優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫，使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。為了提高寫作水平，不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品，從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式和思考方式。

佛山語文高二（專業(yè)17篇）篇一

我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，有著種類繁多的蔬菜地，一望無際的麥田，熱鬧繁華的街道……但是我最喜歡家鄉(xiāng)后院的小果園，因為果園像一個魔術(shù)的樂園，在魔術(shù)的樂園里會讓你我他都丟開一切煩惱，開心的沉浸在果園的無限樂趣中!

不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊，和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠了小草，吹化了河中堅冰……果園開始了魔術(shù)的幻想。在一棵棵高大的樹枝上長出了翠綠的嫩芽，一個個干枯的樹枝變得煥然一新，萬物復(fù)蘇。地上的小草長出了小巧的嫩芽，不管是誰走進(jìn)了果園，都不忍心傷害這些可愛的性命。過了幾天，果園變成了碧綠的世界，小草和葉子長的又多又密。似乎是誰變出了這個美麗的天堂，滴答，滴答，下起了小雨，這是春雨嗎?一夜過后，果園里的空氣極為新鮮，走在果園里有一種說不出的感覺。

春的腳步遠(yuǎn)去了，夏姑娘穿著她那五彩斑斕的衣裳來到果園，瞧!樹上那一朵朵紅花躋身于繁枝綠葉間，紅得那么鮮艷，綠得那么翠色的欲滴，果園變了，變得五彩繽紛，放眼望去，每一顆樹上的花朵不同，有黃的，粉紅的，藍(lán)的……每一朵花就像果園中飛舞的蝴蝶，真是千紫萬紅，百花齊放呀!走進(jìn)果園有一種花香撲鼻而來，讓你流戀往返。有時候在果園里會聽到百鳥齊鳴的聲音，那么悅耳，那么動聽。

夏天在小朋友的歡聲笑語中不知不覺中度過，秋媽媽忙著為所有的樹木披上金裝，果園變成了一片金黃，登高望去，所有的果樹都結(jié)出了可愛的果實，蘋果樹長出了通紅的蘋果像小朋友的小臉蛋，石榴樹上的石榴都裂開了嘴唇露出了紅色的果肉，桃樹結(jié)出了白里透紅的桃子，果園里的果實多的可以擂起一座寶塔，走進(jìn)果園你會聞到果實的香味，人們把蘋果，石榴和各種果實摘了下來，席地而坐，品嘗著果實的香甜!笑容滿溢在每個人的臉上，人們盡享著豐收的喜悅。秋風(fēng)掃過，樹上的葉子紛紛落下，有得像黃鶯展翅飛翔，有的像舞蹈演員翩翩起舞，地上落滿了樹葉，像鋪上了一層厚厚的金毯。

冬天來了，帶來了美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的熱情奔放，更美有秋天的碩果累累。一個夜晚過后，一出大門向果園望去，一片白茫茫的，所有的樹都變成了梨樹，一朵朵白色的小花落在樹叉和枯草地上，冬天給小樹穿上了白色的棉衣，給大地鋪上了一條可愛的白毯子，年幼的我，最喜歡在雪地里踩出咯吱咯吱的聲音，就像一曲悅耳的交響曲，伴我成長。

我愛我的家鄉(xiāng)，愛桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，一年四季就像一幅幅連綿不斷各有特色的畫卷，逐以展現(xiàn)在人們的眼前，春夏秋冬這四位魔術(shù)師為果園創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，讓我更愛這帶給我無限快樂憧憬的魔術(shù)樂園。

佛山語文高二（專業(yè)17篇）篇二

中國漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。漢語是我們中國人的語言，是我們中國人的驕傲。

漢語是中華文化瑰寶。傳說在四千多年前，倉頡就創(chuàng)造了這些生動有趣的漢字，每一個方塊字都存在著倉頡的靈魂。這些字不是單純的方塊字，每個字都有它實在的意義。當(dāng)我們習(xí)慣于使用這些漢字時，它們就會變成一幅幅圖畫。例如看到一個“星”字，滿天星辰的畫面就展現(xiàn)在眼前了，似乎這個文字也在閃爍著。或許正是因為如此，我們才會驚嘆于漢字的美麗，從它那獨(dú)特的美妙中讀出漢語的真諦。當(dāng)我每每看到那些變化無常的方塊字時，我總會被它那多變的美感所打動，將自己置身于漢字的世界里。

多年以來，中國人借助漢語來宣泄自己喜怒哀樂的感情，抒發(fā)自己的宏偉志向，這條中華文化長河才得以綿延不絕。然而，在如今的科技化時代，人們已經(jīng)習(xí)慣于“輸入”文字，對于某些漢字的寫法已經(jīng)逐漸被現(xiàn)代人遺忘，在現(xiàn)實生活中的錯別字也層出不窮，一場嚴(yán)重的“文化危機(jī)”就此埋下伏筆。其中最大的殺手，就是計算機(jī)。有些人可以熟練地在鍵盤上敲下文字，然而提筆寫字卻成了萬分困難的事。我們自身文化的根基在流失，在損害，我們讀不懂漢字的內(nèi)涵，無法了解漢語給我們帶來的真正意義。

漢語不是兒戲，我們需要傳承我們的中華文化。倘若這種文化的流失與損害不引起重視，我們這條文化長河將有可能終止于二十一世紀(jì)，讓漢語退出語言的隊伍。

佛山語文高二（專業(yè)17篇）篇三

白，如東坡。“把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風(fēng)雨平生任，踏雪飛鴻”。東坡的一生極為坎坷，仕途的偃蹇，愛情的曲折，輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報效祖國放棄文學(xué)，怎能躋身文壇最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動，只愿“滄海寄余生”。

