假之星”，我的心里涌起了絲絲甜蜜。
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇十六
親愛的同學(xué)們：
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì)失落;只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿溫暖。你愛大自然的時(shí)候，也就愛了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~;你愛著一切，一切也會(huì)和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弦引滿，當(dāng)你開始追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生本文來自小草本站命價(jià)值的時(shí)刻。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做好“五個(gè)心”：
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于一年級(jí)新生，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇十七
親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做好“五個(gè)心：
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于一年級(jí)新生，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇十八
開學(xué)了，我從清夢(mèng)中醒來，聽到了十分熟悉的聲音：“兒子，兒子，起床啦，新的學(xué)期給老師一個(gè)新印象。”聽到這句話我馬上的從被窩里蹦了起來，馬上的穿好衣服去刷牙。
刷完牙吃完早餐后，我抱著從來都沒有的好心情去上學(xué)，因?yàn)槲译x開母校，奔向一所路途更遠(yuǎn)的學(xué)校——“同樂”。
當(dāng)我即將到達(dá)“同樂”學(xué)校的時(shí)候，突然，有一股好奇心涌了上來，就在那想，“同樂”是怎么樣的呢?會(huì)不會(huì)很大呢?漂亮嗎?我在那時(shí)候想了許許多多的問題。
終于，我來到了“同樂”學(xué)校，一間從來沒見過也從來沒來過的一所學(xué)校，更是聞所未聞。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的第一步時(shí)，我看見了許許多多的新同學(xué)，還有一些考試的時(shí)候見到過的同學(xué)。
當(dāng)我走進(jìn)我的班級(jí)時(shí)，我看到了我的新同學(xué)，還有我的新老師，但是我仔細(xì)一看，“咦?”這不是監(jiān)考的那個(gè)本站老師嗎?我從正面一看，驚訝的發(fā)現(xiàn)，這真的是我監(jiān)考的老師，我開心極了，能跟這些老師在一起我的成績肯定會(huì)提高。
這時(shí)廣播的音樂響了起來，我們各個(gè)都馬上跑回了座位，動(dòng)都不敢動(dòng)。
這時(shí)第一節(jié)課開始了，是語文課，也就是我的監(jiān)考老師，后來他。
自我介紹。
我們聽了下原來老師叫張玥從這時(shí)開始我的新學(xué)期開始了。
后來，張老師讓我們各自都自我介紹，在介紹的過程中我發(fā)現(xiàn)，各式各樣的小學(xué)都有，但同樂小學(xué)及其多，這讓我十分的驚奇，但那也是理所當(dāng)然的。但在新的學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)，不再像以前的我，學(xué)不乖，上課不聽講，我要有一個(gè)全新的自我!
正所謂書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;一個(gè)有意義的一天;一個(gè)驚訝與快樂的一天;完美的結(jié)束，新的開始!
早晨，東邊的山呈現(xiàn)出灰藍(lán)色，山上方蒼白的天空漸漸露出了紅彤彤的笑臉，云朵像赤金似的閃閃發(fā)光。就在這個(gè)美麗的早晨，我們迎來了開學(xué)的第一天。
我滿心歡喜，校園里的一切都是那么熟悉，我頓時(shí)感到一股親切感流遍了全身。我們又回到了這窗明幾凈的教室，我們?cè)谶@里盡情享受學(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)關(guān)愛與奮進(jìn)的滋味。
我走到辦公室的窗邊，又看到了辛勤耕耘的老師正在書本上認(rèn)真批改。本子上那整齊的字跡仿佛綠色的田野，老師那紅色的批注如一簇簇綻放的鮮花。
過了一會(huì)兒，開學(xué)典禮開始了。雄壯的國歌聲在校園里回蕩，小伙伴們一個(gè)個(gè)慷慨激昂，五星紅旗飄揚(yáng)在校園的上方。這是一幅多么美麗的圖畫!
