在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

數學在生活中的應用論文題目篇一

①一個圖形沿某一條直線對折，直線兩旁的部分能完成重合的圖形叫做軸對稱圖形。這條直線叫做對稱軸。

②兩個圖形沿某一條直線折疊，這兩個圖形能完全重合，就說這兩個圖形關于這條直線成軸對稱。這條直線叫做對稱軸。

③常見的軸對稱圖形：線段（兩條對稱軸），角，長方形，正方形，等腰三角形，等邊三角形，等腰梯形，圓，扇形

二、角平分線的性質：角平分線上的點到角兩邊的距離相等。

∵∠1=∠2pb⊥obpa⊥oa

∴pb=pa

三、線段垂直平分線：

①概念：垂直且平分線段的直線叫做這條線段的垂直平分線。

②性質：線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等。

∵oa=obcd⊥ab

∴pa=pb

四、等腰三角形性質：（有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形）

①等腰三角形是軸對稱圖形；（一條對稱軸）

②等腰三角形底邊上中線，底邊上的高，頂角的平分線重合；（三線合一）

③等腰三角形的兩個底角相等。（簡稱：等邊對等角）

五、在一個三角形中，如果有兩個角相等，那么它所對的兩條邊也相等。（簡稱：等角對等邊）

六、等邊三角形的性質：等邊三角形是特殊的等腰三角形，它具有等腰三角形的所有性質。

①等邊三角形的三條邊相等，三個角都等于60；②等邊三角形有三條對稱軸。

七、軸對稱的性質：

①關于某條直線對稱的兩個圖形是全等形；②對應線段、對應角相等；

②對應點的連線被對稱軸垂直且平分；④對應線段如果相交，那么交點在對稱軸上。

八、鏡子改變了什么：

1、物與像關于鏡面成軸對稱；（分清左右對稱與上下對稱）

2、常見的問題：①物體成像問題；②數字與字母成像問題；③時鐘成像問題

數學在生活中的應用論文題目篇二

勤奮是一條神奇的線，用它可以串起無數知識的珍珠。下面是課件網小編為您推薦人教版初一數學期中上冊知識點：生活中的變量。

一、變量、自變量與因變量

①兩個變量x與y，y隨x的改變而改變，那么x是自變量（先變的量），y是因變量（后變的量）。

二、變量之間的表示方法：

①列表法

②關系式法：能精確地反映自變量與因變量之間數值的對應關系。

③圖象法：用水平方向的數軸（橫軸）上的點表示自變量，用堅直方向的數軸（縱軸）表示因變量。

數學在生活中的應用論文題目篇三

1、 ；停車場兩次開走了12輛車，第二次開走了6輛，第一次開走了多少輛?停車場第一次開走了6輛車，第二次開走的同第一次一樣多，兩次一共開走了多少輛車

2、 ；云云要寫10個字，寫好了6個，還要寫幾個?

3、 ；桌子上有8塊西瓜，媽媽又拿來2塊，桌子上現在有多少塊?

4、 ；桌子上有10西瓜，小明吃了2塊，桌子上現在有多少塊?

5、 ；學校軍樂隊有19人，女同學5人，男同學有多少人?

6、 ；歡歡第一次吃了8個山楂，第二次吃了7個，兩次一共吃了多少個?

7、 ；晶晶和文文一共做了16個玩具，晶晶做了9個，文文做了多少個?

8、 ；明明要做14只紙船，做好了6只還要做幾只?

9、 ；草地上有8只白羊，6只黑羊，一共有多少只羊?

10、 ；明明要剪12個五角星，剪好了7個，還要剪幾個?

11、 ；學校原來有7個足球，又買來4個現在有多少個足球?

12、 ；學校現在有11個足球，其中原來有7個，后買來多少個?

13、學校現在有11個足球，其中有4個足球是新買的，學校原來有多少個足球?

14、六一兒童節，同學們做花，蘭蘭做了3朵黃花、8朵紅花，一共做了多少朵花?

15、六一兒童節，同學們做花，蘭蘭做了11朵花，其中紅花有8朵，做黃花多少朵?

16、六一兒童節，同學們做花，蘭蘭做了11朵花，其中黃花有3朵，做紅花多少朵?

17、 ；華華昨天做了6道題，今天做了10道題，兩天一共做了多少道題?

18、 ；華華兩天一共做了16道題，有6道題是昨天做了，今天做了多少道題?

19、 ；華華兩天一共做了16道題，今天做了10道，昨天做了多少道題?

20、 ；停車場兩次開走了12輛車，第一次開走了6輛，第二次開走了多少輛?

數學在生活中的應用論文題目篇四

我國近代幼教專家陳鶴琴，說過，“人類的動作十之_是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的。所以，幼年時代，應當特別注重習慣。”19世紀心理學家李德認為：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習慣；播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運。”足見良好習慣的養成，對人的一生具有重要的作用。

關于對王鈺潔的行為習慣養成教育，我現在就自己的體會總結為以下幾點：

一、在生活衛生習慣的養成方面：

主要包括飯前便后洗手、每天刷牙一到兩次、進門換鞋、睡前洗腳、每次吃東西前洗手等等。王鈺潔做得較好，同時我認為：一般的現代城市家庭在這一方面應該問題都不大。我在網上查了一下相關的數據，能做到的家庭占63%——67%的比例，其中家長能起到模范帶頭作用的占98.5%。所以此項教育應該不是一個難題。