東坡從政治的窄門中走出，為自己的生命涂上一筆潔白的白色，純美，高潔……

灰，如中國歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內(nèi)斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報國無門的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的眼里變得厚重起來，他們，在灰色的空間里成為風(fēng)中飄搖的朵朵青蓮！

紅，如陸幼青，每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦寫下的文字時，每當(dāng)看到他那株笑魘為面的向日葵時，我都會有一種欲哭無淚的酸楚。在生命的最后一刻，他選擇了一種落葉的方式??用拼盡全力的翩舞來托起生命的輝煌像流星一般在最后一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧！他的生命因此而燦爛！

人生的境界在于將自己的潛能發(fā)揮到極致！

生命的畫板，讓我們自己著色！

活著，總會有一個位置，讓你綻放屬于自己的光彩！也許我們并不卓越，但平凡并非沒有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自己的目標(biāo)，詮釋自己的精彩！是小草就裝飾大地，是參天大樹就成為棟梁之材！

不要問什么是低，什么是高，在生命的藍(lán)天中飛到你的極致，這便是最好！

蒙娜麗莎向你發(fā)出永恒的微笑，惠特曼的詩篇在召喚，施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏！

讓我們拿起畫筆，傾聽心聲，為自己的生命著色！

佛山語文高二（專業(yè)17篇）篇四

“讀史使人明智”，同樣的，酒也是一種歷史的精華，更何況是名酒，所以我們不宜丟失名酒。

名酒也是文化的傳承。中國許許多多的風(fēng)格習(xí)慣流傳了千年久，有的至今還會若隱若現(xiàn)，有的甚至被人們發(fā)揚(yáng)得紅紅火火。從古至今，人們都會借酒消愁，解脫郁悶之情；有的在空閑或者吃飯也要倒一杯酒自己慢慢享受，品嘗著它的香醇，享受著心中那份舒適自由的心情。酒在我們的生活中扮演著這么中要的角色，怎么可以丟失名酒，忘了它的存在呢因此，我們不應(yīng)該丟失名酒。

我們會鐘情于花的芳香，眼里繪滿了色彩；我們也會沉浸于夜的靜謐，眼里充滿了無絲的遐想；同樣，我們也會沉醉于酒的香醇，嘴里飄滿了酒的甘香。名酒，是一種很美妙的東西，它可以讓你樂在心中，甜在心中，當(dāng)你抵擋不住它的誘惑時，你便會深深的沉浸在它的誘惑里，感受著酒給予你的快樂我們應(yīng)該保留名酒，不應(yīng)該讓它在我們的記憶中慢慢褪去。

名酒不僅是文化的傳承的體現(xiàn)，還可以展現(xiàn)中國在酒這方面的特色，讓世界了解中國更多的優(yōu)點(diǎn)。

京劇，粵曲等成為中華文化的一項特色，為何不在其他方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國的特色呢棉酒可以獲得巴拿馬萬國博覽會大獎，這說明了棉酒有它自己的香醇與其他酒所沒有的特色。就憑借這一點(diǎn)我們可以把它發(fā)揚(yáng)光大，把它的 記載下來，使它成為中國的一大亮點(diǎn)。遺憾的是，東莞棉酒已絕蹤跡。我們不僅要繼續(xù)發(fā)展汾酒、張裕，還要尋回棉酒的足跡，使它也成為公認(rèn)的名酒。

我們不應(yīng)該丟失名酒的存在，即使它對提高經(jīng)濟(jì)起不到什么重要作用，但它在我們的生活中扮演重要角色。酒，有苦有香醇也有些甜，品嘗著它，就像我們品嘗著生活，讓我們感受著它蘊(yùn)含的千姿百態(tài)，所以名酒就像生活一樣重要。

佛山語文高二（專業(yè)17篇）篇五

那一刻，我仿佛聽到老舍言：“生活是種律動，須有晴有雨。”那一刻，我好像聽到海子說：“風(fēng)后面是風(fēng)，天空后面是天空。”那一刻，我隱約聽到自己的淚水灌溉了早被忽略的心田。那一刻，愛讓我淚流滿面。

周六補(bǔ)完課，所有人一哄而散，天早已黑了，低壓壓的烏云被風(fēng)慫恿著落下滴滴雨花。我隨著擁擠的人群進(jìn)了“沙丁魚罐頭”，幻想待會兒到了站見到她，一定要說自己的成績進(jìn)步了五十名。又是最后一個下車的，然而幽暗的候車亭里，并沒有她的身影。雨，越下越大，伴著雷對我嘲笑，雨們歡呼著、雀躍著，滴滴刺痛我單薄的身軀。于是，沒有光、沒有傘、沒有陪伴，我踩著落魄的調(diào)子，踏著泥濘的土路，落湯雞一樣的飛奔至家。

推開門那一刻，我更憤怒了，因為她正抱著心愛的手機(jī)搗鼓。情緒再也控制不住，我大聲吼道：“今天下雨我沒帶傘你不知道嗎？又是手機(jī)，好玩嗎？比我更重要是吧？餓了一天都沒有一碗飯！”她眉頭緊鎖，好像后悔了。我卻并不領(lǐng)情，拎著書包和濕潤的身子逃上樓去。剩下她和呼嘯的風(fēng)對望。

翌日，天空上的輕紗尚未揭起，我迷糊的走進(jìn)了廚房，眼前之景讓我動容——炒肉、大骨湯……都是我最愛吃的！瞌睡瞬間無影無蹤，我有些不敢相信，走出廚房，又一眼見到了被忘記一周的手機(jī)。開機(jī)，幾條短信立刻蹦了出來：

“傘在門后掛著，怕你忘記，塞你書里了，你不要傘弄丟了。”

“飯好了，你在哪兒來啦？快到家沒？”