在我們可愛的校園里，又多了許多一年級(jí)的小弟弟、小妹妹，他們的臉上洋溢著歡樂的笑容，他們?yōu)槟芗尤霛?jì)寧外校這個(gè)大家庭而感到驕傲和自豪。在以后的日子里，我們要給他們當(dāng)好榜樣，讓他們?cè)趯W(xué)校里快樂成長。
新的學(xué)期要有新的開始，我們要上課認(rèn)真聽講，聽老師的話，按時(shí)完成老師交給我們的任務(wù)，這樣才能做一個(gè)讓老師滿意的學(xué)生。在新的學(xué)期里，我要努力改正以前的毛病，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，讓老師放心。
新的學(xué)期孕育著新的希望，新的學(xué)期孕育著新的夢(mèng)想。讓我們一起攜手并進(jìn)，走向知識(shí)的海洋，向著新的希望出發(fā)吧!讓我們大家一起肩并肩，好好學(xué)習(xí)、天天向上!
開學(xué)了，同學(xué)們書包里都裝著剛領(lǐng)來的新書，騎著自行車興高采烈的來到離開兩個(gè)月的學(xué)校。而我卻滿臉愁容，而我的好朋友都分在各個(gè)班級(jí)。我想哭，可是卻哭不出來。
“聽說妍在我們班”。一句話打斷了我的思緒。
“她已經(jīng)調(diào)班了”。
“已經(jīng)有3個(gè)人調(diào)走了，而且都是成績非常好的同學(xué)”。
一句話扎進(jìn)了我的喉嚨里，心里有說不出的滋味。她們?yōu)槭裁匆{(diào)班，難道是我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有別的班好么?我不知道自己為什么這么沖動(dòng)。望著身邊陌生的面孔，我不禁想起我的好朋友。原來親切的面容離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我變得孤獨(dú)了。
夏天，這個(gè)真該奔放的季節(jié)，留給我的竟是一個(gè)沾滿“傷痕”的回憶。
“敏，我們現(xiàn)在不在一個(gè)班上，但我們還像以前那樣融洽。如果，你心中有什么事情無法跟別人說，我們會(huì)充當(dāng)你最忠心的聽眾，聽你訴說心中的煩心事……”。捏著信紙，我的眼睛紅了，我哭了，心里如刀絞一般。
新學(xué)期開始了，我成為了一名六年級(jí)的少先隊(duì)員。
清晨，我背著我嶄新的書包，看著小鳥在枝頭上唧唧咋咋的叫著。小花向我招手。我迎著燦爛的晨曦走著來到了美麗的學(xué)校。看見花園的花兒五顏六色爭奇斗艷，小樹正在茁壯的成長。我走進(jìn)六2班的教室，看見椅子桌子擺放得整整齊齊窗子像鏡子一樣潔凈。同學(xué)們正在你一句我一句地講著暑假發(fā)生的各種各樣有趣的事情。
“叮叮”上課啦，同學(xué)們趕快回到自己的座位上。金老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，他先精神地點(diǎn)清了名單，然后就開始上課了，老師今天說的是“聰明”我心想：“聰明”這一詞不是表示夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)一個(gè)人的嗎?難道還有別的含義嗎?但是我的想法錯(cuò)了。金老師說;聰明的含義是每天每月要堅(jiān)持，用耳朵去傾聽，用眼睛去觀看，嘴巴去說，心要去感受。如果你這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年那我相信你的成績一定會(huì)大有進(jìn)步的。”我想：“哦，原來聰明還有這個(gè)道理，”金老師真是教導(dǎo)了我更深度的去了解了聰明的含義，我也看出了金老師知識(shí)很淵博，對(duì)字詞的理解是多么的豐富，以后我有不懂的問題一向金老師請(qǐng)教。
我以后要刻苦努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考上初中。為六2班爭光，為貴定二小爭光!