二、在生活自理能力的培養方面：

主要包括穿脫衣服、吃飯、大小便、收拾自己的玩具、睡覺等內容。說實在的，在這一點上我們孩子表現不是很好，究其原因，責任主要在我。調查分析顯示：幼兒生活自理能力與幼兒家庭結構有很大的關系。其中有85%是生活在三代同堂的家庭里。三代同堂家庭中，爺爺、奶奶等祖輩家長視幼兒為掌上明珠，事事不舍得放手讓幼兒做，幼兒既得不到學習和鍛煉，又養成了懶惰的壞習慣，所以生活自理能力極差。

我們家因我們夫妻工作都比較忙，所以一直雇著保姆，她在我們家一呆就是五年。當孩子在父母這里受了氣時，便會求助于“姐姐”，吃飯、睡覺、穿脫衣服更是這樣。一開始時，我還能硬下心來，后來，一想到自己一天疏于孩子，在家呆的有限的時間內，還一直訓斥孩子，這種內疚的心理一旦占了上風，就使我有點聽之任之，把它作為疼愛孩子的彌補。當孩子的同類表現在同齡人中位列下等時，我才意識到事態的嚴重性。但“亡羊補牢，為時未晚”。我深切的體會便是：

“家長教育態度保持一致”，這句話大家都可以聽懂與理解，但要落實，就不是一件容易的事，我們需要堅持，關鍵的時候，必須能硬下心來；工作比較繁忙的家長，為了讓孩子多睡一會，時間來不及就會代勞，其實不是家長忙，也是一種變相的溺愛；還有，過分的苛求也會使孩子畏手畏腳。我們做家長的，一定要放開手腳、硬下心來，為了孩子的將來，把小愛化為大愛吧。

通過一周的實踐，王鈺潔在這些方面已有一定的進步。這些充分說明：不是孩子不聽話、也不是我們的孩子哪方面表現天生就差，責任在我們自己。孩子現在還想橡皮泥，完全在于我們的塑造。家長們，有問題先從我們成年人身上找原因吧。

三、學習習慣的養成方面：

包括上課的“坐功”養成教育、定時學習教育、孩子對學習的熱愛程度教育等等。王鈺潔在小班時，上課很難集中注意力，一開始我并沒有把它列為一個壞習慣的范疇，因為這說明孩子對外界事物的好奇，我還為此高興。但是在后來再給孩子講故事時，我總是冷不丁的停下來，問孩子一些故事中的問題，如果她連著兩次回答不上來，我就停止講故事作為對她的懲罰。后來聽老師反映：孩子在這方面表現有所進步了，我很高興，當面表揚了孩子。還有，在電視上“故事大王”的比賽，我也下了一些其他的功夫，但是沒讓孩子知道。事實上，獲獎的事對孩子的影響是我始料未及的，使孩子從此愛上了演講。科學調查顯示：幼兒學習習慣的好壞與家長的學歷有很大的關系，但也不是絕對的。但我要說的是：如果這個家庭本身的學習氣氛比較濃，孩子一般也會熱愛學習，并能體味到學習帶給她的樂趣，我堅信這一點。

四、在安全行為習慣養成方面：

主要包括日常行為安全習慣，比如上下樓梯、不和陌生人說話、不吃陌生人食物等等；遵守大型玩具游戲規則，比如滑梯、秋千、蹺蹺板等；交通行為習慣，比如靠右行、走斑馬線、不在馬路上玩耍等；食品安全衛生習慣，比如少吃油炸食品、不吃過期食品、不吃垃圾食品等；突發事件安全習慣，比如如何應對陌生人來訪、如何應對突然失火、如何應對找不見大人的情況等。這些方面的教育幼兒園灌輸得比較多，家庭的教育是貫穿于日常生活中的、是潛移默化的。王鈺潔性格開朗，能和初次見面我們的朋友打得火熱。這使我們在高興的同時也有隱憂。我的做法是：讓她首先拒絕誘惑——不經我們同意，不準接受叔叔阿姨的禮物、食品，不準隨他們脫離開我們的視線，不準隨便告訴別人自己家的電話及家人的名字等。至于其他方面，我認為小孩接受還是挺快的，甚至還要比大人自覺。

五、在禮貌待人的習慣養成方面：

這體現一個人的素質，一個家庭的教育環境。在我們生活的大院里，王鈺潔的人緣是非常好的，這主要源于她的“口甜”、“大方”，事實上，這些都是禮貌待人的方面。對于這個方面，我有幾點體會與大家分享：

首先，“榜樣的力量是無窮的”。家人，包括我們與公婆、岳父母之間的關系，不起摩擦是不可能的，但即使是善意的爭吵，也要盡量回避孩子；即使夫妻之間的爭辯，也不要當著孩子的面。我和老公之間每每有不統一的意見欲爭辯時，意看到孩子純真的眼睛，馬上就會像泄了氣的皮球。事實上：給孩子種下善良的種子，我們就會收獲善良；給孩子創造和諧的環境，我們就會培養出與環境和諧的"孩子。其次，要讓孩子體味“禮貌”帶給她的快樂。當有人善意的摸摸孩子的腦袋、有人夸孩子很乖時、當孩子能與別人分享自己的食物或心愛的玩具時，我總是在第一時間告訴她：“因為你對別人好，別人才會對你好。”每每這時，孩子都非常快樂。說實話，我們現在都是獨生子女，物質條件我們并不匱乏，所以，稍稍付出一些，培養一個不太自私的孩子，我認為還是非常值得的。

然而，如果我們對待老人的態度本身值得商榷，卻硬要要求孩子禮貌待人，孩子的心里會非常矛盾。所以，為了我們的孩子，首先從我們自己做起吧。

五、我們每個家庭、每個家長，由于自己的職業差異、愛好偏差，對孩子的教育都會有所側重，但正如文章一開始所強調的：幼兒行為習慣養成教育是非常重要的，我們要盡我們所能，把家庭變為養成幼兒良好行為習慣的溫床。