幾條沒有標(biāo)點(diǎn)的短信，還有錯別字和漏字，但我立刻了然于心。你忘了，忘了我說這周不帶手機(jī)。我也忘了，忘了傘被自己從包里摳出來……原來你沒有忘記愛我。

那一刻，淚水終于還是被你的愛所摧化，不禁墜落下來。淚流里，是我深深的懺悔；淚流里，充斥著你對我滿滿的愛；淚流里，夾雜著那晚陪我的輕輕的風(fēng)。

我輕輕拿起手機(jī)，飛快的打出幾個字：“我愛你，媽媽！”淚，縱橫交錯。

母愛如光，在你黑暗的時候為你照明；母愛如樹，在你炎熱時帶以蔭涼；母愛如土，托起一顆小草，望他成性樹。母愛處處在，只要你有明亮的眼光。

那一刻，母愛讓我淚流滿面。它會洗清所有的不解，我見到了光，那光會帶著我與風(fēng)，鋪開前面的道路。——母愛的光，成長的風(fēng)。

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佛山語文高二（專業(yè)17篇）篇六

人，總是在這個世界上尋尋覓覓，想要得到自己想要的東西，越是得不到，就越想要得到。因為有距離，因為很新鮮。

追求完美的東西，本來是一件很美好的事情，但不能不擇手段，不顧一切，否則就會成為一種病態(tài)，拿捏得當(dāng)是很重要的。

從小到大，軍訓(xùn)了很多次，記憶猶新的是初二那次。十四歲的女孩子什么都不懂。當(dāng)我們踏進(jìn)部隊大門的那一刻，就感覺到一股嚴(yán)肅的氣流向我們襲來。那個時候起，就不喜歡這個地方，因為我們所喜歡的，是活潑的東西，隨著軍訓(xùn)一天天進(jìn)行，我們班的一些女同學(xué)竟然很仰慕教官，覺得教官很威嚴(yán)，也很英俊。那個時候，我并不在意，覺得他們只是一時興起。到我們要離開的那個晚上，竟然有幾個女孩悄然落下淚來，我不知所措，只好安慰她們：“等以后我們長大了，肯定能比他們威風(fēng)十幾倍呢。”

我想大家一定也有這樣的經(jīng)歷，其實，遠(yuǎn)和近，真是一個奇妙的東西，正因為有了距離，我們才有了追尋的方向，不至于在人生路上迷失方向。

現(xiàn)在，追星越來越成為人們時尚的話題，例如：東方神起、飛輪海……我并不反對大家追星，但要有個度，不可以瘋狂迷戀，懂得何時收手是最關(guān)健的。

這也是“事不關(guān)已，關(guān)已則亂”的道理所在。畫家作畫時，站在不同角度看會有不同的視覺效果，退后幾步瞧瞧啊。也許有人會問，為什么要退后呢？其實，退后是為更好地觀察畫的整體布局和色調(diào)。同樣道理，對于自己的事，人們往往是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，如果退幾步想想，保持適當(dāng)?shù)木嚯x，也許會海闊天空呢。

花兒因為有了綠葉的襯托，才顯得絢麗奪目。情感的寶貴在于豐富多樣，因距離產(chǎn)生的傷感便是最動人的一種，在中國的詩歌史上，思念家鄉(xiāng)、懷念故人的詩篇是最為纏綿的。如李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，李清照的“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”等詩句，都是詩人在孤獨(dú)無訴時寫下的，可見距離是詩歌的發(fā)酵物啊！

生活的船不能沒有距離的帆，不論是遠(yuǎn)是近，只要那思念的心緊緊相連，那么即使天涯也是咫尺。

佛山語文高二（專業(yè)17篇）篇七

對于這個斑斕的世界，我只能說，我很渺小。我曾為這世界的戰(zhàn)爭而恐慌，我曾為中國的歷史而憤懣，我曾為社會的不公平而抱怨，我曾為我所處的環(huán)境而不滿……我總是幻想著要改變這一切，哪怕用盡我全部的力量。但隨著我一天天的長大，那幼稚時代的美好愿望也插上了耀眼的天使翅膀，飛向九霄云外。因為我發(fā)現(xiàn)，要改變這一切有三個字可以用得上——不可能。

我迷惘，我徘徊，無奈的望著窗外的那片黃葉孤零的飄過。似乎一切都是安排好的，黃葉飄進(jìn)了火堆，在這荒漠的秋季將希望點(diǎn)燃，把春天孕育。

我終于發(fā)現(xiàn)了另一端道路，如果我不能改變世界，那我可以去改變自己。

那皚皚的白雪，把自己融成水才澆灌了萬物;那生銹的爛鐵，把自己變改成鋼才得到人們的喜愛。改變自己，不是你容納了世界，而是你才剛剛被世界所接受。

在人生的征途上，早就安排了眾多的艱難險阻，曲折而又漫長。也許這里有一條并不比原來那條好走的道路，但這卻是一條捷徑，這條路上有最險峻的大山，有極為寬廣的鴻溝，每一段路都是最絕對的考驗，我們所需要的，恰是最堅強(qiáng)的意志，我們所用的方式是改變自己。

改變自己，你可以鏟平那險峻的大山，去填充那寬廣的鴻溝;改變自己，你才能穿過苦海，最快的到達(dá)彼岸。或許改變自己不足以開辟走向成功的道路，但足以使你爬上自己人生的峰頂。

這個地球上，有許許多多我們不能改變。有多少人可以太陽西升東落?有多少人可以使世界滿地繁星?有多少人可以使真空鮮花絢爛?有多少人可以使大地乾坤逆轉(zhuǎn)?如果有人說：“我可以“，那不能說這個人不自量力，但至少這是個不知天高的人。越來越多的人開始發(fā)現(xiàn)，開始思索，我們有多大能力去改變環(huán)境?或許微乎其微。但是越來越多的人發(fā)現(xiàn)一道新曙光。

既然我們無法改變環(huán)境，為什么不改變自己呢?