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇十九
一個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年都是一個(gè)新的開始，甚至每一分，每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌，來適應(yīng)它。當(dāng)然，我也迎來了我新的開始。
從踏入初中開始，不知不覺已經(jīng)一個(gè)星期了，從一個(gè)小學(xué)生到初中生，似乎太快了，還沒享受足夠的快樂，就要開始生命中重要的時(shí)刻已經(jīng)過了一個(gè)星期了，時(shí)間過得真快啊，剛來這個(gè)班的第一天時(shí)除了以前班上的同學(xué)外其他的全部不認(rèn)識(shí)，總有些陌生，但是一星期后，漸漸了解了些。
那個(gè)胖胖的語文老師向老師，上課時(shí)，總是告訴我們要好好學(xué)習(xí)，我一定會(huì)一直記在心里，有時(shí)還會(huì)斗我們開心!那個(gè)有點(diǎn)兇的英語老師張老師，總是教我們一些英文字母，可她說讀初中了要從0開始，想想，她說得也對(duì)呢。那個(gè)搞笑的體育老師，是屬我印象最深的老師了，一個(gè)橢圓的大腦袋，不由讓我想起了我喜歡的卡通人物多啦a夢(mèng)!還有數(shù)學(xué)老師李老師，雖然表面看來他很溫和，但把他惹火了那就死定了，但有時(shí)候讓我們無時(shí)無刻地聽著您詼諧幽默的話語。
時(shí)間流去是悄無聲息的，來去匆匆，讓每個(gè)人都十分驚嘆時(shí)光一去不復(fù)返，然而最終還是要接受現(xiàn)實(shí)。隨著時(shí)間的離去，轉(zhuǎn)眼間又是假期的結(jié)束，假期生活多采多姿，給許多同學(xué)留下一連串美好的回憶。因而對(duì)于假期有快樂的記憶留存，也算知足了。告別了假期，同學(xué)們就要收拾好心情回到學(xué)校繼續(xù)上課學(xué)習(xí)。
每逢開學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈地背上書包，哼著小曲兒揮手再見父母，踏上回校的路程。回到校園里，一切都是這么的熟悉，終于可以見到自己的老師和同學(xué)，別提有多歡喜了。重返校園的同學(xué)們，面對(duì)新學(xué)期，又是一個(gè)嶄新的開始，重新樹立目標(biāo)與制定計(jì)劃，更加有利于自己繼續(xù)前行的步伐。
每個(gè)人都可以有與眾不同的人生，然而都要通過自身的付出與努力方可有機(jī)會(huì)獲得想要的人生。人們常說讀書能改變?nèi)说拿\(yùn)，這話著實(shí)有一定的道理存在，好好讀書的孩子，前程才有可能無可限量。所以開學(xué)了，同學(xué)們都要調(diào)整好狀態(tài)，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)。
開學(xué)了，同學(xué)們除了正常回校上課之外，還有一項(xiàng)很重要的任務(wù)需要完成，那就是觀看《開學(xué)第一課》。說起這個(gè)節(jié)目《開學(xué)第一課》，這是中央電視臺(tái)與教育部合作的大型公益節(jié)目。今年的《開學(xué)第一課》，在9月1日晚8點(diǎn)播出，主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”。特殊的，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國，引得無數(shù)國人驚慌失措，為了生命安全，無數(shù)白衣戰(zhàn)士勇往直前奮戰(zhàn)，齊心協(xié)力抗戰(zhàn)。相信風(fēng)暴總會(huì)過去，天終究會(huì)晴，凜冬散盡，春風(fēng)依舊明媚。
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇二十
誓方， 課間十分鐘無數(shù)伏于桌面補(bǔ)充睡眠的同學(xué)， 自己在平時(shí)確實(shí)做 到了“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”，為了自己的目標(biāo)能不斷 追求，清醒的挫折意識(shí)下，有著強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心， 在困難中勇往直前， 經(jīng)住了風(fēng)雨吹打。 想起拼搏過、 焦慮過、 備起過， 只有這樣，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。? 面對(duì)失敗， 讓我們銘記一位老者的話： 一個(gè)人如果失敗了， 并不證明他永遠(yuǎn)完了； 如果他認(rèn)輸了， 并且退卻了， 那他才永遠(yuǎn)完了。 做人第一，做學(xué)問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒約成長一 樣。 新學(xué)期開學(xué)寄語 1、新學(xué)期 新環(huán)境 新起點(diǎn) 新氣象。 2、多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。 3、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。 4、多一份呵護(hù)，多一片綠地。 5、以真誠為半徑，以尊敬為圓心。 6、要想成績好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。 7、我是校園小當(dāng)家，我愛校園草與花。 8、每個(gè)人都爭取成功。 9、新學(xué)年新風(fēng)貌，學(xué)習(xí)更高效。 10、素質(zhì)高一分，形象美十分，學(xué)校是我家，關(guān)愛你、我、他。
