為什么要學習數學?

學好數學很重要。

數學是日常生活和進一步學習必不可少的基礎和工具。掌握一定的數學基礎知識和基本技能，是每一個人應當具備的文化素養之一。也就是說：在二十一世紀，人人都要學會的數學。

蔡元培先生在任北京大學校長時，因重視數學，列數學系為第一系，這種傳統一直保持至今。

著名數學家華羅庚在《人民日報》精彩描述了數學在宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之變、生物之謎、日用之繁等各方面無處不有的重要貢獻。 海王星的被發現，首先不是通過望遠鏡，而是利用紙筆，借助于數學公式算出來的，望遠鏡只不過印證了這個計算結果。由于數學的關鍵性應用，有人甚至稱海灣戰爭是數學戰。

數學是學校教育中永恒并且最重要的部分之一，我國中小學全部開設數學課，并把它當做人一生中需要學習的最重要的課程之一。從第二次國際教育成就評價課題測試結果看，在參加的2l個國家或地區中，我國小學數學成績名列第一，表明我國小學生有扎實的數學基本功。有人說：數學是思維的體操。也就是說要學好數學就要學會思考，就要善于動腦。這樣才能學好數學!

數學是一種科學、一種語言、一種藝術、一種思維方法，它出現于自然、藝術、音樂、建筑、歷史、科學、文學，它無比豐富，引人入勝。

數學很美，這就要看誰能夠在以后的學習中發現數學的美!應用數學的美!

在語文課堂上，曉秦給學生讀了上面的文章，很無奈，他們并沒有幾個人聽得懂!是理由不夠充分嗎?不是，前兩天，曉秦在網上看到一篇文章為什么要學習數學?。感覺寫得也很好，于是想到摘下來給學生讀一讀。讀完后，問了一下：你聽懂了嗎? 他們搖搖頭，告訴曉秦沒聽懂!

下來，曉秦想可能是這篇文章寫得太深刻了，學生聽不懂。心想抽時間把文章里的語言改動一下，也許他們就可以聽得懂了!

但是曉秦沒有再改，即使語言變得口語話了，學生就能聽得懂了嗎?不管你怎么改，他們都是聽不懂的。現在的數學離孩子們的生活太遙遠。不是計算，就是應用題。

為什么要學習數學呢?他們心里沒有概念。

語文可以教他們識字，教他們說話，教他們閱讀，教他們寫作這些會馬上應用到生活，他們看得到學習語文的重要性。他們太小了，才剛剛上小學三年級。讓他們去發現數學的神奇真不是一件簡單的事。

總之，不管你以后將要從事什么行業，語文是多么重要。而數學呢?是同樣的重要。

要學好數學，首先必須對數學感興趣，如果不知道學好數學究竟有什么用處，又如何會對數學產生興趣呢?數學教學不要忽視對學生的學習目的性教育!于是便想到讓他們先從數學在生活中的應用入手，自己去調查，初步感受學好數學的重要。

學生的積極性特別高，該項調查效果出乎意料地好。在此歡迎大家參與、交流!

b生：幫媽媽買饃、醬油、鹽樓房的高度、每層的窗戶有幾扇;計算菊花的朵數。

c生：買菜稱稱多少斤;買東西算賬;量房子多少平方米;量跑步要跑多少米(兩個地方的距離)量建筑物的高度;電視機的尺寸;稱大象有多少噸(測量物體的重量)。

d生：買菜;算一算每個月的水電費;一斤雞蛋有多少個;一袋米有多重;一座樓房有多高;一車蘋果有多少筐;到銀行換錢;算算車上的乘客;一小時多少秒;一年多少月;多少天;測量人的身高;一條河有多寬;全國有多少人。(提到了現在的人口普查!)

e生：交電費、水費;坐公共汽車買票;買東西;用尺子量東西。(測量)跑步計時;跳繩、踢鍵子時計數。

h生：買菜、量體溫、做家具、畫正方形、蓋房子、量衣服的尺寸。(制衣廠做衣服測量衣服的尺寸)

i生：買菜、買商品、搞實驗、制造飛機、輪船、火箭、汽車、機器的零件。

j生：買東西、存錢、做買賣、航空、工業、農業、日常生活、國防、醫藥、科技。

k生：日常生活離不開數學。如買、賣東西，度量長度;搞科學研究也離不開數學。如發射衛星。國防也離不開數學。

m生：各種需要買的東西、存錢、取錢、吃藥、喝水、出去旅游、坐車。

n生：買物品、做衣服、丈量土地、蓋房子、做家俱、量身高、量體重、

o生：在買菜的時候、打電話的時候;

p生：算一算一年有多少天?算一算教室里的窗戶有幾扇?量衣服

q生：數東西、買菜算賬、工程師;會技師。

r生：打球比賽時的記分、跳繩、踢鍵子也是數數

s生：蓋房子、做家具、造大橋等都離不開數學計算。

t生：會計、統計、科研、賣菜。經商、

u生：買菜算賬、買桌布量一量夠不夠長;溫度計也離不開數字。

v生：買布、買菜、買水果、辦板報;

w生：工程建筑、科學研究、計算機應用;

x生：買家俱、買菜、種樹時計算棵數。

z生：學不好數學會吃虧