佛山語文高二（專業(yè)17篇）篇八

漫天雪花，如鵝毛般輕盈滑落，鋪在地上，一片壓著一片，雪花越積越大，成了道路阻礙物，也增加了出行的困難，沒想到這雪下了這么長時間也不停。

“哎，又下雪了，一進(jìn)屋我就大聲地嚷嚷，凍死人了，什么鬼天氣，怎么總下雪呀?”我還沒發(fā)完牢騷，爸已接過我的羽絨服先掛在衣架上，接著又把我的鞋放在暖氣上，然后把電暖器打開!”看著爸爸忙來忙去的身影，我心中有種說不出的滋味，是愧疚?是難過?我不知道，我只知道，這樣的事幾乎每天都發(fā)生。爸爸回過頭來拿毛巾一遍一遍地擦拭掛在衣服架上的羽絨服，看見有皺的地方用手拉扯幾下，把褶皺撫平。整理后自己對自己笑了笑，那笑是滿足?是高興?我不知道，我只知道那笑容過后爸爸又去拿我的鞋子，用刷子順著鞋子的毛小心翼翼地刷，刷完還把鞋子朝向有光的一面，看看是否干凈。然后把它放到暖氣上烘烤，接著給我沖杯咖啡，忙完這一切后這個身影就在我眼前消失了，爸爸也有自己的工作。

如果說父親給予我的這些深沉的愛是一杯醇香的酒，那么母親為我付出的細(xì)膩的愛則是一首溫柔的歌。

每天，我回到家時，只要媽媽不加班一定會到大門口接我，要替我拿下沉甸甸的書包，可我每次都不讓，因為我不想讓她太累，可我嘴硬，不好意思說出口，便每次都說：“你靠邊吧，你背我的書包都能壓倒你。”可無論我用何種方式拒絕她，她每天仍樂此不疲地重復(fù)著這一幕，然后是洗水果，熱牛奶，從不間斷，我心里除了溫暖就是感謝。

爸媽的愛，雖不是什么驚天動地的壯舉，可正是這些看似細(xì)微的小事，卻讓我非常地感動，我也會用我的細(xì)膩柔情去回報他們。

佛山語文高二（專業(yè)17篇）篇九

“星宿發(fā)源月碧空，鑿開壺口賴神功。吐吞萬壑百川浩，出納千流九曲雄。水底有龍掀巨浪，岸旁無雨掛長虹。朝奔滄海夕回首，指顧還西瞬息東。”

黃河水黃黃如中國人的膚色，黃河水猛猛如中國人的膽量，這條黃龍早已與華夏之孫血脈相連，試問若無母親河的興隆，哪來整個民族的昌盛?自炎黃部落大敗蚩尤于涿鹿之野，華夏子孫便攫一瓢東流之水，始于此地，繁衍生息，其后夏禹、商湯、周武王應(yīng)運(yùn)而生，精于治世，大興五谷豐糧之時，撐起青銅鼎盛之期，織出斜紋提花絲物，漆以朱砂柳綠車身。《尚書》被嘆“昭昭若日月之明，離離如星辰之行”。《周易》卜述“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。然后歷史又借生產(chǎn)發(fā)展的推波助瀾之力前進(jìn)，然后做春秋一夢，度戰(zhàn)國百年，這黃河之渚便長久不安，時而戰(zhàn)亂起，高歌“壯士一去兮不復(fù)返”，只見“大漠孤煙直，長河落日圓”。最后血染了黃河之水，片片嫣紅。“勝者為王，敗者為寇”，秦終滅趙韓魏、楚燕齊，在地中海沿岸雄踞著古羅馬時，秦屹于黃河、渭水之間，從此中國演繹封建王朝2000余年。

赤色的大地上翻滾著紅熟的洪流，如同亙古的地心深入燃燒的漿液，又如我心中噴涌的血液。都言中國“上下五千年”，并以“禮儀之邦”譽(yù)于世，這傳承千載的文化魂亦源于黃河。當(dāng)夏、商、周的工匠在龜甲、獸骨、鐘鼎上刻上新奇的符號時，他們又從何而知，千百年后，自己已成為一個偉大民族的功臣，使一個泱泱大國無愧于“文明古國”的稱號。春秋戰(zhàn)國，時局動蕩，卻奇跡般地促進(jìn)了文化的異常繁榮，形成了百家爭鳴的盛況，老子是道士，云游四海，參禪悟道;孔子是老師，溫文儒雅，誓以仁、義、禮、智、信行天下;墨子是義商，一心兼愛;韓非是“法官”，“以法為本”，這些思想融入一體，匯入黃河，一同奔流。

戀上黃河，因為它開啟了神秘的古老文明，與中華的思想精髓有著深厚淵源，更因為有關(guān)它的人，有關(guān)它的文，生于夏陽的司馬遷，就是飲著黃河中游之水長大的，十歲通古文，二十歲外出考察，后任太史得以博覽群書，可偏偏就只為了自己的一句仗義直言，卻徹底顛覆了他的“生”--是令他自己的肉體與精神，世間的人都為之痛的生，此后他便棄政從文，罷了帝王家的史官，執(zhí)著于成為民間第一史家，并要以一介布衣的身份寫下千古史記，為歷史撰寫一部紀(jì)傳體史書，他就是在武帝威懾下敢于叛逆的人，令世人瞠目結(jié)舌，舍一帝而得天下千秋，司馬遷生得光榮，他用一生刻下了忍辱負(fù)重，“窮且益堅，不墜青云之志”的墓志銘。