新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績 優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、
做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù) 習(xí)應(yīng)做到：1、處讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí) 有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容 提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上 應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
日月如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們將迎來一場 “重量級(jí)”的考試。 回首我們剛進(jìn)入初一的時(shí)候，突然之間增加了許多新學(xué)科，使我 們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認(rèn)真聽講了，那也未必就能學(xué)好， 必須要鞏固復(fù)習(xí)， 否則你上課再怎樣認(rèn)真聽講， 那成績也未必能突出， 所以我們要經(jīng)常剛復(fù)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)來打好基礎(chǔ)，就好比蓋一層樓 一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都 要先打好基礎(chǔ)。
當(dāng)然，在即將過去的一年里，我也學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，豐富了我的 大腦，更重要的是，我學(xué)會(huì)了怎樣合理安排時(shí)間，同時(shí)也擁有了屬于 自己的學(xué)習(xí)方法， 當(dāng)然， 我也知道， 初一時(shí)我并沒有十分努力的學(xué)習(xí)， 自主學(xué)習(xí)時(shí)也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個(gè)囫圇吞棗，因 此沒有打好基礎(chǔ)。 但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會(huì)成 功的。 回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們學(xué)會(huì)的真是太多太多，我們將要 在不久的將來升入初二，我們面臨的是更高一級(jí)的考驗(yàn)，坎坷不平的 路，總有一天會(huì)成為寬廣而光滑的大路。 在初一打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡單、容易，倘若初一 就被這一個(gè)個(gè)絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。 一年只有一個(gè)春夏秋冬，春天你會(huì)被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏 日你會(huì)被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會(huì)為這落葉而嘆息，冬天你 會(huì)被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所 以我們應(yīng)該從初一打好基礎(chǔ)，不被這絆腳石所絆倒。
一學(xué)期的初一生活眨眼之間就過去了， 頭腦中還清晰的記著剛來時(shí)的 情景， 沒想到這么快就面臨期末考試。 回想這四個(gè)月來我的學(xué)習(xí)生活， 既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該 學(xué)的知識(shí)。
七年級(jí)學(xué)習(xí)生活總結(jié) 隨著時(shí)光的匆匆流逝；隨著四季的輪回，暑假即將到來，期末考試 已臨近，初中七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將離我們而去。
回想一學(xué)年爽朗的歡笑，生動(dòng)的課堂，團(tuán)結(jié)一心的集體， 真摯的友誼以 及學(xué)到的豐富的知識(shí)，都讓難以忘懷，雖然有時(shí)有點(diǎn)苦澀。
當(dāng)我們作為一名中學(xué)生剛跨入這所學(xué)校時(shí)， 不懂得什么的我們對(duì)什么 都感到那么新奇，瞅瞅宣傳欄，踢踢建筑物，摘些花….. 那時(shí)我們并不珍惜，但是現(xiàn)在的我懂得了什么是愛護(hù)！雖然學(xué)習(xí)是困 難的，但 也 有 的 書 剛 下 ， 道 都 不 ， 至 知 怎 去 ， 而 著 是 是 趣 。 本 發(fā) 來 一 題 看 懂 甚 不 道 么 讀 然 隨 這 年 學(xué) 我 的 子 裝 了 識(shí) 語 中 文 文 散 、 說 數(shù) 讓我們知道 一 的 習(xí) 們 腦 里 滿 知 。 文 的 言 、 文 小 ； 學(xué) 了二元一次方程組，三元一次方程組，一元一次不等式…英語讓我 們學(xué)會(huì)了無數(shù)的外語，我們可以用英語介紹自己和他人，用英語為 他人指路。
在七年級(jí)的學(xué)習(xí)中，有讓我們明白了許多做人道理的政治課；有讓我 們環(huán)游世界的地理課；有讓我們了解古今中外的歷史課，還有在生物 圈遨游的趣味！ 書中自有書中樂，書中的知識(shí)猶如海洋，讓我們盡情遨游其中。一年 的學(xué)習(xí)擴(kuò)大了我們的眼界，拓展了我們的思維。