夢游到黃河下游，時有微風(fēng)吹拂，曰“秋水時至，白川灌河，涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬”，原是河伯順流而東，見海神而驚，奏起一曲名為“望洋興嘆”的古典音樂，以涓流入海為調(diào)，歌“野語有之曰‘聞道百，以為莫已若’者，……今我睹子無窮也，吾非至于子之門，則貽矣。吾長見笑于大方之家”，將天高明地迥，宇宙無窮，人應(yīng)量力的世理緩緩道來。

吾戀黃河，溪出巴顏喀拉的清澈;吾戀黃河，包羅大中華的雄渾壯闊;吾戀黃河，終歸北海的淡泊。擇日上路，踏漫漫沙礫，訪雁陣驚寒留黃影處，體會太白公“欲度黃河冰塞川”的艱難，感受劉禹錫嘆“浪淘風(fēng)簸自天涯”的大氣，品味謝榛“茫茫不知處，空外棹歌聲”的孤寂。我會永遠(yuǎn)懷揣著這份感受，與眾川并入北海，將萬里寫下襟懷!

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佛山語文高二（專業(yè)17篇）篇十

今天，是我放假后起的最早的一天，也是最高興的一天。為什么最早呢?因為我們是被妗妗催的'。那妗妗為什么催我們呢?因為，我們要去山東濟(jì)南的和濟(jì)南的千佛山游玩。不用提我們?yōu)槭裁锤吲d了吧。上一個回答就是我高興的理由。

我們?nèi)?jì)南沒有坐公交車，而是開車去的，走的是高速公路。我們從家里到濟(jì)南需要兩個多小時，我們小孩們就在車?yán)锼藘蓚€多小時。

到了千佛山，我看了看那山頂，那山頂也沒有多高，對于我來說，登上去應(yīng)該是小菜一碟。

說走就走，我比他們領(lǐng)先了好幾步臺階的距離，我爬呀爬呀，爬了一會，我回頭一看，他們正在停下補(bǔ)充能量——吃零食。我的口水立即留下來了，我不顧一切地往回走，沒有什么比得過美味好吃的零食，我快速地倒回到他們吃糧食的地方，也去補(bǔ)充能量。

補(bǔ)充完以后，我決定不領(lǐng)先了，以免他們再吃，這一次要不是回頭，他們沒準(zhǔn)就吃完了呢。跟他們同步一起爬山，在爬的過程中，媽媽她們不時地給我們一起拍照。

爬到山的一半，就都有些累了，我們就在休息區(qū)休息，也喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)零食。然后，我們繼續(xù)往上爬，這次我們是用了一口氣爬完剩下的路程的。

我們站在千佛山的山頂上，往下看整個濟(jì)南市，濟(jì)南真的好大呀!

我們已爬到山頂，看了一下周圍的風(fēng)景，就按原路返回了。我們走出千佛山，在濟(jì)南市游玩，我們進(jìn)入一個自由市場，媽媽給他們幾個買了帶有孫悟空圖案的帽子，而我呢，媽媽什么都不給買，我一氣之下就哭了。妗妗看我哭，就帶著我進(jìn)入大街兩邊的商店，看有沒有我喜歡的，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我們來到了一家賣首飾的店，當(dāng)時，我正在哭，根本沒有心情去選，于是妗妗就給我買了一個好看的手鐲。

轉(zhuǎn)了一會，我們就開車去了“精靈世界”中的游樂場，我們在那里玩了碰碰車、海盜船、飛機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬等。

佛山語文高二（專業(yè)17篇）篇十一

人生是一場漫漫旅途。

有時大家只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽，有時大家慢慢地走著，享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼大家時，那便是大家奔跑的時候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。

奔跑人生，大家體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀況，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱阻的沙土之道。大家要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外面的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

奔跑人生，大家體驗一種暢快。

當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最后屈服于你我不懈的節(jié)奏時，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最后踩在你我的腳下時，大家體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在乎彼岸的偉大抑或平凡，只須靜靜去享受，這惟一屬于我們的奔跑人生。而即便大家最后到不了我們的理想之境，不要著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠(yuǎn)方。

當(dāng)大家經(jīng)歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓大家一起奔跑，去體驗這多彩的人生！

經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，大家挺了過來，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點(diǎn)滴過程的快感。不再理會外面的紛擾，大家只專注于我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長，輕盈的風(fēng)成了大家最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來、格瓦拉……外面的一切早已不可以羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

奔跑人生，大家體驗一種滿足。

佛山語文高二（專業(yè)17篇）篇十二

一提起作文，同學(xué)們總是眉頭緊皺，一說上作文課，大家總是怨聲載道。作文歷來是高中語文教學(xué)中的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。但作文60分的分值讓我們必須迎難而上，我也鼓勵同學(xué)們不要懼怕作文，進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，提高作文分?jǐn)?shù)指日可待。這就要求我在平時的作文課上注重教學(xué)方法，有目的地進(jìn)行作文訓(xùn)練，讓學(xué)生對作文有興趣。

作文教學(xué)一直為人詬病的就是教學(xué)效果達(dá)不到，學(xué)生的作文寫得呆板無趣，要么就是照范文仿寫沒有自己創(chuàng)新的觀點(diǎn)，在訓(xùn)練學(xué)生掌握寫作技巧的同時又要培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，了解社會時事，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力，同時也要培養(yǎng)學(xué)生對事物的觀察能力以及寫作表述能力。我認(rèn)為要提高學(xué)生的寫作技巧從以下幾個方面訓(xùn)練能達(dá)到一些的效果。