初一學(xué)期總結(jié)范文
暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說過： “越搞不懂的地方就要越靠近 它。 ”所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二“來臨”前， 把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨” 。 剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ) 課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真 聽講，但因?yàn)闆]有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。 有些課的基礎(chǔ)沒有打好， 就會(huì)導(dǎo)致在初二、 初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞， 彌補(bǔ)起來就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè) 細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在 未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。 初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好：好的開始是 成功的一半！有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提高和 初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步！ 我相信我會(huì)做得更好，我將繼續(xù) 努力！！ ！
鋪中學(xué)一定因你而自豪！讓我們共同攜手，高揚(yáng)希望的風(fēng)帆，用熱情與汗水，成就大家美好 的未來，實(shí)現(xiàn)學(xué)校歷史新跨躍！ 同學(xué)們，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，努力就能實(shí)現(xiàn)；學(xué)習(xí)也不痛苦，辛勞就有幸福！讓我們踏著青春的 腳步，用知識(shí)作船，用行動(dòng)作帆，用目標(biāo)作舵，滿懷激-情的駛向成功的彼岸！ 同學(xué)們，努力的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長厚 望，不負(fù)青春夢(mèng)想，再給母校美麗的臉龐增添無上的榮光！ 最后，我衷心祝愿： 親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！ 祝愿敬愛的老師們工作愉快，身體健康！ 祝愿我們的 五十鋪中學(xué)蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)神話！
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自八（8）班的余瓏琪。
的條件創(chuàng)造無限的動(dòng)力，而條件優(yōu)越的同學(xué)，只要你想學(xué)，你擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)就是一件再輕松不過的事了。
有的學(xué)習(xí)態(tài)度好，成績卻提不高，那就是方法問題了。在這里我也告訴大家我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)中改錯(cuò)很重要，錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)中最大的絆腳石，如果你忽視它，他就像癌癥細(xì)胞，瘋狂的發(fā)展，成為巨大的隱患。理科特別是數(shù)學(xué)，如果你掌握了一類題型，就可以觸類旁通，掌握更多的題目。我經(jīng)常是系統(tǒng)的改錯(cuò)，一章節(jié)的錯(cuò)題積累在一起，這樣堅(jiān)持到期末，就是一本很珍貴的復(fù)習(xí)資料。
在文科方面，英語是需要技巧的。我建議大家，在學(xué)完課文后，在家就學(xué)會(huì)自己聽寫，不停的聽，直到寫下來，到最后檢查時(shí)，對(duì)錯(cuò)的單詞就會(huì)記憶深刻，同時(shí)也熟悉了課文，鍛煉了聽力，規(guī)范了語音語調(diào)，一舉四得。
學(xué)習(xí)好并不是某些人的專利，而是人人都可以做好的事情。只要你愿意，你也可以做好它。
最后，祝愿大家在這個(gè)新的學(xué)期，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
我是一名來自初二的學(xué)生，很榮幸能有機(jī)會(huì)在這和同學(xué)們交流。借此機(jī)會(huì)我代表全體同學(xué)向參加今天開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲：尊敬的老師，您們辛苦了! 我們的暑假，在歡笑中悄悄落下了帷幕，一個(gè)嶄新的學(xué)期，在秋日暖陽的照耀下，向我們走來。新的學(xué)期，新的知識(shí)，新的目標(biāo)，新的責(zé)任，這一切都是新的。也許昨天你擁有輝煌，也許過去你曾遭受打擊，但是過去的都已過去，忘記昨日的成功與失敗，要相信未來在我們手中!我們應(yīng)該以全新的姿態(tài)來到校園，我們應(yīng)該充滿信心地面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)該相信，只要努力沒有什么事是我們做不到的!
當(dāng)相聚的歡樂沉淀下來，我們又將迎接新一輪的挑戰(zhàn)。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師!”快樂學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。每天保持快樂的心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是充滿挑戰(zhàn)的驚喜，收獲的快樂，我們只有全身心地投入，才會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的真正快樂。 珍惜時(shí)間，時(shí)刻努力。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。珍惜分分秒秒的時(shí)間，每天多背幾個(gè)英語單詞，多讀幾篇優(yōu)秀作文……你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的逝去留給你的不再是萬事蹉跎的懊悔，而是你腳下厚厚的基石，讓你出類拔萃的就是你不經(jīng)意的日積月累。
同學(xué)們，明天在我們自己手中，倘若我們拋棄了它，那么，有一天，它也會(huì)反過來拋棄我們，別到了最后“老大徒傷悲”。所以，我們要把握現(xiàn)在，開拓美好的未來。也許你在昨天做得不好，那么，就讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，好好努力吧！
最后，祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!
祝愿我們的老師身體健康，事業(yè)有成！
祝愿我們的學(xué)校和-諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌!
我的講話完了， 謝謝大家！
尊敬的各位家長：
大家下午好！很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄稹Ｎ沂前艘话嗟恼Z文老師兼他們的班主任。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體八年級(jí)（1）班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。孩子進(jìn)入八年級(jí)已經(jīng)一個(gè)多月了。雖然通過電話，我和一部分學(xué)生的家長已經(jīng)有了接觸，交流了孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等方面的表現(xiàn)，但絕大多數(shù)的家長我們還未曾謀面過。
召開此次家長會(huì)的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表現(xiàn)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”。
俗話說:“人無完人。”每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)。成年人尚且如此，不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題，那是很自然的很正常的一件事了。冰心說過:“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”我會(huì)盡我最大的能力，去打開每個(gè)學(xué)生的心門，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和-諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
一、班級(jí)整體情況和存在差異
（一）本班有17個(gè)男生，12個(gè)女生。經(jīng)過七年級(jí)一年的磨合，孩子們已經(jīng)能夠打成一片。他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認(rèn)真，思維活躍，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成，書寫漂亮。每天清晨的清掃和每月的勞動(dòng)值周，學(xué)生都能主動(dòng)的及時(shí)地完成；還有一些人，他們每天都在默默地、任勞任怨地為班級(jí)服務(wù)，想老師所想，急老師所急。
今天是我們開學(xué)第一天，在上個(gè)學(xué)期班里已經(jīng)取得了一些驕人的成績，但是在取得成績的同時(shí)也存在著些許不足。我從以下幾個(gè)方面給各位家長做個(gè)簡要的匯報(bào)：
上學(xué)期期末考試成績匯報(bào):
應(yīng)該說，檢測是手段，不是目的。我們的目的是通過檢測，讓孩子了解今后學(xué)習(xí)的大方向，讓我們了解孩子知識(shí)的薄弱點(diǎn)，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。
（二）存在問題
這次考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級(jí)里存在的差異
1、學(xué)生習(xí)慣有差異
班級(jí)里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時(shí)專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快。可同時(shí)也有一部分學(xué)生，被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”。上課的時(shí)候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉、羅嗦，所以我稱他們?yōu)槟ν辛_拉。有一部分學(xué)生做作業(yè)時(shí)不專注，喜歡左顧右盼，交頭接耳，非常羅嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作業(yè)還沒有做好，等得心急了，說不定不自然地就連老師一起罵了。
2、重視程度有差異
開學(xué)來我還是在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個(gè)家庭對(duì)孩子的重視程度確實(shí)有很大差異，比如:有的孩子經(jīng)常有少做、漏做，甚至不做作業(yè)的情況，可我們的家長卻絲毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。其實(shí)我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢？在這里我想請(qǐng)各位家長給孩子樹立一個(gè)做事認(rèn)真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素，是我們學(xué)校教育無法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。
3、學(xué)習(xí)效率有差異。