喚起你秋聲的欲望。患有先天性成骨發(fā)育不全的他，在過去的二十年間接受過十多次手術(shù)，在被醫(yī)生宣判死刑時，他憑借強(qiáng)烈的求生欲望，自學(xué)英文給國際醫(yī)療結(jié)構(gòu)發(fā)送自己的病例，最終獲得了遠(yuǎn)赴意大利米蘭接受脊椎重建手術(shù)的機(jī)會。他的身體里被安上了13顆螺絲釘，植入了三塊鈦合金板，體內(nèi)的血液被換掉了三分之二，他活下來了，他感受到了他夢寐以求的錐心般的疼痛。強(qiáng)烈的求生欲望，使他勇敢地選擇了這次冒險。”這個素材就可以運(yùn)用到“選擇”“勇氣”“永不言棄”之類的作文中去。

二是材料作文的審題立意。材料作文中立意是關(guān)鍵，許多學(xué)生就是因為立意不準(zhǔn)確而造成跑題或偏題，這在高考中是莫大的遺憾，因此加強(qiáng)材料作文的審題立意訓(xùn)練就顯得尤為重要。一次作文課，我選取了20xx年大綱卷的作文材料來訓(xùn)練，閱讀材料時，我指導(dǎo)他們劃出材料中的重點(diǎn)語句，例如材料中的年輕人說：“我不能見利忘義，不能用貪心對待愛心，我也要像尚先生那樣多一些真誠和友善。”等。學(xué)生經(jīng)過思考和談?wù)摲謩e從尚先生和年輕人的角度得出了立意，例如從尚先生的角度可以從“好人有好報”“善良是打敗貪心的利器”“愛心的傳遞”等進(jìn)行作文，從年輕人角度可以從“戰(zhàn)勝心魔”“護(hù)住內(nèi)心善良的火種，不要讓它熄滅”等進(jìn)行。這樣的訓(xùn)練，可以讓學(xué)生充分從材料中提煉立意，從而選出最佳立意。

來舉例，朱光潛通過列舉郭沫若的事例來引出觀點(diǎn)，這里告訴學(xué)生引用名人或者眾所周知的事例，或是詩詞，或是著名的文章，用在開頭中增色不少同時自然引出下文，吸引讀者。

四是豹尾。豹尾形象地表明了文章的結(jié)尾簡潔明了、強(qiáng)勁有力，往往首尾呼應(yīng)或留有余味，需要經(jīng)得起推敲。而學(xué)生在寫作時容易虎頭蛇尾，時間不夠或者是寫到后面就隨便了。首先需要訓(xùn)練學(xué)生把握好寫作各部分的時間分配，寫開頭的時候就應(yīng)打好腹稿該如何漂亮的收尾。在教導(dǎo)完結(jié)尾的幾種基本方法后，還需要多訓(xùn)練他們以融會貫通，當(dāng)寫到結(jié)尾時，仔細(xì)斟酌該運(yùn)用哪種方式來表現(xiàn)，不管是用什么方法都需要精煉語言，做到字字珠璣。

對于作文的訓(xùn)練絲毫不能松懈，從現(xiàn)在到高考這一百多天時間里，強(qiáng)化訓(xùn)練，讓作文成為學(xué)生語文成績增分的利器。

佛山語文高二（專業(yè)17篇）篇十三

近期，在佛山市內(nèi)舉辦了一場語文素養(yǎng)大賽。作為一名參賽者，我深感收益良多。今天，我想分享一下我參與這場比賽過程中的感受和心得，以此來感恩賽事的組織者和指導(dǎo)老師，同時也為后續(xù)的學(xué)習(xí)生活做好充分的準(zhǔn)備。

第一段：了解比賽規(guī)則，掌握題型要領(lǐng)。

這次語文素養(yǎng)大賽，采用了多種形式的題型，不僅有單選、多選，還有閱讀理解、寫作等不同形式。在比賽之前，我花費(fèi)大量時間了解比賽規(guī)則、掌握題型要領(lǐng)。在備賽期間，我通過系統(tǒng)練習(xí)，逐漸鍛煉了自己的應(yīng)考能力，提高了對各種題型的理解和掌握，從而更好地備戰(zhàn)考試。

第二段：重視基礎(chǔ)知識，在實際應(yīng)用中掌握技巧。

語文素養(yǎng)大賽的題型涵蓋了語文學(xué)科的不同方面，但無論是哪種題型，都離不開基礎(chǔ)知識的掌握。通過不斷的學(xué)習(xí)與積累，我的漢字字形、語法知識、詞匯量等方面有了較大的提升，同時在整理備考筆記、做題、校正和閱讀等片段時間中，我逐漸掌握了一些技巧和方法，提高了考試的效率和準(zhǔn)確率。

第三段：學(xué)會時刻關(guān)注時事熱點(diǎn)，做到知識與實踐結(jié)合。

語文素養(yǎng)大賽突出了對時事熱點(diǎn)的考核，這要求我們在平時的積累中不斷關(guān)注社會新聞，掌握時事動態(tài)，形成自己的見解和思考。通過時常關(guān)注熱點(diǎn)話題，我得以學(xué)習(xí)到更多學(xué)科知識外的實際交流和表達(dá)技能，同時又能在實踐當(dāng)中將語文素養(yǎng)運(yùn)用到實際生活中。

第四段：感受體驗，尋找優(yōu)勢劣勢。

在比賽的實際過程中，我深感自己的句型組織方面有待提高，同時也應(yīng)該加強(qiáng)對于文章內(nèi)涵的解讀和理解。但是我也意識到，我的詞匯量較大，理解能力較強(qiáng)，這也為我在比賽當(dāng)中表現(xiàn)較為亮眼打下了良好的基礎(chǔ)。因此，我在比賽之后，反思自己的表現(xiàn)，總結(jié)得失，不斷提升和改進(jìn)，以達(dá)到持久性進(jìn)步。

第五段：未來建議，展望收獲。

通過這場語文素養(yǎng)大賽的參與，我清晰地意識到不斷學(xué)習(xí)和積累的重要性。同時，感慨比賽的各個方面都是平時學(xué)習(xí)的一個體現(xiàn)，對于多樣化的題型應(yīng)當(dāng)堅持平時積累和集中訓(xùn)練相結(jié)合。在實踐中，更應(yīng)注重語言表達(dá)的規(guī)范化、準(zhǔn)確性和多樣性，嘗試從自身的生活、工作中真實的理解語言，從小處留意、細(xì)節(jié)出發(fā)，逐步走向自己想要的語文素養(yǎng)。

總體而言，語文素養(yǎng)大賽給我?guī)砹饲八从械氖斋@和體驗。我在其中不斷領(lǐng)悟語文學(xué)科的精髓，逐漸從廢話、空話中擺脫出來，始終注意提高語文素養(yǎng)，為未來的學(xué)習(xí)和實踐作好充分準(zhǔn)備。希望以后有更多的類似活動，也期待自己在未來的學(xué)習(xí)中，取得更好的成績和表現(xiàn)。

佛山語文高二（專業(yè)17篇）篇十四

作為一名參加過佛山市語文素養(yǎng)大賽的學(xué)生，我深感這個比賽對我們的成長有著重要的意義。以下是我的心得體會。

語文素養(yǎng)大賽考核的不僅僅是我們的語文功底，更重要的是我們對于文化、思辨、閱讀、寫作四個方面的綜合素養(yǎng)的考察。不同的題型、不同的要求、不同的答題角度都要求我們有多元化的思維和技能才能應(yīng)對。比如，文化調(diào)查題考核我們對于文化的掌握和對于普及教育的關(guān)注；活動寫作考核我們的創(chuàng)新意識和動手能力；橋梁閱讀考核我們的分析能力和理解能力；博弈文寫作考核我們的策略思維和形式表達(dá)。深入思考這些題目要求我們擁有不同的學(xué)科背景知識、多元的思考和交流方式。這為我們的學(xué)習(xí)與成長提供了一個多角度、多樣性的視角。

第二段：認(rèn)識到語文素養(yǎng)與社會發(fā)展的緊密聯(lián)系。

我想，語文素養(yǎng)與社會發(fā)展是緊密聯(lián)系的，我們需要擁有一個高速發(fā)展中的語文能力來應(yīng)對未來的社會。語文素養(yǎng)大賽考核的不僅僅是我們的個人意愿，更是企業(yè)、政府乃至于整個社會對人才的要求。現(xiàn)代社會對于人才的需求要求我們在語文領(lǐng)域有更加高深的地位，要求我們在語言能力、文化認(rèn)識、國際視野、媒介素養(yǎng)、個性發(fā)展等方面有更多的積累。而語文素養(yǎng)大賽正是為我們提供了一個多維度、多科目、多任務(wù)的環(huán)境，讓我們在競賽過程中增強(qiáng)自己的探究能力和綜合素質(zhì)，更加符合未來的發(fā)展需要。

語文素養(yǎng)大賽的教育意義超出比賽本身，它更多的是一個提高學(xué)生語文素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的教育活動。通過多樣化、具有挑戰(zhàn)性的題型，可以調(diào)動學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。作為學(xué)生走向未來道路上的一個重要考驗，語文素養(yǎng)大賽可以幫助我們積極思考，發(fā)掘自身潛能，提高自身能力，同時也鼓勵我們擁有一定英雄情結(jié)。通過競賽加油、備戰(zhàn)、成功的過程，讓我們錘煉意志、感知生命、贏得尊重，得到了真正有深度的人生經(jīng)驗。我們需要意識到，每一個揮灑汗水的細(xì)節(jié)，都是我們成長路上堅實的基石。

第四段：感受體驗到語文的美和魅力。

通過參加語文素養(yǎng)大賽，我深切感受到語文的美和魅力。語文在我們的生命中具有很高的地位，是文化底蘊(yùn)和文化價值的折射，是思想深度和思想含量的體現(xiàn)。語文中豐富多彩的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、政治等方面的元素，讓我們有機(jī)會體驗到語文的內(nèi)涵深度與文化闡釋。當(dāng)然，語文也是生活里面的重要元素。每一個生動形象的詞語和句子，都包含著情感的表達(dá)和心理的呼喚。而在競賽過程中，我們通過展示自己的語文能力與心靈溝通交流，讓我們更加深入地感受到了語文的美和魅力。

作為佛山市中學(xué)生的一員，我們有幸參加到這次語文素養(yǎng)大賽中來，得到了豐富的體驗和收獲。從中，我們能夠感受到語文素養(yǎng)的多元化內(nèi)涵、社會發(fā)展與教育意義的緊密聯(lián)系、語文的美和魅力及多方面的收獲和回報。最重要的是，我們從中獲得了對生活和學(xué)習(xí)的深入思考，這對我們的未來發(fā)展起到了重要的推動作用。我們相信，未來的成長之路，我們更要走出自己的效果，活出“自我”凱多輝。