作業(yè)問題一直是一個(gè)敏感的問題，我理解每個(gè)當(dāng)父母的心情，希望自己的孩子能快樂輕松。其實(shí)作業(yè)問題是一個(gè)全社會(huì)共性的問題，作業(yè)時(shí)間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問題。我比較贊同這個(gè)觀點(diǎn)。憑心而論，學(xué)校的作業(yè)確實(shí)很多，每次作業(yè)的布置老師都事先估計(jì)了時(shí)間。接受能力強(qiáng)速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的，單門功課在一個(gè)半小時(shí)以上，都是很正常的。同樣的作業(yè)，而有些家長說孩子要做2個(gè)小時(shí)甚至3、4個(gè)小時(shí)的作業(yè)，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了？我們?cè)试S個(gè)體之間有差異，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題。
4、學(xué)習(xí)方法的差異
有些同學(xué)很主動(dòng)的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計(jì)劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色；而有些同學(xué)呢，是被動(dòng)地隨性地學(xué)習(xí)，有時(shí)布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。故學(xué)習(xí)的過程中，有些同學(xué)是一直處于饑餓狀態(tài)，而有些同學(xué)則是一直處于幻想中的溫飽狀態(tài)。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果？同臺(tái)較技，自然是后者落敗的可能性來的大了。
5、學(xué)科之間不平衡，有偏科現(xiàn)象。
二、孩子進(jìn)入八年級(jí)的變化
孩子升入八年級(jí)年級(jí)，一切又是一個(gè)新的起點(diǎn)。學(xué)生的各項(xiàng)發(fā)展要求，都和原來有了很大的區(qū)別。因此八年級(jí)年級(jí)是很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折，如果孩子能很快適應(yīng)，那么他會(huì)越學(xué)越輕松，反之，孩子會(huì)越學(xué)越累，成績?cè)铰湓胶蟆Ｈ绻购⒆禹樌耐瓿蛇@個(gè)過渡過程，初三中考考上心目中的學(xué)校，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子這個(gè)過程中的變化:
1、學(xué)習(xí)方面:
知識(shí)學(xué)習(xí)更廣泛了，考試類型更多更復(fù)雜了。學(xué)習(xí)的容量更大了。答題的要求更高更規(guī)范了。知識(shí)點(diǎn)越來越密集。隨著年齡的增長，接受能力、理解能力也在逐步提高。其實(shí)這正是逐漸向初三體系的靠攏過程。所以呀，有些家長不要憂心忡忡，尤其是看到孩子的成績像“高臺(tái)跳水”一般從99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不認(rèn)真成績退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。其實(shí)，我要告訴在座的各位家長，這是必然的也是正常的。我們不能光看分?jǐn)?shù)，更要看分?jǐn)?shù)的含金量。
2、心理方面:
其次，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。獨(dú)立意識(shí)大大增強(qiáng)，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都有著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，而且你有時(shí)很難與他溝通。其實(shí)我們不必太追求最后的結(jié)果，可以先答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評(píng)的尺度，因?yàn)檫@階段的孩子太怕“丟面子”，很容易有逆反心理。
3、思想意識(shí)。
再次，孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜。所以我常常聽到你們說:這孩子很要強(qiáng)，不聽我們家長的話了。應(yīng)該說，八年級(jí)年級(jí)正好是他們的一個(gè)心理特殊期。在這個(gè)階段，孩子們的辨別力比較弱的。他們不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。家庭教育中，一定要注意大人的.“口風(fēng)”保持一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是，對(duì)孩子的教育，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致，否則學(xué)校老師再怎么嚴(yán)格，對(duì)正逐步想要走向獨(dú)立、正擁有反叛意識(shí)的孩子來說，將絕對(duì)出現(xiàn)效果為“零”的教育，有時(shí)甚至還會(huì)出現(xiàn)負(fù)數(shù)。
三、我的教育教學(xué)思想
我始終要向他們傳遞這樣一個(gè)觀念:做人第一，學(xué)習(xí)第二。
要做好人，誠信是首要。
我總是在學(xué)生面前說到做到，不食言！（有些事情也許你們家長見了認(rèn)為是小題大做，沒事情找茬。可學(xué)校沒小事，件件是大事。這是教育人的事情，得從小事情抓起。否則，老師怎么會(huì)在孩子心目中會(huì)那樣敬畏？你們家長的話為什么有時(shí)會(huì)沒有作用？而且隨著孩子年齡的增大，你們的話會(huì)越來越不靈驗(yàn)。我想，其中的原因就在于此。）對(duì)待孩子說謊，有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因?yàn)閷?duì)孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次“災(zāi)難”。可是孩子說的謊話，往往站不住腳，很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時(shí)候，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如:可以給孩子三次機(jī)會(huì)，第一次說理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲。這樣，給孩子改正錯(cuò)誤一個(gè)緩沖，一個(gè)過程，孩子就不會(huì)有害怕恐懼的心理了。
其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。
再者是培養(yǎng)孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
四、需要各位配合的幾個(gè)方面。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時(shí)抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。
1、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的，最初是在小事情上，然后就會(huì)在重大事情上。