佛山語文高二（專業(yè)17篇）篇十五

說到佛山，潛意識里閃過我曾漫游過最美的仙境——三水荷花世界。

夏季的荷花開得特別艷麗，就好似一位來到凡界的仙女，令人駐足癡望。她的適應(yīng)能力可真是“出眾與花”，有這么一句名言：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不過，這位純潔美麗的仙女的美，也是有“保質(zhì)期”的，隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，天氣的變化。正是：夏季過去迎秋來，一日不如一日美。荷花仙子的美麗一日不如一日，可皺紋卻一日比一日多。那時，我正好是秋季去觀賞荷花。本來心懷遺憾，見不著荷花盛開的美貌。莫不知三水荷花世界非同凡界，真是令我大開眼界，更是讓我大吃一驚。你看那水，是那樣的清澈見底，不是更刻化出她純潔的心靈嗎?你瞧啊，那一朵朵解下漂亮衣裳的小花灑，竟然還抹上了胭脂，我那時曾這般想過：她們是不是在害羞呢?荷花仙子的衣裳展現(xiàn)完了自己的美麗，我甚至能從她微微彎下腰，小臉俏紅的姿態(tài)，看見她盛夏時的耀眼光彩。

咦?在這簇“芙蓉老秋霜”的中央，怎么有一大朵白色的荷花?仔細(xì)瞧瞧，哪是什么荷花，其實是仿荷花盛開的美貌而打造的博物館，可真是逼真吶!在這美麗而奇妙的世界里，像這樣的仿造荷花而建造的建筑物，那可不少呢!

但是我也稍有遺憾，沒有親眼見見三水荷花世界的頭條——《荷花仙子》。這場劇是我后面聽說的，說是劇情非常感人。我可是十分期待吶!

也不知什么時候，再去一次那里，彌補(bǔ)我之前的遺憾。也想再看一次真正的荷花仙子，她就如：美貌似仙女，清香欲撲鼻。但愛她君子，念念不舍回。

佛山語文高二（專業(yè)17篇）篇十六

夜深了，萬籟無聲，只聽得窗外蟋蟀“窸窸窣窣”的叫聲，天空上稀稀疏疏的星星正在眨著眼睛，這一切可謂：“天狼已去，心宿猶存，北落師門，隱約可見”。

驀地，烏云蓋住了稀疏的星，那濃黑沉重得令人心酸。漸漸地，風(fēng)卷云殘之下，那曾是一方天地庇護(hù)之神的大樹也禁不住搖擺，如江心伶仃的扁舟，樹下的小草會知曉這一切嗎?我在短暫的恍惚后，又把視線轉(zhuǎn)向母親。我在母親的“把被子蓋好，小心感冒”的嘮叨聲中健康成長，把那關(guān)愛理解成了代溝，可我從未幫母親蓋過一次被子，我又是何其冷漠自私?思及此，我從我的房內(nèi)找出一條毯子，聽母親說，這條毯子價格不菲。我拿起往日不覺分量此時卻感覺異常沉甸甸的毯子，躡手躡腳走進(jìn)她的身旁，不動聲色地展開那條柔軟的毛毯，慢慢掖好邊角如母親做了十幾年的動作。緩步走到窗前，把窗戶關(guān)好，隔了一扇窗，我仿佛見到小草似在用自己柔弱的身軀護(hù)著大樹，因著這份和諧，所有才會有幸福!

我也許無法達(dá)到周閔損蘆衣順母的程度;我沒有養(yǎng)成陸績懷橘遺親的品性;甚至我也無法理解吳猛恣蚊飽血的動機(jī)。那些孝感動天的千古絕唱無法超越，然而勿以愛小而不為!

一日父母百日恩，百善之中孝為先。父母操勞為兒女，為其覆毯又何妨。我們能夠理解父母的所做的一切皆是出于愛，而我們何以為報?韶逝，愛，更需要我們的珍惜!

佛山語文高二（專業(yè)17篇）篇十七

如果沒記錯的話，那個精彩瞬間是我們班里的__同學(xué)創(chuàng)造的!一直以來，我都喜歡回顧班級的活動，回想班級活動里有哪些動人的精彩瞬間，剛剛又想到一個精彩瞬間，回憶了一下，也回想起了創(chuàng)造精彩瞬間的主人。

那個精彩瞬間是我們學(xué)校組織的一次籃球比賽上所創(chuàng)造出來的。當(dāng)時正好是我們班與隔壁班爭奪冠軍的時刻，五比五的比分與最后一分鐘的時間，我們所有一旁加油鼓勁的人，心都跳到了嗓子眼上，不管是我們班還是隔壁班，每個班級的同學(xué)都緊張到不行，都期待著這最后一分鐘里能不能決出我們這一次籃球比賽的冠軍來。

不好!隔壁班的前鋒搶到了我方已經(jīng)準(zhǔn)備投籃的球，他帶著這個球三步兩步向我們這邊的籃筐靠近了!正當(dāng)我們班所有人都以為隔壁班的前鋒要將那個球投進(jìn)我方籃筐，拿到我們這次籃球比賽的冠軍時，我們班的__同學(xué)突然“殺”了出來。因為他的個子算是籃球隊員里面最矮的那一個，以致于他的動作一瞬間被隔壁班的隊員所疏忽了，他像是有了騰挪轉(zhuǎn)移的法術(shù)似的，從隔壁班前鋒的手里搶過了那個決勝的籃球。

籃球到了__同學(xué)手里時，他不是立馬往對方的籃筐出發(fā)，而是在原地做了幾個假動作，讓隔壁班的同學(xué)一時不知道他是要運(yùn)球給別人還是自己要帶球向前沖。就這樣，因為時間的緊張與短促，也因為__同學(xué)的鎮(zhèn)定與大方，他帶著球跑到了對方的籃筐前，身子往前一傾，球在空中花了一個漂亮的弧線，進(jìn)了。

比賽時間也正好在那一刻停止了，我們班因為__同學(xué)那個精彩瞬間，拿到了籃球比賽的冠軍。這次的比賽已經(jīng)過去很久了，當(dāng)我回憶起來時，依舊會為那個精彩瞬間拍手鼓掌，因為太精彩了!