孩子們沒有責(zé)任心的問題，我隨時(shí)隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。如:忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了；做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時(shí)，孩子們都是一個(gè)理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。原因是:我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。
可憐天下父母心，每天都有父母把孩子忘記的東西，校服、書、本子，送來。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:抓緊時(shí)間不拖欠。
首先，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時(shí)，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征:或東找西找學(xué)習(xí)用品；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué)；或一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒瞄瞄電視，一會(huì)兒聽聽大人們閑聊，一會(huì)兒又插話……時(shí)間就不知不覺地過去了。
我想這個(gè)問題只要你固定他的時(shí)間和地點(diǎn)，那是很容易解決的。
其次，要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘-惑，使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候批評(píng)、教育孩子，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。
3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。
現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為:聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自己克服。為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。
最后，我想用美國人的一段話，與各位家長朋友們共勉。
兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān):如果兒童生活在批評(píng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)指責(zé)；如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)打架；如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)難為情；如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚；如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)忍耐；如果生活在鼓勵(lì)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自信；如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià)；如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)主張正義；如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)具有信念；如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自愛。
我希望每個(gè)家長，
多一份責(zé)任，少一分放任 多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥
多一份關(guān)心，少一分隨意 多一分理解，少一分責(zé)備
多一分賞識(shí)，少一分自棄
因?yàn)榫壏荩覀儗⑼幸宦罚裉爝@次家長會(huì)，算是我們的第一次握手吧！想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會(huì)有更多次的不同形式的握手。書信，面談，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報(bào)，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處，請(qǐng)各位海涵！
八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇二十一
20xx年3月5日是開學(xué)的第一天，家長們懷抱著幼兒的被褥，帶領(lǐng)著孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來園了，老師與家長和孩子們相互問候著：“老師，新年好！”“寶貝，新年好！”“寶貝，過年長高了！”……孩子們蹦跳著興高采烈地走進(jìn)教室接受老師的晨檢，家長滿懷喜悅放心地離開……有兩位小朋友來園的時(shí)候掉下了“金豆豆”，可是不一會(huì)兒在老師的引導(dǎo)之下就雨過天晴笑逐顏開了。
在接下來的早餐、集體活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午餐、午睡、區(qū)域活動(dòng)中，孩子們有序地進(jìn)行著，以往的常規(guī)習(xí)慣孩子們已然形成于心中。正如放假之前在家長會(huì)上跟家長交流溝通的“假期中讓孩子的好的常規(guī)行為習(xí)慣得以鞏固和發(fā)展。”從一天的活動(dòng)和孩子們的表現(xiàn)來看，這個(gè)假期家長們做到了和老師的互動(dòng)配合，孩子們也做到了，他們都表現(xiàn)的很棒！對(duì)于個(gè)別幼兒出現(xiàn)的“狀況”老師與家長做了個(gè)別溝通。
新的學(xué)期開始了，中二班的三位老師將與各位家長一起共同見證中二班全體小朋友的成長與進(jìn)步！衷心地希望家長朋友們一如既往地支持我們的工作，做好家園溝通互動(dòng)，讓孩子們的明天更美好！祝愿我們的孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期里每一天都快樂！每一天都進(jìn)步！每一天有收獲！
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八年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天范文（22篇）篇二十二
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個(gè)漫長的學(xué)期。
開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。
這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。
上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽到表揚(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓(xùn)。